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老師批評的藝術

發(fā)布時間:2022-02-08

老師批評的藝術

  批評的運用須非常慎重。但巧妙地運用批評,往往也能達到良好的效果。以下是第一范文網(wǎng)小編整理了老師批評的藝術,希望對你有幫助。

  教育人有兩種方法:表揚和批評。表揚學生比較好接受,批評則不然。因此,批評的運用須非常慎重。但巧妙地運用批評,往往也能達到良好的效果。下面簡單介紹幾種常用的批評藝術。

  批評的藝術:

  批評的藝術一、微笑暗示

  用微笑的方式去批評學生,實際上是動之以情的批評法。這種方法適用于學生的細微違紀行為或偶爾為之的過錯。

  批評的藝術二、表揚反襯

  教師可以通過表揚大多數(shù)學生,反襯出少數(shù)學生學習中的不足,造成一種積極進取的心理氣氛。此方法適用于較低年級學生。

  批評的藝術三、商討提醒

  當學生出現(xiàn)不良行為時,以平等的姿態(tài),心平氣和地與之商討,使其認識錯誤,此舉比“以勢壓人”的大聲指責更能讓學生接受。

  批評的藝術四、沉默責備

  面對學生的不良表現(xiàn),教師若微露不悅,且沉默不語,就會使學生在老師沉默中認識錯誤,領悟到老師不滿和責備,達到“此時無聲勝有聲”的效果。

  批評的藝術五、嚴詞說服

  如果學生嚴重地違反紀律,教師就必須對其進行具有說服力的嚴厲批評,但須注意三方面:①內(nèi)容集中;②言辭清楚;③態(tài)度誠懇。

  批評的藝術六、故事感化

  教師可通過講述相關的故事來啟發(fā)學生認識錯誤及其后果,感化其心靈。

  批評的藝術七、幽默感召

  幽默的語言既能活躍氣氛,又發(fā)人深省。教師的批評如果也運用上幽默的話語,則遠遠勝于那些干枯的說教。

  總之,教師無論運用哪種批評方法,都要適度,既有講究實效,又要注意藝術,方可達到預期效果。

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