美術(shù)校長畢業(yè)典禮致辭（通用31篇）
美術(shù)校長畢業(yè)典禮致辭 篇1
老師們、同學(xué)們：
上午好!
很高興今天我們能齊聚一堂，共同見證這個神圣而莊重的時刻。我謹(jǐn)代表中央美術(shù)學(xué)院全體老先生、教職員工，向所有即將踏上新征程的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀!借此機(jī)會，我也要向悉心培養(yǎng)你們的全體恩師，向熱心服務(wù)你們的全院干部職工，向耐心支持你們的家長和親友，表示最由衷的感謝和敬意!
相信此刻大家在高興和激動之余，心中都有一種共通的難以言表的復(fù)雜之情：可以繼續(xù)留在母校深造的同學(xué)無疑是幸運的，而更多的人即將離開自己敬重的師長和共度大學(xué)快樂時光的同窗好友，各奔東西，同時還攜帶著離開校園、融入社會的那種既憧憬又緊張的矛盾心情。數(shù)年的大學(xué)生活，你們從中央美院獲得了什么?又將從中央美院帶走什么?未來該怎樣處置理想和現(xiàn)實的差距?在激烈的社會競爭中你們將扮演怎樣的角色?……在臨別之際，有一些話是我特別想送給大家的，希望以后當(dāng)你們心中有困惑時，可以想想我今天說過的話。
首先，大學(xué)精神是什么?在我看來“大學(xué)精神”的本質(zhì)應(yīng)該是：創(chuàng)造、批判和人文關(guān)懷�！皠�(chuàng)造”的不光是知識，更是理想;“批判”不僅是對社會現(xiàn)實的理性反思，更是一種價值構(gòu)建;“人文關(guān)懷”則是大學(xué)于人類文明最終極的目的與價值所在。所以，作為知識與真理殿堂的大學(xué)，其對于人的意義，不單是文明的傳承，更是個人尋找自我的啟程。
那么，我們中央美院的精神又是什么?我想應(yīng)該是一種“當(dāng)今之世，舍我其誰”的大氣自信;是一種“會當(dāng)凌絕頂”的高瞻遠(yuǎn)矚;是一種“舉世皆濁我獨清”的堅貞?yīng)毩?更是一種“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的自覺擔(dān)當(dāng)。這種精神已經(jīng)成為我們的文化基因，融入到央美近百年的風(fēng)雨發(fā)展歷程之中，也潛移默化地植入了諸位的內(nèi)心深處。所以，你們將來可能記不清書本和考試的內(nèi)容，但是一定會記得央美與眾不同的氛圍：因為這里充盈著崇尚學(xué)術(shù)，砥礪技藝的傳統(tǒng)，高揚著引領(lǐng)時代，創(chuàng)造歷史的大旗;因為近百年來我們從未間斷地參與著同中國文化藝術(shù)發(fā)展息息相關(guān)的重大社會課題;因為這里的先生們坐而論道的立足點都是諸如中國美術(shù)教育如何應(yīng)對世界美術(shù)發(fā)展變化這樣的宏觀大局……。因此，你們將從美院帶走的，是敢于站在時代和社會潮頭，主動與世界對話的廣闊胸襟與自信，這會是今后伴隨你們成長的無盡精神動力。帶著如此的胸懷、能力和氣度，無論是70后、80后還是90后，大家在面對未知困難時會更加無所畏懼，因為你們清楚自己背靠著央美這棵蒼健的大樹，已肩負(fù)著關(guān)系人類文化發(fā)展非同一般的使命與責(zé)任。
由此，我們中央美院的學(xué)生面貌應(yīng)該是什么?求真務(wù)實，崇尚學(xué)術(shù)是美院前輩們歷來的寫照，也理應(yīng)是所有央美人應(yīng)有的素養(yǎng)。不搞花架子，不做表面文章，避免形式主義，絕不急功近利，這種做事態(tài)度雖然已在當(dāng)今社會大環(huán)境中變得越發(fā)難能可貴，但卻理應(yīng)是你們身為央美畢業(yè)生應(yīng)有的秉性和氣質(zhì)。守得住清貧，耐得住寂寞，避免浮躁功利，專注而偏執(zhí)地精研學(xué)術(shù)創(chuàng)作，這種嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的立場或許在當(dāng)下并不討巧和實惠，但也應(yīng)是所有央美學(xué)子推崇與追求的風(fēng)范。因此，我衷心希望你們能繼承央美人這種獨特的精神氣質(zhì)，保有自己獨立自主的個性，不要被塵世裹挾得人云亦云，隨波逐流;保有你們探究真理的本真，不要因為利益而迷失自我方向，舍棄人生理想。我在青年時代從父輩得來的教育一直是，做人比做藝術(shù)更難，“最藝術(shù)之藝術(shù)，亦為人生”。而薩義德在《知識分子論》中的觀點，我將其總結(jié)為：知識分子是一群能夠超越一己之私、不顧人情世故的俗套、支持與維護(hù)形而上的真理與正義的社會永恒標(biāo)準(zhǔn)，反抗權(quán)威、保衛(wèi)弱者、不怕犧牲并遠(yuǎn)離世俗利益的人。這個目標(biāo)固然很高，但努力靠近并非全無可能，我們至少可以讓自己做到問心無愧。
最后，未來你們需要做些什么?大家應(yīng)該想想自己當(dāng)年報考央美時的那份青春執(zhí)著與志氣，抱有這份純真而有力的少年夢吧，這將是你們實現(xiàn)自己藝術(shù)夢的翅膀。諸位步入社會，定會遭遇世俗壓力，亦或是種種不公的待遇，然而堅守自己的原則、不因惡而生惡，懷抱赤子之心，努力做一點對母校和社會有益的事，傾盡所學(xué)將中華民族的文化傳承下去，你們責(zé)無旁貸。為國家和社會做貢獻(xiàn)不應(yīng)成為空洞虛浮的戲言，在為個人和家庭生活奮斗打拼的同時，把國家的強(qiáng)大和尊嚴(yán)放在心中，多做一點對民族確實有益的事，并非難以企及。胡適先生在風(fēng)雨飄搖的舊時代，為青年人開出的解決理想難題的藥方是，時時追尋一兩個值得研究的問題，發(fā)展一些職業(yè)之外的興趣，相信功不唐捐。我們的藝術(shù)家先輩中，以這樣的方式最終實現(xiàn)理想，半路出家而獲得成功的，絕不在少數(shù)。
所以，同學(xué)們：
如果你成為藝術(shù)家或設(shè)計師，希望你們的成就感來自于給社會創(chuàng)造了啟人心智，經(jīng)典流傳的作品，而不是浮華的名利積累;
如果你成為文化藝術(shù)管理者，希望你們的成就感來自于為國家構(gòu)建了精妙周全，影響深遠(yuǎn)的機(jī)制，而不是功利的權(quán)職提升;
如果你成為理論批評界學(xué)人，希望你們的成就感來自于客觀公正、富有良知地表達(dá)出學(xué)術(shù)的認(rèn)知，而不是江湖上的名利塑造;
如果你成為光榮的人民教師，希望你們的成就感來自于靠“學(xué)為人師，行為世范”造就的桃李滿天下，而不是自詡的師門威望。
……
不論你們未來是否還從事與文化藝術(shù)相關(guān)的工作，請保持學(xué)習(xí)求知的欲望，在工作閑暇響時不妨向理想邁出一小步，篤信耕耘必有收獲，那么你們就在理想與現(xiàn)實之間架起了一座橋梁。
在你們即將踏入社會的這一刻，請記住我們寄予的這些厚望，就算諸位認(rèn)為這些期望或許遙不可及，但也要牢記，因為它們?nèi)绱酥匾�，如同人生的啟明星，會指引你們到達(dá)真正實現(xiàn)自我價值的彼岸，大家生活的意義要由自己去創(chuàng)造。我相信優(yōu)秀的你們能夠始終抱有一顆赤子之心，自信勇敢地去面對未來人生的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我們中央美院在她百年華誕的那天，或許不需要像特別的豪華與隆重，最讓母校欣慰和自豪的也絕非高官云集的排場，而只是學(xué)有所成，藝有所就的你們，群賢畢至。
作為院長，作為老師，作為父輩，我對你們充滿信心與期望，相信可以看到你們活出自己的精彩!
謝謝大家!
美術(shù)校長畢業(yè)典禮致辭 篇2
有人說，世界上最傻的事，就是對年輕人掏心掏肺講道理。可每年這個時候我都要“犯傻”一次。即便我知道，若干年后沒有誰會記得我今天講了什么，我也希望我的叮囑能讓你們少撞南墻。同學(xué)們當(dāng)今面臨的世界和我年輕時早已不可同日而語，這的確是一個飛速發(fā)展的時代。當(dāng)我們還在把人工智能作為科幻小說和電影的主角時，阿爾法狗已經(jīng)打敗了世界圍棋冠軍，技術(shù)革命成為改變世界固有格局的重要驅(qū)動力。這個時代為我們施展才華、實現(xiàn)抱負(fù)提供了更為廣闊的平臺和更多可能的選擇。但與此同時，我們的社會正經(jīng)歷急劇的轉(zhuǎn)型，社會結(jié)構(gòu)、行為方式和價值觀念等各方面交疊變化，這些都考驗著我們是否有著良好的心態(tài)、成熟的心智和正確的價值觀，這是我們做人的根本，不管世事如何變遷，我們必須把根守住。
說到“根”，我就會想起校園里的黃葛樹。校園里到處可見黃葛樹趴在石坎上生長的獨特景觀，它根系發(fā)達(dá)，盤根錯節(jié)地緊緊扎進(jìn)石頭縫隙里，屹然而立。它生命頑強(qiáng)，不怕土質(zhì)瘠薄，不怕干旱高溫，耐潮濕，抗污染，四季常青，枝繁葉茂，即使置身于懸崖峭壁，也迎風(fēng)昂首、茁壯成長。有人說，黃葛樹有“記憶”，什么季節(jié)栽種，就什么季節(jié)落葉，不因外界時令的變化，不畏秋風(fēng)掃落葉，自有自的節(jié)奏。我們常常在校園里看到“四季同框”的景象，這棵黃葛樹正郁郁蔥蔥，而那棵正在落葉飄零，旁邊一棵卻在吐露新芽。甚為奇妙的是，黃葛樹一邊落葉又一邊生出新葉，鵝黃嫩綠同現(xiàn)枝條，生死相連沒有距離，生命的接力成為奇跡。從小到大，我們贊美過太多的植物。我們愛“竹”的堅韌，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”；我們贊“松”的長青，“不以時遷者，松柏也”；我們敬“楊”的挺拔，“參天聳立，不折不撓”。然而，少有人將目光投到黃葛樹上。但黃葛樹自有它的精彩，我贊美它“堅韌頑強(qiáng)”，但更贊美它“保持節(jié)奏，堅守本色，從容篤定”。黃葛樹是重慶的市樹，它象征著重慶人民勤奮、勇敢、頑強(qiáng)的精神品質(zhì)，我們要像黃葛樹一樣面對這個飛速發(fā)展的時代。
美術(shù)校長畢業(yè)典禮致辭 篇3
畢業(yè)典禮上，校長臨別贈言。邱勇開篇即提到，在這屆畢業(yè)生入學(xué)的第二年即20xx年，學(xué)校建成全球最大的校園創(chuàng)客空間iCenter，如今，在清華各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺上，活躍著500多個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊。這其中包括清華超算團(tuán)隊，他們在20xx年首次包攬三大國際超算競賽冠軍，在今年已經(jīng)結(jié)束的兩項國際超算賽事中，都成功衛(wèi)冕。他還特別提到，“在座的李北辰、馮冠宇、謝磊、劉家昌四位同學(xué)都是今年的團(tuán)隊成員。在此，讓我們把掌聲送給所有積極參與校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的同學(xué)們!”
此時，作為“優(yōu)秀畢業(yè)生”的李北辰正坐在清華綜合體育館一層正中，認(rèn)真聆聽校長致辭，看到同級的3000多名同窗一起為自己和團(tuán)隊鼓掌，他很開心，“很自豪，說明我們還是做出了一點成績!”就在十多天前，在德國的20xx國際大學(xué)生超算競賽上，李北辰帶領(lǐng)清華超算團(tuán)隊成功衛(wèi)冕總冠軍，這已是這個清華超算團(tuán)隊在國際三大大學(xué)生超算賽事中第十次奪冠。
畢業(yè)，是人生中一個特別有意義的日子。但是，很多時候“意義”并不是自然呈現(xiàn)的，我國著名哲學(xué)家馮友蘭先生說:“意義發(fā)生于自覺及了解。”意義，成為這“最后一課”的高頻詞，邱勇說，“我想告訴大家，在這個世界上，意義總是存在的。但是，意義需要我們持續(xù)去追尋和挖掘�！�
意義，值得人用一生去追尋。具體如何實現(xiàn)?邱勇為畢業(yè)生道出三條黃金法則:要從對自我的深入了解中去追尋意義，做內(nèi)心想做的事情;要以長遠(yuǎn)的眼光去追尋意義，選擇有價值的事業(yè);要用“大我”的情懷去追尋意義，引領(lǐng)人生不斷邁上新的高度。
臺下的李北辰，聆聽之余，也在思考，“人生的意義，不是單單幾個獎，也不僅僅是一時的成績。”大學(xué)期間，清華的“思源計劃”引導(dǎo)他樹立社會責(zé)任感，超算團(tuán)隊的比賽歷練在提升專業(yè)知識和領(lǐng)導(dǎo)力，幾年下來，回報社會的信念變得越來越清晰。他說，“清華教會我，人生道路上只有將個人選擇與國家、社會緊密聯(lián)系，才能收獲更大的意義�！奔磳⑷ヂ槭±砉W(xué)院讀博的他明白，未來的發(fā)展道路多種多樣，但有一點可以肯定，學(xué)成之后，終將會回到祖國。
今年，清華共有3000多名本科生和7000多名研究生畢業(yè)。截至7月7日，清華大學(xué)20xx屆畢業(yè)生就業(yè)率為95.1%;簽訂三方就業(yè)協(xié)議的畢業(yè)生中，59.6%赴京外地區(qū)就業(yè)，全校已連續(xù)6年超過半數(shù)畢業(yè)生前往京外地區(qū)就業(yè)。
以開放精神點亮人生
美術(shù)校長畢業(yè)典禮致辭 篇4
親愛的同學(xué)們：
今天，我們在這里隆重舉行XX屆本科生、高職生畢業(yè)典禮，歡送你們走上社會，踏入新的人生征程！借此機(jī)會，我謹(jǐn)以天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)校長的名義并代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和教職員工向你們表示最熱烈的祝賀！
同學(xué)們，大學(xué)生活是人生最寶貴、最美好、最值得回憶的時光！幾年前，你們帶著青春的朝氣、滿懷知識的渴求，邁著堅實的步伐踏進(jìn)了這所學(xué)校，開始描繪未來的愿景。大學(xué)幾年，你們學(xué)會了獨立生活、學(xué)會了自主學(xué)習(xí)、學(xué)會了多維度思考、學(xué)會了與人合作、學(xué)會了承受挫折。今天，我高興地看到，你們已經(jīng)具備了迎接未來工作難題和生活挑戰(zhàn)的智慧、勇氣和能力！
同學(xué)們，在你們中間：有80名同學(xué)榮獲“優(yōu)秀畢業(yè)生”的光榮稱號；有 90名同學(xué)赴西部就業(yè)，有186名同學(xué)考取了碩士研究生；有235名同學(xué)獲得了“技師”職業(yè)資格證書；有許多同學(xué)在全國和天津市大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”、“數(shù)學(xué)建�！�、“電子設(shè)計”、“英語演講”、“體育比賽”、“文藝演出”、“藝術(shù)設(shè)計”等各類大賽中摘金奪銀！有更多的同學(xué)暗下決心，努力成為未來建功立業(yè)的佼佼者！
同學(xué)們，因為你們優(yōu)秀：“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星提名獎”、“天津市感動校園年度人物獎”、“攜筆從戎保家衛(wèi)國獎”，“抗震救災(zāi)先進(jìn)獎”、“奧運志愿者服務(wù)先進(jìn)獎”等榮譽給了學(xué)校；因為你們優(yōu)秀：教育部對學(xué)校本科教學(xué)水平的評估給予全優(yōu)；因為你們優(yōu)秀：建校30年大慶隆重?zé)崃摇⒏髮W(xué)一舉成功！
親愛的同學(xué)們，作為你們的校長，我時刻關(guān)注著你們在大學(xué)的成長與進(jìn)步！時常為你們追求卓越的忙碌身影和優(yōu)秀表現(xiàn)激動不已！自豪不已！
明天你們就要背起行囊、踏上征程。平時由于事務(wù)繁忙，很少有機(jī)會與大家進(jìn)行面對面的交流，借此機(jī)會，我提出幾點希望，與大家共勉：
一、做事先做人
做事先做人，在未來仍將構(gòu)成你們生命的永恒主題。希望你們在人生旅途上志存高遠(yuǎn)！堅持建設(shè)祖國、服務(wù)人民的理想信念；堅持積極進(jìn)取、樂觀向上的人生態(tài)度；堅持正直負(fù)責(zé)、求真務(wù)實的優(yōu)秀品格；堅持胸懷坦蕩、淡泊名利的可貴品質(zhì)。也就是說，同學(xué)們要堅定信念、堅守抱負(fù)、堅持奮斗！
做事先做人，還要熱愛基層、熱愛平凡的工作、熱愛樸實的老百姓，正確對待困難、艱苦、挫折甚至磨難，要耐得住寂寞。還沒有找到合適單位的同學(xué)，特別要認(rèn)識到這一道理，我們不能成為父母面前的“啃老族”和“月光族”。因為任何偉大的事業(yè)、輝煌的成就都是由無數(shù)具體的、細(xì)小的、平凡的甚至枯燥的工作積累起來的，是專心致志、社會責(zé)任造就的。杰出科學(xué)家、藝術(shù)家，勞動模范、優(yōu)秀教師、企業(yè)精英、體壇新銳、青年才俊等時代先鋒，他們的奮斗經(jīng)歷既是曲折而艱難的，又是合法而道德的，因此是杰出而光榮的！
二、誠信感恩比金子寶貴
誠實守信是中華民族五千年以來的傳統(tǒng)美德。作為大學(xué)生，你們是社會高素質(zhì)群體，最清楚“誠信感恩比金子寶貴”的道理。因此，講誠信首先要從我們做起。還有，你們的信譽是學(xué)校信譽的重要組成部分，你們的信譽越高，學(xué)校的知名度就越大；學(xué)校的知名度越大，你走到哪里都會因母校的社會美譽而倍感自豪，我希望同學(xué)們成為全社會最講誠信的典范。
美術(shù)校長畢業(yè)典禮致辭 篇5
同學(xué)們：
你們好！
4年以前，你們來到復(fù)旦，和所有的復(fù)旦人一起享受復(fù)旦的百年慶典。那時候，你們作為最年輕的復(fù)旦人，積極忙碌在校慶的各項活動中。和以往歷屆的學(xué)生相比，甚至是和以后若干年的各屆學(xué)生相比，你們在復(fù)旦的生涯有著一個不同凡響的開端。
4年以前，同樣在這個體育館，我們舉行開學(xué)典禮。4年以后，你們中的大部分人將離開復(fù)旦，或者說暫時離開。你們是我就任校長以來送走的第一批畢業(yè)生，我既為你們感到高興，內(nèi)心也充滿了遺憾。這半年來，除了一次面向?qū)W生的公開演講外，單獨和畢業(yè)生的交流只有兩次，一次是“我為母校獻(xiàn)‘金點子’”座談會，一次和去國外留學(xué)的畢業(yè)生代表的交流。我希望和大家的交流能夠更多些，更深入些，更廣泛些，也更生動隨意些。
如果有更多的時間，我最想和大家交流的是有關(guān)通識教育的話題。4年前你們來到復(fù)旦，我們一起見證了復(fù)旦學(xué)院的成立。根據(jù)我們對人才培養(yǎng)的理解，我們希望通過建立書院的制度，鼓勵有不同興趣、專長、天賦及學(xué)科背景、不同地區(qū)，甚至不同國家的學(xué)生朝夕相處，促進(jìn)多元文化融合。同時透過復(fù)旦學(xué)院這一平臺，我們不斷完善通識教育體系，其目的是希望復(fù)旦的學(xué)生能夠了解不同知識的統(tǒng)一和差別，了解不同學(xué)科的智慧境界和思考方式，養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，養(yǎng)成完整的人格。
4年后我們來評價第一屆復(fù)旦學(xué)院的學(xué)生和以往的學(xué)生有什么不同。他們告訴我，至少有兩點值得肯定。首先是你們有更多的朋友，除了本專業(yè)的同學(xué)外，許多同學(xué)和第一年在復(fù)旦學(xué)院認(rèn)識的同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼，這是一筆不小的人生財富。前兩天我去看畢業(yè)墻，我看到上面除了在醒目的地方寫著“天黑請閉眼”之外，許多學(xué)生都在自己的名字后面注上自己在復(fù)旦學(xué)院時班級的名字。第二，你們自我意識較強(qiáng)，個性獨立而張揚，對自己感興趣的事物充滿熱情，并積極投身其中，為其付出不懈的努力，并且取得了不俗的成績，組織能力也很強(qiáng)。只是也很難聽取輔導(dǎo)員和老師的批評意見。
復(fù)旦的通識教育，應(yīng)該同時傳遞科學(xué)和人文的精神。顯然，通識教育不是娛樂版的知識普及教育，把各種各樣的知識給學(xué)生一點，不叫通識教育；同時，通識教育也不僅僅是人文精神教育，還有科學(xué)精神。希望我們復(fù)旦的畢業(yè)生懷著理想之心，帶著科學(xué)精神和人文精神走上社會，保持崇高的責(zé)任感和使命意識，不斷增強(qiáng)對生命的感悟力。葉應(yīng)該聳向云天，根卻要扎在大地。我們的通識教育要引導(dǎo)學(xué)生尊重理想、尊重科學(xué)，善于探究，追求真理。
復(fù)旦的通識教育，應(yīng)該展示不同的文化和思維方式。世界是豐富多彩的，不同地域、不同民族和不同種族的人們有著不同的文化傳承，展示出獨特的智慧光芒。通識教育要告訴學(xué)生主導(dǎo)未來世界的文化是什么，然后教會學(xué)生獨立思考的能力，在紛雜的世界里保持清醒的頭腦和獨特的個性，同時在與人相處和溝通的過程中，養(yǎng)成寬容、尊重、公正和坦誠的精神。和以往的學(xué)生相比，你們這一屆的學(xué)生有著更多的出國交流的機(jī)會，統(tǒng)計顯示有15.0%的學(xué)生先后參加過出國出境的交流項目。我們將盡學(xué)校最大的力量讓學(xué)生有更多海外交流的機(jī)會。
有一個調(diào)查顯示，我們xx屆的畢業(yè)生，有近90%的人感到為了理想而奮斗是快樂而有價值的。我想，這種快樂不僅在于我們能夠懷著理想走上社會，更有賴于我們在大學(xué)四年所作的知識的準(zhǔn)備，學(xué)術(shù)的訓(xùn)練，獨立判斷和創(chuàng)造的能力。我知道，因為全球經(jīng)濟(jì)不景氣，畢業(yè)班的學(xué)生感受到了就業(yè)的巨大壓力，也再一次感受到了理想和現(xiàn)實之間的距離，感受到了抉擇的痛苦。很不幸，這一抉擇必須你自己來作出。父母、同學(xué)和師長，都不能替代你去判斷，去決斷。今天，在這么一個炎熱的天氣里，我穿著這身華麗的袍子，站在這里冒充“無所不知的校長”，也不能代替你們抉擇。我只能告訴大家，如果沒有理想，生活的一切都會是苦的。我年輕的時候下鄉(xiāng)六年，在農(nóng)村做過五年赤腳醫(yī)生，過得苦而快樂，因為我有理想。理想主義就是我們深藏于心靈深處的精神源泉，它不斷地支持我們在現(xiàn)實世界里生活，在受到俗事紛擾的時候，回到自己的心靈世界，滋養(yǎng)生息，重新出發(fā)。
最后，請允許我引用畢業(yè)墻上的文字來作為結(jié)束：畢業(yè)萬歲，青春萬歲，夢想萬歲，友誼萬歲！我自己再加一句，復(fù)旦萬歲！
美術(shù)校長畢業(yè)典禮致辭 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是來自財經(jīng)學(xué)院國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的畢業(yè)生張洪建，在這莊嚴(yán)而又神圣的時刻，我十分榮幸能作為畢業(yè)生代表發(fā)言，與在座的各位分享我們的畢業(yè)心情。
首先，請允許我代表20xx屆全體畢業(yè)生向辛苦教導(dǎo)和培育我們的老師，表示我們衷心地感謝！謝謝您們四年來的諄諄教導(dǎo)；謝謝您們四年來的精心培育；謝謝您們給了我們一生享用不盡的智慧和力量！在此，我謹(jǐn)代表全體畢業(yè)生向老師們道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了�。。�
光陰飛逝，時光荏苒！轉(zhuǎn)眼就要與母校話別，心中依戀之情油然而生。同學(xué)們，你們是否還記得剛剛步入大學(xué)時我們青澀懵懂的臉龐？！是否還記得軍訓(xùn)時我們在炎炎烈日下的堅持？！是否還記得我們輾轉(zhuǎn)于教學(xué)樓的平凡與瑣碎？！是否還記得每一次考試之前我們的挑燈夜讀？！有人說，歲月是一本太倉促的書，是的，一千四百多頁就這樣匆匆的翻過去了，這里面有太多太多美好的回憶。我們最美好的青春歲月，都深深的印在了這回憶里。
大學(xué)四年，我們不僅學(xué)會了知識和學(xué)問，還學(xué)會了做人與做事，學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了豐富與凝練，學(xué)會了合作與競爭，也學(xué)會了如何不斷超越自我，不斷成長！
大學(xué)四年，無論是平坦還是坎坷，無論是陰晴圓缺還是酸甜苦辣，每一天都很有意義，這些都譜成了我們生活的一支曲，一支終生難忘的曲！
大學(xué)四年，無論是叱咤風(fēng)云，還是平淡無奇，現(xiàn)在都已經(jīng)過去了，過去的就會成為歷史，歷史回憶起來便是故事，這個故事里有你，有他，也有我們自己。一路走來，我們風(fēng)雨共濟(jì)。
伴隨著我們的成長，我們也見證了學(xué)校的發(fā)展和崛起：全新投入使用的學(xué)生宿舍、環(huán)境優(yōu)雅的新食堂；更新的多功能圖書館；以及一幢幢拔地而起的教學(xué)樓。我們的'學(xué)校每天都在發(fā)生變化，每天都是一個新面貌，希望并祝福我們的母校越來越好！
畢業(yè)在即，難舍工大。幽幽同心湖，巍巍德山下，展開是圖書館的油墨書香，抬頭是藤蘿掩映的紅墻；難忘是香樟樹下的浪漫，回首是田徑場的斜照夕陽。工大的風(fēng)景傳達(dá)著一種篤實的寧靜，但恰是這種寧靜鑄就了工大人厚德博學(xué)、和而不同的熾熱追求。
三春之暉，無以為報，謹(jǐn)愿母校桃李芬芳，再創(chuàng)輝煌！
畢業(yè)在即，難舍恩師。欣欣向榮的新校區(qū)，有多少學(xué)術(shù)泰斗孜孜不倦，追求卓越，以心印心，言傳身教。我們學(xué)到的是老師們薪火相傳的甘為人梯、胸懷天下。
畢業(yè)在即，思緒萬千。忘不了班助陪我們軍訓(xùn)后曬得黝黑的臉龐，忘不了老師與同學(xué)們一起把酒言歡的笑顏，也忘不了遠(yuǎn)方親人的那句“天冷，注意保暖”的叮囑。
真的好快，似乎昨天才剛剛?cè)雽W(xué)，今天就要走了，想留都留不��！逝者如斯夫不舍晝夜，就像長江水，即使我努力的用雙手捧起，也阻止不了滾滾東逝！
我真的很害怕離別，但是又阻止不了離別，人們常說天下沒有不散的筵席！但我堅信，結(jié)束就意味著開始，終點就是新的起點，每一天，甚至每一秒鐘我們都是新的！
只要我們�；啬感？纯�，天下的筵席就不會散！
此時此刻，我們的肩膀變得沉重了，不只是因為它載著我們四年的青春歲月，載著離別的傷感，更是因為它載著母校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們寄予的厚望，載著我們對未來的憧憬和期待！
請母校放心，我們不論走到哪里，都會謹(jǐn)記母校的教誨，努力成功，為社會做出自己最大的貢獻(xiàn)！我們會謹(jǐn)記著“明德、精業(yè)、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)，去實現(xiàn)更加遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)！
今天，我們畢業(yè)了，回首美麗的同心湖，將湖光樹影鐫刻在心間；今天，我們畢業(yè)了，對敬愛的師長道一聲珍重，您的教誨永在耳邊；
今天，我們畢業(yè)了，給同窗好友一個結(jié)實的擁抱，互祝前程錦繡，互道一聲：畢業(yè)快樂！
謝謝大家！
美術(shù)校長畢業(yè)典禮致辭 篇7
同學(xué)們、老師們，各位家長：
上午好！
我相信，諸位同學(xué)此時此刻的情感是非常復(fù)雜的，我體會到了這種情感。我想，其中既有別離的傷感，也有依依不舍的眷戀，有師生之間和同學(xué)之間刻骨銘心的情感，有在默默無聞中品嘗到的甜酸苦辣，甚至有的同學(xué)可能還有幾分怨恨。當(dāng)然，更多的是大家對未來的憧憬。這就是畢業(yè)典禮上所特有的、難以言表的一種滋味。有一點我可以肯定，無論你們藏有怎樣的感受，激動還是怨恨，這一切都將成為復(fù)旦歷史的一部分，并將永遠(yuǎn)鐫刻在我們的記憶當(dāng)中！
在此，我特別要感謝今天在場的和沒有在場的家長們以及中學(xué)的老師和校長們。四年前，他們懷著對復(fù)旦大學(xué)的信任，把你們送到復(fù)旦。今天，當(dāng)你們走出這所學(xué)校，對于你們的未來充滿期待的，除了他們，還有你們在大學(xué)的老師們，還有你們的母校復(fù)旦大學(xué)。此時此刻，我不想努力地從網(wǎng)絡(luò)上搜尋一些流行的詞匯來修飾我的講話。因為它們既不能讓你們對我增加一分尊敬，也不能增加一分親切，更加不能使我變得跟你們一樣的年輕。我想，關(guān)鍵在于我們有沒有一顆可以互相溝通的心靈。
蘇格拉底在雅典準(zhǔn)備接受死刑之前，還不忘告誡人們：“有一個真理我沒有時間來給你們闡述。但是我必須告訴你們，沒有經(jīng)過反省和檢查的人生是沒有價值的。”我相信許多學(xué)生最近都在反省自己四年的人生。我不知道是否有的同學(xué)在省察時感到自己在這四年當(dāng)中虛度了光陰。即便是有，也不用過分地傷感，哲學(xué)家盧梭曾經(jīng)說過：“誤用光陰比虛擲光陰損失更大，教育錯了的孩子比沒有受過教育的孩子離智慧更遠(yuǎn)�！痹谙ＥD語當(dāng)中，學(xué)校就是“閑暇”的意思。因此你只要在這四年當(dāng)中體驗了，也思考了，那么你的心智已經(jīng)得到了自由的發(fā)展，你仍然是向著智慧的方向在努力地前進(jìn)。我的期望是，但愿復(fù)旦沒有因為生怕你們“虛度光陰”而使你們被迫地“誤用光陰”，而讓你們遠(yuǎn)離智慧。
無論你們當(dāng)初進(jìn)入復(fù)旦的理由是什么，我們現(xiàn)在更需要省察的嚴(yán)肅問題是：復(fù)旦在這四年中給了你們什么！除了文憑以外，你們從復(fù)旦還得到了什么！這個問題涉及到教育的本質(zhì)問題。哲學(xué)家也是數(shù)學(xué)家whitehead說過，大意是：“拋開了教科書和聽課筆記，忘記了為考試所牢記、所背的一切，剩下的東西才是最有價值的，剩下的東西才真正能夠被稱為是教育的�！睂τ趶�(fù)旦，我們都認(rèn)為這剩下的東西應(yīng)該是一顆自由而嚴(yán)謹(jǐn)、真誠而脫俗的心靈。復(fù)旦校友李泓冰女士曾經(jīng)將其稱為“自由而無用的靈魂”，并詮釋為：“所謂‘自由’，是思想與學(xué)術(shù)、甚至生活觀念，能在無邊的時空中恣意游走；‘無用’，則是對身邊現(xiàn)實功利的有意疏離�！被蛟S，乍一看來，你們在復(fù)旦學(xué)習(xí)的東西很多都看似“無用”，但我要說，很可能復(fù)旦給你們的這些貌似“無用”恰恰是最神圣的、最尊貴的精神價值。在本質(zhì)上，“無用之用”常常勝于“有用之用”，因為精神價值永遠(yuǎn)高于實用價值，因為它滿足人的心靈的需要，它將注入你們在座的每一位的終生。
我在這里如此強(qiáng)調(diào)心靈，因為心靈的嚴(yán)肅和豐富是一切美德之源。1818年10月22日，黑格爾在受聘于柏林大學(xué)哲學(xué)教授職務(wù)時曾經(jīng)說過：“世界精神太忙碌于現(xiàn)實，太馳騖于外界，而不遑回到內(nèi)心，轉(zhuǎn)回自身，以徜徉自怡于自己原有的家園中�！边@個“家園”就是我們的“心靈”。盡管已經(jīng)過去了近兩百年，但我感覺似乎他的講話更適合于我們當(dāng)今這個急速變化的時代。我相信一顆沒有精神家園的心靈，不可能去思考自己生命的意義和價值，也就不可能對他人有真正的情感關(guān)切，對社會有真正的責(zé)任心。
美術(shù)校長畢業(yè)典禮致辭 篇8
親愛的20xx屆同學(xué)們：
今天，我們在這里隆重舉行學(xué)校20xx屆高三學(xué)生畢業(yè)典禮，首先，我代表學(xué)校全體教職員工向順利完成高中學(xué)業(yè)，即將展翅高飛的20xx屆全體畢業(yè)生以及你們的家長表示熱烈的祝賀！向全體初三教師表示衷心的感謝！也借此機(jī)會向關(guān)心和支持學(xué)校的董事會領(lǐng)導(dǎo)、鼓樓區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的謝意！
從20xx年的夏天，你們懷著夢想邁進(jìn)了學(xué)校，到今天，三年了，當(dāng)你們對這片校園從憧憬到走近，從陌生到熟悉的時候，你們也在建立著另一座校園，一座用附中底蘊、樹人的活力和你們青春的激情構(gòu)筑的精神的校園。三年來，我雖然沒能夠全程目睹你們從一個個懵懵懂懂的少年成長為一個個風(fēng)華正茂的青年，但你們給學(xué)校帶來的青春活力，你們的精彩表現(xiàn)已經(jīng)深深的留在母校的記憶之中！
三年就這樣匆匆而過，我們欣喜地看到同學(xué)們的個性得到了充分的發(fā)展，素質(zhì)得到全面的提高。三年來，你們學(xué)會了學(xué)習(xí)，懂得了會學(xué)比學(xué)會更加重要；你們學(xué)會了做人，變得更加寬容與善良；你們學(xué)會了共處，更懂得謙和禮讓；你們學(xué)會了做事，也漸漸體現(xiàn)了責(zé)任和創(chuàng)造的特質(zhì)。
此時此刻，回憶曾經(jīng)走過的三年高中生活，回憶師生情誼同窗的歲月，我們都難以抑制內(nèi)心的激動，惜別之情油然而生。母校忘不了你們在教室里發(fā)憤苦讀的身影，忘不了你們在運動場上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們展現(xiàn)給母校的美好心靈。
你們先后在高中生數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計算機(jī)等學(xué)科競賽，全國中高中生科技創(chuàng)新大賽，首屆中學(xué)生英語風(fēng)采大賽等各項競賽中取得的一個個輝煌成績，引起了社會各界的廣泛關(guān)注，為母校贏得榮譽。在節(jié)日的舞臺上，精彩的表演釋放出你們青春的活力，在學(xué)校開展的其他各項活動中，展現(xiàn)了你們多彩的個性、橫溢的才華。
這一切，是你們刻苦努力的結(jié)果，是學(xué)校實施素質(zhì)教育、個性化教育結(jié)出的累累碩果；這一切，也傾注了老師們心血，你們度過了高中生活，老師們也為你們付出了他們生命中的三年，你們的每一點進(jìn)步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時也許會過于嚴(yán)格，有時也會說一些不中聽的話，但是他們所做的一切，都是為你們在今后的人生道路上能夠走得更好。
我提議同學(xué)們，用你們最熱烈的掌聲，向辛勤教導(dǎo)你們的老師表示衷心的感謝！
萬里雄關(guān)真如鐵，而今邁步從頭越，盡管腳步到這里已歸屬為靜止，而前方的路，又要以此為起點。同學(xué)們，高中畢業(yè)，對你們來說這僅僅是人生旅途的一個重要的驛站，你們成才的道路，還征程漫漫。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。樹人校訓(xùn)“自強(qiáng)不息”就是你們的源頭活水，附中校訓(xùn)“嚼得菜根，做得大事”，就是你們的源頭活水。有了它們你會充滿自信、不畏艱難，你就會有堅強(qiáng)的毅力去實現(xiàn)自己的理想。
如今，你們已經(jīng)長大，羽毛已經(jīng)豐滿，孩子們，打開你們騰飛的翅膀，飛吧，無論你是留在附中，還是其它學(xué)校，無論在國內(nèi)還是在國外，樹人永遠(yuǎn)是你們的堅強(qiáng)后盾。母校會始終關(guān)注著你們成長的腳步，你們的成功是母校最大的驕傲和自豪。希望你們牢記樹人和附中的校訓(xùn)。做一名優(yōu)秀的高中生，做一名合格公民。
相聚時難別亦難，親愛的同學(xué)們，別忘了在樹人的陽光三年，有空常回家看看，來這里追尋純真的夢想，體味母校濃濃的親情。希望你們別虛度了光彩絢麗的青春年華，別放棄了曾經(jīng)擁有的精神財富，別辜負(fù)了老師家長的殷切期望。
請帶上母校的祝福出發(fā)吧，我們期待著你們回家的腳步，更祝福你們擁有一個更加燦爛的明天！
美術(shù)校長畢業(yè)典禮致辭 篇9
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，是你們離別母校的日子，陽光為此而燦爛，鮮花為此而盛開。在這喜慶的時刻，我宣布：20xx屆的同學(xué)們，已勝利完成了高中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，你們已經(jīng)是一個合格的高中畢業(yè)生了！我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校師生表示熱烈祝賀！
同學(xué)們，從20xx年7月入學(xué)至今，我們一同在七中這個美麗的校園生活了三年。對你們的人生歷程來說，這是美好的三年，在這一千多個精彩紛呈的日子里，你們每天在校園里生活、學(xué)習(xí)的身影構(gòu)成了七中最亮麗的風(fēng)景線；一間間課室里回蕩著你們青春活潑的笑聲；一條條蜿蜒的校園小路上留下了你們成長的足跡；一條條運動跑道上鐫刻著你們奮力拼搏的腳印……你們從天真爛漫的少年長成為英姿勃發(fā)的青年，你們從一個個知識尚淺的小學(xué)生成長為一個個思想敏捷、頗具學(xué)識的中學(xué)生，你們像一棵棵拔節(jié)的樹苗，在七中老師的辛勤澆灌下茁壯成長，你們今天是青青小樹，明天就是社會的棟梁。
親愛的同學(xué)們，在這三年里，你們戰(zhàn)勝了許許多多的困難，取得了不少的成績，你們的身體長大了，知識豐富了，思想成熟了。在今后的前進(jìn)道路上，我希望你們繼續(xù)勇往直前，不管走到哪里，原你們繼續(xù)努力，交出更優(yōu)秀的人生答卷，為母校增輝添彩。
親受的同學(xué)們，離別在即，作為你們的校長，你們的師長，我很是舍不得你們，我希望你們更加努力，以更出色的成績報效祖國，創(chuàng)造自己美好的人生。大家要牢記我們的校訓(xùn)：“自強(qiáng)不息，感恩自育”，在高一級學(xué)校很好的發(fā)展自己，我會一直為你們祝福，祝福你們考上理想的學(xué)校，祝福你們健康快樂成長，衷心地祝福你們的明天更好！
同學(xué)們，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風(fēng)破浪，直掛云帆濟(jì)滄海！
謝謝大家！
美術(shù)校長畢業(yè)典禮致辭 篇10
同學(xué)們：
你們畢業(yè)了，祝賀你們！
畢業(yè)，意味著新的生活開始了，我祝愿你們每一個人都能領(lǐng)受到一份美好的人生。
明天明媚的陽光，理所當(dāng)然屬于你們；明天無比寬廣的天地，理所當(dāng)然屬于你們。完全有可能，明天的機(jī)遇會把你推上一個重要的位置，從事一份舉足輕重的工作，領(lǐng)取一份不菲的薪金，成為一個在人們看來是很有出息的人。
如果是這樣的話，那么我祝賀你，因為你將可以為我們的社會做出更多更大的貢獻(xiàn)，同時也將可以使自己的人生變得更有價值。但是，我也要對你說，如果是這樣的話，會有更多的時候你將不屬于你自己，你將會有更多更大的責(zé)任，也將會有更多更大的壓力，還會有更多的顧忌，更多的限制，更多的放棄，更多的犧牲。
我還要忠告你，如果是這樣的話，你也很有機(jī)會很有可能做出傷天害理的事，所以切記務(wù)必在心中保留一股浩氣，只有浩氣存身，才能留得住明亮的人生。也完全有可能，明天的機(jī)遇會把你推到一個很不重要的位置，干著一份并不舉足輕重的工作，領(lǐng)取一份很一般的薪金，成為一個在人們看來很普通的人。如果是這樣的話，那么我也祝賀你，因為你將生活得更輕松，更自由自在，更無所顧忌地想怎么生活就怎么生活。
但是，我也要給你提出一些忠告，如果是這樣的話，你要保留一份感恩的心態(tài)。
美術(shù)校長畢業(yè)典禮致辭 篇11
親愛的同學(xué)們，老師們，家長們，朋友們：
上午好!
柳湖水平，梔子花開，學(xué)位服里青澀的笑容，樹蔭下豐盛的跳蚤市場，依依不舍的青春身影……這一切，年年如故，構(gòu)成了這個季節(jié)西財校園永恒不變的風(fēng)景。在xx屆同學(xué)即將離別的此時此刻，我要說，祝賀你們畢業(yè)了!希望大家在未來的道路上“且行且珍重”!多年來，在你們成長的路上，你們的父母，你們的師長，你們的親朋好友，始終默默地注視、關(guān)心、支持著你們，在你們畢業(yè)之際，他們甚或比你們更為激動。因此，我提議，讓我們一起用最熱烈的掌聲，向他們表達(dá)最誠摯的感謝!
同學(xué)們，三年、四年、或者更長，“青春都去哪兒啦”?你們中的文藝青年拍了部最近很火的微電影——《西財六記》，大家把最燦爛的青春歲月永遠(yuǎn)珍藏在了美麗的西財。在第五記《成長記》中，有兩句話深深地打動了我：一句是“我曾經(jīng)答應(yīng)你要作最好的自己”，另一句是“謝謝你讓我變成更好的我”。其實，是一屆又一屆的你們讓西財氣韻生動，生生不息，母校謝謝大家!在此臨別之際,“當(dāng)離開撞見未來”的時候，我想起了《獅子王》中的一句話：everything you see exists together in a delicate balance�？绯鲂ｉT的人生如同大海航船，有牽引力，也有各種阻力，有時甚至有意想不到的風(fēng)暴會試圖改變我們的航程。向既定的目標(biāo)前進(jìn)，要鼓足勇氣、不懼風(fēng)暴，但更需要平衡人生航船的智慧。如何才能保持人生航船的平衡?這就是今天我想與大家探討的話題。
人生的平衡源自知識的不斷充盈。
每年畢業(yè)生代表座談會上，大家都想忠告學(xué)弟學(xué)妹們少一些“功利化的色彩”。西財是一所特色鮮明的財經(jīng)大學(xué)，優(yōu)秀的專業(yè)教育賦予了大家在未來不確定的職業(yè)世界里強(qiáng)大的生存能力，也帶給了大家經(jīng)濟(jì)的獨立。專業(yè)教育傾向于以“做事”為價值取向，注重實際，強(qiáng)調(diào)專業(yè)能力。但單純的專業(yè)教育也可能帶來某些“功利化”的傾向，學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)專業(yè)教育與通識教育并重。通識教育是“做人”的教育，它超越了功利性與實用性，培養(yǎng)人文精神、批判性思維、獨立思考能力，從而喚醒不同個體的潛質(zhì)與個性，培養(yǎng)出完全、完整的人，而不是“沒有靈魂的卓越的專門家”。在這個知識爆炸的時代，人不可能掌握全部的知識，構(gòu)建一個完整合理的知識結(jié)構(gòu)極為重要，精深的專門知識和廣博的通識知識是大家勝任職業(yè)崗位的前提。
知識的平衡是人生平衡的基礎(chǔ)。培根曾言，“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格�！蔽蚁Ｍ瑢W(xué)們以“精�！睘橹攸c、以“通博”為目標(biāo)，建構(gòu)一個平衡的知識結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)“做事”與“做人”的統(tǒng)一,更好地平衡專業(yè)團(tuán)體利益與公共利益。為此，我建議大家走出校門以后要多讀書、讀好書、讀好的“閑書”，在追求精深專業(yè)化的同時，在其他知識維度上不斷積累、拓展和修煉。李政道先生曾說：“我是學(xué)物理的，不過我不�？次锢頃�，還喜歡看雜七雜八的書�！币苍S“閑書”并不會給你帶來直接顯性的“效益”，但誠如三毛所言，“讀書多了，容顏自然改變……自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙云，其實它們?nèi)允菨撛诘�，在氣質(zhì)里、在談吐上、在胸襟的無涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中。”
人生的平衡源自能力的持續(xù)生長。
通常情況下，知識是能力的基礎(chǔ)，知識越豐富，越精深，越完善，思維就會越敏捷，辦法就越多，能力就越強(qiáng)。而能力的發(fā)展又促進(jìn)掌握更多更好的知識。正如歌德所言，“并不是有水的地方都有青蛙，但是青蛙叫的地方必定有水�！敝R轉(zhuǎn)化為能力才會活化物化，得到升華。一般來說知識的獲得相對較快，也比較容易，而能力的形成和發(fā)展則相對較慢，也較困難，這是因為對知識進(jìn)行加工、融合和運用方能形成能力。大家畢業(yè)5年后，將有一半的知識過時，“授人以魚”不如“授人以漁”。因此，大學(xué)傳遞知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的能力。
走出校門，是非對錯的判定，向左向右的抉擇，生活的現(xiàn)實追問，利弊權(quán)衡的實戰(zhàn)分析，檢驗的是你對知識的融會貫通和靈活運用的能力。在西財?shù)倪@幾年，同學(xué)們通過扎實的專業(yè)學(xué)習(xí)、通識教育和各類社團(tuán)、競賽、文體等活動獲取了你們敢于告別西財、獨立生存的“一般能力”。但是，我們身處中華民族復(fù)興的偉大時代，西財本自重?fù)?dān)當(dāng)，西財人須有大夢想。在未來，我們要走得更遠(yuǎn)、更高，既需要不斷提升做小事、做實事的“一般能力”,更需要鍛煉做大事、堪大任的“創(chuàng)新能力”。 妨礙創(chuàng)新的最大障礙，并不是未知的東西，而是已知的東西，大家要能從習(xí)以為常中看到與眾不同，從簡單重復(fù)中悟出創(chuàng)新，從紛繁復(fù)雜中洞悉規(guī)律。因此，我希望大家形成自主意識、獨立人格和批判性思維的習(xí)慣，具備終身學(xué)習(xí)、交流與合作的能力，崇尚鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗的文化，這些是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的肥沃土壤。能力的平衡是人生平衡的動力。我們要努力爭取具備與“一般能力”相平衡的“創(chuàng)新能力”。
人生的平衡源自角色的主動擔(dān)當(dāng)。
走出校園，告別 “學(xué)霸”、“學(xué)童” 、“學(xué)渣”等單一的學(xué)生身份，你將承擔(dān)更多的角色，社會的、家庭的，被動賦予的、主動選擇的……多重角色的組合與交錯才構(gòu)成了我們?nèi)松呢S富性與深刻性。角色的平衡是人生平衡的依托。只有在多重角色之間保持恰當(dāng)?shù)钠胶�，我們才能承�?dān)屬于自己、社會與時代賦予的責(zé)任。否則，單向度的追求只會讓我們淪落為馬爾庫塞所謂的“單面人”。走出校園，成家、立業(yè)、生子等不可回避，在體現(xiàn)社會價值的工作與實現(xiàn)個人價值的家庭之間，唯有保持好平衡才能使我們的人生始終處于良好的狀態(tài)，才能迸發(fā)出持久的動力。
孟子有言：“天下之本在國，國之本在家”。一個國家、一個社會的良好運轉(zhuǎn)需要的是既熱愛工作也熱愛家庭的人。走進(jìn)社會，你們中的有些人會全力以赴地工作，職業(yè)化的存在成為了人生的全部。但是，我們更希望在未來的道路上，你們既有工作上的成功追求，也有家庭中的溫馨享受。工作為家庭提供恒久的溫暖，家庭為工作更好地充電。期望大家擁有最“幸福的成功”!
人生的平衡源自自我的終極超越。
阿基米德說，給我一個支點，我可以撬動整個地球。可以說，你能撬動的世界，即你將來的格局的大小，既取決于你知識與能力所構(gòu)造的杠桿的長度，取決你在擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧系牟唤邉恿�，更取決你支點的位置。這個支點就是我們的崗位、職務(wù)等物理平臺，更是我們的境界、情懷、信念等精神平臺。大家要始終相信，“天地之間有一桿秤”。很多人在前行的道路上突然倒下，不是因為他沒有知識、能力，也不是他們主動擔(dān)當(dāng)各種角色不夠努力，真正的問題是他們物理平臺與精神平臺的錯位。你在多高的精神平臺上思考你的人生，思考你與自己、與他人、社會的關(guān)系，將直接決定你最后的人生格局。
未來，你們的物理平臺會與時俱進(jìn)，持續(xù)超越，希望你們的精神平臺也同步抬升，實現(xiàn)自我的終極超越。對于每位西財人而言，我覺得無論貧窮還是富有，無論順?biāo)爝�是坎坷，我們都應(yīng)該懷有“經(jīng)世濟(jì)民 孜孜以求”的情懷，始終心系天下蒼生，堅定、努力、優(yōu)雅、從容，做到“窮則獨善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，為祖國、為人民無私奉獻(xiàn)。唯此，在你漫長的人生道路中，你才知道自己應(yīng)該如何選擇知識、能力、角色、自我的平衡，方可“從心所欲不逾矩”，創(chuàng)造人生大格局。
同學(xué)們：人生是一場長跑，拉長了來看，西財?shù)於四闳松胶獾幕靖窬�。在未來，專業(yè)知識與通識知識的互補(bǔ)，“一般能力”與創(chuàng)新能力的協(xié)調(diào)，事業(yè)工作與生活家庭的和諧，物理平臺與精神平臺的匹配，是你保持人生平衡的關(guān)鍵所在。走出校園，你會遇到許多專業(yè)知識與你同樣扎實，“一般能力”與你同等突出，在工作上不遜色于你，與你處在同一個物理平臺上的人，如果你在擁有這些的同時，你還具備更為寬廣的知識、更為出眾的創(chuàng)新能力，能從家庭的和諧中獲取恒久的動力并擁有更高的精神平臺，那么，我相信你必將脫穎而出。以后，當(dāng)你面對多重角色之間的緊張、多種選擇之間的糾結(jié)、多樣生活空間之間的交錯，你將會擁有長久歷練所形成的“平衡的智慧”，支撐你們從今天學(xué)業(yè)的圓滿走向未來人生的圓滿。一如我們看武俠故事，真正的絕世高手往往看不清出自哪門哪派，其走遍天下的獨門絕技正是自己對武功本質(zhì)的哲學(xué)性把握，而這正是智慧通達(dá)的最高境界，也是我們今天所講的平衡的智慧。
親愛的同學(xué)們，此去經(jīng)年，不知你們是否在“時光膠囊”里封存了遠(yuǎn)行的夢想，是否在靜謐的夜里遙想起運動場上你曾仰望過的星辰，是否記得那些年少輕狂時許下的錚錚誓言，是否在畢業(yè)聚餐的觥籌交錯中原諒了時光匆匆，記住了只屬于你的“swufe”。多年后，你或許忘了新裝空調(diào)的啟動使用的那個軟件，忘了濟(jì)民廣場的風(fēng)、柳湖的水，以及“舌尖上的柳林”。但是，這里的天空湖水、草木建筑以及你身邊的人，都會深刻記得曾經(jīng)哭過、笑過的你，會記得此刻動容、不舍的你。明年，學(xué)校將迎來90周年華誕，彼時，我們是否能見到一個一樣卻又不一樣的你?你來或者不來，西財“畢生有你”!
謝謝大家!
美術(shù)校長畢業(yè)典禮致辭 篇12
同學(xué)們:
我想先擦去眼角的一些淚花，否則我恐怕看不清楚我的稿子。
4年以前，你們來到復(fù)旦，和所有的復(fù)旦人一起享受復(fù)旦的百年慶典。那時候，你們作為最年輕的復(fù)旦人，積極忙碌在校慶的各項活動中。和以往歷屆的學(xué)生相比，甚至是和以后若干年的各屆學(xué)生相比，你們在復(fù)旦的生涯有著一個不同凡響的開端。
4年以前，同樣在這個體育館，我們舉行開學(xué)典禮。4年以后，你們中的大部分人將離開復(fù)旦，或者說暫時離開。你們是我就任校長以來送走的第一批畢業(yè)生，我既為你們感到高興，內(nèi)心也充滿了遺憾。這半年來，除了一次面向?qū)W生的公開演講外，單獨和畢業(yè)生的交流只有兩次，一次是“我為母校獻(xiàn)‘金點子’”座談會，一次和去國外留學(xué)的畢業(yè)生代表的交流。我希望和大家的交流能夠更多些，更深入些，更廣泛些，也更生動隨意些。
如果有更多的時間，我最想和大家交流的是有關(guān)通識教育的話題。4年前你們來到復(fù)旦，我們一起見證了復(fù)旦學(xué)院的成立。根據(jù)我們對人才培養(yǎng)的理解，我們希望通過建立書院的制度，鼓勵有不同興趣、專長、天賦及學(xué)科背景、不同地區(qū)，甚至不同國家的學(xué)生朝夕相處，促進(jìn)多元文化融合。同時透過復(fù)旦學(xué)院這一平臺，我們不斷完善通識教育體系，其目的是希望復(fù)旦的學(xué)生能夠了解不同知識的統(tǒng)一和差別，了解不同學(xué)科的智慧境界和思考方式，養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，養(yǎng)成完整的人格。
4年后我們來評價第一屆復(fù)旦學(xué)院的學(xué)生和以往的學(xué)生有什么不同。他們告訴我，至少有兩點值得肯定。首先是你們有更多的朋友，除了本專業(yè)的同學(xué)外，許多同學(xué)和第一年在復(fù)旦學(xué)院認(rèn)識的同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼，這是一筆不小的人生財富。前兩天我去看畢業(yè)墻，我看到上面除了在醒目的地方寫著“天黑請閉眼”之外，許多學(xué)生都在自己的名字后面注上自己在復(fù)旦學(xué)院時班級的名字。第二，你們自我意識較強(qiáng)，個性獨立而張揚，對自己感興趣的事物充滿熱情，并積極投身其中，為其付出不懈的努力，并且取得了不俗的成績，組織能力也很強(qiáng)。只是也很難聽取輔導(dǎo)員和老師的批評意見。
復(fù)旦的通識教育，應(yīng)該同時傳遞科學(xué)和人文的精神。顯然，通識教育不是娛樂版的知識普及教育，把各種各樣的知識給學(xué)生一點，不叫通識教育;同時，通識教育也不僅僅是人文精神教育，還有科學(xué)精神。希望我們復(fù)旦的畢業(yè)生懷著理想之心，帶著科學(xué)精神和人文精神走上社會，保持崇高的責(zé)任感和使命意識，不斷增強(qiáng)對生命的感悟力。葉應(yīng)該聳向云天，根卻要扎在大地。我們的通識教育要引導(dǎo)學(xué)生尊重理想、尊重科學(xué)，善于探究，追求真理。
復(fù)旦的通識教育，應(yīng)該展示不同的文化和思維方式。世界是豐富多彩的，不同地域、不同民族和不同種族的人們有著不同的文化傳承，展示出獨特的智慧光芒。通識教育要告訴學(xué)生主導(dǎo)未來世界的文化是什么，然后教會學(xué)生獨立思考的能力，在紛雜的世界里保持清醒的頭腦和獨特的個性，同時在與人相處和溝通的過程中，養(yǎng)成寬容、尊重、公正和坦誠的精神。和以往的學(xué)生相比，你們這一屆的學(xué)生有著更多的出國交流的機(jī)會，統(tǒng)計顯示有15.0%的學(xué)生先后參加過出國出境的交流項目。我們將盡學(xué)校最大的力量讓學(xué)生有更多海外交流的機(jī)會。
有一個調(diào)查顯示，我們xx屆的畢業(yè)生，有近90%的人感到為了理想而奮斗是快樂而有價值的。我想，這種快樂不僅在于我們能夠懷著理想走上社會，更有賴于我們在大學(xué)四年所作的知識的準(zhǔn)備，學(xué)術(shù)的訓(xùn)練，獨立判斷和創(chuàng)造的能力。我知道，因為全球經(jīng)濟(jì)不景氣，畢業(yè)班的學(xué)生感受到了就業(yè)的巨大壓力，也再一次感受到了理想和現(xiàn)實之間的距離，感受到了抉擇的痛苦。很不幸，這一抉擇必須你自己來作出。父母、同學(xué)和師長，都不能替代你去判斷，去決斷。今天，在這么一個炎熱的天氣里，我穿著這身華麗的袍子，站在這里冒充“無所不知的校長”，也不能代替你們抉擇。我只能告訴大家，如果沒有理想，生活的一切都會是苦的。我年輕的時候下鄉(xiāng)六年，在農(nóng)村做過五年赤腳醫(yī)生，過得苦而快樂，因為我有理想。理想主義就是我們深藏于心靈深處的精神源泉，它不斷地支持我們在現(xiàn)實世界里生活，在受到俗事紛擾的時候，回到自己的心靈世界，滋養(yǎng)生息，重新出發(fā)。
最后，請允許我引用畢業(yè)墻上的文字來作為結(jié)束：畢業(yè)萬歲，青春萬歲，夢想萬歲，友誼萬歲!我自己再加一句，復(fù)旦萬歲!
美術(shù)校長畢業(yè)典禮致辭 篇13
同學(xué)們，老師們以及各位同學(xué)家長們：
海風(fēng)輕拂，60年華誕盛慶的激情與喜悅?cè)匀辉趯W(xué)校園洋溢和飄蕩，今天我們在這里隆重舉行畢業(yè)典禮，以歷屆最隆重的場面、最熱烈的方式祝賀和歡送學(xué)校60年華誕畢業(yè)的學(xué)子——20xx屆畢業(yè)生！今天你們學(xué)成畢業(yè)，祖國建設(shè)和發(fā)展又增添了新生的中堅力量，母校60年華誕又增添了新的成就、新的自豪。在此，我代表學(xué)校對同學(xué)們圓滿完成學(xué)業(yè)并即將奔赴新的崗位表示熱烈的祝賀！向多年來為同學(xué)們健康成長付出辛勤勞動的教職員工表示衷心的感謝！向關(guān)注學(xué)校發(fā)展、關(guān)愛同學(xué)們成長的家長們表示誠摯的問候！
幾年前，同學(xué)們懷著對大學(xué)美好生活的憧憬和對科學(xué)知識的渴求，選擇了大連理工大學(xué)這座神圣的知識殿堂，來到這里學(xué)習(xí)知識、增長才干、陶冶情操、塑造自我，共同度過了你們?nèi)松砷L過程當(dāng)中最為燦爛的青春年華。你們在“成立世英才，做民族脊梁”的期待與鼓勵中，秉承大工“海納百川、自強(qiáng)不息、厚德篤學(xué)、知行合一”的傳統(tǒng)和精神，塑造了優(yōu)良品格、提升了文化素養(yǎng)、掌握了過硬本領(lǐng)，擁有了對人生價值更深入的思考和感悟、對民族未來更美好的憧憬和更強(qiáng)烈的責(zé)任，具備了服務(wù)社會、建設(shè)祖國、成就自我、引領(lǐng)未來的知識、素質(zhì)和潛力。母校為你們的成長、成才由衷地感到高興和欣慰！
大學(xué)本科的四年，或者本科、碩士的六七年，或者本科、碩士、博士的十年上下，你們的成長伴隨著學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校為你們的每一份成績和每一份進(jìn)步而由衷地高興，你們也為學(xué)校每一項發(fā)展和每一個成就而由衷地自豪。近年來， 學(xué)�！皩嵤┚⒔逃�、培養(yǎng)精英人才”的理念和目標(biāo)愈來愈成為全體師生員工育人與成才共同的目標(biāo)和追求，并不斷探索和完善育人的模式、條件和環(huán)境；“強(qiáng)化優(yōu)勢、突出特色、做強(qiáng)做大”成為牽動學(xué)校發(fā)展和建設(shè)的主要目標(biāo)：在這樣目標(biāo)的牽引下，學(xué)校教師總量和水平在不斷增加和提升，學(xué)科結(jié)構(gòu)在不斷優(yōu)化和完善，科研競爭力和服務(wù)社會的能力在不斷增強(qiáng)，國際化建設(shè)的力度和水平在不斷加強(qiáng)和提高。近年來，西部校區(qū)建設(shè)和主校區(qū)改造正穩(wěn)步推進(jìn)和實施，西山學(xué)生區(qū)已經(jīng)全部完成翻新建設(shè)，暑假將配合凌水河復(fù)活工程啟動，完成花園式的庭院改造和封閉式的書院制管理；國際標(biāo)準(zhǔn)的博士生公寓和留學(xué)生公寓即將開工建設(shè)；西部校區(qū)化工樓群、圖書信息資源中心以及教學(xué)樓、綜合服務(wù)樓拔地而起，大型地下停車場、地面文化廣場以及新紅凌路地下穿越等工程即將竣工，一個按照“地面原則上不停車、不跑車”建設(shè)，寧靜厚重、淳樸經(jīng)久、生態(tài)環(huán)保的西部校區(qū)已經(jīng)呈現(xiàn)雛形和輪廓，而且這一建設(shè)理念將直接成為主校區(qū)改造的模式和示范，幾年后同學(xué)們再回學(xué)校，將會漫步在一個更加優(yōu)美、更具文化氣息的校園，重溫大學(xué)的夢想、追求和搏擊。
但是，中國社會快速發(fā)展、大學(xué)諸多要素還不完全定型，學(xué)校一些條件不完善和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)或改造施工給同學(xué)們在學(xué)校學(xué)習(xí)帶來的不便和影響，請大家諒解。尤其是同學(xué)們在學(xué)校幾年無數(shù)次與車輛“搏斗式”地穿越西門紅凌路，一直是幾屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的憂慮，封閉紅凌路或至少禁止機(jī)動車輛穿行是幾代大工學(xué)子和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同的期望，這一期望一定要、相信也一定會努力盡快變成現(xiàn)實。
同學(xué)們，人類社會已經(jīng)進(jìn)入了一個新的探索、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展的時代，全球化給我們帶來了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，高新技術(shù)的'迅猛發(fā)展將使人類征服自然、改造自然的活動進(jìn)入一個嶄新的階段，不可勝數(shù)的新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明將從根本上改變?nèi)祟惖纳�，高素質(zhì)人才及其推動和引領(lǐng)的科技進(jìn)步、科技創(chuàng)新和高端產(chǎn)業(yè)將成為國家綜合國力和競爭力的決定性因素。國家實施科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型國家、實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的宏偉事業(yè)為同學(xué)們施展才干、建功立業(yè)提供了廣闊的舞臺。青年興則國興，青年強(qiáng)則國強(qiáng)。自主創(chuàng)新、自主產(chǎn)業(yè)、自力更生為主的大國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展格局的建立仍然任重道遠(yuǎn)。你們將是這一偉大事業(yè)、民族興旺、人民幸福的建設(shè)者和創(chuàng)造者。期望在你們的建設(shè)、創(chuàng)造和奉獻(xiàn)中，中國的天空能夠飛行中國人自己創(chuàng)造、設(shè)計和制造的高性能大飛機(jī)；中國的高速公路網(wǎng)絡(luò)能夠奔馳中國人自己創(chuàng)造、設(shè)計和制造的高性能汽車；中國的大地能夠更多地聳立自己創(chuàng)造、設(shè)計和建造的標(biāo)志性建筑；中國的現(xiàn)代工業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展各項事業(yè)，能夠更加牢牢地掌握在中國人的手中。你們將是這樣一個時代的建設(shè)者、開拓者和領(lǐng)跑者，在中華民族偉大復(fù)興各項事業(yè)的千軍萬馬中，我相信你們因大工深深的烙印而一定會成為其中最易辨識、最令人矚目的中堅者和領(lǐng)跑者。
美術(shù)校長畢業(yè)典禮致辭 篇14
親愛的同學(xué)們：
下午好！
六月，校園郁郁蔥蔥，果實滿枝，是一年中最美的時光。在這個美好的日子里，我們隆重舉行藝術(shù)學(xué)院20__年畢業(yè)典禮，共同見證20__屆畢業(yè)生啟動新的人生夢想。首先，我代表學(xué)校向各位畢業(yè)生，致以熱烈的祝賀和衷心的祝福！祝賀你們圓滿完成學(xué)業(yè)，祝福你們擁有美好的未來；同時，要向為你們的成長付出辛勞與汗水的家長和全體教職工，致以最誠摯的感謝！
幾年前，你們在嚴(yán)冬里展示你們的專業(yè)才華，在盛夏中書寫你們的大學(xué)夢想，一路艱辛，一路汗水，在與幾十甚至上百人進(jìn)行了激烈競爭后，終于“大吉大利”，來到吃上了“哈尼雞”。今天，你們學(xué)有所成，登上了山頂，風(fēng)光無限美好。美籍華人作家、畫家劉墉說過這樣一句話：當(dāng)自己站在這個山頭，覺得另一個山頭更高更美的時候，要做的第一件事就是走下這個山頭。是的，你們現(xiàn)在要走下這座山峰，去攀登更高的山頭。同學(xué)們，未來充滿了未知與挑戰(zhàn)，你們不必恐懼；未來充滿了幸福與美好，需要你們自己去創(chuàng)造。走出校門，你們將成為真正意義上的成年人，要去開拓屬于自己的天地。臨行之際，我想和你們分享三句話。
第一句話來自19世紀(jì)俄國文學(xué)巨匠列夫托爾斯泰：人活著要有生活的目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時間的目標(biāo)，一個階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個月的目標(biāo)，一個星期的目標(biāo)，一天、一小時、一分鐘的目標(biāo)。哈佛大學(xué)有一個關(guān)于目標(biāo)對人生影響的跟蹤調(diào)查。對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等各方面都差不多的人。調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，27%的人沒有目標(biāo)，60%的人有較模糊的目標(biāo)，10%的人有清晰而短期的目標(biāo)，只有3%的人有清晰而長期的目標(biāo)。25年的跟蹤結(jié)果顯示：3%的人25年來都不曾更改過目標(biāo)，他們朝著目標(biāo)不懈努力，25年后他們幾乎都成為了社會各界的頂尖人士。10%的人，生活在社會的中上層，短期的目標(biāo)不斷地被達(dá)成，生活狀態(tài)穩(wěn)步上升。60%的人，幾乎都生活在社會的中下層，他們能夠安穩(wěn)地生活與工作，但似乎都沒什么特別的成就。27%的人，幾乎都生活在社會的最底層，25年來生活過得不如意，常常失業(yè)，靠社會救濟(jì)，并常常報怨他人、報怨社會。由此可見，目標(biāo)對于人生的重要性。同學(xué)們，踏入社會以后，你們會發(fā)現(xiàn)生活會變得復(fù)雜和具體，工作、事業(yè)也難免會遇到困難和挫折，不管你從事什么職業(yè)，不管世事如何變化，請一定朝著你定下的人生目標(biāo)走下去，勿忘初心，堅守夢想。
第二句話來自宋代文豪蘇軾：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。有人說學(xué)藝術(shù)天分最重要，也有人說學(xué)藝術(shù)勤奮最重要。在我看來，二者兼而有之。學(xué)藝術(shù)的確需要天分，但要取得一定的藝術(shù)成就，還需要幾十年如一日的韌勁。能來到專業(yè)藝術(shù)院校求學(xué)，證明你們是有天分的，而要把你們的天分轉(zhuǎn)化為藝術(shù)成就，還需你們拿出“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的韌勁，不斷攀登藝術(shù)創(chuàng)作的高峰。達(dá)芬奇努力了三年，才畫出了讓老師滿意的雞蛋；世界杯上大放異彩的球星，也沒有誰是只靠天賦，不靠后天堅持不懈地艱苦訓(xùn)練就可以馳騁于綠茵場。我們現(xiàn)在所生活的時代，的確有一點浮躁喧鬧，賺錢要賺快錢，成功要走捷徑。同學(xué)們，請不要隨波逐流，被這些不良風(fēng)氣所左右，靜下心來，耐住寂寞，守住你們的藝術(shù)理想，一步一個腳印，走向?qū)儆谀銈冏约旱捻敺濉?/p>
第三句話來自我在微信朋友圈一次不經(jīng)意的的發(fā)現(xiàn)：熱愛生活的人，生活也愛他。同學(xué)們，生活不易，卻很有趣。我們藝術(shù)院校的學(xué)生常常會受到別人這樣的評價：學(xué)藝術(shù)的太“鬧騰”。是的，我覺得沒錯。如果我們不“鬧騰”，那我們就沒有奇思妙想，沒有藝術(shù)創(chuàng)作的源泉；如果我們不“鬧騰”，那我們就體會不到大山大河的壯麗，就發(fā)現(xiàn)不了隱藏于市井之間的美好，自然也就創(chuàng)作不出優(yōu)秀的作品。在我看來，藝術(shù)人的“鬧騰”源于對生活的熱愛，是對世間萬物的新鮮感，是一種永葆青春的心態(tài)，是一顆可愛的童心。今后，無論你們在生活中遇到怎樣的挫折和困難，請你們一定要“鬧騰”下去，因為這樣會讓你們的生活變得非常有趣。生活就是一面鏡子，你滿面桃花，它便笑顏以對。
最后，我要向大家表示深深的謝意，感謝你們對學(xué)校工作的理解、支持。罵也好，贊也罷，都是你們對關(guān)心；愛也好，恨也罷，都是你們對愛恨交織的“真愛”。不管是批評和建議，還是肯定與褒揚，學(xué)校都會認(rèn)真思考，不斷改進(jìn)。幾年來，正是在大家的.共同努力之下，才有了發(fā)展和進(jìn)步，也希望在未來，同學(xué)們一如既往地支持！
美術(shù)校長畢業(yè)典禮致辭 篇15
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們、尊敬的各位家長：
大家上午好！
在這個色彩繽紛、熱情洋溢的盛夏，在這個鳥語花香、綠意盎然的校園，在這個激情滿懷、依依惜別的日子，我們在這里相聚，共同見證屬于所有20xx屆畢業(yè)生的幸福時刻。同學(xué)們，今天你們畢業(yè)了！
首先，請允許我代表學(xué)校，向同學(xué)們完成學(xué)業(yè)、順利畢業(yè)表示最熱烈的祝賀！向給你們傳授知識、陪伴你們成長的全體老師、向為你們的生活、學(xué)習(xí)、安全做好服務(wù)保障的全體職工表示最衷心的感謝！向勤勞樸實養(yǎng)育你們的父母表示最崇高的敬意！
幾年前，你們從祖國的四面八方相聚在洛理，開啟了一段溫馨而又不乏挑戰(zhàn)的流金歲月。幾年來，你們不負(fù)青春、不虛此行，在“致知、致善、致能、致新”校訓(xùn)的感召下，在“求真、惟實、開放、包容”的校風(fēng)熏陶下，學(xué)習(xí)、探索、收獲、成長，與洛理一起逐夢前行。在這里，我們一起迎來了教育部本科教學(xué)工作合格評估，見證了學(xué)校的轉(zhuǎn)型發(fā)展；在這里，我們一起喜迎了建校60周年校慶，感受到了學(xué)校事業(yè)的蒸蒸日上；在這里，我們一起融入到了學(xué)校示范校建設(shè)這一具有里程碑意義的偉大事業(yè)……
今天，同學(xué)們即將開始人生新的旅程，作為校長、老師和長輩，在這里多幾句叮嚀和祝福。
走出校園后，希望你們做一個懂得感恩的人。每個人在成長的道路上都不是孤立存在的個體，你們的每一次成功和每一點進(jìn)步，固然得益于自身的稟賦和努力，然而不能忘記父母、師長、朋友、學(xué)校在支撐著你們，不能忘記這個
蓬勃發(fā)展的國家和日新月異的時代在托舉著你們。我知道你們此刻思緒萬千，滿懷對國家、社會、母校、老師、父母、親人、朋友、同學(xué)等的感恩之心，而我想特別提醒的是，家人是你們首先應(yīng)該感謝的對象。如果能夠想到把畢業(yè)后第一份勞動所得與家人分享，那我會欣慰地告訴你：你長大了。
走出校園后，希望你們成為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜�。在生活中，處處都有�?zé)任的考驗，包括對家庭、單位、社會乃至國家的責(zé)任。作為當(dāng)代青年，要敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，矢志惠濟(jì)天下。要對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會和國家負(fù)責(zé)。在責(zé)任面前，少說多做、拼搏奮斗是大家不可丟棄的使命，更是激勵我們不斷求索、不斷創(chuàng)造、不斷前進(jìn)的動力。如果你們在人生中的每個角色都能承擔(dān)起責(zé)任，那我會欣慰的告訴你：你成熟了。
走出校園后，希望你們帶上勇氣和樂觀。成功并不遙遠(yuǎn)，但成功不可能一蹴而就，都是一步一個腳印慢慢來，但最重要的是堅持，成功路上并不擁擠，因為堅持的人不多。各位幸逢“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的新時代，只要大家充滿信心，堅持下去，就一定能夠“至千里”、“成江�！薄Ｕ缫粋�節(jié)目里講的：眼神堅定點，嘴角上揚點，勇氣和樂觀，出門別忘了帶上。
走出校園后，希望你們牢牢樹立“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的理念。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)應(yīng)該是你們這代人的責(zé)任、符號和行動，在洛理學(xué)生中間，已經(jīng)涌現(xiàn)出了“卓凡科技”“阿蒲義修”等值得大家稱頌和學(xué)習(xí)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型。我希望同學(xué)們走出學(xué)校后能夠始終保持探索真知的堅定意志和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的高昂激情，恪守科學(xué)精神，腳踏實地、埋頭苦干，攻堅克難，勇做創(chuàng)新先鋒。
回首過往，校園的一草一木、一花一葉，都見證和記錄了你們青春的足跡。教學(xué)樓里的朗朗書聲，演出臺上的青春熱舞，籃球場上的揮汗如雨，田徑
場上的吶喊助威，“挑戰(zhàn)杯”上的團(tuán)結(jié)協(xié)作，辯論賽上的智慧思辨，洛陽牡丹文化節(jié)上的才藝展示，河洛文化旅游節(jié)上的熱情服務(wù)，獻(xiàn)身國防和繼續(xù)深造征途上的"遠(yuǎn)大理想與抱負(fù)……我知道，你們中有的同學(xué)在足球場上干過架，在花前樹下發(fā)過誓，在老師面前撒過謊，在課堂上玩過手機(jī)，在寢室里集體打過游戲……我也知道，即將離開校園的你們，忘不了開元校區(qū)嬌艷的牡丹、王城校區(qū)粉嫩的桃花、九都校區(qū)火紅的石榴花，忘不了熙育路上淡淡的夕陽、大明湖畔青青的楊柳、瀚墨園里微微泛黃的草地……感謝你們把青春的憧憬融入洛理校園，把青春的步履印刻在鏡月湖邊，把青春美好的記憶留在母校洛理。
同學(xué)們，走出校門，你們將從“洛理學(xué)生”轉(zhuǎn)變?yōu)椤奥謇硇Ｓ选�，校友是什么？校友是母校靚麗的名片，校友是母校永遠(yuǎn)的牽掛！在追求夢想的道路上，也許會有天生我才必有用的豪情壯志，也許會有拔劍四顧心茫然的惆悵，也許會有曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云的失意。但不管你是得意還是失意，母校都會以寬廣的懷抱迎接你們，歡迎大家常�；丶铱纯�，�；啬感？纯�。
再回母校，希望你們成為心懷熱愛的人。熱愛事業(yè)，你生命中的一切風(fēng)浪將不再可怕，因為最好的人生，莫過于找到自己熱愛的事業(yè)并為之不懈奮斗！熱愛家庭，會激發(fā)我們對生活的熱忱，對夢想的追求，對美好的向往�！抖Y記》有云：家齊而后國治，國治而后天下平。對家庭的熱愛放置于現(xiàn)實，就是一份責(zé)任，一份家國情懷的擔(dān)當(dāng)。
再回母校，希望你們成為自信的人。在流俗的大潮中保持清醒和獨立思考，擁有高貴的靈魂，
美術(shù)校長畢業(yè)典禮致辭 篇16
同學(xué)們，老師們以及各位同學(xué)家長們：
海風(fēng)輕拂，60年華誕盛慶的激情與喜悅?cè)匀辉谛@洋溢和飄蕩，我們在這里隆重舉行畢業(yè)典禮，以歷屆最隆重的場面、最熱烈的方式祝賀和歡送學(xué)校60年華誕畢業(yè)的學(xué)子!你們學(xué)成畢業(yè)，祖國建設(shè)和發(fā)展又增添了新生的中堅力量，母校60年華誕又增添了新的成就、新的自豪。在此，我代表學(xué)校對同學(xué)們圓滿完成學(xué)業(yè)并即將奔赴新的崗位表示熱烈的祝賀!向多年來為同學(xué)們健康成長付出辛勤勞動的教職員工表示衷心的感謝!向關(guān)注學(xué)校發(fā)展、關(guān)愛同學(xué)們成長的家長們表示誠摯的問候!
幾年前，同學(xué)們懷著對大學(xué)美好生活的憧憬和對科學(xué)知識的渴求，選擇了大連理工大學(xué)這座神圣的知識殿堂，來到這里學(xué)習(xí)知識、增長才干、陶冶情操、塑造自我，共同度過了你們?nèi)松砷L過程中最為燦爛的青春年華。你們在“成立世英才，做民族脊梁”的期待與鼓勵中，秉承大工“海納百川、自強(qiáng)不息、厚德篤學(xué)、知行合一”的傳統(tǒng)和精神，塑造了優(yōu)良品格、提升了文化素養(yǎng)、掌握了過硬本領(lǐng)，擁有了對人生價值更深入的思考和感悟、對民族未來更美好的憧憬和更強(qiáng)烈的責(zé)任，具備了服務(wù)社會、建設(shè)祖國、成就自我、引領(lǐng)未來的知識、素質(zhì)和潛力。母校為你們的成長、成才由衷地感到高興和欣慰!
大學(xué)本科的四年，或者本科、碩士的六七年，或者本科、碩士、博士的十年上下，你們的成長伴隨著學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校為你們的每一份成績和每一份進(jìn)步而由衷地高興，你們也為學(xué)校每一項發(fā)展和每一個成就而由衷地自豪。近年來，學(xué)�！皩嵤┚⒔逃�、培養(yǎng)精英人才”的理念和目標(biāo)愈來愈成為全體師生員工育人與成才共同的目標(biāo)和追求，并不斷探索和完善育人的模式、條件和環(huán)境;“強(qiáng)化優(yōu)勢、突出特色、做強(qiáng)做大”成為牽動學(xué)校發(fā)展和建設(shè)的主要目標(biāo)：在這樣目標(biāo)的牽引下，學(xué)校教師總量和水平在不斷增加和提升，學(xué)科結(jié)構(gòu)在不斷優(yōu)化和完善，科研競爭力和服務(wù)社會的能力在不斷增強(qiáng)，國際化建設(shè)的力度和水平在不斷加強(qiáng)和提高。近年來，西部校區(qū)建設(shè)和主校區(qū)改造正穩(wěn)步推進(jìn)和實施，西山學(xué)生區(qū)已經(jīng)全部完成翻新建設(shè)，暑假將配合凌水河復(fù)活工程啟動，完成花園式的庭院改造和封閉式的書院制管理;國際標(biāo)準(zhǔn)的博士生公寓和留學(xué)生公寓即將開工建設(shè);西部校區(qū)化工樓群、圖書信息資源中心以及教學(xué)樓、綜合服務(wù)樓拔地而起，大型地下停車場、地面文化廣場以及新紅凌路地下穿越等工程即將竣工，一個按照“地面原則上不停車、不跑車”建設(shè)，寧靜厚重、淳樸經(jīng)久、生態(tài)環(huán)保的西部校區(qū)已經(jīng)呈現(xiàn)雛形和lun廓，而且這一建設(shè)理念將直接成為主校區(qū)改造的模式和示范，幾年后同學(xué)們再回學(xué)校，將會漫步在一個更加優(yōu)美、更具文化氣息的校園，重溫大學(xué)的夢想、追求和搏擊。
但是，中國社會快速發(fā)展、大學(xué)諸多要素還不完全定型，學(xué)校一些條件不完善和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)或改造施工給同學(xué)們在校學(xué)習(xí)帶來的不便和影響，請大家諒解。尤其是同學(xué)們在校幾年無數(shù)次與車輛“搏斗式”地穿越西門紅凌路，一直是幾屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的憂慮，封閉紅凌路或至少禁止機(jī)動車輛穿行是幾代大工學(xué)子和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同的期望，這一期望一定要、相信也一定會努力盡快變成現(xiàn)實。
美術(shù)校長畢業(yè)典禮致辭 篇17
我唯一的害怕
——盧新寧
敬愛的老師和親愛的同學(xué)們：
上午好!
謝謝你們叫我回家。讓我有幸再次聆聽老師的教誨，分享我親愛的學(xué)弟學(xué)妹們的特殊喜悅。
一進(jìn)家門，光陰倒轉(zhuǎn)，剛才那些美好的視頻，同學(xué)的發(fā)言，老師的講話，都讓我覺得所有年輕的故事都不曾走遠(yuǎn)�？墒牵驹谀銈兠媲�，親愛的同學(xué)們，我才發(fā)現(xiàn)，自己真的老了。1988年，我本科畢業(yè)的時候，你們中的絕大多數(shù)人還沒有出生。那個時候你們的朗朗部長還是眾女生仰慕的帥師兄，你們的渭毅老師正與我的同屋女孩愛得地老天荒。而他們的孩子都該考大學(xué)了。
就像剛才那首歌唱的，“記憶中最美的春天，難以再回首的昨天”。如果把生活比作一段將理想“變現(xiàn)”的歷程，我們只是一疊面額有限的現(xiàn)鈔，而你們是即將上市的股票。從一張白紙起步的書寫，前程無遠(yuǎn)弗屆，一切皆有可能。面對你們，我甚至缺少一分抒發(fā)“過來人”心得的勇氣。
但我先生力勸我來，我的朋友也勸我來，他們都是84級的中文系學(xué)長。今天，他們有的仍然是一介文人，清貧淡泊;有的已經(jīng)主政一方，功成名就;有的發(fā)了財做了“富二代”的爹，也有的離了婚、生活并不如意，但在網(wǎng)上交流時，聽說有今天這樣一個機(jī)會，他們都無一例外地讓我一定要來，代表他們，代表那一代人，向自己的弟弟妹妹說點什么。
是的，跟你們一樣，我們曾在中文系就讀，甚至讀過同一門課程，青澀的背影都曾被燕園的陽光，定格在五院青藤纏滿的綠墻上。但那是上個世紀(jì)的事了，我們之間橫亙著20多年的時光。那個時候我們稱為理想的，今天或許你們笑稱其為空想;那時的我們流行書生論政，今天的你們要面對誡勉談話;那時的我們熟悉的熱詞是民主、自由，今天的你們記住的是“拼爹”、“躲貓貓”、“打醬油”;那個時候的我們喜歡在三角地游蕩，而今天的你們習(xí)慣隱形于偉大的互聯(lián)網(wǎng)。
我們那時的中國依然貧窮卻豪情萬丈，而今天這個世界第二大經(jīng)濟(jì)體，還在苦苦尋找迷失的幸福，無數(shù)和你們一樣的青年喜歡用“囧”形容自己的處境。
20多年時光，中國到底走了多遠(yuǎn)?存放我們青春記憶的“三角地”早已蕩然無存，見證你們少年心緒的“一塔湖圖”正在創(chuàng)造新的歷史。你們這一代人，有著遠(yuǎn)比我們當(dāng)年更優(yōu)越的條件，更廣博的見識，更成熟的內(nèi)心，站在更高的起點。
我們想說的是，站在這樣高的起點，由北大中文系出發(fā)，你們不缺前輩大師的庇蔭，更不少歷史文化的熏染。《詩經(jīng)》《楚辭》的世界，老莊孔孟的思想，李白杜甫的詞章，構(gòu)成了你們生命中最為激蕩的青春時光。我不需要提醒你們，未來將如何以具體瑣碎消磨這份浪漫與絢爛;也不需要提醒你們，人生將以怎樣的平庸世故，消解你們的萬丈雄心;更不需要提醒你們，走入社會，要如何變得務(wù)實與現(xiàn)實，因為你們終將以一生浸淫其中。
我唯一的害怕，是你們已經(jīng)不相信了——不相信規(guī)則能戰(zhàn)勝潛規(guī)則，不相信學(xué)場有別于官場，不相信學(xué)術(shù)不等于權(quán)術(shù)，不相信風(fēng)骨遠(yuǎn)勝于媚骨。你們或許不相信了，因為追求級別的越來越多，追求真理的越來越少;講待遇的越來越多，講理想的越來越少;大官越來越多，大師越來越少。因此，在你們走向社會之際，我想說的只是，請看護(hù)好你曾經(jīng)的激情和理想。在這個懷疑的時代，我們依然需要信仰。
也許有同學(xué)會笑話，大師姐寫報社論寫多了吧，這么高的調(diào)子�？扇绻腋嬖V各位，這是我的那些中文系同學(xué)，那些不管今天處于怎樣的職位，遭遇過怎樣的人生的同學(xué)共同的想法，你們是否會稍微有些重視?是否會多想一下為什么二十多年過去，他們依然如此?
我知道，與我們這一代相比，你們這一代人的社會化遠(yuǎn)在你們踏上社會之前就已經(jīng)開始了，國家的盛世集中在你們的大學(xué)時代，但社會的問題也凸顯在你們的青春歲月。你們有我們不曾擁有的機(jī)遇，但也有我們不曾經(jīng)歷的挑戰(zhàn)。
文學(xué)理論無法識別毒奶粉的成分，古典文獻(xiàn)擋不住地溝油的泛濫。當(dāng)利益成為唯一的價值，很多人把信仰、理想、道德都當(dāng)成交易的籌碼，我很擔(dān)心，“懷疑”會不會成為我們時代否定一切、解構(gòu)一切的“粉碎機(jī)”?我們會不會因為心灰意冷而隨波逐流，變成錢理群先生所言“精致利己主義”，世故老到，善于表演，懂得配合?而北大會不會像那個日本年輕人所說的，“有的是人才，卻并不培養(yǎng)精英”?
我有一位清華畢業(yè)的同事，從大學(xué)開始，就自稱是“北大的跟屁蟲”。對北大人甚是敬重。談到“大清王朝北大荒”江湖傳言，他特認(rèn)真地對我說：“這個社會更需要的，不是北大人的適應(yīng)，而是北大人的堅守。”
這讓我想起中文系百年時，陳平原先生的一席話。他提到西南聯(lián)大時的老照片給自己的感動：一群衣衫襤褸的知識分子，器宇軒昂地屹立于天地間。這應(yīng)當(dāng)就是國人眼里北大人的形象。不管將來的你們身處何處，不管將來的你們從事什么職業(yè)，是否都能常常自問，作為北大人，我們是否還存有那種浩然之氣?那種精神的魅力，充實的人生，“天地之心、生民之命、往圣絕學(xué)”，是否還能在我們心中激起共鳴?
馬克思曾慨嘆，法蘭西不缺少有智慧的人但缺少有骨氣的人。今天的中國，同樣不缺少有智慧的人但缺少有信仰的人。也正因此，中文系給我們的教育，才格外珍貴。從母校的教誨出發(fā)，20多年社會生活給的我最大啟示是：當(dāng)許多同齡人都陷于時代的車輪下，那些能幸免的人，不僅因為堅強(qiáng)，更因為信仰。不用害怕圓滑的人說你不夠成熟，不用在意聰明的人說你不夠明智，不要照原樣接受別人推薦給你的生活，選擇堅守、選擇理想，選擇傾聽內(nèi)心的呼喚，才能擁有最飽滿的人生。
梁漱溟先生寫過一本書《這個世界會好嗎?》。我很喜歡這個書名，它以樸素的設(shè)問提出了人生的大問題。這個世界會好嗎?事在人為，未來中國的分量和質(zhì)量，就在各位的手上。
最后，我想將一位學(xué)者的話送給親愛的學(xué)弟學(xué)妹——無論中國怎樣，請記得：你所站立的地方，就是你的中國;你怎么樣，中國便怎么樣;你是什么，中國便是什么;你有光明，中國便不再黑暗。
美術(shù)校長畢業(yè)典禮致辭 篇18
同學(xué)們：
你渴望遇見怎樣的未來，你就首先要成為這樣的人！善良遇見善行，美好遇見美景！
同學(xué)們！三年前，我們在秋高氣爽、碩果累累的秋天相遇。當(dāng)你們在父母期盼的目光里走進(jìn)xx學(xué)校的大門，那時的你就注定了不僅僅屬于你自己，也不僅僅屬于一個家庭，你將通過學(xué)校這個平臺重新定位自己的社會屬性，開啟家國擔(dān)當(dāng)?shù)穆贸獭?/p>
在這三年的旅程中，你會遇見挫折、孤獨甚至失意，但是你更會遇見希望、微笑和幫助。老師的教導(dǎo)、同學(xué)的相攜，書中的哲理、人生的啟迪都在不知不覺浸潤著我們的心靈，激發(fā)出人性的美好�？磁_下臺上的你們，從羞澀靦腆到陽光大方，你們的成長正是所有美好的累積。
這三年的學(xué)習(xí)，不僅僅是知識的跋涉，更是人生的攀登。數(shù)學(xué)計算的是我們與明天的距離，語文演繹著我們和家國的情緣，英語那是走向世界的鑰匙，物理化學(xué)那是生活的科學(xué)詮釋，地生是我們和自然的交流碰撞，還有政史那是過去、是現(xiàn)在、更是未來。我們還要感謝音體美勞，他們告訴我們生活是這樣的豐富多彩，藝術(shù)的世界讓生活多了美好的味道。這三年與知識的相遇走出的是文質(zhì)兼蓄的你們，這三年的.師生緣分獲得的是人性大愛的思考：你為誰，我為誰，我們在為誰耕耘為誰努力？我想，現(xiàn)在我們已經(jīng)找到了答案：我們所有的相遇非為當(dāng)下，而為未來；亦為個人，更為家國。因為這場相遇，使你們有了未來，家庭有了希望，國家多了棟梁；因為這場相遇，我們添了責(zé)任，學(xué)校多了榮光，你們懂得了擔(dān)當(dāng)。今天，在池荷風(fēng)舉、麥黃覆壟的夏日，我們將再次托舉起你們向光而行，而你們的背后是所有教師希冀的目光。
回望過去，無限美好。三年��！校園里的花木像你們一樣竄了個子、濃了樹蔭、繁了花朵；你們則如花一樣青春奔放、夢想高遠(yuǎn)、馨香遠(yuǎn)播。如果說，成全了你們的未來，而你們則成就了學(xué)校的現(xiàn)在。孩子們，無論走到哪里，請你們牢記我們的教育理念和校訓(xùn)，“尊重教育、和悅成長”是我們的初心也是我們的祝愿，因為心存“尊重”才能更好的服務(wù)社會，追求“和悅”才能更好的健康成長。
美術(shù)校長畢業(yè)典禮致辭 篇19
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
下午好！
每年的這個季節(jié)，我總是懷著無比激動的心情參加初三畢業(yè)典禮這個特別的儀式——一個為你們過去三年的學(xué)習(xí)畫上圓滿句號的儀式，一個標(biāo)志著你們的學(xué)習(xí)將進(jìn)入一個新的篇章的儀式，一個讓我們大家在此共同為你們的努力付出吶喊加油的儀式。同學(xué)們，請記住這一刻，讓這一刻永遠(yuǎn)留在你們的腦海中，因為它對我們來說都意義深遠(yuǎn)。在此，我僅代表學(xué)校祝賀全體初三學(xué)生順利畢業(yè)，同時代表學(xué)校感謝全體初三畢業(yè)班老師的辛苦付出！
這三年來，同學(xué)們最值得回味的就是同學(xué)情、師生宜。三年前，你們懷揣著興奮、好奇、緊張的情緒走進(jìn)了新球中學(xué)。你們?yōu)榧磳㈤_始的初中生活而興奮，你們對未知的三年的初中生活感到好奇，你們因為要面對陌生的老師和同學(xué)而緊張。所有的一切仿佛還歷歷在目，但時間已經(jīng)不知不覺走過了三年……但球中的老師們不會忘記校園里你們?nèi)宄扇烘倚�、打鬧的場面，不會忘記操場上你們互相競逐的一幕，不會忘記你們捧著書本專心致志閱讀的模樣……正因為有了這些可貴的記憶，才讓我們的人生變得豐富多彩。當(dāng)然，同學(xué)們還一起經(jīng)歷過軍訓(xùn)，經(jīng)歷過小組合作教學(xué)改革，經(jīng)歷過每年的校運會，經(jīng)歷過每年的秋游，經(jīng)歷過各種文體活動……相信今后的某年某月，當(dāng)你們再回想起在新球的初中生活，你們會笑著說，那，是我最快樂的時光！那，是我最珍惜的生活！那，是我最難忘的校園。
當(dāng)然，除了那些美好的瞬間，在這三年里，你也許彷徨過，無奈過，抱怨過，也許被老師批評過，也許被同學(xué)誤解過……但是你克服了重重困難，一步一步走到今天，這要歸功于關(guān)愛你的父母，愛護(hù)你的老師，關(guān)心你的同學(xué)，是他們一直在你的身邊守護(hù)你，幫助你成長。今后的路還很長，你還要面對壓力更大的高中生活、大學(xué)生活以及工作，這條路上還有很多的挑戰(zhàn)在等著你，種種挑戰(zhàn)不會因為你的懼怕而退縮，更不會因為你的退縮而消亡。既然無法逃避，所以勇敢面對吧！不管今后會遇到多大的挫折，請記住一句話：陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹！
回想在中考備考的日子里，學(xué)校給大家一次又一次地定目標(biāo)，提要求，加班加點補(bǔ)救弱科，高強(qiáng)度地訓(xùn)練，所有這些，都是為了使同學(xué)們美好的理想變?yōu)楝F(xiàn)實，為了讓更多的學(xué)生考上高中，這就是要這樣做的唯一的理由。在這一年甚至更長的過程中，我們苦過，我們付出了艱辛與努力，今天，我們就坦然，心里就踏實。最美麗的花只有根知道孕育的艱辛，最純潔語言只有心知道陶冶的不易。披星戴月的學(xué)習(xí)過程誠然辛苦，但苦盡甘來的幸福會更給人雋永的回憶。也許只有在這一刻，那些語重心長的教誨，還有銘心刻骨的批評，都才會化作一種美好的記憶，銘刻在我們的心間�，F(xiàn)在是到了收獲的時刻，你們向?qū)W校交出一份中考的滿意的答卷，平均分、優(yōu)秀率和及格率都較去年有大幅度的提升，這是我們師生共同努力的見證，也是我校實行小組合作教學(xué)改革的成果體現(xiàn)。
親愛的同學(xué)們，初中生活的結(jié)束僅僅是人生小小的一個逗號，人生的旅途還很長。新球中學(xué)給予你的不僅僅是一張畢業(yè)證，而是人生的一種成長經(jīng)歷。作為校長，我覺得我和同學(xué)們特別有緣分，三年前你們作為新生踏進(jìn)了新球中學(xué)的大門，我也剛好任新球中學(xué)的校長，能陪伴你們一直渡過風(fēng)華正茂的三年，我感到非常榮幸，看到你們茁壯成長，我倍感欣慰！從今往后，你們各奔前程，整個世界都是你們成長的舞臺。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”是我們新球中學(xué)的校訓(xùn)，希望同學(xué)們秉持我們的校訓(xùn)，低調(diào)做事，高調(diào)做人，與人為善，始終抱著一顆感恩的心，砥礪前行，不斷完善自我。最后我想告訴你們，不管今后你們身在何處，總會有這樣一個聲音在對你們說：“加油！”這個聲音來自球中的老師，來自球中的一草一木，來自球中的每個角落！祝同學(xué)們前程美好，天天向上！
謝謝大家！
美術(shù)校長畢業(yè)典禮致辭 篇20
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
很遺憾，原因，今天各位家長們不能來到現(xiàn)場參加，為了彌補(bǔ)這個遺憾，我們請廣大家長“線上觀禮”，共同見證孩子們的成人禮及畢業(yè)典禮。
同學(xué)們，20xx庚子年，注定非同尋常。在你們即將成人之際，一場突如其來的新冠肺炎席卷了全球，對世界經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展帶來前所未有的沖擊。從伊始，到現(xiàn)在基本恢復(fù)正常的生活學(xué)習(xí)，這幾個月里，我們有了一場終身難忘的經(jīng)歷，這經(jīng)歷讓我們提前看到，生活并不都是和風(fēng)細(xì)雨一帆風(fēng)順，也讓我們提前明白，世事無常要珍惜當(dāng)下。
時間，從來不會因為任何大事件的發(fā)生而停下過腳步，和陰霾終將過去!孩子們，人生也是這樣，我當(dāng)然希望你們成人后的人生道路平坦而輝煌，可是我也要負(fù)責(zé)任地告訴你，從來就沒有想象中完美的人生，所有的美好都要靠奮斗得來，將來你們無論遇到多么大的坎兒，都不要害怕，要牢記潤安人獨立思考、勇于承擔(dān)、勇于創(chuàng)造的精神，盡力之后相信時間，時間終究會讓它過去。
同學(xué)們，今天你們高中畢業(yè)了，三年青蔥歲月，三年如水時光，三年成長悲歡，三年彷徨拼搏。我們收獲了知識，收獲了友情，收獲了成長，今天，時間將你們推向離別的關(guān)山，命運要你們接受高考的檢閱，離別在即，難免傷感，但我希望你們多一些“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的灑脫，多一些“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮肋~！后天，你們即將迎戰(zhàn)高考，在這場挑戰(zhàn)與機(jī)遇面前，我希望你們多一份“黃沙百戰(zhàn)穿金甲、不破樓蘭終不還”的勇氣，多一份“不問是非成敗，但求無愧于心”的豁達(dá)；在這里，同學(xué)們，我還要告訴你的是，重視高考的同時，我們要明白，江湖人生才剛剛開始，從來不會以一場高考來定勝負(fù)。
親愛的同學(xué)們，“乘風(fēng)好去，長空萬里，直下看山河”，愿你們此去繁花似錦，歸來仍是潤安少年！多年之后，無論你是想念或者遺忘，潤安就在這里。請孩子們記�。翰徽摵螘r，潤安永遠(yuǎn)會為你祝福，你們是潤安永遠(yuǎn)的牽掛。
多年之后，無論你們走得多遠(yuǎn)，去向何方，也無論是所謂的成功或者失敗，不要忘記母校的叮嚀，當(dāng)我們學(xué)會了真正意義上的愛與承擔(dān)，就是人生最大的成功！母校永遠(yuǎn)是你們?nèi)松猛局袦嘏母蹫�、堅�?qiáng)的后盾！母校永遠(yuǎn)為你們準(zhǔn)備了一個充滿愛的擁抱，等你�；貋砜纯础�
最后，祝同學(xué)們健康、快樂、幸福，高考必勝，加油！
美術(shù)校長畢業(yè)典禮致辭 篇21
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
今天，我們在這里隆重集會，舉行我校xx級學(xué)生畢業(yè)典禮。在這個特殊的時刻，我謹(jǐn)代表全校教職員工向同學(xué)們致以親切的問候和熱烈的祝賀!祝賀你們順利地完成了初中四年的學(xué)習(xí)任務(wù)，祝賀你們即將從一個新起點開始人生的新征程!
今天，我也要代表學(xué)校向為你們的成長傾注了無數(shù)心血的老師們表示深深的敬意!正是他們的言傳身教、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。
時光荏苒，歲月馳騁，四年的初中生活已匆匆而過，離別的鐘聲就要響起�；厥淄�，我們的心中銘刻著你們的青春豐采!母校和老師們永遠(yuǎn)忘不了你們在教室里發(fā)憤苦讀的身影，忘不了你們在運動場上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們展現(xiàn)在母校的美好心靈。母校為你們奠定了人生的基石，而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。四年來，你們刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)努力，完善了人格，豐富了知識，鍛煉了體魄，增長了才干，度過了人生最美好、最關(guān)鍵，也是最難忘的時期。轉(zhuǎn)眼之間，你們已經(jīng)完成了學(xué)業(yè)，即將進(jìn)入高一級學(xué)校，師生相聚只有短短幾年，但我們?yōu)樵?jīng)擁有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)生而感到無比驕傲!
作為xx中學(xué)的第五屆學(xué)生，你們和學(xué)校一起成長、一起發(fā)展，你們在校的這幾年，正是學(xué)校超常規(guī)、跨越式發(fā)展的幾年，你們是學(xué)校發(fā)展的見證人。自從xx年建校以來，短短八年的時間里，我們自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)奮斗，取得了輝煌的成績，使學(xué)校一舉跨入了全省乃至全國名校的行列。我們以遙遙的成績奪取了整個濱州市中考的四連冠，而我校有畢業(yè)班的歷史僅有四年，對于今年你們這一屆，我們更是信心滿懷，我們堅信五連冠的理想必將成為現(xiàn)實。能充分體現(xiàn)學(xué)校實力和學(xué)生素質(zhì)的奧林匹克競賽，黛溪學(xué)子同樣在濱州市獨占鰲頭，銳不可當(dāng)。我校推出的激情教育改革，在全國范圍內(nèi)產(chǎn)生了積極的影響，中央教科所、省教科所的領(lǐng)導(dǎo)親自來校調(diào)研指導(dǎo)，《人民教育》、《中國教育報》、《中國教師報》等各大媒體的記者相繼來校采訪，淄博、濟(jì)南、青島、江蘇、天津、河北、河南等地的教育考察團(tuán)陸續(xù)前來參觀學(xué)習(xí)。他們對我校的改革給予了充分的肯定和高度的贊譽。再過五天的時間，將有一個全國的論證會在我校召開，到那天，許多全國知名的專家將來我校考察調(diào)研。
同學(xué)們，今天你們以母校為光榮，明天母校以你們?yōu)轵湴�。母校永遠(yuǎn)關(guān)心著你的成長，無論你們將來走到哪里，身后都有老師矚望的目光，母校是你們永遠(yuǎn)的后方。希望你們早日成材，為母校爭光，為家鄉(xiāng)爭光，為祖國爭光。初中畢業(yè)，對你們來說僅僅是人生旅途的一個重要驛站，你們成才的道路還征程漫長。希望同學(xué)們牢記母校的培育和老師的教誨，把正確的做人態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣帶到以后的學(xué)習(xí)和工作中去，努力拼搏，永不言敗，走好自己的人生之路，實現(xiàn)自己的美好理想。我也衷心希望同學(xué)們之間的友誼地久天長、愈久彌新，希望你們在人生的旅途中相互關(guān)心、互相激勵，在未來的事業(yè)中相互支援、團(tuán)結(jié)協(xié)作。
在此，我也要鄭重提醒初三的全體同學(xué)，初四的火炬已經(jīng)傳遞到你們手中，望你們以學(xué)兄、師姐為榜樣，認(rèn)清新形勢、增加緊迫感、奮發(fā)苦讀，不斷地充實、完善自己，鍛煉能力，提高水平，用執(zhí)著、自信和汗水去譜寫初四的生活篇章，創(chuàng)造xx年的輝煌!
最后，讓我們再次把祝福送給每一位同學(xué)，愿你們的生活永遠(yuǎn)充滿歡樂與陽光!愿你們的人生永遠(yuǎn)寫滿壯麗和輝煌!
謝謝大家!
美術(shù)校長畢業(yè)典禮致辭 篇22
俄羅斯文學(xué)大師車爾尼雪夫斯基曾說，“歷史的道路不是涅瓦大街上的人行道。它完全是在田野中行進(jìn)的，有時穿過塵埃，有時穿過泥濘，有時橫渡沼澤，有時行經(jīng)叢林。”相比跟隨大眾的亦步亦趨，引領(lǐng)者往往面臨更多的荊棘陷阱和孤獨無助。所以，想要引領(lǐng)，需要有高度，那就是“情懷”；需要有深度，那就是“思想”；需要有長度，那就是“堅守”。
引領(lǐng)未來，要有引領(lǐng)者的情懷。
“器大者聲必閎，志高者意必遠(yuǎn)”。情懷是遠(yuǎn)行的抱負(fù)，是前行的驅(qū)動，是胸懷天下的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。只有胸有大我，才能在奮斗的路上獲得源源不斷的精神動力，也只有把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯(lián)系在一起，我們的精神才有方向，人生才有價值，生命才有意義。有情懷的人自帶光芒。初創(chuàng)不久，還十分弱小的華為，就在思科、阿爾卡特、諾基亞等世界巨頭環(huán)伺下，立下了“世界電信設(shè)備供應(yīng)商未來三分天下，必有華為”的誓言。這就是情懷，不只是眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。
我們的先輩，無論是創(chuàng)校先賢吳芳吉“忽思千載興亡事，不盡茫茫今古愁”的家國心緒，還是老校長胡庶華“考四海而為俊，障百川而之東”的人文理想，還是校友藝術(shù)家閻肅“浩氣昭日月，丹心擁朝暉”的道義擔(dān)當(dāng)，無不彰顯出重大人血脈中與生俱來的家國情懷。但后來“西部意識”限制了我們的想象，有時讓我們忘了重大是中國的重大，重大是世界的重大。我們是有西部情結(jié)的重大人，但我們更需要像先輩一樣做有情懷的重大人，仰望星空、志存高遠(yuǎn)，心系天下、懷抱民生，以“佑啟鄉(xiāng)邦、振導(dǎo)社會”的百年情懷托舉時代使命。
引領(lǐng)未來，要有引領(lǐng)者的思想。
著名詩人海涅曾經(jīng)形象地闡釋思想與行動之間的關(guān)系：“思想走在行動之前，就像閃電走在雷鳴之前一樣�！苯衲晔歉母镩_放四十周年，回顧歷史，這一場震撼世界的變革正起源于“解放思想，實事求是”這八個字。歷史也反復(fù)證明，只有解除思想的桎梏，做到思想的引領(lǐng)，才能迎來發(fā)展進(jìn)步的春天。穿越歲月風(fēng)云，新時代下的中國，有太多新課題需要研究；新常態(tài)下的社會，有太多新問題需要解決。而這些，都需要我們不斷突破自我，做一個有思想深度的重大人。
“凡有所學(xué)，皆成性格”。長期以來，重大作為一所以工為主、以工見長的學(xué)校，孕育了我們“耐勞苦、尚儉樸”的精神底色和埋頭苦干、踏實敬業(yè)的品質(zhì)性格，但也顯露出我們?nèi)狈ν黄瞥Ｒ?guī)、爭當(dāng)引領(lǐng)的思想和自覺。認(rèn)識到局限，我們就必須做出改變，學(xué)會“往深處思考”，努力培養(yǎng)自己引領(lǐng)者的思想。作為重大的畢業(yè)生，我們有實力也要有信心成為引領(lǐng)。就像世界杯的賽場，不被看好的韓國隊一樣能掀翻日耳曼戰(zhàn)車德國隊。
往深處思考，前提在于知識的豐厚和與時俱進(jìn)的學(xué)習(xí)。就是要讓自己始終跟隨時代的步伐、把握時代的脈動，始終對新事物、新現(xiàn)象保持敏感和接納的態(tài)度。每個人的世界都是以學(xué)習(xí)為半徑的圓，半徑越大，擁有的世界就越寬廣。大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈……互聯(lián)網(wǎng)時代，世界的變化層出不窮、日新月異。學(xué)在深處才能謀在新處。我們每個人認(rèn)識世界都有舒適區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)和恐慌區(qū)。想要有突破和創(chuàng)新，就要甘愿走出舒適區(qū)，銳意擴(kuò)大學(xué)習(xí)區(qū)，勇敢邁入恐慌區(qū)，這樣才有更多機(jī)會迎接靈感天使的降臨。
往深處思考，關(guān)鍵在于養(yǎng)成具有批判精神的理性思維�？鬃釉唬骸耙墒撬贾�，學(xué)之端。”做事前多思考為什么，是防止自己走進(jìn)因循守舊境遇的有效辦法。特別是在互聯(lián)網(wǎng)時代，容易對魚龍混雜的信息不加判別地接受，最終走向迷失；容易在信息繭房中畫地為牢，在不斷強(qiáng)化已有認(rèn)知的過程中走向平庸。批判精神并不代表懷疑一切，更不是變相的虛無主義。具有批判精神的理性才能突破平庸。
往深處思考，我們還需要有“跨界”的思維。每個同學(xué)在校所學(xué)專業(yè)，都只是人類知識體系的一個小分支，受專業(yè)所限，思維和認(rèn)識往往也容易受到局限。理工科的同學(xué)，強(qiáng)調(diào)邏輯，但可能缺乏變通；文科的同學(xué)，強(qiáng)調(diào)發(fā)散，但難免缺乏精準(zhǔn)。即將邁入社會的你們，要廣泛吸收人類文明進(jìn)步的結(jié)晶，不僅當(dāng)好“專家”，還要當(dāng)好“雜家”，這有助于形成復(fù)合型的“跨界”思維，也是成為引領(lǐng)者的必備。
引領(lǐng)未來，要有引領(lǐng)者的堅守。
“大川不能促其涯，以適速濟(jì)之情；五岳不能削其峻，以副陟者之欲�！北枷蚶硐氲恼魍緩膩聿粫强登f大道，先行者一定會面臨更重的壓力、更多的陷阱和更大的質(zhì)疑，這就需要我們有引領(lǐng)者的堅守。與夢想絕配的不是才華，而是長久的堅守，“惟其艱難，才更顯勇毅；惟其篤行，才彌足珍貴”。
有人認(rèn)為，世界上最優(yōu)秀的企業(yè)并不是那些世界500強(qiáng)，而是各行各業(yè)的“隱形冠軍”，他們勤奮、專注、執(zhí)著、數(shù)十年如一日，盡管籍籍無名，不為人所知，卻在各自領(lǐng)域孜孜不倦追逐夢想、追求卓越，生動詮釋了堅守的價值與意義。
堅守是一種意志品質(zhì)，是面對誘惑時的泰然自若、寵辱不驚；是應(yīng)對挑戰(zhàn)時的清醒睿智、臨危不懼；是遭遇挫折時的篤定堅毅、自強(qiáng)不息。堅守的價值追求不在“大”、不在“快”、不在“巧”，而在于一個“久”字，就像沙漠中的胡楊：志在凌云，卻又緩慢沉著。同時，堅守不是保守，要善于在堅守中抉擇，勇于在堅守中創(chuàng)新，用生命的長度引領(lǐng)未來。
值得驕傲的是，“勤奮、專注、執(zhí)著……”這些堅守者的可貴品質(zhì)，正是重大人的優(yōu)質(zhì)“基因”，從未因時代的變遷而消弭，反而經(jīng)歲月的歷練愈發(fā)閃耀。與學(xué)校同齡、八十九歲仍在批改畢業(yè)論文的鮮學(xué)福院士，“鑄就華為天下勢，初心勿動愿尤堅”的華為創(chuàng)始人任正非校友，就是最可愛堅守者的代表�，F(xiàn)在，我們又多了你們，希望大家不為紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象和思潮所迷感，不為短期的誘感和壓力所動搖，堅守著自己的堅守，朝著心中的目標(biāo)堅定前行。
潮起海天闊，揚帆正當(dāng)時！親愛的同學(xué)們，美好的未來正在等待你們親手創(chuàng)造。愿青春的你們、奮斗的你們不負(fù)國家所托、不負(fù)時代所盼；更愿你們無論身在何方，都能銘記“我重”精神，復(fù)興民族，誓作前鋒！
“高下渝州屋，參差傍石城。誰將萬家炬，倒射一江明�！北姸唷熬W(wǎng)紅”景點和“打卡”勝地，就是大家夢中的山水之城、美麗之地，期待大家�；丶铱纯础�
書不成字，紙短情長。同學(xué)們，再見！
美術(shù)校長畢業(yè)典禮致辭 篇23
守護(hù)知識分子應(yīng)有的尊嚴(yán)——復(fù)旦大學(xué)校長楊玉良在XX屆本(專)科生畢業(yè)典禮致辭
同學(xué)們、老師們、各位家長：
大家上午好!
首先我要祝賀各位順利完成學(xué)業(yè)，今天畢業(yè)了。還記得四年前在迎接你們的時候，我曾經(jīng)說過，四年后有一個事實是永遠(yuǎn)不會改變的，老師們都會變得更老，但是我們年輕學(xué)生會變得更加成熟。我這里說的“成熟”不是指那種喪失了純真和熱情的“左右逢緣”式的世故，而是指因智慧和知識的增長帶來的冷靜、理性和持重。或許，這才是畢業(yè)的真正含義。我們在座的很多人都有過相似的經(jīng)歷，所以我在這兒或許可以用我的經(jīng)驗來猜測一下大家現(xiàn)在的心情。
畢業(yè)，讓你們對學(xué)校存有一份依戀，無論你在這里碰到的是好事兒還是壞事兒;畢業(yè)，也讓你們對老師和同學(xué)，無論是你們喜歡的還是不喜歡的，無論是你們仰慕的還是有一些非議的，都有一種依依不舍的情感。畢業(yè)也會讓你們興奮不已，因為充滿了對未來的憧憬，不管是好的還是壞的，確定的還是不確定的。然而，我更相信畢業(yè)后的“成熟”，會讓你們在興奮后對未來會心存忐忑、焦慮和隱憂，或許這就是金曉峰老師說的“傷感期”。
不知是哪位復(fù)旦學(xué)子留下的感言這樣說道，“之于這所學(xué)校，我們只是滄海的一粟，而它的烙印卻常相陪伴我們?nèi)サ礁�、更遠(yuǎn)的地方……”他(或她)用文字表達(dá)了對學(xué)校的依戀，但把自己的憂慮放進(jìn)了省略號里。實際上，所有人在走向成熟的過程中，焦慮往往是不可避免的，因為他開始對自己和這個社會都有所期許。美國心理學(xué)家在《少有人走過的路》這本書中寫道：“人生苦難重重，這是個偉大的真理，是世界上最偉大的真理之一，它的偉大在于我們一旦想通了它，就能實現(xiàn)人的超越，只要我們知道人生是艱難的，只要我們真正理解并接受這一點，那么我們就再也不會對人生的苦難耿耿于懷了”。對一名知識分子而言，更是如此。從寬泛的意義上來說，就像剛才阿拉法特·居來提同學(xué)所說的，你們已經(jīng)成為一名知識分子。因為有人認(rèn)為知識分子這個稱號跟受教育的程度沒有直接的關(guān)系。我認(rèn)為復(fù)旦人應(yīng)當(dāng)努力成為一名知識分子，因為社會對我們有這樣的期待。所以我覺得，你們的焦慮，在很大程度上應(yīng)該來自于對國家與社會的責(zé)任，以及來自于你們想要維護(hù)知識分子尊嚴(yán)性的考慮。
要守護(hù)知識分子的尊嚴(yán)，我覺得你必須對這個國家和社會負(fù)責(zé)、擔(dān)當(dāng)。作為一個知識分子，意味著社會對你，你也對自己提出了更高的要求。知識分子作為一種特殊的存在方式，當(dāng)然應(yīng)該用所學(xué)來服務(wù)于人類，服務(wù)于社會，為社會提供各種必要的具體的知識或者是精神文化產(chǎn)品。但是一個有良知的知識分子應(yīng)該在社會狂熱的時候保持著清醒，在社會失范的時候?qū)Υ蠹姨岢鼍选．厴I(yè)后，你們會接觸一些新的現(xiàn)象或者各種各樣新的觀念，有好的也有壞的。你們中的大部分人可能會經(jīng)歷處處碰壁的窘境，無非這個碰壁有大有小，甚至于你們中有一些人可能會被這種碰壁或者困難所暫時性地?fù)艨�，然后產(chǎn)生很大的挫敗感。由此，你就會對這個社會產(chǎn)生種種質(zhì)疑。如果你們對身邊發(fā)生的一切，只是采用一種漠然麻木的態(tài)度去面對，或者反過來只是采用一種非常偏激或者冒進(jìn)的方法去處理，都不可能有助于問題的真正解決。好在復(fù)旦大學(xué)是一所開放的大學(xué)、包容的大學(xué)，學(xué)校竭盡所能為大家創(chuàng)造了接觸廣闊世界的機(jī)會，搭建了各種交流和溝通的平臺，你們可以在書院里面接觸到不同的專業(yè)，不同理想的同學(xué)，你們可以在海外交流當(dāng)中培養(yǎng)你們的跨文化交流能力。經(jīng)過復(fù)旦的訓(xùn)練，現(xiàn)在的你們已經(jīng)認(rèn)識到自己的責(zé)任，并且初步習(xí)得了擔(dān)當(dāng)?shù)倪@種能力，這就是復(fù)旦留給你們所特有的印記。
我想強(qiáng)調(diào)的是，責(zé)任不是空洞的。它是具體的，包括對自己、對家人。首先，是對家人的責(zé)任。剛才蔡彤先生分享了他和汪新芽女士的夫妻恩愛，以及他們?yōu)檫@個社會作出的貢獻(xiàn)。責(zé)任是一種感恩，包括你對朋友、對陌生人，也許是一個普通的路人，或者其他你從來沒有面對過的事情，乃至對整個國家、民族或者整個人類，所負(fù)有的大大小小的責(zé)任。我們不要以為一談責(zé)任就是一件大事。不，很小的事情也是責(zé)任。一個人對責(zé)任的認(rèn)定和履行實際上出自他的信仰和追求。作為知識分子，我們不能做一個冷眼旁觀的批判者，更不能成為隨意的解構(gòu)者，而應(yīng)當(dāng)是負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)而又務(wù)實的建構(gòu)者。這應(yīng)當(dāng)是復(fù)旦人的一種基本氣質(zhì)。
要守護(hù)知識分子的尊嚴(yán)，還意味著必須堅持理性，并且依理而行。理性對知識分子來說，是最最基本的。知識分子作為這個社會最敏感的成員，乃至作為社會的良知，在事關(guān)國家前途、民族命運、大眾苦難等等的重大問題上，理應(yīng)發(fā)出自己的聲音。但是這個聲音必須是理性、清醒、有說服力的，盡管在說的時候可以聲情并茂，但是絕不可簡單的情緒化。至少我相信，討論一些重大問題的時候，從學(xué)理出發(fā)的研究和批判雖然不像某些言論那樣高調(diào)，但是它具有更大的力量，那就是理性的力量。我相信經(jīng)過復(fù)旦的多年訓(xùn)練，大家已經(jīng)養(yǎng)成了一些基本的學(xué)術(shù)習(xí)慣，也就是說尊重事實的態(tài)度，縝密的思維習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力等，大家不要隨著畢業(yè)就把這種訓(xùn)練扔到腦后。將來，無論你從事什么工作，這些訓(xùn)練對大家永遠(yuǎn)是有益的。
我也認(rèn)為復(fù)旦校歌里所唱到的思想自由，就應(yīng)該是一種自由理性，守護(hù)自由理性就是守護(hù)人類的文明和尊嚴(yán)，就是守護(hù)人類的真善美，守護(hù)人類的正義、良知、自律和真情，包括家庭的情意，夫妻的情意。知識分子應(yīng)該是理性思維的楷模，守護(hù)理性就是守護(hù)知識分子的尊嚴(yán)，守護(hù)理性就是來創(chuàng)造一個大家都講道理的社會環(huán)境。
知識分子要守護(hù)你的尊嚴(yán)，意味著你一定要進(jìn)行獨立思考。知識分子在本質(zhì)上不是一個職業(yè)性的階層，而是一個精神性的群體。知識分子借助知識和精神的力量，對社會表現(xiàn)出強(qiáng)烈的關(guān)懷。知識分子本著自己的道德良知和學(xué)術(shù)良知，懷揣著心中不滅的理想和信念，獨立思考，對社會發(fā)聲，對面臨的各種大大小小的問題——無論是文化思想、科學(xué)技術(shù)，還是社會政治方面的——提出思想和解決方案。說到獨立思考，它首先來自于獨立的精神，體現(xiàn)在用自己的理性去判斷，而不是人云亦云，人行亦行。知識分子的獨立精神要求我們不是一味的抱怨這個社會或者是身邊的環(huán)境。我常說每一個個體都是構(gòu)成這個環(huán)境的一分子，對于所有的他人來講，你就是這個環(huán)境的一部分。所以這個社會的好壞有賴于我們每一個人的行動，只有大家都保持獨立的人格，用獨立自由的理性精神進(jìn)行思考，那么社會環(huán)境才能夠不斷的進(jìn)步。相反，如果你對權(quán)勢進(jìn)行依附，對財富過度迷戀，對意識形態(tài)過度偏執(zhí)，都會喪失知識分子的獨立人格和自由思想。這樣社會的發(fā)展就會喪失方向，就會失范。因此我們說知識分子能不能保持獨立的人格，追求學(xué)術(shù)和藝術(shù)獨立的價值，守護(hù)自由理性的精神，維系著這一個民族，一個國家的興衰和存亡。所以只有堅持知識分子的獨立人格，我們才能夠真正來贏得我們應(yīng)有的尊嚴(yán)。
要守護(hù)知識分子的尊嚴(yán)，還要各位有道德自律和道德的勇氣。知識分子有兩種存在，一種是作為知性的存在，另外一個更重要的是作為德性的存在。知識分子是一個知識人，當(dāng)然首先是作為一個知性的存在，但它的更重要的德性的存在，對這個社會的影響會更大。道德從來就不僅僅是話語，而更是一種實踐倫理;它不是高談闊論的對象，是一種堅持正義的勇氣。魯迅先生曾經(jīng)說過，真正的知識階級是不顧利害的，如果想到種種利害，那么他就是那種假冒的知識階級。我認(rèn)為魯迅所說的不顧利害就是勇于堅守公平和正義的立場，而不為利益或者權(quán)勢所左右，這才是作為一名真正知識分子應(yīng)該有的品格，也是他們應(yīng)該被稱為社會的良心的理由。因此，道德的自律和勇氣就成為知識分子的又一個鮮明的品質(zhì)。
自律和責(zé)任是相伴而生的，自律和知識分子的獨立性密切相聯(lián)。作為知識分子。我們必須知道，選擇自律當(dāng)然是在對自己負(fù)責(zé)，但同時也為他人創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境。如果每一個人都不自律，肆意妄為，那么這個環(huán)境就會得到破壞，最后就會導(dǎo)致霍布斯所說的叢林狀態(tài)，那么在這個狀態(tài)下，叢林法則就會大行其道，這是非�？植赖摹Ｄ菚r候，人人焦慮，人人自危，人人失望。因此，日本的企業(yè)家稻盛和夫有過這樣的論述，出人頭地，追求成功可以;想過一個瀟灑多彩的人生，也可以;但是那都是人生的一個過程，人生的目的是在于塑造高尚的人格。自律還與每個人心中的人生價值有關(guān)。從古到今有那么多的名人名家寫了那么多的著作，那么多的思想家、哲學(xué)家都在探討這個問題，所以或許我們要花很長時間才能夠或者永遠(yuǎn)也不能夠弄明白自己到底在追求什么，人生的意義到底是什么，我們希望究竟想過怎樣一種生活。這一點，即使我到了這樣的年齡，這個問題有時還是會困擾我。但是我們應(yīng)該至少明白，要在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中保持自律而不墮落，拒絕與社會的污濁同流合污;不要工于心計、明哲保身，放棄對人生價值的追問，或者對成為一個更好的自己的追求。希望大家能夠記住一句簡單的話，愛因斯坦說過，不要去嘗試做一個成功的人，但是要盡力去做一個有價值的人。
說到這里我常常有一種擔(dān)憂，如果連知識精英都為了世俗意義上的成功而墮落，并且慢慢成為一種風(fēng)氣，那么這個社會是真的有病了。因此，我認(rèn)為道德的自律和勇氣是我們守護(hù)作為知識分子應(yīng)有的尊嚴(yán)的最后的底線。說到底，知識分子何為?知識分子就是要讓這個世界變得更加美好，讓這個社會也變得更加美好，而首先當(dāng)然要讓我們每個人的思想和心靈變得更美好�？傊R分子的職責(zé)是守護(hù)人類的基本精神價值，努力使社會朝著健康的方向發(fā)展。為此我們首先要努力做到的是我們守護(hù)并且維持我們作為知識分子應(yīng)該有的尊嚴(yán)，而這個尊嚴(yán)是靠我們的行為和態(tài)度來贏得的。
最后我想說一下復(fù)旦的校訓(xùn)，校訓(xùn)告訴我們，“博學(xué)而篤志，切問而近思”。我的解讀是，在我們心靈成長的不同階段，要讀一些不同的原典，這就是“博學(xué)”;要為心靈和精神而閱讀，在閱讀當(dāng)中生活，把閱讀當(dāng)成一種生命狀態(tài)和習(xí)慣，這就是“篤志”;讀書要細(xì)，首先需要對文本進(jìn)行精讀，此為“切問”;知識分子應(yīng)當(dāng)心有隱憂，心存焦慮，對問題進(jìn)行獨立的思考，這就是我們校訓(xùn)當(dāng)中所說的“近思”。我想校訓(xùn)不僅僅是在校內(nèi)受用，而是使每一個復(fù)旦人，包括畢業(yè)生，包括我們的校友，使每一個復(fù)旦人的終生受用。在這點上，我想跟大家一起共勉，遵守我們的校訓(xùn)。
謝謝大家!
美術(shù)校長畢業(yè)典禮致辭 篇24
這個時代或許有些“焦急”，要像黃葛樹那樣活出自己的節(jié)奏。
很多人說，這是一個“快”時代。出門遠(yuǎn)行時，我們選擇最快的交通工具；讀書求知時，我們希望最快圈出要點。我們經(jīng)常滿懷焦慮、害怕挫折、尋求捷徑，只希望年紀(jì)輕輕就以最快的速度走上人生巔峰。而生活也確實給了我們焦慮的理由：求職、買房、婚姻、養(yǎng)老……種種愁緒“才下眉頭，又上心頭”�！度嗣裾搲纷罱豁椪{(diào)查發(fā)現(xiàn)，超過六成人認(rèn)為自己的焦慮程度較高，89%的人認(rèn)同“全民焦慮”已成為當(dāng)下中國的社會通病。
事實上，人生的每個階段都值得我們細(xì)細(xì)品味，正如一年四季，人生時時有風(fēng)景�；仡櫞髮W(xué)時光，登上領(lǐng)獎臺接受表彰和喝彩當(dāng)然是難忘的時刻，但我也同樣欣賞同學(xué)們夾著書冒著嚴(yán)寒或酷暑走向圖書館、自習(xí)室的身影；在萬眾矚目的舞臺和賽場上揮灑青春熱情當(dāng)然是值得珍藏的回憶，但我也同樣欣賞在實驗室里默默無聞卻勤奮努力的你。最近，相信每個重大人都被一則新聞所振奮，“重慶大學(xué)牽頭設(shè)計月面微型生態(tài)圈，有望在月球上種出第一朵花”；然而，在這獲得巨大成就的背后，又有多少不為人知的艱辛。
在每個階段，都不要質(zhì)疑你的付出，這些都會是一種累積，一種沉淀，它們會默默為你鋪路，只為成就更優(yōu)秀的你。人生沒有白走的路，一步一個腳印，每一步都會算數(shù)。在學(xué)習(xí)期，我們虛心求學(xué)不問回報；在積累期，我們靜靜蟄伏積蓄能量�；蛟S我們離所謂的成功還有很長的路要走，無需焦慮，就像黃葛樹一樣，自有自的節(jié)奏和定力，在自己的時區(qū)里，一切安排都會準(zhǔn)時。
這個時代或許有些“喧鬧”，要像黃葛樹那樣活出自己的精彩。
互聯(lián)網(wǎng)時代，我們越來越喜歡用“秀”定義生活，秀美食、秀美景、秀恩愛、秀情懷……不管這“秀”的背后是管中窺豹還是虛幻的美化，有些人總羨慕“別人的朋友圈”。同樣，互聯(lián)網(wǎng)時代，我們學(xué)會了快速地用微信將自己接收到的觀點不假思索地傳播出去，我們學(xué)會了給一些人和事物打上標(biāo)簽拒絕進(jìn)一步認(rèn)知，也讓每個人都能用手機(jī)向全世界發(fā)表自己的觀點。但事實上，我們卻漸漸地認(rèn)知趨同，亦或“心理共振”、人云亦云。在這樣的喧鬧中，我們天天捧著手機(jī)過日子，幾乎沒有時間稍許沉默、獨立思考和理性判斷。
在這個眼花繚亂的時代，有些人會越來越迷茫，甚至在亦步亦趨的模仿中喪失自我。因此，越是浮躁的環(huán)境，我們越要像黃葛樹一樣，堅守自己的本色和正確的價值觀，收回流連在“別人的朋友圈”里的眼光，做自己想做的，改變能改變的，容忍不能改變的，少一些抱怨，多一些進(jìn)取，不要迷失方向，更不要迷失自己。
世界變得越來越小，人們的價值觀卻越來越多元。每個人都可以有很多選擇，每個人都有自己的道路，不要簡單地復(fù)制別人的生活，企圖把自己變成別人的樣子。成功的道路不止一條，標(biāo)準(zhǔn)也不止一個，每個人都有自己獨有的品質(zhì)，試圖模仿和復(fù)制他人的成功模式已行不通。要想取得成功，務(wù)必要保持自己的獨有特質(zhì)，學(xué)會做最好的自己。無需妄自菲薄，“天生我才必有用”，你本來就是獨一無二的自己。
我們要學(xué)會思考，學(xué)會批判，學(xué)會用正確的立場觀點分析問題，拒絕不假思索、附和跟風(fēng)，緊跟時代的步伐，活出精彩的自己。
這個時代或許有些“復(fù)雜”，要像黃葛樹那樣活出自己的篤定。
發(fā)展的列車匆匆駛過精神的站臺，高速發(fā)展過程中功利主義、價值失范、誠信缺失等社會問題凸顯；各類“門”事件，暴露出信仰的危機(jī)和道德的滑坡；“看客心態(tài)”逐漸成為“路人”自保的護(hù)身符；丑聞成為丑聞制造者的通行證；消息的真假不再重要，大家開始學(xué)鴕鳥一般把頭埋入沙中，只看自己想看到的，只聽自己想聽到的；人們變得習(xí)慣性懷疑，懷疑官方、質(zhì)疑權(quán)威、鄙夷專家，有些年輕人更是樂于用娛樂狂歡解構(gòu)一切嚴(yán)肅的意義。身處“亂花漸欲迷人眼”的現(xiàn)實環(huán)境，我們難免有“歧路之中又有歧焉”的困惑，但我們不能有絲毫的懈怠，脫離了對發(fā)展潮流的清醒認(rèn)識，就可能墮落為“精致的利己主義者”或者“空心人”。
“窮則獨善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”。作為重慶大學(xué)的畢業(yè)生，你們必定是這個社會的中堅力量，你們有義務(wù)擔(dān)負(fù)起社會“穩(wěn)定劑”與“緩沖器”的重任。你們要像黃葛樹根植于巖石縫隙那般篤定與執(zhí)著，用你們深厚的素養(yǎng)、理智的心性和正確的價值觀，“居天下之大居，立天下之正位，行天下之大道”，影響和“振導(dǎo)社會”建立起積極健康、樂觀進(jìn)取的良好心態(tài)，緩和社會矛盾，消弭社會裂痕。
親愛的同學(xué)們，你們就像春日里盛開的花，灑滿了生命的燦爛明靜；你們是天空中潔白的云，永遠(yuǎn)倒映在母校的波心。“千川江海闊，風(fēng)好正揚帆”，當(dāng)悠悠的離歌在耳畔漸漸響起，千言萬語道不盡珍重，愿你們歷盡千帆，歸來仍是如初少年；愿你們聚是滿園黃葛，散是繽紛四季！
謝謝大家！
美術(shù)校長畢業(yè)典禮致辭 篇25
6月21日，南京航空航天大學(xué)XX屆本科留學(xué)生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式在將軍路校區(qū)隆重舉行。
典禮在以“飛得更高”為主題的視頻中拉開了序幕，視頻講述了XX屆留學(xué)畢業(yè)生在南航四年生活的點點滴滴，精心挑選出的上百張充滿回憶的老照片讓學(xué)生們重溫了豐富多彩的校園生活，這份畢業(yè)的影像不僅寄托了母校對留學(xué)生的思念，也激勵他們在未來的日子里飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
南京航空航天大學(xué)畢業(yè)典禮校長聶宏致辭：走好人生新階段的第一步
親愛的XX屆畢業(yè)生們、老師們、家長們、校友們：
大家好!
今天對我們南航而言是一個特殊的好日子，因為有4362名本科生在這里舉行畢業(yè)典禮。我代表學(xué)校，向各位畢業(yè)同學(xué)表示熱烈的祝賀!向為你們的成長付出了辛勤勞動的老師們和家長們致以誠摯的謝意!
大學(xué)畢業(yè)典禮起源于中世紀(jì)的歐洲，是大學(xué)禮儀文化的重要部分。穿學(xué)位服、戴學(xué)位帽，由校長撥穗正冠，這些莊嚴(yán)肅穆的儀程，代表著四年勤學(xué)的累累收獲、難言的師生情誼，還有對未來的殷切期盼。從這個意義上講，畢業(yè)典禮也是同學(xué)們正式步入社會的人生加冕禮。
在這個加冕典禮上，看著你們自信的笑容，我感到非常欣慰。四年前的秋初，你們帶著青澀，懷著憧憬走進(jìn)南航。春來秋往，明廓翠屏伴你們度過了四年的韶光。今天，是你們大學(xué)本科生活的終點，也是你們又一個人生階段的新起點。前方的道路漫長。母校希望你們把人生新階段的第一步走好，要走的踏實，走的穩(wěn)健，要走的漂亮。我在研究生學(xué)習(xí)階段的研究課題是飛行器“軟著陸”。我們要走好人生新階段的第一步，也同樣面臨著一個“軟著陸”的課題。然而，人生中的軟著陸比飛行器的軟著陸要復(fù)雜得多。我作為你們的學(xué)長、老師和校長，送給同學(xué)們十二個字：“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝”。做到了這十二個字，我們不僅能解決好從大學(xué)到社會的軟著陸，還能夠在未來的廣闊發(fā)展空間中飛得更高、更快、更遠(yuǎn)。
第一，志于道，做一個志存高遠(yuǎn)的人。
所謂志于道，就是立志于大道。古人說：“志不立，天下無可成之事�！敝臼橇⑸碇�，道是人生正途。對于沒有方向的人來說，任何風(fēng)都不是順風(fēng)。人生天地間，不言立志，不問方向，就無以做大事，就無以成大業(yè)。因此，做人需立志，而且志當(dāng)存高遠(yuǎn)，所謂“不忘初心，方得始終”，說的就是這個道理。正因為有最初的夢想，才能在追夢的道路上執(zhí)著前行。我校培養(yǎng)了眾多航空航天領(lǐng)域的知名校友，這些校友也正因為抱定航空報國的高遠(yuǎn)志向，才能在國防事業(yè)的道路上求索前行，為祖國的航空航天事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。今年四月到母校訪問的“嫦娥三號”總設(shè)計師孫澤洲，在讀書的時候就立志成為祖國的航天工程師;他實現(xiàn)了自己的夢想，成為中國航天年輕的領(lǐng)軍人物。一個志向高遠(yuǎn)的人才能不隨波逐流，才能不安于現(xiàn)狀，才能不碌碌無為。希望大家都能志存高遠(yuǎn)，都能勇敢追夢，都能自強(qiáng)不息。
第二，據(jù)于德，做一個品德高尚的人。
人在世上安身立命的東西是什么?是德行。我們一切的行為都出自于我們道德的選擇。人無德不立，國無德不興。德，無論對個人還是對整個國家、整個民族都非常的重要。因此，我們不僅要自強(qiáng)不息，還要厚德載物。一個人如果僅僅是自強(qiáng)不息，而不講厚德載物，就難免會導(dǎo)致能者忌之、平者畏之的不利局面，就不會得到外界的支持�，F(xiàn)在大家學(xué)習(xí)和實踐的社會主義核心價值觀，是指引我們每個公民品德行為的準(zhǔn)則。在家庭，要孝敬父母、夫妻和睦、疼愛子女;在單位，要愛崗敬業(yè)、恪守職業(yè)道德;在社會，要遵紀(jì)守法、恪守公德，做高素質(zhì)公民。大家一定要記得，我們每個人都不能決定國家的未來，然而我們每個人又都在決定著國家的未來;我們怎樣，這個國家就怎樣;我們走向哪里，國家就會走向哪里。公民的德行決定了社會和國家的德行高度。希望大家做一個品德高尚的人，用我們德行的點滴力量匯聚成國家德行的高地。
第三，依于仁，做一個文明友善的人。
“仁”是我國文化傳統(tǒng)中的核心關(guān)鍵詞，是中華民族的主流價值觀�！叭省焙臀拿饔焉剖锹�(lián)系在一起的。所謂“仁”就是“仁義”和“仁愛”;所謂文明友善就是為對方多考慮一點，兩者異曲同工。大家走向社會，無論是從事科技工作還是從政、經(jīng)商，都免不了與人打交道。在人與人交往過程中，和諧的人際關(guān)系需要大家用心和智慧去經(jīng)營�！叭省钡淖罡呔辰缡菒奂摇蹏�、愛天下，存善心、做善事。社會多一點仁愛，多一點友善，就不會出現(xiàn)“小悅悅事件”，也就不會出現(xiàn)瘦肉精、地溝油、毒奶粉和染色饅頭。社會多一點文明禮貌，就會少一些爭斗、多一些和諧，少一些摩擦、多一些理解。做一個文明友善的人，不僅能享受施惠于人的快樂，更能讓自己的身心健康充實。人生要學(xué)會選擇、學(xué)會愛，選一個自己心愛的伴侶相濡以沫，選一份自己鐘愛的事業(yè)幸福一生，這是我對你們的祝福，也是我對你們的期待。
第四，游于藝，做一個自由愉快的人。
這里的“藝”是指技藝、技能，而“游”是游刃有余的自由境界。所謂“游于藝”，就是通過技藝和技能的純熟而獲得自由和愉快。這與馬克思關(guān)于自由的思想是相通的。馬克思在《資本論》第三卷中說，物質(zhì)世界的生產(chǎn)屬于必然王國，在這個必然王國的彼岸，“隨著作為目的本身的人類能力的發(fā)展，真正的自由王國就開始了”。這里，我們要注意領(lǐng)會三點：一是自由的基礎(chǔ)是基本生存問題得到解決，所以大家要在物質(zhì)生產(chǎn)上勤奮工作，通過誠實的勞動改善生活;二是自由取決于人的能力的發(fā)展程度，所以大家要繼續(xù)在學(xué)習(xí)和工作中不懈地提升自己的能力;三是只有當(dāng)人類能力的發(fā)展成為目的本身的時候，才會有真正的自由。發(fā)展能力的目的不是做大官，不是賺大錢，也不是為了打敗競爭對手，而是提升自我、超越自我;而且能力發(fā)展不僅僅限于一個人或一群人，而是要遍及全人類，這樣才會有真正的自由。所以大家不僅要自強(qiáng)不息地發(fā)展自己的能力，還要關(guān)心他人能力的發(fā)展，做到“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”。這又回到了“自強(qiáng)不息，厚德載物”。然而只有這樣，我們才能獲得自由和快樂。
同學(xué)們，大學(xué)畢業(yè)是人生最值得珍惜的時刻。臨別之際，我總有絲絲不舍和滿滿的祝福。我祝福你們：走好人生新階段的第一步，走穩(wěn)人生的每一步，做一個志存高遠(yuǎn)的人，做一個品德高尚的人，做一個文明友善的人，做一個自由愉快的人。
同學(xué)們，我們下次相遇的時間間隔，也許很短，也許很長。希望同學(xué)們�；貋砜纯�，母校永遠(yuǎn)是你們的終身背景和精神家園。無論你們走到哪里，母校的目光都會追隨著你們的身影。請你們記住母校的凝望，秉承大道，關(guān)注小節(jié)，高高興興踏上社會，平平安安走向未來!
最后，祝大家身體健康，生活幸福，事業(yè)有成!
美術(shù)校長畢業(yè)典禮致辭 篇26
親愛的20xx屆研究生同學(xué)：
再一次向你們表示最熱烈的祝賀！祝賀你們圓滿地完成了研究生學(xué)業(yè)，即將開始新的生活，追逐新的夢想！
走出校門，你們未來的生活，將與校園生活有很大的不同。其中最重要的，是你們更加自由了，你們具備了更多的選擇權(quán)利和選擇機(jī)會。在所有這些選擇中，我希望你們重視兩個選擇。這就是：選擇夢想，選擇奮斗。
人生的任何一個階段，都不能沒有夢想。人沒有夢想，就像船在大海上隨波逐浪，沒有方向。夢想，不是別人給的，是要自己進(jìn)行選擇的。你選擇夢想，就是選擇奮斗：你選擇了夢想，不斷地奮斗，取得成功，夢想成真；然后，你就要繼續(xù)選擇新的夢想，繼續(xù)奮斗……
首先，你們要選對職業(yè)崗位。對此，我曾經(jīng)提出過的建議是：做你最喜歡做的事，到最需要你的地方去。這里所說的“事”，就是職業(yè)。做你最喜歡的事，你會快樂；到最需要你的地方去，你會遇見伯樂。
對于已經(jīng)選定了就業(yè)單位的同學(xué)，你們首先需要花點時間，透徹地了解這個單位。然后就問自己：在這里，是否能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢想？關(guān)鍵是單位文化：如果你在這個單位中感受到積極向上，感受到公平公正，那么，你就努力奮斗吧。選擇夢想，就是選擇奮斗；奮斗成就夢想。
在奮斗的過程中，你需要不怕壓力。什么是奮斗？奮斗就是承受壓力，奮斗就是經(jīng)歷艱苦。如果你感受到了壓力，感受到了艱難，那么，你就是在奮斗，就是在前進(jìn)，就是在攀登；如果你輕輕松松，毫無壓力，那你就不是在奮斗，可能是停止不前，或者走下坡路。因此，奮斗，一定是艱苦的。奮斗，也是快樂的。在沒有成功之前，你努力奮斗，是因為奮斗會帶來成功；在很多次的成功之后，你努力奮斗，就可能是已經(jīng)習(xí)慣于奮斗。對于很多成功的人來說，奮斗本身，就是其樂無窮。
在奮斗的過程中，要踏踏實實地做事，包括小事、瑣事和不喜歡的事。所有的奮斗，都需要從小事和瑣事做起。初入職場，更是如此。即便是在你最喜歡的工作崗位上，也要做很多你并不特別喜歡做的事。無論多么小的事，無論多么平凡的事，你要做，就要盡可能做好。如果可能，就把事情本身做到極致；如果不能，那就做到你自己能力的極限。
在奮斗的過程中，你需要不斷學(xué)習(xí)。你們研究生畢業(yè)了，可學(xué)習(xí)的事，并沒有結(jié)束。學(xué)習(xí)，是件一輩子的事——包括向書本學(xué)習(xí)，向別人學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。只有好好學(xué)習(xí)，才能天天向上。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步。
在奮斗的過程中，你需要獨立思考。獨立思考，就是要用自己的頭腦，對各種問題進(jìn)行認(rèn)真、理性、透徹的思考，而不是人云亦云，盲目依從。越是復(fù)雜的境況，越是有難度的事情，越需要獨立思考。學(xué)習(xí)，是收集材料；思考，是制造產(chǎn)品�！皩W(xué)而不思則罔”�！叭ⅰ�，不僅是立身立業(yè)，更是立心立思。這就是要有獨立思考能力，要有自己的主見。通過獨立思考，可以解決兩個問題：為什么奮斗，如何奮斗。
獨立思考，還有一個非�，F(xiàn)實的用處。這就是，你要通過獨立思考，判斷你所在單位的文化，是否是積極向上、公平公正。如果不是，你就要果斷地重新選擇。你無法改變環(huán)境，但你可以改換環(huán)境。你需要在被夾帶著沉淪之前，跳離這個環(huán)境。
同學(xué)們，“有夢想，有機(jī)會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來”。奮斗成就夢想。過去，你們靠奮斗，園了大學(xué)夢；未來，還是要靠奮斗，實現(xiàn)新夢想。奮斗，就是踏實工作；奮斗，就是不斷學(xué)習(xí)；奮斗，就是勤奮思考。祝你們在奮斗中，選擇夢想，實現(xiàn)夢想，成長進(jìn)步，快樂幸福！
美術(shù)校長畢業(yè)典禮致辭 篇27
親愛的同學(xué)們，各位老師、各位家長：
大家好！
今天我們歡聚一堂，隆重舉行xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式。首先，我代表學(xué)校向全體畢業(yè)生表示誠摯的祝賀！向無私奉獻(xiàn)、辛勤培育你們的各位老師致以崇高的敬意！向遠(yuǎn)道而來的學(xué)生家長表示熱烈的歡迎！
這些天，我看到穿著各式服裝的同學(xué)在校園里留影；聽到或激情飛揚或離別傷感的畢業(yè)贈言；注意到網(wǎng)絡(luò)上曬出的各種老照片、新感想，這些都在告訴我們，畢業(yè)的時節(jié)已經(jīng)到來。從xx年8月27日，到xx年6月29日，1403個日夜，在這里，你們刻苦讀書、潛心鉆研，收獲了知識；你們投身實踐、志愿服務(wù)，提升了能力；你們展現(xiàn)才藝、揮灑汗水，建立了友誼。你們把安大的影響帶到了“挑戰(zhàn)杯”競賽、數(shù)學(xué)建模競賽、英語演講大賽、機(jī)器人大賽等全國高水平的賽場中，讓安大的旗幟在領(lǐng)獎臺上飄揚。正如大家剛才在宣傳片中看到的剛?cè)胄r的影像，較之那時的稚嫩與青澀，現(xiàn)在你們的臉上多了幾分成熟與自信，你們把最好的年華與青春留在了學(xué)校，用激情與拼搏書寫了人生最燦爛的篇章！
我與你們中的大部分同學(xué)一樣，都是xx年來到我們的校園。在這里，我們共同見證了安大和每一位同學(xué)對于卓越的孜孜以求。我們積極申報并成功跨入省部共建高校行列，努力推進(jìn)并高質(zhì)量完成“211工程”三期建設(shè)，及時啟動并持續(xù)實施“計劃”，學(xué)校在高水平大學(xué)建設(shè)的進(jìn)程中邁出了堅實的步伐。這些成績的取得，是包括你們在內(nèi)的全體安大人奮力拼搏的結(jié)果。在這里，我要向你們表示感謝，感謝你們用自己的付出和努力為學(xué)校建設(shè)發(fā)展做出的積極貢獻(xiàn)。同時，母校也將一如既往地關(guān)注你們未來的發(fā)展，因為你們的發(fā)展就是學(xué)校的發(fā)展！
去年此時，“程校長，裝空調(diào)”的呼喊猶在耳邊；今年此時，空調(diào)來了，你們卻即將畢業(yè)。發(fā)展需要期待，更需要守候。今天，你們即將奔赴新的征程，進(jìn)入新的發(fā)展階段。臨行之際，作為師長，我想給你們提幾點希望：
希望同學(xué)們堅守理想，志存高遠(yuǎn)。崇高的理想信念是人生的精神支柱。要想有所作為，必須立志于青年之時，追求于一生之中。大家聽說過、媒體報道過我們學(xué)校的“學(xué)霸寢室”，四位同學(xué)同時保送國內(nèi)一流大學(xué)。沒有堅定的理想、沒有明確的目標(biāo)，就不可能有他們的今天。將來，你們會在不同的崗位，有不同的境遇，面臨不同的挑戰(zhàn)和誘惑，希望你們秉承校訓(xùn)精神，要有劉文典校長“大學(xué)不是衙門”的氣節(jié)和操守，堅守自己的理想，不為任何風(fēng)險所懼，不為任何干擾所惑，不為任何名利所誘，把青春汗水揮灑在祖國建設(shè)的征程中，把朝氣、銳氣彰顯在促進(jìn)社會發(fā)展的實踐中，真正實現(xiàn)自己的人生價值！
希望同學(xué)們至誠至堅，修身養(yǎng)德�！暗抡呤聵I(yè)之基”，良好的道德品質(zhì)，不僅是事業(yè)成功的基礎(chǔ)，更是人生的立身之基。李世雄老師、何琳儀老師、張子俠老師，他們都以至誠至堅之志，將全部心血奉獻(xiàn)給學(xué)生，讓三尺講臺閃耀著不滅的生命光華。希望大家見賢思齊，堅持以誠實、誠信和堅毅、堅定為目標(biāo)，至誠高節(jié)，磨練意志，堅韌不拔，不斷加強(qiáng)人生修養(yǎng)，提升道德品質(zhì)，在報效祖國、服務(wù)人民中展示中國當(dāng)代青年，展示“安大人”的良好精神風(fēng)貌！
希望同學(xué)們博學(xué)篤行，砥礪成才。你們之中，有在《nature》上發(fā)表高水平論文的學(xué)術(shù)科技典型胡亞偉，有投身環(huán)保事業(yè)、受邀參加中日韓三國環(huán)境部長會議的志愿服務(wù)典型余濤，有活躍在各大文藝舞臺又被境外五所名校錄取的文化藝術(shù)典型寧小雨，有踏實肯干又心懷良善的見義勇為典型楊靖……你們都曾一起在安大這片沃土上廣聞博識、明辨篤行，也將一起邁上人生新的征程。今后，無論是繼續(xù)進(jìn)行學(xué)術(shù)深造，還是在社會的大課堂上打磨錘煉，希望你們依舊保持優(yōu)良品格，廣知識、強(qiáng)本領(lǐng)，務(wù)實進(jìn)取，知行合一，在投身國家強(qiáng)盛、民族復(fù)興的偉大實踐中砥礪成才，對自己和青春負(fù)責(zé)，為國家和社會擔(dān)當(dāng)！
同學(xué)們，經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)，安大已與你們緊密聯(lián)系在一起，“安大人”的稱號將陪伴你們一生。希望安大的精神和品質(zhì)始終伴隨你們、助力你們?nèi)ラ_辟嶄新的未來，為社會作出貢獻(xiàn)，為母校贏得榮譽！
母校是你們的家園，會始終關(guān)注你們的發(fā)展，為你們的成長提供終身的支持，會永遠(yuǎn)張開雙臂歡迎你們的歸來！
愿你們在今后的人生道路上一帆風(fēng)順！
謝謝！
美術(shù)校長畢業(yè)典禮致辭 篇28
親愛的同學(xué)們：
春花盡，夏荷起，當(dāng)學(xué)位帽在蔚藍(lán)的天空畫出優(yōu)美的弧線，畢業(yè)這一刻已悄然而至。這一刻，經(jīng)過了你們多少日子的默然堅守；這一刻，看到了你們多彩青春的華麗綻放。讓我代表學(xué)校向你們送上最衷心的祝賀，祝賀你們圓滿完成學(xué)業(yè)，祝賀各位“上仙”歷劫飛升“上神”！
畢業(yè)當(dāng)然也伴隨著離別。在這離別的時刻，別忘了用力擁抱身邊的同窗，你們可能彼此見證了對方最“傻白甜”或最“呆蠢萌”的時光，這回憶將隨時間流逝而愈覺芬芳；也請擁抱幫助你們一路走來的老師，他們或許有些嘮叨，或許經(jīng)常布置一些頗為“刁難”的作業(yè)讓你們深夜難以入眠，可那些知識和經(jīng)驗都會成為你人生難得的寶藏。
這些年，也許你們漸漸地習(xí)慣了這里的生活與氣候，習(xí)慣了重慶無辣不歡的飲食，習(xí)慣了這座導(dǎo)航都會迷路的城市，也慢慢愛上了這所底蘊深厚的大學(xué)。在課堂上，你們細(xì)心聆聽老師的教誨，不斷汲取知識的養(yǎng)分；在實驗室里，你們虛心請教學(xué)長學(xué)姐，慢慢品味學(xué)術(shù)研究的魅力；在圖書館里，你們徜徉在書籍的海洋，感受著書香帶給內(nèi)心的靜謐與美好；在團(tuán)隊里，你們學(xué)會與人溝通交流，理解了合作的力量；在講座中，你們接受大師的熏陶，渴望站在他人的肩膀上鳥瞰整個世界；在體育場上，你們盡情揮灑汗水，享受運動帶來的酣暢。那時候，你們總覺得時間很慢，日子還長，沒想今天過后，你們就將背起行囊奔向遠(yuǎn)方。
美術(shù)校長畢業(yè)典禮致辭 篇29
親愛的同學(xué)們：
大家好！
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間四年就過去了，你們還能認(rèn)識眼前這位白發(fā)蒼蒼的老人嗎？看到你們一個個容光煥發(fā)，脫去了四年前稚嫩的臉孔，我感到十分欣慰。你們長大了，我也老了，我希望今后無論你們走到哪里，都能回憶起這大學(xué)四年的美麗歲月。
我們所生活的這所湖南理工學(xué)院，風(fēng)景在全省高校中還是數(shù)一數(shù)二的，我相信還有許多同學(xué)像我一樣在傍晚時分去過南湖畔散散步，看過夕陽，也有不少的同學(xué)效仿李白，在南湖畔飲酒作詩。有時遇上佳節(jié)，就和朋友們一起放孔明燈，一起許愿，也看過或經(jīng)歷過一群男生擺著型蠟燭在宿舍樓下表白并且放歌的浪漫情景。從小學(xué)到高中，都是禁止談戀愛的，而大學(xué)是開放的，許多同學(xué)在這里也擁有過一段刻骨銘心的愛情吧！
有人說，讀了大學(xué)也沒用。說出這句話的人，你們是否想過他是否讀過大學(xué)？或者他的大學(xué)生活究竟干了些什么呢？我們又拿什么證明我們的大學(xué)沒有白讀？在高中時代，我曾像你們一樣憧憬著大學(xué)浪漫美好的生活，但是只有自己親身體驗才是最真實的。這四年，有的人忙著學(xué)習(xí)，有的人忙著戀愛，有的人忙著玩游戲……讀大學(xué)究竟有沒有用只有自己最清楚。
目前就業(yè)形勢嚴(yán)峻，哪怕是大學(xué)生找到一份好工作也比較困難。何況，大學(xué)注重培養(yǎng)的是人文素養(yǎng)，而不是那些純技術(shù)活，技術(shù)可以短時間內(nèi)習(xí)得，但是素養(yǎng)卻不是一兩天能形成的。當(dāng)你們走出社會，有時你們會發(fā)現(xiàn)自己的工作與專業(yè)不對口，甚至在學(xué)校里所學(xué)的東西基本上派不上用場，你們要做好心理準(zhǔn)備，畢竟沒有哪個職務(wù)是專門為你預(yù)備的。
回顧大學(xué)四年的生活，同學(xué)們歷經(jīng)軍訓(xùn)時的酷暑，也頂著岳陽的狂風(fēng)上過課，一起笑過，一起哭過，后來慢慢地融入這個新的大家庭中。大一剛來時許多同學(xué)嘗試著改變自己，參加各種活動，擔(dān)任一些干部等，他們真正實現(xiàn)了，而少部分同學(xué)卻永遠(yuǎn)邁不出那步。四年前，大家都站在同一條水平線上，而現(xiàn)在你們看看周邊的同學(xué)與自己相比，有什么差異？有的人簡歷上榮譽滿滿的，還有些幾乎是空白的，問問自己大學(xué)四年我究竟干了些什么？以后的路究竟該怎么走？
又到了離別時刻，我們來自五湖四海，相聚在理工，從陌生人到相親相愛的朋友，分離總是帶著幾分不舍，好好珍惜眼前的歡聚時刻，下次相遇不知道要等到什么時候，或許這一面之后再沒有相遇的機(jī)會！我會在這里等待著你們�！盎丶摇笨纯吹模�
作為校長，我最想看到的是桃李滿天下，我希望同學(xué)們能在未來的日子里乘風(fēng)破浪，直掛云帆！
謝謝大家！
美術(shù)校長畢業(yè)典禮致辭 篇30
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各位老師：
下午好！
今天，我們在這里隆重舉行學(xué)校201x屆高三學(xué)生畢業(yè)典禮，首先，我代表學(xué)校全體教職員工向順利完成高中學(xué)業(yè)，即將展翅高飛的201x屆全體畢業(yè)生以及你們的家長表示熱烈的祝賀！向全體初三教師表示衷心的感謝！也借此機(jī)會向關(guān)心和支持學(xué)校的董事會領(lǐng)導(dǎo)、鼓樓區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的謝意！
從20xx年的夏天，你們懷著夢想邁進(jìn)了學(xué)校，到今天，三年了，當(dāng)你們對這片校園從憧憬到走近，從陌生到熟悉的時候，你們也在建立著另一座校園，一座用附中底蘊、樹人的活力和你們青春的激情構(gòu)筑的精神的校園。三年來，我雖然沒能夠全程目睹你們從一個個懵懵懂懂的少年成長為一個個風(fēng)華正茂的青年，但你們給學(xué)校帶來的青春活力，你們的精彩表現(xiàn)已經(jīng)深深的留在母校的記憶之中！
三年就這樣匆匆而過，我們欣喜地看到同學(xué)們的個性得到了充分的發(fā)展，素質(zhì)得到全面的提高。三年來，你們學(xué)會了學(xué)習(xí)，懂得了會學(xué)比學(xué)會更加重要；你們學(xué)會了做人，變得更加寬容與善良；你們學(xué)會了共處，更懂得謙和禮讓；你們學(xué)會了做事，也漸漸體現(xiàn)了責(zé)任和創(chuàng)造的特質(zhì)。
此時此刻，回憶曾經(jīng)走過的三年高中生活，回憶師生情誼同窗的歲月，我們都難以抑制內(nèi)心的激動，惜別之情油然而生。母校忘不了你們在教室里發(fā)憤苦讀的身影，忘不了你們在運動場上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們展現(xiàn)給母校的美好心靈。
你們先后在高中生數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計算機(jī)等學(xué)科競賽，全國中高中生科技創(chuàng)新大賽，首屆中學(xué)生英語風(fēng)采大賽等各項競賽中取得的一個個輝煌成績，引起了社會各界的廣泛關(guān)注，為母校贏得榮譽。在節(jié)日的舞臺上，精彩的表演釋放出你們青春的活力，在學(xué)校開展的其他各項活動中，展現(xiàn)了你們多彩的個性、橫溢的才華。
這一切，是你們刻苦努力的結(jié)果，是學(xué)校實施素質(zhì)教育、個性化教育結(jié)出的累累碩果；這一切，也傾注了老師們心血，你們度過了高中生活，老師們也為你們付出了他們生命中的三年，你們的每一點進(jìn)步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時也許會過于嚴(yán)格，有時也會說一些不中聽的話，但是他們所做的一切，都是為你們在今后的人生道路上能夠走得更好。
我提議同學(xué)們，用你們最熱烈的掌聲，向辛勤教導(dǎo)你們的老師表示衷心的感謝！
萬里雄關(guān)真如鐵，而今邁步從頭越，盡管腳步到這里已歸屬為靜止，而前方的路，又要以此為起點。同學(xué)們，高中畢業(yè)，對你們來說這僅僅是人生旅途的一個重要的驛站，你們成才的道路，還征程漫漫。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。樹人校訓(xùn)“自強(qiáng)不息”就是你們的源頭活水，附中校訓(xùn)“嚼得菜根，做得大事”，就是你們的源頭活水。有了它們你會充滿自信、不畏艱難，你就會有堅強(qiáng)的毅力去實現(xiàn)自己的理想。
如今，你們已經(jīng)長大，羽毛已經(jīng)豐滿，孩子們，打開你們騰飛的翅膀，飛吧，無論你是留在附中，還是其它學(xué)校，無論在國內(nèi)還是在國外，樹人永遠(yuǎn)是你們的堅強(qiáng)后盾。母校會始終關(guān)注著你們成長的腳步，你們的成功是母校最大的驕傲和自豪。希望你們牢記樹人和附中的校訓(xùn)。做一名優(yōu)秀的高中生，做一名合格公民。
相聚時難別亦難，親愛的同學(xué)們，別忘了在樹人的陽光三年，有空�；丶铱纯�，來這里追尋純真的夢想，體味母校濃濃的親情。希望你們別虛度了光彩絢麗的青春年華，別放棄了曾經(jīng)擁有的精神財富，別辜負(fù)了老師家長的殷切期望。
請帶上母校的祝福出發(fā)吧，我們期待著你們回家的腳步，更祝福你們擁有一個更加燦爛的明天！
美術(shù)校長畢業(yè)典禮致辭 篇31
“送你離開，千里之外，你無聲黑白�！�
可是在我的心里，你們的笑容永不會“泛黃”
又到大學(xué)畢業(yè)時，大學(xué)校長們的畢業(yè)演講也越來越受到關(guān)注。今年演講的特點仍是“狂飚網(wǎng)絡(luò)語”，比如，清華、北大兩位校長在畢業(yè)典禮上都用起了流行的網(wǎng)絡(luò)語，一位用了“凡客體”，一位說到“傷不起”;以至有人調(diào)侃說，“從‘拼爹’到‘拼校長’，如果你是今年畢業(yè)的大學(xué)生，畢業(yè)典禮上校長的演講要是不精彩，你都不好意思畢業(yè)。”
這種使用網(wǎng)絡(luò)語言的畢業(yè)演講，自去年起就引起廣泛關(guān)注，叫好者有之，非議者亦有之。有人說，這是真正以學(xué)生為本，走近學(xué)生心靈，貼近學(xué)生生活;也有人說，這不過是嘩眾取寵，討年輕人的好，缺乏長者之尊。在評說是非之前，我們可與以往畢業(yè)演講做一比較�！敖衲辏倚９灿卸嗌倜厴I(yè)生走向工作崗位……在這里，我向大家提幾點希望……”傳統(tǒng)的“忠告+說理”式畢業(yè)典禮致辭，多年來被批為“形同公文，格式固定，毫無激情”。不可否認(rèn)，這種演說方式產(chǎn)生過不少激揚青春、鼓舞斗志的畢業(yè)致辭;同樣不可否認(rèn)，面對“80后”、“90后”的大學(xué)生，這種方式已經(jīng)不再那么親切、不再那么感人。
如何創(chuàng)新?其實是第二位的問題，要不要創(chuàng)新才是第一位的問題。在最應(yīng)該鼓勵創(chuàng)新的高校，突破套話空話過多的傳統(tǒng)模式，是再正常不過的事。國外大學(xué)的畢業(yè)演講大多形式靈活，風(fēng)格活潑幽默。上世紀(jì)40年代，丘吉爾有一次受邀在畢業(yè)典禮上講話。他走上講臺，環(huán)視學(xué)生幾十秒后，開口說了一句話：“永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不要放棄!”又重復(fù)了這句話之后，他就走下了講臺。這可能是世界上最簡潔的畢業(yè)演講。比爾·蓋茨在哈佛大學(xué)XX年畢業(yè)典禮上講到，“我為今天在座的各位同學(xué)感到高興，你們拿到學(xué)位可比我簡單多了。哈佛的校報稱我是‘哈佛大學(xué)歷史上最成功的輟學(xué)生’。我想這大概使我有資格代表我這一類學(xué)生發(fā)言……在所有的失敗者里，我做得最好�！被剡^頭來看，根叔式演講大受學(xué)生歡迎，這至少說明：這種改變即使不是最好的，也是向正確的方向邁出的可喜一步。畢竟網(wǎng)絡(luò)語言多是年輕人在用;不拒絕使用年輕人的語言方式，這是對年輕人的一種肯定，也體現(xiàn)出平等交流的姿態(tài)。
在鼓勵的同時，我們也不能過于樂觀。早在去年就有人對網(wǎng)絡(luò)語言應(yīng)用提出質(zhì)疑，認(rèn)為大學(xué)校長要少用流行語，多談理念抱負(fù)。而今年眾多校長的跟風(fēng)之作，讓去年的個性變成共性，似乎成了一種新八股。校長在畢業(yè)典禮上的演講，是學(xué)生們難忘的最后一課。這樣的演講，思想含量要大過語言風(fēng)格，重點不是講不講網(wǎng)絡(luò)語言，而是校長們用語言這個工具，向?qū)W生傳播了什么樣的理念和思維方式。復(fù)旦大學(xué)校長在今年畢業(yè)演講時，向一位沒被拍進(jìn)畢業(yè)照的學(xué)生道歉，“試想，照片上缺的不是這位學(xué)生，而是我們某位學(xué)院的院長或者書記，又會怎么樣?”這讓學(xué)生在走出校門前受到了一次生動的關(guān)于平等的公民教育。
畢業(yè)典禮是短暫的。對學(xué)生來說，更重要的是，在畢業(yè)之前的幾年時光里，受到良好的教育和熏陶。這，需要校長們繼續(xù)努力。