ted選擇的演講稿800字（精選3篇）
ted選擇的演講稿800字 篇1
璀璨星空中，我不是最耀眼的那顆星，卻依舊快樂的運行在自己的軌道上;萬里長空中，我不是最矯健的那只雄鷹，卻依舊快樂的翱翔在蒼茫的藍天下;在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我不是最優(yōu)秀的那個人，卻依舊快樂的忙碌在青春飛揚的校園里。
快樂的忙碌在校園里，忙碌在太平最邊遠的六中校園里，這就是我的選擇。
歲月的流逝中我總是如此清晰的記得，在20__年8月17日，我獨自一人騎著一輛略顯破舊的自行車，經(jīng)過一個小時的顛簸，伴著一路詢問，終于從城市西郊的平安中部，跨越整個城市，來到了城市南郊的孫家灣。帶著懵懂青澀，我走進六中的校園，走進孩子們中間，開始了三尺講臺相伴、四季風雨攜手的從教生涯，成為了一個名副其實的六中人。如今，我已在六中校園走過了十八載光陰。十八年的經(jīng)歷可以是一本書，寫滿苦辣辛酸卻只能甘苦自知;十八年的記憶可以綿遠悠長，而苦和累就是記憶的的主旋律。
記得曾經(jīng)因為公交車難坐，我每天只能騎著自行車往返兩個小時上班下班。晴天，我披著一身塵土，霧天，我披著一身潮濕。酷暑的烈日，汗水伴我走過，冬日的寒風，堅強伴我走過。冰雪中，我曾無數(shù)次的滑到又爬起，風雨中，雨水曾無數(shù)次的使我雙眼迷蒙。這樣的困苦中，我選擇了堅守，選擇了留在這里，留在太平最邊遠的地方做一名普普通通的教師。
后來，我嫁到了太平，開始了擠三路公共汽車的生活。礦工們高大結實的身體時常將我夾在中間，我在他們寬闊的后背間左躲右閃，只為了露出口鼻，呼吸一點新鮮空氣。有時為了準時上班，因為車內(nèi)擁擠，我只能掛在車門口，在坑坑洼洼的顛簸中，體驗車在飛馳時風從耳邊呼嘯而過的感覺。這不是我一個人的經(jīng)歷，這是六中人的經(jīng)歷。或許正因為如此，有太多的人選擇了下山，選擇了遠離孫家灣的南山，高德的東山，而我仍然選擇了堅守，選擇了留在這里，留在太平最邊遠的地方做一名普普通通的教師。
在無數(shù)次的動搖中，我無數(shù)次的選擇了留在這里!留在這里，為我愛的事業(yè)傾注我的滿腔熱情，為我的學生傾注我全部的愛，包括那些時常為老師添些麻煩的孩子!留在這里，努力去改變因為文化缺失而帶來的心靈的貧瘠，去面對因為些許無知而無比蠻橫的家長，無奈的承受付出與收獲難成正比的困惑。
佛家有云：“我不入地獄，誰入地獄?”
而我總是告訴自己：“我不在這里，誰在這里?”
于是我便一直在這里，從孫家灣的南山下到高德的東山，在太平最邊遠窮苦的地方，無悔無憾的忙碌著、執(zhí)著著。汗水和淚水曾浸透了我走過的路途，年少的激情與夢想也在走過的歲月中一路灑落，深深地融進了我腳下的這片土地，生長成了我對教育事業(yè)更加無怨無悔的熱愛，也見證了我由青澀少年成長為骨干教師的歷程。而曾有的無奈，曾經(jīng)流過的淚水，都在歲月的流轉中，在孩子們歡呼雀躍著向我跑來的身影里，在一批又一批畢業(yè)生依依不舍的揮別中，化成了我的堅強，我的動力，我的執(zhí)著，讓我伴著太平教育不斷發(fā)展的脈搏，不斷的成長。
作為六中人，我深知難得有人對我們的辛苦對我們的無奈感同身受，也難得有人可以理解我們的努力和付出，但我依舊以我的努力為榮，以我的付出為榮，更以我的選擇為榮。
是啊!我無怨無悔的選擇了這里!選擇了每天在疾馳的公交車上，迎接這里的第一縷晨曦，送走這里的最后一抹余輝。我無悔于這樣的選擇，即使歲月將細密的皺紋布滿我的額頭，將青絲染成白發(fā)，我依舊無悔于我的選擇。
ted選擇的演講稿800字 篇2
尊敬的評委，老師們：
大家下午好，今天我演講的題目是《我的選擇，我無悔》。
“靜靜地深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”聽這首既熟悉又感人的歌曲，一股欽佩感油然而生，他們那默默無聞、無私奉獻的精神一直深深地感化著我，這正是我的夢想。
今天我很榮幸地告訴大家，我的夢想實現(xiàn)了!在此我希望在座的同仁們能給予一些掌聲和鼓勵……讓我更有自信心地去堅持、去完善我的夢想。
當我踏進�？谑械谒闹袑W的大門時，一位長者曾經(jīng)這么對我說過：“教師本身就是一種選擇，選擇了忙碌，就意味著放棄閑適;選擇了責任，就意味著放棄了逃避;選擇了偉大的堅守，就意味著選擇了犧牲。”作為一名教師，我發(fā)自內(nèi)心地熱愛我的職業(yè)，熱愛我們的學生，用真心去與學生們面對面交流，將心比心;其實每一個孩子都是可愛的，無論他的成績是好是壞，我們都應該平等地去對待他們，畢竟他們還是個孩子，更多的時候，我們應該以心去包容他們，讓他們感受到溫暖;每個人心中都有一扇窗，我們要開啟這扇窗，以知心朋友的身份與孩子們交流，走進他們的內(nèi)心，融進他們的世界。
與孩子們在一起時候，給我的感受更多的是感動，值得一提的是都教師節(jié)，每次到了這個節(jié)日，我相信每一個老師都一定會收到孩子們給予的驚喜：滑稽的玩偶，簡短的一句祝福，都可以讓我們愉快渡過一整天，我頓時覺得教師這個職業(yè)升華了我的生活，鑄造了我的信念，萃取了我人生的真諦，也讓我感受到無比的幸福，更加堅定了我扎根講臺矢志不諭。
古人云：“師者，人之模范也�！弊鳛橐幻處煵粌H要做好教書育人，更要樹立好榜樣，我們要全力以赴，以身作則，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！痹谇斑M中雖然困難重重，但我堅信只要功夫深鐵杵磨成針，每當看著我的學生們快樂地成長著，臉上總會無意間流露出欣慰的笑容。
從一個整天活蹦亂跳的小姑娘變得成熟穩(wěn)重，這就是一名教師的魅力，我盡職盡責，我與我的學生相親相愛，他們的一切行動都牽動著我，我們的一切都與我息息相關，他們是我的全部，更是我的驕傲。冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”我相信，經(jīng)我們的雙手培育的花朵洋溢著沁人的芬芳;用我們的青春守候的這份責任，會回饋出更多的成就，以我們的心靈撫慰的靈魂，會成長得更茁壯，更強大。所以我的選擇，我無悔。
謝謝大家!
ted選擇的演講稿800字 篇3
人生漫漫，挫折與失敗總是與我們不期而遇，面對他們，面對他們，我們要用寬大的胸懷和超人的毅力去承受。學會承受，學會享受過程，學會在失敗中成功。
放棄很簡單，但放棄了卻無法挽回，遺憾的化作煙花，將自己燦爛的人生化作一縷青煙，飄向浩渺的天穹。
承受很痛苦，然而，承受了我們的人生就多一份精彩，少一份黯淡，人生將化作群星永遠閃耀在天際。
西楚霸王面對節(jié)節(jié)失敗，他不敢承受，不敢面對江東父老殷切的期盼，放棄了東山再起，自刎烏江，化作歷史的一抹殷紅，留世人嘆息。
但世界并不缺乏生命的勇士，他們承受痛苦，為自己人生一點點增添光亮。
是他，身體的殘疾并不能消滅他對文學的熱愛，用雄健的文字抒寫人生的篇章。
這是一個風華正茂的少年，卻不幸“折枝”，無情的疾病正一點一點吞噬著他的雙腿，剝奪他的自由，是生，是死，他在徘徊。但在母親的關愛中，在地壇寧靜環(huán)境中，他漸漸開始承受，承受一切幸運與不幸，他用自己的筆尖寫出對生命的感悟，從此，中國文壇上又多了一顆永不隕落的新星。
他就是史鐵生。一個生命的勇士。
是他，命運的捉弄并不能阻擋他對音樂的追求，在無聲的世界里，他獨演獨奏，用心靈敲擊出《命運交響曲》。
這位從小就對音樂獨具天賦的音樂天才，正在舞臺上萬丈光芒的他卻發(fā)現(xiàn)他的聽力漸漸減退，在他指揮完最后一場樂會后，他不得不告別心愛的舞臺。然而，面對一系列的打擊，在痛苦和絕望中，他選擇了承受，承受命運的不公，承受來自身體和心靈的痛楚，在自己的世界里安靜地演奏，一首又一首神曲在他筆下誕生。
他是音樂界的奇跡，他就是音樂巨人貝多芬。
選擇了放棄就意味著我們這一生注定失敗，但作為新時代的我們怎能輕易言敗?所以我們選擇承受，些許選擇的是無盡的痛苦，但付出終究會有收獲，收獲的將是是生命的真諦。
選擇承受，選擇做一個生命的勇者。