公益勞動心得體會（通用19篇）
公益勞動心得體會 篇1
公益活動需要的是一種擁有愛心，奉獻(xiàn)愛心的精神，需要不圖報酬，友愛無私的靈魂，她是基于良知、信念和責(zé)任的一個偉大事業(yè)。所以，在把關(guān)懷帶給世界的同時，公益活動的舉行也傳遞了愛心，傳播了文明，加強(qiáng)了人與人之間的交往與關(guān)懷，拉進(jìn)了人與人之間的距離，對社會主義精神文明建設(shè)也起到了積極推動的作用。我要說:一個人即使再有能力,再有熱情,要想把事業(yè)做的成功,有所成就，緊緊靠自己的力量是不可能實現(xiàn)的,必須要靠我們大家的齊心努力!
大學(xué)生參加公益活動首先要有一顆奉獻(xiàn)的心，真誠的對待公益活動，不能只為了某方面的利益。當(dāng)然，通過公益活動而得到某方面的才能最好不過，鍛煉自己各方面的能力，可以為以后更好地發(fā)展奠定基礎(chǔ)。但是，我認(rèn)為最重要的是要有一顆公益心，從公益活動中得到快樂，服務(wù)大眾，為社會做貢獻(xiàn)。以后，我們還可以參加各種志愿活動，是我們的生活變得更加豐富多彩。這次公益活動使我認(rèn)識到“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰。啟示我們應(yīng)該無論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。公益活動如此，學(xué)習(xí)如此，工作也是如此。只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實地，才能沒有縫隙去鉆。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，面對一切挫折，不屈不撓，勇往直前。公益活動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認(rèn)識到：課本知識是不夠的，應(yīng)積極參與社會實踐，經(jīng)歷風(fēng)雨和彩虹，豐富自己人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，為社會主義建設(shè)添磚加瓦。公益活動還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報社會的人生觀。通過這次活動，也使我今后在自己的學(xué)習(xí)道路上有了正確的方向。
在現(xiàn)實中，公益總帶著點悲壯的色彩，很容易讓人以為這是一件只有極少數(shù)具有慈悲為懷的菩薩心腸的人才能夠認(rèn)真從事的工作，一件讓許多普通人望而卻步的事情。但事實上，許多公益活動，只不過是舉手之勞便可以完成的，比如環(huán)保，低碳活動，再比如去幫助另外一個需要幫助的人。很多公益項目，并不比我們做一頓飯或者學(xué)習(xí)一項技能要復(fù)雜。
公益勞動心得體會 篇2
說實在的，午飯時間我很忙，真的很忙，根本沒功夫看手機(jī)。下班時間一到，我就如沖鋒陷陣的斗士一樣沖出辦公室，如一陣疾風(fēng)般騎車直奔超市，直奔早已在計劃中列出的食材，裝袋、稱重、交錢，一氣呵成;趕回家，顧不上回應(yīng)小寶親昵多情的呼喚，套上圍裙罩袖，洗手做飯去也。
之所以如此忙碌，完全是因為我的大寶今年上初中了，我必須在12點之前將午飯做好送到我辦公桌上。大寶挑食，對飯菜要求頗高，午飯不能是撈面條，最好每天不重樣，最好每天有肉，炒米炒面要配湯，餃子燴面不能爛……即使如此喂養(yǎng)，我這當(dāng)媽的功勞一點沒在她身材上顯現(xiàn)出來，她仍瘦得如一道閃電，閃得總是下決心減肥而不可得的老媽一陣陣茫然------吃肉的減肥效果是不是更好?
剛剛讓老公把午飯送過去，就聽到停課的消息。
國人自古注重養(yǎng)生，從皇帝老子到布衣百姓，無不期望通過養(yǎng)生延年益壽。可如今的我們，視線不得不由全面養(yǎng)生被迫轉(zhuǎn)移到怎樣護(hù)肺，似乎一夜之間，我們開始每天關(guān)注空氣質(zhì)量關(guān)注霧霾關(guān)注PM2.5，開始習(xí)慣出門戴口罩戴帽子穿長衣，武裝到全身只露兩只眼睛，開始探討如何穿戴怎樣吃喝可以防霾養(yǎng)肺……而這兩天爆表的PM2.5自然成為大家談?wù)摰闹行脑掝}。
近幾年，不出意外的話，每年冬天霧霾都會不期而至，而因霧霾致學(xué)校停課，在我們這里還是大姑娘坐轎------頭一回。
上周末就有網(wǎng)絡(luò)消息稱，本周鄭州市空氣質(zhì)量為重度污染，霧霾已達(dá)紅色預(yù)警級別，為切實減少重污染天氣給師生帶來的危害，最大限度地保障師生的身體健康，鄭州市教育局決定自12月20日至21日，中小學(xué)和幼兒園停課。
周一，幼兒園停課了，中小學(xué)繼續(xù)上課，還好早上沒有進(jìn)行升國旗儀式。晚上，PM2.5一路飆升，突破750。周二，小學(xué)停課了，我們還在堅持。老師們都開玩笑說：初中師生皮厚肺泡大，這點霧霾算個啥!
下午，初中終于頂不住壓力，停課了!
說句實在話，能休息誰不高興，尤其如我這般忙完工作忙家務(wù)，還要在霧霾中奔馳往返的，這下又可以拯救幾個寶貴的肺泡了�？勺诩依镪P(guān)注各方情況后，休息的歡娛漸漸為濃重的愁緒所代替。
按鄭州市教委要求：停課期間，停課不停學(xué)，學(xué)生在家要做好功課復(fù)習(xí)和自主學(xué)習(xí)。
我校各位老師也相應(yīng)布置學(xué)生在家的學(xué)習(xí)任務(wù)，有心的班主任甚至給學(xué)生列出了各科學(xué)習(xí)時間表及詳細(xì)學(xué)習(xí)要求�？珊⒆觽冊诩覍W(xué)習(xí)情況又如何呢?
還是先看看我家大寶吧!
大寶一進(jìn)家門，就將老師''停課不停學(xué)"的要求拋到了九霄云外，一頭扎進(jìn)溫暖的被窩，向周公報到去了，管它各科成堆的作業(yè)，哪怕洪水滔天，也等我睡醒了再說吧!這一覺就到日暮西沉，期間任我和寶爸輪番前去喊話，甚至搬出了她的班主任恐嚇，說老師要用視頻檢查學(xué)習(xí)情況，也沒把她從被窩中轟炸出來。------我家大寶是她們班第一名，級段前十名。
再看我班的孩子們。
剛放學(xué)就有幾個家長在群里找娃，說孩子放學(xué)后人影都沒見，好點兒的還有一個電話打來：老媽，我在外面瀟灑一會兒!至于學(xué)習(xí)的事嘛，等我看完電影，打完游戲，吃飽喝足之后再說吧!------這幾個孩子是我班A號學(xué)生，首批升學(xué)的種子選手。
由以上幾個代表人物的表現(xiàn)，基本可窺一斑而知全豹------停課不停學(xué)，是教育部門及老師們的一廂情愿。
網(wǎng)絡(luò)上各種關(guān)于霧霾的話題，有調(diào)侃的，有擔(dān)憂的，有追因的，有罵娘的，無論如何，其實有一點可能是無法回避的，那就是，未來若干年，我們還會一次又一次面對像這幾天一樣的空氣狀況，我們還可能一次又一次像今天這樣因極端惡劣天氣而停課。如果當(dāng)這樣的事件頻繁發(fā)生，我們還會一次又一次因多休息一兩天而歡欣嗎?
也許某一天，當(dāng)我們身邊熟悉的人無故患上惡疾，當(dāng)瓦藍(lán)的天潔白的云成為奢望，當(dāng)深深呼吸大聲歡笑成為禁忌，我們就會明白，能迎著朝陽聽著鳥鳴走在上學(xué)路上是一種幸福，能大聲讀書熱烈討論在教室里聽老師"啰嗦''是一種幸福，能盡情蹦跳歡快追逐在塑膠跑道上一圈又一圈訓(xùn)練是一種幸福。
是的，我們不要以犧牲環(huán)境犧牲健康方式換來的停課休息，更不能在無可避免的被迫停課到來時而放松得毫無顧忌。
孩子，你們的人生之路才剛剛開始，未來還有無數(shù)種可能，要知道，只有不斷向前，才會驚喜連連，只有不斷求知，人生才會炫麗多姿。
孩子們，拿出我們的信心決心上進(jìn)心，讓我們真正做到停課不停學(xué)!
公益勞動心得體會 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好!
我是__學(xué)校的___，很榮幸能有機(jī)會參加這一次的“師德師風(fēng)演講”比賽!
蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教育�！卑吞貭栆舱f“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會消融�！辈皇撬魅�，不是交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。這就是愛，有愛才有教育，因為愛才崇高，無私地愛，是教育的魂!
我今天演講的題目是------《因為有愛》!
懷著對神圣的教育事業(yè)的熱切向往，為了朝拜遠(yuǎn)方那純潔的圣地，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)，當(dāng)我站在三尺講臺，面對著幾十雙渴求知識的眼睛，面對著幾十張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵椎臅r候，我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)好一名教師，僅僅有著能傳授給學(xué)生的知識，僅僅有著為教育獻(xiàn)身的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的------那一雙雙渴求知識的眼睛，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵祝且粔K塊需要用愛來澆灌的苗圃，是一片片需要用愛來培育的花園啊!
而我，有這樣底蘊(yùn)厚實的愛嗎?有支撐這博大的愛的情懷嗎?剛投身教育的我，此時，心中只有抑制不止的迷惑和惶恐!因為，我怕我柔弱的肩膀托不起這深深的責(zé)任。
是他，是她，更是他，為我的迷惑點亮了一盞明亮的航燈!
大家一定記得，__區(qū)有一名叫靳偉杰的老師，一天，她送四名孩子回家，當(dāng)經(jīng)過一個小區(qū)大門時，里面一輛疾速行駛的汽車如脫韁的野馬向她和她身邊的學(xué)生沖過來，15米，10米，9米，8米------在這千鈞一發(fā)的時刻，來不及思索，也不容思索，靳老師推開了身邊的四名學(xué)生，自己卻------被壓在了冷酷的車輪下。她的同事說到她時說：“愛自己的孩子，是人，用生命去愛別人的孩子，靳老師是神!”她用她年輕的生命，詮釋了教師的愛------
教師的愛，是偉大的!
在我們學(xué)校，都知道這么一件事，_(1)班的k__同學(xué)患了骨膜炎，上學(xué)放學(xué)都需要有人背著，她的父母遠(yuǎn)在上海工作，只有年邁的爺爺奶奶在身邊，從家到學(xué)校這段路程兩個老人還可以慢慢把她送到車上，陪同她坐車到校，可五(1)班在四樓，兩老人無論怎樣都沒法把孩子背上四樓。班主任y老師知道后，對老人說：“爺爺奶奶，你們把小__送到校門口就行了，背她上樓的事就交給我吧!”三個月的風(fēng)風(fēng)雨雨，近百天的迎來送往。y老師默默地接，默默地送，直到小__的父母從上海回到深圳，把感激的錦旗送到學(xué)校的時候，我們才知道這件事。當(dāng)校長叫來y老師和家長見面時，她平靜地說：“這是一件小事，卻得到了家長那么多真誠的感謝，作為一名教師，是誰都會這么做的�！眣老師用她那默默地行動，為我們詮釋了教師的愛------
教師的愛，是真誠的!
曾記得，辦公室里的促膝談心;曾記得，教室里的諄諄教誨;曾記得，夜深人靜時的那一盞不眠的孤燈------
教師的愛，無處不在!
哪里有教育，哪里就有愛!
這領(lǐng)導(dǎo)、同事們無處不在的愛，熏陶了我，感染了我，我在愛中成長了!“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”我知道了只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生;我學(xué)會了用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生;只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育。“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn);我明白了教師對學(xué)生的愛，不是出自個人的喜好，而是出自社會的需要、教育的需要。
公益勞動心得體會 篇4
32歲的某某是某某收費(fèi)站一名普通的票管員。20__年1月下旬，大家都還沉浸在新年節(jié)日的氛圍中，一場新冠肺炎疫情悄然而至，疫情就是命令，在接到防控疫情通知那一刻，某某就一心想著回到自己的工作崗位，與大家一道抗擊疫情，于時他把年幼的女兒留在了老家，交給父母照顧，迅速踏上了回到工作崗位抗擊疫情的征程。
我是軍人我在前。作為一名退役軍人，某某在工作中處處發(fā)揚(yáng)軍人英勇頑強(qiáng)、迎難而上、團(tuán)結(jié)拼搏的精神，組織員工開展疫情防控工作，每天堅持對站區(qū)內(nèi)和收費(fèi)亭內(nèi)進(jìn)行消毒，堅持每天為當(dāng)班收費(fèi)員測量體溫，上崗前檢查當(dāng)班收費(fèi)員口罩、手套、護(hù)目鏡是否佩戴整齊，為員工配發(fā)消毒酒精，并督促班長隨時觀察班組員工在工作中的防護(hù)情況。同時對員工做好疫情宣傳工作，正確認(rèn)識新冠肺炎疫情，不要過度恐慌，堅持“戴口罩、勤洗手、少出門”。
積極配合防控疫情。疫情就是命令、防控就是責(zé)任。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作開展以來，某某作為某某收費(fèi)站的站管人員全力以赴投入到抗擊疫情第一線。為積極配合地方做好防控疫情，某某在工作中與地方部門設(shè)置在站口外的疫情檢查點加強(qiáng)工作聯(lián)系，指揮車輛的疏導(dǎo)工作，引導(dǎo)車輛有序進(jìn)入疫情檢查點，做好所有出入站車輛人員的檢查工作，與地方檢查點攜手共進(jìn)，共同做好防疫防控工作。同時在車道上設(shè)立疫情物資運(yùn)輸車專用通道，保障疫情物資車輛快速通行。
體貼知心關(guān)愛員工。1月29日，某某在得知某某收費(fèi)站有2名員工所居住的小區(qū)已有確診患者后，他立即對全站員工再次進(jìn)行摸底排查，在了解情況后確定2名收費(fèi)員不但與確診患者住一個小區(qū)，而且還住在同一單元樓，存在感染風(fēng)險。某某當(dāng)機(jī)立斷將情況報告給值班領(lǐng)導(dǎo)，同時安排2名同志配合地方社區(qū)和小區(qū)工作人員做好隔離觀察，做好個人防護(hù)，不外出，做好個人防護(hù)。為了更好地了解2名員工的生活情況和穩(wěn)定他們的情緒，某某堅持每日打電話聯(lián)系他們，關(guān)心他們的生活，安撫他們的情緒，不要過度恐慌，做好自我隔離，發(fā)現(xiàn)有異常及時報告及時就醫(yī)，并主動詢問他們需要的物資送上門。
不忘初心、牢記使命。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，某某堅守崗位，恪盡職守，始終堅持在收費(fèi)站一線，將收費(fèi)員的健康放在首位、護(hù)在身后，確保了員工的生命安全和身體健康，樹立了良好的成渝高速公路窗口形象。
公益勞動心得體會 篇5
我們偉大的祖國，是世界上屈指可數(shù)的文明古國，五千年的悠久文化傳統(tǒng)孕育了我們許許多多的中華文明美德：勤勞勇敢、寬厚待人、重視禮節(jié)和孝道……
從小媽媽就常對我說：“世間百善孝為先，中國人最講究的就是孝道。”我只是一個三年級的小學(xué)生，我不可能做到像晉代的大孝子李密那樣晝夜守護(hù)、親嘗湯藥地孝敬他的祖母，但我能做到：在學(xué)習(xí)上通過刻苦努力獲得優(yōu)異成績來報答父母對我的愛;在學(xué)習(xí)之余幫家里掃掃地、抹抹桌子、洗洗碗等力所能及的家務(wù)來減輕他們的負(fù)擔(dān)。記得有一次，爸爸媽媽出門辦事，家里就剩下我和好婆。那天小區(qū)風(fēng)很大，我在家里看書，好婆下樓早鍛去了，一個多小時后，她滿頭大汗地回到家。過了一會兒，她突然說頭昏、太陽穴發(fā)緊，根據(jù)我平時自己生病時的癥狀，我立刻斷定好婆是受風(fēng)寒了。于是我趕緊從藥箱里拿出感冒藥，給好婆泡上，她喝了以后，不久，癥狀果然緩解了。我高興極了，我成功地做了一次稱職的家庭醫(yī)生!生活中孝心無處不在，我要從小做起，從身邊的小事做起，不讓父母擔(dān)心，讓父母多省一份心，我就多一份孝心。
愿我們都能：以反哺之心奉敬長輩，以感恩之心孝順長輩!讓“百善孝為先”從我們這代繼續(xù)流傳下去!
公益勞動心得體會 篇6
從心做起，聽似簡單，其實不簡單，如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我們?nèi)耐度�，真誠相待。
記得在我的孩提時代有著這樣的記憶：因為生病，心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫(yī)院，本來就對醫(yī)院有恐懼感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體，但還是不停地扭動，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動，再動就給你多打幾針!”還邊責(zé)令母親將我按得動彈不得，現(xiàn)在想來，如果當(dāng)時那個護(hù)士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵我，也許我就不會那么害怕了吧!
隨著時光的推移，我慢慢地長大了，面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的“白衣天使”，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護(hù)士，就一定要用我的微笑來面對生病的孩子，改變我孩提時腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候，我就像平時一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個小男孩會有這樣的舉動，但當(dāng)時沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細(xì)聲問道：還痛嗎?他眨眨眼望著我說：不痛，其實一點都不痛。到了他出院的時候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動的話，阿姨，因為我想看見你對我笑。
“三分治療，七分護(hù)理。”于是我越來越能夠感覺出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說過。“拉開人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士。”是啊，在人的一生當(dāng)中有誰會不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù)。“護(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。”新形象的護(hù)士是會用她們的愛心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語~“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。”進(jìn)入新的世紀(jì)，特別是在加入wto以后，我們的各項工作都面臨著新的環(huán)境，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時代護(hù)士的新形象就應(yīng)該從心開始，從心做起!
人們常說：“眼睛是人類心靈的窗戶”，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉，要塑造一個城市的新形象，離不開各行各業(yè)的形象建設(shè)，更離不開一個個行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開醫(yī)生護(hù)士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，并要有頑強(qiáng)的意志和堅忍不拔的毅力，腳踏實地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí)，借鑒，取長補(bǔ)短，實踐著護(hù)理模式由個案護(hù)理，小組護(hù)理到功能制護(hù)理，責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當(dāng)作一個整體的人來進(jìn)行護(hù)理。這每一個新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的服務(wù)!
公益勞動心得體會 篇7
今年的開學(xué)第一課，我們?nèi)缂s而至。和以往不同的是，由于新型冠狀病毒，大家只能在家通過網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí)。
自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，最美“逆行者”醫(yī)護(hù)人員奔波在最前線，爭分奪秒和病毒賽跑，搶救生命，把個人安危置之度外，還有兩位被譽(yù)為“國之重器"的戰(zhàn)士，84歲高齡的終南山爺爺和73歲的李蘭娟奶奶，他們帶領(lǐng)團(tuán)隊也出征了這場戰(zhàn)役。在疫情前面，他們沒有害怕，沒有退縮，他們的堅定和膽識來源于他們的學(xué)識，更來源于他們的一顆拳拳愛國心。
我們堅信，疫情一定會被我們打敗!
我們堅信，陽光總在風(fēng)雨后!
我們堅信，我們用愛守護(hù)的家園，明天我們會更美好!
公益勞動心得體會 篇8
春回大地，百花爭艷，這是一個美好的季節(jié)，在這美好的季節(jié)依然有不幸之人被病魔纏上，他們痛不欲生，他們在絕望中呼救。
容不得我躊躇，容不得我領(lǐng)略春的韻味，便穿上白大衣匆匆趕到那些無助的人們身邊，以我們嫻熟的醫(yī)技為他們解除軀體的痛苦，以最虔誠的愛給他們送來一縷春風(fēng)。
寒風(fēng)襲來，病房里依然偎縮著被病魔折磨得消瘦的人們，旁邊有我忙碌的身影在為他們`測血壓、量體溫、掛點滴……然而，軀體的痛苦可以用藥物來療治，可心靈的創(chuàng)傷，靈魂的痛楚又怎樣來敷治呢?
于是，我又義不容辭地穿梭在每間病房中，為他們點燃起一堆的心靈篝火，讓他們冰冷的心在熱烘烘的心靈篝火中滾燙起來，讓他們以健康的身體，積極向上的心理去迎接明天美好的春天。
水流千里歸大海，樹高萬丈葉歸根，鳥兒飛累了要?dú)w巢，放飛的思緒憧憬夠了，要回到現(xiàn)實之中!
今天，我像往常那樣，穿著我那套白色的工作服，而這整潔的衣服所肩負(fù)的責(zé)任原來一直在我的肩膀上。穿上這套衣服，生活上我學(xué)會了珍惜;穿上這套衣服，工作上我學(xué)會了堅持;穿上這套衣服，我學(xué)會了愛我們的患者!推著我們供應(yīng)室的無菌物品發(fā)放車，從供應(yīng)室出發(fā)到腫瘤科，那清晰的“巾幗文明崗”牌扁高高的懸掛著，顯得特別醒目，時刻鞭策我們對患者付出愛心。從腫瘤科到外三骨科，“廣東省青年文明號熱情為你服務(wù)”、“弘時代精神，鑄鐵骨錚錚”躍入眼簾。如果我是一名患者，我也渴望得到優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。出了外三科到腦系科，這是我們的特色腦科，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理病房是我們的追求!我們以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來滿足患者的需求。從腦系科走到重癥醫(yī)學(xué)科，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的只望到一群忙碌無休止的身影，正細(xì)心地為病人擦拭身軀，導(dǎo)尿，深靜脈穿刺,給有需要的患者上呼吸機(jī)管,及時關(guān)注患者病情變化進(jìn)行搶救……有誰留意到這些在工作崗位默默無聞的護(hù)士們、醫(yī)生們。出了重癥醫(yī)學(xué)科到了外二區(qū)，這是我們特色普外科，胃腸�？�，燒傷病人、泌尿系病人等患者都在此接受治療，此時聽到護(hù)士扶著一個病人細(xì)心的提醒道：“大叔走慢點，小心!我們不急�！钡搅藘�(nèi)一科心血管�？�、我們的姑娘為了讓住院的公公、婆婆更舒適，為有需要的提供理發(fā)、洗發(fā)服務(wù)，甚至有時還為病人倒大便……這也是我們的特色優(yōu)質(zhì)服務(wù)!
每個科都有他們平凡的感動!醫(yī)院就像一個家，我們是個團(tuán)體，就應(yīng)該為周邊乃至其他地方的群眾默默奉獻(xiàn)，偉人霍姆斯曾立過：“我們占據(jù)的位置并不重要，重要的是我們要去的方向。”沒錯，一滴水很平凡，千千萬萬的水滴匯成了浩瀚的大海，石子和磚瓦很平凡，它們卻構(gòu)建成了雄偉的大廈，燭光盡管很微弱，卻帶來了一室溫暖，一線光明。人亦如此，盡管我們只能充當(dāng)患者的衛(wèi)士，但我們卻能給予病人心靈上的慰藉與精神上的鼓勵;盡管我們只哨兵的作用，但如果沒有我們的“放哨”，病人的病情變化很難及時發(fā)現(xiàn)與傳達(dá)!
燈火闌珊處沒有我們的身影，輕歌曼舞我們不曾立足，只有那純潔的白才是我們的追求，我們的夢想。我們不曾奢望什么功名利祿，只求無悔與心，我們不曾指望什么涌泉相報，只愿健康永駐人間。
公益勞動心得體會 篇9
掛職是鍛煉干部的有效途徑，其中有相當(dāng)一部分干部在掛職期間收獲頗豐。
關(guān)于掛職收獲我個人總結(jié)如下幾點：
1、主動適應(yīng)，全身心投入掛職鍛煉工作。初到社區(qū)工作環(huán)境、工作內(nèi)容、工作方式、工作對象都相對陌生，為盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變和適應(yīng)工作，首先從思想上把自己置身于社區(qū)，以能為社區(qū)做一些工作感到無比光榮，很快進(jìn)入工作狀態(tài)。數(shù)多月來，服從社區(qū)的安排，認(rèn)真履行辦公室副主任職責(zé)，嚴(yán)格按照作息時間上下班，尊重社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)單位同事。
2、自覺學(xué)習(xí)，努力做好掛職鍛煉工作。社區(qū)作為區(qū)政府的一個重要職能部門，具有較強(qiáng)的專業(yè)性，為了更好做好辦公室工作要主動查閱有關(guān)資料、文件，堅持多聽、多看、多學(xué)、多記、多想，做到邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考。堅持有空就多問多學(xué)，熟悉各方面的基本情況，學(xué)了解社區(qū)現(xiàn)在及今后工作方向。在做好辦公室業(yè)務(wù)工作時，注意將工作中遇到問題的處理方式對照自己以往的工作思路和工作方法，堅持取其所長，補(bǔ)己之短，在對照分析時，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實際，做深度思考，從中借鑒區(qū)級部門優(yōu)良的管理經(jīng)驗，運(yùn)用到以后的工作中。
3、鍛煉自我，架起溝通的橋梁。掛職鍛煉是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，更是一次難忘的工作經(jīng)歷。掛職作為一種特殊身份不能忘記自己代表的不只是自己的形象，更是單位黨委、政府的形象，身負(fù)著組織的使命、厚望和期待。要加強(qiáng)與社區(qū)干部的交流，始終報著學(xué)習(xí)的態(tài)度，虛心向他們學(xué)習(xí)，加強(qiáng)和他們溝通，誠心和他們交朋友，并且要建立起深厚的感情和友誼。同時借掛職鍛煉的機(jī)會搭建起我院與社區(qū)的溝通、發(fā)展、友誼的橋梁，積極向他們介紹我院青年志愿者的基本情況，宣傳各方面的發(fā)展?fàn)顩r，以便他們在今后的工作中給予更多的關(guān)注、支持和幫助。
七年的掛職鍛煉工作，通過學(xué)習(xí)了解和親身體會，我們的志愿者感受到了收獲，既解放了思想，開闊了眼界，也認(rèn)識到了差距和不足，增加了工作壓力和動力。感受之余，更多地是思考，如何進(jìn)一步做好后面的工作，一年期滿后自己將會有什么進(jìn)步，如何向組織交一份滿意的答卷。因此下一階段我應(yīng)做好以下工作：
進(jìn)一步了解社區(qū)目前的情況及環(huán)保工作特點，不斷做好所承擔(dān)的工作。結(jié)合目前正在開展的深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，積極投身到學(xué)習(xí)活動，更加主動的學(xué)習(xí)。積極做好社區(qū)活動辦組織開展的一系列活動，通過學(xué)習(xí)和工作的開展，爭取得到環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我各方面的認(rèn)可。
繼續(xù)加強(qiáng)與環(huán)保局干部職工溝通交流，建立深厚的感情，同時要將在環(huán)保局掛職鍛煉的情況及時匯報給組織，以便他們掌握我掛職鍛煉工作的情況。
公益勞動心得體會 篇10
在今年我們喜迎新年之時，新冠肺炎病毒卻在悄然而至。在短短的幾天內(nèi)感染者人數(shù)從幾百到幾千，再到幾千萬。一個個跳動的數(shù)字牌無不牽動著我們內(nèi)心。在疫情剛開始之時習(xí)近平總書記便親自指揮，親自部署，開始進(jìn)行這場防控阻擊戰(zhàn)。
在此次大課中，我看到了中央“咬定”的狠勁，是不勝利不收兵的狠，是不消滅不放松的狠，也是為人民排除萬難的狠。如此科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)讓我不由得開始反思自己這段時間的一些生活狀態(tài)。確實因為疫情情況只能在家，但是在舒適的環(huán)境懶惰之心就會滋生，而在現(xiàn)實生活中我并沒有很好的去戰(zhàn)勝它，克服目前的這種狀況，黨中央的這一系列行動尤其是這堂課給我敲了一個警鐘，更是為我樹立了一個榜樣。面對時刻會發(fā)生的困難與挑戰(zhàn)要迎難而上，狠下心來。
不僅僅是狠勁，我還學(xué)習(xí)到了面對疾病全面迎擊的頑勁兒，不恐慌不麻痹奮發(fā)圖強(qiáng)的堅勁兒，統(tǒng)一指揮統(tǒng)一調(diào)度堅定信心的豪勁兒。直面疫情實際情況，在堅決打贏這場阻擊戰(zhàn)的同時冷靜分析現(xiàn)狀，制定合理防控機(jī)制與措施更是這場戰(zhàn)爭的主體部分。有時我面對困難會感到迷茫，甚至有的時候會去躲避，但在經(jīng)歷這次疫情之后，我看到了大家在面對大難時也一直直面困難、永不放棄，相比這些我的那些困難真的是小巫見大巫。
問題來了，不怕，我們一起去面對。這次的防控阻擊戰(zhàn)在越來越多的一線工作者，各地區(qū)各行業(yè)間幫助，科研工作者的努力以及全國人們共同努力下，我相信我們很快就會看到這次“戰(zhàn)爭”勝利的曙光。櫛風(fēng)沐雨，不畏浮云;長風(fēng)破浪，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
公益勞動心得體會 篇11
作為一名剛走出校園的大學(xué)畢業(yè)生，現(xiàn)在再次走進(jìn)校園，走進(jìn)那個無比熟悉的教室，心中的激動難以按捺，只是唯一不同的是身份的轉(zhuǎn)化，從坐在教室接受知識變成了站在講臺之上傳授知識，我的內(nèi)心是無比激動和驕傲的。為了使我們這些新教師們能盡快適應(yīng)教學(xué)工作，學(xué)校特地將我們送到北京師范大學(xué)參加為期三個月的高校教師崗前培訓(xùn)。這次新教師培訓(xùn)內(nèi)容豐富，包括對高等教育學(xué)、心理學(xué)、教育法規(guī)概論和職業(yè)道德修養(yǎng)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
作為一名即將走上工作崗位的年輕教師，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能，但在如何組織教學(xué)，如何最大程度地提高教學(xué)效果上，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。通過崗前培訓(xùn)幾門課程的學(xué)習(xí)，收獲很大，以前一些認(rèn)識模糊的問題，現(xiàn)在搞清楚了，從前的一些情感體驗，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會到，教育確是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問，值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：
首先，本次的崗前培訓(xùn)最重要的是讓我對教師這個職業(yè)有了全面的認(rèn)識。
教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。教書育人是教師的職業(yè)特點。就我從事的飛行教員最主要的工作任務(wù)是教授學(xué)員飛行實踐技術(shù)，讓他們能成為一名合格的民航飛行員。這也就是傳道、授業(yè)。
教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實際上是做人的一種認(rèn)同感。同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。
教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。
教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。這也就是解惑。
作為一名飛行教員，由于行業(yè)的特殊性，加上軍事化得管理，使得我們和學(xué)生可以說是朝夕相處，在飛行上又是一對一的教學(xué)模式。所以隨時與學(xué)生保持者聯(lián)系，只要學(xué)生有事，都應(yīng)該及時在他們的身邊。了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，站在學(xué)生一生發(fā)展的角度對學(xué)生負(fù)責(zé)。這是一名成功的飛行教員應(yīng)該具備的。
其次，本次培訓(xùn)讓我明白今后的教學(xué)除了技能以外，還應(yīng)該講究方法和策略。
在培訓(xùn)中，幾位老師根據(jù)他們自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好高校教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，都強(qiáng)調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗方面，培訓(xùn)老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過這次課，我們認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。并且高校教師應(yīng)該與時俱進(jìn)，自身就應(yīng)該走在學(xué)術(shù)的前沿，將最前沿的知識帶到課堂，傳授給自己的學(xué)生，讓他們在畢業(yè)后能很快的適應(yīng)社會的發(fā)展。
最后，本次的培訓(xùn)讓我對未來的工作充滿信心。
對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們，對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境。鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會，認(rèn)識自己的角色，改變以往學(xué)生時期那種趨向感性或者說是浪漫的生活態(tài)度。鼓勵我們要做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。
三個月的培訓(xùn)，課程多、時間緊，研討和交流的機(jī)會很少，但是通過培訓(xùn)，拓寬了知識面，提高了認(rèn)識。不過師培中心為我們安排了微格訓(xùn)練和試講課程，我覺得很不錯，能讓我們在真正站上講臺之前就有機(jī)會通過視頻的回放看到自己講課的全過程，讓富有經(jīng)驗的老師為我們點評，使我們認(rèn)識到了自身的不足，而試講課程更讓我們有了提升的空間，加強(qiáng)了大家的交流，因為參加師培的學(xué)員中也有許多已經(jīng)有教學(xué)經(jīng)驗的老師。所以與他們的交流對我們這樣剛走出大學(xué)的年輕教師有很大的幫助。使我更加認(rèn)識到教師應(yīng)該在“選材、備課、板書”等各方面做到精益求精，綜合運(yùn)用多種教學(xué)法貫穿新的教學(xué)理念，讓學(xué)生從理論上和實踐上掌握更多的知識。
總之，經(jīng)過本次崗前培訓(xùn)使我對自己的職業(yè)有了全新的認(rèn)識，對今后的教學(xué)工作多了許多教學(xué)方法和策略。最重要的是本次培訓(xùn)讓我對未來的工作增添了許多信心。崗前培訓(xùn)是我教師生涯的起點，為我打開了人生新舞臺的大門，我會繼續(xù)提高自身素質(zhì)，堂堂正正的站上人生的大舞臺-----講臺。
公益勞動心得體會 篇12
新年伊始，一場突如其來的疫情，打亂了我們生活的節(jié)奏，各行各業(yè)都受到疫情的影響。教育行業(yè)的影響是我們所不能忽視的，老師是辛勤的園丁，學(xué)生是祖國的希望，為了保障師生的生命財產(chǎn)安全，教育部發(fā)聲，學(xué)校要延期開學(xué)，并提出停課不停學(xué)。通過這兩周的教學(xué)，我進(jìn)行了反思，現(xiàn)將線上教學(xué)的優(yōu)勢及不足和大家分享一下。
一、線上教學(xué)優(yōu)勢
1、線上教學(xué)最大的優(yōu)勢就是讓孩子們真正的實現(xiàn)了停課不停學(xué)，突破了空間上的限制。讓孩子們在家能接受教師的教學(xué)內(nèi)容，完成學(xué)生任務(wù)。
2、直播回放這一功能，很好的解決了學(xué)生由于各種原因不能準(zhǔn)時參與聽課，或重難點知識不能夠一次突破這一困難。讓沒聽明白的學(xué)生再次觀看教師的講課視頻，自主的完成學(xué)生任務(wù)。
3、線上有很多優(yōu)秀的課程資源，例如我本人在用的人教點讀app，英語數(shù)字課堂，優(yōu)學(xué)派同步課程等，這些資源有利于提高學(xué)習(xí)內(nèi)容的質(zhì)量，孩子們利用這些資源既可以做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備也可以課后進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，同時提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
二、線上教學(xué)不足
1、線上教學(xué)不同與以往的課堂教學(xué)，不能和大部分學(xué)生進(jìn)行很好的互動，導(dǎo)致教師無法很好的根據(jù)學(xué)生的聽課狀態(tài)區(qū)調(diào)整授課步調(diào)。
2、在作業(yè)批改上不能做到與學(xué)生面對面，對學(xué)生作業(yè)中的存在的問題指出不夠及時。
在今后的線上教學(xué)中，我會發(fā)揮線上教學(xué)的優(yōu)勢，彌補(bǔ)線上教學(xué)的不足，在探索中不斷學(xué)習(xí)，以最適合的方式保證提升教學(xué)質(zhì)量!
公益勞動心得體會 篇13
20__年的這個春節(jié)，我們過得很不一般。當(dāng)人們張燈結(jié)彩準(zhǔn)備迎接春節(jié)到來的時候，一場突如其來的新型冠狀病毒疫情肆虐了全國，擾亂了人們的正常生活。
在新型冠狀病毒疫情面前，有這么一群人，是他們沖到了最前線，為我們而戰(zhàn)，為中國人民而戰(zhàn)。他們，就是來自全國各地的‘‘白衣天使’’，是戰(zhàn)疫情路上的逆行者。這本應(yīng)是萬家燈火團(tuán)圓時，他們卻放棄了回家的機(jī)會，舍棄了休息的時間，他們心系疫情、奔赴前線。
84歲的鐘南山，本來可以避開病毒的危險，安度晚年的。但是他沒有，他站了出來。17年前‘‘非典’’時，也是他親自冒著生命危險沖到一線上。他曾堅定地說：“把最嚴(yán)重的病人都送到我這里來”。這斬釘截鐵的話語，令全世界的人震撼。17年后，這顆為人民服務(wù)的心，始終未改;為人民安全逆行的志，始終未變。
在大年三十的時候，當(dāng)我們在家吃著團(tuán)圓飯，闔家歡樂的時候，是那些“白衣天使”們，是他們默默地在背后堅守著我們的生命，絲毫忘記了休息，甚至忘記了吃、喝。
鐘南山跟人們說：“切記沒事不要往武漢奔”。但他自己卻義無反顧地去了武漢，沖到了疫情的一線上。
當(dāng)鐘南山踏進(jìn)武漢那一步的時候，他自己也肯定曾想過：我也有家人，我也有假期，我也需要放松和休息的……但他知道，他有自己的使命，他聽到別人正在呼喚他，但這呼喚，隨時都有可能涉及到他的生命。但他毫不畏懼，還是拿著他的“武器”，在“戰(zhàn)場”上完成他的使命。鐘南山也意識到，在他身后還有數(shù)不盡的同胞，他也不愿看到自己的同胞遭受痛苦。他，是多么地?zé)o私偉大啊!
新型冠狀病毒肆虐至今，一群令人敬重的“白衣天使”日夜堅守第一線的崗位，沒日沒夜。彰顯了中華人民共和國衛(wèi)士的責(zé)任，時代的楷模。所謂“白衣天使”，只不過是一群孩子，換了身衣服，學(xué)著前輩的樣子，和死神作斗爭，和死神搶時間!
讓我們向逆行者致敬!
公益勞動心得體會 篇14
在“三嚴(yán)三實”要求中，嚴(yán)以用權(quán)指的就是領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)問題。嚴(yán)以用權(quán)，就要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的“籠子”，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。“心無百姓莫為官”。為官一任，就要造福一方。權(quán)力是一把“雙刃劍”。正確用權(quán)就能為民謀利，為民造福;用得不好就會損害集體和人民的利益，敗壞黨和政府形象。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，只有嚴(yán)以用權(quán)，嚴(yán)以律己，做到心中有戒，心中有責(zé)，心中有民，才是一個合格的好干部。
一、嚴(yán)以用權(quán)，做到心中有戒
“戒”，就是共產(chǎn)黨人的清規(guī)戒律，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭做遵守清規(guī)戒律的表率。國家的法律，黨內(nèi)的各種規(guī)章制度、各種條例都是領(lǐng)導(dǎo)干部的戒律。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要心懷敬畏制度、敬畏法律、敬畏組織的心態(tài)，把組織、紀(jì)律奉為神明，時刻將至懸掛于自己頭上的利劍，使自己在謀事、決斷時心中時時有敬畏，時時有戒備，小心行事，謹(jǐn)慎辦事，小心行得萬年船。這就要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做到廉潔自律。廉潔自律是共產(chǎn)黨人為官從政的底線，不管時代怎么變，自律的要求不能松。
心中有戒，用權(quán)才有底線。清廉與否，既靠他律，也靠自律。自律不是信誓旦旦的表態(tài)承諾，而是要念好自律自省的緊箍咒，把守住每一個廉潔風(fēng)險點。有很多被查出的官員，當(dāng)時都是在臺上冠冕堂皇，大講特講如何如何廉潔自律，臺下卻是干的違法違紀(jì)的事情，這就是典型的兩面人�？h委書記谷文昌在物質(zhì)匱乏的年代，一袋餅干、一頓飯都公私分明，而現(xiàn)在我們的生活條件比那時要強(qiáng)幾百倍，很多領(lǐng)導(dǎo)干部卻做不到這一點，公私不分，把老百姓賦予的權(quán)利當(dāng)做自己謀取私利的私有財產(chǎn)，這樣的領(lǐng)導(dǎo)干部每天都活在心驚膽戰(zhàn)當(dāng)中，講話不硬氣，辦事沒底氣，做事沒人跟，遲早會出問題。一些干部在出了事以后埋怨同志沒有提醒，組織沒有敲打，其實大家回想一下，每一名干部在成長過程中，都是在組織的培養(yǎng)中成長的，隨時隨地都在接受組織的教育，關(guān)鍵還是在于主觀因素，在于自律，不光是要依靠他律。如果一名干部從思想上壞了，想挽救都難，思想上一旦變質(zhì)，就等于打開了“廉政保險”的鑰匙，出問題是早晚的事。所以谷文昌說，“當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的要先把自己的手洗凈，把自己的腰桿挺直!”思想上不染一塵，為人處世才有一身正氣。
二、嚴(yán)以用權(quán)，做到心中有責(zé)
“責(zé)”，就是責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)干部有多大權(quán)力，肩上就得擔(dān)多大責(zé)任。責(zé)任與事業(yè)、成就是成正比的。告誡干部，“干部就要有擔(dān)當(dāng)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會有多大成就。”縣委書記谷文昌去世30多年，卻在百姓心中留下好的口碑，當(dāng)?shù)乩习傩斩紤涯钏�，這是為什么呢?就是谷文昌在當(dāng)時艱苦環(huán)境下，遇到困難和矛盾不回避，敢于擔(dān)當(dāng)，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)乩习傩諔?zhàn)風(fēng)沙，植樹造林，為當(dāng)?shù)乩习傩樟粝铝艘粭l綠色林帶。
而現(xiàn)在，在我們的身邊的一些干部，面對問題和困難，遇到矛盾繞著走，碰到問題不敢抓，老辦法不管用，新辦法不會用，軟辦法不好用，硬辦法不能用，心中怕?lián)?zé)任。和谷文昌比起來，這些困難就算不了什么，但為什么就做不到呢，關(guān)鍵就在于我們一些干部想不想擔(dān)當(dāng)、敢不敢擔(dān)當(dāng)、能不能擔(dān)當(dāng)，怕不怕困難，敢不敢擔(dān)責(zé)任。對于我們每一名領(lǐng)導(dǎo)干部來說，你心中的責(zé)任有多大，決定了你工作成績有多大，人生業(yè)績有多輝煌。在團(tuán)場，特別是一些年輕干部，要有明知山有虎偏向虎山行的勁頭，要有“功成不必在我”的擔(dān)當(dāng)氣概，抓好自己的本職工作。不要動不動就講條件，要待遇，試想一想，自己肩上擔(dān)了多少責(zé)，做了多少突出的業(yè)績?千萬不能有只想當(dāng)官不想干事、只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé)、只想出彩不想出力的想法，天上哪有掉餡餅的好事，不經(jīng)過努力打拼哪有成績，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪有彩虹。所以，團(tuán)黨委針對這些情況，才出臺了《三十一團(tuán)干部動態(tài)管理辦法》，其目的就是要解決干部在崗不履職、在崗混日子、在崗不擔(dān)責(zé)的現(xiàn)狀。今年黨委把一些能干事、干成事、敢擔(dān)當(dāng)?shù)母刹刻岚蔚筋I(lǐng)導(dǎo)崗位，就是因為他們嚴(yán)格要求，心中有責(zé)，干事有作為。
三、嚴(yán)以用權(quán)，做到心中有民
當(dāng)官不為民做主，不如回家種紅薯。這句話其實就是講的領(lǐng)導(dǎo)干部心中要有老百姓。心中有民，為官才有分量。福建東山老百姓在春節(jié)、清明等重大節(jié)日是“先祭谷公，后祭祖宗”，并一直延續(xù)下來。這說明谷文昌在老百姓心中的地位是何等之高。
金杯銀杯不如老百姓的口碑。作為領(lǐng)導(dǎo)干部只有心中裝著職工群眾，職工群眾就會記住你，念著你。我團(tuán)八連八百畝地，因為土地鹽堿大，影響著職工的收入，也影響著土地的承包，黨委在經(jīng)過多次調(diào)研后把地畝減下來，降低承包費(fèi)用，一切以職工群眾的利益著想。再比如，朝陽小區(qū)樓房漏水，我在了解情況后，督促有關(guān)部門盡快解決了這個問題。這些事情雖然小，但卻與職工群眾的利益息息相關(guān)，只要我們心中裝著老百姓，腦子來想著職工群眾，百姓就會記住你，你敬他一寸，他回敬你一尺。
我們作為三十一團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)干部，是黨的政策的傳遞者，是黨的形象的代言人，是與職工群眾面對面接觸最直接的人，是與職工坐在一條板凳上講話的人，把解決職工群眾的生產(chǎn)生活小事作為自己干事創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)。我們要有一種“公仆情懷”，不要忘記自己的權(quán)力來源于職工，就要回饋群眾，自覺接受群眾的監(jiān)督，不能忘本，不能變色，要以“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)”作為標(biāo)準(zhǔn)，多辦群眾期盼的實事、好事，帶領(lǐng)職工致富增收，讓職工群眾過上好日子，就能真正贏得職工的心，群眾的擁護(hù)，這就是我們領(lǐng)導(dǎo)干部最大的政績。
公益勞動心得體會 篇15
很巧的，遇上了那個叫做“青春”的年紀(jì)。鬧騰又安靜，天真又敏感，幼稚又成熟，魯莽又穩(wěn)重，勇敢又脆弱……一對對反義的形容詞，像被我們披在肩上的一頂招展的斗篷，肆無忌憚地刷刷一抖，無所畏懼，也淋漓盡致地演繹了何為年少輕狂�？膳紶柖⒅R子中那個意氣風(fēng)發(fā)的少年，那雙明亮的眸子中，似乎撲閃著一層迷茫。
“勿忘初心方得始終”，這八個字在多少或華麗或憂傷或搞怪或勵志或豪邁的句子段子中湮沒，平淡樸素又夾雜著幾分成熟的氣息，輕輕一嗅是與這個年紀(jì)的格格不入。它很簡單，可能僅僅E4學(xué)會如何去恪守一份美好。
“友誼”是在女孩子們中間一個甜蜜又苦澀的存在。學(xué)不了古人“君子之交淡如水”的灑脫淡然;看不會男生“不打不相識、兩肋插刀”的豪邁氣概;弄不懂大人世界“笑面x”的虛偽心機(jī)。本身就是些多愁善感的女孩。瘋狂卻又略感孤單，叛逆卻又渴望被愛。屬于女孩子們的，可能僅僅是一個形影不離、關(guān)心陪伴、分擔(dān)憂愁、無話不說的好閨蜜，然后是一句句情深意重的友誼宣言“一聲閨蜜大過天”“我陪你一輩子”“我們一直到老”。細(xì)聽，竟有幾分凄涼。怪時光太重碾碎了那些個單純的話語，又怪承諾太輕經(jīng)不起春夏秋冬的一次次輪回。什么都在變，誰也無法預(yù)知未來。所以，不可能會有時間限制內(nèi)的承諾，尤其是“永遠(yuǎn)”“一生”這樣的詞匯�？赡馨桑恢�，一個月，半年，一年，三年，五年……，因為倦了厭了然后大吵一場，分道揚(yáng)鑣;又或是分隔兩地然后日漸疏遠(yuǎn)。明明只是單純的不合，單純的厭倦，更何況一個人一生還有三年之痛七年之癢。太脆弱又太夸張的她們，總喜歡用“背叛”這樣生硬殘酷的字眼，讓人很難懂，這樣稚嫩的所謂的背叛，究竟是辜負(fù)了友情，還是辜負(fù)了時光。然后，順理成章的，十年，二十年，老死不相往來了，甚至忘記了那個陪你吃飯學(xué)習(xí)上廁所鉆在一個被窩里的女孩姓甚名誰了。我一直很喜歡一句話：珍惜身邊的每一份友情，也許不會天長地久也許會淡忘也許會疏遠(yuǎn)，但卻從來都不應(yīng)該被遺忘。合不來便好聚好散，長大，是學(xué)著原諒而不是遺忘。套用現(xiàn)在一句網(wǎng)上流行的話“且行且珍惜”，能走多遠(yuǎn)就珍惜多遠(yuǎn)，如果分開了，就學(xué)著“勿忘初心”，永遠(yuǎn)去緬懷年少時細(xì)膩的美好。
或者已經(jīng)經(jīng)歷、或者正在經(jīng)歷、或者還未經(jīng)歷。那第一份，心跳的情愫。我沒有用“談戀愛”“愛情”這些沉重的字眼，真的很重，不是你有情我有意就可以扛得起的，不是克服外界一切阻礙困難就可以扛得起的。那些一句句ILOVEYOU“聽著深情款款，可多了太多夸張的成分，注定無法長久。我在一本書里看到的一句話“沒有物質(zhì)的愛情就像一盤沙不用風(fēng)吹走幾步就散了”前面那句“沒有物質(zhì)的愛情”我們暫且忽略不去思考探討，一是于我們根本沒有意義，二是我們根本探討不了。那些年少的所謂的“愛情”，也就像是那樣，時光的輕風(fēng)只是輕輕一撫，不攻自破。就像一杯水，屬于我們這個年紀(jì)的，應(yīng)該是一杯清爽的檸檬水，微酸又夾雜著微甜，可少年們卻喜歡東施效顰地往里面加了一勺又一勺蜜糖，甜，太甜，甜的J人。用勺子一攪拌，看啊，清澈的水染上了渾濁不清的顏色，變得面目全非。應(yīng)該是那一眼吧，外貌身材性格舉止……不去細(xì)說是哪個，反正就是覺得很好，會使你的心一顫，微微的悸動，這就是屬于少年的那份情愫。有些人暗暗的隱藏那份情愫，就在那個角落細(xì)細(xì)關(guān)注ta成長，比起喜歡，更應(yīng)該說是欣賞;有些遮掩不住的，便鼓足勇氣來了一份“告白”，或許被拒絕或許接受，不重要了。本來是個孩子就像個孩子一樣，一個轉(zhuǎn)身可能剛剛的幼稚行為可能就忘了，不適合的刻骨銘心就別去在意。十年，十五年后，那個你不得不去扛著真正的愛情的年紀(jì)，是否還會記得少年的第一份心動，是否還記得年少那杯檸檬水到底是什么味道。可能只會博你淡然一笑，但在心底，是任何都無法比擬的，請珍藏�！拔鹜跣�，”永遠(yuǎn)去緬懷當(dāng)時年少青澀的美好。
與前兩個相比“夢想”，多了太多灰塵，模糊不清也讓我們迷茫。請試著閉上眼，將手放在心臟的地方，問問它也問問自己，里面是否還保留著一個叫做夢想的東西，心臟是否為它跳動著。一開始，在那個稚嫩的胸膛內(nèi)，有一條我們無限憧憬的路，并且攥緊了拳頭說"加油，努力"!口氣那般無畏，模樣那般漂亮。但當(dāng)蓄勢待發(fā)走上那條路的時候，我們慢慢長大了，同時也慢慢畏懼了。那個當(dāng)時義無反顧的少年呢。千篇一律的，選擇了中途放棄然后背道而馳。“沒什么，改一條路，這條太難了，再改，不行，還是做不到，再改”，太短的人生沒有給你不斷修改不斷重來的機(jī)會，最后，耗不動了，再用"現(xiàn)實殘酷”這個爛透了的借口，讓一切都看起來那么順理成章。我們往往不是忘了起點，就是拋棄了終點。其實，如果它真的被稱之為“夢想”，至少在心里是一種不死的x，就算現(xiàn)實把你壓得茍延殘喘，它也會將你攙起，然后一步一步走。和前兩個相反，看上去狼狽不堪、看上去太多的苦澀和辛酸，可只有擁有夢想的那個人才知道，有多安心多美好。請，一定要擁有一個夢想，就算我在這里說的天花亂墜又怎么樣，必須擁有了，才能體會，那些“堅持就是勝利”、“要有堅定的理想為之奮斗”在政治書上背得滾瓜爛熟的字眼，是否只是為了考試背會了，還是你真的，學(xué)會了。如果，你已經(jīng)擁有了一個夢想，請堅守，因為它永遠(yuǎn)在等著你，沒有期限但是必須要夠到終點，美麗偉大漂亮，現(xiàn)在可以壓在心底，當(dāng)它實現(xiàn)的那一刻便可以氣勢磅礴地昭告世人了，但前提是，它要成功，否則當(dāng)初再恢宏的藍(lán)圖可能只是別人的幾句嘲諷罷了�！拔鹜跣摹�，勿忘當(dāng)時那個夢想的模樣。
做到勿忘初心，真的很難啊，要堅守很多、克服很多、付出很多甚至要改變自己，當(dāng)你真正的做到了，發(fā)現(xiàn)不僅僅是恪守了美好，它會將后面那四個字贈與你，“方得始終”。
公益勞動心得體會 篇16
我原本以為今年的春節(jié)還會像往常一樣，闔家團(tuán)聚，走親訪友，殊不知新型冠狀病毒這個惡魔的降臨，以往熱鬧非凡的除夕之夜會在華燈初上之時人流絕跡;發(fā)出的新春祝福既不是財源廣進(jìn)，也不是事業(yè)有成，而是希望你健康平安;打開手機(jī)，看到的不再是花樣百出的鬧新春景象，而是新增的病例數(shù)字、離別的新婚夫婦、過度勞累而倒下的醫(yī)護(hù)人員的照片時，心中的沉重之感難以用言語形容。
但是，在這個殘酷冰冷的戰(zhàn)役背后，仍有這些“逆行者”，為華夏大地染上了一抹抹美好溫暖之色。
這，是白衣天使。90后的小姐姐剪掉了心愛的長發(fā)，穿上了白色的防護(hù)服進(jìn)入隔離室，學(xué)著前輩們救治患者，鼓勵患者，同樣連續(xù)工作八小時不間斷。記者問:“你們后悔嗎?”她們面帶微笑，抓起自己的頭發(fā)說:“為了病人，值得!”
這，是人民子弟兵。疫情爆發(fā)，武漢告急，部隊增援，這些年輕的戰(zhàn)士似乎在一夜之間褪去了稚氣，換上了軍裝，不辭辛苦地連夜運(yùn)送醫(yī)療物資，把人民的生命安全放在第一位。在最可愛的人眼里，國家有難，他們必將沖鋒陷陣。
這，是無私教師。在網(wǎng)上教學(xué)的這段時間里，他們除了要精心備課，還要準(zhǔn)備考試卷子以保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。原本可以在周末休息的，還要為了學(xué)生花費(fèi)大量時間睜著發(fā)花發(fā)疼發(fā)酸的眼睛，批改一份份卷子，分析一次次成績，聯(lián)系一個個家長，用一根根網(wǎng)線連起了與學(xué)生心靈的溝通。
這，是建筑工人。在十天十夜里武漢方艙醫(yī)院拔地而起;這是外賣小哥，用電動車傳遞著城市的溫暖;這是環(huán)衛(wèi)工人，是交通民警，是……
這只是一群平凡人的微光，但卻匯成了點亮?xí)r代的人間巨火!
“哪有什么歲月靜好?只是有人為你負(fù)重前行。”
時隔三月之久，我們終于回到了校園，終于見到了日思夜想的老師和同學(xué)。在這場疫情中，我們學(xué)會了太多，也成長了太多，我們懂得了生命的真諦，了解了人民的團(tuán)結(jié)，更認(rèn)識到了知識的重要。我們已從新的起點出發(fā)，要更加努力的學(xué)習(xí)，更加努力的思考，對身邊的每一個人心存感激，用自己的行動表達(dá)對“最可愛的人”的感謝。
災(zāi)難在前，我們可以用成長踩踏;青春在此，我們可以用希望點亮。這場疫情，讓我們更加強(qiáng)大!
公益勞動心得體會 篇17
自新型冠狀病毒肺炎爆發(fā)以來，醫(yī)護(hù)人員作為最前線的戰(zhàn)士，每一天都在醫(yī)院和看不見的敵人進(jìn)行著生死搏斗，努力讓一個個本該開心過春節(jié)卻躺在病榻之上的人恢復(fù)生命的活力。她們、他們是值得尊敬的人。
但同樣，和醫(yī)護(hù)一樣值得尊敬值得我們說一聲“謝謝，您們辛苦了的!”還有每一個為了城市正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為了大家健康幸福而在堅守這的每一個人。
小區(qū)的保安依舊每天巡邏但最近除了巡邏他們肩負(fù)起嚴(yán)守小區(qū)的大門，不讓外來車輛進(jìn)入，小區(qū)內(nèi)部車輛只出不進(jìn)的責(zé)任;高速收費(fèi)站的職員們年三十也堅守的崗位上，對進(jìn)武漢城的運(yùn)送物資的車輛嚴(yán)格檢查，還會附上一句“師傅辛苦了，武漢加油!”;志愿者車隊的志愿者們，在醫(yī)院和醫(yī)護(hù)人員的居住地往返;火神雷神山醫(yī)院的建筑工地上，工人們從祖國各省市奔赴而來，不分晝夜?fàn)幏謯Z秒的高質(zhì)量地建筑著臨時醫(yī)院;普通居民自律居家不外出，外出回家按規(guī)范洗手消毒。
超市里擺滿的貨架、干凈的道路、路上飛馳的外賣小哥、醫(yī)護(hù)人員吃到的熱乎的飯菜，這一滴一滴，每一個井然有序的場景，都離不開千千萬萬為此付出的每一個人。他們也值得一句“辛苦了”，他們也值得一個贊。這個春節(jié)，注定不同尋常，因為有奮戰(zhàn)一線的醫(yī)護(hù)人員、有有應(yīng)必達(dá)的志愿者支援隊伍，還有這些依舊堅守在崗位上的普通人，他們同舟共濟(jì)，大家相互扶持，這場疫情戰(zhàn)，我們必勝!
疫情無情人有情。在現(xiàn)在的非常時期，每一個人的堅守都是對疫情的最大幫助，大家心系彼此，勁往一處使，每一個普通人多出一分力，冠狀病毒的陰霾就會早一天散去。
公益勞動心得體會 篇18
在這次活動中，各年級組以“釘釘視頻會議”或“微信視頻”等多種方式展開討論。大家暢所欲言，從教師線上教學(xué)，學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況;學(xué)生自主學(xué)習(xí)情況等三個方面做了深入總結(jié);并從教師備課、線上教學(xué)、作業(yè)批改、課后答疑、學(xué)生自習(xí)五個方面進(jìn)行了深刻反思。
對于線上授課這種新的教學(xué)方式，大家認(rèn)為具有靈活性和人性化的特點，能夠擴(kuò)大教學(xué)資源的使用，節(jié)省時間，特別是教師能夠利用回放功能，對教學(xué)進(jìn)行總結(jié)反思，學(xué)生利用回放功能，可以更好地鞏固知識等，提高教學(xué)效率和學(xué)習(xí)效果。
老師們都能“認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點難點”。為了上好每一節(jié)課，老師們“上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。在課堂上，努力調(diào)動學(xué)生的積極性，盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來”。
老師們課后對學(xué)生作業(yè)認(rèn)真批改反饋。“把質(zhì)量高的學(xué)生作業(yè)照片發(fā)到班級群里，進(jìn)行表揚(yáng)樹立榜樣。并隨機(jī)抽查學(xué)生作業(yè)、筆記，對于作業(yè)中的共性問題，用語音方式集體進(jìn)行講解，個例問題，會打電話或者微信視頻聊天的方式對孩子進(jìn)行個別指導(dǎo)”。課后老師們積極與家長溝通，征求家長的意見。家長也踴躍參與網(wǎng)上教學(xué)，并根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況做積極反饋，對老師們辛勤的工作給予充分的肯定。教師根據(jù)家長的反饋，對教學(xué)做及時調(diào)整，保證線上教學(xué)的有序有效的進(jìn)行，達(dá)成了教學(xué)要求。
大家積極交流線上教學(xué)管理經(jīng)驗，對于存在的問題，提出了具體的措施。比如對自律性差的學(xué)生要加強(qiáng)與家長的溝通配合，家校協(xié)力，共助教學(xué)。針對孩子用眼健康的問題，要在下課前告知學(xué)生遠(yuǎn)眺窗外，休息眼睛。
同時，老師們提出了今后需要解決的教學(xué)問題：如何在有限的教學(xué)時間內(nèi)進(jìn)行有效的教學(xué)互動，以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)落實。
公益勞動心得體會 篇19
今年的春節(jié)似乎比往年冷清，在電視上，我看到新型冠狀病毒，也就是新型肺炎給人們帶來的沉重與痛苦，心里像被針扎過似的疼。
但讓我感動的是，在如此沉重、似無硝煙的戰(zhàn)爭中，多地醫(yī)療工作人員請求支援疫情重地——湖北的“請愿書”也在中國社交媒體上不斷流傳。他們放棄了本應(yīng)闔家團(tuán)圓的春節(jié)，冒著生命危險，義無反顧地支援湖北，成為當(dāng)之無愧的逆行者。
而在此時，84歲高齡的鐘南山院士也在18日傍晚義無反顧地趕往武漢防疫最前線，無論是03年的非典還是如今的“新型冠狀病毒”，那個敢講真話、敢涉險灘、敢啃硬骨的鐘南山院士是中國人民心中那永不倒的旗幟，寄托了全國人民對戰(zhàn)勝病毒的殷切希望。
有一位出租車司機(jī)回憶道，那天有個小姑娘，準(zhǔn)備赴往一線救助病人。家里人打來了好幾個電話，她媽媽一直勸她別去，太危險了。但她一直安慰著她的媽媽：“沒事，沒事……”說著說著，司機(jī)潛然淚下。
每一場災(zāi)難，都是一場戰(zhàn)斗。每一場戰(zhàn)斗，都有一群勇往直前的戰(zhàn)士們，他們不懼危險，沖鋒在前，日夜堅守在防控一線。這些“最美進(jìn)行者”無疑是這個春節(jié)最靚麗的風(fēng)景線!
災(zāi)難面前，有人不惜用不正當(dāng)?shù)氖侄钨嵢 皣y錢”，有人驚慌失措連夜逃離災(zāi)區(qū)，少數(shù)地方甚至聽信流言出現(xiàn)“搶購風(fēng)”。但是，那些逆行者們力挽狂瀾，終于一個又一個的病人康復(fù)出院，這無疑是這幾個沉重的日夜來帶來的最好消息!
1月23日晚上，湖北武漢軍遠(yuǎn)村旁的工地上燈火通明，不斷有機(jī)器的轟鳴聲。幾天后，火神山醫(yī)院將拔地而起。繼火神山醫(yī)院后，雷神山醫(yī)院也于25日下午開工。這將成為未來集中收治新型冠狀病毒肺炎患者的定點醫(yī)院，這些將為世界展示出當(dāng)之無愧的“中國速度”，這都是“逆行者”為祖國作出的巨大貢獻(xiàn)!
武漢不是孤島，它是中國的一部分，武漢人民和我們一樣都是祖國母親的孩子。一方有難，八方支援，通往武漢的“輸血管”不會斷。武漢，加油!逆行者們，請平安回來!
“戰(zhàn)疫”當(dāng)前，讓我們與“最美逆行者”同行!