家長怎么和剛上幼兒園的孩子溝通（通用31篇）
家長怎么和剛上幼兒園的孩子溝通 篇1
一、入院前，帶孩子多出入公共場所，多接觸陌生人，鼓勵孩子和陌生人打招呼。組織一些朋友和孩子們的聚會，讓孩子們有更多的方式和外界接觸。
二、帶孩子到學(xué)校門口參觀幼兒園小朋友上學(xué)、放學(xué)和課間活動，灌輸上學(xué)、放學(xué)的概念。有親戚或者朋友的孩子已經(jīng)在幼兒園的話，可以帶著孩子一起接送接天，能夠讓孩子更清晰他要面對的校園生活，并正面教導(dǎo)孩子在幼兒園可能面臨的問題，以及他們需要如何去面對，做好心理準(zhǔn)備的孩子對陌生的環(huán)境就不會那么抗拒。
三、家長離開時(shí)要對孩子說“再見”，也要逐漸鼓勵孩子說“再見”，這樣能夠增強(qiáng)孩子的掌控感。
四、午睡時(shí)帶上孩子熟悉的玩偶或者小毯子，在陌生的環(huán)境里有熟悉的東西陪伴，孩子午間睡覺會更容易。
五、平時(shí)多引導(dǎo)孩子表達(dá)自己的感受和需求，讓他們知道在遇到什么問題時(shí)指導(dǎo)如何提出自己的需求，以促進(jìn)孩子和老師的溝通。
六、父母不要把自己的焦慮轉(zhuǎn)嫁給孩子，不要問孩子在學(xué)校有沒有被老師打，或者被同學(xué)們欺負(fù)，小孩子會和他們所處的環(huán)境畫等號，會更加抵觸新的環(huán)境。要正向的引導(dǎo)和詢問，比如，在學(xué)校有沒有交到新的好朋友，玩什么有趣的游戲了，老師有沒有給你們唱歌和跳舞。
七、通過親子游戲的扮演來安撫孩子的分離焦慮情緒。大家或許會注意到，三歲的孩子喜歡模仿一些角色，比如醫(yī)生給娃娃打針等，甚至有的孩子會和父母一起模擬接送孩子的場景，要配合他們一起完成整個接送孩子上學(xué)的過程，以及在學(xué)校活動的場景，讓孩子們覺得這些都是父母認(rèn)可，常規(guī)的程序，從而安撫了自身的焦慮情緒，內(nèi)化了成人的期望表現(xiàn)。
父母們一起努力吧，和孩子一起成長，給孩子開創(chuàng)一個美好的校園生活新篇章，為將來的小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)~~
家長怎么和剛上幼兒園的孩子溝通 篇2
1， 孩子無法預(yù)估照料者什么時(shí)候回來，因?yàn)樗麄冞�沒有清晰的時(shí)間概念(不知道下午4點(diǎn)還有多遠(yuǎn)?但眼前媽媽的確不在!)，缺少掌控感。如果幼兒園允許家長在入園適應(yīng)期間適當(dāng)陪伴和過渡(如一周)，建議家長陪伴孩子一段時(shí)間，但要逐步增加分離時(shí)間，例如對孩子說：“媽媽要去外面買點(diǎn)東西，離開20分鐘好嗎?”離開一會兒后按約定時(shí)間回來，和孩子很高興地相聚。通過對話(“媽媽是不是按時(shí)回來了?”“嗯!”)和相聚儀式(比如擁抱)，會增強(qiáng)孩子對媽媽離開后還會回來的確信。而后媽媽可逐步增加分離的時(shí)間，一個小時(shí)、兩個小時(shí)、半天乃至一天。
2， 家長離開時(shí)要對孩子說“再見”后才離開，也鼓勵孩子對父母說“再見”，這能增加孩子的掌控感(他知道媽媽什么時(shí)候離開，而且是他和媽媽說再見的!)，促進(jìn)他為自己行為負(fù)責(zé)，更有勇氣地去面對新環(huán)境。
3， 強(qiáng)行把孩子抱進(jìn)園極不可取，輕則讓孩子對父母和老師失去信任，仿佛他們是合謀把他騙到園里，以后對上學(xué)更加警覺和抗拒;重則造成一定心理創(chuàng)傷，我所知的案例，有孩子入園三個月后還一直哭喊抗拒，持續(xù)很長時(shí)間都不愿上幼兒園，甚至影響到小學(xué)。
4， 午睡時(shí)帶上孩子最喜歡抱著睡的玩偶或小毯子，在陌生的環(huán)境下有了熟悉的玩偶和毯子陪伴，孩子午間入睡會容易很多(我兒子第二天帶上他喜歡的小熊中午就能入睡了)。有些家長會擔(dān)心男孩抱著玩偶不夠陽剛氣，其實(shí)多少有些誤解，玩偶或小毯子作為照料者不在時(shí)的替代物，既是想象的玩伴，又凝聚著愛(平時(shí)媽媽抱著孩子，孩子抱著玩偶)，可以幫助孩子減輕與照料者分離時(shí)的焦慮。我兒子所在的公立園也鼓勵家長入園時(shí)讓孩子帶自己喜愛的玩偶，可見近年來國內(nèi)幼教的觀念也有轉(zhuǎn)變。
5， 如果條件許可，家長在入園前可以帶孩子去熟悉教室的環(huán)境，試著使用教室設(shè)施(桌椅、洗手臺、衛(wèi)生間等)。家長當(dāng)著孩子的面和老師“親切交談”，孩子會憑借社會參照從而更信賴?yán)蠋�。拍張媽媽和孩子在教室的照片，放在教室的相片墻上或小床上，也能增加孩子對陌生環(huán)境的信任。
6， 平時(shí)讓孩子多表達(dá)自己感受和需求，多和小朋友接觸和社會交往。孩子在陌生的幼兒園環(huán)境下也會更容易適應(yīng)。
7， 親子共讀相關(guān)主題的繪本佳作，如《魔法親親》：“故事講的是小浣熊Chester不愿意去上學(xué)，因?yàn)樗辉敢怆x開媽媽去一個陌生的環(huán)境，媽媽向他保證，他一定會喜歡新學(xué)校，并告訴他一個秘密——“the kissing hand”，媽媽在小浣熊的掌心印上一個吻，這樣每當(dāng)小浣熊在學(xué)校感到孤獨(dú)的時(shí)候，把掌心輕按在臉頰，媽媽的吻就會溫暖他的心，就不會再孤獨(dú)和害怕了”
通過愛和象征物(吻)給孩子力量，讓孩子更有勇氣去面對新環(huán)境。
8， 親子通過游戲扮演有助于孩子安撫分離的焦慮情緒。大家或許會注意到有趣的場景：孩子生病去醫(yī)院打針回來，有時(shí)會做些簡單的扮演，比如抱著小熊給它打針，安慰它“不痛不痛，很快就好了!”在醫(yī)生和生病的小熊兩種角色間，孩子總是希望扮演更有力量的角色(醫(yī)生)，在游戲中復(fù)現(xiàn)了打針的場景，在言語安撫小熊(病人)的同時(shí)其實(shí)它也是在對自己說，從而安撫了自身的焦慮情緒，內(nèi)化了成人的期望表現(xiàn)。
家長怎么和剛上幼兒園的孩子溝通 篇3
鳥兒清脆的鳴聲告訴我，春天來了;小溪叮咚的作響告訴我，春天來了;天上的風(fēng)箏告訴我，春天來了。
哦，抬起頭，看看天空，明凈的樣子。忽而又一陣陣風(fēng)吹進(jìn)來，暖暖的，一直融到心里，春天真的來了呀!
我輕巧的在曠野上一蹦一跳的路邊有很多剛探出腦袋的小草兒，嫩嫩的，綠綠的，茸茸的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊制工精巧的地毯。若有一陣風(fēng)吹來，他們便把身子一齊向一邊傾斜下去，就好像先前說好了一樣。
在有些一簇簇的草叢中，還有幾朵小花哩!紅的，黃的，紫的……顏色艷艷的，新鮮著呢!看看呀，看著我心里便也癢癢的，忍不住從一朵梗上揪下一朵小花來，細(xì)細(xì)的看著它。很小巧，多是五片花瓣吧，中間還有很細(xì)很細(xì)的蕊，隨手放在鼻子下嗅了嗅。這是野花，沒什么味道的，即使有，也是極淡極淡的清香。
在那賞花了好一陣兒，還是一群小鳥唧唧喳喳把我拉回神來。我笑著對它們說：“你們知道現(xiàn)在最美的是哪里嗎?”小鳥不語，我很期待它們的回答。小鳥是一聲一聲的叫著，然后撲扇著翅膀，示意要走了。我跟著它們飛，不，應(yīng)該說是跟在后面跑。終于，到了一條小河邊，這里的確很美，原來小鳥也是通人性的。
小河很清澈不像有些和被污染了，你湊近點(diǎn)河水，似乎有一股很清新的味道，直沁入心脾，真是愜意極了，河水里漫著凈沙越是沙粒的漏動就越顯這條河的潔凈。
我不忍放棄了這般美景，甩掉了鞋，找一塊平坦的地方在河邊坐下來。雙腳隨著清波的蕩漾而蕩漾……春陽美，春雨亦美。細(xì)雨霏霏，使人不禁聯(lián)想到韓愈的那句名句“天街小雨潤如酥”。是啊，春雨的確貴如灑油。我眷戀著雨，并非它的珍，而是我喜歡詩情畫境的意境，喜歡淅淅瀝瀝的雨聲，喜歡朦朦朧朧的雨霧，喜歡雨霧中略帶的芬芳。
春天是播種的季節(jié)，早已聽?wèi)T了“一年之計(jì)在于春”。沒有什么再比春天更新穎，比春天更絢爛。
春天真正的到來了，春陽的溫暖照在心里，春風(fēng)的和煦拂進(jìn)心里，春雨的潤澤留到心里，春天也悄悄地貯藏在心里了……
家長怎么和剛上幼兒園的孩子溝通 篇4
各位老師、各位家長、親愛的小朋友們：
首先祝大家新年快樂！萬事如意！
我是子巖小朋友的媽媽，很榮幸作為家長代表在這里發(fā)言。是孩子使我們能有緣坐在一起，共同分享孩子們成長的快樂！
縣幼兒園無論從師資，管理，還是伙食上都是首屈一指的，所以咱們把孩子送來這里。我的孩子是較小的，盡管入園前我有意在吃飯，睡覺，大小便，穿衣等方面對他加以訓(xùn)練，以減少老師們的負(fù)擔(dān)。但還是免不了出一些這樣那樣的問題。老師們不怕臟，不怕累，為他洗，為他擦。她們對孩子們的那種熱情很是讓我感動。
是老師用她們的愛心、耐心、細(xì)心和童心，呵護(hù)著這些原本不懂事的小不點(diǎn)，教他們唱歌，跳舞，讓他們學(xué)畫畫，學(xué)制作。我們做家長的看在眼里，喜在心上。在此，請?jiān)试S我代表所有的家長向老師們說一聲：老師，你們辛苦了！孩子是我們的希望。如何教育好孩子各位家長都有自己的高招。我認(rèn)為孩子要成材，首先必須學(xué)會做人。這里我談?wù)勛约航逃⒆拥囊恍┳龇ê拖敕āＪ紫龋瑹o論多忙我們都要多陪陪孩子，注意和孩子交流與溝通。錢沒有賺完的一天，應(yīng)酬也沒有完了的一天，但孩子的教育卻有他的契機(jī)，錯過了，用錢是買不回來的。
我們可以給孩子講講故事，這不但有助于對孩子德育的培養(yǎng)，對他們的語言和理解能力的發(fā)展也大有幫助。還可以教孩子干干家務(wù)。其實(shí)，孩子在這方面有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲，如：幫我們掃地，鋪床疊被，收拾碗筷，澆花，甚至洗衣服等等。這時(shí)不要怕他弄壞東西，也不要怕他弄的亂七八糟，而是教給他注意事項(xiàng)，并及時(shí)給予鼓勵，如：真棒！你真行！你真是個愛勞動的好孩子！等。要知道好孩子是夸出來的。這樣既讓他得到了鍛煉，又讓他得到了快樂，何樂而不為呢。
孩子都有亂寫亂畫的毛玻對此，我認(rèn)為，不應(yīng)一頓訓(xùn)斥，一陣褒貶，強(qiáng)行制止。開始他在墻上畫時(shí)，興奮地告訴我：“媽媽，這是蛇，這是什么什么。”“恩，真好！"然后指著一個線條說，"這是不是個‘一’這是個
s”然后問他，“咱在這兒畫好不好”他不好意思地一笑，“不好，臟臟�！比缓笪艺襾砑�，后來買了塊小白板。他可高興了！時(shí)不時(shí)地鬧著要畫要寫。有時(shí)我適當(dāng)?shù)亟o他加加工。他告訴我，這是汽車，奧迪牌的，桑塔納，別克的……"我笑著加上轱轆，喇叭，再在喇叭前畫幾道，告訴他還響笛呢！還有一次他告訴我是嬰兒車。"恩，不錯！"加上轱轆，車上畫個小寶寶，后面畫了一位媽媽，邊畫邊講給他聽。他笑呀，寫呀，畫呀擦呀地，玩得不亦樂乎！其次：注重公共意識的培養(yǎng)。
在家注意讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自不必說。上街吃東西時(shí)，我會問他，包裝紙什么的該放哪他會主動自己跑著放垃圾箱里。事情雖小，但加強(qiáng)孩子的環(huán)保意識，公共意識，意義重大。
再者，教育孩子懂得尊敬師長，與小朋友友好相處。
入園前，有奶奶姥姥一起帶他，我就教給他：要尊敬老人，有好吃的應(yīng)先讓老人吃�，F(xiàn)在，吃東西前，不用說，自己就先遞給老人。上幼兒園的路上，教給他問老師好；告訴他不要打人，被打了告訴老師。我想，如果家長都能這樣教孩子，那么，就沒有打人的孩子，也就沒有被打的孩子了。他們在一起將是平等的，和諧的，尊重的，快樂的。提示大家注意一點(diǎn)：回家后不要問“今兒有人打你了么打你了你還手了么”之類的話，這樣往往會誤導(dǎo)孩子，甚至使他失去更多的朋友。
孩子的模仿力是驚人的。接觸人多了，難免會說一些臟話，罵人的話。所以家長在說話時(shí)，應(yīng)注意自己的語言。一旦發(fā)現(xiàn)孩子說臟話，要告訴他：好孩子不說臟話。孩子發(fā)脾氣甚至與家長僵持不下時(shí)，我們不妨來個冷處理。他們?nèi)诵」泶�，很會察言觀色。一次次的哄勸和讓步只會助長孩子的不良習(xí)氣，給以后的教育管理增加難度。愛不等于一味的遷就，也不等于滿足他的所有的要求。要愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛。
家長怎么和剛上幼兒園的孩子溝通 篇5
一、尊重家長，與家長平等對話
《幼兒園教育綱要》指出，家庭是幼兒園重要的合作伙伴，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和支持、主動參與并積極支持，以幫助家長提高教育能力。因此尊重家長是良好溝通的首要條件。作為老師應(yīng)努力營造寬松的氣氛，與平等的身份與家長交流，尊重家長，多傾聽、巧引導(dǎo)，鼓勵家長主動參與，喚醒家長的主體意識，攜手共同完成教育孩子的任務(wù)。教師切勿以專家自居，采取居高臨下的態(tài)度教訓(xùn)家長，不要發(fā)號施令似的老是說 “必須”、“應(yīng)該”怎樣、不應(yīng)該怎樣，更不能責(zé)怪家長。
二、了解與理解家長，選擇恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ椒?/p>
“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。”幼兒教師在與家長溝通前要充分了解家長。由于職業(yè)、性格、文化水平等因素的不同，家長的教育理念、方法和對孩子的評價(jià)也不盡相同。有的家長重視智力的開發(fā)，忽視情商的培養(yǎng);有的家長認(rèn)為“樹大自然直”，孩子不用管教，認(rèn)為幼兒園只是讓孩子玩玩而已;還有的家長認(rèn)為交了錢，老師的工作就要百分百，稍有閃失就大吵大鬧。性格方面，有的家長性情溫和、彬彬有禮;有的家長簡單直接，態(tài)度粗暴等。這就需要老師深入了解家長，以便有針對性的與家長溝通;根據(jù)家長的特點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ椒ā?/p>
三、講究談話藝術(shù)，充分發(fā)揮語言魅力
和家長溝通要講究談話的策略性和藝術(shù)性，把談話建立在客觀、全面的基礎(chǔ)上。要讓家長相信我們，尊重并聽取我們的意見，要讓家長感到教師在關(guān)注自己孩子的成長和進(jìn)步，感到老師比他們更深入地了解孩子。同時(shí)，要抓住時(shí)機(jī)向家長了解孩子的情況，以請教的態(tài)度耐心地聽取家長的意見，使家長產(chǎn)生信任感，從而樂意與教師進(jìn)行充分的交流，以達(dá)到預(yù)期的目的。
四、利用多種形式和家長進(jìn)行溝通
隨著科技的發(fā)展，交流的方式越來越多，溝通也越來越通暢。我們可以打電話、發(fā)信息，交流快捷;我們可以寫寫小紙條，交流溫馨，避免尷尬;我們還可以通過家園欄、家長會進(jìn)行交流，面向群體，節(jié)省時(shí)間。
家長怎么和剛上幼兒園的孩子溝通 篇6
親愛的寶寶們、朋友們：
大家晚上好！今天是20xx年最后一天，今天也是順德紅黃藍(lán)成立4周年的大喜日子。4年的發(fā)展，離不開大家支持與幫助。在這里我要代表順德紅黃藍(lán)說4個感謝！
第一，感謝我們親愛的寶寶們和家長朋友們。是寶寶們給了我們許多歡聲與笑語；是家長朋友們給了我們幫助與支持。很多家長非常重視寶寶的智商和情商全面開發(fā)，盡最大努力為寶寶提供最優(yōu)質(zhì)的早期教育。像周彥希、廖智皓、梁浩中等小朋友從幾個月就開始在我們這里上早教課程，直到現(xiàn)在上幼兒園了還在我們紅黃藍(lán)讀語言課、思維課和感統(tǒng)課等特色課程。有些家長家不在大良，為了孩子周末坐車或開車從很遠(yuǎn)的地方過來上課，像楊樂鋮一家雖然搬家搬到南海大瀝了，媽媽仍堅(jiān)持每個周末開車送楊樂鋮回紅黃藍(lán)上語言課。還有些家長為了孩子的全面成長，同時(shí)為孩子選報(bào)3種課程。孩子們的改變和進(jìn)步給我們留下許許多多感動的回憶。正是廣大家長朋友們的厚愛與支持，才有我們不斷的發(fā)展壯大。謝謝你們！
第二，感謝我們北京紅黃藍(lán)總部，因?yàn)槲覀兊某砷L更離不開總部課程體系的不斷研發(fā)。20xx年總部推出了2-6歲語言課程，20xx年推出了3-6歲思維課程,20xx年推出卓越父母成長課堂，20xx總部將馬上推出1-2歲的音樂感統(tǒng)課程，總部正在研發(fā)的有家庭教育系列產(chǎn)品和兒童情商課程，這些課程體系都是北京總部獨(dú)立研發(fā)的。正是總部雄厚的研發(fā)力量和不斷的追求卓越，我們才得到最高品質(zhì)的教學(xué)體系。紅黃藍(lán)是全國課程體系最優(yōu)質(zhì)最完整的早教機(jī)構(gòu)。20xx年總部剛剛榮獲了國家AAA信用企業(yè)，這是早期教育領(lǐng)域首家獲AAA信用企業(yè)的機(jī)構(gòu)�，F(xiàn)在紅黃藍(lán)在全國已經(jīng)有300多家親子園和幼兒園，每周超過萬名兒童進(jìn)入紅黃藍(lán)課堂。
第三，感謝社會上的各界朋友們，尤其是大良街道辦事處、珠江商報(bào)、愛嬰島和我們各個小區(qū)物業(yè)管理處的朋友們，感謝你們提供了一個平臺讓我們可以更近距離的為寶寶們提供豐富的活動，做到足不出門就可以參與到高品質(zhì)的社區(qū)活動中，這在當(dāng)今獨(dú)生子女時(shí)代顯得尤為重要。今天我也非常榮幸的請到了部分物業(yè)管理處的主任們到達(dá)了現(xiàn)場，紅黃藍(lán)及寶寶們的成長都離不開你們的鼎力支持。在這里借助大家的掌聲感謝你們！謝謝！
第四，感謝我們可親可愛的老師們，是你們給了孩子愛心與責(zé)任，讓孩子們快樂成長每一天。紅黃藍(lán)的課外活動是非常豐富多彩的，老師們除了上好課外，還經(jīng)常要加班加點(diǎn)排練節(jié)目，為的就是讓寶寶有一個更好的鍛煉成長舞臺。xx月份4場萬圣節(jié)狂歡夜活動、11月份上千人參加的第六屆寶寶運(yùn)動會、12月份新年音樂會，下個月馬上就有一場一年一度的大型專家講座。每個月一場大型活動，老師們都是無怨無悔、默默付出。正是你們的不斷努力，才有寶寶們的健康快樂成長。謝謝你們！
最后，祝各位朋友們新年快樂！家庭幸福！萬事如意！祝新年音樂會圓滿成功
家長怎么和剛上幼兒園的孩子溝通 篇7
大家好!
小時(shí)候我總渴望自己快點(diǎn)長大，可現(xiàn)在我終于長大了�；貞涢L大的過程，總覺得自己太幼稚可笑了。
小時(shí)候每當(dāng)看到天上的星星，我常常問爸爸媽媽：“我長大了可以摘到天上的星星嗎?”爸爸媽媽總是笑著對我說：“等你長大了就知道了�！泵慨�(dāng)看到從身邊走過的大哥哥、大姐姐是那么美麗、瀟灑，都希望自己也能像他們那樣。于是學(xué)他們走路，學(xué)他們梳頭，可就是沒有人說我長大了;每當(dāng)看著爸爸媽媽的樣子，我總喜歡去找他們的衣服、鞋子穿，可還是沒有人說我長大了。說真的，看著別人長大的一言一行我又是忌妒又是難過，常常問自己，為什么自己就是長不大呢?
記得有一天，我跑去問媽媽：“為什么我學(xué)你們走路、學(xué)你們梳頭，穿你們的衣服、鞋子就是沒有人說我長大了呢?”媽媽笑了笑說：“傻女兒，你要想長大，學(xué)這些是沒有用的。只要你學(xué)會自己的路自己走，自己的事情自己做，不要什么事都依靠別人，那你自然也就長大了�！甭犃藡寢尩囊环挘液孟衩靼琢耸裁�。從此以后，我學(xué)著自己的路自己走，自己的事情自己做，那時(shí)我不過8歲。
時(shí)隔半年多的有一天晚上放學(xué)回家，媽媽干活還沒有回來，我做完作業(yè)后，覺得屋子又臟又亂，于是我就學(xué)著媽媽以前的樣子收拾屋子。我收拾了沙發(fā)，收拾桌凳，收拾了電器又打掃地板。一會兒功夫，我累得汗流浹背，但屋子也新鮮了許多。
夜幕降臨的時(shí)候，媽媽終于回來了。媽媽一進(jìn)門，大吃一驚：“這屋子是誰收拾的?這么干凈、整潔�！蔽易院赖卣f：“當(dāng)然是你的女兒收拾的!”媽媽半信半疑地問：“真是你收拾的?”我很委求地看著媽媽，媽媽從我的表情看出真是我收拾的，立即興高采烈地說：“我的女兒終于長大了!……”聽到媽媽的嘖嘖稱贊，我情不自禁地蹦到沙發(fā)上歡呼起來“我長大了!我長大了!我長大了!”
自從我長大那天起，我不僅能幫助爸爸媽媽料理家務(wù)，還知道更加刻苦學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽、老師的期望，更重要的是常常贏得他人的表揚(yáng)和稱贊。
小朋友們，告訴你一個好消息：長大的感覺真的很好，快快長大吧!
家長怎么和剛上幼兒園的孩子溝通 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，家長，親愛的各位老師，全體小朋友們：
大家好！
新年的鐘聲不久即將敲響，在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我們滿懷喜悅和激—情，歡聚在這美麗的校園，一起憧憬未來，祝福明天。在這個溫馨祥和的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子，向全校師生員工及其家屬，向所有關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士，致以最崇高的敬意和新年的祝福！
回首即將過去的2—x年，我們感慨萬千，豪情勃發(fā)。在這一年里，我們大家共同親歷了中學(xué)蓬勃發(fā)展的風(fēng)雨歷程�，F(xiàn)在，中學(xué)辦學(xué)規(guī)模的日漸擴(kuò)大離不開各位教師不辭勞苦的奔波宣傳，中學(xué)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升更離不開各位同仁嘔心瀝血的操勞付出。每每天未明為人師者的您已在教室躬親范讀，常常夜已深被譽(yù)為紅燭的您還不愿抬起邁向家園的腳步�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，如果沒有對每位學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛，如果沒有對教育事業(yè)的滿腔熱忱，又有誰能夠做到像你們這樣的“鞠躬盡瘁”呢。
“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。老師們、同學(xué)們，20xx年的風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起，一個美好的年輪即將呈現(xiàn)在我們面前，站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿偉大的祖國更加繁榮富強(qiáng)，祝愿我們初中的明天更加美好，祝愿大家在新的一年里快心想事成，萬事如意，闔家歡樂，康健吉祥。那就讓祝福串成一首詩，讓我們在嶄新的畫卷上去書寫燦爛的詩行；讓祝福譜成一曲歌，讓我們共同唱響這氣勢磅礴的學(xué)校騰飛之歌吧！
最后預(yù)祝中學(xué)20xx年慶元旦教師聯(lián)歡晚會取得圓滿成功！
謝謝大家！
家長怎么和剛上幼兒園的孩子溝通 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
令人難忘的20xx年即將過去，飽含希望的20xx年正款步走來。值此辭舊迎新之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向辛勤工作的師生員工致以最誠摯的祝福!向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展灑下汗水的離退休同志致以最親切的慰問!向關(guān)心支持我校發(fā)展的上級領(lǐng)導(dǎo)表示最真誠的謝意!特別還要通過各位同學(xué)向你們的家長表示最由衷的問候!
春華秋實(shí)，歲月流金。20xx年在師生們的共同努力下，我校各項(xiàng)事業(yè)取得了突出的成績。年度之中，我校以市縣文明城市創(chuàng)建為契機(jī)，以社會主義核心價(jià)值觀教育活動為抓手，以促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展和教師專業(yè)化水平為關(guān)鍵，調(diào)整工作思路，力促建設(shè)，達(dá)成了“組織管理工作再改進(jìn)，師德師能建設(shè)有新意，教學(xué)教研工作有成效，學(xué)生管理工作有亮點(diǎn)，后勤服務(wù)工作有秩序”的階段工作目標(biāo)。年級分部管理摸索推進(jìn)，干部蹲點(diǎn)調(diào)研扎實(shí)進(jìn)行，青年教師大獎賽順利告捷，教學(xué)公開日活動推陳出新，xx名師大講堂活動組織有序，“我最喜愛的教師”評選如期開展，第41屆田徑運(yùn)動會和第18屆文化藝術(shù)節(jié)如火如荼，尤其是年度高考戰(zhàn)績輝煌，加之一批師生在國家、省、市、縣競賽中屢獲殊榮，為20xx年的x中圖上了一抹濃濃的亮色。
長風(fēng)破浪，云帆濟(jì)海�；仡櫦磳⑦^去的一年，我們慶幸，因?yàn)槲覀冇幸恢钢静挥�、勤懇敬業(yè)的教師團(tuán)隊(duì);我們自豪，因?yàn)槲覀冇幸蝗阂鈿怙L(fēng)發(fā)、進(jìn)取持衡的優(yōu)秀學(xué)子!星轉(zhuǎn)斗移，冬至陽生。我們相信，在20xx年這條新的跑道上，大家將會為學(xué)校發(fā)展注入新的動能，收獲新的戰(zhàn)績。
各位老師、同學(xué)們，今天我們歡聚一堂，共同迎接20xx年的曙光。借此機(jī)會，我還想給大家多說幾句心里話。x中是個大家庭，在這里有奮斗的辛酸，有成功的歡樂，有理解的幸福，有合作的`愉悅。讓我們成為一只可以過濾的漏斗，把辛酸和不快化為蒸汽，隨風(fēng)而逝;也讓我們成為一個容器，把歡樂和幸福盛滿其中，愈久彌香。此時(shí)此刻的聯(lián)歡是美好的、動人的，在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺，在這燦爛和溫馨充溢的廳堂，希望同學(xué)們放開婉轉(zhuǎn)嘹亮的歌喉，展示英氣勃發(fā)的舞姿，獻(xiàn)出藏滿身心的才藝，慶祝20xx新年大幕的拉開。
在此，我為大家送上真誠的祝福：祝在座的師生及你們的家人，和和睦睦、快快樂樂，平平安安，祝工作如意，學(xué)習(xí)進(jìn)步，好運(yùn)常在!同時(shí)，預(yù)祝20xx年文藝演出圓滿成功!
謝謝大家!
家長怎么和剛上幼兒園的孩子溝通 篇10
尊敬的__老師、各位可愛孩子的家長：
大家晚上好!
我的女兒小名叫寶寶，有時(shí)叫__，一大堆小名，她今年7月份就9周歲了。
在這里，我要向在座的的為孩子們辛勤付出的班主任__老師表示衷心的感謝(掌聲，__老師禮貌站起)感謝你把這班孩子從幼兒園引入九年制義務(wù)教育的殿堂，謝謝你!(掌聲)
第一點(diǎn)：現(xiàn)在我把孩子上學(xué)以來的幾點(diǎn)感悟講出來與各位家長共同商榷之：
1、陪伴女兒一起成長，培養(yǎng)她讀書的樂趣。
我女兒先后在縣委與實(shí)驗(yàn)中學(xué)幼兒園待過。當(dāng)時(shí)，縣郵政局門口有家書店，我和女兒幾乎每隔一周就去書店一次，我選我喜歡的書，她選她愛讀的書，有時(shí)還和我比賽誰買的書多，時(shí)間長了，賣書的阿姨都喜歡她，有時(shí)還送她個氣球什么的，這似乎更鼓舞了她，這也伴隨著我們娘倆成了習(xí)慣。郵政局書市撤柜后，女兒也上小學(xué)了，我們就趁周末或去西開發(fā)區(qū)她奶奶家吃中飯的時(shí)候去信華書店買書!我記得女兒從小就選擇像《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《阿衰》漫畫書之類的，有時(shí)看得哈哈大笑，這也養(yǎng)成了她樂觀、開朗的性格，最近好像在讀楊紅櫻的《非常爸爸》、《非常老師》《漂亮老師壞小子》《女生日記》等。
2、挖掘她的潛能，培養(yǎng)她多方面的能力。
記得都市身心靈作家張德芬在她的《遇見未知的自己》這本書中寫過這樣一個公式：
性格傾向_外在環(huán)境_各種教育_生活事件_前世業(yè)力(如果你信的話)=人生模式
我想孩子的未來是屬于社會的，是有社會去塑造的，我們家長能夠做到的，就是培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)它的各種潛能。從幼兒園大班起，我們曾先后給她報(bào)過拉丁舞班(顯然她不太具備那種條件。大家笑)、游泳班、乒乓球班，泥塑班、從__年3月份開始，又先后為她報(bào)了__學(xué)校和__英語班，報(bào)這些班的目的是培養(yǎng)她對各種事物的接受能力和環(huán)境適應(yīng)能力，在這些班里(主要是在我們學(xué)校的正規(guī)教育前提下)她首先學(xué)會了與同學(xué)和諧相處的能力。記得__年“開學(xué)第一課”中，北京師范大學(xué)于丹教授講到小朋友為什么喜歡喜羊羊，就是因?yàn)橄惭蜓蛴信c人分享的能力，我希望我自己的孩子，能在我們提供給她的這些大環(huán)境中，與小朋友一起分享她的知識和快樂。
第二點(diǎn)：提幾點(diǎn)建議與各位老師和家長共議：
(一)、我認(rèn)為：結(jié)交比自己優(yōu)秀的朋友，能促使我們更加成熟，好的朋友不僅是良伴，也是我們的老師。
朋友分為好幾種：
1、有”命中注定的”，如親友、鄉(xiāng)友、學(xué)友等。
2、有“戰(zhàn)友式的”，這是在共同的工作中互相支持、鼓勵，攜手共進(jìn)中出現(xiàn)的，如工作上配合默契的搭檔(想馬老師、李老師、焦老師、音樂、科學(xué)老師你們組成的這個團(tuán)隊(duì)也是這樣的吧?(馬老師點(diǎn)頭)
(二)、適時(shí)建立、完善、維護(hù)孩子的日記和博客，家長也可以把自己的所學(xué)所想記錄下來。我給小鑫記日記，后來給她建立博客，基本上是我的一些收藏和她的一部分作文、日記，我想等孩子大些以后，我就把日記和我替她維護(hù)的博客作為一份禮物送給她。
(三) 培養(yǎng)孩子的愛心
我們常領(lǐng)著孩子到新華書店“希望工程”捐款(當(dāng)然是微薄的一點(diǎn)兒錢)，有時(shí)，買點(diǎn)兒福利彩票，讓孩子替我們送給她奶奶、姥姥零用錢等，我相信這些愛的點(diǎn)滴之心將來會給孩子起到潛移默化的作用。
(四) 給孩子記一份“人生筆記”，[蓮山 課~件]這是和孩子在一起學(xué)習(xí)成長中獲得的知識和人生經(jīng)驗(yàn)，然后在她適當(dāng)?shù)哪挲g送給她，與孩子共勉。
總之，在林林總總的教子方法中，有一條讓我受益最大，那就是一個父、母親的生活態(tài)度決定著孩子的未來。
謝謝大家!
家長怎么和剛上幼兒園的孩子溝通 篇11
各位家長朋友：
你們好！
本學(xué)期，孩子們?nèi)雸@已兩個月了。在這兩個月里，我們看到許多孩子從緊抱你們的脖子哭鬧著不松手，到拉著老師的手高興地與你們再見；我們看到中大班的孩子手里揮舞著五彩道具盡情地唱著獻(xiàn)給祖國母親的歌；我們看到孩子與你們一起觀看“童心獻(xiàn)祖國”的展覽，且找到了你和孩子一起搜集的圖片、土特產(chǎn)、工藝品……我們還看到一隊(duì)隊(duì)的孩子排著隊(duì)到保健室測量身高、體重，陳醫(yī)生滿面笑容地說：“又長高了！”……看到孩子身心健康，聰明可愛，我感到特別欣慰，因?yàn)樽尯⒆釉谟變簣@快樂地生活、愉快地學(xué)習(xí)、和諧地發(fā)展是我們幼兒園的工作目標(biāo)呀，而讓你們把孩子放心滿意地交給市幼兒園是我們的工作宗旨啊！
家長朋友們，我們幼兒園共有1105個幼兒，這些孩子就像祖國大花園中的1105朵充滿生機(jī)的稚嫩的花朵。因此，我們擁有一個共同的名字“護(hù)花使者”。我們擁有共同的目標(biāo)、共同的理想、共同的感受。我們都知道一個稱職的園丁不會因?yàn)榛ǖ钠贩N、形態(tài)、味道對它們進(jìn)行取舍，他只會精心培育每一朵花、每一片葉、每一根草，讓它們盡情享受著陽光、空氣和養(yǎng)料，讓他們茁壯成長。我園的老師更不能也不會因?yàn)楹⒆拥募彝�、長相、穿戴親近或疏遠(yuǎn)他們。如果真有厚此薄彼的現(xiàn)象，這個教師則不配“護(hù)花使者”——幼兒教師這個神圣的名字，就不能承擔(dān)所肩負(fù)的職責(zé)與師愛。
各位家長，你們知道嗎？是你們的孩子把我們緊緊連在一起，我們心靈相通，我們感同身受。孩子們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們共同欣喜；孩子們的一點(diǎn)點(diǎn)過失，我們共同懊惱；孩子們收到的一點(diǎn)點(diǎn)傷害，我們共同心疼呀。
各位家長，你們知道嗎？為了實(shí)現(xiàn)讓孩子快樂生活、愉快學(xué)習(xí)、和諧發(fā)展的目標(biāo)和讓你們滿意的宗旨，本學(xué)期我們確定了“抓規(guī)范、創(chuàng)特色、促發(fā)展”工作的思路。圍繞這一思路，我們組織開展了一系列的師德教育活動，如“愛孩子賽媽媽”的主題活動；專題討論：為什么說是師德是立園之魂？為什么說師愛是工作之本？進(jìn)行了我向各界鄭重承諾的“師德十要十不要”簽字活動；開展了主題墻觀摩、游戲觀摩、自然角創(chuàng)設(shè)觀摩、教師技能大練兵等等，這些活動的開展，促使我們的老師逐步成為孩子成長的伙伴、發(fā)展的良師。
近期，我們將進(jìn)行各班幼兒入園、離園兩個環(huán)節(jié)的規(guī)范化評估。各班老師將對照我園制定的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)與操作要求，科學(xué)、合理地組織幼兒入園、離園活動。主要內(nèi)容是：主班老師提前做好幼兒入園、離園的準(zhǔn)備工作，熱情接待每一位幼兒、家長；一日活動中關(guān)注每個幼兒生活、游戲、學(xué)習(xí)的狀態(tài)，準(zhǔn)備好與家長交流、溝通的內(nèi)容，并根據(jù)內(nèi)容確定溝通的方式；把握好與每位家長交流的時(shí)間，關(guān)注孩子的活動情況與安全狀況，關(guān)注每一個家長，做到全面、適時(shí)、適度、有效。各位家長，你們是孩子入園、離園及教師迎來送往這兩個環(huán)節(jié)的直接參與者，所以請你們配合老師，不談與孩子在園情況無關(guān)的內(nèi)容，不與老師長時(shí)間地交流，關(guān)注孩子的安全。只有你們與老師共同配合，我們才能使孩子高高興興地來園，快快樂樂地離園。
各位家長，由于你們的理解，我們的各項(xiàng)工作才得以順利開展，由于你們的支持，我園才得以快速的發(fā)展。讓我們心相連，手相牽，共同呵護(hù)、培養(yǎng)好我園的1105個孩子吧！
家長怎么和剛上幼兒園的孩子溝通 篇12
各位老師、家長、小朋友們：
大家上午好！今天我十分高興，也十分榮幸地來參加我們幼兒園慶六·一的歡慶活動。值此喜慶歡樂的日子，我謹(jǐn)代表全體家長祝小朋友們節(jié)日快樂！向關(guān)心下一代成長的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓致以深深地敬意！向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L付出辛勤勞動的
全體老師、園丁們致以最誠摯的感謝！孩子是我們的希望，是祖國的未來。孩子的成長，是老師和家長最大的幸福。家長們欣喜地看到自己的`孩子，從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無邪、茫然無知，到現(xiàn)在的有知識、懂禮貌、能歌善舞、快樂的生活，幼小的心靈中孕育了成長地喜悅和希望。能在這個大家庭里，參加了很多活動，經(jīng)過了許多的鍛煉，生活上也得到了悉心關(guān)懷和照顧。
我們慶幸孩子們遇到了那么有經(jīng)驗(yàn)、有愛心的老師。借此機(jī)會，請充許我代表各位家長，向東山幼兒園所有為孩子的健康成長辛勤付出的園丁們真誠地說一聲“你們辛苦啦！謝謝你們對孩子的關(guān)心和教育”因?yàn)椤�！是你們啟迪了孩子幼小的心靈，是你們讓孩子學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了做人做事！是你們給孩子培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法，這些必將給孩子的一生帶來深遠(yuǎn)的影響。
我代表孩子們感謝你們辛勤的勞動，感謝園丁們對孩子的關(guān)心、照顧和培養(yǎng)！最后，祝全體小朋友們節(jié)日快樂，茁壯成長！祝全體老師工作愉快，身體健康；祝全體家長萬事如意，幸福安康！祝幼兒園越辦越好！謝謝大家！
家長怎么和剛上幼兒園的孩子溝通 篇13
一陣寒風(fēng)吹來，吹的我直打哆嗦，我知道了，這是冬天來了。
天氣在不知不覺中漸漸變冷，我們先是穿著短袖，接著長袖，然后加上外套，如今我們得要穿上棉襖了。因?yàn)槎斓哪_步踏上了大地，告別了凄涼的秋，我們得做好準(zhǔn)備來迎接高冷的冬了。
說起冬天，首先展現(xiàn)在我的腦海里的就是冰凌的世界，冬天的美景以銀裝束裹出名，從天而降的雪花親吻著大地上的萬物，冬天除去冰冷的一面，也存著溫情。
雪花自灰白的天際飄落，優(yōu)雅緩慢，若不是一陣陣的寒風(fēng)吹過雪花，或許雪花可以飄到天長地老。
對于冬天，我懷著期待，期待那些純白的精靈以它們最美的舞姿展現(xiàn)在我的面前。冬天是一個神奇的季節(jié)，面對著雪白的世界，我們既能靜下心來細(xì)細(xì)的欣賞，或欣賞薄薄的飄雪，或欣賞被雪積壓的草木;卻也能熱血上頭，沖進(jìn)雪地里，或打上一場雪仗，或堆上一兩個雪人。這樣的冬天又怎么不讓人期待。
今年的冬天就要來臨了，它的到來，不禁讓我回想起以往歡樂的冬日時(shí)光。冬天是雪花的世界，但是卻也是孩子們的歡樂世界。每一年的冬天都會給我留下一段難忘的回憶，這段回憶將伴隨著我走向遙遠(yuǎn)的未來。
但是，對于冬天，我卻還懷著一絲畏懼，懼怕那如刀子般的凌冽冬風(fēng)。冬天也是嚴(yán)寒的代名詞，要說冬雪是美麗的白雪公主，那么寒風(fēng)就是惡毒的皇后。呼嘯的寒風(fēng)一遍一遍的吹刺過大地，冬天里的生物都害怕這股寒風(fēng)，因?yàn)樗艽瞪⑽覀兩眢w上好不容易存起來的溫?zé)�，給我們帶來刺骨的寒意，讓我全身都忍不住打顫。
可是不管我是期待，還是畏懼，冬天還是來了。
家長怎么和剛上幼兒園的孩子溝通 篇14
敬愛的老師，親愛的小朋友：
在本周的日歷上，有一個光輝的日子——1月1日，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。
1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意�！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
小朋友們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎？東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨九點(diǎn)鐘的.太陽。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基矗認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
小朋友們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰�，有無數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实�，有無數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嫛谶@生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！
家長怎么和剛上幼兒園的孩子溝通 篇15
尊敬的各位來賓、家長、小朋友們：
晚上好！
今天晚上，我們歡聚在這里，用最喜悅、最歡快的方式慶祝我們新。在此，我代表xx幼兒園全體教職工以及小朋友們向在座的各位來賓以及家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感謝你們對xx幼兒園的支持與厚愛！
新成立以來的60年歲月軌跡，是一條艱難曲折而又波瀾壯闊的強(qiáng)國富民之路。，你曾歷經(jīng)滄桑，而今步入輝煌！你讓世界矚目，讓國人自豪！
以此為契機(jī)對我園幼兒進(jìn)行了愛國主義教育、感恩教育，從小培養(yǎng)孩子高尚的道德情操。我園辦學(xué)理念是以人為本，培養(yǎng)健康的、快樂的、智慧的、藝術(shù)的人才是教育目標(biāo)。以孩子的樂為樂，以孩子的甜為甜，“一切為了孩子、為了孩子一切”的幼教宗旨始終扎在我園保教員工的心中。
實(shí)踐告訴我們，自信是成功和智慧的催化劑。給孩子們創(chuàng)造成功的機(jī)會和環(huán)境，讓孩子享受成功和自信的歡樂，這是開啟幼兒智慧、挖掘孩子潛能的有效方法，在課程的實(shí)施過程中，我們著眼孩子們的體驗(yàn)和過程，我們追求孩子們的鍛煉和滿足，更多考慮孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成和性格塑造。所以，孩子開朗大方、好奇探究、勤學(xué)好問、自信勇敢、文明合群、關(guān)愛他人、有藝術(shù)情趣。不認(rèn)為教會孩子們認(rèn)識了幾個字、會算了幾道題就行了，而是為孩子的終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。
親愛的家長朋友們，當(dāng)你們每天把你們的孩子送到幼兒園的時(shí)候，其實(shí)你們送出的是一份希望，有的甚至是整個家族的希望！親愛的老師們，當(dāng)你們每天從家長手里接過他們家孩子的時(shí)候，其實(shí)你接過的是一份份沉甸甸的希望。幼兒教師的天賦是愛，愛他的孩子，愛他的幼兒園。面對家長一雙雙渴盼的眼睛，你們能不能做出你們莊嚴(yán)的承諾：“我們是一支目標(biāo)明確、高度負(fù)責(zé)、富有凝聚力、執(zhí)行力強(qiáng)、勇于創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)。
預(yù)祝演出圓滿成功！
家長怎么和剛上幼兒園的孩子溝通 篇16
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我的題目是“小學(xué)生安全教育”
三月，是春風(fēng)和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節(jié)，俗話說：“一年之際在于春。”今天是第十九個全國中小學(xué)生“安全教育日”。這個教育日，是由國家有關(guān)部門發(fā)出的，確定每年三月最后一周的星期一作為全國中小學(xué)生“安全教育日”。其目的是為推動中小學(xué)安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長。全國中小學(xué)安全宣傳教育日從1996年起，今年已經(jīng)是第19個年頭了。
校園安全與我們每個師生密切相關(guān)：它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提。從開學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)校同學(xué)中小的不安全事件常有發(fā)生。因此，在第十九個全國中小學(xué)安全教育日來臨之際，希望同學(xué)們注意以下幾點(diǎn)：
1、嚴(yán)禁未滿12周歲兒童騎自行車上學(xué)或外出。
2、為了同學(xué)們的安全，禁止到校的同學(xué)未經(jīng)老師的同意走出校門;有時(shí)需要出校門的，要跟班主任請假，并及時(shí)填寫好請假條。
3、嚴(yán)禁攀爬學(xué)校的各樓層護(hù)欄，上、下樓梯要靠右行走，不擁擠，不推撞，不在各樓層走廊追逐、奔跑、打鬧，避免碰撞和不安全事故發(fā)生，課間不要做危險(xiǎn)動作，要做無危險(xiǎn)的正當(dāng)游戲。
4、上體育課、活動課或其他戶外活動，要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，嚴(yán)禁擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。
5、要求同學(xué)們講文明禮貌，和睦相處，大同學(xué)要愛護(hù)小同學(xué);同學(xué)之間有矛盾，應(yīng)找老師解決，嚴(yán)禁打架行為。
6、放學(xué)出校門時(shí)要禮讓不要擁擠，避免出現(xiàn)故意占道。在路上嚴(yán)守交通規(guī)則，注意交通安全，嚴(yán)禁追逐、打鬧。
7、現(xiàn)在是春季，請大家記�。憾嗪乳_水，多吃水果蔬菜，盡量吃熟食。不要在外面購買“三無產(chǎn)品”的零食，以免發(fā)生不必要食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴!
讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。我的完了，謝謝大家!
家長怎么和剛上幼兒園的孩子溝通 篇17
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
不知不覺中，寒冷的冬天已經(jīng)悄悄過去，溫暖的春天以歡快的步伐向我們走來。
來到一片草地，綠草從地上伸出來；燦爛的花朵綻放著笑臉，仿佛在看著這個奇妙的世界；大地散發(fā)著大地的芬芳，讓人陶醉在這幅美麗的畫中。
街上，兩邊的柳樹已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)芽了。微風(fēng)吹來，綠色的柳條搖動著，像是對來往的人們的友好問候。
這時(shí)，天空中有一只鳥在唱歌。我抬頭一看，原來是一群燕子從北方飛回來了。有時(shí)排成人字，有時(shí)排成單行，唱著動聽的歌，給這個春天增添了不少活力。
田野里，金色的油菜花正在盛開。風(fēng)一吹，就有一股金色的波浪，一股淡淡的香味也撲面而來。勤勞的蜜蜂從花中采集蜂蜜。他們就像熟練的化妝師，把油菜花打扮得漂漂亮亮。
小溪解凍了，許多魚在小溪里自由玩耍。只要有人掉一點(diǎn)面包屑，他們就會成群結(jié)隊(duì)地游過來，搶著搶，很有意思！
我被這美麗而充滿活力的春天陶醉了。我愛春天！
謝謝。
家長怎么和剛上幼兒園的孩子溝通 篇18
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
大家好！難忘的20xx年即將過去，此時(shí)此刻，我們懷著燦爛陽光般的心情歡聚一堂，一起張開雙臂迎接美麗的20xx年的到來。在此辭舊迎新之際，我謹(jǐn)代表幼兒園全體教職員工，向大家表示誠摯的新年問候和衷心的節(jié)日祝福！
我園在各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視和社會各界親切關(guān)懷下，在家長們大力支持下，在全體老師團(tuán)結(jié)努力下，20xx年11月25日通過白銀市標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園評估驗(yàn)收，在這里，我向各位家長們、老師們，尤其向可愛的孩子們說一聲“謝謝”。一年來我園教師精心呵護(hù)著園中嬌嫩可愛的幼苗健康快樂的成長著，教育教學(xué)質(zhì)量在不斷提高，老師們精心開啟每一個孩子的心智，通過各種活動讓智慧、感恩、尊老愛幼、講文明、懂禮貌在一顆顆幼小的心靈中播下了希望的種子，無不令人欣喜萬分。
今天，我們的幼兒園格外美麗，孩子們個個喜氣洋洋，一張張笑臉，一陣陣歌聲，到處充滿了幸福和快樂。讓我們要用愉快的心情，嘹亮的歌聲，優(yōu)美的舞蹈，興高采烈地慶祝新年的到來！我祝愿孩子們在新的一年里，快快樂樂，健健康康;祝老師們在新的一年里，百尺竿頭，更進(jìn)一步;我園將在新的一年里加大建設(shè)步伐，我相信在家長朋友的支持下，四龍中心幼兒園會越辦越好;最后，祝各位家長朋友們在新的一年里，心想事成，萬事如意！
幼兒園園長年會新年致辭
尊敬的各位來賓、各位家長、親愛的小朋友們：
大家下午好！值此新年即將來臨之際，我們歡聚一堂，共迎新年，借此機(jī)會，我向桃花江鎮(zhèn)第一中心幼兒園慶�；顒拥呐e辦表示熱烈的祝賀！向?yàn)榕囵B(yǎng)祖國的花朵而辛勤勞動的幼教工作者表示崇高的敬意：祝愿各位新年快樂，萬事如意！向幼兒園的小朋友們表示良好的祝愿：祝小朋友們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快！
家長怎么和剛上幼兒園的孩子溝通 篇19
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位老師：
大家好！我是來自××市第幼兒園的，此時(shí)此刻站在這里，我的心情十分的激動，感謝市教育局為我們提供這次學(xué)習(xí)交流的平臺。
今天，我演講的題目是：讓好習(xí)慣和孩子一路同行
習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn)，良好的習(xí)慣是健康人格之基。我們說教育的核心不僅僅是傳授知識，還要培養(yǎng)人的健康人格，而良好的習(xí)慣正是健康人格的牢固基礎(chǔ)，在學(xué)前教育階段更應(yīng)該注重孩子的素質(zhì)教育，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，幫孩子邁好走向成功大門的第一步。
我平時(shí)喜歡閱讀，有一段文字我至今記憶猶新，難以忘懷。年月，七十多位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會，有人問一位獲獎?wù)撸骸澳谀乃髮W(xué)，哪個實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西？”出乎意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答：“在幼兒園�！薄霸谟變簣@學(xué)到些什么？”學(xué)者答：“把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯了事要表示道歉；要仔細(xì)觀察周圍的大自然。從根本上說，我學(xué)到的東西就是這些�！边@位學(xué)者的話代表了到會的科學(xué)家的普遍看法，同時(shí)也說明一個道理：養(yǎng)成良好的習(xí)慣讓人終生受益。
中國古來就有“三歲看大，七歲看老”之說，其含義之一就是兒時(shí)的習(xí)慣如何，可以造就一個人的未來。三到六、七歲的孩子正處在人生的起步階段，隨著他們認(rèn)識和探索周圍世界的范圍逐漸擴(kuò)大，他們對周圍的一切事物充滿了好奇心，求知長技能的愿望異常強(qiáng)烈。這個時(shí)候，正是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵期。
治天下之制者在人才，成天下之才者在教化。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，社會的日益繁榮，對未來人才提出了新的要求，作為教育的執(zhí)行者－教師肩負(fù)著國家的重任，肩負(fù)著社會賦予我們的厚望，新時(shí)期的教育需要我們不斷的更新思想，轉(zhuǎn)變觀念，注重素質(zhì)教育，跟上時(shí)代快速發(fā)展的節(jié)拍。在這種教育形式下，作為一名幼兒教育工作者，我認(rèn)為要把幼兒健康發(fā)展的事業(yè)做好，為未來培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才而要邁出的關(guān)鍵性的第一步，就是從自己的本質(zhì)工作入手，立足于孩子的素質(zhì)教育，對幼兒進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)：
一、變“要我做”為“我要做”
良好的習(xí)慣不是天生的，也不是一朝一夕就能完成的，這其中需要幼兒的積極參與和不懈的堅(jiān)持。如果我們只是簡單的要求孩子按照成人的要求去做，那么孩子就會感到麻煩、枯燥、甚至痛苦。這怎么辦？這就需要我們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，采取孩子樂于接受的方式，激發(fā)孩子的興趣，調(diào)動他們參與的積極性和主動性，變孩子“要我做”為“我要做”。
去年暑假，因?yàn)楣ぷ鞯男枰�，我接了新的大班。班上有個叫男孩子，據(jù)他原來的老師講，這個孩子是有名的“淘氣大王。”好多的孩子給他告狀，打哭小朋友的是他，撒尿的時(shí)候尿小朋友一身的是他，把小朋友帶來的玩具弄壞的也是他。面對這樣的一個問題孩子，我沒有急于對他采取什么教育措施，而是走到他的身邊，和他一起玩游戲，一起洗手，一起聊天，慢慢的觀察他，慢慢的了解他。終于有一天，我發(fā)現(xiàn)這個孩子并不是一無是處，他是一個愛勞動孩子。于是，我就在全班小朋友面前表揚(yáng)了他。聽著我的表揚(yáng)，小臉上寫滿的是驚異，是懷疑，還有那眼睛里晶亮的東西。小升入大班一個月來第一次主動把雙手放在腿上，挺起了小脊梁專注的聽我說話了。我又稱這機(jī)會表揚(yáng)了他的出色表現(xiàn)。自由活動的時(shí)候，趴到我的耳邊悄悄的告訴我：“我要做個好孩子�！甭耐跹笞兞�，昔日的“淘氣大王”變得懂得關(guān)心小朋友，懂得愛護(hù)班上的圖書，懂得認(rèn)真傾聽別人的講話了。最難以忘懷的是孩子們的畢業(yè)典禮，表演了自己的節(jié)目，就向我跑過來，一下抱著我，哭著和我說，“老師，我不畢業(yè)了，我不離開你”，聽著孩子動情的話語，回想起一年來和孩子相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我和媽媽再也控制不住自己的感情，淚水立刻涌滿了我的眼睛，這是喜悅的淚水，是激動的淚水，是幸福的淚水，這淚水流到心里，不是咸的，不是苦澀的，而是甜甜的，像蜜一樣的甜。
二，注重“身教重于言教”
幼兒年齡小，善于模仿，周圍人的言語行為時(shí)刻影響著孩子的言語和行為。我們時(shí)刻注意自己的形象，力爭給孩子樹立一個良好的學(xué)習(xí)典范。為了培養(yǎng)孩子傾聽的好習(xí)慣，我從不隨意打斷孩子的任何一句話；為了培養(yǎng)孩子整潔的好習(xí)慣，我們教師的用品時(shí)刻注意保持干凈整齊；為了讓孩子培養(yǎng)孩子勇敢的好品格，多少次壯著膽子，代領(lǐng)孩子去捉自己原本很怕的昆蟲；為了培養(yǎng)孩子活潑的性格，我就像一個孩子一樣和他們一起蹦、一起跳、一起拍皮球、一起翻跟頭......
我們就這樣嚴(yán)格要求著自己，堅(jiān)持著，絲毫不敢懈怠。每年每月，每日每天，每時(shí)每刻。我堅(jiān)信，在我們的努力下，孩子一定會在一個良好的環(huán)境的里，成長為一個有著良好習(xí)慣的優(yōu)秀人才。
三，家園攜手，更利于習(xí)慣的養(yǎng)成
幼兒的生活環(huán)境，不僅僅是幼兒園，還包括家庭和社會。好多習(xí)慣的養(yǎng)成，需要家長在家指導(dǎo)幼兒進(jìn)行鞏固練習(xí)，家庭在幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成中起著很重要的作用。班上的孩子大部分是獨(dú)生子女，他們的生活條件優(yōu)越，智力和身體的發(fā)展很好，但是家長在一些習(xí)慣的培養(yǎng)上存在著教育的誤區(qū)。
班上孩子們的家庭條件很好，孩子們有著豐厚的物質(zhì)生活之外，家長對孩子的智力發(fā)展情況也非常關(guān)心。但是，因?yàn)榧议L對教育知識的缺乏，在教育孩子的過程中存在著一些或多或少的問題。一天早晨，媽媽告訴我說“昨天孩子回到家，我讓他把在幼兒園學(xué)的兒歌給我說說，他不怎么會啊，后來我就教他，教了一個小時(shí)，也沒有說熟練�！甭犞脑�，我連忙暗示她不要再當(dāng)著孩子的面說下去，然后和她約定晚上孩子離園的時(shí)候，我和她要交換關(guān)于教育孩子的問題。
到了離園的時(shí)間，媽媽如約來了。我先聽取了她對孩子所持的教育觀點(diǎn)，接著，我給她講教育是長跑而不是短跑，培養(yǎng)孩子一個好的習(xí)慣遠(yuǎn)比學(xué)會一首兒歌、認(rèn)識幾個字要重要的多，給她講怎樣賞識孩子，怎樣培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。我們的交談既興奮又熱烈，時(shí)間也在融洽的氣氛中不知不覺的滑過去，等我們突然想起時(shí)間的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)偌大的幼兒園只有我們一個班的燈還亮著，空蕩蕩的院子里，只有我一個人的摩托車孤零零的站那里。也就從那時(shí)候開始，從我和媽媽的不斷的長談中，孩子開始發(fā)生了變化，曾經(jīng)滿腹心事的他，重又恢復(fù)了他孩子的天性，活潑、好奇、遇事喜歡刨根問底，在他那里總有問不完的“為什么”“什么樣”“怎么那樣”。孩子進(jìn)步了，說實(shí)話，最欣喜的是家長。我忘不了媽媽是用怎樣感激的口氣來告訴我孩子的巨大變化，是用怎樣的眼神表達(dá)著對我們工作的贊許。
一分耕耘，一分收獲，一分付出，就有一分回報(bào)，我們班的孩子個個在自己的水平上有了很大的提高，講衛(wèi)生、懂禮貌、善良友愛、執(zhí)著進(jìn)取、開朗坦率、勇敢樂觀是孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)，更是我們不盡的追求。一聲聲稚氣有禮貌的問候、一句句謙讓的話語、一雙雙擺放整齊的鞋子、一件件疊放整齊的衣服，展示的是我們健康向上的班風(fēng)班貌，是孩子、家長、教師三方共同努力的結(jié)果。
我們幼教事業(yè)的道路還有很長很長，哪些良好行為習(xí)慣孩子已經(jīng)養(yǎng)成；哪些良好行為習(xí)慣有待加以鞏固、矯正或強(qiáng)化。只要我們立足實(shí)踐，不斷分析，不斷總結(jié)，反復(fù)教育，就能不斷促進(jìn)孩子在學(xué)習(xí)和生活中的各種良好行為習(xí)慣的形成，達(dá)到教育的最終目的。
我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，為了孩子的全面發(fā)展，我們責(zé)無旁貸！
我堅(jiān)信，良好的行為習(xí)慣一定會幫孩子走好邁向成功的第一步，并和孩子將來走向成功，走向未來一路同行！
家長怎么和剛上幼兒園的孩子溝通 篇20
各位老師，各位小朋友，各位家長，
大家上午好!我是藍(lán)朵朵班何辰煦的爸爸，今天非常榮幸有機(jī)會站在這里，表達(dá)一下我作為家長的心聲。
9月份進(jìn)入這個幼兒園，到現(xiàn)在有三個多月的時(shí)間了，相逢已是有緣，而我們今天的所有人有機(jī)會在這幾年中共同見證我們的寶寶共同成長，這當(dāng)然更是難得的緣分了。何況在家長和老師中間還有一個最值得我們驕傲的紐帶，就是我們的寶貝們。說實(shí)話，我原來并沒有覺得幼兒園教育有多么重要，但是當(dāng)孩子開始會說話以后，不斷的問問題，我才意識到幼兒溝通的的確確也是一門深奧的學(xué)問，做為家長說實(shí)話我不能用孩子的語言把他想知道的答案講出來。所有的人可能都有同樣的記憶，送孩子上幼兒園的第一天，你們還記得是什么樣的么?早早的起床，滿懷期盼卻有有幾分焦慮的開始給孩子穿衣打扮，也許穿的是剛買的一身衣服，因?yàn)槟阆胍尯⒆釉谒腥嗣媲疤貏e的整潔可愛，這樣老師會特別喜歡他;孩子卻一點(diǎn)也不明白為什么要這么早起，為什么要穿地這么漂亮，為什么爸爸媽媽都有一點(diǎn)緊張，為什么甚至連爺爺奶奶姥姥姥爺都跟著忙地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。然后，他就會在大家的護(hù)送下，來到這個在未來的幾年中他會慢慢喜歡上的地方——幼兒園。
大家還記得第一次把孩子留在幼兒園的感受么?是那么地不舍，是那么地不忍心，甚至很焦慮，他會一直哭么?他會老要爸爸媽媽么?他會好好吃飯么?老師會喂他么?尿褲子怎么辦?等等等等，可是我們不得不放手，甚至掰開孩子緊緊纏在我們脖子上的小手，然后匆匆地往外走，可是等孩子被老師抱進(jìn)教室關(guān)上門之后，我們又會偷偷地溜回來，趴在窗子上，像做賊一樣偷看自己的孩子。如果孩子不停地哭，我們心里就會特別不忍，然后特別想沖進(jìn)去，把孩子‘救‘出來。如果孩子不哭了，我們卻并不開心，反而會很失落，心想原來孩子離開我們也可以好好的，我們知道養(yǎng)育孩子的目的是有一天他們能夠離開我們自立，這一天越早到來越好，可是當(dāng)孩子剛邁出幼兒園這小小的第一步時(shí)，我們就受不了了唉!三個月的時(shí)間過的飛快，孩子很快就適應(yīng)了幼兒園的生活，不僅沒有餓著，還可能長胖，也不那么經(jīng)常尿褲子，或者愛哭了，可是我們并不知道她天天在學(xué)校干什么，老師教了什么，吃了什么，玩了什么游戲。每天孩子回家的時(shí)候，迫不及待地把他摟在懷里，親親小臉，問他幼兒園好玩么，他總會說好玩，可是再問他一天都干嗎了，他會瞪著眼睛，什么也說不出來。然后我們就會很茫然，交了那么多學(xué)費(fèi)，每天孩子在幼兒園有進(jìn)步么我們無從知道。直到有一天，我們突然發(fā)現(xiàn)孩子嘴里在唱著我們沒有教過的兒歌，用稚嫩的聲音背誦《絕句》“兩只黃鸝鳴醉柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”，孩子還會告訴想吃我們沒有做過的食物。其實(shí)，作為何辰煦的家長。雖然孩子只入園三個月，但是，我很高興自己選擇了這里，因?yàn)檫@里的老師對孩子們的關(guān)愛，所有同學(xué)對何辰煦的友誼，甚至同學(xué)家長之間的友好，帶給我和孩子們很多快樂。我的小兒子會一直在這里上下去，我會向朋友推薦這里，也會繼續(xù)期待每天放學(xué)后在學(xué)校門口舉行的家長懇談會，一些很重要的育兒信息都是在這里得到傳播的哦!而且，我們不少家長也成了很好的朋友，如果我們的孩子進(jìn)的是同一所小學(xué)的話，我們甚至相約他們應(yīng)該在同一個班，希望他們會成為一生的好朋友!!
元旦佳節(jié)將至，傳統(tǒng)春節(jié)也在不遠(yuǎn)處，借此良機(jī)，我想代表家長和孩子們向老師們真誠地說一句：“謝謝，你們辛苦了!”祝愿我們的幼兒園在20xx年里有更大的發(fā)展，也祝愿老師們在新的一年里身心快樂，萬事如意。同時(shí)祝愿我們的寶貝們在新的一年里茁壯成長、快樂進(jìn)步，最后祝愿家長們在新年里可以做更輕松愉快的爸爸媽媽。謝謝大家!
家長怎么和剛上幼兒園的孩子溝通 篇21
尊敬的各位老師、親愛的小朋友們：
大家早上好！
光陰似箭，歲月如歌。
轉(zhuǎn)眼間，我們即將告別難忘而輝煌的—年，邁進(jìn)令我們期待和憧憬的—年。在新的一年即將到來之際，祝老師們新年快樂，身體健康，闔家幸福，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長，素質(zhì)全面，成績優(yōu)良！
今天我國旗下演講的題目是《新年，新起點(diǎn)，新希望》。在—年的日歷上，有一個特別的.日子——1月1日，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。
東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青少年，青少年是生命中的春天，是早晨九點(diǎn)鐘的太陽。我們青少年更重要是讀書，讀書是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才能無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
時(shí)間的列車已經(jīng)帶著我們走向了新的一站，—年就要過去了，在這個辭舊迎新的時(shí)候，回憶過去的一年，我們心潮激蕩。在這一年里，我們一起歡樂過、一起憧憬過、也一起努力過。我們?yōu)樽约簺]有虛度年華而欣慰，也許會有一些遺憾，但我們會把這些遺憾作為我們?nèi)松膶氋F經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，因?yàn)槲覀兿嘈�，我們會做得更好�?/p>
同學(xué)們，回望過去，我們豪情滿懷！邁進(jìn)未來，我們信心百倍！新的一年，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存；困難與榮譽(yù)同在。生活是那樣豐富和寬廣，有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰�，有無數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁�？在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
家長怎么和剛上幼兒園的孩子溝通 篇22
——愛能改變一切
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!初為人師時(shí)，不知道自己肩上的責(zé)任，以為自己就是一個“孩子王”。后來，當(dāng)漸漸融入教師這個角色，才感到自己更需要的是一顆真心與摯愛。在孩子們熱切的目光中，我開始在各方面提高自身素質(zhì)，并且把陶行知先生的名言“捧著一顆心來，不帶半根草去”當(dāng)作
2自己的座右銘。
記得剛走上課室的那一刻，很開心又害怕，看到她們一張張可愛的臉，讓我打從心里喜歡上她們。上課時(shí)她們一張張求知的眼神望著我，讓我覺得很滿足!有人把師愛比作春雨，滋潤了孩子的心田;有人把師愛比作陽光，溫暖了孩子的心房。師愛，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，是一種深入骨髓的甜蜜。當(dāng)你用心去愛你的學(xué)生，你收獲的不僅僅是講臺上那一束束美麗的山花，辦公桌上那兩個紅紅的蘋果，耳旁那一聲聲清脆的“老師，您好”……更多的，是一種為人師的幸福、自豪。那么，我們有什么理由不熱愛這太陽底下最光輝的事業(yè)，有什么理由不去愛我們的學(xué)生呢?那么，就讓我們把愛的火炬?zhèn)鬟f給學(xué)生，為愛插上翅膀，讓愛在萬頃碧波、藍(lán)天白云間飛翔……
我是一片綠葉，我是一名快樂的園丁，一名平凡的幼兒教師，陪伴在身邊的，是一群群稚氣的孩子，還有數(shù)不盡的責(zé)任和承諾。我用辛勤的汗水，澆灌出一棵棵幼苗，給他們?nèi)松瘘c(diǎn)上以方向和力量，讓他們在無微不至的呵護(hù)下茁壯成長。
每一個清晨，我用燦爛的微笑迎接孩子們和家長的到來;每一個黃昏，我以愉悅的心情將孩子們的手交到家長的手里，親切地說一聲：明天見。目送他們漸漸走遠(yuǎn)。多少個春夏秋冬，無數(shù)個風(fēng)風(fēng)雨雨，我們用博愛，滋潤快樂，用智慧，開啟文明，用鼓勵，喚醒自信，用寬容，示范尊重，用無私，引導(dǎo)正義，用平凡，孕育偉大。
我熱愛幼教事業(yè)，因?yàn)楹⒆邮悄菢拥膯渭儯褚欢涠漉r花，純
3潔無暇、誠實(shí)坦然。我最喜歡和他們玩游戲，他們認(rèn)真、投入、絕對遵守規(guī)則;他們一臉汗水，滿身塵土，發(fā)自內(nèi)心的快樂洋溢在臉上，歡聲笑語回蕩在身旁。孩子最美，孩子最真!吾愛童子身，蓮花不染塵，罵之唯解笑，打亦不生嗔。我愿永遠(yuǎn)和孩子在一起，永遠(yuǎn)保持圣潔的靈魂。
如今，我對自己的工作更多了一份眷戀，也更多了一份執(zhí)著。在未來的歲月里，我將用真誠的愛成為孩子的支持者、合作者、引導(dǎo)者。我堅(jiān)信，愛能讓我改變一切!我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
家長怎么和剛上幼兒園的孩子溝通 篇23
1. 與 教育觀念不同的家長溝通要會應(yīng)變。 與不同年齡、不同文化層次、不同職業(yè)、不同生活水平的家長溝通要注意技巧。 在與觀念陳舊的家長溝通時(shí)，教師要及時(shí)反映幼兒的學(xué)習(xí)效果。 如今天學(xué)了什么，孩子掌握了什么，哪些地方還需要培養(yǎng)等，教師先要讓家長了解我們的教育目標(biāo)和教育理念慢慢滲透，然后按目標(biāo)要求指導(dǎo)家長，逐步與家長在思想上達(dá)成共識。
2. 與 不同性格的家長溝通要注意分寸 .根據(jù)多年與家長接觸交流，可將家長性格分為隨和型、表現(xiàn)型、分析型和支配型四種。
在與隨和型的家長溝通時(shí)，教師要創(chuàng)造友善的環(huán)境，講話時(shí)面帶微笑，多以商量的口吻交談，鼓勵家長多發(fā)表看法;在與表現(xiàn)型的家長溝通時(shí)， 要多注意傾聽他們的想法，對他們的積極表現(xiàn)要多加贊賞;在與分析型的家長溝通時(shí)， 最好先預(yù)約好時(shí)間，而且溝通時(shí)老師要附以事實(shí)、 例子加以輔證、支撐，使家長更信服;在與支配型的家長溝通時(shí)，語句要堅(jiān)決果斷，但要注意用詞恰當(dāng)，避免傷其自尊。
家長怎么和剛上幼兒園的孩子溝通 篇24
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
自古至今，梅花總是在新春之際開放。白雪紛飛，梅花展開了嬌羞的臉龐。不管它從前是多么的丑陋，但新春到了，要無拘無束的綻放笑臉。那樣，它仍是美麗的，它仍是芬芳的。
如花般的我們，也正是如此。元旦佳節(jié)，是一個新的起點(diǎn)，也是個將被遺棄的終點(diǎn)。新的歡笑，新的召喚，新的啟迪，將為我們安上新的羽翼。在新的開端，我們要展現(xiàn)新的自我，讓別人看見我們最美麗的微笑。讓我們用自己的雙手為自己喝彩，腳踏實(shí)地，努力攀上勝利的頂峰。輝煌是屬于成功的，成功是屬于努力的，努力是屬于拼搏的。
我們要學(xué)習(xí)梅花的傲雪獨(dú)放，讓我們在花季歲月綻放出燦爛的笑臉，讓潔白的羽翼把我們帶向更廣闊的天堂，做一個傲雪獨(dú)放的好學(xué)生吧!我的演講完畢，謝謝大家!
當(dāng)鐘聲響徹夜空的時(shí)候，我們迎來了充滿希望的20xx年。值些佳節(jié)之際，我謹(jǐn)代表全體員工，向所有的關(guān)心支持成長的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士表示衷心的感謝，祝大家在新的一年里，心想事成，工作順利，闔家歡樂!
20xx年，是公司跨越發(fā)展的重要的一年。在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在社會各界的關(guān)懷幫助下，在廣大干部職工的共同努力下，公司安全生產(chǎn)、企業(yè)管理、經(jīng)營管理、企業(yè)文化和隊(duì)伍建設(shè)等各方面均取得了顯著成績。
過去的'一年，是艱苦創(chuàng)業(yè)的一年，是努力拼搏的一年，也是公司值得驕傲的一年。廣大員工，沿著公司發(fā)展的方向，兢兢業(yè)業(yè)，努力拼搏，愛崗敬業(yè)，朝著共同的目標(biāo)奮進(jìn)，取得了巨大的成績。過去的一年，我們共同經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，正是因?yàn)橛辛四闹С峙c信任，我們才能得到如今的碩果，在即將到來的20xx年里，我們由衷的期待與您的進(jìn)一步合作，攜手再創(chuàng)一個豐收的20xx!
當(dāng)新一年的陽光開始普照大地的時(shí)候，我們開始了新的征程。新一年的目標(biāo)催人奮進(jìn)，希望和機(jī)遇召喚者我們，困難和挑戰(zhàn)考驗(yàn)著我們，責(zé)任和使命激勵著我們。努力建設(shè)規(guī)范、高效、文明的現(xiàn)代化企業(yè)是歷史賦予我們的責(zé)任，也是時(shí)代為我們設(shè)計(jì)的榮耀。讓我們以充盈的激情，昂揚(yáng)的斗志，自強(qiáng)不息的精神，來實(shí)現(xiàn)我們的夢想。愿發(fā)展如巨龍般騰飛，愿我們的事業(yè)像鮮花般絢麗多彩，愿我們的公司像磐石般堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)固，愿我們的員工像兄弟姐妹一樣緊密團(tuán)結(jié)，愿我們的朋友像青松一樣長青，愿我們的生活像蜂蜜般甘甜。讓我們共同共祝：明天更加美好燦爛!
家長怎么和剛上幼兒園的孩子溝通 篇25
尊敬的家長、可愛的小朋友們、辛勤的老師們：
您們好！
時(shí)光飛逝，我們xx幼兒園在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下走過了一年堅(jiān)實(shí)的腳步，在過去的一年里，是家長們的信任激勵著我們快速的成長，是老師的汗水澆灌著美麗的花朵，是這些美麗的花朵香滿了幼兒教育界的天空！
我知道，我們還很不足，可我們知道腳踏實(shí)地，知道如何發(fā)揮好孩子們的童趣，如何建全孩子們的健康思維與心智！
不管社會如何變化，我們的追求不會改變——做體現(xiàn)孩子最本原性格的幼兒教育！做鍛煉孩子健康心智的幼兒教育！做優(yōu)化錘煉孩子思維、人格、習(xí)性的幼兒教育！
我們對老師的考核管理集中在
孩子行為的改變上
孩子學(xué)習(xí)興趣與意識的改變上
孩子的日常行為的改變上
最后是孩子學(xué)習(xí)成績的改變上！
最后，請家長們放心更懇請相信我們，我們會用我們的信心、恒心、耐心來為我們國家的花朵編制最好的夢、培育最好的苗、獻(xiàn)上最真的愛！
最后預(yù)祝我們文藝匯演圓滿成功，謝謝大家！
家長怎么和剛上幼兒園的孩子溝通 篇26
記得一次電視里報(bào)道：一個孩子橫穿馬路，眼看將被一輛飛馳而來的汽車撞上，是一位素不相識的幼兒教師挺身而出，撲到孩子身上，才使孩子幸免于難。(20_年5月12日四川地震時(shí)，又有多少人民教師硬是用自己的生命換取了學(xué)生的生命呢!他們把死的危險(xiǎn)留給自己，把生的希望讓給了學(xué)生。)這充分體現(xiàn)了人民教師的職業(yè)習(xí)慣和崇高的職業(yè)道德，堪稱是：新時(shí)代的最可愛可敬的人。
在我的心目中，幼兒教師不僅是一種職業(yè)，它更是一項(xiàng)崇高的事業(yè)。因?yàn)槁殬I(yè)只是一種謀生的手段，而事業(yè)卻是我一生中最執(zhí)著的追求。我堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”的原則，為了使孩子們真正體會到：“幼兒園像我家，老師愛我像媽媽”。我將班上所有孩子的生日按月歸類，跟孩子們一起點(diǎn)生日蠟燭，一起唱生日歌，一起分享彼此的幸福與快樂。
為了給孩子們制作形象逼真的玩教具，我寧愿做一個“破爛兒王”，在紅衛(wèi)路的垃圾箱里、文化宮的垃圾堆里，不知撿了多少支香煙盒子，就連去外地參觀時(shí)也忘不了在大街小巷里留神尋找。記得去運(yùn)城地區(qū)幼兒園參觀時(shí)，在鹽化局招待所的小巷里，我還撿了幾條包裝用的鐵皮條，回來后剪成小段當(dāng)寶貝用(做磁性教具用)。秋天到了，樹葉落下來了，有綠的、有黃的、有紅的，各種樹的葉形狀各異，為了讓孩子們親近大自然、了解大自然，我?guī)Ш⒆觽円黄鹑ノ幕瘜m的小樹林里撿樹葉;回來后洗洗干凈，教孩子們粘貼成各種小動物，孩子們也都很喜歡。
我深深地體會到：教師的童心與愛心，能大大激發(fā)孩子們活動的積極性。我課上做孩子們的老師，課下就是他們的大朋友，和孩子們一起玩“老鷹捉小雞”、“開著火車上北京”、“大海上面開大船”、“丟手絹”/“捕魚”等游戲，領(lǐng)孩子們?nèi)ム徑摹暗貐^(qū)體育場”放風(fēng)箏，和孩子們一起收廢電池、廢膠卷，一起自制錢和票，一起開照相館。在館里，孩子們可以自由商量著變換角色，一會兒當(dāng)服務(wù)員，一會兒當(dāng)銀行行長，一會兒當(dāng)攝影師，一會兒又是顧客，一會兒又是化妝師，孩子們親切地稱我為“老板娘�！痹谶@里，大家無拘無束、盡情歡樂，表現(xiàn)了孩子們無窮的樂趣。
在和孩子們相處的過程中，我愈來愈感覺到：只有把愛無私得奉獻(xiàn)給孩子們，才是我一生中的快樂與幸福;在這快樂與幸福之余，我時(shí)常在心里默默地哼著歌曲：《我們是光榮的人民教師》歌詞是——“藍(lán)天上雄鷹展翅飛翔，百靈鳥放聲歌唱，我們是光榮的人民教師，多么自豪無尚榮光;我們是光榮的人民教師，多么自豪無尚榮光。啊……，啊……，人民的重托永不忘，黨的教導(dǎo)記心上，忠誠黨的教育事業(yè)，誓把青春獻(xiàn)給黨!”
如果命運(yùn)再一次讓我重新選擇的話，我將堅(jiān)定不移地還要選擇這一行——
做一輩子人民的“幼兒教師”!
家長怎么和剛上幼兒園的孩子溝通 篇27
老師、親愛的小朋友們：
早上好！今天我國旗下演講的題目是《清明節(jié)緬懷先烈，立志成才》。
我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要，因?yàn)榍迕骷昂彻?jié)的日期接近，民間漸漸將兩者的習(xí)俗融合，到了隋唐年間（581至907年），清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個節(jié)日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節(jié)。
4月4日，就將迎來今年的清明節(jié)了。這又一個緬懷先烈的日子。革命先烈們有的為了民族獨(dú)立和國家尊嚴(yán)獻(xiàn)出了寶貴的生命；有的為了徹底埋葬舊世界，建立社會主義新中國而前赴后繼，英勇作戰(zhàn)，拋頭顱、灑熱血；也有的在和平建設(shè)時(shí)期，為了祖國的繁榮富強(qiáng)而獻(xiàn)出青春和熱血。
戰(zhàn)爭的年代照就了烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)知識、長才能、為祖國奉獻(xiàn)的機(jī)會。我們有信心，因?yàn)槲覀冇邪駱�！小朋友們，我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)該懂得幸福生活來之不易，我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。我們要愛自己，更要愛祖國，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為她增光，為她添彩！
小朋友們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
家長怎么和剛上幼兒園的孩子溝通 篇28
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們
大家早上好！
今天是陽歷12月22日，也是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣“冬至”，它是一個內(nèi)容豐富的傳統(tǒng)節(jié)日，民間有“冬至大如年”的說法。早在周代，我們的祖先已經(jīng)用土圭觀測太陽，測定出冬至了。它是二十四節(jié)氣中最早制定出的一個，其節(jié)日傳承已近3000年，是重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
冬至這天，夜最長，晝最短，冬至過后，各地氣候都進(jìn)入最寒冷的階段，相信這幾天有關(guān)全國各地氣溫驟降的新聞報(bào)道，大家都有所關(guān)注；而在我們安慶，每年嚴(yán)寒天氣的代表——下霜，其時(shí)間也往往在冬至前后。
既然冬至意味著難熬的嚴(yán)冬的到來，人們?yōu)楹斡忠蠹討c祝呢？這是個很有意思的問題。東西方在這個問題上有著驚人一致的智慧。在西方，詩人雪萊說——“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”在東方，老子說——物極必反，哀極必興，否極泰來。是啊，人生的拐點(diǎn)往往在最低點(diǎn)開始攀升，只要我們牢記最可寶貴的希望，就如過了夜最長，晝最短的冬至，盡管氣溫日降，但畢竟晝漸長，夜?jié)u短，終將春回大地。圣誕節(jié)本是個洋節(jié)日，這些年在中國也大為流行，圣誕未至，圣誕的味道已早早在眾多商家蔓延開來。也不追崇圣誕節(jié)，但我尊重圣誕節(jié)的慶典，因?yàn)橐d是西方文化中悲天憫人情懷的代表，就如東方的孔子，印度的佛陀。相信不少同學(xué)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)典文學(xué)名著中，最為偉大動人的情懷就是悲天憫人的情懷，如屈原之于《離騷》，司馬遷之于《史記》，曹雪芹之于《紅樓夢》，雨果之于《巴黎圣母院》，托爾斯泰之于《安娜·卡列寧娜》，乃至現(xiàn)代的魯迅、沈從文等眾多大師巨著莫不如是。
有人說，人生來就是要受苦的，你看，人臉上的兩道眉毛是“草字頭”，眼睛、鼻梁構(gòu)成個“十”字，下面再加上一個“口”，那不就是個“苦”字嗎？所以人都是哭著來到這個世界的。但有些人離開這個世界時(shí)，他們?yōu)槭澜鐪p少了痛苦：有的人為世界減少了水災(zāi)，如上古的大禹；有的人為世界消除了狂犬病，如法國的巴斯德；有的人為世界減少了饑餓，如當(dāng)代的袁隆平······身處苦難，心憂世人，這份悲憫情懷是值得我們深思與尊敬的。
從這個意義上講，不管是傳統(tǒng)節(jié)日，還是洋節(jié)日，都可以用寬廣的胸懷去面對，取其精華，去其糟粕。我的演講完畢，謝謝大家。
家長怎么和剛上幼兒園的孩子溝通 篇29
時(shí)光荏苒，光陰似箭，__年9月1日仿佛就在昨天，但是到了該說再見的時(shí)候了。
再見了，我們親愛的浦南幼兒園濰坊部，雖然您的容量不大，但您的心胸很大;雖然您的年紀(jì)不小，但您依然活力四濺;雖然您的大門開在不起眼地地方，但您十分的光芒璀璨;雖然3年的時(shí)間說長不長說短不短，但您的任意一棵小樹、一個池塘、一個秋千，一個教室都讓我們依依不舍。親愛的浦南幼兒園，謝謝您，不僅讓孩子們的3年時(shí)光里充滿了歡聲笑語，洋溢著幸福甜蜜，也讓我們每一位家長們分享著快樂時(shí)光;親愛的浦南幼兒園，祝福您，在今后的每一天依舊保持著這閃亮的光芒，并盡可能地普照到更多的孩子。請放心，我們一定會回來看您的，因?yàn)槟呛⒆觽冃闹杏忠粋�“家”。
再見了，我們最溫暖的綠泡泡班。您的3年光榮使命就要順利完成了，我知道您跟我們一樣戀戀不舍。3年的時(shí)間，不僅讓小泡泡們成為了朋友，更讓我們這群新手父母們成為了不可或缺的朋友，每天駐足在班門口的畫廊欣賞孩子們的大作成了我們每天早下班接孩子的動力，每天定時(shí)上綠泡泡論壇看貼回帖以及對著屏幕傻笑成了我們的習(xí)慣。最溫暖的綠泡泡班，謝謝您，守護(hù)了小泡泡們整整3年，3年里為他們遮風(fēng)擋雨;最溫暖的綠泡泡班，謝謝您，總是那么溫馨可人，包容著一群不知天高地厚的小泡泡們;最溫暖的綠泡泡班，祝福您，下一個、下下一個、下下下一個……以后的每一個使命都能那么出色的完成，非常非常的希望等小泡泡的小小泡泡上幼兒園的時(shí)候，還能有幸進(jìn)入您的懷抱。
再見了，我們可親可愛的泡爸泡媽們。我想我們在座的每一位都會牢牢記住把孩子拍得美美的安爸，在論壇吊足我們胃口的安媽，給孩子準(zhǔn)備了好多好多禮物的炯媽，幫我們3年來管班費(fèi)的添樂媽媽，幫我們拍了好多video以及策劃畢業(yè)典禮的甜媽，候補(bǔ)的攝像師攝影師+陪玩師甜爸，幫我們租借這么大免費(fèi)場地的潤媽，總是在論壇搶到沙發(fā)的陽媽，幫大家排舞蹈的莎媽，每次活動結(jié)束都搬板凳的莎爸，幫小泡泡們做了電視機(jī)的玥爸，幫我們制作vcr的曉嵐爸爸，幫小泡泡們講秦朝歷史的希爸，教小泡泡們簡筆畫的晨媽，教小泡泡們做蛋糕的白雪公主媽媽，每年給小泡泡們好多蠶寶寶的奇媽，幫小泡泡們聯(lián)系養(yǎng)老院活動的豐豪媽媽，總是那么熱心準(zhǔn)備節(jié)目的諾媽、希媽、甜媽，每次活動都會準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)幫愛美的小泡泡們化妝的橙媽、翔媽、諾媽，總在論壇積極回帖的昊媽、了媽，謝謝大家，3年來大家共同努力、無私奉獻(xiàn)，造就了這樣一個令人瞠目結(jié)舌、羨慕不已的輝煌集體;謝謝大家，3年里不僅給孩子們留下了美好回憶，也給我們自己留下了許多點(diǎn)滴。祝福大家，能一直如此幸運(yùn)的再進(jìn)入一個優(yōu)秀的集體，祝福大家，能一直出色的當(dāng)好父母，祝福大家，有緣再見友誼長存。
再見了，我們最敬愛的老師們。像媽媽一樣溫柔的黃老師，謝謝您，3年當(dāng)中無微不至地照顧，教會了小泡泡們穿衣吃飯，教會了他們最基本的自力更生，請您一定要好好休息，身體早日康復(fù);像姐姐一樣漂亮的婷婷老師、昕昕老師，謝謝你們，讓孩子用正確的價(jià)值觀學(xué)習(xí)美欣賞美享受美，讓小泡泡們一直幻想著美好的事物，請你們抓緊努力自己當(dāng)上母親，好好去體驗(yàn)另一種幸福;又像媽又像姐的無敵蔡蔡老師，謝謝你，3年里全身心地投入在這個集體里，經(jīng)常在白天應(yīng)付了這群小惡魔晚上還要應(yīng)付我們這群大魔王，謝謝你，大無畏大無私的包容與呵護(hù)，成長的不僅僅有那群你愛的小泡泡們，還有我們這群愛你的大泡泡們，祝福你，送走我們后，能迎來一個比我們更棒的集體，我相信也確信你會干得更好，幸運(yùn)永隨幸福永伴;最善解人意的祝老師，謝謝您，總在我們最無助的時(shí)候給我們力量，謝謝您，帶領(lǐng)著這么一群優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，謝謝您，總在三更半夜還想著這群孩子，祝福您，可以把您的隊(duì)伍帶得再大點(diǎn)，祝福您，可以把您的步伐邁得再大點(diǎn)，祝福您，在顧及了工作、同事、孩子的同時(shí)還能有閑暇的時(shí)間顧及您的孩子、您的家。謝謝浦南所有的老師們，很多老師我們還不熟悉，但我們心里明白，大家都一直在關(guān)心著“綠泡泡”這個家，關(guān)懷著“小泡泡”這群孩子，祝福浦南所有的老師們，事業(yè)可以蒸蒸日上，生活可以闔家幸福。
再見了，我們最愛的小泡泡們，人生有許許多多的岔路口，而現(xiàn)在的你們就站在第一個岔路口，請跟浦南幼兒園揮揮手，背上書包去小學(xué)，這里要留給小弟弟小妹妹們，請放心有空的時(shí)候泡爸泡媽還會帶你回來看看，也請你路過的時(shí)候仔細(xì)觀察一下，還是不是你記憶里的幼兒園;請跟老師們揮揮手，幼兒園的老師已經(jīng)把他們會的本領(lǐng)都交給你了，所以你們要去小學(xué)學(xué)習(xí)更多更厲害的本領(lǐng)，等你學(xué)成的時(shí)候第一時(shí)間通知你的老師、你的好朋友;請跟泡爸泡媽們揮揮手，別擔(dān)心爸爸媽媽還是會陪你走下去，不過請記住我們的臉，偶遇的時(shí)候別忘了親切呼喚我們一聲，我們一定都在不遠(yuǎn)的地方默默關(guān)注著你;請跟你的好朋友揮揮手，好朋友不會因?yàn)榉珠_而變成陌生人，雖然各奔東西，但一定要共同努力，每年的寒暑假再找機(jī)會見見面聊聊天，再續(xù)你們的友誼。還要跟你們說一聲感謝。謝謝你們，讓我們有幸能成為你們的父母，你們是上天賜予我們的天使;謝謝你們，從降臨開始總是帶給我們快樂，讓我們沉浸在幸福的時(shí)光里;謝謝你們，能體諒我們工作的辛苦，能包容我們有時(shí)的霸道，能理解我們話語的啰嗦，能讓我們跟著你們一起成長。祝福你們，無論在什么地方，都還一直那么認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，都還一直那么開心幸福地生活，未來的世界是屬于你們的，你們的天大得無邊無際，你們的地大得廣闊無邊。
家長怎么和剛上幼兒園的孩子溝通 篇30
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
明天就是12月22日。你知道那是個什么日子嗎？是的，冬至。冬至是中國農(nóng)歷中一個重要的節(jié)氣。早在2500年前的春秋時(shí)期，中國就確定了冬至，這是二十四節(jié)氣中最早制定的一個。
冬至是北半球白晝最短、黑夜最長的一天。冬至過后，全國人民進(jìn)入最冷的時(shí)期，也稱為進(jìn)九。從冬至后的第一天到立春，人們通常會數(shù)“九”來測量天氣的變化。
冬至也是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日。據(jù)記載，在周朝和秦朝，十一月是冬天的第一個月，冬至是新年的第一天。曾有“冬至大如年”的說法。
換句話說，人們最初慶祝冬至是為了慶祝新年的到來。2500多年后的今天，冬至依然在這一歷史文化背景下散發(fā)著不可抗拒的魅力。
現(xiàn)在，冬至在一些地方仍然作為一個節(jié)日來慶祝。在北方，人們習(xí)慣在冬至期間宰羊、吃餃子和餛飩。在南方，這一天則有吃米團(tuán)、長線面的習(xí)慣。
冬至，還是鍛煉身體的好時(shí)候。冬季來臨的時(shí)候，很多學(xué)生害怕冷，不想活動，豈不知，冬天是一個很好的鍛煉時(shí)間，小學(xué)生在冬季室外鍛煉，身體經(jīng)常受到寒冷的刺激，可以增強(qiáng)人體對寒冷，支氣管炎和其他冬季常見病阻力。
冬季接受室外陽光的照射，陽光中的紫外線不僅能促進(jìn)人體的造血功能，對治療和預(yù)防貧血有積極作用，還能促進(jìn)身體對鈣、磷的吸收，有助于骨骼的生長發(fā)育。
另外，陽光中的紫外線可以殺死人體皮膚、衣服上的病毒和細(xì)菌，對人體有消毒作用。學(xué)生正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵期，冬季鍛煉不僅有利于身體的健康成長，在提高學(xué)習(xí)效率的同時(shí)，鍛煉也會產(chǎn)生積極的作用。
但是我們必須注意準(zhǔn)備活動，在運(yùn)動前后及時(shí)脫掉和添加衣服，選擇合適的運(yùn)動場地，注意自己和他人的安全，長期鍛煉，我們的身體御寒能力和抵御病毒攻擊的能力一定會提高。等春風(fēng)拂面時(shí)，身體更柔韌，身體各臟器的功能更完善。
冬至過后，一年一度的元旦就要到了，最后祝老師、同學(xué)們身體健康、開心快樂！謝謝大家！
家長怎么和剛上幼兒園的孩子溝通 篇31
親愛的老師們：
新年的鐘聲已經(jīng)敲響，忙碌、充實(shí)的20xx年已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去，充滿希望的20xx年伴隨著美麗的雪花正向我們走來!在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我代表幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教職工們致以最誠摯的祝福，祝大家身體健康、工作順利、新年快樂!
20xx年，對于我們xx幼兒園來說，意義非凡。在這一年中，全園師生同心同德，勇創(chuàng)一流，用辛勤的汗水和卓越的智慧，譜寫了幼兒園科學(xué)發(fā)展的嶄新篇章，全園上下呈現(xiàn)出人心齊、勢氣旺、事業(yè)興的大好局面。幼兒園快速發(fā)展，捷報(bào)頻傳、碩果累累!
一年來，全園教職員工的辛勤勞動換來了區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)，我園也通過了市綠色幼兒園驗(yàn)收、三信三優(yōu)幼兒園創(chuàng)建，績效驗(yàn)收，還獲得了xx區(qū)“優(yōu)秀家長學(xué)�！钡姆Q號，被評為xx市巾幗文明崗，我園玩教具制作也獲得了xx市一等獎，兩名教師在浦口區(qū)幼兒教師教學(xué)基本功大賽活動中獲一、二等獎，兩名教師在“全國第二屆SMART杯交互式電子白板教學(xué)應(yīng)用大賽”中雙雙榮獲二等獎，兩名教師在幼兒園課堂教學(xué)大賽中獲一、三等獎，多名教師的多篇論文、案例在省市區(qū)獲獎，并發(fā)表。在此，我代表幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)班子向辛勤耕耘在教學(xué)一線的全體教職工表示衷心的祝賀和感謝!
成績已經(jīng)屬于過去，嶄新的20xx年的美麗畫卷已經(jīng)在我們的面前徐徐展開。我相信，此刻大家的心中已充滿了對新年的期盼，對未來的憧憬。我真誠的希望，我們的老師能堅(jiān)守職業(yè)理想，恪守職業(yè)道德，提高專業(yè)水平，做一個充滿愛心，忠誠事業(yè)，學(xué)為人師，行為世范的合格的人民教師，為孩子們成長創(chuàng)造自由活潑的氛圍，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)造的能力，塑造幼兒大愛、和諧的心靈。
“天時(shí)人事日相催，冬至陽生春又來�！崩蠋焸�，站在新的起點(diǎn)，充滿希望的20xx年，藍(lán)圖美好，任重道遠(yuǎn);千帆競渡、百舸爭流的
盛世良機(jī)，令人鼓舞，催人奮進(jìn)。
最后，讓我們共同祝愿我們的幼兒園更加興旺發(fā)達(dá)!祝大家新年快樂!