校長畢業(yè)典禮致辭（精選33篇）
校長畢業(yè)典禮致辭 篇1
同學們：
你渴望遇見怎樣的未來，你就首先要成為這樣的人！善良遇見善行，美好遇見美景！
同學們！三年前，我們在秋高氣爽、碩果累累的秋天相遇。當你們在父母期盼的目光里走進xx學校的大門，那時的你就注定了不僅僅屬于你自己，也不僅僅屬于一個家庭，你將通過學校這個平臺重新定位自己的社會屬性，開啟家國擔當?shù)穆贸獭?/p>
在這三年的旅程中，你會遇見挫折、孤獨甚至失意，但是你更會遇見希望、微笑和幫助。老師的教導、同學的相攜，書中的哲理、人生的啟迪都在不知不覺浸潤著我們的心靈，激發(fā)出人性的美好�？磁_下臺上的你們，從羞澀靦腆到陽光大方，你們的成長正是所有美好的累積。
這三年的學習，不僅僅是知識的跋涉，更是人生的攀登。數(shù)學計算的是我們與明天的距離，語文演繹著我們和家國的情緣，英語那是走向世界的鑰匙，物理化學那是生活的科學詮釋，地生是我們和自然的交流碰撞，還有政史那是過去、是現(xiàn)在、更是未來。我們還要感謝音體美勞，他們告訴我們生活是這樣的豐富多彩，藝術的世界讓生活多了美好的味道。這三年與知識的相遇走出的是文質(zhì)兼蓄的你們，這三年的.師生緣分獲得的是人性大愛的思考：你為誰，我為誰，我們在為誰耕耘為誰努力？我想，現(xiàn)在我們已經(jīng)找到了答案：我們所有的相遇非為當下，而為未來；亦為個人，更為家國。因為這場相遇，使你們有了未來，家庭有了希望，國家多了棟梁；因為這場相遇，我們添了責任，學校多了榮光，你們懂得了擔當。今天，在池荷風舉、麥黃覆壟的夏日，我們將再次托舉起你們向光而行，而你們的背后是所有教師希冀的目光。
回望過去，無限美好。三年��！校園里的花木像你們一樣竄了個子、濃了樹蔭、繁了花朵；你們則如花一樣青春奔放、夢想高遠、馨香遠播。如果說，成全了你們的未來，而你們則成就了學校的現(xiàn)在。孩子們，無論走到哪里，請你們牢記我們的教育理念和校訓，“尊重教育、和悅成長”是我們的初心也是我們的祝愿，因為心存“尊重”才能更好的服務社會，追求“和悅”才能更好的健康成長。
校長畢業(yè)典禮致辭 篇2
親愛的同學們，各位老師、各位家長：
大家好！
今天我們歡聚一堂，隆重舉行xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮暨學位授予儀式。首先，我代表學校向全體畢業(yè)生表示誠摯的祝賀！向無私奉獻、辛勤培育你們的各位老師致以崇高的敬意！向遠道而來的學生家長表示熱烈的歡迎！
這些天，我看到穿著各式服裝的同學在校園里留影；聽到或激情飛揚或離別傷感的畢業(yè)贈言；注意到網(wǎng)絡上曬出的各種老照片、新感想，這些都在告訴我們，畢業(yè)的時節(jié)已經(jīng)到來。從xx年8月27日，到xx年6月29日，1403個日夜，在這里，你們刻苦讀書、潛心鉆研，收獲了知識；你們投身實踐、志愿服務，提升了能力；你們展現(xiàn)才藝、揮灑汗水，建立了友誼。你們把安大的影響帶到了“挑戰(zhàn)杯”競賽、數(shù)學建模競賽、英語演講大賽、機器人大賽等全國高水平的賽場中，讓安大的旗幟在領獎臺上飄揚。正如大家剛才在宣傳片中看到的剛入校時的影像，較之那時的稚嫩與青澀，現(xiàn)在你們的臉上多了幾分成熟與自信，你們把最好的年華與青春留在了學校，用激情與拼搏書寫了人生最燦爛的篇章！
我與你們中的大部分同學一樣，都是xx年來到我們的校園。在這里，我們共同見證了安大和每一位同學對于卓越的孜孜以求。我們積極申報并成功跨入省部共建高校行列，努力推進并高質(zhì)量完成“211工程”三期建設，及時啟動并持續(xù)實施“計劃”，學校在高水平大學建設的進程中邁出了堅實的步伐。這些成績的取得，是包括你們在內(nèi)的全體安大人奮力拼搏的結果。在這里，我要向你們表示感謝，感謝你們用自己的付出和努力為學校建設發(fā)展做出的積極貢獻。同時，母校也將一如既往地關注你們未來的發(fā)展，因為你們的發(fā)展就是學校的發(fā)展！
去年此時，“程校長，裝空調(diào)”的呼喊猶在耳邊；今年此時，空調(diào)來了，你們卻即將畢業(yè)。發(fā)展需要期待，更需要守候。今天，你們即將奔赴新的征程，進入新的發(fā)展階段。臨行之際，作為師長，我想給你們提幾點希望：
希望同學們堅守理想，志存高遠。崇高的理想信念是人生的精神支柱。要想有所作為，必須立志于青年之時，追求于一生之中。大家聽說過、媒體報道過我們學校的“學霸寢室”，四位同學同時保送國內(nèi)一流大學。沒有堅定的理想、沒有明確的目標，就不可能有他們的今天。將來，你們會在不同的崗位，有不同的境遇，面臨不同的挑戰(zhàn)和誘惑，希望你們秉承校訓精神，要有劉文典校長“大學不是衙門”的氣節(jié)和操守，堅守自己的理想，不為任何風險所懼，不為任何干擾所惑，不為任何名利所誘，把青春汗水揮灑在祖國建設的征程中，把朝氣、銳氣彰顯在促進社會發(fā)展的實踐中，真正實現(xiàn)自己的人生價值！
希望同學們至誠至堅，修身養(yǎng)德。“德者事業(yè)之基”，良好的道德品質(zhì)，不僅是事業(yè)成功的基礎，更是人生的立身之基。李世雄老師、何琳儀老師、張子俠老師，他們都以至誠至堅之志，將全部心血奉獻給學生，讓三尺講臺閃耀著不滅的生命光華。希望大家見賢思齊，堅持以誠實、誠信和堅毅、堅定為目標，至誠高節(jié)，磨練意志，堅韌不拔，不斷加強人生修養(yǎng)，提升道德品質(zhì)，在報效祖國、服務人民中展示中國當代青年，展示“安大人”的良好精神風貌！
希望同學們博學篤行，砥礪成才。你們之中，有在《nature》上發(fā)表高水平論文的學術科技典型胡亞偉，有投身環(huán)保事業(yè)、受邀參加中日韓三國環(huán)境部長會議的志愿服務典型余濤，有活躍在各大文藝舞臺又被境外五所名校錄取的文化藝術典型寧小雨，有踏實肯干又心懷良善的見義勇為典型楊靖……你們都曾一起在安大這片沃土上廣聞博識、明辨篤行，也將一起邁上人生新的征程。今后，無論是繼續(xù)進行學術深造，還是在社會的大課堂上打磨錘煉，希望你們依舊保持優(yōu)良品格，廣知識、強本領，務實進取，知行合一，在投身國家強盛、民族復興的偉大實踐中砥礪成才，對自己和青春負責，為國家和社會擔當！
同學們，經(jīng)過幾年的學習，安大已與你們緊密聯(lián)系在一起，“安大人”的稱號將陪伴你們一生。希望安大的精神和品質(zhì)始終伴隨你們、助力你們?nèi)ラ_辟嶄新的未來，為社會作出貢獻，為母校贏得榮譽！
母校是你們的家園，會始終關注你們的發(fā)展，為你們的成長提供終身的支持，會永遠張開雙臂歡迎你們的歸來！
愿你們在今后的人生道路上一帆風順！
謝謝！
校長畢業(yè)典禮致辭 篇3
有人說，世界上最傻的事，就是對年輕人掏心掏肺講道理。可每年這個時候我都要“犯傻”一次。即便我知道，若干年后沒有誰會記得我今天講了什么，我也希望我的叮囑能讓你們少撞南墻。同學們當今面臨的世界和我年輕時早已不可同日而語，這的確是一個飛速發(fā)展的時代。當我們還在把人工智能作為科幻小說和電影的主角時，阿爾法狗已經(jīng)打敗了世界圍棋冠軍，技術革命成為改變世界固有格局的重要驅(qū)動力。這個時代為我們施展才華、實現(xiàn)抱負提供了更為廣闊的平臺和更多可能的選擇。但與此同時，我們的社會正經(jīng)歷急劇的轉(zhuǎn)型，社會結構、行為方式和價值觀念等各方面交疊變化，這些都考驗著我們是否有著良好的心態(tài)、成熟的心智和正確的價值觀，這是我們做人的根本，不管世事如何變遷，我們必須把根守住。
說到“根”，我就會想起校園里的黃葛樹。校園里到處可見黃葛樹趴在石坎上生長的獨特景觀，它根系發(fā)達，盤根錯節(jié)地緊緊扎進石頭縫隙里，屹然而立。它生命頑強，不怕土質(zhì)瘠薄，不怕干旱高溫，耐潮濕，抗污染，四季常青，枝繁葉茂，即使置身于懸崖峭壁，也迎風昂首、茁壯成長。有人說，黃葛樹有“記憶”，什么季節(jié)栽種，就什么季節(jié)落葉，不因外界時令的變化，不畏秋風掃落葉，自有自的節(jié)奏。我們常常在校園里看到“四季同框”的景象，這棵黃葛樹正郁郁蔥蔥，而那棵正在落葉飄零，旁邊一棵卻在吐露新芽。甚為奇妙的是，黃葛樹一邊落葉又一邊生出新葉，鵝黃嫩綠同現(xiàn)枝條，生死相連沒有距離，生命的接力成為奇跡。從小到大，我們贊美過太多的植物。我們愛“竹”的堅韌，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”；我們贊“松”的長青，“不以時遷者，松柏也”；我們敬“楊”的挺拔，“參天聳立，不折不撓”。然而，少有人將目光投到黃葛樹上。但黃葛樹自有它的精彩，我贊美它“堅韌頑強”，但更贊美它“保持節(jié)奏，堅守本色，從容篤定”。黃葛樹是重慶的市樹，它象征著重慶人民勤奮、勇敢、頑強的精神品質(zhì)，我們要像黃葛樹一樣面對這個飛速發(fā)展的時代。
校長畢業(yè)典禮致辭 篇4
同學們、老師們、各位家長：
大家上午好!
今天，你們畢業(yè)了。我祈求你們離校后，都能過著不負此生的生活。
首先，我希望你們能儉樸地生活�？鞓放c金錢和物質(zhì)并無必然關系。溫馨的家、簡單的衣著、健康的飲食，就是樂之所在。漫無止境地追求奢華，遠不如儉樸生活能帶來幸福和快樂。
其次，我希望你們能高尚地生活。務必莊敬自強，公平待人，不可欺侮弱勢之人，也不可做損及他人之事。
其三，我希望你們能謙卑地生活。要有服務他人的謙卑胸懷，時刻不忘為社會、國家以至全人類出力。
我相信，一所大學的價值，不能用畢業(yè)生的工資來判斷，而應以它的學生在畢業(yè)后對社會、對人類的影響為依歸。
今天，你們畢業(yè)了，我送你們錢穆老師的一番話：你們一個人怎么樣做人，怎么樣做學問，怎么做事業(yè)，我認為應該有一個共同的基本條件，就是我們一定先要認識我們的時代。我們生在今天這個時代，我們就應該在今天的時代中來做人、做學問、做事業(yè)。
這是一個怎樣的時代?
這是一個個人主義抬頭的時代。但海納百川，有容乃大。我們不應只顧自己的利益，不要過于自以為是，而要學會多聽別人意見，考慮各方看法，協(xié)力實現(xiàn)夢想。
這是一個資訊爆炸，是非難辨的時代。但事情往往不是表面看來那么簡單，是非黑白往往需要仔細分析，深入了解。大學教育的目的，是培養(yǎng)獨立思考。
這是一個利益在前，道德在后的時代。金錢、地位、權力，為世人追逐，道德和價值觀的培育，卻漸漸被人遺忘。壁立千仞，無欲則剛。但愿你們不要讓利益掩蓋良心，我們所追求的，理應是較名與利更能持久的東西。
我盼望中大畢業(yè)生能虛懷若谷，以遠大眼光，包容態(tài)度，帶領我們的時代。我盼望中大畢業(yè)生能恪守道德，做好本分，不要為了個人利益，埋沒良知。我盼望中大畢業(yè)生能認識時代，引領潮流，不流俗、不盲從，做個對社會有貢獻的人。
各位畢業(yè)同學，當我誦念你們的名字時，我默禱你們都能不負此生。
校長畢業(yè)典禮致辭 篇5
畢業(yè)典禮上，校長臨別贈言。邱勇開篇即提到，在這屆畢業(yè)生入學的第二年即20xx年，學校建成全球最大的校園創(chuàng)客空間iCenter，如今，在清華各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺上，活躍著500多個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊。這其中包括清華超算團隊，他們在20xx年首次包攬三大國際超算競賽冠軍，在今年已經(jīng)結束的兩項國際超算賽事中，都成功衛(wèi)冕。他還特別提到，“在座的李北辰、馮冠宇、謝磊、劉家昌四位同學都是今年的團隊成員。在此，讓我們把掌聲送給所有積極參與校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的同學們!”
此時，作為“優(yōu)秀畢業(yè)生”的李北辰正坐在清華綜合體育館一層正中，認真聆聽校長致辭，看到同級的3000多名同窗一起為自己和團隊鼓掌，他很開心，“很自豪，說明我們還是做出了一點成績!”就在十多天前，在德國的20xx國際大學生超算競賽上，李北辰帶領清華超算團隊成功衛(wèi)冕總冠軍，這已是這個清華超算團隊在國際三大大學生超算賽事中第十次奪冠。
畢業(yè)，是人生中一個特別有意義的日子。但是，很多時候“意義”并不是自然呈現(xiàn)的，我國著名哲學家馮友蘭先生說:“意義發(fā)生于自覺及了解�！币饬x，成為這“最后一課”的高頻詞，邱勇說，“我想告訴大家，在這個世界上，意義總是存在的。但是，意義需要我們持續(xù)去追尋和挖掘�！�
意義，值得人用一生去追尋。具體如何實現(xiàn)?邱勇為畢業(yè)生道出三條黃金法則:要從對自我的深入了解中去追尋意義，做內(nèi)心想做的事情;要以長遠的眼光去追尋意義，選擇有價值的事業(yè);要用“大我”的情懷去追尋意義，引領人生不斷邁上新的高度。
臺下的李北辰，聆聽之余，也在思考，“人生的意義，不是單單幾個獎，也不僅僅是一時的成績�！贝髮W期間，清華的“思源計劃”引導他樹立社會責任感，超算團隊的比賽歷練在提升專業(yè)知識和領導力，幾年下來，回報社會的信念變得越來越清晰。他說，“清華教會我，人生道路上只有將個人選擇與國家、社會緊密聯(lián)系，才能收獲更大的意義�！奔磳⑷ヂ槭±砉W院讀博的他明白，未來的發(fā)展道路多種多樣，但有一點可以肯定，學成之后，終將會回到祖國。
今年，清華共有3000多名本科生和7000多名研究生畢業(yè)。截至7月7日，清華大學20xx屆畢業(yè)生就業(yè)率為95.1%;簽訂三方就業(yè)協(xié)議的畢業(yè)生中，59.6%赴京外地區(qū)就業(yè)，全校已連續(xù)6年超過半數(shù)畢業(yè)生前往京外地區(qū)就業(yè)。
以開放精神點亮人生
校長畢業(yè)典禮致辭 篇6
這個時代或許有些“焦急”，要像黃葛樹那樣活出自己的節(jié)奏。
很多人說，這是一個“快”時代。出門遠行時，我們選擇最快的交通工具；讀書求知時，我們希望最快圈出要點。我們經(jīng)常滿懷焦慮、害怕挫折、尋求捷徑，只希望年紀輕輕就以最快的速度走上人生巔峰。而生活也確實給了我們焦慮的理由：求職、買房、婚姻、養(yǎng)老……種種愁緒“才下眉頭，又上心頭”�！度嗣裾搲纷罱豁椪{(diào)查發(fā)現(xiàn)，超過六成人認為自己的焦慮程度較高，89%的人認同“全民焦慮”已成為當下中國的社會通病。
事實上，人生的每個階段都值得我們細細品味，正如一年四季，人生時時有風景�；仡櫞髮W時光，登上領獎臺接受表彰和喝彩當然是難忘的時刻，但我也同樣欣賞同學們夾著書冒著嚴寒或酷暑走向圖書館、自習室的身影；在萬眾矚目的舞臺和賽場上揮灑青春熱情當然是值得珍藏的回憶，但我也同樣欣賞在實驗室里默默無聞卻勤奮努力的你。最近，相信每個重大人都被一則新聞所振奮，“重慶大學牽頭設計月面微型生態(tài)圈，有望在月球上種出第一朵花”；然而，在這獲得巨大成就的背后，又有多少不為人知的艱辛。
在每個階段，都不要質(zhì)疑你的付出，這些都會是一種累積，一種沉淀，它們會默默為你鋪路，只為成就更優(yōu)秀的你。人生沒有白走的路，一步一個腳印，每一步都會算數(shù)。在學習期，我們虛心求學不問回報；在積累期，我們靜靜蟄伏積蓄能量�；蛟S我們離所謂的成功還有很長的路要走，無需焦慮，就像黃葛樹一樣，自有自的節(jié)奏和定力，在自己的時區(qū)里，一切安排都會準時。
這個時代或許有些“喧鬧”，要像黃葛樹那樣活出自己的精彩。
互聯(lián)網(wǎng)時代，我們越來越喜歡用“秀”定義生活，秀美食、秀美景、秀恩愛、秀情懷……不管這“秀”的背后是管中窺豹還是虛幻的美化，有些人總羨慕“別人的朋友圈”。同樣，互聯(lián)網(wǎng)時代，我們學會了快速地用微信將自己接收到的觀點不假思索地傳播出去，我們學會了給一些人和事物打上標簽拒絕進一步認知，也讓每個人都能用手機向全世界發(fā)表自己的觀點。但事實上，我們卻漸漸地認知趨同，亦或“心理共振”、人云亦云。在這樣的喧鬧中，我們天天捧著手機過日子，幾乎沒有時間稍許沉默、獨立思考和理性判斷。
在這個眼花繚亂的時代，有些人會越來越迷茫，甚至在亦步亦趨的模仿中喪失自我。因此，越是浮躁的環(huán)境，我們越要像黃葛樹一樣，堅守自己的本色和正確的價值觀，收回流連在“別人的朋友圈”里的眼光，做自己想做的，改變能改變的，容忍不能改變的，少一些抱怨，多一些進取，不要迷失方向，更不要迷失自己。
世界變得越來越小，人們的價值觀卻越來越多元。每個人都可以有很多選擇，每個人都有自己的道路，不要簡單地復制別人的生活，企圖把自己變成別人的樣子。成功的道路不止一條，標準也不止一個，每個人都有自己獨有的品質(zhì)，試圖模仿和復制他人的成功模式已行不通。要想取得成功，務必要保持自己的獨有特質(zhì)，學會做最好的自己。無需妄自菲薄，“天生我才必有用”，你本來就是獨一無二的自己。
我們要學會思考，學會批判，學會用正確的立場觀點分析問題，拒絕不假思索、附和跟風，緊跟時代的步伐，活出精彩的自己。
這個時代或許有些“復雜”，要像黃葛樹那樣活出自己的篤定。
發(fā)展的列車匆匆駛過精神的站臺，高速發(fā)展過程中功利主義、價值失范、誠信缺失等社會問題凸顯；各類“門”事件，暴露出信仰的危機和道德的滑坡；“看客心態(tài)”逐漸成為“路人”自保的護身符；丑聞成為丑聞制造者的通行證；消息的真假不再重要，大家開始學鴕鳥一般把頭埋入沙中，只看自己想看到的，只聽自己想聽到的；人們變得習慣性懷疑，懷疑官方、質(zhì)疑權威、鄙夷專家，有些年輕人更是樂于用娛樂狂歡解構一切嚴肅的意義。身處“亂花漸欲迷人眼”的現(xiàn)實環(huán)境，我們難免有“歧路之中又有歧焉”的困惑，但我們不能有絲毫的懈怠，脫離了對發(fā)展潮流的清醒認識，就可能墮落為“精致的利己主義者”或者“空心人”。
“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。作為重慶大學的畢業(yè)生，你們必定是這個社會的中堅力量，你們有義務擔負起社會“穩(wěn)定劑”與“緩沖器”的重任。你們要像黃葛樹根植于巖石縫隙那般篤定與執(zhí)著，用你們深厚的素養(yǎng)、理智的心性和正確的價值觀，“居天下之大居，立天下之正位，行天下之大道”，影響和“振導社會”建立起積極健康、樂觀進取的良好心態(tài)，緩和社會矛盾，消弭社會裂痕。
親愛的同學們，你們就像春日里盛開的花，灑滿了生命的燦爛明靜；你們是天空中潔白的云，永遠倒映在母校的波心�！扒Тńｉ煟L好正揚帆”，當悠悠的離歌在耳畔漸漸響起，千言萬語道不盡珍重，愿你們歷盡千帆，歸來仍是如初少年；愿你們聚是滿園黃葛，散是繽紛四季！
謝謝大家！
校長畢業(yè)典禮致辭 篇7
親愛的同學們：
大家好！
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間四年就過去了，你們還能認識眼前這位白發(fā)蒼蒼的老人嗎？看到你們一個個容光煥發(fā)，脫去了四年前稚嫩的臉孔，我感到十分欣慰。你們長大了，我也老了，我希望今后無論你們走到哪里，都能回憶起這大學四年的美麗歲月。
我們所生活的這所湖南理工學院，風景在全省高校中還是數(shù)一數(shù)二的，我相信還有許多同學像我一樣在傍晚時分去過南湖畔散散步，看過夕陽，也有不少的同學效仿李白，在南湖畔飲酒作詩。有時遇上佳節(jié)，就和朋友們一起放孔明燈，一起許愿，也看過或經(jīng)歷過一群男生擺著型蠟燭在宿舍樓下表白并且放歌的浪漫情景。從小學到高中，都是禁止談戀愛的，而大學是開放的，許多同學在這里也擁有過一段刻骨銘心的愛情吧！
有人說，讀了大學也沒用。說出這句話的人，你們是否想過他是否讀過大學？或者他的大學生活究竟干了些什么呢？我們又拿什么證明我們的大學沒有白讀？在高中時代，我曾像你們一樣憧憬著大學浪漫美好的生活，但是只有自己親身體驗才是最真實的。這四年，有的人忙著學習，有的人忙著戀愛，有的人忙著玩游戲……讀大學究竟有沒有用只有自己最清楚。
目前就業(yè)形勢嚴峻，哪怕是大學生找到一份好工作也比較困難。何況，大學注重培養(yǎng)的是人文素養(yǎng)，而不是那些純技術活，技術可以短時間內(nèi)習得，但是素養(yǎng)卻不是一兩天能形成的。當你們走出社會，有時你們會發(fā)現(xiàn)自己的工作與專業(yè)不對口，甚至在學校里所學的東西基本上派不上用場，你們要做好心理準備，畢竟沒有哪個職務是專門為你預備的。
回顧大學四年的生活，同學們歷經(jīng)軍訓時的酷暑，也頂著岳陽的狂風上過課，一起笑過，一起哭過，后來慢慢地融入這個新的大家庭中。大一剛來時許多同學嘗試著改變自己，參加各種活動，擔任一些干部等，他們真正實現(xiàn)了，而少部分同學卻永遠邁不出那步。四年前，大家都站在同一條水平線上，而現(xiàn)在你們看看周邊的同學與自己相比，有什么差異？有的人簡歷上榮譽滿滿的，還有些幾乎是空白的，問問自己大學四年我究竟干了些什么？以后的路究竟該怎么走？
又到了離別時刻，我們來自五湖四海，相聚在理工，從陌生人到相親相愛的朋友，分離總是帶著幾分不舍，好好珍惜眼前的歡聚時刻，下次相遇不知道要等到什么時候，或許這一面之后再沒有相遇的機會！我會在這里等待著你們常“回家”看看的！
作為校長，我最想看到的是桃李滿天下，我希望同學們能在未來的日子里乘風破浪，直掛云帆！
謝謝大家！
校長畢業(yè)典禮致辭 篇8
我唯一的害怕
——盧新寧
敬愛的老師和親愛的同學們：
上午好!
謝謝你們叫我回家。讓我有幸再次聆聽老師的教誨，分享我親愛的學弟學妹們的特殊喜悅。
一進家門，光陰倒轉(zhuǎn)，剛才那些美好的視頻，同學的發(fā)言，老師的講話，都讓我覺得所有年輕的故事都不曾走遠�？墒牵驹谀銈兠媲�，親愛的同學們，我才發(fā)現(xiàn)，自己真的老了。1988年，我本科畢業(yè)的時候，你們中的絕大多數(shù)人還沒有出生。那個時候你們的朗朗部長還是眾女生仰慕的帥師兄，你們的渭毅老師正與我的同屋女孩愛得地老天荒。而他們的孩子都該考大學了。
就像剛才那首歌唱的，“記憶中最美的春天，難以再回首的昨天”。如果把生活比作一段將理想“變現(xiàn)”的歷程，我們只是一疊面額有限的現(xiàn)鈔，而你們是即將上市的股票。從一張白紙起步的書寫，前程無遠弗屆，一切皆有可能。面對你們，我甚至缺少一分抒發(fā)“過來人”心得的勇氣。
但我先生力勸我來，我的朋友也勸我來，他們都是84級的中文系學長。今天，他們有的仍然是一介文人，清貧淡泊;有的已經(jīng)主政一方，功成名就;有的發(fā)了財做了“富二代”的爹，也有的離了婚、生活并不如意，但在網(wǎng)上交流時，聽說有今天這樣一個機會，他們都無一例外地讓我一定要來，代表他們，代表那一代人，向自己的弟弟妹妹說點什么。
是的，跟你們一樣，我們曾在中文系就讀，甚至讀過同一門課程，青澀的背影都曾被燕園的陽光，定格在五院青藤纏滿的綠墻上。但那是上個世紀的事了，我們之間橫亙著20多年的時光。那個時候我們稱為理想的，今天或許你們笑稱其為空想;那時的我們流行書生論政，今天的你們要面對誡勉談話;那時的我們熟悉的熱詞是民主、自由，今天的你們記住的是“拼爹”、“躲貓貓”、“打醬油”;那個時候的我們喜歡在三角地游蕩，而今天的你們習慣隱形于偉大的互聯(lián)網(wǎng)。
我們那時的中國依然貧窮卻豪情萬丈，而今天這個世界第二大經(jīng)濟體，還在苦苦尋找迷失的幸福，無數(shù)和你們一樣的青年喜歡用“囧”形容自己的處境。
20多年時光，中國到底走了多遠?存放我們青春記憶的“三角地”早已蕩然無存，見證你們少年心緒的“一塔湖圖”正在創(chuàng)造新的歷史。你們這一代人，有著遠比我們當年更優(yōu)越的條件，更廣博的見識，更成熟的內(nèi)心，站在更高的起點。
我們想說的是，站在這樣高的起點，由北大中文系出發(fā)，你們不缺前輩大師的庇蔭，更不少歷史文化的熏染�！对娊�(jīng)》《楚辭》的世界，老莊孔孟的思想，李白杜甫的詞章，構成了你們生命中最為激蕩的青春時光。我不需要提醒你們，未來將如何以具體瑣碎消磨這份浪漫與絢爛;也不需要提醒你們，人生將以怎樣的平庸世故，消解你們的萬丈雄心;更不需要提醒你們，走入社會，要如何變得務實與現(xiàn)實，因為你們終將以一生浸淫其中。
我唯一的害怕，是你們已經(jīng)不相信了——不相信規(guī)則能戰(zhàn)勝潛規(guī)則，不相信學場有別于官場，不相信學術不等于權術，不相信風骨遠勝于媚骨。你們或許不相信了，因為追求級別的越來越多，追求真理的越來越少;講待遇的越來越多，講理想的越來越少;大官越來越多，大師越來越少。因此，在你們走向社會之際，我想說的只是，請看護好你曾經(jīng)的激情和理想。在這個懷疑的時代，我們依然需要信仰。
也許有同學會笑話，大師姐寫報社論寫多了吧，這么高的調(diào)子。可如果我告訴各位，這是我的那些中文系同學，那些不管今天處于怎樣的職位，遭遇過怎樣的人生的同學共同的想法，你們是否會稍微有些重視?是否會多想一下為什么二十多年過去，他們依然如此?
我知道，與我們這一代相比，你們這一代人的社會化遠在你們踏上社會之前就已經(jīng)開始了，國家的盛世集中在你們的大學時代，但社會的問題也凸顯在你們的青春歲月。你們有我們不曾擁有的機遇，但也有我們不曾經(jīng)歷的挑戰(zhàn)。
文學理論無法識別毒奶粉的成分，古典文獻擋不住地溝油的泛濫。當利益成為唯一的價值，很多人把信仰、理想、道德都當成交易的籌碼，我很擔心，“懷疑”會不會成為我們時代否定一切、解構一切的“粉碎機”?我們會不會因為心灰意冷而隨波逐流，變成錢理群先生所言“精致利己主義”，世故老到，善于表演，懂得配合?而北大會不會像那個日本年輕人所說的，“有的是人才，卻并不培養(yǎng)精英”?
我有一位清華畢業(yè)的同事，從大學開始，就自稱是“北大的跟屁蟲”。對北大人甚是敬重。談到“大清王朝北大荒”江湖傳言，他特認真地對我說：“這個社會更需要的，不是北大人的適應，而是北大人的堅守。”
這讓我想起中文系百年時，陳平原先生的一席話。他提到西南聯(lián)大時的老照片給自己的感動：一群衣衫襤褸的知識分子，器宇軒昂地屹立于天地間。這應當就是國人眼里北大人的形象。不管將來的你們身處何處，不管將來的你們從事什么職業(yè)，是否都能常常自問，作為北大人，我們是否還存有那種浩然之氣?那種精神的魅力，充實的人生，“天地之心、生民之命、往圣絕學”，是否還能在我們心中激起共鳴?
馬克思曾慨嘆，法蘭西不缺少有智慧的人但缺少有骨氣的人。今天的中國，同樣不缺少有智慧的人但缺少有信仰的人。也正因此，中文系給我們的教育，才格外珍貴。從母校的教誨出發(fā)，20多年社會生活給的我最大啟示是：當許多同齡人都陷于時代的車輪下，那些能幸免的人，不僅因為堅強，更因為信仰。不用害怕圓滑的人說你不夠成熟，不用在意聰明的人說你不夠明智，不要照原樣接受別人推薦給你的生活，選擇堅守、選擇理想，選擇傾聽內(nèi)心的呼喚，才能擁有最飽滿的人生。
梁漱溟先生寫過一本書《這個世界會好嗎?》。我很喜歡這個書名，它以樸素的設問提出了人生的大問題。這個世界會好嗎?事在人為，未來中國的分量和質(zhì)量，就在各位的手上。
最后，我想將一位學者的話送給親愛的學弟學妹——無論中國怎樣，請記得：你所站立的地方，就是你的中國;你怎么樣，中國便怎么樣;你是什么，中國便是什么;你有光明，中國便不再黑暗。
校長畢業(yè)典禮致辭 篇9
同學們，老師們以及各位同學家長們：
海風輕拂，60年華誕盛慶的激情與喜悅仍然在校園洋溢和飄蕩，我們在這里隆重舉行畢業(yè)典禮，以歷屆最隆重的場面、最熱烈的方式祝賀和歡送學校60年華誕畢業(yè)的學子!你們學成畢業(yè)，祖國建設和發(fā)展又增添了新生的中堅力量，母校60年華誕又增添了新的成就、新的自豪。在此，我代表學校對同學們圓滿完成學業(yè)并即將奔赴新的崗位表示熱烈的祝賀!向多年來為同學們健康成長付出辛勤勞動的教職員工表示衷心的感謝!向關注學校發(fā)展、關愛同學們成長的家長們表示誠摯的問候!
幾年前，同學們懷著對大學美好生活的憧憬和對科學知識的渴求，選擇了大連理工大學這座神圣的知識殿堂，來到這里學習知識、增長才干、陶冶情操、塑造自我，共同度過了你們?nèi)松砷L過程中最為燦爛的青春年華。你們在“成立世英才，做民族脊梁”的期待與鼓勵中，秉承大工“海納百川、自強不息、厚德篤學、知行合一”的傳統(tǒng)和精神，塑造了優(yōu)良品格、提升了文化素養(yǎng)、掌握了過硬本領，擁有了對人生價值更深入的思考和感悟、對民族未來更美好的憧憬和更強烈的責任，具備了服務社會、建設祖國、成就自我、引領未來的知識、素質(zhì)和潛力。母校為你們的成長、成才由衷地感到高興和欣慰!
大學本科的四年，或者本科、碩士的六七年，或者本科、碩士、博士的十年上下，你們的成長伴隨著學校的發(fā)展，學校為你們的每一份成績和每一份進步而由衷地高興，你們也為學校每一項發(fā)展和每一個成就而由衷地自豪。近年來，學校“實施精英教育、培養(yǎng)精英人才”的理念和目標愈來愈成為全體師生員工育人與成才共同的目標和追求，并不斷探索和完善育人的模式、條件和環(huán)境;“強化優(yōu)勢、突出特色、做強做大”成為牽動學校發(fā)展和建設的主要目標：在這樣目標的牽引下，學校教師總量和水平在不斷增加和提升，學科結構在不斷優(yōu)化和完善，科研競爭力和服務社會的能力在不斷增強，國際化建設的力度和水平在不斷加強和提高。近年來，西部校區(qū)建設和主校區(qū)改造正穩(wěn)步推進和實施，西山學生區(qū)已經(jīng)全部完成翻新建設，暑假將配合凌水河復活工程啟動，完成花園式的庭院改造和封閉式的書院制管理;國際標準的博士生公寓和留學生公寓即將開工建設;西部校區(qū)化工樓群、圖書信息資源中心以及教學樓、綜合服務樓拔地而起，大型地下停車場、地面文化廣場以及新紅凌路地下穿越等工程即將竣工，一個按照“地面原則上不停車、不跑車”建設，寧靜厚重、淳樸經(jīng)久、生態(tài)環(huán)保的西部校區(qū)已經(jīng)呈現(xiàn)雛形和lun廓，而且這一建設理念將直接成為主校區(qū)改造的模式和示范，幾年后同學們再回學校，將會漫步在一個更加優(yōu)美、更具文化氣息的校園，重溫大學的夢想、追求和搏擊。
但是，中國社會快速發(fā)展、大學諸多要素還不完全定型，學校一些條件不完善和基礎設施建設或改造施工給同學們在校學習帶來的不便和影響，請大家諒解。尤其是同學們在校幾年無數(shù)次與車輛“搏斗式”地穿越西門紅凌路，一直是幾屆學校領導的憂慮，封閉紅凌路或至少禁止機動車輛穿行是幾代大工學子和學校領導共同的期望，這一期望一定要、相信也一定會努力盡快變成現(xiàn)實。
校長畢業(yè)典禮致辭 篇10
同學們：
你們好！
4年以前，你們來到復旦，和所有的復旦人一起享受復旦的百年慶典。那時候，你們作為最年輕的復旦人，積極忙碌在校慶的各項活動中。和以往歷屆的學生相比，甚至是和以后若干年的各屆學生相比，你們在復旦的生涯有著一個不同凡響的開端。
4年以前，同樣在這個體育館，我們舉行開學典禮。4年以后，你們中的大部分人將離開復旦，或者說暫時離開。你們是我就任校長以來送走的第一批畢業(yè)生，我既為你們感到高興，內(nèi)心也充滿了遺憾。這半年來，除了一次面向?qū)W生的公開演講外，單獨和畢業(yè)生的交流只有兩次，一次是“我為母校獻‘金點子’”座談會，一次和去國外留學的畢業(yè)生代表的交流。我希望和大家的交流能夠更多些，更深入些，更廣泛些，也更生動隨意些。
如果有更多的時間，我最想和大家交流的是有關通識教育的話題。4年前你們來到復旦，我們一起見證了復旦學院的成立。根據(jù)我們對人才培養(yǎng)的理解，我們希望通過建立書院的制度，鼓勵有不同興趣、專長、天賦及學科背景、不同地區(qū)，甚至不同國家的學生朝夕相處，促進多元文化融合。同時透過復旦學院這一平臺，我們不斷完善通識教育體系，其目的是希望復旦的學生能夠了解不同知識的統(tǒng)一和差別，了解不同學科的智慧境界和思考方式，養(yǎng)成獨立思考的習慣，養(yǎng)成完整的人格。
4年后我們來評價第一屆復旦學院的學生和以往的學生有什么不同。他們告訴我，至少有兩點值得肯定。首先是你們有更多的朋友，除了本專業(yè)的同學外，許多同學和第一年在復旦學院認識的同學結下了深厚的友誼，這是一筆不小的人生財富。前兩天我去看畢業(yè)墻，我看到上面除了在醒目的地方寫著“天黑請閉眼”之外，許多學生都在自己的名字后面注上自己在復旦學院時班級的名字。第二，你們自我意識較強，個性獨立而張揚，對自己感興趣的事物充滿熱情，并積極投身其中，為其付出不懈的努力，并且取得了不俗的成績，組織能力也很強。只是也很難聽取輔導員和老師的批評意見。
復旦的通識教育，應該同時傳遞科學和人文的精神。顯然，通識教育不是娛樂版的知識普及教育，把各種各樣的知識給學生一點，不叫通識教育；同時，通識教育也不僅僅是人文精神教育，還有科學精神。希望我們復旦的畢業(yè)生懷著理想之心，帶著科學精神和人文精神走上社會，保持崇高的責任感和使命意識，不斷增強對生命的感悟力。葉應該聳向云天，根卻要扎在大地。我們的通識教育要引導學生尊重理想、尊重科學，善于探究，追求真理。
復旦的通識教育，應該展示不同的文化和思維方式。世界是豐富多彩的，不同地域、不同民族和不同種族的人們有著不同的文化傳承，展示出獨特的智慧光芒。通識教育要告訴學生主導未來世界的文化是什么，然后教會學生獨立思考的能力，在紛雜的世界里保持清醒的頭腦和獨特的個性，同時在與人相處和溝通的過程中，養(yǎng)成寬容、尊重、公正和坦誠的精神。和以往的學生相比，你們這一屆的學生有著更多的出國交流的機會，統(tǒng)計顯示有15.0%的學生先后參加過出國出境的交流項目。我們將盡學校最大的力量讓學生有更多海外交流的機會。
有一個調(diào)查顯示，我們xx屆的畢業(yè)生，有近90%的人感到為了理想而奮斗是快樂而有價值的。我想，這種快樂不僅在于我們能夠懷著理想走上社會，更有賴于我們在大學四年所作的知識的準備，學術的訓練，獨立判斷和創(chuàng)造的能力。我知道，因為全球經(jīng)濟不景氣，畢業(yè)班的學生感受到了就業(yè)的巨大壓力，也再一次感受到了理想和現(xiàn)實之間的距離，感受到了抉擇的痛苦。很不幸，這一抉擇必須你自己來作出。父母、同學和師長，都不能替代你去判斷，去決斷。今天，在這么一個炎熱的天氣里，我穿著這身華麗的袍子，站在這里冒充“無所不知的校長”，也不能代替你們抉擇。我只能告訴大家，如果沒有理想，生活的一切都會是苦的。我年輕的時候下鄉(xiāng)六年，在農(nóng)村做過五年赤腳醫(yī)生，過得苦而快樂，因為我有理想。理想主義就是我們深藏于心靈深處的精神源泉，它不斷地支持我們在現(xiàn)實世界里生活，在受到俗事紛擾的時候，回到自己的心靈世界，滋養(yǎng)生息，重新出發(fā)。
最后，請允許我引用畢業(yè)墻上的文字來作為結束：畢業(yè)萬歲，青春萬歲，夢想萬歲，友誼萬歲！我自己再加一句，復旦萬歲！
校長畢業(yè)典禮致辭 篇11
尊敬的各位來賓、各位家長，親愛的老師們，同學們：
大家下午好!
六月的青島，風光旖旎，氣候溫潤。經(jīng)歷過高考與自招的礪煉，每個人都多了些許生命的感悟。今天我們聚集在這里，為高中三年精彩生活劃上句號。三年師生的朝夕相處，讓彼此依依不舍;校園里太多的記憶，讓你們流連忘返。此時，感謝與祝福是對你們最好的告白。感謝你們把青春最美好的時光留在二中，感謝你們?yōu)槎械莫毺亟逃砟钭髁送昝赖脑忈?祝賀你們順利完成高中三年的華麗蛻變，祝賀你們在二中獲得超越自我擁抱世界的能力!
看著曾經(jīng)熟悉的面孔，即將背轉(zhuǎn)身影，沖入未知的世界，我的心中百感交集。在茫茫的未來世界里，因為互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)、算法等技術的層出不窮，這個時代充滿了不確定性，你們的人生也充滿了未知、充滿了挑戰(zhàn)。
技術的快速發(fā)展，讓一切都變得不可琢磨。剛剛習慣了網(wǎng)上淘寶，滴滴、共享單車、美團就開始改變我們的生活方式。自主性、開放性、定制性等時代的特征，讓人才的標準和人的價值，呈現(xiàn)出顛覆性的定義。也許，每個人都在用自己的天秤去衡量未來，但是未來卻不是你想象的樣子。我們處在一個充滿不確定性的時代，它有豐沛的生命張力，也蘊含著無限可能;它因為難以把握而讓人恐懼，同時也因為蘊藏著巨大機遇讓人驚喜。在你們?nèi)松凶詈玫哪耆A，一切的可能性都在向你們敞開著。
未來只能屬于那些在不確定性中，擁有把握能力的人。這個日新月異的時代，不確定性已經(jīng)成為常態(tài)，我們唯一能做的就是塑造能力與素質(zhì)!因為不確定性只是生命遇到的外在因素，真正能夠讓不確定性更好地服務于你發(fā)展的，只能是你為此所建構的內(nèi)在品質(zhì)和素養(yǎng)。
令人欣喜的是，青島二中以自己的獨特教育信念與追求，為你們的未來做出最好的鋪墊。
校長畢業(yè)典禮致辭 篇12
尊敬的老師們、親愛的同學們：
下午好！
每年的這個季節(jié)，我總是懷著無比激動的心情參加初三畢業(yè)典禮這個特別的儀式——一個為你們過去三年的學習畫上圓滿句號的儀式，一個標志著你們的學習將進入一個新的篇章的儀式，一個讓我們大家在此共同為你們的努力付出吶喊加油的儀式。同學們，請記住這一刻，讓這一刻永遠留在你們的腦海中，因為它對我們來說都意義深遠。在此，我僅代表學校祝賀全體初三學生順利畢業(yè)，同時代表學校感謝全體初三畢業(yè)班老師的辛苦付出！
這三年來，同學們最值得回味的就是同學情、師生宜。三年前，你們懷揣著興奮、好奇、緊張的情緒走進了新球中學。你們?yōu)榧磳㈤_始的初中生活而興奮，你們對未知的三年的初中生活感到好奇，你們因為要面對陌生的老師和同學而緊張。所有的一切仿佛還歷歷在目，但時間已經(jīng)不知不覺走過了三年……但球中的老師們不會忘記校園里你們?nèi)宄扇烘倚�、打鬧的場面，不會忘記操場上你們互相競逐的一幕，不會忘記你們捧著書本專心致志閱讀的模樣……正因為有了這些可貴的記憶，才讓我們的人生變得豐富多彩。當然，同學們還一起經(jīng)歷過軍訓，經(jīng)歷過小組合作教學改革，經(jīng)歷過每年的校運會，經(jīng)歷過每年的秋游，經(jīng)歷過各種文體活動……相信今后的某年某月，當你們再回想起在新球的初中生活，你們會笑著說，那，是我最快樂的時光！那，是我最珍惜的生活！那，是我最難忘的校園。
當然，除了那些美好的瞬間，在這三年里，你也許彷徨過，無奈過，抱怨過，也許被老師批評過，也許被同學誤解過……但是你克服了重重困難，一步一步走到今天，這要歸功于關愛你的父母，愛護你的老師，關心你的同學，是他們一直在你的身邊守護你，幫助你成長。今后的路還很長，你還要面對壓力更大的高中生活、大學生活以及工作，這條路上還有很多的挑戰(zhàn)在等著你，種種挑戰(zhàn)不會因為你的懼怕而退縮，更不會因為你的退縮而消亡。既然無法逃避，所以勇敢面對吧！不管今后會遇到多大的挫折，請記住一句話：陽光總在風雨后，請相信有彩虹！
回想在中考備考的日子里，學校給大家一次又一次地定目標，提要求，加班加點補救弱科，高強度地訓練，所有這些，都是為了使同學們美好的理想變?yōu)楝F(xiàn)實，為了讓更多的學生考上高中，這就是要這樣做的唯一的理由。在這一年甚至更長的過程中，我們苦過，我們付出了艱辛與努力，今天，我們就坦然，心里就踏實。最美麗的花只有根知道孕育的艱辛，最純潔語言只有心知道陶冶的不易。披星戴月的學習過程誠然辛苦，但苦盡甘來的幸福會更給人雋永的回憶。也許只有在這一刻，那些語重心長的教誨，還有銘心刻骨的批評，都才會化作一種美好的記憶，銘刻在我們的心間�，F(xiàn)在是到了收獲的時刻，你們向?qū)W校交出一份中考的滿意的答卷，平均分、優(yōu)秀率和及格率都較去年有大幅度的提升，這是我們師生共同努力的見證，也是我校實行小組合作教學改革的成果體現(xiàn)。
親愛的同學們，初中生活的結束僅僅是人生小小的一個逗號，人生的旅途還很長。新球中學給予你的不僅僅是一張畢業(yè)證，而是人生的一種成長經(jīng)歷。作為校長，我覺得我和同學們特別有緣分，三年前你們作為新生踏進了新球中學的大門，我也剛好任新球中學的校長，能陪伴你們一直渡過風華正茂的三年，我感到非常榮幸，看到你們茁壯成長，我倍感欣慰！從今往后，你們各奔前程，整個世界都是你們成長的舞臺。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”是我們新球中學的校訓，希望同學們秉持我們的校訓，低調(diào)做事，高調(diào)做人，與人為善，始終抱著一顆感恩的心，砥礪前行，不斷完善自我。最后我想告訴你們，不管今后你們身在何處，總會有這樣一個聲音在對你們說：“加油！”這個聲音來自球中的老師，來自球中的一草一木，來自球中的每個角落！祝同學們前程美好，天天向上！
謝謝大家！
校長畢業(yè)典禮致辭 篇13
“送你離開，千里之外，你無聲黑白�！�
可是在我的心里，你們的笑容永不會“泛黃”
又到大學畢業(yè)時，大學校長們的畢業(yè)演講也越來越受到關注。今年演講的特點仍是“狂飚網(wǎng)絡語”，比如，清華、北大兩位校長在畢業(yè)典禮上都用起了流行的網(wǎng)絡語，一位用了“凡客體”，一位說到“傷不起”;以至有人調(diào)侃說，“從‘拼爹’到‘拼校長’，如果你是今年畢業(yè)的大學生，畢業(yè)典禮上校長的演講要是不精彩，你都不好意思畢業(yè)�！�
這種使用網(wǎng)絡語言的畢業(yè)演講，自去年起就引起廣泛關注，叫好者有之，非議者亦有之。有人說，這是真正以學生為本，走近學生心靈，貼近學生生活;也有人說，這不過是嘩眾取寵，討年輕人的好，缺乏長者之尊。在評說是非之前，我們可與以往畢業(yè)演講做一比較�！敖衲�，我校共有多少名畢業(yè)生走向工作崗位……在這里，我向大家提幾點希望……”傳統(tǒng)的“忠告+說理”式畢業(yè)典禮致辭，多年來被批為“形同公文，格式固定，毫無激情”。不可否認，這種演說方式產(chǎn)生過不少激揚青春、鼓舞斗志的畢業(yè)致辭;同樣不可否認，面對“80后”、“90后”的大學生，這種方式已經(jīng)不再那么親切、不再那么感人。
如何創(chuàng)新?其實是第二位的問題，要不要創(chuàng)新才是第一位的問題。在最應該鼓勵創(chuàng)新的高校，突破套話空話過多的傳統(tǒng)模式，是再正常不過的事。國外大學的畢業(yè)演講大多形式靈活，風格活潑幽默。上世紀40年代，丘吉爾有一次受邀在畢業(yè)典禮上講話。他走上講臺，環(huán)視學生幾十秒后，開口說了一句話：“永遠，永遠，永遠不要放棄!”又重復了這句話之后，他就走下了講臺。這可能是世界上最簡潔的畢業(yè)演講。比爾·蓋茨在哈佛大學XX年畢業(yè)典禮上講到，“我為今天在座的各位同學感到高興，你們拿到學位可比我簡單多了。哈佛的校報稱我是‘哈佛大學歷史上最成功的輟學生’。我想這大概使我有資格代表我這一類學生發(fā)言……在所有的失敗者里，我做得最好�！被剡^頭來看，根叔式演講大受學生歡迎，這至少說明：這種改變即使不是最好的，也是向正確的方向邁出的可喜一步。畢竟網(wǎng)絡語言多是年輕人在用;不拒絕使用年輕人的語言方式，這是對年輕人的一種肯定，也體現(xiàn)出平等交流的姿態(tài)。
在鼓勵的同時，我們也不能過于樂觀。早在去年就有人對網(wǎng)絡語言應用提出質(zhì)疑，認為大學校長要少用流行語，多談理念抱負。而今年眾多校長的跟風之作，讓去年的個性變成共性，似乎成了一種新八股。校長在畢業(yè)典禮上的演講，是學生們難忘的最后一課。這樣的演講，思想含量要大過語言風格，重點不是講不講網(wǎng)絡語言，而是校長們用語言這個工具，向?qū)W生傳播了什么樣的理念和思維方式。復旦大學校長在今年畢業(yè)演講時，向一位沒被拍進畢業(yè)照的學生道歉，“試想，照片上缺的不是這位學生，而是我們某位學院的院長或者書記，又會怎么樣?”這讓學生在走出校門前受到了一次生動的關于平等的公民教育。
畢業(yè)典禮是短暫的。對學生來說，更重要的是，在畢業(yè)之前的幾年時光里，受到良好的教育和熏陶。這，需要校長們繼續(xù)努力。
校長畢業(yè)典禮致辭 篇14
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
很遺憾，原因，今天各位家長們不能來到現(xiàn)場參加，為了彌補這個遺憾，我們請廣大家長“線上觀禮”，共同見證孩子們的成人禮及畢業(yè)典禮。
同學們，20xx庚子年，注定非同尋常。在你們即將成人之際，一場突如其來的新冠肺炎席卷了全球，對世界經(jīng)濟和社會發(fā)展帶來前所未有的沖擊。從伊始，到現(xiàn)在基本恢復正常的生活學習，這幾個月里，我們有了一場終身難忘的經(jīng)歷，這經(jīng)歷讓我們提前看到，生活并不都是和風細雨一帆風順，也讓我們提前明白，世事無常要珍惜當下。
時間，從來不會因為任何大事件的發(fā)生而停下過腳步，和陰霾終將過去!孩子們，人生也是這樣，我當然希望你們成人后的人生道路平坦而輝煌，可是我也要負責任地告訴你，從來就沒有想象中完美的人生，所有的美好都要靠奮斗得來，將來你們無論遇到多么大的坎兒，都不要害怕，要牢記潤安人獨立思考、勇于承擔、勇于創(chuàng)造的精神，盡力之后相信時間，時間終究會讓它過去。
同學們，今天你們高中畢業(yè)了，三年青蔥歲月，三年如水時光，三年成長悲歡，三年彷徨拼搏。我們收獲了知識，收獲了友情，收獲了成長，今天，時間將你們推向離別的關山，命運要你們接受高考的檢閱，離別在即，難免傷感，但我希望你們多一些“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的灑脫，多一些“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡暮肋~！后天，你們即將迎戰(zhàn)高考，在這場挑戰(zhàn)與機遇面前，我希望你們多一份“黃沙百戰(zhàn)穿金甲、不破樓蘭終不還”的勇氣，多一份“不問是非成敗，但求無愧于心”的豁達；在這里，同學們，我還要告訴你的是，重視高考的同時，我們要明白，江湖人生才剛剛開始，從來不會以一場高考來定勝負。
親愛的同學們，“乘風好去，長空萬里，直下看山河”，愿你們此去繁花似錦，歸來仍是潤安少年！多年之后，無論你是想念或者遺忘，潤安就在這里。請孩子們記�。翰徽摵螘r，潤安永遠會為你祝福，你們是潤安永遠的牽掛。
多年之后，無論你們走得多遠，去向何方，也無論是所謂的成功或者失敗，不要忘記母校的叮嚀，當我們學會了真正意義上的愛與承擔，就是人生最大的成功！母校永遠是你們?nèi)松猛局袦嘏母蹫�、堅強的后盾！母校永遠為你們準備了一個充滿愛的擁抱，等你常回來看看。
最后，祝同學們健康、快樂、幸福，高考必勝，加油！
校長畢業(yè)典禮致辭 篇15
尊敬的各位老師們，親愛的同學們：
今天，我們在這里隆重集會，舉行我校XX級學生畢業(yè)典禮。在這個特殊的時刻，我謹代表全校教職員工向同學們致以親切的問候和熱烈的祝賀！祝賀你們順利地完成了初中四年的學習任務，祝賀你們即將從一個新起點開始人生的新征程！
今天，我也要代表學校向為你們的成長傾注了無數(shù)心血的老師們表示深深的敬意！正是他們的言傳身教、辛勤耕耘、無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。
時光荏苒，歲月馳騁，四年的初中生活已匆匆而過，離別的鐘聲就要響起�；厥淄�，我們的心中銘刻著你們的青春豐采！母校和老師們永遠忘不了你們在教室里發(fā)憤苦讀的身影，忘不了你們在運動場上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們展現(xiàn)在母校的美好心靈。母校為你們奠定了人生的基石，而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。四年來，你們刻苦學習、奮發(fā)努力，完善了人格，豐富了知識，鍛煉了體魄，增長了才干，度過了人生最美好、最關鍵，也是最難忘的時期。轉(zhuǎn)眼之間，你們已經(jīng)完成了學業(yè)，即將進入高一級學校，師生相聚只有短短幾年，但我們?yōu)樵?jīng)擁有你們這樣優(yōu)秀的學生而感到無比驕傲！
作為X中學的第五屆學生，你們和學校一起成長、一起發(fā)展，你們在校的這幾年，正是學校超常規(guī)、跨越式發(fā)展的幾年，你們是學校發(fā)展最好的見證人。自從XX年建校以來，短短八年的時間里，我們自強不息，團結奮斗，取得了輝煌的成績，使學校一舉跨入了全省乃至全國名校的行列。我們以遙遙領先的成績奪取了整個X市中考的“四連冠”，而我校有畢業(yè)班的歷史僅有四年，對于今年你們這一屆，我們更是信心滿懷，我們堅信“五連冠”的理想必將成為現(xiàn)實。能充分體現(xiàn)學校實力和學生素質(zhì)的奧林匹克競賽，黛溪學子同樣在X市獨占鰲頭，銳不可當。我校推出的“激情教育”改革，在全國范圍內(nèi)產(chǎn)生了積極的影響，中央教科所、省教科所的領導親自來校調(diào)研指導，《人民教育》、《中國教育報》、《中國教師報》等各大媒體的記者相繼來校采訪，淄博、濟南、青島、江蘇、天津、河北、河南等地的教育考察團陸續(xù)前來參觀學習。他們對我校的改革給予了充分的肯定和高度的'贊譽。再過五天的時間，將有一個全國的論證會在我校召開，到那天，許多全國知名的專家將來我校考察調(diào)研。
同學們，今天你們以母校為光榮，明天母校以你們?yōu)轵湴�。母校永遠關心著你的成長，無論你們將來走到哪里，身后都有老師矚望的目光，母校是你們永遠的后方。希望你們早日成材，為母校爭光，為家鄉(xiāng)爭光，為祖國爭光。初中畢業(yè)，對你們來說僅僅是人生旅途的一個重要驛站，你們成才的道路還征程漫長。希望同學們牢記母校的培育和老師的教誨，把正確的做人態(tài)度和良好的學習習慣帶到以后的學習和工作中去，努力拼搏，永不言敗，走好自己的人生之路，實現(xiàn)自己的美好理想。我也衷心希望同學們之間的友誼地久天長、愈久彌新，希望你們在人生的旅途中相互關心、互相激勵，在未來的事業(yè)中相互支援、團結協(xié)作。
在此，我也要鄭重提醒初三的全體同學，初四的火炬已經(jīng)傳遞到你們手中，望你們以學兄、師姐為榜樣，認清新形勢、增加緊迫感、奮發(fā)苦讀，不斷地充實、完善自己，鍛煉能力，提高水平，用執(zhí)著、自信和汗水去譜寫初四的生活篇章，創(chuàng)造XX年的輝煌！
最后，讓我們再次把祝福送給每一位同學，愿你們的生活永遠充滿歡樂與陽光！愿你們的人生永遠寫滿壯麗和輝煌！
謝謝大家！
校長畢業(yè)典禮致辭 篇16
同學們:
我想先擦去眼角的一些淚花，否則我恐怕看不清楚我的稿子。
4年以前，你們來到復旦，和所有的復旦人一起享受復旦的百年慶典。那時候，你們作為最年輕的復旦人，積極忙碌在校慶的各項活動中。和以往歷屆的學生相比，甚至是和以后若干年的各屆學生相比，你們在復旦的生涯有著一個不同凡響的開端。
4年以前，同樣在這個體育館，我們舉行開學典禮。4年以后，你們中的大部分人將離開復旦，或者說暫時離開。你們是我就任校長以來送走的第一批畢業(yè)生，我既為你們感到高興，內(nèi)心也充滿了遺憾。這半年來，除了一次面向?qū)W生的公開演講外，單獨和畢業(yè)生的交流只有兩次，一次是“我為母校獻‘金點子’”座談會，一次和去國外留學的畢業(yè)生代表的交流。我希望和大家的交流能夠更多些，更深入些，更廣泛些，也更生動隨意些。
如果有更多的時間，我最想和大家交流的是有關通識教育的話題。4年前你們來到復旦，我們一起見證了復旦學院的成立。根據(jù)我們對人才培養(yǎng)的理解，我們希望通過建立書院的制度，鼓勵有不同興趣、專長、天賦及學科背景、不同地區(qū)，甚至不同國家的學生朝夕相處，促進多元文化融合。同時透過復旦學院這一平臺，我們不斷完善通識教育體系，其目的是希望復旦的學生能夠了解不同知識的統(tǒng)一和差別，了解不同學科的智慧境界和思考方式，養(yǎng)成獨立思考的習慣，養(yǎng)成完整的人格。
4年后我們來評價第一屆復旦學院的學生和以往的學生有什么不同。他們告訴我，至少有兩點值得肯定。首先是你們有更多的朋友，除了本專業(yè)的同學外，許多同學和第一年在復旦學院認識的同學結下了深厚的友誼，這是一筆不小的人生財富。前兩天我去看畢業(yè)墻，我看到上面除了在醒目的地方寫著“天黑請閉眼”之外，許多學生都在自己的名字后面注上自己在復旦學院時班級的名字。第二，你們自我意識較強，個性獨立而張揚，對自己感興趣的事物充滿熱情，并積極投身其中，為其付出不懈的努力，并且取得了不俗的成績，組織能力也很強。只是也很難聽取輔導員和老師的批評意見。
復旦的通識教育，應該同時傳遞科學和人文的精神。顯然，通識教育不是娛樂版的知識普及教育，把各種各樣的知識給學生一點，不叫通識教育;同時，通識教育也不僅僅是人文精神教育，還有科學精神。希望我們復旦的畢業(yè)生懷著理想之心，帶著科學精神和人文精神走上社會，保持崇高的責任感和使命意識，不斷增強對生命的感悟力。葉應該聳向云天，根卻要扎在大地。我們的通識教育要引導學生尊重理想、尊重科學，善于探究，追求真理。
復旦的通識教育，應該展示不同的文化和思維方式。世界是豐富多彩的，不同地域、不同民族和不同種族的人們有著不同的文化傳承，展示出獨特的智慧光芒。通識教育要告訴學生主導未來世界的文化是什么，然后教會學生獨立思考的能力，在紛雜的世界里保持清醒的頭腦和獨特的個性，同時在與人相處和溝通的過程中，養(yǎng)成寬容、尊重、公正和坦誠的精神。和以往的學生相比，你們這一屆的學生有著更多的出國交流的機會，統(tǒng)計顯示有15.0%的學生先后參加過出國出境的交流項目。我們將盡學校最大的力量讓學生有更多海外交流的機會。
有一個調(diào)查顯示，我們xx屆的畢業(yè)生，有近90%的人感到為了理想而奮斗是快樂而有價值的。我想，這種快樂不僅在于我們能夠懷著理想走上社會，更有賴于我們在大學四年所作的知識的準備，學術的訓練，獨立判斷和創(chuàng)造的能力。我知道，因為全球經(jīng)濟不景氣，畢業(yè)班的學生感受到了就業(yè)的巨大壓力，也再一次感受到了理想和現(xiàn)實之間的距離，感受到了抉擇的痛苦。很不幸，這一抉擇必須你自己來作出。父母、同學和師長，都不能替代你去判斷，去決斷。今天，在這么一個炎熱的天氣里，我穿著這身華麗的袍子，站在這里冒充“無所不知的校長”，也不能代替你們抉擇。我只能告訴大家，如果沒有理想，生活的一切都會是苦的。我年輕的時候下鄉(xiāng)六年，在農(nóng)村做過五年赤腳醫(yī)生，過得苦而快樂，因為我有理想。理想主義就是我們深藏于心靈深處的精神源泉，它不斷地支持我們在現(xiàn)實世界里生活，在受到俗事紛擾的時候，回到自己的心靈世界，滋養(yǎng)生息，重新出發(fā)。
最后，請允許我引用畢業(yè)墻上的文字來作為結束：畢業(yè)萬歲，青春萬歲，夢想萬歲，友誼萬歲!我自己再加一句，復旦萬歲!
校長畢業(yè)典禮致辭 篇17
同學們：
今天，我們在這里，簡單而隆重地舉行臺州學院XX屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，這是一個具有紀念意義的日子。因為，對你們來說，今天標志著結束和開始。結束了四年的大學生活，即將開始踏上社會之路，開啟幸福之門。在這個重要的時刻，我謹代表全校教職工和你們的學弟學妹，向你們——臺州學院XX屆全體畢業(yè)生表示最誠摯的祝賀、最衷心的祝福!
祝賀你們中曾獲得榮譽和獎勵的人，你們非常出色。也祝賀成績并不是特別出色的同學們，你們可以再也不用擔心考試掛科了，可以在學習、考試之外發(fā)揮所長、大展宏圖。大學四年，我們看到了你們的成長，也感受到了你們的活力。這四年，你們是學校建設的參與者，也是學校發(fā)展的見證者：文體活動中，你們才華橫溢、活力無限，豐富了校園文化生活;各類競賽中，你們頑強拼搏、摘金奪銀，展示了青春風采;社會實踐中，你們深入基層，愛心奉獻，在服務中實現(xiàn)價值;各類招聘中，你們“過關斬將”，名列前茅，為學校贏得了聲譽。
今天，在這里，你們必定是滿懷復雜的感情回顧往事，有對取得成就的自豪，對錯過機會的遺憾，有交到朋友的喜悅，更有即將離別的憂傷。同學們，讓我們暫且放下這些過往，一起往前看。從今天開始，你們，又站在了一個新的起跑線上，即將迎接一場新的馬拉松。因此，我將懷著樸素的愿望和你們聊一下幸福這個美好的詞語。
人生幸福從哪里來?這是一個宏大的命題，仁者見仁，智者見智。美國著名文學家華盛頓·歐文曾言：“人類的一切努力的目的在于獲得幸福�！卑俣劝倏贫x，幸福是指人們在感受外部事物帶給內(nèi)心的愉悅、安詳、平和、滿足的心理狀態(tài)。我所希望你們所達到的幸福，就是保持內(nèi)心的喜悅，對自我的生活充滿認同和肯定。下面，我講三點和大家共勉。
一、要幸福，不能不修德
道德是獲得和享有幸福的前提和保障，是幸福的源泉。《大學》有云：“德者，本也�！睆娬{(diào)的就是道德是人的安身立命之本。蘇格拉底主張：善就是知，知就是德，德就是福，即人生的本性是渴求幸福，其方法是求知、修德，然后成為一位幸福之人。
修德，需要終身學習。朱熹說：“操存涵養(yǎng)，則不可不緊，進學致知，則不可不寬。”學識和涵養(yǎng)互相促進、不可偏廢。修身養(yǎng)性離不開讀書。一本好書，往往富含豐厚的知識或人生的智慧，閱讀一本好書，可以增智開悟、解除困惑，可以凈化心靈、滋養(yǎng)心性，可以自省體察、修正言行。同時，社會是一本永遠也讀不完的大書，你們既要讀懂有字之書，也要讀通“無字之書”，洞明世事、練達人情。以強烈的求知欲和進取心不斷學習，不斷地認識你自己，時時審視一下自己的內(nèi)心，始終保持實現(xiàn)自己理想信念的熱情和執(zhí)著。
修德，需要明辨是非。這是一個喧囂的、復雜的、劇變的世界。但恰如康德所言，“有兩種東西，我對它們的思考越是深沉和持久，它們在我心靈中喚起的驚奇和敬畏就會日新月異，不斷增長，這就是我頭上的星空和心中的道德定律�！睙o論世事如何變遷，人們對于至善的追求是永恒的。那些最基本的道德：諸如善良、公正、誠信、利他等等，都是超越種族和時空，為人們所共識和信奉。同學們，我希望你們能夠堅持公平正義，做到“善于明辨是非，善于決斷選擇”，追求真善美，追求純潔、高尚和卓越的精神，并去影響你們周圍的人。
修德，需要感恩包容。剛才，學位授予儀式中同學代表們一個個標準鞠躬，就表達了對母校的感恩，我深受感動。我們每一個人都不是在真空中生活的，每一個人的成長都離不開父母、師長、朋友的幫助�！俺迅卸髦�，必少牢騷之語”。以往你們更多是“拿”，在索取中得到滿足，得到幸福之感;從今天開始，你們要更多學會“給”。我是在一個更寬泛的意義上來說，你們所得到的最大滿足感是通過回饋、幫助別人而獲得的。你的父母、你的朋友、你未來的家庭需要向你尋求幫助。同學們，你們要做好準備，懷感恩之心，慎重考慮以一種什么樣的方式去給予。“想走得快，就一個人走;想走的遠，就要一起走”。一起走的人并不總有和你一致的利益取向、價值觀念、生活方式。在我的工作生涯中，我發(fā)現(xiàn)沒有比通過尊重溝通和兼收包容更能獲得“雙贏”。所以，在今后的生活中，我們要關注自己的生活，也要尊重他人的生活，要學會求同存異，善于把對立轉(zhuǎn)化成對話，在解決困難、克服矛盾的過程中真正成熟起來。
修德，需要終極關懷。馬丁·路德·金曾說：“不是所有的人都會成名，但是每個人都可以變得偉大，因為偉大是通過為他人服務而界定的�！蔽蚁Ｍ�，你們在可以的時候有能力行善，敢于擔當、樂于奉獻、傳遞愛心、傳播正能量。在我們校友中間不乏這樣的人。體育學院XX屆校友潘旗龍，救人于生死邊緣，做好事不留名，被稱為“最美交警”，向社會奉獻了大愛。
同學們，我希望你們不管走多遠，都能牢記我們的校訓是“澡身浴德、修業(yè)及時”，立意高遠，從善如流，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，不斷提升自身的人格修養(yǎng)，做一個道德高尚的偉大的普通人。
二、要幸福，不能不篤行
馬斯洛的需求理論提出，人的最高層次的需求是自我實現(xiàn)。自我實現(xiàn)需求的實現(xiàn)能夠帶來幸福感。通俗講，即幸福來自于成就感。一個人要想有所成就，不能沒有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的篤行精神。
篤行，要愛崗敬業(yè)。整個人生的幸福，首先取決于自身的勤奮。在平凡的崗位上，只要勤奮，“鐵棒也能磨成針”;只要堅持，“滴水也能穿石”。紐約市原市長布倫伯格曾在大學畢業(yè)典禮上說：“成功的秘訣其實很簡單，就是，你要比別人能打拼。如果你比辦公室里所有同事都早到，都晚退，而且沒有請過一天假——你一定會成功”。誠然工作并不是全部，但是熱愛你的工作，全身心的投入到你所做的事情中，老老實實、勤勤懇懇，這是你們——剛踏入社會的年輕人最先應該做的事情。我校7名特殊教育專業(yè)校友，多年來堅持為殘障兒童送教上門、風雨無阻，被評為“最美奉化人”。就是因為對崗位的熱愛，對職業(yè)的敬畏支撐著他們做好工作，實現(xiàn)自我的價值。
篤行，也要踏實苦干。古語云，合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下。成功的背后永遠是常人不所知的堅持和付出，要耐得住寂寞，要讓你的工作更有意義。錢穆先生曾說過一個例子，有人問他，“我今年教小學，明年教小學，一輩子教小學，這不是我的好前途，有什么意義呢?”錢穆先生說，我們當抱赤子之心，把當前的事情盡力辦好，至于前途，不必太計較，要知道一個人的升遷際遇，有時靠機會，個人不能勉強。但是，我們應當堅信，如果我們埋頭苦干，力求上進，那么社會也就絕不會讓我們永遠吃虧。老話說“不問收獲，只問耕耘”，農(nóng)夫是不問明年有無收獲才去下種耕耘的，只要努力去耕種，收獲自然會到來。我們的校友有從普通畢業(yè)生成長為國務院特殊津貼專家、大學教授博導、政府部門和企事業(yè)單位領導……。同學們，我相信，只要你們抱定理想、鍥而不舍，一定也能夠闖出一片天地，干出一番事業(yè)。
篤行，還要創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。洛克菲勒說：“一個人要想成功，就應該朝新的道路前進，不要跟隨被踩爛了的成功之路�！弊罱醒�2臺報道了我校校友XX屆數(shù)信學院畢業(yè)生徐周昶。大學畢業(yè)后，他抓住了我國互聯(lián)網(wǎng)金融興起的契機，大膽創(chuàng)業(yè)，取得了成功，并作為專家受邀作客央視證券頻道。要有勇氣探索未知的領域，要足夠勇敢進行有創(chuàng)造性的生活。同學們，希望你們能夠從中得到激勵，矢志創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，敢做“第一個吃螃蟹的人”。
三、要幸福，要以自己的方式定義成功
在上周與同學的合影過程中，我和一些同學聊起了工作。同學們有問：怎樣才能把高薪和興趣結合起來?是否必須在一份有報酬但缺少價值的工作和一份有價值卻報酬不高的工作之間做出選擇?這些就是價值觀、幸福觀的問題。在聊天中，我聽到你們目前所面臨的選擇，聽到你們對于成功與幸福的關系的憂慮，聽到你們想要找到答案的急切心理。
我想引用一下你們的偶像——“蘋果之父”喬布斯的話：“你們的時間很有限，所以不要將它們浪費在重復其他人的生活上。不要被教條束縛，不要被其他人的觀點掩蓋你內(nèi)心真正的聲音。還有最重要的是，你要有勇氣去聽從你的直覺和心靈的指示——它們在某種程度上知道你想要成為什么樣子，所有其他的事情都是次要的�！痹u判成功的標準沒有統(tǒng)一，不試試怎么才能知道。所以，如剛才所言，我所理解的幸福，就是學習、修德、篤行，保持內(nèi)心的喜悅，對自我的生活充滿認同和肯定。
同學們，去找到自己擅長并喜歡做的事情，然后為了它，不安于現(xiàn)狀，不得過且過，不害怕失敗。幸福從哪里來?這是一生都要去思考并為之奮斗的命題，你們的人生價值將由你們自己去實現(xiàn)!
同學們，相聚有時、離別有時、再見亦有時。母校永遠是你們的家，希望你們畢業(yè)以后和學校常聯(lián)系，常回家看看。多和老師聊聊近況，多給學弟學妹們講講體會，多為母校發(fā)展添磚加瓦。
“九萬里風鵬正舉”，祝各位同學好運，幸福常相伴!
謝謝大家!
校長畢業(yè)典禮致辭 篇18
親愛的同學們：
春花盡，夏荷起，當學位帽在蔚藍的天空畫出優(yōu)美的弧線，畢業(yè)這一刻已悄然而至。這一刻，經(jīng)過了你們多少日子的默然堅守；這一刻，看到了你們多彩青春的華麗綻放。讓我代表學校向你們送上最衷心的祝賀，祝賀你們圓滿完成學業(yè)，祝賀各位“上仙”歷劫飛升“上神”！
畢業(yè)當然也伴隨著離別。在這離別的時刻，別忘了用力擁抱身邊的同窗，你們可能彼此見證了對方最“傻白甜”或最“呆蠢萌”的時光，這回憶將隨時間流逝而愈覺芬芳；也請擁抱幫助你們一路走來的老師，他們或許有些嘮叨，或許經(jīng)常布置一些頗為“刁難”的作業(yè)讓你們深夜難以入眠，可那些知識和經(jīng)驗都會成為你人生難得的寶藏。
這些年，也許你們漸漸地習慣了這里的生活與氣候，習慣了重慶無辣不歡的飲食，習慣了這座導航都會迷路的城市，也慢慢愛上了這所底蘊深厚的大學。在課堂上，你們細心聆聽老師的教誨，不斷汲取知識的養(yǎng)分；在實驗室里，你們虛心請教學長學姐，慢慢品味學術研究的魅力；在圖書館里，你們徜徉在書籍的海洋，感受著書香帶給內(nèi)心的靜謐與美好；在團隊里，你們學會與人溝通交流，理解了合作的力量；在講座中，你們接受大師的熏陶，渴望站在他人的肩膀上鳥瞰整個世界；在體育場上，你們盡情揮灑汗水，享受運動帶來的酣暢。那時候，你們總覺得時間很慢，日子還長，沒想今天過后，你們就將背起行囊奔向遠方。
校長畢業(yè)典禮致辭 篇19
敬愛的老師們、親愛的同學們、尊敬的各位家長：
大家上午好！
在這個色彩繽紛、熱情洋溢的盛夏，在這個鳥語花香、綠意盎然的校園，在這個激情滿懷、依依惜別的日子，我們在這里相聚，共同見證屬于所有20xx屆畢業(yè)生的幸福時刻。同學們，今天你們畢業(yè)了！
首先，請允許我代表學校，向同學們完成學業(yè)、順利畢業(yè)表示最熱烈的祝賀！向給你們傳授知識、陪伴你們成長的全體老師、向為你們的生活、學習、安全做好服務保障的全體職工表示最衷心的感謝！向勤勞樸實養(yǎng)育你們的父母表示最崇高的敬意！
幾年前，你們從祖國的四面八方相聚在洛理，開啟了一段溫馨而又不乏挑戰(zhàn)的流金歲月。幾年來，你們不負青春、不虛此行，在“致知、致善、致能、致新”校訓的感召下，在“求真、惟實、開放、包容”的校風熏陶下，學習、探索、收獲、成長，與洛理一起逐夢前行。在這里，我們一起迎來了教育部本科教學工作合格評估，見證了學校的轉(zhuǎn)型發(fā)展；在這里，我們一起喜迎了建校60周年校慶，感受到了學校事業(yè)的蒸蒸日上；在這里，我們一起融入到了學校示范校建設這一具有里程碑意義的偉大事業(yè)……
今天，同學們即將開始人生新的旅程，作為校長、老師和長輩，在這里多幾句叮嚀和祝福。
走出校園后，希望你們做一個懂得感恩的人。每個人在成長的道路上都不是孤立存在的個體，你們的每一次成功和每一點進步，固然得益于自身的稟賦和努力，然而不能忘記父母、師長、朋友、學校在支撐著你們，不能忘記這個
蓬勃發(fā)展的國家和日新月異的時代在托舉著你們。我知道你們此刻思緒萬千，滿懷對國家、社會、母校、老師、父母、親人、朋友、同學等的感恩之心，而我想特別提醒的是，家人是你們首先應該感謝的對象。如果能夠想到把畢業(yè)后第一份勞動所得與家人分享，那我會欣慰地告訴你：你長大了。
走出校園后，希望你們成為敢于擔當?shù)娜�。在生活中，處處都有責任的考驗，包括對家庭、單位、社會乃至國家的責任。作為當代青年，要敢于擔當責任，矢志惠濟天下。要對自己負責，對他人負責，對社會和國家負責。在責任面前，少說多做、拼搏奮斗是大家不可丟棄的使命，更是激勵我們不斷求索、不斷創(chuàng)造、不斷前進的動力。如果你們在人生中的每個角色都能承擔起責任，那我會欣慰的告訴你：你成熟了。
走出校園后，希望你們帶上勇氣和樂觀。成功并不遙遠，但成功不可能一蹴而就，都是一步一個腳印慢慢來，但最重要的是堅持，成功路上并不擁擠，因為堅持的人不多。各位幸逢“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的新時代，只要大家充滿信心，堅持下去，就一定能夠“至千里”、“成江�！�。正如一個節(jié)目里講的：眼神堅定點，嘴角上揚點，勇氣和樂觀，出門別忘了帶上。
走出校園后，希望你們牢牢樹立“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的理念。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)應該是你們這代人的責任、符號和行動，在洛理學生中間，已經(jīng)涌現(xiàn)出了“卓凡科技”“阿蒲義修”等值得大家稱頌和學習的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型。我希望同學們走出學校后能夠始終保持探索真知的堅定意志和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的高昂激情，恪守科學精神，腳踏實地、埋頭苦干，攻堅克難，勇做創(chuàng)新先鋒。
回首過往，校園的一草一木、一花一葉，都見證和記錄了你們青春的足跡。教學樓里的朗朗書聲，演出臺上的青春熱舞，籃球場上的揮汗如雨，田徑
場上的吶喊助威，“挑戰(zhàn)杯”上的團結協(xié)作，辯論賽上的智慧思辨，洛陽牡丹文化節(jié)上的才藝展示，河洛文化旅游節(jié)上的熱情服務，獻身國防和繼續(xù)深造征途上的"遠大理想與抱負……我知道，你們中有的同學在足球場上干過架，在花前樹下發(fā)過誓，在老師面前撒過謊，在課堂上玩過手機，在寢室里集體打過游戲……我也知道，即將離開校園的你們，忘不了開元校區(qū)嬌艷的牡丹、王城校區(qū)粉嫩的桃花、九都校區(qū)火紅的石榴花，忘不了熙育路上淡淡的夕陽、大明湖畔青青的楊柳、瀚墨園里微微泛黃的草地……感謝你們把青春的憧憬融入洛理校園，把青春的步履印刻在鏡月湖邊，把青春美好的記憶留在母校洛理。
同學們，走出校門，你們將從“洛理學生”轉(zhuǎn)變?yōu)椤奥謇硇Ｓ选�，校友是什么？校友是母校靚麗的名片，校友是母校永遠的牽掛！在追求夢想的道路上，也許會有天生我才必有用的豪情壯志，也許會有拔劍四顧心茫然的惆悵，也許會有曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云的失意。但不管你是得意還是失意，母校都會以寬廣的懷抱迎接你們，歡迎大家常�；丶铱纯矗；啬感？纯�。
再回母校，希望你們成為心懷熱愛的人。熱愛事業(yè)，你生命中的一切風浪將不再可怕，因為最好的人生，莫過于找到自己熱愛的事業(yè)并為之不懈奮斗！熱愛家庭，會激發(fā)我們對生活的熱忱，對夢想的追求，對美好的向往�！抖Y記》有云：家齊而后國治，國治而后天下平。對家庭的熱愛放置于現(xiàn)實，就是一份責任，一份家國情懷的擔當。
再回母校，希望你們成為自信的人。在流俗的大潮中保持清醒和獨立思考，擁有高貴的靈魂，
校長畢業(yè)典禮致辭 篇20
俄羅斯文學大師車爾尼雪夫斯基曾說，“歷史的道路不是涅瓦大街上的人行道。它完全是在田野中行進的，有時穿過塵埃，有時穿過泥濘，有時橫渡沼澤，有時行經(jīng)叢林�！毕啾雀S大眾的亦步亦趨，引領者往往面臨更多的荊棘陷阱和孤獨無助。所以，想要引領，需要有高度，那就是“情懷”；需要有深度，那就是“思想”；需要有長度，那就是“堅守”。
引領未來，要有引領者的情懷。
“器大者聲必閎，志高者意必遠”。情懷是遠行的抱負，是前行的驅(qū)動，是胸懷天下的責任和擔當。只有胸有大我，才能在奮斗的路上獲得源源不斷的精神動力，也只有把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯(lián)系在一起，我們的精神才有方向，人生才有價值，生命才有意義。有情懷的人自帶光芒。初創(chuàng)不久，還十分弱小的華為，就在思科、阿爾卡特、諾基亞等世界巨頭環(huán)伺下，立下了“世界電信設備供應商未來三分天下，必有華為”的誓言。這就是情懷，不只是眼前的茍且，還有詩和遠方。
我們的先輩，無論是創(chuàng)校先賢吳芳吉“忽思千載興亡事，不盡茫茫今古愁”的家國心緒，還是老校長胡庶華“考四海而為俊，障百川而之東”的人文理想，還是校友藝術家閻肅“浩氣昭日月，丹心擁朝暉”的道義擔當，無不彰顯出重大人血脈中與生俱來的家國情懷。但后來“西部意識”限制了我們的想象，有時讓我們忘了重大是中國的重大，重大是世界的重大。我們是有西部情結的重大人，但我們更需要像先輩一樣做有情懷的重大人，仰望星空、志存高遠，心系天下、懷抱民生，以“佑啟鄉(xiāng)邦、振導社會”的百年情懷托舉時代使命。
引領未來，要有引領者的思想。
著名詩人海涅曾經(jīng)形象地闡釋思想與行動之間的關系：“思想走在行動之前，就像閃電走在雷鳴之前一樣�！苯衲晔歉母镩_放四十周年，回顧歷史，這一場震撼世界的變革正起源于“解放思想，實事求是”這八個字。歷史也反復證明，只有解除思想的桎梏，做到思想的引領，才能迎來發(fā)展進步的春天。穿越歲月風云，新時代下的中國，有太多新課題需要研究；新常態(tài)下的社會，有太多新問題需要解決。而這些，都需要我們不斷突破自我，做一個有思想深度的重大人。
“凡有所學，皆成性格”。長期以來，重大作為一所以工為主、以工見長的學校，孕育了我們“耐勞苦、尚儉樸”的精神底色和埋頭苦干、踏實敬業(yè)的品質(zhì)性格，但也顯露出我們?nèi)狈ν黄瞥Ｒ?guī)、爭當引領的思想和自覺。認識到局限，我們就必須做出改變，學會“往深處思考”，努力培養(yǎng)自己引領者的思想。作為重大的畢業(yè)生，我們有實力也要有信心成為引領。就像世界杯的賽場，不被看好的韓國隊一樣能掀翻日耳曼戰(zhàn)車德國隊。
往深處思考，前提在于知識的豐厚和與時俱進的學習。就是要讓自己始終跟隨時代的步伐、把握時代的脈動，始終對新事物、新現(xiàn)象保持敏感和接納的態(tài)度。每個人的世界都是以學習為半徑的圓，半徑越大，擁有的世界就越寬廣。大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈……互聯(lián)網(wǎng)時代，世界的變化層出不窮、日新月異。學在深處才能謀在新處。我們每個人認識世界都有舒適區(qū)、學習區(qū)和恐慌區(qū)。想要有突破和創(chuàng)新，就要甘愿走出舒適區(qū)，銳意擴大學習區(qū)，勇敢邁入恐慌區(qū)，這樣才有更多機會迎接靈感天使的降臨。
往深處思考，關鍵在于養(yǎng)成具有批判精神的理性思維�？鬃釉唬骸耙墒撬贾�，學之端�！弊鍪虑岸嗨伎紴槭裁矗欠乐棺约鹤哌M因循守舊境遇的有效辦法。特別是在互聯(lián)網(wǎng)時代，容易對魚龍混雜的信息不加判別地接受，最終走向迷失；容易在信息繭房中畫地為牢，在不斷強化已有認知的過程中走向平庸。批判精神并不代表懷疑一切，更不是變相的虛無主義。具有批判精神的理性才能突破平庸。
往深處思考，我們還需要有“跨界”的思維。每個同學在校所學專業(yè)，都只是人類知識體系的一個小分支，受專業(yè)所限，思維和認識往往也容易受到局限。理工科的同學，強調(diào)邏輯，但可能缺乏變通；文科的同學，強調(diào)發(fā)散，但難免缺乏精準。即將邁入社會的你們，要廣泛吸收人類文明進步的結晶，不僅當好“專家”，還要當好“雜家”，這有助于形成復合型的“跨界”思維，也是成為引領者的必備。
引領未來，要有引領者的堅守。
“大川不能促其涯，以適速濟之情；五岳不能削其峻，以副陟者之欲�！北枷蚶硐氲恼魍緩膩聿粫强登f大道，先行者一定會面臨更重的壓力、更多的陷阱和更大的質(zhì)疑，這就需要我們有引領者的堅守。與夢想絕配的不是才華，而是長久的堅守，“惟其艱難，才更顯勇毅；惟其篤行，才彌足珍貴”。
有人認為，世界上最優(yōu)秀的企業(yè)并不是那些世界500強，而是各行各業(yè)的“隱形冠軍”，他們勤奮、專注、執(zhí)著、數(shù)十年如一日，盡管籍籍無名，不為人所知，卻在各自領域孜孜不倦追逐夢想、追求卓越，生動詮釋了堅守的價值與意義。
堅守是一種意志品質(zhì)，是面對誘惑時的泰然自若、寵辱不驚；是應對挑戰(zhàn)時的清醒睿智、臨危不懼；是遭遇挫折時的篤定堅毅、自強不息。堅守的價值追求不在“大”、不在“快”、不在“巧”，而在于一個“久”字，就像沙漠中的胡楊：志在凌云，卻又緩慢沉著。同時，堅守不是保守，要善于在堅守中抉擇，勇于在堅守中創(chuàng)新，用生命的長度引領未來。
值得驕傲的是，“勤奮、專注、執(zhí)著……”這些堅守者的可貴品質(zhì)，正是重大人的優(yōu)質(zhì)“基因”，從未因時代的變遷而消弭，反而經(jīng)歲月的歷練愈發(fā)閃耀。與學校同齡、八十九歲仍在批改畢業(yè)論文的鮮學福院士，“鑄就華為天下勢，初心勿動愿尤堅”的華為創(chuàng)始人任正非校友，就是最可愛堅守者的代表�，F(xiàn)在，我們又多了你們，希望大家不為紛繁復雜的現(xiàn)象和思潮所迷感，不為短期的誘感和壓力所動搖，堅守著自己的堅守，朝著心中的目標堅定前行。
潮起海天闊，揚帆正當時！親愛的同學們，美好的未來正在等待你們親手創(chuàng)造。愿青春的你們、奮斗的你們不負國家所托、不負時代所盼；更愿你們無論身在何方，都能銘記“我重”精神，復興民族，誓作前鋒！
“高下渝州屋，參差傍石城。誰將萬家炬，倒射一江明�！北姸唷熬W(wǎng)紅”景點和“打卡”勝地，就是大家夢中的山水之城、美麗之地，期待大家�；丶铱纯础�
書不成字，紙短情長。同學們，再見！
校長畢業(yè)典禮致辭 篇21
老師、同學們：
六年的學習，鑄造了不斷成長的你！
六年的生活，成就了不斷成熟的你！
同學們，六年前您們剛踏進中心小學的那一刻，在你內(nèi)心深處還留有絲絲記憶嗎？20xx年9月1日，那開啟我們小學生活旅途的日子，至今已經(jīng)悄然遠去，而在整個旅途中我們留下了很多值得一生珍藏的美好時光。
回想過去，小學六年的光陰似話語一席，情深意長。我們從剛入學的不懂事的小不點逐漸變?yōu)榱艘粋�個即將走入中學的“大”孩子，這凝聚著學校老師多少次的遵遵教誨、凝聚著父母多少次的肺腑囑咐和同學們多少次的互相幫助，使我們在知識海洋里盡情地翱翔。學海無崖！如今，同學們滿懷著收獲，向著新的起點再度出發(fā)。在這里，我謹代表學校恭喜各位竹小學子，您們已經(jīng)具備了走向更高層次學習的知識本領、學習技能和鏗鏘信心。
回想過去，小學六年的光陰似流星一劃，花火瞬間。人的一生是有限的。小學的六年只是人生中的滄海一粟。在我們未來的道路上，成功和失敗同在，喜悅與悲傷共存。看到大家一張張成熟的笑臉，我深信，同學們將能以更成熟的方式思考問題，更勇敢的姿態(tài)，真正地踏入到社會，在其中體驗成長和實踐的樂趣。星光之閃動，光亮耀眼。在這里，我謹代表學校祝愿您們在今后更寬廣的學習與生活征途上能繼續(xù)發(fā)揚僑鄉(xiāng)人的優(yōu)良傳統(tǒng)、竹小學子的優(yōu)秀品質(zhì)，取得一個又一個的進步。
同學們，畢業(yè)分離是悲傷的。可是，天下無不散之筵席。沒有今天離別的傷感，那有日后我們相逢時的喜悅？六年里，同學與老師結下的深深情誼，同學與同學生出的同窗之情將隨著時間的推移變得更加珍貴，即便是海枯石爛，山無棱、地無角，彼此之間的友情將依舊長青、永固！就讓我們常懷一顆感恩的心，記住我們一起走的，這六年里的點點滴滴。不管走到哪里，去向何方，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，為母校的旗幟增輝添彩！
最后，再一次衷心地祝愿我們即將畢業(yè)走出校門的竹小學子健康、快樂、聰明！
校長畢業(yè)典禮致辭 篇22
親愛的即將小學畢業(yè)的同學們：
六年的小學生活不知不覺就要結束了，你們即將告別母校，像幼小的雛鷹飛向四面八方，踏上人生新的征程。我們母校全體師生熱忱希望同學們在中學三年里繼續(xù)做到尊敬師長、熱愛學校、團結同學、勤奮好學、勇于思考、善于創(chuàng)新，敢于探索，為校爭光。你們的全體小學老師將繼續(xù)關心關注你們的成長，祝同學們擁有一個美好充實而難忘的中學時代！
短短的六年，你們告別了爛漫的天真，步入了幾絲沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了成長的自信；拋棄了依賴，學會了選擇；懂得了自尊、自立、自強。
同學們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了施河中心小學。是你們積極的參與和的愛護，才有了今天的綠色校園；是你們的刻苦求知和不懈努力，才有了母校今天的育人成就；是你們的良好品行，書寫出許多值得師生頌揚的章。
不久，同學們即將奔赴各自的中學，繼續(xù)求學深造，追求自己的理想和人生價值�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”。初中的學習是全新的：門類多，內(nèi)容深，進度快，學習任務更加繁重，各種競爭更加激烈。此時此刻，充盈在我們心間的既有師生之誼和惜別之情，更多了一份驕傲和自豪。在你們即將離開母校奔赴新的人生征程之際，我謹代表母校簡要談幾點要求，與你們共勉。
1、目的明確。樹立明確的學習目的，立下遠大的志向，要像我們敬愛的周總理那樣，懷著救國救民的壯志，為中華之崛起而讀書。
2、意志頑強。每人都有學習良好的愿望。但計劃目標的實現(xiàn)要靠頑強的意志來保證。學會嚴格要求自己，學會控制和約束自己。集中力量和智慧向著目標奮力前進。成功就在你一串串堅實的腳步下，成功就在你一回回不拔的堅持中。在前進的征途上，沒有平坦的的大道，只有不畏艱難險阻勇于攀登高峰的人，才能達到光輝的頂點。
3、習慣良好。良好的學習習慣包括熱愛學習，善于思考，認真實踐等等。好的學習習慣是一個人取得成功的階梯，我國著名的教育學家葉圣陶爺爺曾經(jīng)說過：“什么是教育？簡單的一句話就是養(yǎng)成習慣�！泵绹遗喔苍�(jīng)說過：“天性的力量和言語的動人，若無習慣的增援都是不可能的。”希望每個同學都能養(yǎng)成良好的學習習慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。
4、方法科學。法國十七世紀杰出的數(shù)學家、哲學家和科學方法論者笛卡爾曾經(jīng)說過：“最有價值的知識是方法的知識�！蔽覀兘�(jīng)�？吹竭@樣的現(xiàn)象，同一個學校，班級，同樣的教師，同樣的時間、學習環(huán)境，但是不同的學生卻有著不同的收獲，有人事半功倍，有人事倍功半，這里有多種原因，其中一個因素就是掌握最佳學習方法的區(qū)別。
5、興趣廣泛。一個什么興趣愛好都沒有的人，往往是無所用心的人，也是比較懶散的人，更是胸無大志的人。一個人只有多參加活動，多讀書，多問為什么，多觀察，生活豐富了，眼界開闊了，思維敏捷了，手腳靈活了，才能充分發(fā)揮自己的興趣，愛好和才能的基礎上創(chuàng)造奇跡。
6、慎重擇友。我們有時不能選擇環(huán)境，但我們可以選擇朋友，當我們與人相處時，自己要問一問，這樣的朋友值得我學習什么？會讓我成功還是失敗，對我的學習、能力，能有多大幫助和啟發(fā)。古人說：“近朱者赤，近墨者黑”就是這個道理。
7、珍惜時光。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！闭湎r間就是珍惜生命。這句諺語證明這樣一個觀點：珍惜時間，也就意味著獲得知識。
同學們，希望今后你們能以自身的淵博的知識、良好的修養(yǎng)、文明的舉止、優(yōu)雅的談吐、博大的胸懷，以及一顆充滿愛的心靈和優(yōu)秀業(yè)績擴大母校的聲譽，做施河中心小學熱心的校友。母校永遠是你們堅強的后盾，永遠是你們的家園。希能與母校經(jīng)常保持聯(lián)系。我們期待著你們從四面八方傳來好消息。
最后衷心祝愿同學們快樂安康，學習進步，鵬程萬里！
謝謝！
校長畢業(yè)典禮致辭 篇23
親愛的畢業(yè)生同學們、各位老師、各位家長、各位來賓：
早上好!
同學們，今天是你們經(jīng)過四年努力，完成學業(yè)、即將展翅飛翔的新起點，它注定是一個特別的、值得記憶的一個日子。此時此刻，非常高興能分享你們的幸福與感動，請允許我代表學校向你們表示熱烈的祝賀!同時，也讓我們用熱烈的掌聲，向辛苦養(yǎng)育你們的父母和親人，向為你們指點迷津的師長，向陪伴、幫助過你們的同學和朋友們，表示衷心的感謝!
9月2日，你們胸懷夢想走進交大校門。光陰似箭、歲月如梭。如今，四年的時間過去了。四年里，中華民族偉大復興的“夢”、全面深化改革的先鋒號角;“嫦娥”飛天“玉兔”登月，“神舟”“天宮”順利對接;京滬、京廣高鐵開通，遙遙千里一日往返……這一切都令人感慨、催人奮進。四年里，我們共同見證了學校勇?lián)鷩腋叩冉逃母镌圏c、軌道交通安全協(xié)同創(chuàng)新中心獲首批認證，見證了“兩部一市”共建帶來發(fā)展新機遇、第十次代表會確立建設特色鮮明世界一流大學新目標，見證二、三食堂的巨大變化和學生活動中心、科技大廈拔地而起，見證西操場跑道換上藍色新裝，無線絡覆蓋校園每一個角落，郁金香花遍開的紅果園……
同學們，大學時期是奠定你們一生發(fā)展基礎的關鍵階段。這四年里，師長們殫精竭慮，把如何幫助你們獲得更多有用的知識、如何使你們在未來能夠有更好的發(fā)展，使你們成為國家和民族的中堅和棟梁當作責任與使命。非常令人欣慰，這份付出令你們能夠在北京交大校園里身心健康地成長。你們當中有位同學，今年年初曾經(jīng)在上海環(huán)球金融中心給我寄來一張明信片，表達了她登臨高處時內(nèi)心深處的聲音，她說：“站在至高點，我感覺只有留在這樣的高度，才能對得起母校的培養(yǎng)�！彼拿餍牌�，她對母校的感情令我感動。那一刻，我相信，母校在她的心中，已經(jīng)留下不可磨滅的印記。
同學們，四年里，你們長大了，更加自信了。你們掌握了未來發(fā)展的初步知識與方法，有了自己的思考，但這僅僅是邁開了人生的第一步，未來的道路必將漫長而充滿挑戰(zhàn)與不確定性。明天，你們又將站在一個新的起點，開啟新的征途。國家的安寧，社會的繁榮，乃至人類的進步，在很大程度上將依靠你們這一代人的努力與奮斗。在同學們即將啟程之際，我談幾點想法與大家共勉，希望對你們有所啟發(fā)，伴你們一路順利前行。
首先，你們要堅守自己的方向。今天你們當中的大部分同學已經(jīng)有了心儀的工作，或者拿到了繼續(xù)深造的入場券，不過可能隨著時間的推移和社會閱歷的增加，你們?nèi)詫⒚鎸W業(yè)、事業(yè)、情感的選擇等多方面的考量。擔心、猶豫、彷徨、失落，都是正常的人生經(jīng)歷，你們要善于明辨是非、果斷抉擇，堅守前行的方向，那就是在為國家、社會和人類進步與發(fā)展做貢獻的同時，實現(xiàn)自身價值。心浮氣躁、朝三暮四，無論是做人還是做事，都是最忌諱的，都會令人一事無成。
其次，你們要堅守自己的格調(diào)。進入大學，你們離開了父母的羽翼庇護;進入社會，你們將脫離學校的呵護。面對復雜的社會、全方位的競爭，我希望你們能夠擁有健康良好的心態(tài)，自信自立、樂觀堅韌，堅守自己獨特、高雅的格調(diào)，形成交大特有的風格。人的一生如同大海中的航行，不可能一帆風順，總會遇到這樣或者那樣的風雨和沖擊，這時候，不要悲觀、不要動搖，要淡定堅守、坦然面對，其實只需稍稍回首，你便會看到我們，你的父母和老師，你的母校，就在你們的身后，一直凝望著你們前進的背影。我相信那一刻，幸福定會化解你們心中的憂郁，使你們看到希望，產(chǎn)生勇氣，樂觀、堅定地前行。
再次，你們要堅守自己的底線。世間萬物皆有底線，越過底線就會引發(fā)意想不到的后果。60萬年前小行星撞擊地球，越過了很多物種生存的底線，導致大量生物滅絕;適量的二氧化碳氣體能保護大氣層，但越過底線就會產(chǎn)生溫室效應。人類的心中也有著無形的底線，時時約束著我們的行為：生存是生命的底線，誠信是處世的底線，忠誠是愛情的底線，尊嚴是人格的底線……一個人一旦越出底線，就會蛻變，道德就會淪喪，所以，堅守底線，是我希望你們必須堅守的人生底線。
道不可坐論，德不能空談。當今時代，經(jīng)濟高速發(fā)展、社會轉(zhuǎn)型加劇，人們的世界觀、價值觀和利益觀也因受到不斷沖擊而日益多元化。離開母校進入社會，面對無處不在的誘惑，一些基本的道德準則和行為規(guī)范你們必須堅守，這是你們安身立命的根本、維護自尊的法寶，也是整個社會健康運行、和諧運轉(zhuǎn)的客觀需要。人生是一場曠日持久的旅程，跋涉過程中難免有會有迷�；蛘呤涞臅r候，踐行社會主義核心價值，堅守心中底線是擺脫迷霧的力量，是照亮前路的陽光。堅守心中的底線，你們將做出正確和無悔的選擇。
最后，你們要堅守自己的諾言。能夠站在今天這個人生旅程的新起點，你們一定都曾經(jīng)有過自己的理想，并在它的指引下走到現(xiàn)在。不要忘記，不要放棄，堅定地從已經(jīng)選擇的職業(yè)出發(fā)，腳踏實地的開始實現(xiàn)自己的理想、實踐自己為家、為國、為社會努力奮斗的諾言吧!作為北京交通大學的畢業(yè)生，世俗意義上的成功，比如財富、名譽、地位的獲得，并不應是成功的全部內(nèi)涵。身處全面建設小康社會、實現(xiàn)“兩個一百年”目標的新時期，作為青年一代，作為社會的精英，你們應該勇于擔當、學會擔當，將個人理想同國家、民族的奮斗目標統(tǒng)一起來，為建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而付己的汗水、奉獻自己的青春。
大學也許不是個完美的地方，但它仍然可以稱作是“象牙塔”。你們即將面對的社會，遠遠比校園環(huán)境復雜。在那里，你們的所思所想和所作所為，不一定都能夠得到別人理解和支持，甚至可能會遇到冷漠、歧視、諷刺、打擊和人為障礙。在這種情況下，你們曾經(jīng)被高考證明的智商將發(fā)揮作用，你們經(jīng)過大學四年錘煉的情商更將決定成敗。這時的成功與否取決于你們的執(zhí)著、勇氣和頑強，取決于你們堅定的信仰。即便工作和生活的環(huán)境不盡如人意，也義無反顧地去努力實踐你們的諾言吧!努力踐行自己曾經(jīng)許下的諾言，將使你身邊的環(huán)境逐漸變得溫暖、明亮，使你的人生道路越走越寬廣!
同學們，自從你們踏入交大的校門，你們的一生就已經(jīng)與交大結緣。交大將永遠有你，你的生命也將銘刻交大的印跡。回望終將離開的校園，致敬終將逝去的青春，你可曾校慶時南門內(nèi)的時光鐵軌，如今需要你們?nèi)ヤ佒?商界領袖峰會上描繪的發(fā)展盛景，如今需要你們?nèi)崿F(xiàn);原創(chuàng)話劇《茅以升》中老校長的與風骨，如今需要你們?nèi)ダ^承與發(fā)揚!
同學們，離別的時刻就在眼前，千言萬語化作一聲祝愿：愿你們在社會的熔爐里，執(zhí)著地堅守方向、堅守格調(diào)、堅守底線、堅守諾言，以自己的智慧與才能向世界展示北京交大人的境界、胸襟與情操，為國家、民族和人類社會的發(fā)展做出貢獻，為母校增添新的榮耀!我們期待著你們的消息!祝你們幸福!謝謝大家!
校長畢業(yè)典禮致辭 篇24
各位家長、老師，同學們：
大家下午好!
今天，我們請各位家長和高三全體同學回來學校，既是為高考填報志愿作動員，也是作為簡單的畢業(yè)典禮，為同學們的遠行祝福。首先，為你們高考取得成功表示最熱烈祝賀，為你們即將開始的大學生活送上最美好的祝愿。
借此機會，我談三點感受：
一是感謝。我要代表學校感謝全體同學在今年高考中的優(yōu)異表現(xiàn)，感謝我們高三老師一年來的辛勤工作，感謝全體家長對學校工作的信任和支持。雖然還有個別同學的高考成績不盡人意，但從學�？偟某煽儊碚f，可以認為是輝煌。264人上本科線，57.4%列全市第六的本科升學率;455人上�？凭�，98.9%列全市第二的專科升學率，成為惠州八中的歷史之最，遠超過市教育局給我們的高考指標任務。從同學們的升高中考試成績、從學校辦學實力來衡量，我們的進步是顯著的。這樣的進步，也許別的學校也有，但出現(xiàn)在八中、特別是在去年與華羅庚中學分開獨立辦學、有不少領導老師調(diào)到華羅庚中學工作的情況下取得，實在不容易。這靠的是同學的努力學習、靠的是家長們的理解信任，靠的是我們?nèi)w老師辛勤工作。所以，今天我首先要說的感受是感謝，感謝你們?yōu)閷W校爭得了榮譽，幫助學校走出困境。
二是母愛。我想先向同學們講一個感人的場面：26日下午高考放榜，下午5點開始，我們高三老師就聚在學校上網(wǎng)查同學們的成績。但有幾個班主任老師參加中考改卷或出差，不能及時查到同學的成績。6點半，我們集中吃飯，開始上菜了，老師們還不停地打電話給同學們打聽考試成績，直到聽到全部同學的成績后才肯開始吃，那時已快晚上8點了。雖然飯菜已涼了，但由于有好消息，老師們吃得還是很開心。我注意觀察了老師們打電話時的表情，從老師們“yes、yes”的歡呼聲和“oh”的惋惜聲中，聽出了老師的“母愛”情懷。我們的老師，也象我們的父母一樣，焦慮地等待著同學的喜訊，為我們歡呼、為我們惋惜。
最近，網(wǎng)絡上盛傳華中科大校長李培根院士對20xx屆本科畢業(yè)生的講話，“根叔”用“什么是母校?就是那個你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方” 精彩闡述了母校的含義。根叔的“理論”，讓我重新認識“母校、老師、母愛”。三年的高中學習，也許留下些許的遺憾和不愉快，甚至還有個別的怨恨，但這都不重要，最重要的是同學們要記住，你們曾經(jīng)擁有過母校的愛、老師的真誠。“�；丶铱纯�”這首歌歌詞中“老人不圖兒女為家做多大貢獻，一輩不容易就圖個平平安安!”，大家應該非常熟悉，這就是母愛吧。同學們，常回家看看，這里有著你們的足跡，有著你們永恒的記憶。
三是讀大學。今天，我最想說的是：今天同學們完成的僅是考大學的任務，但絕對不等于你就是真正的大學生。只有認認真真完成學業(yè)、拿到畢業(yè)文憑并有所成長、有所感悟才算是真正的大學生。大學生活確實很美好，少了很多中學的清規(guī)戒律約束和父母的嘮叨，多了很多的自由和誘惑，網(wǎng)絡虛擬世界的大膽設想和隨意生活、悠靜的大學校園談情說愛的氛圍，確實是輕松、浪漫。
但這不是大學生活的真諦。大學最可愛的是有一大批有高深學問、對人生有很多感悟的教授們，他們會教你知識、告訴你人生的意義，你要認真地感受和領悟。大學生活最寶貴財富的是你可以擁有一批有才華、一輩子都樂意幫助你的同學朋友。
但我想告訴大家，只有那些做人忠厚老實、做事認真、學習刻苦、肯主動并無私去幫助同學的人，才可能真正擁有這寶貴的財富。我真誠地希望在座的同學，在大學期間能多讀點書、能多點感悟人生、多承擔點社會和家庭責任、多交點良師益友。
“成功更容易光顧磨難和艱辛，成功永遠不屬于整天抱怨的人。”我希望你們在今后的日子里少帶點怨氣，勇敢地接受磨難和艱辛，祝愿你們早日享受到成功的喜悅。
同學們，拿出你的勇氣和堅強去闖蕩社會吧，母校的老師和同學們在等著你們的捷報。
看完“高校校長畢業(yè)致辭”的人還看：
校長畢業(yè)典禮致辭 篇25
“今天是清華園一年中最為盛大的節(jié)日，久違的藍天也為你們回到了北京!”陳吉寧如此開場。從社會轉(zhuǎn)型、競爭壓力到功利思想，從食品安全、環(huán)境污染、腐化墮落到金融危機……“很多問題一再觸碰社會良知的底線，不斷拷問著人們的心靈。堅守良知，將是你們走上社會面臨的第一個考驗，也是終身的考驗。”陳吉寧叮囑學生。
校長畢業(yè)典禮致辭 篇26
6月21日，南京航空航天大學XX屆本科留學生畢業(yè)典禮暨學位授予儀式在將軍路校區(qū)隆重舉行。
典禮在以“飛得更高”為主題的視頻中拉開了序幕，視頻講述了XX屆留學畢業(yè)生在南航四年生活的點點滴滴，精心挑選出的上百張充滿回憶的老照片讓學生們重溫了豐富多彩的校園生活，這份畢業(yè)的影像不僅寄托了母校對留學生的思念，也激勵他們在未來的日子里飛得更高，飛得更遠。
南京航空航天大學畢業(yè)典禮校長聶宏致辭：走好人生新階段的第一步
親愛的XX屆畢業(yè)生們、老師們、家長們、校友們：
大家好!
今天對我們南航而言是一個特殊的好日子，因為有4362名本科生在這里舉行畢業(yè)典禮。我代表學校，向各位畢業(yè)同學表示熱烈的祝賀!向為你們的成長付出了辛勤勞動的老師們和家長們致以誠摯的謝意!
大學畢業(yè)典禮起源于中世紀的歐洲，是大學禮儀文化的重要部分。穿學位服、戴學位帽，由校長撥穗正冠，這些莊嚴肅穆的儀程，代表著四年勤學的累累收獲、難言的師生情誼，還有對未來的殷切期盼。從這個意義上講，畢業(yè)典禮也是同學們正式步入社會的人生加冕禮。
在這個加冕典禮上，看著你們自信的笑容，我感到非常欣慰。四年前的秋初，你們帶著青澀，懷著憧憬走進南航。春來秋往，明廓翠屏伴你們度過了四年的韶光。今天，是你們大學本科生活的終點，也是你們又一個人生階段的新起點。前方的道路漫長。母校希望你們把人生新階段的第一步走好，要走的踏實，走的穩(wěn)健，要走的漂亮。我在研究生學習階段的研究課題是飛行器“軟著陸”。我們要走好人生新階段的第一步，也同樣面臨著一個“軟著陸”的課題。然而，人生中的軟著陸比飛行器的軟著陸要復雜得多。我作為你們的學長、老師和校長，送給同學們十二個字：“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝”。做到了這十二個字，我們不僅能解決好從大學到社會的軟著陸，還能夠在未來的廣闊發(fā)展空間中飛得更高、更快、更遠。
第一，志于道，做一個志存高遠的人。
所謂志于道，就是立志于大道。古人說：“志不立，天下無可成之事。”志是立身之本，道是人生正途。對于沒有方向的人來說，任何風都不是順風。人生天地間，不言立志，不問方向，就無以做大事，就無以成大業(yè)。因此，做人需立志，而且志當存高遠，所謂“不忘初心，方得始終”，說的就是這個道理。正因為有最初的夢想，才能在追夢的道路上執(zhí)著前行。我校培養(yǎng)了眾多航空航天領域的知名校友，這些校友也正因為抱定航空報國的高遠志向，才能在國防事業(yè)的道路上求索前行，為祖國的航空航天事業(yè)做出了巨大的貢獻。今年四月到母校訪問的“嫦娥三號”總設計師孫澤洲，在讀書的時候就立志成為祖國的航天工程師;他實現(xiàn)了自己的夢想，成為中國航天年輕的領軍人物。一個志向高遠的人才能不隨波逐流，才能不安于現(xiàn)狀，才能不碌碌無為。希望大家都能志存高遠，都能勇敢追夢，都能自強不息。
第二，據(jù)于德，做一個品德高尚的人。
人在世上安身立命的東西是什么?是德行。我們一切的行為都出自于我們道德的選擇。人無德不立，國無德不興。德，無論對個人還是對整個國家、整個民族都非常的重要。因此，我們不僅要自強不息，還要厚德載物。一個人如果僅僅是自強不息，而不講厚德載物，就難免會導致能者忌之、平者畏之的不利局面，就不會得到外界的支持�，F(xiàn)在大家學習和實踐的社會主義核心價值觀，是指引我們每個公民品德行為的準則。在家庭，要孝敬父母、夫妻和睦、疼愛子女;在單位，要愛崗敬業(yè)、恪守職業(yè)道德;在社會，要遵紀守法、恪守公德，做高素質(zhì)公民。大家一定要記得，我們每個人都不能決定國家的未來，然而我們每個人又都在決定著國家的未來;我們怎樣，這個國家就怎樣;我們走向哪里，國家就會走向哪里。公民的德行決定了社會和國家的德行高度。希望大家做一個品德高尚的人，用我們德行的點滴力量匯聚成國家德行的高地。
第三，依于仁，做一個文明友善的人。
“仁”是我國文化傳統(tǒng)中的核心關鍵詞，是中華民族的主流價值觀�！叭省焙臀拿饔焉剖锹�(lián)系在一起的。所謂“仁”就是“仁義”和“仁愛”;所謂文明友善就是為對方多考慮一點，兩者異曲同工。大家走向社會，無論是從事科技工作還是從政、經(jīng)商，都免不了與人打交道。在人與人交往過程中，和諧的人際關系需要大家用心和智慧去經(jīng)營�！叭省钡淖罡呔辰缡菒奂�、愛國、愛天下，存善心、做善事。社會多一點仁愛，多一點友善，就不會出現(xiàn)“小悅悅事件”，也就不會出現(xiàn)瘦肉精、地溝油、毒奶粉和染色饅頭。社會多一點文明禮貌，就會少一些爭斗、多一些和諧，少一些摩擦、多一些理解。做一個文明友善的人，不僅能享受施惠于人的快樂，更能讓自己的身心健康充實。人生要學會選擇、學會愛，選一個自己心愛的伴侶相濡以沫，選一份自己鐘愛的事業(yè)幸福一生，這是我對你們的祝福，也是我對你們的期待。
第四，游于藝，做一個自由愉快的人。
這里的“藝”是指技藝、技能，而“游”是游刃有余的自由境界。所謂“游于藝”，就是通過技藝和技能的純熟而獲得自由和愉快。這與馬克思關于自由的思想是相通的。馬克思在《資本論》第三卷中說，物質(zhì)世界的生產(chǎn)屬于必然王國，在這個必然王國的彼岸，“隨著作為目的本身的人類能力的發(fā)展，真正的自由王國就開始了”。這里，我們要注意領會三點：一是自由的基礎是基本生存問題得到解決，所以大家要在物質(zhì)生產(chǎn)上勤奮工作，通過誠實的勞動改善生活;二是自由取決于人的能力的發(fā)展程度，所以大家要繼續(xù)在學習和工作中不懈地提升自己的能力;三是只有當人類能力的發(fā)展成為目的本身的時候，才會有真正的自由。發(fā)展能力的目的不是做大官，不是賺大錢，也不是為了打敗競爭對手，而是提升自我、超越自我;而且能力發(fā)展不僅僅限于一個人或一群人，而是要遍及全人類，這樣才會有真正的自由。所以大家不僅要自強不息地發(fā)展自己的能力，還要關心他人能力的發(fā)展，做到“己欲立而立人，己欲達而達人”。這又回到了“自強不息，厚德載物”。然而只有這樣，我們才能獲得自由和快樂。
同學們，大學畢業(yè)是人生最值得珍惜的時刻。臨別之際，我總有絲絲不舍和滿滿的祝福。我祝福你們：走好人生新階段的第一步，走穩(wěn)人生的每一步，做一個志存高遠的人，做一個品德高尚的人，做一個文明友善的人，做一個自由愉快的人。
同學們，我們下次相遇的時間間隔，也許很短，也許很長。希望同學們常回來看看，母校永遠是你們的終身背景和精神家園。無論你們走到哪里，母校的目光都會追隨著你們的身影。請你們記住母校的凝望，秉承大道，關注小節(jié)，高高興興踏上社會，平平安安走向未來!
最后，祝大家身體健康，生活幸福，事業(yè)有成!
校長畢業(yè)典禮致辭 篇27
親愛的同學們，各位老師、各位家長：
首先，我非常榮幸能夠延續(xù)普林斯頓大學長期以來的傳統(tǒng)，成為既是開學典禮上的第一人，也是結束畢業(yè)致辭的最后一人。在這段時間里，你們對社團服務作出的貢獻讓我驚嘆，我驕傲地看著你們在面對歷史性自然災害的反應，不論是在海地太子港的街道還是四川大地震時的山地上，我都能看到你們的身影。
任何試圖改變這個世界的人最終都會發(fā)現(xiàn)這個道理：說起來容易做起來難。我在早年時遇到過一位病理學教授，他的課桌上就寫著：“想法比比皆是，但實驗才最有價值�！币牢铱磥�，你們將要進入的社會比以前更加艱難，我們生活在一個不斷極化的世界。
年的畢業(yè)生們，所有這些與你們有關嗎?我將用美國黑人總統(tǒng)的回答這個問題，就在幾周前美國黑人總統(tǒng)在密歇根大學的畢業(yè)致辭上問了個這樣的問題：“你們?nèi)绾问刮覀兊拿裰鬟M行下去?當我們遇到的挑戰(zhàn)看起來如此巨大而我們的政治如此渺小的時候，你們?nèi)绾螌⒚裰骶S持下去并保證它的生機?你們又將如何使它在此世紀延續(xù)下去?”
普林斯頓大學并不是單獨依靠它的教學人員和課程取勝，我們要循序漸進地教給你尊重別人的不同意見。所以當你們走出學校的大門，成為這個國家或其他國家的高素質(zhì)市民時，我希望你們能夠延續(xù)普林斯頓大學的和所有你認為受到教育的觀念，對不同見解持開放態(tài)度，并有勇氣維護你所堅信的東西，互相尊重，用最高標準的正直要求自己。而且我希望你們能像在普林斯頓大學所做的一樣，志存高遠果敢行動!最后送給你們所有人最溫馨的祝愿!
你們將要進入的社會比以前更加艱難，我們生活在一個不斷極化的世界。
校長畢業(yè)典禮致辭 篇28
親愛的xx屆畢業(yè)生同學們，各位老師，各位親友：
大家上午好！
此刻我在畢業(yè)典禮的主席臺上，面對各位同學，仍然清晰地記得四年前的情景。我們在藝術學院新生同學《一百年的路》的歌聲中拉開了開學典禮的序幕，你們當時稚嫩而又充滿期待的臉龐依稀還在眼前。
今天，我們在此再次相聚，我欣喜的看到，你們的眼中少了一些迷茫，多了一些堅定，你們的臉上少了一份稚嫩，多了一份成熟，你們已經(jīng)順利完成學業(yè)，就要穿過學位門，踏上新的征途。作為你們的學長、老師和成長的見證人，我對你們表示熱烈的祝賀，并致以美好的祝福！
你們能夠取得今天的成績，離不開家人的鼓勵和支持，離不開老師們的指導和幫助。在這里，我謹代表學校，向幾年來辛勤工作在教書育人崗位上的教職員工表示衷心的感謝！向關心暨大、愛護暨大、支持暨大的各位家長表示衷心的感謝和誠摯的問候！
四年的青春韶華，探索磨礪，四年的意氣風發(fā)，敦品勵學。在你們的成長過程中，我深切的感受到你們的“不平凡”。在你們當中，有每天在圖書館自習到閉館、平均績點4.25的學霸，有在國際高水平學術期刊上發(fā)表論文的學術新星，有獲得世界頂尖大學offer的考霸，有堅信“逆風的方向，更適合飛翔”、獨立撐起一個家庭的寒門英才，有在廣州亞運會和“文化中國?四海同春”亞洲巡演中大放異彩的公益之星。你們用實際行動踐行了暨南大學“忠信篤敬”的校訓，是學校當之無愧的“正能量”！
今天，你們就要離開校園，走向社會。在社會這個大學里，沒有補考，更不可能重修，沒有班主任，更不可能有輔導員。在這里，我代表全體老師們，多幾句叮嚀，道一聲珍重，希望對你們能有所幫助。
一、做“暨南精神”的傳承者、踐行者和守護者
“忠信篤敬、知行合一、自強不息、和而不同”的“暨南精神”，是暨南大學120__年辦學歷程中沉淀形成的，被全體暨南人認可并自覺遵守的共同追求、價值觀念和信仰。它既是大學生命力的源泉、文化的精髓與核心，也是暨南人身份與氣質(zhì)的標識和立足社會的根本。當前中國正處在社會的轉(zhuǎn)型期，社會轉(zhuǎn)型的不確定性使得短視、功利和浮躁行為盛行。堅守并踐行“暨南精神”，可以使同學們走向社會后在沉醉中保持清醒，在浮躁中保持冷靜，在焦慮中保持淡定，實現(xiàn)自己的人生價值。在實現(xiàn)“中國夢”的同時，把自己的夢想變成現(xiàn)實。
二、成長要有耐心、奮斗要有恒心
在中國東部生長著一種毛竹，它萌芽之后，最初4年只能長3厘米，但是到了第5年卻以每天30厘米的速度生長，只用6周就可以長到15米。原來，這種竹子前4年都是在扎根，將自己的根在土壤里面延伸了數(shù)百平米。希望大家在走出校門之后，也要有這種竹子扎根的精神。不知道大家是否知道，1.01的365次方等于37，而0.99的365次方等于0.03。這組數(shù)字告訴我們，每天多一點努力，會為自己未來的發(fā)展積累巨大的優(yōu)勢。希望大家在今后的日子，能夠保持昂揚的斗志和求知的渴望、抓住點滴時間提升自己、增長才干，努力去做那個每天進步的1.01，而不是日益頹廢的0.99，讓自己的人生不斷達到新的高度。
三、培養(yǎng)寬廣的胸懷，保持健康的心理
著名企業(yè)家李開復說過：“我不能決定生命的長度，但我可以控制它的寬度；我不能改變天氣，但我可以改變心情；我不能改變?nèi)菝�，但我可以展示笑容；我不能控制他人，但我可以掌握自己；我不能預知明天，但我可以利用今天；我不能樣樣勝利，但我可以事事盡力�！笨煽诳蓸房偛迷f過：“每個人手里有五個球。這五個球是你的工作、健康、家庭、朋友、靈魂，這五個球只有一個是用橡膠做的，掉下去會彈起來，那就是工作。另外四個球都是用玻璃做的，掉了，就碎了�！彼怨ぷ饕Γ羌彝�、健康、朋友還有靈魂大家要珍惜。對他們的見解，我深以為然，在這里轉(zhuǎn)贈給同學們參考。
四、管理好自己，立己而達人
論語有云:“己欲立而立人，已欲達而達人”,這句話告訴我們，當一個人走向成功時，要先管理好自己。走向社會后，無論你在什么樣的組織中工作，要取得大家的信任，首先要管理好自己。當你不能有效地管理自己時，你便失去了領導和影響他人的資格和能力。管理好自己，重要的是要學會換位思考、克己達人，做到“外圣內(nèi)王”。
五、牢記責任，勇于擔當
同學們，作為一名大學畢業(yè)生，你們身上肩負著家人、國家、民族的期望。希望你們常思“君親恩何所酬，民物命何以立，圣賢道何以傳”，牢記對家庭的責任，做一個好兒子、好女兒，用實際行動回報父母數(shù)十年如一日的默默付出，將來還要做一個好丈夫、好妻子，用愛和汗水維系自己的家庭，創(chuàng)造幸福生活。
牢記對國家的責任，牢記“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富。少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”
牢記對民族的責任，將自己的命運與民族的命運緊密相連，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興的“中國夢”作出自己的貢獻，做一名有理想、有信念、有激情、有擔當?shù)聂吣先恕?/p>
同學們，四年前，你們播下了希望的種子。四年后，希望的幼苗已經(jīng)破土而出，枝繁葉茂。雖然未來的日子里會有風雨和挫折，但是你們有扎實的專業(yè)基礎和知識儲備，有暨南大學和海內(nèi)外20萬校友作為堅強后盾，只要你們能夠始終牢記并踐行“暨南精神”，放手去拼，勇敢去闖，就一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的廣闊天地！
最后,我想用一副對聯(lián)為大家餞行,
上聯(lián)是：賀本屆學子玉琢終成器！
下聯(lián)是：祝暨南俊彩星馳海內(nèi)外！
橫批：忠信篤敬
謝謝大家！
校長畢業(yè)典禮致辭 篇29
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
以園滿完成考試、隆重舉行畢業(yè)典禮為標志，六年級二百余名學生，已完成了小學階段的任務，畢業(yè)了，今天我們在這里隆重舉行畢業(yè)典禮，志在慶賀六年級同學，通過自己的不懈努力，以及老師和家長的悉心教導與關懷，各方面都取得了長足的發(fā)展，知道了一些做人的道理，學會了小學應具備的知識，練就了童年應有的健康體魄和良好心態(tài)，而每當此時，校長的心總是喜悅和依依不舍交織在一起，喜悅的是你們完成了一個階段性的使命，又要開始新的征程，走向高一級學校學習，實現(xiàn)自己的抱負，依依不舍的是六年來建立的師生情誼，難舍難分不愿讓你們離開，但為了你們的美好前程，必須放飛，翻開六年來20xx個日日夜夜的廝守，教室里依然回蕩著你們的歡歌笑語，操場上依然奔跑著你們矯健的身影，每一片花草樹木都錄下了你們朗朗的讀書聲，這將是我們永久的美好回憶，請珍惜這美好的童年，請珍惜在附小的一切。
同學們：明天你們將離開學校，踏上新的征程，實現(xiàn)自己的理想，放飛自己的夢想，在你們即將展翅飛翔，放飛之前，校長寄三點希望于你們——一是希望你們繼續(xù)保持和發(fā)揚母校提倡的先成人再做事，做一個誠信誠實，身心健康對社會有用之人，勿忘校長給你們講過的：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”給你們講過的文明禮貌待人，寬容待人，將低心里欲望，幸�？鞓返淖鋈�，給你們講過的學會感恩等等做人的道理，特別要強的是學會感恩，必須形成一種品質(zhì)，那是因為你們的成功有很多人的.幫助和無私奉獻，才奠定了你的成功，所以我們要學會感激他人，首先我們要感激父母，是他們把我們撫養(yǎng)成人，其次我們還要感謝師長，是他們輔助我們強身健體，豐富了內(nèi)涵，不要忘記他們嘔心瀝血的點點滴滴，二是希望你們勤奮刻苦，做好學業(yè)，做好事業(yè)，一份耕耘一份收獲，所有的成績?nèi)〉枚茧x不開“勤奮”二字，腳踏實在海讓路，持之以恒山可移，只要你們腳踏實地勤奮耕耘，一定會讓你們?nèi)松奈枧_演繹出更多的精彩。三是希望你們胸懷遠大的理想，報效國家。孩子們，你們聰穎、智慧，要相信自己，我能行一直是我們奉行的座右銘，要敢想，要有偉人說的燕雀安知鴻鵠之志的志向，正像你們在寫的那樣，我要成為一名科學家，我要成為一名商界領袖等等那樣，抱定目標，發(fā)揚咬定青山不放松之精神，你們的理想就一定能實現(xiàn)，祝愿你們早日實現(xiàn)你們理想，時間關系，千言萬語也難以表達校長對你們的希望，最后希望你們一路走好。
再見了我的學生們！再見了我的孩子們！再見了我的朋友們！六年前附小成為你們成長的搖籃，六年后附小成為你們的母校，而母校永遠是你們的娘家，永遠張開雙臂，成為你們休憩的港灣，歡迎你們�；丶铱纯�，在你們整裝待發(fā)，奔向明天的時候，母校給你們說再見，母校給你們道一聲平安，母校祝你們揚起理想的風帆，乘風破浪駛向美好的明天！
謝謝
校長畢業(yè)典禮致辭 篇30
親愛的同學們：
大家好!
垂柳萬條絲，春來織別離。時間在不覺之間，又翻到了畢業(yè)季這一頁。滿眼青青的柳枝，隨風蕩漾著別離的情緒，交織著同學們對母校的不舍、對師長的感恩、對同窗的勉勵、對未來的憧憬，此時此刻，一起渲染成了獨特又美好的求是園意象。
你們這一屆畢業(yè)生是令人羨慕、注定不平凡的，因為你們剛剛感受了G20峰會杭州聯(lián)動世界的盛況，又成為一所迎來雙甲子華誕的偉大學府的校友，這些都將賦予你們特別的人生意義。在這喜悅而莊嚴的時刻，我作為校長和學長，向你們送上衷心的祝賀和誠摯的祝福!
你們也是令人期待、前程遠大的，因為你們生活在一個偉大的時代，面對前所未有的發(fā)展空間，擁有無限可能的人生舞臺。當今世界正呈現(xiàn)出更加創(chuàng)新、更加開放、更加聯(lián)動、更加包容的前景，特別是創(chuàng)新全球化加速基于知識的新經(jīng)濟轉(zhuǎn)型，特別是推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源在全球范圍加快流動集聚，特別是使全球鏈接能力成為創(chuàng)新決勝未來的關鍵。學校期待你們，“聚是一團火，散作滿天星”，秉持一脈相承的求是創(chuàng)新精神，積極聯(lián)動母校、聯(lián)動社會、聯(lián)動世界，扛起創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新立業(yè)的使命重任，在開放創(chuàng)新時代勇做應勢而新的領跑者!
創(chuàng)新聯(lián)動世界，構筑人生的大格局。孟子說：“先立乎其大者，則其小者不能奪也。”對于一流大學的畢業(yè)生而言，這個“大”應當體現(xiàn)為視野之大、胸懷之大、格局之大，也就是要把個人價值實現(xiàn)與國家民族復興緊密聯(lián)系在一起，與人類的共同命運緊密聯(lián)系在一起。希望同學們秉持崇高的理想，努力在聯(lián)動世界中創(chuàng)造精彩的人生：一是要有兼濟天下的家國情懷，在扎根中國實踐、推動中華民族復興的偉大進程中施展創(chuàng)新才華;二是要有推動人類發(fā)展的終極關懷，致力于促進人類文明進步，讓人性的光芒為創(chuàng)新立業(yè)注入無窮動力;三是要有跨文化交流的從容自信，傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和世界優(yōu)秀文明遺產(chǎn)，增進多元文化的理解包容與合作交流，創(chuàng)造更加美好的世界。
創(chuàng)新聯(lián)動社會，構筑事業(yè)的生態(tài)系。社會生態(tài)系統(tǒng)理論認為，發(fā)展個體嵌套于相互影響的一系列環(huán)境之中，個體與環(huán)境相互作用并影響著個體發(fā)展。當今世界，正在進入以生態(tài)系統(tǒng)為特征的創(chuàng)新3.0時代，創(chuàng)新范式發(fā)生了深刻調(diào)整，基于生態(tài)圈的跨界合作與價值共創(chuàng)成為潮流。事實證明，占據(jù)系統(tǒng)網(wǎng)絡的生態(tài)優(yōu)勢，并依托生態(tài)系統(tǒng)塑造核心能力，將在未來的創(chuàng)新競爭中贏得先機。希望同學們秉持系統(tǒng)、網(wǎng)絡以及生態(tài)的戰(zhàn)略思維，積極主動融入社會乃至全球創(chuàng)新網(wǎng)絡，構建事業(yè)發(fā)展的生態(tài)鏈：一要在共生共享中把握布局，鏈接不同屬性、不同功能、不同氣質(zhì)的人和組織，塑造事業(yè)圈的資源豐富性和生態(tài)多樣性;二要在互生互融中把握機會，促進事業(yè)圈伙伴之間的合作、交流和融合，形成彼此依賴、相互扶持的共贏局面;三要在再生再創(chuàng)中把握未來，通過生態(tài)系統(tǒng)的協(xié)同和放大效應，創(chuàng)造分享未來更大的價值空間，不斷形成新的競爭優(yōu)勢和事業(yè)生長點。
創(chuàng)新聯(lián)動母校，構筑發(fā)展的共同體。“求是創(chuàng)新百廿載，在浙之濱聚歸鴻”。浙江大學在120年的辦學歷程中培養(yǎng)了一批批時代高才，遍布全球的校友網(wǎng)絡將是學校建設中國特色世界一流大學不可或缺的部分，邁向一流的母校也是同學們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立業(yè)的強大支撐。希望同學們在邁出校門之后，繼續(xù)保持和母校的緊密聯(lián)動，與母校一起成為共擔重任、共迎挑戰(zhàn)、共謀發(fā)展的命運共同體：一要傳承弘揚求是創(chuàng)新的浙大精神，以堅定信念、健全人格、實干素質(zhì)立身于世，讓源于母校的優(yōu)良傳統(tǒng)和行為風范遠播四方;二要珍惜守護浙大校友的主人翁情感，始終葆有對母校深切的歸屬感，葆有對浙大人身份的認同感，并將其化為助力母校事業(yè)發(fā)展的責任與情感擔當;三要探尋發(fā)掘邁向卓越的智慧和力量，主動鏈接母校和校友組織，聯(lián)動泛浙大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立業(yè)網(wǎng)絡，為你們實現(xiàn)人生理想提供不竭的動力!
同學們，“時間的底色，因奮斗而愈顯厚重;遠大的前程，因夢想而豪情萬千”。你們在浙江大學的數(shù)年時光，浸潤著求是的精神，鑄就了創(chuàng)新的靈魂，如今就要開啟新的奮斗征程。浩渺行無極，揚帆但信風。祝愿同學們在更加廣闊的天地里，一帆風順，鵬程萬里，大展宏圖!
最后，我代表學校，盛情邀請諸位于52天后再回求是園，一同為母校慶祝120周年華誕!期待著同學們�；丶铱纯�!
謝謝大家!
校長畢業(yè)典禮致辭 篇31
老師們、同學們：
上午好!
很高興今天我們能齊聚一堂，共同見證這個神圣而莊重的時刻。我謹代表中央美術學院全體老先生、教職員工，向所有即將踏上新征程的同學們表示最熱烈的祝賀!借此機會，我也要向悉心培養(yǎng)你們的全體恩師，向熱心服務你們的全院干部職工，向耐心支持你們的家長和親友，表示最由衷的感謝和敬意!
相信此刻大家在高興和激動之余，心中都有一種共通的難以言表的復雜之情：可以繼續(xù)留在母校深造的同學無疑是幸運的，而更多的人即將離開自己敬重的師長和共度大學快樂時光的同窗好友，各奔東西，同時還攜帶著離開校園、融入社會的那種既憧憬又緊張的矛盾心情。數(shù)年的大學生活，你們從中央美院獲得了什么?又將從中央美院帶走什么?未來該怎樣處置理想和現(xiàn)實的差距?在激烈的社會競爭中你們將扮演怎樣的角色?……在臨別之際，有一些話是我特別想送給大家的，希望以后當你們心中有困惑時，可以想想我今天說過的話。
首先，大學精神是什么?在我看來“大學精神”的本質(zhì)應該是：創(chuàng)造、批判和人文關懷�！皠�(chuàng)造”的不光是知識，更是理想;“批判”不僅是對社會現(xiàn)實的理性反思，更是一種價值構建;“人文關懷”則是大學于人類文明最終極的目的與價值所在。所以，作為知識與真理殿堂的大學，其對于人的意義，不單是文明的傳承，更是個人尋找自我的啟程。
那么，我們中央美院的精神又是什么?我想應該是一種“當今之世，舍我其誰”的大氣自信;是一種“會當凌絕頂”的高瞻遠矚;是一種“舉世皆濁我獨清”的堅貞獨立;更是一種“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的自覺擔當。這種精神已經(jīng)成為我們的文化基因，融入到央美近百年的風雨發(fā)展歷程之中，也潛移默化地植入了諸位的內(nèi)心深處。所以，你們將來可能記不清書本和考試的內(nèi)容，但是一定會記得央美與眾不同的氛圍：因為這里充盈著崇尚學術，砥礪技藝的傳統(tǒng)，高揚著引領時代，創(chuàng)造歷史的大旗;因為近百年來我們從未間斷地參與著同中國文化藝術發(fā)展息息相關的重大社會課題;因為這里的先生們坐而論道的立足點都是諸如中國美術教育如何應對世界美術發(fā)展變化這樣的宏觀大局……。因此，你們將從美院帶走的，是敢于站在時代和社會潮頭，主動與世界對話的廣闊胸襟與自信，這會是今后伴隨你們成長的無盡精神動力。帶著如此的胸懷、能力和氣度，無論是70后、80后還是90后，大家在面對未知困難時會更加無所畏懼，因為你們清楚自己背靠著央美這棵蒼健的大樹，已肩負著關系人類文化發(fā)展非同一般的使命與責任。
由此，我們中央美院的學生面貌應該是什么?求真務實，崇尚學術是美院前輩們歷來的寫照，也理應是所有央美人應有的素養(yǎng)。不搞花架子，不做表面文章，避免形式主義，絕不急功近利，這種做事態(tài)度雖然已在當今社會大環(huán)境中變得越發(fā)難能可貴，但卻理應是你們身為央美畢業(yè)生應有的秉性和氣質(zhì)。守得住清貧，耐得住寂寞，避免浮躁功利，專注而偏執(zhí)地精研學術創(chuàng)作，這種嚴謹治學的立場或許在當下并不討巧和實惠，但也應是所有央美學子推崇與追求的風范。因此，我衷心希望你們能繼承央美人這種獨特的精神氣質(zhì)，保有自己獨立自主的個性，不要被塵世裹挾得人云亦云，隨波逐流;保有你們探究真理的本真，不要因為利益而迷失自我方向，舍棄人生理想。我在青年時代從父輩得來的教育一直是，做人比做藝術更難，“最藝術之藝術，亦為人生”。而薩義德在《知識分子論》中的觀點，我將其總結為：知識分子是一群能夠超越一己之私、不顧人情世故的俗套、支持與維護形而上的真理與正義的社會永恒標準，反抗權威、保衛(wèi)弱者、不怕犧牲并遠離世俗利益的人。這個目標固然很高，但努力靠近并非全無可能，我們至少可以讓自己做到問心無愧。
最后，未來你們需要做些什么?大家應該想想自己當年報考央美時的那份青春執(zhí)著與志氣，抱有這份純真而有力的少年夢吧，這將是你們實現(xiàn)自己藝術夢的翅膀。諸位步入社會，定會遭遇世俗壓力，亦或是種種不公的待遇，然而堅守自己的原則、不因惡而生惡，懷抱赤子之心，努力做一點對母校和社會有益的事，傾盡所學將中華民族的文化傳承下去，你們責無旁貸。為國家和社會做貢獻不應成為空洞虛浮的戲言，在為個人和家庭生活奮斗打拼的同時，把國家的強大和尊嚴放在心中，多做一點對民族確實有益的事，并非難以企及。胡適先生在風雨飄搖的舊時代，為青年人開出的解決理想難題的藥方是，時時追尋一兩個值得研究的問題，發(fā)展一些職業(yè)之外的興趣，相信功不唐捐。我們的藝術家先輩中，以這樣的方式最終實現(xiàn)理想，半路出家而獲得成功的，絕不在少數(shù)。
所以，同學們：
如果你成為藝術家或設計師，希望你們的成就感來自于給社會創(chuàng)造了啟人心智，經(jīng)典流傳的作品，而不是浮華的名利積累;
如果你成為文化藝術管理者，希望你們的成就感來自于為國家構建了精妙周全，影響深遠的機制，而不是功利的權職提升;
如果你成為理論批評界學人，希望你們的成就感來自于客觀公正、富有良知地表達出學術的認知，而不是江湖上的名利塑造;
如果你成為光榮的人民教師，希望你們的成就感來自于靠“學為人師，行為世范”造就的桃李滿天下，而不是自詡的師門威望。
……
不論你們未來是否還從事與文化藝術相關的工作，請保持學習求知的欲望，在工作閑暇響時不妨向理想邁出一小步，篤信耕耘必有收獲，那么你們就在理想與現(xiàn)實之間架起了一座橋梁。
在你們即將踏入社會的這一刻，請記住我們寄予的這些厚望，就算諸位認為這些期望或許遙不可及，但也要牢記，因為它們?nèi)绱酥匾缤松膯⒚餍�，會指引你們到達真正實現(xiàn)自我價值的彼岸，大家生活的意義要由自己去創(chuàng)造。我相信優(yōu)秀的你們能夠始終抱有一顆赤子之心，自信勇敢地去面對未來人生的機遇與挑戰(zhàn)。我們中央美院在她百年華誕的那天，或許不需要像特別的豪華與隆重，最讓母校欣慰和自豪的也絕非高官云集的排場，而只是學有所成，藝有所就的你們，群賢畢至。
作為院長，作為老師，作為父輩，我對你們充滿信心與期望，相信可以看到你們活出自己的精彩!
謝謝大家!
校長畢業(yè)典禮致辭 篇32
親愛的各位畢業(yè)生同學：
大家好！
今天，我們隆重舉行同學們的畢業(yè)典禮，歡送13123名本科畢業(yè)生、3765名碩士畢業(yè)生、147名博士畢業(yè)生，以及來自39個國家和地區(qū)的200名留學生！在這喜慶時刻，我代表學校向全體畢業(yè)生同學表示熱烈祝賀和美好祝愿！向為同學們成長付出心血和汗水的各位老師和家長致以崇高敬意！向關心和支持學校發(fā)展的各位校友和來賓表示真誠感謝！
從20xx屆畢業(yè)典禮開始，我把“自信、開放、尊重、堅韌”分別作為禮物送給畢業(yè)生。自信：自信面向未來！開放：開闊胸懷，放眼世界！尊重：學會尊重，德行天下！堅韌：堅韌不拔，奮力前行！“自信、開放、尊重、堅韌”源于文化，成于品格，他涵養(yǎng)了你們的治學，也概括了我們的治校；她呈現(xiàn)了鄭大的文化特質(zhì)，更成就了你們在內(nèi)的鄭大人品格。
自信，開放，尊重，堅韌。它源自中華文明的基因密碼，承載中原文化的機體細胞�！疤斓莱昵�，人定勝天”的自信與定力；“海納百川，有容乃大”的開放與胸懷；“道法自然，天人合一”的尊重與德行；“鍥而不舍，金石可鏤”的堅韌與執(zhí)著。
自信，開放，尊重，堅韌。它源于鄭大的歷史底蘊與文化積淀。從1928年醫(yī)學教育開始，鄭州大學經(jīng)歷了近90年辦學歷程，自信使我們始終引領著河南高等教育的發(fā)展；開放使我們從最初辦學的幾個人，到今天來自80多個國家和地區(qū)的7萬余名在校生，全國學生規(guī)模最大；尊重使我們實現(xiàn)了三校融合，多學科交叉的綜合性大學格局；堅韌使我們克服了辦學過程中諸多艱難，學科實力與聲譽顯著提升。
自信，開放，尊重，堅韌。它來自鄭大人的行為張力與文化魅力�；谧孕�，鐘香崇院士毅然回國，創(chuàng)立現(xiàn)代耐火材料技術體系，成為“耐材之父”；基于開放，嵇文甫老校長秉持“融合″中西的文化觀，學術卓著，被譽為“河南學術界一面?zhèn)ゴ笃鞄谩�；基于尊重，校友王鋒三入火海，用生命助人逃生，感動中國；基于堅韌，沈瓊教授幾十年如一日深入食管癌高發(fā)區(qū)，開創(chuàng)食管診斷細胞學，成就一代大師。歷史上的鄭大群體堪稱民族脊梁，更是鄭大文化培育的肥沃土壤！
在同學們身上，同樣體現(xiàn)了自信、開放、尊重、堅韌。你們中有3829名同學考取研究生，盧嘉錫化學菁英班30名同學實現(xiàn)全部保送讀研；1637人在省級以上各類大賽中獲獎；你們創(chuàng)紀錄地榮獲第八屆全國高等醫(yī)學院校大學生臨床技能大賽特等獎；劉虎同學以第一作者發(fā)表5篇JCR一區(qū)文章；張敬申同學發(fā)明“污泥生物脫水及其資源化利用技術”并開始創(chuàng)業(yè)；宋紀元同學獲14項專利并發(fā)明智能手語翻譯機器人；萬超凡同學逆境勇進成為“中國大學生自強之星”；陳永輝、王團結、蘇超偉、陳林等醫(yī)學生勇救落水老人，用行動踐行“性命相托、治病救人”神圣職責，等等。在你們身上，自信、開放、尊重、堅韌的文化得到傳承與發(fā)揚！這里，我代表學校感謝你們每一位同學為母校做出的努力與貢獻！
同學們，畢業(yè)典禮的畢業(yè)證書是“有形之證”，學業(yè)表彰。自信、開放、尊重、堅韌的“無形之證”，是對同學們的品格褒獎。品格力量的深沉與持久將與鄭大人這個永久的稱呼相依，陪伴同學們走向未來的精彩人生。
同學們，實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的民族自信；構建人類命運共同體的民族情懷；不忘初心，繼續(xù)前進的民族毅力。偉大時代成就我們每個人的理想與抱負！我們這代人常常感嘆我們?nèi)松那》昶鋾r，但在今天，更羨慕偉大時代賦予你們這代人的輝煌！
希望你們自信、開放、尊重、堅韌，用創(chuàng)新引領時代。同學們已積累了大量的知識，形成了較完整的知識體系，這為你們走向社會奠定了堅實基礎。知識固然重要，但更重要的是知識運用與創(chuàng)新實踐，在實踐與實際生活中鍛煉成長。希望你們擔當起時代的責任和使命，把知識轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新驅(qū)動的積極力量，在萬舸爭流的時代引領發(fā)展，貢獻智慧。
希望你們自信、開放、尊重、堅韌，用品格引領未來。維護大學的精神，需要恪守大學的品格，捍衛(wèi)其尊嚴，更需要從大學走出的你們，求是擔當，追求卓越，勇于成為有品德、有涵養(yǎng)、具有民族責任感的國家棟梁之才。希望你們堅守“自信，開放，尊重，堅韌”的鄭大品格，錘煉人格，砥礪人生，不斷邁向人生新境界。
桃李祁祁，風霜時時；待其掛果，累累滿枝。母校如同一棵樹，你們就是母校的累累碩果，你們朝氣蓬勃，意氣風發(fā)。果實離開枝頭難免依依不舍，但更多的是驕傲和自豪！“月明聞杜宇，南北總關心”，鄭大永遠是我們共同的家園，永遠因你們而生生不息，發(fā)揚光大！
最后，衷心祝愿你們事業(yè)有成，生活幸福，前程似錦！
謝謝！
校長畢業(yè)典禮致辭 篇33
親愛的同學們，各位老師、各位家長：
看著大家經(jīng)過了4年，5年的辛勤努力，用汗水換來了今天的榮譽和證書，又將踏上新的征程，我的感受很復雜，希未來發(fā)展得更好。
今天，我最想告訴大家的就是：人一定要學會反思自己的不足，充分認識自己的不足是做人的一種美德。最近我收到一位校友的來信，他已經(jīng)是社會的成功人士，他托我告訴年輕的學弟學妹們，年輕人一定要學會反思自己的不足，一定要學會包容。他在信中講到，公司里每年都招收很多應屆畢業(yè)生，他從新進的畢業(yè)生身上逐漸感受到了一種和社會文化不相容的東西，那就是走向新的崗位以后，孩子們總是不停地指責單位、抱怨社會，總是在挑出別人不盡如人意的地方，卻很少反思自身的不足。正是在對別人的指責當中，自己的形象以及留給別人的印象大打折扣，慢慢地不被周圍的群體乃至整個社會所接納。或者用一句哲學的話概括：“看不到自己的不足，恰恰是自己最大的不足”。我之所以跟大家講這些，是因為做人要求我們這樣，大家常說謙虛是一種美德，發(fā)現(xiàn)自身的不足，并不斷去彌補它，也是一種美德�？磩e人要多看別人的長處，看自己，最好是多看自己的不足，只有這樣人才能長進，事業(yè)才能進步，社會才能發(fā)展。如果我們滿眼看到的都是自己的優(yōu)點、別人的不足，這不僅會助長自身的驕傲情緒，也會助長我們對社會的負面印象，也會導致我們與周圍的群體格格不入。因此，只有發(fā)現(xiàn)自身的不足，并不斷去彌補它，多看別人的長處，并不斷把它變?yōu)樽陨淼乃刭|(zhì)，我們才會持續(xù)得到提高。
我曾經(jīng)多次說過，越是做大事的人，越是有本事的人，越是事業(yè)有成的人，越是謙虛。我曾經(jīng)和諾貝爾獎獲得者丁肇中先生有過很長時間的交談，我們兩人不停地交換意見，那時我剛剛當上校長，我就虛心向他請教大學應該如何培養(yǎng)學生。丁先生說：“這方面我還不如你，你最好請教別人，我真的知之甚少�！边@就是一個大科學家的態(tài)度，他對自己所不熟悉的事情，直言相告。但是每當和他談起空間科學、實驗物理，他娓娓道來，他會把整個發(fā)展史講得一清二楚，他所知道的毫無保留都奉獻給你，分享他的經(jīng)驗，但對于他不熟悉的領域，絕對一是一，二是二，如實相告，這就是做人的品德。
你們即將踏上工作崗位，我只希望你們記住，走向社會的那一刻一定要牢記師長的教誨，記住自己辛勤努力這四年所做出的成績，同時也一定要清醒地認識到自己初入社會，有很多不足，經(jīng)驗不足、學識不足，我們需要虛心向他人學習，這是你們事業(yè)走向成功的第一步。一個看不見別人優(yōu)點的人，注定是一個不被社會所接受的人，一個不斷發(fā)現(xiàn)自身不足的人，未來的希望就向你們招手。