科學(xué)的魅力演講稿（精選3篇）
科學(xué)的魅力演講稿 篇1
各位同學(xué)：
大家好!我是來自XX科技部的。今天，我給大家?guī)淼闹黝}演講是《科學(xué)創(chuàng)新》，希望你們喜歡!
在當(dāng)下，對于大學(xué)生來說，每個人都是一個充滿個性的人，想要活出跟別人不一樣的態(tài)度。但是作為一個21世紀(jì)的知識分子，應(yīng)該意識到科學(xué)知識的重要性，畢竟科技改變命運(yùn)并不是一句唬人的'話。
同學(xué)們,看看你身邊的手機(jī),看到有多少人使用蘋果。蘋果每年銷量超過一億,來自世界各地的供應(yīng)商就不計(jì)其數(shù)。我們都知道這個產(chǎn)品設(shè)計(jì)來自美國,關(guān)鍵零部件的生產(chǎn)卻在日本,核心芯片和顯示來自韓國,在中國臺灣制造商供應(yīng)其他零部件,然后在深圳富士康工廠完成,最后賣到世界各地。
雖然中國也參與了制造業(yè)，但是在蘋果的硬件供應(yīng)鏈中，國外廠商占據(jù)著核心技術(shù)含量。關(guān)鍵芯片設(shè)計(jì)和制造供應(yīng)，以及資本密集型的核心零部件生產(chǎn)和供應(yīng)這些最大利潤獲得者都不屬于我們的。
由此可見，進(jìn)入蘋果產(chǎn)業(yè)鏈的中國供應(yīng)商是勞動密集型制造業(yè)，在產(chǎn)業(yè)鏈中處于弱勢地位。
這一切的根源是什么?創(chuàng)新是中國缺乏創(chuàng)新的表現(xiàn)，創(chuàng)新是人類特有的認(rèn)知和實(shí)踐能力。
一個國家要走在時代的前列，就離不開創(chuàng)新思維，也離不開各種科技創(chuàng)新。創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、社會學(xué)和建筑學(xué)的研究中發(fā)揮著重要作用。
那么誰負(fù)責(zé)創(chuàng)新呢?當(dāng)然是我們!我們是21世紀(jì)的頂梁柱啊!
同學(xué)們，祖國需要我們不斷運(yùn)用頭腦，不斷擴(kuò)散思維，不斷開闊進(jìn)取，而不是一起在電視上看著別人進(jìn)步，或者拿著手機(jī)感嘆著別人技術(shù)的強(qiáng)大。不要覺得自己做不到，每個人的想象力都是無極限的!
所以，一些學(xué)生會問，我們沒有基礎(chǔ)，從哪里開始?別擔(dān)心!在平時的時候，多鍛煉自己的頭腦，讓它處于思考的狀態(tài)，多幾個好奇心，問一些你覺得神奇的事情;關(guān)注科學(xué)類節(jié)目資訊，從中學(xué)習(xí)和提升敏銳能力。
只要不怕事情小，總能積少成多，慢慢讓你成為一個科技達(dá)人。
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
科學(xué)的魅力演講稿 篇2
本月27日，一年一度的科技節(jié)即將拉開序幕，這對我們每個人來說，都有著重大的意義。
對于那些始終熱衷于科技制作的同學(xué)們來說，這次科技節(jié)無疑為他們提供了展現(xiàn)自己聰明才智的大舞臺。通過自己的實(shí)驗(yàn)，可以將書本中學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際生活中去，親身體驗(yàn)其中的奧秘，才能真正地把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力。而對于平常沒有對科技深入研究的同學(xué)，這次的科技節(jié)又是一次拓展視野的好機(jī)會，在展覽會上可以看到別的同學(xué)的小發(fā)明，也可以深入地與他們探討生活中的先進(jìn)技術(shù)，對于我們而言，又都將是一次心靈的擴(kuò)張。
雖然我們還并沒有完全走進(jìn)這個充滿競爭的社會，但我們都應(yīng)該很清楚，這種競爭要比我們想象要?dú)埧岬枚唷，F(xiàn)在，每年全國大學(xué)畢業(yè)生，很多都無法找到自己稱心的工作，就業(yè)難已經(jīng)成為了一個日趨嚴(yán)重的社會問題。對于整個國家而言，人才結(jié)構(gòu)上確實(shí)存在著漏洞。在科技攻關(guān)方面，雖然中國的電腦生產(chǎn)、汽車生產(chǎn)在全世界首屈一指，但至今仍拿不出一件與世界先進(jìn)水平接近的電腦cpu主板和符合世界汽車尾氣標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)動機(jī)，是完完全全中國制造的。缺乏產(chǎn)品的加工水平和核心技術(shù)的攻關(guān)水平，都使得我國產(chǎn)品在與外國產(chǎn)品的競爭中處于劣勢，而像電腦芯片等要害部位，只能從外國進(jìn)口，而在國內(nèi)組裝。
“基礎(chǔ)扎實(shí)，特長明顯”，是我校的一貫堅(jiān)持，也是我校塑造高素質(zhì)人才的目標(biāo)。而在科技方面，我們也從未落后：車模小組、無線電測向、生物小組，經(jīng)常能夠在各級比賽中取得優(yōu)異的成績和突出的表現(xiàn)。在勞技課上，我們也親手制作了測向器，學(xué)習(xí)了單片機(jī)的編程，豐富了我們的知識。很多畢業(yè)生在談起對母校印象深刻之處時，也都提到了學(xué)校中各種科技活動小組，還有很多同學(xué)在科技小組的活動中對某個項(xiàng)目產(chǎn)生了濃厚的興趣，高中畢業(yè)后便到大學(xué)相應(yīng)專業(yè)中繼續(xù)深造，奠定了以后的學(xué)習(xí)方向。由此可見，在國家急需科技人才的今天，學(xué)校的科學(xué)教育使得許多同學(xué)因此受益，也會使國家受益。我們學(xué)校是市科技節(jié)在中學(xué)中僅有的兩個分會場之一，這是學(xué)校的驕傲，同時也是我們每一位八中人的驕傲，那么，就讓我們行動起來吧!積極地為班級、學(xué)校、科技節(jié)做出自己的貢獻(xiàn)，用我們的雙手，使身邊的生活更加多彩。
科學(xué)的魅力演講稿 篇3
大家好！
我對科學(xué)充滿了好奇心，想努力的成為一名小發(fā)明家。在上學(xué)期的一個星期天，我和哥哥一齊去了小牛頓實(shí)驗(yàn)班。這一次做的是星象儀，老師跟我們解釋了很多星座的知識，然后發(fā)給我們器材，之后我們就動手開始了自己的小發(fā)明。首先在一張紙片上按照星圖的標(biāo)記扎了很多小孔，并且將星圖紙片和半張硬紙片粘在一齊。然后在一張較大的泡沫塑料上用雙面膠固定了兩節(jié)干電池，將導(dǎo)線焊接在小燈泡和電池上。最后將小燈泡安裝在紙杯的底部，并用雙面膠將星圖紙片粘在泡沫塑料上，這樣星象儀就完成了。完成后我演示了自己的勞動成果，當(dāng)我看到墻壁上映照的清晰的星座圖案時，我目瞪口呆。我對這奇怪的現(xiàn)象感到很驚訝，也很興奮。這個小發(fā)明我一直保留著，我為自己能成為一名小發(fā)明家而不懈的努力著。
科學(xué)是一把雙刃劍，善良的人們用他來造福人類，人會用它破壞我們的家園。我愛科學(xué)，我要做一名科學(xué)家，用科學(xué)來為人類服務(wù)，讓我們的生活變得更完美，也讓世界變得更秀麗！
謝謝。