弟子規(guī)演講稿800字高中（精選3篇）
弟子規(guī)演講稿800字高中 篇1
《弟子規(guī)》是一本講述了孝禮德的文化瑰寶�！靶ⅰ奔礊樾㈨�，孝敬�！岸Y”為禮儀，而“德”即為美德，道德。如能將這本書讀透，就能提高人文素養(yǎng)，培育民族精神。
社會(huì)上越來(lái)越多的年輕人“虐待”自己的父母，他們認(rèn)為父母老了，沒有用了，為什么要孝順呢?這個(gè)觀點(diǎn)正確嗎?不!李密的《陳情表》中說：“臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日;祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年�！傍B鳥私情，愿乞終養(yǎng)。”沒有你的長(zhǎng)輩，又怎能有今日的你!晉成公綏《烏賦序》夫?yàn)踔疄槿鹁靡�，其反哺識(shí)養(yǎng)，故為吉鳥。烏鴉尚有反哺之情，何況人呢?只有能孝順父母的人才叫一個(gè)有良心的人!“萬(wàn)事孝為先。”不孝順，豈能成大事?不要等到“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！钡哪翘煸偻纯嗳f(wàn)分，追悔莫及。
有些人說了：“我的父母對(duì)待我很不好，還要孝敬他們嗎?”當(dāng)然，《弟子規(guī)》中說：“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢�！彼丛谛r(shí)候處處受到父親和后母的迫害，但依舊十分孝順，最終堯把國(guó)家禪讓給了舜�！独献印返谑苏乱舱f到：“六親不和，有孝慈”所以，無(wú)論父母是否對(duì)你好，你都要孝敬他們。
“禮尚往來(lái)，往而不來(lái)，非禮也;來(lái)而不往，亦非禮也�！薄抖Y記?曲禮上》中國(guó)向來(lái)是一個(gè)懂禮儀，愛面子的國(guó)家。所以我們要從小學(xué)禮，將禮貌這顆種子埋在我們的心靈里，終有一天，禮貌這朵花開放了，你就必將成為一個(gè)彬彬有禮的人。
“上德不德，是以有德;下德不失德，是以無(wú)德。上德無(wú)為而無(wú)以為;下德無(wú)為而有以為�！薄兜赖陆�(jīng)?第三十八》。德，即為美德，德分為“仁義忠恕孝悌禮信�！毙�，禮已于上文說了，另外幾個(gè)我來(lái)一一介紹�！叭省�，即為對(duì)人親善;仁愛�！叭柿x不施，而攻守之勢(shì)異也�！薄哆^秦論》。另外，孔子的儒教所推即為“仁”。“義”，合乎正義，仁義�！芭婀袷掠屑�，亡去不義，不可不語(yǔ)。”——《鴻門宴》�！爸摇�，忠誠(chéng)正直。“此四君者，皆明智而忠信，寬厚而愛人，尊賢而重士�！薄哆^秦論》�！八 保瑢捤�，原諒�！般�，敬愛兄長(zhǎng)�！靶拧�，講信用，信用�！把员匦�，行必果”——《論語(yǔ)?子路》在《弟子規(guī)》這冊(cè)書中，主要講了以上六點(diǎn)的“仁“悌”與“信”。“果仁者，人多畏”，首孝悌用人物及時(shí)還。后有急借不難�！暗鹊染渥佣加刑峒斑@三點(diǎn)。其余三點(diǎn)也都有提到，只不過較少。此外還有善，善良;謹(jǐn)，謹(jǐn)慎等眾多美德供我們?nèi)W(xué)習(xí)。
這本書是儒家經(jīng)典，唐太宗說過：“以史為鏡，可以知興替�！蔽覀円浴兜茏右�(guī)》為明鏡，找出自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并保持或改正。從《弟子規(guī)》這短短的幾百個(gè)漢字，卻蘊(yùn)含著中華傳統(tǒng)美德：仁義忠恕孝悌禮信。還能講的方方面面俱全，不可不謂一本青少年必讀讀物。其中包含著太多太多的道理，能給予人很大的啟發(fā)，給予人新的生命。
《弟子規(guī)》是一本中華五千年的國(guó)學(xué)經(jīng)典。其精湛，簡(jiǎn)練的語(yǔ)言和其中深刻的道理，使這本是成為神來(lái)之筆。此書還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是它的通俗易懂。它為清朝康熙年間秀才李毓秀所作，因清代與現(xiàn)在相隔年代很近，所以《弟子規(guī)》不像唐詩(shī)宋詞元曲那樣深?yuàn)W，使其更加大眾化。
一書難求，一好書更難求。我們要珍惜學(xué)校給我們讀《弟子規(guī)》的機(jī)會(huì)，感謝讀弟子規(guī)的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，光讀是沒有用的，只有真正理解，真正明白，真正做到才可以。就像心學(xué)的創(chuàng)始人王守仁說的：“知行合一”�？偠灾绻覀儗ⅰ兜茏右�(guī)》讀懂了、透了就是我們未來(lái)的一筆巨大的財(cái)富。
讀《弟子規(guī)》，讓我們品味國(guó)學(xué)經(jīng)典，樹立正確觀念，學(xué)會(huì)做人道理，迎接美好未來(lái)!
像《弟子規(guī)》這樣的書，難道不值得我們?nèi)プx一讀嗎?
弟子規(guī)演講稿800字高中 篇2
在我的“書庫(kù)”里面，有許許多多的書。當(dāng)然，也少不了一些經(jīng)典作品。如：《三字經(jīng)》、《百家姓》、《水滸傳》、《西游記》……我都非常喜歡看。但我感觸最深、最喜歡的書，還是《弟子規(guī)》。你知道是為什么嗎?
這還得從我上一年級(jí)的時(shí)候說起。那時(shí)候我只知道《三字經(jīng)》，不知道《弟子規(guī)》。有一次，我看到《三字經(jīng)》書背后有許多同系列的經(jīng)典書籍。當(dāng)我看到《弟子規(guī)》的時(shí)候，就很好奇地問爸爸：“‘弟子規(guī)’是什么意思啊?”爸爸說：“它和《三字經(jīng)》一樣，也是一本非常經(jīng)典的書。古時(shí)候的學(xué)生就稱為“弟子”，“規(guī)”就是‘規(guī)范、規(guī)矩’的意思。”
后來(lái)我就去書店買了這本書，認(rèn)真地閱讀。從中我學(xué)到了許多學(xué)習(xí)和做人的道理。如：“不力行，但學(xué)文，長(zhǎng)浮華，成何人?”告訴我必須要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不能死讀書。否則是不會(huì)有成果的。還有“讀書法，有三到。心眼口，信皆要。”告訴我讀書要用心去想，仔細(xì)去看，專心去讀。又如：“用人物，須明求，儻不問，即為偷。”讓我明白了借用別人的東西，應(yīng)先征得別人的同意，不能不說先用……這樣的例子舉不勝舉，經(jīng)典作品讓我享受閱讀快樂的同時(shí)，明白了許多道理。在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)閱讀更多的書，做一個(gè)有用的人。
弟子規(guī)演講稿800字高中 篇3
“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶;父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承�！泵慨�(dāng)坐在教室里讀《弟子規(guī)》讀到這句話，我就會(huì)想去那一天……
我正坐在客廳上美美地吃著薯片和看電視�！靶∷梗憧禳c(diǎn)去幫我買鹽，我要做飯�！币坏罀吲d的聲音傳了過來(lái)，媽媽道。“媽，我要看電視，正精彩著呢!你自己去，反正就在樓下�！蔽野櫫税櫭碱^，不耐煩地說�！澳氵@孩子，我一下班就要趕去買菜做飯，我這是為了誰(shuí)!還不是為了你，叫你去買包鹽，怎么了?快去!”媽媽怒道�！拔揖筒蝗�，你累我不累啊!我也學(xué)習(xí)了一整天，好不容易寫完了像山一樣的作業(yè)，看會(huì)電視，還要被你差遣�！蔽野杨^撇到一邊說�！昂媚愠岚蛴擦耸前�!你不去!有種!今晚別吃飯�！眿寢寶獾媚樁及琢恕！安怀跃筒怀�。反正我也不想吃你做的破飯菜，一點(diǎn)也不好吃，哼!”說完，我頭也不回地回到房間甩上了門。
在上學(xué)的路上，“死小斯，笨小斯，你干嘛跟自己的肚子過不去，干嘛跟老媽賭氣不吃早餐?”我一邊拍著肚子一邊埋怨自己�！鞍Α亲雍灭I啊!”
“小斯，你今天看起來(lái)怎么這么沒精神，發(fā)生了什么事?”老師發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，問道。于是，我忍著肚子餓跟老師抱怨著。
老師聽清這件事后，拿了一本《弟子規(guī)》給我說：“你先看一下這本書。這是學(xué)校新增書籍，每日必讀，你先回去讀讀看。”“好，謝謝老師!”我忍著心里的疑問道。
出了教師辦公室后，我迫不及待地翻開《弟子規(guī)》來(lái)看，沒想到，一翻翻到了“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶;父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承�！逼鹣�，我還沒知道意思。視線一移，我呆了，這句話的意思就是：父母呼喚，應(yīng)及時(shí)回答，不要慢悠悠地很久才應(yīng)答;父母有事交代，要立刻動(dòng)身去做，不可拖延或推辭偷懶。
“我應(yīng)不應(yīng)該跟老媽道歉?唉……真煩啊!怎么辦，我怎么跟她說啊?弟子規(guī)真是說得對(duì)極了，昨天那件事確實(shí)是我不對(duì)。我該怎么辦?”我抓著頭發(fā)很苦惱地想。“笨小斯，你可真笨!昨天干嘛不去呢?現(xiàn)在該怎么收?qǐng)?老媽生氣了?唉……”我埋怨著自己�！安焕砹�，死就死吧�！�
“媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了…”見媽媽下班回來(lái)，我橫著心去了，跟媽媽道歉。原以為會(huì)迎來(lái)一段臭罵，可是沒有，媽媽只是微笑地看著我。
從此，我會(huì)時(shí)刻銘記著：父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶;父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承。