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我是一名準(zhǔn)教師演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-05-04

我是一名準(zhǔn)教師演講稿(通用3篇)

我是一名準(zhǔn)教師演講稿 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:

  大家好!我叫黃慧君,來(lái)自于師范大學(xué)物理系。我發(fā)言的題目是:。做一名優(yōu)秀的教師是我兒時(shí)的理想,因此我毫不猶豫地讀了師范大學(xué)。

  當(dāng)我第一次跨進(jìn)高新一小的大門,看到這整潔美麗的校園時(shí),我就深深地愛上了這個(gè)美麗圣潔的地方。為能成為這個(gè)學(xué)校的一名教師,能在這樣的校園里與各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)一起為自己的理想奮斗,我感到非常榮幸。

  通過(guò)幾天的學(xué)習(xí),特別是聽了郭校長(zhǎng)的講話和幾位老師的發(fā)言,讓我處在深深的感動(dòng)之中。感動(dòng)之余,心中又充滿了緊張和壓力,因?yàn)槲覀兏咝乱恍∈且凰诵乃蛴⒉艆R集的學(xué)校,這里的老師和學(xué)生是那么的出類拔萃,所以我在抓住機(jī)遇的同時(shí),更多的是將要迎接無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)。但是,我不怕這種挑戰(zhàn),因?yàn)槲覀儗W(xué)校有一個(gè)開拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子,有一個(gè)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),他們會(huì)以深厚的涵養(yǎng)、豐富的學(xué)識(shí)、精湛的教藝、創(chuàng)新的精神,給我以非常厚實(shí)的滋養(yǎng),會(huì)讓我更快更好的成長(zhǎng)。我一定嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻銘記自己的責(zé)任所在,服從領(lǐng)導(dǎo),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,勤學(xué)多問,以誠(chéng)心、細(xì)心、耐心的態(tài)度,用勤學(xué)、勤問、勤看的方法,來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善,以教書育人為宗旨,為人師表為本分,追求卓越為根本,服務(wù)學(xué)生為使命,努力學(xué)習(xí),努力工作,為高新一小的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的光和熱。

  我的發(fā)言完了,謝謝大家!

我是一名準(zhǔn)教師演講稿 篇2

  尊敬的各位評(píng)委、親愛的老師們:

  大家好!我是職員組王星。今天我演講的題目是《做一個(gè)有情懷的教師》。

  情懷,就是我們內(nèi)心深處對(duì)美好最深沉的追求,它是一種心境,是一種沒有任何利益驅(qū)動(dòng)的堅(jiān)守和執(zhí)著,是一種可以讓內(nèi)心獲得快樂的心情。我們教師需要有情懷,能給學(xué)生的引領(lǐng),心靈的啟迪,人性的關(guān)懷。

  做教師,應(yīng)該擁有詩(shī)意的情懷。海德格爾說(shuō)“人,應(yīng)該詩(shī)意地棲居在大地上”,“白天傾聽花開的聲音,夜晚看見滿天的星斗”,如果擁有一顆詩(shī)意的心,所見所感都是一種美麗存在。作為一名宿管員,我每天都把辦公室及走廊拖得一塵不染,內(nèi)務(wù)得美觀大方。率先垂范,潛移默化,讓女生宿舍12棟有了家的溫馨。

  做教師,應(yīng)該擁有幸福的情懷,F(xiàn)實(shí)也許有諸多無(wú)奈,但只要去追求,幸福總會(huì)不期而至。適逢各種節(jié)假日,我能給孩子們一些小驚喜,讓她們能以清明游、端午的紅絲線做成考前的祝?ǖ刃问剑阉齻兡鄣揭黄,給學(xué)生滿滿的儀式感和幸福感。

  做教師,應(yīng)該擁有清歡的情懷。清歡,就是清雅閑適,大文豪蘇軾告誡我們:人間有味是清歡。學(xué)校始終是一塊凈土,而我們心存善意,保留一份純真,與同事像家人一樣相處,與學(xué)生家長(zhǎng)像朋友一樣相伴,品人性之清歡,享心靈之清雅。讓心情和生活都因此變得簡(jiǎn)單而純粹,是一種幸福,也是一種境界。

  年初,突發(fā)的疫情,讓所有教師心存敬畏,恪守原則,銘記責(zé)任,擔(dān)當(dāng)使命。在危機(jī)面前,我們見證了的`大國(guó)速度、大國(guó)、大國(guó)情懷。危機(jī)即是契機(jī),我們唯有謹(jǐn)記初心和使命,承擔(dān)所有該承擔(dān)的,堅(jiān)持所有該堅(jiān)持的,努力一切該努力的,讓自己做一顆火種,溫暖和點(diǎn)亮學(xué)生的世界。是謂情懷,是謂境界。

  教師不是神,但在學(xué)生的眼中,你的一言一行舉足輕重。別忘了我們的使命,也別丟掉自己的情懷,在做神之前,先做好人;保持初心,擁有情懷,去履行我們神話般的教師職責(zé)。

  用最初心,做永遠(yuǎn)的事,這就是我,一個(gè)教師的故事;這就是我,一枚草根的情懷。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

我是一名準(zhǔn)教師演講稿 篇3

  尊敬的各位老師:

  有人說(shuō)明天是童話,有人說(shuō)明天是夢(mèng)幻,有人說(shuō)明天是神秘的,是今天的海市蜃樓……不,年青的朋友,明天是火,明天是光,明天是振興中華意志中的展現(xiàn)……茫茫黑夜里,明天是乳白色的晨曦;冰天雪地里,明麗的杏花,春雨是朦朧的山水畫。明天充滿著光明,但明天的歷程同樣艱辛,工地上,姑娘小伙那流淌汗珠的紅黝的臉上,積蓄了明天的純樸的信念;燈光下老師那疲倦的客顏蘊(yùn)含對(duì)明天的希翼和追求,勝利歡呼的歲末不正是明天新的征途和起點(diǎn)嗎?起點(diǎn),在人生的道路上會(huì)產(chǎn)生無(wú)數(shù)新的起點(diǎn),關(guān)鍵是你能否把握住這人生的重要時(shí)刻。共青團(tuán)中央評(píng)選出的十佳青年,在廣闊的天地里耕耘他們找來(lái)了起點(diǎn);在茫?坪V袚P(yáng)帆他們找到了起點(diǎn);在紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)的隊(duì)伍里,在孩子們閃光瞳仁里他們找到了起點(diǎn)……正是我們的老師和輔導(dǎo)員精心培育和引導(dǎo),使千千萬(wàn)萬(wàn)名少先隊(duì)員象"十佳少年"一樣,從尚不穩(wěn)健中尋找了屬于他們的起點(diǎn)。親愛的朋友,不要以為起點(diǎn)不重要,"于里之行始于足下","萬(wàn)事從一開始"。不要因?yàn)?起點(diǎn)"構(gòu)不成畫面而忽略它的位置,正是因?yàn)槟切┢鸪鯓?gòu)不成畫面的起點(diǎn)組合成豐富多采的人生。人生的起點(diǎn)如果常常是模糊不清,人生將會(huì)留下一路遺憾。人生的輝煌始于起點(diǎn);祖國(guó)的明天從今天開始。教師,多么明亮,光輝的名字。我們老師辛勤的耕耘將托起明天的太陽(yáng),給景秀河山添輝加彩。我為我們的老師而驕傲,我為祖國(guó)的明天而希望滿懷。讓我們從起點(diǎn)開始,展現(xiàn)一個(gè)美麗的明天。

  我的演講完畢。謝謝大家!

  演講人:

  20xx年xx月xx日

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