復(fù)習(xí)備考演講稿（精選28篇）
復(fù)習(xí)備考演講稿 篇1
今天距離高考還有50天，高考復(fù)習(xí)備考已經(jīng)到了最后一公里的沖刺階段，在這個(gè)階段，我們必須把提升邊緣生成績(jī)作為重中之重抓實(shí)抓好，抓出成效。下面我講三個(gè)問(wèn)題。
一、最后一公里沖刺階段的基本戰(zhàn)略
從去年10月27日到現(xiàn)在，我們一共召開(kāi)了七次有關(guān)高考的大型會(huì)議和兩次協(xié)作體會(huì)議。經(jīng)過(guò)全體高三教師的共同努力，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)。要真正奪取今年高考的勝利，我們必須抓好最后一公里階段的工作。
這一階段的總體工作思路是，以考試為載體，積極推進(jìn)邊緣生提升，家校聯(lián)動(dòng)，考講學(xué)一體，顆粒歸倉(cāng)四大戰(zhàn)略，努力提高學(xué)生的心理素質(zhì)、應(yīng)試能力，學(xué)習(xí)成績(jī)，讓每一個(gè)同學(xué)都考出最好的自我，實(shí)現(xiàn)今年高考的奮斗目標(biāo)。
一是要狠抓邊緣生。通過(guò)考試要不斷分析邊緣生提升的空間，制定邊緣生提升的具體措施，要讓邊緣生不斷實(shí)現(xiàn)新的'跨越。
二是實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)動(dòng)。讓家長(zhǎng)明確孩子的位置和可能達(dá)到的目標(biāo)，明確學(xué)校在沖刺階段對(duì)學(xué)生的要求，明確家長(zhǎng)在這個(gè)階段家長(zhǎng)應(yīng)該做什么，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)動(dòng)，形成合力，提高效率。
三是考講學(xué)一體化。要通過(guò)考試確定教師應(yīng)該如何有針對(duì)性的講，學(xué)生如何有針對(duì)性的學(xué)，用考試把老師講課和學(xué)生學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成考講學(xué)一體化。
四是做到顆粒歸倉(cāng)。通過(guò)考試發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題，要把每一次考試的失分點(diǎn)找出來(lái)，把能夠提升的得分點(diǎn)找出來(lái)，放棄那些不可能學(xué)會(huì)的內(nèi)容，要一分一分的漲，要真正做到精準(zhǔn)、精細(xì)，顆粒歸倉(cāng)。
二、抓邊緣生工作必須做到六個(gè)落實(shí)
一是邊緣生具體名單要落實(shí)。班主任教師要根據(jù)四次考試的成績(jī)，準(zhǔn)確確定邊緣生的名單，邊緣生的確定范圍可以根據(jù)具體情況適當(dāng)放大，以便激勵(lì)學(xué)生不斷前進(jìn)。
二是邊緣生薄弱學(xué)科要落實(shí)。要根據(jù)四次考試情況分析學(xué)生哪些學(xué)科是薄弱學(xué)科，在薄弱學(xué)科中哪些是薄弱的環(huán)節(jié)，如何在這個(gè)環(huán)節(jié)中進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。
三是邊緣生指導(dǎo)教師要落實(shí)。要根據(jù)邊緣生的薄弱學(xué)科，確定他們的指導(dǎo)教師，這些學(xué)科教師在做好整體工作的前提下，高度關(guān)注這些邊緣生，推動(dòng)邊緣生不斷進(jìn)步。
四是邊緣生提升目標(biāo)要落實(shí)。班主任教師和任課教師一定要根據(jù)邊緣生的具體情況，制定出他們?cè)诒∪鯇W(xué)科的提升幅度，保證這些邊緣生有所提高，實(shí)現(xiàn)跨越。
五是聯(lián)系邊緣生領(lǐng)導(dǎo)要落實(shí)。每一位領(lǐng)導(dǎo)都要聯(lián)系幾個(gè)邊緣生，從各個(gè)方面進(jìn)行關(guān)注，包括聯(lián)系家長(zhǎng)，找學(xué)生談話，幫助學(xué)生分析各個(gè)方面的問(wèn)題，提出一些建議。
三、要真正落實(shí)邊緣生提升具體措施
一是做好邊緣生的思想工作。鼓勵(lì)學(xué)生充滿信心，高考比的是信心，相信自己成功就會(huì)走向輝煌，沒(méi)有自信就遠(yuǎn)離成功。鼓勵(lì)學(xué)生敢于挑戰(zhàn)自我，高考比的是勇氣，敢于挑戰(zhàn)自我才能走向成功，失敗就是弱者的專利。鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立恒心，高考比的是恒心，別人放棄的時(shí)候你能夠堅(jiān)持，你就會(huì)不斷走向成功。
二是做好邊緣生的心理疏導(dǎo)。在最后的沖刺階段，一定要加強(qiáng)對(duì)邊緣生心理的疏導(dǎo)，讓學(xué)生有一個(gè)遠(yuǎn)離浮躁的心態(tài)，高考比的是心境，誰(shuí)的心能夠一直沉靜到最后，誰(shuí)就會(huì)真正超越自我。培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，高考比的是態(tài)度，每一次考試都檢驗(yàn)?zāi)愕氖斋@，要一絲不茍顆粒歸倉(cāng)。
三是指導(dǎo)邊緣生有效的學(xué)習(xí)。要增強(qiáng)學(xué)生減少失誤的意識(shí)，高考比誰(shuí)出錯(cuò)少，出錯(cuò)少是你會(huì)的題要少丟分，不是你有多少題不會(huì)。要善于舍棄，高考比的是舍棄，在有限的時(shí)間里要學(xué)會(huì)放棄，根本學(xué)不會(huì)的就放棄。要應(yīng)會(huì)必會(huì)，高考比的是提升，在每次考試中找到提升空間，把能夠?qū)W會(huì)的真學(xué)會(huì)。
四是要家校一體化形成合力。要通過(guò)多種途徑保持和家長(zhǎng)的溝通，上次家長(zhǎng)會(huì)我講了八多八少，有的班主任老師通過(guò)微信轉(zhuǎn)給了家長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)能夠牢記這些，在最關(guān)鍵的階段實(shí)現(xiàn)家校一體，形成合力，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，應(yīng)試能力和學(xué)習(xí)成績(jī)。
五是充滿信心扎實(shí)有效工作。好想法如果不落實(shí)，都會(huì)變成一紙空文，想到和得到之間必須做到。有些教師信心不足，認(rèn)為有的學(xué)生沒(méi)有辦法提升，只能順其自然，做什么工作都不會(huì)有效果，這種沒(méi)有信心的思想不能有，只要思想不滑坡，辦法總比困難多。最后的階段，我們要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)拼搏，真抓實(shí)干，實(shí)現(xiàn)今年的奮斗目標(biāo)。
復(fù)習(xí)備考演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位伙伴們：
大家好。
我叫，是中國(guó)平安區(qū)域收展一名普通的收展員。很高興公司能給我一個(gè)與大家交流的機(jī)會(huì)，一個(gè)展示自我的平臺(tái)。我今天演講的題目是“相信你，壽險(xiǎn)”
我曾經(jīng)是一名老師，在我們本地一所比較有名的小學(xué)擔(dān)任高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)及班主任，我勤勤懇懇為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了我14年人生最好的時(shí)光�？墒菍W(xué)校并沒(méi)有給予我什么說(shuō)法，在我覺(jué)得入編無(wú)門的情況下選擇辭職重新尋找適合自己的工作 。
在我最迷茫的時(shí)候，不知何去何從時(shí)，我在網(wǎng)上不斷的發(fā)求職信息。終于被我的師傅李主任帶入了平安，在此先謝謝我的師傅以及師傅的師傅曹主任和我的美女領(lǐng)導(dǎo)酈紅仙課長(zhǎng)！
對(duì)于保險(xiǎn)我并不陌生，我哥哥應(yīng)該是第一代保險(xiǎn)人了，他畢業(yè)于上海金融國(guó)際保險(xiǎn)系，91年分配進(jìn)入中國(guó)人壽，一直到至今。他曾多次要求我去中國(guó)人壽，但是雖然我在他的潛移默化中有點(diǎn)了解保險(xiǎn)，但是還是無(wú)法接受它的展業(yè)的模式以及不能真正了解壽險(xiǎn)的功用與意義。于是一次次拒絕了他。至今，我哥哥每次看到我都會(huì)夸張的叫我一聲光榮的人民教師啊 。那音調(diào)絕對(duì)拖出老長(zhǎng)老長(zhǎng)的 。
談到人壽保險(xiǎn)，對(duì)它的了解還是比較抽象，雖然早期也購(gòu)買了一些人壽保險(xiǎn)，那都是在熟人的面子攻勢(shì)下購(gòu)買的。對(duì)保單的條款，以及保險(xiǎn)責(zé)任一點(diǎn)不懂。
真正的思想轉(zhuǎn)變應(yīng)該是在01年的十一月份，我參加了新人班培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了“中國(guó)平安人壽”的發(fā)展歷程、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)、發(fā)展遠(yuǎn)景以及《保險(xiǎn)法》，使我逐步認(rèn)識(shí)并相信了公司的實(shí)力。聽(tīng)了“壽險(xiǎn)的意義與功用”的這節(jié)課程后觸動(dòng)很大，才清楚地了解到人壽保險(xiǎn)的真正含義，人壽保險(xiǎn)通俗的理解就是一種在不需要時(shí)準(zhǔn)備，在需要時(shí)使用的特殊商品，它保障我們及家人在風(fēng)險(xiǎn)事故發(fā)生時(shí)可以得到大筆的急用現(xiàn)金，補(bǔ)償經(jīng)濟(jì)損失，保證生活來(lái)源，維護(hù)人生尊嚴(yán)。特別是在當(dāng)今社會(huì)中，風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在，無(wú)孔不入，無(wú)法預(yù)料天災(zāi)人禍，旦夕禍福，而且人人都有生、老、病、死、傷、殘等等說(shuō)不完、道不盡的風(fēng)險(xiǎn)。那我們?nèi)绾芜M(jìn)行規(guī)避及減少各種風(fēng)險(xiǎn)帶來(lái)的苦痛與傷害咧？這時(shí)我明白了人壽保險(xiǎn)才是我們最科學(xué)、最合理、最安全、最省心的轉(zhuǎn)嫁風(fēng)險(xiǎn)的選擇，同時(shí)也深刻理解到我們?nèi)巳硕夹枰ｋU(xiǎn)。再想想身邊一些人和一些事，就在我入司不久后，我老家兩個(gè)老村民因車禍相繼離世，因?yàn)樗麄儧](méi)有投任何保險(xiǎn)，留給了妻兒無(wú)限的悲傷，也使這兩個(gè)家庭完全陷入了困境。此時(shí)我在想：假如他倆投了充足的人壽保險(xiǎn)，他們的妻兒最起碼能保證生活來(lái)源，畢竟逝者已逝，而生者還將繼續(xù)生活。而對(duì)于這些既沒(méi)有交通意識(shí)又沒(méi)有保險(xiǎn)意識(shí)的村民來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得我作為一個(gè)保險(xiǎn)人，任重道遠(yuǎn)啊。與此同時(shí)，我的另一位好朋友的女兒同樣在放學(xué)的路上被車撞了，生命危在旦夕，因治療及時(shí)在某醫(yī)院花去醫(yī)療費(fèi)用8萬(wàn)余元巨資，這對(duì)于一個(gè)正處于創(chuàng)業(yè)階段的小家庭來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是沉重的負(fù)擔(dān)，然而幸運(yùn)之神仍然眷顧著這個(gè)家庭，僅僅因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校投了50元的學(xué)生平安保險(xiǎn)，一切經(jīng)濟(jì)困難都迎刃而解，可以說(shuō)這個(gè)家庭的幸運(yùn)之神就是保險(xiǎn)。因此我要做有準(zhǔn)備的人，結(jié)合自己的實(shí)際情況，首先為自己及家人做全保障，為家庭添加一份關(guān)愛(ài)和責(zé)任，因?yàn)槲疑钚湃藟郾ｋU(xiǎn)一定能幫我解決我的后顧之憂。
既然了解到人壽保險(xiǎn)這么重要，那么我感覺(jué)我有必要也有義務(wù)告訴我的親朋好友以及我所熟識(shí)的所有人，為他們的家庭送去保障，這就是我成為壽險(xiǎn)代理人的初衷。如今我成了一名壽險(xiǎn)代理人，更有責(zé)任為他們送去幸福，挽救生命。這就需要我們抱著自信、誠(chéng)信、樂(lè)觀、愛(ài)心、耐心、行動(dòng)的心態(tài)，抱著造福他人、成就自我的'理想，按照做事先做人的原則，主動(dòng)與他們接觸、溝通，傳播保險(xiǎn)理念，用自己專業(yè)的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)知識(shí)為客戶進(jìn)行需求分析，制定完整、準(zhǔn)確的壽險(xiǎn)計(jì)劃書(shū)，以滿足人們購(gòu)買保險(xiǎn)的需求。在滿足客戶風(fēng)險(xiǎn)保障的基本需求的基礎(chǔ)上，使用各種金融工具及投資工具為客戶提供更好的理財(cái)需求，滿足人們追求高品質(zhì)生活的愿望，以實(shí)現(xiàn)客戶與自我的雙贏。沙漠里的人最想看到綠洲，而我們的壽險(xiǎn)就是你想看到的綠洲。
總而言之，我堅(jiān)信壽險(xiǎn)是最有效轉(zhuǎn)嫁風(fēng)險(xiǎn)的方法，能給人們的生活帶來(lái)幸福、安寧、關(guān)愛(ài)、快樂(lè)、享受、平安……壽險(xiǎn)，我相信了，你呢？還猶豫什么？
復(fù)習(xí)備考演講稿 篇3
每個(gè)學(xué)期我們班都會(huì)舉行一次班干部競(jìng)選，但我發(fā)現(xiàn)班上百分之八十以上的同學(xué)都不想當(dāng)班干部，原因無(wú)非就是要承受老師和同學(xué)的雙重壓力，責(zé)任太大了，或者是太麻煩了，浪費(fèi)時(shí)間。不過(guò)我倒覺(jué)得當(dāng)班干部是挺好的事兒。能當(dāng)上班干部說(shuō)明你有一定能力，老師和同學(xué)都信任你。而且當(dāng)班干部雖然有一定壓力，還會(huì)受挫折，但是這些壓力與挫折其實(shí)反而會(huì)使我們更快地成長(zhǎng)，還能鍛煉我們的能力。我是班里的`中隊(duì)長(zhǎng)，六年來(lái)受過(guò)大大小小無(wú)數(shù)挫折，但這也使我把生存之道看得更透徹，令我更成熟，看事情也更深更長(zhǎng)遠(yuǎn)。而且也造就了我不會(huì)被任何挫折打敗的性格。如果說(shuō)要經(jīng)常幫助同學(xué)解決難題會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我作為一名成績(jī)優(yōu)秀的中隊(duì)長(zhǎng)，當(dāng)然要經(jīng)常幫助同學(xué)解決難題。但是為什么我不僅學(xué)校的內(nèi)容不需要復(fù)習(xí)，而且課外知識(shí)量又那么豐富，甚至至輕而易舉就能考上廣州市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校呢？老實(shí)告訴你吧，幫助同學(xué)解決難題，其實(shí)就相當(dāng)于在復(fù)習(xí)，而原本用來(lái)復(fù)習(xí)的許多時(shí)間，則可以利用在增加知識(shí)量，這樣一來(lái)不但沒(méi)有虧，反而盈了。所以說(shuō)，我認(rèn)為做一名班干部是值得高興與自豪的，如果有機(jī)會(huì)又何樂(lè)而不為呢？
復(fù)習(xí)備考演講稿 篇4
在這個(gè)時(shí)節(jié)一年一度的競(jìng)選又開(kāi)始了，我是班級(jí)的體育委員，我在這里再次參加競(jìng)選，心情無(wú)比的激動(dòng)，在過(guò)去的一年中，有好多事情發(fā)生在我們班級(jí)里，但最終還是以我的領(lǐng)導(dǎo)下順利度過(guò)難關(guān)，今年我依然競(jìng)選者個(gè)職位。
同學(xué)們都知道我，我是一個(gè)體育熱愛(ài)著，滿身都有著一種熱血，從體育的角度看，那一項(xiàng)都是我的拿手項(xiàng)目，但最重要的還不是這些，我能團(tuán)結(jié)同學(xué)們，能在體育課上協(xié)助老師完成這個(gè)學(xué)期的體育任務(wù)。
大家都知道我，在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)的一般，滿腦子的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞。讓我對(duì)體育產(chǎn)生了興趣。在上一年中的體育學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)中。我們?cè)诶蠋煹念I(lǐng)導(dǎo)下，我的協(xié)助下，能夠順利的將各個(gè)比賽項(xiàng)目，和要訓(xùn)練的東西深入的貫徹到每個(gè)人的心中，這樣的順利完成了這個(gè)學(xué)期的任務(wù)。這我不敢說(shuō)都是我的功勞，大家是有目共睹的。在一次體育課上，由于一位同學(xué)的暈倒，看到了我身為體育委員的著急，我背著同學(xué)直接就去了醫(yī)院，在為同學(xué)的檢查中我一直陪在身邊。看到的不僅僅是一個(gè)人負(fù)責(zé)，看到的更是一個(gè)人是素質(zhì)，看到了一個(gè)人對(duì)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)，對(duì)同學(xué)們的熱心。新的一輪競(jìng)選中我不能說(shuō)自己做的'有多么好，我只能嚴(yán)格要求自己，帶動(dòng)全班同學(xué)在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，完成體育這項(xiàng)任務(wù)，帶領(lǐng)大家鍛煉好自己的身體，爭(zhēng)取讓我們班的每個(gè)同學(xué)身體健康，做一個(gè)德智體全面健康的好同學(xué)，在班級(jí)評(píng)選中爭(zhēng)取拿到前三名。
這是我的競(jìng)選演講稿，這是我的心聲，這是我的一個(gè)希望，希望大家給我次機(jī)會(huì)，讓我?guī)ьI(lǐng)大家走向一個(gè)新的起跑線。
復(fù)習(xí)備考演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們：
你們好！
今天陽(yáng)光燦爛,今天群英薈翠,作為一名普通員工,能以“微笑大使”的形象站在這蓬蓽生輝的舞臺(tái)上發(fā)言,我非常榮幸.喜歡微笑,向往微笑,常常微笑的我在此向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們?cè)俅潍I(xiàn)上一個(gè)我最真誠(chéng)的微笑吧!請(qǐng)記住我的名字,來(lái)自前廳部的楊亞桂.
在經(jīng)歷了初賽、復(fù)賽、決賽的比拼下,我脫穎而出,我成功了,并在本次演講大賽中獲得了第一名的稱號(hào),這于我而言是無(wú)比自豪的可今日的成功,今日的輝煌,今日的成就總會(huì)過(guò)去,我要繼續(xù)努力,繼續(xù)學(xué)習(xí),繼續(xù)奮斗,把我的所學(xué)、所知、所能,傳寄給我身邊的每個(gè)人,沒(méi)有你們的支持,沒(méi)有你們的教導(dǎo),沒(méi)有你們的鼓勵(lì),就沒(méi)有今日站在舞臺(tái)上的我.
作為工作才兩年的我來(lái)說(shuō),企業(yè)文化的熏陶、優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念的感召,使我在勤奮與好學(xué)中不斷成長(zhǎng),超越自我、服務(wù)水平、理論知識(shí)和綜合素養(yǎng)不斷提升,我為我是“東臺(tái)國(guó)際大酒店”的一員而倍感自豪.前廳是酒店的窗口,是整個(gè)酒店?duì)I運(yùn)的核心.在對(duì)客服務(wù)上我們總是嚴(yán)格要求自己,客人的刁難、客人的抱怨、客人的無(wú)理總得忍著;可熱情的服務(wù),燦爛的微笑,讓我們得到了顧客的滿意,顧客的認(rèn)可.由此更加激發(fā)了我們服務(wù)的激情.正是因?yàn)橛辛诉@些,本次大賽的前三名都在我們前廳部脫穎而出,這是我們前廳部的光榮,是東臺(tái)國(guó)際大酒店的光榮,也是我們整個(gè)國(guó)貿(mào)集團(tuán)的光榮.
態(tài)度決定一切,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,風(fēng)雨過(guò)后,用汗水和淚水交織的彩虹才會(huì)更加美麗.
此次我能獲此殊榮,首先得益于公司舉辦的這次“微笑大使技能大賽”活動(dòng),得益于酒店高層為我們員工搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)交流提升的平臺(tái).因此,我從內(nèi)心感謝公司各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年員工培養(yǎng)、關(guān)愛(ài)、成長(zhǎng)、成才,感謝各位評(píng)委的辛勤付出和公正、公平的評(píng)價(jià),同時(shí),我也感謝在座的各位,是你們的掌聲增強(qiáng)了我的'信心,感謝同臺(tái)競(jìng)技的各位選手,是你們的全力比拼激發(fā)了我的競(jìng)技,使我迸發(fā)出“狹路相逢勇者勝”的激情,最終獲此殊榮.微笑大使的評(píng)選活動(dòng)增強(qiáng)了我的信心,讓我再次感悟到“機(jī)遇總是青睞用心努力的人,成功總是傾向拼搏進(jìn)取的人,幸�？偸莵�(lái)自懂得感恩和樂(lè)觀的人”,只要有付出,就會(huì)有回報(bào),只要勤奮努力,終會(huì)獲得事業(yè)的成功!淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事,汗水使我多了一份成熟,拼博吧!經(jīng)歷是一種精彩,去奮斗,只有在風(fēng)雨中百折不撓的前進(jìn)才會(huì)在每個(gè)驛站上都留下一段不悔的回憶.作為國(guó)貿(mào)人,我們要飲水思源,善待工作,忠誠(chéng)事業(yè),忠誠(chéng)企業(yè),做感恩的事來(lái)回饋酒店,懷感恩的心去服務(wù)社會(huì),服從領(lǐng)導(dǎo),聽(tīng)從指揮,恪盡職守,無(wú)私奉獻(xiàn),把企業(yè)的利益,顧客的滿意放在最首位.朋友們,快樂(lè)的生活和工作需要的是知足、勤奮和感恩,讓我們一起為東臺(tái)國(guó)際大酒店的輝煌,創(chuàng)造我們的幸福家園,做好,做優(yōu),做精本職工作,獻(xiàn)出我們的青春和熱血.在今后,我將繼續(xù)努力,去創(chuàng)造永恒的青春,讓自己的生活更加絢麗.
加油啊,只有不斷的拼博才可以不斷戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝一切!前進(jìn),前進(jìn),前進(jìn),我相信在今后的日子里我會(huì)收獲更多!最后,誠(chéng)祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們工作順利,身體健康,和家幸福!
謝謝大家,我的發(fā)言到此結(jié)束!
復(fù)習(xí)備考演講稿 篇6
在街頭，在校園邊的小賣鋪里，賣著各種各樣，花花綠綠的小零食。什么辣條、可樂(lè)、薯片、軟糖、炸雞翅、鹵鴨脖……隨處可見(jiàn)，同學(xué)們心里雖知道這是垃圾食品，可卻仍然經(jīng)不起美味的誘惑；常在校門口的小賣鋪擠著買一包五毛錢的辣條。甚至把這些東西當(dāng)水喝，當(dāng)飯吃。
你們知道嗎，這些垃圾食品輕那么造成拉稀、肥胖。重那么使人得白血病，患癌癥。
在北京的一個(gè)農(nóng)村里，一戶農(nóng)人的孩子柯柯，被送進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室，醫(yī)生確診他為白血病，原因正是他天天拿汽水當(dāng)水喝，拿炸雞、薯?xiàng)l這類東西當(dāng)飯吃而產(chǎn)生的，同學(xué)們，你們知道他父母當(dāng)時(shí)的情緒是有多么崩潰嗎？在這一個(gè)多月，父母花了近百萬(wàn)塊錢，弄得整個(gè)家傾家蕩產(chǎn)，才換回了這一個(gè)孩子的生命。如果這個(gè)孩子不那么愛(ài)吃零食，這個(gè)家至于到這個(gè)地步嗎？
同學(xué)們也許會(huì)覺(jué)得這跟我有什么關(guān)系，我天天吃零食，身體還不是好好的嗎？但是，什么東西都是需要日積月累的，病也是需要一定的'時(shí)間形成的，當(dāng)你吃零食時(shí)，病會(huì)在你的不知不覺(jué)中累積起來(lái)，當(dāng)?shù)竭_(dá)了一定的程度以后，你就會(huì)得病了。
身體是革命的本錢，所以請(qǐng)大家遠(yuǎn)離垃圾食品，讓我們共同創(chuàng)立一個(gè)美好的健康家園。
復(fù)習(xí)備考演講稿 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好。
我是八卦嶺中心小學(xué)的。今天我演講的題目是：書(shū)，給了我快樂(lè)。
有人說(shuō)，教師是辛勤的園丁，培育美麗的花朵；也有人說(shuō)，教師是春蠶，勞作到死絲方盡；還有人說(shuō)教師是人類靈魂的工程師，塑造著學(xué)生的精神世界；更有人說(shuō)，教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
在我看來(lái)，教師，是一個(gè)永遠(yuǎn)與學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，一起快樂(lè)的人。今天站在這里，我不想用華麗的詞藻去描述讀書(shū)的美好和意義，只想與大家一起分享我的真實(shí)感受。
教了這么多年的語(yǔ)文，突然改行教數(shù)學(xué)，真是不適應(yīng)。站在講臺(tái)上，五十雙眼睛看著我，心里非常彷徨，不知道課堂上該講什么，講多少，更讓我害怕的是會(huì)不會(huì)把知識(shí)傳授錯(cuò)了，害怕。
這些問(wèn)題困擾著我，帶著這種困擾，我開(kāi)始如饑似渴地投入到讀書(shū)中去。首先為了不把知識(shí)講錯(cuò)，我通讀了小學(xué)數(shù)學(xué)的全部教材，了解自己所教的這一部分在整個(gè)體系中所處的位置，及其與前后知識(shí)的關(guān)聯(lián)。只要有空閑時(shí)間，我就捧著小學(xué)數(shù)學(xué)書(shū)在看，所以現(xiàn)在的我站在講臺(tái)上充滿了自信，根本不用擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)講錯(cuò)，而且自己看數(shù)學(xué)書(shū)的.一舉一動(dòng)竟然影響了學(xué)生。有一次課上處理習(xí)題，0是不是偶數(shù)？大家正在各抒已見(jiàn)，突然有一名學(xué)生站起來(lái)大聲地說(shuō)：“0是偶數(shù)。”我問(wèn)他：“你怎么知道的？”“我跟您一樣，沒(méi)事就看看數(shù)學(xué)書(shū)，五年級(jí)下冊(cè)明明寫著0是偶數(shù)�！彼幕卮鹆钗页泽@，但更令我興奮與欣慰。對(duì)于這位學(xué)生我真誠(chéng)地進(jìn)行了表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。所以班里現(xiàn)在形成了一股良好的氛圍，有一部分學(xué)生閑暇時(shí)間就捧著數(shù)學(xué)書(shū)津津有味地看著。數(shù)學(xué)書(shū)不光給我?guī)?lái)了自信，同時(shí)也給學(xué)生帶來(lái)了知識(shí)的回顧。
自從吳正憲工作站在興隆設(shè)下分站后，讓我更多地認(rèn)識(shí)了吳老師，更多地了解了吳老師。為什么吳老師能得到許多孩子和家長(zhǎng)的喜歡？贏得許多老師的景仰呢？我仔細(xì)地閱讀了《吳正憲與小學(xué)數(shù)學(xué)》，從書(shū)中我找到了答案，那就是吳老師的課堂是充滿激情的課堂。書(shū)中說(shuō)：“我一直努力讀懂他們，真誠(chéng)地和他們站在一條戰(zhàn)線上，友善地走進(jìn)他們的心靈，努力地把自己的生命和孩子們的生命融合在一起，使它迸發(fā)出情感與智慧的火花�！痹谒恼n堂上，吳老師說(shuō)的最多的語(yǔ)言就是：“好、真好、棒、真棒、好極了！”；在她的課堂上，處處透著尊重與平等，處處透著童趣與樂(lè)趣；在她的課堂上，永遠(yuǎn)看不到他對(duì)孩子的否定，更沒(méi)有批評(píng)。
而我呢，做不到吳老師那么完美，但是可以做到不讓學(xué)生討厭我。在課堂上，我積極地改變著自己，以熱情的鼓勵(lì)和巧妙的疏導(dǎo)與孩子們同喜同憂，發(fā)自內(nèi)心的欣賞美一個(gè)孩子，看到每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，我不但關(guān)注成功的孩子，更關(guān)注出現(xiàn)問(wèn)題的孩子，給他們真誠(chéng)的期待和重新躍起的機(jī)會(huì)。我要讓所有的孩子都揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，抬起頭來(lái)學(xué)習(xí)。
瞧，經(jīng)過(guò)幾次真心地溝通，曾經(jīng)昏昏欲睡的張騰活躍了，“老師，如果我沒(méi)記錯(cuò)的話，這道題應(yīng)該這樣做�！庇铀膶⑹峭瑢W(xué)們對(duì)他的鼓掌。“國(guó)超，你回答的棒極了，咱倆握握手�！睆拇艘院�，他總能把手舉得高高的�！皸钪久�，是你勇敢地站出來(lái)指出了我的錯(cuò)誤，為了感謝你，老師要和你擁抱一下�！币粋�(gè)小小的擁抱，她開(kāi)始真心地接納我這個(gè)數(shù)學(xué)老師了。現(xiàn)在課堂活躍了，課上得輕松了，師生之間配合默契了，孩子們愛(ài)和我交流談心了。為什么？這都得感謝《吳正憲與小學(xué)數(shù)學(xué)》這本書(shū)，還有我手中的這一本本數(shù)學(xué)書(shū)。
書(shū)，的確是一件好東西，讀書(shū)更是一件好事。因?yàn)槲覐臅?shū)中感受到了快樂(lè)，體驗(yàn)到了一種真真實(shí)實(shí)的快樂(lè)。
我的匯報(bào)完畢，謝謝大家！
復(fù)習(xí)備考演講稿 篇8
大家好！我們常說(shuō)：“習(xí)慣成自然”。當(dāng)一種生活的動(dòng)作重復(fù)了無(wú)數(shù)次后就成了自然而然，也就不需要?jiǎng)e人來(lái)提醒。因?yàn)檫@是一種生活責(zé)任，是生活的必須。那么，安全能不能成為一種習(xí)慣？
如果你也把安全當(dāng)作是生活的必須，就能形成一種自然習(xí)慣。而如果你認(rèn)為責(zé)任感是別人的，或是必須強(qiáng)制性壓給你，你才為之，這就成不了一種習(xí)慣，因?yàn)槟銢](méi)有把責(zé)任看成是自己的。因此，安全能否形成習(xí)慣，關(guān)鍵是安全在我們心中占有多大的“分量”。
“責(zé)任”就是分內(nèi)應(yīng)該做的事，清楚自己應(yīng)該做什么、怎么樣去做、做了以后的結(jié)果，以及做壞應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。我們做每一件事前，都要問(wèn)問(wèn)自己：這件事最壞的結(jié)果是什么？這個(gè)最壞的結(jié)果會(huì)傷害到什么人？我能否承擔(dān)得起這個(gè)最壞的結(jié)果？
負(fù)責(zé)任是一種愛(ài)的表現(xiàn)。只有愛(ài)自己，才會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，才會(huì)有一種責(zé)任感，責(zé)任感體現(xiàn)在每一個(gè)操作上。從某種意義上說(shuō)，你的安全體現(xiàn)了你的職業(yè)道德，一個(gè)有道德的'人關(guān)注身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，采取負(fù)責(zé)的態(tài)度面對(duì)工作中的一切。
安全是一種責(zé)任，要想不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害，就必須形成一種責(zé)任、一種習(xí)慣。沒(méi)有責(zé)任就干不好工作，沒(méi)有工作就沒(méi)有生活來(lái)源。工作責(zé)任遠(yuǎn)高于生活責(zé)任，生活中的一次“失責(zé)”可以改正，而工作中的一次“失誤”很可能因此喪命。讓我們自覺(jué)樹(shù)立大局意識(shí)，讓安全成為一種習(xí)慣。時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的責(zé)任，讓責(zé)任創(chuàng)造安全，讓責(zé)任創(chuàng)造財(cái)富，讓責(zé)任使自己的人格升華。
復(fù)習(xí)備考演講稿 篇9
老師，同學(xué)們：
大家好！
我叫，是五年級(jí)二班的一名學(xué)生，今天我之所以敢于競(jìng)選班干部，是因?yàn)槲覍?duì)自己有信心，我認(rèn)為我自己有能力勝任宣傳委員。
走進(jìn)路小學(xué)已經(jīng)有五年的時(shí)間了，在老師們的教育與幫助下，我已經(jīng)完全適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，讓我消除了剛進(jìn)校門時(shí)的陌生。在課余時(shí)間里，我利用周末的時(shí)間在外參加舞蹈和鋼琴學(xué)習(xí)班。這兩樣，可以說(shuō)是我的特長(zhǎng)了，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)有4年半的時(shí)間了，而且我曾多次在少年宮以及區(qū)、市里參加表演，并獲得了老師和家長(zhǎng)們的好評(píng)。
在社區(qū)里，我是一名社區(qū)活動(dòng)積極分子，經(jīng)常參加居委會(huì)組織的各項(xiàng)社區(qū)活動(dòng)，為社區(qū)出一份力，使我們居住的環(huán)境更加美好。
如果我競(jìng)選成功，我一定會(huì)為班級(jí)出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的'得力小助手，還會(huì)全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。并且改正自身存在的種種缺點(diǎn)，做好同學(xué)們的領(lǐng)頭雁。
如果我競(jìng)選失敗，我也不會(huì)氣餒，這說(shuō)明我與這個(gè)職務(wù)的’要求還有一定的差距，我會(huì)靜下心來(lái)去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
最后，我想說(shuō)的是，不論誰(shuí)當(dāng)上了班干部，他們都是在為班級(jí)服務(wù)；都是在為班級(jí)帶來(lái)快樂(lè)；都是為班級(jí)增光添彩；都是在為班級(jí)創(chuàng)造輝煌、創(chuàng)造美好的明天！但是，我更期望這個(gè)人能是我，所以，希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我，我絕對(duì)不會(huì)讓你們感到后悔與失望！謝謝大家！
復(fù)習(xí)備考演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《安全在我心中》。
秋高氣爽，天氣漸涼，生命猶如陽(yáng)光一樣燦爛！我們的家庭、社會(huì)無(wú)處不在顯示著生命的重要，生命既然如此的寶貴，我們又該怎樣珍惜呢？我們也曾用過(guò)平安、幸福、健康、順利等詞語(yǔ)，我們更應(yīng)知道安全是一種尊嚴(yán)；安全是一種文明；安全是一種幸福；安全是一筆財(cái)富；安全是權(quán)利和義務(wù)，安全是靠責(zé)任心去完成的，只有增強(qiáng)責(zé)任心，安全才有保證，生命才會(huì)美麗。
有的同學(xué)家里，養(yǎng)著寵物狗或?qū)櫸镓�，其�?shí)它們的身體上滋養(yǎng)著一種細(xì)菌，所以千萬(wàn)不要和它過(guò)分親密，以免傳播細(xì)菌，使人體產(chǎn)生疾病；另外，不要招惹狗、貓等動(dòng)物，它們所爆發(fā)出來(lái)的力量和野性是出乎意料的，如果它們傷害了你，后果不堪設(shè)想。所以動(dòng)物也存在著一定的安全隱患，因此，要與動(dòng)物保持一定距離。
放炮竹也是存在著很大的安全隱患。不瞞大家，我也喜歡放炮竹，覺(jué)得很有趣，又很喜慶。可是，放炮之余也曾顧慮過(guò)自己的安全問(wèn)題。比如，放炮時(shí)身體要離炮仗本身遠(yuǎn)一些、點(diǎn)燃捻后要迅速離開(kāi)這些都是基本常識(shí)，但有的同學(xué)還是被炮竹炸傷了手，炸傷了臉，為了我們自己的安全，一定要遠(yuǎn)離煙火。
依稀記得那一陣令人毛骨悚然的救護(hù)車聲那天從老家回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一群人湊在一起，我很奇怪，便讓家人停下車，我飛快地跑下車去，鉆進(jìn)人群中，眼前的一幕讓我驚呆了——一個(gè)看起來(lái)年齡不大的中學(xué)生躺在地上血流不止，旁邊是一輛倒地的摩托車和被撞壞的水泥柱，我似乎明白點(diǎn)了，拼湊著那不該發(fā)生的、震撼人心的一幕救護(hù)車來(lái)了，把那位痛苦呻吟的中學(xué)生抬走了。旁邊的人群漸漸散去，但我回想著那一幕，反思著為什么，是什么導(dǎo)致了這起事故？
生命誠(chéng)可貴，面對(duì)這廣博的自然界，生命，又是何等的脆弱？安全意識(shí)的淡薄，思維意識(shí)的鈍化帶給了我們太多的傷害！
我們必須要把安全牢記心中，把安全帶在身旁。有一句話這樣說(shuō)：做到“我懂安全、我應(yīng)安全、我能安全、我會(huì)安全”，從而實(shí)現(xiàn)人人安全、事事安全！
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話題；“幸�！币粋�(gè)多么美妙的境界——安全，它是培育幸福之花的土壤，只有身系安全，幸福之花才會(huì)開(kāi)放在你生命的旅程中只有我們真的將安全牢記于心，落實(shí)于行時(shí)，安全才會(huì)伴隨我們左右，伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
安全在我心中，愿安全在每一個(gè)人心中！
我的演講至此結(jié)束，謝謝大家！
復(fù)習(xí)備考演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同行：
大家好！我叫，來(lái)自德宏畹町邊防檢查站。今天，我演講的題目是《堅(jiān)定信念鑄警魂》。
黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。那是江河對(duì)大海的奉獻(xiàn)。
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。那是英雄對(duì)祖國(guó)的奉獻(xiàn)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。那是干部對(duì)人民的奉獻(xiàn)。
，就是那個(gè)一心為人民奉獻(xiàn)的好干部。那個(gè)雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，卻將豐碑永遠(yuǎn)樹(shù)立在了人們心中的榜樣！
在近20年的地委工作生涯中，他始終信念如磐、心素如簡(jiǎn)，以耿耿丹心譜寫了對(duì)黨和人民的無(wú)限忠誠(chéng)。
為了兌現(xiàn)自己當(dāng)初“為當(dāng)?shù)厝罕娮鲆稽c(diǎn)實(shí)事不要任何報(bào)酬”的承諾，他退休后，主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì)，扎根大亮山，義務(wù)植樹(shù)造林，一干就是22年，建成面積5。6萬(wàn)畝，價(jià)值3億元的林場(chǎng)，且將林場(chǎng)無(wú)償上繳給國(guó)家。
沒(méi)錢買苗木，他就去街上撿果核。每次回到城里，他就到馬路上撿別人隨意扔掉的果核，然后放到家里用麻袋裝好，積少成多后便用馬馱到山上。原地委書(shū)記到大街上撿別人扔掉的果核，這在當(dāng)時(shí)成為轟動(dòng)保山地區(qū)的新聞�？墒撬辉诤�，林場(chǎng)資金緊，省一個(gè)是一個(gè)。“可你是地委書(shū)記啊，在大街上撿別人吃剩的果核，大家會(huì)怎么想？”有人開(kāi)導(dǎo)他�！澳鞘撬麄兊氖�，不花錢就能弄到種子，我覺(jué)得沒(méi)有什么不好。”他說(shuō)。一次在街上撿果核時(shí)，他不小心撞到了一個(gè)小伙子的自行車上，小伙子大發(fā)雷霆，沖著老人破口大罵。旁邊有人趕緊過(guò)來(lái)把小伙子拉到一邊，告訴他那位老人就是原來(lái)的地委書(shū)記。小伙子頓時(shí)傻了，他怎么都不會(huì)想到這個(gè)毫不起眼的在他看來(lái)甚至有些卑微的老人會(huì)當(dāng)過(guò)這么大的官。他卻絲毫不理會(huì)旁邊發(fā)生的`一切，依然低著頭自顧自地?fù)焖墓�。每年的端�?yáng)花市是保山的傳統(tǒng)節(jié)日，也是果核最多的季節(jié)。每每這個(gè)時(shí)候，他就會(huì)發(fā)動(dòng)全場(chǎng)林工，一起到街上去撿果核。如今一個(gè)個(gè)小小的果核，都已在歲月輪回中演變成為一棵棵枝繁葉茂的果樹(shù)。
并不是所有的鮮花都能代表愛(ài)，只有玫瑰做到了；并不是所有的山峰都能象征著偉大，只有珠穆朗瑪做到了；并不是所有的干部都能贏得群眾的心，只有那些真正心系群眾，一心為群眾辦實(shí)事的干部做到了！是的，做到了！
高山仰止，景行行止。面對(duì)遠(yuǎn)行的榜樣，我一次又一次問(wèn)自己：作為一名共產(chǎn)黨員，作為德宏畹町站的一名邊防檢查員。我，應(yīng)該如何以榜樣為鏡，踏著榜樣的足跡前行，在工作中做得更好？
邊防檢查站的常規(guī)工作繁重，工作壓力大，我常會(huì)感到力不從心。同時(shí)，我被枯燥乏味的按部就班所湮沒(méi)，盈滿心頭的是孤獨(dú)、失落。只是，一個(gè)個(gè)安靜的夜晚，一遍遍瀏覽的事跡材料時(shí)，他一個(gè)又一個(gè)質(zhì)樸的故事，深深震撼著我的靈魂！一股股力量在我內(nèi)心深處猛地升騰起來(lái)！
榜樣像一面鏡子給我提供了鏡鑒，像一盞明燈給我提供了航標(biāo)。我，其實(shí)更需要這種堅(jiān)持不懈和一心為公的精神！
我，決心追隨榜樣的腳步，風(fēng)雨無(wú)阻地走下去！
追隨榜樣的腳步，做一名講黨性、重品行的邊防檢查員，把工作放在第一位，扎實(shí)工作、默默奉獻(xiàn)。
追隨榜樣的腳步，做一名勤學(xué)習(xí)、嚴(yán)于律己的邊防檢查員。始終以身作則，堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，全身心地投入到邊防檢查站的工作中去。
追隨榜樣的腳步，樹(shù)立迎難而上的觀念，把工作中的壓力化為動(dòng)力，以創(chuàng)新的思路和舉措，用心做好邊防檢查站的工作。
我，一名年輕的邊防檢查員，需要學(xué)習(xí)的東西還很多，今后的路還很長(zhǎng)，會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的風(fēng)雨，面對(duì)無(wú)數(shù)的考驗(yàn)。但是，我相信，有榜樣的精神作為鞭策，我，還有更多的邊防檢查站人員，都將孜孜不倦地投入到邊防檢查站的工作中！作為一名普通的邊防檢查站人員，我們正為我站的發(fā)展添磚加瓦；作為一名普通的共產(chǎn)黨員，我們正為黨旗增添絲絲光彩。
現(xiàn)在，我們站正在開(kāi)展打造黃金口岸活動(dòng)，讓我們用青春和汗水，真誠(chéng)與熱情在平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn)，為口岸安全、暢通和地方地經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出巨大貢獻(xiàn)，譜寫新時(shí)代的奉獻(xiàn)之歌。
我的演講完畢。謝謝大家！
復(fù)習(xí)備考演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是六年級(jí)三班的，今天我給大家演講的題目是《理想點(diǎn)亮人生》。
從一年級(jí)一步步走向六年級(jí)，我就像沿著一條河逆勇而上，而河流的源頭屹立著一座雄偉高俊的雪山，令人神往，我把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼。理想，包含著我對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的向往！
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……”從古至今，無(wú)數(shù)科學(xué)家、文人墨客、能工巧匠都是因?yàn)閾碛欣硐�，才使得人生更加有意義，作出更多非凡成就。
理想點(diǎn)亮人生，給予你奮斗的力量。世界著名的數(shù)學(xué)家華羅庚對(duì)理想的堅(jiān)持和不懈努力讓我深受感動(dòng)。初中畢業(yè)以后，華羅庚失學(xué)了，但他對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)和對(duì)理想的執(zhí)著追求，讓華羅庚抓緊一切時(shí)間自學(xué)。他一邊打工，一邊夜以繼日地學(xué)習(xí)�；侍觳回�(fù)有心人，他終于成為世界著名的數(shù)學(xué)家。正是因?yàn)樗麖男【陀挟?dāng)一名數(shù)學(xué)家的理想這盞明燈，才照亮了他前進(jìn)的道路，譜寫了他輝煌的人生。
理想點(diǎn)亮人生，給予你前進(jìn)的方向。楊利偉因?yàn)閺男【陀挟?dāng)一名飛行員的理想，才克服了恐高癥，并迎難而上，終于在20__年10月15日獲得“中華飛天第一人”的稱號(hào)。
理想點(diǎn)亮人生，給予你無(wú)窮的斗志。邰麗華并沒(méi)有因?yàn)槭ヂ?tīng)力，放棄她想成為一名專業(yè)舞蹈演員的理想，而是付出比別人多幾十倍的努力，頑強(qiáng)地奮斗著。失聰帶給她黑暗，但理想點(diǎn)亮了她的人生。在20__年9月，她領(lǐng)舞的《千手觀音》成功地在雅典殘疾人奧運(yùn)會(huì)的閉幕式上演出，她用對(duì)生命的感悟而演繹的`舞蹈，感動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾。
是呀，沒(méi)有理想，人生就如荒漠般沒(méi)有生機(jī)；沒(méi)有理想，人生就如黑夜般沒(méi)有光明；沒(méi)有理想，人生就如迷宮般沒(méi)有方向。我也有過(guò)許多理想，當(dāng)一名科學(xué)家、老師、工程師、畫(huà)家等等，但不論什么理想，要想實(shí)現(xiàn)，就必須從現(xiàn)在做起。而我近期的目標(biāo)就是考上理想的學(xué)校。我要為目標(biāo)而沖刺，把握每一分鐘，在接下來(lái)的一年里，努力學(xué)習(xí)，加油，沖刺�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我知道追求理想的道路不會(huì)一馬平川，而是充滿著坎坷與挫折，打擊可能會(huì)伴我左右。但是，沒(méi)有血的歷練就不能成為真正的將軍！同樣，不經(jīng)受各種困難的磨礪，又怎能成功呢？！我要對(duì)我的理想負(fù)責(zé)，只有這樣，我的理想才會(huì)對(duì)我負(fù)責(zé)！
這是個(gè)充滿理想的時(shí)代，我要勇敢地放飛理想，放飛希望，讓理想點(diǎn)亮我的人生。
謝謝大家！我的演講完畢。
復(fù)習(xí)備考演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、各位愛(ài)國(guó)人士：
大家好！
今天，我在這里發(fā)表一篇關(guān)于“愛(ài)國(guó)”的演講稿。所謂“愛(ài)國(guó)”，就是熱愛(ài)祖國(guó)，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，維護(hù)祖國(guó)的利益與榮譽(yù)。在現(xiàn)代社會(huì)，我們的愛(ài)國(guó)情懷與愛(ài)國(guó)行為都應(yīng)該具有更加豐富與深刻的內(nèi)涵。
首先，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)祖國(guó)歷史文化的了解和學(xué)習(xí)。中國(guó)文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，悠久的歷史和文化使我們有著強(qiáng)烈的文化自信。在愛(ài)國(guó)過(guò)程中，我們應(yīng)該通過(guò)閱讀、學(xué)習(xí)、旅游等多種形式對(duì)祖國(guó)的文明和歷史有更深入的了解，這不僅能夠增強(qiáng)我們的文化認(rèn)同，更能夠激發(fā)我們對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)。同時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重和保護(hù)文化遺產(chǎn)，讓它們?yōu)槲覀兊暮蟠^續(xù)傳承。
其次，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)我們的愛(ài)國(guó)情懷。愛(ài)國(guó)主義不僅僅是一種情感，更是一種行動(dòng)，我們應(yīng)該在平凡的生活中發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，關(guān)注祖國(guó)的發(fā)展，關(guān)注國(guó)家利益，積極參與到祖國(guó)建設(shè)中去，為祖國(guó)作出自己的貢獻(xiàn)。作為新時(shí)代的人民，我們肩負(fù)著更加重要的歷史任務(wù)和責(zé)任，我們應(yīng)該努力奮斗，為祖國(guó)的富強(qiáng)強(qiáng)大貢獻(xiàn)一份力量。
最后，我們應(yīng)該懂得愛(ài)國(guó)與國(guó)際主義之間的關(guān)系。愛(ài)國(guó)主義并不等于排外和敵視，我們?cè)趷?ài)國(guó)的同時(shí)，也應(yīng)該具有廣泛的國(guó)際視野和世界眼光。對(duì)于全球化和多元化的國(guó)際形勢(shì)，我們應(yīng)該以積極的心態(tài)面對(duì)，增強(qiáng)對(duì)外交往的能力和意識(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)國(guó)際合作，促進(jìn)人類命運(yùn)共同體的.建設(shè)。
總之，作為一個(gè)中國(guó)人，愛(ài)國(guó)是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該以積極、執(zhí)著、不懈的心態(tài)，提高自身素質(zhì)和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，在實(shí)際行動(dòng)中表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)之心，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn)！謝謝大家！
復(fù)習(xí)備考演講稿 篇14
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
我夢(mèng)想長(zhǎng)大后成為一位優(yōu)秀的教師。作為教師是多么崇高的職業(yè)啊！教師永遠(yuǎn)是春天的使者，灑下溫暖的陽(yáng)光照耀人間。我懷揣著無(wú)私的愛(ài)和專注的精神，所以我的夢(mèng)想是成為一名杰出的教師。
用一支粉筆，揭示知識(shí)王國(guó)的奧秘；以一把教鞭，引導(dǎo)我們走向理想的道路；以一個(gè)黑板，記錄了老師們無(wú)盡的愛(ài)意；以一個(gè)講臺(tái)，閃耀著他們辛勤的光芒。
如果我成為一名教師，我一定會(huì)運(yùn)用各種創(chuàng)新的`活動(dòng)方式來(lái)吸引學(xué)生們，讓他們能夠輕松又愉快地學(xué)習(xí)。我希望將知識(shí)的大海帶到他們身邊，帶領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的世界。與學(xué)生們一起，在知識(shí)的樂(lè)園中暢游。作為一名教師，我愿意無(wú)微不至地照顧我的學(xué)生。我不會(huì)讓他們整天埋頭于書(shū)本之中，而是鼓勵(lì)他們?nèi)ヌ剿鞔笞匀坏膴W秘，尋找信息的方法，捕捉春天的美好影像，并傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒優(yōu)美的歌聲。同時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)他們寫下一篇優(yōu)美的文章，表達(dá)自己的思想和感受。
我會(huì)給所有的孩子，知識(shí)與愛(ài)。教他們懂得用心擁抱世界，改變這個(gè)世界。
我召喚而來(lái)的學(xué)生各有所長(zhǎng)，有些是醫(yī)生、有些是畫(huà)家、有些是音樂(lè)家、有些是公務(wù)員，還有些則是探索家。他們身具不同技能讓我感到無(wú)比欣慰。
這一切，都是我童年的幻想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我一定要好學(xué)習(xí)，繼續(xù)奮斗。
復(fù)習(xí)備考演講稿 篇15
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是xx班的，今天我演講的題目是《校園禮儀》。
當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，同學(xué)們，你們是否感到春天到了。春天是美好的，我們?cè)谶@美好春天的校園里該做些什么呢?
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常拿著掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步的時(shí)候，你是否感到那些拖拉機(jī)的老爺爺、老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶?你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有覺(jué)察到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)憂、那一縷疲憊?同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
同學(xué)們，我們小學(xué)生要著裝得體，符合小學(xué)生的身份，表達(dá)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的.風(fēng)采。升旗儀式最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿，才不負(fù)于“禮儀之邦〞這個(gè)美譽(yù)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)立文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力，會(huì)使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望!
我的演講完畢。
謝謝大家。
復(fù)習(xí)備考演講稿 篇16
大家下午好。
我是七(6)班的代表劉，今天我演講的話題是“盡到一位港僑學(xué)生的責(zé)任”。
責(zé)任是每個(gè)人都必需的，責(zé)任會(huì)使我們成熟，也會(huì)讓我們成長(zhǎng)，責(zé)任也會(huì)讓我們走向成功。作為港僑學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們也要對(duì)學(xué)校負(fù)起責(zé)任來(lái)，從你一進(jìn)校門，港僑的學(xué)生就能負(fù)起的責(zé)任，我為此感到自豪，因?yàn)槲沂且幻蹆S中學(xué)的學(xué)生。
在學(xué)校里，我們就要負(fù)起責(zé)任，應(yīng)當(dāng)從遵守校規(guī)做起，不做有損學(xué)校聲望，違反校規(guī)的事，要多做有益于學(xué)校的事，在學(xué)校外面也要體現(xiàn)出港僑學(xué)生文明得體的道德品質(zhì)。
說(shuō)到責(zé)任，當(dāng)然還要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，在考試中去優(yōu)異的成績(jī)，為校爭(zhēng)光，這樣可以體現(xiàn)出港僑學(xué)生的掌握知識(shí)的程度，也體現(xiàn)出了港僑實(shí)行生本教育的作用，這也是一種責(zé)任。
我們還要盡到打掃衛(wèi)生，清潔校園的責(zé)任，我們要好好打掃衛(wèi)生使我們的家園港僑更加美麗干凈。在學(xué)校里，感恩老師，禮貌用語(yǔ)也是我們身負(fù)的責(zé)任，這讓人體會(huì)到我們港僑學(xué)生的文明素質(zhì)。
除了在學(xué)校里做港僑學(xué)生的責(zé)任，在家里也要做到孝順父母，感恩父母的責(zé)任，例如給他們倒杯茶，捶捶背，在社會(huì)上我們要做到文明用禮，有自尊，樂(lè)于助人等等，這此都是我們作為港僑學(xué)生要盡到的責(zé)任。
責(zé)任感不僅是個(gè)人成長(zhǎng)，成功的必備因素，同時(shí)也是一個(gè)集體，一個(gè)學(xué)校發(fā)展進(jìn)步的`巨大推動(dòng)力，我們應(yīng)該培養(yǎng)自己的責(zé)任意識(shí)，提高我們的責(zé)任行為，真正做到一個(gè)負(fù)責(zé)的港僑學(xué)生。希望我們?cè)诠餐M職的努力下，把班級(jí)，把學(xué)校建造的更加美好！
謝謝大家。
復(fù)習(xí)備考演講稿 篇17
生命當(dāng)她脫離母體初露頭角的一瞬間，迎接她的除了有溫情和新奇，更多的會(huì)是考驗(yàn)，雖然人類的天性是懂得如何去呵護(hù)這些弱小的生命，但生命的成長(zhǎng)始終要面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。我們不畏懼挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀冊(cè)诓粩嗵岣咦约�，鍛煉自己，改變自己，我們是企業(yè)里年輕的建設(shè)者，只有充滿信心、一往無(wú)前，才能實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值，才能體現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值，才能讓這道城市里最亮麗的風(fēng)景煥發(fā)更加迷人的光彩！
不如說(shuō)是吶喊！是電力職工默默奉獻(xiàn)的豪言的吶喊！喊出了我們對(duì)電力工作的一腔濃情，喊出了我們對(duì)“三為”服務(wù)的無(wú)怨無(wú)悔，甘心奉獻(xiàn)！放眼金都大地，那矗立的電線桿，那橫空飛架的銀線，無(wú)不是我們電力工人默默奉獻(xiàn)的誓言！
有人說(shuō)，你們電力工人收入高、福利多，我沉默無(wú)語(yǔ)。因?yàn)槲抑烂刻烀鎸?duì)的是看不見(jiàn)、摸不到的老虎，輕者傷、重者傷亡！有人說(shuō)，你們電力工人是“電老虎”，有特權(quán)，我悄悄走開(kāi)。因?yàn)槲乙?shí)現(xiàn)公司的承諾：四十五分鐘到達(dá)用戶的故障現(xiàn)場(chǎng)。
“五一”長(zhǎng)假，黃金周里，祖國(guó)的大好河山，沒(méi)有我們的腳步；大年三十，灑酒焚香的祖墳前，沒(méi)有我們本應(yīng)跪下的'膝蓋，不是我們無(wú)意，更不是我們無(wú)情……因?yàn)�，我們選擇了電力，我們就選擇了無(wú)悔的奉獻(xiàn)！
看吧！節(jié)假日里，團(tuán)圓夜里，人們的歡聲笑語(yǔ)是我們的贊歌；國(guó)民經(jīng)濟(jì)飛轉(zhuǎn)的車輪里，流淌著的是我們的血液；神舟六號(hào)騰飛的一剎那按鈕按下的，首先通過(guò)的是電流！小草平凡，卻可以撐起一片碧綠的草原；我們無(wú)聲，亦有一個(gè)感人至深的腳步！城西站改造，我們調(diào)度的領(lǐng)導(dǎo)，每天都要去工作現(xiàn)場(chǎng)，甚至下班也要去，一句話，為了安全！從9月20號(hào)，設(shè)備投入開(kāi)始，王俊勝站長(zhǎng)吃、住都在站上，白天同值班人員完成操作幾十次；晚上要挑燈學(xué)習(xí)新設(shè)備的性能。已屆退休年齡的他，憑著對(duì)無(wú)聲崗位的熱愛(ài)，選擇了無(wú)聲的執(zhí)著，忘卻了家庭......
今年9月的一天，深夜二點(diǎn)五十五分，一陣急促的電話鈴聲打破了張星站張渙達(dá)的酣夢(mèng)；全站停電，速歸！妻子脈脈地叮囑道：路上小心點(diǎn)！沒(méi)有任何的羅唆。因?yàn)�，她知道丈夫的工�?a >字典里永遠(yuǎn)沒(méi)有下班、休班的概念，停電就是軍情！就是沖鋒號(hào)！也許，此時(shí)此刻，心靈的祈禱是最好的無(wú)言的祝福！
外面，淫雨綿綿，惦記送電，走的匆忙，忘卻了穿雨衣，秋風(fēng)瑟瑟，打濕的衣服貼在身上，常年瀝風(fēng)沐雨的膝蓋冷得透心……突然，摩托車大燈熄滅了，恍若掉進(jìn)無(wú)底的深淵，那白天熟悉的樹(shù)木、房屋無(wú)影無(wú)蹤，怎么辦？沒(méi)有一絲猶豫，借助前方淋濕的路面偶爾反射的凄涼的光，前進(jìn)……一個(gè)趔趄，摔倒了，爬起來(lái)，從十幾米的地方摸索到頭盔，蹲下身，拉直了摔彎的腳后閘，強(qiáng)忍疼痛，啟動(dòng)馬達(dá)……
前方，不是誘人的金礦，只是我們的一個(gè)無(wú)聲戰(zhàn)線奉獻(xiàn)者的責(zé)任！
奧斯特洛夫斯在他的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中寫過(guò)這樣一句話：人的一生可以燃燒，也可能腐朽！我們電力工作者，選擇了燃燒！在平凡的崗位不平凡的燃燒！因?yàn)�，我們深知我們電力工人是一塊塊不起眼的紅磚，挺起默默奉獻(xiàn)的脊梁，筑起了“三為”服務(wù)的高樓大廈。
不羨慕鮮花，因?yàn)槲覀冞x擇了無(wú)聲戰(zhàn)線的奉獻(xiàn)！也許，此時(shí)此刻，我們電力工人最大的安慰和鼓勵(lì)，就是您們熱烈的掌聲。
復(fù)習(xí)備考演講稿 篇18
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
年，越來(lái)越近了，我最關(guān)心的是長(zhǎng)輩們這一年會(huì)給我多少壓歲錢。擁有屬于自己的壓歲錢，我就可以實(shí)現(xiàn)許多的心愿，買書(shū)、買玩具、買零食……可是今年的心愿卻多了一個(gè)，而這個(gè)想法和觸動(dòng)是因?yàn)橐粋�(gè)孩子。
他是甘肅省天�？h打柴溝鎮(zhèn)打柴溝村打柴溝小學(xué)的孩子，他的名字叫魏芝，是一個(gè)剛上一年級(jí)的小男孩，但是從他的眼中很難看到9歲孩子該有的童真。他不愛(ài)說(shuō)話，但是當(dāng)有人問(wèn)他：“你喜歡學(xué)校么?”魏芝的眼中就會(huì)閃現(xiàn)一絲光芒：“喜歡!在學(xué)校里可以和同學(xué)們一塊學(xué)習(xí)，一塊玩。”通過(guò)電視報(bào)道，我知道，由于家庭貧困，魏芝家里已經(jīng)無(wú)法支付他的學(xué)費(fèi)了。
“我要上學(xué)!”很普通的一句話，從魏芝稚嫩的口中喊出，竟然是這么震撼!他生活在西部貧困地區(qū)，那里的生活是我這個(gè)生活在城市里的孩子無(wú)法想象的，那里的孩子根本不敢奢望能過(guò)上和城里孩子一樣的生活，他們的渴望就是能上學(xué)。
魏芝家有六口人，爺爺奶奶、爸爸媽媽，魏芝和小妹妹。他們一家的條件很不好，常常連鉛筆和作業(yè)本都買不起。奶奶經(jīng)常生病，每天都要吃很多藥，花了很多的錢，爺爺也老了，腿腳也不靈便，干不動(dòng)活了。由于天氣不好，今年莊稼的.收成也不樂(lè)觀……
比起天天得到父母呵護(hù)、老師關(guān)心的我，魏芝的境遇實(shí)在令人同情。而他只是眾多貧困孩子的一個(gè)映射。我能為貧困的兒童做些什么呢?想起那些風(fēng)雕雪融的孩子的臉，那些殘舊破敗的房屋，那些已經(jīng)腐化了的木課桌，還有課桌后面渴望知識(shí)、憧憬未來(lái)的眼眸，我的心被一次次地沖擊著。一個(gè)饅頭，一根咸蘿卜條，一碗白開(kāi)水，就是很多農(nóng)村孩子的午餐。對(duì)于很多失學(xué)兒童來(lái)說(shuō)，最寶貴的可能只是一個(gè)毫不起眼的書(shū)包，甚至一支小小的鉛筆，你能相信嗎?這是物質(zhì)充裕、不愁吃穿的我難以想象的。魏芝渴望上學(xué)讀書(shū)，但是，上學(xué)讀書(shū)的成本已經(jīng)讓與魏芝一樣的許許多多的兒童過(guò)早地離開(kāi)了學(xué)校，幾百塊錢的學(xué)費(fèi)不算多，卻阻擋了無(wú)數(shù)幼小心靈對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)知識(shí)的渴望……每當(dāng)從電視上看到那些因貧困而失學(xué)的孩子吃帶水的霉干菜，看著他們穿打著補(bǔ)丁的衣服，看著他們一貧如洗的家，看著他們一雙雙充滿渴求知識(shí)的眼睛……我的眼睛一次次地濕潤(rùn)了�；蛟S也有一些家庭貧困的孩子還在校園里，但他們卻時(shí)刻擔(dān)心著明天就得輟學(xué)了。他們不求吃好、住好，只求能繼續(xù)待在校園里，與同齡人一塊讀書(shū)。讀書(shū)是他們最大的心愿，最奢侈的追求……
今年，我一定還會(huì)和往年一樣收到長(zhǎng)輩們給的壓歲錢。往年我會(huì)用那些錢去買“好吃”的、“好玩”的東西。今年我不想再那樣，我要用壓歲錢做一件有意義的事——為像魏芝一樣需要幫助的孩子送去一份飽含祝福的壓歲錢。
我知道，僅靠我一個(gè)人的力量不可能完全解決魏芝這樣的貧困學(xué)生讀書(shū)難的問(wèn)題，但我希望像我一樣有自己可支配壓歲錢的同學(xué)們可以為同在一片藍(lán)天下的貧困學(xué)生奉獻(xiàn)自己的一份力量，那么，“讓所有的學(xué)生不再因貧困而輟學(xué)”的愿望就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!
說(shuō)到這里，我更加堅(jiān)定了自己的想法，今年的壓歲錢，我想為貧困的孩子們送去，當(dāng)作我對(duì)他們的祝福和鼓勵(lì)。這樣我的壓歲錢才會(huì)花得更有價(jià)值。親愛(ài)的朋友們，我要用20xx年的壓歲錢為貧困孩子獻(xiàn)愛(ài)心，你們的壓歲錢計(jì)劃是什么呢?
復(fù)習(xí)備考演講稿 篇19
敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今日，是個(gè)喜慶的日子。也是新一屆學(xué)生會(huì)建立的日子。作為學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師，第一，我真摯的歡迎、慶祝、感謝各位學(xué)生會(huì)成員的加盟！感謝全體師生的相信與支持！并預(yù)祝新一屆學(xué)生會(huì)團(tuán)結(jié)一致，同心合力，勤勞工作，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)同學(xué)，做出成績(jī)，創(chuàng)建絢爛。
本屆學(xué)生會(huì)是在原有學(xué)生干部的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)組織介紹和查核，汲取各年級(jí)部分優(yōu)異學(xué)生干部構(gòu)成的。此刻我宣告一下本屆學(xué)生會(huì)構(gòu)成狀況（見(jiàn)附件），由名成員構(gòu)成。
新的團(tuán)隊(duì)，新的機(jī)會(huì)，新的任務(wù)，新的挑戰(zhàn)。
在此，我想對(duì)學(xué)生會(huì)干部、成員提出幾點(diǎn)希望和要求。
一、增強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高涵養(yǎng)。
要關(guān)懷時(shí)勢(shì)政治。這樣能夠?qū)掗熞暰�，提高剖析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。在工作、學(xué)習(xí)生活中，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做干部，養(yǎng)成正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀。
二、明確職責(zé)，不辱使命。
學(xué)生會(huì)是在老師指導(dǎo)下的、由幾個(gè)年級(jí)學(xué)生中的先進(jìn)分子構(gòu)成的、民眾性學(xué)生自治組織。學(xué)生會(huì)推行自我服務(wù)、自我教育、自我管理，是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁與紐帶，是廣大同學(xué)鍛煉自己、奉獻(xiàn)別人、提高自己綜合素質(zhì)的平臺(tái)。
學(xué)生會(huì)應(yīng)一直“以一心一意為廣大同學(xué)服務(wù)”為主旨，堅(jiān)持以思想作風(fēng)建設(shè)為龍頭、以狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心、以誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)、實(shí)干、創(chuàng)新為靈魂、以精選活動(dòng)為載體，全面打造學(xué)生會(huì)的形象。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，無(wú)私奉獻(xiàn)。
學(xué)生會(huì)干部要有激烈的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，要以服務(wù)學(xué)校、服務(wù)學(xué)生為己任。弘揚(yáng)求實(shí)求真的.工作作風(fēng)，講學(xué)習(xí)，講政治，講團(tuán)結(jié)，講協(xié)作，講奉獻(xiàn)。
學(xué)生會(huì)干部成員之間要感情和睦，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步。學(xué)生會(huì)成員還要以廣博的胸襟和開(kāi)放的心態(tài)，團(tuán)結(jié)各年級(jí)學(xué)生，調(diào)換他們的踴躍性，發(fā)揮他們的聰慧才華，為廣大同學(xué)成長(zhǎng)成才服務(wù)。
學(xué)生會(huì)成員一定要一身正氣，做事公正公正，小事比奉獻(xiàn)，大事講原則；工作講實(shí)效，思想講新奇。事事?lián)屜却狗�，典范恪守學(xué)校的規(guī)章制度，敢于與不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)。
同學(xué)們，新期間給予學(xué)生干部新的使命。我相信，本屆學(xué)生會(huì)，在老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力下，必定會(huì)繼往開(kāi)來(lái)，扎實(shí)工作，不辜負(fù)全體師生的希望，為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
感謝大家！
復(fù)習(xí)備考演講稿 篇20
我今天想談一談關(guān)于“誠(chéng)信”的問(wèn)題，就其概念而言，我想，在坐的各位都應(yīng)已明了于心。但是理論和實(shí)踐畢竟是有差距的，否則，也不會(huì)年年高考都爆出作弊丑聞了，所以，目前而言談這個(gè)問(wèn)題是很有必要的。
首先，我想說(shuō)，誠(chéng)信是一種意識(shí)，是腦海中的一片紅燈區(qū)，是道德上的基本準(zhǔn)則。那種潛在的意識(shí)應(yīng)該不斷被鞏固、強(qiáng)化。每個(gè)人都必須時(shí)刻都一種意識(shí)，鞭策自己真誠(chéng)、守信、做真實(shí)的自己。只有這樣才有可能進(jìn)一步造就成一種心態(tài)，形成一種思想理念。
其次，我要說(shuō)，“誠(chéng)信”是一種心態(tài)，心中的那把枷鎖必須牢牢得鎖住那扇門。而其動(dòng)力并不僅僅是一顆道德心，更重要的是一顆責(zé)任心，一種對(duì)自己負(fù)責(zé)的心態(tài)和那種不屑于偷來(lái)的知識(shí)的傲氣。
第三，誠(chéng)信應(yīng)該是一種思想理念，是一種由平時(shí)學(xué)習(xí)生活實(shí)踐積累而得的理念。而后又將在考試中作用于實(shí)踐，指導(dǎo)我們展示真正的個(gè)人風(fēng)采。
而最終，我們應(yīng)該把目標(biāo)鎖定了習(xí)慣，其實(shí)，有次同學(xué)之所以“不誠(chéng)信”，其始作俑者往往是習(xí)慣，在平時(shí)做作業(yè)遇到困難時(shí)，懶于思考，煩于推敲，伸頭看一下身邊同學(xué)的作業(yè)，求得一個(gè)答案就可。抑或是，在某些原因作用下形成抄作業(yè)的習(xí)慣�？荚囍衼�(lái)個(gè)如法炮制，便在情理之中了。如若，平時(shí)就有一種“誠(chéng)與信”的習(xí)慣�？荚嚤悴辉谠捪铝�，如此一來(lái)，長(zhǎng)久以后，形成一種風(fēng)氣，使整個(gè)校園與社會(huì)都沐浴在一個(gè)和諧的氛圍中。
如今，社會(huì)。每年這種時(shí)候都會(huì)議論一下類似之事，有太多的.人都早已厭煩了這種老生常談。但細(xì)想來(lái)，這其中的原因是不言而喻的。只有等到問(wèn)題基本不再是問(wèn)題時(shí)，才有不被提及的可能。如此說(shuō)來(lái)，要想脫離這樣的老調(diào)重彈，只有在坐的各位，真實(shí)為己，誠(chéng)信為人。
但愿，下一次的這個(gè)時(shí)候不必再論及這個(gè)話題了。因?yàn)槲覀円焉碓诤椭C中。
什么是誠(chéng)信？誠(chéng)，即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)；信，即守承諾、講信用。誠(chéng)信的基本含義是守諾、踐約、無(wú)欺。通俗地表述，就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。人生活在社會(huì)中，總要與他人和社會(huì)發(fā)生這樣那樣的關(guān)系。處理這種關(guān)系必須遵從一定的規(guī)則，有章必循，有諾必踐；否則，個(gè)人就失去立身之本，社會(huì)就失去運(yùn)行之規(guī)。
所以誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源。就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量；就學(xué)校而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)；就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常的生產(chǎn)生活秩序，就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。誠(chéng)信是道德范疇和制度范疇的統(tǒng)一，作為維持現(xiàn)代社會(huì)健康運(yùn)轉(zhuǎn)的必要因素，誠(chéng)信也是個(gè)體最起碼的道德準(zhǔn)則。
有些人認(rèn)為，誠(chéng)信是一種理想化的美德，現(xiàn)實(shí)生活中做不到，講誠(chéng)信者往往吃虧。這種認(rèn)識(shí)帶有很大的片面性。不可否認(rèn)，在顯示生活中的確存在不誠(chéng)信者占便宜、老實(shí)人吃虧的現(xiàn)象，但這畢竟不是我們社會(huì)生活的普遍現(xiàn)象。大量事實(shí)證明，假的終究是假的，謊言就是謊言，沒(méi)有拆不穿的假象，沒(méi)有識(shí)不破的騙局。從古到今，沒(méi)有一項(xiàng)成功能夠建立在無(wú)誠(chéng)不信的沙灘之上。誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)盡管艱辛，卻坦坦蕩蕩，踏踏實(shí)實(shí)。只有誠(chéng)信勞動(dòng)才能最終通向成功。
還有的人認(rèn)為，我是想講誠(chéng)信的，但別人不講，我也只好不講了。這種態(tài)度不是可取的。誠(chéng)信可以是對(duì)社會(huì)、對(duì)他人的期望，但首先應(yīng)該是對(duì)自己的要求。社會(huì)學(xué)和心理學(xué)的研究表明，自己的誠(chéng)信與贏得他人的誠(chéng)信成正比，自己越誠(chéng)信，就越會(huì)贏得他人的誠(chéng)信回報(bào)。大家都希望生活在一個(gè)誠(chéng)信無(wú)欺的環(huán)境中，誠(chéng)信環(huán)境的形成取決于每個(gè)人對(duì)誠(chéng)信所持的態(tài)度。誠(chéng)信建設(shè)是每個(gè)人的事，也是全社會(huì)的事。這就需要大家積極參與，添磚加瓦，從我做起，從現(xiàn)在做起，從具體的事情做起。
復(fù)習(xí)備考演講稿 篇21
尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是梁學(xué)慶，非常榮幸能夠站在這里參加大隊(duì)委競(jìng)選，并向大家發(fā)表我的演講。
作為一名初中生，我們面臨著許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。作為大隊(duì)委的一員，我們將有機(jī)會(huì)扮演更積極的角色，為班級(jí)和學(xué)校做出更多貢獻(xiàn)。因此，我認(rèn)為我的運(yùn)動(dòng)理念是：
“積極主動(dòng)，協(xié)作共贏，勇于擔(dān)當(dāng)，成為班級(jí)的拓荒者。”第一條，積極主動(dòng)。作為一名學(xué)生，我們不能被動(dòng)地等待機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)上，我們要勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，盡自己最大的努力去掌握知識(shí)；在生活中，我們要積極參加班級(jí)活動(dòng)，積極為班級(jí)服務(wù)，主動(dòng)幫助他人。當(dāng)我們保持積極主動(dòng)的態(tài)度時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多機(jī)會(huì)和驚喜都會(huì)在不知不覺(jué)中降臨。
第二條，協(xié)作共贏。班級(jí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，只有團(tuán)隊(duì)的`成員協(xié)力合作，才能真正取得勝利。因此，我認(rèn)為作為大隊(duì)委的一員，我們需要始終牢記“團(tuán)結(jié)就是力量”的信念，促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部的溝通和合作，發(fā)揮每一個(gè)人的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)協(xié)作共贏。
第三條，勇于擔(dān)當(dāng)。作為大隊(duì)委的一員，我們需要時(shí)刻為班級(jí)負(fù)責(zé)，為同學(xué)們解決問(wèn)題。我們需要勇于擔(dān)當(dāng)，不怕困難，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。在學(xué)習(xí)上，假如有同學(xué)需要幫助，我們需要及時(shí)給予幫助，不斷地提升自我，成為班級(jí)優(yōu)秀的代表。
第四條，成為班級(jí)的拓荒者。在班級(jí)中，我們要敢于創(chuàng)新，提出一些新的思路和想法，積極嘗試，不斷探索和創(chuàng)新。只有這樣，我們才能成為班級(jí)的拓荒者，不斷挖掘班級(jí)的潛力和創(chuàng)意，為同學(xué)們搭建更好的舞臺(tái)。
最后，我想說(shuō)，我深深地?zé)釔?ài)我的班級(jí)，我會(huì)全力以赴，堅(jiān)定不移地履行我的職責(zé)，為班級(jí)帶來(lái)正能量。如果我能成為大隊(duì)委的一員，我會(huì)更加努力地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為班級(jí)和學(xué)校做出更多的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
復(fù)習(xí)備考演講稿 篇22
尊敬的校長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是張成平，今天我講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。
讀完一本好書(shū)，等于我和許多有道德的人交友。在《七不準(zhǔn)則》里我了解到享譽(yù)海內(nèi)外的科學(xué)家錢學(xué)森爺爺，他不務(wù)虛名、嚴(yán)格要求自己的品質(zhì)讓我心動(dòng)。在《心靈的強(qiáng)者》里我懂得了犯了錯(cuò)誤不要緊，只要我們勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、改正錯(cuò)誤，大家就一定會(huì)理解、寬容我們。在《熱心的伙計(jì)》里我明白了只要我們帶著真誠(chéng)的心主動(dòng)付出、主動(dòng)給予、主動(dòng)協(xié)助對(duì)方時(shí)，一段真正的友誼就已經(jīng)開(kāi)始了。其中給我印象最深刻的是《別拿誠(chéng)信開(kāi)玩笑》。這個(gè)小故事講的是一個(gè)小伙子到法國(guó)留學(xué)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐能囌竞蛧?guó)內(nèi)不同，幾乎都是開(kāi)放式的，不設(shè)檢票口，也沒(méi)有檢票員，甚至連隨機(jī)性的抽查都非常少。從此以后，他便經(jīng)常逃票上車。四年后，優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jī)讓他充滿自信，頻頻進(jìn)入跨國(guó)公司推銷自己。然而，沒(méi)有一個(gè)公司錄取他，這使他感到莫名其妙。最后他發(fā)給其中一家公司的人力資源部經(jīng)理，煩請(qǐng)他告知不予錄用的理由。當(dāng)晚他就收到了對(duì)方的回復(fù)。先生：
我們賞識(shí)你的才華，但我們閱讀信用記錄后，非常遺憾的發(fā)現(xiàn)您有兩次乘車逃票受罰的記錄。然而根據(jù)逃票受罰的概率算，您也許有上百次甚至更多次逃票卻沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。我們認(rèn)為此事至少證明了兩點(diǎn)：1、您不遵守規(guī)則；2、您不值得信任。鑒于以上兩點(diǎn)，敝公司不敢冒昧的錄用您，請(qǐng)見(jiàn)諒。
直到此時(shí)，他才如夢(mèng)初醒，懊悔難當(dāng)。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了：誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是衡量一個(gè)人的道德標(biāo)準(zhǔn)，誠(chéng)信就像一盞明燈照亮人的一生。任何時(shí)候，千萬(wàn)別拿誠(chéng)信開(kāi)玩笑，一次也不要！否則道德上的一次錯(cuò)誤可能造成終身遺憾。
同學(xué)們，誠(chéng)信就在我們身邊，在一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的生活中考驗(yàn)著我們、磨練著我們。讓我們從小就做一個(gè)有道德的人。一個(gè)有道德的人思想才不會(huì)貧窮；一個(gè)有道德的人行動(dòng)才不會(huì)言而無(wú)信；一個(gè)有道德的人身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
我的演講完了，謝謝大家！
復(fù)習(xí)備考演講稿 篇23
友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今日我演講的主題是：垃圾分類。
垃圾分類重要嗎?依據(jù)實(shí)際證明，垃圾分類很重要，我們要從身邊的小事做起，熟悉垃圾分類，做好垃圾分類。
垃圾分類，顧名思義就是將垃圾分分類，大部分垃圾是可以回收再利用的，變廢為寶再次造福人類，只有一小部分是徹徹底底的處理不了了的垃圾，只能采納傳統(tǒng)的填埋，焚燒的方式處理。
垃圾分類是指根據(jù)垃圾的成分，屬性，利用價(jià)值，對(duì)環(huán)境影響以及現(xiàn)有處理方式的要求，分別不同類別的若干種類。第一類，可回收利用垃圾，它包括紙類，金屬，玻璃等;其次類，廚房垃圾，剩菜剩飯，骨頭，菜根菜葉等食品類垃圾;第三類，有害垃圾，它包括廢電池，廢燈管，廢水銀溫度計(jì)，過(guò)期藥品等，這些垃圾需要特別處理;第四類，其他垃圾，如磚瓦陶瓷，渣土，衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。主要有幾個(gè)方面的措施：1、將易腐垃圾有機(jī)成分為主的廚房垃圾單獨(dú)分類，為垃圾堆肥供應(yīng)優(yōu)質(zhì)原料，生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)有機(jī)肥，有利于改善土壤肥力，削減化肥使用量。2、將有害垃圾分類出來(lái)，削減垃圾中的重金屬，有機(jī)污染物，致病菌的含量，有利于垃圾的`無(wú)害化處理，削減了垃圾處理的水、土壤、大氣、污染風(fēng)險(xiǎn)。
因此，我們要通過(guò)多方式，多渠道，讓大家明白，做好城市垃圾處理和污染防治的根本出路在于最大限度的削減垃圾量，徹底轉(zhuǎn)變大量生產(chǎn)，大量鋪張，大量拋棄的生活方式。
垃圾分類對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是小事一樁，僅僅只需要我們的舉手之勞。“垃圾分一分，環(huán)境美非常”。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
復(fù)習(xí)備考演講稿 篇24
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！父母是一片天，是一片遮風(fēng)擋雨的天，父母是一顆樹(shù)，保護(hù)我們成長(zhǎng)，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的生命，讓孩子在成長(zhǎng)中得到安全的保護(hù)。他們的付出是不要任何回報(bào)的，他們?yōu)閮号某砷L(zhǎng)感到欣慰，為自己的付出無(wú)悔。世上因?yàn)橛辛怂麄兊膼?ài)，突破了層層阻礙，在冷暖人間有了一方真情摯信的風(fēng)景……孩子們?nèi)缬旰蟠汗S一般活潑向上，但也如野草般參差不齊。
好的家庭可以培養(yǎng)和諧的性格，造就一個(gè)好人。因?yàn)橛辛烁改福悦Ｖ胁庞辛藞?jiān)定的信念；催擦的星光，才有了瞬間的點(diǎn)亮。每一個(gè)兒童快樂(lè)童年都有您保駕護(hù)航。流淚時(shí)，您默默祝福、守候；悲傷時(shí)，您輕聲安慰；失敗時(shí)，你諄諄開(kāi)導(dǎo)。多少個(gè)難忘的時(shí)光，每天可以聽(tīng)到您溫柔的話語(yǔ)，每天可以感受到您強(qiáng)大的支撐的力量。
經(jīng)歷過(guò)多少嚴(yán)寒驕陽(yáng)，多少白晝黑夜，偉大的父母，你們付出了多大的代價(jià)呀？看著一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的.孩子，一點(diǎn)一點(diǎn)成熟的影子，您臉上已布滿溝壑，青絲變成白發(fā)。您回憶我們小時(shí)歡樂(lè)身影，培育著美麗的未來(lái)，您關(guān)心著兒女的溫飽，您惦記著兒女的歸來(lái)。
您是開(kāi)啟孩子人生之路的人，您是懷抱愛(ài)的人，您是引領(lǐng)看到未來(lái)的人。
因?yàn)橛辛四�，無(wú)知孩童明白了做人的道理，良好習(xí)慣成就了我們一生。
因?yàn)橛辛四�，世界有了希望�?/p>
因?yàn)橛辛四澜绯錆M了愛(ài)；
因?yàn)橛辛四�，世界變得如此美麗無(wú)比！
是誰(shuí)在每一天相伴我們左右？是誰(shuí)天天無(wú)微不至的照顧我們？又是誰(shuí)讓我們快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)？那就是我們的父母，父母是我們心靈的港灣，是我們晴朗的天空，帶給我們暢想的空間，用他們無(wú)私的父愛(ài)、母愛(ài)豐富著我們的成長(zhǎng)過(guò)程，為我們的童年留下了深刻的印象，讓我們一起回憶吧！
謝謝大家！
復(fù)習(xí)備考演講稿 篇25
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
下午好！我叫，現(xiàn)任處副處長(zhǎng)。我今天來(lái)競(jìng)聘處處長(zhǎng)職位。非常謝謝委黨組織、給了我這么個(gè)展示自我、參與競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。我十分珍惜這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。我將客觀地說(shuō)明我自己所具備的應(yīng)聘能力，全面地論述我對(duì)于做好處工作的總體思路和具體措施，并且，將心悅誠(chéng)服地接受各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委的評(píng)判。
我是年參加工作的，后來(lái)進(jìn)大學(xué)深造。歷任主任科員、處副處長(zhǎng)，處副處長(zhǎng)等職務(wù)。我的工作得到了在座的許多領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委的親切關(guān)懷和悉心幫助。我不敢辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的殷切期望，勤勤懇懇，不斷進(jìn)取，在思想上和工作能力上都有了不少的進(jìn)步。因此我今天充滿信心走上這競(jìng)聘講臺(tái)。
我覺(jué)得，我競(jìng)聘處長(zhǎng)有如下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)和條件：
（一）我有較豐富的經(jīng)濟(jì)管理工作經(jīng)驗(yàn)。
（二）有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。
�。ㄈ┯休^強(qiáng)的公仆意識(shí)和自律能力。
（四）有突出的工作業(yè)績(jī)。
以上所述情況，是我競(jìng)聘處長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)條件，假如我有幸競(jìng)聘上崗，這些優(yōu)勢(shì)條件將有助于我很快熟悉處工作，并進(jìn)入處處長(zhǎng)的角色。處是部門，它的工作關(guān)系著，處于地位。我深知...，處長(zhǎng)的'工作不是輕而易舉能做好的，必須全力以赴，理清思路，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。如果我有幸擔(dān)任處長(zhǎng)職務(wù)，將開(kāi)展工作。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，誠(chéng)懇待人，為人正派是我為人態(tài)度！勤奮務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度！如果組織上委以我處長(zhǎng)的重任，我將不辜負(fù)大家的期望，充分發(fā)揮我的聰明才智，以昂揚(yáng)的工作熱情和高度的工作責(zé)任心，加倍努力地工作，使處的工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個(gè)新的臺(tái)階。
謝謝大家！
復(fù)習(xí)備考演講稿 篇26
尊敬的主持人、各位來(lái)賓：
大家好！今天，我非常榮幸來(lái)到這里，和各位分享我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想，就是成為一個(gè)可以影響和幫助人類的人。這種影響和幫助，應(yīng)該是深刻和長(zhǎng)久的，可以通過(guò)一生的奮斗去實(shí)現(xiàn)。
這個(gè)夢(mèng)想并不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的幻想，而是我的人生信念和追求。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我已經(jīng)開(kāi)始了自己的夢(mèng)想之旅，讓我來(lái)告訴您我是如何開(kāi)始并將繼續(xù)追逐自己的.夢(mèng)想。
首先，我的夢(mèng)想和我的專業(yè)有很大的關(guān)系。我是一名生物醫(yī)學(xué)工程師，擅長(zhǎng)研究和開(kāi)發(fā)醫(yī)療設(shè)備和技術(shù)。在過(guò)去的幾年里，我一直致力于設(shè)計(jì)和制造醫(yī)療設(shè)備，旨在幫助那些需要幫助的人。
其次，我的夢(mèng)想要求我更加關(guān)注人性和社會(huì)問(wèn)題。我相信，通過(guò)了解世界上的各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，我將能更好地發(fā)現(xiàn)自己的聲音和定位，以及自己在這個(gè)世界上的使命。
最后，我的夢(mèng)想是要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高我的專業(yè)技能和領(lǐng)導(dǎo)能力，成為一個(gè)卓越的生物醫(yī)學(xué)工程師，并促進(jìn)生物醫(yī)學(xué)工程行業(yè)的發(fā)展。我相信，在這個(gè)過(guò)程中，我不僅可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，還可以幫助更多的人實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。
因此，在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)努力追逐自己的夢(mèng)想，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的能力和手藝。我相信，如果我專注于我的夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)，最終會(huì)達(dá)到我的理想。
最后，我想再次感謝大家的聆聽(tīng)。我相信，我的夢(mèng)想也是你們的夢(mèng)想，一起去追逐它吧！
復(fù)習(xí)備考演講稿 篇27
老師們、同學(xué)們：
大家好！
這次競(jìng)選，我要競(jìng)選的是英語(yǔ)組長(zhǎng)。我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我為班集體付出的決心，我一定能夠勝任這個(gè)光榮的職務(wù)！
我叫，是個(gè)熱愛(ài)班集體、學(xué)習(xí)認(rèn)真的學(xué)生，我認(rèn)為我競(jìng)選英語(yǔ)組長(zhǎng)有一定優(yōu)勢(shì)：
第一，我上課聽(tīng)講很認(rèn)真，別看我下課閑閑散散的.，但在上課，我可是一絲不茍。我會(huì)認(rèn)真跟上老師的步伐，認(rèn)真聽(tīng)講，思考老師的每一個(gè)問(wèn)題，并積極發(fā)言，從不再回家返工。
第二，我記英語(yǔ)單詞時(shí)，也有自己的小方法，學(xué)習(xí)不能死記硬背。
第三，在這幾年的學(xué)習(xí)中，我一直保持著不錯(cuò)的成績(jī)，另外我還堅(jiān)持聽(tīng)聽(tīng)力，練口語(yǔ)，有一定的口語(yǔ)社交能力。
如果我競(jìng)選成功了，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，我會(huì)耐心地為同學(xué)講解不會(huì)的題，并幫助成績(jī)不好的的同學(xué)，認(rèn)真檢查同學(xué)背課文，不惜耽誤自己下課時(shí)間，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。如果我競(jìng)選失敗了，我也不會(huì)灰心，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，并反思自己，爭(zhēng)取在下一次競(jìng)選中成功當(dāng)選！
當(dāng)然，金無(wú)足赤人無(wú)完人，我肯定會(huì)有一些缺點(diǎn)，請(qǐng)大家嚴(yán)格監(jiān)督我改正，謝謝大家！
復(fù)習(xí)備考演講稿 篇28
尊敬的：
生命是一種偉大的存在。生命消失了，就像太陽(yáng)隕落了，人們會(huì)失去歡樂(lè)，家庭會(huì)失去幸福。我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的生命。
前些日子的滬上一家新聞媒體披露了一條令人扼腕痛惜的消息：一個(gè)年僅十歲的小學(xué)三年級(jí)男生因沉迷于打游戲機(jī)未能完成作業(yè)而受到父親的責(zé)備，小男孩一氣之下，竟從十五樓跳下，不治身亡。在這個(gè)可怕的事實(shí)面前，我的心不禁為之一顫。為什么我們現(xiàn)在的一些孩子精神意志如此脆弱，抗挫折能力如此低下，生命意識(shí)如此淡薄?居然把屬于自己只有一次的寶貴生命作為一種“抗?fàn)幍氖侄巍被颉白詈蟮娜鍪诛怠薄?dòng)不動(dòng)就要以“我要自殺”來(lái)嚇阻家長(zhǎng)的管教;這真是讓人聞之毛骨悚然、不敢掉以輕心了初中珍愛(ài)生命演講稿初中珍愛(ài)生命演講稿。
珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)的教育刻不容緩。要讓學(xué)生珍愛(ài)生命，我想首先要讓他們感覺(jué)到生命中有愛(ài)的存在，感覺(jué)到活著就是一種被愛(ài)的幸福，讓愛(ài)去點(diǎn)化和滋潤(rùn)他們的生命。
在課堂中我問(wèn)孩子：“你們的爸爸、媽媽愛(ài)你們嗎?”得到的是一個(gè)堅(jiān)定的回答“愛(ài)”。“爸爸媽媽如何愛(ài)你們呢?”突然間學(xué)生靜下來(lái)了，他們不知如何表達(dá)這份愛(ài)，我意識(shí)到要讓學(xué)生了解愛(ài)就要讓他們學(xué)會(huì)體會(huì)“愛(ài)”。我對(duì)孩子們說(shuō)：“我的媽媽，是一個(gè)農(nóng)民，她給我的愛(ài)就像陽(yáng)光一樣溫暖，每天早上她很早的起來(lái)給我準(zhǔn)備早飯，下班回來(lái)也沒(méi)歇著，馬上準(zhǔn)備午飯、晚飯、洗衣，從沒(méi)抱怨過(guò)辛苦。我爸爸是一個(gè)工人，從小每次我犯錯(cuò)了，他就讓我站在一塊磚上反思，由于爸爸的及時(shí)糾正，讓我長(zhǎng)大了沒(méi)有變成壞孩子。
我感謝爸爸對(duì)我的嚴(yán)格要求。我愛(ài)我的爸爸媽媽，為了他們我會(huì)好好努力工作的`”。此時(shí)我環(huán)視了學(xué)生一下，發(fā)現(xiàn)他們的眼里都盈滿了愛(ài)。借著這個(gè)時(shí)機(jī)，我對(duì)學(xué)生說(shuō)：“這樣吧，讓我們用筆來(lái)記下心中的愛(ài)。如何記呢?準(zhǔn)備一本漂亮的日記本把每天爸爸媽媽幾點(diǎn)上班幾點(diǎn)下班，下班后做了哪些事都記錄下來(lái)，時(shí)間為一個(gè)星期。我們把這個(gè)活動(dòng)稱為‘愛(ài)的收藏’”就這樣愛(ài)的行動(dòng)在進(jìn)行著。
一個(gè)星期后學(xué)生告訴我：老師，我媽媽爸爸工作太辛苦了，我要好好學(xué)習(xí)賺很多錢給他們用。其中有一個(gè)學(xué)生告訴我說(shuō)：“老師，我希望我每天都生�！蔽乙宦�(tīng)傻了，問(wèn)：“為什么?”他說(shuō)：“我前天發(fā)高燒了，我爸爸那天變得很溫柔，他給我削蘋果，背我去打針，我覺(jué)得他是疼我的，平時(shí)罵我那是因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事�！苯又医o他們看了收集過(guò)來(lái)的調(diào)查數(shù)據(jù)和事例。我發(fā)現(xiàn)孩子們的心再一次被挑動(dòng)了，一個(gè)學(xué)生大聲說(shuō)道：“那個(gè)10歲的孩子，只不被他爸爸罵一下就自殺，如果這樣，我不就要自殺幾十次了�！边�有的學(xué)生說(shuō)“老師他為什么要自殺，他死后他的爸爸媽媽不是會(huì)很痛苦嗎?以后老了誰(shuí)來(lái)照顧他們呀?”“老師如果那個(gè)時(shí)候，有人告訴他被罵一下沒(méi)什么大不了的，因?yàn)槭悄惴稿e(cuò)了，你改了后你媽媽他們還是會(huì)疼你的，那他就不會(huì)自殺了�！�
一個(gè)個(gè)的如果，一個(gè)個(gè)的為什么不斷的沖擊著學(xué)生的心靈。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們已經(jīng)在無(wú)意識(shí)中懂得了對(duì)生命的寬容，對(duì)生命的愛(ài)惜了，我由衷的為他們高興。我對(duì)學(xué)生說(shuō)：“孩子們，活著就是一種希望，我們的心中不管有什么樣的夢(mèng)想，只有活著才有可能去實(shí)現(xiàn)，以后你們長(zhǎng)大了會(huì)遇到很多的委屈和不滿，老師希望你們都能勇敢的面對(duì)。就像張海迪姐姐一樣，她患病后，一個(gè)身體三分之二都失去了知覺(jué)，在連醫(yī)生都不抱希望的情況下，她勇敢的活了下來(lái)，并用不長(zhǎng)的時(shí)間掌握日語(yǔ)、英語(yǔ)、世界語(yǔ)等幾門外語(yǔ)，完成了《海邊診所》的翻譯。所以今天我們每一位在座的同學(xué)都要珍愛(ài)生命，認(rèn)真學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)自己的理想�！�
最后我推薦他們?nèi)プx《愛(ài)的教育》《假如給我十天光明》等書(shū)籍并讓他們記下看后的感受。不久在學(xué)校召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)上，那些家長(zhǎng)們不約而同的說(shuō)：“我那小家伙真懂事了呢，他祝我生日快樂(lè)�！薄拔壹夷羌一镎f(shuō)要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了帶我出國(guó)旅游呢。”
謝謝大家!