感恩教師演講三分鐘（精選3篇）

感恩教師演講三分鐘 篇1

　　老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

　　您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

　　您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

　　啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

　　如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!

　　是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

　　傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種者!

　　是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

　　您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

　　您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何回報。

　　您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

　　老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

　　您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

　　師恩，就像一條漫長的江河，我永遠(yuǎn)也欣賞不完;

　　師恩，就像一首長長的情詩，我永遠(yuǎn)也品味不完;

　　師恩，就像一幅綿長的彩畫，我永遠(yuǎn)也勾勒不完。

感恩教師演講三分鐘 篇2

　　童年是一幅畫，畫里有我五彩繽紛的生活;童年是一首歌，歌里有我的幸福和歡樂;童年是一個夢，夢里有我的想象和憧憬。童年的我很天真，天真的我也做過不少傻事。

　　榮獲“屁王”

　　有一次，我和媽媽在洗腳，突然，我放了一個又大又響的屁，而且臭氣熏天，我想媽媽肯定會笑我了，誰知媽媽卻說：由于你的屁又大又響，還非常臭，榮獲我們家首屆“屁王”稱號，我的尷尬瞬間消失，于是伸出兩個手指作勝利狀。媽媽又問：“請問你有什么獲獎感言”?我驕傲的說：“感謝大家給我這次機會，讓我獲得“屁王”稱號，獲得首屆“屁王”，我不會驕傲，我一定會更加努力，放出更大更響更臭的屁，爭取獲得下一屆的“屁王”!”說完，我和媽媽都哈哈大笑起來。爸爸聽到我們的笑聲，趕緊跑過來問怎么了，他聽我們說完，笑著說：“你們太小意思了，看我的!”話音剛落，“卟——”爸爸放了一個響屁，我和媽媽笑的更開心了!

　　“小熊”拉屎

　　有一天，我在外面玩，看見一個媽媽抱著小孩在拉屎，我感覺很好玩，就趕緊回到家，在我是玩具小熊屁股上剪一個洞，對媽媽說：“媽媽，媽媽，我的小熊會拉屎了!”我從那個小洞里揪出一團一團的棉花，真的像拉屎一樣。

　　四季不停地輪回，我也不斷地長大，我不會再因為“屁王”稱號而哈哈大笑了，讓“小熊”拉屎的傻事也不會再做了，我默默地想著童年的趣事，一幅幅畫面又浮現(xiàn)在眼前，快樂的童年重臨于我的心頭!

感恩教師演講三分鐘 篇3

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!今天我演講的題目是《明禮儀 塑人格》。

　　明禮誠信是個人立身處世的標(biāo)準(zhǔn)，是法律的基礎(chǔ)。明禮，即懂得禮儀，也就是講文明禮貌。禮儀，是一個國家和民族為了維系社會生產(chǎn)方式和社會生活而約定俗成的最基本的行為規(guī)范，是一個國家和民族道德風(fēng)貌和社會進(jìn)步的反映。每個人是否具有良好的禮儀風(fēng)范，對個人而言是一種外在的美，表現(xiàn)為一個人是否具有高雅的氣質(zhì);對一個民族而言，他是構(gòu)成整個民族風(fēng)貌的不可缺少的組成部分。在現(xiàn)代社會生活中，文明禮貌不僅給社會、他人帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂、帶來溫馨。

　　我們共同生活在社會這個大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個人成長過程中必修的一課。文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個人形象、城市形象、市民素質(zhì)，也在一定程度上反映了社會的文明程度。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

　　一為教育家曾說過：一個人的行為日久可以成為習(xí)慣;一個人的習(xí)慣日久可以成為性格;一個人的性格則往往決定他的前途。顯然，這里所說的“習(xí)慣”、“性格”不是指諸如愛吃米飯還是愛吃饅頭這樣的簡單的概念，而是一個人對學(xué)習(xí)，對事業(yè)，對他人，對社會的態(tài)度和做法，是人的品格。

　　同學(xué)們，時代的車輪已經(jīng)把我們帶入了21世紀(jì)，在現(xiàn)代社會中，人好比原子，唯有在相互關(guān)聯(lián)中才有其生存的價值。一個人，不管你愿意不愿意，若要取得學(xué)業(yè)或事業(yè)的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先學(xué)會文明禮貌，學(xué)會與任何人，包括家庭成員、親朋好友、老師同學(xué)、乃至所有需要與自己交往的人友好相處，學(xué)會塑造健康的人格。

　　學(xué)校是塑造人格的重要園地，因為每個人在學(xué)校學(xué)到的一切都會在生命中打上很深的烙印，而且會擴大到社會生活以及人際交往之中。健全的人格是通過學(xué)習(xí)如何與人交往中建立起來的。

　　一個真正追求成功的人，一定十分懂得文明禮貌，注重塑造自己的人格，一定會在自己的學(xué)習(xí)、事業(yè)上下功夫，而不會在吃、穿上花費氣力。尊重他人是培養(yǎng)健全人格的前提，愛心只有來源于對人的尊重，才能成為完善美好人格的真正力量。關(guān)心人、愛護(hù)人、幫助人，將是你一生的財富。尋找生命的綠洲，保持健康的身體，樹立高尚的道德，這是人生的主題，也是人類文明永久的主題。

　　謝謝大家，我的演講完畢!