發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)演講稿600字（通用4篇）
發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)演講稿600字 篇1
小溪抓住機(jī)會(huì)流入江河，可以到達(dá)大海;樹(shù)苗可以抓住機(jī)會(huì)進(jìn)入沃土，可以成為參天大樹(shù)。只有善于抓住機(jī)遇的人，才能不斷獲得成功。
學(xué)會(huì)不怨天尤人，勇敢地負(fù)起自己應(yīng)負(fù)起的責(zé)任，這是一種美德，并且會(huì)給自己帶來(lái)意想不到的禮物，那就是--你將一手造就自己的經(jīng)歷，為自己帶來(lái)好運(yùn)氣。
機(jī)遇是在不知不覺(jué)中降臨的。就像英語(yǔ)演講比賽，孫子怡以一口流利的英文和豐富手勢(shì)取得了第一名;有歌唱比賽，盡管音樂(lè)老師彈錯(cuò)了幾個(gè)地方，但我們還是保持著微笑，認(rèn)真在唱，取得了第一名的好成績(jī)…這些第一名帶給我們太多的驚喜!
這些成功告訴我們：機(jī)會(huì)不喜歡懶漢，也不欣賞投機(jī)者，機(jī)會(huì)總伴隨著勤奮努力的人。只要付出心血，解決里自己最近的人生難題，就有可能找到把握機(jī)會(huì)的一條途徑。下課多多問(wèn)老師題，讓自己變的勤快點(diǎn)，把自己不會(huì)的問(wèn)題弄懂，機(jī)會(huì)自然就在向你招手，你要趕緊跑過(guò)去迎接它!
發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)演講稿600字 篇2
我想，誰(shuí)都想擁有機(jī)會(huì)，一個(gè)好的機(jī)會(huì)，一個(gè)重要的機(jī)會(huì)，那么，大家有沒(méi)有楊過(guò)，機(jī)會(huì)其實(shí)就在我們的手中?讓我們一起來(lái)尋找機(jī)會(huì)吧!
一天，有個(gè)小偷，來(lái)到一個(gè)年經(jīng)的小姐家偷東西，這位小姐裝作不知道，并和他談心，那個(gè)小偷頓時(shí)感到很不好意思，可這位小姐的笑是如此讓人經(jīng)松，讓人放心。說(shuō)著說(shuō)著，這位小姐就漸漸了解了他。原來(lái)，眼前這個(gè)不務(wù)正業(yè)的小偷的家庭是如此讓人心酸。
這個(gè)小偷的家境不是很貧窮，可他的父親總是去賭博，一天不去就心癢癢，搞得家產(chǎn)一落千丈，他的母親因?yàn)榧膊《�，被迫退學(xué)的他為了生存，決定走一條不歸路——偷竊，接著就發(fā)生了剛才的事。
這位小姐知道了這一切之后，深感同情。她走到衣柜旁，拿起一把小提琴，深情地拉了一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，音樂(lè)聲來(lái)回波來(lái)，陣陣洶涌，時(shí)如驚濤駭浪，又時(shí)如輕風(fēng)戲海，一陣一陣地傳入這個(gè)小偷的心中，他完全沉迷在這美妙的音樂(lè)中，這音樂(lè)，仿佛帶著絲絲憂傷，如一位堅(jiān)強(qiáng)的人卻在為不幸而嘆息。忽然，他站起來(lái)說(shuō)：“我明白了，生活如此美妙，我應(yīng)該抬起頭面對(duì)生活!以后的路就由我走出一片光明吧!”這位小姐很驚訝他會(huì)說(shuō)出這樣的話來(lái)，接著，小姐把這把小提琴送給了這個(gè)小偷，他滿懷謝意和歉意地接過(guò)小提琴，深深地鞠了個(gè)躬后，說(shuō)了聲謝謝，就回去了。
在回家的路上，他反復(fù)思考，終于決定珍惜這位小姐給予他的機(jī)會(huì)，他走向了音樂(lè)的大道。他不斷地練習(xí)，拾垃圾來(lái)?yè)Q錢買樂(lè)譜，一直到他的成功——他成為一個(gè)著名的音樂(lè)家!
當(dāng)他抱著這個(gè)挽救了他的心靈的小提琴來(lái)到那位小姐家時(shí)，一個(gè)大嬸告訴他，這位小姐因胃癌而去世了，而她正是在他離開(kāi)的第三天死去的，他找到這位小姐的墳?zāi)梗瑸樗艘磺�，再次深深地鞠了個(gè)躬。
這位小姐可能永遠(yuǎn)也想不到，自已的一個(gè)小小的行動(dòng)，能給他帶來(lái)如此大的變化，如果她知道，可能也會(huì)很高興的吧!
朋友們，請(qǐng)讓我們珍惜機(jī)會(huì)，讓生命迸發(fā)出它的閃亮點(diǎn)吧!
發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)演講稿600字 篇3
那是第一節(jié)的英語(yǔ)課。課堂上，老師每次提出了問(wèn)題后，課室里都只舉著寥寥無(wú)幾的手。見(jiàn)此情況，肖老師便開(kāi)導(dǎo)我們說(shuō):“怎么總是這些同學(xué)舉手啊?其他同學(xué)為什么不舉手發(fā)言呢?舉手發(fā)言是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，特別是對(duì)你們口語(yǔ)能力的提高。大家不用害怕，把自己心中的答案說(shuō)出來(lái)就可以啦!”此時(shí)的我心里早已有了答案，只是沒(méi)勇氣說(shuō)出來(lái)而已。聽(tīng)了老師的動(dòng)員，我便開(kāi)始心動(dòng)了�？尚睦镉袃蓚�(gè)小人在打“口水仗”，一個(gè)小人說(shuō)：“舉手吧，這樣能讓你得到鍛煉!”另一個(gè)小人卻說(shuō)：“千萬(wàn)不能舉手啊，要是答錯(cuò)啦多丟人啊!”我的心里一直糾結(jié)著這個(gè)問(wèn)題，等到鼓起勇氣想去回答時(shí)，提問(wèn)卻又結(jié)束了。一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)聲傳來(lái)，一節(jié)英語(yǔ)課便在遺憾中結(jié)束了，留下的只是遺憾中帶來(lái)的反思。
這一整天，我都在思考著這節(jié)英語(yǔ)課帶來(lái)的問(wèn)題。從中，我明白了很多很多：有時(shí)候，機(jī)會(huì)來(lái)敲你的門，你卻沒(méi)有把門打開(kāi)，它便會(huì)無(wú)聲無(wú)息地溜走;等到你后悔時(shí)，再想去把它找回來(lái)，就再也來(lái)不及了。因此，我們一定要把握好人生中的每一個(gè)機(jī)會(huì)，不讓人生留任何的遺憾!
期待，期待，期待新一天的到來(lái);期待一個(gè)新機(jī)會(huì)的到來(lái)!
發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)演講稿600字 篇4
機(jī)會(huì)，往往只有一次，錯(cuò)過(guò)了，其他機(jī)會(huì)也會(huì)失去。這句話，是我在經(jīng)歷了一件事后知道的。
那天是個(gè)晴朗的日子。
下午第一節(jié)課是美術(shù)課，我剛把畫(huà)畫(huà)了一半，下去抱作業(yè)的課代表叫我、周澤陽(yáng)和余熙瑋下去，說(shuō)英語(yǔ)老師找我們有事。我們幾乎是狂跑下去的。到了二樓辦公室，英語(yǔ)老師Grace(英文名)在椅子上轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，問(wèn)我們：“你們?cè)覆辉敢獗硌葸@個(gè)節(jié)目?一首英文歌，給你們聽(tīng)一下�！闭f(shuō)完，她在電腦上搜索了一下，放給我們聽(tīng)。我沒(méi)聽(tīng)懂一句，畢竟我還沒(méi)學(xué)嘛。我們都猶豫了一會(huì)兒。其他二人表示同意，我則想了想：“嗯，那幅畫(huà)還沒(méi)畫(huà)完呢，歌又那么難，信息課又上不了了，還是不答應(yīng)吧�！庇谑�，我否定了。
我剛出門，又被語(yǔ)文老師叫住了。他對(duì)我說(shuō)：“機(jī)會(huì)往往只有一次，去還是不去，你應(yīng)考慮一下。”老師和我說(shuō)了幾分鐘。雖說(shuō)是幾分鐘，可我覺(jué)得像過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我勉強(qiáng)答應(yīng)了�？瑟q豫了一會(huì)兒，我又放棄了。我回到教室，窗外的陽(yáng)光依然那么明亮，似乎在鼓勵(lì)我參加。美術(shù)課已經(jīng)結(jié)束了。
下課了，這本來(lái)應(yīng)該是我最快樂(lè)的時(shí)刻，大家都在玩，我卻坐下了，思考這樣做是不是錯(cuò)了。這一天，就在這兩種思維中結(jié)束了。
幾天過(guò)去了，他們?cè)谀翘旒议L(zhǎng)會(huì)后，表演了節(jié)目。聽(tīng)爸爸說(shuō)，他們表演得很精彩。第二天，我看見(jiàn)，他們臉上充滿了自信，看得出，他們很自豪，甚至有些驕傲。我很后悔。我放棄了一次表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。
后來(lái)，因?yàn)檫@件事，許多我應(yīng)該得到的機(jī)會(huì)都與我失之交臂，就因?yàn)槲夷且豢痰姆艞�。這時(shí)，我才深刻體會(huì)到那句話的含義：
“機(jī)會(huì)，往往只有一次，錯(cuò)過(guò)了，其他機(jī)會(huì)也會(huì)失去。”
這句話，也許是人間一個(gè)永恒不變的真理。