升旗儀式教師講話稿（通用9篇）
升旗儀式教師講話稿 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好!
又一次站在國(guó)旗前，我的心情無(wú)比激動(dòng)!
再過(guò)十多天就要小學(xué)報(bào)名，我們即將離開朝夕相處了三年的幼兒園和老師們，進(jìn)入小學(xué)的殿堂。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心既有對(duì)幼兒園的戀戀不舍;更有對(duì)小學(xué)和未來(lái)的迫切向往!
三年來(lái)，老師無(wú)私的關(guān)愛(ài)我們，認(rèn)真的教導(dǎo)我們。感謝你們，親愛(ài)的老師!你們是我們智慧的啟蒙者，是你們把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂。小朋友們，莊嚴(yán)的國(guó)歌已經(jīng)奏響，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，這些都見證著我們的健康成長(zhǎng)!讓我們蕩起雙槳，在知識(shí)的海洋里盡情蕩漾;讓我們展開翅膀，努力追求放飛的理想吧!
20xx年轉(zhuǎn)眼即將過(guò)去，過(guò)去的一年無(wú)論對(duì)幼教中心來(lái)說(shuō)還是對(duì)我本人來(lái)說(shuō)都是很有收獲的一年。在這一年里我們幼教中心成功舉行了成立十周年的系列慶�；顒�(dòng)，而我也在這一年里更成長(zhǎng)、成熟了一些。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹，在我們幼教中心過(guò)去十年的成長(zhǎng)歷程中，我們每一個(gè)人都付出了辛勤的努力，同時(shí)也讓每一個(gè)都懂得了珍惜、懂得了奉獻(xiàn)，而這十年也是我成長(zhǎng)歷程中最重要的`十年，我為幼教中心的培養(yǎng)而感到驕傲和自豪。幼教中心就是一所學(xué)校、一個(gè)溶爐，她會(huì)給每個(gè)人都帶來(lái)不同的發(fā)展軌跡，而唯一不變的就是幼教精神，那種不斷進(jìn)取、不斷攀登的精神。
在過(guò)去的一年里我們保健工作也取得了一定的成績(jī)，這都得益于我們各園保健醫(yī)們、保育們辛苦的勞動(dòng)，在這里我要真心地說(shuō)一句：謝謝你們!你們辛苦了!
升旗儀式教師講話稿 篇2
同學(xué)們：
小雪，是二十四節(jié)氣中的第20個(gè)。11月22或23日，太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)240°，此時(shí)稱為小雪節(jié)氣。進(jìn)入該節(jié)氣，中國(guó)廣大地區(qū)西北風(fēng)開始成為�？�，氣溫下降，逐漸降到0℃以下，但大地尚未過(guò)于寒冷，雖開始降雪，但雪量不大，故稱小雪。此時(shí)陰氣下降，陽(yáng)氣上升，而致天地不通，陰陽(yáng)不交，萬(wàn)物失去生機(jī)，天地閉塞而轉(zhuǎn)入嚴(yán)冬。黃河以北地區(qū)會(huì)出現(xiàn)初雪，提醒人們?cè)撚Ｅ恕?/p>
大雪和小雪、雨水、谷雨等節(jié)氣一樣，都是直接反映降水的節(jié)氣。
古籍《群芳譜》中說(shuō)：“小雪氣寒而將雪矣，地寒未甚而雪未大也�！逼湟馑际�，“小雪”節(jié)氣由于天氣寒冷，降水形式由雨改為雪，但此時(shí)由于“地寒未甚”，故雪量還不足，因此稱做小雪。進(jìn)入小雪節(jié)氣，中國(guó)廣大地區(qū)西北風(fēng)開始成為�？停瑲鉁叵陆�。
節(jié)氣大雪的到來(lái)，也就意味著天氣會(huì)越來(lái)越冷，下雪的可能性大增。
《月令七十二候集解》說(shuō)：“大雪，十一月節(jié)，至此而雪盛也。”大雪是表示降雪的可能性比小雪時(shí)更大，天氣更冷，雪往往下得大、范圍也廣。
小雪來(lái)了，氣候變冷人們也開始為抵御寒冬做準(zhǔn)備俗話說(shuō)“冬臘風(fēng)腌，蓄以御冬”氣溫驟降，水汽凝結(jié)造就了腌制臘肉、風(fēng)干蔬菜的絕佳時(shí)機(jī)濃郁的香味為新春的筵席增添期待“十月朝，糍粑碌碌燒”在南方地方則有農(nóng)歷十月吃糍粑的習(xí)俗把糯米蒸熟搗爛制作成圓形象征著豐收、喜慶和團(tuán)圓。有的地方吃“刨湯”的風(fēng)俗，殺了豬，做一鍋豬燴菜再配上米飯、小菜、美酒邀請(qǐng)四鄰聚餐寓意團(tuán)結(jié)、和睦、萬(wàn)事興旺。
升旗儀式教師講話稿 篇3
同學(xué)們：
晝漸短，夜?jié)u長(zhǎng)。溫度驟降，清晨下霜。在這個(gè)時(shí)候，冬天，算是真正地到來(lái)了。如詩(shī)所繪，“太行初雪帶寒風(fēng)，一路凋零下贛中，菊萎東籬梅暗動(dòng)，方知大地轉(zhuǎn)陽(yáng)升�！�
到了小雪，北方開始下起雪，細(xì)細(xì)綿綿，漫漫揚(yáng)揚(yáng)，安靜下了一夜后，在樹枝上積了一層薄薄的雪。北方從小雪開始，晝夜溫差便變得很大，夜里可能達(dá)到零下，白天可能零上幾度或是十幾度。
相比起來(lái)，南方就是比較暖和的了，溫度不會(huì)低于零度，也不會(huì)有飄雪，但南方清晨的霜，很美，很浪漫。早晨陽(yáng)光剛醒，植物茂盛的葉子上鋪滿了薄薄一層霜，能看得清，一粒一粒很小。遠(yuǎn)看啊，還真很像下雪的樣子，葉子上面雪白雪白的。近看呢，閃著金光，散發(fā)著太陽(yáng)的溫暖。中午的太陽(yáng)依舊很暖和。
北方，大多葉子凋零。但“東籬”卻“梅暗動(dòng)”。梅花在初春開放，小雪時(shí)節(jié)，開始快速生長(zhǎng)，在寒冷中長(zhǎng)出花苞，然后就是等待，等過(guò)嚴(yán)寒，便等到了春天美麗的綻放，其實(shí)小雪也是個(gè)生機(jī)勃勃的節(jié)氣。
南方此時(shí)，秋日的菊開始凋零。如《楚辭離騷》：“萎絕其何傷兮，哀眾芳之蕪穢�！�
說(shuō)到節(jié)氣，就不得不說(shuō)說(shuō)美食了，不同的地方有不同的習(xí)俗，各個(gè)地方的人們也都開始準(zhǔn)備著熱騰騰的過(guò)冬美食。南方尤其講究。
湖南一帶，有農(nóng)歷十月吃糍粑的習(xí)俗。最早，糍粑是用來(lái)祭祀的，后來(lái)因圓圓的外形，大家有賦予了它圓滿的寓意。在東南地區(qū)，糍粑又叫年糕，也是有著年豐壽高的美好寓意。在小雪前后，人們喜歡爆炒糍粑，粘粘的糯米漿倒在糍粑上面，金黃色的顏色，糯米的香味，彈潤(rùn)的口感，一口咬下，暖意襲來(lái)，可謂是冬季佳品。
南方人這個(gè)時(shí)候也開始做臘味了。廣州人尤其鐘愛(ài)臘味，他們做臘味蘿卜糕，臘味煮香芋，很巧妙地把臘味和糕點(diǎn)融合在了一起。我每次看到餐桌上的臘味，都會(huì)意識(shí)到冬天的到來(lái)，感受到暖意，也覺(jué)得那喜氣洋洋的“年”也快到來(lái)了。
一年二十四個(gè)節(jié)氣，唯獨(dú)小雪最為神奇，它帶來(lái)了寒冬，也帶來(lái)了暖意，它帶著南北方的差異�？�，多神奇。南夏溫存，北冬雪飛。
升旗儀式教師講話稿 篇4
同學(xué)們：
溫暖的春風(fēng)帶來(lái)了萬(wàn)物的生機(jī)，蔥郁的樹木，綻放的花朵，青青的小草，都在向我們展示著向上的活力。在這美好的時(shí)光，我們是否也應(yīng)充滿斗志，努力拼搏呢？
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們揮灑的汗水書寫了對(duì)班級(jí)體的熱愛(ài)；體操比賽時(shí)，我們的每個(gè)動(dòng)作展示了我們青春的風(fēng)采。那么，學(xué)習(xí)路上，我們也應(yīng)用認(rèn)真的態(tài)度，拼搏的精神，書寫我們的輝煌吧！
我們的努力應(yīng)該落實(shí)在每一堂課上，每一次作業(yè)中，每一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)中。課堂上我們的積極發(fā)言，勢(shì)必會(huì)帶來(lái)我們自信的提高，實(shí)現(xiàn)我們能力的增強(qiáng)；作業(yè)時(shí)的認(rèn)真態(tài)度，一定會(huì)換來(lái)老師欣慰的笑容，贏得我們知識(shí)的積淀；每次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，我們的拼盡全力，我們的自信大方，定會(huì)促進(jìn)我們知識(shí)的成長(zhǎng)，靈魂的提升！
珍惜時(shí)間吧！別讓時(shí)間在我們上課走神時(shí)溜走，別讓時(shí)間在我們的嬉笑玩耍中溜走，別讓時(shí)間在我們懈怠的對(duì)待作業(yè)中溜走……
珍惜老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)吧！別讓老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)成為我們的耳旁風(fēng)！別讓老師的良苦用心付諸東流水！別讓老師那殷切的希望換來(lái)的是百般失望……
珍惜同學(xué)們給予我們的友誼吧！別讓同學(xué)之間的友誼因?yàn)橐痪溥^(guò)失的話語(yǔ)、一個(gè)錯(cuò)誤的舉動(dòng)、一次謊言受到傷害甚至瀕臨破滅……
讓我們珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這美好的所有，用心，用行動(dòng)去營(yíng)造更加美好的未來(lái)吧！
升旗儀式教師講話稿 篇5
尊敬的各位老師、員工，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
帶著幾許新奇，幾許期待，同學(xué)們已邁入一所新的校園，你們完成了從小學(xué)生向中學(xué)生的跨越，美好的初中畫卷已然展開。今天，這座歷史悠久的校園迎來(lái)她重新改造后新的主人——20xx級(jí)全體師生。歡迎你們，祝賀你們!
同學(xué)們，進(jìn)入這所底蘊(yùn)深厚、人才輩出的校園讀書是多少小學(xué)畢業(yè)生夢(mèng)寐以求的愿望，從老寶中到實(shí)驗(yàn)初中，這里走出的優(yōu)秀人才不計(jì)其數(shù)，有中國(guó)工程院院士，有共和國(guó)大使，還有我們實(shí)驗(yàn)初中數(shù)十名考取清華北大的校友，上萬(wàn)名優(yōu)秀畢業(yè)生，厚重的文化積淀、老寶中人和實(shí)中人書寫的輝煌、歷屆學(xué)子的進(jìn)取精神，這是一份多么豐厚的饋贈(zèng)，在一片有著豐富歷史的土地上成長(zhǎng)，這是一生中多么值得驕傲的經(jīng)歷。每次想起那些無(wú)緣入讀實(shí)中的孩子痛苦的眼神，想起他們的父母哀求的語(yǔ)言，我都為能夠成為實(shí)中學(xué)子的孩子感到幸運(yùn)，所以，請(qǐng)你們珍惜這份幸運(yùn)。作為主人的你們，有責(zé)任與義務(wù)續(xù)寫這所美麗校園的精彩，正如你們即將在新的操場(chǎng)上快樂(lè)奔跑(標(biāo)準(zhǔn)化的塑膠操場(chǎng)11月就可以投入使用)，希望你們?cè)谶@座美麗的校園留下成長(zhǎng)的鏗鏘足音，大家準(zhǔn)備好了嗎?(準(zhǔn)備好了!能不能再響亮一些?)，好，下面我送三句話給同學(xué)們。
第一句話：你的第一步很重要
今年清華大學(xué)在向新生寄送錄取通知書時(shí)，首次隨通知書寄出了《平凡的世界》這本書作為一份特殊的禮物，當(dāng)然，我們并不需要理解清華大學(xué)此舉的所有深義，但我想，清華大學(xué)一定是希望他們的學(xué)生在成為清華學(xué)子的那一刻就能得到一種最好的引領(lǐng)，因?yàn)�，在人生的每一階段都要謹(jǐn)慎地邁好第一步。而實(shí)驗(yàn)初中送給你的第一份禮物就是《寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)初中學(xué)生手冊(cè)》，當(dāng)然，它沒(méi)有科普讀物那么有趣，也沒(méi)有文學(xué)作品那么生動(dòng)，但它會(huì)讓你知道合格中學(xué)生需具備的基本素質(zhì)，嚴(yán)于律己、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人，這是作為實(shí)中學(xué)生最起碼的要求。實(shí)驗(yàn)初中是眾多小學(xué)畢業(yè)生夢(mèng)寐以求的學(xué)校，而很多成功人士在回憶自己的經(jīng)歷時(shí)，也會(huì)慶幸自己抓住了某次難得的機(jī)遇。如果說(shuō)，你們少年時(shí)的人生軌跡在這個(gè)夏天與實(shí)中的足跡相遇也是人生的一份機(jī)遇，那就請(qǐng)你緊握這份機(jī)遇，像法國(guó)作家司湯達(dá)說(shuō)的那樣：“入世之初就應(yīng)該立即抓住第一次的戰(zhàn)斗機(jī)會(huì)。”所以，在你即將接受良好的教育時(shí)，請(qǐng)邁好自己的第一步，你的第一堂課、第一份作業(yè)、你交的第一個(gè)朋友、你的第一份學(xué)習(xí)計(jì)劃、你為班級(jí)做的第一件事情，你留給老師同學(xué)們的第一印象，這些就是你的戰(zhàn)斗機(jī)會(huì)。“合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下。”請(qǐng)為初中這篇文章寫下一個(gè)漂亮的開頭吧!
第二句話：堅(jiān)持的力量最強(qiáng)大
擁有一個(gè)好的開頭固然重要，但還要有足夠的恒心與毅力將這份“好”延續(xù)下去，形成良好的習(xí)慣，積聚成強(qiáng)大的力量。每個(gè)同學(xué)都是一顆種子，帶著追求與夢(mèng)想在實(shí)中這片沃土成長(zhǎng)，三年后你會(huì)長(zhǎng)成什么樣的姿態(tài)，這取決于你能否在這三年中努力向前，接受陽(yáng)光沐浴，也準(zhǔn)備風(fēng)雨的洗禮，有足夠的耐心為一份漂亮的畢業(yè)答卷作準(zhǔn)備。在實(shí)驗(yàn)初中，有兩種樹木成為歷屆學(xué)子回憶中鮮明的印記，一是校園里的蒼松，無(wú)論風(fēng)雨雷電，它都從容挺立，保持四季昂揚(yáng);還有就是銀杏，銀杏從栽種到結(jié)果要二十多年，幾十年后才能大量結(jié)果，在這漫長(zhǎng)的日子里，它沒(méi)有一天停止吸收養(yǎng)分，停止生長(zhǎng)，而當(dāng)它以碩果累累驚艷世人時(shí)，誰(shuí)能知道，它忍受了多少寂寞，以多么強(qiáng)大的定力迎來(lái)了輝煌的升華。也許，現(xiàn)在你才知道，為什么這兩種樹木會(huì)深深地駐扎于畢業(yè)同學(xué)的記憶中，就是因?yàn)樗鼈兪菍?shí)中精神的象征，提煉了實(shí)中人身上最重要的品質(zhì)：恒心與毅力。
第三句話：讓優(yōu)秀的積分越來(lái)越多
未來(lái)的世界屬于素質(zhì)全面的人。 上屆初三有3名同學(xué)被南師附中航空實(shí)驗(yàn)班錄取，他們從數(shù)千名競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出，成為全省110個(gè)幸運(yùn)者當(dāng)中的成員。而他們需要經(jīng)過(guò)體能、心理素質(zhì)、文化考試、政審等若干環(huán)節(jié)的嚴(yán)格考查，一個(gè)環(huán)節(jié)不過(guò)關(guān)都要被殘酷地淘汰。當(dāng)然，不是每個(gè)同學(xué)都要成為飛行員，但是請(qǐng)你告訴我，人品、體能、學(xué)識(shí)、能力，這些又有哪一樣不重要呢?最聰明的孩子不是那種整天想著新的花樣消磨時(shí)間的人，不是那種玩游戲輕松升級(jí)的人，聰明的孩子會(huì)努力讓自己優(yōu)秀的積分越來(lái)越多，為將來(lái)的成功積攢更多的砝碼，他會(huì)保持學(xué)習(xí)的熱情，讓自己擁有開闊的視野，積極參加社團(tuán)活動(dòng)，從細(xì)微處修煉個(gè)人品行，因?yàn)�，那些脫穎而出的同學(xué)不只是在某方面優(yōu)秀，而是取得了綜合的勝利。當(dāng)機(jī)遇到來(lái)的時(shí)候，誰(shuí)知道哪一點(diǎn)會(huì)成為未來(lái)的短板?如果每個(gè)人的素質(zhì)就是一個(gè)圓，沒(méi)有人可以360度的完美，但是當(dāng)優(yōu)秀的面積越來(lái)越大的時(shí)候，不足、弱項(xiàng)就會(huì)越來(lái)越少。所以，你要做的就是讓自己擁有更多優(yōu)秀的機(jī)會(huì)。
今天，我們的老師也開啟了新學(xué)期的工作征程，不管你們是在實(shí)中工作了幾年甚至十幾年，還是剛剛走進(jìn)實(shí)中這個(gè)大家庭，我相信老師們都深懷著對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)與熱愛(ài)，也一定深知初一是中學(xué)的起始階段，在守護(hù)、陪伴與引領(lǐng)同學(xué)們成長(zhǎng)的過(guò)程中，需要我們?nèi)硇牡母冻�。相信這支精干隊(duì)伍中的每一名成員，都會(huì)以無(wú)私的精神、奮進(jìn)的姿態(tài)和專注的品質(zhì)去創(chuàng)造更美的業(yè)績(jī)。
老師們、同學(xué)們，十五年的耕耘，腳下的這片土地早已是豐沃美麗，生機(jī)勃勃，它承載著美好的傳統(tǒng)、豐厚的文化。作為留守本部的初一年級(jí)，相信你們有能力將所有的美好延續(xù)下去，因?yàn)�，你們依然代表著�?shí)驗(yàn)初中的整體形象，你們的好就是學(xué)校的好。同時(shí)，我也相信，每一次改變都是機(jī)遇的降臨，相信每個(gè)實(shí)中人都會(huì)珍惜機(jī)遇，力爭(zhēng)上游，與我們這座盛裝而行的校園共譜未來(lái)!
最后，祝同學(xué)們新學(xué)期學(xué)業(yè)進(jìn)步，全面發(fā)展;祝老師員工身體健康，工作順利!
升旗儀式教師講話稿 篇6
老師們，同學(xué)們，大家好!
今天，我們?cè)谶@里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，我代表濰坊市中小學(xué)生示范性綜合實(shí)踐基地，對(duì)廣文中學(xué)師生們的到來(lái)，表示熱烈的歡迎。
昨天，同學(xué)們懷著興奮與激動(dòng)的心情來(lái)到實(shí)踐基地，給基地帶來(lái)了廣文中學(xué)的優(yōu)秀校風(fēng)與杰出品質(zhì);一天來(lái)，在入校課程上、課堂中、就餐、衛(wèi)生清掃、以及內(nèi)務(wù)整理等，同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)了廣文優(yōu)秀學(xué)子的精神。
還記得去年的此時(shí)，同學(xué)們的學(xué)哥學(xué)姐們，為廣文中學(xué)、為實(shí)踐基地、乃至為濰坊這座美麗城市展現(xiàn)了廣文精神。那周恰逢趕上濰坊市創(chuàng)建中國(guó)人居環(huán)境獎(jiǎng)來(lái)基地現(xiàn)場(chǎng)考察，基地因廣文優(yōu)秀學(xué)子而更加美麗，也正是每個(gè)濰坊人的共同努力，濰坊市被評(píng)為中國(guó)人居環(huán)境獎(jiǎng)的冠軍;
還記得XX年，時(shí)任國(guó)務(wù)委員陳至立在當(dāng)時(shí)教育部長(zhǎng)的陪同下，來(lái)實(shí)踐基地視察濰坊教育，同樣是廣文的優(yōu)秀學(xué)子們，代表了濰坊的中學(xué)生，展現(xiàn)出了濰坊教育的精神。
是啊，人就該有點(diǎn)精神!摘錄去年老師們對(duì)廣文的學(xué)生在基地的評(píng)價(jià)：自主性強(qiáng)、榮譽(yù)感強(qiáng)、有凝聚力、團(tuán)結(jié)、融洽、個(gè)性鮮明、真實(shí)、熱情大方、活潑開朗、執(zhí)著、忍耐、有底氣、不媚俗等。
這周，同學(xué)們更要表現(xiàn)出屬于我們這一屆學(xué)生的精神!
實(shí)踐基地豐富有趣的課程背后，隱藏著無(wú)數(shù)的精神讓大家挖掘。
風(fēng)箏扎制，學(xué)會(huì)的不僅是扎制與放飛，更是繼承濰坊國(guó)際風(fēng)箏都的傳統(tǒng)精神;
生活化學(xué)，學(xué)會(huì)的不僅是自制彩虹雞尾酒，更是不斷探索科學(xué)、勇攀高峰的精神;k’bot創(chuàng)意構(gòu)建，學(xué)會(huì)的不僅是拼裝與構(gòu)建，更是從無(wú)到有的創(chuàng)造精神;拓展訓(xùn)練，學(xué)會(huì)的不僅是強(qiáng)健體魄與團(tuán)隊(duì)合作，更是面對(duì)困難與挑戰(zhàn)不服輸?shù)木?無(wú)線電測(cè)向，學(xué)會(huì)的不僅是捕捉電臺(tái)與信號(hào)，更是增強(qiáng)人類與世界同步和諧的精神;交通安全，學(xué)會(huì)的不僅是模擬駕駛與安全交通，更是珍惜自我與關(guān)愛(ài)他人的人文精神。生活德育課程，學(xué)會(huì)的不僅是自我管理與同伴互助，更是承擔(dān)與履行責(zé)任的精神。
人就該有點(diǎn)精神，這種精神屬于自己獨(dú)有的那片天空，屬于自己的執(zhí)著與堅(jiān)持。有點(diǎn)自己的傲氣，有點(diǎn)自己的豪氣，有對(duì)別人的寬容與尊重，有對(duì)目標(biāo)的奮力追求。
我期盼著明年的這個(gè)時(shí)侯，同樣在這里，國(guó)旗下，面對(duì)下一屆的廣文學(xué)子們，給他們講各位發(fā)生在實(shí)踐基地的故事，講這周各位表現(xiàn)出的精神。
同學(xué)們，加油!
升旗儀式教師講話稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
秋高氣爽，丹桂飄香，在這個(gè)收獲的季節(jié)里 ，我很榮幸能站在這里代表教師講話。首先我要感謝星灣給我們教師一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，我為是星灣大家庭中的一員而感到高興和自豪。
星灣學(xué)校是一所設(shè)施先進(jìn)、理念新穎、現(xiàn)代化程度非常高的學(xué)校。我們的育人目標(biāo)是“培養(yǎng)追求卓越的園區(qū)人，培養(yǎng)充滿睿智的現(xiàn)代人，培養(yǎng)放眼世界的國(guó)際人”; 我們的教育理想是“讓每個(gè)孩子帶著微笑走進(jìn)校園，帶著自信走向成功”。
作為星灣的教師，我們?cè)谛ｉL(zhǎng)“高、實(shí)、新”的目標(biāo)引領(lǐng)下，嚴(yán)格要求自己，提高自身水平，不斷進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)、厚德愛(ài)生，以自己的一腔熱誠(chéng)投入到工作中去;把自己的一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠(chéng)的為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)。讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
為了讓學(xué)生每節(jié)課都學(xué)有所獲，我們總是反復(fù)推敲精心準(zhǔn)備;為了及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我們伏首案頭，精細(xì)批改學(xué)生的每一本作業(yè);為了了解學(xué)生的思想狀況，我們總是不厭其煩、循循善誘。校園里灑滿我們辛勤的汗水，留下我們忙碌的身影。為人師表，我們每一位教師都時(shí)刻用自己的言行影響并教育著學(xué)生。讓他們學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做人。讓他們?cè)趯W(xué)校生活好，學(xué)習(xí)好，為他們將來(lái)的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
新學(xué)期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生盡責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取;用豐富多彩的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的興趣，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，架起家校間的七彩橋梁。
“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情。甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花片片紅。”作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A盡所有，全力以赴，一切為了孩子，為了孩子的一切!星灣的學(xué)子們，你們是幸福的，我們才是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。這是星灣老師們的共同心聲。
同學(xué)們，“人生有路千萬(wàn)條，條條都通幽深處。”我們都擁有過(guò)去，無(wú)論曾經(jīng)痛苦還是喜悅，但過(guò)去都已成為不可更改的歷史;我們也都擁有將來(lái)，將來(lái)的種種美好卻需要堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);同學(xué)們，我們更加真實(shí)地?fù)碛鞋F(xiàn)在，新學(xué)期在我們每個(gè)人面前鋪開了一張白紙，我們將如何描繪人生的畫卷呢?如果你選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;如果你選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智與自由;如果你選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;如果你選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功與輝煌!
在新的一年里，我們心中都充滿了期待，期待更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待下一個(gè)秋天依舊豐收累累碩果。讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住寶貴的今天，去創(chuàng)造美好的明天!
最后深深地祝福星灣的全體師生們，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步;祝福星灣的家長(zhǎng)們家庭幸福、心想事成;祝福我們星灣的教育事業(yè)蒸蒸日上，相信我們星灣的明天一定會(huì)更美好!
謝謝大家!
升旗儀式教師講話稿 篇8
今天，在這樣一屬于我們自己的節(jié)日里，把以下“五一”作為節(jié)日禮物送給大家：
一口杯：假如在幼兒、在家長(zhǎng)、在同事、在上級(jí)、在家庭、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.
一塊手表：現(xiàn)在的社會(huì)是一講高質(zhì)、重高效的社會(huì)，我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面。
一架天平：我們應(yīng)該常常自省、時(shí)時(shí)反思，將自己的思想意識(shí)、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)等各方面都在天平上稱一稱，使各方面均衡全面發(fā)展。
一雙運(yùn)動(dòng)鞋：現(xiàn)在的社會(huì)是一充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì)，要敢于接受挑戰(zhàn)，勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”,系緊鞋帶，跑得比別人快。
一面哈哈鏡：“山不過(guò)來(lái)我過(guò)去。”改變不了環(huán)境但可以改變自己，改變不了事實(shí)但可以改度，改變不了過(guò)去但可以改變現(xiàn)在，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂(lè)樂(lè)。
親愛(ài)的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一成功又快樂(lè)的現(xiàn)代教師!而作為園長(zhǎng)，在未來(lái)實(shí)幼發(fā)展的征程中，我一定會(huì)加倍努力工作，會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為實(shí)幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境，會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài)，做堅(jiān)毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質(zhì)教育的開拓者。
播種希望與快樂(lè)，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來(lái)，使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠(chéng)與服務(wù)，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出，使我們的收獲殷實(shí)而厚重。在秋天這收獲的季節(jié)，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽(yáng)光，賦教師主體價(jià)值以陽(yáng)光，賦孩子生命成長(zhǎng)以陽(yáng)光，讓愛(ài)和責(zé)任永駐我園，共同譜寫實(shí)幼教幼更加燦爛的明天!
最后，祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂(lè)!
升旗儀式教師講話稿 篇9
各位老師，同學(xué)們，大家早上好：
我是高一年級(jí)的地理老師，也是二中班主任隊(duì)伍中的普通一員。非常有幸，在這三年中各帶了一個(gè)班級(jí)，讓我了解了更多的同學(xué)。在與你們相處的過(guò)程中我有所付出，更多的則是收獲。
我覺(jué)得班主任首先應(yīng)該是一個(gè)示范者。善良、寬容、耐心、盡責(zé)這些可貴的品質(zhì)在當(dāng)今社會(huì)中似乎在減少，如果孩子們?cè)诶蠋熒砩隙伎床坏竭@些的話，那么未來(lái)社會(huì)的道德底線將會(huì)不斷下滑。因此，當(dāng)要求學(xué)生守時(shí)的時(shí)候，我們會(huì)早早來(lái)到班級(jí)，開始一天的工作;當(dāng)叮囑學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)候，我們總是細(xì)致入微，幫助學(xué)生改正微小的錯(cuò)誤;當(dāng)提倡學(xué)生全面發(fā)展的時(shí)候，我們也會(huì)活躍在校園的每個(gè)舞臺(tái)上;我們會(huì)撿起教室中的紙屑或是扶正歪斜的桌椅;我們會(huì)和同學(xué)耐心長(zhǎng)談，鼓勵(lì)著每一個(gè)人。我想，老師的這些舉動(dòng)會(huì)被學(xué)生看在眼里，也會(huì)在某些時(shí)候被模仿。教育，也就在這時(shí)應(yīng)運(yùn)而生，潛移默化了。
班主任又應(yīng)該是一個(gè)引導(dǎo)者，在班級(jí)組建之時(shí)，我們引導(dǎo)班級(jí)形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng);在學(xué)校舉行各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，班主任老師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮才能，展示自我;九零后的獨(dú)生子女們有個(gè)性，有才華，也會(huì)有遵守規(guī)范時(shí)的不適應(yīng)，也會(huì)有與人交往時(shí)的性格沖突，這都需要我們看在眼里，落于行動(dòng)。正是有了日復(fù)一日的觀察和指導(dǎo)，我們的學(xué)生才會(huì)更好地向著博雅君子的目標(biāo)前行。
班主任還是一個(gè)傾聽者，排遣著學(xué)生的煩惱;還會(huì)是等待者，等待著你們?cè)谖磥?lái)取得更大的成就。在那時(shí)，如果你們回想起在二中得到的教育時(shí)，一定會(huì)在腦海中浮現(xiàn)出班主任的身影。
而我們，也在與學(xué)生的相處中不斷收獲和成長(zhǎng)，因?yàn)槭痉抖苏驗(yàn)橐龑?dǎo)而睿智，因?yàn)閮A聽而細(xì)膩，因?yàn)榈却錆M希望。
作為教師的我是幸福的，在這個(gè)節(jié)日里我更真切感覺(jué)到這種幸福來(lái)自于我的學(xué)校，我的同事，還有我的學(xué)生們。
值此教師節(jié)之際，祝福高一的同學(xué)們規(guī)范明理，立志成才;祝福高二的同學(xué)們惜時(shí)博學(xué)，完善自我;祝福高三的同學(xué)們努力拼搏，美夢(mèng)成真。祝福每一位老師節(jié)日快樂(lè)，桃李滿園，我們的辛勤工作賦予了這個(gè)節(jié)日真正的意義。
謝謝大家!