如何加強父母與孩子的溝通交流（通用5篇）
如何加強父母與孩子的溝通交流 篇1
1.要認識到成功的溝通沒有秘訣
溝通沒有通用的模式，與一個孩子溝通的方式并不總是適合于另一個孩子。因此，父母必須根據(jù)自己孩子的特點，創(chuàng)造自己的溝通方式。比如，一位母親的兒子個性內(nèi)向，沉默寡言，一般的方法難以獲得有效的溝通。于是，這位母親根據(jù)兒子喜歡聽音樂、寫作和閱讀的特點，經(jīng)常與兒子一起到書店去，在那里聽兒子向她講述故事和書里的人物，以此了解他的想法和感受;她還和兒子一起聽音樂、做兒子作品的第一個讀者，不斷進行鼓勵。她的兒子最終慢慢地活躍開朗了起來。可見，成功的親子溝通沒有什么秘訣，只要你是有心人，就能找到適合自己孩子的溝通方式。
2.要學會傾聽
與孩子溝通需要談自己的意見，但更需要耐心地傾聽孩子的想法。傾聽意味著避免打斷孩子的話、集中精力于交流的過程。為了便于做到這一點，溝通最好在安靜的地方進行，排除可能使人分心的干擾。如果你正忙于做晚飯或看喜歡的電視節(jié)目，要做到認真傾聽是困難的。做一個耐心的傾聽者能使你了解孩子的問題和觀點，有助于澄清事實，避免對孩子的誤解。經(jīng)常傾聽孩子的聲音，你會發(fā)現(xiàn)，盡管你沒有對孩子提出許多要求和建議，你的孩子卻更多地向你提出問題。這是因為，善于傾聽的父母才有可能成為孩子的知心朋友。
3.要創(chuàng)造機會交談
與孩子溝通需要有恰當?shù)臋C會。青少年不喜歡預(yù)約的談話。你想談的時侯，他們可能沒有興趣;只有他們想談的時侯，溝通才有可能順利進行。有些父母可能喜歡在晚飯桌上或睡前時間與孩子談話，有些父母則常常利用一起散步或郊游的時間與孩子交流。不管選擇什么時間，我們都要知道，最佳的溝通常常是在共同的活動中進行的。切忌不要總是試圖在臨時想起的、不固定的時間與孩子進行溝通，那樣做的結(jié)果只能是失敗。
4.討論相互間的差異
父母與孩子之間往往在觀念和意見上存在差異。比如，父母認為孩子應(yīng)該在晚上9點以前回家，而進入青少年期的孩子則認為自己已經(jīng)長大了，可以晚一點回來。如果不能有效地處理這種差異，溝通就難免失敗。父母應(yīng)當認識到，這些差異實際上為我們提供了重要的機會，以便重新思考原有的教養(yǎng)方式和限制措施，與孩子一起商議和制定新的制度，從而幫助孩子發(fā)展有用的社會技能。由于青少年對事物的認識辨別能力以及考慮各種可能性或觀點的能力不斷增強，這種商議是可能的、也是有益的。如果相互間的差異比較大，一時難以協(xié)調(diào)，父母也不必著急上火，最好平靜而堅定地告訴孩子你對他的關(guān)心和期望，耐心地進行解釋，從而使差異限定在一定范圍內(nèi)，而不至于演變成一場沖突。
如何加強父母與孩子的溝通交流 篇2
專家認為，家長首先不要帶著標準答案與孩子討論，因為人都不喜歡被說服。溝通時，家長應(yīng)該把80%的時間用于傾聽孩子的訴說，20%的時間用于說教。但很多家長并未意識到這一點，與孩子溝通時總是在說教，卻不給孩子表達的機會。
其次，家長的關(guān)注要源于真心。在與孩子溝通時，家長無論在干什么，都應(yīng)放下手中的事，全身心去傾聽，這表示家長很重視孩子的事情，會讓孩子感覺到他很重要。被父母重視是孩子自信心的重要來源，這也讓孩子樂于與父母溝通。
再次，父母與孩子溝通時，要像對待客戶一樣樹立服務(wù)意識。因為父母幾乎每天都在向孩子“銷售”自己的觀點、知識、思想等內(nèi)容，所以應(yīng)該考慮怎樣讓孩子高高興興地接受家長“銷售”的東西。家長要做好服務(wù)，而不要以權(quán)威自居對孩子發(fā)號施令。
當家長發(fā)現(xiàn)與孩子溝通不下去了怎么辦?專家介紹了一種名為“問號法”的良方———家長的問題不能大而化之，問的問題越具體越好，越小越好，比如“今天的語文課上有什么收獲呀?”“做數(shù)學題的時候碰到什么困難沒有呀?”……如果孩子實在不想說話時，寧可先暫時放棄，這比追在孩子屁股后面問個不停要好。家長應(yīng)把溝通的話，用敘述的語言、平和的語調(diào)，不帶情緒地說出來，把消極、負面的語言轉(zhuǎn)化成積極、正面的語言。
家長在與孩子溝通時，應(yīng)該把80%的時間用于傾聽孩子的訴說，20%的時間用于說教。關(guān)注要源于真心，應(yīng)把溝通的話，用敘述的語言、平和的語調(diào)，不帶情緒地說出來，把消極、負面的語言轉(zhuǎn)化成積極、正面的語言。
如何加強父母與孩子的溝通交流 篇3
溝通最重要的，當然就是人與人之間的溝通了。而與人溝通，有一句話至關(guān)重要，那就是君子敬而不失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)皆兄弟也。大千世界，蕓蕓眾生，我們處在同一個世界當中，便像是宇宙中的星辰一樣，每個人都有他獨特的運行軌道，因此每個人也都有自己的為人處世之道。翟教授告訴我們，與人交往，最忌諱的，便是一臉死相。如果我們難以跟周圍的人敞開心扉，又怎么會有好的交流，好的溝通呢?因此一個好的心態(tài)會造就一個好的人格，一個好的人格會催生出一個好的角色。在家與父母兄弟之間如何交往，在外與朋友同事之間如何相處。最重要的都是要擺正心態(tài)，當然還有一句至理名言也非常重要，那就是學會做人。
翟教授有一章講親情，令我非常感動。聽過之后，我感覺到了自己的卑微。父母含辛茹苦的養(yǎng)育我們十幾年，可謂是無微不至，盡心竭力。而反觀現(xiàn)在，孩子們都成家立業(yè)，都有了自己的事業(yè)時，他們又是如何回報自己的父母的呢?甚至還有很多人連回報都談不上，留給父母的只有冷漠和疏忽。百善孝為先，如果我們做子女的連基本的孝順父母都做不到，那么他們又如何能夠去奉獻社會，如何能稱得上是學會做人?當然，有很多人會說自己哪里沒有贍養(yǎng)父母啊，我們把他們接到自己的房子里住，供給他們吃喝�？墒请y道這就叫孝順父母嗎?翟教授在講座中反復(fù)的強調(diào)一句話：犬馬皆有所養(yǎng)，不敬何有別乎?意思就是犬馬都能供養(yǎng)自己的父母，如果人們不能尊重父母，不用一顆真誠的心去愛戴他們，那么人類和那些畜生又有什么區(qū)別?因此聽完翟教授的講座，我真正的領(lǐng)悟到了，做最近看了些翟鴻燊教授的講座，使我受益匪淺。于是在人際溝通方面，增長了我許多之前從未有過的見解，也讓我了解到了溝通這門哲學的真正含義。我反思了一下這幾天所看到的講座，總結(jié)出溝通其實主要包括三個方面：與心的溝通，與人的溝通，和與世界的溝通。正所謂相隨心生，口乃心之門戶，人生的成敗往往取決于溝通的好壞，一個有大胸懷，大格局，大境界的人，他的言談舉止，氣度風貌，足以令世人折服。而在生活中，這種境界往往被我們所忽略掉。與其怨天怨地，不如反思一下自己，如孔子般“吾日三省吾身”，也許漸漸地，便可品出其中萬般滋味了。
如何加強父母與孩子的溝通交流 篇4
時間像一條緩緩流淌的小溪，我隨它自由飄蕩，沿途中，花香四溢，流水潺潺。而您靜立在岸邊，仿佛一棵屈曲盤旋的老樹，庇護著他的孩子，流露出驕傲的神情，看著我漸漸長大。
夜已深了，狂風在窗外無情地呼嘯著，仿佛要吃掉我似的，坐在屋內(nèi)的我，忙了一晚上的作業(yè)后，無精打采地倚在書桌前，六神無主地望著那塊褪色的手表，手里斷斷續(xù)續(xù)地轉(zhuǎn)動著筆桿，嘆了一口氣：“都十點了，我爸怎么還不回來?”
“早知道就不讓爸爸幫我買作業(yè)本了，都這么晚了，不會又忘了吧?”
我心中正忐忑著，突然，一陣清脆的門鈴聲打亂了我的思緒，我三步并兩步?jīng)_出門外，迎面而來的是爸爸，只見他一臉疲憊，神色黯淡，還夾雜著濃濃的酒味，兩手空空的，我心里一陣失望，沮喪地轉(zhuǎn)過身去，嘴里嘟囔著：“不是說好給我買本子嗎?我明天要用呢!”
我躺在床上，久久不能平息心中的郁悶。我望著窗外的夜空，月亮被烏云遮得嚴嚴實實，厚重的云層仿佛伸手一動就會落下傾盆大雨。
我怨恨父親為何不守信用，近些日子，嗜酒越來越嚴重，回家也不跟我說話，溝通越來越少，他是不是不愛我了?
迷迷糊糊中，門開了，父親悄悄地探進頭來，滿臉訕訕的微笑，手里拿著我正需要的作業(yè)本，還有我最喜歡吃的一大包零食，長舒了一口氣說：“附近的超市都關(guān)門了，幸虧我找到了一家還沒關(guān)門的。”接過他手里的東西，才發(fā)現(xiàn)父親的衣服是濕的。我頓時說不出話來，推開窗，發(fā)覺外面不知什么時候已經(jīng)下起了雨。我意識到剛才的自己有點傻，淚水一下子從眼眶里涌了出來。
我真的錯怪了父親，父親還是原來的父親!淚水中，父親那被雨滴打濕了的身軀，那本數(shù)學本子，我喜歡吃的零食一一浮現(xiàn)在我眼前。父親每天忙于工作，忙于應(yīng)酬，兩鬢過早的染上了白發(fā)，可他還是一樣愛我。我不禁愧疚：我與父親之間的溝通太少了啊!我需要回報父親的愛還有太多太多……這一刻，我才真正讀懂了父愛。
靜靜地躺在床上，耳邊回響起《父親》那首蕩氣回腸的歌：“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我的一切換你的歲月常留……”
如何加強父母與孩子的溝通交流 篇5
恰當?shù)墓ЬS
贊美的詞語是促進人際關(guān)系的潤滑劑，不要嗇與贊美人，但要把握好分寸，因為過分恭維只會令人反感。比如，顧客的發(fā)質(zhì)不錯，你可以贊美說：“你的頭發(fā)真好，我干了這么久，很少看見這么好的頭發(fā)。”如果客人想剪短發(fā)，你也可以說：“你的頭型很飽滿，剪短發(fā)一定很漂亮。”顧客聽了很受用。