好口才成就你的一生（精選5篇）
好口才成就你的一生 篇1
一些簡(jiǎn)單的口齒訓(xùn)練方法
敢講之后，可以長(zhǎng)期訓(xùn)練一下口齒。長(zhǎng)時(shí)間不講話可能口齒不清晰，斷句和停頓都不如意。這方面不會(huì)是什么大問題，畢竟大家從小到大早讀課都沒少練習(xí)。
每天讀報(bào)1-2小時(shí).
要求：
1、嗓音宏亮、吐字清晰;——此為鍛煉語音、口齒，要大聲讀出來。時(shí)間久了，就會(huì)有人夸你說話有磁性了!
2、記住所讀內(nèi)容的大概;——此為豐富知識(shí)，與人聊天時(shí)就體現(xiàn)出來了，知識(shí)豐富，什么都能聊!
3、分析內(nèi)容中的語句，記住經(jīng)典句子。——這個(gè)最關(guān)鍵，日后出言詞語出眾的就是你!
可自己錄音自己糾正
其他關(guān)于聲音方面的，就自行參考播音方面的知識(shí)。不求完美，能夠讓別人聽清楚你說的就行，畢竟我們不做專業(yè)的播音人員。
好口才成就你的一生 篇2
為什么我們不會(huì)講
說話要有條理
這一點(diǎn)公務(wù)員做到比較好，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)都是“我講3點(diǎn)”。一下子就能把內(nèi)容提煉出來，也是你準(zhǔn)備說話的一個(gè)思維方式，但是也要分清場(chǎng)合。讓講話有條理有很多技巧，下面舉幾個(gè)具體場(chǎng)景的實(shí)例說明。
比如你面試的時(shí)候，面試官讓你說工作經(jīng)歷;你就可以稍微提煉一下，按照一個(gè)固定好理解的條理來講。比如：按照你以前工作單位的順序，第一家單位工作多久，干些什么;第二家單位……也可以按照你工作的地域來說：比如我在北京工作的情況，在上海工作的經(jīng)歷，這些都是簡(jiǎn)單有效增加說話條理的方法。
說話要有內(nèi)容
這個(gè)問題常常出來在話嘮身上，巴拉巴拉說半天。其實(shí)聽眾能得到的有效信息很有限，車轱轆話來會(huì)說。
好口才成就你的一生 篇3
不知道大家有沒有仔細(xì)觀察你身邊覺得口才不錯(cuò)的人，有沒有總結(jié)過為什么他們講話的時(shí)候，你愛聽，能聽進(jìn)去，并且心生佩服!他們是不是滿足以下幾個(gè)條件。
敢講
不管在什么場(chǎng)合，能把自己想說的，或準(zhǔn)備好的講出來;
會(huì)講
講話有內(nèi)容不空洞，邏輯清晰，有說服力、有感染力，不大而空;
會(huì)傾聽
不會(huì)輕易打斷別人說話，能夠很好理解對(duì)方的說話內(nèi)容;
思維
因?yàn)檎Z言是思維的外殼，想到的才能說到。要想對(duì)方跟著你走，那么你必須在這個(gè)話題中具有獨(dú)到的見解，要給對(duì)方權(quán)威的感覺，說話要有條理，學(xué)會(huì)使用各種思維展示你的能力：質(zhì)疑思維，否定思維，對(duì)比思維，形象思維……
好口才成就你的一生 篇4
為什么我們不敢講
沒人教
中國(guó)有著“沉默是金”的潛意識(shí)思想，不愿意去抓住一切機(jī)會(huì)講話。從幼兒園到大學(xué)的教育(播音主持類專業(yè)除外)，沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過。老師只教會(huì)了我們?nèi)绾握J(rèn)字，如何閱讀，大部分時(shí)間都是老師在上面講，你再下面聽。但即使如此，口才能力還是開始慢慢分化，那些活躍的上課喜歡發(fā)言的，愿意上臺(tái)的同學(xué)如今就比不上臺(tái)的同學(xué)口才能力好很多。
因?yàn)闆]有系統(tǒng)的知識(shí)體系，沒有固定的訓(xùn)練機(jī)會(huì)。大家變得不敢講，永遠(yuǎn)只想做一個(gè)很有安全感的聽眾。
缺乏練習(xí)
你可以算算這幾十年來你系統(tǒng)學(xué)習(xí)&練習(xí)口才的時(shí)長(zhǎng)是多少。嚴(yán)格來說，很多人都是0.你再算算你考駕照的時(shí)候，系統(tǒng)學(xué)習(xí)和練習(xí)的時(shí)長(zhǎng)是多少。怎么也得幾十個(gè)小時(shí)吧!大部分人都想要一個(gè)好口才，但是沒有自己系統(tǒng)的學(xué)習(xí)練習(xí)過，就跟你開車一樣，第一次你敢開嗎?公務(wù)員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，他們整體都比較敢講。為什么，那是因?yàn)樗麄兏鞣N場(chǎng)合都在講，都在練習(xí)，他們?cè)诟抑v這方面比絕大多數(shù)人要好很多。但是講得好不好另論。
怎么才能敢講
正如 李定宣 所說的，沒有別的方法。“無他，唯熟爾。”首先，要先認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)口才不能當(dāng)成知識(shí)來學(xué)習(xí)，而要當(dāng)成技能來學(xué)習(xí)。還是用“開車”來舉例，不學(xué)習(xí)駕駛，誰也不敢貿(mào)然開車。而學(xué)習(xí)技能的方法就是“實(shí)踐，實(shí)踐，再實(shí)踐”。剛開始的時(shí)候，會(huì)打方向盤了，然后會(huì)掛檔了，會(huì)打轉(zhuǎn)彎燈了。等你開過幾年車，這一切都內(nèi)化于心，成為本能了。
總結(jié)：第一要克服敢講這一關(guān)，抓住身邊一切機(jī)會(huì)去實(shí)踐，現(xiàn)在不要關(guān)心講的好不好，哪怕是說一字也是一種突破。
好口才成就你的一生 篇5
是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。
歷史上有個(gè)叫藺相如的臣相，由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事。廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國(guó)奉命效勞。所以說，學(xué)會(huì)寬容，于人于已都有益處。
反觀歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點(diǎn)不滿便怨天尤人，這些人縱然學(xué)問再好，也難成大器。是個(gè)卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條�？墒牵�(dāng)他得知了諸葛亮的神機(jī)妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個(gè)吐血身亡的結(jié)局，唉，這又是何苦呢!倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，他的結(jié)局肯定不會(huì)是這樣!
在生活中，我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說聲沒關(guān)系;當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心!
學(xué)會(huì)寬容吧!做人如果能夠?qū)捜菀稽c(diǎn)，那么我們的生活便會(huì)變得更加和諧美。