我是最棒的演講稿（精選28篇）
我是最棒的演講稿 篇1
今天我要演講的主題是：我是最棒的�！拔沂亲畎舻摹边@看似簡單的五個字，卻沒有敢大聲說出來。這是為什么呢是因為缺乏自信。愛迪生說過，自信是陳宮的第一秘訣。只有自信，我們才能成功。記得第一學(xué)期開學(xué)時，爸爸對我說：“孩子，你到了湘一后，你行嗎？”我聽了爸爸的話后，自信的點點了頭，并大聲對爸爸說：“我行的”。
眨眼間一個學(xué)期過去了，我也不需要爸爸媽媽來操心了，這都是自信的功勞！同樣，我在學(xué)習(xí)上自信地面對，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的成績一定會越來越好，我堅信如此！
自信，是需要堅持不懈的努力來證明的。記得那時我在學(xué)架子鼓，不論是烈日炎炎，還是寒風(fēng)凜冽，我都堅持了下來。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，在一個舞臺上，我打架子鼓竟獲得了全市第三的好成績！自信同樣令我自豪。這都是經(jīng)過堅持不懈的努力得來的，成功必須付出辛勤的汗水。同樣，在湘一，我要堅持，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，熱愛鍛煉的身體的習(xí)慣，良好的衛(wèi)生習(xí)慣，生活習(xí)慣和文明禮貌習(xí)慣！我是最棒！
我自信，我堅持不懈，我是最棒的！
大家好!今天我演講的.主題是“我是最棒的”。
每一個人來到這個世界上都希望演繹出一段精彩輝煌的人生，都希望得到別人的贊賞，簇擁的鮮花和熱烈的掌聲。李白說過：“天生我材必有用”，我相信我有我自己存在的價值。
我是最棒的演講稿 篇2
古語有云：親其師，方能信其道。隨著社會的變遷，”民主”，”自由”意識日益增強，傳統(tǒng)的師生關(guān)系遭到強烈的沖擊。建立什么樣的師生關(guān)系這讓我們不得不重新審視這一古老而嶄新的話題。努力構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高，讓我們真正為愛而歌，讓和諧之花幽雅綻放。
為愛而歌，成為學(xué)生喜歡的教師。當(dāng)代青少年對美有著強烈的追求。儀表美，風(fēng)度好的教師，對學(xué)生有很強的吸引力和感染力。任何一位教師，自你走進教室的一刻起，你便置身于學(xué)生的眾目睽睽之下，他們最先看到的是你的”形象”，以及你的舉止言談。這一切無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生的個性發(fā)展，對學(xué)生進行著美的熏陶。在這方面，蔡元培先生為我們作出了良好的表率。每次去學(xué)校講話或上課，必定要換上漿洗得十分整潔的衣服，進入講演廳或教室前，他也要習(xí)慣性地整整衣冠，然后從容地登上講臺。而現(xiàn)在，有的教師很新潮，盲目趕時髦，濃裝艷抹，奇裝異服，這樣不僅不美，還會分散孩子們的注意力，給孩子帶來其他許多的.負面影響。有的教師則走向另一個極端，從不注意自己的穿著打扮，不注意時令季節(jié)，不注意色彩搭配，這樣即使你滿腹經(jīng)綸，留給學(xué)生的印象也不會太好。也許若干年后，孩子們記得的只是你那隨便得有點滑稽的形象�？梢�，整潔大方，優(yōu)雅從容的人格魅力，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的示范作用，使學(xué)生在不自覺中親近自己。
為愛而歌，成為教師中的”智者”。教師的文化底蘊如何，教學(xué)語言是否生動，得體，決定著你的教育教學(xué)效果。如果你是一個充滿智慧的教師，時刻把握著時代的脈搏，講起課來旁證博引，時而高山流水，揮灑自如，時而澎湃激昂，抑揚頓挫，學(xué)生就會喜歡你，敬佩你，從而由“親其師”，到”信其道”。如果你講得課索然無味，甚至連粉筆字都寫不好，那么學(xué)生就會從心底看不起你，逐漸由厭倦到厭煩�！叭绻阆胄蕾p藝術(shù)，你就必須成為一個在藝術(shù)上有修養(yǎng)的人�！薄耙⒉缄柟獾饺诵睦铮约盒闹斜仨毾扔幸惠喬��！边@些話都頗有見地。作為新時代的教師，學(xué)生，社會對我們的要求越來越高，我們必須不斷的錘煉教學(xué)基本功，為自己充電，擺脫職業(yè)倦怠，完成由”知識搬運工”到學(xué)生”導(dǎo)師”的蛻變！實現(xiàn)新課標所賦予我們的教育教學(xué)任務(wù)，為學(xué)生將來的成功，一輩子的幸福打好基礎(chǔ)。
為愛而歌，成為尊重學(xué)生的教師。少年時期，人格教育十分重要，它可以開發(fā)人的良知和才能，使其身心得到全面成長與成熟，每個老師都認為自己愛學(xué)生。但同樣是愛學(xué)生，有的老師被學(xué)生理解，有的老師卻讓學(xué)生敬而遠之�！蔽乙彩菫樗冒。 薄拔乙彩菒蹖W(xué)生的！”是的，你愛著他們，卻缺乏愛的尊重。當(dāng)學(xué)生遲到的時候，你蹲下來了解原因了么？當(dāng)學(xué)生犯錯誤的時候，你的語言是否有些刻薄……不注意這一點，無論你對他們的愛多深，他們也無法理解。只有師生之間的相互尊重，才能有師生之間的相互關(guān)愛。學(xué)生拒絕的不是我們給他的內(nèi)容，而是我們給他的方式！從小事，細節(jié)多一些尊重，多一些民主！尊重學(xué)生的愛，定會讓我們培育出一朵朵絢麗的奇葩！尊重學(xué)生的愛，定會讓我們的教育事業(yè)蓬勃奮發(fā)。
為愛而歌，學(xué)會欣賞，成為懂得寬容的教師。欣賞是催人奮進的鼓點，激勵向前的風(fēng)帆，欣賞是超然的氣度，坦誠的豁達，友好的期待。學(xué)生的成長需要欣賞。凡是大教育家，無論是古代的蘇格拉底，孔子，還是當(dāng)代的陶行知，魏書生，他們給人的影響總是那么溫文爾雅，始終如春風(fēng)拂面，氣定神若。不少頑皮的學(xué)生或是所謂的”差生”，并不是天生”劣質(zhì)”，只是身上的閃光點沒有被發(fā)現(xiàn)而已�！比酥�，如玉璞”，這些未經(jīng)雕飾的”玉璞”，需要我們潤物無聲的關(guān)懷和體貼，發(fā)現(xiàn)和欣賞，
學(xué)會欣賞，更要容人之短，容人之過。寬容是從容不迫的大氣，是歷經(jīng)坎坷的修養(yǎng)，是深厚底蘊的累積。我們在欣賞學(xué)生的同時，更要學(xué)會寬容學(xué)生的錯誤和過失。寬容但不遷就，理解但不放縱。有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你的教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。我的心就會為之一振，欣賞和寬容學(xué)生是一種教育的智慧，教育的藝術(shù)，更是我們教師所擁有的從容，自信和超然。
由心出發(fā)，為愛而歌。讓我們和學(xué)生一道在這美麗的校園中播灑理想的種子，收獲人生成長過程的歡樂！
時光荏苒，如今，我在教師崗位上已經(jīng)工作三年了，回憶思索著去尋找那些平凡的日子里，流淌的生活碎片，有暗香盈袖。鮮花，因為有了綠葉的映襯，才顯得明媚；大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得平和靜美；天空，因為有了白云的點綴，才顯得遼闊深邃；校園，因為有你我的愛與真誠，才彰顯和諧致遠。。
為愛而歌，做一朵散發(fā)著幽香的花吧，無論被決策到哪里開放，都不改那份美麗和淡泊。讓我們踏歌而行，用愛開啟心靈，用智慧孕育成長，用希望放飛理想，用和諧譜寫臨清教育溢彩的華章！
我是最棒的演講稿 篇3
各位教職工、全體同學(xué)：
大家早上好！
今天，我演講的題目是舒明浩123。
語言是一個民族的聲音。從大的方面來說，推廣和講好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要。從小的角度來說，它是不同地區(qū)、不同民族交流的通行證。
幾千年來，語言文字面對的是人際交際，語言文字的規(guī)范化、標準化的.應(yīng)用是息技術(shù)的先決條件，它推動著我國高新技術(shù)的發(fā)展，關(guān)系到我們國家能否走上息高速公路的大問題，對增強國力方面扮演著重要的角色。因此，語言文字的規(guī)范化、標準化的重要性就不言而意。漢語言的獨特優(yōu)勢、儒家文化的蓬勃生命力，必將使?jié)h語不斷興盛。
但是推廣普通話有語言歧視的嫌疑。
在《韓非子》一書中說：齊桓公喜歡穿紫色衣服。紫色成了流行色，紫布脫銷。齊桓公十分著急，就問宰相管仲該怎么辦。管仲說：大王您想煞住這個風(fēng)不要緊，可以先自身脫下紫色衣服來，然后對身后侍衛(wèi)說：我非常討厭紫顏色。如果這時再有穿紫顏色服裝的進來，您一定要對他說：你先回去脫掉你的紫色衣服，我非常討厭紫色！就完了齊桓公一聽就明白了，說：好，就這么辦法！這樣做了之后，齊桓公的左右近臣當(dāng)天就沒有一個再穿紫色衣服的了。第二天，整個京城再沒有一個穿紫色衣服的了。第三天，全國范圍內(nèi)也沒有一個穿紫色衣服的了。
這個小故事講出了一個上行下效的道理。上行下效，事事如此，推廣普通話也是如此。老師們、同學(xué)們！方言土語這套舊衣裳，是祖祖輩輩穿了幾千年的��！要想一下子換上普通話這件新裝，真是談何容易！難就難在千百萬人的習(xí)慣勢力，是最可怕勢力！這樣看，推普工作的任務(wù)是艱巨的。要脫去方言土語的舊裝，換上普通話的新裝，要迅速行動，那就是要像齊桓公禁穿紫服的辦法一樣；從自身做起，堅決地、一下子甩掉舊的，一下?lián)Q上新的，持之以恒堅持下去，否則很難達到目的。
陶行知先生說過：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。我們從自身做起，要認真說，不但在課堂上說，在辦公室說，還要在家里說，在公眾場合說，和老師說、和同學(xué)說，到社會上說，這樣才能真正創(chuàng)造一個人人說，時時說，處處說的推普環(huán)境，才算真正給大家做出了表率。一個真誠的微笑，一個文明的隊禮，如春風(fēng)般沁人心扉；一句親切的話語，一聲動聽問候，能讓人回味無窮。同學(xué)們讓我們用自己的行動來迎接我們的客人們！
老師同學(xué)們！為了推廣普通話，為了明天，為了振興教育，讓我們每一個老師同學(xué)都丟面子，切實從自己做起。每個人都能說普通話，世界上最美麗的語言，無處不在！謝謝大家！
我是最棒的演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
雖然沒有顯赫的家庭背景，但我們可以與眾不同，正像曲婉婷的那首《沒有什么不同》中曾唱到“雖然沒有天生一樣的，但在地球上我們是一樣的，盡管痛的苦的沒說的，但哪有一路走來都是順風(fēng)的。因為我們沒有什么不同，天黑時，我們仰望同一片天空，沒有追求和付出哪來的成功……”只要你懷有誠信質(zhì)樸的心，懷有奮發(fā)進取的那份熱忱我們就有希望。
我是一名來自農(nóng)村的孩子，一直過著平平淡淡的生活，小時候的夢想很簡單，考一個好大學(xué)，找一個好工作，讓父母擺脫面朝黃土背朝天的苦日子。雖然這個夢想太過平凡，但卻給了我難以估量的動力。在貧苦中我更能耐心的咀嚼幸福的味道，我明白一分一毫的來之不易，我明白一絲一縷的含辛茹苦。父母的節(jié)儉，熏陶著我，學(xué)校的資助，鼓勵著我。國家的各項資助政策，讓我不再那樣茫然無助，讓我重拾了漸逝的斗志。讓我明白了“心若在，夢就在”的真諦。我始終堅信“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)!”他們身上的名牌，在我的眼里卻是那樣的平淡而又華而不實。畢竟這還不是我們應(yīng)該奢侈的時候，因為我們是拿著父母的血汗錢到這讀書，不應(yīng)該肆意揮霍。人窮志不能窮，記得爸爸曾經(jīng)對我說過“窮人的孩子早當(dāng)家”。我深信“君子憂道不憂貧”。
看到勤工助學(xué)崗上辛勤勞作的同學(xué)們，讓我有了自立的動力，我堅定了用業(yè)余的時間干兼職的想法。拖地﹑擦桌子﹑上菜﹑倒茶，以前這些在我看來都是舉手之勞，而今當(dāng)我真正的把它看做一項職務(wù)來干的時候，才知道必須要有耐心﹑細心，收起自身的幾許傲慢，踏踏實實的干好本職工作。
一天三個小時的站立勞作，讓我在汗水中明白了成長的`含義，讓我明白了家長的不易。雖然工資不高，但我從中明白了金錢的價值，大學(xué)中的我變得更加獨立而堅強，父母緊皺的眉宇已漸漸的舒展，因為他們的女兒懂事了，因為我長大了。我沒有和其他人一樣抱怨生活的枯燥乏味，我的時間反而變得更加緊湊充實，我會用100%的精力實現(xiàn)我的夢。
正像周杰倫的歌里唱的那樣：現(xiàn)在的夢想就像一只慢慢爬行的蝸牛，也許有些笨拙，但身后的每一個劃痕都寫滿了踏實，或許速度慢了些，但只要我們不拋棄不放棄，終有一天，他可以在最高點乘著葉片向前飛，領(lǐng)略屬于他自身獨有的那片風(fēng)景�！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強則國強”。中國的未來命運掌握在年輕人手中，只有少年強，中國才會強。作為當(dāng)代年輕人的我們，必須秉承科教興國和人才強國戰(zhàn)略，傳承和發(fā)揚老一輩革命家自強不息艱苦奮斗的精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，博學(xué)多才，精益求精，為中國的發(fā)展盡自身的一份力量。我們要深知自身肩負著重大的歷史使命與責(zé)任，將自身的前途命運與國家的前途命運緊密相聯(lián)。
剛到大學(xué)時我就制定了自身的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃。我的愛好繁多，我喜歡唱歌，喜歡書法，我覺得藝術(shù)情趣可以陶冶一個人的情操，激發(fā)人的斗志。我喜歡挑戰(zhàn)自身，只要是我喜歡的，我都會努力嘗試，待嘗盡酸甜苦辣后，我才明白什么適合我什么不適合我。記得曾經(jīng)聽過這樣一句話“一個人的悲哀不在于目標未達成，而在于沒有目標可達成�！比绻麤]有目標，我們就會走更多的彎路，遇到更多挫折。因此我覺得方向和速度是相輔相成的。作為當(dāng)代的大學(xué)生，更應(yīng)該樹立自身的世界觀，人生觀，價值觀一以知識來加強自身，為自身的夢想而堅持不懈的奮斗。當(dāng)夢想的羽毛有了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)之后，它也便產(chǎn)生了新的蛻變。我們要中國重振雄風(fēng)，我們要民族偉大復(fù)興就要從自身做起。
我是最棒的演講稿 篇5
這是一個鮮為人知，人煙稀少的地方，這中沒有高聳的大廈，沒有繁華的街市，沒有美麗的花園，沒有發(fā)達的交通，但是，我愛我的家鄉(xiāng)，愛它的寧靜幽美。
我愛家鄉(xiāng)的夜晚，這中的夜寧靜、安謐。偶爾的一聲犬吠打破山村的寂靜，傳出很遙遠。夏夜，搬條小凳坐在屋外，靜靜坐在樹下，月光溫柔地瀉下，映出了樹影，如花似錦，喜慶奢華。一陣微風(fēng)襲來，周遭的一切都靜了，滿地的樹影輕輕地舞，那樣美好，那樣夢幻，仿佛一場老電影，讓我久久地沉浸其中不能自拔，突然，耳邊傳來一陣蟬鳴，是那場老電影的天上的配樂。天上的星星朝我眨眼睛，閃爍著點點星光，我在美好的夜中，編織著美麗的童話，隔河的牛郎織女，靜靜聽我訴說。
我愛故鄉(xiāng)的天空，藍的透徹，似一塊寶石，偶爾飛來幾只小麻雀，婀娜起舞，映襯著整個藍天，仰頭望去，是一片片飄飛的云朵，似一朵朵繡在錦緞上的玉蘭。望著那云朵，望著那藍天，道出我的向往，道出我的夢，它們靜靜地聽著，也悠悠地向我訴說。
我愛家鄉(xiāng)的溪水，似一面通透的鏡子，清新的空氣向我撲了滿懷，空靈澄澈的溪水讓人忍不住想要靠近，我輕輕俯身，望著水中充滿活力的臉龐，伸出手，觸摸，水中的倒影蕩起波紋，向外擴散，樹上的水珠滴進溪中，微弱的叮咚聲隱匿在自然中，溪水婉約清澈，叮咚成韻，我向它訴說著青春，而它用平靜婉約詮釋我內(nèi)心的焦躁。
我愛家鄉(xiāng)的大山，那山是大自然鬼斧神工的杰作，山上的樹木郁郁蒼蒼，似一塊無瑕的翡翠，我向它訴說成長道路上的煩惱，困惑，它總是沉默無語、無悔無懼，永不停息地我愛故鄉(xiāng)的天空，藍的透徹，似一塊寶石，偶爾飛來幾只小麻雀，婀娜起舞，映襯著整個藍天，仰頭望去，是一片片飄飛的云朵，似一朵朵繡在錦緞上的玉蘭。望著那云朵，望著那藍天，道出我的向往，道出我的夢，它們靜靜地聽著，也悠悠地向我訴說。
我愛家鄉(xiāng)的溪水，似一面通透的鏡子，清新的空氣向我撲了滿懷，空靈澄澈的.溪水讓人忍不住想要靠近，我輕輕俯身，望著水中充滿活力的臉龐，伸出手，觸摸，水中的倒影蕩起波紋，向外擴散，樹上的水珠滴進溪中，微弱的叮咚聲隱匿在自然中，溪水婉約清澈，叮咚成韻，我向它訴說著青春，而它用平靜婉約詮釋我內(nèi)心的焦躁。
我愛家鄉(xiāng)的大山，那山是大自然鬼斧神工的杰作，山上的樹木郁郁蒼蒼，似一塊無瑕的翡翠，我向它訴說成長道路上的煩惱，困惑，它總是沉默無語、無悔無懼，永不停息地為世人展示最美的風(fēng)景，讓我充滿勇氣與力量。
這是一個紅歌唱響的地方，一個風(fēng)景如畫，寧靜幽美的地方，這兒就是霞云嶺——-我的家鄉(xiāng)！我的童話，我的夢想，我的青春，我的困惑，都向它訴說，訴說……那夜晚，那藍天，那溪水，那高山，一切都充滿著詩意，蘊含著哲理，我愛我的家鄉(xiāng)。
我是最棒的演講稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
一滴清晨的露水就可以折射太陽的光輝，一本良知的書籍就可以看出無限多彩的世界，生活中沒有書籍和讀書好象沒有土壤的小花，智慧中沒有書籍和讀書就好象沒有翅膀的小鳥。讀書讓我們看到了自然界的偉大和神秘，在送走了春日，將迎來了寒冬。但書中卻依舊是那樣萬紫千紅，百花怒放的天堂，在生活中是讀書伴我成長。
每天的睡覺前，我都會到書的海洋中遨游一番，放松一下我一天學(xué)習(xí)下來的身心，同時也吮吸一點書中的露水來滋潤一下我那干渴的心靈。翻開那本＜中華上下五千年＞一定夾著葉脈書簽的那一頁。它向我講述了中華五千年以來的榮辱興衰。我看到了是漢武帝他的雄心謀略，是他的一拘一格降人才的精神，使我們中華民族走向強大，走向盛茂；我看到了是慈熹是她的膽小，使清政府走向腐敗，走向滅亡……
是讀書，是你讓我與書同歡，與書同悲，是你讓我知道無限知識。是讀書讓我成一個幼小無知的孩子變成一個成熟有志向懂事的男生。對讀書的著迷，我也悲喜交集。喜的是，有一段時間，唐詩宋詞元曲讓我興趣高昂。強烈的感受著杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一攬眾山小”的磅礴志氣。靜靜享受著王維“明月松間照，清泉石上流”的淡泊意境。這使我的寫作水平也上升了許多，心中不由得暗暗高興起來。不過也有悲的.時候。
一個陽光和煦的下午，我坐在沙發(fā)上，拿著一本書，陽光和藹地照進屋里，照在茶幾上，照在杯子里，杯中的桂花茶發(fā)出淡淡的幽香，我津津有味地品味回味著書里的一行一行字，你可知道這書中的一行一行字中帶有著無限的樂趣，我讀到一半，十分氣憤與書中的人物，我氣憤地拍著沙發(fā)，但我還是小心地合上了書，“你這個壞蛋，我要殺了你！”我生氣地大聲喊到，正巧被媽媽打掃客廳聽到了，媽媽一楞，于是對著我上了許久的“教育課”，我十分無奈，我可在說書中的人物啊！
這次雖然被媽媽說了一頓，但是這一點小事根本打斷不了我對讀書的熱愛，我依然和書中的圣人對話，我也一天天的成長，是讀書讓我看到了一個不老的春天。讀書伴我成長！
我是最棒的演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師，同學(xué)們：
大家上午好!我今天在國旗下的講話的題目是：談讀書。
同學(xué)們每天辛勤在教室學(xué)習(xí)，在家中習(xí)作，在晨曦下背書，在課堂上朗讀，無時無刻不跟書打交道，這是為何？
其實，自古以來，但凡有所成就的人都愛讀書。才高八斗的曹植因為讀書“七步”內(nèi)便做出千古傳誦的佳句：“本是同根生，相煎何太急”。一代帝王的趙匡胤因為讀書，認為開卷必有益，即使政務(wù)繁忙，也要抽空讀書，鞏固了宋代江山。華人首富李嘉誠因為讀書，每晚入睡前也要讀上幾段書，創(chuàng)立了他的商業(yè)王國。愛讀書的例子并不少，匡衡鑿壁偷光，蘇秦頭懸梁、錐刺股……，這些都是大家耳熟能詳?shù)淖x書故事。為了成功，我們必須要讀書。
培根說過：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯；凡有所學(xué)，皆成性格。
而我認為：書就是社會，一本好書就是一個好的世界，好的社會。它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚。讀書，就是在經(jīng)歷一個社會，更是在社會中接受精神的洗禮。
有人說，讀書是精神的散步和漫游。我亦有同感，讀書是一種精神享受。就象我們一日三餐中的鹽和佐料，它們不是生活的主旋律，但它們會使我們的生活更有滋有味，更豐富多彩。
書，將我們帶入一個比現(xiàn)實更為深邃的精神空間，讓思緒任意馳騁。讀書，將靈魂升華至一個純真的高度，審視自己，思考人生。讀書，讓我們有力量抵御世俗的種種誘惑，使浮躁的心靈得到撫慰，變得寧靜而平和。而只有擁有一顆平靜的心，我們才能細細品味書中的內(nèi)涵，書中的知識才能給予我們發(fā)展、進步的空間。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”，讀書可以提高文化品位，提高生活質(zhì)量。讀書有如我們的一日三餐，它是根據(jù)我們的口味、嗜好有所選擇的。好書似春風(fēng)化雨，愉悅性情，營養(yǎng)身心;壞書如飲鴆止渴，蹉跎歲月，消磨意志，頹廢人生。無論是好書還是壞書，都可以從中折射出讀書人的影子。
林語堂說過，世間確有一些人的心靈是類似的。不同的人，會在不同的文字里找到自己的影子。讀書也可從他人的觀點中找到適合自己的道路。難怪中國就有圣賢感慨：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
書，是人類最好的老師，最忠實的朋友。讀書是一種心靈的活動。
讀書,不但陶治人的性情,凈化人的.心靈,滋潤人的精神,更能開闊人的視野,促使人的思想成熟。
讀書，可以通曉古今，可以提高水平，更可以激起人的各式各樣的感情，最終獲得美的感受。
同學(xué)們，老師們，書是知識的源泉，是人精神的營養(yǎng)品，是人類進步的階梯。讓我們徜徉在書的世界里，不斷汲取力量。最后，我要大聲說：讓我們熱愛讀書吧！
謝謝！
我是最棒的演講稿 篇8
尊敬的老師和學(xué)生：
大家好！
我今天演講的主題是“勤儉節(jié)約，從我做起”。我記得當(dāng)我們很小的時候，我們學(xué)的第一首唐詩是：“l(fā)dquo；中午我們鋤莊稼時，汗水從地上滴下來。誰知道，每一粒中國食物都很難&老師和家長經(jīng)常教我們節(jié)約每一粒大米。農(nóng)民的叔叔工作太辛苦了。我們吃的每一粒糧食都是雨水和汗水澆灌的。節(jié)儉是中華民族的.傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)今社會最重要的任務(wù)之一。
謝謝！
我是最棒的演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
著名作家沈從文就寫過這樣一段與節(jié)日有關(guān)的文字：“一般吃的如年糕、粽子、月餅、臘八粥，玩的如花炮、焰火、秋千、風(fēng)箏、燈彩、陀螺、兔兒爺、胖阿福，穿戴的如虎頭帽、貓貓鞋、作鬧龍舟和百子觀燈圖的衣裙、坎肩、涎圍和圍裙……”這些民俗物件、吃食穿戴充分體現(xiàn)了節(jié)日與百姓農(nóng)耕生活、四時演變、習(xí)俗文化息息相關(guān)。
中華傳統(tǒng)節(jié)日多種多樣，是中華民族悠久的歷史文化的重要組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程，是一個民族或國家的“歷史文化長期積淀凝聚的過程”。中華傳統(tǒng)節(jié)日，是從遠古先民時期發(fā)展而來，從這些傳承至今的世俗民風(fēng)節(jié)日里，清晰地記錄著中華民族“豐富而多彩的社會生活文化內(nèi)容”。許多傳統(tǒng)節(jié)日通過民俗、生活事象來表現(xiàn)文化，其中一個重要途徑就是轉(zhuǎn)化為日常生活和日常表演時，使人可感可觸，生動形象。
有學(xué)者認為：在我國，所有的傳統(tǒng)節(jié)日都有趨吉避兇的文化內(nèi)涵，都會涉及福、壽、祭、結(jié)、娛、情xx個方面，是集體文化記憶的載體。人們的節(jié)日文化是心靈相通的。拿端午節(jié)為例，人們會在這一天舉行賽龍舟等民俗活動，會在天還沒亮的時候就出去拔蒿子、拔菖蒲，會不約而同地給小孩做荷包，會在這一天吃粽子，其實并沒人通知要這樣做，這反映出一種心靈相通。這些習(xí)俗，反映出是人們追求天下太平、家人團圓的觀念，是一種祈求國富民強、風(fēng)調(diào)雨順的符號。人類本能都有追求美好的東西、防范不好的東西的傾向，在這些對自己美好命運的追求中，反映出了自己的信仰。這些信仰很大程度上反映在傳統(tǒng)節(jié)日中，所以，幾乎不存在沒有信仰的節(jié)日。很多傳統(tǒng)節(jié)日都反映出一種原生態(tài)的膜拜。
自20xx年起，國家新加了清明、端午、中秋三個傳統(tǒng)節(jié)日為法定節(jié)日。加之許多西方的洋節(jié)，圣誕節(jié)、情人節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)....裹挾著消費主義而來，節(jié)日越來越多，越來越密集讓人們應(yīng)接不暇，但是，節(jié)日的儀式感逐漸淡化，傳統(tǒng)節(jié)日文化受到商業(yè)大潮的極大沖擊。盡管政府一再強調(diào)歷史內(nèi)涵，推出了許多文化活動，但在大眾層面，幾乎所有節(jié)日都被消費所沖淡。圣誕節(jié)、萬圣節(jié)這些“舶來節(jié)”自不待言，就連那些最純粹的本土民俗節(jié)日，如端午節(jié)、中秋節(jié)、上元節(jié)，以及春節(jié)，也都被裹上一層濃墨重彩的商業(yè)外衣。而這些節(jié)日所代表的傳統(tǒng)生活方式，卻日漸被人遺忘。土生土長的“乞巧節(jié)”，因牛郎織女的傳說而被稱為“中國的情人節(jié)”，但商業(yè)味濃重，真正的'文化內(nèi)涵卻被遮蔽。事實上，即使是西方的情人節(jié)，也是有獨特的歷史文化意涵的，絕不等于互相贈送鮮花和巧克力這樣簡單。xx月8日國際婦女節(jié)，多少人血拼搶購。商家們似乎一致認為，“關(guān)愛”女性的最好方式就是誘惑她們買更多的東西。又有多少人知道這個節(jié)日起源于1857年xx月8日，美國紐約的服裝和紡織女工舉行抗議，反對非人道的工作環(huán)境、小時工作制和低薪。女性爭取和平、平等、發(fā)展的權(quán)利，才是這個節(jié)日真正的意義。即將到來的國慶節(jié)，屬于最重要的政治類節(jié)日之一。怎樣過國慶節(jié)，對這個問題的思考過程本身，就是成熟公民自然意識的體現(xiàn)。然而1999年國務(wù)院推出“黃金周”應(yīng)對金融危機后，從根本上動搖了傳統(tǒng)的國慶方式。國慶節(jié)成了集中消費的節(jié)日，我們很難想象，通過旅游和消費歡度“黃金周”的國人，究竟會有多少心思去思索“愛國”的問題。有人說，淘寶正致力于把每一個節(jié)日都變成購物節(jié)。當(dāng)所有的節(jié)日都被粗暴地改造為消費主義的儀式，無疑構(gòu)成了對于文化傳統(tǒng)的巨大創(chuàng)傷，從文化母胎中傳承下來的血脈聯(lián)系被硬生生割斷了，節(jié)日的儀式感、關(guān)于節(jié)日的共同文化記憶、節(jié)日的本源、節(jié)日與集體無意識的聯(lián)系都逐漸被淡化和物化。人們關(guān)注著更多形式上和物質(zhì)上的東西，無法靜下心來去思考，也因此和許多美好的東西擦肩而過，包括過節(jié)的快樂。
“一個沒有信仰的民族，是很難有立足之地的。使人們能夠安定地生活下來的，正是信仰的力量。”走上物化迷途的節(jié)日定例注定是無法成為鈕系整個民族團結(jié)和社會共同體的洪荒之力。當(dāng)然回歸節(jié)日的本源不是回到復(fù)古主義和狹隘的民族主義�！盎ㄥX過節(jié)”，消費主義都無可厚非，讓節(jié)日回歸其本來的意義，關(guān)鍵在于弱化缺乏文化內(nèi)涵的“消費”在節(jié)日慶祝方式中扮演的角色，讓傳統(tǒng)節(jié)日民俗文化真正返還民間的日常生活。
針對這些問題，政府和社會應(yīng)該采取相應(yīng)措施，重現(xiàn)節(jié)日的文化內(nèi)涵。對傳統(tǒng)節(jié)日的發(fā)展給予積極引導(dǎo)。同時通過學(xué)校教育、課程設(shè)置、活動組織加強青少年對節(jié)日內(nèi)涵的傳承。另外，政府要積極創(chuàng)設(shè)濃厚的節(jié)日氛圍，報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等大眾媒體應(yīng)積極宣傳中國傳統(tǒng)節(jié)日的起源、習(xí)俗等內(nèi)容，為傳統(tǒng)節(jié)日營造濃厚的宣傳氛圍；另外應(yīng)該注重從內(nèi)容和形式兩方面進行創(chuàng)新，與當(dāng)下民眾鮮活的生活節(jié)拍與韻律相協(xié)調(diào)，使傳統(tǒng)節(jié)日與現(xiàn)代生活相結(jié)合，重新煥發(fā)生機活力。
韓愈說過，“民俗既遷，風(fēng)氣易隨”。讓我們期待！
我是最棒的演講稿 篇10
在人生的道路上，我們絕不能一遇到困難，就退縮，應(yīng)該勇敢樂觀地面對困難，不要把任何事物都看得如此絕對性。
這部小說《魯濱孫漂流記》講述了魯濱遜因為遇難而流落到一個荒島上，他憑借了自己的毅力。勇氣與智慧，改變了自己的生活環(huán)境，并戰(zhàn)勝了重重困難生存下來。后來，他救下來一個土著人，并給他起名〝星期五〞，就這樣星期五成了他的仆人。最后，魯濱遜幫助一位英國船長制服水手判亂，同時自己也因此而獲救，搭乘那艘船回到了英國。
魯濱遜在與世隔絕。荒無人煙的海島上，他面對困難，毫不畏懼，自己想辦法，利用荒島周圍可利用的一切，改善了生活環(huán)境，他所做的一切都值得我們肯定，值得我們學(xué)習(xí)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
還記得，今年暑假去爬山，山很高，很險，沿途上隨處可見的一個個小瀑布。隱約可以看見山與綠苔間夾雜著清澈的瀑布，耳邊傳來清脆的水流聲，“嘩啦啦”，隨著溪流慢慢地流淌，我便接著一步一步望山頂上爬。太陽火辣辣地烤著大地，汗水如同豆大般，一滴滴從而頭上冒出來。我看見一個接一個還未爬到山頂便以原路返回了，這時我真的很想因此而放棄，不過轉(zhuǎn)念一想，魯濱遜在荒島上生活了這么多年，我這點困難和他的相比，又算得上什么呢？于是我又繼續(xù)接著往上爬……
最后，我終于登上了山的頂峰，坐在山頂上的欄桿上，大口的'呼吸著新鮮空氣，欣賞著周圍的美麗景色，心情極其的好。我開始有些慶幸自己并未在半山腰而放棄。
失敗就似一杯咖啡，初嘗苦澀，難以入口，再品醇香四溢，回味無窮……
我們應(yīng)該想魯濱遜一樣，勇于錘煉自己，在充滿考驗的人生中，不斷迎接新的挑戰(zhàn)，才能獲取成功的喜悅。
山再高，也沒有我的目標高，登山難，但沒有我克服不了的困難，只要一步一個臺階，一步一個腳印，便沒有達不到的高峰！
這部小說使我認識到，人不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，保持一種積極向上。從容樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)厄運。 讓我們一起面對困難，迎難而上吧！
我是最棒的演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“光陰似箭，日月如梭”。時間就像是白駒過隙，一眨眼，六年的小學(xué)生活即將過去，全新的學(xué)校生活即將開始!在這六年中，我們一起歡笑玩耍，度過了六年的時光!在這小學(xué)生活中，也有許許多多的東西值得我們回憶!
在這六年中，讓喲記憶猶新的是那次叫歡笑的主題班會，那可真叫辦得那個好啊!
在這個班會中，同學(xué)們準備了許多有趣又有好玩的節(jié)目和游戲!
在這里，同學(xué)們都可以大飽眼福，有許多的小品上場了!在這次活動中，所有人都可以放開嗓子大笑了。
首先，是我們班上的楊祖榮開始了他的表演!他們演的是小品!他們的小品可是聚結(jié)了許多實力大演員哦!如———龔成凱和吳雨桐，可是220班的一姐和一哥哦!
瞧!楊祖榮雖是個帥氣的男孩，卻演的是一位超胖又愛摳鼻屎的`猥瑣女孩。只見他扭著屁股，雙手時不時還摸一摸屁股。尤其是和別人談話時，不僅用十分古怪的腔調(diào)，還用手在摳鼻屎，這動作，把我們?nèi)嘟o笑翩了。
在這么大場合的表演，怎能沒有我和周民昂呢?這個表演也是霹靂組合的第一個節(jié)目。在這個節(jié)目中，還有謝銘寬參演哦!我們演的是相聲。
在臺下做觀眾時，我的心一直在怦怦的跳個不停!當(dāng)我上臺時，臺下的觀眾給予了我們最熱烈的掌聲，我們的表演當(dāng)然也不能遜色啦!我和周民昂還有謝銘寬一直十分用心的把每一個動作都做到了精彩!直到結(jié)束時，聽到同學(xué)們的再次的掌聲和李老師肯定的笑容，我也十分的開心快樂!
這次班會，真是十分的歡樂開心，整個教室的歡笑聲，久久不能夠停!愛，小學(xué)生活真讓人想留戀呀!為了在新上午學(xué)校能更加的學(xué)習(xí)好，我們一定要在學(xué)校最后的日子，好好的珍惜我們現(xiàn)在的友誼，好好學(xué)習(xí)，天天向上哦!
我是最棒的演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱�！霸里w問路，頗知禮節(jié)，才得以小校場比武，騎馬跨天下；孔融讓梨，尊敬長輩，長期以來被人們傳為美談；楊時程門立雪，感動老師，才被收為弟子。這一切充分體現(xiàn)了中國人的禮儀道德所在。而作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫，作為臨沂實驗中學(xué)的莘莘學(xué)子，我們更應(yīng)該處處崇尚禮儀，自尊自愛，注重儀表。
《中學(xué)生行為規(guī)范》中要求我們首先要自尊自愛。我們要學(xué)會以尊重他人為起點，“言為心聲，行為心表�！泵篮玫男袨槭敲利愋撵`的表現(xiàn)。一個人可以沒有榮譽和鮮花，但絕對不能沒有自尊。只有尊重自己，才能尊重別人，才可能受到別人的尊重。所以我們從小就應(yīng)該用一顆真誠、善良的心去對待周圍的一切，養(yǎng)成自尊、自愛、自律的良好品德。從自我做起，從點滴做起，在日常的言行中，盡現(xiàn)自己文明有禮的形象。
其次要注重儀表。中國人歷來就有“文質(zhì)彬彬，而后君子”的古訓(xùn)，而美好的儀容儀表也是個人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn)。良好的儀容儀表，不但可以使我們更好地投入學(xué)習(xí)生活，端正自己的思想作風(fēng)，抵制社會的不良風(fēng)氣；還能使學(xué)校具有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。雖然愛美之心，人皆有之。但是我們應(yīng)該追求一種健康向上的美。真正的儀表美應(yīng)該是由人的儀態(tài)、風(fēng)度、容貌、衣飾、舉止、態(tài)度、風(fēng)韻等構(gòu)成的美，是心靈美的自然流露。
同學(xué)們，“少年智則國智，少年強則國強；少年雄于地球，則國雄于地球！”我們作為祖國未來的建設(shè)者，在刻苦學(xué)習(xí)文化的同時，更應(yīng)該展現(xiàn)自己良好的行為儀表。良好的行為和儀表不是一朝一夕就能掌握，這就要求我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，從點滴做起。讓文明之風(fēng)吹遍我們實驗的校園，讓文明之花盛開在我們身邊。
我是最棒的演講稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們生活在地球上，因為她是我們能生存的地方。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。
可是同學(xué)們知道嗎？地球這位母親的身上的綠，正一點一點地變黃，科學(xué)家們測算，在不久的將來，母親的綠色會消失，我也曾做過一個真實的`夢，夢見全球已被沙漠化，一眼望去，只能看見無邊的沙子和黑色的天空，而我向一架飛船走去。
可是同學(xué)們知道嗎？母親將面臨一場災(zāi)難——全球氣候變暖，南北極冰雪融化，海平面升高，大地淹沒，南極上空出現(xiàn)臭氧空洞，空氣一點點的流逝，動物大量滅絕。
可是同學(xué)們知道嗎？我們可以直接利用的水只占世界總水量的十萬分之七，可以說是微乎其微�？墒沁@些水害不斷地被污染著，大地上水的顏色，正不停的變換著。
我前幾天看電視得知，在長江里，中國獨有的中華鱘已經(jīng)絕種，令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失。
我有一個愿望，我要一個三色地球，水是藍色的、大地是綠色的、云是白色的，森林覆蓋率是，藍天和白云和諧的搭配著，只有誘人的綠色的大地。
讓我們保護環(huán)境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧！
謝謝。
我是最棒的演講稿 篇14
老師們,同學(xué)們：
早上好!
今天我演講的題目是"保護環(huán)境,從我做起".
同學(xué)們,我們的家園富饒而美麗,我們生活,學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新,環(huán)境是那么的優(yōu)美.地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福,帶來快樂.可是,你們知道嗎 我們生活的地球上,美好的環(huán)境正在遭到破壞,它將給我們?nèi)祟悗頍o窮的災(zāi)難.
我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢 那就從身邊的小事做起吧.當(dāng)你和家人出去旅游時,不但自己不亂扔果皮,包裝紙,而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱里,那你就是一個保護環(huán)境的好少年;在學(xué)校里,看見自來水龍頭沒關(guān)緊,你能上前動手把它擰緊;看到光線充足,能主動把教室里的燈關(guān)掉,那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛護環(huán)境的有心人,就能為我們的家園盡一份力,添一片綠,將來就能把地球建成一個更加美好和諧的新家園.
同學(xué)們,你們看,因為有了我們的參與,青山格外地蔥蘢;因為有了我們的行動,綠水格外地清澈;因為有了我們的存在,地球媽媽欣慰的.笑了!
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是XX小學(xué)三7班的方，今天我要演講的主題是——《霧霾，我們要打敗你》
我有一個夢，一個五光十色的夢，藍天放牧著白云，我躺進云兒的沙發(fā)里，啊，天空多么藍，彩云多么美，空氣多么清新!
"今日霧霾指數(shù)289!上學(xué)路上記得戴上口罩哦!"媽媽的話驚醒了我。走在路上，大人小孩都戴上了口罩，一個個都像生了病的人，就好像在醫(yī)院里一樣。
學(xué)校里，大課間活動時間，我們只能呆在了教室不能到外面去玩。周末，我們被關(guān)在了房間里，窗戶關(guān)得緊緊的。
哎，望著窗外，我們想著：一定要打敗霧霾!
老師說過，打敗霧霾最好的辦法就是要愛護環(huán)境，做一個講衛(wèi)生的孩子。我曾看到一張照片，有幾個人站在垃圾桶旁邊吃瓜子，瓜子殼卻被扔到了地上，滿地都是。看到這樣的情景，我多么心痛!我們的環(huán)境就這樣被污染了!我們要立刻行動起來!你瞧，叔叔阿姨們來了，爺爺奶奶們也來了，他們掃地，撿垃圾，清理垃圾屋。他們不怕臟不怕臭，就像抗擊霧霾的戰(zhàn)士，把垃圾灰塵這個霧霾的"幫兇"趕出我們的城市!同學(xué)們，我們也要加入他們的行列，衛(wèi)生城市的創(chuàng)建，應(yīng)該從我們做起!美麗的城市需要我們來呵護!
打敗霧霾，我們還要做到綠色出行!因為導(dǎo)致霧霾"地盤"擴大的罪魁禍首就是汽車尾氣排放。同學(xué)們，讓我們和爸爸媽媽約定少開車，多走路，多騎公共自行車，多坐社區(qū)巴士，多坐公共汽車，一定要綠色出行!雖然，我們的力量很渺小，但是如果我們都團結(jié)起來，公交優(yōu)先，綠色出行的清風(fēng)一定能驅(qū)散霧霾塵埃的肆虐!
同學(xué)們，讓我們行動起來，拒絕污染，保護環(huán)境，驅(qū)散霧霾!我相信，通過我們的努力，我們的夢一定會實現(xiàn)，霧霾，你等著吧，我們一定能夠打敗你!到那時候，天會更藍，云會更白，空氣更清新!
謝謝大家!
我是最棒的演講稿 篇15
親愛的同學(xué)們：
昨天晚上，和很多家長在網(wǎng)上進行了關(guān)于放學(xué)吃零食的話題的討論。突然間頗有感觸，心想：“孩子們?nèi)绻x開了零食，還有童趣嗎？零食能解決孩子們的溫飽和營養(yǎng)嗎？零食的利弊？等等……”
突然間，感受到心中的一種力量，這種力量來源于心間，來源于內(nèi)心深處。其實，我不需要講太多關(guān)于零食的壞處，因為大家都知道，也都明白。我只要從我做起，把零食拒絕于校園，相信能夠帶動周圍的同學(xué)們。因為，放學(xué)吃零食確實有太多的不利，安全、健康、衛(wèi)生等都是我們需要思考的問題。
安全上，很多同學(xué)一邊吃一邊走，第一，有嗆入氣管的危險。第二，有些電瓶車上，一只手拿著零食吃，一只手護著電瓶車，如果一個急剎車，或者……后果不敢想象，第三，公交車或私家車上吃零食在國外是嚴禁的，也是怕急剎車，出現(xiàn)嗆入氣管，引起意外事故的發(fā)生，因此，從安全上建議拒絕零食。
健康方面，現(xiàn)在的零食質(zhì)量需要擦亮眼睛，搞不好就是地溝油的產(chǎn)物。其次，孩子們認為放學(xué)會有零食或點心，中飯時就會適當(dāng)減少進食量，下午最后一節(jié)課就會有饑餓感，會影響上課，而且時間一長，會影響自己的消化系統(tǒng)，造成營養(yǎng)不良等。同時，放學(xué)吃零食還會影響晚餐的食欲。因此，從健康上也是反對零食的。當(dāng)然，關(guān)鍵是度的把握，對于一些堅果類的零食還是要適量補充的�？梢栽黾拥V物質(zhì)和微量元素，也是營養(yǎng)必需品哦。家長把控住吧！
衛(wèi)生方面更是如此，因為很多零食都會有小袋子，學(xué)校周邊的垃圾桶又少，就會有亂扔垃圾，對于環(huán)境是極大的破壞，特別是塑料袋。同時，孩子們放學(xué)時，沒有洗手，拿過鉛筆，甚至玩過鉛筆等，沒有洗手就進食，會導(dǎo)致鉛等有毒物質(zhì)通過零食帶入體內(nèi)，造成鉛中毒等危害，因此，從衛(wèi)生方面也是反對吃零食的。
總之，零食帶給我們樂趣，童趣，我們不反對零食，但是對于孩子們放學(xué)時間段吃零食應(yīng)該反對，應(yīng)該拒絕，為了孩子們上下學(xué)的安全，為了孩子們的健康，為了孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境更整潔，讓我們一起呼吁：“拒絕校園零食，從我做起！”
我是最棒的演講稿 篇16
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位教研員：
大家好！
今天能夠有機會參加這次教研員培訓(xùn)，我感到十分榮幸。這次培訓(xùn)，不僅是一次學(xué)習(xí)交流的機會，更是一次切磋琢磨的機會，讓我們更好地了解教育教學(xué)工作的發(fā)展經(jīng)驗，推動教育教學(xué)工作實現(xiàn)更好的質(zhì)量。
在這次培訓(xùn)中，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們分享了許多寶貴的經(jīng)驗和思路，對我這個初出茅廬的教研員來說真可謂是受益匪淺。今天，我想就我的感受和思考與大家分享，希望能夠得到各位的指導(dǎo)和建議。
教育教學(xué)工作的本質(zhì)就是傳遞知識，提高素質(zhì)。作為教師，我們的`任務(wù)不僅僅是給孩子們傳授知識，更是要教會他們正確的思維方法和認識方法。學(xué)生的交往能力、發(fā)展能力、學(xué)習(xí)能力、合作意識等等方面，都需要我們關(guān)注和促進。
我認為，作為一名優(yōu)秀的教研員，在推進教師專業(yè)發(fā)展的過程中，不僅要關(guān)注教育教學(xué)方式和方法的創(chuàng)新與研究，還要注重對學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)和提升。我們要做到系統(tǒng)地綜合規(guī)劃，全面推進教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓我們的教育更具有現(xiàn)實性、針對性和實效性。
在這次培訓(xùn)中，我更深刻地認識到了教師的重要性。教師不僅僅是一個傳道授業(yè)者，更是一個引路人，引導(dǎo)孩子們走向光明、走向進步。我們是學(xué)生的榜樣，更是學(xué)生的朋友和貼心人。只有真正做到了這些，才能讓學(xué)生從心底感受到教育教學(xué)工作的溫馨和力量。
在今后的工作中，我將充分發(fā)揮教研員的作用，盡自己最大的努力，為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。我會在學(xué)習(xí)上多下功夫，充實自己，不斷探索新的思路和方法，以提高自己的教學(xué)水平。同時，也會積極參與學(xué)校的教研活動，倔強團結(jié)、相互協(xié)作，以推進學(xué)校教育教學(xué)工作的質(zhì)量。
最后，我要感謝主辦單位給我這次機會，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的傾情支持和指導(dǎo)。我相信，通過今天的學(xué)習(xí)和交流，我們一定會有更精彩的成果，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。謝謝大家！
我是最棒的演講稿 篇17
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是一年級的學(xué)生。今天我演講的題目是《傳承中華文化，做文明小學(xué)生》。
中華民族傳統(tǒng)美德源遠流長、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫！“融四歲，能讓梨。”孔融雖小，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然起敬；在四川大地震中，9歲的林浩，面對危險毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣這的千古名句孺婦皆知，家喻戶曉；王維在異鄉(xiāng)，重陽節(jié)到來時，心頭不禁生出了悲情，筆下便瀉出了“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。讀了這幾句話，何人心上不涌起思念家鄉(xiāng)的傷感？
詩是古人抒發(fā)情緒的一種方式，我能在其中感受到詩人的心情；詩如畫，在那具有魅力的唐詩中，我們仿佛身在其中；詩富于哲學(xué)，聰明的古人在詩中蘊含了各種人生哲學(xué)，使讀者受用無窮。
說起唐詩，不得不提前宋詞。杰出的女詞人李清照寫得詞《聲聲慢》表現(xiàn)了她難以言傳的凄楚悲傷之情。“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”這三句用一連串疊字表達了這種凄苦的心境，更是千古流傳。岳飛的《滿江紅》表現(xiàn)了他大無畏的英雄氣概，全詞都洋溢著愛國主義激情。蘇軾的《浣溪沙》蘊含著人生哲理，告訴我們要擁有樂觀闊達，熱愛生活的`人生態(tài)度。詞是我國的文化之一，不僅能說，還可以彈唱，讓我們一起走進宋詞，品味宋詞！
唐詩宋詞，歷史悠久，是我國的瑰寶，必定要在中國歷史上留下深深地一筆。我作為一個中國人，我為祖國擁有悠久的歷史而感到驕傲！我們不僅要讀，還要品，更要讓我們?nèi)鞒兴�，保留它發(fā)出發(fā)出更燦爛的光芒！讓我們傳誦中華唐詩，流唱千年宋詞！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我是最棒的演講稿 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
青春是一首歌，唱我們最美好的回憶;青春是一朵正值嬌艷的花，散發(fā)最迷人的香味;青春是一棵沒結(jié)果實的樹，雖青澀但最為美麗。
現(xiàn)在的我們好像還不理解青春的意義，幾年，幾十年后，當(dāng)我們回首觀望時，是遺憾是后悔還是美好是回味?這誰都不清楚，不管結(jié)局如何，我們都不應(yīng)該荒廢本應(yīng)奮斗的青春。
成功之路是一條帶著荊棘，坎坷的路，路途中的暴風(fēng)雨時常發(fā)生，這是每個走向成功的人必須要經(jīng)歷的，俗話說不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。不經(jīng)過奮斗怎么看見成功的`朝陽。
花兒會枯萎，樹兒會死亡，沒多少時間讓我們用來浪費，沒多少歲月等我們?nèi)ズ蠡�。奮斗奮斗奮斗，努力努力努力，我們應(yīng)該從意識里有這種意念，即使結(jié)果并沒有我們想象中的美好，起碼再回想，沒有什么值得遺憾的沒有什么值得后悔的。
今天我們正值花季，天是晴的，雨是美的，一切都是美好的，明天我們正努力結(jié)果，天一樣可以是晴的，雨也一樣可以是美的�，F(xiàn)實是我們都所預(yù)測不到的，但夢是由我們?nèi)セ孟氲�，也是由我們自身去努力實現(xiàn)的，夢都不敢做大的人，怎么為自身編織美好的明天。
只有我們自身清楚，過去的分分秒秒我們付出了多少又浪費了多少，永遠不要輕言放棄，我們會失敗，因為不只我們一個人在努力，但付出一定會有回報，要堅持，不中途歇息，要知道，在我們休息的時候別人依舊在努力前行。不要為自身的一點進步而沾沾自喜，因為比你優(yōu)秀的人大有人在，你的進步只不過是在努力向別人看齊，當(dāng)然也不要因此頹廢，因為點點進步會變成大大進步，也許有一天你不再向比人看齊，而是別人努力向你看齊。
我們正處于最美好的階段，不要為自身的記錄冊添上一筆難為情的黑色，不要荒廢了本該奮斗的青春。
我是最棒的演講稿 篇19
在這三年里，不論是在學(xué)識方面還是在個人修養(yǎng)、道德品質(zhì)方面的提高，我都要非常感謝學(xué)院及各位老師們對我無微不至的教育與幫助。今日學(xué)校組織暢談志向展望將來演講，我想從三年所學(xué)所踐是最好的說明。 在08年本學(xué)院的學(xué)前教化專業(yè)先后被評為“省級特色專業(yè)”和“國家級特色專業(yè)”的榮譽稱號。為此，身為本院學(xué)前教化專業(yè)的一名學(xué)生，深感驕傲和傲慢。而對于這一切，我能做的只有努力學(xué)習(xí)、扎實基礎(chǔ)，以優(yōu)異的成果回報學(xué)院對我的培育。
剛剛進入高校的校門，我對學(xué)校的生活，學(xué)習(xí)還不是很適應(yīng)，是學(xué)院的老師對我賜予了無限的關(guān)懷，為我們制定了合理的生活、學(xué)習(xí)作息時辰表，為我們創(chuàng)建一個科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)環(huán)境。每天早晚檢查督促自習(xí)學(xué)習(xí)。正是在學(xué)院老師們的幫助下，使我很快適應(yīng)高校生活，融入到這個新的環(huán)境。所以，我能做的是肯定要好好學(xué)習(xí)，不辜負學(xué)院老師對我們的培育;另一方面也要使我的高校生活過得充溢而豐富。于是，在這些因素的影響下，我上課仔細聽課，從不缺課，努力學(xué)習(xí)，遇到問題剛好向老師同學(xué)請教。最終，功夫不負有心人，第一學(xué)年期末考試我取得了好成果，并獲得國家勵志獎學(xué)金，學(xué)校一等獎學(xué)金，系里助學(xué)金及“三好學(xué)生”的榮譽稱號。
第一學(xué)年的努力得到了確定，但我沒有傲慢，而是更加加倍努力、刻苦。因為我知道，須要我了解的學(xué)問還有許多，學(xué)習(xí)是無止境的。另外，學(xué)院給我安排了勤工助學(xué)崗位，我很珍惜這次機會，仔細努力地做好，得到了勤工部老師的好評。
在其次學(xué)年中，專業(yè)課增多了，學(xué)習(xí)也漸漸驚慌起來，但我還是一如既往的學(xué)習(xí)，不虛度時間。然而在驚慌的學(xué)習(xí)之余，我也沒有遺忘參與院里實行的各項活動。最終，在學(xué)院實行的首屆“創(chuàng)新杯”漫畫大賽中取得優(yōu)秀獎的好成果。在校文化節(jié)中參與妙筆生花粉筆字大賽，雖在決賽中沒有取得名次，但我認為結(jié)果是不重要的。參與活動的熱忱與在活動中得到熬煉才是最重要的。因此，在高校期間就是要培育多方面的愛好與才能，以便在以后的工作中有幫助作用，我很珍惜這得來不易的機會。
在與老師、同學(xué)學(xué)習(xí)與溝通過程中，我也相識到英語四級和計算機學(xué)問的重要性，在驚慌的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問外，我也沒有遺忘學(xué)習(xí)英語與計算機。在長時間的努力下，我通過了英語四級和計算機的考試。在學(xué)習(xí)過程中，是辛苦的，但結(jié)果是甘甜的。
正是基于以上的學(xué)習(xí)、活動表現(xiàn)，大二一學(xué)年對我來說也是碩果累累的金秋。在其次學(xué)年的期末評比中我獲得國家二等助學(xué)金，學(xué)校二等獎學(xué)金和優(yōu)秀團員的榮譽稱號。
學(xué)習(xí)是無止境的，轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)是一名大三的學(xué)生了。這時就業(yè)與升學(xué)成了目前的選擇。我時常認為“書到用時方恨少”，總覺得自己學(xué)習(xí)到的學(xué)問很粗淺，想進一步豐富、充溢學(xué)問。并且目前高校畢業(yè)生難就業(yè)的.因素等影響。于是，我做出了考研的確定。盡管這個確定會使我可能錯過許多機會，但一旦確定了就只有英勇的做了。這樣，在老師的幫助下，買了復(fù)習(xí)資料，做了各種打算，起先走上一條艱難的道路。雖然學(xué)習(xí)的勞碌的，生活的平淡的，但我從中感受到了從未有的充溢與歡樂。每天在書的世界里遨游，是何等的華蜜。不管結(jié)果是怎樣的，只要付出了就不懊悔。曾看到這樣一句話“你拼搏過嗎?只要你拼搏過就不會失敗，因為真正的失敗是不去拼搏”。我很喜愛這句話。所以每當(dāng)乏累時，看到它就又會重拾信念。人沒有壓力就沒有動力，適當(dāng)?shù)膲毫褪乔斑M的動力。所以，我不會半途而廢，我肯定會堅持下去。
時至大三下學(xué)期，我的復(fù)習(xí)也在有序的進行著，專業(yè)也沒有落后，在上半年的期末考試中平均90分。在這期間雖然苦些、累些，但這都是值得的。我的高校生活不是悠然的、色調(diào)斑斕的、沒有痛快的享受著高校校內(nèi)里暖和的陽光�？墒窃诰竦氖澜缋�，我受益頗深。從入學(xué)的第一天就受到“精神要求自己，做一名艱苦樸實，努力上進的高校生。事實證明，我也是在嚴格要求自己的。 假如若干年后回憶起高校四年，也不會留有缺憾，因為在這里，我努力付出過，真誠對待過;這里有我的成長、進步，有我的快樂與幻想，這是一個恒久值得懷念的一段時間。雖然我還有一年的在校生活，但我對這將來的一年同樣充溢憧憬和希望。我會更加嚴格要求自己。在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上都得到全面的發(fā)展。我會堅持，請信任我!
感謝大家!
我是最棒的演講稿 篇20
水是生命之源，沒有水，人類將沒法生計，萬物將不可以生長，世界將不會這樣多姿多彩。
節(jié)儉用水，保護水源，是每個人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。聽爸爸講：
童年的他和小伙伴們在小溪里玩取水仗、捉石蟹、網(wǎng)小蝦米玩累了口渴了喝上一口溪水。那時的溪水還能夠直接飲用呢！可此刻的河水、溪水有好多都被人類給污染了，很多地方出現(xiàn)了缺水的狀況，可用的水源已經(jīng)愈來愈少了。
我們國家正實行五水共治，五水共治就是指：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項。我也有我心目中的小河，我心目中的小河應(yīng)當(dāng)是這樣的：
治污水
這條小河畔上沒有化工公司排出的有毒的`污水，也沒有生活污水。河里沒有任何垃圾飄蕩在水面上，水十分潔凈，沒有一點雜質(zhì)，水清亮見底，小魚兒相互追趕，玩耍著，水潔凈得能夠當(dāng)飲用水，人們不再擔(dān)憂飲水困難了。
防洪水
在小河畔上，種著很多花草樹木，有了綠化植被，這樣下大雨時，雨水就會被土壤汲取了，植被的根又跟土緊緊固定在一同，土就不會被雨水沖入河中。
排澇水
在小河的警告水位以下裝上多個排洪口，水位高了就能夠從安裝的排洪口中泄出，用來灌溉農(nóng)田里的農(nóng)作物，這樣水就不會被浪費了。
保供水
為了讓這條小河能供給飲用水，因此不可以夠擅自在河畔抽水，也不可以夠在河畔洗衣服或游泳以保證這條小河的水的潔凈。
抓節(jié)水
當(dāng)每個人在用水時都想著別人，如洗米水用來澆花；刷牙時關(guān)掉水龍頭；洗手時把水龍頭開小一些望這人間有更多這樣的河。水是地球上全部生命的源泉！我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一滴水！
我是最棒的演講稿 篇21
“人不是因為快樂而幸福，而是因為幸福而快樂！”幸福無需刻意追求，無需苦苦思索，幸福是一種感覺，一種發(fā)現(xiàn)。在我的心中，幸福如同要被融化的冰淇淋，于是，我便踏著真實的土地去尋找能使我快樂的幸福之泉，我才發(fā)現(xiàn)，幸�！獜奈措x開過我的身邊
有一則寓言，一個年輕人整天悶悶不樂，感慨世之不濟，他沒有富豪的萬貫家財。有一天，一位神仙對他說：“年輕人，把你的手給我，我給你萬貫家財�！蹦贻p人想了想：手做飯做事，怎么能給你呢？不行！神仙又說：“那把你的腿給我，我也給你萬貫家財�！蹦贻p人想了想：沒了腿便無法走路，無法行動，還是不行。神仙笑了，說道：“年輕人，你是多么的幸福呀，你的手和腿可都是你萬貫家財換不來的呀！”是啊，年輕人很幸福，他擁有的不只是“萬貫家財”，只是他沒有意識到罷了。很多時候，我們就如同這個年輕人，對自己身邊的幸福缺少發(fā)現(xiàn)�！叭瞬皇且驗榭鞓范腋�，而是因為幸福而快樂！”
有個事業(yè)失敗的商人，在最后一次走出公司的大門時，他感覺自己一無所有了，一切都完了，可當(dāng)他看到門口那乞討的老者時，他想自己還算幸福，最起碼比老者還多一套筆直的西裝。
幸福是一種感覺，當(dāng)你滿懷委屈向父親訴說時，你也許不會感到幸福，而對于一個啞巴來說，則是一種無法實現(xiàn)的奢望；當(dāng)你失意的目光面對著五彩繽紛的世界時，你也許不會感到幸福，而對于一個盲人來說則是他終生追求的夢想；當(dāng)你心情沮喪地走在大街上時，你也許不會感到幸福，而對于一個終身與輪椅為伴的人來說，則是最大的希望與滿足。
我可以用眼睛看到世界上一切美好的事物，可以用耳朵聆聽自然的輕聲吟唱；我幸福，因為我可以用手去觸摸嬌嫩的`花瓣，可以用雙腳親近厚重的大地；我幸福，因為我可以用鼻子嗅到草的清香，用呼吸證明我這鮮活的生命……,我快樂，我幸福，因為我能活著去感受……
我快樂，因為我有著呵護我的媽媽，我快樂，因為我有著保護我的爸爸。是他們讓我體驗真情，感受愛。我幸福，因為我有辛勤哺育我的老師；我幸福，因為我有團結(jié)友愛的同學(xué)，我們一起把笑臉撒向廣闊的天空。眼淚不是悲傷的眼淚，而是幸福的眼淚。
我快樂，因為我有一個溫馨的家；我幸福，因為我有愛我的爸爸媽媽！我快樂，因為我幸福！
我是最棒的演講稿 篇22
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
縱觀古今中外，許多有成就的偉人所取得的成績，無不是靠自我的勤奮而得來的。你說不是呀？我們作為一名小學(xué)生，要想取得好成績，不也要勤奮學(xué)習(xí)嗎？
記得在我上三年級的時候，由于我只想著玩，結(jié)果耽誤了學(xué)習(xí)。有一天，媽媽對我說：“你將來要想上好的中學(xué)，必須要勤奮學(xué)習(xí)！”媽媽又以表哥學(xué)習(xí)認真努力，最終取得好的成績考進重點中學(xué)的事例來教育我，我使勁地點了點頭。在上課的時，我專心地聽教師講課；回到家認認真真地寫教師布置的家庭作業(yè)；每一天晚上在臨睡覺前看一個小時的'課外書。
就這樣，我埋頭苦學(xué)，期望靠自我的勤奮來取得好成績。在期末考試那一天，監(jiān)考教師拿著一沓試卷微笑著走進了教室，試卷發(fā)下來了，我迅速地看看了看試卷，拿起筆，便胸有成竹地做起了試卷。最終，我自信地把試卷交到了監(jiān)考教師的手里。公布分數(shù)了，我緊張地聽著教師念著。
“杜京睿，數(shù)學(xué)100分，英語100分�！蔽衣犃诵老踩艨瘢睦锉瘸粤嗣圻�要甜。是啊，這是我勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，以后，我無論學(xué)習(xí)什么都要勤奮。
學(xué)習(xí)貴在勤奮，雖然有時也會失敗，但也不要放棄，讓我們記�。菏∈浅晒χ�。僅有這樣，期望之光才會驅(qū)散絕望之云。最終，只要我們堅持勤奮，就能得到滿意的收獲。
我是最棒的演講稿 篇23
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
自己，每想到自己，總是伴隨著失落、傷感�！芭蜁⻊倮㈩B強毅力……”這些讓人聽膩了的卻是真理的東西，對我們還有多少動力?學(xué)業(yè)友情家庭，責(zé)任蜂擁而至撲向我們。
“好累!想躲避”每個人都會這么想，自己被困住了…
記得那個語文特長生-韓寒，學(xué)業(yè)一門獨秀便聲名遠揚，自己又能怎樣呢?記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對、要經(jīng)受的總是殘酷的，現(xiàn)實即是殘陽如血般無情。
抬起頭下雪了，夜一般的安靜，卻體會不到心里去。似乎化作一片雪花永不墜落的雪花，飄舞在空中干凈、一塵不染，漫無目地確是自由的�？偸窃谛睦锵蛲熏F(xiàn)實看做是童話里的世界(盡管不是那樣)，即使知道，但從未停頓過-去夢想。
喜愛看《海賊王》這部漫畫，想起里面路飛那個傻小子無論面臨什么總會給人一個他那得意的笑臉，可每次我都會被震撼，或許是由于現(xiàn)實中這樣的`人太少了的原因吧!呵呵不過還是很喜愛的。
是啊，每件事總會有個結(jié)局，既然要面對…那為什么不笑著呢!即使是傻傻的一笑又有何不行?我懂了，我笑了!臉頰兩側(cè)上竟留下了兩道痕跡-那是許久不笑的懲處、是我人身起點開頭的見證!
心中不再夢想。勵志!去面對!
十六歲的我，十六歲的天空，是雨季、是花季?我會英勇的說：是晶瑩的雨露點綴下只屬于我們的花季!
我是最棒的演講稿 篇24
尊敬的各位評委：
大家好！
我是，此時此刻，懷著激動的心情站在這里參加分公司經(jīng)理職務(wù)的競聘，心中萬分激動，首先十分感謝組織上能夠給我的這次競職的機會。
x年，我參加工作，在x公司一干就是十八個春秋，十八年來，從參加工作時的小伙，而今已買入中年，十八年來，自己親身經(jīng)歷了企業(yè)發(fā)展的旅程，感觸到企業(yè)的日趨壯大與發(fā)展，心中充滿著喜悅之情。
在企業(yè)中的十八年里，在伴隨企業(yè)成長的同時，自我也在不斷的要求進步，20xx年本人考取了一級建造師資格證書，20xx年取得造價工程師資格，在組織的關(guān)心之下，在各位同仁的幫助之中，我也從一名施工工作人員，逐步走到了管理的崗位，擔(dān)任了分公司副經(jīng)理的職務(wù)。在工作，我嚴格要求自我，立足本職崗位，完成好各項工作任務(wù)，多年來自我主管的項目工程，多次獲得省，市級優(yōu)質(zhì)工程。這對我而言是莫大的鼓舞，同時更是一種前進動力的鞭策。
懷揣著對企業(yè)的忠誠，心載著對建筑事業(yè)的熱愛，今天我競聘的職務(wù)是分公司經(jīng)理職務(wù)。個人的優(yōu)勢主要表現(xiàn)為以下幾點：
信仰堅定，愛企如家。在x公司一干就是十八年，十八年的風(fēng)雨歷程，讓我對我們共同的家，有著深厚的感情，“愛企如家”四個字恰能表達此時此刻我心中的言語。同時，信仰堅定，始終圍繞在公司黨委的周圍，保持堅定的政治信仰不動搖，嚴格貫徹執(zhí)行各項規(guī)章制度。
實際經(jīng)驗較為豐富。參加工作以來，個人先后承擔(dān)或參加工程共x個，在參戰(zhàn)的`這些工程中，為自己積累了寶貴的財富和經(jīng)驗，更讓自己受益匪淺，同時，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力支持下，本人的管理能力和水平得到了較大幅度的提升，管理的多個項目先后榮獲省、市優(yōu)質(zhì)工程。
能與同事們打成一片。事業(yè)需要團隊共同的力量才能完成，沒有團隊的力量，縱使個人力量能力再強再大，也無濟于事，在實踐中，我深深的感悟到這個道理，在工作中，能和同事們和諧相處，和諧相待，團結(jié)同事，與同事們打成一片，更好的了解同事們的心聲，推動工作的順利開展。
作為特級資質(zhì)企業(yè)，管理的壓力和肩負的重任較大，關(guān)于未來工作的開展，如果競聘成功，個人的設(shè)想如下：
加大企業(yè)資信能力建設(shè)。企業(yè)的資信能力建設(shè)是特級資質(zhì)企業(yè)建設(shè)重點，這也是未來今后工作的重中之重，我將和我團隊們一起不斷加大對企業(yè)的經(jīng)營管理，提高企業(yè)的營業(yè)業(yè)稅，提高企業(yè)銀行的授信額度，為企業(yè)的發(fā)展夯實基礎(chǔ)。
加強人才培養(yǎng)。人才是發(fā)展的基礎(chǔ)，有了人才企業(yè)的發(fā)展才會不斷壯大，企業(yè)才會更有生命力，在工作中，通過多形式多渠道加大對企業(yè)現(xiàn)有人才的培養(yǎng)力度，鼓勵員工積極提升自我的專業(yè)職稱技術(shù)水平，考取一級注冊建造師、注冊工程師、一級項目經(jīng)理等資格。
不斷提高科技技術(shù)水平。提高科技技術(shù)水平，增強企業(yè)的軟實力建設(shè)，擁有推動企業(yè)技術(shù)進步的專利技術(shù)等，為企業(yè)的發(fā)展注入源源不斷的動力源泉。
以人為本，注重人文。通過多形式多渠道不斷加大企業(yè)的文化軟實力建設(shè)，開展喜聞樂見，健康的各類問題活動，不斷增強企業(yè)的凝聚力和團結(jié)力。熱心幫助員工個人解決各類實際困難和問題，讓員工實實在在感受到組織上更多的溫暖。
最后感謝組織和各位同事們能夠給我此次競聘的機會，倘若競聘未果，我也將不氣餒，不退縮，繼續(xù)做好自我的各項本職工作，為企業(yè)科學(xué)發(fā)展貢獻出自己應(yīng)有的力量。
我是最棒的演講稿 篇25
記得那是冬天的一個早上，人們還沒有從過年的喜慶氣氛中適應(yīng)過來，露珠閃著水晶光芒，害羞的太陽，躲在白云身后向你張望，那是我第一次走進福利院，第一次走進孩子們上課的地方，一雙雙傻傻的眼神鎮(zhèn)住了我，天吶，這里怎么那么多身體和智力殘疾的孩子，那一刻，甚至很長一段時間，心情是復(fù)雜的，我在懷疑著自己是否真的有能力去教育好他們呢？我在一遍遍問自己我能做好這份工作嗎？我對于怎樣與他們相處不知所措，對于陌生環(huán)境的茫然，致使我感覺剛?cè)サ哪且恢苷娴暮寐L好漫長，漫長的像走過了一個世紀，想念原來與孩子們一起的快樂時光，想念那群朝夕相處近3年的孩子們，可又舍不得就這樣離開。第二周，正好趕上幼兒園開學(xué)的日子，一大早一通通電話打的我徹底崩潰，“李老師，你去哪啦，李老師，聽說你走了，孩子鬧著要找你……”聽到這些，我再也掩飾不了自己的情緒，眼淚嘩啦啦的往下掉，老師也好想好想你們呀！
擦干眼淚走進教室，尤麗張開雙臂緊緊的摟著我，喊了聲“媽”正是這一聲媽讓我堅定了繼續(xù)陪伴他們的信心，也正是這一聲媽，讓我意識到了自己的責(zé)任與使命。漸漸的，已經(jīng)習(xí)慣了與他們在一起的日子，看到這群可愛的孩子們，雖比不上那群聰明機靈的孩子們，但他們有自己的可貴之處。他們的愛更炙熱，他們更懂得知足，他們會把你當(dāng)做唯一。就這樣繼續(xù)著，跟著時間繼續(xù)著，讓愛在這一個個溫馨、快樂的時光里慢慢流淌、用愛畫出絢麗的彩虹，譜寫著這個要用一輩子來完成的夢！
“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花�！边@是我最喜歡的冰心先生的一句話。每當(dāng)默念它，心中總會涌出陣陣的暖意。是的，生命中因為有了愛而倍顯美好。而我決定要做一名特教老師，那么我就擁有了一份以愛為主題的職業(yè)，從此也注定著我會因為愛而獲得更多的幸福。
記得有一次，下班后我騎著車準備回家，高磊一路追趕我到門口，當(dāng)簽完退從門衛(wèi)室出來，只看到高磊氣喘噓噓的站在我面前，脹紅的小臉靦腆的笑著，手里攥著一顆被手汗握的發(fā)粘的糖，張開小手，舉到我面前興奮的說：“阿姨，給你吃”。那雙充滿期待又澄澈的眼神，我至今都記憶猶新。多么可愛又可親的孩子們呀！
還記得有次脖子睡落枕了，正在說，脖子疼，這時小尤麗跑到背后，伸出稚嫩的小拳頭給我錘起背來，其他孩子看到了，紛紛跑過來，一時間，身后擠滿了孩子，你一錘，我一錘，真舒服，舒服到心坎兒里啦！誰說我們的孩子不可愛，誰說我們的孩子不懂事！
每天，走進教室，聽到康康瑯瑯的讀書聲；小福蛋子的一聲奶聲奶氣的老師好！唐唐有模有樣的寫著作業(yè)；廖程輝專注的做著手工；小嬌嬌高興的在教室里走來走去，嘴里還哼唱著小曲兒；小文竟然也當(dāng)起了小班長，又是發(fā)點心，又是扔垃圾，自豪寫在他的臉上；自由活動時，孩子們或依偎在老師的懷里，或三五成群的高興玩耍，多么美的畫面，這時，再加上這樣的喊聲：倩姐，你看，這是俺班孩子畫的畫、寫的字，棒吧？李倩，你知道嗎？俺班的孩子全部都會走啦！小無光現(xiàn)在經(jīng)常能看到他笑啦！兩手不在摳著眼睛啦！原來什么也不吃，到現(xiàn)在不再拒絕任何事物，而且還胖了好幾斤呢？看俺的馬新宇，只要一說下課，不摞完最后一個小椅子就不走……倩姐，快來看，快來看，小文給我們有回應(yīng)啦！會說謝謝啦！哪怕那聲謝謝，就是小文的一聲“啊”也總是讓老師們興奮不已，因為這聲回應(yīng)是孩子給予老師的'最好的回報。
每次老師們說起這些時，幸福、感動、快樂總是久久蕩漾在我們的心間。
工作了一年又一年，從剛出校門到現(xiàn)在已經(jīng)為人妻，為人母，眼角的細紋多了，內(nèi)心的寬容也多了，發(fā)自內(nèi)心的笑容也多了。我有了為人妻的善解人意，有了為人母的溫暖堅強。我知道這是歲月贈予我的禮物。我感到除了幸福還是幸福，除了快樂還是快樂！特教部學(xué)期項目就像是一個快樂的大家庭，孩子們是我最愛的人，老師們就是我的姐妹，和孩子們在一起總是幸福感爆棚，和姐妹們在一起總是歡樂無限，他們牽動著我的心，讓我又多了一份牽掛，手機里存了好多孩子們游戲活動的照片，每次翻開總會開心的笑，老公總說我在傻笑，但是只有我最清楚，那是幸福的滋味！
未來的日子還有很長很長，但是我的心卻堅定著向著一個目標，帶著自己內(nèi)心深處的愛與責(zé)任，在做一個快樂的孩子王同時，還要和姐妹們共同學(xué)習(xí)、共同進步，帶領(lǐng)我們的學(xué)前項目走向更輝煌的明天！
我是最棒的演講稿 篇26
尊敬的各位院領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同志們；
大家好！
今天，我演講的題目是《我奉獻我快樂》。在我們的醫(yī)院里，有這樣一群可愛的人。他們嚴謹?shù)粐烂C、認真而不保守、活潑卻不失原則。我，作為我們醫(yī)院的一名普通護士，我倍感自豪。因為我們追求卓越，我們感受輝煌�；厥走^去，我們?yōu)闃s譽欣喜，為成功自豪；展望未來，我們豪情滿懷，信心百倍。
每次，當(dāng)患者走進溫馨醫(yī)院，映入眼簾的是許許多多的白衣天使，和數(shù)不清的醫(yī)務(wù)工作者。每當(dāng)看到患者康復(fù)出院的微笑，這不僅僅是對我們工作的肯定，更是一種激勵和鞭策。短短幾年時間里，我已從稚嫩的學(xué)生變成了一位光榮的護士，看著這幾年來醫(yī)院的榮譽。我的內(nèi)心無比的激動。
榮譽從哪里來？從我們醫(yī)院每一位成員的辛勤耕耘，默默奉獻中來。奉獻是收獲的源泉，奉獻是品格的磨煉。透過每份榮譽，我們仿佛又看到了這樣一幕又一幕的常景：醫(yī)院內(nèi)，醫(yī)護人員專注地神情，一絲不茍地診斷；夜幕降臨，醫(yī)院里，醫(yī)護人員還在緊張的忙碌著；我們醫(yī)院的每位人員，以自己的實際行動，實踐著每一句真誠服務(wù)的諾言。記得，有的同志腳部摔傷，流血紅腫，無法穿鞋，為了不影響工作，堅持在炎熱的季節(jié)里穿著雨鞋堅持工作。
記得，多少人因為連續(xù)加班加點，發(fā)燒、腹瀉、口腔開始潰瘍，可是為了更多的病人能健康微笑的離開醫(yī)院，我們只利用休息時間吃點藥，繼續(xù)堅守崗位。
也記得，多少同志，舍小家，為大家，克服家庭困難，從不叫苦叫難。與其說這是一種品格，不如說是一種長期積淀的工作素養(yǎng)，一種具有責(zé)任感和事業(yè)心的精神境界。奉獻應(yīng)弘揚，奉獻精神更應(yīng)在弘揚中崇尚。
一個集體的凝聚力從哪里來？領(lǐng)導(dǎo)行為的影響力固然關(guān)鍵，但更為重要的是整個集體的主人翁意識、團隊意識、合作意識。有了凝聚力才有團結(jié)，有了團結(jié)才有溫馨。溫馨不是安逸，溫馨不是索取，溫馨是每一個人在給予中營造起來的家的感覺。正如一個家庭贏得溫馨一樣，集體的.溫馨取決于個體行為。現(xiàn)在，我們已經(jīng)形成了“緊急有協(xié)作、遇事有商量、困難有幫助”以及“為患者到來送溫暖，喜慶送關(guān)懷，生日送祝�！钡摹叭腥汀焙蔑L(fēng)氣，使患者體味到“家”的感覺。正是這種感覺，使同志們潛移默化地愛護這個集體，熱愛著我們的醫(yī)院。
在這個活躍和諧的環(huán)境里，大伙顯示了良好的團隊精神，為架起醫(yī)患雙方這座連心橋起到了積極的作用，創(chuàng)造了一流的工作業(yè)績。
我們憑著“惟有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”的雄心耐心，在醫(yī)院這塊沃土上辛勤地耕耘。我們，有多少同志為此而默默地揮灑著汗水，默默地傾注著心血，默默地奉獻著青春。多少加班加點、多少委屈淚水，我們默默接受、無怨無悔。因為——我們銘記南丁格爾誓言，終身純潔，忠貞職守，那是人民為我們支起的強大后盾，那是人民賦予我們的神圣權(quán)利！
雖然，我們的崗位平凡，工作辛苦，但我們的奉獻卻源于每一位患者的微笑，我們雖然是默默無聞的一群，但我們的奉獻卻團結(jié)合作而更具光彩。
所以，無論任何時候，無論面對任何人，我們可以自豪地說：作為一名護士，一名白衣天使，我們是最可愛的人，醫(yī)院，是我們最光榮的崗位！因為我們奉獻著，我們快樂著！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：
20xx年xx月xx日
我是最棒的演講稿 篇27
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位老師：
大家好，
打開記憶的大門，我們有很多關(guān)于夢想的故事：兒時的我們夢想成為偉人，走出校園才發(fā)現(xiàn)那絕不可能。于是又夢想有一份輕松而高薪的工作，在找工作時才明白那必定為空。于是我們只能義無反顧的走上三尺講臺，下定決心：那我們就做偉人的老師吧!為祖國的繁榮昌盛培養(yǎng)一代又一代的接班人。終于夢想成真!
不必?zé)o奈，不必失落，我們應(yīng)該感到快樂和幸運，因為這是一份有關(guān)夢想的職業(yè)，這是一份有關(guān)心靈的職業(yè)，更是一份成就人才的事業(yè)!面對一個個鮮活可愛的面孔，面對一雙雙求知的眼睛，我們一次次默默的告訴自己，要努、要加油，要有愛心，要成為深受學(xué)生喜歡的好老師。而高尚的職業(yè)道德是贏得學(xué)生愛戴的力量所在。我認為，加強師德師風(fēng)建設(shè)必須從以下幾方面努力：
一、愛崗敬業(yè)，無私奉獻是師德的基石
愛崗敬業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是實現(xiàn)人生價值的重要途徑，是教師職業(yè)道德建設(shè)的基石。對于教師來說，最基本的道德準則就是忠誠自己所從事的教育事業(yè)。只有教師具備了高度的責(zé)任感和強烈的事業(yè)心，才會在教育實踐中，全身心投入，潛心鉆研業(yè)務(wù)，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)理論知識，廣泛搜集最新教育信息，不斷改進教學(xué)方法，樹立正確的教育觀。同時有了對事業(yè)熱愛之心，就會甘于平凡，為人民的教育事默默奉獻。沒有愛就沒有教育，教師不能把教育學(xué)生當(dāng)作謀生的手段，而應(yīng)把她當(dāng)作崇高的事業(yè)。
二、熱愛學(xué)生，誨人不倦是師德的核心
一個人最崇高的愛是愛別人，一個教師最崇高的愛是全心去愛每一個學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師的天職，是教師職業(yè)道德的核心，也是對教師職業(yè)道德評價的重要標志。許多教育家都指出，沒有對學(xué)生的愛就不會有真正的教育，愛是教育學(xué)生的前提。所以教師要真正關(guān)心學(xué)生，充分尊重、信任學(xué)生，嚴格要求學(xué)生，教師只有內(nèi)心充滿對學(xué)生的愛和尊重，才會事事從學(xué)生的利益出發(fā)，處處為學(xué)生著想，維護他們的自尊心，在他們需要幫助時伸出援助之手，在他們?nèi)〉命c滴成績時投去贊許的眼光，同時教師的愛能拉近師生間的距離，是增強師生關(guān)系的潤滑劑。上世紀70年代，由聯(lián)合國教科文組織的報告《學(xué)會生存》中明確指出：未來社會的文盲，將不是沒有掌握一定知識的人，而是那些不會學(xué)習(xí)的人。教學(xué)的真正含義是變“學(xué)會”為“會學(xué)”。老師要去激發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓舞。
三、為人師表，教書育人是師德的靈魂
除了父母，教師是學(xué)生相處時間最多，對學(xué)生影響最大的人。教師在教育中的示范作用是巨大的，學(xué)生總是以老師做為模仿效法的對象，老師的思想、品德、行為、習(xí)慣都會在學(xué)生的心靈深處留下烙印，對學(xué)生的成長起著潛移默化的作用。因此，教師必須十分注意自身的修養(yǎng)，嚴格要求自己，把做人與育人統(tǒng)一起來，時時處處做學(xué)生的良好榜樣，以大方得體的儀表，穩(wěn)重端莊的舉止，親切和藹的態(tài)度，文明禮貌的語言，嚴謹持重的行為和高尚的道德情操等，形成一種無聲無形的教育動力，去感召學(xué)生，啟迪學(xué)生，最終達到為人師表，教書育人的'目的。
四、不斷進取，勇立潮頭是師德的使命
學(xué)生能原諒教師的嚴厲，刻板甚至吹毛求疵，但不能原諒教師的不學(xué)無術(shù)。教師想給學(xué)生一杯水，自己就必須成為一條常流常新的小溪。高超的學(xué)識本領(lǐng)不僅是教師自我完善的基礎(chǔ)，是從事教學(xué)工作的保證，還是教師樹立教學(xué)威信的源泉。面對日新月異飛速發(fā)展的世界，教師不能墨守陳規(guī)，固步自封。我們生活在一個與前人大不相同的時代，既要從前人的經(jīng)驗中汲取有益的東西，又不能抱殘守缺，生搬硬套。我們今天趕上了信息時代、知識爆炸的年代，分化交叉各種學(xué)科綜合運用，更需要立體、復(fù)合型的教師。除有本學(xué)科專門知識外，還要對有關(guān)相鄰學(xué)科的深刻認識，以及對科學(xué)方法論的研究�，F(xiàn)代社會、現(xiàn)代教育的急劇變革向教師提出挑戰(zhàn)，要求教師承擔(dān)多重角色，要求教師具有多方面、綜合性的能力，因此，教師應(yīng)樹立起"終身學(xué)習(xí)"、"永遠探索"的思想，在教育實踐中，潛心學(xué)習(xí)理論，運用理論，鉆研業(yè)務(wù)，掌握現(xiàn)代科學(xué)知識，不斷探索，勇攀知識和技術(shù)高峰。
世風(fēng)日下，必然行風(fēng)日下，行風(fēng)不正，必然師風(fēng)不正。所以整頓師風(fēng)必先整頓行風(fēng)，整頓行風(fēng)必先整頓世風(fēng)。[第一范文 ]而由于教育行業(yè)對后代的影響超過其他行業(yè)，因此，有時師風(fēng)正，也可帶動行風(fēng)，行風(fēng)正，又可影響世風(fēng)正。所以，任何時候，提倡教師的師德師風(fēng)都是必要的。
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫照。但是，我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔，當(dāng)清晨走進校園，面對一個個標準的隊禮，一聲聲清脆的“老師早”;當(dāng)走進圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無邪的心靈;當(dāng)課間跟孩子們泡在一起，看到一個個生龍活虎的身影，一張張?zhí)煺鏍�漫的笑臉;我又是那么激動，那么滿足，終而丟不下九月的承諾，離不開那笑靨的花朵。
今天，網(wǎng)絡(luò)時代和知識經(jīng)濟的并駕齊驅(qū)為教育賦予了全新的內(nèi)涵，“育人”已不能簡單地理解為傳授知識，而是要教在今天，想在明天，以明日建設(shè)者的素質(zhì)要求，做好今日的教育教學(xué)工作。我可以培養(yǎng)他們扎實的自學(xué)能力、獨立思考的能力、探求新知的欲望、動手實踐的能力和創(chuàng)造的本領(lǐng)。我愿以一個平凡教育工作者的誠摯，投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭，與時俱進，改革創(chuàng)新，不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我，贏得世人的尊敬，社會的肯定，努力實現(xiàn)我真誠的育人理想。一個人的生命是有限的，而我們的教育事業(yè)是常青的。我的生命在學(xué)生身上延續(xù)，我的價值在學(xué)生身上體現(xiàn)。我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇，在這三尺講臺上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛心、誠心、細心、耐心、恒心去換取學(xué)生的開心，家長的放心，社會振興的信心!
我是最棒的演講稿 篇28
尊敬的各位老師、家長、小朋友們：
大家好！
我是神墨口才班葫蘆懿辰小朋友的爸爸，很榮幸能夠作為家長代表在此發(fā)言，也很高興有這樣的機會讓我表達對各位神墨老師的感謝，感謝你們對孩子關(guān)愛和教育。
我家葫蘆懿宸平時靦腆害羞，今年年初通過朋友了解到了神墨三分鐘少兒口才，于是就抱著讓孩子試試看的心態(tài)走進了神墨口才班。也不知道口才這門課程要學(xué)些什么？對孩子有什么幫助，在孩子的學(xué)習(xí)過程中了解到通過少兒口才訓(xùn)練可以鍛煉孩子敢于表達的心理自信，培養(yǎng)孩子樂于表達的精神品質(zhì)，現(xiàn)在，他已經(jīng)可以勇敢的站在臺上表演，在班上也可以積極的舉手發(fā)言，詞匯量也增加了，作為家長的'我也非常欣慰，也祝愿所有的孩子成為一個積極，樂觀，自信的人，一個樂于與人交流，相處的人，一個受人歡迎，易于被人接受的人，口才學(xué)習(xí)的點滴給予孩子的是受益一生的財富；給予家長的是一段幸福的旅；再一次對神墨口才班的姜老師及所有神墨老師表示衷心的感謝！最后祝大家新年快樂！心想事成！
謝謝大家！