期中考試總結(jié)會(huì)發(fā)言稿（通用4篇）
期中考試總結(jié)會(huì)發(fā)言稿 篇1
七年級(jí)期中考試總結(jié)會(huì)議發(fā)言稿
尊敬的 領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
早上好！
光陰似箭，日月如梭，不經(jīng)意間我們已經(jīng)一起渡過了一個(gè)半個(gè)學(xué)期的時(shí)光。這一個(gè)半學(xué)期以來，我們?nèi)M教師和諧相處、共同努力營造了一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體。通過七年級(jí)的全體師生齊心協(xié)力，勤奮工作和學(xué)習(xí)，各班文明守紀(jì)、上進(jìn)勤奮的風(fēng)氣正在日趨形成。今天，在這里集會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表七年級(jí)組向長期以來默默無聞、辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！ 回顧學(xué)校，大家都知道，我校的辦學(xué)條件不怎么好，但是我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是非常好的，在我們?nèi)h是數(shù)一數(shù)二的，我們學(xué)校的中考成績是非常好的。我想對(duì)大家來說——我校是一個(gè)鍛煉人的地方，更是一個(gè)成就人的地方。大家已經(jīng)體驗(yàn)到，中學(xué)學(xué)習(xí)與生活都是緊張的、忙碌的、艱苦的，但又處處充滿著挑戰(zhàn)。我也相信，我們初一年的全體學(xué)生都將本著“為自己負(fù)責(zé)”的態(tài)度，以飽滿的學(xué)習(xí)熱情，運(yùn)用合理的`學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好中學(xué)的每一天，并且爭取在各項(xiàng)常規(guī)工作中做好榜樣。同時(shí)我們初一年的全體教師都將本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，努力地把自己的工作做得更好。我們也都知道：成功在每一節(jié)課，成功需要付出艱辛，成功需要團(tuán)結(jié)協(xié)作，成功需要我們共同創(chuàng)造，就讓我們初一年級(jí)全體師生，一起樹立堅(jiān)定的信心與堅(jiān)持到底、拼搏到底的恒心，凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、競爭、進(jìn)取、而又極具戰(zhàn)斗性的團(tuán)體，齊心協(xié)力共同去迎接今后的每個(gè)挑戰(zhàn)，共同去創(chuàng)造美好未來，讓我們的學(xué)校充滿生機(jī)和活力，讓我們的生命更加輝煌。
一個(gè)半學(xué)期來，我們有一大批優(yōu)秀的學(xué)生在期中考中脫穎而出，在他們的的詞典中，是沒有退縮，沒有畏懼，沒有動(dòng)搖。他們就在我們的身邊，我們應(yīng)該看到他們平時(shí)是怎樣勤奮學(xué)習(xí)、潛心鉆研，是怎樣戰(zhàn)勝困難、勇往直前的，他們是大家學(xué)習(xí)的榜樣。在這次考試中，我們年級(jí)共有7名同學(xué)的成績?cè)?00分以上，他們分別是：三班的牛衍昌、韓明君 同學(xué) 四班的陳春燕、萬新然、張賽 同學(xué) 五班的路標(biāo) 同學(xué) 七班的高憲鵬同學(xué)。其中年級(jí)最高分是四班的陳春燕同學(xué)。我們?yōu)檫@些取得優(yōu)異成績的同學(xué)鼓掌！
同樣在這次期中考試后我們對(duì)每個(gè)班級(jí)500分以上人數(shù)，各學(xué)科成績、綜合成績和這一個(gè)月來的班級(jí)管理都進(jìn)行了評(píng)比，結(jié)果如下：
500分以上的：1班6人 2班10人 3班18人 4班15人 5班21人
6班13人 7班9人
各學(xué)科成績年級(jí)前三名如下：
語文：第一名7、3 班 第二名7、5班第三名7、6班
數(shù)學(xué)：第一名7、5 班 第二名7、3班第三名7、6班
英語：第一名7、6 班 第二名7、5班第三名7、7班
政治：第一名7、4 班 第二名7、5班第三名7、3班
歷史：第一名7、1班 第二名7、2班第三名7、3班
地理：第一名7、4 班 第二名7、5班第三名7、6班
生物：第一名7、4班 第二名7、6班第三名7、2班
綜合成績年級(jí)排名分別是：第一名7、5班 第二名7、4班 第三名7、3 班
第四名7、6班 第五名7、2班 第六名7、7班 第七名7、1班
請(qǐng)綜合成績前三名的班級(jí)派個(gè)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！
班級(jí)管理年級(jí)排名分別是： 第一名7、5班 第二名7、1班 第三名7、6 班
第四名7、2班 第五名7、3班 第六名7、7班 第七名7、4班
取得好成績的同時(shí)，我年級(jí)的學(xué)生也不斷涌現(xiàn)很多好人好事：7、2班的卓子群同學(xué)在家犧牲自己休閑的時(shí)間，給同學(xué)補(bǔ)課。7、5班的丁玉彪同學(xué)在操場上拾到一部手機(jī)，站在那里足足等了一個(gè)小時(shí)盼望失主的到來。7、6班的韓昊霖同學(xué)拾到20元錢，主動(dòng)交到政教處。7、7班的全體同學(xué)在老師不知道情況下，都積極主動(dòng)為有困難的同學(xué) 奉獻(xiàn)自己的愛心，為他共捐款300多元還有許多營養(yǎng)品。老師咱們同學(xué)做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我們身邊還有很多無名英雄。希望我們每位同學(xué)都能多一些善舉：哪怕是拾起你身邊的一個(gè)碎紙片！ 通過期中考試發(fā)現(xiàn)一些問題：
1。有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，缺乏上進(jìn)心。部分學(xué)生自控能力差，上課不愿聽講，甚至違反紀(jì)律，不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，作業(yè)照抄，平時(shí)貪玩，經(jīng)不起誘惑，沒能形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2。學(xué)習(xí)方法策略運(yùn)用不當(dāng)。少部分學(xué)生往往是課上聽課，課后完成作業(yè)了事，沒有形成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。遇到探索性問題時(shí)，經(jīng)常不知所措，綜合分析的能力較差。
3。依賴心理強(qiáng)。上課依賴?yán)蠋�，作業(yè)依賴同學(xué)，把學(xué)科學(xué)習(xí)的希望寄托在老師和同學(xué)的身上。
希望期中考試考的不好的同學(xué)能回顧與反思自己半學(xué)期來的所作所為，爭取以后的考試，打個(gè)翻身仗。
我們身邊也有個(gè)別學(xué)生：學(xué)習(xí)不認(rèn)真，也不遵守紀(jì)律，甚至不好好做人我們各班情況綜合起來存在以下問題：
（1）自習(xí)課說話嚴(yán)重。
�。�2）中午四清個(gè)別班還是不能保持安靜。我們現(xiàn)在每天中午都進(jìn)行四清檢查。希望各班班委要認(rèn)真負(fù)責(zé)起來，幫助班主任管理好班級(jí)。
（3）這兩天我發(fā)現(xiàn)咱們同學(xué)手中又多了一個(gè)玩具——水槍，因?yàn)檫@7、5班與小六的同學(xué)還產(chǎn)生了矛盾，為此咱們年級(jí)組決定：從現(xiàn)在開始咱們七年級(jí)的同學(xué)，凡是有在學(xué)校再玩水槍的，任何一位教師見到都有權(quán)沒收。
（4）衛(wèi)生習(xí)慣不好。我們的教室和衛(wèi)生區(qū)隨處都可以看到紙張，零食包裝袋。但是從我們教室這頭到另一頭最遠(yuǎn)的就十幾步的路程，從這幾步的路程就可以看出一個(gè)人的素質(zhì)。本來別人不知道你素質(zhì)差，現(xiàn)在你這樣一扔，什么形象都沒有了。
（5）對(duì)自己生活的學(xué)校環(huán)境不愛護(hù)，破壞公物；
（6）安全意識(shí)差。7、7班的 同學(xué)給我們的就是一個(gè)很慘痛的教訓(xùn)。 這是一些不良的習(xí)慣。希望同學(xué)們始終謹(jǐn)記咱們學(xué)校的規(guī)章制度，從而更自覺地約束自己的行為，不妨害別人、不自私、不虛榮。促使自己最終成為一個(gè)有較強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心的一代新人。
總之，我們年級(jí)的班風(fēng)強(qiáng)調(diào)：志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，目標(biāo)明確、銳意進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步，尊重老師、關(guān)心同學(xué)。我們年級(jí)的學(xué)風(fēng)強(qiáng)調(diào)：獨(dú)立思考、互幫互學(xué)，主動(dòng)學(xué)習(xí)、力求創(chuàng)新，有錯(cuò)必糾、勤學(xué)好問、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。這里有請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照一下自己每時(shí)每刻的行為！有則改之。
同學(xué)們，新的半學(xué)期又開始了，在我們每個(gè)人的面前又都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的睿智和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。同時(shí)，也祝愿同學(xué)們?cè)谛碌陌雽W(xué)期取得新的成績，塑造新的自我！謝謝大家！
期中考試總結(jié)會(huì)發(fā)言稿 篇2
同學(xué)們：
期中考試結(jié)束了，這是我們的第二次月考，這次月考我們組織的很好。達(dá)到預(yù)期目的。并取得了一定的成績，月考就你們一個(gè)方面而言，是對(duì)你們學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)，是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)作風(fēng)，學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)方法的檢查和總結(jié)交流，是學(xué)習(xí)知識(shí)，復(fù)習(xí)鞏固和加深，就這個(gè)意義而講，我們這次月考目的已經(jīng)達(dá)到，月考起到了加油站，檢修站的作用，通過這次考試，很多同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正，學(xué)習(xí)作風(fēng)更加刻苦了，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性進(jìn)一步提高了，月考過后，我們看到絕大部分同學(xué)的時(shí)間抓得更緊了，很多學(xué)生的學(xué)習(xí)空氣更加深厚了，學(xué)習(xí)生活更緊張了，一句話，月考過后，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，又邁出了激人奮進(jìn)的一步，這次月考達(dá)到了預(yù)期目的，通過成績又給我們展示了一個(gè)很好的人生磨練舞臺(tái)。
那我們?nèi)〉靡欢ǔ煽兊脑蚴鞘裁矗?/p>
一、發(fā)動(dòng)的比較好
這次月考，班主任老師做了進(jìn)一步的發(fā)動(dòng)，啟發(fā)引導(dǎo)大家，積極行動(dòng)起來，投入了緊張的月考，有的學(xué)生做了月考計(jì)劃，計(jì)劃中，有月考的組織要求，達(dá)到的指標(biāo)，從自己的實(shí)際出發(fā)，制定了通過努力達(dá)到的學(xué)習(xí)成績指標(biāo)，在主題班會(huì)上，同學(xué)們爭先恐后的發(fā)言，表決心，講計(jì)劃，說打算，同學(xué)之間，互相勉勵(lì)，為了提高同學(xué)們對(duì)這次月考的認(rèn)識(shí)，班主任先利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話，耐心地啟發(fā)誘導(dǎo)，解除慮顧，樹立信心，提高自覺性，有的學(xué)生早來晚走，有的通校生晚上多上一節(jié)課，有的下午多學(xué)一個(gè)多小時(shí)，在月考中取得比較好的成績，目前，晝長夜短，春光明媚，氣候宜人，正是我們獲取知識(shí)的大好時(shí)光。
二、學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變的好
動(dòng)員會(huì)開過后，很多同學(xué)積極行動(dòng)起來，原來學(xué)習(xí)態(tài)度比較好，時(shí)間抓得更緊了，原來學(xué)習(xí)一般的，時(shí)間抓得不那么緊的，學(xué)習(xí)態(tài)度不那么刻苦的，自覺的，這次動(dòng)員會(huì)以后轉(zhuǎn)變了態(tài)度，自覺性增強(qiáng)了，他們也跟學(xué)習(xí)好的同學(xué)一起擠時(shí)間，爭速度，講方法，求效率，起早貪晚復(fù)習(xí)功課，在月考前一個(gè)月的時(shí)間里，我們看到了同學(xué)們的可喜變化，早晨天剛蒙蒙亮，東方剛剛露出魚肚白，許多同學(xué)，已經(jīng)從七八里九十里以外的家里趕到了學(xué)校，操場上，院落里，校室里都有朗朗的讀書聲，天黑暗下來，同學(xué)們擠在教室里學(xué)習(xí)，為了學(xué)習(xí)，忘記了吃飯，睡覺，多少同學(xué)晚上回到家里學(xué)習(xí)，飯后稍一休息就繼續(xù)學(xué)習(xí)，有的往椅子上一坐就是兩三個(gè)小時(shí)，電視不看，客人不待，天不聊，朋友不理，專心致志地學(xué)習(xí)，有的學(xué)習(xí)到深夜很晚很晚，有的到十一二點(diǎn)，困了喝點(diǎn)水，走走步，清醒清醒就繼續(xù)學(xué)習(xí)，多么好的學(xué)習(xí)態(tài)度呀，多么苦的學(xué)習(xí)作風(fēng)呀，工到自然成，鐵杵磨成針。努力是成功之母，毅力是永久的享受，偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神，不經(jīng)巨大的困難不會(huì)有偉大的事業(yè)，這次月考，有些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績之所以好些，是他們勤奮努力的結(jié)果，這次月考，有些同學(xué)之所以在自己的基礎(chǔ)上有些進(jìn)步了，是他們勤奮努力的結(jié)果，這次月考，我們之所以取得了一些成績，是同學(xué)們自強(qiáng)不息，奮發(fā)學(xué)習(xí)形成的。
對(duì)在這次考試中成績優(yōu)異的同學(xué)特此提出表揚(yáng)，要戒驕戒躁，奮勇趕拼，爭取下一次會(huì)更好，我鄭重聲明號(hào)召全班同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，這里特別值得提出的是，刻苦，踏實(shí)，實(shí)事求是，肯學(xué)，是成績?nèi)〉玫谋ＷC，讓我們標(biāo)新立異，厲兵秣馬，重整旗鼓，掀起一個(gè)學(xué)習(xí)先進(jìn)，趕超學(xué)習(xí)先進(jìn)的熱潮吧！
沒有遠(yuǎn)謀，必有近憂，那我們學(xué)習(xí)上還有哪些問題呢？
一、態(tài)度不端正，目的不明確。
他們還不知道為什么要學(xué)習(xí)，今后工作，勞動(dòng)沒什么文化是不行的。淺薄膚淺的文化已經(jīng)不夠了，在社會(huì)主義社會(huì)里做一個(gè)有覺悟的有文化的勞動(dòng)者，知識(shí)是光明，無知是黑暗，要建設(shè)必須有知識(shí)，而要有知識(shí)，就必須去學(xué)習(xí)。頑強(qiáng)的耐心地學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)的.人，像不長谷的荒地，無知識(shí)比貧窮更可怕，沒有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大。用知識(shí)武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的，不學(xué)無術(shù)，在任何時(shí)候，對(duì)任何人，都無所幫助，也不會(huì)帶來好處，少年好學(xué)，長大才能成大器，
中國有句諺語，少年好，如日出之光，壯年好學(xué)，如日中之光，老年好學(xué)，如蠟燭之光，一日學(xué)，一日功，一日不學(xué)，十日空，魯迅先生說，我，倘若能生存，肯定仍要學(xué)習(xí)。
二、行動(dòng)不自覺，作風(fēng)不刻苦。
1、正式的課堂上并沒有完全配合教師，自習(xí)課紀(jì)律亂，惡心循環(huán)，直接影響整個(gè)班級(jí)的班風(fēng)的塑造和學(xué)習(xí)氛圍的烘托。
2、部分通校生晚上回家不學(xué)習(xí)，熬夜影響了白天的課堂學(xué)習(xí)，部分住校生回宿舍后并沒有養(yǎng)精蓄銳好好休息，而是去干其它與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，不光影響自己，又害了別人。
3、部分同學(xué)不完成作業(yè)甚至抄襲，對(duì)老師的要求熟視無睹，整天做一天和尚撞一天鐘，甚至連鐘也不撞，對(duì)自己，父母，老師是一種犯罪。
4、少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講，部分同學(xué)學(xué)習(xí)氣氛不濃，學(xué)習(xí)效果不好，學(xué)習(xí)成績比較差。
三、在遲到早退曠課現(xiàn)象
個(gè)別有曠課現(xiàn)象，我們今后的學(xué)習(xí)任務(wù)還比較重，月考不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，是學(xué)習(xí)的加油站，檢修站，萬里長征我們才僅僅邁出了幾步遠(yuǎn)，今后我們的學(xué)習(xí)道路還很長，考試的次數(shù)還很多，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己學(xué)習(xí)的不足，制定出自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)計(jì)劃，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神。求學(xué)的四個(gè)條件是：多觀察，多吃苦，多思考，多問幾個(gè)為什么，對(duì)真理和知識(shí)的追求，是人的最好的品質(zhì)之一，勤奮是時(shí)間的主人，懶惰是時(shí)間的奴隸，勤學(xué)習(xí)的人，總是感到時(shí)間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時(shí)間過得太慢，我希望同學(xué)們抓住現(xiàn)實(shí)生活中的一分一秒，勝過想像中的一年一月。一個(gè)有理想和決心的人，終將能達(dá)到夢(mèng)寐以求理想的結(jié)果，找到自己的道路，最后希望同學(xué)們記住毛主席的一句話，世上無難事，只要肯登攀。最后的勝利永遠(yuǎn)屬于奮斗前進(jìn)的拼搏者。
愿我9（2）的所有成員架著理想的風(fēng)帆，載著自我的方舟，銘記我們二班的班級(jí)誓言，在老師的堅(jiān)強(qiáng)后盾的指引下，乘風(fēng)破浪，駕船遠(yuǎn)航，為我們遠(yuǎn)大的理想插上騰飛的翅膀，為我們燦爛的人生舞臺(tái)描上濃濃的繽紛一筆，譜寫我們絢麗的人生輝煌篇章。謝謝大家
期中考試總結(jié)會(huì)發(fā)言稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)老師，同學(xué)們：
大家好！
很榮幸作為教師代表在這里發(fā)言，我是高一九班的數(shù)學(xué)老師徐鵬，首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)的信任，其次感謝數(shù)學(xué)組同仁對(duì)我的幫助，最后感謝一九班的同學(xué)們這學(xué)期以來跟我的默契配合，期中總結(jié)會(huì)教師代表發(fā)言稿。
今天我發(fā)言的題目是：確立目標(biāo)，制定計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)理想。
先請(qǐng)大家思考一個(gè)問題：理想中，你想成為怎樣的自己？
我們都希望自己將來生活的更幸福美好。學(xué)習(xí)，是我們獲取科學(xué)知識(shí)、掌握生活技能的主要途徑，也是個(gè)人素質(zhì)、思維、修養(yǎng)、品德提升的主要方式，是一個(gè)人慢慢優(yōu)秀起來的'過程。讀書的意義，在于找到最使我們感到幸福的人生方向。
確立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就像漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。
制定學(xué)習(xí)目標(biāo)要適當(dāng)。
適當(dāng)：就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。舉個(gè)例子，我將九班同學(xué)幾次半月考考試分?jǐn)?shù)與期中考試分?jǐn)?shù)列出表格分析，有些平均分?jǐn)?shù)在40分左右徘徊的同學(xué)將目標(biāo)定到了80-90分，我就跟這些同學(xué)提出了將下一次半月考的數(shù)學(xué)成績目標(biāo)修改為50-55分的建議，并告訴他們下一次考試如果在試題難度差不多的情況下，如果能夠完成這個(gè)小目標(biāo)，就算勝利，如果高于這個(gè)分?jǐn)?shù)，那就算超額完成任務(wù)，那么下一次考試的目標(biāo)就可以更上一層樓，逐步遞進(jìn)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖，好的計(jì)劃等于成功的一半。高中三年的學(xué)習(xí)生活最是講究效率，制定適合自己的的學(xué)習(xí)計(jì)劃，會(huì)大大提高學(xué)習(xí)的效率，減少無用功。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須條理清晰，便于對(duì)照檢查。如有的同學(xué)在總結(jié)中寫的“今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步”這一目標(biāo)就不明確，跟他交流過，該學(xué)生跟我反映以前數(shù)學(xué)課聽不進(jìn)去，上課容易走神，一節(jié)課下來可能就能聽講10分鐘。我給他的建議是這樣的：“爭取在接下來的每節(jié)數(shù)學(xué)課上認(rèn)真聽講20分鐘，數(shù)學(xué)成績爭取達(dá)到班級(jí)平均分”。這個(gè)修改過后的目標(biāo)適當(dāng)，方法可行，下一次半月考我們?cè)贆z查看前一階段的學(xué)習(xí)是否達(dá)到了要求，再合理調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。
便于對(duì)照檢查，要求學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃要具體：就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，有的同學(xué)的目標(biāo)是，數(shù)學(xué)考到90分以上。那么怎樣才能達(dá)到這一目標(biāo)呢？可以具體化為：
1、課上跟著老師教學(xué)思路走。
2、課下按時(shí)完成課時(shí)作業(yè)。
3、每周至少向老師請(qǐng)教一道不會(huì)做的難題或者知識(shí)點(diǎn)。
4、記熟每個(gè)數(shù)學(xué)公式。
諸如這些都是切實(shí)可行的方法，大家可以自由發(fā)揮，制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
花有重開日，人無再少年。
人生最遺憾的事情不是我不會(huì)，而是我本可以。不要在最適合奮斗的年紀(jì)選擇安逸。
愿你們能為了你們的夢(mèng)想負(fù)重前行，對(duì)你們自己的人生負(fù)起責(zé)任。
愿你始終牢記一分耕耘一分收獲，有付出才有回報(bào)。
愿你們考試結(jié)束合上筆蓋的那一刻，有著戰(zhàn)士收刀入鞘的瀟灑與驕傲。
愿你初心勿忘，砥礪前行，歸來仍是少年。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
期中考試總結(jié)會(huì)發(fā)言稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼大半個(gè)學(xué)期就過去了。今天我們舉行隆重集會(huì)，進(jìn)行初一高一高二期中考試總結(jié)表彰。對(duì)于考試成績優(yōu)秀的同學(xué)，我要向你們表示祝賀，期待你們更上一層樓；對(duì)于考試失利的同學(xué)，我要你們知道失敗只是暫時(shí)的不成功，只要你們認(rèn)真努力，下次考試就一定會(huì)取得好的成績。
今天借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校政教處作幾個(gè)方面的強(qiáng)調(diào)：
第一、讓自己真正成為一個(gè)講文明講衛(wèi)生的高素質(zhì)學(xué)生�，F(xiàn)在全國上下都進(jìn)行創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市的活動(dòng)，我們作為祖國的未來，我們的素質(zhì)決定了將來中華民族的素質(zhì)。因此講文明，樹新風(fēng)，永遠(yuǎn)都不會(huì)過時(shí)。作為受教育者，我們應(yīng)該在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，做好鋪墊，打好基礎(chǔ)，以適應(yīng)將來社會(huì)的需求。我們是將來的主人，而不是被淘汰者。所以追求文明，是我們成就自我的先決條件。然而現(xiàn)在我們時(shí)�？梢砸姷接械耐瑢W(xué)生怕別人不知道他的素質(zhì)低下，出口成臟，亂丟亂扔，不講素質(zhì)，不講愛校，也不講互相尊重，自私自利，對(duì)自己沒有任何要求，放縱自我，完全沒有達(dá)到一個(gè)合格高中生應(yīng)有的要求。比如大家可以看到我們女生宿舍樓后面的那條溝，不要太久的時(shí)間就會(huì)垃圾滿溝，誰丟的？女生公寓西頭圍墻上掛滿垃圾袋，這又是誰丟的？新教學(xué)樓和舊教學(xué)樓的樓梯間垃圾滿地，是誰丟的？商店到教學(xué)樓的沿路垃圾到處都是，這又是誰丟的？我想答案我們最清楚，都是我們的學(xué)生。看到這樣的衛(wèi)生狀況，我真的不敢想我們的學(xué)生素質(zhì)到底怎樣。是不是還要提素質(zhì)這個(gè)詞，我們有沒有資格去談素質(zhì)這個(gè)詞。同學(xué)們，我們不能只愛自己，我們應(yīng)該懂得保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)學(xué)校，因?yàn)檫@是我們生活的大家庭。還有我們有部分同學(xué)天天在廁所里、寢室里吞云吐霧，他以為他就是成年人了；有的同學(xué)不顧學(xué)業(yè)，一心戀愛，沉溺其中，他就以為他很有面子了；有的同學(xué)天天翻墻外出，耗費(fèi)大量精力和金錢，他以為他就很有本事了；有的同學(xué)打架總少不了他，他以為他就大哥了。同學(xué)們，在我們看來這都很可笑，也很幼稚。為什么？因?yàn)槌赡瓴皇且猿闊煘闃?biāo)準(zhǔn)的，面子不是在戀愛中得來的，本事不是在游戲中練就的，大哥不是頭腦簡單、四肢發(fā)達(dá)的人能夠勝任的。有一位哲人說過：要讓所有關(guān)心和愛護(hù)你的人因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋�，那么你的人生就是有價(jià)值的，也是有意義的。我想你在幾年的高中生活之后，你考取了一所比較好的大學(xué)，學(xué)到了一門可以謀生的專業(yè)，所有你曾經(jīng)的同學(xué)、老師和親人都因你的存在而感到幸福。那么你就是成功的'，你在二中就是充實(shí)的，也是優(yōu)秀的。文明衛(wèi)生就是讓所有人感到幸�？鞓返囊粔K基石。我很難想象，一個(gè)不講文明衛(wèi)生的人怎么能夠使周圍所有人感到幸福，感到快樂？即便給別人感受，也只有痛苦和煩惱。同學(xué)們，請(qǐng)記住一句話，文明衛(wèi)生永不過時(shí)！講文明，樹新風(fēng)，永不過時(shí)！
第二，安全重于一切。同學(xué)們，我們是高中生了。我們懂得了生命的重要，我們也知道生命一旦失去，就無法挽回。所以請(qǐng)你們一定要注意安全，不但要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，還要學(xué)會(huì)保護(hù)別人。不要由于自己的粗心大意而把最寶貴的東西失去了。在學(xué)校里要注意飲食安全、生活安全，離校要注意行車安全、交通安全。尤其有兩點(diǎn)要特別注意：一要少打架。本學(xué)期打架事件時(shí)有發(fā)生，特別是高一女生參與打架的事件就有兩起，性質(zhì)十分的惡劣。第一起是306班20來個(gè)女生輪流
毆打本班一個(gè)女生，致使該女生身體和精神受到極大的打擊。事后我們對(duì)為頭的其中兩個(gè)同學(xué)給予了留校察看處分，對(duì)參與毆打的同學(xué)給予嚴(yán)重警告處分。第二起是高一7個(gè)女生輪流毆打高二一個(gè)女生，情況與第一起事件極為相似，政教處對(duì)此事的處理尚未結(jié)束。我們政教處對(duì)這些違紀(jì)學(xué)生實(shí)行了嚴(yán)打，責(zé)令家長來校，要求做到三點(diǎn)：一要無條件賠償醫(yī)藥費(fèi)；二要由家長親自帶領(lǐng)向被打?qū)W生道歉；三要與學(xué)校簽訂安全協(xié)議，一旦再有重大違紀(jì)，一律開除出校。同學(xué)們，我們都是同學(xué)，在一個(gè)學(xué)校讀書，這就是緣分，我們沒有血海深仇，我們不應(yīng)該拳腳相向，我們應(yīng)該牢記團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)愛同學(xué)這一《中學(xué)生守則》的要求。少打架，多讀書。二是安全用電和防火安全方面。我們應(yīng)該引起足夠的重視。天氣轉(zhuǎn)冷了，用電安全和防火安全就尤為突出了。我希望所有同學(xué)能懂，有的東西是不能錯(cuò)的，一旦錯(cuò)了，就是血的代價(jià)。所以政教處會(huì)態(tài)度強(qiáng)硬的告訴大家，不行就是不行，沒有回旋的余地。如果你在寢室、廁所或者教室里生火了，如果你一味偷懶，不去提開水，也聽不進(jìn)勸告常常在寢室里燒熱得快，一經(jīng)抓獲，肯定是嚴(yán)肅處理。為什么？因?yàn)槲覀兊纳嗳�，我們承�?dān)不起。我們絕不容許威脅學(xué)生生命的隱患存在。如果你是隱患，那么我們只能忍痛割愛了，請(qǐng)你走！政教處不會(huì)輕易地開除一個(gè)同學(xué)，如果要開除，也是被逼的。因?yàn)槟愕男袨槲：Φ搅私^大部分同學(xué)的利益，危害到了學(xué)校的正常教學(xué)秩序和管理，你的表現(xiàn)決定了你的去和留。當(dāng)大家都不能包容你的時(shí)候，那么就是你離開的時(shí)候了。是你自己讓自己走的，不是別人。同學(xué)們，安全無小事。請(qǐng)你們記住，在安全上，我們除了按章行事以外，沒有其他路可以走。
另外，我們要學(xué)會(huì)“換位思考”“學(xué)會(huì)交流”“學(xué)會(huì)動(dòng)腦”，用自己的智慧解決與同學(xué)之間的矛盾，認(rèn)真聽取老師、家長的意見。處理好周圍的一切事情，勇于向自己的不良習(xí)慣作斗爭，營造一個(gè)和諧的校園環(huán)境。
同學(xué)們，讓那個(gè)我們用優(yōu)秀的行為感染周圍的人，影響周圍的人，出入教室，輕輕地帶上門；公共場所，輕聲慢步；見到老師，禮貌問候；同學(xué)之間，互相關(guān)心，互相幫助；上學(xué)路上，離校途中，注意安全。這些都應(yīng)該成為我們的良好習(xí)慣，只有當(dāng)我們養(yǎng)成了這些良好的習(xí)慣，在別人的眼中，我們才會(huì)顯得有素養(yǎng)，很優(yōu)秀。
最后，用著名的心理學(xué)家威廉-詹姆士的一句話作為結(jié)束語：播下一個(gè)行為，你將收獲一種習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。祝愿我們每位同學(xué)都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，擁有一個(gè)美好的人生。
謝謝大家！