業(yè)務(wù)管理崗競(jìng)聘演講稿（精選33篇）
業(yè)務(wù)管理崗競(jìng)聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位代表：
你們好！
非常感謝這次的基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)機(jī)制改革，讓我有機(jī)會(huì)參加我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院護(hù)士管理崗位的競(jìng)聘，我會(huì)好好表現(xiàn)，將自己最優(yōu)秀的一面展示在大家面前，讓大家對(duì)我有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。
我來(lái)了，因?yàn)槲易孕�，我�?lái)不是來(lái)演講，我是全力以赴爭(zhēng)取這個(gè)職位！我的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)有以下幾個(gè)方面：
一、理論功底比較扎實(shí)，專業(yè)水平較高。
我20xx年畢業(yè)于衛(wèi)校，在校三年的時(shí)間，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了護(hù)理專業(yè)知識(shí)。20xx年山東省高等教育自學(xué)考試開設(shè)了高等護(hù)理專業(yè)，我積極報(bào)名參加，克服了工作、生活和學(xué)習(xí)的矛盾，于20xx年獲得了大專學(xué)歷。通過(guò)勤奮的學(xué)習(xí)，擴(kuò)大了知識(shí)面，對(duì)護(hù)理專業(yè)的新知識(shí)、新理念有了比較深的理解。同時(shí)認(rèn)真對(duì)待院里組織的每一次業(yè)務(wù)考試、考核，多年來(lái)我的成績(jī)均名列前茅。在工作中既注意了把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于臨床實(shí)踐，又注意了總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)，不斷升華自己的理論水平，比較深厚的專業(yè)知識(shí)使我的工作得心應(yīng)手。本人也通過(guò)努力獲得了中級(jí)資格證。
二、工作經(jīng)驗(yàn)比較豐富，適應(yīng)性比較強(qiáng)。
自參加工作以來(lái)，我先后在藥庫(kù)、護(hù)理、防�？频炔煌膷徫粡氖伦o(hù)理工作，工作中我做到了向有經(jīng)驗(yàn)的老同志請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，每當(dāng)院領(lǐng)導(dǎo)派我到一個(gè)新的工作崗位，我都善于及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，找出各自的規(guī)律和特點(diǎn)，盡快適應(yīng)這一崗位的要求。通過(guò)不斷提高整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，順利完成了繁重的`工作任務(wù)。
三、職業(yè)道德觀念比較強(qiáng)，群眾威信較高。
10多年來(lái)的理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐以及老師們的言傳身教，使我牢固樹立了“以病人為中心”、“想病人之所想，急病人之所急”的職業(yè)道德觀念。正是因?yàn)槿绱�，在工作中我做到了服�?wù)熱情、周到細(xì)致，關(guān)心病人、體貼病人。為了更好地給病人服務(wù)，減輕病人的痛苦，我苦練基本功，對(duì)操作技術(shù)精益求精。
多年的工作既磨煉了我遇事沉穩(wěn)的性格，也培養(yǎng)了快速敏捷的思維能力和應(yīng)變能力，進(jìn)一步提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力，能夠協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)處理各種矛盾，做好各項(xiàng)管理工作，貫徹落實(shí)醫(yī)院一系列有關(guān)衛(wèi)生改革的文件精神，以改革求發(fā)展。工作中以身作則，服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，勤勤懇懇、任勞任怨，每項(xiàng)工作都能夠善始善終、高標(biāo)準(zhǔn)地完成，從整體上提高了服務(wù)質(zhì)量。認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度贏得了病人的贊揚(yáng)以及領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)。
以上是我競(jìng)爭(zhēng)護(hù)士的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也是我競(jìng)爭(zhēng)護(hù)士的資格條件。如果這次競(jìng)爭(zhēng)上崗能夠得到大家的支持和認(rèn)可，我將用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事，嚴(yán)格按照護(hù)士長(zhǎng)崗位職責(zé)的要求，努力工作，扎實(shí)奮進(jìn)、盡職盡責(zé)、恪盡職守，創(chuàng)造性地做好各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)做出新的更大的成績(jī)。
古人云：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能，也不可以一時(shí)失意，而自墜其志�！睙o(wú)論今天的結(jié)果如何，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)，努力工作。爭(zhēng)取以更高的素質(zhì)，更強(qiáng)的工作能力來(lái)?yè)?dān)負(fù)起護(hù)士的責(zé)任。
謝謝大家！
業(yè)務(wù)管理崗競(jìng)聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家晚上好！
今天非常榮幸能夠參加這次競(jìng)聘管理崗位，首先，我僅代表我們所有參加競(jìng)聘的員工感謝縣級(jí)信用社給予我們這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，讓我們能夠站在這臺(tái)上展現(xiàn)自我，這是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，我一定會(huì)把握好在這講臺(tái)上幾分鐘的時(shí)間來(lái)和大家一起交流，這就是我人生中的一次收獲。我是來(lái)自卡哈洛分社的黑其拉古，這次我競(jìng)聘的是信用社的中層后備干部，接下來(lái)我將從三個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委以及各位同事作如下競(jìng)聘演講：
第一方面，我個(gè)人的基本情況。
我今年27歲，是土生土長(zhǎng)的彝族人，中共黨員，大學(xué)本科，20xx年畢業(yè)于西南民族大學(xué)，20xx年9月有幸加入了信用社，分到卡哈洛分社，先后從事出納、會(huì)計(jì)、信貸等工作。
第二方面，我競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)。
1、我非常熱愛農(nóng)村信合事業(yè)，同時(shí)我在大學(xué)里學(xué)的是彝漢翻譯，擅長(zhǎng)彝語(yǔ)，通曉漢語(yǔ)，在少數(shù)民族地區(qū)開展工作我有堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言溝通能力。
2、在工作中，我做到了干一行愛一行，在工作崗位上做出了一定的成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可和肯定，20xx年度榮獲涼山州農(nóng)村信用聯(lián)社股份有限公司“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)，這一榮譽(yù)的取得，定將激勵(lì)著我在今后的農(nóng)村金融工作中嚴(yán)格的要求自己，做一名爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的信合員工。
3、經(jīng)過(guò)兩年來(lái)在農(nóng)村信用社的工作，自己綜合素質(zhì)有了較大的提高，思想上從幼稚到成熟，業(yè)務(wù)上從生疏到熟練，已逐漸成長(zhǎng)為我社的業(yè)務(wù)骨干。
4、我具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。在工作中我努力做到堅(jiān)持制度、執(zhí)行流程、嚴(yán)守紀(jì)律，以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)他人，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，辦事講效率。
5、我個(gè)人還年輕，年輕就應(yīng)該有所擔(dān)當(dāng)，年輕就應(yīng)該當(dāng)仁不讓，年輕就應(yīng)該放飛夢(mèng)想，年輕就應(yīng)該激情無(wú)比，年輕就應(yīng)該張開翅膀在藍(lán)天上翱翔，我愿意用我的.一生在信合的戰(zhàn)線上拼搏奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，在積極積極中不斷的追求，在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己，在當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中完善自己，作為懷揣夢(mèng)想的年輕人，我定能創(chuàng)造和把握一切機(jī)會(huì)。
第三方面，我對(duì)后備干部的理解和認(rèn)識(shí)。
所謂后備干部就是指各級(jí)組織按照干部管理權(quán)限，根據(jù)有關(guān)選拔標(biāo)準(zhǔn)和選拔程序，選拔出德才皆備、素質(zhì)好、有培養(yǎng)前途和發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀干部，為單位補(bǔ)充干部而準(zhǔn)備的后備人選。后備干部是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的重要來(lái)源，其整體素質(zhì)的高低，直接影響著領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍素質(zhì)的高低。
如果我能成功競(jìng)聘為中層后備干部，我將保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和執(zhí)行，顧全大局，服從縣級(jí)信用社的工作安排，踏實(shí)工作，勤學(xué)業(yè)務(wù)、勤學(xué)管理，努力使自己成為一名優(yōu)秀的信合員工，在單位需要時(shí)，勇于承擔(dān)重任，不辜負(fù)組織的培養(yǎng)。
總之，這次競(jìng)聘不管成功與否，我都會(huì)一如既往的以旺盛的精力，飽滿的工作熱情，謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，相信我的真誠(chéng)，我會(huì)積極的做好每一件事情，相信我的熱情，我會(huì)感染身邊的每一個(gè)人，相信我的活力，我會(huì)樹立好農(nóng)村信用社的形象，為農(nóng)村信用社的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
業(yè)務(wù)管理崗競(jìng)聘演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
懷著無(wú)比感動(dòng)的神色，介入主辦管帳競(jìng)聘，起首我要感激聯(lián)社率領(lǐng)給我們提供了一次展示自我，彼此進(jìn)修的機(jī)遇。奉行管帳委派制，是聯(lián)社黨委為了進(jìn)步名譽(yù)社管帳核算質(zhì)量，進(jìn)一步促進(jìn)全縣名譽(yù)社體系妥當(dāng)策劃和康健成長(zhǎng)的一項(xiàng)重大管帳制度改良，我衷心附和聯(lián)社黨委的賢明決定。作為一名有十多年管帳從業(yè)履歷的競(jìng)聘者，本日從頭挑釁這個(gè)崗?fù)�，我有勇氣繼續(xù)重任，有信念把此后的事變做的更好。公正競(jìng)爭(zhēng)，挑釁自我，在這里，我也衷心祝愿本日介入競(jìng)聘的列位同仁，都能取得較好后果。
第一、我是一名黨員。
事變中我一向把政管理論進(jìn)修作為進(jìn)步自我的一項(xiàng)基本使命，可以或許當(dāng)真進(jìn)修貫徹執(zhí)行黨的蹊徑、目的.、政策，頭腦上武斷翅膀保持高度同等，武斷用黨的頭腦指導(dǎo)本身的事變實(shí)踐。不管是在照鏡、位莊名譽(yù)社，照舊來(lái)到此刻的業(yè)務(wù)部，我始終做到僵持原則，耿介奉公，落實(shí)制度，明晰責(zé)任，搞好連合，增強(qiáng)打點(diǎn)，使地址單元的各項(xiàng)事變，尤其是管帳營(yíng)業(yè)獲得了康健成長(zhǎng)，受到了單元率領(lǐng)的必定。
第二、具有踏實(shí)的營(yíng)業(yè)基本。
xx年高中結(jié)業(yè)介入事變后，在抓緊時(shí)刻自學(xué)管帳營(yíng)業(yè)常識(shí)的同時(shí)，xx年我介入了聯(lián)社組織的平大計(jì)較機(jī)財(cái)會(huì)專業(yè)進(jìn)修，體系進(jìn)修了有關(guān)管帳營(yíng)業(yè)理論。xx年，我通過(guò)介入世界測(cè)驗(yàn)，得到了助理經(jīng)濟(jì)師資格，xx年我又報(bào)考了中級(jí)管帳師資格測(cè)驗(yàn)，今朝經(jīng)濟(jì)法、管帳一年得到了管帳電算化資格證書，同年在市辦組織的營(yíng)業(yè)手藝角逐中，我所介入的兩項(xiàng)角逐所有獲獎(jiǎng)，取得了一個(gè)第一、一個(gè)第二的好后果，為聯(lián)社爭(zhēng)得了聲譽(yù)。xx年頭，我被授予了市級(jí)青年崗?fù)っ钍址Q謂，我還持續(xù)多年被評(píng)為名譽(yù)社體系先輩事變者。
第三、事變履歷富厚。
介入事變以來(lái)，我先后從事過(guò)名譽(yù)社業(yè)務(wù)管帳、儲(chǔ)備管帳、主管管帳等諸多事變，不管是在哪一個(gè)事變崗?fù)ど希叶及呀┏衷瓌t，仔細(xì)審慎，不折不扣執(zhí)行規(guī)章制度作為一項(xiàng)準(zhǔn)則，當(dāng)真處理賞罰每一筆營(yíng)業(yè)。在對(duì)外處事和內(nèi)部打點(diǎn)上，用熱情迎來(lái)每一位儲(chǔ)戶，把微笑留給每一位客商，憑公心贏得尊重，靠真誠(chéng)調(diào)換信賴，是我一貫的事變?cè)瓌t，這也給我的事變帶來(lái)了很多輔佐，發(fā)動(dòng)了地址單元各項(xiàng)營(yíng)業(yè)的成長(zhǎng)。出格是20xx年全市奉行電子化建樹進(jìn)程中，我們業(yè)務(wù)部被列入首批上機(jī)網(wǎng)點(diǎn)，憑著集團(tuán)伶俐僻靜時(shí)進(jìn)修把握的電腦常識(shí)，我和同志們一道客氣進(jìn)修，當(dāng)真鉆研，仔細(xì)操縱，共克難關(guān)，在全市率先實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)樂(lè)成，加速了營(yíng)業(yè)操縱進(jìn)度，并順?biāo)焱瓿闪穗娝慊昴Q算，受到了聯(lián)社的必定和表?yè)P(yáng)，為往后全縣名譽(yù)社電算化推廣蘊(yùn)蓄了履歷。
第四、如競(jìng)聘樂(lè)成，我的事變規(guī)劃是：
一、增強(qiáng)進(jìn)修，進(jìn)一步順應(yīng)主辦管帳事變必要。要當(dāng)真進(jìn)修《管帳法》、《農(nóng)村名譽(yù)社管帳根基制度》、《農(nóng)村名譽(yù)社財(cái)政打點(diǎn)步伐》等規(guī)章制度，起勁組織開展管帳營(yíng)業(yè)培訓(xùn)，進(jìn)修新的管帳理論常識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步明晰業(yè)務(wù)職員崗?fù)ぢ氊?zé)，增強(qiáng)內(nèi)控打點(diǎn)，進(jìn)步名譽(yù)社管帳事變質(zhì)量，晉升名譽(yù)社管帳處事品牌。
二、起勁共同聯(lián)社和社率領(lǐng)開展事變。作為主辦管帳，在嚴(yán)酷打點(diǎn)，忠于職守，搞好本職事變的同時(shí)，我將起勁共同聯(lián)社和社率領(lǐng)開展事變，要當(dāng)真落實(shí)聯(lián)社各項(xiàng)事變要求，保質(zhì)保量完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)事變使命；要幫忙社率領(lǐng)增強(qiáng)打點(diǎn)，搞好連合，凝結(jié)民氣和士氣要起勁參加制訂各項(xiàng)打算和籌劃，搞好說(shuō)明和猜測(cè)，公道提議，精確決定，當(dāng)好照料助手。
三、增強(qiáng)管帳核算，低落策劃本錢，進(jìn)步紅利手段。作為主辦管帳，我將嚴(yán)酷遵循經(jīng)濟(jì)核算原則，增強(qiáng)財(cái)政節(jié)制，杜毫不公道開支和揮霍征象，開源節(jié)約，不絕低落策劃本錢，全力為地址名譽(yù)社進(jìn)步紅利手段締造前提，進(jìn)步經(jīng)濟(jì)效益。同時(shí)嚴(yán)酷落實(shí)各項(xiàng)管帳營(yíng)業(yè)要求，當(dāng)真體例、匯總種種報(bào)表帳簿，確保管帳核算質(zhì)量。
四、大力大舉推進(jìn)管帳電算化。在電子化建樹方面，我們名譽(yù)社方才起步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落伍其他金融機(jī)構(gòu)。只有在較短時(shí)刻內(nèi)迎頭遇上，我們才氣順應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)和成長(zhǎng)的必要。固然今朝在業(yè)務(wù)部這方面有了必然基本，但尚有很多對(duì)象必要我們不絕在實(shí)踐中改造和進(jìn)步，完美和成長(zhǎng)，我將進(jìn)一步增強(qiáng)在這方面的進(jìn)修，進(jìn)步運(yùn)用和操縱手段，增強(qiáng)監(jiān)視打點(diǎn)，并通過(guò)實(shí)踐起勁為全縣名譽(yù)社體系電算化的快速成長(zhǎng)建言獻(xiàn)策。
假如競(jìng)聘樂(lè)成，我將當(dāng)真推行主辦管帳的職責(zé)，切實(shí)包袱好本身所負(fù)擔(dān)的義務(wù)，不辜負(fù)率領(lǐng)的信賴和等候。假如不能競(jìng)聘樂(lè)成，我也將一如既往地全力事變，全力為名譽(yù)社更好的來(lái)日誥日竭盡盡力。
業(yè)務(wù)管理崗競(jìng)聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們、朋友們：
古人常說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，怎能成方圓？”其實(shí)，大到一個(gè)國(guó)家，小到一個(gè)家庭，都是如此，如果沒(méi)有良好的家風(fēng)，肯定家庭不和睦，兒女不孝順，風(fēng)氣低俗。而在我的家，同樣也恪守著家風(fēng)。
誠(chéng)實(shí)做人是家風(fēng)。誠(chéng)實(shí)就是古代中華民族的傳統(tǒng)美德，流傳至今，依然是現(xiàn)代社會(huì)的精神財(cái)富。它如同血脈一般，推動(dòng)著民族的發(fā)展。三國(guó)時(shí)期，孫策在一次大戰(zhàn)中，成功的親愛的朋友們：
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn)，家風(fēng)對(duì)每個(gè)人都有著潛移默化而重要的影響。它就像春風(fēng)吹人、下雨淋人一般滋潤(rùn)，影響著人們。
說(shuō)起家風(fēng)，我認(rèn)為是家里人的一種行為，對(duì)別人熱情爽快，做事遇到困難時(shí)有執(zhí)著性、不食言，這些都能算得上是家風(fēng)。一個(gè)家庭的興旺發(fā)達(dá)，不在于一時(shí)的富有，也不在于財(cái)產(chǎn)的多少，而在于家風(fēng)的好壞。家風(fēng)靠的是家教，把良好的家風(fēng)融化在一家人的心靈和血液之中，才是最重要的。有良好家風(fēng)的一家人就會(huì)懂得勤勞是一生中的第一目標(biāo)。
一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子能很好的成長(zhǎng)，而我就生活在這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中，在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┬∈聽?zhēng)吵，但他們從不會(huì)互相指責(zé)、斥罵，展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì)常常嘮叨：在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué)，更會(huì)講一些退一步海闊天空的道理。時(shí)間久了我腦海中也會(huì)時(shí)不時(shí)是出現(xiàn)這幾句話，與其說(shuō)是生我養(yǎng)我的母親，不如說(shuō)她是我人生中的`第一個(gè)導(dǎo)師。
中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)，我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是：尊敬老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人；勤勞節(jié)儉懂得持家；遠(yuǎn)親不如近鄰，好好對(duì)待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓(xùn)，是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn)，是為了讓下一代牢記中國(guó)五千年歷史文化的璀璨，我會(huì)努力做到，同時(shí)也會(huì)影響周圍人，讓他們也做到。
家庭是社會(huì)的重要組成部分，每個(gè)成功的人必定有好的家風(fēng)和家訓(xùn)。而良好的家風(fēng)家訓(xùn)需要每個(gè)家庭成員來(lái)共筑，只有嚴(yán)格筑好家風(fēng)家訓(xùn)，我們才能少走彎路。
謝謝大家！
業(yè)務(wù)管理崗競(jìng)聘演講稿 篇5
各位同學(xué)：
大家好。很高興今天有機(jī)會(huì)能同大家談一談自己高三一年的體會(huì)。坐在這里，我不禁想起去年此時(shí)，也是在這里，剛上高三的我們坐在臺(tái)下聽上一屆的優(yōu)秀同學(xué)介紹經(jīng)驗(yàn)。不瞞大家，那時(shí)我坐在臺(tái)下，心里想的是，明年就該我了吧。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間一年過(guò)去，我成功地由臺(tái)下爬到了臺(tái)上。那么在這里，在座各位不妨也暢想一下，明年的此時(shí)，坐在我這個(gè)位置的，也許就是你了。
如果你們有了這樣的念頭，這很好，但這樣的念頭閃一下就夠了，從現(xiàn)在起，請(qǐng)把它忘掉。也許你有十分向往的學(xué)府，但從現(xiàn)在起，最好也把它忘掉。因?yàn)槟銈兩细呷�，在高三，除了分�(jǐn)?shù)外，也許你們并不需要關(guān)注太多。我們要學(xué)會(huì)以一個(gè)正確的，理性的態(tài)度面對(duì)高三與高考。
高考是什么？有一句話說(shuō)得好：有一種成人禮叫高考。高考可以檢驗(yàn)出一個(gè)人的許多素質(zhì)，首先當(dāng)然是學(xué)習(xí)能力，更有意志品質(zhì)，適應(yīng)能力，應(yīng)變能力等。高考不是一種完美的制度，但就中國(guó)的現(xiàn)狀而言，它是最公平，最合理的選拔制度。既然大家都是選擇了高考這條路的，那么就不應(yīng)再挑剔它的不足，所以從現(xiàn)在起，請(qǐng)不要再抱怨高考的殘酷，不要再挑剔高考的不合理，而是一門心思，只為一個(gè)目的，就是在高考中取得更高的分?jǐn)?shù)。大家不要覺得這樣赤裸裸地談分?jǐn)?shù)不好意思，我覺得，作為一名高三的學(xué)生，只要不越過(guò)某些底線，那么再怎么功利都不過(guò)分，畢竟只有這一年嘛。其他的，都可以暫時(shí)先放一放。如果你還是覺得不好意思，那不妨聽一聽這個(gè)歐陽(yáng)修的故事：歐陽(yáng)公的文章我們都知道他是追求簡(jiǎn)練質(zhì)樸的，但當(dāng)年他參加科舉，也就相當(dāng)于現(xiàn)在的高考時(shí)，文壇上流行華麗的文風(fēng)，他為了順利通過(guò)考試，也只有寫那些不愿意寫的文章。后來(lái)他中了，當(dāng)上了考官，馬上改革文風(fēng)，這又是后話了。我想，既然連歐陽(yáng)文忠公都愿意為了應(yīng)試而委屈一時(shí)，那我們還有什么可挑剔的呢。我們應(yīng)該很坦然，甚至很驕傲地說(shuō)，我們高三學(xué)生，要的就是分。
有了一個(gè)正確的態(tài)度后，我們面對(duì)的問(wèn)題就是，如何取得更高的分?jǐn)?shù)。努力肯定是必需的。在高三，你努力了也許不一定會(huì)有收獲，但你不努力一定不會(huì)有收獲。不過(guò)就我所知，高三的學(xué)生沒(méi)有不努力的。既然大家都努力，那么成敗的關(guān)鍵就在于效率了。我認(rèn)為在高三一年，效率的關(guān)鍵在于三點(diǎn)：有序，扎實(shí)，有針對(duì)性。
有序，既表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也表現(xiàn)在生活上。在學(xué)習(xí)上，要有科學(xué)的安排，有條不紊地跟著老師走，不要打亂仗。要相信你們的老師，老師都是非常有經(jīng)驗(yàn)的，他們做出的安排是最合理的。一年高三下來(lái)，這一點(diǎn)我的體會(huì)非常深。在生活上，要有規(guī)律，住讀的同學(xué)要嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，特別是按時(shí)就寢。走讀的同學(xué)也不要開夜車，那樣得不償失。同時(shí)要注意營(yíng)養(yǎng)，按時(shí)就餐，有一個(gè)經(jīng)拖的好身體在高三是很關(guān)鍵的。但我個(gè)人并沒(méi)有吃過(guò)什么營(yíng)養(yǎng)品，也不怎么送飯。我認(rèn)為食堂的飯菜是很實(shí)惠的。回頭看高三一年，很有序，很平淡地就這么過(guò)來(lái)了，想想?yún)s覺得十分的充實(shí)。我希望你們一年后回頭看自己的高三時(shí)，也能體會(huì)到這種有序，這種充實(shí)。扎實(shí)，主要針對(duì)知識(shí)而言。眾所周知，高考主要考的是中檔題，只要基礎(chǔ)知識(shí)足夠扎實(shí)，基本方法足夠熟練，在高考中把該得的分得到，就會(huì)取得相當(dāng)理想的成績(jī)。有針對(duì)性，就是把時(shí)間用在刀刃上，就是高考考什么，你就搞什么。最典型的科目是化學(xué)，化學(xué)本來(lái)可以很難，但高考只靠這么難，熟練地掌握基礎(chǔ)知識(shí)基本方法就足以應(yīng)付，去鉆一些偏題怪題，或是一些很偏的，幾乎從不考的知識(shí)點(diǎn)，那還不如把時(shí)間用來(lái)強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)方法。加強(qiáng)自己的弱科更是有針對(duì)性的做法，木桶原理大家都懂，我們高三還有一個(gè)說(shuō)法，叫六減一等于零，大家的目標(biāo)，應(yīng)該是高水平的平衡。相信大家都看到了我的各科分?jǐn)?shù)，我在這里很不要臉的說(shuō)，我的分?jǐn)?shù)應(yīng)該是可以作為一個(gè)“高水平的平衡”的范本的。事實(shí)上，我的語(yǔ)文是弱項(xiàng)，記得有一次語(yǔ)文只考了99分。高三一年我在語(yǔ)文上花了很大的功夫，自己寫了十幾篇作文，做了很多選擇題訓(xùn)練，最后在高考中，實(shí)力加運(yùn)氣，取得了很理想的`成績(jī)。我根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)向大家推薦，惜時(shí)治跛確實(shí)是個(gè)好做法。
同時(shí)，作為要應(yīng)試的學(xué)生，為了要多得分，考試規(guī)范與考試技巧是很重要的。不妨這樣講：學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑的，但考試是有捷徑的。這捷徑就是強(qiáng)化考試規(guī)范與考試技巧。強(qiáng)化考試規(guī)范就是把該得分一定要得到，在規(guī)范性方面丟分實(shí)在不值，而歷史也告訴我們，由于不規(guī)范導(dǎo)致的失分多少往往會(huì)成為決定你的成敗的關(guān)鍵。強(qiáng)化規(guī)范，任重而道遠(yuǎn)。我自己看高考分?jǐn)?shù)，數(shù)學(xué)大概有三四分，理綜大概有五六分，都還是由于規(guī)范問(wèn)題導(dǎo)致的失分。不過(guò)我這已經(jīng)算是比較少的了。規(guī)范具體有卷面是否美觀，答題步驟是否嚴(yán)密，術(shù)語(yǔ)運(yùn)用是否準(zhǔn)確等。這些都將直接決定你分?jǐn)?shù)的高低。大家上了高三，可能會(huì)花很多時(shí)間來(lái)練字，特別是英語(yǔ)，事實(shí)上，這是非常有必要的。對(duì)于書寫，我有一個(gè)觀點(diǎn)：你的字可以不美觀，但不能不工整，工整是第一位的，也是大家通過(guò)努力都一定可以辦到的。然后就是考試技巧�？荚嚰记桑梢赃@么解釋：盡可能地得分，不管這分是不是你該得的。先易后難，順序作題，這是最基本的。另外，要有所取舍，比如數(shù)學(xué)，一般最后五分是有絕對(duì)難度的，就連奧賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)都不能保證二十分鐘做出來(lái)的，但如果前面一點(diǎn)問(wèn)題不出，在高考中拿到一百四十五分，你就應(yīng)該燒香了。我這次最后一題搞出來(lái)了，但前面出了問(wèn)題，只拿了一百四十三分；有些同學(xué)沒(méi)搞出來(lái)，但分?jǐn)?shù)比我更理想。大家可以看，哪個(gè)劃得來(lái)。在考試中卡住了也很正常，這時(shí)可以先放一放。高考許多題目是分很多問(wèn)的，最后一問(wèn)可能很難，但前面幾問(wèn)不會(huì)太難，分?jǐn)?shù)一定要拿到。有的大題也許很難，難到?jīng)]有思路，那么也要把題中條件翻譯成式子，轉(zhuǎn)化一下，多少寫幾步，畢竟高考是分步給分的，而在高考中，得一分算一分��！碰到不會(huì)的題，有時(shí)候也需要蒙，特別是選擇題。蒙也是一種能力，不過(guò)我不是特別擅長(zhǎng)，就不多說(shuō)了。
下面就各門課具體的談一談我的復(fù)習(xí)體會(huì)：
語(yǔ)文。要適應(yīng)語(yǔ)文考試的風(fēng)格，摸清答題套路。選擇題和作文是決定成敗的關(guān)鍵，要特別重視。而選擇題中又以前五題最為關(guān)鍵。詩(shī)歌鑒賞，翻譯，語(yǔ)言運(yùn)用，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練都可以攻克�，F(xiàn)代文閱讀相對(duì)來(lái)說(shuō)難以捉摸，有點(diǎn)吃力不討好。如果把其他幾項(xiàng)搞完了，還有余力，那么可以搞搞現(xiàn)代文，搞現(xiàn)代文高考題是最好的資料。
數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)需要大量的強(qiáng)化訓(xùn)練，熟練掌握基本方法，像上文說(shuō)的，拿到前面的一百四十五分。當(dāng)然在座的各位也需要攻難題。
英語(yǔ)。盡管出了新題型，但關(guān)鍵還是在完形閱讀。英語(yǔ)要多讀，如果沒(méi)有好的材料，不妨就讀各地高考題的閱讀。另外大家要關(guān)注湖北高考閱讀的獨(dú)特風(fēng)格。我高考前大量做各地的高考題，基本不錯(cuò)，但高考是很不適應(yīng)，錯(cuò)了三個(gè)，希望大家吸取我的教訓(xùn)。另外作文要特別注意書寫。
物理。今年的物理難，但對(duì)于學(xué)清楚了的學(xué)生是有利的，也應(yīng)該能重新喚起大家學(xué)物理的熱情。高考看理綜，理綜看物理，物理看實(shí)驗(yàn)，這句話請(qǐng)大家牢牢記住。物理要特別重視解題套路，每一類題都有比較固定的套路。同時(shí)要特別關(guān)注小處，一個(gè)受力分析錯(cuò)了，可能二十分就沒(méi)了。
化學(xué)�；瘜W(xué)就是反復(fù)強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)，直至滾瓜爛熟。相對(duì)來(lái)說(shuō)實(shí)驗(yàn)題是比較容易失分的，需要一定量的積累。
生物。生物大題今年總算回歸了基礎(chǔ)，不再像前兩年那么折磨人，讓生物老師們又看到了生的希望。生物這門學(xué)科有點(diǎn)不象科學(xué)，有很多不太嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤剑蠹抑荒苈w會(huì)。不過(guò)基礎(chǔ)知識(shí)肯定是要過(guò)關(guān)的，這是你唯一能自己把握的。
理科綜合。可能在十二月到一月大家會(huì)開始理綜訓(xùn)練，在那個(gè)時(shí)候大家就會(huì)體會(huì)到，理綜考試時(shí)時(shí)間過(guò)的有多快。所以理綜考試中時(shí)間分配非常關(guān)鍵，一般順序作題，不要在一道題上糾纏太久，一般物理70分鐘，化學(xué)50分鐘，生物30分鐘，沒(méi)有檢查的時(shí)間，所以說(shuō)對(duì)大家運(yùn)算能力的要求是很高的。
以上就是我要講的。謝謝大家容忍我的一家之言。祝大家在明年高考中為夷陵中學(xué)再創(chuàng)輝煌！
業(yè)務(wù)管理崗競(jìng)聘演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
母親像什么，母親像天使把一點(diǎn)一滴汗水撒在我們的。
母親是什么，母親為我們打開成長(zhǎng)的大門，女兒是上帝派下來(lái)哺育我們的天使。
世上有一種愛最偉大，那就是母愛!世上有一個(gè)人最值得我們獎(jiǎng)賞，那就是母親!
是啊，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)九歲了，在這九年的時(shí)間里，您為我付出很多很多。我要感謝您—母親，感謝您賜予了我生命。感謝您對(duì)敬愛我無(wú)微不至的關(guān)心、照顧。
記得在我三歲那年，我的體質(zhì)很差，經(jīng)常感冒發(fā)燒，而且大多是在半夜。每當(dāng)我一發(fā)燒，您就連忙起床，衣服也顧不上披一件趕快給我找出藥讓我服下，然后坐在我的身邊，用棉球蘸點(diǎn)酒精擦煎我的小腿、手心等處，每隔兩分鐘滴一次，每隔每隔五小時(shí)檢查一次體溫，就這樣直到我的燒退了一點(diǎn)兒安心您才安心躺下，而這時(shí)天也快亮了。第二天一早您又背著我去醫(yī)院�？粗＞氲拿嫒莺桶炯t的暈眩雙眼，我心里很難過(guò)。
母親，您不僅在生活上關(guān)心我，而且還教會(huì)我怎么做人。教會(huì)我向困難挑戰(zhàn)，在困難面前不低頭。所以我要感謝您--母親，感謝您對(duì)我的素質(zhì)教育。
有一次，老師讓我當(dāng)組長(zhǎng)，這是我第一次當(dāng)常務(wù)，所以我很怕，怕自己做不好，回家后，您看到我心不在焉的樣子，就問(wèn)我原因，于是我把這件之事告訴了您，并說(shuō)我不想當(dāng)，讓您和老師說(shuō)兩聲，您聽后安慰我說(shuō)：“別怕，老師既然選你當(dāng)，說(shuō)明老師相信你有這個(gè)能力。再說(shuō)這也是個(gè)鍛煉的余地，要相信自己，只要有信心一定能做好。不如你先去試試，如果呀做不好再給老師說(shuō)�！焙髞�(lái)我按您說(shuō)的編出，結(jié)果我真的.做的很好。
啊!母親，您就像一杯茶，寒早晨飲您的溫馨，憂郁中飲您的清醇，流淚時(shí)飲您的淡泊，一生一世也飲的都是您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，是您絲絲的柔情。
母親，我一定聽您話好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為東歐國(guó)家的棟梁之材，我知道，這就是對(duì)您最好的回報(bào)!
業(yè)務(wù)管理崗競(jìng)聘演講稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
在此，我很榮幸為您們演講今天的主題：讓感恩充滿校園。
在我們的生命旅程中，陽(yáng)光的光芒總是明媚而耀眼。然而，我們?cè)?jīng)被問(wèn)過(guò)哪種陽(yáng)光是最耀眼的。有人認(rèn)為優(yōu)異的成績(jī)是最耀眼的，而有人則認(rèn)為無(wú)私的幫助更讓人心向神往。作為我，我堅(jiān)信在人生之旅中，感恩是值得我們珍視的陽(yáng)光，一個(gè)使人燦爛的品質(zhì)，讓我們能夠感恩成長(zhǎng)歷程中的每一個(gè)有助我們的人。
在美國(guó)，每年11月的第四個(gè)星期四被稱為“感恩節(jié)”。習(xí)俗是無(wú)論身處何地，孩子們都必須返回家中，在這一天和家人一起感恩人生的恩賜，感恩父母、師長(zhǎng)，感恩社區(qū)、感恩生活。而對(duì)我們而言，感恩節(jié)或許不那么重要，但一個(gè)感恩的心卻是所有人難能可貴的財(cái)富。因?yàn)楦卸鞯钠焚|(zhì)，是人類文明史上最耀眼奪目的絢麗和燦爛之花。小小的一份恩情，涌泉般地回饋，是人類美德流傳的品質(zhì)。
今天，我們有幸成為晉煤集團(tuán)的年輕工人，應(yīng)當(dāng)盡情地感恩，感激企業(yè)給予我們這樣有價(jià)值的機(jī)會(huì)，感激教育機(jī)構(gòu)為我們營(yíng)造如此優(yōu)越的環(huán)境，感謝師長(zhǎng)們?yōu)槲覀兊臒嵝闹笇?dǎo)和大力培育，感恩父母的`養(yǎng)育之恩。我們現(xiàn)在只要勤奮刻苦，盡最大的努力去完成手頭的每一項(xiàng)任務(wù)，以感恩之心回報(bào)社會(huì)，盡我們所能地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，感恩社會(huì)。
“感恩”，這個(gè)我們耳熟能詳?shù)母拍�，是一個(gè)備受關(guān)注的話題。在家中，父母奔波辛苦一個(gè)白天，老師辛苦傳授一天的知識(shí)，你是否曾經(jīng)表達(dá)過(guò)一句真摯的感恩之話？讓我們從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)感恩，用感恩的心將整個(gè)校園串聯(lián)起來(lái)，讓感恩的之心向著我們最需要的地方飛翔，讓感恩之心溫暖整個(gè)校園。
業(yè)務(wù)管理崗競(jìng)聘演講稿 篇8
友愛的同學(xué)們：
大家好!今日我演講的題目是“磨難也是一種財(cái)寶”。
在高考中有位考生寫過(guò)這樣一段話：我曾經(jīng)埋怨過(guò)，腳底發(fā)黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發(fā)覺霍金轉(zhuǎn)動(dòng)的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過(guò)，臉邊烏黑的胎記，映不出漂亮的臉龐，直到我觀察全身烏黑的黑人，露出甜甜的漂亮微笑……
或許你曾埋怨過(guò)上帝是戲弄人的，他對(duì)你吝嗇幸福，卻讓苦痛熬煎著你，日日夜夜，疲乏不堪，換來(lái)的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來(lái)后，當(dāng)你揭開那沉重的幕紗，你會(huì)看清，上帝是公正的，磨難也是一種財(cái)寶。
曾經(jīng)有人做了一個(gè)試驗(yàn)。其點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕獲起來(lái)，讓紅羊沒(méi)有敵人。照理說(shuō)，紅羊應(yīng)當(dāng)是閑適得意、歡樂(lè)地生活了，但事與愿違，紅羊?yàn)榱藸?zhēng)奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原來(lái)一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P散沙。
經(jīng)過(guò)搏斗的紅羊一只只疲乏不堪，過(guò)去那種強(qiáng)健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾消失過(guò)，而且，紅羊的數(shù)量也在漸漸削減。是什么緣由呢?
由于人們捕獲了狼，紅羊沒(méi)有了給它們?cè)斐缮频膭?dòng)物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機(jī)。同時(shí)也失去了生氣。可見，在生態(tài)環(huán)境中，沒(méi)有磨難就不會(huì)有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。
張海迪胸部以下失去知覺，但這些困難反而使她有了更為遠(yuǎn)大的.目標(biāo)，學(xué)習(xí)把握了德語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ)。她為什么能取得常人都不簡(jiǎn)單取得的成就呢?由于她在承受巨大挫折的同時(shí)，也將挫折化為了動(dòng)力，讓挫折成為自身的奴隸，再一次戰(zhàn)勝了磨難。
人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你的財(cái)寶，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，或許苦痛過(guò)后便是幸福，這是上帝賜予你的機(jī)遇。只有自身努力來(lái)雕琢這塊璞玉，才能使它成為完善無(wú)瑕的藝術(shù)品。
同學(xué)們，當(dāng)你遇到挫折、困難時(shí)，不妨想想，上帝是公正的，有時(shí)磨難也是一種財(cái)寶。
我的演講完畢，感謝大家。
業(yè)務(wù)管理崗競(jìng)聘演講稿 篇9
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
青春是一場(chǎng)隨遇而安的旅行，我們迷茫。我們每天踏著迷茫的青春路，在沒(méi)有方向地前進(jìn)著，沒(méi)有目標(biāo)的追逐著夢(mèng)想。
我真的好迷茫。在青春的路上，每天都必須做各種各樣的選擇，最終還是會(huì)迷茫地做出選擇。
青春的路上，我們?yōu)楹斡心敲炊嗝悦�？不知從何時(shí)開始我們不再嘰嘰喳喳的像只小鳥，整日圍著大人不厭其煩地問(wèn)著“為什么”，而是讓那一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)如血絲般的布滿整個(gè)大腦。我們?nèi)諒?fù)一日地學(xué)著老師傳授的知識(shí)，兩點(diǎn)一線的過(guò)著現(xiàn)在的日子，我們也曾把為了以后能更好的生活當(dāng)作學(xué)習(xí)的宗旨。但是當(dāng)現(xiàn)實(shí)告訴我們“學(xué)習(xí)不是的出路”時(shí)，我們不禁要問(wèn)問(wèn)自己，“做一個(gè)全優(yōu)生，難道真是我們的追求嗎？”盡管如此，生活依舊無(wú)聲地進(jìn)行著，我們不懂，為何一切就像先天注定，又是誰(shuí)在操控這場(chǎng)生命的游戲。
青春的路上，我們?yōu)楹斡心敲炊酂o(wú)奈？不知從何時(shí)開始，矛盾就像個(gè)影子，寸步不離地跟著我們，而無(wú)奈卻不請(qǐng)自來(lái)的闖入了我們?cè)疽悦詠y的心里。不是說(shuō)“入世愈淺而愈真”嗎？為何青春年少的我們也成了無(wú)奈的奴隸？我們有自己的興趣，我們有自己的追求。稚嫩的肩膀始終抗不起太多的責(zé)任，最初的夢(mèng)想究竟只能隨著時(shí)間遠(yuǎn)去，除了無(wú)奈的嘆息，我們無(wú)能為力。
青春的路上，我們?yōu)楹巫兊糜l(fā)不像自己？童年的純真是件美麗的外衣，耐不住歲月的`腐蝕正慢慢褪去。慢慢的經(jīng)歷了人情冷暖，世故人情，青春該有的年少輕狂竟也被無(wú)聲的抹去。不知從何時(shí)開始，我們開始表里不一，只為贏得社交上的勝利；我們開始圓滑理事，只有處好生活中的關(guān)系。我們開始不像自己，直至眼淚被微笑代替。
花兒開了，是那么的興奮；花兒落了，是多么悲傷�；ㄩ_花落就和人的青春一般。可能遇到困難、挫折與迷茫，但也會(huì)有燦爛，明媚與明朗。也許……把事情處理好，青春會(huì)使你如癡如醉，流連忘返，當(dāng)自己長(zhǎng)大后，回首相望盡管當(dāng)初再迷茫，但那些問(wèn)題也解決了，也會(huì)覺得自己的青春不虛妄。
正如劉同說(shuō)：你覺得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫。
業(yè)務(wù)管理崗競(jìng)聘演講稿 篇10
我的班主任姓魯，是我們的語(yǔ)文老師。魯老師四十出頭，中等身材，一雙大眼睛炯炯有神，和藹而不失威嚴(yán)。
魯老師很平易近人，讓我們覺得她就像我們的朋友一樣。班上好些同學(xué)喜歡在課間休息時(shí)到魯老師的辦公室去玩，更有甚者還悄悄滴蒙上她的眼睛，要她猜猜自己是誰(shuí)。魯老師沒(méi)有批評(píng)這個(gè)同學(xué)，而是從抽屜里拿出好吃的給她吃。聽說(shuō)到魯老師辦公室可以得到好吃的'東西，我心動(dòng)了，也壯著膽到魯老師的辦公室去玩。果然，我也得到了好吃的零食。嘗到了甜頭后，我就經(jīng)常去魯老師的辦公室玩，吃了不少好吃的東西。
魯老師很慈善友愛。她對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣關(guān)愛，經(jīng)常叫班上的男生為“兒子”，使我們覺得她就像媽媽一樣親切。我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這里時(shí)，對(duì)陌生的環(huán)境很不適應(yīng)，感覺很孤獨(dú)。魯老師時(shí)常關(guān)心我，照顧我，鼓勵(lì)我，還叫其他的同學(xué)也幫助我，讓我感到冬日暖陽(yáng)般得溫暖，也很快融入了這個(gè)班集體。
魯老師很善解人意。我的書寫很差，魯老師常常在作業(yè)本上寫批語(yǔ)跟我談心，鼓勵(lì)我加油。魯老師的話語(yǔ)讓我覺得很貼心，既像媽媽又像朋友。
這就是我的班主任魯老師，一位讓我永生難忘的好老師！
滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)。魯老師，以后我會(huì)努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！
業(yè)務(wù)管理崗競(jìng)聘演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
從走出大學(xué)校門的那天起，我就下決心當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，這兩年來(lái)也一直為之探索努力著。什么樣的老師才是優(yōu)秀的教師呢？有人會(huì)說(shuō)，優(yōu)秀老師就是有淵博的知識(shí)，端莊的儀表，優(yōu)雅的風(fēng)度，健康的體魄�？晌艺J(rèn)為，要當(dāng)一名優(yōu)秀老師，首先要有愛心，不熱愛學(xué)生的老師，決不是好老師，學(xué)生們也決不會(huì)歡迎他。
陶行知先生說(shuō)：“沒(méi)有愛就沒(méi)有教育。”熱愛學(xué)生，不僅是一名教師人品、學(xué)識(shí)、情感與親和力的展現(xiàn)，實(shí)際上更多的是傾注了我們教師對(duì)祖國(guó)、對(duì)人類、對(duì)未來(lái)的熱愛。因?yàn)橛袗�，我們才有耐心；因�(yàn)橛袗�，我們才�?huì)關(guān)心；因?yàn)橛袗�，我們才和同學(xué)貼心。愛學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，實(shí)際上是我們教師的樂(lè)趣。
但是教師的愛也不是盲目的，愛是一門藝術(shù)，我們不僅要能愛，而且要善愛。“愛”要一視同仁。學(xué)生沒(méi)有貧富貴賤之分，他們有一樣的智慧和熱情，有一樣被愛護(hù)的權(quán)利，我們應(yīng)該用一樣的心去關(guān)愛他們�！皭邸币詯蹌�(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行。這點(diǎn)上咱們學(xué)校好多老教師為我們樹立了榜樣，指明了方向。她們疼自己的學(xué)生嗎？疼。有的老師帶生病的學(xué)生回自己家照顧；有的老師經(jīng)常給貧困的學(xué)生衣物；有的老師甚至為同學(xué)擠大便。她們都在學(xué)生身上傾注了愛心，但是她們對(duì)學(xué)生的要求也是非常嚴(yán)格的，不放過(guò)一點(diǎn)小錯(cuò)誤，及時(shí)進(jìn)行教育，以促其不斷進(jìn)步，這才是善愛�！皭邸币岳斫�，尊重，信 平等，民主，理解，尊重，信任會(huì)使我們更容易走進(jìn)學(xué)生的心，更好的幫助他們進(jìn)步。
付出愛的過(guò)程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火；曾為半夜找不到學(xué)生而心焦如焚；曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。我猶豫過(guò)，消沉過(guò)，有時(shí)候問(wèn)自己，和讀研或干其他工作的'同學(xué)比起來(lái)，自己是不是太累了。但是當(dāng)看到學(xué)生們體會(huì)到老師的苦心奮起直追，成績(jī)進(jìn)步時(shí)；當(dāng)生病時(shí)看到學(xué)生關(guān)切的目光，聽到他們親切的問(wèn)候時(shí)；當(dāng)聽到他們驕傲的談起“我們老班”時(shí)；當(dāng)經(jīng)過(guò)自己和同學(xué)們努力班級(jí)取得成績(jī)時(shí)，一種感動(dòng)和自豪就會(huì)油然而生，原來(lái)付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報(bào)。這時(shí)我又燃起了工作的熱情，又充滿了事業(yè)的執(zhí)著。我想雖然我的工作做的并不優(yōu)秀，離“名師”的目標(biāo)還有相當(dāng)大的距離；雖然可能我的事業(yè)永遠(yuǎn)也不能夠轟轟烈烈，驚天動(dòng)地，但我的工作充滿著希望，決定著未來(lái)，所以我會(huì)始終堅(jiān)持用心去做，用愛心耕耘終生。
在座的各位都是教育工作者，讓我們大家一起努力，都用自己的愛心來(lái)創(chuàng)造美好的未來(lái)。
謝謝大家！
業(yè)務(wù)管理崗競(jìng)聘演講稿 篇12
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都有屬于自己的理想，也許不是那么宏偉，也許不是那么感人，但可以肯定的是我們一定會(huì)為之奮斗，若干年后我們也許會(huì)為自己的成功而歡呼，即使沒(méi)有成功，但我們至少不會(huì)懊悔，因?yàn)槲覀兣^(guò)。
古往今來(lái)，多少仁人志士為了自己的理想而奮斗不止，哪怕冒著犧牲的危險(xiǎn)，他們也在所不惜。西漢史學(xué)家司馬遷因在朝堂上為李陵辯解了幾句，惹怒了皇帝，便面臨著一個(gè)困難的選擇，死還是腐刑。在這個(gè)文人心中把名節(jié)看的很重的時(shí)代，沒(méi)有人愿意被天下人恥笑，司馬遷當(dāng)然也不例外，但是想到父親生前和他說(shuō)的'話，父親深陷的眼睛里流出的兩行淚也讓他下定決心去完成父親的囑托，但是要完成的話，那只有那一條路了……太史公站了起來(lái)，“我想好了”……十幾年后，太史公面對(duì)著眼前的史書，不知是該哭還是該笑，喃喃地說(shuō)道“父親，我對(duì)得起您”…
歷史的車輪滾滾而過(guò)，又定格在南宋。這一天是金榜公布的日子，新晉進(jìn)士張孝祥在知道自己考中了之后便寫了一封奏章，要求昭雪岳飛。家人的哀求他不聽，朋友的勸告他也不接受。當(dāng)不知道第幾個(gè)人來(lái)勸他時(shí)，他再也忍不住了，三問(wèn)“我舉進(jìn)士為何”讓他人無(wú)言以對(duì)。明知秦檜當(dāng)政而不畏懼，這樣的豪氣并不是每個(gè)人都有，這樣的鋒芒也不是每個(gè)人都敢顯露。他為了心中的那個(gè)正義勇敢向前，哪怕風(fēng)吹雨打，依舊不動(dòng)搖。
這種信念并不是中國(guó)人獨(dú)有的，高爾基曾塑造過(guò)一個(gè)名叫丹柯的英雄，他在人們畏懼不前的時(shí)候，掏出自己的燃燒的心臟，驅(qū)散光芒，人們?cè)谒膸ьI(lǐng)下穿過(guò)了黑暗的森林，到達(dá)了那片自由的土地。此刻，勇士丹柯倒下了，他沒(méi)有死，他化作了星星在天空中指引著人們繼續(xù)前行。
多少次的失敗后我們才能收獲成功，我不知道，但我們能做的，只有努力向前。停在原地，那是等死，困難并不可怕，可怕的是我們自己的信念已經(jīng)動(dòng)搖。理想的幼苗需要努力來(lái)澆灌，或許成長(zhǎng)的過(guò)程會(huì)很慢，但總有一天，它會(huì)綻放出最美麗的花朵。如果它沒(méi)有開花，那請(qǐng)不要?dú)怵H，因?yàn)樗且恢陞⑻齑髽�，他需要更多的營(yíng)養(yǎng)來(lái)成長(zhǎng)�？傆幸惶欤鼤�(huì)證明自己的非凡。
請(qǐng)相信，夢(mèng)想總會(huì)開花，非凡的夢(mèng)想只有用加倍的努力才能成就，上天不會(huì)辜負(fù)任何一個(gè)努力的人。
我的演講完畢。
謝謝大家!
業(yè)務(wù)管理崗競(jìng)聘演講稿 篇13
敬重的各位指導(dǎo)、教師，友愛的同學(xué)們：
大家下午好。我叫黃婧雯，我演講的題目是？我的讀書故事？。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書能使人增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，所以讀書是歡樂(lè)的。
在很小的時(shí)候我就特別愛看書，那時(shí)我得到一本書就會(huì)快快讀完，往往整個(gè)吞棗，不求甚解。每當(dāng)我讀完一本書媽媽就會(huì)問(wèn)我這本書主要寫了什么？仆人公是誰(shuí)？我總是答復(fù)不上來(lái)。媽媽就會(huì)讓我再重新讀一遍，漸漸領(lǐng)悟故事的`內(nèi)容，汲取里面的精華。漸漸地讀書讓我學(xué)到了很多學(xué)問(wèn)，增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了視野。
我看過(guò)很多精彩的故事書，有？海的女兒？、？皇帝的新裝？、？豌豆上的公主？等等，其中？皇帝的新裝？給我留下的印象最深，這本書表達(dá)的是一個(gè)昏庸無(wú)能而又窮奢極欲的皇帝因喜歡虛榮而受騙受騙的故事，揭露和挖苦了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人。讀了這本書我從中悟到了：誠(chéng)懇是人類公認(rèn)的美德，更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要從小培育這種美德，那些不說(shuō)真話，不干實(shí)事，弄虛作假，偷看作弊的行為，無(wú)疑是拋棄了誠(chéng)懇，這對(duì)我們的成長(zhǎng)是非常不利的，也是完全違背教師和父母平常對(duì)我們的教誨。當(dāng)你弄虛作假，滿意自己的虛榮心時(shí)，愚蠢也同時(shí)顯如今你的身上。醒悟吧！喜歡作弊偷看的同學(xué)，不要再做故事中的皇帝了�？鬃诱f(shuō)：“知之為知之，不知為不知，是知也。〞唯有誠(chéng)懇，才能正視自己的缺乏，唯有誠(chéng)懇，才能進(jìn)步自己的成果，才能不斷在學(xué)習(xí)中進(jìn)取。
書，是學(xué)問(wèn)的海洋，讓我在里面盡情游覽；書，不僅給了我學(xué)問(wèn)，更給了我歡樂(lè)；書，就像一位摯友，只有摯友才能伴我終生！
感謝大家，我的演講完畢。
業(yè)務(wù)管理崗競(jìng)聘演講稿 篇14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好！隨著冬天堅(jiān)實(shí)的腳步，在我們的校園里，有一種優(yōu)雅的書，一個(gè)主題被激活，一種幸福正在綻放。今天，實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二屆校園讀書節(jié)隆重啟動(dòng)！當(dāng)我們高興的時(shí)候，我們知道倡導(dǎo)閱讀節(jié)的目的是形成一種好閱讀、好閱讀的氛圍。
“時(shí)不時(shí)的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，為什么不說(shuō)呢？”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”早已是耳熟能詳?shù)木洹Ｔ缭趦汕Ф嗄昵�，孔子就用精辟的語(yǔ)言向我們解釋了讀書的好處。現(xiàn)代社會(huì)，一個(gè)不會(huì)讀書的人，就是一個(gè)沒(méi)有生存競(jìng)爭(zhēng)力的人！生活本身就需要不斷的閱讀，因?yàn)闊o(wú)論我們的生活進(jìn)入什么階段——青年、青年、中年還是老年，我們的精神都需要不斷的充實(shí)和完善，精神成長(zhǎng)的通道來(lái)自于孜孜不倦的閱讀。一本好書就像一艘船，把我們從淺淺的港灣帶到無(wú)邊無(wú)際的海洋。
你看，這些被沖刷了多年的美麗作品，是浩瀚文化海洋中的瑰寶。一篇漂亮的文章，是一種情感的閃現(xiàn)，是一段人生，甚至是一段歷史。讀它們意味著和大師對(duì)話，和歷史對(duì)話，和智慧對(duì)話。這種終身閱讀增強(qiáng)了我們的`精神，豐富了我們的心靈。
讀書是世界上最美的風(fēng)景，足以成就美好的人生，美麗的校園，甚至美麗的民族。有智慧的民族最美。世界上哪個(gè)國(guó)家最美？猶太人。當(dāng)今世界300多位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中，有100多位猶太人。猶太人有讀經(jīng)典的習(xí)慣。猶太孩子要回答一個(gè)問(wèn)題:“如果有一天你的房子被燒毀，財(cái)產(chǎn)被搶，你會(huì)帶著什么逃走？”
如果孩子用金錢或財(cái)產(chǎn)來(lái)回答，母親會(huì)告訴他:“你應(yīng)該帶走的是智慧。因?yàn)橹腔凼侨魏稳硕寄貌蛔叩�，只要你活著，智慧就永遠(yuǎn)跟著你�！闭且�?yàn)樗麄兂缟兄腔�，熱愛讀書，才出現(xiàn)了偉大的科學(xué)家愛因斯坦和著名的浪漫主義詩(shī)人海涅...人才濟(jì)濟(jì)的民族是最聰明最美麗的。老師們，同學(xué)們，為了民族的美麗和復(fù)興，學(xué)習(xí)是我們的職責(zé)！
老師，我們有責(zé)任也有義務(wù)讓自己成為一顆健康的種子，用自己的閱讀引領(lǐng)學(xué)生開始一段美好的閱讀之旅，讓學(xué)生成長(zhǎng)更快，收獲更多。同學(xué)們，不要只看一些簡(jiǎn)單有趣的書，比如不能提升你境界的漫畫書、故事書，要有意識(shí)的訓(xùn)練自己去讀一些暫時(shí)不是很有趣，但知道特別有價(jià)值的書。時(shí)間長(zhǎng)了，你廣闊的閱讀視野會(huì)給你帶來(lái)意想不到的財(cái)富。
老師，學(xué)生，肚子里的詩(shī)詞書法都是自鳴得意，最重要的是文筆能引向遠(yuǎn)方！書是我們一生的干糧，是可以解惑的萬(wàn)能鎖，是窺視世界的窗口……讓我們親近書，熱愛讀書，為精神打基礎(chǔ)，與經(jīng)典交朋友，與世博同行，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受生活的快樂(lè)，擁有詩(shī)意的生活。
讓我們和書交朋友吧。大家分享一下讀書的樂(lè)趣吧。讓閱讀之花在四季校園綻放。我真誠(chéng)地希望我們的老師和學(xué)生都能享受閱讀，讓閱讀提高我們的素質(zhì)，促進(jìn)我們的成長(zhǎng)。
祝大家在這個(gè)讀書節(jié)有個(gè)豐碩的收獲！
祝本次讀書節(jié)圓滿成功！
業(yè)務(wù)管理崗競(jìng)聘演講稿 篇15
各位同學(xué)：
大家好！
說(shuō)：＂我思故我在＂，活著，就要表明自己的存在，表現(xiàn)得與死不同。你是否開懷笑過(guò)，你是否切骨痛苦過(guò)？一個(gè)短暫的回憶足夠讓人幸福一生，痛痛快快流淚的人也是幸福的。人生在得與失，苦與樂(lè)之間不斷輪回徘徊，＂在一切失去時(shí)，希望依然存在＂。生活不是一種負(fù)擔(dān)，無(wú)論成敗得失，無(wú)論悲喜哀樂(lè)，無(wú)論精彩平淡，無(wú)論貧富驕奢，只有摯愛生活才能享受其中樂(lè)趣，我們擁有的是過(guò)程的精彩而不是結(jié)果的短暫。青春不會(huì)永駐，漂亮、狂喜和生命，總有一天會(huì)消逝，而愛是永恒的。生命猶可貴，千金亦難買，人的生命是至重、至貴的，當(dāng)一個(gè)人失去生命的時(shí)候，其所擁有的金銀財(cái)寶、名車毫宅都將人去樓空、毫無(wú)意義。人在一生當(dāng)中，許許多多的事情并非僅僅為了生存，＂人吃飯是為了活著，但人活著不僅僅為了吃飯＂，生存只是一種手段，最終的目的是為了完成自己的理想，實(shí)現(xiàn)一種價(jià)值追求。
一切的酸、甜、苦、辣，一切的艱難痛苦，一切的風(fēng)風(fēng)雨雨，一切的成敗得失，對(duì)于我們來(lái)講，從來(lái)就不是痛苦和失敗，而是失敗中的成功，是快樂(lè)的享受。不錯(cuò)，我們應(yīng)該把一切艱辛和失敗的痛苦當(dāng)作一種享受，獨(dú)一無(wú)二的享受！我們的生命將上一個(gè)新的階段，從此就沒(méi)有所謂的＂苦＂和＂痛＂，＂得失＂和＂成�。ⅰ＿@也許就是真正的＂不以物喜，不以己悲＂的圣人心境吧！
路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動(dòng)聽；太陽(yáng)還是昨天的太陽(yáng)，但它放射出的卻是全新的光芒。當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽(yáng)時(shí)，是否應(yīng)該檢查一下自己：我的夢(mèng)是否依然，我的心是否依舊飛揚(yáng)？我們?cè)?jīng)擁有過(guò)輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經(jīng)遭受過(guò)挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們，過(guò)去的失敗只是為了襯托未來(lái)的成功。
謝謝大家！
業(yè)務(wù)管理崗競(jìng)聘演講稿 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教師們：
大家好!
我演講的題目是《縫補(bǔ)翅膀播撒陽(yáng)光》。偶然一次，在博客上看到這樣一些新聞：今年四月，中國(guó)最著名的大學(xué)，復(fù)旦大學(xué)研究生院4000名左右的研究生從全校457名教授中評(píng)選自我心目中的十大杰出教授。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，師德教風(fēng)是學(xué)生評(píng)選自我心目中的杰出教授的首要標(biāo)準(zhǔn)。有一位學(xué)者被邀請(qǐng)去講課。講課前，他先向?qū)W員提了這樣一個(gè)問(wèn)題：你們說(shuō)，現(xiàn)代社會(huì)最缺乏的是什么臺(tái)下學(xué)生異口同聲地喊成一片：缺德!這位學(xué)者頓時(shí)淚流滿面，每學(xué)年末學(xué)校都會(huì)有對(duì)教師的民意調(diào)查，也就是說(shuō)你是一個(gè)好教師嗎聽聽學(xué)生們?cè)鯓诱f(shuō)好像也僅有這時(shí)我才會(huì)感到師德師風(fēng)的分量----沉甸甸的。
從學(xué)生到教師的主角轉(zhuǎn)換讓我似乎已經(jīng)竭盡全力，接下來(lái)的日子里我為學(xué)高為師，身正為范。不懈努力著。作為一個(gè)英語(yǔ)教師，出于一些主觀和客觀原因我常常是下課鈴響交代完事就離開教室、離開孩子們，起初我并沒(méi)覺得有什么不好，可是漸漸地我發(fā)現(xiàn)孩子們總是和班主任比較親，而和我這個(gè)年齡差距并不大的教師卻有著不小的心靈上的距離。反省以后我才發(fā)覺，我平日里給他們的距離感讓他們拒我以千里之外。我開始學(xué)著怎樣和他們交談，怎樣走進(jìn)他們的世界，這時(shí)我才發(fā)覺他們的心靈竟是這么的豐富多彩，他們收獲了一個(gè)朋友，而我收獲的卻是一群朋友，何樂(lè)而不為呢
在家里，父母是孩子的啟蒙者;在學(xué)校，教師是孩子的表率，其言行舉止，甚至興趣愛好等，都會(huì)對(duì)年幼純潔的孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。我以往也有和魏巍的.教師一樣的經(jīng)歷----手高高地舉起，卻輕輕地落下�？墒切木硡s不一樣，我怕近朱者赤，近墨者黑這句話會(huì)靈驗(yàn)，我怕我的批評(píng)，會(huì)讓他學(xué)會(huì)譴責(zé);我怕我的諷刺，會(huì)讓他學(xué)會(huì)害羞;我怕我不細(xì)心給他的恥辱，會(huì)讓他承受負(fù)罪感。我期望他能在我的鼓勵(lì)中學(xué)會(huì)自信;在我的表?yè)P(yáng)中學(xué)會(huì)感激;在我的認(rèn)可中學(xué)會(huì)自愛。
于丹教授的弟子以往這樣描述過(guò)他心目中的教師：教師就是給天使縫補(bǔ)翅膀的人!剎一聽我很詫異，再一想我很慚愧。原先我一向都沒(méi)發(fā)現(xiàn)圍繞在我身邊的竟是一群天使，他們就是一群天使。如今應(yīng)對(duì)學(xué)前班的孩子，聽他們背人之初，性本善時(shí)，我更聽懂了養(yǎng)不教，父之過(guò)。教不嚴(yán)，師之惰。最終，我要說(shuō)我很幸運(yùn)，和這群天使般的孩子生活、學(xué)習(xí)在一齊讓我的心志更加清澈、純凈。
真心期望我心靈微弱的陽(yáng)光能撒播到孩子心中，給他們冬日的溫暖;也用他照亮我前行的方向。
業(yè)務(wù)管理崗競(jìng)聘演講稿 篇17
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
俗話說(shuō)的得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。如果你不懂得珍惜時(shí)間，把現(xiàn)在這美好的光陰白白地浪費(fèi)了那就等于白白地浪費(fèi)了自己的生命。我們是青春少年，我們像花兒一樣的競(jìng)相綻放，這也正是學(xué)好知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)的最好時(shí)機(jī)，千萬(wàn)不要浪費(fèi)了這美好的學(xué)習(xí)時(shí)間�。】稍鯓硬拍馨盐諘r(shí)間，學(xué)習(xí)知識(shí)和技能呢？我覺得最重要的一點(diǎn)就是要定好目標(biāo)。比如說(shuō)，你可以定下一天的學(xué)習(xí)目標(biāo)：在這一天里我要學(xué)到哪些數(shù)學(xué)知識(shí)，哪些語(yǔ)文知識(shí)？我要學(xué)會(huì)哪幾個(gè)英語(yǔ)單詞？
當(dāng)然，當(dāng)我們?yōu)樽约憾ㄏ铝藢W(xué)習(xí)目標(biāo)，還應(yīng)該付出自己的努力，空有目標(biāo)，而沒(méi)有行動(dòng)，那是永遠(yuǎn)也不可能成功的，只有把目標(biāo)和行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)，才能駛向成功的.彼岸。同學(xué)們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識(shí)的海洋是廣闊無(wú)垠的，學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。一個(gè)真正渴望得到知識(shí)的人必須珍惜時(shí)間，勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。同學(xué)們，珍惜時(shí)間，辛勤的耕耘吧！那就讓我們一起定好目標(biāo)，努力地學(xué)習(xí)吧！
業(yè)務(wù)管理崗競(jìng)聘演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學(xué)；
大家好！天才來(lái)源于勤奮。如果說(shuō)堅(jiān)持是成功的秘笈，那么勤奮就是通往成功的必經(jīng)之路；如果說(shuō)堅(jiān)持是夢(mèng)想的指南針，那么勤奮就是夢(mèng)想的帆。因?yàn)�，沒(méi)有一蹴而就的成功，只有堅(jiān)持不懈的勤奮。由此可見，勤奮就是成功的基石。
自古以來(lái)，哪個(gè)名人身上不是具備這種可貴的品質(zhì)呢？孫敬懸梁，蘇秦刺股，匡衡鑿壁偷光，孔子韋編三絕，王羲之入木三分，他們小小年紀(jì)學(xué)習(xí)就比別人更勤奮，更努力，長(zhǎng)大自然出類拔萃，功成名就。因而他們?cè)跉v史上長(zhǎng)河中熠熠生輝。但是不論他們出身寒門，還是貴族，都勤奮好學(xué)。從而也印證了：成功并非是由出身所決定的，而是后天的勤奮所造就。
季羨林先生說(shuō)過(guò)：“我走過(guò)的道路并非總鋪著玫瑰花，有時(shí)也荊棘叢生�！笔堑模鎸�(duì)蜿蜒曲折或荊棘叢生的道路，很多人望而卻步，選擇安逸；只有少數(shù)人會(huì)迎難而上，選擇勤奮，風(fēng)雨前行。選擇不同，結(jié)果自然不同，望而卻步的.人最終只會(huì)止步不前，迎難而上的人終將抵達(dá)目的地，收獲成功的喜悅。北斗導(dǎo)航系統(tǒng)科學(xué)家徐穎，將自己的青春投身于“大國(guó)重器”的研制中，如若不是她日日夜夜的勤奮堅(jiān)持，又怎會(huì)在無(wú)限的宇宙中書寫自己的華章。可以看出勤奮是一種“咬定青山不放松”的堅(jiān)持，將一顆滿懷初心的種子埋在泥土，待經(jīng)過(guò)夜以繼日的成長(zhǎng)，成功的果實(shí)終會(huì)散發(fā)出熱烈的馨香。
勤奮是成功的基石
在學(xué)習(xí)之中也有很多勤奮向上的例子。報(bào)一次聽寫，寫一次默寫，完成一項(xiàng)背誦任務(wù)，這都是積累勤奮的點(diǎn)滴。把每一項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到實(shí)處，這就是勤奮。真勤奮的人從不作假，因?yàn)槟鞘菍?duì)自己的負(fù)責(zé)。相反，假勤奮的人表面功夫做得很足，但一被檢驗(yàn)，就會(huì)原形畢露或接連倒退。薛老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)一句話：“不要假努力，因?yàn)槌煽?jī)不會(huì)陪你演戲�！鼻趭^讓生活更加充實(shí)，他可以幫助我們朝向成功的目標(biāo)不斷前進(jìn)。曾經(jīng)的我并非勤奮，相反學(xué)習(xí)有些不主動(dòng)，生活感到不充實(shí)。父母也常給我說(shuō)，要自主學(xué)習(xí)，勤加練習(xí)，不要懶惰，要讓勤奮成為一種習(xí)慣，才能讓自己更加優(yōu)秀。頭一天的任務(wù)不要拖欠到第二天。就像數(shù)學(xué)要多刷題，既然我在數(shù)學(xué)方面的天賦一般，那就更應(yīng)該相信勤能補(bǔ)拙。如果我養(yǎng)成了懶惰的壞習(xí)慣，那便墜入了無(wú)底的深淵。因?yàn)槿鄙偾趭^的充實(shí)，就是變相的懶惰，“勤能補(bǔ)拙”自然也是這個(gè)道理。
勤奮是長(zhǎng)期砥礪前行，并非簇?fù)砉猸h(huán)下的逢場(chǎng)作戲。滄海橫流，方顯英雄本色；青山矗立，不墜凌云之志。勤奮是成功的基石，指引你去闖鵬程大夢(mèng)。因此，想要成功，就必須勤奮，只有用勤奮的羽翼搏擊長(zhǎng)空，才可以奏響時(shí)代最強(qiáng)音，迎來(lái)自己的芳菲四月天！讓我們從現(xiàn)在開始，以勤奮筑牢人生之基，不負(fù)青春，不負(fù)韶華！謝謝大家！
業(yè)務(wù)管理崗競(jìng)聘演講稿 篇19
親愛的的老師、同學(xué)們：
在這金風(fēng)送爽的季節(jié)我們迎來(lái)了新的學(xué)期，同時(shí)也迎來(lái)了學(xué)校一年一度的少先隊(duì)中隊(duì)干部競(jìng)選活動(dòng)，今天我有幸參加這次中隊(duì)干部的競(jìng)選，我感到很自豪。我的心情無(wú)比激動(dòng)，回想往事，此起彼伏，展望未來(lái)，信心百倍。
在過(guò)去擔(dān)任中隊(duì)干部的三年里，我勤奮學(xué)習(xí)，具有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和求知欲，努力學(xué)好各門功課。團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心和幫助一些有困難的同學(xué)，愛護(hù)班集體，能幫助老師做一些力所能及的事情，常常受到老師和同學(xué)們的好評(píng)。
這次我想競(jìng)選的崗位是文藝委。如果我被選上文藝委，我一定在今后的日子里，決不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。無(wú)論做什么事，都要認(rèn)真、仔細(xì)，為同學(xué)們著想。發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為大家服務(wù)，為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光。戒驕戒躁，繼續(xù)刻苦努力的學(xué)習(xí)，更加嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)們樹立好的榜樣，不斷進(jìn)取，使自己各方面更加出色。協(xié)助中隊(duì)輔導(dǎo)員搞好少先隊(duì)的各項(xiàng)工作，做一個(gè)名副其實(shí)的好干部。在每次的活動(dòng)中組織大家出色的完成。如果，我落選了，我也不灰心。這說(shuō)明自己離大隊(duì)長(zhǎng)的`標(biāo)準(zhǔn)還相差一段距離，我要取他人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的短處。不斷的完善自己，發(fā)奮圖強(qiáng)，參加下次的競(jìng)選。
是花，我就要開放；是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；是石頭，我就要去鋪出大路；是中隊(duì)干部，我就要成為一名出色的中隊(duì)干部。是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要飛越瀚海，我要用心在生活的畫卷上描繪出美麗的圖景。如果我的競(jìng)選成功，我會(huì)更加以身作則，努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真完成老師交給我的每一項(xiàng)任務(wù)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，服務(wù)同學(xué)。同時(shí)，與輔導(dǎo)老師一起開展一系列活動(dòng)，設(shè)法提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性和社會(huì)活動(dòng)積極性，做一個(gè)稱職的文藝委。
請(qǐng)同學(xué)們相信我，支持我，投我一票吧在平日的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真刻苦，遇到困難，總是及時(shí)解決，一點(diǎn)也不懷疑自己的能力，對(duì)于失敗，總是一笑而之，并不為成功而沾沾自喜。對(duì)于失敗，我從不氣餒，永遠(yuǎn)都是努力再努力，因?yàn)槲蚁嘈盼夷茏龅酶�。我也�?jīng)常積極主動(dòng)地幫助其他同學(xué)一起進(jìn)步，不厭其煩地幫助同學(xué)們訂正、完成作業(yè)，經(jīng)常督促拖拉作業(yè)的同學(xué)做作業(yè)。
業(yè)務(wù)管理崗競(jìng)聘演講稿 篇20
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
每一天早晨打開窗，就能看見陽(yáng)光翻飛的身影，不請(qǐng)自來(lái)的光將室內(nèi)分割出陰影，我看著一室的溫暖，笑瞇瞇地想：生活需要陽(yáng)光。
陽(yáng)光不怕生地跳躍在各家各戶的窗前，帶來(lái)的是亮堂，是溫暖，是人間四月天。透明的身影為萬(wàn)物上了色上了釉，陽(yáng)光把一切都打造成一件精美的瓷器。春天抹上新綠，夏天潑上火紅，秋天描上淡藍(lán)，冬天刷上雪白。陽(yáng)光是歡樂(lè)的代名詞，有陽(yáng)光的日子不再有陰霾，不再有煙雨，不再有層層疊疊的傘畫出一個(gè)個(gè)徒勞的圈。
陽(yáng)光趕走了陰雨天，收起了垂落的雨簾，讓大家的心境不在潮濕的雨天里發(fā)霉變質(zhì)，用鼓勵(lì)的溫暖解下人們厚重的棉衣。當(dāng)你在雨霧中露臉時(shí)，人們是如此欣喜若狂——久雨初晴的喜悅，實(shí)不下于久旱逢甘霖！暖烘烘地炙烤著地面上剩余的.水分，陽(yáng)光讓所有面色陰沉的人們抬起頭，感嘆一聲：天晴了，真好啊。
于是有人曬出花花綠綠的被子，方方正正地晾在窗口，對(duì)面的大樓就像打上了馬賽克�？v橫交錯(cuò)的被子很快被烘干，收了起來(lái)，也帶了陽(yáng)光純凈的味道。陽(yáng)光像一股清澈的泉，洗滌萬(wàn)物又滋潤(rùn)萬(wàn)物。自然，生活需要陽(yáng)光。
而我們?cè)陉?yáng)光的身姿中雀躍。最終不用在走廊感嘆“少年聽雨歌樓上”，而是和陽(yáng)光一齊在戶外行走跳躍。陽(yáng)光陪著我們玩笑，陪著我們細(xì)數(shù)已經(jīng)綻放了的花朵，甚至讓小盒里的一顆三葉草也立起來(lái)?yè)u搖晃晃地追求陽(yáng)光。陽(yáng)光代表著光明和期望，讓剩余的水分在舒適的慢節(jié)奏里慢慢蒸發(fā)。許多人都抬起頭瞇著眼看著太陽(yáng)：見到你，真好啊。
而我坐在陽(yáng)光下，游走的筆記錄下明媚的心境：生活需要陽(yáng)光。
陽(yáng)光跳躍在我身旁，好奇地眨眼。
此刻是午后，陽(yáng)光透窗，溫暖在岸。
業(yè)務(wù)管理崗競(jìng)聘演講稿 篇21
大家好！
今天我所講的主題是：節(jié)約糧食。
古人云：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩(shī)大家都學(xué)過(guò)吧，可是你真正理解了其中的涵義嗎？從一顆秧苗種子到你碗里的那粒米飯，要經(jīng)歷多少道工序及為之付出的辛苦勞動(dòng)呢？我們同學(xué)都不知道吧！為什么我這么說(shuō)呢？平時(shí)在學(xué)校里，我看到有些同學(xué)在午餐的時(shí)候因?yàn)樽约旱目谖杜c飯菜不合，常常把自己不愛吃的飯菜倒掉，造成很大的浪費(fèi)。我認(rèn)為，這種行為是十分可恥的，應(yīng)該杜絕。
把中午的飯菜吃光，不僅給自己的身體補(bǔ)充了能量，也是一種反對(duì)鋪張浪費(fèi)的表現(xiàn)。我為什么這么說(shuō)呢？有些同學(xué)，飯菜不吃，零食不斷，這既不利于營(yíng)養(yǎng)的吸收，又造成金錢的浪費(fèi)。雖然我不提倡挑食，但如果有的菜，你實(shí)在不愛吃，我們可以換一種方式去拒絕浪費(fèi)，你可以問(wèn)問(wèn)周圍其他同學(xué)，或許他們愛吃，會(huì)給你解決一下。其實(shí)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以去實(shí)現(xiàn)“節(jié)約”這個(gè)目標(biāo)。
我們要養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、不隨地扔垃圾的良好衛(wèi)生習(xí)慣，餐桌旁應(yīng)該是最好的課堂。倘若每個(gè)同學(xué)吃完飯還能保持自己臉上、手上、身上，桌面、地面的干凈，那就足以證明他是一個(gè)有良好衛(wèi)生習(xí)慣的孩子。所以就餐時(shí)要做到三凈：不挑食，不浪費(fèi)，把餐盤內(nèi)飯菜吃干凈；把吃下的骨、殼之類的剩物，裝入盤內(nèi)，保持桌面干凈；不灑落飯粒、菜湯，保持餐廳地面干凈。吃完飯將餐巾紙帶出餐廳。'
因此，我在這里倡導(dǎo)同學(xué)們，拒絕舌尖上的浪費(fèi)，節(jié)約糧食，從現(xiàn)在開始。
節(jié)約糧食杜絕浪費(fèi)演講稿2
大家好！
一日三餐離不開餐廳，餐廳是大家日常生活的'重要組成部分之一，營(yíng)造清潔舒適的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著每位同學(xué)的生活，而且直接體現(xiàn)了每一位學(xué)生的個(gè)人形象。文明之風(fēng)吹拂校園，講文明、樹新風(fēng)是我們每一個(gè)文萃娃必須具備的基本素質(zhì)，食堂是我們?cè)谛W(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所，營(yíng)造清潔舒適的就餐環(huán)境，需要我們大家共同努力。
一、要有規(guī)則意識(shí)。
'沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。'生活中規(guī)則無(wú)處不在，一定的規(guī)則能保證人們更好地生活。文明用餐要求我們做到'班級(jí)要整隊(duì)到餐廳就餐，不擁擠、不喧嘩；嚴(yán)格遵守就餐紀(jì)律，按時(shí)就餐，在指定餐位用餐，不得擅自調(diào)換餐位，不敲盤、不喧鬧；吃飯時(shí)不談笑，不交頭接耳，不得敲打盤碗；吃完飯要把垃圾帶出去，安靜地走出餐廳。'
二、有勤儉節(jié)約、愛惜糧食
吃飯就一定要愛惜糧食。盡管同學(xué)們將'誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦'背得滾瓜爛熟，可真正上了飯桌，浪費(fèi)糧食、挑食的學(xué)生每天都有。文明用餐其中最突出的一條要求就是：不挑食，不浪費(fèi)，把餐盤內(nèi)飯菜吃干凈。希望同學(xué)們挑食、浪費(fèi)的現(xiàn)象一天天減少，餐廳的飯剩菜也越來(lái)越少，以節(jié)約糧食為榮，以浪費(fèi)糧食為恥。
三、文明用餐
文明用餐，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起。'播種的是一種習(xí)慣，收獲的是一種品格'。讓我們?yōu)楣餐瑺I(yíng)造一個(gè)文明有序的用餐環(huán)境而努力，爭(zhēng)做文萃小紳士小淑女！
業(yè)務(wù)管理崗競(jìng)聘演講稿 篇22
朋友們：
大家好!
首先，我問(wèn)一個(gè)問(wèn)題“你們覺得這個(gè)世界上最殘忍的動(dòng)物是什么?”
有人說(shuō)是老虎，有人說(shuō)是獅子，還有人說(shuō)是恐龍。而我覺得，世界上最殘忍的動(dòng)物是人類。
為什么?獅子老虎能逃過(guò)人類烏黑的獵槍嗎?恐龍，又能扛住人類鐵青的大炮嗎?在人類進(jìn)化的200萬(wàn)年來(lái)，有多少動(dòng)物滅絕了——柱牙象、度度鳥、野鴿、南非班驢，還有有其它成千上萬(wàn)種珍惜動(dòng)物都消失了，而我們?nèi)匀豢旎畹卮嬖?mdash;—不但存在，還飛速地成倍增長(zhǎng)。我們似乎主為自己擁有一切，我們的動(dòng)物伙伴呢?難道它們就沒(méi)有權(quán)利存在嗎?
圓明園被毀是舉世公認(rèn)的慘案，可如果和動(dòng)物比，這算不了什么，因?yàn)樗鼈儽粴Р皇且粋�(gè)公園，而是美麗的家!它們被搶的不是珠寶，而是它們的生命!
從生命出現(xiàn)到今天，最殘忍的動(dòng)物是人類。因?yàn)樗麣e的動(dòng)物，有時(shí)不是為了充饑，而是為了所有人為災(zāi)難的根本——金錢!!!
業(yè)務(wù)管理崗競(jìng)聘演講稿 篇23
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。有父母對(duì)我們的.關(guān)心、愛護(hù)，有父母對(duì)我們的不求回報(bào)的奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福。
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)，她給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們提供了很多的機(jī)會(huì)，她能讓我們站在人民大會(huì)堂的這個(gè)神圣的舞臺(tái)上，這件事讓我終生難忘。作文網(wǎng)：
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激每一位教過(guò)我們的老師，是他（她）們把我們從一年級(jí)的無(wú)知；二年級(jí)的天真；三年級(jí)的頑皮；四年級(jí)的躁動(dòng)；五年級(jí)的成長(zhǎng)，帶到今天一名即將畢業(yè)的六年級(jí)的小學(xué)生。這中間他（她）們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍(lán)天白云、湖泊大海、溫暖陽(yáng)光、清新空氣、鮮花綠草、萬(wàn)紫千紅的大千世界。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心。
謝謝大家！
業(yè)務(wù)管理崗競(jìng)聘演講稿 篇24
親愛的老師、同學(xué)們：
一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、充滿希望的新學(xué)年開始了。首先，我代表學(xué)校向全體教師和同學(xué)們表示親切的問(wèn)候，并致以新學(xué)期的良好祝愿。
回首剛剛過(guò)去的一年，我們?nèi)w師生眾志成城，努力拼搏，各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。學(xué)校成為“河北省名牌中等職業(yè)學(xué)校”;在保定市中職學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢查評(píng)價(jià)中取得第一名的好成績(jī)，榮獲“保定市中職學(xué)校教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”稱號(hào);我們的五大專業(yè)全部成為省級(jí)骨干專業(yè);在京津冀協(xié)同發(fā)展中取得長(zhǎng)足發(fā)展，與北京金隅科技學(xué)校、天津市第一商業(yè)學(xué)校、聯(lián)想集團(tuán)合作辦學(xué)舉行揭牌儀式;財(cái)經(jīng)部562班學(xué)生王雨菲喜獲全國(guó)“最美中職生”;我校榮獲教育部首批“國(guó)防教育特色學(xué)�！睒s譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校已成為深受社會(huì)好評(píng)、學(xué)生家長(zhǎng)歡迎、學(xué)子向往的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
新的學(xué)期又開始了，新的形勢(shì)、新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)需要全校師生抖擻精神，以高昂的斗志、踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的'思路去做好每一項(xiàng)工作。
作為保定市職教中心的每一名學(xué)子，不管曾經(jīng)的你是多么優(yōu)秀，不管曾經(jīng)的你是多么糟糕，那一切都只代表了過(guò)去。新學(xué)期，我們每個(gè)人都站在同一起跑線上，沒(méi)有任何驕傲的資本，也沒(méi)有任何自卑的理由。在新的學(xué)期里，你可以讓自己變的優(yōu)秀，你可以讓自己變得自信，只要肯努力，“世上無(wú)難事，只怕有心人”。學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，及早成為一名品格高尚、人格健全、專業(yè)技能過(guò)硬的優(yōu)秀學(xué)生。
最后，祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)!
業(yè)務(wù)管理崗競(jìng)聘演講稿 篇25
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教師同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)很小的游戲，也許你對(duì)它十分不屑一故，也許你根本連玩都不想玩，覺得礙面子。可是，也許就這么一個(gè)你認(rèn)為幼稚的游戲，你卻根本就做不好它。就像今日的游戲——蝴蝶飛飛，越是認(rèn)為幼稚的人，往往很快就會(huì)被淘汰，可是那些認(rèn)真的人，往往會(huì)取得最終的勝利。不要輕視任何東西，哪怕是一個(gè)小小的紙團(tuán)。我以往看過(guò)這樣一個(gè)故事，幾位經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選的優(yōu)秀應(yīng)聘者，去老總的辦公室面試。前面幾個(gè)人對(duì)丟在地上的紙團(tuán)視而不見，甚至還有人輕蔑的把紙團(tuán)踢飛。然而最終一位應(yīng)聘者彎腰將紙團(tuán)撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。之后，他被聘用了。不要無(wú)視這些小小的動(dòng)作，也許它會(huì)改變你一生的命運(yùn)。讀過(guò)這樣一那么小故事：東漢有一少年名叫，獨(dú)居一室而齷齪不堪。其父之友批評(píng)他，問(wèn)他為何不清掃干凈來(lái)迎接賓客。他答復(fù)說(shuō)：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一屋。〞當(dāng)即反駁道：“一屋不掃，何以掃天下。〞仔細(xì)一想，之所以不掃屋，無(wú)非是不屑而致。胸懷大志，欲“掃除天下〞固然很可貴，然而必須要以不掃屋來(lái)作為“棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔〞的表現(xiàn)，我那么未敢茍同。是呀，連一件小小的事情都做不好，怎樣能做成大事呢。還有一些人，參加一些比賽，為了面子，往往賄賂主辦方，可是，他們真的需要那些獎(jiǎng)品嗎不，他們不需要，他們就是為了面子，為了能讓別人高看他一步。面子，面子，他們要的`是面子，最終失去的往往也是面子。
放下你的架子，端正你的態(tài)度，往往哪怕就一件微缺乏道的小事也能成就你燦爛輝煌的人生！
我的演講結(jié)束了，多謝大家！
業(yè)務(wù)管理崗競(jìng)聘演講稿 篇26
在這個(gè)世界中，煩惱無(wú)處不在，幸福亦是如此。我們好似離不開煩惱也放不下煩惱。一點(diǎn)一點(diǎn)累積，到最后，只能站在煩惱里仰望幸福。
其實(shí)每個(gè)人都是幸福的，只是我們還不會(huì)去找尋它。人生而不平等，有的人認(rèn)為，幸福一定在山頂，并拼勁全力去追尋幸福，殊不知跑著跑著便迷失了方向。人總是在羨慕，總是在仰望屬于別人的幸福，殊不知回頭，自己的幸福也正被別人追逐。
幸福是什么？相信每個(gè)人對(duì)幸福都有自己的定義，這個(gè)問(wèn)題是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的，但別人的幸福，僅供參考。幸�；蛟S是短暫的，易逝的，但獲得也十分簡(jiǎn)單，幸�？梢允撬说囊痪涔膭�(lì)，一個(gè)微笑，一聲祝福，幸福也可以漫步在林間小道，感受花香鳥語(yǔ)。幸福，藏在生活的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，那些瑣碎而細(xì)微的小自在也是幸福。
我們不必站在煩惱里仰望幸福，幸福離我們并不遙遠(yuǎn)，但依舊有人被煩惱羈絆，失去了幸福。有的人本該幸福，卻總是迎來(lái)煩惱，有的人明明遇到許多煩惱，卻依舊過(guò)得幸福。
幸福未必就在山頂，每個(gè)人都能很幸福，當(dāng)我們抱怨時(shí)，迷惘時(shí)，靜下心來(lái)仔細(xì)想想，我們是不是遺忘了哪些小細(xì)節(jié)，又還有哪些幸福我們可以捕捉，站在煩惱里仰望幸福，這，是不夠的。我們都渴望幸福，憧憬美好，那我們也應(yīng)該向前邁一步，再邁一步。離幸福近些，再近些，而不必站在煩惱中仰望幸福。
業(yè)務(wù)管理崗競(jìng)聘演講稿 篇27
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
文明一向都在我們身邊，你是否關(guān)注過(guò)呢?讓我們來(lái)張開明亮的眼睛尋找身邊文明的人或事吧。
在繁華的街道上，你是否關(guān)注過(guò)那些普普通通的清潔工?我和媽媽去逛街時(shí)，親眼目睹了一件文明事。那天，我和媽媽在閑逛時(shí)，我看見一個(gè)穿得異常酷的叔叔吃完了一大包餅干后，隨手把包裝袋一扔，就大搖大擺地離開了。他制造了城市的一個(gè)污點(diǎn)。旁邊的清潔工二話不說(shuō)，立刻彎下腰，把包裝袋撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾車?yán)�，再用掃把把掉到地上的`餅干屑慢慢掃進(jìn)垃圾鏟里。短短一段距離，她就彎腰不止數(shù)十次。
看到這一切，我心里不明白是什么滋味，就像打翻了五味瓶。我們的清潔工，并沒(méi)有因?yàn)槔舳粓?jiān)守在自我的崗位上。如果沒(méi)有清潔工，我們的城市將是臭氣沖天的。我們的城市將是一大堆垃圾，那么就不可能得到“綠城南寧”的稱號(hào)。清潔工就像一位文明天使，在各個(gè)地方傳播文明，讓我們的城市增添了靚麗的風(fēng)景線。他們不怕苦，不怕累，不怕炎熱的夏天，不怕寒冷的冬天，默默為這座城市工作著。
文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是人們把它想得太復(fù)雜。只要撿起地上的垃圾，就做了一件文明事。讓文明永遠(yuǎn)伴隨我們。
領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!我代表五(3)班演講的題目是“提升文明素質(zhì)，爭(zhēng)做文明小學(xué)生”。
為提升文明素質(zhì)，提高城市文明程度，不斷推進(jìn)全國(guó)文明城市創(chuàng)建的進(jìn)程。我們小學(xué)生作為行動(dòng)的小主體，要迅速行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)做文明學(xué)生，為早日實(shí)現(xiàn)全國(guó)文明城市創(chuàng)建目標(biāo)，建設(shè)魅力、綠色的城市作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。而我們小學(xué)生的需要做的，就是爭(zhēng)做一個(gè)文明的小學(xué)生，努力讓校園變得更加美好。為此，我向全校的同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
—、從小事做起，同鑄美好心靈。讓我們的一言一行展示我們的美好心靈。做到文明禮貌、助人為樂(lè)、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法;樹立誠(chéng)信之心，自覺踐行誠(chéng)實(shí)守信;永懷孝敬之心，自覺踐行尊老愛幼;增強(qiáng)責(zé)任之心，自覺踐行愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)。
二、從自我做起，共建美好校園。讓身邊的一草一木都展示出我們校園的優(yōu)美環(huán)境。講文明語(yǔ)言、行文明禮儀、樹文明形象、做文明使者;要保護(hù)公共環(huán)境，維護(hù)公共秩序，做到“三管九不”，即管好自己的手，不亂貼亂畫，不亂扔垃圾，不破壞公共設(shè)施;管好自己的嘴，不講粗話臟話，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所喧嘩;管好自己的腿，不闖紅燈，不亂穿馬路，不踐踏草坪，讓文明成為校園最美麗的風(fēng)景線。
三、從現(xiàn)在做起，共創(chuàng)愛心校園。以強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，從我做起，從身邊小事做起，主動(dòng)幫助他人，熱心公益事業(yè)，積極參與文明交通、文明行為勸導(dǎo)等志愿服務(wù)活動(dòng)，在全校形成人人都是志愿者、人人都是受益者的良好局面，使志愿服務(wù)成為校園的愛心“名片”。學(xué)生素質(zhì)高一分，校園形象美十分。親愛的同學(xué)們，你的每一份努力，都會(huì)讓我們的校園離文明更近一步;你的每一份責(zé)任，都會(huì)激起更多人文明意識(shí)的增強(qiáng)。讓我們攜起手來(lái)，從提高自身道德素質(zhì)做起，用行動(dòng)踐行文明、捍衛(wèi)文明、筑造文明，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)自己的智慧和力量!
業(yè)務(wù)管理崗競(jìng)聘演講稿 篇28
老師們、同學(xué)們：
今天主要向大家談?wù)勗鯓颖３址�(wěn)定愉快的情緒。
簡(jiǎn)單地說(shuō)，情緒是客觀事物作用于人的主觀的、某種精神反應(yīng)。對(duì)青少年來(lái)說(shuō)，他們雖然比孩童的情感要深一些，復(fù)雜一些，但他們并不能完全駕馭自己的情緒，不能象成年人一樣保持穩(wěn)定，平靜的心情。調(diào)查顯示，只有37％的學(xué)生能經(jīng)常表現(xiàn)比較穩(wěn)定的情緒狀態(tài)，較好地控制自己；大部分學(xué)生好激動(dòng)，情緒忽冷忽熱，甚至有22％的學(xué)生經(jīng)常表現(xiàn)出“喜怒無(wú)常、很難全神母注于某件事”，有27％的學(xué)生“有時(shí)無(wú)緣無(wú)故地很想大喊大叫”，有90％的學(xué)生“不如意時(shí)常摔東西或毀壞東西”，一半以上的同學(xué)時(shí)常被一種莫名其妙的孤獨(dú)感、焦慮感、苦悶感、空虛感所籠罩。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，有一定的情緒波動(dòng)是正常的事情，但是如果表現(xiàn)過(guò)于強(qiáng)烈、引導(dǎo)不利，就容易造成心理失衡，影響正常的學(xué)習(xí)和生活。許多心理學(xué)測(cè)驗(yàn)也證實(shí)，當(dāng)一個(gè)人情緒好的時(shí)候，往往會(huì)精神振奮、干勁倍增，思維敏捷，效率提高；反之，則會(huì)無(wú)精打采，思路堵塞。效率下降。
怎樣才能保持健康穩(wěn)定的情緒呢？籠統(tǒng)地講要注意以下兩點(diǎn)：
一、用理智調(diào)節(jié)情緒。一個(gè)人能否保持清醒、冷靜的頭腦，用理智來(lái)控制支配自己的情緒，這是心理健康與否的重要標(biāo)志。從心理學(xué)角度看，人們?cè)S多不愉快的情緒，多是“自尋煩惱”的結(jié)果。青年人一定要正視現(xiàn)實(shí)，全面地多角度地看待問(wèn)題，保持開闊的胸懷和樂(lè)觀開朗的性格。
二、要樹立遠(yuǎn)大的志向。心理健康的青年人，有高尚的志向理想，有遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。他們把“天下興亡、匹夫有責(zé)”作為個(gè)人生命的整體認(rèn)識(shí)和根本態(tài)度，因而不計(jì)較個(gè)人得失，名利大小，不會(huì)因?yàn)橛龅揭患∈拢捅^失望或高興得發(fā)狂。他們能讓自己的情緒按照正常的軌道前進(jìn)、發(fā)展。
三、要正確對(duì)待成功與失敗。例如，對(duì)待期中考試，有的同學(xué)喜悅，有的同學(xué)懊悔，有的同學(xué)通過(guò)這次考試樹立了信心，有的同學(xué)卻喪失了勇氣，誠(chéng)然，分?jǐn)?shù)對(duì)正在苦學(xué)的高中生來(lái)講的確很重要，但你現(xiàn)在是否想過(guò)更為重要的是如何正確對(duì)待成功與失敗，建立起良好的心理情緒。
一次考試的成功與失敗，只能反映你以前的學(xué)習(xí)情況，但不能代表和決定你的將來(lái)。每個(gè)人…幾乎都會(huì)經(jīng)歷失敗的痛苦，都會(huì)感到過(guò)己不如人的沮喪，但我們誰(shuí)也不愿把悔恨舊夢(mèng)重溫，誰(shuí)也不能讓時(shí)光倒流，如果你一味沉溺于過(guò)去失敗的痛苦之中，那么錯(cuò)過(guò)的不僅是昨天的時(shí)光，還會(huì)是今天的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，取得一點(diǎn)成績(jī)，也不要沾沾自喜，滿足現(xiàn)狀，只有繼續(xù)努力，才會(huì)取得更大成功，總之，只有正確對(duì)待過(guò)去，既不要被眼前的成功所困擾，也不要被暫時(shí)的失敗所屈服，要重整旗鼓，輕裝上陣，積極的投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，這才是良好的心理情緒所必需的。
同學(xué)們，國(guó)外有句格言：“我是我心靈的主宰”。衷心祝愿同學(xué)們掌握好自我情緒之舵，乘風(fēng)破浪，在學(xué)習(xí)和將來(lái)的工作中做出不平凡的業(yè)績(jī)！
近期，學(xué)生間發(fā)生矛盾不能正確處理，動(dòng)輒找人相互挑釁，或訴諸武力，激化矛盾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。但仔細(xì)分析就會(huì)發(fā)現(xiàn)，同學(xué)間發(fā)生矛盾，往往是因?yàn)橐恍⿲W(xué)習(xí)、生活中的雞毛蒜皮的小事造成的，有時(shí)就是一句話、一個(gè)眼神、一次小磕碰，或一個(gè)道聽途說(shuō)，許多時(shí)候還是誤會(huì)造成的。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，如果不能得到及時(shí)有效的解決，積怨就會(huì)越來(lái)越深，最后導(dǎo)致及其嚴(yán)重的后果，給學(xué)校、班級(jí)帶來(lái)很壞的影響，給父母、他人及自己精神上造成不必要的傷害，更有甚者會(huì)滑向犯罪的深淵。
同學(xué)們，生命不僅僅屬于自己，更應(yīng)該屬于父母，屬于社會(huì)。同學(xué)之間有了矛盾，應(yīng)尋求正確的解決途徑，決不可一意孤行，魯莽行事，以免造成不可挽回的損失。
一、對(duì)于當(dāng)事人而言。
如果同學(xué)間發(fā)生了矛盾，首先要冷靜下來(lái)，想一想矛盾發(fā)生的前因后果，看一看這里邊有沒(méi)有誤會(huì)，可以找其他同學(xué)了解一下，或直接找這位同學(xué)平心靜氣地談?wù)�，也許兩個(gè)人的疙瘩一下就解開了，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)化解矛盾是一件多么快樂(lè)的事��！
具體來(lái)說(shuō)，我們要做到三個(gè)“學(xué)會(huì)”
1、學(xué)會(huì)心理?yè)Q位
中學(xué)生在人際交往中具有這樣一種心理特征：我們一方面渴望得到別人的理解，但又很少主動(dòng)地去理解別人，總是喜歡站在自己的角度看待問(wèn)題，只是想我受了什么委屈，卻不顧別人的感受。因此，在同學(xué)間發(fā)生矛盾時(shí)，雙方都要學(xué)會(huì)心理?yè)Q位，設(shè)身處地進(jìn)行體驗(yàn)和思考，這樣有助于理解對(duì)方，減少誤會(huì)，就會(huì)認(rèn)識(shí)自身欠缺，主動(dòng)與他人協(xié)作，在更高層次上恢復(fù)心理平衡。
2、學(xué)會(huì)用理智戰(zhàn)勝情感的沖動(dòng)
“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”。在你和你的同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，不要一時(shí)昏了頭腦，不吵個(gè)臉紅脖子粗決不罷休，或許在你退一步之后，這場(chǎng)爭(zhēng)吵便停止了。不要認(rèn)為在這個(gè)過(guò)程中自己讓一步就是畏懼，是退縮，是沒(méi)有本事的表現(xiàn)，相反，就在你忍讓的那一時(shí)刻起，你周圍的人會(huì)對(duì)你的行為發(fā)出無(wú)聲的'贊嘆：你是一個(gè)心胸開闊的人。
矛盾發(fā)展到僵持的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)通過(guò)正確的途徑，尋求老師、家長(zhǎng)、學(xué)校的幫助。通過(guò)幫助，使得矛盾雙方從危機(jī)的邊緣走向合作的、伙伴的境地，這正是我們平常所說(shuō)的“退一步，海闊天高”。
3、學(xué)會(huì)冷靜地處理矛盾
當(dāng)發(fā)生矛盾時(shí)，矛盾的雙方要保持冷靜。冷靜會(huì)使人們變得理智，冷靜會(huì)化解一切矛盾的煙云，從而使人們成功度過(guò)矛盾的危機(jī)，從矛盾之中解脫出來(lái)。
靜下心來(lái)分析，要多剖析自己，想一想事情的經(jīng)過(guò)。如果錯(cuò)在自己，要敢于承認(rèn)，勇于道歉，取得對(duì)方的諒解。這樣做不是“沒(méi)面子”，而是在掙回面子。你可以大方地過(guò)去，誠(chéng)懇地說(shuō)：“我想過(guò)了，那件事錯(cuò)全在我，我真誠(chéng)地向你道歉，假如你能接受我的道歉，我會(huì)很感激你的，我想我們會(huì)成為好朋友的�！�
如果錯(cuò)在對(duì)方，也沒(méi)必要非要扭著勁等對(duì)方來(lái)道歉，你應(yīng)該大度一點(diǎn)。你想想看，同學(xué)之間與其每天這樣別別扭扭地在一起學(xué)習(xí)生活，倒不如化解矛盾，每天開開心心、快快樂(lè)樂(lè)地在一起學(xué)習(xí)生活。
安徽桐城有一個(gè)叫做“六尺巷”的巷子。這條極平常的小巷卻名揚(yáng)古今，因?yàn)樗鱾髦粋�(gè)膾炙人口的故事。故事說(shuō)，清代，這里曾住著姓張和姓吳的兩戶人家。兩家人因建圍墻而爭(zhēng)地皮。張姓人家有一人叫張英，他在京城做禮部尚書的高官。于是，張家人便修書一封向張英求助。接到家書，張英隨即修書一封，寄回老家。家人打開看時(shí)，只見信里題詩(shī)一首，詩(shī)中寫道，“千里修書只為墻，再讓三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇�！毙諒埖募胰松蠲鞔罅x，將準(zhǔn)備建的圍墻退讓了三尺，姓吳的人家被張英的官德感動(dòng)，將圍墻也退讓了三尺，就形成了六尺巷。從此以后，兩家人不爭(zhēng)不吵，和好如初。這條六尺巷成為互諒互讓的美德的象征。同學(xué)之間偶爾總會(huì)出現(xiàn)些小摩擦，這時(shí)由于我們都不愿吃虧，互不相讓，于是矛盾便被激化。如果我們互相尊重，相互忍讓一下，一切都會(huì)和諧美好。
二、對(duì)于旁觀者或者知情人而言，我們應(yīng)盡量去對(duì)雙方進(jìn)行勸說(shuō)、阻止，化解矛盾而不是激化矛盾。
在勸說(shuō)基礎(chǔ)上，再通過(guò)有效的途徑，及時(shí)地把事情告訴班主任或者老師，這樣有利于事情早點(diǎn)得到妥善的處理與解決，而不能隱瞞事實(shí)，甚至包庇某方，這是在放縱他們的行為，反而會(huì)激化雙方的矛盾，可能釀成嚴(yán)重的后果。
同學(xué)們，馬克思主義哲學(xué)告訴我們，矛盾無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在，但當(dāng)我們一個(gè)個(gè)地去解決它的時(shí)候，我們的素質(zhì)也將一步步地提高；當(dāng)我們的素質(zhì)提高到一定程度的時(shí)候，我們的社會(huì)將進(jìn)入到一個(gè)高度民主、高度文明的社會(huì)。同時(shí)，愿我們珍惜彼此之間的友誼，別讓“哥兒們義氣”害了自己，只有同學(xué)間做到正確相處，我們的生活才會(huì)變得更加美好。只要我們遇事多從自身找原因，就會(huì)少一些抱怨；而當(dāng)我們付出時(shí)，我們的心里就永遠(yuǎn)不會(huì)失去平衡。我們就會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)地生活在集體里。
最后，我想送同學(xué)們幾句話，和同學(xué)們一起共勉：
在恨的地方，播種愛；在傷害的地方，播種寬��；在懷疑的地方，播種信念；在黑暗的地方，播種光明；這樣，我們就一定能夠擁有一片寧?kù)o的校園；一定能夠擁有一個(gè)和諧的班級(jí)；一定能夠擁有一份珍貴的友誼；一定能夠擁有更美好的明天。
業(yè)務(wù)管理崗競(jìng)聘演講稿 篇29
夢(mèng)，一個(gè)字喚起了13億國(guó)人對(duì)實(shí)現(xiàn)心中追求美好事物的最初渴望。夢(mèng)，是一束光，照進(jìn)內(nèi)心深處，使我仿佛又回到青春熱血的日子里，信心滿滿，迎擊挑戰(zhàn)。從我的夢(mèng)到強(qiáng)警夢(mèng)，再到中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)雖在遠(yuǎn)方，但心已與夢(mèng)相隨。 九十多年的風(fēng)雨歷程，一顆金色的朝陽(yáng)在世界的東方冉冉升起。 九十多年的坎坷艱辛，一個(gè)文明古國(guó)用自己的雙手推開了沉重的大門。 穿越血與火的歷史云煙，歷經(jīng)改革與發(fā)展的`磨礪洗練，我仿佛看到一盞明燈，它驅(qū)散黑暗，在迷茫中指引中華民族艱難跋涉，帶領(lǐng)中國(guó)人民奮勇向前。 而今，中國(guó)夢(mèng)，黨的十八大再次賦予了中華民族新的歷史目標(biāo)，也向世界宣示了中國(guó)必將和平崛起。 什么是中國(guó)夢(mèng)？我不斷問(wèn)自己，也在不斷地追尋著答案。
業(yè)務(wù)管理崗競(jìng)聘演講稿 篇30
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！我是來(lái)自某某某中學(xué)的某某某某。今天能站在這里我要衷心地感謝教會(huì)我一切的老師，沒(méi)有他們年復(fù)一年的辛苦耕耘，我不可能從治平那個(gè)偏僻小山溝里走出來(lái)；沒(méi)有他們不厭其煩的教誨，我不可能懂得“師道無(wú)言〞的真諦，不可能知曉“人類靈魂工程師〞所賦予的深刻含義和那份工作的艱辛。慶幸，我選擇了教師這一“天底下最光輝〞的事業(yè)，每天總有新鮮的故事發(fā)生：哪個(gè)學(xué)生進(jìn)步了、收到了祝福的`信息——所有的這一切感動(dòng)著我，鼓勵(lì)著我前行的腳步。同甘苦共患難，分享著他們的快樂(lè)、傷悲，還有他們的“秘密〞，日子充實(shí)而快樂(lè)著。在這，請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)地道一聲“老師，您辛苦了！〞
孩提時(shí)代就曾想過(guò)老師是不是就是簡(jiǎn)單地教教同學(xué)怎么做哪道題也疑惑，為什么伙伴們見了老師總是說(shuō)一不二，父輩們見了老師總是恭敬有加，難不成老師身上有什么魔力如今，為人師者已十年有余，個(gè)中滋味讓我明白了一名教師神圣的地位和肩負(fù)的責(zé)任，社會(huì)在變遷，知識(shí)在更新，“師者，傳道授業(yè)解惑也。〞
在日新月異的當(dāng)下，這賦予了更多的時(shí)代內(nèi)涵，我們要讓學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，要讓他們成為德、智、體、美、勞全面開展的社會(huì)新人，要讓他們成為有文化、有知識(shí)、有道德、有創(chuàng)造的建設(shè)人才，教與育成為了我們生活中不可缺少的內(nèi)容。這要求我們不僅要有“身正為范、為人師表〞的典范力量，還要有“博學(xué)深知〞的文化修養(yǎng)、“靈活多變〞的育人技巧、“扎實(shí)過(guò)硬〞的專業(yè)素質(zhì)、“大愛無(wú)形〞的慈母心腸、一顆睿智的管理頭腦。
“育人為本、德育為先〞，我清楚知道我的一言一行將影響到每一個(gè)孩子，甚至是影響他們一生的命運(yùn)，我小心翼翼地呵護(hù)著每一個(gè)孩子能夠健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，也曾有過(guò)無(wú)助和彷徨，可孩子們?nèi)珀?yáng)光一般燦爛的笑臉，讓所有的一切被喜悅、成功的感覺替代。前行的道路雖荊棘滿布，但我為自己是一名教師而自豪！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。〞等到白發(fā)蒼蒼時(shí)，我想那時(shí)的我是幸福的，快樂(lè)的，因?yàn)樘依钜驯樘煜隆?/p>
最后，衷心祝愿天底下辛勤工作的園丁們幸�？鞓�(lè)一生！
業(yè)務(wù)管理崗競(jìng)聘演講稿 篇31
親愛的同學(xué)們：
時(shí)光如梭，不知不覺已是本學(xué)期的最后一個(gè)月了，再過(guò)26天我們即將迎來(lái)期末考試。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱，更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我認(rèn)為，大家從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備：
第一，爭(zhēng)分奪秒，搶占制高點(diǎn)。在歷史的長(zhǎng)河中，時(shí)間是最公正卻又最短暫的。爭(zhēng)分奪秒去努力，人生才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春。我們中學(xué)生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動(dòng)七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護(hù)，在來(lái)不及美麗時(shí)，就會(huì)凋謝枯萎；青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會(huì)變成清淚，在傷心時(shí)破碎；青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒(méi)有人為我鼓掌；青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會(huì)贏。珍惜青春吧，從現(xiàn)在做起，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，重點(diǎn)知識(shí)要夯實(shí)，難點(diǎn)知識(shí)要?jiǎng)?wù)實(shí)。“以己之長(zhǎng)，攻人之短”“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”。兵家云：知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。
第二，鍥而不舍，鐵樹也開花鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國(guó)作家海明威的《老人與�！分械闹魅斯�，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過(guò)程�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)滴過(guò)血的手指，怎能彈奏出世間的.絕唱；不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量；不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
第三，平和心態(tài)，決勝千里外同學(xué)們，臨近考試，起請(qǐng)你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟，向往詩(shī)圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的高瞻遠(yuǎn)矚。運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場(chǎng)，人生處處精彩。
第四，誠(chéng)信考場(chǎng)，成功的人生我們修遠(yuǎn)中學(xué)在歷次考試中，已經(jīng)形成一種良好的誠(chéng)信氛圍，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試，誠(chéng)信做人”的意識(shí)，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到復(fù)習(xí)備考中，公平競(jìng)爭(zhēng)，誠(chéng)信考試，杜絕作弊，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
第五，充滿自信，譜寫新篇章天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅(jiān)持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可以還你一個(gè)太陽(yáng)；如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山；如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以還你一個(gè)宇宙。那么，就請(qǐng)我們的老師給我們所有的同學(xué)一份自信吧，大家回給我們兢兢業(yè)業(yè)的老師一個(gè)有一個(gè)不斷的驚喜：考出個(gè)人的最佳水平，考出班級(jí)的綜合水平，考出修13班的風(fēng)采。同學(xué)們：青春，書聲瑯瑯，歌聲飛翔；青春，生機(jī)勃勃，歡呼爭(zhēng)強(qiáng)；青春，綠草如蔭，充滿陽(yáng)光；看哪，這就是青春，這就是我們修遠(yuǎn)學(xué)子的風(fēng)采。與時(shí)俱進(jìn)，是我們的追求；隨風(fēng)奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎？請(qǐng)記住，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！笔Ｏ碌臅r(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它，駕御它！最后，預(yù)祝同學(xué)們考試成功，個(gè)個(gè)笑逐顏開！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光飛逝，不知不覺，忙碌、緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。期末又要來(lái)臨了，一系列活動(dòng)都將接近尾聲，期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來(lái)了，期末考試是一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)的總結(jié)，是對(duì)我們一學(xué)期來(lái)工作和學(xué)習(xí)的一次檢閱，通過(guò)期末考試可以反思學(xué)習(xí)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題，研究學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，以達(dá)到學(xué)習(xí)和實(shí)踐進(jìn)步的目的。
我們的大學(xué)生活是我們?nèi)松闹匾A段，我們要以學(xué)習(xí)為本，實(shí)踐為輔，總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，為即將到來(lái)的期末考試鼓勁加油！
期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展示，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候，所以，我們所有同學(xué)，從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入到學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中去，奏響大學(xué)生生活的交響曲，書寫個(gè)人的新篇章。
平時(shí)老師總是教導(dǎo)我們要誠(chéng)信待人，對(duì)于這一次檢驗(yàn)我們成果的時(shí)刻更應(yīng)如此。
優(yōu)良的校風(fēng)是一種良好的教育環(huán)境，它能對(duì)人潛移默化、熏陶感染；優(yōu)良的校風(fēng)是一種無(wú)形的約束力，它催人奮進(jìn)，使人產(chǎn)生一種責(zé)任感、使命感；優(yōu)良的校風(fēng)還能陶冶學(xué)生的情操，規(guī)范其行為和習(xí)慣，對(duì)學(xué)生人生觀、世界觀的形成具有深刻的影響�？硷L(fēng)是校風(fēng)的一種映射，而這一切都需要我們的努力與維護(hù)。希望同學(xué)們從維護(hù)我校良好的校風(fēng)出發(fā)、從維護(hù)自身良好形象出發(fā)，自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律。誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績(jī)，展現(xiàn)真實(shí)的你吧！
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是不完整的！考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái)。一次考試只是人生中的一小步，但只有走好無(wú)數(shù)個(gè)這樣的一小步，才能到達(dá)理想的彼岸！
同學(xué)們，勝利一定屬于我們！夢(mèng)想就在前方！
最后，預(yù)祝各位同學(xué)在期末考試中取得理想的成績(jī)！
業(yè)務(wù)管理崗競(jìng)聘演講稿 篇32
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
在局領(lǐng)導(dǎo)班子的部署與安排下，今天我競(jìng)聘辦公室主任一職，如果競(jìng)聘成功，我將比照辦公室主任工作職責(zé)，與大家一道努力工作，并肩作戰(zhàn)，竭盡全力把監(jiān)測(cè)站辦公室的各項(xiàng)工作做好，為監(jiān)測(cè)站領(lǐng)導(dǎo)班子服好務(wù)，為全站干部職工服好務(wù)，為我們的環(huán)境監(jiān)測(cè)服好務(wù)。
我競(jìng)聘辦公室主任的理由有三：第一：我工作雷厲風(fēng)行，富有激情，有一定的組織協(xié)調(diào)能力；第二：我有一定的文字功底，能夠圓滿做好各種信息與文字材料的撰寫工作；第三：我勇于吃苦，敢挑重?fù)?dān)，勇于完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)急難險(xiǎn)重工作，且勇于承擔(dān)、毫不推諉！
具體工作中，我決心做好以下幾個(gè)方面的工作：
一、加強(qiáng)機(jī)關(guān)全體人員學(xué)習(xí)，提高全體人員綜合素質(zhì)
堅(jiān)持在抓好自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，全力搞好職工的政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，配合監(jiān)測(cè)站黨支部積極組織全站干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，深入開展縣委縣政府倡導(dǎo)的“愛心無(wú)限、服務(wù)至上”系列學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，采取生動(dòng)活潑的形式，組織開展理論學(xué)習(xí)與環(huán)境監(jiān)測(cè)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，為把我站建設(shè)成為新的學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)而不懈努力。
二、注重各個(gè)方面的協(xié)調(diào)，確保監(jiān)測(cè)工作穩(wěn)步推進(jìn)
充分發(fā)揮好辦公室工作職能，協(xié)調(diào)好以下幾方面的關(guān)系。一是協(xié)調(diào)好內(nèi)部各職能部門的關(guān)系，對(duì)監(jiān)測(cè)站各部門的工作職能做進(jìn)一步的細(xì)化量化，做好工作銜接，避免職能交叉，保證各項(xiàng)工作運(yùn)作有序；二是協(xié)調(diào)好監(jiān)測(cè)站與市局、市站的關(guān)系，對(duì)上級(jí)安排的每一項(xiàng)工作做到落地有聲，件件有回音；三是處理好與局機(jī)關(guān)的關(guān)系，最大限度地爭(zhēng)取局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)監(jiān)測(cè)站工作的支持與政策傾斜，為監(jiān)測(cè)站各項(xiàng)工作的順利開展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境�？傊k公室將整合各種有效資源，協(xié)調(diào)好各個(gè)方方面面的關(guān)系，促進(jìn)監(jiān)測(cè)站各項(xiàng)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)，充滿生機(jī)與活力。
三、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)監(jiān)測(cè)事業(yè)快速發(fā)展
辦公室是一個(gè)服務(wù)性機(jī)構(gòu)，提供良好的服務(wù)保障是其主要職能。重點(diǎn)將突出兩個(gè)方面。一是圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子搞服務(wù)。由日常事務(wù)性服務(wù)向參謀決策性服務(wù)轉(zhuǎn)變，圍繞環(huán)境監(jiān)測(cè)中心工作，多提對(duì)監(jiān)測(cè)工作有較大促進(jìn)作用的意見與建議，為站領(lǐng)導(dǎo)決策提供翔實(shí)可靠的依據(jù)。二是圍繞監(jiān)測(cè)站全體干部職工搞服務(wù)。事業(yè)成敗，關(guān)鍵在人。充分激發(fā)與保護(hù)全體干部職工的積極性與創(chuàng)造性，辦公室將竭盡全力想職工之所想，急職工之所急，維護(hù)職工利益，解決職工的實(shí)際困難，真正當(dāng)好大家的后勤保障員。
四、做好工作當(dāng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，務(wù)求實(shí)效
辦公室工作無(wú)論是學(xué)習(xí)，協(xié)調(diào)，服務(wù)，最終都要體現(xiàn)在落實(shí)上。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，將不折不扣地抓好落實(shí)。對(duì)站領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定的事項(xiàng)保證做到擲地有聲，件件見效。充分發(fā)揮好辦公室的督辦職能，抓好對(duì)重要工作的跟蹤督辦，及時(shí)反饋各項(xiàng)重點(diǎn)工作的進(jìn)展情況。對(duì)監(jiān)測(cè)站各個(gè)階段的中心工作，辦公室將早安排，早部署，勤檢查，重落實(shí)，充分調(diào)動(dòng)各方面的工作積極性，為監(jiān)測(cè)站全面徹底完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)做出自己積極的貢獻(xiàn)。
五、做好監(jiān)測(cè)站領(lǐng)導(dǎo)班子的參謀助手，強(qiáng)力推進(jìn)環(huán)境監(jiān)測(cè)各項(xiàng)任務(wù)的順利完成
辦公室的工作無(wú)小事，雖說(shuō)繁雜，但是每項(xiàng)工作都十分重要，環(huán)保局以及站里安安排的各項(xiàng)具體工作最終都要通過(guò)辦公室來(lái)落實(shí)，抓好辦公室的工作就要有一種不怕吃苦，不怕麻煩的工作熱情與耐性，且好多事情都要求自己率先垂范，先走一步，多干一點(diǎn)，用自己的模范帶頭作用來(lái)帶領(lǐng)同志們響應(yīng)與擁護(hù)，沒(méi)有一種甘愿吃虧、樂(lè)于吃虧的精神是干不好這項(xiàng)工作的。在平時(shí)的作風(fēng)紀(jì)律與日常工作中，要多想、多干，做出榜樣，干出標(biāo)準(zhǔn)！
當(dāng)然，由于自己的工作能力與業(yè)務(wù)水平有限，并且目前受局領(lǐng)導(dǎo)的委派到縣行政審批大廳工作，監(jiān)測(cè)站新來(lái)的同志年輕有為，富有朝氣與創(chuàng)新精神，他們從事這樣工作會(huì)更加有思路、更加有亮點(diǎn)，所以即讓我這次競(jìng)聘落選，我也會(huì)端正態(tài)度，擺正位置，更加努力地做好自己本職工作，在局領(lǐng)導(dǎo)與站領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，與監(jiān)測(cè)站全體干部職工一起為環(huán)境監(jiān)測(cè)事業(yè)的美好明天而努力工作，一心一意地支持新主任的工作，把自己工作的體會(huì)與方法毫不保留的教給他們，讓他們盡快地進(jìn)入角色！
不妥之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)委指正。
謝謝大家！
業(yè)務(wù)管理崗競(jìng)聘演講稿 篇33
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我們演講的題目是《弘揚(yáng)真善美》。
常言道：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！鄙拼�，就是善待自己。
其實(shí)，真善美就在一點(diǎn)一滴的細(xì)碎時(shí)光里，溫實(shí)著最平淡的歲月流轉(zhuǎn)，歷久彌新。
清晨問(wèn)候他人，那一抹真誠(chéng)的微笑，是真;看見老人上車后，溫情熱忱的讓座，是善;撿起地上垃圾時(shí)的那個(gè)彎腰，是美。
唇齒間蹦出的那聲親切的“您好、謝謝”，是真;給最愛的父母捶捶背、洗洗腳，是善;面對(duì)紅燈時(shí)溫文爾雅的停步，是美。
真善美在大愛無(wú)疆里，如清露晨流，新桐初引;如愛的火炬，將感動(dòng)傳遞。
19歲的南昌姑娘支月英不顧家人反對(duì)，只身到離家兩百多公里、海拔近千米的泥洋小學(xué)，絢爛了大山里兩代人的童年;27年署名“炎黃”捐款的市民張紀(jì)清，為我們點(diǎn)燃一脈香火，傳播正能量;用心溫暖麻風(fēng)病患者的醫(yī)生肖卿福心里裝著使命，衣襟上沾滿晨光，用溫暖驅(qū)趕絕望;
綁著母親上班的孝子陳斌強(qiáng)，用一根布帶背著媽媽，延續(xù)著愛的記憶;主動(dòng)捐獻(xiàn)器官的小學(xué)生何玥，在得知自己的生命只剩3個(gè)月時(shí)，決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人。
真善美在吾心里，是靈魂的對(duì)話，精神的'高歌，洗濯著這大千世界的塵雜。
中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)讓我們?cè)谠?shī)詞意境中，感受心境之美，喚醒心底最溫暖的記憶，也讓我們認(rèn)識(shí)了一位位最普通的詩(shī)詞愛好者：農(nóng)民白茹云、快遞員曹中希、鄉(xiāng)村醫(yī)生、支教教師······不分年齡，不分職業(yè)，在舞臺(tái)上，講述他們的詩(shī)意人生。
傳遞正能量在我們的舉手投足之間。我們學(xué)校的文明引領(lǐng)正是積累正能量的最好踐行。相信同學(xué)們?cè)谌永鴷r(shí)，一定能多走幾步路，將垃圾扔到垃圾桶里;相信同學(xué)們?cè)陔x開教室等公共場(chǎng)所時(shí)，一定能嚴(yán)格的做到原樣交接，讓使用過(guò)的場(chǎng)所井井有條;這些事也許很平凡，也許很渺小，但不平凡就是把每一件平凡的事竭力做到最好!
傳遞正能量在我們的執(zhí)著與永不言敗之中，它終將夢(mèng)的渡口閃光。它是道或明或暗的花火，是世界之巔的極光。相信同學(xué)們總能記起第一個(gè)打開教室燈的人，是他，為我們點(diǎn)亮了一盞心燈，成為我們追夢(mèng)路上的一抹陽(yáng)光;相信同學(xué)們總能想起班內(nèi)勤奮刻苦的同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣，是他，告訴我們有夢(mèng)就要去追，哪怕天寒地凍，路遙馬亡。這些同學(xué)也許默默無(wú)聞，但他們傳播出的正能量正是我們無(wú)數(shù)次跌倒后重拾的希冀，給我們光明與信心!
有人說(shuō)，一個(gè)人只有在使別人幸福之后，自己才得到真正的幸福。真善美亦是如此，它不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的洗練而褪色。它是炎炎夏日讓人愜意的涼意，是嚴(yán)寒冬季讓人欣慰的暖流。
所以，從今天起，讓我們借助真善美的力量，做世界上最幸運(yùn)而又最幸福的人，多一抹微笑，多一聲謝謝。
《弘揚(yáng)真善美》演講稿范文
社會(huì)一—個(gè)美好,溫暖,和諧的大家庭。在這個(gè)大家庭中，處處充滿著真善美.。羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”真，善，美以她們各自的視角震撼著我們生活的時(shí)代，構(gòu)成了最博大的愛。
你是否清楚?熱愛祖國(guó)光榮，服務(wù)人民光榮，崇尚科學(xué)光榮，辛勤勞動(dòng)光榮，團(tuán)結(jié)互助光榮，誠(chéng)實(shí)守信光榮，遵紀(jì)守法光榮，艱苦奮斗光榮!危害祖國(guó)是恥，背離人民是恥，愚昧無(wú)知是恥，好逸惡勞是恥，損人利己是恥，見利忘義是恥，違法亂紀(jì)是恥！所以，只有反映時(shí)代的精神，才能引領(lǐng)時(shí)代的風(fēng)尚!真善美，是修養(yǎng)，是文明，是基石。硯雖非鐵難磨穿，心雖非石如其堅(jiān)，守之弗失道自然。正因?yàn)槲覀兊拿褡逶谟朴频臍v史長(zhǎng)河中，無(wú)論歷經(jīng)多少滄海桑田依然堅(jiān)守著對(duì)于真善美的追求，才使得我們的民族得以生生不息，繁榮昌盛。在我們的社會(huì)里，是非、善惡、美丑的界線不能混淆。否則，社會(huì)和諧不起來(lái)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不起來(lái)，民族精神振作不起來(lái)，國(guó)家也強(qiáng)盛不起來(lái)。
也許你會(huì)問(wèn)，什么是真善美?其實(shí)一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊。被稱為“最美女教師”的張麗莉，車禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱。“最美司機(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動(dòng)作，掙扎著站起來(lái)，疏導(dǎo)24名乘客安全離開�！白蠲滥赣H”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴(yán)重。這些事情不就是最能代表真善美嗎?
但是，如果你認(rèn)為真善美就是做一些大事，那么你就錯(cuò)了。其實(shí)，給陌生人的一個(gè)微笑，給老人的一個(gè)攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實(shí)這些看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關(guān)懷和幫助，每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事，我們的生活會(huì)更快樂(lè)。你也曾做過(guò)這些事，這也同樣是真善美。
人人渴望真善美，但只要付出就有回報(bào)。夢(mèng)里陽(yáng)光普照，你我攜手齊歡唱。每個(gè)嶄新的世界，從不缺少真善美。每個(gè)熟悉的世界，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼。這繁華的世界，充滿了喜與樂(lè)�？茨腔ㄩ_多優(yōu)美，皆因你真善美。