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優(yōu)秀演講稿寫作技巧

優(yōu)秀演講稿寫作技巧

  演講的結尾概括主題內容,并在最后化用李商隱的詩句音節(jié)抑揚,令人難忘。

  美國獨立戰(zhàn)爭前夕,斐特瑞克.亨利在弗吉尼亞議會上發(fā)表演說,最后他激動地說:“在這場斗爭中,我不知道別人會如何行事,至于我,不自由,毋寧死!”聽了他的演講議員們群情激憤,立刻站起來高喊“拿起武器!”以后,這充滿激情的富有鼓動性的話,竟成為一句激勵人們斗志的戰(zhàn)斗口號。

  在第二次世界大戰(zhàn)中,戴高樂在英國倫敦向法國人民發(fā)表了《反法西斯廣播演說》,最后,他說:“無論發(fā)生什么情況,抵抗法西斯的火焰決不應該熄滅,也絕不會熄滅。”

  很榮幸,我是今天最后一個講話的人,我想我們大家可以輕松一下了。……我很奇怪,為什么每次演講完畢,都聽到兩段式掌聲?后來我明白了,原來專心聽計的人的掌聲吵醒了打瞌睡的人,我們現(xiàn)在就用掌聲來告訴那些打瞌睡的伙計們,演講結束了。

  美國著名的口才訓練大師卡耐基曾寫道:“最后的也是最重要的,緘口之前掛在嘴邊的詞兒,可能使人記得最久。”一篇之妙在于落句。整個演講猶如畫龍,而演講的最后則猶如點睛。好的結尾能給人留下深刻印象。前邊兩段結尾富有鼓動性,這種結尾能夠激發(fā)人們的情緒,達到良好的效果。第三段具有幽默性。在結束講話的時候,不妨用有趣的口吻講一則故事。或是說兩句與主題有關的俏皮話、雙關語,或者是幽默的祝愿詞,讓你的聽眾們面帶微笑地離開會場。

  ⒌標新立異,見解獨到

  為什么說《泰坦尼克號》發(fā)人深省,因為它是一篇精彩的寓言,娓娓動人地向天下人講述一個這樣的故事,一個“稱大必亡”的故事。不是嗎?“泰坦尼克”剛剛下水,剛剛啟程,就得意洋洋地以天下第一、天下最大、天下最豪華的大氣魄傲視這個世界,榮譽、自豪充溢在船上的各個角落。那春風得意、趾高氣揚、輕歌曼舞的快活勁兒,不是也堪稱天下第一嗎?但是,這樣一艘船,一艘妄自尊大的船,沉了。于是神話成了噩夢,笑語成了悲慟!這無疑是個沉甸甸的暗示,沉甸甸的教訓:誰自以為他駕駛的那條船是永遠不沉的天下第一,誰就準會翻船!觸礁!沉沒!“泰坦尼克號”沉了,但那個教訓不沉,這教訓,就寫在巨浪滔天的憤怒的大海上!

  且慢稱大!這——就是我看了《泰坦尼克號》后最深刻的感受!

  看了影片《泰坦尼克號》,學生紛紛發(fā)表自己的見解,而許多人都是從愛情這個角度入手的,這名學生卻獨僻蹊徑,選取了一個全新的角度,挖掘出新意,簡潔而精彩地闡述了人生的重大問題。獨特的感受和看法。演講是一種創(chuàng)造性活動,演講者在寫作演講稿時,要獨僻蹊徑,力求創(chuàng)新,要敢于標新立異,寫出別具風采的演講稿。

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