幼兒園即興演講稿(精選35篇)
幼兒園即興演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家好!
很高興能站在這里和大家進(jìn)行面對(duì)面的交流,今天,我演講的題目是:《用愛走向童心世界》。
春天,是一個(gè)充滿愛的季節(jié);春天,柳條吐綠,桃花盛開,全然一個(gè)生機(jī)勃勃的開始。啟英幼兒園——撫育春苗的園圃,這里,是希望的田野,是我心中最美麗的向往,懷著滿腔的熱情和炙熱的愛,我微笑著邁進(jìn)了新的工作環(huán)境,用愛繼續(xù)普寫我與幼教事業(yè)的不解之緣。
愛是什么呢?愛是生命的源泉,愛是教育的根基,沒有愛就沒有教育。在幼兒教育中,愛更是教育的靈魂和生命,是溝通師生心靈的橋梁,因而也是教育成功的基石。
每天清晨,伴著朝陽,我滿懷著關(guān)愛迎來了孩子們,他們有的活潑可愛,有的淘氣頑皮,有的聰穎,有的天真……無論他來自什么樣的家庭,無論他表現(xiàn)如何,我都微笑著善待他們中的每一個(gè)。幼兒教師是孩子們?nèi)松薪佑|的第一個(gè)老師,是孩子認(rèn)識(shí)世界的啟蒙者和引領(lǐng)者,在孩子的成長(zhǎng)過程中扮演著重要的角色,不僅僅是傳授給孩子們知識(shí)和技能,還傳授給他們傳統(tǒng)的美德和做人的道理,為孩子一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。他們稚嫩、好動(dòng)愛鬧、喜怒無常,但是他們是祖國(guó)的希望和未來,是父母心中的`寶貝,當(dāng)父母?jìng)儼押⒆又赡鄣男∈纸桓杜c我時(shí),是對(duì)我的信任,對(duì)孩子的期盼。給孩子們指引一個(gè)美好的未來,既是我的職責(zé),也是我的使命。幼兒?jiǎn)⒚山逃浅錆M生機(jī)的過程,是與孩子們心靈的相遇和交流。我們要尊重、熱愛每一個(gè)幼兒,引導(dǎo)幼兒喜歡幼兒園,在學(xué)習(xí)中發(fā)揮創(chuàng)造性和競(jìng)爭(zhēng)性,在玩樂中培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,讓孩子們?cè)趷鄣暮亲o(hù)中快樂成長(zhǎng)。
有人說,師魂是愛,這愛是春天的愛,它不僅僅是偏愛那些最艷麗的花朵,也愛那些青青綠草。關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)性,是每個(gè)孩子發(fā)展的關(guān)鍵。因人施教,個(gè)性張揚(yáng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)“一花獨(dú)放不是春,萬紫千紅春滿園”。幼兒教師的愛,更顯得春風(fēng)化雨,體貼入微,我愛孩子,我愛幼兒園,我愛我的工作。從選擇這份工作時(shí),孩子們的每一個(gè)細(xì)微的變化都牽動(dòng)著我的心,而當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí),哪怕只是學(xué)會(huì)一首歌,數(shù)對(duì)一個(gè)數(shù)字,我所體驗(yàn)的那種成功感,都是其他任何工作皆無法比擬的……于是,我便愛上這份職業(yè)不能自拔,當(dāng)我揮灑汗水,當(dāng)我疲乏勞頓時(shí),我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了,懂事了,聰明了,猛然間,我找到了自身的價(jià)值:幼兒教師的工作是塑造人的工作,它神圣而又偉大,我從心里為自己的選擇驕傲。作為幼兒教師,孩子即是帆船,正豎起桅桿,準(zhǔn)備遠(yuǎn)航,我愿意做微風(fēng),推動(dòng)他們稚嫩的風(fēng)帆,在他們?nèi)松某鹾街杏脽o限的愛為他們祝福。
啟英的成長(zhǎng)離不開每個(gè)人的努力,啟英的發(fā)展離不開每個(gè)人的拼搏,讓我們伸出愛的雙手,彎下腰,拍拍孩子的肩,然后給孩子指出要走的路;讓我們伸出愛的雙手,輕柔地扶著孩子的肩,在他遇到坎坷時(shí),使上一把勁,讓他不要摔倒,走得更穩(wěn);讓我們伸出愛的雙手,在孩子取得了哪怕一丁點(diǎn)的進(jìn)步,都伸出大拇指,或摸摸他的頭,表示鼓勵(lì);讓我們伸出愛的雙手,在孩子氣餒、傷心時(shí),給他安慰。對(duì),就是這樣的一雙手,托起明天的太陽。
時(shí)代在前進(jìn),教育要振興。作為一個(gè)平凡的幼教工作者,為了太陽底下最光輝的事業(yè),為了啟英幼兒園教育事業(yè)更上一層樓,讓我們攜手并肩、風(fēng)雨兼程,將我們的愛傾情地?fù)]灑在神圣的崗位上,為啟英的未來增光添彩。最后祝福啟英的教育事業(yè)蒸蒸日上,明天更美好!
幼兒園即興演講稿 篇2
老師們,小朋友們:
新的一年又來臨了,大家有沒有想好該怎樣和親朋好友一起慶祝新年的到來呢?
新年,我一定會(huì)回老家麻城!我是學(xué)小提琴的,當(dāng)然也會(huì)把我的小提琴帶上。在麻城,有爺爺、奶奶、叔叔、娘娘、姑父、姑媽、姐姐、兩個(gè)弟弟和爸爸、媽媽!一定很熱鬧。他們都很喜歡聽我拉小提琴,我何不開一場(chǎng)“郭文琛小提琴音樂會(huì)”呢?我可以把我會(huì)的曲子集合在一起,作一個(gè)目錄,讓他們點(diǎn)。還要在曲子旁邊標(biāo)上價(jià)格,不同的曲子標(biāo)不同的價(jià)格。通過這個(gè)方式幫自己賺一些壓歲錢和零用錢。并宣布我要用自己的勞動(dòng)和本事賺壓歲錢,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了!
在學(xué)校,每年我們班都會(huì)花一個(gè)下午的時(shí)間舉辦一個(gè)新年聯(lián)歡會(huì)。那天下午,小朋友們可以帶很多零食、很多玩具。小朋友們圍成一個(gè)大圈,讓表演者站在中間演出?次覀儼嗟膶O付睿、邢林浩表演幽默的小品,看馮逸秦、張卓展現(xiàn)優(yōu)美的。舞蹈,聽陸澄、趙安琪展示美妙的歌喉……那該多有趣呀!
街上到處都會(huì)張燈結(jié)彩!文化宮前會(huì)有精彩的表演,商場(chǎng)里會(huì)有熱鬧的.人流,電影院里會(huì)有精彩的大片……最讓我期待是“肯德雞”店里美味的套餐和豐富多采的新年活動(dòng)!如果再下一場(chǎng)漫天大雪,那多像一個(gè)童話中的新年呀!
讓我們做好準(zhǔn)備,一起來慶元旦,迎新年!
幼兒園即興演講稿 篇3
各位老師,各位家長(zhǎng),親愛的小朋友們,大家好!我是X班小朋友的媽媽, 在這個(gè)快樂的日子里,有機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,我倍感榮幸。
參天大樹,離不開園丁的精心培育,孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開老師們的精心呵護(hù)。在此,我謹(jǐn)代表各位家長(zhǎng)誠(chéng)摯的向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們說一聲:謝謝你們。正是由于你們辛勤的勞動(dòng),孩子們才得以茁壯成長(zhǎng);正是由于你們母親般的胸懷,我們家長(zhǎng)才得以放心!正是由于你們不倦的教誨,孩子幼小的心靈中才得以播下探索真理的種子!
孩子是希望,是祖國(guó)的未來,作為爸爸媽媽,我們都希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂的童年,也希望在他們?nèi)松囊婚_始,就為他們找到好的起點(diǎn),找到一條通向陽光燦爛的人生路的起跑線。我很慶幸,我找到了這樣一條起跑線,一所好的幼兒園——XX幼兒園。
近年來,由于我市社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,廣大家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求量大幅度增加,教育資源尤其是優(yōu)質(zhì)教育資源供不應(yīng)求的矛盾比較尖銳,學(xué)齡前兒童入園難的問題更加突出,XX幼兒園作為一老牌的幼兒園,創(chuàng)建30周年來,在師資、校舍建設(shè)方面作了不少努力,為緩解我市學(xué)齡前兒童入園難的問題作出不小的貢獻(xiàn),其教學(xué)質(zhì)量也得到了多數(shù)家長(zhǎng)的認(rèn)可。其小班個(gè)體化自然教育,讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩。啟發(fā)孩子的好奇心,探索和適應(yīng)環(huán)境的能力以及懂得愛周圍的人和授受別人的愛,學(xué)會(huì)控制情緒,把握教育黃金期開發(fā)超凡智力。積極推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)幼兒樂于與他人交往,讓幼兒敢說、敢問、敢想.作為家長(zhǎng),在與孩子相處中我已經(jīng)看到了收獲。
最后,衷心祝愿XX幼兒園越辦越紅火,祝全體老師工作愉快、身體健康,祝家長(zhǎng)朋友家庭和睦、幸福安康!祝愿我們的孩子們天天快樂、茁壯成長(zhǎng)。
幼兒園即興演講稿 篇4
親愛的評(píng)委老師、爺爺奶奶、叔叔阿姨、小朋友們:
我叫朱傲然,是驕傲的傲和自然的然。我今年4 歲半了,是湖北省襄樊市直屬機(jī)關(guān)第二幼兒園苗苗班的小朋友。我今天演講的是《祖國(guó)媽媽我愛你》。
我從小最喜歡的人就是解放軍叔叔了,他們的樣子好神氣啊,看他們拿槍的時(shí)候,我非常的羨慕,我說我長(zhǎng)大了也想當(dāng)解放軍叔叔去打壞蛋,我還有一把玩具槍和解放軍叔叔的一樣呢。有一天,爸爸對(duì)我說:你知道解放軍叔叔是做什么的嗎?他們可不是在玩,他們?cè)诒Pl(wèi)我們偉大的祖國(guó)。爸爸又說,祖國(guó)就是我們的國(guó)家,是我們每一個(gè)人的媽媽,我們都要去熱愛和保衛(wèi)她。
以后我就記住了,祖國(guó)就是媽媽,我是媽媽的寶寶,我要愛她;祖國(guó)就是媽媽,我是小小男子漢,我要保衛(wèi)她!前些時(shí)候,在聽到老師對(duì)我們小朋友講“汶川大地震”和“青海玉樹地震”的時(shí)候,我就在想,地震了,祖國(guó)媽媽會(huì)不會(huì)很疼,我該怎么幫助她呀?后來,我和爸爸媽媽一起去捐款,想把寶寶的心愿向祖國(guó)媽媽表達(dá)。我還要聽爸爸媽媽和老師的話,好好學(xué)習(xí),快快長(zhǎng)大,要把祖國(guó)建設(shè)的更強(qiáng)大,因?yàn)樽鎳?guó)是媽媽。
我叫朱傲然,今年4 歲半,我是幼兒園的小朋友,但我知道祖國(guó)就是我的媽媽,我是媽媽的寶寶,我要愛她!
幼兒園即興演講稿 篇5
敬愛的老師,親愛的小朋友們:
大家好!
“春天在哪里呀,春天在哪里……”每當(dāng)聽到這首熟悉的歌謠,我就會(huì)想到迷人的春天。春天是綠色的?茨沁吷缴,大樹發(fā)芽了,小草從土里探出頭來,欣賞著大自然的美景。那美麗的清江河,倒映著山上的一片翠綠,清江河也成了綠色。田野里,農(nóng)民伯伯種的麥子,也是一片綠油油的,像綠色的綢緞那么綿延,覆蓋了整個(gè)田野,預(yù)示著春天的勃勃生機(jī)。
春天是黃色的?催@邊一片油菜花像一片金色的海洋,一陣微風(fēng)輕輕吹過,這片金色的海洋輕輕漾起微波,好看得很!那邊的迎春花也吹起了金黃的小喇叭,好像在召喚小燕子們快回來呢!走進(jìn)片片花海中,就會(huì)聞到一股股淡淡的清香。那香味鉆進(jìn)鼻孔,撲進(jìn)懷里,讓我如癡如醉。
春天是紅色的。看那山中的映山紅,紅的似火。還有粉紅的桃花、櫻花也競(jìng)相開放,在春風(fēng)中搖擺,更顯得婀娜多姿,引來了幾只勤勞的蜜蜂和許多愛跳舞的蝴蝶。它們圍著花兒團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),好像在給花兒伴舞呢!
那美麗的梨花白白的,好像在和天上的云朵相媲美。那雪白雪白的梨樹林,給春天增添了不一樣的色彩,天空中的云朵也似乎在告訴人們:春天是白色的。
啊,原來春天是五彩繽紛的,我愛春天!
謝謝。
幼兒園即興演講稿 篇6
各位老師、各位家長(zhǎng),大家好!
我是彩虹班李澤恒的媽媽,(也就是李小多的媽媽,孩子的小名比大名出名),很榮幸能夠在此發(fā)言,也很高興有這樣的機(jī)會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們孩子的教育與培養(yǎng),感謝你們一直以來對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),也真誠(chéng)的感謝你們給所有的孩子帶來的豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。孩子是家庭的希望,社會(huì)的未來。對(duì)孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長(zhǎng)的責(zé)任。
聽到周老師說讓我作為彩虹班家長(zhǎng)代表參加家長(zhǎng)會(huì),我很是高興,但又聽到說讓我在家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劷逃⒆拥囊恍?a href="http://9000bbs.cn/fanwen/xindetihui2/">心得體會(huì),這讓我很是誠(chéng)惶誠(chéng)恐。因?yàn)檎f心里話,我也不知道該說什么好,作為一個(gè)母親,我對(duì)自己孩子的教育是在不斷摸索中,也是在不斷學(xué)習(xí)中,并且我自己也不是做的很好。所以今天的發(fā)言,只能算是與在座的各位家長(zhǎng)、老師經(jīng)驗(yàn)上的交流吧。講的不妥的地方,請(qǐng)大家包涵。
我們家的孩子上幼兒園比較早,不到兩歲半,因?yàn)槟菚r(shí)孩子奶奶生病了,家里沒人帶孩子?紤]到孩子的自理能力還很差,我就選擇了一所私立幼兒園,那里的老師對(duì)孩子也很好,但幼兒園的硬件設(shè)施和伙食跟不上,關(guān)鍵是孩子學(xué)得不輕松,不快樂,一點(diǎn)點(diǎn)的孩子要學(xué)很多書本上的知識(shí),盡管孩子從沒表示過不想上幼兒園,但我有些擔(dān)心。有的家長(zhǎng)可能覺得孩子上了半學(xué)期就學(xué)了這么多知識(shí),好,但我不這樣認(rèn)為。盡管孩子的老師一再挽留,而且她們也確實(shí)很喜歡李小多,但我毅然把孩子轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校。來到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)兩年了,我還是很慶幸自己轉(zhuǎn)學(xué)沒錯(cuò)。因?yàn)檫@里的老師自身素質(zhì)很高,熱情、善良、責(zé)任心強(qiáng),每天看著老師在教室里里外外忙個(gè)不停,我真心的要代表我們彩虹班的家長(zhǎng)們對(duì)周老師、費(fèi)老師和張老師說聲: “老師,你們辛苦了!”當(dāng)然,兩個(gè)幼兒園還是有不一樣的,除了我剛剛提到的,還有最大的區(qū)別就是家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度。我們這個(gè)幼兒園的很多家長(zhǎng)都是很重視孩子的發(fā)展的。其實(shí)要讓孩子好好成長(zhǎng),不能單靠老師和孩子的付出,家長(zhǎng)的輔導(dǎo)教育也是重要的因素。中國(guó)不是有句古話,叫做三歲看小、七歲看老嗎,什么意思呢, “三歲看小”是指從兒童三周歲時(shí)的心理特點(diǎn)、個(gè)性傾向就能看到長(zhǎng)大后的心理與個(gè)性形象的雛形。所謂“七歲看老”是指在七歲時(shí)幼兒的個(gè)性傾向開始形成,并定型下來。希望我們的每個(gè)家長(zhǎng)不要錯(cuò)過了現(xiàn)在的對(duì)孩子的教育時(shí)機(jī)。因?yàn)橛泻芏嗟牧?xí)慣、性格一旦定型,以后就很難改變,好習(xí)慣如此,壞習(xí)慣更是如此。真心希望我們班的家長(zhǎng)接下來的幾年在忙著工作賺錢的同時(shí)多花心思在孩子的身上。
今天呢,就把我的一些看法和做法與大家分享一下。
都說家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸荚趯?duì)孩子起著潛移默化的影響。因此,為了孩子,作為家長(zhǎng)的我們必須尊重孩子,平等地把孩子看作一個(gè)獨(dú)立的人,而不是自己的附屬物;為了孩子,我們必須學(xué)會(huì)自我控制,控制自己的言行,克制沖動(dòng)的情感,以身作則,為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣;為了孩子,我們必須不斷汲取新的知識(shí),完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),必要時(shí)還要虛心接受孩子的指點(diǎn);為了孩子,我們必須和孩子一起成長(zhǎng),陪她一起觀看螞蟻搬家、一起挖魚,一起看動(dòng)畫片,一起玩游戲……總之,為了孩子,我們一定要和孩子一起做一個(gè)文明的、不斷努力、不斷進(jìn)取的人。在孩子成長(zhǎng)的過程中,多一點(diǎn)尊重,多一分寬容,多一些平等,多一絲關(guān)愛,孩子就會(huì)回報(bào)我們很多意想不到的驚喜。
一、注重培養(yǎng)孩子的自理能力
現(xiàn)在這個(gè)階段,我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙,自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好,所以不讓孩子動(dòng)手做事,這種做法是不對(duì)的?梢宰尯⒆幼鲆恍┖(jiǎn)單的事情,如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依賴別人的孩子的話,千萬不要做一個(gè)萬事包辦的家長(zhǎng)。我們平時(shí)讓孩子自己做事,讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、收撿玩具等等。獨(dú)立的能力不是天生的,是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。我是一名小學(xué)教師,假期基本上和孩子的是一致的,放假時(shí)不管長(zhǎng)假和短假孩子奶奶都會(huì)回樊城那邊的老家,于是白天就我一人在家?guī)鲲、洗衣、陪孩子玩,日子過得很充實(shí),這時(shí)候我覺得既是對(duì)我的鍛煉,我也在成長(zhǎng),不能總是依賴?yán)先耍⒆右苍诔砷L(zhǎng),因?yàn)楫?dāng)我忙時(shí)他會(huì)自己玩,當(dāng)我洗衣服時(shí),他想洗我就會(huì)把襪子、小褲頭這樣的小衣服讓他洗,孩子的模仿力是非常強(qiáng)的,他像模像樣地學(xué)著我用搓衣板搓衣服,那小樣可認(rèn)真了。有時(shí)我想有意鍛煉他時(shí),我就說:“多多,你能給媽媽幫幫忙嗎?”這時(shí)他是很樂意來做我想讓他做的事。
這個(gè)學(xué)期幼兒園舉行的幼兒自理能力動(dòng)手比賽,李小多得了個(gè)一等獎(jiǎng),可把他樂壞了。其實(shí)李小多的依賴性還是很強(qiáng)的,平時(shí)在家自己穿衣服的次數(shù)不多,主要還是靠在學(xué)校練習(xí)。在班級(jí)比賽前,小多認(rèn)真地練了幾次,拉拉鏈、撕包裝袋和穿鞋子。后來確定要代表班級(jí)參加學(xué)校的比賽,我們都鼓勵(lì)小多,讓他在家練了練,當(dāng)然他要不愿意也就沒勉強(qiáng)他?墒切《嗄棠瘫容^好強(qiáng),方法卻有些不合適,總是催促李小多練習(xí),總是希望他能得第一,幾次下來小多很是不愿意,我也勸奶奶這事不能逼孩子,重在參與。但要比賽的那天早上,小多一起床就說“媽媽,我不想?yún)⒓颖荣惲?rdquo;。我又耐心的勸導(dǎo)了一番,這次你是代表彩虹班去比賽,如果不參加老師和小朋友多失望啊,你參加比賽時(shí),小朋友都會(huì)為你加油,你要是得獎(jiǎng)了,老師和同學(xué)們都會(huì)很高興的,因?yàn)檫@也是彩虹班的獎(jiǎng)啊。聽了這些話,小多又高興地答應(yīng)了。但聽奶奶說,就在要比賽時(shí)他又跟老師說不想?yún)⒓恿,后來費(fèi)老師跟他談了談,他才去參加,而且得了小組第一。事后我在想,李小多還是壓力大了,他其實(shí)很想得獎(jiǎng)但又怕弄不好,缺少自信,不敢大膽比賽,這里也有我們家長(zhǎng)的責(zé)任。一個(gè)孩子的教育不是一個(gè)媽媽,或一個(gè)爸爸就能教育好的,必須是全家要教育觀念一致,配合學(xué)校教育。
二、重視孩子的道德培養(yǎng)
父母是孩子的啟蒙老師,家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所,這是眾所周知的,孩子的模仿能力很強(qiáng),當(dāng)你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事,小孩子很容易效仿。在這時(shí),做父母的要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。記得有一次,我們一家一起出去玩,孩子爸爸手里拿著垃圾半天沒找著垃圾桶就悄悄地扔到了地上,但還是被孩子發(fā)現(xiàn)了,他連忙向我告狀:“媽媽,爸爸在亂扔垃圾”,我立馬說“是的,我們批評(píng)爸爸,這樣做是不對(duì)的”他爸爸也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,撿起垃圾趕緊向孩子道歉:“哦,爸爸錯(cuò)了,爸爸以后再也不亂扔了,小多有錯(cuò)也要改,知道嗎?”他開心的說:“知道了。”“那我們現(xiàn)在一起去找垃圾桶吧”在我的提議下,我們一家高高興興地去找垃圾桶了。
三、注意與孩子的溝通
我們家的孩子從出生到現(xiàn)在一直是跟我在睡,前幾年也很辛苦,有時(shí)也會(huì)眼羨那些不帶孩子睡覺的媽媽,但我的收獲也是很大的,一是孩子和我們夫妻倆的感情特別好,二是睡覺前我們要么會(huì)講故事或聽故事,要么會(huì)談?wù)勑,談小多在幼兒園的事,談媽媽或爸爸小時(shí)候的事等等。久而久之,小多已經(jīng)養(yǎng)成了睡前聽故事的習(xí)慣,他也很喜歡看幼兒圖書,當(dāng)然他也很愿意與爸爸媽媽交流。
這個(gè)學(xué)期的4月15日,小多有幸被選中去參加全市幼兒園的音樂觀摩課。那天,我和他爸爸都休息,就都陪他去上課,孩子很高興。8點(diǎn)半時(shí)孩子們被帶到四樓報(bào)告廳去上課了,我們隨后也進(jìn)去了,這時(shí)孩子們正在和魏老師做自我介紹,表現(xiàn)得都很好,李小多的聲音也很響亮,很大方的樣子。不過后來的課,小多也在聽,也在拍手做動(dòng)作,但卻聽不到他的聲音了(我站在最后),總節(jié)課他表現(xiàn)得一點(diǎn)兒也不活躍,是看到那么多的老師有點(diǎn)兒怯場(chǎng),還是怎么了。應(yīng)該不會(huì)怯場(chǎng)啊,這是一節(jié)音樂課,他很喜歡的,怎么了?當(dāng)時(shí)我有種種猜測(cè)。 課結(jié)束了,在回來的路上我們沒有說什么,問他自己認(rèn)為今天這節(jié)課表現(xiàn)得怎樣,他說表現(xiàn)得好。我們就說想跟他談?wù)勗挘行┎磺樵,我們也就沒再問了。他很敏感的,我們也怕一不小心傷了他的自尊心,不過后來他說他上課時(shí)想大便,但他忍著沒跟老師說,難怪~~~~~他上課時(shí)一直坐得那么端正呢,他是個(gè)挺好動(dòng)的孩子,幸虧沒有魯莽的去批評(píng)他,我在心里暗自慶幸。
四、要注意孩子的良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)
李小多的身體很棒,一年里基本不生病,讓我們少操了很少的心。 有時(shí)他有些輕微感冒,我們也沒給他吃藥,他也就挺過去了。就是流些鼻涕,有點(diǎn)臟,但過幾天也就好了。他爸爸和我都愛運(yùn)動(dòng),我們出去爬山、跑步、出去玩都會(huì)把他帶上,他兩三歲時(shí)就能自己上烈士塔了,三四歲時(shí)能自己上隆中的滕王閣,當(dāng)然這個(gè)過程離不了家長(zhǎng)的鼓勵(lì),這些活動(dòng)即鍛煉了他的身體,又鍛煉了他的意志,通常李小多摔跤是不會(huì)哭的。在我們的影響下,特別是他爸爸的影響下,李小多是很喜歡運(yùn)動(dòng)的,動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力比較強(qiáng)。
李小多吃飯吃飯也還可以,不挑食,也愛喝牛奶。但有一點(diǎn)我們做的很不好,就是保證不了李小多的睡眠時(shí)間。因?yàn)樗职衷趶S里上班經(jīng)常加班,晚上回來有時(shí)就八九點(diǎn)了,一天沒見到孩子又很想和孩子說一說、玩一玩,久而久之孩子也就養(yǎng)成了晚睡的習(xí)慣,每次九十點(diǎn)鐘才睡,有時(shí)甚至十點(diǎn)多才睡,也許就因?yàn)樗卟蛔憷钚《嗟膫(gè)子有些不達(dá)標(biāo)。所以家長(zhǎng)一定要注意孩子的良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)
五、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣
我們主要是堅(jiān)持給李小多講故事,有時(shí)他聽多了就會(huì)在說話時(shí)不知覺地用到一些新詞語,讓我們很是驚訝。有時(shí)我會(huì)有意帶他到新華書店去讀書,也會(huì)買上一本或幾本他喜歡的書當(dāng)做禮物送給他,但一次不能買多,一定要等他把買的書都看完了再買新的。這段時(shí)間他又迷上了《幼兒畫報(bào)》,連買幾期了,他很喜歡那里邊的故事。
我們鼓勵(lì)孩子閱讀, 只因閱讀是件快樂的事。只要有了興趣, 就會(huì)熱愛閱讀, 就可以豐富孩子的人生。
六、不能當(dāng)著孩子的面隨意評(píng)價(jià)老師
我們彩虹班,從李小多上小班到現(xiàn)在的中班,兩年里換了好幾位老師,但我們從來沒在孩子面前說過什么,而且孩子也很適應(yīng),他喜歡每一位老師,我個(gè)人也認(rèn)為換老師也沒什么壞處,可以鍛煉孩子的適應(yīng)能力,畢竟孩子在以后的求學(xué)生涯中還會(huì)與很多老師接觸。
記得費(fèi)老師剛教李小多時(shí),李小多回來跟我說“小周老師走了,我們新來了費(fèi)老師,費(fèi)老師好胖啊”,聽到孩子說話的語氣,我感到他可能還沒接受費(fèi)老師,就立馬跟他說“費(fèi)老師是有點(diǎn)胖,但媽媽覺得她好可愛啊,特別是眼睛笑瞇瞇的,像能說話似的,我挺喜歡她的”可能是受我的影響,也是跟費(fèi)老師有了進(jìn)一步的接觸,李小多也喜歡上了費(fèi)老師。
七、注重家庭教育及與教師的溝通
我曾在幼兒園的博客上寫過這方面的博文。我個(gè)人認(rèn)為孩子教育的好壞與家長(zhǎng)的教育和付出很有關(guān)系,老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都一樣的,在學(xué)校受到的教育是沒有差別的,但在家庭教育這塊差別就大了。比如說,老師布置的任務(wù)你當(dāng)家長(zhǎng)的不重視,不去完成,久而久之你給孩子帶來的影響就是對(duì)老師布置的任務(wù)包括作業(yè)可以不去理會(huì),這對(duì)他學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成很不好。所以,老師布置的任務(wù)我作為家長(zhǎng)包括我們一家子都積極去完成,不管好壞,我們有這個(gè)態(tài)度。我們做家長(zhǎng)的如果沒有按要求去做,想想別的孩子都能圓滿地完成任務(wù),而你的孩子卻不能得到父母的支持,不能完成任務(wù),他該多失望啊。
李小多以前是個(gè)很害羞的小男孩,不愿喊人,不愿表達(dá)。但我們家長(zhǎng)也沒太著急,我想只要我們做家長(zhǎng)的積極配合老師的工作,多跟老師交流,在家以身作則,多和孩子交流,多給他講故事,一定能慢慢改變李小多的。通過與彩虹班的周老師和費(fèi)老師的多次交流,她們多次的鼓勵(lì)才使現(xiàn)在的李小多這么有自信了,F(xiàn)在李小多變得懂禮貌了,而且偶爾也愿意去和別人談?wù)勗,我們做家長(zhǎng)的真是喜在心里。 另外我覺得去年班上的講故事比賽這個(gè)活動(dòng)太有意義了,以前李小多是很喜歡聽故事,但讓他講他卻不愿講,自從給他報(bào)名參加講故事比賽后,在家整整練了一個(gè)星期,到現(xiàn)在他講的那個(gè)《王二小的故事》還記得,我想這件事一定在他腦海里留下了深刻的印象,而且通過這次的比賽我覺得孩子的進(jìn)步是很大的,他已經(jīng)有講故事的概念了,而且也比以前大方多了。雖然最后他沒有參加幼兒園里的比賽,但我們家長(zhǎng)都為他的進(jìn)步而高興,這個(gè)鍛煉的過程才是最主要的。 我知道舉辦一次這樣的活動(dòng),老師要操很多的心,但這樣的活動(dòng)真的是對(duì)小孩有利。
此外我很感謝幼兒園設(shè)立的網(wǎng)站,因?yàn)橛辛瞬┛停黾恿宋覀兣c老師與其他家長(zhǎng)朋友交流的機(jī)會(huì),更是為我們提供了便利的學(xué)習(xí)條件。我每次如果打開了這個(gè)網(wǎng)站,首先關(guān)注的是彩虹班,然后我也會(huì)去看看其他的博文,在這里我學(xué)到了很多。
我們家的李小多不是最優(yōu)秀的,他還有很多缺點(diǎn),但他卻是最快樂的,因?yàn)樗幸粋(gè)幸福的家。他的爸爸工作很忙,但只要有空就會(huì)陪孩子玩,他的爺爺奶奶姥姥爺爺也很愛他,給了他無私的愛。我也不是最優(yōu)秀的家長(zhǎng),還有很多家長(zhǎng)值得我去學(xué)習(xí)。
當(dāng)然,我知道在座的家長(zhǎng)朋友一定也有很多好的教育方法,教育自己孩子成為優(yōu)秀的好經(jīng)驗(yàn),今天,我權(quán)當(dāng)是“拋磚引玉”,有機(jī)會(huì),我們一起來交流,我們一起來分享孩子的成長(zhǎng)。謝謝大家!
幼兒園即興演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
春天到了,春風(fēng)姑娘把寒冷的冬天吹走了,送來了溫暖的春天,我脫掉厚重的棉襖,換上春裝去找春天。
春天在哪里呢?原來春天躲在了田野里。農(nóng)民伯伯在高興地播撒谷粒,谷粒寶寶在土里拼命長(zhǎng)大。
春天又躲在哪里呢?原來春天還藏在了小溪里,小溪里的冰融化了,小魚在水中調(diào)皮地游來游去,像小孩子一樣在水中嬉戲玩耍。一群小蝌蚪在水中游來游去,好像在焦急地找它們的媽媽。
春天還會(huì)藏在哪里呢?原來公園里也藏著春天。小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”地唱歌,好像在說:“春天來了,春天來了!大家來唱歌呀!”小草蘇醒了,它使勁地往上鉆,最后終于鉆了出來,大口地呼吸新鮮空氣。河邊的柳樹長(zhǎng)長(zhǎng)了頭發(fā),春風(fēng)為柳樹姑娘梳頭,小鳥為柳樹姑娘唱歌,柳樹姑娘還用河水來照鏡子呢!
春天還會(huì)藏在哪里呢?原來,春天一直藏在我們的身邊呀!
謝謝。
幼兒園即興演講稿 篇8
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!
首先感謝家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們?cè)缃贪嗟倪@次家長(zhǎng)會(huì),感謝您把孩子送到我們金太陽幼兒園來生活學(xué)習(xí),我們金太陽在教育理念上我們整合了蒙氏教育,多元智能教育,創(chuàng)新教育,賞識(shí)教育的精髓,開展適合孩子的園體化課程,秉承了“以人為本、全面和諧、溫馨呵護(hù)”的辦園宗旨,培養(yǎng)了“主動(dòng)適應(yīng)、積極交往、樂于求知、喜愛運(yùn)動(dòng)、大膽表現(xiàn)”的幼兒。
全方位、多角度開發(fā)幼兒的智商和情商,使孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)共同生活。我們還根據(jù)孩子的年齡和生理特點(diǎn),合理搭配,提供色澤優(yōu)美、營(yíng)養(yǎng)豐富的飲食。并且開放伙食情況,歡迎家長(zhǎng)參觀指導(dǎo)。我們具有一流的硬件設(shè)施:每班均配有琴、電視、 VCD、冷暖空調(diào)、殺菌燈、消毒柜,及各種豐富的玩教具;各班及廚房、操場(chǎng)均裝有監(jiān)控設(shè)備,實(shí)現(xiàn)透明教學(xué)。
下面讓我來為大家做一下自我介紹:我是早教班的班主任劉老師,幼師大專畢業(yè),曾在中中幼兒園任教兩年,在咱們金太陽中心幼兒園任教一年,本人性格熱情大方,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有耐心有愛心,在任教過程中曾帶過一年早教班,對(duì)早教班孩子的一些特點(diǎn)和特征也比較了解,這位是跟我配班的老師周老師,幼師畢業(yè),她最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛笑,相信她的笑容會(huì)感染每一位孩子,這位是我們班的生活老師,就在我們?cè)缃贪鄵?dān)任保育工作,張老師在照顧孩子方面特別有經(jīng)驗(yàn)。在以后的日子里將由我們?nèi)焕蠋煿餐瑸閷殞殑?chuàng)造一個(gè)寬松、溫馨的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
為了深入了解每個(gè)寶寶在家時(shí)的生活狀況緩解孩子進(jìn)園后的焦慮情緒,讓寶寶順利入園,我們特地召開了這次家長(zhǎng)會(huì),大部分孩子都是第一次離開爸爸媽媽進(jìn)入集體生活,很多的孩子都會(huì)因?yàn)殡x開了爸爸媽媽,而產(chǎn)生緊張不安的情緒,這是他們對(duì)新生活的暫時(shí)不適應(yīng),適度的分離焦慮是非常正常的,比如:哭鬧、不吃飯、不睡覺、生病等,這種情況叫做’入園焦慮”,家長(zhǎng)不必為此擔(dān)憂,應(yīng)該幫助寶寶減少對(duì)集體生活的恐懼感。寶寶剛進(jìn)幼兒園,家長(zhǎng)朋友最擔(dān)心的問題就是孩子在幼兒園有沒有哭,吃飯好不好、睡覺好不好等等,家長(zhǎng)朋友的這種焦慮常常會(huì)影響孩子的情緒。
因此家長(zhǎng)們要樹立一種觀念:
小鳥長(zhǎng)大了就會(huì)飛,為了讓小鳥飛得高飛得遠(yuǎn),父母有時(shí)不是把她往身邊拉,而是應(yīng)該推他一把,現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時(shí)候了,既然把孩子送到了幼兒園就是抱著讓他獨(dú)立生活的態(tài)度而來的,所以請(qǐng)家長(zhǎng)朋友相信我們,我們會(huì)像你們愛他們一樣去關(guān)心照顧他們的。早上送孩子來幼兒園時(shí)盡量不要在班級(jí)或者幼兒園停留太長(zhǎng)時(shí)間,如果停留時(shí)間過長(zhǎng)就會(huì)拉長(zhǎng)孩子的心理適應(yīng)期,哭鬧現(xiàn)象還會(huì)加劇,所以,當(dāng)家長(zhǎng)朋友把孩子送到老是手上時(shí)就要以新人的心態(tài)和孩子說再見,當(dāng)然,縮短孩子的心理適應(yīng)企也需要家長(zhǎng)的配合,比如:不要拿“你再不聽話,就讓老師吵你”之類的話去嚇唬孩子,這樣會(huì)讓孩子對(duì)幼兒園、對(duì)老師產(chǎn)生一種恐懼心理,覺得幼兒園是一個(gè)可怕的地方。應(yīng)該多給孩子講一些幼兒園的事,如:有好玩的玩具、好多小朋友跟你一塊玩,鼓勵(lì)幼兒以高高興興的心態(tài)來幼兒園。希望通過我們的合作,讓寶寶盡快適應(yīng)幼兒園生活。
下面我再說一說寶寶在幼兒園的安全問題:
我們班的孩子年齡也都比較小,而且大部分在家都是一個(gè)孩子,一家人看一個(gè)孩子,而且在家基本上什么都是讓著她,玩具也是他自己的,但在幼兒園不一樣,因?yàn)槭羌w生活,所以我們不可能說是一人準(zhǔn)備一套一樣的玩具,這個(gè)時(shí)候就很可能會(huì)發(fā)生一些爭(zhēng)搶事件,這是不可避免的。我給大家舉一個(gè)例子:如果說孩子是一個(gè)凳子,那么我可以保證你把孩子叫到外面的手上,絕對(duì)不會(huì)受一點(diǎn)傷,因?yàn)槲野阉麕偷阶雷幽嵌伎梢粤,他一天都不?huì)有一點(diǎn)事,但是孩子不是凳子,有思維有意識(shí),活生生的人。
所以我們不可能說是把他綁在椅子上,在幼兒園的一天,他要跑,要跳,要上廁所,要吃飯,所以就難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的事情,也希望家長(zhǎng)朋友能夠理解我們,有一位專家說過這樣一句話“如果一個(gè)孩子從小到大沒有摔過一跤,那他摔的第一腳肯定會(huì)摔死”,寶寶剛進(jìn)幼兒園,對(duì)集體生活還不太適應(yīng),所以,當(dāng)十幾個(gè)不適應(yīng)的孩子在一起的時(shí)候難免會(huì)出現(xiàn)一些我們照顧不周的地方,難免會(huì)有孩子受一點(diǎn)小傷,孩子受傷你們很心疼,我們也很心疼,當(dāng)然我們都希望這些事沒有,我們也盡自己最大的努力讓他沒有,萬一有,也請(qǐng)家長(zhǎng)朋友能夠理解我們。
對(duì)寶寶的要求就是
1、就是希望家長(zhǎng)在送寶寶上幼兒園的時(shí)候不要穿拖鞋;
2、不要在衣服口袋里放任何東西,如:小棍、小刀、硬幣、紙錢、扣子之類的,手里也盡量不要帶東西,如果您怕孩子流鼻子可以讓孩子帶一個(gè)手絹;
3、學(xué)校三餐有飯,孩子在來幼兒園之前不要吃零食;如果寶寶有什么特殊病史,比如:癲癇之類的,或者對(duì)雞蛋、魚、蝦、海鮮等過敏的話,請(qǐng)及時(shí)向我們交代一下,防患于未然。
我們這次家長(zhǎng)會(huì)就到此結(jié)束了,再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合,希望通過我們共同的努力,讓寶寶有一個(gè)快樂的幼兒園生活,也請(qǐng)各位家長(zhǎng)有什么事情及時(shí)向我們溝通。謝謝大家!
幼兒園即興演講稿 篇9
各位老師、各位同學(xué):
大家好!在這明媚的春光里,衷心祝愿大家都能播種下新的希望、新的夢(mèng)想!是的,春天是個(gè)播種的季節(jié),是個(gè)希望的季節(jié),是個(gè)醉人的季節(jié)!當(dāng)春帶著她特有的新綠,海一樣地漫來時(shí),真能讓人心醉;
當(dāng)春攜著她特有的溫煦,潮一樣地涌來時(shí),也能讓人斷魂。
春,絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿眼的綠色呀,溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀,也驚喜著我們的目光。
于是,開始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上,才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至,所有沉睡的種子,都可以在這里孕育,并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春,絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。
無論是破土而出的,還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的,還是鶯鶯絮語的,只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開,他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力。
于是,開始在春天漫游。
披著柔媚的春光,讓略帶甜意的風(fēng),從身邊掠過。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里,其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺得大自然就是一位奇特的母親,她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭,將千姿百態(tài)的生命孕育而出,讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無限的生機(jī)帶給人世。
春,也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
你看,每一種生命都有自己特定的形態(tài),而每一種特定的形態(tài),都包含著特定的生命信息。無論是高大的,還是弱小的,都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程,也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無論是引人注目的.,還是平淡無奇的,都要沿著那特定的時(shí)令軌跡,在自己特定的生存空間里,完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分,無論是生在富饒的家園,還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀,都用自己獨(dú)特的方式,用盡全部的熱情,譜出一曲生命的頌歌。
這就是春,因著萌生在這里的生命的齊奏,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
謝謝大家!
春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那翠綠的山林里……”我們唱著歌兒去外面找春天。
到了蟒河邊,哇,河邊垂柳的枝條更長(zhǎng)了、更綠了,真是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!毖!風(fēng)一吹,綠綠的枝條飄過來又飄過去,像春姑娘的頭發(fā)在寫字,告訴我們:春天已經(jīng)來到了!
河邊的小草發(fā)芽了,還有許多五顏六色的花兒:有紅的、有白的、有黃的、有粉的、還有一
些藍(lán)的,美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去!媽媽告訴我:黃的是迎春花和油菜花、粉的是桃花、紅的是海棠花、白的是梨花,不知道名字的藍(lán)色的小花兒在草地上像星星一樣,好漂亮啊!
你們看!春風(fēng)吹到河面上,河面好像有許多皺紋!幾只小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下,“嘎嘎”地唱著歌,在河里游來游去,真開心呀!
春天多美啊!
幼兒園即興演講稿 篇10
敬愛的老師,親愛的小朋友們:
大家好!
自古至今,梅花總是在新春之際開放。白雪紛飛,梅花展開了嬌羞的臉龐。不管它從前是多么的丑陋,但新春到了,要無拘無束的綻放笑臉。那樣,它仍是美麗的,它仍是芬芳的。
如花般的我們,也正是如此。元旦佳節(jié),是一個(gè)新的起點(diǎn),也是個(gè)將被遺棄的終點(diǎn)。新的歡笑,新的召喚,新的啟迪,將為我們安上新的羽翼。在新的開端,我們要展現(xiàn)新的自我,讓別人看見我們最美麗的微笑。讓我們用自己的雙手為自己喝彩,腳踏實(shí)地,努力攀上勝利的頂峰。輝煌是屬于成功的,成功是屬于努力的,努力是屬于拼搏的……
我們要學(xué)習(xí)梅花的傲雪獨(dú)放,讓我們?cè)诨練q月綻放出燦爛的笑臉,讓潔白的羽翼把我們帶向更廣闊的天堂,做一個(gè)傲雪獨(dú)放的好學(xué)生吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
幼兒園即興演講稿 篇11
老師、同學(xué)們:
大家好!
在辭舊迎新之際,我們師生歡聚一堂,同臺(tái)表演,共賀新年。值此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體教職員工及其家人表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的問候!正是你們對(duì)教育的熱心傾注,對(duì)學(xué)校的無私奉獻(xiàn),才譜寫了學(xué)校發(fā)展的每一篇章。同時(shí),也向在座的每一位同學(xué)送上最美好的祝愿:新年快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
即將過去的20xx年,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友的大力支持和廣大師生的辛勤努力下,學(xué)校內(nèi)增素質(zhì),外鑄形象,取得了一系列成績(jī)。學(xué)校先后獲得了涵江區(qū)首屆文化藝術(shù)節(jié)組織獎(jiǎng)、涵江區(qū)校園文化藝術(shù)節(jié)歌詠比賽二等獎(jiǎng)、江口鎮(zhèn)先進(jìn)基層黨組織、省級(jí)花園式學(xué)校、涵江區(qū)“知消防常識(shí),做和諧小衛(wèi)士”校園劇大賽三等獎(jiǎng)等集體榮譽(yù)。還有100多人次師生在區(qū)、市級(jí)以上各類文體、學(xué)科等競(jìng)賽中獲得優(yōu)異成績(jī),受上級(jí)表彰。xx年高考、中考喜迎豐年。卓海英同學(xué)榮膺美術(shù)類文考總分全區(qū)第一名、全市第三名、全省第八名。中考成績(jī)也居江口片區(qū)第一名,在社會(huì)上贏得了聲譽(yù)。
一直以來,學(xué)校秉承“以人為本,以德為先”的辦學(xué)理念,不斷豐富校園文化內(nèi)涵,積極構(gòu)建和諧校園文化氛圍,不懈追求“學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)做人”的育人目標(biāo),最大限度上讓廣大師生在教與學(xué)的過程充分享受幸福與快樂!皹方、和諧、博學(xué)、唯實(shí)”的教風(fēng)和“明禮、樂學(xué)、勤勉、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)業(yè)已形成。近期學(xué)校網(wǎng)站也已建立,作為學(xué)校的窗口,充分展示廣大師生多姿多彩的校園生活,成為學(xué)校展示風(fēng)采的平臺(tái)和溝通外界的橋梁。目前,高中樓的籌建也取得了較大進(jìn)展,基建圖紙和立項(xiàng)都已完成,等等。在新的一年來臨之際,我們所有播下的種子,都將開花結(jié)果;所有的辛勤付出,都將有了豐厚回報(bào)。此時(shí),我們的心中充滿了豐收的快樂,那交替的日月、嘀噠的鐘聲,時(shí)刻為我們作證:錦中師生不辱使命,在重振僑校雄風(fēng)的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。多少個(gè)不眠的夜晚,老師們守望一畝三分地,在星光的陪伴下默默地耕耘;多少個(gè)清貧的日子,老師們堅(jiān)守知識(shí)分子的良知和責(zé)任,抗拒外面世界琳瑯滿目的誘惑和侵蝕。老師們,你們用鐵骨脊梁撐起錦中這一片神圣的育人天地!同學(xué)們,十年寒窗,磨礪一劍,希望你們勤勉自強(qiáng),以優(yōu)異的成績(jī)迎來了一個(gè)個(gè)春華秋實(shí)的季節(jié)!
20xx年即將來臨,此時(shí),我們倍感團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、勤奮和自強(qiáng)是最寶貴的財(cái)富。我們希望全校師生在新一輪創(chuàng)業(yè)中,風(fēng)雨同舟,榮辱與共,用辛勤的汗水和艱辛的勞動(dòng)鑄造錦中又一次輝煌。在這充滿希望、挑戰(zhàn)和機(jī)遇的新年里,我們?cè)僖淮巫Hw教職工一家和和睦睦,一年開開心心,一生快快樂樂,一世平平安安!我們祝愿高三、九年級(jí)同學(xué)們?cè)诿髂甑母、中考中大顯身手,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!祝愿所有的同學(xué)身體健康,學(xué)有所成!
謝謝!
幼兒園即興演講稿 篇12
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
教育是一種無私而又博愛的職業(yè),幼兒教育更是需要愛心和耐心,來溫暖來呵護(hù),每一顆顆童稚的心靈。當(dāng)?shù)谝惶焯と胗變簣@時(shí),我就堅(jiān)信,只有愛孩子才可以教育孩子,當(dāng)我們付出了努力和愛時(shí),孩子也會(huì)以他的表達(dá)方式來回報(bào)你,我也正是被他們的天真可愛所打動(dòng),在幼教這一行業(yè)中,堅(jiān)持工作了五年的時(shí)間,把每一個(gè)孩子都當(dāng)成是自己的孩子那樣用心來呵護(hù)他們,所以我也愛著我的`事業(yè),愛著幼兒園,愛著這群可愛的孩子們!
我愛我的事業(yè),因?yàn)樗o了我成就感,使我了解到孩子,并和孩子家長(zhǎng)成為了永久的好朋友,豐富了我的生活閱歷,讓我收獲了幸福和喜悅,孩子讓我學(xué)習(xí)到了愛可以如此的簡(jiǎn)單,愛可以如此的寬容,教師的一個(gè)再簡(jiǎn)單不過的動(dòng)作,可能就會(huì)成為孩子一天開心的調(diào)味品,所以,在幼教事業(yè)中,我學(xué)會(huì)了多去鼓勵(lì)孩子,用自己的愛去包容他們,當(dāng)然孩子都能給予教師相同的回報(bào),孩子的一句想老師,表達(dá)著他的內(nèi)心對(duì)老師的愛,在幼教的崗位上,透過孩子們清澈的眼眸,我看到了我的事業(yè)。我將把這愛的事業(yè)永遠(yuǎn)地傳承下去
我愛幼兒園,不僅只是因?yàn)檫@里的環(huán)境好,更是因?yàn)檫@里的人為環(huán)境好,我在這里看到了一人有難大家?guī)偷囊黄椭C的景象,不論是學(xué)習(xí)上的還是生活上的都是如此,俗話說,三個(gè)女人一臺(tái)戲,可是我們這么多的女人在一起,過的仿佛是一家人一樣,互敬互愛,有什么事情都會(huì)和大家一起來分享,我在這里也和園長(zhǎng)、老師們學(xué)到了很多,包括教學(xué)教法、技能技巧,我都進(jìn)步了很多,這不是我的功勞,而是園長(zhǎng)和老師們的功勞,他們抽時(shí)間來幫助我,指導(dǎo)我,使我收獲多多。
我愛孩子,我喜歡著陽光下最燦爛的職業(yè),晨光中我站在教師門口用微笑迎來一張張朝陽般的小臉,暮色里,我將一天的疲憊隱藏,目送孩子們一個(gè)個(gè)離去的背影。聽?wèi)T了清晨聲聲的問候,看慣了傍晚燦爛的笑臉。我愛孩子的天真,愛孩子的微笑,仿佛看到他們的笑臉我就什么都就忘記了,他們的臉上似乎永遠(yuǎn)都沒有憂傷,只有天使般的微笑,當(dāng)他們的小眼睛盯著你看時(shí),小手摸著你時(shí),仿佛我都能讀懂他們內(nèi)心的想法,因?yàn)樗麄兪翘煺娴暮⒆,我也愛著他?是顆顆純真的童心讓我時(shí)刻蕩漾著母親的溫柔,是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的行為讓我時(shí)而露出嚴(yán)師的表情,我深深的體會(huì)到做一名幼兒教師的不易和光榮。
常聽人說:教師是人類靈魂的工程師 用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌。就是這份激情,這份執(zhí)著給了我無窮的力量,使我的人生信念更加堅(jiān)定。今天,我站在這里,感到無比神圣與自豪。因?yàn)?----我就從事著 綠葉的工作 !
幼兒園即興演講稿 篇13
尊敬的各位家長(zhǎng):
首先,感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間參加今天晚上的家長(zhǎng)會(huì),我們對(duì)大家的到來表示誠(chéng)摯的歡迎!對(duì)你們以往對(duì)我們工作的理解、配合和支持表示感謝!今天我們聚在一起,無論談什么,都離不開一個(gè)話題,那就是我們的孩子,如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效!蔽蚁脒@句話是對(duì)我剛才提到的問題的最好回答,那就是“家園共育”。這也是今天我們召開家長(zhǎng)會(huì)的目的。
幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,有他特有的年齡特點(diǎn),為了我們能更好地開展教育工作,我先簡(jiǎn)單地作下介紹:
一、中班幼兒教學(xué)特點(diǎn):
1、年齡大都在3周半至4周半,思維剛剛開始有認(rèn)知結(jié)段,較小班比較能遵守紀(jì)律。注意力仍然較短15—20分鐘左右。
2、對(duì)外界開始有主動(dòng)探索的愿望,在教學(xué)中基本上還是被動(dòng)地接受知識(shí),開始對(duì)所學(xué)的東西有簡(jiǎn)單的思考過程了。
3、有了學(xué)習(xí)的欲望,對(duì)老師講的東西表現(xiàn)出感性趣,并似懂非懂地接受下來。
4、對(duì)小班的孩子來講,基本上還是保育為主,讓孩子習(xí)慣有規(guī)律的生活,為以后學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),而中班我們要開始較為系統(tǒng)地傳授知識(shí)。
5、中班教學(xué)是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期,對(duì)將來孩子上小學(xué)學(xué)知識(shí)有很強(qiáng)烈的承前啟后的基礎(chǔ)作用。孩子們好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成,這是影響孩子一生的一個(gè)新的起點(diǎn),所以我們希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),做得好你的孩子今后的學(xué)習(xí)成績(jī)就將逐步上升。做得不合適,一但引起孩子的厭惡情緒,就會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,需要很多年時(shí)間家長(zhǎng)和教師共同配合逐步糾正,才能把孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度拉回正確的道路。
二、班級(jí)情況
今年我們班共有幼兒43名,其中男孩26人,女孩17人,新插班的有4人。經(jīng)過一年的集體生活多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進(jìn)步,如自理能力有所提高,能自己穿脫衣服和鞋襪、能獨(dú)立進(jìn)餐等;喜歡上幼兒園,樂意過集體生活。很多孩子在行為習(xí)慣方面、在講故事方面、在大膽表演方面、在數(shù)學(xué)方面、在繪畫方面、在動(dòng)作發(fā)展方面在家長(zhǎng)的積極配合下都取得了比較明顯的、可喜的進(jìn)步,F(xiàn)在,我班絕大多數(shù)幼兒都比較喜歡上幼兒園,喜歡老師和小朋友,在園情緒穩(wěn)定愉快;隨著年齡的增長(zhǎng),他們的求知欲望更加旺盛,在活動(dòng)中自己動(dòng)手操作、探索周圍世界奧秘的興趣日漸濃厚。但也發(fā)現(xiàn)有些幼兒上課注意力不集中,容易走神,不愛動(dòng)腦。特別會(huì)表現(xiàn)在上課時(shí)一個(gè)問題下去,舉手的幼兒寥寥無幾。還有部分幼兒沒有形成互相謙讓的習(xí)慣,這經(jīng)常會(huì)體現(xiàn)在游戲中的沖突,爭(zhēng)強(qiáng)玩具等。還有部分幼兒動(dòng)手制作能力較差,不愛動(dòng)手、懶得動(dòng)手,這經(jīng)常體現(xiàn)在手工活動(dòng)時(shí)請(qǐng)其他幼兒代辦或者經(jīng)常是只畫圖而不愿意涂色。幼兒的常規(guī)意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng),比如上下樓梯需要靠右行、安靜的吃完一份點(diǎn)心、他人講話時(shí)安靜的傾聽等這些規(guī)則的意識(shí)幼兒還比較薄弱。本學(xué)期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識(shí)尤其是安靜傾聽的習(xí)慣更有待于繼續(xù)加強(qiáng)和培養(yǎng)。
三、結(jié)合上學(xué)期情況,安排本學(xué)期的活動(dòng)
(一)自理方面。
1、收獲。本學(xué)期我們根據(jù)班內(nèi)孩子情況以培養(yǎng)良好的習(xí)慣,不斷提升自理能力為重點(diǎn),培養(yǎng)孩子善于動(dòng)腦筋、敢想、敢說、勇于實(shí)踐。
我們?cè)诮逃斜M可能地放手,讓孩子進(jìn)行活動(dòng),讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、
去做出結(jié)論,在這種方法的教育下,孩子們能自己擦鼻涕,能學(xué)習(xí)著自己穿脫衣服,大小便后自己用手紙,學(xué)習(xí)自己整理游戲材料、上課能自己把小椅子排成各種隊(duì)形,有些孩子甚至能幫助老師疊被子、鋪床單;當(dāng)老師需要孩子幫忙拿、送東西時(shí),開始沒人敢,后來我們采取老師帶你一起去,認(rèn)識(shí)了以后就和不認(rèn)識(shí)的手拉手一起去,孩子們變得越來越勇敢了,好多孩子都成了老師的好幫手。
2、不足方面及相應(yīng)策略。
(1)自己扎褲子還不能及時(shí)。
剛來時(shí)孩子們都不會(huì)自己扎褲子,后來在老師的提醒下能自己扎好褲子,再后來大部分孩子能在起床、便后、游戲時(shí)只要小肚皮一露出來就能及時(shí)地自己扎好;只是估計(jì)現(xiàn)在仍有一半的孩子做不到,尤其是以后天冷了,更應(yīng)養(yǎng)成這樣的習(xí)慣,因?yàn)樾《瞧ぷ约罕Wo(hù)好了,感冒就會(huì)大大減少,所以,家長(zhǎng)們,今天回去后就開始行動(dòng)吧。
(2)看圖書有一半沒有興趣。
一年來每個(gè)孩子在語言方面都有多多少少的進(jìn)步,可是我們班級(jí)的圖書常被幼兒搶壞、因?yàn)殄e(cuò)誤的看書方式損壞,我們開展了“我看老師修圖書”活動(dòng),讓幼兒知道書壞了要修是件很麻煩的事情。在此基礎(chǔ)上,我們開始有意的引導(dǎo)孩子們帶著目的,也就是要帶著問題去看書,以幫助孩子克服胡亂翻書的習(xí)慣。第一步,要教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)封面和封底。學(xué)習(xí)從前(封面)往后一頁一頁輕輕翻書。看的時(shí)候,可用手指著畫面內(nèi)容一樣一樣的說?赐旰,要把書合起來,并且封面朝上“送回家”。這學(xué)期,我們將安排教室里一個(gè)安靜的活動(dòng),就是閱讀。所以鼓勵(lì)孩子從家中帶來圖書,并與伙伴分享,我們組織閱讀與講故事相結(jié)合,現(xiàn)在班里一些孩子閱讀和講故事的積極性很高,還有部分孩子不會(huì)看書也沒有興趣,所以,這也需要我們家長(zhǎng)配合的:1、讓孩子帶來的好書(故事、知識(shí)性),首先自己有興趣但至少會(huì)講上面的一個(gè)或一點(diǎn)以上。2、鼓勵(lì)孩子大膽地在集體面前講。我們希望每個(gè)孩子都能上來講,“一個(gè)都不漏”。本學(xué)期,我班將在十二月舉行幼兒“講故事、念童謠”比賽活動(dòng),希望每個(gè)孩子都積極參加,家長(zhǎng)平時(shí)也注意多培養(yǎng)和鍛煉孩子。
(4)交往方面靦腆
不少家長(zhǎng)都反映自己的孩子膽小、怕和別人說話尤其是陌生點(diǎn)的……孩子膽小的原因多種多樣,但多數(shù)孩子膽小、孤獨(dú)都是與缺乏經(jīng)驗(yàn)有關(guān)。因?yàn)椴簧偌议L(zhǎng)常常唯恐孩子發(fā)生意外,整天護(hù)著、保著,父母的包辦代替剝奪了孩子學(xué)習(xí)自己解決問題和鍛煉意志的機(jī)會(huì)。于是,在園,我們鼓勵(lì)幼兒大聲地向別人介紹自己的名字,老師的教學(xué)也多以“開放型”組織,故意創(chuàng)造一個(gè)自由的空間,讓孩子們?nèi)ソ煌1緦W(xué)期舉行“講故事、念童謠”比賽活動(dòng),就是要鍛煉每一個(gè)孩子的膽量和人前的表現(xiàn)能力。
(5)、現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,孩子不用操心該幫助家長(zhǎng)做些什么,應(yīng)該自己做些什么,因此,許多幼兒只知道自己應(yīng)該得到什么,而不知道自己也有責(zé)任,孩子們還沒有形成良好的責(zé)任感,做事情的時(shí)候常出現(xiàn)虎頭蛇尾的情況,有的孩子經(jīng)常出現(xiàn)自己的東西總是找不到等。 進(jìn)入中班后,我們就制定了值日生制度,以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、培養(yǎng)孩子各方面的能力。 方法:采取輪流制,先重點(diǎn)培養(yǎng)幾個(gè)能力強(qiáng)的值日生,再由這些值日生帶出一些值日生,這樣慢慢過渡到人人都當(dāng)值日生,最后實(shí)行輪流制,讓每個(gè)孩子都得到鍛煉。
值日生的職責(zé)主要是管理班級(jí)常規(guī):收玩具、洗手、喝水排隊(duì)、餐前餐后服務(wù)各種、課前準(zhǔn)備、起床整理床鋪、提醒幼兒離開座位把小椅子放好,哪個(gè)孩子有缺點(diǎn)了就和老師一起去幫助教育他等等瑣事。
請(qǐng)做值日的孩子7:30分到園,稍微整理一下教室、擦桌椅、發(fā)放餐巾餐盤等。
四、介紹本學(xué)期工作任務(wù)。
本學(xué)期是中班的第一年,我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。為孩子將來的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動(dòng)中貫穿以孩子為主體的
思想,充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,讓孩子保持對(duì)活動(dòng)的濃厚興趣。結(jié)合本班孩子的實(shí)際情況,開展語言、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì)建構(gòu)式課程的主題教育活動(dòng),積極探索各種語言的教學(xué)模式,使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)能有效實(shí)施。同時(shí)保教結(jié)合,培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手,自我服務(wù),使每位孩子都能健康成長(zhǎng),都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。(教師介紹班務(wù)計(jì)劃及活動(dòng)安排)
五、家園互動(dòng)。
我們現(xiàn)行的方式主要是個(gè)別交談、電話聯(lián)系、開家長(zhǎng)會(huì)、向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)、家長(zhǎng)園地和家園聯(lián)系手冊(cè)等。
個(gè)別交談我們主要是根據(jù)孩子的情況進(jìn)行有針對(duì)性地與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,可能不會(huì)做到很全面,在這里請(qǐng)家長(zhǎng)們諒解。家長(zhǎng)也可以主動(dòng)找老師交流,了解孩子在園的情況。
電話聯(lián)系:主要是對(duì)于工作繁忙無暇接送或發(fā)生特殊情況的孩子家長(zhǎng)所采取的聯(lián)系方式。如:孩子突然生病發(fā)燒等急需通知,我們就會(huì)及時(shí)給家長(zhǎng)電話聯(lián)系。那么為了便于和家長(zhǎng)們的聯(lián)系,如果你的家庭地址或電話號(hào)碼有所變動(dòng)的請(qǐng)及時(shí)到我們教師處更改。
家園聯(lián)系手冊(cè):每個(gè)幼兒有一本《家園聯(lián)系手冊(cè)》,每周發(fā)放一次,家長(zhǎng)可以個(gè)根據(jù)聯(lián)系冊(cè)的內(nèi)容與孩子一起活動(dòng),可以記錄孩子在家的活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)價(jià),也可以記錄孩子在家各方面的表現(xiàn)以及對(duì)我們提出的要求等。記錄好了請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)地反饋給我們(在發(fā)放后的1—2天),以便我們進(jìn)一步了解孩子的情況,然后進(jìn)行家園配合教育,共同來促進(jìn)他發(fā)展。在這里我給大家展示幾本記錄的比較好的聯(lián)系冊(cè)。
家長(zhǎng)園地:即我們門口的(家園共育)主要是讓家長(zhǎng)了解本班的教育要求、內(nèi)容、信息、家教知識(shí)、以及需要配合的工作。
家長(zhǎng)開放日和家長(zhǎng)會(huì):幼兒園規(guī)定每個(gè)學(xué)期的第一個(gè)月向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)和召開家長(zhǎng)會(huì),邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園觀摩、參觀、參與幼兒園的活動(dòng),目的是讓大家了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,特別是可看到自己的孩在與同齡幼兒相比較中顯示出來的優(yōu)勢(shì)與不足,從而有助于深入了解孩子,與教師合作有針對(duì)性地教育。
當(dāng)前需要配合的工作:
A教學(xué)工作的配合
孩子升入中班后,我們將加強(qiáng)幼兒的日常的常規(guī)訓(xùn)練和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。特別是幼兒的午餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣的培養(yǎng)光靠幼兒園的教育肯定是不夠,需要家長(zhǎng)在家里和我們?cè)谀繕?biāo)和要求上達(dá)成一致,持續(xù)地共同來培養(yǎng)和督促幼兒使其形成一定的習(xí)慣。
在生活自理能力的培養(yǎng)上家長(zhǎng)不能包辦代替到底,放開手,給孩子一個(gè)動(dòng)手嘗試的機(jī)會(huì)。(結(jié)合中班的要求來講)習(xí)慣伴隨人的一生,影響人的生活方式和個(gè)人成長(zhǎng)的道路。習(xí)慣對(duì)人極為重要,從某種意義上說,“習(xí)慣是人一生最大的指導(dǎo)”。人民教育家陶行知提出的六大解放之一。“做中做,做中學(xué),做中求進(jìn)步”其實(shí)動(dòng)手對(duì)腦的發(fā)展很有用。動(dòng)手既使孩子從勞動(dòng)中獲得了知識(shí)和技能,開發(fā)了智力,又使他形成了服務(wù)自己、幫助別人的意識(shí),而樂而不為。 B教育工作的配合
在課程的實(shí)施過程中需要家長(zhǎng)配合的實(shí)在很多。比如:帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子查資料等等,這些都需要您的配合,因?yàn)槟姆e極配合是我們活動(dòng)開展的關(guān)鍵,也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里我對(duì)小班階段每位家長(zhǎng)給予我們的支持表示由衷地感謝,也希望在以后的工作中家長(zhǎng)們能一如既往地支持我們。
六、育兒經(jīng)驗(yàn):
同家長(zhǎng)朋友們共同探討一些育兒經(jīng)驗(yàn),真正幫助孩子并獲得進(jìn)步。
1.孩子在家家長(zhǎng)也應(yīng)配合督促他們有個(gè)好的衛(wèi)生習(xí)慣,如在家開飯前可以讓孩子自己動(dòng)手?jǐn)[桌椅、餐具端飯、分筷子。同時(shí)還要教育孩子文明進(jìn)餐,坐姿要端正,嚼的時(shí)候不發(fā)出難
聽的聲音;飯后也要主動(dòng)地收拾碗筷、餐桌面,教育孩子參加家務(wù)勞動(dòng),幫助成為有責(zé)任感、愛勞動(dòng)的人。讓幼兒做力所能及的事情:疊衣服、被子、收拾玩具、整理自己的房間。讓他們先做簡(jiǎn)單的事,這樣孩子才有信心去完成。參加勞動(dòng),既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程,在這個(gè)過程中和會(huì)有成功和失敗。教育孩子戰(zhàn)后勝困難、不怕失敗樹立信心,學(xué)會(huì)自己的事自己做。提高責(zé)任感。如果孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活,比如飯前的準(zhǔn)備工作,你可以對(duì)他說:“要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了。”慢慢的孩子就會(huì)意識(shí)到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果。這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了。不要用金錢作為對(duì)孩子從事家務(wù)勞動(dòng)或其他成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)。
如何培養(yǎng)孩子珍惜時(shí)間?許多孩子不會(huì)珍惜時(shí)間,這和家長(zhǎng)對(duì)孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。有的孩子早上愛睡覺每天早上一遍又一遍的叫,知道上學(xué)遲到,爸媽還得幫忙穿衣服,疊被子。這樣不利于培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,也助長(zhǎng)了孩子依賴父母的習(xí)慣。不要覺得孩子還小“樹大自然直”,對(duì)孩子做事少聞少問,正確的行為不鼓勵(lì)強(qiáng)化,錯(cuò)誤的行為不堅(jiān)決制止,時(shí)間長(zhǎng)了,問題就會(huì)越來越突出,好習(xí)慣沒有養(yǎng)成,卻形成了許多壞習(xí)慣。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的、科學(xué)的作息習(xí)慣,樹立孩子的時(shí)間觀念培養(yǎng)孩子做事專一,抓緊時(shí)間的習(xí)慣。讓孩子早睡早起,有充分的睡眠。
孩子亂發(fā)脾氣時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)立即指出他的錯(cuò)誤,并對(duì)他的錯(cuò)誤冷淡下來,不理睬他,直到孩子軟下來,再給他講道理。當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí),如實(shí)同一件事,現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了,要及時(shí)地表揚(yáng)鼓勵(lì),久而久之,孩子正確的行為得到了鞏固,錯(cuò)誤的行為就會(huì)消除。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處,更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。要讓他知道發(fā)脾氣不會(huì)讓大家喜歡,亂發(fā)脾氣不會(huì)有收獲,這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過程中,學(xué)會(huì)會(huì)自我控制,慢慢就會(huì)改掉了!
孩子坐不住怎么辦?安安靜靜的坐著或長(zhǎng)時(shí)間專注做一件事,對(duì)于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事。好動(dòng),坐不住的孩子很難專心聽講。孩子坐不住和“多動(dòng)癥”并不是一回事,一般來說,孩子坐不住不是一種病態(tài),是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。如:坐椅子上不停的左右搖晃、跪在椅子上,或一會(huì)站一會(huì)坐,喜歡打擾別人;在教室里不會(huì)輕輕的走,到處跑。建議:1、在活動(dòng)中培養(yǎng)興趣,愛玩是孩子的天性,父母可以和孩子做有意思的游戲:搭積木、橡皮泥、拼圖畫畫、講故事情節(jié)長(zhǎng)的故事,讓孩子在比較長(zhǎng)的時(shí)間里專心做事情,可鍛煉孩子的持久力、意志力里。2、游戲'木頭人’當(dāng)說到“不許說不許動(dòng)”時(shí)要求雙方停止活動(dòng),可以鍛煉自我控制能力。3、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰 如果用各種辦法都不行時(shí),尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時(shí)(到了晚上睡覺的時(shí)間)家長(zhǎng)一定要嚴(yán)厲得責(zé)令他立即安靜做自己的事,如果孩子一貫很鬧,突然能安靜時(shí)哪怕是幾分鐘,也要鼓勵(lì)。
七、征求家長(zhǎng)意見和要求
為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。(家長(zhǎng)們提意見)
八、結(jié)束語
家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,如果你還有什么不清楚或者想了解的地方,你可以和我們老師個(gè)別交流。最后,我衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來對(duì)我們工作的支持和配合,使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),爭(zhēng)取將這份工作做得更好,同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能給我們一些寶貴的意見,以便家園共育,為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力!謝謝大家!
幼兒園即興演講稿 篇14
早上好!一年一度的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)就要到了,五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)統(tǒng)稱為“五一節(jié)”!拔逡弧彼瞧鹪疵绹(guó),1886年5月1日,美國(guó)工人舉行大罷工,工人們團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗,取得了勝利,人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利,就把這一天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)的人最美,我們要珍惜別人的勞動(dòng)成果,要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)也是要求我們小朋友要養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。從自己做起,從身邊做起,自己的事情自己做,幫助媽媽做力所能及的家務(wù)事情。
小朋友們讓我們從現(xiàn)在開始、從點(diǎn)滴做起,樂于勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng),長(zhǎng)大后共同建設(shè)我們美好的祖國(guó)。
最后,我在此提前祝全體老師及幼兒“五一”勞動(dòng)節(jié)快樂!
幼兒園即興演講稿 篇15
各位老師,各位小朋友們:
大家好!
"清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)清明節(jié)到了,在這個(gè)神圣的日子里,我們懷著無比崇敬的心情來到烈士陵園,憑吊烈士的英靈,緬懷先烈的豐功偉績(jī)。
青山肅立,松柏靜默。今天,站在這里,面對(duì)著莊嚴(yán)的紀(jì)念碑,我們心如潮涌;面對(duì)著先烈的英靈,我們熱淚迎眶。有多少革命先烈,為著民族的解放,人民的幸福,把鮮血撒在家鄉(xiāng)和異鄉(xiāng)的土地上。他們中有的千古留名,有的卻連姓名也不知道。
小朋友們,讓我們借清明之際來歌頌他們,緬懷他們吧!他們的獻(xiàn)身精神造就了我們下一代的光明;他們的堅(jiān)定信念,讓我們看到了真正的華夏兒女。
小時(shí)侯,媽媽,老師常說,我們胸前的紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染紅的。那時(shí)侯,我們還不太了解其中的含義。現(xiàn)在,我們長(zhǎng)大了,也漸漸懂了,正是烈士們用鮮血和生命換來了我們的幸福生活。換來了今天的和平和安詳。我們才得已在舒適的環(huán)境中快樂的學(xué)習(xí),健康的成長(zhǎng)。
現(xiàn)在我們雖然離硝煙滾滾,戰(zhàn)火分飛的年代很遠(yuǎn)了,也許無法體會(huì)那時(shí)的艱辛,但是我們已經(jīng)明白了“幸!钡膩碇灰。紅領(lǐng)巾不但是紅旗的一角,它還是先輩們的血汗。面對(duì)紅領(lǐng)巾,面對(duì)著革命先烈,我代表全體少先隊(duì)員立下誓言:繼承先輩們的遺志,沿著他們沒有走完的路奮勇向前,讓星星火炬代代相傳。努力學(xué)習(xí),增強(qiáng)素質(zhì),為祖國(guó)的富強(qiáng)和民族的強(qiáng)盛做出自己的貢獻(xiàn)!
幼兒園即興演講稿 篇16
位老師,各位同學(xué):
大家好!今天我演講的題目是《安全在我心中》。
曾經(jīng)有人問,世界上最美麗的花朵是什么?有人說是玫瑰,有人說是牡丹,有人說是杜鵑,有人說是水仙。但我說,最美麗的花朵是我們那怒放的生命之花。和生命相比,所有的鮮花都顯得那么蒼白,是生命創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡,是生命豐富了人間,是生命生動(dòng)了世界。 在人的一生中,沒有什么比生命更重要。珍惜自己生命,愛護(hù)自己的生命,是我們對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)親人朋友永恒的承諾。而在現(xiàn)實(shí)生活中,生命又是那么的脆弱。在我們身邊,在我們周圍,每天都有大大小小的交通事故發(fā)生,有的交通事故沒有危機(jī)到人的生命危險(xiǎn),而有的交通事故——汽車相撞、貨車接“尾”、轉(zhuǎn)眼間,導(dǎo)致一條條鮮活的生命,鮮血淋淋、體無完膚,場(chǎng)面慘不忍睹;導(dǎo)致一個(gè)個(gè)幸福的家庭頃刻間支離破碎。
11月14日6時(shí)許,山西長(zhǎng)治黎城縣白龍汽車運(yùn)輸公司駕駛?cè)死钚⒉,駕駛大貨車,因疲勞駕駛導(dǎo)致車輛失控,沖入正在公路上出早操的沁源二中學(xué)生隊(duì)伍中,造成21人死亡,其中學(xué)生20人、教師1人,18人受傷。
11月16日9時(shí)許,甘肅省慶陽市正寧縣榆林子鎮(zhèn)“小博士”幼兒園校車發(fā)生重大交通事故致21人遇難,據(jù)悉發(fā)生事故的校車本該核載9人卻擠進(jìn)了64人。
一起起惡性事故,一個(gè)個(gè)鮮活的年輕生命就這樣過早的隕落了。
為什么會(huì)發(fā)生這么多的事故呢?盡管交通安全日日講、月月講、年年講,可就是阻止了不了交通事故的發(fā)生呢?我認(rèn)為,是安全責(zé)任。有的人不是不知道安全的重要性,但是他時(shí)常存有僥幸心理,違章行使;有的人甚至是酒后駕車,拿自己的生命、拿旅客的生命當(dāng)兒戲,等等違章駕駛,導(dǎo)致交通事故層出不窮,給家庭和諧、國(guó)家和諧、社會(huì)和諧造成了很大的沖擊。 有誰不想一生平安?!有誰不想“高高興興上班來,平平安安回家去”?!又有誰不想一家團(tuán)圓?然而,沒有安全的意識(shí)與行為,生命就顯得極為脆弱,在我們的身邊一幕幕的悲劇還在上演。
安全不是與生俱有的,更不能祈禱幸運(yùn)女神的光顧。安全在于每一個(gè)人對(duì)它的認(rèn)識(shí),是把安全放在心中,還是放在口邊。出行路上,面對(duì)紅燈,您是否想到:“紅燈短暫、生命長(zhǎng)久”而停下匆匆的腳步。 安全與事故,一個(gè)是天使,一個(gè)是魔鬼。假如我們忽略了天使的光明,魔鬼的黑暗隨時(shí)就會(huì)將我們吞噬。血的事實(shí),血的教訓(xùn),讓我們?cè)僖淮戊o靜的思考安全這個(gè)沉重的話題吧!
幾年前,一首《祝你平安》,響遍了街頭巷尾。人們喜歡這首歌,是因?yàn)樗鼏酒鹆宋覀冃闹械墓缠Q。平安,才是人生中最大的幸福。
同學(xué)們,安全就在我們心中,安全就在我們腳下!
我的演講完畢,謝謝大家!
幼兒園即興演講稿 篇17
各位老師、家長(zhǎng)、小朋友們:
大家上午好!今天我十分高興,也十分榮幸地來參加我們幼兒園慶六·一的歡慶活動(dòng)。值此喜慶歡樂的日子,我謹(jǐn)代表全體家長(zhǎng)祝小朋友們節(jié)日快樂!向關(guān)心下一代成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓致以深深地敬意!向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的
全體老師、園丁們致以最誠(chéng)摯的感謝!孩子是我們的希望,是祖國(guó)的未來。孩子的成長(zhǎng),是老師和家長(zhǎng)最大的幸福。家長(zhǎng)們欣喜地看到自己的`孩子,從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無邪、茫然無知,到現(xiàn)在的有知識(shí)、懂禮貌、能歌善舞、快樂的生活,幼小的心靈中孕育了成長(zhǎng)地喜悅和希望。能在這個(gè)大家庭里,參加了很多活動(dòng),經(jīng)過了許多的鍛煉,生活上也得到了悉心關(guān)懷和照顧。
我們慶幸孩子們遇到了那么有經(jīng)驗(yàn)、有愛心的老師。借此機(jī)會(huì),請(qǐng)充許我代表各位家長(zhǎng),向東山幼兒園所有為孩子的健康成長(zhǎng)辛勤付出的園丁們真誠(chéng)地說一聲“你們辛苦啦!謝謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和教育”因?yàn)椤∈悄銈儐⒌狭撕⒆佑仔〉男撵`,是你們讓孩子學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)了做人做事!是你們給孩子培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法,這些必將給孩子的一生帶來深遠(yuǎn)的影響。
我代表孩子們感謝你們辛勤的勞動(dòng),感謝園丁們對(duì)孩子的關(guān)心、照顧和培養(yǎng)!最后,祝全體小朋友們節(jié)日快樂,茁壯成長(zhǎng)!祝全體老師工作愉快,身體健康;祝全體家長(zhǎng)萬事如意,幸福安康!祝幼兒園越辦越好!謝謝大家!
幼兒園即興演講稿 篇18
各位家長(zhǎng),各位老師:
大家好!我是劉子航的家長(zhǎng),能借此機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)各位家長(zhǎng),是我的榮幸;今天,幼兒園的老師讓我作為家長(zhǎng)的代表,談一下對(duì)本幼兒園的一些看法,說真的,我也不知道該說些什么,我就隨便說一下我的零星想法吧。
從兒子踏入幼兒園的第一天起,我一直都這樣認(rèn)為:幼兒園,是他生活中的另一個(gè)家,在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里,他將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式,F(xiàn)今社會(huì),基本上都是一孩家庭,孩子是家里的太陽,生活上的日常需求,幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護(hù)傘下的小孩,在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里,將不得不學(xué)會(huì)如何自理,如何與人相處。
我兒子在小1班,我就挺喜歡他的啟蒙老師:陽陽老師,樂樂老師和佳佳老師,兒子的進(jìn)步,離不開幾位老師辛勤的勞動(dòng)。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,兒子生活上還不能自理,作為一個(gè)母親,日常生活中,面對(duì)無知的幼兒,有時(shí)候也難免覺的厭煩,甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣。而在幼兒園里,一起生活著好多和我兒子一樣生活不能自理小孩,雖然說,在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé),但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn),做小班的老師也真是挺辛苦的,不是自己的小孩,不能打,不能罵,惹哭了小孩,還要哄。我想,很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣,就是問一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己,我也不例外,雖然,兒子還不會(huì)一五一十的向我描述他的幼兒園生活,但每次他的答案對(duì)我來說還是能讓我放心的。兒子對(duì)老師的肯定,是因?yàn)樗X得老師是安全的,是可以依賴的。所以,在這里我要向各位老師說聲“謝謝,辛苦了”。每一個(gè)父母都“望子成龍”,都希望自己的小孩能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,這點(diǎn),我也不例外,我也希望我兒子有一個(gè)很好的將來,但是,對(duì)今天的他來說,還是也有點(diǎn)言之太早,畢竟他還太小了,所以,我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂的童年。眾所周知,陽光幼兒園是一個(gè)民營(yíng)企業(yè),正因?yàn)檫@點(diǎn),所以,它比公立幼兒園更具發(fā)展空間,教育上所采用的方法更靈活多樣。我沒有打聽其他的幼兒園是采用怎樣的教育方法,但我知道,我兒子在幼兒園學(xué)到的知識(shí)還是滿多的。很多時(shí)候,兒子會(huì)把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽,一邊唱,一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦。有時(shí)候,看到認(rèn)識(shí)的字,還會(huì)大聲的說出來,尤其是最近孩子嘴上掛著一句話“媽媽,老師說了自己的事情自己做!”我覺一個(gè)不到四歲的孩子懂這么夠了!
家長(zhǎng)朋友們,其實(shí)家庭是孩子最好的學(xué)校!身為父母,要為孩子樹立良好的榜樣,包括言行舉止。我們家長(zhǎng)多數(shù)工作很忙,下班后很累,但盡管如此,還是要抽出時(shí)間多陪孩子。我們可以想一想:我們一整天的時(shí)間都奉獻(xiàn)給了工作,只有晚上短短的幾小時(shí)的時(shí)間,是和孩子在一起的。所以我時(shí)刻都提醒自己:那是孩子的時(shí)間,是屬于家庭的,我會(huì)和孩子一起看動(dòng)畫片、玩耍、讀書。我覺得這才是真正的尊重我們的孩子,和孩子平等地相處,成為孩子生活中最好的朋友,這樣才能伴隨著孩子快樂地成長(zhǎng)!
最后,我要代表所有的家長(zhǎng)再次感謝陽陽老師,小小老師,佳佳老師,正是你們的辛苦付出,才有我們孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步,謝謝各位
老師。以上就是我與大家分享的一點(diǎn)想法,請(qǐng)各位批評(píng)指正。謝謝大家!
幼兒園即興演講稿 篇19
尊敬的家長(zhǎng)、可愛的小朋友們、辛勤的老師們:
您們好!
時(shí)光飛逝,我們xx幼兒園在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下走過了一年堅(jiān)實(shí)的腳步,在過去的一年里,是家長(zhǎng)們的信任激勵(lì)著我們快速的成長(zhǎng),是老師的汗水澆灌著美麗的花朵,是這些美麗的花朵香滿了幼兒教育界的天空!
我知道,我們還很不足,可我們知道腳踏實(shí)地,知道如何發(fā)揮好孩子們的童趣,如何建全孩子們的健康思維與心智!
不管社會(huì)如何變化,我們的追求不會(huì)改變——做體現(xiàn)孩子最本原性格的幼兒教育!做鍛煉孩子健康心智的幼兒教育!做優(yōu)化錘煉孩子思維、人格、習(xí)性的幼兒教育!
我們對(duì)老師的考核管理集中在
孩子行為的改變上
孩子學(xué)習(xí)興趣與意識(shí)的改變上
孩子的日常行為的改變上
最后是孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的改變上!
最后,請(qǐng)家長(zhǎng)們放心更懇請(qǐng)相信我們,我們會(huì)用我們的信心、恒心、耐心來為我們國(guó)家的花朵編制最好的夢(mèng)、培育最好的苗、獻(xiàn)上最真的愛!
最后預(yù)祝我們文藝匯演圓滿成功,謝謝大家!
幼兒園即興演講稿 篇20
各位老師,各位小朋友,各位家長(zhǎng),
大家上午好!我是藍(lán)朵朵班何辰煦的爸爸,今天非常榮幸有機(jī)會(huì)站在這里,表達(dá)一下我作為家長(zhǎng)的心聲。
9月份進(jìn)入這個(gè)幼兒園,到現(xiàn)在有三個(gè)多月的時(shí)間了,相逢已是有緣,而我們今天的所有人有機(jī)會(huì)在這幾年中共同見證我們的寶寶共同成長(zhǎng),這當(dāng)然更是難得的緣分了。何況在家長(zhǎng)和老師中間還有一個(gè)最值得我們驕傲的紐帶,就是我們的寶貝們。說實(shí)話,我原來并沒有覺得幼兒園教育有多么重要,但是當(dāng)孩子開始會(huì)說話以后,不斷的問問題,我才意識(shí)到幼兒溝通的的確確也是一門深?yuàn)W的學(xué)問,做為家長(zhǎng)說實(shí)話我不能用孩子的語言把他想知道的答案講出來。所有的人可能都有同樣的記憶,送孩子上幼兒園的第一天,你們還記得是什么樣的么?早早的起床,滿懷期盼卻有有幾分焦慮的開始給孩子穿衣打扮,也許穿的是剛買的一身衣服,因?yàn)槟阆胍尯⒆釉谒腥嗣媲疤貏e的整潔可愛,這樣老師會(huì)特別喜歡他;孩子卻一點(diǎn)也不明白為什么要這么早起,為什么要穿地這么漂亮,為什么爸爸媽媽都有一點(diǎn)緊張,為什么甚至連爺爺奶奶姥姥姥爺都跟著忙地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。然后,他就會(huì)在大家的護(hù)送下,來到這個(gè)在未來的幾年中他會(huì)慢慢喜歡上的地方——幼兒園。
大家還記得第一次把孩子留在幼兒園的感受么?是那么地不舍,是那么地不忍心,甚至很焦慮,他會(huì)一直哭么?他會(huì)老要爸爸媽媽么?他會(huì)好好吃飯么?老師會(huì)喂他么?尿褲子怎么辦?等等等等,可是我們不得不放手,甚至掰開孩子緊緊纏在我們脖子上的小手,然后匆匆地往外走,可是等孩子被老師抱進(jìn)教室關(guān)上門之后,我們又會(huì)偷偷地溜回來,趴在窗子上,像做賊一樣偷看自己的孩子。如果孩子不停地哭,我們心里就會(huì)特別不忍,然后特別想沖進(jìn)去,把孩子‘救‘出來。如果孩子不哭了,我們卻并不開心,反而會(huì)很失落,心想原來孩子離開我們也可以好好的,我們知道養(yǎng)育孩子的目的是有一天他們能夠離開我們自立,這一天越早到來越好,可是當(dāng)孩子剛邁出幼兒園這小小的第一步時(shí),我們就受不了了唉!三個(gè)月的時(shí)間過的飛快,孩子很快就適應(yīng)了幼兒園的生活,不僅沒有餓著,還可能長(zhǎng)胖,也不那么經(jīng)常尿褲子,或者愛哭了,可是我們并不知道她天天在學(xué)校干什么,老師教了什么,吃了什么,玩了什么游戲。每天孩子回家的時(shí)候,迫不及待地把他摟在懷里,親親小臉,問他幼兒園好玩么,他總會(huì)說好玩,可是再問他一天都干嗎了,他會(huì)瞪著眼睛,什么也說不出來。然后我們就會(huì)很茫然,交了那么多學(xué)費(fèi),每天孩子在幼兒園有進(jìn)步么我們無從知道。直到有一天,我們突然發(fā)現(xiàn)孩子嘴里在唱著我們沒有教過的兒歌,用稚嫩的聲音背誦《絕句》“兩只黃鸝鳴醉柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船”,孩子還會(huì)告訴想吃我們沒有做過的食物。其實(shí),作為何辰煦的家長(zhǎng)。雖然孩子只入園三個(gè)月,但是,我很高興自己選擇了這里,因?yàn)檫@里的老師對(duì)孩子們的關(guān)愛,所有同學(xué)對(duì)何辰煦的友誼,甚至同學(xué)家長(zhǎng)之間的友好,帶給我和孩子們很多快樂。我的小兒子會(huì)一直在這里上下去,我會(huì)向朋友推薦這里,也會(huì)繼續(xù)期待每天放學(xué)后在學(xué)校門口舉行的家長(zhǎng)懇談會(huì),一些很重要的育兒信息都是在這里得到傳播的哦!而且,我們不少家長(zhǎng)也成了很好的朋友,如果我們的孩子進(jìn)的是同一所小學(xué)的話,我們甚至相約他們應(yīng)該在同一個(gè)班,希望他們會(huì)成為一生的好朋友!!
元旦佳節(jié)將至,傳統(tǒng)春節(jié)也在不遠(yuǎn)處,借此良機(jī),我想代表家長(zhǎng)和孩子們向老師們真誠(chéng)地說一句:“謝謝,你們辛苦了!”祝愿我們的幼兒園在20xx年里有更大的發(fā)展,也祝愿老師們?cè)谛碌囊荒昀锷硇目鞓,萬事如意。同時(shí)祝愿我們的寶貝們?cè)谛碌囊荒昀镒聣殉砷L(zhǎng)、快樂進(jìn)步,最后祝愿家長(zhǎng)們?cè)谛履昀锟梢宰龈p松愉快的爸爸媽媽。謝謝大家!
幼兒園即興演講稿 篇21
各位家長(zhǎng)老師們:
第一次走進(jìn)幼兒園,我剛從很遠(yuǎn)的南方回到家鄉(xiāng)。幼兒教育這個(gè)行業(yè),對(duì)我是那么陌生,又那么充滿了挑戰(zhàn),依稀記得當(dāng)時(shí)的同事們,都盯著我,眼光里有興奮、鼓勵(lì),或許還有疑慮,就這樣,我懵懵懂懂地步入了角色。
新手上任,自然是笑話百出。至今還記得,我在進(jìn)教室說的第一句話是:起立!然后班上的十多位純爺們沒有一個(gè)像我想像中那樣齊刷刷地站起來,最給面子的一個(gè)是抬了下頭,毫無表情地看了我一眼,然后又玩他的玩具去了,(那時(shí)候,我還不知道這個(gè)叫區(qū)角活動(dòng));在組織小班喝水時(shí),我給每個(gè)小朋友倒了滿滿一杯,結(jié)果,那天中午我們尿濕了二十多條褲子;我得意地拿著我拼了一晚上才拼出的小公雞,想在拼圖課上炫耀一下,沒想到不到十分鐘,孩子們已經(jīng)拼成了滿地的機(jī)器人、大房子、小汽車,機(jī)關(guān)槍。當(dāng)然也有小公雞,只是把它往我的前面一放,我的勞動(dòng)成果簡(jiǎn)直就是一只落湯雞;開完新老師會(huì)我簡(jiǎn)直要崩潰了,帶幾個(gè)鼻涕蟲還要寫教案?還要寫隨筆?還要寫論文。我開始懷疑我的選擇,那一度,我覺得自己失敗到了極點(diǎn),在公司,我搞定了那么多南腔北調(diào)的技術(shù)工人,想不到來到這兒,二十多個(gè)走路都還搖晃的家伙,吃定我了。
在我快要從這個(gè)行業(yè)消失的時(shí)候,我們幼兒園的宋老師一把把我給撈了回來。
我清楚地記得我第一次到宋老師班上的情形,這個(gè)和小鬼們斗智斗勇了七八年的孩子王,自封“齊天大圣”,只見她哨兒一吹,那群猴兒們,就跟在她后面,屁顛屁顛的,哪像我,叫他們往東就往西,叫他們燒火就趕雞!更讓我驚的是,宋老師管這群猴兒們,是從來不說話的!她手上有一支極具殺傷力的武器!只見她往前面一坐,空氣中立刻飄起了美妙的樂聲!四十多個(gè)孩子立馬收拾手里面玩具,飛快地回到自己的椅子上,并把頭整齊地倒向一邊作休息狀,原本熱鬧非凡的教室,十秒鐘不到,就靜悄悄了!這哪是幼兒園?這簡(jiǎn)直就是特種兵訓(xùn)練營(yíng)!接著,《斗牛士進(jìn)行曲》響起,孩子們一個(gè)個(gè)排著整齊的隊(duì)伍,喝水,入廁,盥洗。像一個(gè)個(gè)小紳士!再看宋老師,她哪里像齊天大圣,她簡(jiǎn)直就是金庸筆下那個(gè)一彈琴就能讓人腦殼昏的“妙手琴音”楚留香!那一刻,我對(duì)宋老師的的崇拜,立馬超過了我的偶像周星馳!
接下來的日子里,我就跟著宋老師,從教學(xué)常規(guī),到教學(xué)活動(dòng),從班級(jí)管理,到家園溝通。我發(fā)現(xiàn),幼兒教育原來是一門這么深的學(xué)問,和孩子們打交道,你的心眼要轉(zhuǎn)得那么快;你得會(huì)吹拉彈唱,你得會(huì)妙手丹青,你得會(huì)三十六計(jì)。重要的是,你得蹲下來,變成他們那么高,學(xué)他們那樣說話,用他們的規(guī)則,玩他們的游戲,你可以贏,贏完哈哈大笑,你也可以輸,輸完了耍賴!你就是孩子們的老師、媽媽,更,是孩子們的朋友!
三年一晃過去了,我也早從一個(gè)黃毛丫頭,變成了一個(gè)孩子的母親。如今,我也能在教室里,像宋老師一樣妙手琴音;也能在教學(xué)能手賽上舉重若輕;在新來的老師目光中,讀出她們對(duì)我的驚訝和崇拜三年來,我收獲了朋友、尊重、能力的成長(zhǎng),以及對(duì)生活的感動(dòng)和感悟!我享受我的工作,她帶給我單純、快樂、成就感!如果有來生,我還愿做一名幼兒教師,帶著我的孩子們,在早春清新的空氣里跳兔子舞!
我的演講完畢,謝謝大家!
幼兒園即興演講稿 篇22
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
她似涓涓細(xì)流,滋潤(rùn)著人類的靈魂;她似堅(jiān)強(qiáng)的臂膀,支撐著文明的進(jìn)程——她就是教師。教室里放飛的是希望,黑板上寫下的是奉獻(xiàn)。今天當(dāng)我走向講臺(tái),我要說,為師,真棒!為師,無悔!
看!我們的校園,熱鬧里充滿單純與童真,寧靜中孕育希望與憧憬。這里沒有金錢的富有,沒有地位的顯赫;這里有眼睛晶亮如星星,這里有笑臉天真如星空。歲月在流逝,校園里鈴聲叮鐺,歌聲飛揚(yáng)。菁菁校園,朝氣蓬勃,默默耕耘,無怨無悔。
教育的根是苦的,但果實(shí)是甜的。工作八年,常有被“調(diào)皮”孩子氣哭的時(shí)候,常有被家長(zhǎng)誤解的時(shí)候,常有被瑣事困擾的時(shí)候……,面對(duì)外面精彩的世界,時(shí)尚前衛(wèi)的生活,我也曾有過猶豫,有過彷徨,有過迷惘……可是,看看孩子們那一雙雙純真明亮的眼眸時(shí),我再次堅(jiān)定了自己的選擇,講臺(tái)上的我,一定是最美麗的。送走了一屆又一屆的孩子,一幕幕深情的記憶在心底珍藏。在悄悄流逝的日子里,最大的安慰莫過于見到孩子在人生路上的一步步成功。看,女孩亭亭玉立,男孩天真活潑,我的心怎不被一種驚訝和喜悅所充盈。
教師它沒有驚天動(dòng)地之舉,只是從繁雜瑣碎的工作中細(xì)細(xì)地理出一天的思路;它沒有哀婉動(dòng)聽的故事,只是校園里冬青樹一綠再綠的新意;它沒有驚險(xiǎn)的飛躍,只是歲歲年年、朝朝暮暮與孩子的風(fēng)雨兼程。
人們常說,教師是蠟燭,照亮別人;我以為,教師更象火炬,熊熊燃燒中有學(xué)生的光焰。這些年來,許多孩子已經(jīng)融進(jìn)了我的生命,成為我生命中不可或缺的部分。我深深地愛著他們,真誠(chéng)地感謝他們。我知道,正是因?yàn)橛辛怂麄儯业纳艜?huì)象今天這樣多彩,象今天這樣燦爛!
又是一個(gè)飄雪的季節(jié),冬天來了,我也來了。心中捧來了如夏日鮮花般色彩的向往:我立志、我勤勉,我要用嶄新的面貌去解答孩子心中的夢(mèng)想;我自豪,我幸運(yùn),我是一名新世紀(jì)的孩子王;我堅(jiān)定,我獨(dú)立,用雙腳踩出執(zhí)著的征程,去映現(xiàn)新世紀(jì)教師的形象。
又是一個(gè)柳絮紛飛的季節(jié),冬天過去了,春天來了,我們也來了,心中捧來了如夏日絢爛鮮花的向往。每天以溫柔的清風(fēng)放飛孩子心中的夢(mèng)想,每天以甜蜜的笑言綻放孩子的美好的心靈,每天以瘦弱的雙手?jǐn)v扶孩子們生活的溝溝坎坎……這就是我,一名幼教工作者,永遠(yuǎn)不變的承諾,這就是我,堅(jiān)定三尺舞臺(tái)的今天,永遠(yuǎn)無悔的選擇!
幼兒園即興演講稿 篇23
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
大家晚上好!
當(dāng)我們還沉浸在歡樂祥和的新春氣氛中時(shí),我們又迎來了新學(xué)期的開學(xué)。今天,我們?cè)谶@里舉行新學(xué)期開學(xué)的第一次升旗儀式,從今天起,我們?nèi)熒鷮⑦~入新的工作和學(xué)習(xí)中去。新的一年,我衷心祝愿老師們身體健康!工作順利!祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
“一年之計(jì)在于春”,春天的到來,必將使世界萬物欣欣向榮,必將使我們生活充滿活力,也必將是新希望的開始。春天同時(shí)也是我們刻苦攻讀,努力拼博的季節(jié)。在此,我特對(duì)每位同學(xué)提出四點(diǎn)希望:
1、做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
遇到師長(zhǎng)、來賓,主動(dòng)問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物,不亂寫亂劃;嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同進(jìn)步!只要人人從我做起,個(gè)個(gè)遵守“行為規(guī)范”,大家都會(huì)成為一個(gè)好學(xué)生,我們的學(xué)校就會(huì)成一個(gè)和諧美麗的大家園。
2、做一個(gè)健康的學(xué)生。
健康的身體是我們學(xué)習(xí)、生活的根本保證。在此,老師希望同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锒喽噱憻捝眢w。利用體育課和課間時(shí)間多運(yùn)動(dòng),把自己的身體煉得棒棒的。
3、做一個(gè)快樂的學(xué)生。
全心全意地做好一件事情,合理地安排時(shí)間,培養(yǎng)自己的興趣愛好,多看看課外書,練練字,專心聽每一節(jié)課,及時(shí)認(rèn)真的完成每一次的作業(yè),認(rèn)真地對(duì)待每一次考試……還有很多很多,這些都會(huì)給我們帶來快樂!
4、做一個(gè)銳意進(jìn)取的學(xué)生。
什么是進(jìn)取?就是要不斷地努力,就是要好好學(xué)習(xí),天天向上。不管你的基礎(chǔ)如何,同樣都會(huì)取得成績(jī),獲得成功。唐代詩人王之渙說:欲窮千里目,更上一層樓。我們就要不斷地努力,在知識(shí)的山峰上攀得更高,走得更遠(yuǎn)!
老師們、同學(xué)們,20-年是希望之年,是發(fā)展之年。
上學(xué)期末,我們學(xué)校舉行了“李一峰獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)金成立暨頒獎(jiǎng)儀式”,如今,我們學(xué)校的容顏在改變,辦學(xué)條件在改善。假期里,學(xué)校整修了二樓走廊和辦公室。緊接著,我們還將要整修上操場(chǎng),(這是在西藏工作的東坑人李惠漳先生捐贈(zèng)的。)還要鋪設(shè)自來水,解決師生用水困難問題。我們努力爭(zhēng)取在暑假期間,能解決三樓教師宿舍和走廊的整修問題。
本學(xué)期,學(xué)校擬定做好以下幾件事:
、僮ズ靡恢廖迥昙(jí)的年段過關(guān)考試和畢業(yè)升學(xué)考試。
、谟邮〖(jí)農(nóng)村小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收工作、第四輪素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估、年度目標(biāo)管理考評(píng)工作。
③加強(qiáng)課題研究,促進(jìn)老師們的專業(yè)化成長(zhǎng)。
、荛_展“軍民共建”活動(dòng),推進(jìn)特色校建設(shè)。
、萆钊腴_展“書香校園”活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)校的文化底蘊(yùn)。
、夼ふ覚C(jī)會(huì),創(chuàng)造條件,改善我們的辦學(xué)設(shè)施,提高辦學(xué)水平,辦讓人民滿意的教育!
老師們、同學(xué)們,我們目標(biāo)明確了,思路清晰了,我們將信心百倍,意氣風(fēng)發(fā)!讓我們?nèi)w師生攜手共進(jìn),再接再厲,發(fā)揚(yáng)成績(jī),播種希望、澆灌汗水、收獲成功吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
幼兒園即興演講稿 篇24
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家早上好。
我演講的題目是——書是我們的朋友。
書是智慧的源泉,知識(shí)的寶庫,書,給我們智慧,讓我們聰明;是一本書,讓我們知道真相,教會(huì)我們做人。路邊的花,只有被雨水滋潤(rùn),才能茁壯成長(zhǎng),只有被書本熏陶,才能無所不知。只有與書為伍,我們的身心才能得到培養(yǎng),我們的生活才能充滿樂趣。
讀一本好書可以豐富一個(gè)人的靈魂,分辨是非,舉止文明。高爾基,一個(gè)世界作家,過去常常在月光下,在屋頂上,在老板的鞭策下閱讀。他對(duì)閱讀的癡迷最終使他成為世界文學(xué)大師。高爾基說:“書讓我變成了一個(gè)快樂的人!
莎士比亞說:“人生沒有書,就像沒有陽光;智慧里沒有書,就像鳥兒沒有翅膀!睍菧贤ǖ牧紟熞嬗,是智慧的常青之水,是點(diǎn)燃知識(shí)火炬的一盒火柴,是走出迷茫的燈塔?梢姇俏覀兊腵朋友。
讀書本身就是一種習(xí)慣;在閱讀過程中,我們應(yīng)該愛護(hù)書籍,不要在上面亂涂亂畫。書是我們的良師益友,給了我們很多幫助。我們應(yīng)該好好照顧我們的好朋友。魯迅愛書。他手臟的時(shí)候從來不翻書,而且保存的很整齊。
還請(qǐng)同學(xué)們喜歡讀書,愛書,保護(hù)好班級(jí)里和學(xué)校走廊里的書,不要傷害書,因?yàn)椤皶俏覀兊呐笥选薄?/p>
謝謝大家!
幼兒園即興演講稿 篇25
幼兒園這片凈土:寧靜、美麗。我像一個(gè)無憂無慮的弄潮兒在這片純真的愛河里徜徉。心中一次次感悟:當(dāng)一名幼兒園教師真好。
我還記得那年我十八歲。十八歲花朵般的年齡,多美,多年輕啊。枕邊還拋不開童話般的年齡,夢(mèng)一般的我來到了幼兒園,開始了我生命中的另一個(gè)童話。而它決非僅僅是童話,它是如此敲擊著我的心靈。當(dāng)我第一次來到孩子們中間,孩子們用好奇的眼睛看著我,眼睛里滿含著渴望,但又顯得那么怯生生的,那天真的眼神我怎能忘記啊。
第一次我給他們講《安徒生童話》、《格林童話》、還有鄭淵潔的《十二生肖》等故事。于是拇指姑娘坐在荷花瓣里,用馬尾輕劃小舟:月光下蔚藍(lán)的大海上,升起了小人魚光彩照人的頭;還有歷盡苦難的丑小鴨,終于看到自己變成了美麗的白天鵝;賣火柴的小女孩,含笑凍死在街頭
我用一顆灼熱的心去講這些美麗的童話。孩子們聽得入了迷,側(cè)著腦袋,咧著小嘴,忽閃著大眼睛。
后來,這些嘰嘰喳喳的小人兒也會(huì)像模像樣地講述《白雪公主》,《小紅帽》,還有木偶皮諾曹的故事。
“老師,要是我有一朵七色花,我一定要讓它把我?guī)У教焐先ィ褟潖澋脑铝琳聛,?dāng)您的發(fā)卡,那樣您就更好看了。
這些童稚的話語,美好的祝愿,卻傾注了孩子們的真誠(chéng)和愛心。聽著聽著,我的臉上便綻開了幸福的笑容。
一次, 做游戲“長(zhǎng)毛狗”時(shí),我問誰來做長(zhǎng)毛狗呀?好多小朋友舉了手,我指指甘立文小朋友,沒想到她站起來說:“不,老師你來做長(zhǎng)毛
狗吧。”要老師趴在地上扮長(zhǎng)毛狗,那只有孩子想得出,說得出。正當(dāng)我為難之時(shí),孩子們卻一個(gè)勁地叫起來:“老師做,老師做長(zhǎng)毛狗!”我試探著說:“為什么要老師做呢,還是小朋友做吧!薄安宦铮蠋熥钕瘛L(zhǎng)毛狗’。”
啊,我竟然最像“長(zhǎng)毛狗”。怎么回事?甘立文說:“因?yàn)槔蠋煷┑倪@件衣服有好多毛,我家的玩具狗也全身是毛!彼f的在理,我只好說:“好吧,,我就做一次吧!边@一回,她們玩的可盡興了,而我也在不知不覺中忘卻了年齡和身份。
俗話說,有孩子就有歡樂。這話一點(diǎn)也不假。你瞧,有的小朋友會(huì)突然問我:“老師,你是屬魚的嗎?”原因就在于我佩戴了一條木魚項(xiàng)鏈。有時(shí),他們還會(huì)一本正經(jīng)地對(duì)我說:“老師,你嗓子啞了,吃草珊瑚含片會(huì)好的!眱叭灰环P(guān)心人的樣子 這一切,你或許并不在意,但當(dāng)你靜下來細(xì)細(xì)品味這些生活中的小喜劇,小鬧劇時(shí),它會(huì)喚起你對(duì)美好事物的追思和憧憬,帶給你回味不盡的樂趣。
幼兒園即興演講稿 篇26
尊敬的各位、老師們:
大家好!
很小的時(shí)候,我就有一個(gè)夢(mèng)想,這夢(mèng)想就是希望有一天成為一名幼兒教師。多年以后,我如愿以償!皫熣,所以傳道授業(yè)解惑也”。一千多年前韓愈在《師說》里講的這句話,幾乎成了教師職業(yè)最標(biāo)準(zhǔn)的定義。我用自己的理解和努力踐行著自己的觀念,充實(shí)著自己的夢(mèng)想。如今,我每天辛苦而努力地工作著,盡可能完美每一個(gè)細(xì)節(jié),讓孩子們?cè)诟玫沫h(huán)境中接受教育、健康成長(zhǎng)。我每天被一群異想天開的小天使們包圍著,我緊張著也愉悅著,我生氣著也享受著,我?guī)ьI(lǐng)著他們也帶領(lǐng)著自己,快樂生活,一起成長(zhǎng)。雖然,我從事幼兒教育工作僅僅三年時(shí)間,可每當(dāng)聽到孩子們用無邪的聲音叫喊“小魚媽媽”時(shí),我的心靈瞬間地就會(huì)被感化,一種職業(yè)的自豪感和回報(bào)的幸福感油然而生。
有句話是這樣說的:誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子。學(xué)高為師,德高為范。愛是比學(xué)養(yǎng)和品德更重要的存在,愛源于高尚的師德,愛意味著忘卻自己,愛就是無私地奉獻(xiàn)。
xx幼兒園,這里就是一個(gè)滋養(yǎng)愛、傳播愛和分享愛的天堂。這種愛每時(shí)每刻無不充斥在我日常工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。這種愛陪伴著我,讓我從青澀走向成熟;這種愛感化著我,讓我懂得這種樸素感情的至真至誠(chéng);這種愛教育著我,讓我明白個(gè)人在集體中的價(jià)值和能量。
因?yàn)橛袗郏覀儾哦眯蕾p;因?yàn)橛袗郏覀儾判膽迅卸;因(yàn)橛袗郏覀儾畔硎苄腋。愛,永遠(yuǎn)是生活中最大的正能量。
謝謝大家。
幼兒園即興演講稿 篇27
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的小朋友們:
大家早上好!伴隨著濃濃的春意,沐浴著和煦的春風(fēng),我們一起走進(jìn)了四月。唐朝大詩人杜牧曾經(jīng)寫過這樣一首詩:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村!边@首詩可能大多數(shù)小朋友都已經(jīng)學(xué)習(xí)過,詩中就提到了我國(guó)一個(gè)很重要的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。4月5日也就是昨天就是清明節(jié),清明,既是我國(guó)的二十四節(jié)氣之一,又是我國(guó)最重要的祭祀節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子。每年一到清明節(jié),晚輩們都會(huì)在長(zhǎng)輩的帶領(lǐng)下,為先祖掃墓,紀(jì)念先祖。學(xué)校也會(huì)以不同的形式,舉行各式各樣的紀(jì)念活動(dòng),緬懷革命先輩,紀(jì)念戰(zhàn)斗英雄。
今天,我們擁有舒適的生活條件與優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。花園般的校園,寬敞而明亮的教室,先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,還有循循善誘,無私奉獻(xiàn)的老師要知道這一切都是來之不易的!
我們是新世紀(jì)的少年兒童,該用怎樣的行動(dòng)來緬懷先烈呢?其實(shí)新的世紀(jì)早已給清明節(jié)注入了新的內(nèi)涵,清明節(jié)不單單是掃掃墓,更重要的是通過這種活動(dòng)來傳承感恩的精神,學(xué)會(huì)在生的世界感謝我們的父母以及所有愛我們的人。小朋友們,就讓我們行動(dòng)起來,在家庭做孝敬父母、關(guān)懷他人的美德少年,在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、創(chuàng)新進(jìn)取的好小朋友;在社區(qū)做講究文明、保護(hù)環(huán)境的好公民,以實(shí)際行動(dòng)把這種文化傳統(tǒng)、感恩精神發(fā)揚(yáng)光大,不僅是在清明節(jié)日,更能運(yùn)用在日常生活中,讓感恩精神永伴你我!
我的講話完畢,謝謝大家!
幼兒園即興演講稿 篇28
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)踏上工作崗位一年多了,生活過得多姿多彩,有苦,有累,有辛酸,有疲憊,但更多的是甜蜜,溫馨,感動(dòng)和幸福。
每次和幼兒在一起都是我最開心的時(shí)候,幼兒的每一句話、每一個(gè)動(dòng)作都深深的印在我的腦海中,我堅(jiān)信他們都是純潔無暇的天使,賜予我快樂和無止境的愛。
老師在向幼兒表達(dá)愛的時(shí)候會(huì)有很多方式,同樣的,幼兒也會(huì)回贈(zèng)給老師他們的愛。記得有一次,我在打掃衛(wèi)生,幾個(gè)幼兒跑過來對(duì)我說:“老師,我親親你吧!蔽艺f:“老師現(xiàn)在忙,等有時(shí)間了在讓你親,好不好?”幼兒撅起小嘴巴跑開了。我看到笑容正從她的臉上慢慢消失,我開始后悔拒絕了她。
或許幼兒的心里裝不下不愉快的事,沒有幾分鐘,她又跑過來對(duì)我說:“老師,我親親你吧!边@一次我欣然同意了,趕緊放下手中的活蹲下讓她親了一下。小家伙笑著跑開了,而且還對(duì)起他小朋友說:“剛才我親老師了,老師喜歡我,”我忍不住的笑了,原來幼兒是那樣的容易滿足,只要一個(gè)小小的表示,就可以讓他們高興好長(zhǎng)時(shí)間。
人們常說每個(gè)幼兒都是一本有趣的書,要想讀本書并不容易,只有愛他們的人才能讀懂。有一次,我穿了一件才買的衣服,我班的韓藝非小朋友說:“老師你的衣服真漂亮。”其余的小朋友也都圍上來左瞧右瞧!袄蠋煹任议L(zhǎng)大了,也要買這么漂亮的衣服!薄昂冒。”幼兒們都哈哈的笑了。
我覺得我是世界上最幸福的人,因?yàn)橛羞@樣一群可愛的幼兒陪伴著我,在我高興的時(shí)候他們會(huì)一起陪我笑;在我疲憊的時(shí)候他們會(huì)用那稚嫩的小手為我擦去臉上的汗水;在我失落的時(shí)候他們又會(huì)用甜甜的歌聲換回我繼續(xù)努力的信心。謝謝你們,我可愛的幼兒,你們是我心中永遠(yuǎn)的牽掛。
我快樂,我是一名幼兒教師。
幼兒園即興演講稿 篇29
小朋友:
大家好!
隆冬時(shí)節(jié),冬爺爺為我們送來了一份禮物——雪。
這潔白的“小天使”從天而降。像淘氣的小娃娃。它為樹木穿上了一件潔白的衣服,它也是魔術(shù)師,我伸手去捉它,它卻消失了。
雪越下越大,放眼望去像一個(gè)潔白的世界,這雪落在地上時(shí)還跳著它著它優(yōu)美的舞蹈。同學(xué)們?cè)凇皾嵃椎氖澜缋铩蓖嬷螒颍舐暫艉。天空上洋溢著我們銀鈴般的笑聲。
一片片的雪花像一位仙女降落人間。小雪花的味道是甜的還是咸的我張開嘴閉著眼,突然,感到舌頭上有一點(diǎn)冰涼。原來小雪花是沒有味道的。這一份禮物——雪給我們帶來了歡樂!
謝謝大家!
幼兒園即興演講稿 篇30
親愛的朋友們:
幾乎每個(gè)人都經(jīng)過一次職業(yè)的選擇,都要在仔細(xì)斟酌中選定自己的終身崗位。我呢,也不例外,在十年前的中專填報(bào)志愿表上,寫下了“護(hù)校”兩個(gè)字,選擇了這屬于愛的職業(yè)。因?yàn),我渴望做一名“白衣天使”,做一名?dāng)代的南丁格爾。然而,陰差陽錯(cuò),收到的錄取通知書上卻清晰地印著“幼兒師范”四個(gè)大字。常聽人說:家有半斗糧,不做孩子王?杉热幻\(yùn)之神將我推進(jìn)幼兒教育的大門,我就既來之,則安之,何況,我很喜歡小孩子,且又是一個(gè)不愿服輸?shù)娜恕?/p>
在我還是一名幼師生時(shí),帶著幾分幼稚和童貞,做起了五彩繽紛的少女之夢(mèng)。我憧憬做一名幼兒教師,身穿潔白的工作服,活躍在張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉中,似白鴿、似流云,似女神-----這不也是我理想中的“白衣天使”嗎?這不也是愛的又一樂章嗎?可好多親朋好友勸我:“當(dāng)孩子王,一天到晚和孩子打交道,沒出息-----”我暗暗為自己打氣:既然已選擇了道路,就要走好。
三年的師范生活很快結(jié)束了,我滿懷激動(dòng)、滿懷希望地踏上了工作崗位,成為千萬幼教大軍中的一員。然而,并不象我想象中的那樣輕松、舒適,現(xiàn)實(shí)與理想間的反差太大了。記得我初上講臺(tái),面對(duì)一雙雙閃亮、可愛的眼睛,我自信地按照早已背得滾瓜爛熟的教學(xué)計(jì)劃上起了課。誰知,天性好動(dòng)的孩子們卻絲毫不給我這位新老師面子,只一會(huì)兒工夫,下面就開始亂了起來:說笑的、打鬧的、告狀的都出來了,更甚之有的離開小椅子下地跑起來-----這一招令我防不勝防,頓時(shí)亂了方寸,腦袋里亂轟轟一片。我用眼睛瞪著這個(gè),手指著那個(gè),喊破喉嚨也不管用。難道這就是自己所喜愛的孩子?這便是自己所選擇的終身職業(yè)?我惘然了。可為什么帶教老師幾下有規(guī)律的拍掌、一段悅耳的琴聲就使整個(gè)混亂場(chǎng)面很快安靜下來?我不甘心,我為什么不能!
漸漸地,在與孩子們的朝夕相處中,我悟出了:只有愛的付出,才會(huì)有愛的收獲,F(xiàn)實(shí)中的愛,是一種方法,一種能力,是一種理想的生命的延續(xù)。我要用幼兒教師特有的廣博的愛去感化孩子,讓孩子們理解并接受這種愛,同時(shí)也學(xué)會(huì)去愛。這樣,在園領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)下,在有經(jīng)驗(yàn)教師的支持下,我用各種方式、方法來了解孩子:在日常生活中以“媽媽”的細(xì)心關(guān)心體貼他們;在教育教學(xué)中以“嚴(yán)師”的耐心啟發(fā)引導(dǎo)他們;在游戲活動(dòng)中以“玩伴”的童心信任鼓勵(lì)他們。走進(jìn)童心世界,與他們同舞同歌,同喜同憂,同玩同樂,處處與孩子們達(dá)成一片,理智施愛,孩子們很快愿意和我在一起,并愿意把自己的小秘密、悄悄話告訴我,甚至給我?guī)硭麄冏钕矚g的食品和禮物,我的愛得到了回報(bào)。如今,我已為人妻、為人母,我深深地感受到只有愛的奉獻(xiàn),才是愛的主旋律。
幼兒的心靈是一張未經(jīng)渲染的白紙,是幼兒教師們幫他們描繪成一幅幅美妙的圖畫;幼兒的心靈是一群凌亂的小音符,是教師幫他們編排出一曲曲動(dòng)人的樂章;教師的充滿愛意的言傳身教對(duì)孩子們的未來起著不可估摸的作用。
有人說幼兒教師是“高級(jí)保姆,低人一等”而看不起幼兒教師,他們?cè)踔處煹男了崤c不易?的確,幼兒教師不僅要負(fù)責(zé)“傳道、授業(yè)、解惑”,還要負(fù)責(zé)他們的吃、喝、拉、撒,保教任務(wù)相當(dāng)繁重,沒有一身過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和一顆熾熱的愛心是不行的:有多少次,不厭其煩地教導(dǎo)指正、循循善誘;有多少次,忍著陣陣上涌的惡心,將嘔吐在身上、大小便弄在身上的孩子換洗干凈;又有多少次,為了班上的孩子而扔下了自己的孩子;還有多少次,伴著星星,陪幼兒一起等親人來接,甚至將沒人接的幼兒帶到自己家中------為了孩子們身心健康全面地發(fā)展,幼兒教師們時(shí)刻都在默默付出著,無私奉獻(xiàn)著。而當(dāng)在大街上聽到一聲聲熟悉的“老師好”或看到孩子們?nèi)〉玫狞c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)時(shí),又怎能抑制住內(nèi)心的喜悅,這便足矣!為了適應(yīng)新世紀(jì)的步伐,做好素質(zhì)教育的啟蒙工作,他們還要在業(yè)余時(shí)間廢寢忘食地學(xué)習(xí)、“充電”,哪怕有的已是兩鬢斑白、染病在身------這就是可敬的幼兒教師!
趙樸初同志在一首《金縷曲》中曾寫道:“幼苗茁壯園丁喜,幾人知,平時(shí)辛苦,晚眠早起?!燥濕寒溫榮與粹,都在心頭眼底,費(fèi)盡了千方百計(jì)。他日良才承大廈,賴今朝血汗番番滴,光和熱,無窮際!边@充分體現(xiàn)出了幼兒教師的酸甜苦辣!跋灳娉苫覝I始干”“俯首甘為孺子!辈灰舱怯變航處煹纳鷦(dòng)寫照嗎?
誰說幼兒教師低人一等?若沒有這些“辛勤的園丁”“人類靈魂的工程師”的啟蒙教育,哪來的明日的棟梁之才?我要大聲呼吁:“幼兒教師是神圣的、偉大的,幼教事業(yè)是太陽底下最光輝、最崇高的事業(yè)!”在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的今天,我國(guó)幼兒教育這塊尚且貧瘠卻又充滿希望的土地,還需要大批幼教人員來耕耘、來開拓,來譜寫一曲愛的主旋律。
最后,我獻(xiàn)給同行們一首引用的小詩:《當(dāng)你把愛灑向綠地》:當(dāng)你把愛灑向綠地,一個(gè)個(gè)“小精靈”撲向你,一顆顆童心戀著你,最好聽的歌兒獻(xiàn)給你。當(dāng)你把愛灑向綠地,一片片風(fēng)光撲進(jìn)人們眼里,大自然變得更加美麗,祖國(guó)的明天變得更加美麗,還有你也變得更加美麗!
幼兒園即興演講稿 篇31
新年是美好的總結(jié),就像句號(hào);新年是未來的開啟,就像冒號(hào);新年是驚喜的'祝福,就像感嘆號(hào);新年是幸福的未知,就像省略號(hào)。
愿你新年寫滿快樂的標(biāo)點(diǎn)!
新年馬上就到,短信問候擠爆。
為了不湊熱鬧,提前將你騷撓。
新年事事安好,時(shí)時(shí)心情美妙。工作輕松不少,工資長(zhǎng)得老高。祝你新年大吉,一年福星高照!新年臨兮,眉目笑兮,身影倩兮,快樂愿兮,信息轉(zhuǎn)兮,幸福傳兮,勿忘我兮,友誼念兮,時(shí)刻憶兮,牢牢記兮,新年樂兮,嗚呼!豈不美兮!新年來臨送溫暖,我把祝福連一連,愿好運(yùn)連連財(cái)氣多,福氣連連幸運(yùn)多,喜氣連連順心多,快樂連連歡樂多,祝福連連友誼多,信息越傳情越多。新年快樂!新年來了新年到,愿你新的一年:工作順利“元”滿,繁忙疲勞全完“旦”;心情快樂“元”滿,一切煩惱全完“旦”;生活幸!霸睗M,所有霉運(yùn)全完“旦”。祝心想事成,心如所愿!新年就要到,祝福早送到:祝你:大事小事忙活事,事事順利;親人友人家里人,人人健康;晴天雨天下雪天,天天開心。預(yù)祝:新年開心,新年愉快!新年就來到,我的祝福到,天天開心笑,日日數(shù)鈔票,老板對(duì)你笑,加薪給紅包,美女拋繡球,專打你發(fā)梢,躲都躲不掉,逃也逃不了,新年快樂!新年駕到,歡喜進(jìn)門,小假來到,心情甚好;朋友祝福,添個(gè)作料,假期舒心,玩得稱心;新年開始,工作順心,薪水合心,被窩暖心。祝新年無比開心!新年佳節(jié)兮,聚天地之歡樂,展山川之喜慶,于雪飛中送吉祥之問候,在風(fēng)舞里贈(zèng)平安之祝福,愿君新年出門遇貴人,行大運(yùn),恭喜發(fā)財(cái)。
幼兒園即興演講稿 篇32
親愛的老師們:
新年的鐘聲已經(jīng)敲響,忙碌、充實(shí)的20xx年已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去,充滿希望的20xx年伴隨著美麗的雪花正向我們走來!在這辭舊迎新的美好時(shí)刻,我代表幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教職工們致以最誠(chéng)摯的祝福,祝大家身體健康、工作順利、新年快樂!
20xx年,對(duì)于我們00幼兒園來說,意義非凡。在這一年中,全園師生同心同德,勇創(chuàng)一流,用辛勤的汗水和卓越的智慧,譜寫了幼兒園科學(xué)發(fā)展的嶄新篇章,全園上下呈現(xiàn)出人心齊、勢(shì)氣旺、事業(yè)興的大好局面。幼兒園快速發(fā)展,捷報(bào)頻傳、碩果累累!一年來,全園教職員工的辛勤勞動(dòng)換來了區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),我園也通過了市綠色幼兒園驗(yàn)收、三信三優(yōu)幼兒園創(chuàng)建,績(jī)效驗(yàn)收,還獲得了浦口區(qū)“優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校”的稱號(hào),被評(píng)為南京市巾幗文明崗,我園玩教具制作也獲得了南京市一等獎(jiǎng),兩名教師在浦口區(qū)幼兒教師教學(xué)基本功大賽活動(dòng)中獲一、二等獎(jiǎng),兩名教師在“全國(guó)第二屆SMART杯交互式電子白板教學(xué)應(yīng)用大賽”中雙雙榮獲二等獎(jiǎng),兩名教師在幼兒園課堂教學(xué)大賽中獲一、三等獎(jiǎng),多名教師的多篇論文、案例在省市區(qū)獲獎(jiǎng),并發(fā)表在此,我代表幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)班子向辛勤耕耘在教學(xué)一線的全體教職工表示衷心的祝賀和感謝!
成績(jī)已經(jīng)屬于過去,嶄新的20xx年的美麗畫卷已經(jīng)在我們的面前徐徐展開。我相信,此刻大家的心中已充滿了對(duì)新年的期盼,對(duì)未來的憧憬。我真誠(chéng)的希望,我們的老師能堅(jiān)守職業(yè)理想,恪守職業(yè)道德,提高專業(yè)水平,做一個(gè)充滿愛心,忠誠(chéng)事業(yè),學(xué)為人師,行為世范的合格的人民教師,為孩子們成長(zhǎng)創(chuàng)造自由活潑的氛圍,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)造的能力,塑造幼兒大愛、和諧的心靈。
“天時(shí)人事日相催,冬至陽生春又來。”老師們,站在新的起點(diǎn),充滿希望的20xx年,藍(lán)圖美好,任重道遠(yuǎn);千帆競(jìng)渡、百舸爭(zhēng)流的
盛世良機(jī),令人鼓舞,催人奮進(jìn)。
最后,讓我們共同祝愿我們的幼兒園更加興旺發(fā)達(dá)!祝大家兔年吉祥,快樂每一天!
幼兒園即興演講稿 篇33
各位親愛的爸爸媽媽、敬愛的老師、可愛的小朋友們:
大家好,今天是個(gè)快樂的日子,我們?cè)谶@里舉行畢業(yè)典禮,我很高興在這里發(fā)言。
回首在太陽島學(xué)習(xí)的三年,彈指一揮間,卻是我人生重要的三年。在這里,我們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng),現(xiàn)在我們會(huì)自己閱讀、編故事了、寫、畫畫、唱歌、跳舞,也會(huì)穿衣、穿鞋甚至洗自己的小襪子、小毛巾了。
在這三年里,我們懂得了許多道理,養(yǎng)成了好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們明白了自己的事情要自己做,要關(guān)心和愛護(hù)別人,更要尊重和體諒他人,這些都是人生寶貴的一課,這三年的學(xué)習(xí)會(huì)使我們的人生會(huì)更加輝煌!
謝謝您!敬愛的老師,你不但教會(huì)我們知識(shí),還象爸爸媽媽一樣悉心照顧著我們。
謝謝您!尊敬的石園長(zhǎng),為了我們能健康成長(zhǎng),你殫精竭慮,到處都能見到您忙碌的身影。
謝謝你!親愛的太陽島,你是我成長(zhǎng)的搖籃。
謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您送我來到太陽島。這些年來,太陽島碩果累累,我會(huì)以太陽島優(yōu)秀的哥哥姐姐為榜樣,努力學(xué)習(xí),今天我們以太陽島為驕傲,明天太陽島以我們?yōu)樽院馈?/p>
最后,還是謝謝大家!
幼兒園即興演講稿 篇34
親愛的園長(zhǎng)、親愛的老師
2、親愛的爸爸媽媽和小朋友們
合:大家早上好!
3、時(shí)間過得真快,不知不覺中我們開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了。
4、在這一個(gè)月中,中大班的小朋友們都在認(rèn)真地跟著老師學(xué)習(xí)新的早操和隊(duì)列。
1、珈珈,你知道這學(xué)期小朋友做的操叫什么名字嗎?
2、當(dāng)然知道,大班是拳擊操,中班是花球操
3、沒錯(cuò),可是小朋友們你們知道嗎,每一次早操的操節(jié)動(dòng)作都是我們的老師們精心創(chuàng)編出來的,可好看了。
4、no no no , 這些操節(jié)動(dòng)作不僅僅只是好看這么簡(jiǎn)單哦!你知道我們做的花球操都運(yùn)動(dòng)到了我們身體的哪些部位嗎?
1、我知道,我知道,有手部運(yùn)動(dòng)、腳部運(yùn)動(dòng)……
2、還有頭部運(yùn)動(dòng)、腰部運(yùn)動(dòng)……
3、停停停,你們說得這么快,大家怎么聽得清楚呢?
4、其實(shí)整個(gè)操節(jié)共分五個(gè)基本環(huán)節(jié)呢,還是請(qǐng)小運(yùn)動(dòng)員為我們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示吧!
(熱身音樂、十六個(gè)幼兒上場(chǎng)做一小段熱身)
1、熱身運(yùn)動(dòng): 通過身體動(dòng)作,達(dá)到熱身的目的;
(隊(duì)列音樂,幼兒做簡(jiǎn)單的隊(duì)列動(dòng)作)
2、隊(duì)列變化:在大中小班,通過隊(duì)列變化訓(xùn)練,可以增進(jìn)幼兒的團(tuán)體意識(shí),并發(fā)展幼兒理解指令的能力;
(操節(jié)音樂,每節(jié)做兩個(gè)八拍)
3、操節(jié)是早操的主要部分,包含頭部運(yùn)動(dòng)、上肢運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、下肢運(yùn)動(dòng)等涉及幼兒身體各部分的動(dòng)作,它使幼兒身體各部分都能得到鍛煉,并達(dá)到促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的目的。
(體能音樂,簡(jiǎn)單體能動(dòng)作)
4、體能活動(dòng): 利用身體或器材練習(xí)走、跑、平衡、跳和鉆等等動(dòng)作,發(fā)展幼兒基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和運(yùn)動(dòng)能力;
(放松音樂,做很短的放松動(dòng)作)
3、放松階段: 充分的放松,可以使幼兒以良好的身體與精神面貌,開始一天的幼兒園生活;
1、小朋友們,你們看,早操原來有那么多秘密呢。
2、是啊!運(yùn)動(dòng)能夠讓我們身體健康,體格強(qiáng)壯。
3、運(yùn)動(dòng)能夠讓人神清氣爽,精神抖擻。
4、既然運(yùn)動(dòng)的好處這么多,那你還在猶豫什么?
合:從明天開始和我們一起按時(shí)來園進(jìn)行早鍛煉,爭(zhēng)做一個(gè)健康寶寶吧!
幼兒園即興演講稿 篇35
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
同學(xué)們,知道今天是什么節(jié)日嗎?對(duì),今天是冬至。
冬至是我國(guó)農(nóng)歷中的一個(gè)非常重要的節(jié)氣,也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。冬至通常在每年的12月22到23日之間,是我們北半球全年中白天最短,黑夜最長(zhǎng)的一天。
我們河南人在冬至這一天有吃餃子的習(xí)俗。知道為什么嗎?
相傳南陽醫(yī)圣張仲景曾經(jīng)在長(zhǎng)沙當(dāng)官,他告老還鄉(xiāng)時(shí)正是大雪紛飛的冬天,寒風(fēng)刺骨。他看見南陽白河兩岸的鄉(xiāng)親衣不遮體,有不少人的耳朵被凍爛了,心里非常難過,就叫弟子搭起醫(yī)棚,用羊肉、辣椒和一些驅(qū)寒藥材放在鍋里煮熟,撈出來剁碎,用面皮包成像耳朵的樣子,再放下鍋里煮熟,做成一種叫“驅(qū)寒矯耳湯”的藥物施舍給百姓吃。吃過后,鄉(xiāng)親們的耳朵都治好了。后來,每逢冬至人們便模仿做著吃,形成“捏凍耳朵”的習(xí)俗。以后人們稱它為“餃子,也有的稱它為“扁食”和“燙面餃”,人們還紛紛傳說吃了冬至的餃子不凍耳朵。
冬至過后,氣候進(jìn)入最冷階段。我們俗稱“數(shù)九”,民間還流傳著“九九消寒歌”:一九、二九不出手;三九、四九冰上走;五九、六九,沿河楊柳;七九河開,九九雁來;九九加一九,耕牛遍地走。
我的演講完畢, 祝老師和同學(xué)們冬至快樂,身體健康。
謝謝大家!