自信演講稿范文（精選31篇）
自信演講稿范文 篇1
老師們、同學(xué)們：
早上好！
在涼爽的秋風(fēng)中，一個(gè)富有生機(jī)和希望的新學(xué)期開(kāi)始了！我代表全校教職工對(duì)七年級(jí)新同學(xué)進(jìn)入我校開(kāi)始中學(xué)生活表示熱烈的歡迎！對(duì)八年級(jí)、九年級(jí)同學(xué)渡過(guò)愉快的假期返回學(xué)校開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)習(xí)表示熱烈的歡迎！
開(kāi)學(xué)典禮上，我想和全校師生一起立下一個(gè)人生目標(biāo)，那就是讓我們一起努力做最好的自己！
世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，我們每個(gè)人都是世界上獨(dú)一無(wú)二的一道風(fēng)景。決定成敗的不是我們是什么風(fēng)景，而在于做一個(gè)最好的自己。如何做最好的自己呢？請(qǐng)看我們的校訓(xùn)：自信、自立、進(jìn)取、成才！
首先，在自信中做最好的的自己。
自信的意思是自己相信自己。相信自己可以在面對(duì)困難與挑戰(zhàn)的時(shí)候，將自己最大的潛能釋放出來(lái)，相信自己可以在理想和興趣的引導(dǎo)下堅(jiān)定不移的走向成功。自信就是力量，自信就是希望。
做最好的`自己，就是尊重和相信自己，每天多和自己比，把自己的今天和自己的昨天比，一天一點(diǎn)努力，一天一點(diǎn)進(jìn)步，無(wú)數(shù)個(gè)小進(jìn)步小成功就一定會(huì)造就一個(gè)獨(dú)一無(wú)二，自信自強(qiáng)最好的自己！
其次，在自立中做最好的自己。
自立，就是自己的事，自己負(fù)責(zé)，自己解決。一個(gè)勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的人，才是一個(gè)人格真正獨(dú)立的人。
人的成長(zhǎng)過(guò)程，就是一個(gè)不斷提高自立能力的過(guò)程。從學(xué)會(huì)走路開(kāi)始，我們獲得了身體的自立；然后是吃飯穿衣生活自立，上學(xué)讀書(shū)，學(xué)習(xí)獨(dú)立，直到將來(lái)走上社會(huì)，工作獨(dú)立。如此看來(lái)，在我們成長(zhǎng)的每個(gè)階段都有我們必須學(xué)會(huì)的自立的內(nèi)容和達(dá)成的目標(biāo)。唯有自立自強(qiáng)，才能贏得尊嚴(yán)和權(quán)力，一個(gè)國(guó)家如此，一個(gè)民族如此，一個(gè)人更是如此！因此，我們每一個(gè)同學(xué)都要擁有一顆積極主動(dòng)的心，從小事做起，從培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣開(kāi)始，有計(jì)劃有目標(biāo)的管理好自己的學(xué)習(xí)和生活，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)能負(fù)責(zé)的最好的自己。
最后，在進(jìn)取中做最好的自己。
所謂進(jìn)取，就是不怕困難，努力向前的精神風(fēng)貌，銳意立志，奮發(fā)有為的人生態(tài)度。只有積極進(jìn)取才能堅(jiān)持理想，超越平庸；只有積極進(jìn)取，才能自強(qiáng)不息永不言棄；只有積極進(jìn)取，才能引爆潛能，做最好的自己。
”天行健，君子以自強(qiáng)不息“。新的夢(mèng)想已經(jīng)點(diǎn)燃，新的精彩即將書(shū)寫(xiě)，同學(xué)們，老師們，請(qǐng)記住我們的校訓(xùn)：自信、自立、進(jìn)取、成才，讓我們?cè)谧鲎詈玫淖约旱氖难灾虚_(kāi)始我們新的學(xué)期，在做最好的自己的誓言中放飛自我，追逐夢(mèng)想，收獲成功！
自信演講稿篇自信無(wú)非就是相信自己，萬(wàn)事也只有相信自己才有可能完成。自信是你邁向成功的一大步，如果你不自信，根本也不可能去做這件事。
像班級(jí)里的班干部，課代表，組長(zhǎng)他們都能做好自己應(yīng)做的事，而且做得井井有條，這就是自信的力量，他們正是因?yàn)橛心莻�(gè)自信才會(huì)做的那么好，那是對(duì)自己的肯定，對(duì)自己的相信。自信并不是與生俱來(lái)的，是要慢慢培養(yǎng)的，像有些人對(duì)自己從來(lái)就沒(méi)有信心，所以只能平平凡凡的過(guò)這一生，反之，對(duì)自己有信心的人，往往都不會(huì)很差，都不會(huì)只是一個(gè)平凡的人。只有自信了，你的人生才會(huì)不同，生命才會(huì)不平凡。
提起自信還讓我想起另外兩個(gè)詞：自卑和自傲。自傲的人總喜歡向別人炫耀，自己家里住的是什么別墅，開(kāi)的是什么好車(chē)，穿的是什么名牌等一些話(huà)，似乎他家是最好的，沒(méi)人能比得上。自卑的人總覺(jué)得別人什么都比我好，我是最差的，我什么也不好，家里不是最富裕的，一些競(jìng)賽也不敢參加，事后還會(huì)怪別人沒(méi)給他機(jī)會(huì)，讓他一鳴驚人，只會(huì)去羨慕別人都有些什么，不去想想自己都有些什么。自卑和自傲都不好，唯有自信才是最正確的選擇。
那大家對(duì)自己是否有那個(gè)自信呢？相信大家已經(jīng)意識(shí)到了一個(gè)問(wèn)題：上語(yǔ)文或是其他課時(shí)，老師提出問(wèn)題讓大家回答，討論時(shí)是熱熱烈烈的，當(dāng)老師問(wèn)誰(shuí)來(lái)回答時(shí)卻是鴉雀無(wú)聲，幾乎沒(méi)什么人舉手。是大家不會(huì)呢還是對(duì)自己沒(méi)有自信呢？如果是不會(huì)，只要你好好思考了，就一定能想出答案，如果是沒(méi)有自信，那你就要鼓起勇氣，相信自己，即使是回答錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系�。∑鸫a你對(duì)自己是有信心的，相信自己比什么都重要。羅夫·華多·愛(ài)莫生說(shuō)過(guò)：去做你害怕做的事害怕自然就會(huì)消逝。愛(ài)因斯坦也說(shuō)過(guò)：自信是向成功邁出的第一步。大家只要會(huì)就舉手，沒(méi)什么好害怕的，只有對(duì)自己有自信了，你才有可能會(huì)取得成功。自信是成功的動(dòng)力，沒(méi)了自信，你也不可能會(huì)成功，希望大家都能對(duì)自己有信心，做個(gè)自信的人！
自信演講稿范文 篇2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天我講話(huà)的題目是《唯有自律自信，方能自由》
德國(guó)著名的哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò)，“自由即自律。真正的自由不是隨心所欲，而是自我主宰�！�
我們也許向往過(guò)這樣的自由：不用學(xué)習(xí)，不用工作，沒(méi)有約束，美美地睡到自然醒、想干啥干啥。不要問(wèn)我喜歡什么工作，我喜歡的就是不用工作！這樣的自由自在，是多少人的心聲。然而，這樣子的你真的會(huì)“自由”嗎？
或許我們也規(guī)劃過(guò)這樣的假期：美美的睡上一覺(jué)，狠狠的打一場(chǎng)球，看一本早已想看的書(shū)，補(bǔ)一補(bǔ)自己拉下的功課等等。然而，實(shí)際情況可能是這樣的：每天日夜顛倒、癱在床上刷抖音、埋頭打游戲、蓬頭垢面叫外賣(mài)，自由無(wú)處尋，生活一團(tuán)糟。假期結(jié)束，徒增焦慮和煩惱。在這樣空虛的`“自由”里，只有自己知道，心里沒(méi)有想象中的快樂(lè)，玩游戲的沉迷中也夾雜了很多逃避的不安和焦慮。惰性和欲望操縱了你，自己對(duì)自己感到無(wú)能為力。我想這不會(huì)是你要的自由吧！
喬布斯說(shuō)：自由從何而來(lái)？從自信來(lái)，而自信則是從自律來(lái)。很多時(shí)候，不是優(yōu)秀才自律，而是你自律了，才會(huì)變得優(yōu)秀。
商業(yè)大佬李嘉誠(chéng)那么成功的人士，依舊堅(jiān)持每天晚飯后看英文電視，不僅看，還跟著大聲說(shuō)出來(lái)，怕自己落伍；每天臨睡前堅(jiān)持看書(shū)閱讀。同李嘉誠(chéng)一樣自律的商界大佬很多，世界首富比爾蓋茨幾十年來(lái)堅(jiān)持每周至少看兩本書(shū)。
大家熟知的籃球巨星科比在進(jìn)入聯(lián)盟之前，就被譽(yù)為天才高中生。即便如此，科比在圈內(nèi)也是出了名的刻苦訓(xùn)練。在一次記者采訪中被問(wèn)到“為什么你如此成功？”，他反問(wèn)記者：“你知道洛杉磯凌晨四點(diǎn)鐘是什么樣子嗎？”。
著名管理學(xué)大師史蒂芬·柯維說(shuō)：“不自律的人就是情欲、欲望和感情的奴隸�！敝挥腥跽呦硎馨惨荩芙^變化，拒絕風(fēng)險(xiǎn)；而強(qiáng)者懂得主動(dòng)逃離舒適區(qū)，并持續(xù)提高待在舒適區(qū)外面的能力。不論是誰(shuí)，改變自己的過(guò)程都是痛苦的，但這是蛻變的代價(jià)。改變自己所面臨的困難是短痛，但是固步自封給自己將來(lái)造成的是長(zhǎng)痛。
在成長(zhǎng)的道路上，誰(shuí)不是咬碎了牙和著血往肚子里吞呢？但是，只有經(jīng)歷百般糾結(jié)與痛苦之后，才有資格站在舞臺(tái)的中央，享受眾人艷羨的目光。
很多時(shí)候，我們只看到了別人優(yōu)秀的樣子，卻忽略了他們?yōu)榇烁冻隽私踝耘鞍愕呐ΑＨ绻憧偸请S心所欲，講究及時(shí)行樂(lè)，不知道努力，別人玩你也玩，別人努力你還在玩。那么，現(xiàn)在看似自由的你，會(huì)越活越?jīng)]有自由，越活越?jīng)]有選擇的資本。每一個(gè)不自律的行為，都會(huì)給你帶來(lái)更多的限制。
歷史證明：自律的人更自信，自信的人也會(huì)更自律�！皢�(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？”是青年毛澤東的自信；“為中華之崛起而讀書(shū)”是少年周恩來(lái)的自信；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！笔侵心昀畎椎淖孕牛弧皶�(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”是老年蘇軾的自信。世上無(wú)難事，只怕無(wú)自信。但每一個(gè)自信的人都應(yīng)該用更加自律的方式來(lái)規(guī)范自我，沉淀自我。課堂上，你的一句與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)，就有可能打亂大家的思緒，破壞學(xué)習(xí)的氣氛；課堂外，你的一句脫口而出的臟話(huà)，就可能損壞你個(gè)人的形象；抄襲作業(yè)的你，考試舞弊的你，不僅浪費(fèi)了你寶貴的青春，更會(huì)失去了你誠(chéng)信的做人品質(zhì)。也許這些你都是無(wú)意的，但卻體現(xiàn)了你的自律能力低下，遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí)淡薄。
正確認(rèn)識(shí)和管理好自己是我們成人成才的關(guān)鍵。一個(gè)人的自律中，藏著無(wú)限的可能性。你自律的程度，決定著你人生的高度。每個(gè)人都有權(quán)利選擇生活的樣子，有人認(rèn)為人生苦短，要及時(shí)行樂(lè)，沒(méi)有問(wèn)題，但自律的人生其實(shí)更加美好，因?yàn)�，�?dāng)你知道自己想要去哪兒，并且全力奔跑的時(shí)候，全世界都會(huì)為你讓路。真正能夠登頂遠(yuǎn)眺的人，永遠(yuǎn)是那些心無(wú)旁騖，堅(jiān)持著往前走的人。
同學(xué)們！正值青春的你們，不要總是用叛逆來(lái)表達(dá)你已長(zhǎng)大，而應(yīng)該用你的自律自信來(lái)展現(xiàn)你的成長(zhǎng)和優(yōu)秀。人生沒(méi)有近路可走，但你走的每一步，都算數(shù)。愿我們真正成為自律的人，成長(zhǎng)成自己喜歡的樣子，過(guò)上自己想要的生活。不做欲望的奴隸，讓自律使我們活得更加高級(jí)。讓我們給自己的靈魂插上兩只翅膀，一只是自信，另一只是自律，讓她帶我們飛向真正的自由。
自信演講稿范文 篇3
自信是成功的第一秘訣，是激勵(lì)奮發(fā)進(jìn)取的一種心里素質(zhì)，是以高昂的斗志、充沛的干勁迎接生活挑戰(zhàn)的一種樂(lè)觀情緒，更是戰(zhàn)勝自己、告別自卑、擺脫煩惱的靈丹妙藥。一個(gè)人如果總認(rèn)為自己不行，就做不好工作，搞不好學(xué)習(xí)，久而久之會(huì)形成一種固定的心理定勢(shì)，對(duì)于工作與學(xué)習(xí)將會(huì)帶來(lái)消極的影響。大量事實(shí)表明，任何一個(gè)人若產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自信心，他們自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)，終能成才。
雄鷹想要沖破蒼穹，自信便是它的翅膀；流星想要在夜空中熠熠生輝，自信便是它在瞬間綻放美麗的符合；一個(gè)人想要到達(dá)成功的彼岸，自信便是他手中的`船槳。選擇自信，我們就選擇了成為一個(gè)強(qiáng)者。
那么，怎樣培養(yǎng)自己的自信心呢？首先，要肯定和承認(rèn)自己的優(yōu)勢(shì)，在心中搭建一座自信的階梯。其次，要積累成功的經(jīng)驗(yàn)，研究證明，一個(gè)人成功越多，他的自信心越強(qiáng)。同學(xué)們，想讓自己更成功、更出眾嗎？那么就學(xué)會(huì)自信吧！每天清晨睜開(kāi)雙眼，迎接第一縷陽(yáng)光，對(duì)著藍(lán)天和白云說(shuō)，我一定會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)。
自信演講稿范文 篇4
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
信是成功的基礎(chǔ)，自信是成功的源泉。成功是自信的產(chǎn)兒，自信使它不可能成為可能，使它成為現(xiàn)實(shí)。這足以說(shuō)明自信的重要性。前乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍在乒乓球場(chǎng)上總是充滿(mǎn)信心。無(wú)論她遇到的對(duì)手有多強(qiáng)大，她總能憑借自己熟練的'技術(shù)在球場(chǎng)上自由地展示自己獨(dú)特的風(fēng)格。正是因?yàn)樗淖孕藕蛯④姷娘L(fēng)格，她才贏得了金牌，成為中國(guó)人的驕傲。
誠(chéng)信是成功的必要因素。人無(wú)信，不立。誠(chéng)信是生活的增值。中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)著名的禮儀狀態(tài)，但大多數(shù)人逐漸失去了這種傳統(tǒng)美德。一本書(shū)中的一個(gè)故事仍然讓我記憶猶新：一個(gè)年輕人帶著五個(gè)大包裹：智慧、美麗、健康、財(cái)富和誠(chéng)實(shí)乘船，準(zhǔn)備去一個(gè)地方找一份更有回報(bào)的工作。由于船的重量太大，年輕人不得不放棄一個(gè)包裹，他毫不猶豫地失去了誠(chéng)信。申請(qǐng)時(shí)，申請(qǐng)人直接拒絕，因?yàn)槟贻p人沒(méi)有誠(chéng)信。當(dāng)年輕人再次尋求時(shí)，誠(chéng)信已經(jīng)沉入大海，再也找不到了。誠(chéng)實(shí)，失去了就不再重新開(kāi)始，這更提醒我們要誠(chéng)實(shí)守信。
努力是成功的關(guān)鍵。努力不一定會(huì)成功，但不努力就不會(huì)成功。貝多芬一生命運(yùn)多曲折，童年生活極其悲慘，青年遭受生活的無(wú)數(shù)打擊，中年遭受最大的創(chuàng)傷——失聰。盡管命運(yùn)對(duì)他如此不公平，但他百折不撓，沒(méi)有選擇放棄。憑借對(duì)音樂(lè)的深厚感情和天生的音樂(lè)天賦，經(jīng)過(guò)不懈的努力，他終于成為了一代音樂(lè)大師，為我們演奏了令人震驚的交響樂(lè)。努力必須采取實(shí)際行動(dòng)。只有付出有收獲。
世界上沒(méi)有路，走的人多了就成了路。腳比路長(zhǎng)。畢竟路是人出來(lái)的。只要我們有一顆自信的心，一顆誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，一顆努力的精神，我相信我們一定會(huì)突破路上的重重關(guān)卡，最終走向終點(diǎn)和成功。
自信演講稿范文 篇5
敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都盼望本人取得：學(xué)生盼望成果優(yōu)秀，演員盼望觀眾贊揚(yáng)，工人盼望技藝出眾……成功，可能要同時(shí)具備許多要素，但自信是最重要的要素，愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“自信，是成功的第一秘訣�！�
可是，我們一些人不懂得這個(gè)道理，從小學(xué)到初中、從初中到如今，成果不抱負(fù)，做人也不行，胸?zé)o大志，拘束懶散，不思進(jìn)取，以至還感染了像抽煙、賭博、盜竊等惡習(xí)，我想這首先是缺乏自信，自輕自裁的結(jié)果。由于沒(méi)有自信，就沒(méi)有積極的態(tài)度，就會(huì)失去人生的目的，就會(huì)松散斗志，就會(huì)縱容本人，慢慢蛻化。
人生不行能是好事多磨的，每個(gè)人都要從積聚與錘煉中逐步生長(zhǎng)。有些人經(jīng)常就是由于缺乏自信念而偃旗息鼓，以失敗告終，而有自信的人，在困難的事業(yè)中據(jù)守必勝的，堅(jiān)持戰(zhàn)勝災(zāi)難、攀爬頂峰的士氣，竟而把本人培育成一個(gè)成功者。
國(guó)內(nèi)外幾科學(xué)家，特殊是制造家，哪一位不是對(duì)本人所攻克的工程充溢自信念呢？一次又一次的失敗只會(huì)一次有一次激起他們的斗志——他們以為：失敗越多，間隔成功也就越近了。
有一個(gè)人，在他二十一歲時(shí)，做生意失�。欢䲡r(shí)，角逐美國(guó)州議員落選；二十四時(shí)，做生意再度失��；二十六歲時(shí)，他的愛(ài)人分開(kāi)人世；二十七歲時(shí)，一度肉體解體；三十四歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員再度落選；四十五歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時(shí)，提名副總統(tǒng)落選；四十九歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選。但是，就是這樣一個(gè)百戰(zhàn)百勝的人，在他五十二歲時(shí)，中選美國(guó)第十六任總統(tǒng)！這個(gè)人就是林肯。
就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，走進(jìn)我們學(xué)校大門(mén)的都是應(yīng)試教育的失敗者。但是，很多人沒(méi)有失掉自信，靠著艱辛的努力，從他們中間走出了一個(gè)個(gè)社會(huì)精英：榮盛重工集團(tuán)老總張子榮是我校學(xué)生，南通大學(xué)教授馬列波是我校學(xué)生，江蘇美爾姿集團(tuán)總經(jīng)理是我校學(xué)生……近年來(lái)，每年有二三百個(gè)學(xué)生經(jīng)過(guò)對(duì)口高考考上本科，有數(shù)十名同窗在省市技藝大賽上摘金奪銀……
同窗們，自信能夠從窘境中把人挽救出來(lái)，能夠使人在黑暗中看到成功的光芒，能夠給予人斗爭(zhēng)的動(dòng)力�；蛲庖赃@么說(shuō)：“具有自信，就具有了成功的`一半�！钡孕挪皇瞧桨谉o(wú)故地就會(huì)附著在人身上的，首先要有不學(xué)無(wú)術(shù)，接著才會(huì)有真正意義的自信，并把它作為一種極為有用的動(dòng)力�？沼袧M(mǎn)腹自信，那只說(shuō)得上是自以為是而已。這種所謂的“自信”，不但不能推動(dòng)人行進(jìn)，反而會(huì)害人不淺。
讓自信改動(dòng)我們吧：充溢自信的自我引見(jiàn)，讓同窗深深記住你；上課自信的發(fā)言，讓教師重重表?yè)P(yáng)你；考試失利后崛起，讓大家證明你；各種活動(dòng)中亮相，讓大家呈現(xiàn)你。自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里。讓我們以笑容面對(duì)困難，用自信應(yīng)戰(zhàn)生活。當(dāng)然，有自信不肯定能贏，但失去了自信就肯定會(huì)輸。同窗們，愿我們置信本人，鼓舞本人，治理本人，修正本人，最終成就本人！
我的講話(huà)完了，感謝大家！
自信演講稿范文 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！書(shū)是人類(lèi)的良師益友，書(shū)始終包羅了萬(wàn)千知識(shí)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)中的知識(shí)豐富了我們的頭腦，開(kāi)闊了我們視野。所以，我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀歷史書(shū)，讀史使人明智。讀著《上下五千年》，它讓我了解了中國(guó)悠久的歷史，每一次改朝換代，每一個(gè)王朝的興衰，都讓人感慨萬(wàn)千。從歷史書(shū)中，我知道了許許多多的的古代杰出人物：天文和數(shù)學(xué)家祖沖之，他是第一個(gè)把圓周率精確到七位小數(shù)的人；發(fā)明了造紙的蔡倫為人類(lèi)知識(shí)的傳承，作出了不朽的貢獻(xiàn)。
我還愛(ài)讀科學(xué)書(shū)，《我們愛(ài)科學(xué)》和《百科全書(shū)》，它們把我?guī)нM(jìn)了科學(xué)的海洋，讓我踏入了科學(xué)的殿堂。讓我明白了許多的道理。我知道了長(zhǎng)江是世界上第三大河流，全長(zhǎng)6300公里，我還知道了遠(yuǎn)在埃及的獅身人面像，和世界聞名的金字塔。我更明白了，世界上還有許許多多的科學(xué)秘密，等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
我更愛(ài)讀小說(shuō)，特別是內(nèi)涵深刻的中外名著和精彩迷人的武俠小說(shuō)。它們都擁有動(dòng)人的情節(jié)，優(yōu)美的'句子，把我?guī)肓艘粋�(gè)個(gè)美麗的世界。我國(guó)四大古典名著《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》，一個(gè)個(gè)人物都刻畫(huà)傳神、活靈活現(xiàn)，一個(gè)個(gè)故事都感人肺腑、百讀不厭。讀著書(shū)，我仿佛身臨其境，體會(huì)著書(shū)中主人翁的喜怒哀樂(lè)，為曹操的狡黠而撫掌大笑，為黛玉的悲苦而嘆息不已。
而金庸的武俠小說(shuō)，則匯集了奇和險(xiǎn)。這些武林高手們，有的君子仗義疏財(cái)，重情重義；有的武功登峰造極、豪情萬(wàn)丈。比如《碧血?jiǎng)Α分械脑兄局卮罅x而輕私仇，義薄云天；《天龍八部》中的蕭峰有膽有識(shí)，恩 怨 分明。這一個(gè)個(gè)鮮活的形象，一個(gè)個(gè)正義的化身，給我留下了難忘的印象，讓我敬佩萬(wàn)分。
書(shū)讓我學(xué)到了很多知識(shí)。為了讀書(shū)，我常常廢寢忘食，沉浸在書(shū)的海洋中。
書(shū)是我靈魂的啟迪者，它帶我進(jìn)入了美妙的世界，讓我不斷感悟人生的真諦，陶冶自己的情操，讓我對(duì)生命有了全新的認(rèn)識(shí)；書(shū)是一把鑰匙，為我開(kāi)啟了智慧的大門(mén)，從此我插上的知識(shí)的翅膀，自由翱翔在遼闊的海面上；書(shū)又是一盞指路的明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，山高水遠(yuǎn)我不再畏懼，讓我勇敢地向理想前進(jìn)。
我要謝謝書(shū)，給了我這么多。
所以，我熱愛(ài)讀書(shū)！
自信演講稿西塞羅曾說(shuō)：自信是一種感覺(jué)，人們可以帶著堅(jiān)定的信念和希望開(kāi)始偉大而光榮的事業(yè)。沒(méi)錯(cuò)，自信是我們可以用來(lái)做一件事的支柱。沒(méi)有它，我們就不能完成一件事。
以前總是害怕用自己的能力做事，所以經(jīng)常擔(dān)心。然而，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)鋼琴比賽，我改變了自己。
我記得那次，我參加了一個(gè)鋼琴比賽，我對(duì)一首曲子已經(jīng)完全熟悉了，但是比賽前五分鐘發(fā)生了一件事！
我前面的所有球員都打得很漂亮，就像春風(fēng)吹的一樣。但是到了我這里，我的心就像兔子一樣不停的跳，好像要跳出來(lái)了！突然主持人報(bào)道：請(qǐng)10號(hào)選手上臺(tái)比賽。我大吃一驚，不知所措，完全不知所措，心想；耶穌基督！萬(wàn)一我把子彈打錯(cuò)了呢？這時(shí)，主持人又趕了過(guò)來(lái)。
這時(shí)，我突然想起一篇__，叫《唯一的聽(tīng)眾》。這篇__的主人公和我一樣熱愛(ài)音樂(lè)。然而，他因?yàn)槔缓眯√崆俣粍e人嘲笑。然而他很自信，也很努力，最后考上了當(dāng)時(shí)的音樂(lè)學(xué)校。對(duì)！我們要向英雄學(xué)習(xí)，要自信，不要在意別人的看法！
后來(lái)我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走上舞臺(tái)，打出《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，讓所有觀眾和評(píng)委入場(chǎng)。在半決賽和決賽中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)！
只要一個(gè)人有自信，他就會(huì)變得充滿(mǎn)活力，他能克服任何困難。所以，一定要對(duì)自己有信心！
自信演講稿范文 篇7
成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說(shuō)：“自信，是人類(lèi)運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。”奧里森·馬登也說(shuō)過(guò)這樣一段耐人尋味的話(huà)：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會(huì)看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們?cè)陂_(kāi)始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險(xiǎn)阻，直到勝利！”自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的'成功，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見(jiàn)一斑。自信可以從困境中把人解救出來(lái)，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動(dòng)力。或許可以這么說(shuō)：“擁有自信，就擁有了成功的一半�！�
同樣兩個(gè)努力工作的人，自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過(guò)：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí)，會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力，當(dāng)遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí)，則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時(shí)間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿(mǎn)信心呢？一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的，首先人要有真才實(shí)學(xué)，接著才會(huì)有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力�？沼袧M(mǎn)腹自信，那只說(shuō)得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而害人不淺。
絡(luò)評(píng)論人王小山說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有真東西，只有信心的話(huà)，前途只有一條——死，而且死得很難看�！边@句話(huà)聽(tīng)起來(lái)有些過(guò)火，但事實(shí)上如果僅有自信的話(huà)確實(shí)是十分危險(xiǎn)的。
同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試之際，沒(méi)有一絲緊張，滿(mǎn)懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見(jiàn)人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類(lèi)同學(xué)看上去都是充滿(mǎn)著信心去應(yīng)試，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣，后果就截然不同。所以說(shuō)，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)書(shū)，然后才充滿(mǎn)自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無(wú)的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。
謝謝大家！
自信演講稿范文 篇8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說(shuō)道：“自信心，就是人類(lèi)運(yùn)用和操控宇宙無(wú)窮大智的唯一管道，就是所有‘奇跡’的根基，就是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地�！眾W里森·馬登也說(shuō)道過(guò)這樣一段耐人尋味的話(huà)：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就可以看見(jiàn)他們存有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們?cè)谝呀?jīng)開(kāi)始處事前，總是充份堅(jiān)信自己的能力，確定一切艱難險(xiǎn)阻，直至勝利!”
自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功，從不少人的.創(chuàng)業(yè)史上我們都可見(jiàn)一斑。自信可以從困境中把人解救出來(lái)，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動(dòng)力。或許可以這么說(shuō)：“擁有自信，就擁有了成功的一半�！�
同樣兩個(gè)努力工作的人，自信心的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更隨心所欲的方式渡過(guò)：當(dāng)較好地順利完成了任務(wù)時(shí)，可以指出這是因?yàn)樽约捍嬗袑?shí)力，當(dāng)碰到真的無(wú)法順利完成的任務(wù)時(shí)，則指出也許任務(wù)本身真的太難。而缺乏自信心的人則可以把順利歸因于不好的運(yùn)氣，把失利看作就是自己本領(lǐng)沒(méi)家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花掉的時(shí)間，精力都差不多，但往往較為自信心的那一方的斬獲必須大得多。
國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿(mǎn)信心呢?一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的，首先人要有真才實(shí)學(xué)，接著才會(huì)有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力�？沼袧M(mǎn)腹自信，那只說(shuō)得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而害人不淺。
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論人王小山說(shuō)道過(guò)：“沒(méi)真東西，只有信心的話(huà)，前途只有一條——死去，而且死去得很難看看�！边@句話(huà)聽(tīng)到出來(lái)有些過(guò)火，但事實(shí)上如果僅有自信心的話(huà)的確就是十分危險(xiǎn)的。
同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試之際，沒(méi)有一絲緊張，滿(mǎn)懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見(jiàn)人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類(lèi)同學(xué)看上去都是充滿(mǎn)著信心去應(yīng)試，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說(shuō)道，我們做人，就應(yīng)先搞一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)書(shū)，然后才充滿(mǎn)著自信心的人。因?yàn)樽孕判闹皇且环N虛空的力量，想順利，就得使自信心粘附于“實(shí)干”這一冷卻自信心的機(jī)械上，以并使自信心充分發(fā)揮出來(lái)它理應(yīng)的力量。
自信演講稿范文 篇9
人們的生活總是有一些瑣事，正是這些瑣事使我們的生活混亂，但無(wú)論如何，一切都有一個(gè)或多個(gè)解決方案，但“悲觀主義者”會(huì)坐下來(lái)，不忙，思考如何補(bǔ)救，但一個(gè)人坐在一邊，抱怨這里，抱怨那里，如何拖下去。
有時(shí)，無(wú)論什么時(shí)候，一個(gè)“悲觀主義者”在錯(cuò)誤發(fā)生后，首先抱怨生活，抱怨生活，什么是生活？什么是生活？這只是兩個(gè)代名詞，抱怨它們有用嗎？此外，如果“生活、生活”確實(shí)存在，你抱怨他們，那么你認(rèn)識(shí)他們嗎？如果你認(rèn)識(shí)他們，他長(zhǎng)什么樣？不知道吧?你連一個(gè)人(物)的樣子都不知道，怎么能說(shuō)“知道”呢？為什么只聽(tīng)到幾次事情就要抱怨別人呢？這似乎太不合理了，對(duì)吧？不要抱怨任何人，任何事，不要抱怨任何事，因?yàn)樗麄冏约旱腻e(cuò)誤，真的太不合理了，更不用說(shuō)一個(gè)陌生人了？
同樣是一件事，同樣是一個(gè)錯(cuò)誤，同樣是一個(gè)錯(cuò)誤，如果是一個(gè)“樂(lè)觀主義者”遇到，也許會(huì)盡力糾正錯(cuò)誤，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，使自己更完美，即使不能完全彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤，也會(huì)以極其樂(lè)觀的態(tài)度思考，以樂(lè)觀的態(tài)度填補(bǔ)空缺，以自己的樂(lè)觀態(tài)度面對(duì)生活，不會(huì)因?yàn)楝嵤露焕_，這樣生活下的人無(wú)疑是幸福的。
如何享受生活？可以理解，自然要“樂(lè)觀面對(duì)生活”，人生苦短，不要用心中的空缺度過(guò)美好的生活，不要用悲觀的心態(tài)享受生活。生活中，我們應(yīng)該以積極的態(tài)度工作，用自己的生活帶來(lái)充實(shí)來(lái)調(diào)整時(shí)間。美好的時(shí)光不應(yīng)該輕易浪費(fèi)。
人們的壽命是不同的.。世界上有些人的死是因?yàn)樗麄冞^(guò)于悲觀，對(duì)生活失去了信心，選擇放棄自己的生活。死亡的可怕性可想而知。幾乎任何人對(duì)死亡的恐懼都無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。每天快樂(lè)的是為了自己的快樂(lè)。樂(lè)觀的方式太多了：多讀書(shū)，多聽(tīng)音樂(lè)，多鍛煉等等，方法太多了，總之，樂(lè)觀是長(zhǎng)壽的“必需品”。自古以來(lái)，偉人和學(xué)者的壽命就太長(zhǎng)了。他們都是心胸開(kāi)闊的人，用書(shū)來(lái)陶冶自己的氣質(zhì)，讓自己心胸開(kāi)朗�？梢�(jiàn)，樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)人生有多有價(jià)值�。】�3頁(yè)123下一頁(yè)尾頁(yè)
自信演講稿范文 篇10
記得在很小的時(shí)候，別人就問(wèn)我：“長(zhǎng)大了你干什么呢？”我便會(huì)高興的說(shuō)：“當(dāng)老師呀”，因?yàn)樵谕陼r(shí)代，老師是我最敬佩的人！正是這份激情，給了我無(wú)窮的力量。
于是，在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了教師這一份職業(yè)。
幼師畢業(yè)那年我跨進(jìn)了幼兒園的大門(mén)，那時(shí)，心里的感覺(jué)是多么的美好，無(wú)數(shù)次幻想著自己成為一名“孩子王”時(shí)的快樂(lè)情景，那時(shí)的激動(dòng)心情無(wú)法言語(yǔ)。
當(dāng)我第一次走進(jìn)教室，我即渴望又害怕，面對(duì)一群群可愛(ài)的孩子，面對(duì)一張張可愛(ài)的小臉――他們天真無(wú)邪，我以為這就是我一直所向往的童心世界，可是，當(dāng)我真正走近他們時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)現(xiàn)實(shí)與理想的距離是那樣的遙遠(yuǎn)。
當(dāng)孩子們第一次搖搖擺擺的來(lái)到我的面前，哭喊著要媽媽?zhuān)瑥膵寢屖掷锝舆^(guò)他們的那刻起，我就深深地知道，我每天面對(duì)的不僅僅是這群孩子，而且還有年輕母親們那一顆顆沉甸甸的心，孩子們剛來(lái)幼兒園，不會(huì)吃飯，不會(huì)睡覺(jué)，不會(huì)唱歌，甚至不會(huì)聽(tīng)我的話(huà)。
面對(duì)他們，我一時(shí)束手無(wú)策，我曾想過(guò)退縮，曾想過(guò)逃避，可心里始終有個(gè)聲音在告訴我“既然選擇了，退縮是不行的，逃避更不行�！笔前�，面對(duì)我曾經(jīng)的選擇，我能放棄嗎？我能退縮嗎？不，我要堅(jiān)持。
于是，無(wú)數(shù)次，我蹲下身來(lái)傾聽(tīng)孩子們的話(huà)語(yǔ)，讓他們感受我的愛(ài)；我教他們畫(huà)畫(huà)，唱歌，折飛機(jī)，讓他們成為我的朋友；我給他們講白雪公主和七個(gè)小矮人的故事？？雖然他們有時(shí)真的很調(diào)皮，有時(shí)又很麻煩，但我還是依然喜歡和他們?cè)谝黄穑驗(yàn)樗麄兪且蝗嚎鞓?lè)的天使，讓我不斷感受他們的真誠(chéng)與善良，讓我與他們一起沉浸在快樂(lè)的童話(huà)世界里！每當(dāng)看到孩子們的每一滴進(jìn)步，每一點(diǎn)成功，都讓我感到莫大的欣慰！如今，每當(dāng)聽(tīng)到孩子們用稚嫩的嗓音喊“老師好”，看到他們一張張可愛(ài)的笑臉時(shí)，我心里總是甜甜的。
雖然有時(shí)累得腰酸背疼，但我感覺(jué)卻很踏實(shí)，因?yàn)橛幸蝗合矚g我的孩子每天都在等我。
他們純潔的就像一張白紙，需要我的精心呵護(hù)與教育，才能成為一幅絢麗的畫(huà)卷！
我想，老師的心懷也許是世界上最大最大的心懷，不然怎么會(huì)裝的下那么多可愛(ài)的孩子呢？孩子生病了，老師會(huì)比媽媽還著急，沖上一包甜甜的藥，陪她服下，不經(jīng)意間會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子臉上洋溢著幸福的微笑。
孩子進(jìn)步了，老師會(huì)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)，并及時(shí)匯報(bào)給爸爸媽媽?zhuān)瑫r(shí)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)孩子一朵紅紅的花，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。
老師更會(huì)耐心的告訴他們，讓他們知道哪些事情是對(duì)的，哪些事情是不對(duì)的，哪些事情該做，哪些事情不該做，教育他們要做一個(gè)有愛(ài)心、懂禮貌的'好孩子。
作為一個(gè)普通的幼兒園老師，在自己的工作崗位上做著平凡的事，也許，我們不是最美麗的，但卻是最可愛(ài)的；也許不是最聰明的，但卻是最勤奮的；也許不是最富有的，但卻是最充實(shí)的┅┅因?yàn)槲覀冇脨?ài)心打開(kāi)了孩子情感世界的第一扇窗；用真情點(diǎn)亮了孩子生命里的每一個(gè)燈盞；用贊美啟迪了每一個(gè)兒童的心靈；用尊重喚起了每一個(gè)孩子的尊嚴(yán)，讓孩子們?cè)诒粣?ài)中學(xué)會(huì)愛(ài)！
我愛(ài)我的孩子們，愛(ài)他們的天真、活潑、聰明；愛(ài)他們的純潔、美麗與善良。
曾記得有個(gè)調(diào)皮的孩子問(wèn)過(guò)我：“老師，你會(huì)老嗎？”多么可愛(ài)的孩子��！我真想對(duì)我的孩子們說(shuō)：老師會(huì)老的，但歲月只能老去老師的容顏，而無(wú)法老去老師愛(ài)你們的心靈。
只要有你們，老師將永遠(yuǎn)年輕！
我慶幸，慶幸自己走進(jìn)了每一處都鮮花開(kāi)放的世界。
在這個(gè)世界里，我將快樂(lè)地奉獻(xiàn)著，奉獻(xiàn)著我的愛(ài)；同時(shí)，我也快樂(lè)地收獲著：收獲著孩子們的愛(ài)！愛(ài)，是教師最美的奉獻(xiàn)，最大的收獲！做最美教師演講稿篇3
最美的花，開(kāi)在最安靜的地方
有一種美妙的生物叫春蠶——春蠶到死絲方盡；
有一種崇高的精神叫紅燭——蠟炬成灰淚始干；
有一種博大的情懷叫奉獻(xiàn)——莫問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘。
千百年來(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在他們的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。
在我眼里，教師就是一朵花，一朵不嬌艷卻有著超強(qiáng)磁場(chǎng)力的花，總是靜靜地奉獻(xiàn)著自己。最美的花，不一定要有華麗炫彩的外表，不一定要有沁人心扉的香味，不一定要有常開(kāi)不謝的毅力；最美的花，總是開(kāi)在最安靜的地方，那么的潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，卻又時(shí)時(shí)刻刻讓你感受著他的存在，用他的磁場(chǎng)力影響著一波又一波的“賞花者”。
他總是一個(gè)能讓學(xué)生永遠(yuǎn)信賴(lài)的人，不用做什么特別的事情，就能讓學(xué)生視他為朋友，學(xué)生在生活中遇到麻煩首先想到的是他，向他求救。他總是讓學(xué)生知道：只要他們?cè)敢猓馨岩磺邢蛩麅A訴，而他也會(huì)盡量去幫學(xué)生解決生活上的一些困難和難題，讓他們有更多的經(jīng)歷和時(shí)間去面對(duì)學(xué)習(xí)。他常說(shuō)教師也曾是個(gè)孩子，因此作為教師應(yīng)該理解孩子的喜怒哀樂(lè)。他總是能在不經(jīng)意之間，做到關(guān)注每個(gè)學(xué)生，尤其是那些常被忽略的。當(dāng)有的學(xué)生做錯(cuò)事或者考試成績(jī)不理想時(shí)，他從不對(duì)學(xué)生冷嘲熱諷，總是會(huì)做各種努力讓學(xué)生明白：如果他們想成功，就一定要從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。當(dāng)有的學(xué)生在某個(gè)領(lǐng)域做出嘗試時(shí)，他從不亂加阻止，而是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，他也要讓學(xué)生明白他已看到了他們的努力和成績(jī)。這種不經(jīng)意間的舉動(dòng)給了學(xué)生自信，讓他們相信自己超越自己。
他總是能輕易成為學(xué)生的榜樣，成為學(xué)生人生道路的導(dǎo)航者，教會(huì)他們?cè)鯓幼鋈�，怎樣做個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。他不是演員，卻吸引著學(xué)生饑渴的目光；他不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；他不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。每一條小路都有它的起點(diǎn)；每一條江河都有它的源泉；每一座大廈都有它的根基，而他常常默默地把自己當(dāng)做起點(diǎn)、源泉和根基，給學(xué)生護(hù)航。不管學(xué)生在建造什么，他總是默默幫助他們壘好基礎(chǔ)，為學(xué)生的成長(zhǎng)做到最好！或許他講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被學(xué)生淡忘，但他的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在每個(gè)學(xué)生的心中。
教師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。教師之所以偉大，不僅僅在于傳授科學(xué)文化知識(shí)，更在于給學(xué)生樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
教師用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤(rùn)。他們這朵最美麗的花，總是開(kāi)在最安靜的地方，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。
自信演講稿范文 篇11
我叫優(yōu)習(xí)，今年34歲，文化程度是，現(xiàn)任羽絨城的部主任。1994年8月參加工作，自參加工作以來(lái)兢兢業(yè)業(yè)地工作，XX年1 月15日開(kāi)業(yè)前，很榮幸地參加了部主任培訓(xùn)班，并光榮地成為歐亞新發(fā)羽絨城的一名部主任。使我更加明白了身為歐亞新發(fā)人，就該為歐亞新發(fā)的發(fā)展和騰飛作貢獻(xiàn)，尤其是在創(chuàng)建初期，更需要大家的共同努力，于是我以飽滿(mǎn)的工作熱情投入到工作中去了。經(jīng)過(guò)一年的辛苦工作，積累了更多的工作經(jīng)驗(yàn)，一年來(lái)，在歐亞新發(fā)這個(gè)大家庭里，我扎實(shí)工作、精于管理。年末被評(píng)為“先進(jìn)工作者”或是“ ”稱(chēng)號(hào)。從而使我具備了優(yōu)良的思想素質(zhì)和明顯的工作優(yōu)勢(shì)。使我更有信心參加本次的競(jìng)聘工作了。
如果說(shuō)我還具備參與本次競(jìng)爭(zhēng)的一些優(yōu)勢(shì)的話(huà)，還不如說(shuō)這是各位領(lǐng)導(dǎo)、同志的充分信任和熱情鼓勵(lì)，給了我前來(lái)競(jìng)聘的力量。
從營(yíng)業(yè)員到部主任這一工作崗位的變更和10多年的基層前勤的工作積累，從多方位管理實(shí)踐的磨練和商場(chǎng)各種活動(dòng)的數(shù)次組織，一次次證明了我的逐漸豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和組織才能。我還以良好的自身素質(zhì)、全身心的工作投入，多次圓滿(mǎn)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦各項(xiàng)工作。做一件，像一件，成一件。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)同志真誠(chéng)相待，和他們通力合作、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)靈活。博得了領(lǐng)導(dǎo)的信任和群眾的大力支持，因而具有良好的群眾基礎(chǔ)。同時(shí)，由于部主任工作相當(dāng)?shù)姆彪s瑣碎，我還在多年的管理工作中學(xué)到了許多后勤管理業(yè)務(wù)，諸如財(cái)務(wù)、商品、業(yè)務(wù)等方面的管理，我都一一了解。加之我又從事一線(xiàn)工作10余年，這一切，都為我做好部主任工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
所以，如果我能得到各位信任，有幸競(jìng)職成功的話(huà)，我將牢記我們的企業(yè)宗旨，努力探索管理實(shí)際工作的最佳模式，具體將從以下幾方面入手做起：
1、切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)
首先要組織柜組成員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。端正態(tài)度、明確職責(zé)。引導(dǎo)他們樹(shù)立“全心全意為顧客服務(wù)，善始善終為顧客負(fù)責(zé)”的思想，真正做到清正廉潔，克己奉公，立足本職，搞好服務(wù)。
2、不斷提高素質(zhì)增強(qiáng)育人意識(shí)
作為一名部主任，還要不斷提高素質(zhì)，增強(qiáng)育人意識(shí)。所以，我將配合商場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)有計(jì)劃、有目的加強(qiáng)對(duì)營(yíng)業(yè)員的業(yè)務(wù)和技術(shù)技能的'培訓(xùn)和考核，提高其綜合素質(zhì)，努力培養(yǎng)富有進(jìn)取精神的營(yíng)業(yè)員，使其在日常工作中更好發(fā)揮育人作用。
3、關(guān)心職工生活為其排憂(yōu)解難
解決職工實(shí)際困難，首先要幫助商場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)做好員工的思想穩(wěn)定工作，遇到有困難的員工，積極主動(dòng)解決他們的實(shí)際困難，還要充分調(diào)動(dòng)他們參與商場(chǎng)工作的積極性，確保商場(chǎng)安定團(tuán)結(jié)的局面和正常的工作秩序。
4 。抓好服務(wù)及開(kāi)源節(jié)流 增強(qiáng)造血功能
效益是商場(chǎng)和商廈的命脈，我一定會(huì)配合商場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)努力使銷(xiāo)售上一個(gè)新臺(tái)階，在每次商廈活動(dòng)中為商場(chǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，做好員工的思想工作，及時(shí)補(bǔ)抓貨源。同時(shí)本著勤儉善持的企業(yè)精神，敦促我們的員工厲行節(jié)約，嚴(yán)禁浪費(fèi)。節(jié)約每一度電，每一滴水、每一張紙、每一件辦公設(shè)施、的“十個(gè)一”工程。使其長(zhǎng)效持久地發(fā)揚(yáng)下去。
總之，我要通過(guò)各方面的不懈努力，既當(dāng)好后盾，又當(dāng)好先行官，保證商場(chǎng)的工作優(yōu)質(zhì)高效健康發(fā)展。
“滄海橫流，方顯英雄本色”，我不是英雄，但我渴望做一個(gè)歐亞集團(tuán)歷史上的一名英雄。我深知：前路漫漫，與我相伴而行的可能只有坎坷與挫折，但你們的鼓勵(lì)和信任將在我心中永恒，并且終將成為我戰(zhàn)勝困難超越自我的力量源泉！
這次若能競(jìng)職成功，我將以此為新的起點(diǎn)，與新生的歐亞新發(fā)一起在奮勇前行的征途上義無(wú)反顧，勇往直前，同時(shí)，我也堅(jiān)信：歐亞新發(fā)在充滿(mǎn)朝氣、勇于開(kāi)拓、銳意改革、積極進(jìn)取的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，商場(chǎng)的各項(xiàng)工作必將取得全新的進(jìn)展，歐亞新發(fā)的明天也必將更加燦爛！更加輝煌！
自信演講稿范文 篇12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
今天我講話(huà)的題目是―――笑迎高考。同學(xué)們，戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響，不管我們是滿(mǎn)懷憧憬和期待，還是滿(mǎn)心焦慮和無(wú)奈，高考總是踩著不變的步伐向我們走來(lái)。今天距高考僅有x天，萬(wàn)米，我們已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道，里終點(diǎn)僅有幾步之遙。也許是強(qiáng)弩之末讓你感到，也許是黎明前的黑暗讓你壓抑，也許你有著時(shí)日不多的緊張，也許你還有大勢(shì)已去的無(wú)奈，但是，越是劍拔弩張的緊要關(guān)頭，越是需要我們有足夠的定力和信心，勇敢迎戰(zhàn)高考。
x天可以很短，彈指一揮間。若你只當(dāng)它是日復(fù)一日的煎熬，整日松散怠慢，你的確成功地消磨了最后的時(shí)光，卻失去了最后的查漏補(bǔ)缺、梳理知識(shí)的大好時(shí)光;x天也可以很長(zhǎng)，長(zhǎng)到你利用好每一天去盡可能改變現(xiàn)狀，讓不足得以補(bǔ)償，讓優(yōu)秀的更加完美。不說(shuō)你利用好每分每秒，至少你所花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間都能發(fā)揮其效益。以下向同學(xué)們提出我的幾點(diǎn)建議，望有所幫助。
第一，確保自身身體狀況良好，注意飲食健康衛(wèi)生，在天氣不穩(wěn)定時(shí)不要輕易減少衣服;作息時(shí)間保持充足的睡眠，不要因?yàn)閮?nèi)心焦急而熬夜復(fù)習(xí)。健康而精力充沛的狀態(tài)才是我們發(fā)揮的保證。
第二，保持良好的心態(tài)。高考說(shuō)到底也不過(guò)就是一場(chǎng)考試，與其緊張不安，不如坦然接受。多年的學(xué)習(xí)生涯，我們已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn)，何懼這最后一戰(zhàn)?
第三，重視細(xì)節(jié)，查漏補(bǔ)缺。目前的學(xué)習(xí)狀況已基本定型，我們要做到是不斷尋找并填補(bǔ)知識(shí)漏洞。往往決定高考成敗的可能僅僅是一個(gè)細(xì)節(jié)。第四，重視基礎(chǔ)，回歸課本。千萬(wàn)不要心高氣傲，不屑于書(shū)本中最基礎(chǔ)的。
高考內(nèi)容一定是從課本最基本的思想中發(fā)散出去，只有把握好這些，才有可能有所突破，或是獲得意外的驚喜。
在這僅剩的x天中，沒(méi)有出息原地徘徊就是后退，就會(huì)被他人逾越，不要只是妄自嗟嘆或感嘆他人的收獲，更不要被他人的成果嚇退而感到自卑。在這最后的時(shí)間內(nèi)，明確自己的`目標(biāo)，不要被壓力擊垮你的夢(mèng)想。始終堅(jiān)持向著你的夢(mèng)一步一步邁進(jìn)，結(jié)果不會(huì)令你失望!
其余的話(huà)不用我說(shuō)，道理也是顯而易見(jiàn)，在這倒計(jì)時(shí)的日子里，將自己調(diào)整到狀態(tài)，精心學(xué)習(xí)那份等待時(shí)機(jī)的成熟，也一定要保有在這份等待之外的努力和堅(jiān)持。十二年寒窗，我們銘記承受過(guò)的辛酸，我們牢記進(jìn)步時(shí)的欣喜，走過(guò)那段光明前最黑暗的道路，我們已站在光明的門(mén)扉前。六月七日，讓我們一起邁出最后一步，帶上最美的笑容打開(kāi)這扇大門(mén)!
謝謝大家!
日期：
自信演講稿范文 篇13
同學(xué)們:
早上好!
大家都希望自己很聰明,長(zhǎng)大后能成才,但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)?必須經(jīng)過(guò)勤奮的努力.我國(guó)古代著名橋梁專(zhuān)家茅以升就是個(gè)典型的例子.茅以升童年時(shí),天天早上都自覺(jué)地站在河岸邊,背誦古詩(shī)文.身邊風(fēng)帆來(lái)往、漁歌陣陣,他都視而不見(jiàn),充耳不聞,完全沉浸在知識(shí)的海洋中.這樣日久天長(zhǎng),茅以升背了許多古詩(shī)詞,同時(shí)也錘煉了自己的記憶力.正是因?yàn)樗那趭^,茅以升長(zhǎng)大之后成了我國(guó)著名的橋梁專(zhuān)家.
常言道, 一分耕耘,一分收獲. 有了辛勤的勞動(dòng),我們才會(huì)有成果,不勞而獲的事情是不存在的古今中外,每一個(gè)發(fā)明家、科學(xué)家都是靠付出自己辛勤的汗水而成功的我國(guó)古代的史學(xué)家司馬光小時(shí)候砸缸救人的故事人人都知道,他可不是剛出生就這么聰明的,而是每次老師講完課,他都要認(rèn)真地復(fù)習(xí).著名數(shù)學(xué)家華羅庚,因?yàn)榧彝ヘ毟F,初中畢業(yè)后就離開(kāi)了學(xué)校.但是他沒(méi)有放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),買(mǎi)來(lái)許多數(shù)學(xué)書(shū)籍,認(rèn)認(rèn)真真地閱讀,晚上也能看到他挑燈復(fù)習(xí)的身影.就這樣,華羅庚靠著勤奮攀上了數(shù)學(xué)的高峰.
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò): 在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮 ;卡來(lái)爾也激勵(lì)我們: 天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力.
是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人.因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)大王;因?yàn)榍趭^,羅曼羅蘭用二十年心血獲取了智慧的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明,愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的.相對(duì)論,歷史才會(huì)給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談.
正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像茅以升、華羅庚那樣的刻苦努力、不懈追求的勤奮精神.因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手.在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功.若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇于付出自己的勞動(dòng),怎么可能學(xué)懂知識(shí)、掌握知識(shí)?又怎么可能品學(xué)兼優(yōu)、出類(lèi)拔萃?
人的智商本都一樣,只不過(guò)有的人更勤奮,所以才能出類(lèi)拔萃;如果一個(gè)人不勤奮的話(huà),再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍.作為一名學(xué)生,發(fā)憤學(xué)習(xí),是我們的權(quán)利更是一種義務(wù).我們只有勤奮努力,刻苦學(xué)習(xí),讓自己更聰明,才能跟上時(shí)代的步伐.努力當(dāng)從今日始,讓自己成為一名勤奮的小學(xué)生吧!
國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束。
自信演講稿范文 篇14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是節(jié)約用水，刻不容緩��！
水，是人的生命之源春暖花開(kāi)，雨水喚醒了萬(wàn)物；炎炎夏季，河水灌溉了莊稼；金色秋天，泉水清涼了大地；皚皚冬日，茶水溫暖了心田。四季輪回，水在我們生活中扮演著多么重要的角色
水不僅孕育了生命，創(chuàng)造了生機(jī)勃勃的大自然，也維持著生命的不斷延續(xù)與發(fā)展。人類(lèi)文明誕生于海洋，發(fā)祥于大江大河。我們中華民族五千年優(yōu)秀的文化，也是在黃河流域、長(zhǎng)江流域發(fā)展并得以塣大的�？梢�(jiàn)，人類(lèi)社會(huì)是一個(gè)以水為基礎(chǔ)所維持的一個(gè)體系。倘若沒(méi)有水，那這個(gè)體系也將隨著坍塌，生命最終也會(huì)因此而枯竭！
宇航員在太空遙望我們的地球時(shí)，看到的是一個(gè)晶瑩璀璨的藍(lán)色水球。的確，地球是一個(gè)水球，它表面約有708%的面積為水所覆蓋。但是，在全部的水資源中，975%是無(wú)法飲用的咸水，而就是在剩下的僅有25%的淡水中，也有87%是人類(lèi)難以利用的兩極冰川、高山冰川和永凍地帶的冰雪。
由此看來(lái)，人類(lèi)真正能夠利用的江河湖泊以及地下水中的一部分的'淡水資源，真的是少得可憐。這僅占地球總水量的026%。026%��！同學(xué)們當(dāng)我們面對(duì)這樣一組數(shù)據(jù)的時(shí)候，我們還能夠理直氣塣地說(shuō)水是取之不盡、用之不竭的嗎？還能夠心安理得地肆意浪費(fèi)寶貴
的水資源而無(wú)動(dòng)于衷嗎？
同學(xué)們！目前世界上仍然有10億的人們無(wú)法獲取足量而安全的水來(lái)維持生存的基本需求，每年都有成千上萬(wàn)的人死于飲用不干凈的水。
然而，在這僅有的這么一點(diǎn)可憐巴巴的淡水中，有些人卻不懂得珍惜，浪費(fèi)的現(xiàn)象依然隨處可見(jiàn)。水龍頭一開(kāi)就忘了關(guān)，讓水白白地流掉，有時(shí)洗澡，洗臉，洗衣服也得使用好幾桶水�？上В珊�！那些為謀求一己私利而不斷向江河排放污水的企業(yè)，何以心安？是不是真的要等到有一天水壩干涸了，河水?dāng)嗔髁�，人們沒(méi)水可以喝了，我們才會(huì)感到恐慌，才會(huì)意識(shí)到節(jié)約用水、保護(hù)水資源的重要性�？赡菚r(shí)一切都為時(shí)已晚了！
同學(xué)們！當(dāng)我們面對(duì)著龜裂的土地上暴露著死魚(yú)的殘骸，呼吸著燥熱且混有惡臭的空氣時(shí)；當(dāng)我們看到昔日風(fēng)光的大瀑布已嚴(yán)重瘦身，細(xì)小的水流無(wú)力地在嶙峋的峭壁上嗚咽，往日的雄偉塣麗已蕩然無(wú)存時(shí)；當(dāng)我們的后代只能在裸露的河床上，踩著干巴巴的泥土，搜尋著屬于他們童年的快樂(lè)時(shí)，我們還能對(duì)今天的浪費(fèi)、污染置若罔聞嗎？還能不為此而承當(dāng)起屬于自己的那份責(zé)任嗎？
自信演講稿范文 篇15
無(wú)論這次競(jìng)聘成功與否，我都將一如既往的踏實(shí)工作，尊崇我行“誠(chéng)信立業(yè)、穩(wěn)健行遠(yuǎn)”的核心價(jià)值觀和“客戶(hù)至上、始終如一”的服務(wù)理念，保持良好的精神狀態(tài)，用十分的熱情，百倍的努力，不斷提升自我，和農(nóng)行共同成長(zhǎng)！
謝謝大家！
對(duì)中層副職的理解，我的認(rèn)識(shí)是：中層副職應(yīng)當(dāng)既是通曉某項(xiàng)業(yè)務(wù)的骨干，又是能為主要領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策推動(dòng)全面工作的得力助手；它既是業(yè)務(wù)流程推進(jìn)的組織者和指揮者，又是積極參與是積工作的參與者；既要明確職責(zé)，協(xié)調(diào)好與正職領(lǐng)導(dǎo)的工作關(guān)系，當(dāng)好參謀，又要通過(guò)溝通和調(diào)節(jié)處理好與部門(mén)與下屬的關(guān)系，成為橋梁與紐帶；我們不僅要當(dāng)好助手，而且要具有獨(dú)立自主的基本素質(zhì)。
中層干部應(yīng)該具備的`素質(zhì)
一、有責(zé)任心。
二、有包容的心。
三、有學(xué)習(xí)的心。
四、有感恩的心。
作為中層領(lǐng)導(dǎo)如何處理與群眾的關(guān)系
一、親切自然，平等謙和
二、愛(ài)護(hù)關(guān)心，熱心真誠(chéng)
三、包容體諒，寬厚大度
四、提高素質(zhì)，樹(shù)立威信
如何充分發(fā)揮中層管理干部的作用
意識(shí)要轉(zhuǎn)變思想觀念，加強(qiáng)全局，夯實(shí)思想基礎(chǔ)。
二要端正自身角色、找準(zhǔn)自身定位、發(fā)揮自身作用。
三要以身作則，加強(qiáng)自律，發(fā)揮表率作用。
四要加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)實(shí)施能力和管理能力。
做好中層干部，要處理好以下幾個(gè)關(guān)系
中層帶好自己部門(mén)團(tuán)隊(duì)的同時(shí)還要融入整個(gè)大團(tuán)隊(duì)，這就要求要善于協(xié)調(diào)上下級(jí)，同級(jí)之間，同志之間的關(guān)系，在工作中尊敬理解他人，全面調(diào)動(dòng)本部門(mén)的工作積極性。同時(shí)要關(guān)心同事，包容但不包庇(bi)同事的過(guò)失，對(duì)待其它部門(mén)的業(yè)務(wù)，需要共同完成的工作，要主動(dòng)上前，全力配合。
中層干部最不應(yīng)該說(shuō)的九句話(huà)
一、不關(guān)我的事；
二、你怎么說(shuō)我就怎么做；
三、我是沒(méi)辦法；
四、我說(shuō)不行就不行；
五、你說(shuō)怎樣就怎樣；
六、我不伺候你；
七、你真的很笨；
八、我能力有限，誰(shuí)行誰(shuí)做；
九、我匯報(bào)過(guò)了。
忠誠(chéng)、厚道的性格使我擁有了足以讓人放心的認(rèn)真負(fù)責(zé)和一絲不茍的工作態(tài)度。
自信演講稿范文 篇16
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《十八歲的青春》。
幾個(gè)春夏秋冬，幾載歲月輪回，時(shí)間就像一本不停翻過(guò)的相冊(cè)，記錄著我們生命中的每一個(gè)瞬間�？蛇�記得，童年的我們朝氣蓬勃，天真稚拙?可還記得，少年的我們意氣風(fēng)發(fā)、熱情洋溢?可還記得老師的諄諄教誨?是他們的辛勤與汗水給予了我們知識(shí)和動(dòng)力�？蛇�記得親友的聲聲祝福?是他們的熱情與幫助教會(huì)了我們樂(lè)觀和友誼。那一片片的流年剪影依然歷歷在目，有歡笑，有淚水，有成功的喜悅，也有詩(shī)意的哀愁。今天我們要在這里，向父母和老師道出心中埋藏已久的感激。
站在十八歲的門(mén)檻上，我們百感交集，既有對(duì)往昔無(wú)限的`懷念，又有對(duì)未來(lái)美好的憧憬;既有牛犢初生的沖天膽氣，又有雛燕離巢的幾分不安。十八歲，是我們?nèi)松囊粋�(gè)新的起點(diǎn)，十八歲的到來(lái)則宣告我們少了一分沖動(dòng)魯莽，而多了一分理性與智慧。
十八歲的我們清楚地知道:十八歲是用來(lái)積累與奮斗的。十八歲的青春，經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。
我們既已成人，就應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，更嚴(yán)格的紀(jì)律約束自己。我們應(yīng)當(dāng)踏實(shí)、肯干、上進(jìn)、穩(wěn)重，不應(yīng)當(dāng)妄自菲薄、自命不凡;我們應(yīng)當(dāng)正直、誠(chéng)信、仁義、剛正，不應(yīng)當(dāng)曲直不分、是非不辨;我們應(yīng)當(dāng)自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)，不應(yīng)當(dāng)懦弱膽怯、自暴自棄;我們應(yīng)當(dāng)冷靜、沉著、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，不應(yīng)當(dāng)遇事慌亂、自負(fù)悲觀。在這海闊魚(yú)躍，天高鳥(niǎo)飛的時(shí)代，我們營(yíng)造出學(xué)習(xí)文化知識(shí)的良好空間，我們當(dāng)勇敢搏擊，堅(jiān)持不懈。并勤于思想，篤學(xué)不倦，我們心中應(yīng)有遠(yuǎn)大的志向，崇高的目標(biāo)，從而不斷努力，奮發(fā)向上，以求給自己、給父母、給學(xué)校及社會(huì)一份滿(mǎn)意的答卷。
原野上，雛鷹的羽翼已經(jīng)日益豐滿(mǎn)，它渴望昂然地翱翔在晴空烈日下、暴風(fēng)驟雨中!他已經(jīng)樹(shù)立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)、崇高的理想，他要朝著目標(biāo)前行，他要讓自己的翅膀堅(jiān)強(qiáng)有力，他要讓自己的雙眸銳利有神，他要讓自己的頭腦敏捷冷靜，他要讓自己的胸懷寬廣而又縝密我們已經(jīng)做好了鷹擊長(zhǎng)空的準(zhǔn)備。
雖然偉志在心，滿(mǎn)腔宏愿，但是，我們還應(yīng)該懂得勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)的囑咐，古今多少人都在陰暗的角落里痛泣，哀怨著:盛年不再來(lái)，一日難再晨。是啊，孔夫子川上有曰:逝者如斯夫，不舍晝夜。我們乃天地之呼蜥，滄海之一粟，人生須臾之時(shí)，再無(wú)二度之春，所以，我們要惜時(shí)，珍時(shí)，愛(ài)時(shí)，在有限的生命里，實(shí)現(xiàn)我們的鴻鵠之志。
明媚的少年時(shí)代，已如一汨歡快的春水帶著無(wú)盡的歡聲笑語(yǔ)，靜靜逝去;激昂的青春年華，正似一盞怒放的花苞攜著無(wú)窮的機(jī)遇挑戰(zhàn)，漸漸綻開(kāi)。請(qǐng)相信:風(fēng)華正茂的我們，將用沖天的活力，絕代的豪情，譜寫(xiě)生命中最美的樂(lè)章!
致十八歲的青春演講稿一定要充滿(mǎn)青春活力，主要內(nèi)容可以用青春活力告別祖國(guó)這個(gè)主題作為切入點(diǎn)，這樣可以激起同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情。青春意義在于奮斗，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。
自信演講稿范文 篇17
尊敬的老師：
大家好，我是來(lái)自二年十六班的，我演講的題目是《團(tuán)結(jié)友愛(ài)---班級(jí)建設(shè)的基石》
一個(gè)班級(jí)是否具有教育氣息，是否具有良好的班風(fēng)，關(guān)鍵是要看這個(gè)班的班級(jí)是否團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)中，全體學(xué)生會(huì)自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣，在這樣的集體中，學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處，與老師交流，友好地進(jìn)行合作，彼此互幫互助，共同進(jìn)步。在這樣積極向上，溫馨和睦的環(huán)境中，學(xué)生會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自己的“家”，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。正所謂一滴滴水只有融入大海才會(huì)永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。這一句句充滿(mǎn)哲理的話(huà)語(yǔ)告訴我們，一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)才會(huì)迸發(fā)出無(wú)窮的力量。
給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì)，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽(tīng)不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的'耳朵，兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功?那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋�(gè)法寶——團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相協(xié)作。
像她們一樣在學(xué)習(xí)上團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級(jí)常規(guī)來(lái)說(shuō)，按時(shí)到校、自習(xí)課安靜、校服穿戴整齊、說(shuō)話(huà)用語(yǔ)文明等等，這些都是團(tuán)結(jié)的行為。也許有很多人認(rèn)為這些不過(guò)是些微不足道的小事，可是，一屋不掃何以?huà)咛煜拢@些小事上的不到位，恰恰反映出了這些人責(zé)任意識(shí)淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。
還有多少同學(xué)因?yàn)檫@樣或那樣的原因造成不能按時(shí)到校?還有多少同學(xué)在打了預(yù)備鈴后還沒(méi)有做好上課準(zhǔn)備?還有多少同學(xué)在下課時(shí)大聲喧嘩?
還有多少同學(xué)在見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)面無(wú)表情得匆匆而過(guò)?同學(xué)們，付出一份友愛(ài)，你將收獲兩份快樂(lè)。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說(shuō)臟話(huà)，不取笑他人，讓友愛(ài)的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。
自信演講稿范文 篇18
當(dāng)鮮花綻放于陽(yáng)光之下，是綠葉最快樂(lè)的日子。當(dāng)果實(shí)成熟于金秋時(shí)節(jié)，是園丁最欣慰的時(shí)刻。
我是一片綠葉，我是一名快樂(lè)的園丁，一名平凡的幼兒教師，陪伴在身邊的，是一群群稚氣的孩子，還有數(shù)不盡的責(zé)任和承諾。我用辛勤的汗水，澆灌出一棵棵幼苗，給他們?nèi)松瘘c(diǎn)上以方向和力量，讓他們?cè)跓o(wú)微不至的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
加倍尊重老師，把老師當(dāng)成自己的知心朋友，愿意學(xué)習(xí)老師的'優(yōu)點(diǎn)，這也是我們常說(shuō)的言傳身教的作用。
幼兒是祖國(guó)的花朵，他們芬芳、燦爛；幼兒教師是花朵下的綠葉，平凡而謙遜。今天，我站在這里，感到神圣與自豪。因?yàn)槲揖蛷氖轮G葉的工作，因?yàn)槲沂且幻胀ǖ挠變航處煟?/p>
自信演講稿范文 篇19
老師的愛(ài)
他不是演員，卻吸引著我們渴望知識(shí)的目光，全神貫注地學(xué)習(xí)；他不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，演奏著優(yōu)美的曲調(diào)；他不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂，讓我們健康成長(zhǎng)。他只是一位平凡的老師，卻用那雙獨(dú)特的眼睛、嚴(yán)厲的要求和細(xì)膩的關(guān)懷為我們撐起一片遼闊的藍(lán)天！
老師的眼睛里有一種愛(ài)。當(dāng)我們看著手中一摞摞厚厚的作業(yè)而疲憊時(shí)，我們特別需要老師的肯定和支持。這時(shí)候，他總是用那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛望著我們，好像在說(shuō)：你們一定可以的！信任的目光總會(huì)讓我們變得更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
老師的嚴(yán)厲也是一種愛(ài)，一種不明顯的真摯的愛(ài)。只有你細(xì)細(xì)的觀察，用心的體會(huì)才會(huì)感受到這種濃濃的情誼。當(dāng)我們作出錯(cuò)誤的選擇或是企圖逃避學(xué)習(xí)中一時(shí)的困難時(shí)，老師嚴(yán)厲的叮囑就會(huì)浮現(xiàn)在我們的腦海里，使我們?cè)俅文闷鸸P，打起精神，繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)。因?yàn)槔蠋煹膰?yán)厲，是鞭策我們前進(jìn)的力量！
老師的細(xì)膩里也藏著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。在學(xué)校中，天冷了，老師總是再三叮囑我們要多穿衣服，不要感冒了；在生活中，偶爾有同學(xué)鬧小矛盾了，老師總是第一時(shí)間了解情況，然后引導(dǎo)學(xué)生化解那些雞毛蒜皮的矛盾，讓我們都成為心靈上的朋友；在體育課上，有同學(xué)不小心摔倒擦破了皮，老師又總是細(xì)心地為學(xué)生包扎，還不時(shí)關(guān)切地問(wèn)道“還行嗎？”；在課堂上，老師總是孜孜不倦地教導(dǎo)我們，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人做事。細(xì)小的事情里，滿(mǎn)滿(mǎn)的`都是期待和關(guān)愛(ài)。
老師，是我們撬動(dòng)知識(shí)宇宙的支點(diǎn)，是我們前行途中有聲的燈塔，是我們?nèi)松飞嫌赂仪靶械暮蠖�。陶行知先生曾說(shuō)，教師就是“捧著一顆心來(lái)，帶著半根草去”。是的！不信你看！在寂靜的深夜里披著群星依然在批改作業(yè)的人是老師；如春蠶那般吐絲無(wú)盡、蠟炬一樣無(wú)聲燃燒的還是老師；用一支粉筆在三尺講臺(tái)慷慨書(shū)寫(xiě)知識(shí)海洋的仍是老師。老師，一份多么偉大的職業(yè)，一個(gè)多么高尚的稱(chēng)呼，一個(gè)需要不斷用自己的言行去踐行師德的偉大靈魂。這，就是老師，這就是我們身邊那些每天兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的靈魂的引導(dǎo)者。老師，您辛苦了！
自信演講稿范文 篇20
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我的題目是：青春的吶喊。
春回大地，萬(wàn)物吐露生機(jī)。高考的腳步和春天一起悄悄地想我們走來(lái)，在這明媚的春光里，我們已經(jīng)進(jìn)入高考沖刺階段。
“逝者如斯夫，不舍晝夜�！钡拇_，時(shí)光如流水般，一瀉而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，三年高中只剩下的不足百日。但是現(xiàn)在還有大部分人耽于玩樂(lè)，沉溺于網(wǎng)吧，私心雜念叢生，精神恍恍惚惚，生命只剩下了軀殼。浪擲青春虛度近三年。而不同的是另一部分同學(xué)勤奮拼搏近三年。前后兩種的不同的高中生活，能折射出不同的人生前途。玩弄人生的人會(huì)被人生所戲弄。也許是被所謂的兒女私情/花前月下/出身貴賤/基礎(chǔ)好壞等等因素所影響。同學(xué)們:所謂的花前月下，只是短暫的瀟灑，迅速來(lái)臨的失敗，回讓你在成功者面前沮喪。不要悲嘆較低的的人生起點(diǎn)，不要悲感出生的貧賤，不要抱怨過(guò)去的基礎(chǔ)不好。往前看吧，人生的道路可以逆轉(zhuǎn)，時(shí)光的腳步只能向前。請(qǐng)你相信未來(lái)/相信自己/相信一分耕耘一分收獲/相信皇天不負(fù)有心人/相信改變命運(yùn)的只有自己。
暫時(shí)放下那些悲觀的觀念，暫時(shí)放下那些所謂的“我不行”去努力拼搏最后的90天。如果我們做與不做，都會(huì)有人笑;如果做不好與做得好，還會(huì)有人笑。那么我們索性就做的更好來(lái)給人笑吧!而今這百日沖刺在有些同學(xué)眼里覺(jué)得很無(wú)聊，很痛苦。而整日玩些無(wú)聊的游戲看小說(shuō)/上課睡覺(jué)或說(shuō)話(huà)……來(lái)虛度這百日沖刺，之所以感覺(jué)如此，是因?yàn)闆](méi)有把心放在學(xué)習(xí)上，沒(méi)有把自己融入到這百日沖刺之中，再說(shuō)對(duì)考學(xué)倍感無(wú)力。同學(xué)們：只要我們想上學(xué)，只要我們還愿意走這條路，對(duì)這條路還有信心，不怕這一路的荊棘，我們就有學(xué)上。古人云:“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我們也耐的'住寂寞，承受的起艱難。我們定能學(xué)業(yè)有成!
十年鑄劍，只為爐火純青。一朝出鞘，定當(dāng)倚天長(zhǎng)鳴。其中定有鑄劍的艱難與寂寞，然而他們承受了。所以他們能鑄成絕世好劍。十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。這也能說(shuō)明，不付出何來(lái)回報(bào)。含笑播種的人，一定會(huì)含笑收獲。也正是如此。
問(wèn)蒼忙大地，誰(shuí)主沉浮?我們應(yīng)當(dāng)主宰我們自己的世界，我們的地盤(pán)我們做主。我們的人生我們自己走。風(fēng)華正茂，書(shū)生義氣。有誰(shuí)能阻擋我們青春的腳步。魯迅曾說(shuō)：“真的猛士，是敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。我們要向青春吶喊，不做艱難的奴隸，要做青春的主人/真的猛士。我們年輕，我們怕什么/怕就怕自己甘心忍受現(xiàn)存的生活。不敢拼，不敢做。這不是我們現(xiàn)代青年應(yīng)有的。百日沖刺應(yīng)一”兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。"為準(zhǔn)則。努力搞好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。我們要以最飽滿(mǎn)的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，為三高創(chuàng)造奇跡，為三高樹(shù)立一面大旗，為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立一個(gè)奮斗的方向。
壯懷激烈，批荊斬棘。敢叫日月?lián)Q新天，意氣風(fēng)發(fā)，批波斬浪，直掛云帆濟(jì)滄海。十載寒窗，百日苦練，何等英才奪桂冠。一腔熱血，萬(wàn)丈豪情。我輩健步登金榜。嘔心瀝血。臥薪嘗膽，定將折桂涉蟾宮。百練成鋼，十年一劍。寶劍今朝試鋒芒。百日拼搏一戰(zhàn)成功，少年自有少年狂，戰(zhàn)艦揚(yáng)帆，雄鷹展翅。誓圓大學(xué)夢(mèng)!此新不改此行無(wú)撼!
歷史的使命已經(jīng)把年輕的我們推向時(shí)間的最前言，高考成功舍我其誰(shuí)。我們應(yīng)以十足的信心，百倍的決心，萬(wàn)分的恒心，將具有人生轉(zhuǎn)折意義的高考進(jìn)行到底，讓我們年輕的生命在火熱的六月盡情的燃燒吧!
自信演講稿范文 篇21
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
人生不可能是一帆風(fēng)順，風(fēng)平浪靜的。因?yàn)樵谌松牡缆飞铣錆M(mǎn)了挫折與坎坷。不管遇到大的坎坷還是小的挫折，我們都應(yīng)該積極去面對(duì)它，去戰(zhàn)勝它。雖然，我們都為挫折而引起惶恐，甚至抱怨，手足無(wú)措。但是，我們?yōu)槭裁床粫?huì)靜下心來(lái)好好地想一想，人生只有遇到挫折，才可以使我們有前進(jìn)的.動(dòng)力，才能造就我們的成功。
上個(gè)星期，數(shù)學(xué)卷發(fā)下來(lái)了，那是一個(gè)令我大失所望的分?jǐn)?shù)，與當(dāng)時(shí)的最高分整整相差15分，這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)不小的數(shù)字。古人說(shuō);失之毫厘，差之千里，更何況這15分之差呢?我灰心了，我喪失信心了，我再也不想考試了。我討厭交卷后才發(fā)現(xiàn)我有許多的錯(cuò)題，我討厭那與別人相差千里的分?jǐn)?shù)，我討厭同學(xué)們用異樣的目光看我挫折與我狹路相逢了。
然而，在我灰心喪氣時(shí)，我忽然想起了幾位偉人。他們?cè)谖业男闹袠?shù)立了榜樣，使我不再灰心，不再喪失信心。他們?cè)诿鎸?duì)巨大的挫折時(shí)，無(wú)屈不撓，在苦難中走向了成功之路。司馬遷遭受酷刑，忍辱負(fù)重，但他用生命寫(xiě)出了史記海倫;凱勒，從小生活在一個(gè)無(wú)聲無(wú)光的世界，但她憑著頑強(qiáng)的毅力，如饑似渴的學(xué)習(xí)，最終成名。桑蘭與霍金身殘志堅(jiān)，用微笑面對(duì)挫折。贏得了大家的敬仰還有許許多多這樣的人物。比起她們所遇到的挫折，我所遇到的真是微不足到。
想到這里，我從中明白了遇到挫折千萬(wàn)不要灰心喪氣，因?yàn)檫@是人生道路上所必須的。遇到挫折時(shí)一定要勇敢地去面對(duì)它，戰(zhàn)勝它，如果你戰(zhàn)勝了他，你的學(xué)習(xí)之路必將取得成功，不是如此嗎?要記住，挫折才能造就成功!
自信演講稿范文 篇22
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委、朋友們：
大家好！
長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，江河奉獻(xiàn)給海洋，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的祖國(guó)？十四年前，我還是一名在校高校生，曾以“把愛(ài)心奉獻(xiàn)給祖國(guó)”為題做過(guò)演講，那時(shí)的我有熱忱，有對(duì)祖國(guó)和父母的感恩，唯有好好學(xué)習(xí)才能回報(bào)他們；而今日我已經(jīng)是一名老師，有著實(shí)實(shí)在在的工作崗位，同樣的問(wèn)題，我拿什么奉獻(xiàn)呢？當(dāng)代訓(xùn)練家蔡元培先生曾這樣說(shuō)過(guò)：“要有良好的社會(huì)，必先有良好的個(gè)人；要有良好的個(gè)人，必先有良好的訓(xùn)練�！蹦敲�，作為一名老師，面對(duì)的是即將走進(jìn)社會(huì)的同學(xué)，我想我能為祖國(guó)所做到的就是愛(ài)崗敬業(yè)，做一名好老師。我始終有著自己的職業(yè)抱負(fù)，曾想成為一名建筑師，或一名雕塑家或者一名考古工，在端詳歷史，享受自然、享受美的同時(shí)，能給我生存的國(guó)度留下一件有價(jià)值的藝術(shù)品，所以我從沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)成為一名老師，在高考志愿上也沒(méi)有填報(bào)過(guò)一所師范院校。而如今我卻選擇了老師的職業(yè)，我曾想這跟我的抱負(fù)沖突嗎？細(xì)細(xì)想來(lái)，我感到自己特別幸運(yùn)，我曾經(jīng)抱負(fù)中的作品不再是一幢建筑、一座雕塑，而是活生生的人，真正含苞欲放的花朵，祖國(guó)將來(lái)的盼望，他將靈動(dòng)地分布在社會(huì)的角角落落，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦，這件“作品”對(duì)于社會(huì)、對(duì)于國(guó)家將更有價(jià)值！我想做老師是一項(xiàng)宏大的'事業(yè)，值得我們?nèi)ハ矏?ài)�？墒窍胱鲆幻美蠋煟遣皇且患�(jiǎn)單的事！首先，我們必需有正確的價(jià)值觀。沒(méi)有正確的價(jià)值觀，就無(wú)法做到“身正”，沒(méi)有“身正”，就無(wú)法做到對(duì)職業(yè)的喜愛(ài)和投入，對(duì)同事的團(tuán)結(jié)和合作，對(duì)同學(xué)的敬重和愛(ài)惜，對(duì)學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)和進(jìn)取，對(duì)自己的要求和自律。在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，訓(xùn)練體制、社會(huì)風(fēng)氣或多或少的都存在著一些問(wèn)題，當(dāng)今老師的價(jià)值觀也多少受到肯定的沖擊，我也時(shí)常感到困惑。我們不是修路蓋房，壞了可以重修重建，我們是在育人，自己的行為時(shí)時(shí)刻刻地影響著同學(xué)的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，影響著同學(xué)人生觀和價(jià)值觀的形成，假如我們的價(jià)值取向變質(zhì)了，丟失了愛(ài)心與責(zé)任，那么我們影響的將是一代人，而老師這一最高尚和宏大的職業(yè)也將變?yōu)樽钭运降穆殬I(yè)。谷歌總裁李開(kāi)復(fù)先生曾這樣說(shuō)“你的價(jià)值不是你擁有多少，而是你留下多少。當(dāng)一個(gè)人賺夠了錢(qián)而發(fā)覺(jué)失去人生目標(biāo)時(shí)，才意識(shí)到人生的價(jià)值在于貢獻(xiàn)和對(duì)他人的影響�！蔽蚁胱鳛槔蠋煟瑸榱送瑢W(xué)的將來(lái)，為了祖國(guó)的將來(lái)，我們必需奉獻(xiàn)自己，對(duì)訓(xùn)練的奉獻(xiàn)才是我們的價(jià)值所在。
而奉獻(xiàn)不是空談，愛(ài)心和責(zé)任心不是空談，它需要我們付諸于實(shí)際行動(dòng)！我們必需端詳我們的生存環(huán)境、端詳我們的同學(xué)和我們自己，在教與學(xué)之間架起結(jié)實(shí)的橋梁，將愛(ài)心和學(xué)問(wèn)傳達(dá)出去，培育出國(guó)家真正需要的人才。我們生活在一個(gè)機(jī)遇稍縱即逝，環(huán)境瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代需要的人才不僅僅需要高智商，還需要具備高情商、高靈商、高體商，所以我們培育的同學(xué)不僅僅要有扎實(shí)的學(xué)問(wèn)，還必需有好的人品，強(qiáng)大的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神。這無(wú)疑給我們老師提出了更高的要求，作為一名青年老師，我感到了責(zé)任的沉重。在看看我們的同學(xué)，他們視野開(kāi)闊，思維活躍，自辦法識(shí)強(qiáng)大，有著鮮亮的時(shí)代特征，我看到校內(nèi)張貼的校內(nèi)之星，我有“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的感慨；在車(chē)展會(huì)上看到同學(xué)落落大方地介紹產(chǎn)品，我深深感到了他們的優(yōu)秀；雖然有時(shí)候我們埋怨現(xiàn)在的同學(xué)還不如從前，不好好學(xué)習(xí)等等，但是他們還是有著值得我們老師學(xué)習(xí)的地方，我們要與時(shí)俱進(jìn)，以進(jìn)展的觀念去指導(dǎo)自己的訓(xùn)練思想和訓(xùn)練方式，給師生之間架起最和諧的紐帶。
有了紐帶，我們就能將愛(ài)心和學(xué)問(wèn)有效地傳達(dá)給同學(xué)。我是一名青年老師，也是一名專(zhuān)業(yè)課老師，我缺乏教學(xué)和育人的閱歷，但我又年輕的優(yōu)勢(shì)，有著時(shí)尚的思維和觀念，易于同學(xué)溝通。來(lái)校四年來(lái)，我始終在不斷努力地完善自己：學(xué)高為師，我不斷完善自己的學(xué)問(wèn)，參加科研，并不斷與同學(xué)溝通，完善教學(xué)方法，因材施教，教學(xué)相長(zhǎng)，努力使自己成為合格的專(zhuān)業(yè)老師；身正為范，將責(zé)任扛在肩上，愛(ài)心裝在心里，更好的自律，更好付出，讓同學(xué)成長(zhǎng)。當(dāng)走在校內(nèi)里，同學(xué)叫我一聲老師；當(dāng)我收到同學(xué)一條問(wèn)候的信息；我得到的是靈魂的滿(mǎn)意，我覺(jué)得我所做的一切都是值得的，同學(xué)的成長(zhǎng)，及對(duì)我的敬重是對(duì)我工作的最高嘉獎(jiǎng)。
在建國(guó)xx年來(lái)臨之際，我能勉勵(lì)自己的是：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，前進(jìn)的路就在腳下，我將心懷喜愛(ài)與敬業(yè)，堅(jiān)決地走下去，信任我們的同學(xué)、我們的學(xué)校、我們的國(guó)家明天會(huì)更好！
自信演講稿范文 篇23
各位業(yè)主：
大家好！我是這土地復(fù)墾研究所的環(huán)保專(zhuān)家。今天我來(lái)這，就是為了給大家講解一下環(huán)保的重要性以及我們應(yīng)該如何保護(hù)我們的環(huán)境。
先說(shuō)我們?yōu)槭裁匆h(huán)保吧？很簡(jiǎn)單，因?yàn)槠茐沫h(huán)境就是破壞我們生存的家園，瞧現(xiàn)在這水土流失嚴(yán)重得，汽車(chē)尾氣，臭水溝啥的，想必大家對(duì)環(huán)境污染也都感觸挺深了。
大家想想，照這樣下去，大海把我們家都淹了，那還上哪去住呢，這污染一大，那還哪找健康呢？
所以說(shuō)啊，保護(hù)環(huán)境重要得很！什么節(jié)水，節(jié)電，多用環(huán)保袋少用塑料袋，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)的，我們不當(dāng)大科學(xué)家研究環(huán)保，也可以從這些小事保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園嘛！還有啊，對(duì)于國(guó)家頒布的環(huán)保法令大家可要遵守，別總覺(jué)得國(guó)家咋那事多，那是為我們好。聽(tīng)說(shuō)人家澳大利亞為了保護(hù)個(gè)青蛙都暫停奧運(yùn)工程好幾個(gè)星期呢！嚴(yán)重破壞自然環(huán)境的行為甚至?xí)蝺赡昊蛄P十萬(wàn)澳幣呢？人家外國(guó)人能做到的'，我們中國(guó)人更做得到�。�
保護(hù)環(huán)境從我做起，從身邊做起！
我的演講完畢，謝謝大家
自信演講稿范文 篇24
每個(gè)人能的心中都裝有許許多多的夢(mèng)。還記得小時(shí)候，面對(duì)五彩繽紛的當(dāng)今世界，我總是充滿(mǎn)了許多雄心壯志，想當(dāng)科學(xué)家，想當(dāng)白衣天使，想當(dāng)畫(huà)家？忘記了什么時(shí)候，我開(kāi)始如癡如狂地迷戀上了那一群群天真可愛(ài)的孩子。我崇拜老師，把老師看成了世界上最神性神圣、最偉大的人，以為有了老師，世界上就有了一切。雖然，隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)了老師生活清苦和優(yōu)勢(shì)地位低下，但對(duì)老師的崇敬，心中卻依然存留兒時(shí)的美好記憶，從未改變。從那時(shí)起，我在自己的心里便播下了一顆種子，我要為這顆種子木屑、施肥？
而今天，我終于站在了三尺講臺(tái)了，我終于成為了一名小學(xué)教師，實(shí)現(xiàn)了我兒時(shí)的青春，我為之感到驕傲、自豪。當(dāng)我每次踏上講臺(tái)，面對(duì)著一群號(hào)留天真活潑的孩子，看著孩子那一雙雙明亮的眼睛，眼里透出了信任，透出了期待，我的心忽然起了澎湃，我將用怎么的心對(duì)待他們，我找到了答案：我將用我全部的愛(ài)心去將他們?yōu)徃�，用全部的耐心把他們培育，讓他們�(cè)谖业木脑耘嘞掠媒】档爻檠俊㈤L(zhǎng)葉、開(kāi)花？
每天清晨到校，孩子們總會(huì)笑瞇瞇地向我問(wèn)好：“早上好，賴(lài)?yán)蠋煛！闭f(shuō)話(huà)著這甜美的聲音，我的臉上掛滿(mǎn)了笑容，信心就像鼓足風(fēng)的帆，讓我更加努力地去做好每一件工作。我喜歡孩子們，我總對(duì)他們說(shuō)：“我是你們的'丑角大姐姐�！焙⒆右蚕矚g我，有什么話(huà)，他們都愿意告訴我：“賴(lài)?yán)蠋煟蛱彀职至R我了。”“賴(lài)?yán)蠋�，我臉上長(zhǎng)了許多青春痘，可怎么辦呀？”“賴(lài)?yán)蠋�，我喜歡上所了一個(gè)男孩子�！蔽医�(jīng)常和他們?cè)谝煌私馑麄兊男愿�、學(xué)習(xí)、生活，漸漸地，我成了他們的朋友。
冰心說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一朵英國(guó)史鮮花不美麗，沒(méi)有一個(gè)孩子不漂亮。因?yàn)槊恳粋�(gè)孩子都有一個(gè)美好的內(nèi)心世界，這是學(xué)生的潛能�！笔堑模覞u漸發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)心漸漸是豐沛的、單純的、敏感的、可愛(ài)的。就像一顆精美的圓孔，而我，就肩負(fù)著保護(hù)玻璃球的信念。孩子們充分享受著童年，憧憬著未來(lái)，我才知道他們并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的孩子，腦子里裝滿(mǎn)了他們的幻想；我才深深地知道自己的基本知識(shí)還很不夠；我更意識(shí)到了教師肩上的重任。是啊，重任在肩，我怎能不努力？
當(dāng)我在華師的時(shí)候，我學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)、還學(xué)了美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈？而今天，我的知識(shí)都派上了用場(chǎng)，正所謂，學(xué)到用時(shí)方恨少，我才知道，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！泵慨�(dāng)學(xué)生面帶笑容來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，當(dāng)學(xué)生在我的期待出像中回答出問(wèn)題的時(shí)候，當(dāng)學(xué)生成就在我的教育下有了明顯的進(jìn)步的時(shí)候，我深深地感到了一種刻骨無(wú)可替代的自豪感。看著干凈的課室，文明的學(xué)生，幸福感染了我周身的每一條神經(jīng)，深感：做一名教師是多么偉大��！
這時(shí)，我想起了一首歌：《長(zhǎng)大后，我就成了你》�！伴L(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你；書(shū)本總算知道那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；便才知道那支粉筆寫(xiě)下的是彩虹，灑下的是淚滴；才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是你，奉獻(xiàn)的是自己！”
愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)悔青春！
自信演講稿范文 篇25
教師的職責(zé)是教書(shū)育人，教師是知識(shí)的教授者，更是指引學(xué)生如何做人的引路人。能夠說(shuō)，教師是除家長(zhǎng)外，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)影響最大的人。特別是高校學(xué)生，遠(yuǎn)離父親母親家人，在學(xué)校視老師為最親近、最相信、最崇敬的人，因此教師的道德、人格表現(xiàn)會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極大的影響，甚至?xí)绊懫湟皇�。因此，教師的師德不只是個(gè)人的問(wèn)題，同時(shí)，一個(gè)教師只有有優(yōu)秀的師德，才能認(rèn)真對(duì)待授課工作，才能獲取優(yōu)秀的授課奏效，才能獲取學(xué)生的認(rèn)可。因此，師德是教師的立身之本。而優(yōu)秀的師德師風(fēng)，則是一個(gè)學(xué)校的立身之本。
師德的表現(xiàn)是多方面的，教師經(jīng)常與學(xué)生在一同，教師對(duì)工作的態(tài)度，對(duì)學(xué)生的態(tài)度、對(duì)社會(huì)的看法，甚至其舉止等等，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響。
因此，我們要時(shí)辰規(guī)范自己的`行為舉止，為人模范。如上課時(shí)要衣冠齊整，精神飽滿(mǎn)，不能夠?qū)�(gè)人絲毫的不良情緒表現(xiàn)在課堂上。更不能夠在課堂上發(fā)牢騷，抱怨學(xué)�；蛸H損其他老師。否則，不單會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不良影響，同時(shí)也會(huì)影響自己在學(xué)生心目中的形象。正人先正己，育人比教書(shū)更重要，知識(shí)的缺乏能夠后天填充，但一個(gè)人的道德觀、世界觀一旦形成，就很難再改變。因此，教師的責(zé)任絕不是可是是講幾節(jié)課。師德也是認(rèn)真對(duì)待工作的前提，沒(méi)有優(yōu)秀的師德，就不會(huì)有對(duì)事業(yè)的責(zé)任心，就不能夠能對(duì)工作腳扎實(shí)地。只有視教書(shū)育人為自己的神圣職責(zé)，視學(xué)生為自己的子女，才能有正直的工作態(tài)度，飽滿(mǎn)的工作熱情，吃苦耐勞的工作精神。我在改學(xué)生作業(yè)時(shí)，對(duì)每份作業(yè)對(duì)認(rèn)真批閱，即即是兩百多人的大班。
這樣誠(chéng)然辛苦些，但能夠正確認(rèn)識(shí)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，也能夠認(rèn)識(shí)整體學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況和授課可否存在什么問(wèn)題，再有針對(duì)性的改進(jìn)。學(xué)生見(jiàn)老師這樣認(rèn)真，自然也會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，而不會(huì)隨意欺詐，從而激發(fā)其學(xué)習(xí)的積極性，獲得更好的授課奏效。
教師要時(shí)辰想著學(xué)生，所有為了學(xué)生。企業(yè)的口號(hào)是“向8小時(shí)要效益”，而我們的一節(jié)課才45分鐘，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是極其難得的，因此我授課的原則是“向45分鐘要奏效”，全力使課堂學(xué)習(xí)奏效最大化。自然，這就需要在課前認(rèn)真?zhèn)湔n，特別是關(guān)于專(zhuān)業(yè)課程，還要在課外多與學(xué)生交流，認(rèn)識(shí)學(xué)生對(duì)背景知識(shí)的掌握情況。如我在對(duì)專(zhuān)升本學(xué)生授課時(shí)，學(xué)生來(lái)自不一樣樣的專(zhuān)科學(xué)校，對(duì)同一門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，有的學(xué)生在讀專(zhuān)科時(shí)學(xué)過(guò)，有的沒(méi)學(xué)過(guò)，還有的學(xué)過(guò)一點(diǎn)，掌握程度相差很大。關(guān)于這種情況，就需要開(kāi)初向?qū)W生進(jìn)行認(rèn)識(shí)，今后對(duì)沒(méi)有學(xué)過(guò)的和掌握差的地一味灌輸。正如一位老老師所說(shuō)“時(shí)間到了，授課奏效自然就有了”。
教師就是要傳道、解惑，對(duì)學(xué)生和同事在學(xué)術(shù)上不能夠有絲毫地保留。關(guān)于自己編寫(xiě)的授課設(shè)計(jì)、 收集的資料等，都會(huì)毫無(wú)保留地供給給學(xué)生和同事，有助于學(xué)生更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)，也會(huì)贏得學(xué)生的尊敬。同時(shí)別人的進(jìn)步也是促進(jìn)自己不停努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，正如美國(guó)歷史學(xué)家杜蘭特所說(shuō)“教育是一個(gè)漸漸發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知的過(guò)程”。
成立優(yōu)秀的師風(fēng)需要每個(gè)老師的努力，都要從自己做起，培育優(yōu)秀的師德。希望能借評(píng)估的東風(fēng)，“立師德，正師風(fēng)，強(qiáng)師能”，使自己的德能更上一層，使我的學(xué)校得更好。
自信演講稿范文 篇26
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天是x月14日，我演講的主題是：學(xué)習(xí)科學(xué)，認(rèn)識(shí)地球，防震減災(zāi)，做一個(gè)成熟的地球公民。
我市是個(gè)地震多發(fā)的國(guó)家，地處在太平洋亞洲板塊和亞洲次大陸板塊的利皮揚(yáng)卡，受這兩大板塊的共同作用和壓制，形成了我國(guó)西高東低復(fù)雜地形地貌。著名的地球之顛珠穆朗瑪峰就是地殼運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，板塊漂移的杰作。
學(xué)習(xí)科學(xué)，認(rèn)識(shí)地球，預(yù)測(cè)地震。
人類(lèi)對(duì)地球內(nèi)部構(gòu)造的探索從來(lái)就重啟無(wú)法停止。十分我國(guó)最優(yōu)秀的地質(zhì)學(xué)家李四光、翁文波等人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的科學(xué)實(shí)踐，認(rèn)為地震等自然災(zāi)害是完全可以預(yù)測(cè)的，截止目前，運(yùn)用錢(qián)偉長(zhǎng)的預(yù)測(cè)理論，我國(guó)已經(jīng)成功地預(yù)測(cè)了地震活躍帶上14次6級(jí)左右的地震其中的10次，準(zhǔn)確率達(dá)70%。
盡管我們的祖先非常優(yōu)異，現(xiàn)在的科學(xué)研究進(jìn)展也了不起。但是由于地質(zhì)構(gòu)造非常復(fù)雜，加上地震類(lèi)型復(fù)雜多樣，人類(lèi)的科學(xué)認(rèn)識(shí)水平，到目前為止，還不能每次都準(zhǔn)確地提前探測(cè)延后出地震，即使是世界談科學(xué)最發(fā)達(dá)的國(guó)家也做不到。從小學(xué)好地理知識(shí)，了解更多的地殼運(yùn)動(dòng)規(guī)律。從而象天氣預(yù)報(bào)那樣白唇提前測(cè)報(bào)地震就好。認(rèn)識(shí)自然，關(guān)注自然界異常現(xiàn)象，防震減災(zāi)
地震還是有些前兆的，比如講，有的動(dòng)物會(huì)有不光的反應(yīng)，1976年河北唐山大地震前，動(dòng)物園的好多動(dòng)物咱們就亂跑嘶鳴，，這次汶川大地震前一兩天，上萬(wàn)只青蛙集體搬家，只不過(guò)人們大多麻木，沒(méi)有重視和警惕，所以，人們也要好好向動(dòng)物學(xué)習(xí)，伊奧爾迪縣學(xué)問(wèn)叫仿生學(xué)。
同時(shí)，不論何時(shí)何地，要有防患危機(jī)意識(shí)，當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，不要慌亂，或就地臥倒，或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場(chǎng)上，要學(xué)會(huì)自救自護(hù)，1995年9月20日臨沂蒼山發(fā)生5.2級(jí)地震，地震本身沒(méi)砸死一個(gè)人，卻造成320人受傷，其中56人重傷，其中絕大多數(shù)為震時(shí)倒跳樓受傷或爭(zhēng)搶外逃而被擠學(xué)生踩傷。然而，1976唐山大地震青龍縣幾十萬(wàn)鄉(xiāng)親無(wú)一傷亡，這次汶川大地震，安縣桑落中學(xué)2200名學(xué)生毫發(fā)無(wú)損。都因?yàn)榉e極有為，平時(shí)防微杜漸，創(chuàng)造了零傷亡的奇跡。
我們這個(gè)世界，有的人不幸死于象地震火山爆發(fā)這樣的自然災(zāi)害，也有不少人是死于無(wú)知，所以我們每一個(gè)公民，從小就要多學(xué)習(xí)一些科學(xué)知識(shí)和自救自護(hù)安全知識(shí)，了形成了我國(guó)西高東低復(fù)雜地形地貌。著名的地球之顛珠穆朗瑪峰就是地殼運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，板塊漂移的`杰作。
學(xué)習(xí)科學(xué)，認(rèn)識(shí)地球，預(yù)測(cè)地震。
人類(lèi)對(duì)地球構(gòu)造的探索從來(lái)就沒(méi)有停止。我國(guó)最優(yōu)秀的生物學(xué)家李四光、翁文波等人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的科學(xué)實(shí)踐，認(rèn)為地震等是完全可以預(yù)測(cè)的，截止目前，運(yùn)用李四光的預(yù)測(cè)理論，我國(guó)已經(jīng)成功地預(yù)測(cè)了地震活躍帶上14次6級(jí)左右的地震其中的10次，準(zhǔn)確率達(dá)70%。
盡管我們的祖先非常出類(lèi)拔萃，現(xiàn)在的科學(xué)進(jìn)展也了不起。但是由于地質(zhì)構(gòu)造變得復(fù)雜，加上地震類(lèi)型復(fù)雜多樣，人類(lèi)的科學(xué)認(rèn)識(shí)發(fā)展水平，到目前為止，還不能每天都準(zhǔn)確地提前地震探測(cè)出地震，即使是世界世界性科學(xué)最發(fā)達(dá)的國(guó)家也做不到。從小學(xué)好地理知識(shí)，了解更多的地殼運(yùn)動(dòng)規(guī)律。從而象天氣預(yù)報(bào)那樣提前測(cè)報(bào)地震就好。
認(rèn)識(shí)自然，關(guān)注自然界敘爾熱雷縣，防震減災(zāi)
地震還是有些前兆的，比如講，有的鱷魚(yú)會(huì)有特別的反應(yīng)，1976年河北唐山大地震前，麋鹿的好多動(dòng)物就亂跑嘶鳴，，這次汶川大地震前一兩天，上萬(wàn)只青蛙集體搬家，只不過(guò)人們大多煩躁不安，沒(méi)有重視和警惕，所以，人們也要靜下心來(lái)向動(dòng)物學(xué)習(xí)，光莖學(xué)問(wèn)叫仿生學(xué)。
同時(shí)，不論何時(shí)何地，要有防患危機(jī)意識(shí)，當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，不要慌亂，或就地臥倒，或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場(chǎng)上，要學(xué)會(huì)自救自護(hù)，1995年9月20日臨沂蒼山發(fā)生5.2級(jí)地震，地震本身沒(méi)砸死一個(gè)人，卻造成320人受傷，其中56人重傷，其中絕大多數(shù)為震時(shí)學(xué)生跳樓或爭(zhēng)搶外逃而被擠倒踩傷。然而，1976年唐山大地震青龍縣幾十萬(wàn)鄉(xiāng)親無(wú)一傷亡，這次汶川大地震，安縣桑落中學(xué)2200名學(xué)生毫發(fā)無(wú)損。都因?yàn)榉e極有為，平時(shí)防微杜漸，打造出了零傷亡的奇跡。
我們這個(gè)世界，有的人不幸死于象地震這樣的自然災(zāi)害，也有不少人是死于無(wú)知，所以我們每一個(gè)公民，從小就要多學(xué)習(xí)一些科學(xué)知識(shí)和自救自護(hù)安全逃生知識(shí)，了解地理學(xué)、仿生學(xué)，就可以分清防震減災(zāi)，我相信，隨著科學(xué)科技化的進(jìn)展，人類(lèi)終將變得越來(lái)越成熟，人們能夠象預(yù)報(bào)天氣那樣準(zhǔn)確性地預(yù)報(bào)地震，從而保護(hù)生命，減少損失。
演講完畢，謝謝大家！
自信演講稿范文 篇27
超市位于河北省遷安市興安大街最繁華的地帶，說(shuō)起超市做為遷安市民是無(wú)人不知無(wú)人不曉，是一家大型綜合性自選式商場(chǎng)，經(jīng)營(yíng)商品上萬(wàn)種！
公司建于1999年11月，也就是在12年前超市在這座城市中，在這茫茫的商海中開(kāi)始揚(yáng)帆起航！風(fēng)風(fēng)雨雨經(jīng)歷了12個(gè)春秋，在這12年之間超市開(kāi)起了鄉(xiāng)鎮(zhèn)分店，外縣分店。立足遷安面向冀東，輻射全國(guó)，走向國(guó)際，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)化，現(xiàn)代化，是xx人，領(lǐng)導(dǎo)，以及全體職工共同奮斗的目標(biāo)！超市正如一顆弱不經(jīng)風(fēng)雨的小樹(shù)，轉(zhuǎn)眼間長(zhǎng)成了蒼天大樹(shù)，開(kāi)枝散葉是那樣的堅(jiān)固而挺拔！
剛剛踏入企業(yè)不久的我，也是一員了，我的職務(wù)是一名普通的收銀員，一樓百貨區(qū)，收銀這個(gè)工作大大的提高了一個(gè)人的意志和細(xì)心度，收銀這個(gè)崗位是交易程序的最后一個(gè)關(guān)口！高質(zhì)量的服務(wù)和心里素質(zhì)是我們每位收銀員必備具有的。絕不允許有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎和貪念的欲望！
說(shuō)到我們收銀工作技巧，業(yè)務(wù)熟練度都是一流的，點(diǎn)鈔速度一百?gòu)垉H僅22秒時(shí)間內(nèi)數(shù)完，準(zhǔn)確率也很高，輸入條碼必須做到盲打，速度非常快，靈活的手指在鍵盤(pán)上巧妙而輕快的`彈跳著。同時(shí)也在為月底盤(pán)點(diǎn)打下很好的基礎(chǔ)，領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)時(shí)時(shí)的抽查考核我們的收銀技能，收銀員們平時(shí)也非�？炭嗟木毩�(xí)！點(diǎn)鈔，打條碼這兩項(xiàng)是收銀工作最基本的技術(shù)要求！相當(dāng)于收銀員的筷子和碗，如果這兩項(xiàng)達(dá)不到要求，就不是一名合格的收銀員，所以做為收銀團(tuán)隊(duì)的一員，必須嚴(yán)格要求自己的業(yè)務(wù)水平及心態(tài)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募夹g(shù)和真誠(chéng)的服務(wù)態(tài)度，一定要在收銀部全全體現(xiàn)出來(lái)。打造一支精英能干的隊(duì)伍，無(wú)論把我們放在哪里或任何一個(gè)角落，都是一個(gè)發(fā)光體，都是最棒的！
我們收銀部統(tǒng)一的著裝，每天以飽滿(mǎn)的精神對(duì)待每位顧客的來(lái)臨，于是我們有了自己的誓言和三大精神！我們的誓言：今天我們要以對(duì)顧客最熱情的態(tài)度，對(duì)工作最認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，為使顧客高興而至，滿(mǎn)意而歸而不懈努力！
三大精神：
�。�1）衷心感謝顧客的來(lái)臨。
�。�2）創(chuàng)造讓顧客感動(dòng)的賣(mài)場(chǎng)。
�。�3）細(xì)心體察顧客需求。
每位來(lái)商場(chǎng)的顧客，我們都懷著一份感恩的心來(lái)真誠(chéng)對(duì)待，我們的賣(mài)場(chǎng)要讓每位顧客眼前一亮，讓顧客熟悉而習(xí)慣來(lái)到超市歡樂(lè)的購(gòu)物，我們員工必須做到體察顧客滿(mǎn)足顧客的需求！
刻盡職守，奉獻(xiàn)赤誠(chéng)。我們每天都堅(jiān)守著自己的崗位，一點(diǎn)也馬虎不得，我們齊心協(xié)力爭(zhēng)取把錯(cuò)誤降為零，同時(shí)我們收銀部也讓領(lǐng)導(dǎo)們備受關(guān)注！
自從我走進(jìn)這個(gè)企業(yè)以來(lái)，深深的體會(huì)到了企業(yè)的公正性，和諧性和團(tuán)隊(duì)的凝聚力，在這企業(yè)里有中高層領(lǐng)導(dǎo)以及全體員工共同奮斗的目標(biāo)，正所謂的那句話(huà)：千金重?fù)?dān)人人挑！
自信演講稿范文 篇28
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大家好，我是來(lái)自長(zhǎng)壽的無(wú)敵可愛(ài)超萌妹紙小洋，大家都叫我糯米團(tuán)，由于我又白又胖胖的!
我是來(lái)自重慶長(zhǎng)壽的妹紙?jiān)邙P城一小讀書(shū)，我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，懶懶的`，不喜愛(ài)動(dòng)。我喜愛(ài)玩，我也是個(gè)眼鏡小妹子讀書(shū)成果不是很好也不差，至少考95分以上吧，我不玩挺文雅，我只要玩起來(lái)似打了雞血一樣，我給你們介紹我的座右銘吧!聽(tīng)好了：沒(méi)有更好玩，只有最好玩。座右銘不錯(cuò)吧!
女孩子都憧憬一個(gè)童話(huà)般的生活。我也不例外。我特殊憧憬一種生活：一出門(mén)就有一個(gè)大大的花園，花園一般都會(huì)給我甜蜜的感覺(jué)……
自信演講稿范文 篇29
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：
大家好！
多時(shí)的陰雨，人們感嘆“晴”為何物；曾幾何時(shí)，我們也耳聞目睹了人們對(duì)“雷鋒精神”回歸的渴求和期盼。今天，在這兒，我要大聲音呼求的是：莫等待、莫徘徊，以我職業(yè)道德的“星火”助燃“精神文明”的燎原！
我是一個(gè)普通公務(wù)員，我有著同時(shí)代人一樣的人生坎坷：生于“讀書(shū)無(wú)用論”風(fēng)行的上世紀(jì)六十年代，應(yīng)該讀書(shū)的年齡我們活躍在“大造學(xué)農(nóng)田”的第一線(xiàn)，浪擲了美好的青春年華；等待我們的是恢復(fù)高考，這既讓我看到了希望，也讓我有過(guò)迷惘，失去的，我們只能通過(guò)不斷地補(bǔ)習(xí)來(lái)追趕，在只有高二設(shè)置的年代我跟不少人一樣一直上到“高四、高五”才換來(lái)走出農(nóng)門(mén)�？墒菬o(wú)論遭遇過(guò)怎樣的挫折，我們卻一直沒(méi)有放棄理想：全心全意為人民服務(wù)。工作、入黨，在組織的培養(yǎng)、同事的愛(ài)護(hù)、自己的努力下，我們一步步走來(lái)，沒(méi)有衣錦還鄉(xiāng)的風(fēng)光，沒(méi)有腰纏萬(wàn)貫的豪放，我們一直默默無(wú)聞地做自己的工作，但我們自認(rèn)為：這就是奉獻(xiàn)！二十多年糧食工作，每一所糧站、每一座糧倉(cāng)，每次季節(jié)的轉(zhuǎn)換、每一陣的暴雨臺(tái)風(fēng)，那些都牽動(dòng)過(guò)我的神精，睡夢(mèng)中都嗅到甜美的糧香。進(jìn)入農(nóng)業(yè)資源開(kāi)發(fā)局工作，一切知識(shí)必須從頭學(xué)起，可是人少事多要求高的現(xiàn)狀逼著你沒(méi)有絲毫可以猶豫，兩橫一豎只有一個(gè)干！六年時(shí)間，我兩次被評(píng)為全省農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)宣傳信息工作先進(jìn)個(gè)人，XX年度我局被評(píng)為全省農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)宣傳信息工作先進(jìn)單位。這些年，我的頭發(fā)白了，走在路上人家都讓小孩喊“爺爺”了，也有不少人問(wèn)我是不是快退休了。我就在想，這不也正說(shuō)明我們能為黨和人民工作的時(shí)間越來(lái)越少嗎？不也正說(shuō)明我們更應(yīng)該竭盡全力地多做工作嗎？
談公務(wù)員職業(yè)道德，我說(shuō)不出那么多大道理，但我明白一個(gè)道理：“拿了俸祿，就該干事，就該干好事、干成事”，更重要的還要不出事。一個(gè)月兩、三千的工資是不多，可是要看與誰(shuí)比。街頭巷尾的，有幾個(gè)喜歡“平平安安占位子，忙忙碌碌裝樣子，疲疲沓沓混日子”的“庸官”“昏官”呢？
“決戰(zhàn)決勝更高水平小康社會(huì)、全面加快基本現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程”的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們是人民的公務(wù)員，服務(wù)宗旨記心間，立黨為公，執(zhí)政為民，科學(xué)發(fā)展，求真務(wù)實(shí)，清正廉明，修身立德，這可是我們的本份。
一個(gè)人是否為人所信服，不在于他說(shuō)了什么，而在于他做了什么。作為一名普通的國(guó)家公務(wù)員，我更愿是道德誠(chéng)信體系建設(shè)的一團(tuán)星光，與更多的同志攜手并肩，助燃全社會(huì)文明發(fā)展的燎原大火。
自信演講稿范文 篇30
人生有限。但是為什么很多人不珍惜生命呢？是因?yàn)樯钪械拇煺酆屯纯鄦�？生活和生活息息相關(guān)。沒(méi)有生命，就沒(méi)有生命。沒(méi)有生活，就沒(méi)有幸福。如果你想成功，你必須珍惜生命。
生活可以給人很多東西。但這取決于我們自己的意識(shí)和對(duì)生活的態(tài)度。生活中的挫折和痛苦并不能摧毀我們的意識(shí)和對(duì)生活的態(tài)度。只要我們?cè)谟邢薜纳胁粩嗯�，拼搏。沒(méi)有必要詛咒自己的生命。成功和失敗只是思想問(wèn)題。我們失敗了，我們重新開(kāi)始。沒(méi)有必要為成功而驕傲。成功意味著我們的努力得到了最好的收獲。失敗也意味著我們不需要?dú)怵H。失敗至少給了我們經(jīng)驗(yàn)。我失敗了，但總有一天我會(huì)成功的。
索爾仁尼琴曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“活得最久的人，并不是活得最久的人。”只要我們善用時(shí)間，讓生命有意義有價(jià)值，我們的生命就會(huì)長(zhǎng)久。我們不應(yīng)該輕易放棄我們的生活。生命是美好的，生命的價(jià)值和珍貴是我們知道的問(wèn)題。人生只給人一次，人在世上只能活一次。我們不應(yīng)該讓自己的生活平庸。在我們有限的時(shí)間里，我們可以做很多事情來(lái)幫助別人。
水手還說(shuō)：“一個(gè)好人的生命是別人的兩倍，因?yàn)樗炎约旱纳粼趧e人的記憶里�！币�！那些在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的.英雄們，他們的生命不是那么短暫，而是漫長(zhǎng)。他們將永遠(yuǎn)活在這個(gè)世界上。他們活了幾個(gè)世紀(jì)，他們將永遠(yuǎn)活在這個(gè)世界上。生活在這個(gè)世界上的人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們。我們也可以把有限的生命變成無(wú)限的生命。
只要我們珍惜生命，我們就能得到我們想要的。只要不浪費(fèi)生命，這樣的生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有意義的。這種生活也是漫長(zhǎng)的。
在我們有限的生命中，我們有很多失望，但這也是我們生命中的一次挫折。挫折只會(huì)教會(huì)我們，不會(huì)讓我們?cè)陔鼥V的生活中迷失方向。我們應(yīng)該從樂(lè)觀的角度看待每個(gè)問(wèn)題。挫折和痛苦只會(huì)帶領(lǐng)我們走向光明的道路�！瓪q
月亮轉(zhuǎn)世，生命漸行漸遠(yuǎn)。讓我們乘船在朱江尋找所謂的幸福。浩瀚的中國(guó)歷史從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)幸福的存在，所以讓生活帶給我們幸福吧！
請(qǐng)珍惜生命，關(guān)注美好未來(lái)。
我這一生，一直保持著這樣一個(gè)信念：人生的意義在于付出，付出，不接受，不為巴金而戰(zhàn)。
的確，正如大作家所說(shuō)，生命的意義在于給予和付出，而不是接受和爭(zhēng)取齲齒，但我們也應(yīng)該熱愛(ài)和珍惜生命，這是我們?cè)谏钪斜仨氉龅�。例如，蚊子和蒼蠅的壽命很短，但當(dāng)我們?cè)噲D用手射殺它們時(shí)，它們就會(huì)飛走。我覺(jué)得他們很熱愛(ài)生活。雖然他們的生命短暫，但他們不想活，而是珍惜生命。讓我們考慮一下。蒼蠅和蚊子可以那樣熱愛(ài)生活。我們呢？珍愛(ài)生命在學(xué)校演講，我們經(jīng)常看到這樣的場(chǎng)景，在走廊里，幾個(gè)學(xué)生橫沖直撞，不照顧周?chē)膶W(xué)生；欄桿前，有的同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地往下看；樓梯上，一個(gè)同學(xué)沒(méi)有下樓，而是在扶手上滑了下去？
每當(dāng)看到這樣的場(chǎng)景，我的心就像小兔子一樣怦怦直跳。這些學(xué)生有沒(méi)有想過(guò)這種行為的后果？走廊里跑的同學(xué)一旦相撞，往往遍體鱗傷，頭破血流；一旦欄桿上的學(xué)生摔倒，后果不堪設(shè)想；從扶手上滑下來(lái)，不注意就會(huì)摔倒，導(dǎo)致骨折和腦震蕩？人的生命是脆弱的，生命中一旦發(fā)生什么事，就會(huì)留下永久的傷痕；健康的身體一旦失去，就永遠(yuǎn)無(wú)法恢復(fù)。
在這里，我想提醒那些人，熱愛(ài)生活，生活就像時(shí)間，一眨眼就消失了，所以我們要珍惜生活，珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)！
當(dāng)一個(gè)人問(wèn)你世界上最珍貴的東西是什么，你會(huì)怎么回答？是時(shí)候了嗎？是錢(qián)嗎？是知識(shí)嗎？是道德嗎？而我會(huì)說(shuō)，生命最寶貴。
珍愛(ài)生命
生命是頑強(qiáng)的，因?yàn)樗念B強(qiáng)，我們應(yīng)該敬畏生命；生命也是脆弱的，因?yàn)樗拇嗳酰覀円獝?ài)護(hù)生命；生命是寶貴的，所以我們應(yīng)該珍惜它。
自信演講稿范文 篇31
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
“校有校規(guī)，家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話(huà)，但一問(wèn)道“家風(fēng)是什么？你家有什么家風(fēng)？”這些問(wèn)題，很多人就會(huì)傻眼了。不用擔(dān)心，今天我就想跟大家一起談?wù)劶绎L(fēng)。家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘，有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)！
銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才！
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，如謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、尊老愛(ài)幼、誠(chéng)實(shí)守信…而我們的家風(fēng)是：勤奮好學(xué)、堅(jiān)持不懈。
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)，第一次接觸總會(huì)有些摸不著頭腦，不知從何下手，媽媽就一遍一遍地給我重復(fù)作文的三要素和重點(diǎn)，但是我還是一知半解的，最后媽媽沒(méi)有辦法就告訴我她最后的殺手锏：多讀書(shū)，積累好詞好句，多看多聽(tīng)多觀察。
起初我還是不喜歡看書(shū)，覺(jué)得枯燥無(wú)味，總是應(yīng)付了事，但是我看到媽媽爸爸每天再忙都會(huì)抽出時(shí)間不厭其煩地看些書(shū)籍，甚至還有我訂閱的雜志，然后把一些精彩地片斷說(shuō)給我聽(tīng)，告訴我文中寫(xiě)得好地片斷，好在什么地方讓我學(xué)習(xí)，而且每天都未間斷過(guò)，這就深深地吸引我的好奇心，每次寫(xiě)完作業(yè)后我也嘗試著和爸爸媽媽一起閱讀書(shū)籍，從書(shū)中體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，去享受出色的小作者如何把一篇作文寫(xiě)得出神入化，格格不入地，不斷從中積累好詞好句，還給我?guī)?lái)不少地啟發(fā)，漸漸地我就養(yǎng)成了讀書(shū)的'好習(xí)慣，結(jié)合老師每次地指導(dǎo)，慢慢地學(xué)會(huì)如何去寫(xiě)好一篇作文，再也不會(huì)摸底不著頭腦抓耳撓腮了，我現(xiàn)在的書(shū)籍足足有三個(gè)書(shū)柜了呢！
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)！希望家家戶(hù)戶(hù)都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng)，讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì)做人的道理，在社會(huì)中形成良好的風(fēng)氣！