有關挫折演講稿（精選31篇）
有關挫折演講稿 篇1
親愛的老師，同學們：
大家好！
今天我要演講的題目是《感恩挫折》。
人的一生，不會永遠一帆風順，即使有這樣的人，那么他的一生中肯定會少了許多歡聲笑語，因為，人，是在挫折中成長的
從“呱呱”墜地到如今成為一名中學生，我經歷了無數(shù)的挫折，其中有成功，也有失敗，有歡笑，也有辛酸。每當在我們獨自攻克了一道數(shù)學難題時，這就是經歷挫折后的成功，我們要永遠記住，在干某件事時如果遇到了挫折，讓你百思不得其解，那么你一定要盡自己最大的努力來解決它，這樣即使最后成了賽場上的敗者，你也一定不會覺得傷心，因為你已經享受了這個過程，結果在這時已不再重要。
生活的畫卷漫長而無邊際，無數(shù)的困難與挫折在等待著我，一次次的失望，一次次的痛心，都將讓我們變得更加成熟，同時，也積累了許多的經驗。是的，或許有的人并不喜歡生活中所遇到的挫折，因為它總是讓你苦惱，但是在此，我卻要感恩挫折，因為不是每一株苗都能長成參天大樹，不是每一朵花都能結出豐碩的果實，不是每一次大雨后都能看到美麗的彩虹，生活要求我們必須抬起頭來，勇敢的面對挫折，因為這即將使我們變得更加自信，更加堅強。
感恩挫折，是你讓我變得更加自信；感恩挫折，是你讓我懂得了堅強；感恩挫折，是你讓我成熟和充實了起來，感恩挫折！
感恩挫折演講稿5
挫折是什么？挫折是海鷗在狂風暴雨中的拼搏，挫折是海燕在驚濤駭浪前的掙扎，挫折是花兒綻放時卷起的狂風，挫折是草兒嫩軟時襲來的暴雨。
都說成功是收獲，是歡樂，是一筆巨大的財富，挫折，亦是如此。
感恩挫折，因為挫折讓我們成長。
懵懂無知的我們，猶如一只小小的海鷗，在狂風暴雨中打拼。倦了，累了，緩一下氣，迎難而上，用信心去戰(zhàn)勝它，用勇氣去打敗它，直到勝利的那一刻，我們會感到我們長大了許多，學會勇敢去挑戰(zhàn)挫折。
感恩挫折，因為挫折讓我們歡樂。
海燕，迎著海浪飛去，毫不畏懼地去戰(zhàn)斗。或許，此時，面對海浪——自己的敵人，殺出一條血路去，唯有海燕真英雄。戰(zhàn)勝的滋味，每個人都體驗過——歡樂、激動，抑或興奮。
感恩挫折，因為挫折告訴我們堅持的真諦。
挫折，可能會讓我們變得垂頭喪氣，也可能會給我們重新面對的勇氣。因為挫折是一把雙刃劍，讓我們感到驚奇和刺激。鏡面一轉，你就看不到自己失落時的表情，鼓起勇氣，奔向前去。就算你是一株被狂風吹殘的`花朵，仍舊無傲氣地開放，那時，你會發(fā)現(xiàn)，原來堅持才是戰(zhàn)勝困難的真諦。
感恩挫折，因為挫折會告訴我們堅持的可貴。
還記得曾經失友的痛苦？還記得曾經考砸的失落？還記得曾經挨訓后的悲涼？還記得曾經挨罵時的難堪？
堅持，頂住，你要像巨人扛住自己的天空，挫折并不可怕，可怕的是被嚇倒。戰(zhàn)勝了挫折，收獲的信心，收獲的體驗，收獲的堅持，收獲的一切的一切，都會珍藏到你那精致的筆記本里。
這將是你一生的財富。
挫折是什么？它是你體驗后的收獲。
挫折是什么？它是你堅持后的樂趣。
挫折是什么？它是你努力后的美麗。
挫折伴我們同行，挫折給我們歡樂，挫折讓我們的人生與眾不同。
感恩挫折，不再問挫折是什么！
有關挫折演講稿 篇2
尊敬的各位學校領導和老師們、親愛的各位同學們：
大家晚上好！我叫何龍月，來自511班，我今天演講的題目是：“感恩挫折”。
在生活中有那么多的挫折、困難，如果你未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經歷風雨交加的黑夜，哪能體會到風和日麗的可愛；未經歷挫折和磨難的考驗，又怎能體會到勝利和成功的喜悅？俗話說得好：不經歷風雨，怎能見彩虹，這一切難道不是挫折的功勞嗎？你又怎能不感謝挫折呢？
下面我給大家講一個真實的故事：
很久以前在一個很偏僻很偏僻的小山村里，有一個小男孩，在他初二時的英語成績31分，數(shù)學72分，語文43分。我們都不敢相信他能創(chuàng)造奇跡。當時他家里在修房子，爸媽沒有時間照顧家里面的農活，他就承擔了家里的`一切農活，犁田、殺蟲、挑擔、插秧、挖土…。以為他體驗到了生活的艱辛，他下定決心要改變自己的命運，他知道自己的基礎沒有其他的人那么好，所以他就比其他的人更加的努力，別人1個小時才能走完的路程他25分鐘就走完了，他每天早上5點起床，11點才睡覺。別人每天上8節(jié)課，他每天上16節(jié)課。他的身體體質非常的不好，經常的感冒，幾乎從來都沒有好過。經常因為看書過度勞累而暈倒，但是暈倒了他選擇站起來繼續(xù)的看書，最終黃天不負有心人，結果他初三以數(shù)學111分，英語104分，語文98分成為全校唯一一個考上新寧一中的人。他以生物96分名列全校創(chuàng)校以來生物成績榜第二名。他沒有選擇去一中來到我們的教師的搖籃—武岡師范，僅5天時間他就讓全班同學和學校領導記住了他，僅僅10天時間他就被學生會主席看中并有意讓他當主席接班人，可是卻被他拒絕了。僅僅15天的時間他就成為學校領導和全校同學們談論的焦點，僅僅20天的時間他就成為了社團的理事。僅僅30天的時間他就讓全校同學記住了他。
故事當中的小男孩就是“我”。是挫折造就了我的成功。感激傷害你的人，因為他磨練你的意志；感激絆倒你的人，因為他強化你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧。感謝蔑視你的人，因為他覺醒你的自尊。感謝遺棄你的人，因為他教會你獨立。在具有堅強意志和積極進取的人面前，挫折可以使我們精神抖擻，發(fā)奮努力。成功就是在不斷戰(zhàn)勝挫折中慢慢壘積而成的。所謂“艱難困苦，玉汝于成”說的就是這個道理。中國還有一句古話叫“蚌病成珠”，是說蚌要經過艱苦的忍耐，與泥沙爭斗到底才能結出晶瑩的珍珠。我們的學習何嘗不是這樣呢？難題就是泥沙，我們扮演著蚌的角色，誰最能忍受磨難，誰便是強者。
最后祝各位評委、老師和同學們：身體健康、萬事如意！
我的演講完畢，謝謝！
有關挫折演講稿 篇3
各位老師，同學：
懂得謙讓是一種魅力，一種美德，是一種智慧，懂得謙讓的人，甚是受人喜愛。
梅之所以贏得“梅花香自苦寒來”的贊嘆，是因為它對于冰雪的謙讓；荷之所以贏得“出淤泥而不染”是因為它對于污泥的謙讓；竹之所以贏得“千磨萬擊還堅勁”的美譽，是因為對于陡崖的謙讓。
要懂得謙讓，謙讓是一種魅力，更是一種豁達的胸襟。謙讓是蘇東坡“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬”的從容；謙讓是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的超然；謙讓是杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的感慨。雄鷹學會謙讓狂風驟雨，才能使它展翅高空。我們學會謙讓，胸襟會變得更加寬廣。
要懂得謙讓，謙讓是一種修養(yǎng)�？v觀三國，一個英雄輩出的年代，一段撲朔迷離的歷史。但又有多少英雄豪杰倒在嫉妒的血泊中？周瑜，一代能才。因為心胸狹窄，不能容人，導致自己吐血而死，時年三十六歲。公瑾死前還仰聲長嘆：“既生瑜，何生亮！”我想，如果當時周公瑾知道謙讓，與孔明共同伐魏，恐怕三國的歷史將要重寫。
要懂得謙讓，謙讓是一種品質。我們在學會謙讓別人的同時，更要學會謙讓自己，謙讓人生。面對于生命的挫折，我們要學會謙讓，必要時，我們更要感激它。不經歷風雨怎能見彩虹。不要因為挫折而失去了對生命的'熱情，不要因為挫折而失去了活下來的勇氣。學會謙讓，它將成為我們走向成功的風帆。太史公對于生命的謙讓，完成了被稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，貝多芬對于生命的謙讓，使之完成了舉世矚目的`“命運交響曲”，奧斯特洛夫斯基對于生命的謙讓，完成了著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。
謙讓生命，謙讓自然。正是因為有了它，才有“春江潮水連海平，海上明月共潮生”的贊嘆；才有“惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”的感慨；才有“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的壯麗。
我們要懂得謙讓。謙讓不是一葉扁舟，隨波逐流；謙讓不是一葉浮萍，飄搖不定；謙讓不是一束曇花，轉瞬即逝。謙讓是永恒的，正是因為這樣，世間才充滿著和諧！
有關挫折演講稿 篇4
“寫得蠻好的！”正弓著身子在書桌前聚精會神地練習書法的我被突如其來的話語嚇了一跳，手中的筆一抖，筆畫馬上就歪了。我扭過頭，看到媽媽微笑的臉�！耙粋�，短短的幾天練習你的書法又有了新的突破哦。”媽媽很自豪地笑著�！罢娴难剑强商昧恕！逼鋵嵨沂强床怀鲎约旱臅ㄓ惺裁催M步的，但是媽媽夸我，我還是很高興，得意地露出一副“士隔三日當刮目相看”的神色。下午，姐姐帶我到鄰居家完，小麗姐姐正在練書法，她臨摹的是柳公權的帖子。呵，都是高中學生了，還臨柳公權的帖子，真是老土，我早已經換了王羲之的《蘭亭序》了，那可是“天下第一行書”哦�？粗←惤憬隳襁\氣，小心翼翼地落筆、收筆，我不僅手癢癢的，想露一手。再說，今天剛剛受到媽媽的表揚，不露上一手，真是愧對蒼天啊�！靶←惤憬�，我來試試哦�！薄班拧纯匆粋サ臅ň毜搅耸裁淳辰�。”小麗輕松地把筆交到我的手上。提起筆，我裝模作樣地閉目養(yǎng)神一回，然后奮筆龍飛鳳舞地寫了一個“永”字。俗話說，“永字八法”，僅從這個字就能看出我書法水平的'。本來是滿含期待的小麗和姐姐一看到我的“永”字就不僅啞然失笑，把本來還在沾沾自喜的我唬住了。認真比較了小麗的書法，我也感到自慚形穢了。這件事情之后，我對書法的信心一落千丈，自覺不是練書法的料。從此，書桌前再也見不到我聚精會神練書法的身影了。一天，姐姐找上我，說：“一偉，這幾天怎么不見你動毛筆了�！苯憬愕脑捠刮蚁肫饚滋烨暗某笫�，不僅有點氣憤：“就我這塊料，算了吧�！苯憬愦畲钗业募缯f：“別喪氣，要相信付出總有回報，努力了才會有結果�！苯憬憬o我找了顏真卿的描紅本，說：“我看過你的字，覺得底氣不足。這本帖子挺適合你的，試試吧�！苯憬愕脑挀糁械奈业耐刺�，猶豫了一會，我接過了那本帖子�，F(xiàn)在我是每天滿懷信心地練習書法，并不是為了他人的夸獎，更不是為了在人前炫耀我的成績。我只是想在“跌倒處”站起來，找回信心。
有關挫折演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
有人說，挫折會使萬物變得意志消沉，如同行尸走肉一般，所以，我在這否定，并不是所有的都是那么不爭氣，因為我相信，大家都會正確認識挫折的概念，正如我舉的例子，挫折使我們更加堅強，更加自由，更加美麗!
在我看來，挫折未嘗不是件好事，因為它使人從無知走向成熟，從腐朽走向明朗，從脆弱走向堅強!
所以，我說：“挫折是美麗的!”
人的一生，沒有播種，何來收獲;沒有辛苦，何來成功;沒有磨難，何來輝煌。其實，挫折也是一種美麗，挫折也能使人生走向完美，關鍵看我們能否戰(zhàn)勝它，頑強地面對。
當我們登到半山腰時，我已經疲憊不堪了，但我鼓足勇氣，告訴自己一定要加油。姐姐也在一旁為我鼓勵。于是我又充滿自信地向大山奔去。可是正當我高興時，我一腳踩到了一塊小石子，于是我的腳就不聽使喚地滑了下去，石子跑了，而我卻去踩了個空，整個身子都撲倒在地上。我感到一陣疼痛，好不容易地站起來卻看到自己的衣服都弄得一身泥土，而膝蓋上也破了皮，血也有點流出來了。姐姐看到我弄成這樣，一邊幫我拍衣服，一邊安慰說：”血都流出來了，我們還是趕緊回家吧，膝蓋疼嗎?“我想了一會兒說：“不，我們一定要登上山頂，都走了一半路程了，怎么能半途而廢呢，一定要看到太陽的升起，這點小傷沒有關系的�！苯憬懵犖疫@樣說，也就爽快地答應了。
我咬緊牙關，努力地爬著，在路邊摘了一些草把血擦干凈了。又一步一步艱難地爬著。豆大的汗珠順著我的臉頰滾落了下來。但我堅強地面對挫折，不辭辛勞，皇天不負有心人。我和姐姐終于爬到了山頂。我看到了那絢麗無比的太陽，茂密的樹林遮擋了太陽的笑臉。但我熱淚盈眶，放聲對太陽說：“我終于看到你了，我親愛的`太陽�！碧査坪蹩吹搅诉@一切，慈祥的笑容，笑得更加燦爛了，灑滿了每一個角落。
挫折是一種美麗，曲折，能加速人的意志的成熟;挫折，能培育人的性格的成熟，能承受失敗的痛苦，才能得到成功的快樂。
挫折對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵。
什么是美麗的?是美景嗎?不，美景也會隨著時間消失。一切“美”的事物都是短暫的，而人們從未發(fā)現(xiàn)，其實挫折也美麗。
“挫折這把犁刀一方面割破了你的心，一方面掘出了新的水源”
“我不怕挫折，我只怕配不上那高貴的挫折�！鼻澳戏强偨y(tǒng)曼德拉成功之前，曾遭遇到一個天大的挫折——被白人關在監(jiān)獄里三下多年。出獄后競選總統(tǒng)成功后，他并沒有怪罪于當年關押他的白人，他反而說：“謝謝你們，在三十多年里將我的急躁改變?yōu)閳砸恪！贝煺劢o了他成功的機會。曼德拉感謝挫折，感謝這些高貴的挫折。
挫折如霧一般纏繞在人生的山峰上，非但不會將山峰隱藏，反倒增添了幾分神秘的色彩。
人生如一杯濃郁的咖啡，挫折便如浸泡我們的沸水。人生如一顆顆珍珠，挫折便如打磨我們的蚌。人生如一朵朵堅韌的梅花，挫折便如那冰冷的風雪�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！弊屛覀兘柚煺鄣某岚蜣D化成自強的動力飛向成功的頂峰吧!
有關挫折演講稿 篇6
同學們：
人生的征途是漫長的。這中間，免不了大大小小的挫折，那么，面對挫折，該怎么辦呢？
失敗者說：“挫折是一把鋒利的劍，在不經意時擊倒我。面對它，我只能是默默地哭泣�！�
沮喪者說：“挫折是擋在我面前的大山，多次攀爬，使我失去了信心。面對它，我只能是默默地哀嘆�！�
懦弱者說：“挫折是一間恐怖的鬼屋，在沒打開門之前，那可怕的氣氛就產生了。面對它，我只能是默默地離去�！�
“哭泣”“哀嘆”“離去”，這些是對待生活的正確態(tài)度嗎？不，不是的。面對坎坷、曲折的人生道路，我們應帶著微笑出發(fā)。
魯迅先生曾說過：“偉大的胸懷，應該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉去迎接悲慘的命運，用自信的`勇氣來應付自己的不幸。”它準確地點明了人們對待生活應持的態(tài)度。
1998年，*體操運動員桑蘭參加在亞特蘭大舉行的奧運會，在跳馬中意外摔傷，造成高位截癱。這如同天塌地陷的災禍，桑蘭卻始終能夠微笑面對。她每天堅持6個小時的各種康復訓練，由于她的手指沒有知覺，就用肩和臂的力量帶動筆尖，靠頑強的意志來書寫。就這樣，她僅用兩個月時間便達到其他病人四個月才能達到的康復水平。更難能可貴的是，桑蘭始終以幽默、樂觀的態(tài)度對待自己以及身邊的人，總是笑容滿面地與他人交流、溝通。
奇跡，奇跡！一個*平常常的微笑，一種樂觀的心態(tài)竟然能使一位高位截癱的運動員，提前達到康復水平�？梢�，在生活的道路上，是需要微笑來陪伴的。生活道路上的失敗、挫折，需要我們以微笑的心境來戰(zhàn)勝它，以不怕困難的精神去迎接它。失敗、挫折并不可怕，可怕的是你不能保持一種良好的心態(tài)，不能始終面帶微笑。
聞名于世的發(fā)明家愛迪生，在一次試制電瓶的過程中，有人問他：“你一而再，再而三地失敗，為什么還要繼續(xù)做呢？”“失��？”他微笑著說，“我沒有失敗，我現(xiàn)在已經知道了5萬種不成功的方法�！�
“我沒有失敗。”多么鏗鏘有力的回答呀！多么令人敬佩呀！在他看來，失敗、挫折不算什么，只要帶著微笑再次出發(fā)，一切困難便不攻自破。愛迪生就是這樣，在多次失敗的逆境中，不但不氣餒，反倒面帶笑容向別人解釋。他一直微笑著出發(fā)，最終走向了成功的人生之路。在人生路上，我們需要保持一種良好的心境，一種正確的態(tài)度——帶著微笑出發(fā)。即使遭遇了失敗、挫折，也不畏懼、不沮喪，而是繼續(xù)微笑著出發(fā)，那么，你一定能創(chuàng)造出自己的輝煌人生！
有關挫折演講稿 篇7
我今天在*下的講話的標題是——我們勇敢面對煩惱
老師告訴我們，許多夢想構成了我們的人生。我們的人生，它不是一首浪漫的詩，也不是一支優(yōu)美動聽的小曲。它是陽光與風雨的搏擊，它是歡樂與痛苦的交替，它是等待我們去穿越的煩惱沙漠。沒有沒有煩惱的人，無論是在順境還是逆境，也無論你是學者還是作家還是普通的工人和學生，都逃不脫煩惱的追捕。當我們學生面對繁多的試題、升學的壓力時，我們都應該去勇敢面對這些困惑。沒有煩惱就沒有幸福，煩惱不是失敗的原因，而是成功的'動力。就像哭泣是快樂笑容的基礎一樣。沒有電壓的變化，電腦就沒有辦法工作。不敢面對市場的變化，商人就沒法賺到金錢。
也許，你會想把明天的煩惱今天通通都消滅掉，這看起來很有道理�？墒�，今天的煩惱今天全部解決就行了，明天的煩惱讓明天的自己去面對和解決，這樣日子就會快樂起來，我們每天都面對一些煩惱。我們要去真誠地去過每一天。明天的功課明天再做，先做好今天的功課再說吧！人生就是這樣一步一個臺階，每個臺階都是你到達勝利終點的過程。
煩惱是我們每個人都要認識的古怪的朋友，我們要每天解決一些正在被困擾的煩惱。我們會在快樂和煩惱中慢慢長大，就像花兒在田地里享受著陽光和承受著風雨一樣，只要我們不怕和煩惱做對手，我們一定能實現(xiàn)我們未來的夢想。
謝謝！我的演講完了，謝謝大家！
有關挫折演講稿 篇8
親愛的老師、同學們：
大家好！
我是來自，今天給大家演講的題目是直面面對挫折，勇于面對人生。
古人云：大海上沒有礁石激不起風浪，人生中沒有挫折成不了強者。挫折失意磨難痛苦，把我們擋在人生道路上難以行走，但仔細想想挫折其實并不可怕，只要我們夠勇敢，夠堅強，能夠勇于和挫折作斗爭，必定會到達成功的那一端。
古往今來，在我們身邊有許多這樣面對挫折時勇往直前的事例，如：貝多芬，德國最偉大的音樂家之一，出身于德國波恩*民家庭，很早就顯露了音樂上的才能，八歲開始登臺演出，他一生坎坷，沒有建立家庭，二十六歲時開始耳聾，晚年全聾，這對于一個音樂家而言是多么殘忍！但這樣的打擊并沒有使他意志消沉，在一切進步思想都遭禁止的封建復辟年代里，依舊堅守“自由、平等”的政治信念，通過言論和作品，為共和思想奮臂吶喊，創(chuàng)作出了不朽名作《第九交響曲》。霍金，是本世紀享有國際盛譽的偉人之一。
他在大學學習后期，開始患“肌肉萎縮性脊髓側索硬化癥”，半身不遂，禁錮在一張輪椅上長達20年之久，但他并沒有被這挫折所打倒，反而身殘志不殘，勇于面對人生，克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星，他不能寫，甚至口齒不清，卻依然不放棄而解開了宇宙之謎。像這樣的例子還有很多，曹雪芹、薄松齡在貧困交加中留下了《紅樓夢》、《聊齋志異》的不朽之作；大家熟悉的奧斯特洛夫斯基，癱瘓在床雙目失明，口述了鼓舞人心的《鋼鐵是怎樣煉成的》；美國的林肯經過多次挫折仍不放棄，終于當上了美國第__屆總統(tǒng)。
他們都與困難、挫折、失敗相抗爭，不屈不撓，堅定信念，自強不息，從而才有了各自的輝煌成就。同學們，聽到這里，你的心里是否有一種感觸？的確，人生并不是一帆風順的，我們可能會遇到各種各樣的`挫折。
就好比現(xiàn)在站在*臺上的我來說，我此刻的內心是非常緊張的，以前我是個比較含蓄的女孩，很少參加活動，當我得知有這樣一次難得的機會時，我也想像其他同學那樣勇于展示自己，于是主動參與，并為此積極做準備。我的心里既開心又不安，我所不安的是我不知道自己能否勝任這一次演講，我也曾經猶豫過，彷徨過，甚至想過放棄這一次難得的機會，可是我最終還是選擇了站在*臺上。
也許它對你們來說沒有什么，但是對我來說卻是一次巨大的挑戰(zhàn)。我不知道自己做了多少次思想斗爭才有了這個決定，但是我知道逃避是解決不了任何問題的，既然無法逃避，那就勇敢去面對！今天我已做到，已經成功挑戰(zhàn)了自己，我相信你們也一定能做到！人之一世，殊為不易。
在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。
百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬古曠世，又不知有多少內心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復的深淵。
面對挫折，我們不應放大痛苦，而應直面人生，放大痛苦而葬身于萬劫不復的深淵。
面對挫折，我們不應放大痛苦，而應直面縮小痛苦，直至成功的一天。同學們，挫折其實并不可怕，我們不要有所畏懼，要敢于和它作斗爭，正面迎接它的挑戰(zhàn)，相信你自己，讓我們一起用堅強、勇敢去戰(zhàn)勝挫折，共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天。
有關挫折演講稿 篇9
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
挫折是人生的一個必經階段。
愛迪生被人打聾了一只耳朵，可他卻發(fā)明了電燈泡；貝爾在發(fā)明電話的“路上”，被硫酸燙傷了手，可他卻成功創(chuàng)造的電話。
在短短的十幾年人生路上，我也經理了一次刻骨銘心的挫折。
在我四年級的一次中段考，我以為平時考得那么好就不用復習，怎知中段考后一個星期二，數(shù)學試卷發(fā)了下來，我一看，眼都瞪直了！只有85分！怎么可能！我次次測驗都得100分，這次……這次怎么考得這么差！我被嚇得目瞪口呆！看看同學的，個個都88、89的，有的還過90！他們都眉開眼笑的，那刺眼的100分更像在譏笑我：看你這么自以為是吧！我都不跟在你身邊了。
我頓時心灰意冷：一失足成成千年狠！我這次考差了，下一次一定更差更差！我，我這個優(yōu)勝竟淪落到80幾分的地步，真是羞死了！我的淚水不禁在眼眶里打轉了！看著試卷，這兒忘了一個小數(shù)點那兒少了一個零，到處都是紅艷艷的交叉，似乎都在批評我！“怎么會這樣？這么好的學習料子竟唱得如此水*，看來我以后得跟著你了！”淚水忍不住從頰上流過，心就更慚愧了，更后悔了！現(xiàn)在的`我，就像掉進失望的深淵，找不到一絲希望！這時，有人拍了一拍我的肩頭，是老師：“小敏，你這次考得這樣，一定是有原因的。
如果你在考試期間有認真復習的話，成績是不可能一落千丈的。
”我聽了，羞愧得無地自容。
“這只是對你的一個小小的挫折，你要去坦然接受它。
你一定要戒驕戒躁，才能拿到100分！”是老師給我?guī)砹讼Ｍ?/p>
人生，是一條坎坷的路，挫折，就是其中的一顆絆腳石，只有把它搬開，我們才能不斷成長。
有關挫折演講稿 篇10
每個人都希望在學習的道路上一帆風順，其實那是不可能的。生命堅強而脆弱，沒有挫折的人生顯得黯然失色，憑藉著一份拼搏的勇氣，挫折讓我們的人生變得更堅強、更成熟、更完美，挫折是人生最好的磨煉、人生的必修課。
如果你問中學生求學的過程中，什么是最令人抓狂的科目，他們鐵定會異口同聲地說：“理化！”而理化也是我最感挫折、最害怕的科目。理化就像一座屢攻不破的城堡，不論我用什么方式、辦法都無法攻下他。自從我在初二認識他之后，他就是我追求班排第一名最大的絆腳石。月考前，我總是渴望著能考個漂亮、令人稱羨的八字頭分數(shù)；但當我拿到滿江紅的月考試卷時，心中所有的期盼霎時化為青煙，消失的無影無蹤，心情也瞬間從天堂跌落至谷底！就這樣，一次又一次的期盼，一次又一次的失望，不斷的沖擊著我的內心，利刃般刺向胸口，讓我萬念俱灰。心想：我已經盡力了，干脆放棄他算了吧！
父母及老師一再的鼓勵我，勉勵我重新拾起對理化的熱情，試著努力地從谷底爬出來。我開始集中火力每天花二至三個小時在理化身上，心想一定能如愿以償?shù)目汲龊贸煽�。沒想到接到成績單的那一刻，腦中一片空白，多日的閉戶苦讀和挑燈夜戰(zhàn)都白費了，挫折感就像鐵錘般重重的槌在心頭上，失敗剎那間像千萬只螞蟻爬上我的心頭，嚙蝕著我的內心，千百種聲音嘲笑著我：“哈！哈！哈！你不行！你不行！”我心中吶喊著：“我再也不讀理化了！”
有一天，我爬上山頭凝視遠方，陣陣微風吹來，煩躁許久的心情平靜了下來，突然間，對理化糾結的思緒豁然開朗，百思不解的盲點頓時恍然大悟：或許是我對理化內容一知半解，只讀到皮毛強不知以為知，并沒有把問題的核心概念弄懂。我開始調整我的學習方式，不再是一次就讀二到三個小時，而是每天讀三十分鐘，但一定要弄懂題目的計算方式，且歸納出相同的題型、相同的原理，在題目上找出關鍵的字眼，每天固定先花五分鐘復習前一天的重點。沒想到這方法就像尚方寶劍般神奇，小考成績逐漸提高，拿到的考卷也不再是滿江紅，當我顫抖的從老師手中接到八十五分的月考試卷時，淚水奪眶而出──我成功了！
原來，挫折不是人生的絆腳石，而是成功的試金石，人生的里程碑。凡事經過挫折的考驗后才有成功的'可能。當我們遭遇困境時，不輕易屈服，找到一帖妙藥良方，斬荊去棘，憑著耐力磨練出自信，做一株經得起風吹雨打的小草，生命璀璨而精彩。歷史上許許多多名人成功的背后也是經過無數(shù)次的失敗和挫折，不可言喻的苦楚與辛酸。所以挫折雖然使人望而卻步，你可以傷心、你可以悔恨，你可以一蹶不振，但換個角度笑看人生，意志消沉有何用？悲傷抱怨又有何用？試問挫折算什么？磨煉算什么？他是讓你成功的關鍵，是通往成功路上的一道考驗！如果你向挫折低了頭、認了輸，打了退堂鼓，你就永遠不可能嘗到成功甜美的果實、喜悅的火花，雨后的天空擁抱絢麗的彩虹，經過淬煉的意志才有鋼鐵般的堅強。現(xiàn)在的我已學會了遇到困難時，直視挫折，絕不向挫折低頭；擁抱成功，譜出人生的華麗樂章。
有關挫折演講稿 篇11
我給大家講一個真實的故事吧！動作巨星性維斯·史泰龍在成功之前非常落魄。有一次他身上只有100元錢，連房子都租不起，只好睡在車里，每次他去電影公司應征，全都因為相貌*平和咬字不清而被拒絕，但他卻從未放棄。在被拒絕了1855次后，他終于被一家電影公司看中，從此便一舉成名，成為了電影巨星。同學們，你覺得你能接受1855次拒絕嗎？不過史泰龍能做到。其實我們也應該能做到，重要的是我們要相信自己，把失敗當成一種考驗，那我們大家都能成功。
正像>這首歌唱得一樣，“不經歷風雨，怎么見彩虹”，是啊，不接受挫折，哪能成功。成功都是由許多挫折和失敗積累起來的`。幾乎沒有人能一步成功。美國著名總統(tǒng)亞伯拉罕一生下來就一貧如洗，終其一生都在面對挫折。在他入主白宮之前，他曾經八次競選八次落敗，兩次經商兩次失敗。好多次他本可以放棄，但他并沒有如此。如果林肯中途放棄了，他能有如此大的成就嗎？能成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一嗎？
同學們，一次失敗并不代表永遠失敗。今后在我們遇到挫折時，就應該總結經驗，接受教訓，準備迎接下次考驗。這樣每一次失敗，就等于向成功邁進了一步。跌倒了就爬起來，在哪兒跌倒就在哪兒爬起來，去迎接那雨后的彩虹吧！
有關挫折演講稿 篇12
人的一生就像是一葉扁舟，在茫茫大海上不停地漂泊。海上不可能永遠風*浪靜，不可能沒有暴風雨，不可能讓我們順順利利地度過。一定會有風雨、海浪來阻擋我們前進的腳步。可是，面對這些風雨、海浪，我們要怎么做呢？
實際上，這些風雨、海浪就是我們人生中必須要面對的挫折、磨難，當我們面對他們時，可能會被他們弄得遍體鱗傷，一無所有，會沒有勇氣繼續(xù)面對，會想要逃避。但是逃避了，又會有什么好處呢？那會使你功虧一簣，所有的努力都白費了。雖然你一無所有了，但是你可以從新開始，用一個新的面貌來面對挫折。你要鼓起勇氣來面對，逃避既然無用，我們只能去面對現(xiàn)實。有一句話說得好：“只有經得起大風大浪的人，才能有所成就。”每一個成功的人都經歷過風雨的考驗，他們選擇的都是面對，而不是逃避。他們就是一個很好的`例子，面對挫折，我們只能勇于面對現(xiàn)實，而不是逃避。
挫折只不過是人生路上的一個小水洼，跨過去了，便是寬闊的道路；只不過一處小沙漠，走過去了，便是涼爽的綠蔭；只不過是一陣暴風雨，過去了，便是美麗的彩虹；只不過是一陣風浪，過去了，便是平靜的海面……只要有信心，就能戰(zhàn)勝挫折。
有關挫折演講稿 篇13
敬愛的老師，親愛的同學：
早上好!
我是高一X班的，今天我國旗下演講的題目是：感受讀書的快樂!
書是人類進步的階梯。有人說過，假如一次災難把現(xiàn)在的城市鄉(xiāng)村都毀滅了，那么，只要還留下一座圖書館，人類就不會滅亡，也不會倒退回茹毛飲血的時代。多讀書，讀好書，獲取知識，修身養(yǎng)性，貢獻社會，實現(xiàn)自我。這非常必要也非常及時。
知識就是力量，在知識爆炸的時代，多讀書，讀好書早已成為每一個人的心愿。作為知識載體的書籍早已成了知識的代名詞�？茖W家愛因斯坦，一生完成了一千多種科學發(fā)明，不酷愛讀書是難以站在巨人的肩膀上取得如此大的科學成就的'。我國著名科學家李四光、錢學森、錢三強，還有被稱之為當代畢升的王選等，哪一個不是自己所從事領域中的飽學之士，讀書學習在造福社會的同時，也是塑造自我，完善自我，提升自我，實現(xiàn)自我的重要途徑。讀書明理，讀書識大體就是這個道理。
然而如今在市場經濟的大潮沖擊下，人心浮躁，加之電視和網絡的影響，不少學生失去了對讀書的濃厚興趣。他們有時間看電視，玩游戲，卻沒時間讀一兩本好書。尤其是青少年表現(xiàn)得更為突出，不少人甚至不知道中國四大古典名著是什么，所以在青年學生中倡議多讀書，讀好書，享受讀書樂趣十分必要。
如何讓我們享受到讀書的樂趣呢?一是要認真閱讀老師推薦的好書，著力培養(yǎng)我們的閱讀興趣�，F(xiàn)在市場上的書很多，良莠不齊，其中就有宣傳色情、暴力、迷信的.書，這些書讀了對人不但無用還有害�？催^秦腔《三滴血》的人都知道，戲中那個糊涂官的滴血認親也是從書上學來的，最后害人害己。所以推薦好書，引導閱讀十分必要。二是倡導快樂讀書，自覺讀書，無功利讀書。讀書旨在修身養(yǎng)性，增長知識。只要自覺讀書，無功利讀書，才能快樂讀書。
在創(chuàng)建學習型社會的今天，讓我們每天堅持一兩個小時，多讀書，讀好書，自覺讀書，無功利讀書，在讀書中增長知識，陶冶性情，在閱讀中培養(yǎng)和感受讀書的樂趣。
謝謝!
有關挫折演講稿 篇14
親愛的老師和同學：
大家早上好！
我今天在國旗下演講的主題是《放飛理想》。
理想是吹動生命之舟的風。理想是雨，滋潤生命的花朵。只有當鷹渴望藍天時，它才能在天空翱翔。一棵大樹只有在渴望陽光的時候才能到達天空。只有當一個人追求理想時，他才能在人生的道路上走得更遠。飛翔的理想意味著飛翔未來。釋放理想就是釋放生命。
在這個理想的接力賽中，我們在球場上自由輕松的戰(zhàn)斗，在教室里安靜的閱讀，在操場上強勁的奔跑，在教室里認真的聽老師講課，在桌子上努力的工作來把握時間的脈搏。因為我們知道人類的生命是有限的，人類的青春是短暫的。居里夫人曾經說過：“當你有一個偉大的目標時，你會把工作當成休息”。同樣，當我們有崇高的理想時，我們會把學習視為享受，因為它是理想的階梯，也是成功的唯一途徑。
周恩來年輕時渴望為國家服務，并說了“為中國的崛起而學習”的英雄話語。最終他成為了一代偉人和開國元勛。岳飛小時候就樹立了“忠于國家”的雄心。最后，他用自己的行動證明了自己，實現(xiàn)了自己的理想。只有那些有勇氣釋放自己理想的人，才能在人生前進的道路上揮劍砍倒荊棘，不怕失敗，勇往直前。只有那些有勇氣釋放自己理想的人才能找到自己的目標和前進方向。只有那些敢于釋放自己理想的人才能在人生的大舞臺上找到自己的`位置，表演精彩的人生，裝飾平淡的生活。即使一座建筑有100英尺高；即使有花和數(shù)千棵樹。我們仍然需要那種坦率的氣質和崇高的理想。我們仍然需要帶著滿腔熱情和昂揚的氣魄，勇敢地、堅定地把我們的理想飛向藍天。
俗話說，“有志者事竟成”孩子們，讓我們釋放我們的理想，不要在困難面前低頭，不要在挫折面前放棄，敢于挑戰(zhàn)自我，超越自我，提高自我。我相信總有一天我們的夢想會實現(xiàn)！
有關挫折演講稿 篇15
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
對于絕大多數(shù)同學來說，上課認真聽講，自習時安靜地看書，課后認真完成作業(yè)，這都已經成為習慣，這都非常好。但是，也許你還忽略了一種習慣――道德。
什么是道德？其實道德并不是什么高不可攀的東西，簡單的說，就是要明白什么事該做，什么事不該做。中國自古以德育人，以德為美，正所謂“沒有規(guī)矩，不成方圓”。說到底，道德也是一種習慣。
舉個例子，就在我們的身邊，在我們的菁菁校園中，常常會有一些不和諧的音符。像：雪白的墻壁上被鞋印沾污，洗手間里的水龍頭“不辭勞苦”的滴著水，投不中的垃圾被棄于桶外，耳旁時不時飄過幾句不太入耳的口頭禪……這些都是不道德的行為，我們要給予批評。
中華民族自古以來就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，我們要做的有很多很多。比如：給老人讓座、隨手撿一張紙屑、愛護一草一木、遵守公共秩序、少幾句不文明的話、多一點文明禮貌、拭去那些輕蔑與浮燥、獻一份誠信與愛心，等等。
同學們，良好的習慣并不是天生的，完全可以通過后天來培養(yǎng)。道德的培養(yǎng)只要從一點一滴的小事做起，讓它也成為一種習慣，同學們就都能成為道德高尚的人。
同學們，你們是我們民族的希望，只有你們將我們的傳統(tǒng)美德傳承下去，我們的民族才有希望，才能在世界民族之林中立于不敗之地！
有關挫折演講稿 篇16
高爾基曾說過：“我們應該贊美她們——婦女，也就是母親，整個世界都是她們乳汁養(yǎng)育起來的……沒有母親，既沒有詩人，也就沒有愛”。是的，女性是偉大的，她們含辛茹苦地孕育生命，把人類最偉大的母愛獻給下一代。
曾幾何時，我想為母親創(chuàng)作一篇文章，可記憶的箱子從底兒到頂兒，一切都是那么的平和和自然，甚至尋不出一點點浪花。母親對孩子所做的，仿佛已是一種習慣，幾十年如一日的一貫，以至我們不曾留意那個曾經年輕美麗，弓著身體被我們當馬騎的母親早已滿頭白發(fā)。偶然間，街頭的一曲《懂你》，竟讓我的心震顫不已;是什么帶走了美麗母親的年輕，是什么改變了母親美麗的容顏?
記不清母親多少次叮嚀囑咐，總是告誡我做人的方方面面而不厭其煩，為我在成長的道路上鋪滿基石，我一次有一次被她的癡心不改而感動，縱觀天下有幾人能向母親那樣竭心竭力地關心我，呵護我。隨清晨露水滴落的清脆響聲，母親吻上我臉龐的一剎那，母愛就降臨到我身上。看著母親那忙碌的身影，多想說聲：媽媽，您辛苦了。但始終未能叫出來，也許您期待的也并不只是那只言片語，您更希望的是我努力取得的成功吧!
母愛就像空氣，陽光和水，擁有它就擁有了世上的珍寶，什么也不能換取，它讓平凡的生活充滿色彩，但沒有它，即使有世上的珍寶，也不過是一堆貨物而已。經歷坎坷的朋友如是告訴我。
我的算不上風雨的.人生中，有人始終情有獨鐘的呵護我，默默地聽我傾訴，與我共同承擔憂愁和痛苦，即使我在學習上有小許的成功，也會癡心地為我喝彩，她就是我敬愛的母親——一位平凡的女人。
我曾經為看過這樣一篇漫畫而禁不住心酸：幼兒園里，阿姨問小朋友們：“媽媽最愛吃什么菜?”一個小朋友答：“媽媽最愛吃剩菜!”也曾在報紙上看過“媽媽愛吃魚頭”的故事：因為疼愛孩子，家里每次吃魚，母親都只吃魚頭，孩子便以為母親只喜歡吃魚頭，不愛吃魚肉，每次都乖巧的先把魚頭分給母親，甚至覺得自己是在做一件最愛母親的事，直到孩子長大了，也為人母時，才真正懂得了母親的愛!
有關挫折演講稿 篇17
一、 宣布主題班會開始（PPT1）
合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！
甲：我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。甲：在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
乙：從小學禮儀，用禮儀，做一個講文明、懂禮貌的小學生。
甲：唉——，我們在課堂上怎樣做到文明有禮呢？
乙：是呀，課堂上講文明禮貌，太重要了，我們該怎樣做呢？讓我們一起來討論學習吧！
合：1年 班“課堂禮儀我遵守”主題班會現(xiàn)在開始！
二、第一篇：認識課堂上的文明行為
甲：說到文明，我們再熟悉不過了。
乙：是啊，從生下來就得到了父母的教誨，從入學后得到了老師的教育。我們都應該懂得課堂上的文明禮儀。
甲：請大家想一想，我們?yōu)槭裁匆獜娬{遵守課堂禮儀呢？（PPT2）
乙：遵守課堂禮儀，是尊敬老師的表現(xiàn)；遵守課堂禮儀，是自身修養(yǎng)的需要。 甲：有禮的人——讓人產生信任感、親和力。
乙：無禮的人——讓人產生厭惡感、避而遠之。
甲：文明禮儀是一個永恒的話題，文明禮儀滲透到了每一個角落。
乙：那么，我們應該怎樣做，才算是課堂上的文明行為呢？（PPT3－5） （請同學們發(fā)言）
同學1：各科上課前要準備好書籍和用品。筆盒里文具擺放整齊。要愛惜學習用品，不浪費，書籍本子整潔，不隨便撕毀、涂畫、折卷。
同學2：上課鈴聲一響，學生應端坐在教室里，準備好課堂用具，安靜地恭候老師上課。老師進教室，全班同學立正向老師問好，老師回應后再坐下。起、坐要做到桌椅無聲響。
同學3：專心聽講，全神貫注，坐姿要端正，靜靜地聽。注意讀寫姿勢，做到：胸離桌一拳，眼離書一尺，手離筆尖一寸。
同學4：發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮。
同學5：向老師提問要注意語言謙和、誠懇。可以說：老師，我有一個地方不理解······”、“老師，我想問一個問題······”等。老師解答完問題，要向老師表示謝意，可以說：“我明白了，謝謝老師”。
同學6：師生、生生之間交流要注意用語的禮貌，可以說：“我同意某某同學的說法，我還有補充······”、“對不起，我不同意某某同學的說法，我認為······”。
同學7：課堂上學會傾聽，打斷老師講課和同學發(fā)言是不禮貌的。當同學說錯話，或解答錯誤時，應及時給予鼓勵和幫助。
同學8：課堂小組討論，注意控制說話音量，要有序地進行交流，營造一種寬松、平和的學習氛圍。
三、第二篇：欣賞“課堂禮儀規(guī)范”的圖片
甲：同學們的發(fā)言都很好，看來同學們已經懂得課堂上應該遵守的禮儀規(guī)范了。
乙：是啊，既然同學們都已經了解了課堂上應該遵守的禮儀，那么讓我們來
總結一下符合課堂禮儀的坐姿、站姿、寫字姿勢及舉手回答問題的規(guī)范吧。
�。ㄕ垘孜煌瑢W給大家做一下正確的示范與講解。）（課件）
甲：好啊。首先請 同學來為大家講解一下正確的坐姿。（PPT6－7） 同學1：坐姿禮儀
★入座、離座時要輕要穩(wěn)
★頭部端正，目視前方，看著老師（黑板或投影）。
★雙肩平正放松，兩臂自然彎曲雙手平放在桌面上。
★身子上半部自然挺直，至少坐滿椅子的三分之二。
★雙膝自然并攏，小腿與地面基本垂直，兩腳平落地面。
乙：謝謝 同學的講解。坐姿是一個人是否積極向上的象征。坐姿反映了我們是否有飽滿的精神狀態(tài)迎接每天的學習生活。
甲：說的.太好了。那么，上課時正確的站姿是什么呢？請 同學為大家講解一下。（PPT8－9）
同學2：站姿禮儀
●頭正，雙目平視
●雙肩放松，雙臂自然下垂于身體兩側
●做到挺胸、收腹、立腰，有向上的感覺
●雙腿立直，身體重點應在兩腿中間，防止重心偏左或偏右
乙：謝謝 同學的講解。正確的站姿會給人以挺拔筆直、舒展俊美、莊重大方、精力充沛、信心十足、積極向上的印象。
甲：說的太對了。由于長期坐姿站姿不正，還會導致頸椎、腰椎、駝背等發(fā)生，影響身高，同時，還是導致近視眼的重要原因。
乙：那么寫字時的正確姿勢是什么呢？請 同學來為大家總結一下。（PPT10－11）
同學3：正確的寫字姿勢：寫字歌
頭正、身直、兩腳平，
眼離書本一尺高，
胸離桌子是一拳，
手離筆尖一寸長。
甲：謝謝 同學總結的寫字歌，這對我們每個人都很重要。那么在課堂上，我們應該怎樣舉手回答老師提出的問題呢？（PPT12）
同學4：舉手回答禮儀
◆應先舉右手，并要在老師點到自己的名字時，方可站起答題
◆回答問題時，站姿、表情要大方，聲音要響亮、清晰，不要過低或吐詞不清。
◆如對提的問題答不出，也應先站起來，再用抱歉的語調實事求是地向說清楚，不要不站起來。
◆認真傾聽，不應隨意插嘴。
◆別人答錯了，也不應譏諷嘲笑，自己能答，可舉手，得到老師允許，再站起來補充回答。
乙：謝謝 同學的講解。大家把課堂上應遵守的禮儀總結的很全面了。那么我還有一個問題要問問大家，請大家想一想，如果因為某些原因，導致我們上課時遲到了，我們該怎么做呢？
甲：我想這時應該用到遲到致歉禮儀。請 同學來為我們講解一下。（PPT13－14）
同學5：▲在教室門口應先停下腳步，首先喊“報告”。
▲要誠實向老師說明遲到原因，老師諒解和允許后，方可入座。
▲入座時，速度要快，腳步要輕，動作幅度要小。
▲ 放書包和拿課本時，盡量不要發(fā)出太大的響聲，更不能有任何滑稽可笑的舉止。
▲坐下后，應立即集中注意力，端坐靜聽老師講課。
乙：謝謝 同學的總結。講了這么多，其實內容很簡單。我們班已經有小詩人總結出來了，現(xiàn)在就請大家來欣賞 同學的詩歌朗誦：（PPT15）
課堂禮儀歌
鈴聲響，進課堂，
齊起立，敬老師，
背要直，身要穩(wěn)，
鞠個躬，問聲好。
若遲到，應報告，
先敲門，再開口。
課堂上，認真聽，
老師問，莫遲疑。
舉手時，手要直，
眼專注，不出聲。
若回答，先站好，
大方說，聲響亮。
專心聽，多動腦，
勤學習，可成器。
下課初，先勿走，
課桌椅，排整齊。
桌面清，地面凈，
課前準備，勿忘記。
再出門，去活動，
輕松課間十分鐘。
有關挫折演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好!
我今天演講的題目是“前面的路，沒有畏懼”!
人的生活方式有三種：第一，是像草一樣活著。雖然你依然一天天在生長，無時無刻不在吸收陽光，但草畢竟是草，再怎么生長，別人也可以踩過你，更不會因為你被踩了而憐憫你;第二種是像花一樣活著。享受露水的滋潤，陽光的'撫慰，擁有最美麗的花瓣，招來人們的觀賞。然而，花到底是花，只能用于觀賞，如果人們愿意，可以隨意將你摘下，等枯萎了，毫不留情地扔出窗外，任人踩踏;第三種，是像參天大樹那樣活著。你，在人們眼中高可比于天，高大的樹干，翠綠的樹冠，是你驕傲和受人仰視的資格，即使已經死去，依然是棟梁之材，生前死后，都是最美麗的風景，這才是一個人一生的最高標準。
有關挫折演講稿 篇19
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好。
提前起跑，提振信心
以飽滿的精神狀態(tài)迎接高考的到來
十年磨一劍，六月顯鋒芒!x年高考前的備戰(zhàn)號角已經吹響，今天我們全體師生共聚一堂，向x年高考宣戰(zhàn)，共同表達我們z人的誓言：x年，我們將再創(chuàng)z高考的新輝煌!
同學們，大家都已經知道，在過去的一學年，我校高考成績再創(chuàng)佳績，不僅圓滿完成了“799721”教育教學工作目標，而且高考上線率高達98%，重點本科上線率60%，有80多人考上重本線，錄取工作捷報頻傳，劉光意等十幾名考生被武漢大學、四川大學、西安交大、中南大學、廈門大學等名校錄取。17名藝體生考入0批次和重點本科大學，其中，趙z同學考入全國八大美院之一的四川美術學院，彰顯了學校藝體特色建設也已初見成效。這些成績的取得，離不開上屆高三全體學生夜以繼日的不懈奮斗，更離不開老師嘔心瀝血的默默奉獻�？梢哉f，是全體師生的通力合作，造就了我校x年高考的成功。
就在上個月，自治區(qū)公布了x年學考各科目的成績，我們龍高學子取得了十分驕人的戰(zhàn)績：各科及格率全部都在90%以上，在自治區(qū)270多所高中名列前茅。其中，語文平均分(72.42)高出自治區(qū)(70.69)近2分，在自治區(qū)270多所學校中排33名;高出x城地區(qū)(69.83)平均分近3分，名列x城地區(qū)第一名。數(shù)學平均分(67.57)高于自治區(qū)平均線(66.13)1.5分，高出x城地區(qū)平均分(61.86)近6分。地理平均分(70.44)高于自治區(qū)平均線(67.44)3分，高出x城地區(qū)平均分(67.26)3.5分。政治平均分(68.56)高于自治區(qū)平均線(66.76)近2分，高出x城地區(qū)平均分(64.91)近4分。歷史平均分(69.54)高于自治區(qū)平均線(62.65)近7分，高出x城地區(qū)平均分(60.63)近9分。通用技術平均分(71.49)高于自治區(qū)平均線(69.47)2分，高出x城地區(qū)平均分(68.92)2.5分�！鷦e人比，我們戰(zhàn)績突出;跟自己比，我們也穩(wěn)中有進：今年的學考，我們有7個科目的優(yōu)秀率、8個科目的合格率都超過了上屆考生!一分付出，一分收獲，在這些真實的數(shù)據(jù)面前，我們有足夠的理由肯定自己、相信自己!
同學們，為高考備戰(zhàn)的時間只有104天了，我們已進入高三的沖刺階段，這將是我們高三經歷中最為亮麗的一道風景線。我想說的是，人生如果沒有大學校園的記憶是不完美的，如果沒有高三生活的回憶則是十分缺憾的。很多過來人在回首往事的時候，都會發(fā)出這樣的感嘆：天真爛漫的童年和自由輕松的大學生活并不一定是他們最懷念的時光，而高中時光——準確地說是高三的生活，才使人真正體味了奮斗拼搏的樂趣、高效充實的美感，會情不自禁為擁有這段人生盡力而引以為驕傲和自豪。同學們，高三是機遇，更是挑戰(zhàn)，把握不好，稍縱即失。等到高考結束再去后悔，就為時已晚了。到那時，你只有看著別人捧著精美的大學通知書而無奈感慨。這就是我給大家描述的高三，一個人生兩重天的高三。
因此，從今天起，從現(xiàn)在起，我們全體高三師生要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭中去，要以百分之百的精力投入到教與學的過程中去，要以前所未有的毅力投入到決戰(zhàn)攻關當中去，用我們辛勤的汗水書寫每個人的新篇章。
同學們，高三是激情燃燒的.歲月，每位同學都滿懷著無限的憧憬和夢想，在這追夢的路上，學校和老師是大家忠實的朋友，我們將和你們并肩作戰(zhàn)。下面我提幾點要求：
首先，合理定位，確定奮斗目標。尼采說過，“人需要一個目標，人寧可追求虛無，也不能無所追求�！备呖嫉哪康谋闶巧洗髮W，我們每個人一定要合理定位，選取一所大學作為自己的主要目標。并把目標記在心頭，時刻為此努力。目標明確，才能讓我們擁有希望和執(zhí)著;目標明確，才能讓我們有明確的選擇，用它來激勵自己，并轉化為一種精神動力。但同時，我們也要深刻認識到，迎接我們的是充滿荊棘和坎坷的道路，我們要有百倍的信心面對挫折。不能悲觀失望，更不能喪失斗志。同學們，你們一定要記�。翰唤洑v風雨，怎能見彩虹?愛拼才會贏!
其次，樹立自信，時時刻刻都要有高考意識。莎士比亞說過，“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因�！币氤晒Γ瑯淞⒈貏俚男判氖亲钪匾�，這是高考的心理準備，也是正常心態(tài)。只有自信，才能使人的各種能力發(fā)揮到極致。同學們，為了回報自己多年來為之付出的辛苦和汗水，相信自己，讓我們一起拼一把，背水一戰(zhàn)。
有的同學可能會說，還剩100來天了，我基礎差，來不及了。在我看來，這就是嚴重的缺乏自信，只要努力，永遠不晚。如果我們背著一個自我消極的評價，總覺得自己不行、一無是處，那么這種想法就會成為一面魔鏡，把我們的缺點和失誤放大為失敗，使我們陷于自卑之中而失去動力不能自拔。只要戰(zhàn)勝了對自己的否定和懷疑，重新找回自己的信心，每個人都可以也有能力拼得一個勝利。同學們，高中階段最重要的不是學會某一種知識，而是養(yǎng)成自己對勝利、對成功的追求欲望，對自己百分之百的信心，對困難誓不低頭的頑強意志。請同學們記�。撼晒�=信心+智慧+汗水+堅守。真正的自信并非處于順境時那種戰(zhàn)無不勝的心態(tài)，而是遇到困難乃至失敗時的一種勇者的氣魄。高三會面臨一個接一個的大考小考，而且每一次考試都是重要的，也是必須的。但是這種頻繁的考試，往往會壓得我們喘不過氣來，這就考驗我們每一位同學的勇氣和信心。我們要把每次考試當做一次戰(zhàn)斗，千萬不能畏懼，甚至疲倦、厭煩、應付了事。我們應當把考試當做戰(zhàn)場，當做暴露我們弱點和失誤的絕佳機會。要知道，平時考試錯得越多，暴露的問題就越多，我們糾正問題的機會也越多，到高考時出現(xiàn)問題的幾率就會降低。所以我們一定要感謝平時的每一次考試，讓考試真正成為高考的練兵場，使問題能提早化解，最終在高考中勝出。
有關挫折演講稿 篇20
每個人都有過童年，無論是短暫的還是漫長的，苦的還是甜的。當然，我也不例外。如果讓我評價一下我的童年，我會說那是難忘的，尤其是小學生活的六年。
我還記得剛入學的時候，面對新面孔，面對陌生的環(huán)境，我們既興奮又害怕。也許孩子是最容易對付的。沒過幾天，我們從不認識一個人變成了無話不談的好朋友，也認識了教學樓每條路的路。然而，我們需要很長時間才能習慣比以前更緊張、到處都有規(guī)定的生活。這些不僅需要教師的培訓，也需要我們自己的改變。
我們一、二、三年級都是顏老師帶領的�？梢哉f她是我們的第一任老師，她為我們的未來奠定了基礎，她把我們從一無所知的孩子變成了年級里最好的班級群體之一。還記得初三上學期嗎？畢業(yè)典禮結束，我們高高興興的回到班里，卻得到顏老師要去外地工作的消息，是老師自己告訴的。記得當時老師說：“眾所周知，人往高處走，水往低處流。雖然老師舍不得離開你，但也想想自己的未來。所以，請不要怪我�！爱敃r我們聽到這些話就哭了。我們抱著老師最后一次給我們的筆和筆記本，久久不肯離開教室。那個暑假，我們沒有一個人玩得開心。
四年級的時候，剛大學畢業(yè)的何老師接手我們班。我們都很無助，因為我們知道閆希會老師一定不會回來了。于是我們既想知道這個比我們大不了多少的“大姐姐”能有什么新的花樣，同時也不承認她能夠取代我們心目中閆老師的位置。不過，在經歷了許多不愉快之后，我們還是接納了這個能和我們“打成一片”的老師，可能是老天故意捉弄我們吧，在我們剛接受了賀老師后，又把她調走了……
五年級上學期，也許是因為不了解新老師，也許是因為頻繁換老師的無奈，我們幾乎都不怎么配合我們的新辦主任：何老師。我們從聽話守規(guī)矩的乖孩子變成了處處和老師對著干的壞孩子。我們從以往任課老師常表揚的班級，變成了每位老師都無法忍受的亂班。不知道為什么，我們怎么會變得這么快……
五年級下學期，我們從其他班同學的羨慕和家長的一致好評中，了解到了我們的班主任其實是一位多么出色的語文教師。漸漸的，我們也有了小小的自豪感，我們開始改變在語文課上的表現(xiàn)，不再抵觸老師，開始用心體會老師的好……
六年級，我們也已經長大，明白了小學畢業(yè)班的含義，于是，我們也希望自己能夠把每一門課都學好。上課開始認真聽講，雖然有時還會忍不住說話；作業(yè)開始認真完成，雖然有時會偷一小下懶。不過，要使其他老師改變對我們班的看法，還是需要很長時間的。因為“臭名遠揚”很容易，而“美名遠揚”卻很難。所以，雖然我們在努力，但在別人看來我們還是沒有改變。以至于其他任課老師常對我們說：“你們語文課的紀律可不是這樣的��！”其實，我們只要一上別的課，就總喜歡拿其他老師與何老師作比較，當然每位老師的方法都不可能一樣。有時我們還會在別人問起時說：“我們的班主任是何老師，何曉英老師�，F(xiàn)在是我們學校的教務處主任。她可好了，你知道嗎？”
如今，我們已經進入復習，準備迎接人生的第一次大考：小學畢業(yè)考試。即將結束六年的小學生活。這六年來的許多事情都已經印在了我的腦海里，時常會浮現(xiàn)在我的眼前。我真的，真的想永遠停留在現(xiàn)在……
有關挫折演講稿 篇21
親愛的領導、同事們：
大家好！
回想起昨天收到晉升消息的那一刻，我甚至至今還感到有些不真實。盡管在這方面自己也早已有了一些預想，但真正的聽到這個消息的時候，還是讓人激動不已！
作為一名崗位的員工，自20xx年加入到公司的那一天，我就立志要走上這個位置。幾年來，我默默的在工作中努力、奮斗，充分的吸收的每一次的成功和失敗，靠著在工作的中不斷的改進和自省讓自己在工作方面有了很大的進步。
回顧這些年，我在領導們的身上真的學到了很多，從基本的工作方法到現(xiàn)在的工作經驗，很多東西都是想在領導的指點下，才學會的。
最初，當我還只是一名普通的新人員工的時候。面對眾多的工作要求也同樣是一頭霧水，甚至還因為在工作中的太過莽撞被領導嚴厲的批評過。但自那之后，我就開始嚴格的要求自己，并從工作的問題中加強了對自己的反省和檢討。每每在這些檢討中，我都能進一步領導在批評中的道理。并且通過對這些問題的`改進，我也得到了許多的提升。
在開始了對自身的改進和檢討后，我在學習上也逐步開始加強了對自己的管理。平常的休息時間中，我就經常會去找前輩和領導請教工作的經驗。而在節(jié)假日里，我更會通過在網上的課程和網絡書籍去了解這份工作的重點！在生活中累積知識，并通過在工作中的努力來好好消化這些知識，化作自己的經驗和體會。
在學習上，我也要感謝那些幫助過我的前輩和領導們。他們豐富的經驗讓我在學習上得到了很多的幫助！尤其是、幾位前輩。作為前輩的同時，我們也同樣是朋友。他們幾位在工作方面都有著非常豐厚的經驗和技巧，與他們的相處，不僅讓我在工作能力方面有了很大的提升和進步。也以進一步的感受到了我們x公司的良好環(huán)境和氛圍！我們在工作中互幫互補，讓大家的工作能力都有了不少的提升。
如今，我有幸能接任這一崗位，我也定會好好的在這個新的崗位上努力。并且，我會更加嚴格的在工作中要求自己，加強自己的學習！用自己的努力和進步來證明領導們的選擇是正確的！我一定會在這個崗位上好好的努力，給xx公司帶來更大的利益！謝謝大家！
有關挫折演講稿 篇22
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好!
今天我在國旗下演講的題目是《母愛無邊》
春天已經悄悄地來到我們身邊，春風輕輕地吹紅了花，春雨也靜靜地潤綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力，而又有誰曾想到過是誰做了那春風春雨默默地滋潤著我們呢?當我們早上匆匆忙忙地從床上爬起時，是誰已經為我們做好了可口的早餐?當我們背上書包急急地走出家門時，是誰的身影徘徊在窗前張望?當我們帶著一身疲憊回到農時，是誰早已為我們燒好了洗澡水?當我們?yōu)榱藢W習而挑燈苦讀到深夜時，又是誰悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什么樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點回報呢?是媽媽。
從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達臫時，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學語;當我們還沒有能力保護自己的時候，媽媽義無返顧地用那博大無私的'愛為我們遮風擋雨;當我們自認為已經長在要擺脫她的庇護時，媽媽不無擔心地默默注視著我們;當我們開心的時候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們;當我們難過的時候，媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報，這是一種多么廣博多么無私的愛啊!
從古至今，多少文人墨客竭力渲染灃母愛的偉大，它賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里得到的遠遠比付出的多，學會了寬容，學會了理解，學會了廣博，學會了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過什么呢?難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無償?shù)膼蹎?我們不應該做些什么讓媽媽開心，讓媽媽驕傲嗎?美麗的五月已經悄悄地來到身邊，空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息，在這暖意融融的季節(jié)里，五月永恒的主題便是母親節(jié)，在這個平凡又具有特殊意義的日子里，我們該為媽媽做些什么呢?媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己，也許就在昨天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的桌布，一張純潔無邪的笑靨，便讓媽媽倍感欣慰。因為——孩子長大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽：媽媽，我愛你!昨天便是五月的第二個星期天，那美麗的母親節(jié)，然面對于每一個愛著媽媽的孩子來說，每一天都是母親節(jié)，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：“媽媽，我愛你!”
我的演講完畢，謝謝大家!
有關挫折演講稿 篇23
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我有很多美麗的夢想。它們每一個都會發(fā)光。
夢想是彩色的。它住著我對未來的渴望，它藏著我對生活的信仰，它唱著我對成功的認識。在眾多的夢想前，我曾迷茫在它們的交叉口，一個個誘人美麗的夢想，都是發(fā)自我內心對它們深深的渴望。但我也知道，我只能選擇一個夢想。盡管我可以想著繁星般多的夢想，但是我必須選擇一個。只屬于自己的夢想。一首歌中唱道，“每個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強�！笔堑�，我們每個人都應該有自己的夢想，朝著夢想的道路堅持奮斗，對得起自己，也對得起生活。讓夢想作為一種信仰，讓夢想作為一盞黑夜中的明燈，讓夢想作為心靈受創(chuàng)時的良藥。
夢想真的是一把鑰匙，我可以用它打開世界的大門。曾經我想當白衣天使，因為我想要善良;我也想當勤奮的園丁，因為我喜歡文學;我更想當音樂家，因為它可以唱出生活的旋律。但是，經歷漫長的時間考驗，我在這些美麗而誘人的夢想前遲疑了，猶豫了。我沒有勇氣看待生命的生老病死，沒有耐心去重復的看待一件事，也沒有堅持喜歡一首歌。我想是不是夢想真的很難選擇?我不知道，這些我曾心中發(fā)光的夢想，為何此時覆滅的光亮，難道我就沒有資格擁有夢想嗎?
后來，我懂了夢想的意念，它必須是在你堅定的基礎下打下的，我說，夢想是一座埃菲爾鐵塔，它工程浩大，需要你廣泛的知識普及;它外形堅固，需要你堅定的心來信仰;它獨具特色，需要你獨具的眼光好好品味。所以，我要好好的思考，慎重的來選擇我的夢想。
也許此刻，我的夢想已經誕生了。我要成為一名優(yōu)秀的作家，我要用筆尖記下身邊的一切，讓瞬間變成永恒，我要隨時帶著筆和本，在困難的洗禮后記下所獲的經驗。選擇，是每個人都會經歷的過程，不管是選擇夢想，還是選擇生活，我想這些艱難的選擇，無論你選擇哪個，你都會有一個理由去堅強，但是我們都要知道一個道理，你可以擁有很多夢想，也可以選擇很多夢想，可千萬別選錯了。
因為夢想，它是信仰。
有關挫折演講稿 篇24
尊敬的老師、同學們：
大家好!
我是，我競選的.是小隊長。我能嚴格要求自己，好好學習，天天向上。我樂于幫助別人，積極參加學校和班級的活動。
我相信我能勝任這個職務，希望同學們和老師支持我，如果我競選成功，我相信我?guī)ьI的小隊一定是最棒的。
謝謝大家!
有關挫折演講稿 篇25
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！今天我演講的題目是霧霾天氣。
以前，也就是2月份，我們好久都沉浸在霧霾當中，霧霾的'時候我和同學們就在班里畫畫寫作業(yè)，無法出去玩耍�？墒侵芩牡奶鞖馔蝗缓昧似饋�，我就感覺整個世界活了起來似得。這樣以來，我們就可以出去玩耍了。周五的天氣按理來說也不時特別好，有一絲污染，也就是霧霾加點好天氣，接下來的幾天的天氣我就不多說了。那么為什么我覺得周四的天氣就像整個世界都活了起來似得呢？現(xiàn)在我就告訴你們，是因為周四以前霧霾的天氣不斷出現(xiàn)，周三在下午4點下了一場雨，天氣就好起來了。
那我問大家個問題，為什么空氣老師霧霾呢？因為污染太嚴重了，比如燒煤取暖、發(fā)電，汽車尾氣，就是因為這些原因。那怎么樣才能不造成嚴重的空氣污染呢？鑰匙我們少燒煤少開車，我們就為身邊的環(huán)境減少了污染，我們也可以種樹，看到身邊的垃圾就隨手撿起來等等。
那么就讓我們養(yǎng)成習慣，讓空氣減少污染，就讓我們每個人都做個環(huán)保小衛(wèi)士吧。
有關挫折演講稿 篇26
復興中學的同學們：
大家早上好！今天，我演講的題目是《新時代，新勞動，新青年》。
熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，然而，一些不同的聲音開始逐漸在同學中流行。
有些同學認為當下應該一心學習不必勞動；有些同學期待飛速發(fā)展的科技可以取代勞動；還有的同學覺得勞動太苦不如花錢找人代勞�？傊覀儾辉傩枰獰釔蹌趧恿�。
我不認同。
在我看來，無論時代怎樣變化，我們都應該熱愛勞動，接下來我將通過三個問題說明這一點。
第一個問題：什么是勞動？
在很多同學眼中，父母上班是勞動，外賣小哥送餐是勞動，一切付出勞力獲取薪酬的行為就是勞動。
但我認為，這樣的定義已經變得落后而狹隘了。
舉個例子，隨著網絡的發(fā)展，很多人選擇成為“UP主”，在網上用視頻或文字分享自己的觀點和感受，其中絕大部分無法獲得經濟收益，很多UP主自嘲自己是“用愛發(fā)電”。
“無用愛迪生”耿帥就是一個典型的例子。他辭去工作一心搞發(fā)明，但他所有的發(fā)明都有個特點：沒用。他把制作這些發(fā)明的過程拍成視頻發(fā)到網上，結果以前只是家人笑話他發(fā)明沒用，而現(xiàn)在是200萬粉絲一起笑話他發(fā)明沒用。
誠然，他的發(fā)明確實沒什么使用價值，但他給兩百萬甚至更多的人帶來了快樂，這難道不是一種很有意義的勞動么？
時代在向前發(fā)展，勞動也應當不斷融入新的內涵。
第二個問題：我們?yōu)槭裁磻搫趧樱?/p>
在我看來，這是因為勞動的本質是創(chuàng)造。每個人都需要通過創(chuàng)造與他人產生聯(lián)系，從而成為“社會的人”。
創(chuàng)造的目標可以很具體，如農民種地獲得糧食，工人做工獲得產品，也可以很抽象，如作家創(chuàng)作出有趣的故事，音樂家演奏出動人的'樂曲，相聲演員逗得觀眾放聲大笑。
對于耿帥而言，他的無用發(fā)明給他人帶去了歡樂，這是一種創(chuàng)造，而他人感受到的快樂，正是耿帥通過勞動與他們建立起的聯(lián)系。
對同學們來說，雖然暫時無需考慮賺錢養(yǎng)家的問題，但我們依然需要通過勞動去創(chuàng)造與他人、與社會的聯(lián)系。這種源自人類社交本能的需要，不應當也無法被金錢或科技所取代。因此，勞動的定義會改變，勞動的方式會改變，但我們對勞動的熱愛，不應該改變。
最后一個問題：我們該怎樣參與勞動？
我想，這個問題的答案，就藏在我們的日常生活里。
在學習之余，幫同學解答一道不會做的習題，將地上的空飲料瓶隨手扔進垃圾桶，積極參與各類班級活動，在家里做一些力所能及的家務，都是在參與勞動。我現(xiàn)在做的演講，也是一種勞動。
未來升入大學之后，我們可以利用休息時間去做志愿者，做家教，實習，利用寒暑假去做一些社會實踐或支教，這些也都是在參與勞動。
作為年輕一代，我們應當積極拓寬對勞動的認知，明確勞動能帶給我們的改變，主動傳承中華民族熱愛勞動的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過積極參與勞動，成長為新時代背景下被社會需要的新青年！
有關挫折演講稿 篇27
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
我叫、x周歲、x文化、現(xiàn)任，我今天要競聘的是辦公室主任一職。此刻，站在這個競聘的講臺，我以平常、誠懇的心態(tài)接受大家的檢閱，向大家匯報自己的工作，闡述自己的理想。希望帶給大家的是一個真誠、堅毅、穩(wěn)重和成熟的我。
多年來，我作為，在區(qū)行領導班子的正確領導和全體員工的大力支持下，緊緊圍繞x銀行業(yè)務經營這個中心，努力在工作中配合好各位經理，做好參謀和助手，充分發(fā)揮了辦公室的聯(lián)系基層和區(qū)行領導班子的紐帶作用，使自己的管理水平和業(yè)績不斷提高。
一、愛崗敬業(yè)、恪盡職守，努力提高辦公室“三服務”工作水平
辦公室是一個綜合性服務部門，事情繁雜瑣碎，特別是臨時任務較多。幾年來，我作為辦公室主任，努力做到工作力度更大一點，“三服務”水平更高一點，參謀助手作用發(fā)揮更好一點，取得了較好的成績。一是不斷提高辦公效率。在參謀決策上，圍繞全行決策開展全過程的優(yōu)質服務，在領導決定前，做好參考信息的收集，提供可供參考的建議，在領導決策中，進行綜合辦調，立足全局，把握重點，主動加強同各科室的聯(lián)系，幫助理順決策中的各種關系，準確領會領導意圖，在決策后，抓好高效率的落實，并根據(jù)情況變化，及時提出調整意見。在文秘信息上，(……發(fā)表的作品)。在督查落實上。抓住業(yè)務經營中心問題和領導的重要決策進行督查，及時擬定督查方案，將工作任務落實到基層部門，同時抓住涉及面廣、工作量大、落實有難度的問題，及時進行督查督辦。在會議籌備和綜合協(xié)調上，較好的完成了各種會議的準備工作。立足多商量、巧安排、重說理，認真做好方方面面的協(xié)調工作。對領導交辦的任務，著力協(xié)調。對業(yè)務科提出的問題，主動協(xié)調，對職工反映的問題，耐心協(xié)調。在食堂管理上，本著讓機關員工“吃出品味、吃出健康”的主導思想，通過大力調整飲食結構，實行營養(yǎng)配餐，在努力節(jié)約費用的基礎上，讓大家吃好，讓群眾滿意;在大樓管理上，結合我行實際情況，不斷加強大樓衛(wèi)生管理，研究制定了大樓衛(wèi)生管理辦法，強化對大樓衛(wèi)生清潔員的管理力度，實行流動紅旗評比，充分地調動了臨時工的工作積極性，為在大樓里辦公的市聯(lián)社、機關和第二營業(yè)部創(chuàng)造了優(yōu)美、整潔的辦公環(huán)境;在車輛管理上，努力實現(xiàn)了全年安全無事故。
二、競聘人具備的優(yōu)勢
�、遍L期任職辦公室主任職務。我于x年任辦公室主任至今，同時兼任是作為區(qū)行的工會主席，多年來與基層單位建立起了深厚的感情。這些都有助于我開展好辦公室工作。
3、積極開展創(chuàng)新工作。我在辦公室主任的崗位上，認真貫徹執(zhí)行黨和國家的金融方針策和x辦公廳有關規(guī)章制度，在總經理的領導下，堅持以為業(yè)務經營為中心，積極開展創(chuàng)新工作。
三、擬聘后的工作設想
如果我在這次競聘中，能夠得到領導的認可和同志們的信任，我將在總經理、副總經理的領導下，認真履行職責，努力完成領導交辦的各項工作任務。一是參謀要到位。充分發(fā)揮辦公室主任的參謀和助手作用，在工作中，恪盡職守、銳意創(chuàng)新，做到敢出主意、善出主意、會出主意，積極協(xié)助領導做好各項工作。二是主動服務。不斷增強治責任感和使命感，發(fā)揮自己的主觀能動性，想之所想，謀領導之所謀，積極主動地想問題，辦事情，凡事把各項服務都做在領導決策前，同時注意做好經驗總結，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，切實做好協(xié)調和督辦工作，經常深入基層，調查研究，反饋經營管理中存在的問題和不足，為領導調整工作思路和決策服務。促進全行各項工作的順利進行。三勝作要有創(chuàng)新。無論勝作思路、工作方法，都要敢干突破舊思想、舊觀念的束縛，全方位、多角度地思考問題，同時進行創(chuàng)造性思維，講求“拿來主義”、總結舊有經驗和創(chuàng)造新方法，使辦公室的工作充滿生機和活力。四是繼續(xù)保持和發(fā)揚廉潔自律、克已奉公的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，正視自己，擺正位置，謙虛謹慎，自覺接受領導和職工的監(jiān)督。
各位領導、同志們，以上是我對自己的客觀評價和任職后的工作想法，希望領導和同志們給我以大力的支持。
謝謝大家!
有關挫折演講稿 篇28
大家早上好！
什么是自強不息？就是在任何處境中都不屈從命運的安排，努力向前，不折不饒。在順境中，不驕傲，不得意，只要求更好；在逆境中，不退縮，不畏懼，只求逆流而上。
古今中外，多少人奉行著“天行健，君子以自強不息”的信條，而正是因為有他們，自強不息的精神源遠流長在中華上下五千年的.歷史長河中。
詹天佑，是中國首位鐵路工程師。12歲的他，辭別父母，懷著學習西方“技藝”的理想，來到美國就讀。他懷著為祖國富強而發(fā)奮學習的信念，刻苦學習�；貒螅蔡煊訚M腔熱忱地準備把所學本領貢獻給祖國的鐵路事業(yè)。他轉入中國鐵路公司，擔任工程師，這是他獻身中國鐵路事業(yè)的開始。
他周密嚴謹，不懼外國人的挖苦與嘲笑，自強不息。從事鐵路事業(yè)十多年，從灤河大橋著不同程度的關系，被周總理評價為“中國人的光榮”。
一個人因為自強不息才不會自暴自棄；因為自強不息才不會自甘平庸；因為自強不息才不會停滯不前。
忘記昨天的痛楚，珍惜今天的奮起，憧憬明天的美好。不要讓昨天成為絆腳石，而要讓每一天成為墊腳石。矢志不移地奮斗，以自強來鑄明日輝煌！
謝謝大家！
有關挫折演講稿 篇29
尊敬的各位領導、各位來賓、女士們、先生們：
下午好!
今天，是某某文化傳播有限責任公司開業(yè)的日子，我謹代表某某文化傳播有限責任公司全體員工向在百忙之中抽出時間出席開業(yè)慶典的各位領導和來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
正當舉國上下歡慶^v^xx大勝利召開之際，某經營管理人才中心下屬的某某文化傳播有限責任公司正式掛牌成立，有著特殊的、積極的、深刻意義。文化產業(yè)不論是在國際還是在國內已經有著良好的發(fā)展態(tài)勢和發(fā)展環(huán)境。就在前兩天，江^v^在xx大講話中再次強調了先進文化的重要性�？v觀當今世界，文化產業(yè)已經成為發(fā)達國家國民經濟收入的主要來源。某文化傳播公司的奮斗方向就是要培養(yǎng)、塑造企業(yè)文化，發(fā)掘、提煉地區(qū)文化，精癬傳播民族文化，成為先進文化的傳播者，最終屹立于先進文化之林。
各位領導，各位來賓，某有夢，某的.夢需要某人精誠團結，努力開拓，奮力實現(xiàn)，某有夢，某的夢更需要新老朋友攜手相助，共同托起!
再次感謝各位領導和嘉賓的光臨，你們的關心和關懷是對我們最大的鼓勵和有力的支持!
謝謝!
有關挫折演講稿 篇30
敬愛的老師，親愛的同學：
大家下午好!我是X市實驗小學的五年級三班的，今天，我參與競選最美孝心少年。
我認為競選最美孝心少年：要做到感恩父母、孝敬長輩，體諒家人、患難與共、承擔家務、不離不棄------我具有了這些里面的大多數(shù)特點，當然我也沒有做到的，但一定會更加地努力，爭取全部都做到。因為我有一顆孝順的心，所以我要競選最美孝心少年。
在平時的'生活中，每當爸爸媽媽，雙休日時，我都會為爸爸媽媽倒到水，按摩一下，也會主動的去做我已所能及的事，比如擦一擦玻璃，掃一掃地，只要我能做到的，我都會全心全力的去做，讓爸爸媽媽在短短的休息日里快樂度過。我平時非常懂禮貌，見到老師或親人都會親切的叫她。所以我認為自己可以勝任這個光榮少年。
從明天起，做一個熱愛生活的人，一路走著聊著唱著笑著;明天起，做一個博聞強識的人，關注著思考著堅守著進步著;從明天起，做個關心社會的人，參與著，互助著，鼓舞著，傳承著。點點星光，江成浩瀚的銀河;最美少年，揚起圓夢風帆。請把大家寶貴的一票投給我!謝謝大家!
有關挫折演講稿 篇31
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是xx班的，在學校擔任紀律部副部長，在班里是副班長。我熱愛文學，熱愛讀書。在我心里，猶如流水一般，叮叮咚咚，醉人心脾。讀書，是一次靈魂洗滌之旅，讀一本好書，讓靈魂受到升華，讓心靈變澄清。讀一本好書，感受作者飛揚噴搏的激情，領略作者內心如聲如泣。
我如饑似渴地看書，常常一看就是幾個小時，忘了吃飯、忘了睡覺。我經常看個通宵，直到把一本書看完為止。為此，媽媽沒少批評我。
讀書，重在是一個學習過程，從學習中中感悟，從學習中升華，從學習中探索真諦。多試著自己理解，自己感悟，從中得到自己的那一份領悟，寫下自己的心得，與他人分享，在課堂中學習也如此，多做筆記和批注，用自己理解的話寫下來，切莫原封不動照搬照抄，這是浪費時間，養(yǎng)成良好習慣，每天都有收獲。其實，讀書是一件快樂的事。說起內涵，并沒有什么投機取巧的辦法，只有用心，用心去感受中你要寫的每一個任務，你也要有幻想，將身邊的環(huán)境寫得是“奇山異水，天下獨絕”。說起`內涵，并沒有什么投機取巧的辦法，只有用心，用心去感受中你要寫的每一個任務，你也要有幻想，將身邊的環(huán)境寫得是“奇山異水，天下獨絕”。
書給我?guī)砹隋谙牒蜆啡�，帶來了智慧的源泉和精神的力量�！伴_卷有益”，是自古以來人們就達成的共識。正因為書有如此的魅力，高爾基說：“我熱愛書籍，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！彼�，我從小就愛好讀書。隨著年齡的增長，知識也積累的越來越多。書籍讓我懂得了人生的道理，學會全面地看待事物，明白盡管生活有許多不如意之事，但花謝了會開，水落了又漲，月缺了能圓。我們應該帶著青春的生命，帶著青春的心，帶著青春的微笑，在書籍的浩瀚
汪洋中，追尋自己的夢想。
書是我快樂的源泉，充滿神秘，充滿美好，充滿樂趣，它的一切都令我神往�！袄硐氲臅侵腔鄣蔫�匙”，就讓我們在書的海洋中盡情地暢游吧!