小學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)簡(jiǎn)短致辭（精選11篇）

小學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)簡(jiǎn)短致辭 篇1

　　老師們、同學(xué)們：

　　早上好！

　　隨著九月初升的太陽(yáng)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。今天，我們?nèi)�體師生聚在一起舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮。在這喜慶的日子里，我謹(jǐn)代表所有教職員工向新同學(xué)、新老師表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！同時(shí)我代表學(xué)校向一年來(lái)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的全體教職員工，向一年來(lái)專(zhuān)心學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息的全體同學(xué)，致以新學(xué)期的祝福：祝大家身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、萬(wàn)事如意！

　　在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，在我們?nèi)�體師生的共同努力下，我們圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)校各方面工作都取得了優(yōu)異的成績(jī)。所有的工作、所有的成績(jī)表明：我們英才小學(xué)正朝氣蓬勃地朝向未來(lái)邁進(jìn)！

　　老師們，同學(xué)們，今天的發(fā)展，是昨天追求卓越的結(jié)果，更是追求明天卓越的起點(diǎn)。全體教師要關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的未來(lái)，使每一位學(xué)生得到最好的發(fā)展；在教育思想上，不斷追求學(xué)養(yǎng)并重的人文發(fā)展；在教育策略上，奉行全面發(fā)展的素質(zhì)教育，倡導(dǎo)突出個(gè)體差異的教育，推行自主合作、主體教育，努力使學(xué)生成為學(xué)養(yǎng)并重，德才兼?zhèn)�，具有終身發(fā)展?jié)撃埽�適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求，富有民族精神和世界眼光的現(xiàn)代人。

　　在此，我代表學(xué)校向全體同學(xué)們提出如下要求：

　　1、希望同學(xué)們從熱愛(ài)學(xué)校、尊敬老師、孝敬父母做起，進(jìn)而熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，有益社會(huì)文明發(fā)展的人；做一個(gè)體魄健壯，情趣高尚的人，做一個(gè)抱負(fù)遠(yuǎn)大，意志堅(jiān)強(qiáng)的人。

　　2、希望同學(xué)們牢記自己的使命，鍥而不舍，勤奮學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光，把握現(xiàn)在，駕馭未來(lái)！為提高自身的生命質(zhì)量和終身的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　3、希望同學(xué)們善于觀察，勤于思考，追求真理，崇尚科學(xué)，敢于批評(píng)，樂(lè)于改錯(cuò)，勇于發(fā)現(xiàn)，主動(dòng)參與，在交流合作中探索學(xué)習(xí)，在探索學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)交流與合作，多渠道、全方位獲取知識(shí)，全面提升人文素質(zhì)。

　　4、希望全體同學(xué)保護(hù)環(huán)境，注重健康，珍惜生命，從講衛(wèi)生、講文明做起，從改變自身不好的生活習(xí)慣做起，共同營(yíng)造整潔、舒適、美麗的校園。

　　老師們、同學(xué)們！回首過(guò)去，我們激情澎湃，展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷！新的起點(diǎn)，新的希望，號(hào)角催人奮進(jìn)，機(jī)遇蘊(yùn)涵精彩。在新的學(xué)期里，讓我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造xx小學(xué)更加輝煌的明天！

　　謝謝大家！

小學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)簡(jiǎn)短致辭 篇2

　　親愛(ài)的同學(xué)：

　　度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假，今天我們又重返校園，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。我代表學(xué)校對(duì)大家健康快樂(lè)地返回校園表示熱烈歡迎！

　　暑假里你們做了許多有情趣的事兒，并且用你們的筆、你們的相機(jī)、你們的圖畫(huà)記錄了下來(lái)，學(xué)校為你們提供了展示的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)，事后你們就盡情地把暑假里那些令你難忘的事兒展現(xiàn)出來(lái)，讓它們飛一會(huì)兒，讓所有同學(xué)都能共同分享一下。它將使你快樂(lè)而自豪。

　　今天，我們已經(jīng)正式開(kāi)學(xué)了，在新的學(xué)期里，校長(zhǎng)送給大家?guī)拙湓?huà)：

　　第一，不管遇到啥樣的事，哪怕挨老師批評(píng)，被值周生扣分，和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，都要有一個(gè)好的心境，都要保持快樂(lè)的心情，這才是健康陽(yáng)光的小學(xué)生。

　　第二，把學(xué)習(xí)成績(jī)向前移動(dòng)移動(dòng)，成績(jī)總是在后邊不好，給別人點(diǎn)機(jī)會(huì)，讓他們也嘗嘗在后邊的滋味兒。

　　第三，多幫幫老師和班級(jí)做點(diǎn)事情，這樣不僅老師會(huì)喜歡你，還能在班里混個(gè)好人緣。你的威信就會(huì)漸漸提升。

　　第四，按右側(cè)通行，按秩序行走，給別人讓座，向師長(zhǎng)問(wèn)好，這些看似小事情，卻極難養(yǎng)成，一旦養(yǎng)成，你就成了一個(gè)懂事的孩子了。

　　第五，多參加體育活動(dòng)，戶(hù)外活動(dòng)，在小學(xué)六年里，至少有一種你喜歡的運(yùn)動(dòng)，這不僅能為班級(jí)爭(zhēng)光，還能鍛煉身體，使自己的生活不至于寂寞。

　　第六，喜歡一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)吧，不管是唱歌、跳舞，還是繪畫(huà)、書(shū)法，你將來(lái)走到另一所學(xué)校，都會(huì)有比別人高一點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)，別人將會(huì)另眼看你，你也因此會(huì)結(jié)交到更多的朋友。

　　第七，愛(ài)護(hù)你的課桌椅吧，它是你學(xué)習(xí)的支撐，這一點(diǎn)不要學(xué)習(xí)魯迅在桌上刻字的做法，只要自己加倍珍愛(ài)就能夠做到。

　　第八，多動(dòng)腦、多思考，想想和別人不一樣的做法會(huì)有更加刺激的結(jié)果，說(shuō)不準(zhǔn)，在你們這里會(huì)出現(xiàn)愛(ài)迪生或諾貝爾呢。

　　最后，希望孩子們午餐多吃點(diǎn)兒，千萬(wàn)不要浪費(fèi)，不要覺(jué)得不好吃就不吃。實(shí)踐證明，好吃的食物，不一定有營(yíng)養(yǎng)，只要有營(yíng)養(yǎng)，不管怎樣都要攝取。

　　由衷的希望學(xué)校的男孩兒更加勇敢；女孩兒更加聰慧。實(shí)驗(yàn)二小的校園會(huì)因你們張張笑臉的妝扮變得更加美麗可愛(ài)，更加璀璨奪目。

小學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)簡(jiǎn)短致辭 篇3

　　尊敬的老師們、可愛(ài)的同學(xué)們：

　　新年的禮花還未散去，我謹(jǐn)向全體教職員工和同學(xué)們致以新年的誠(chéng)摯問(wèn)候和美好祝愿！

　　在這萬(wàn)物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里，我們又歡聚在美麗而溫暖的校園，共同憧憬新學(xué)期美好的未來(lái)。新的學(xué)期,充滿(mǎn)了新的挑戰(zhàn)、充滿(mǎn)了更多的希望，更多的期待。我們要把愿望寫(xiě)在今天，把理想刻在今天，把行動(dòng)做在今天。因此我向同學(xué)們倡議做“六種人”：

　　一、做一個(gè)有頭腦的人。有頭腦的人善于思考，明于取舍，注重實(shí)效。春天是播種耕耘的季節(jié)，新學(xué)期更是我們學(xué)習(xí)的春天。而良好的開(kāi)端是成功的一半，因此首先，我想我們都應(yīng)該弄清自己的主要任務(wù)是什么，本學(xué)期應(yīng)該達(dá)到什么目標(biāo)。其次，回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望、也曾收獲過(guò)成功，但是也有遺憾、有失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過(guò)去的不足？這是每位同學(xué)都應(yīng)該深入思考，并且用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的問(wèn)題。那么，珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中無(wú)疑是最務(wù)實(shí)的做法。

　　二、做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。讀書(shū)可以長(zhǎng)才，讀書(shū)可以增智。讀書(shū)可以?xún)艋�心靈，拓展視野，增進(jìn)學(xué)識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高個(gè)人的修養(yǎng)。讓我們與書(shū)為友，多讀書(shū)、讀好書(shū)，在陶冶情操、滋潤(rùn)心靈的讀書(shū)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，豐富自己的心靈，完善自我，讓我們的言談舉止更具有才氣、靈氣、大氣，讓我們校園的每一個(gè)角落都散發(fā)出濃濃的書(shū)香。

　　三、做一個(gè)有自信心的人。我們要樹(shù)立一個(gè)信心：我能、我行。請(qǐng)同學(xué)們擠住三句話(huà)：“相信自己，我能成功；鼓勵(lì)自己，天天成功；超越自己，一定成功！”

　　四、做一個(gè)勤奮的人�！坝兄菊撸�事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”�？v觀歷史上有成就的杰出人物，他們所取得的每一項(xiàng)成就，無(wú)不是他們勤于鉆研、刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。刺股懸梁，鑿壁囊螢，終成大器。學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，只有用汗水辛勤澆灌，希望的種子才會(huì)發(fā)芽成長(zhǎng)，理想的花朵才會(huì)盡情綻放，成功的果

　　實(shí)才可能碩大甜美。

　　五、做一個(gè)有修養(yǎng)的人。 “修身，齊家，治國(guó)，平天下”，這雖然是過(guò)去讀書(shū)人的終極理想，但它對(duì)我們現(xiàn)代人依然有著非常積極、現(xiàn)實(shí)的意義，尤其修身這一點(diǎn)，它決定讀書(shū)人的基本素質(zhì)。良好的修養(yǎng)表現(xiàn)在優(yōu)雅的行為方式之中，體現(xiàn)在我們平時(shí)的一言一行，一舉一動(dòng)之中。爭(zhēng)做文明好學(xué)生，把尊師愛(ài)校、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好習(xí)慣真正落實(shí)到行動(dòng)中。

　　六、做一個(gè)有責(zé)任心的人。責(zé)任心是邁向成功的起點(diǎn)。要做一個(gè)有責(zé)任心的人，不容易。要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們作為一名學(xué)生，要承擔(dān)哪些責(zé)任，怎樣承擔(dān)責(zé)任，這些，我們要想明白，做起來(lái)！

　　在新學(xué)期里，我們每一位教師也會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，言傳身教、熱愛(ài)學(xué)生、樂(lè)于奉獻(xiàn)努力學(xué)習(xí)教育理論，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)藝術(shù)，在引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)展的過(guò)程中，提高自己，發(fā)展自己。我們?cè)缸鐾瑢W(xué)們前進(jìn)道路上的引路人、學(xué)習(xí)研究的合作者、發(fā)展進(jìn)程中的服務(wù)員、共同成長(zhǎng)的好伙伴！

　　捷克作家米蘭﹒昆德拉說(shuō)：“我們的每一步都決定著最后的結(jié)局，我們的腳正在走向我們自己選定的終點(diǎn)�！�

　　同學(xué)們！一起上路，共同努力吧！創(chuàng)造一個(gè)屬于我們大家的輝煌！

　　謝謝！

小學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)簡(jiǎn)短致辭 篇4

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們，家長(zhǎng)朋友們：

　　大家早上好！經(jīng)過(guò)一個(gè)夏天的等待，我們終于在秋風(fēng)送爽的校園里見(jiàn)面。

　　一所學(xué)校最重要的時(shí)刻，莫過(guò)于開(kāi)學(xué)典禮。因?yàn)檫@是一個(gè)新的開(kāi)始，孕育著新的成長(zhǎng)。

　　每年的今天，五星紅旗下的新學(xué)期，雖都有相似的場(chǎng)景，卻又有不同的欣喜。

　　今年，我校迎來(lái)了xx名新生，添置了科學(xué)園、陶藝坊、閱讀亭等新的學(xué)習(xí)空間；學(xué)前教育部也由過(guò)去一所幼兒園，增添為兩所幼兒園，新增幼兒近xx名，成為了x區(qū)目前幼兒園與小學(xué)一體化管理規(guī)模最大的學(xué)校；實(shí)驗(yàn)學(xué)校的多名孩子這一年里也將和我們共同成長(zhǎng)。在此，我代表本校全體教職員工熱情歡迎每一位孩子的到來(lái)。

　　學(xué)年伊始，我們總是充滿(mǎn)著對(duì)未來(lái)無(wú)限可能的期待和興奮。你們的到來(lái)，讓一方校園，又添新綠；你們的成長(zhǎng)，讓xx校園精神得以代代延續(xù)。

　　xx年前，xx學(xué)校在炮火硝煙中誕生，如今，日新月異的新時(shí)代又賦予了xx學(xué)校新的使命，那就是：為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，培養(yǎng)身心兩健的現(xiàn)代小君子，培育社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

　　玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。父母給予生命，讓我們生而為人；磨礪錘煉，才能學(xué)以成人。

　　人類(lèi)發(fā)展史，其實(shí)是一部探索、求知、創(chuàng)造的歷史。學(xué)校是一個(gè)人習(xí)禮儀，長(zhǎng)知識(shí)，塑品行，強(qiáng)體魄的重要地方。學(xué)習(xí)能力是一個(gè)人必不可少的關(guān)鍵能力。同學(xué)們新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的要求。我在這里對(duì)你們有以下幾點(diǎn)希望。

　　1.希望孩子們惜時(shí)如金，博覽群書(shū)。在經(jīng)典書(shū)籍中探索知識(shí)的奧妙，領(lǐng)略知識(shí)的力量。熱愛(ài)讀書(shū)，崇尚科學(xué)，珍惜時(shí)間，做一個(gè)努力奔跑的追夢(mèng)少年。

　　2.希望孩子們，強(qiáng)健體魄，錘煉品格。在生活與學(xué)習(xí)中，錘煉正直剛強(qiáng)的品格，強(qiáng)健挺拔健美的體魄，做一個(gè)秀外慧中，身心兩健的君子。

　　3.希望孩子們，明禮自信，學(xué)以成人，并作為個(gè)人修煉的人生目標(biāo)。明禮，即希望每一個(gè)人能明厚德載物之道；明愛(ài)國(guó)衛(wèi)家之理。自信，即希望育人者先自育；信道者先自信。厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，傳承燦爛的中華文明，讓堅(jiān)定的理想信念，扎實(shí)的學(xué)識(shí)能力，促使自己成為內(nèi)心豐盈的個(gè)體，積極行動(dòng)的公民，做一個(gè)守護(hù)五星紅旗的頂天立地的“中國(guó)人”

　　孩子們，加油吧！

小學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)簡(jiǎn)短致辭 篇5

　　欲向蟾宮攀桂樹(shù)，還須此處借天梯”，可愛(ài)的孩子們，你們迎著朝陽(yáng)，頂著酷暑，帶著理想，掛著微笑，來(lái)到了xx中學(xué)，我代表學(xué)校歡迎你們。尊敬的各位家長(zhǎng)，你們站在時(shí)代前沿，高瞻遠(yuǎn)矚，看準(zhǔn)，信任，期待這片神奇熱土能英才輩出。我代表學(xué)校感謝你們，代表孩子們向你們致敬，祝你們身體健康，萬(wàn)事勝意。

　　xx中學(xué)，目標(biāo)就是培育精英，她起點(diǎn)高，要求高，品味高，追求的質(zhì)量更高。

　　一、環(huán)境優(yōu)雅。

　　依托一中母體，資源共享。這里文化底蘊(yùn)深厚，文廟、武廟并存，國(guó)內(nèi)少有；這里古今名人輩出，堪稱(chēng)榜樣；古樹(shù)參天，垂蔭覆地，綠蘺縱橫，風(fēng)景如畫(huà)，無(wú)不顯示優(yōu)美怡人的育人環(huán)境。

　　二、條件一流。

　　暫用的安師樓是古色古香，如入皇室寶殿，新校區(qū)建成之后，更是令人陶醉：集古典風(fēng)格與現(xiàn)代氣派于一體的圍廊式教學(xué)樓，套間式的學(xué)生公寓，賓館式的餐廳，花園式學(xué)校將展現(xiàn)于世，煥發(fā)耀眼的光輝。

　　三、理念先進(jìn)。

　　xx人追求的是當(dāng)令世界以人為本的教育理念，將為孩子們的幸福人生奠基，學(xué)校工作“一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切適應(yīng)學(xué)生發(fā)展，一切促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”。

　　四、管理科學(xué)。

　　學(xué)校實(shí)行封閉式、人文化管理：封閉是為了讓學(xué)生與社會(huì)不良影響隔離，但教育是開(kāi)放式的，學(xué)校已與北京四中和美式遠(yuǎn)程教育資源共享；人文化管理是讓學(xué)生把學(xué)校當(dāng)作自已的父母，使成為孩子們終身留戀、難忘的“圣地”。

　　五、師資精良。

　　師資隊(duì)伍來(lái)源有三種：全縣在職在編教師中競(jìng)聘來(lái)的是主流，他們是能過(guò)五關(guān)斬六將的優(yōu)秀骨干教師；有從名牌大學(xué)招聘來(lái)的優(yōu)秀應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，個(gè)個(gè)都是年富力強(qiáng)，風(fēng)華正茂的學(xué)士生；有從國(guó)外聘請(qǐng)來(lái)的專(zhuān)家學(xué)者與學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)交流，開(kāi)展“英語(yǔ)沙龍”活動(dòng)。這次學(xué)校組織教師進(jìn)行了為期十天的強(qiáng)化培訓(xùn)，思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平都將上升一個(gè)新的臺(tái)階。

　　六、措施得力。

　　在全省率先實(shí)行初中學(xué)分制管理。這種管理將充分發(fā)揮學(xué)生潛能，提高學(xué)生自覺(jué)性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)能力，培養(yǎng)特長(zhǎng)，做到人盡其才，早出人才，快出人才，出好人才。

　　七、特色鮮明。

　　將在英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、體藝等方面辦出特色，為學(xué)生個(gè)性發(fā)展打造平臺(tái)。

　　八、敢于負(fù)責(zé)。

　　承諾鄭地有聲：學(xué)生初中畢業(yè)原則上整體直升進(jìn)一中高中就讀。老師相信學(xué)生會(huì)自強(qiáng)不息，飽醞青春的激情，高揚(yáng)青春的旗幟、劈波斬浪、奮勇向前、完成學(xué)業(yè)，達(dá)到重點(diǎn)中學(xué)的錄取要求，為沖刺名牌大學(xué)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

　　尊敬的各位家長(zhǎng)、可愛(ài)的孩子們，你們選擇、信任一定沒(méi)錯(cuò)！同時(shí)希望你們配合、支持，為發(fā)展?fàn)幑庠霾�。衷心祝愿孩子們的思想在這里結(jié)晶，孩子們的理想在這里實(shí)現(xiàn)，祝愿孩子們個(gè)個(gè)是精英，人人成為祖國(guó)的棟梁。

小學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)簡(jiǎn)短致辭 篇6

　　各位同學(xué)、各位老師：

　　大家好!新學(xué)期今天正式開(kāi)學(xué)了。高中生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，高一的同學(xué)們已經(jīng)過(guò)去了六分之一，高二的同學(xué)們已經(jīng)過(guò)去了二分之一，高三的同學(xué)們已經(jīng)過(guò)去了六分之五。

　　世界上什么東西最珍貴?也許沒(méi)有比時(shí)間更珍貴的了。時(shí)間對(duì)每一個(gè)人是公平的。但是，人們對(duì)時(shí)間的利用則有天壤之別。一個(gè)人如果沒(méi)有進(jìn)步，只是重復(fù)著昨天的故事，那么，他活一天與活一年，本質(zhì)上是沒(méi)有區(qū)別的。一個(gè)人如果能不斷地創(chuàng)新自己的知識(shí)、情感、道德和人際交往，那么他就會(huì)因生活的豐富，而增加生命的厚度。因?yàn)檫@樣的區(qū)別，所以，有的人生命延長(zhǎng)了，而有的人生命則縮短了。——生命的本質(zhì)在于創(chuàng)造。

　　美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬在國(guó)情咨文中提出“贏得未來(lái)”構(gòu)想。他指出：中國(guó)和印度等國(guó)已意識(shí)到，它們?cè)谧鞒鲆恍┳兏锖髮⒛軌蚺c其它國(guó)家進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。所以，他們開(kāi)始對(duì)他們的孩子進(jìn)行更早和更長(zhǎng)時(shí)間的教育，更加重視數(shù)學(xué)和科學(xué)。其后，奧巴馬在賓夕法尼亞州一所學(xué)校發(fā)表演講時(shí)，呼吁在場(chǎng)的學(xué)生必須更加勤奮努力。他說(shuō)，“這場(chǎng)決定未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)絕不輕松”。

　　最近，耶魯法學(xué)院教授、美籍華裔移民蔡美兒的新書(shū)《虎媽?xiě)?zhàn)歌》在美國(guó)網(wǎng)上掀起了一場(chǎng)舉國(guó)大討論。身為華裔的蔡美兒認(rèn)為嚴(yán)厲的中式家教比寬松的西式教育優(yōu)越，并以自己為例——為使小女兒熟練地彈奏鋼琴曲，她要求女兒從傍晚一直彈到很晚，中間不允許喝水，不允許吃飯，不許上洗手間。最終她的女兒在著名的卡內(nèi)基音樂(lè)大廳登臺(tái)表演。而去年公布的學(xué)生基礎(chǔ)能力國(guó)際測(cè)評(píng)(PISA)的結(jié)果中，美國(guó)學(xué)生的成績(jī)僅在中游，閱讀能力排第17，科學(xué)第23，而數(shù)學(xué)第31，總體成績(jī)第17。來(lái)自上海的學(xué)生包攬所有單項(xiàng)的第一名。這更增加了美國(guó)人對(duì)美國(guó)基礎(chǔ)教育危機(jī)的恐慌。

　　如果我們以為，這兩個(gè)事例說(shuō)明了中國(guó)教育的優(yōu)越和美國(guó)教育的危機(jī)，那恰恰是一種誤解。第一，我們只注意到奧巴馬和蔡美兒的表面言辭，而忽略了其后隱含著的美國(guó)人的自我反省精神。第二，我們往往喜歡用別人的不足證明自己的長(zhǎng)處，而不喜歡用別人的長(zhǎng)處把自己置于危險(xiǎn)的境地�；蛟S正是美國(guó)人的危機(jī)意識(shí)，促使了他們的發(fā)展;而我們的沾沾自喜，則可能使我們固步自封。

　　因此，我們要保持對(duì)我們的教育和學(xué)習(xí)生活的自省，要了解我們自身優(yōu)勢(shì)與缺陷。

　　那么，中國(guó)的教育其問(wèn)題在哪里呢?

　　第一，功利主義。功利與功利主義是不同的。功利，在一定程度上構(gòu)成了我們生存所需的條件。但如果功利就是一切，唯功利是圖，則是功利主義。從這個(gè)意義上反思我們的學(xué)習(xí)和教育，較多的是考試驅(qū)動(dòng)我們的學(xué)習(xí)，而不是從學(xué)習(xí)自身中獲得樂(lè)趣。為考試而學(xué)，為將來(lái)的社會(huì)升遷而學(xué)，成了學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。正如教育家諾丁斯所言：“學(xué)校教育不是通往上流社會(huì)的階梯，而是通向智慧的道路;成功不能用金錢(qián)和權(quán)力來(lái)衡量，成功更意味著建立愛(ài)的關(guān)系，增長(zhǎng)個(gè)人才干，享受自己所從事的職業(yè)，以及與其他生命和地球維系一種有意義的連接。”

　　第二，浮躁心態(tài)。不愿做艱苦踏實(shí)的努力，而是浮光掠影，淺嘗則止。“誠(chéng)樸”是我們的校訓(xùn)，羅家倫先生解釋說(shuō)：“對(duì)于學(xué)問(wèn)事業(yè)應(yīng)當(dāng)一本誠(chéng)心去做，至于人與人之間應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)相見(jiàn)”，“須知一切學(xué)問(wèn)之中皆無(wú)王者之路，崇實(shí)而用笨功，才能樹(shù)立起樸厚的學(xué)術(shù)氣象。” 日本數(shù)學(xué)家廣中平佑說(shuō)：“我認(rèn)為思考問(wèn)題的態(tài)度有兩種，一種是花費(fèi)較短時(shí)間的即時(shí)思考型，一種是花費(fèi)較長(zhǎng)時(shí)間的長(zhǎng)期思考型。所謂的思考能人，大概就是指能夠根據(jù)思考的對(duì)象自由自在地分別使用這兩種類(lèi)型的思考態(tài)度的人。但是現(xiàn)在的教育環(huán)境不是一個(gè)充分培養(yǎng)長(zhǎng)期思考的環(huán)境……沒(méi)有長(zhǎng)期思考型訓(xùn)練的人，是不會(huì)深刻地思考問(wèn)題的……無(wú)論怎樣訓(xùn)練即時(shí)思考，也不會(huì)掌握前面談過(guò)的智慧深度。”

　　第三，缺乏個(gè)性。大家都按照一個(gè)模式，沿著一條路徑奔跑;少有另辟蹊徑，少有迂回前進(jìn)，少有長(zhǎng)期著眼。章太炎是個(gè)個(gè)性鮮明的人。據(jù)說(shuō)，他在日本生活時(shí)，日本警察來(lái)查戶(hù)口，叫填寫(xiě)調(diào)查表，太炎先生一揮而就，填的是：職業(yè)：圣人;出身：私生子;年齡：萬(wàn)壽無(wú)疆。章太炎說(shuō)：“大凡非常的議論，不是神經(jīng)病的人不能想，就能想亦不敢說(shuō)。所以古來(lái)有大學(xué)問(wèn)成大事業(yè)的，必有神經(jīng)病……為這緣故，兄弟承認(rèn)自己有神經(jīng)病，也愿諸位同志人人都有一兩分神經(jīng)病。” 當(dāng)然這里所說(shuō)的一兩分，而不是十分，指的就是鮮明的個(gè)性。附中應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造容得下一兩分神經(jīng)病的文化環(huán)境。

　　人們提出21世紀(jì)的教育應(yīng)當(dāng)追求教養(yǎng)基礎(chǔ)，應(yīng)當(dāng)用3C(關(guān)懷、關(guān)切、關(guān)聯(lián))替代3R(讀、寫(xiě)、算)。美國(guó)科學(xué)教育改革方案提出“重新定義基本技能”：適應(yīng)能力(適應(yīng)新的、非常規(guī)的、迅速變化的工作環(huán)境，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、危機(jī)狀態(tài)，學(xué)習(xí)新的工作、技術(shù)和方法的能力，應(yīng)對(duì)工作壓力，適應(yīng)不同個(gè)性的人員，體能適應(yīng)能力)，多種交流能力，非公式化的問(wèn)題解決能力，自我管理及自我發(fā)展能力，系統(tǒng)化的思維能力。

　　有鑒于此，通過(guò)學(xué)分制管理，均衡推進(jìn)各類(lèi)課程的實(shí)施，實(shí)行1+4證書(shū)制度將是我們?cè)诒緦W(xué)期逐步推開(kāi)的制度。——即要求每一個(gè)附中高中生在高中學(xué)習(xí)的三年時(shí)間里必須完成四項(xiàng)活動(dòng)：第一，開(kāi)展一項(xiàng)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng);第二，操作一項(xiàng)探究性的理科實(shí)驗(yàn)或理科綜合實(shí)驗(yàn)活動(dòng);第三，實(shí)施一項(xiàng)高中閱讀計(jì)劃;第四，參與一項(xiàng)志愿者活動(dòng)。這四項(xiàng)活動(dòng)體現(xiàn)了“關(guān)愛(ài).責(zé)任.創(chuàng)造”的校訓(xùn)，體現(xiàn)了動(dòng)腦和動(dòng)手的結(jié)合，體現(xiàn)了接受性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性學(xué)習(xí)的結(jié)合。如果說(shuō)，取得學(xué)業(yè)水平的測(cè)試和高考的優(yōu)異成績(jī)，是當(dāng)代優(yōu)秀中學(xué)生的標(biāo)志，那么，在此之上，完成附中特有的四項(xiàng)活動(dòng)，更體現(xiàn)出附中學(xué)生的特色。

　　沒(méi)有冬季，哪有季節(jié)的尊嚴(yán)?沒(méi)有風(fēng)雪，哪有嚴(yán)寒的尊嚴(yán)?沒(méi)有骨氣，哪有人的尊嚴(yán)?沒(méi)有青年時(shí)期的拼搏，哪有中學(xué)生的尊嚴(yán)?

　　同學(xué)們、老師們，讓我們共同努力吧!

小學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)簡(jiǎn)短致辭 篇7

　　老師們、同學(xué)們:

　　在這個(gè)充滿(mǎn)收獲的美好金秋時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了播種希望的20xx學(xué)年。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎286名新生的到來(lái)，祝賀你們從今天開(kāi)始成為了一名初中生，歡迎你們跨進(jìn)中學(xué)的校門(mén)。

　　上一學(xué)年我們馬渚鎮(zhèn)中的全體師生以積極的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，在此我代表學(xué)校對(duì)全體教職工表示衷心的感謝！

　　今天的校園是擁有698名學(xué)生,75位教職工的大家庭。我們理應(yīng)在這個(gè)大家庭中和諧相處。七年級(jí)的新同學(xué)們，你們可能來(lái)自不同省份，來(lái)自不同小學(xué)，今天走到了一起，來(lái)到了馬渚鎮(zhèn)中的校園，這就是緣分，我們彼此應(yīng)該珍惜。當(dāng)然，因?yàn)樘厥獾脑�因，今天的馬渚鎮(zhèn)中校園是中小學(xué)兩校合并在一起辦學(xué)。需要初中生的我們更多地展示學(xué)哥、學(xué)姐的風(fēng)采和禮儀，大氣和才氣。進(jìn)入中學(xué)有中學(xué)的規(guī)范和要求，九年級(jí)的同學(xué)即將面臨畢業(yè)和中考的目標(biāo)和任務(wù)，八年級(jí)的同學(xué)你們是中學(xué)階段的關(guān)健期，所以在人生的道路上我們需要不斷調(diào)整人生的方向和目標(biāo)，當(dāng)然目標(biāo)需要我們努力，目標(biāo)更需要我們堅(jiān)持！新學(xué)年我給大家講話(huà)的主題是：目標(biāo)和堅(jiān)持。

　　我先給大家講兩個(gè)小故事

　　堅(jiān)持的力量有這樣兩個(gè)勵(lì)志故事：

　　某一：有人去買(mǎi)警犬，香港的要10萬(wàn)元，而德國(guó)的要100萬(wàn)元。到底有什么區(qū)別呢？買(mǎi)主拿了一包毒品給它們聞，然后藏起來(lái)。兩條警犬同時(shí)被放出來(lái)，它們同時(shí)去找毒品。“10萬(wàn)和100萬(wàn)的差不多嘛！”買(mǎi)主說(shuō)。但賣(mài)警犬的人提議再試一次。同樣是藏起毒品，但這次在路上出現(xiàn)了一條母狗。兩條警犬同時(shí)被放出后，同樣直奔毒品所在地。區(qū)別出來(lái)了：香港警犬開(kāi)始注意母狗，越跑越慢，并且與母狗親熱起來(lái)了；而德國(guó)警犬視而不見(jiàn)�？癖贾两K點(diǎn)。

　　所以，這就是10萬(wàn)與100萬(wàn)的區(qū)別。即目標(biāo)不明確，確定目標(biāo)后，能否經(jīng)受住各種誘惑。能夠經(jīng)受各種誘惑，始終如一地朝著目標(biāo)進(jìn)發(fā)，才能真正完成好任務(wù)。而老是受到各種干擾，完成任務(wù)的時(shí)間、質(zhì)量就要打折扣。

　　有學(xué)生問(wèn)哲學(xué)家蘇格拉底，怎樣才能學(xué)到他那博大精深的學(xué)問(wèn)。

　　蘇格拉底聽(tīng)了并未直接作答，只是說(shuō)：“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事，每個(gè)人盡量把胳膊往前甩，然后再盡量往后甩。”

　　蘇格拉底示范了一遍說(shuō)“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎?”

　　學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事有什么做不到的?過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“哪些人堅(jiān)持了?”有九成的學(xué)生驕傲地舉起了手。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我最簡(jiǎn)單的甩手動(dòng)作還有誰(shuí)堅(jiān)持了?”這時(shí)，只有一人舉起了手。他就是后來(lái)的古希臘另一位大哲學(xué)家柏拉圖!是啊，即使最簡(jiǎn)單的事情你能一直堅(jiān)持做下去嗎?有人說(shuō)，成功與失敗最終取決于意志的較量。

　　心理學(xué)研究也表明：凡有驚人成就的人，他們所表現(xiàn)出來(lái)的意志品質(zhì)主要有自覺(jué)性、果斷性、堅(jiān)持性、自制性。由于完成目標(biāo)一般需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，所以這其中對(duì)我們考驗(yàn)最多的就是堅(jiān)持性。

　　目標(biāo)有時(shí)遙遙無(wú)期，總也望不到頭。你也許正在艱難中堅(jiān)持卻疲倦不已，如果這時(shí)放棄，以前的努力都將白費(fèi)，所花的心血都是徒勞；而只要再堅(jiān)持一會(huì)兒，再加一把勁兒，眼前就有可能是別有洞天，豁然開(kāi)朗。當(dāng)你撥開(kāi)迷霧重見(jiàn)陽(yáng)光的一剎那，你會(huì)覺(jué)得所做的再苦再累都是值得的。堅(jiān)持不是忍耐，它不是原地踏步，它是在逆流中向前，是頂著壓力向上，它是積極地爭(zhēng)取，而不是無(wú)奈地等待……你也許正在黑暗的夜色中摸索，但緊接著到來(lái)的不就是光明的早晨嗎?在確定目標(biāo)后，比的是耐力、毅力。人生如此，我們的學(xué)習(xí)何嘗不是這樣呢。或許你現(xiàn)在的學(xué)業(yè)水平在班級(jí)在級(jí)段只是一般或以下，或許你的家境在一般或以下，同學(xué)們，千萬(wàn)不要放棄，新的學(xué)年揭開(kāi)了人生新的一頁(yè)，讓我們?yōu)樽约旱膶W(xué)習(xí)和生活定下一個(gè)努力的方向和目標(biāo)，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持！

　　成功沒(méi)有秘訣，貴在堅(jiān)持不懈。其實(shí)，世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的，也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰�愿意，人人都能做到；說(shuō)它難，是因?yàn)槟苷嬲龍?jiān)持下來(lái)的，終究只是少數(shù)人。巴斯德有句名言“告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神�！�

　　新的學(xué)年，新的學(xué)期，孕育著新的希望。

　　確定目標(biāo)，不斷努力，擁有它就擁有了人生的態(tài)度和高度！

小學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)簡(jiǎn)短致辭 篇8

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　下午好！新春伊始，萬(wàn)象更新！寂靜了二十多天的校園，因?yàn)樾聦W(xué)期的開(kāi)學(xué)又變得生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)朝氣。今天，我們舉行20xx年度春季開(kāi)學(xué)典禮。值此機(jī)會(huì)，我們先向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝！再向努力學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步的同學(xué)們表示真誠(chéng)的祝賀！同時(shí)衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锶〉眯碌某煽?jī)，獲得更大的發(fā)展。

　　回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望，收獲了累累碩果，同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)；今天，我們已經(jīng)驚喜地看到，全體師生都在以嶄新的面貌，飽滿(mǎn)的熱情，積極的態(tài)度，投入到新的學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中來(lái)了。下面我提五點(diǎn)希望，和全校師生共勉：

　　第一，要做一個(gè)有責(zé)任感的人。勤奮學(xué)、刻苦鍛煉是你對(duì)自己的責(zé)任，遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守社會(huì)公德就是你對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，就是你對(duì)家庭的責(zé)任，愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、關(guān)心集體就是你對(duì)班級(jí)的責(zé)任，如果沒(méi)有了責(zé)任感，就不會(huì)有團(tuán)結(jié)向上的班集體、整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，就不會(huì)有穩(wěn)定的社會(huì)秩序，所以希望同學(xué)們要以對(duì)國(guó)家、對(duì)學(xué)校、對(duì)班級(jí)、對(duì)家庭、對(duì)人生的責(zé)任感，按照中學(xué)生日常行為規(guī)范來(lái)嚴(yán)格要求自己，努力修煉自己的思想和學(xué)業(yè)。只有這樣，才能在未來(lái)的社會(huì)中有立足之地，才能在發(fā)展自己的同時(shí)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。

　　第二養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣是一個(gè)人成材的基礎(chǔ)，對(duì)幸福的人生起到奠基作用，希望同學(xué)們時(shí)刻不忘習(xí)慣的養(yǎng)成，自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。在學(xué)校里，多數(shù)是小事，但又沒(méi)有小事。比如勤儉節(jié)約，：堅(jiān)決不帶零食進(jìn)校，進(jìn)校就進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，彎腰撿起一張紙屑，聽(tīng)到小預(yù)備鈴聲就立即進(jìn)教室，并迅速安靜下來(lái)，擺放好學(xué)習(xí)用品等……事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)于同學(xué)們的品行而言，顯然又是一件大事。現(xiàn)在我們中的有些人不珍惜勞動(dòng)成果，隨意浪費(fèi)，同學(xué)們知道嗎，全國(guó)餐桌上的浪費(fèi)一年達(dá)到兩萬(wàn)億元，這一驚人的數(shù)字提醒我們要注意節(jié)約每一粒糧食。每一度電。每一張紙，因?yàn)檫@是勞動(dòng)人民的成果。還有的人不愛(ài)勞動(dòng)，把勞動(dòng)當(dāng)成苦差事，記得有句話(huà)叫吃虧就是沾便宜。希望大家養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。本學(xué)期，學(xué)校將以勤儉節(jié)約和衛(wèi)生及文明三項(xiàng)工作為突破口，工作重點(diǎn)就是檢查、督促同學(xué)們從身邊小事做起，節(jié)約從我做起、說(shuō)文明話(huà)、行文明事、做文明人；全體師生一起搜索一個(gè)陋習(xí)，丟掉一個(gè)惡習(xí)，文明禮儀前進(jìn)一大步；治理好校園、教室、花壇衛(wèi)生，抓好校園、班級(jí)文化建設(shè)，切實(shí)形成“文明、自律”的學(xué)習(xí)和生活氛圍。

　　第三勤奮學(xué)習(xí)，如果把學(xué)生這個(gè)詞名詞解釋的話(huà)，學(xué)生就是學(xué)習(xí)生東西的人，東西會(huì)了熟了就不用學(xué)了，學(xué)習(xí)新東西是我們的主要任務(wù)，知識(shí)的豐富，技能的提高，品格的養(yǎng)成都離不開(kāi)學(xué)習(xí)。有一個(gè)故事說(shuō)，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。我們?nèi)珖?guó)有極少數(shù)雄鷹式的人物，智商在120以上，這些同學(xué)學(xué)習(xí)不需要太努力就能達(dá)到高峰。有天賦的人就像雄鷹。但是，大家也都知道，有另外一種動(dòng)物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸�？隙ㄖ荒苁桥郎先�。從低下爬到上面可能要一個(gè)月、兩個(gè)月，甚至一年、兩年。在金字塔頂端，人們確實(shí)找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對(duì)不會(huì)一帆風(fēng)順地爬上去，一定會(huì)掉下來(lái)、再爬、掉下來(lái)、再爬。但是，同學(xué)們所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。人不要跟別人比，要跟自己比。跟別人比，會(huì)使得自己永遠(yuǎn)都不快樂(lè)。跟自己比，看到自己每天都在進(jìn)步，你會(huì)很快樂(lè)。要每天多努力一些，比別人多努力一個(gè)小時(shí)。因此，絕大多數(shù)同學(xué)要發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)一分一秒，在同學(xué)中開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng)，人人訂出目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。特別是我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，在以前的考試以及競(jìng)賽中留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)的差距。本學(xué)期，為更好的幫助同學(xué)們，我們將號(hào)召全體老師走進(jìn)課堂，和同學(xué)們談心交友，以極大的責(zé)任心和愛(ài)心熏陶學(xué)生的心靈，努力促進(jìn)學(xué)生做負(fù)責(zé)任和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。

　　第四、愛(ài)生命，樹(shù)立安全意識(shí)。教育無(wú)小事，安全大于天。我們要高度關(guān)注自己的生命，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。同學(xué)們一定要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，上樓、下樓、出操、課間活動(dòng)，上學(xué)、放學(xué)等都要把安全放在第一位，絕不能開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲，更要密切地與老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)�；虬嘀魅�，提高自己的安全防范能力。同時(shí)要遵守交通規(guī)則，講究飲食衛(wèi)生，時(shí)時(shí)刻刻切實(shí)把安全放在第一位。 老師們、同學(xué)們，春天是百花盛開(kāi)的季節(jié)，千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流。一年之計(jì)在于春，在這希望的春天里，讓我們踏著春天的腳步，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，銳意進(jìn)取，追求卓越，為把我校建的更好而努力。

　　最后讓我們舉起右手莊嚴(yán)宣誓；我是中國(guó)人，我愛(ài)我們的祖國(guó)，我是管仲小學(xué)的小主人，我愛(ài)我們的學(xué)校，我們從現(xiàn)在起要堅(jiān)守，為人生奠基，讓生命美好的信念，我們將銘記養(yǎng)成好習(xí)慣，樹(shù)立高理想，做文明好少年的理念，我們崇尚科學(xué)，追求和諧，我們敏而好學(xué)，好問(wèn)善思，我們求真、向善、尚美，準(zhǔn)備著為全面建成小康社會(huì)而貢獻(xiàn)力量。

小學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)簡(jiǎn)短致辭 篇9

　　各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家新年好！

　　今天，是我作為校長(zhǎng)在石室小學(xué)參加的第12個(gè)開(kāi)學(xué)典禮。以往每學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，當(dāng)我看到你們臉上洋溢的陽(yáng)光般的笑容，我總是忍不住想大聲對(duì)你們說(shuō)，看到你們健健康康、平平安安、快快樂(lè)樂(lè)地又回到了學(xué)校，我很高興，很開(kāi)心！但是今天，我的心里卻有些沉重。你們知道為什么嗎？

　　因?yàn)�，有一位同學(xué)永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們這個(gè)大集體。就在年元旦，她出了車(chē)禍，昏迷不醒。在重癥監(jiān)護(hù)室躺了22天，在年除夕夜，在這舉國(guó)同慶，合家團(tuán)圓的時(shí)候，她，卻悄悄地走了，一個(gè)鮮活的生命永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。她，就是一（2）班的章婷同學(xué)，一位懂事、可愛(ài)的8歲女孩！雖然，她還沒(méi)來(lái)得及給全校老師、同學(xué)留下深刻的印象，還沒(méi)來(lái)得及給母校留下更多的美好回憶，但是，她永遠(yuǎn)是石室小學(xué)的學(xué)生！我提議，讓我們朝著章婷曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的教室方向，三鞠躬：愿小章婷在另一個(gè)世界里永遠(yuǎn)快樂(lè)！

　　同學(xué)們，在新的一年里，我希望你們能努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。但我更希望你們時(shí)時(shí)刻刻記�。喊踩�第一，生命第一！生命只有一次，失去了永遠(yuǎn)不再回來(lái)。我始終堅(jiān)信：一個(gè)愛(ài)護(hù)生命、珍惜生命的人，他一定熱愛(ài)生活、熱愛(ài)世界、熱愛(ài)他身邊的每一個(gè)人！他長(zhǎng)大以后，一定會(huì)以飽滿(mǎn)的、樂(lè)觀的態(tài)度，去迎接自己燦爛的人生！

　　讓我們做一個(gè)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命的人吧！我提議，就現(xiàn)在，此刻，給你身邊的同學(xué)、好朋友一個(gè)大大的、熱情的擁抱，在他的耳邊送上你新年最最真誠(chéng)的祝福�。▋煞昼姡┰俅翁嶙h：每位同學(xué)給你們班的每一位老師一個(gè)大大的真誠(chéng)的擁抱，把你們真摯的祝福送給他（她）！

　　我相信，在這個(gè)時(shí)刻，無(wú)論老師還是同學(xué)，我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人都會(huì)滿(mǎn)懷感動(dòng)，都會(huì)永遠(yuǎn)牢記這人世間美好的、純真的感情！

　　最后，我代表學(xué)校所有的老師，祝愿同學(xué)們新的一年身體健康、平安快樂(lè)、萬(wàn)事如意、新年大吉！

小學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)簡(jiǎn)短致辭 篇10

　　老師、同學(xué)們：

　　早上好!

　　綻放著喜慶的笑臉，伴隨著秋天的腳步，新的學(xué)期開(kāi)始了。首先，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校向辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的全體教教師和頑強(qiáng)拼搏、刻苦學(xué)習(xí)的廣大同學(xué)致以最親切的問(wèn)候。

　　回顧剛剛過(guò)去的__年，是令人喜悅的一年，是豐收的一年。我們?nèi)�體師生團(tuán)結(jié)和諧，開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，取得了許多可喜的成績(jī)：__年_月承辦了“中央專(zhuān)項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項(xiàng)目__啟動(dòng)儀式”活動(dòng)，國(guó)家、市部委領(lǐng)導(dǎo)親臨我校指導(dǎo)工作，使得學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量與檔次有了很大的提升; __月，__市精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室、__市教育局授予我們學(xué)校__市“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育示范學(xué)校的牌匾，標(biāo)志著我們學(xué)校已經(jīng)成為“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育示范學(xué)校;__月__日，在____市召開(kāi)的“__區(qū)進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展暨學(xué)前教育三年計(jì)劃現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”上我校獲得了市義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理先進(jìn)單位的光榮稱(chēng)號(hào)，在會(huì)上我作為_(kāi)_市學(xué)校代表做了發(fā)言，這標(biāo)志著我們__鎮(zhèn)中心小學(xué)步入了__鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)名校的行列。這些成績(jī)的取得突顯了我們學(xué)校迎來(lái)了可實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的新機(jī)遇。在此，我向?yàn)楂@得這些榮譽(yù)付出辛勤努力的老師、同學(xué)們表示衷心的感謝

　　“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”。新學(xué)期我們要以落實(shí)“科學(xué)發(fā)展趕超跨越落實(shí)年”為主題，以“文化立校、特色興校、質(zhì)量強(qiáng)校”和 “灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)為抓手，打造“學(xué)校在西鄉(xiāng)塘的教育品牌”。

　　老師們，同學(xué)們，今天的發(fā)展，是昨天追求卓越的結(jié)果，更是追求明天卓越的起點(diǎn)。要實(shí)現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)，我要求大家做到以下幾點(diǎn)：

　　首先是，加強(qiáng)安全防護(hù)意識(shí)養(yǎng)成�！吧�命不保，談何教育”。我們每個(gè)同學(xué)都要牢記老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)，加強(qiáng)提高交通安全、防溺水、防校外傷害、防火防電等安全防范意識(shí)。確保我們每一個(gè)學(xué)生都能平安、健康成長(zhǎng)。

　　其次，事在人為，我們要有所作為，有所不為。希望同學(xué)們從熱愛(ài)學(xué)校、尊敬老師、孝敬父母做起，進(jìn)而熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，爭(zhēng)當(dāng)有益社會(huì)文明發(fā)展的人;做一個(gè)體魄健壯，情趣高尚的人，做一個(gè)抱負(fù)遠(yuǎn)大，意志堅(jiān)強(qiáng)的人。希望同學(xué)們牢記自己學(xué)習(xí)的使命，鍥而不舍，勤奮學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光，把握現(xiàn)在，駕馭未來(lái)!

　　老師們、同學(xué)們!回首過(guò)去，我們激情澎湃，展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷!新的起點(diǎn)，新的希望，號(hào)角催人奮進(jìn)，機(jī)遇蘊(yùn)涵精彩。在新的學(xué)期里，讓我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造更加輝煌的明天!

　　最后恭祝全體教師身體健康，萬(wàn)事如意!祝同學(xué)們生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步。

小學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)簡(jiǎn)短致辭 篇11

　　一、北京四中校長(zhǎng)劉長(zhǎng)銘：

　　追求做一個(gè)高貴的人

　　歷史教育我們，和平無(wú)法用祈盼獲得，更不能用祈求得到。和平需要爭(zhēng)取，和平需要維護(hù)，而爭(zhēng)取和維護(hù)和平的力量，就來(lái)自于你們每個(gè)人心力的傾注。你們一定要明白，中國(guó)越強(qiáng)大，世界和平就越有希望。

　　同學(xué)們，你今天成為四中人，就意味著你此生要去追求做一個(gè)高貴的人。責(zé)任與榮譽(yù)，就是四中人的高貴。每一顆跳動(dòng)在北京四中校服下面的，都應(yīng)當(dāng)是一顆高貴的心。

　　二、北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)蔡曉東：

　　完善自我，兼濟(jì)天下

　　孩子們，不管你們來(lái)自哪所學(xué)校，從今天開(kāi)始，你們每一個(gè)人都是名副其實(shí)的實(shí)驗(yàn)人，要牢牢記住實(shí)驗(yàn)人的責(zé)任和理想，完善自我，兼濟(jì)天下。

　　希望你們一生都能夠做到：做一名優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)人，讓實(shí)驗(yàn)以你而自豪；做一名優(yōu)秀的中國(guó)人，讓中國(guó)因你而驕傲；做一名優(yōu)秀的世界人，讓世界因你而精彩。

　　三、清華附小校長(zhǎng)竇桂梅：

　　成為擁有中國(guó)靈魂的現(xiàn)代人

　　選擇了做清華附小的學(xué)生，就要選擇做一個(gè)有清華烙印的中國(guó)人。清華烙印是什么？就是剛毅堅(jiān)卓、自強(qiáng)不息、行勝于言，作為經(jīng)歷百年滄桑的歷史名校那份不屈不辱的歷史使命，學(xué)生們應(yīng)該牢記歷史、珍愛(ài)歷史，永遠(yuǎn)將家國(guó)情懷牢記心中，成為擁有中國(guó)靈魂的現(xiàn)代人。

　　四、史家教育集團(tuán)校長(zhǎng)王歡：

　　銘史勵(lì)新，厚德踐行

　　對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，入學(xué)就是學(xué)生生涯的第一�？圩�。對(duì)于一個(gè)民族來(lái)說(shuō)，銘史就是民族復(fù)興的第一粒扣子�！叭松�的扣子從一開(kāi)始就要扣好”，一個(gè)學(xué)生如此，一個(gè)民族也是如此。銘史勵(lì)新，厚德踐行。

　　五、哈工大附中校長(zhǎng)王蕾：

　　明德至善 多元發(fā)展

　　愿初一年級(jí)的同學(xué)在老師的引導(dǎo)之下，做好人生規(guī)劃，對(duì)于自己未來(lái)發(fā)展要有充分的考量，要為成為‘人格健全，明德至善，學(xué)有優(yōu)長(zhǎng)，多元發(fā)展’的棟梁之才做好一切儲(chǔ)備；愿初二年級(jí)的同學(xué)摒棄雜念，專(zhuān)注學(xué)習(xí)，在老師規(guī)范你們學(xué)法，關(guān)注你們學(xué)情，鍛造你們意志，督促你們進(jìn)步的進(jìn)程中，堅(jiān)持理想，堅(jiān)持修身，堅(jiān)持進(jìn)步；愿初三年級(jí)的同學(xué)繼往開(kāi)來(lái)，堅(jiān)毅前行，永不退縮，在奮斗的道路上越戰(zhàn)越勇，向著光明的未來(lái)全速飛奔；愿初四年級(jí)的同學(xué)能將成功的渴望和搏殺的決心在挑戰(zhàn)中明晰，將家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)交織的目光和無(wú)盡的期待在擔(dān)當(dāng)中承載。

　　六、復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)黨委書(shū)記兼常務(wù)副校長(zhǎng)吳堅(jiān)：

　　忘記過(guò)去就意味著背叛

　　八年抗戰(zhàn)無(wú)數(shù)忠烈的取義成仁，成就了民族精神的棟梁；又有忍饑挨餓，一路顛沛流離一路躲避轟炸的一群師生，在如此的苦難之中，卻信念不改、弦歌不絕，短短八年的臨時(shí)辦學(xué)歷程，培養(yǎng)出了3位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、150位兩院院士、無(wú)數(shù)人文社科大家，這就是西南聯(lián)大。我們復(fù)旦大學(xué)建校110周年，抗戰(zhàn)八年從滬江之濱西遷重慶北碚，艱難困苦，歷經(jīng)磨難，廣大師生矢志不渝，與國(guó)家民族同命運(yùn)。忘記過(guò)去就意味著背叛，而這樣的歷史是無(wú)論如何都難以抹煞或忘卻的。

　　七、杭州高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)尚可：

　　總有一種使命讓我們沸騰

　　哈佛大學(xué)校長(zhǎng)德魯·福斯特說(shuō)，每一代哈佛學(xué)子都想要建立一個(gè)更好的社會(huì)，每一代人也都相信這所大學(xué)將使這種愿望成為可能。我也相信，每一位杭高人都會(huì)堅(jiān)守善良、豐富、理性、高貴的核心品質(zhì)，都有愿望、有能力以自己的行動(dòng)讓這個(gè)世界更美好。期待每位杭高人都能心懷寰宇，情系蒼生，追求“格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”的生命價(jià)值，擁抱“為天地立心，為生民立道，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”的人生使命。

　　八、杭州第四中學(xué)校長(zhǎng)張偉韜：

　　做會(huì)獨(dú)立思考的智者

　　同學(xué)們，當(dāng)今世界，國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力說(shuō)到底還是高新技術(shù)和人才的競(jìng)爭(zhēng)，青年人最終能否成為主角，關(guān)鍵還在能否進(jìn)行獨(dú)立、有效的思考，能否正確認(rèn)識(shí)自己，而不是隨波逐流。希望我們同學(xué)在平常的學(xué)習(xí)和生活中，注重培養(yǎng)自己清晰獨(dú)立理性的思考習(xí)慣。面對(duì)權(quán)威和標(biāo)準(zhǔn)，多用批判眼光審視現(xiàn)成的結(jié)論；面對(duì)似是而非的傳聞，要有耐心等待真相的浮現(xiàn)；面對(duì)網(wǎng)上的信息快餐，要有寧心靜氣的辨?zhèn)未嬲�。這些習(xí)慣有助于我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活和工作過(guò)程中，對(duì)社會(huì)、對(duì)他人作出正確的反應(yīng)。

　　九、湖北省黃岡中學(xué)校長(zhǎng)何蘭田：

　　以天下為己任

　　我想對(duì)同學(xué)們提出三點(diǎn)希望：一是希望同學(xué)們成為一個(gè)有崇高理想的人，要有以天下為己任的雄心壯志，把個(gè)人追求融入到全民族的共同理想中，在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和履行家庭職責(zé)的同時(shí)，更肩負(fù)起推動(dòng)國(guó)家富強(qiáng)、民族興旺、人類(lèi)文明進(jìn)步的時(shí)代重任；二是希望同學(xué)們成為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人，要勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者，以不懈的努力、豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)人生的理想追求，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，成就民族復(fù)興的偉業(yè)；三是希望同學(xué)們成為一個(gè)有奉獻(xiàn)精神的人，多講些奉獻(xiàn)，少講些索取，多為他人著想，少考慮個(gè)人得失，成為品德高尚精神充實(shí)的人。