合唱團(tuán)怎樣練聲（精選3篇）
合唱團(tuán)怎樣練聲 篇1
科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，打?qū)嵑铣A(chǔ)
現(xiàn)在許多合唱隊都用美聲唱法訓(xùn)練合唱。其實哪種唱法都要求共性，重視聲音訓(xùn)練是合唱發(fā)展的基礎(chǔ)。著名指揮家秋里先生指出：氣深、高位、直聲三結(jié)合是合唱共性的關(guān)鍵。
1.呼吸是歌唱的基礎(chǔ)。呼吸時用腹式呼吸。氣息深而能保持住、且有特點(diǎn)是訓(xùn)練要達(dá)到的目標(biāo)。為此可舉一些常見的例子來引導(dǎo)學(xué)生，如聞花的感覺，把腹腔想像成一個充氣的氣球，深吸滿氣之后，腹肌、腰肌及兩肋來共同作用于“氣球”，就像兩只手輕輕地按壓住氣球，根據(jù)歌曲的強(qiáng)弱力度和情緒來施以適當(dāng)?shù)牧�，使氣息有控制地呼出�?/p>
2.哼鳴與開喉訓(xùn)練是合唱最基本的訓(xùn)練。哼鳴訓(xùn)練時不要追求音量，要保持位置，發(fā)揮好共鳴。用哼唱法找鼻腔共鳴，但不是用鼻音，方法是口不要緊閉要略開，以免嘴用力幫忙。練a、ai、i、ao、u 時，要注意保持聲音位置統(tǒng)一。練高位就著打哈欠剛開口的狀態(tài)發(fā)聲，不要壓舌根，用打哈欠把發(fā)聲的位置聚焦到鼻子上方的眉心處，聲點(diǎn)自然就上去了。初學(xué)者聲音帶一些氣息，找往回唱的感覺。
3.練好輕聲、假聲。處理好真假聲結(jié)合問題是中學(xué)合唱訓(xùn)練的重要問題。在訓(xùn)練的初期，要求學(xué)生用輕聲或假聲進(jìn)行訓(xùn)練。輕聲絕不是那些過分強(qiáng)調(diào)輕，結(jié)果反而造成漏氣的、消極的噓聲、氣息，而是應(yīng)有正確氣息支持的，是通過科學(xué)方法訓(xùn)練初步取得的富有美感的聲音。輕聲可以有強(qiáng)弱。假聲通俗一點(diǎn)就是虛著歌唱。它的位置是高的，我們可以說它是“高位置的頭聲歌唱”。演唱時的基本要求：口腔里打開，歌唱時軟腭應(yīng)提高，上腭形成一弓型，口里像含了一口水似的。讓學(xué)生通過這樣的方法去獲得口腔共鳴的發(fā)聲。笑肌微提，面罩打開，用鼻腔以上眉心位置，換聲區(qū)不要用鼻腔幫忙，越用嗓子越卡，要靠張力，不要松垮。這樣比較容易找到頭腔共鳴。當(dāng)然這可能是純假聲，這種聲音會小、音色和穿透力也不好，但是這只是訓(xùn)練中的一個過程，在訓(xùn)練中有兩個注意問題：第一，很多學(xué)生總覺得聲音越響越好。在訓(xùn)練時要向他們講要求、要示范、要多聽錄音，提高他們對聲音的審美觀。第二，對這個訓(xùn)練要有耐心，不要急于求成。堅持長期的訓(xùn)練就能做到真假聲統(tǒng)一。
咬字和吐字訓(xùn)練，增強(qiáng)合唱效果
正確的咬字和吐字是歌唱技巧中的一個重要基本功。熟練的咬字、吐字技巧，不僅是為了把字音準(zhǔn)確、清晰地傳達(dá)給聽眾，重要的是通過正確的咬字、吐字與歌唱發(fā)音有機(jī)地結(jié)合起來，以達(dá)到生動形象地表達(dá)歌曲的思想感情，使歌聲富有感染力。所以在合唱訓(xùn)練過程中，要特別加強(qiáng)咬字、吐字方面的訓(xùn)練，從而使合唱獲得最佳的演唱效果。咬字與聲音統(tǒng)一很關(guān)鍵，聲音韻母要一次性發(fā)出，咬字時開口音如唱：“啊”就要攏著唱，閉口音如唱“嗚”要開著點(diǎn)，合唱隊每個人條件不一樣，求共性統(tǒng)一，不求音量統(tǒng)一，力度要因人而宜。
總之，合唱是一門非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)，要求音色統(tǒng)一、聲部和諧、音量均衡。它必須經(jīng)過嚴(yán)格而科學(xué)的教學(xué)訓(xùn)練，才能取得良好的藝術(shù)效果。
合唱團(tuán)怎樣練聲 篇2
一、欣賞合唱作品，培養(yǎng)合唱興趣
興趣是最好的老師，也是推動學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個音符，充分領(lǐng)會歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容，從而注意各聲部的和諧，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中，我們經(jīng)常欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律，提高學(xué)生對音樂的欣賞水平，體會作品所表達(dá)的思想感情，讓他們從音樂本身的旋律中感受合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學(xué)生對合唱的興趣。
二、抓好音準(zhǔn)和節(jié)奏訓(xùn)練，打好合唱基礎(chǔ)
合唱是集體性的聲音藝術(shù)，統(tǒng)一的節(jié)奏、準(zhǔn)確的音高是唱合唱的基礎(chǔ)。合唱音準(zhǔn)分為兩種：一種是曲調(diào)的音準(zhǔn)——橫的音準(zhǔn)，即合唱分部的音準(zhǔn);一種是和聲的音準(zhǔn)——縱的音準(zhǔn)，即合唱的總的音準(zhǔn)。但無論曲調(diào)音準(zhǔn)還是和聲的音準(zhǔn)，都是歌曲的基礎(chǔ)。訓(xùn)練時，首先要求學(xué)生唱準(zhǔn)上下行的音階，其次進(jìn)行聽辨和模唱練習(xí)，先聽辨單音，然后到和聲音程，最后到聽辨和模唱簡單的旋律。這樣由聽到唱，從簡單到復(fù)雜，培養(yǎng)學(xué)生音樂的感受能力。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行兩聲部合唱的訓(xùn)練，讓學(xué)生在和聲效果中，得到音準(zhǔn)概念，從而掌握音準(zhǔn)。同時要求學(xué)生演唱時做到能監(jiān)聽另一聲部的音高及和聲效果，通過訓(xùn)練使學(xué)生的音準(zhǔn)能力得到提高。另外，在學(xué)曲時還要注意加強(qiáng)學(xué)生節(jié)奏感的培養(yǎng)。只有這樣，在音準(zhǔn)和節(jié)奏上，才能做到高低兩聲部的和諧統(tǒng)一。
合唱團(tuán)怎樣練聲 篇3
1、男：少年智，則國智，少年富，則國富，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。
女：我們是新世紀(jì)的少年，我們是祖國的春天， 我們要壘實知識的根基，我們要做強(qiáng)國的少年!
男：請欣賞六年級給我們帶來的大合唱： 《我們的幸福港灣》和《少 年、少年、祖國的春天》 !
2、女：紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷;
男：動人的旋律唱出久遠(yuǎn)的過去，讓人想起我黨在長征歲月里帶給中 國大地的溫暖和感動。
女： 下面請欣賞五年級為我們帶來的大合唱 《我們的幸福港灣》 《紅 和 星閃閃》
3、男：曾記得，在那戰(zhàn)火紛飛的歲月，我們少年兒童為革命事業(yè)所 作出的卓越貢獻(xiàn)，
女：直到今天，他們的歌曲還被我們傳唱，瞧，四年段同學(xué)給我們帶 來了《我們的幸福港灣》和《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》
4、男：軍號吹響真嘹亮，聲聲嚇破敵人膽;游擊健兒逞英豪，誓把 白匪消滅光
女：軍號吹響東方亮，紅軍個個斗志昂;機(jī)智勇敢不后退，勝利旗幟 迎風(fēng)揚(yáng)!
男： 請聽三年段同學(xué)給我們帶來 《我們的幸福港灣》 《小號手之歌》 和
5、女： “要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖 ，勞動的快樂說不盡 ， 勞動的創(chuàng)造最光榮!”
男：請欣賞可愛的二年段小朋友帶來的合唱歌曲《我們的幸福港灣》 和《勞動最光榮》 。
6、男：國旗是一個國家的象征，每個人都熱愛自己的祖國，熱愛自 己的國旗，在他們的心中國旗是最美麗的。
女： 你瞧， 一年級的小朋友來了， 請聽歌曲 《國旗國旗真美麗》 《我 和 愛北京天安門》 。
女:同學(xué)們，在這令人難忘的下午，我們敞開心扉，釋放激情，唱響 紅色經(jīng)典!第二實驗小學(xué)校園凱歌嘹亮!
男： 在這令人難忘的下午， 我們縱情放歌， 歌唱祖國， 抒發(fā)時代豪情! 祖國母親神采飛揚(yáng)!
合：明溪縣第二實驗小學(xué)“文明和諧明溪”愛國歌曲大合唱比賽到此 結(jié)束。