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關于科學的演講稿中學生

發(fā)布時間:2024-11-26

關于科學的演講稿中學生(精選3篇)

關于科學的演講稿中學生 篇1

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  科學,是引導人類進步的“導游”。我的夢想,就是成為一位偉大的科學家。

  在夢中的許多年后,我成了一位科學家,發(fā)明了許多東西。其中,我最得意的發(fā)明是電子掃描手表,它還配了一扇防盜門,只要小偷一上門,就會被防盜門絆倒。不過呢,門在落下的那一剎那,會變得軟而粘,像籠子一樣把小偷困住,而且手表會發(fā)出警笛的聲音。這個手表的用處還有很多,例如在伸手不見五指的夜晚,它會自動感應當時的環(huán)境,開啟夜間模式。如果你是一個盲人,它還可以為你指路,提示你該往哪邊走。

  我還對學生的桌凳進行了研究,發(fā)明了多功能課桌,桌面是一塊防盜鋼化玻璃,玻璃上有一臺黑色的平板電腦,這臺電腦連接著桌內的“多功能機器手”。不要小看了這雙手,它可是有許多獨特的功能喲!它可以整理書本的擺放并分類,清理雜物等等。課桌的空間不大,卻可以裝數(shù)不清的東西,知道這是為什么嗎?那是因為這個課桌有一個隱藏的“洞”,可以將物體縮小然后吸進去,這樣,小課桌就擁有了大容量。

  這只是一個夢,一醒來就全沒了,但只要我努力學習,一切都有成為現(xiàn)實的可能。這是我的科學夢,你的呢?

關于科學的演講稿中學生 篇2

  各位同學:

  大家好!我是來自-x科技部的-x。今天,我給大家?guī)淼闹黝}演講是《科學創(chuàng)新》,希望你們喜歡!

  在當下,對于大學生來說,每個人都是一個充滿個性的人,想要活出跟別人不一樣的態(tài)度。但是作為一個21世紀的知識分子,應該意識到科學知識的重要性,畢竟科技改變命運并不是一句唬人的'話。

  同學們,看看你身邊的手機,看到有多少人使用蘋果。蘋果每年銷量超過一億,來自世界各地的供應商就不計其數(shù)。我們都知道這個產品設計來自美國,關鍵零部件的生產卻在日本,核心芯片和顯示來自韓國,在中國臺灣制造商供應其他零部件,然后在深圳富士康工廠完成,最后賣到世界各地。

  雖然中國也參與了制造業(yè),但是在蘋果的硬件供應鏈中,國外廠商占據(jù)著核心技術含量。關鍵芯片設計和制造供應,以及資本密集型的核心零部件生產和供應這些最大利潤獲得者都不屬于我們的。

  由此可見,進入蘋果產業(yè)鏈的中國供應商是勞動密集型制造業(yè),在產業(yè)鏈中處于弱勢地位。

  這一切的根源是什么?創(chuàng)新是中國缺乏創(chuàng)新的表現(xiàn),創(chuàng)新是人類特有的認知和實踐能力。

  一個國家要走在時代的前列,就離不開創(chuàng)新思維,也離不開各種科技創(chuàng)新。創(chuàng)新在經濟、技術、社會學和建筑學的研究中發(fā)揮著重要作用。

  那么誰負責創(chuàng)新呢?當然是我們!我們是21世紀的頂梁柱啊!

  同學們,祖國需要我們不斷運用頭腦,不斷擴散思維,不斷開闊進取,而不是一起在電視上看著別人進步,或者拿著手機感嘆著別人技術的強大。不要覺得自己做不到,每個人的想象力都是無極限的!

  所以,一些學生會問,我們沒有基礎,從哪里開始?別擔心!在平時的時候,多鍛煉自己的頭腦,讓它處于思考的狀態(tài),多幾個好奇心,問一些你覺得神奇的事情;關注科學類節(jié)目資訊,從中學習和提升敏銳能力。

  只要不怕事情小,總能積少成多,慢慢讓你成為一個科技達人。

  我的發(fā)言結束了,謝謝大家。

關于科學的演講稿中學生 篇3

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  科學,原指分科而學的意思,指將各種知識通過細化分類研究,形成逐漸完整的知識體系。是關于發(fā)現(xiàn)發(fā)明創(chuàng)造實踐的學問,是人類探索研究感悟宇宙萬物變化規(guī)律的知識體系的總稱。科學在生活中無處不在,我們也要將科學用在生活當中。

  如果要將科學用在生活當中,第一歩就是學科學。我們不僅要學課堂上的知識,還要多積累些課外的知識。因為科學是一個很廣的面,所以要學的知識很多,這么多的的知識怎么辦呢?這就要牽涉到下一歩:用科學。

  學了就要用,用科學是最重要的一步,用的方面也各有不同:我看的電視節(jié)目《我愛發(fā)明》里面的發(fā)明人都把他們學習和掌握的科學知識都運用在他們的發(fā)明創(chuàng)造上,通過一次次發(fā)明創(chuàng)造的成果來大量節(jié)省工作時間、提高工作效率,同時他們在發(fā)明創(chuàng)造時沒有一個是可以直接成功,都是在不斷的失敗后,重新總結經驗,找出問題的原因,不停的嘗試,一遍又一遍的直到成功。這也告訴我們科學也是要通過實踐來檢驗。

  我們現(xiàn)在就必須像海綿一樣,拼命的學習和吸收科學知識,才能在將來把學到的知識運用在工作和生活中。以后,我也要好好學習,爭取長大后能做一個學以致用的人才。我的夢想是長大后做一名建筑設計師,我想造一所現(xiàn)代化高科技的房子,他不僅內部有舒適便捷的環(huán)境,外觀還有其它很多功能型,比如可以行走或飛行,但是要建設這樣的房屋以,沒有科學知識的浸潤,是無法實現(xiàn)的。所以科學是創(chuàng)造一切的前提條件,也是和我們現(xiàn)代生活密不可分的基礎。

  學會運用科學時,我們還要從內心去愛這個“奇妙”的朋友,就像和好朋友一樣的交往,天天去“看”關于他的書,平時多多學習他的“長處”,補足自己的不足之處。只有掌握了豐富的科學知識,才能創(chuàng)造更多的美好事物。

  同學們!加油吧!現(xiàn)在我們就開始努力,暢游在科學知識的海洋中,做一個快樂的海綿寶寶,吸收多多,以后為祖國的繁榮富強盡自己的一份力!

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