保護(hù)動(dòng)物的演講稿（精選28篇）
保護(hù)動(dòng)物的演講稿 篇1
我的主要觀點(diǎn)是：我們的愛(ài)，不同于“提籠架鳥”、“養(yǎng)貓養(yǎng)狗”的愛(ài)，也不同于狩獵者和動(dòng)物“競(jìng)賽”的愛(ài)，也不同于宗教“普度眾生”的愛(ài)，也不同于“只愛(ài)益鳥益獸”、“保護(hù)就是為了利用”那種人本位的愛(ài)，而是從生態(tài)學(xué)和生態(tài)倫理的觀點(diǎn)出發(fā)，去保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)中的一切物種，特別是瀕危的物種。但現(xiàn)實(shí)使我們痛感到，生物物種的急劇消失，已經(jīng)威脅著整個(gè)自然界，也威脅著人類自己。……?
正是基于這種觀點(diǎn)，才加深了我們對(duì)野生動(dòng)物的認(rèn)識(shí)、感情和愛(ài)。
為什么我們要熱愛(ài)野生動(dòng)物?
這個(gè)問(wèn)題看來(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)有討論的必要。因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題非常重要，是一個(gè)涉及到保護(hù)物種多樣性、保護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境的社會(huì)風(fēng)范問(wèn)題�，F(xiàn)在有些社會(huì)組織和有識(shí)之士正在倡導(dǎo)熱愛(ài)野生動(dòng)物，開展“愛(ài)鳥周”、“生物夏令營(yíng)”、“熱愛(ài)野生動(dòng)物知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng)。但許多人，甚至包括組織這些活動(dòng)的人，認(rèn)識(shí)不都是一致的。
為了把問(wèn)題說(shuō)清楚，先從分析幾種看法著手：?
1.提籠架鳥算不算愛(ài)鳥
北京有個(gè)“養(yǎng)鳥愛(ài)鳥協(xié)會(huì)”。我不養(yǎng)鳥，不了解這個(gè)組織;但我愛(ài)鳥，總覺(jué)得一個(gè)社會(huì)組織把“養(yǎng)鳥”和“愛(ài)鳥”聯(lián)系在一起有點(diǎn)別扭。人們?cè)敢怙曫B(yǎng)一些觀賞鳥類，訓(xùn)練它們說(shuō)話唱歌，陪伴自己生活，正如許多人養(yǎng)貓、養(yǎng)狗一樣，本來(lái)無(wú)需非議;但要把這個(gè)說(shuō)成是愛(ài)，第一個(gè)站出來(lái)反對(duì)的，可能是九百年前的大文豪歐陽(yáng)修。他在聆聽山間《畫眉鳥》的詩(shī)中寫道：“始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。”柳宗元還以一首《放鷓鴣詞》，記下了他破籠放鳥歸林的實(shí)際行動(dòng)。清代的鄭板橋說(shuō)得更清楚：“平生最不喜籠中養(yǎng)鳥。我圖娛悅，彼在囚牢，何情何理，而必屈物之性以適吾性乎?”他不僅反對(duì)，而且提出了植樹招引，為鳥類和人類共建良好環(huán)境的設(shè)想：“欲養(yǎng)鳥莫如種樹，使繞屋數(shù)百株，扶疏茂密，為鳥國(guó)鳥家�！苯嫾邑S子愷作了一幅題為“囚徒之歌”的畫，半空懸一方形鳥籠，籠中一鳥棲架上，作哀鳴狀。他的老師弘一和尚(即中國(guó)近代著名的文人李叔同)從旁題詩(shī)曰：“人在牢獄，終日愁欷。鳥在樊籠，終日悲啼。聆此哀音，凄入心脾。何如放舍，任彼高飛�！薄堵勂驿洝分羞�記載了這么一個(gè)故事：關(guān)中有個(gè)商人因事被關(guān)壓了幾天，出獄后深感自由之可貴，就把籠中很會(huì)“說(shuō)話”的鸚鵡放歸自然�？梢�(jiàn)，提籠架鳥并不是輿論一律的國(guó)粹。
當(dāng)然，上述古人對(duì)養(yǎng)鳥持有異議，主要是出自熱愛(ài)大自然，出自人類的同情心;社會(huì)發(fā)展到今天，隨著科學(xué)文化的進(jìn)步，人們對(duì)野生動(dòng)物的認(rèn)識(shí)和感情也在不斷變化，因此更不能容忍把提籠架鳥的行為宣揚(yáng)為一種社會(huì)美德。?
我們還要看到一種情況：一個(gè)人提一個(gè)籠子不夠，自行車上掛著四個(gè)五個(gè)，甚至一輛三輪車上架著十幾個(gè)籠子。養(yǎng)鳥之風(fēng)刮邪了，自然刺激鳥市的惡性發(fā)展，刺激很多人到野外濫捕鳥類，在捕捉和販運(yùn)的過(guò)程中，鳥的死亡率是存活率的好幾倍甚至十多倍;而且捕鳥者不分青紅皂白，物以稀為貴，越貴越捉，越捉越少，使得一些珍貴稀有的保護(hù)鳥類更加瀕危。這些現(xiàn)象雖然多次遭到輿論的指責(zé)，但屢禁不絕。這和養(yǎng)鳥者、養(yǎng)鳥組織、養(yǎng)鳥文化能說(shuō)毫無(wú)關(guān)系嗎?更令人奇怪的是，有一次我去中國(guó)兒童少年活動(dòng)中心參加一個(gè)熱愛(ài)野生動(dòng)物的大會(huì)，這個(gè)養(yǎng)鳥愛(ài)鳥協(xié)會(huì)竟接受一些熱愛(ài)自然的農(nóng)村小學(xué)生的捐獻(xiàn)——孩子們靠拾麥穗、撿破爛得來(lái)的錢。這個(gè)令人啼笑皆非的事實(shí)使人感到，人們?cè)谡J(rèn)識(shí)上是何等混亂。
養(yǎng)鳥者可能要反對(duì)：“我們花那么多錢、那么多精力和時(shí)間來(lái)養(yǎng)鳥，難道不是愛(ài)嗎?”這是愛(ài)，一種純屬個(gè)人的愛(ài)。這“純屬個(gè)人”有兩個(gè)含義：一是個(gè)人占有;再是只顧自己，不管他物。
還有些人卻非如此，愛(ài)動(dòng)物充滿慈悲之心，愛(ài)到連家禽家畜也不忍心吃，也不愿意去動(dòng)物園或海洋公園觀看失去了自由的動(dòng)物，同時(shí)也反對(duì)把野生動(dòng)物充當(dāng)馬戲團(tuán)的演員。但這些和我們所提倡的熱愛(ài)鳥、熱愛(ài)野生動(dòng)物、熱愛(ài)生物的多樣性還不是一回事。不過(guò)這種愛(ài)很容易轉(zhuǎn)化為公益的愛(ài)，自然的愛(ài)，真正懂得熱愛(ài)野生動(dòng)物的社會(huì)美德。譬如說(shuō)，西方人喜歡去野外觀鳥，隨身攜帶一個(gè)望遠(yuǎn)鏡、一本鳥的圖譜和一個(gè)筆記本，在大自然中觀察鳥的生活，尋找和發(fā)現(xiàn)鳥的種類。就好比野游、聽音樂(lè)、看球賽一樣，是一種精神享受。而這種享受，絲毫不影響鳥的自在生活。?
在北京我認(rèn)識(shí)一對(duì)夫婦——十足的觀鳥迷，男的是丹麥人霍恩斯科(Gesper Hornskov)，女的是中國(guó)人宋愛(ài)勤。其實(shí)著迷的只是霍恩斯科，女的只是“夫唱婦隨”�；舳魉箍粕罘浅�樸，照相機(jī)有了毛病，都舍不得換一個(gè)新的。在丹麥工作一段時(shí)間，積攢了一筆錢，就來(lái)中國(guó)觀鳥。一呆就是一年甚至兩三年，為此還娶了個(gè)中國(guó)妻子。共進(jìn)晚餐的時(shí)候，我給他們講了“梅妻鶴子”的故事，還開玩笑地對(duì)霍恩斯科說(shuō)：“其實(shí)你愛(ài)鳥還不如林逋，你愛(ài)鳥還娶了個(gè)妻子，他連妻子都不要�！彼螑�(ài)勤在一旁埋怨說(shuō)：“他根本不愛(ài)我，也不愛(ài)孩子，就愛(ài)他的鳥�！蔽艺f(shuō)：“古書上說(shuō)‘愛(ài)屋及烏’，他是‘愛(ài)烏及屋’。如果他不愛(ài)鳥，怎么會(huì)娶你呢?”?
霍恩斯科觀鳥是有記錄的，他在世界各地已經(jīng)看到20__多種，其中包括在中國(guó)看到800多種(全中國(guó)是1189種)。他在中國(guó)西北一個(gè)鮮為人知的地區(qū)看到300多種，其中有60多種是當(dāng)?shù)氐男录o(jì)錄。不要說(shuō)普通的中國(guó)人，就是中國(guó)的鳥類學(xué)家，也達(dá)不到這種專心致志的程度。記得有一次，在北京的外國(guó)人組織起來(lái)去十三陵觀鳥，邀請(qǐng)了我和馬霞，還邀請(qǐng)了一位中國(guó)鳥類專家。誰(shuí)知道這位專家只習(xí)慣在標(biāo)本室里研究鳥，不習(xí)慣在野外觀鳥，問(wèn)他幾種鳥都說(shuō)不上名字。外國(guó)孩子都知道是什么鳥，而他只能回答：“可能是……”、“也許是……”。我更是望塵莫及，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。以后再去野外采訪，也學(xué)會(huì)拿望遠(yuǎn)鏡了。?
所以觀鳥不僅是一種愛(ài)鳥行為，而且是一種非常有意義的科學(xué)活動(dòng)。香港每年在觀鳥的季節(jié)還正式組織比賽，把觀鳥者組成若干隊(duì)，看哪個(gè)隊(duì)在一天之內(nèi)看到鳥的種類最多，給予特別的獎(jiǎng)勵(lì)。這樣比賽一次，就等于對(duì)香港地區(qū)的鳥類區(qū)系做了一次本底調(diào)查。年年都比賽，對(duì)香港的鳥就了如指掌了。?
這種吸引大家都來(lái)觀察鳥、認(rèn)識(shí)鳥、保護(hù)鳥的群眾活動(dòng)，把個(gè)人鐘愛(ài)和社會(huì)美德、科學(xué)調(diào)查溶合在一起的社會(huì)風(fēng)尚，值得大大提倡。相比之下，提籠架鳥卻不足取，而應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)和提高他們的情趣和愛(ài)鳥方式。
保護(hù)動(dòng)物的演講稿 篇2
同學(xué)們：
我今天發(fā)言的主題是《掩護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)地球》。
我們生涯在地球上，由于她是我們獨(dú)一能生存的處所。咱們離不開陽(yáng)光，離不開動(dòng)物，離不開氧氣，也離不開水。
可是同窗們曉得嗎？地球這位母親的身上的綠，正一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃，迷信家們測(cè)算，在未幾的未來(lái)，母親的'綠色會(huì)消散，我也曾作過(guò)一個(gè)實(shí)在的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)寰球已被沙漠化，一眼望去，只能看見(jiàn)無(wú)邊的沙子跟玄色的天空，而我向一架飛船走去……
可是同學(xué)們知道嗎？母親將面臨一場(chǎng)災(zāi)害————全球氣象變暖，南北極冰雪熔化，海平面升高，大地吞沒(méi)，南極上空呈現(xiàn)臭氧空泛，空氣一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，動(dòng)物大批滅絕……
可是同學(xué)們知道嗎？我們能夠直接應(yīng)用的水只占世界總水量的十萬(wàn)分之七，可以說(shuō)是微不足道�？墒沁@些水害一直地被傳染著，大地上水的色彩，正不停的變換著……
我前多少天看電視得悉，在長(zhǎng)江里，中國(guó)獨(dú)占的中華鱘已經(jīng)絕種，令幾十代中國(guó)人驕傲的活化石已從我們面前消逝。
我有一個(gè)欲望，我要一個(gè)三色地球，水是藍(lán)色的、大地是綠色的、云是白色的，森林籠罩率是百分之百，藍(lán)天和白云協(xié)調(diào)的搭配著，只有誘人的綠色的大地。
讓我們維護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口吻是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而盡力學(xué)習(xí)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：
20xx年xx月xx日
保護(hù)動(dòng)物的演講稿 篇3
同學(xué)們：
大家好！今天，我想給大家談?wù)劇皠?dòng)物是人類的好朋友”這一話題。
動(dòng)物，在大多數(shù)人眼中，是獵殺的對(duì)象，是一塊味道鮮美的嫩肉，是任人宰割的美食。其實(shí)，吃動(dòng)物不但不會(huì)對(duì)人類的健康帶來(lái)太大的好處，反而會(huì)對(duì)人類的生存造成較大的威脅。
一提到排骨湯，肯定是小的小的流口水，老的老的直感慨。小孩子肯定愛(ài)吃骨頭，愛(ài)食骨湯。老人之間也流傳著“喝骨頭湯，補(bǔ)骨頭”的俗語(yǔ)。所以說(shuō)人們將骨頭湯看作人見(jiàn)人愛(ài)的御品湯。但事實(shí)又如何呢？其實(shí)，骨湯中的骨髓能補(bǔ)鈣，也就是含有0。01%的'鈣罷了，其余的除了脂肪，什么都沒(méi)有。脂肪會(huì)在吸收到血管中后，在血管壁上搭窩筑巢，安居樂(lè)業(yè)，最終結(jié)成一張大網(wǎng)，堵住血管，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)導(dǎo)致血栓，梗阻，心臟猝死等癥狀的發(fā)生。如果常喝，還會(huì)使器官衰竭，出現(xiàn)高血壓、高血脂等情況的發(fā)生，對(duì)人類的健康帶來(lái)危害。可以看出，這對(duì)人類造成了多大的危害呀！
非典型肺炎這種冠狀病毒，曾席卷當(dāng)時(shí)的中國(guó)乃至亞洲健康人的生命，一次次地將人類推向死亡的可怕殺手。同學(xué)們一定不知道它是由于什么原因才得以傳播的吧？據(jù)現(xiàn)在的科學(xué)研究表明，本來(lái)這次“大戰(zhàn)”與人類可以說(shuō)是風(fēng)馬牛不相及，但正因?yàn)槿祟愂秤霉迂偟纫拔�，獵殺、闖入蝙蝠洞，結(jié)果被其咬傷，才將這些動(dòng)物身上的病毒帶到人間，導(dǎo)致大批人類死亡。
殺害動(dòng)物，也會(huì)打亂動(dòng)物的食物鏈，影響每一個(gè)生物的生長(zhǎng)與繁殖�；蛟S，一只動(dòng)物的生死決定著一個(gè)人的存亡。由此可以得出，殺害一只動(dòng)物有多么可怕呀！
我們?yōu)槭裁床荒芘c動(dòng)物和平共處，互不影響，那樣這個(gè)世界該是多么豐富多彩又充滿溫馨呀！
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們保護(hù)愛(ài)護(hù)動(dòng)物，與動(dòng)物朋友們共享這片藍(lán)天吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：
20xx年xx月xx日
保護(hù)動(dòng)物的演講稿 篇4
朋友們：
大家好!
首先，我問(wèn)一個(gè)問(wèn)題“你們覺(jué)得這個(gè)世界上最殘忍的動(dòng)物是什么?”
有人說(shuō)是老虎，有人說(shuō)是獅子，還有人說(shuō)是恐龍。而我覺(jué)得，世界上最殘忍的動(dòng)物是人類。
為什么?獅子老虎能逃過(guò)人類烏黑的獵槍嗎?恐龍，又能扛住人類鐵青的大炮嗎?在人類進(jìn)化的200萬(wàn)年來(lái)，有多少動(dòng)物滅絕了——柱牙象、度度鳥、野鴿、南非班驢，還有有其它成千上萬(wàn)種珍惜動(dòng)物都消失了，而我們?nèi)匀豢旎畹卮嬖?mdash;—不但存在，還飛速地成倍增長(zhǎng)。我們似乎主為自己擁有一切，我們的動(dòng)物伙伴呢?難道它們就沒(méi)有權(quán)利存在嗎?
圓明園被毀是舉世公認(rèn)的慘案，可如果和動(dòng)物比，這算不了什么，因?yàn)樗鼈儽粴Р皇且粋�(gè)公園，而是美麗的家!它們被搶的不是珠寶，而是它們的生命!
從生命出現(xiàn)到今天，最殘忍的動(dòng)物是人類。因?yàn)樗麣e的動(dòng)物，有時(shí)不是為了充饑，而是為了所有人為災(zāi)難的根本——金錢!!!
保護(hù)動(dòng)物的演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
我叫是一名新進(jìn)效勞員,今天，我能夠在這里參加領(lǐng)班這個(gè)職位的競(jìng)聘，首先應(yīng)感謝為我們提供了這個(gè)展示自我的平臺(tái)和公平競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)機(jī)。競(jìng)爭(zhēng)這一職位將是我跨越人生歷程的又一個(gè)新的目標(biāo)、新的起點(diǎn)，我愿在競(jìng)聘中承受領(lǐng)導(dǎo)的考驗(yàn)和挑選。但無(wú)論成功與否，我都會(huì)沉著面對(duì)，因?yàn)槲乙雅?zhēng)取過(guò)了。當(dāng)然,也許有人會(huì)說(shuō):像我這樣一個(gè)才進(jìn)沒(méi)有多久的新人來(lái)說(shuō),又有什么資格來(lái)競(jìng)聘領(lǐng)班一職呢?但是我想,為什么不可以呢?新人意味著新的思想,新的理念。甚至是創(chuàng)新的管理方法。大家都知道,由于政策的'變化,導(dǎo)致公務(wù)宴請(qǐng)的減少,像我們這種高檔餐飲場(chǎng)所的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī),已經(jīng)受到了挑戰(zhàn)。在這樣的新形勢(shì)下,更需要調(diào)整效勞理念,那種以前旱澇保收的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。
我知道領(lǐng)班工作十分重要，它既要為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好經(jīng)營(yíng)情況的匯報(bào)員,還要為效勞一線的姐妹們當(dāng)好的主管，和生活中的知心人。既是效勞工作的管理者，又是執(zhí)行者,更是姐妹們的效勞員。我也深知領(lǐng)班的工作十分辛苦。她不僅需要為人處世的藝術(shù)，而且更要具備吃苦耐勞的精神,和一顆精益求精的心。參與這次競(jìng)聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在公平競(jìng)爭(zhēng)中完善自我。
如果我能夠競(jìng)聘為領(lǐng)班，我要做好以下幾方面的工作：1、履職盡責(zé)，團(tuán)結(jié)奮斗。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，積極配合領(lǐng)導(dǎo)搞好管理工作，擺正位置，當(dāng)好配角;服從領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好助手。做到效勞不欠位，主動(dòng)不越位，服從不偏位，融洽不空位，使姐妹們的工作有條不紊地進(jìn)展。要團(tuán)結(jié)全體工作人員，用真情和愛(ài)心去善待我的每一位姐妹，使他們的人格得到充分尊重。加強(qiáng)溝通，增進(jìn)協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，共同打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)立一流的業(yè)績(jī)。
2、注重學(xué)習(xí)，強(qiáng)化責(zé)任。以打造學(xué)習(xí)型隊(duì)伍、學(xué)習(xí)型員工為目標(biāo)，用自己勤思、敏學(xué)的行動(dòng)帶動(dòng)姐妹學(xué)習(xí)們學(xué)習(xí)新的效勞理念，拓寬知識(shí)面。并客觀評(píng)價(jià)和充分發(fā)揮每一位姐妹的工作潛能，發(fā)揮她們各自的優(yōu)勢(shì)，使每一位姐妹都懷著愉悅的心情投入工作。我將用制度和崗位職責(zé)去管理我的同事，催促核心制度的落實(shí)。完善績(jī)效考評(píng)量化指標(biāo)。做到“千斤擔(dān)子大家挑，人人頭上有指標(biāo)”。要加強(qiáng)配合，積極主動(dòng)地處理好工作中的各種關(guān)系、客戶關(guān)系，讓顧客者吃得舒心、安心。讓同志歡心、順心，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、省心。3、創(chuàng)一流效勞，創(chuàng)特色效勞。一流的效勞能讓顧客感受的最大的尊重,到達(dá)最大的消費(fèi)滿足感,這樣我們能留住老客戶,并由老客口口相傳而帶來(lái)新客戶。創(chuàng)特色效勞是我的理念,在效勞上做出特色,能做到人有我有,人無(wú)我有,這樣能讓有更高的識(shí)別度。讓客戶選擇時(shí),有更好好消費(fèi)理由。當(dāng)然這個(gè)過(guò)程不會(huì)很簡(jiǎn)單----學(xué)習(xí)創(chuàng)新,將是關(guān)鍵。
上述是我競(jìng)聘領(lǐng)班后略粗的工作設(shè)想，而詳細(xì)的證明將在未來(lái)的每一天。如果我這次能夠競(jìng)聘成功，我一定與領(lǐng)導(dǎo)和所有工作人員同心同德，與時(shí)俱進(jìn)，為創(chuàng)立輝煌奉獻(xiàn)力量。如果我沒(méi)有競(jìng)聘到這個(gè)職位，我決不氣餒，我將一如既往，腳踏實(shí)地的工作，在酒店蓬勃開展的大好形勢(shì)下，繼續(xù)發(fā)揮自己的光和熱，在本職崗位上做一名優(yōu)秀的效勞員。
“一切皆有可能”是我的人生信條。我堅(jiān)信：有志者，事竟成!謝謝大家!
保護(hù)動(dòng)物的演講稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
今天是我局安全生產(chǎn)第1868天，每天當(dāng)我上班經(jīng)過(guò)安全牌的時(shí)候，我總會(huì)把當(dāng)天的天數(shù)在心中默念一遍，然后我就會(huì)想，我能為今天再累計(jì)一天做些什么，怎么才能使它一直不停地累計(jì)下去？安全！只有安全！
有了安全，我們才能在下班后在夕陽(yáng)下和家人悠閑地漫步在航天廣場(chǎng)上；有了安全，我們才能以堅(jiān)定的意志去實(shí)現(xiàn)自己事業(yè)的成功；有了安全，我們金塔電力局才能向一流企業(yè)發(fā)展；有了安全，我們的國(guó)家才會(huì)和諧。
當(dāng)我們匆匆走過(guò)每個(gè)平凡日子的時(shí)候，生活的煩瑣和壓力可能使我們覺(jué)得生活太乏味了，很多人覺(jué)得幸福生活離自己很遠(yuǎn)，自己想要的總是得不到�？墒�，你有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)你生病的時(shí)候，你是那么羨慕健康的人，覺(jué)得如果自己也是健康的那有多幸福，同樣，我們現(xiàn)在經(jīng)過(guò)的這些平凡日子其實(shí)也是幸福的，為什么呢？因?yàn)檫@些日子雖然平凡，但它同樣是安全的，在事故面前當(dāng)你回想一下下班后自己的孩子在身邊喊爸媽的時(shí)候，當(dāng)家里的老人做好飯等你端碗的時(shí)候，那是多么幸福，又是多么的珍貴呢？
可是，總有人會(huì)忽視安全的重要。就在這個(gè)月的10號(hào)、17號(hào)，省內(nèi)連續(xù)發(fā)生兩起農(nóng)電人身事故，隴南的那一起是因?yàn)楫?dāng)事人在系安全帶過(guò)程中操作不當(dāng)并且臨時(shí)指定的工作監(jiān)護(hù)人既不具備工作監(jiān)護(hù)資格，又沒(méi)有履行監(jiān)護(hù)職責(zé)而致使事故發(fā)生；而靖遠(yuǎn)分公司事故則是故障巡線人員違章登桿位置過(guò)高，未注意與導(dǎo)線保持安全距離且右手誤抓c相導(dǎo)線導(dǎo)致了事故的發(fā)生。這些人都不是新手，為什么依然會(huì)出事？就是因?yàn)榘踩庾R(shí)不強(qiáng)，一念之差導(dǎo)致兩個(gè)家庭的破碎。前車之轍，后車之鑒，從這兩起事故中，我們一定要牢記教訓(xùn)，牢記安全。
為了更生動(dòng)，在這里，我想用一首詩(shī)來(lái)表達(dá)我對(duì)安全的認(rèn)識(shí)：
我們懷著工作的熱情來(lái)，懷著實(shí)現(xiàn)價(jià)值的期待，選擇有時(shí)很無(wú)奈，工作崗位中，危險(xiǎn)常常存在，忽略安全，必定掛彩，甚至?xí)猩谎诼�，�?jiàn)證了太多的悲哀，一個(gè)個(gè)美滿家庭的衰敗。
事故發(fā)生后，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)不可能更改，怪只怪自己的輕率，成了安全教育的反面教材，傷殘的痛苦理應(yīng)由自己忍耐，但你卻是家人的依賴。
事故帶給他們的'傷害，會(huì)成為你一輩子還不完的債，每當(dāng)你走向崗位，肩上承擔(dān)著親人的等待，千萬(wàn)要安全的回來(lái)，延續(xù)生活的精彩。
生命無(wú)可替代，健康才是價(jià)值的存在，安全的意識(shí)形態(tài)，是工作中的給氧血脈，規(guī)章制度不應(yīng)成為障礙，相反，恰恰是它給了你最多的關(guān)愛(ài)，事故只有對(duì)無(wú)視安全的人很青睞，所以，安全帽一定要戴，上桿更要系好安全帶，不要追求速度有多快，安全和產(chǎn)量理應(yīng)相同對(duì)待。不要把架子擺，上梁不正，下梁一定會(huì)歪。
安全文化的蒼天松柏，需要上下一心，共同灌溉，讓我們的生活充滿愛(ài)，讓一線員工在工作中備受關(guān)懷。
珍惜現(xiàn)在，編織未來(lái)，健康安全是你的鐵甲護(hù)鎧！
說(shuō)一千，道一萬(wàn)，只有把安全牢記在心中，幸福才會(huì)在我們自己的手中，安全在我心中，更在我們每一個(gè)人的行動(dòng)中！讓我們大家牢記安全，共創(chuàng)幸福美好的明天！
保護(hù)動(dòng)物的演講稿 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五年級(jí)六班的魏東仆。今天我演講的題目是：《我讀書，我快樂(lè)》!
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)!如果我是一只小鳥，那么書就是蔚藍(lán)的天空，它支撐著我，讓我快樂(lè)地飛翔!
小時(shí)候，我就喜歡看書。記得還在幼兒園時(shí)，我便早早地學(xué)起了a、o、e，這是為什么呢？只是為了能早點(diǎn)捧起我心愛(ài)的書本，在書的世界中翱翔。那時(shí)，書就像一個(gè)繽紛世界，讓我流連忘返。在書中，我和小鳥一起飛上藍(lán)天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶們一起玩捉迷藏。
隨著時(shí)光的流逝，我一天天地長(zhǎng)大，一本本書更是成了我的好伙伴：我捧起了童話故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書。我常常靜靜地坐在書桌旁，時(shí)而深思，時(shí)而幻想，時(shí)而快樂(lè)。在《魯濱遜漂流記》里，我讀懂了遇事要堅(jiān)強(qiáng)；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里。我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量；在《三國(guó)演義》里，我讀懂了曹操的奸詐、劉備的仁義、孔明的謹(jǐn)慎、關(guān)羽的忠誠(chéng)、張飛的勇敢。
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書，既增添了我的知識(shí)，開闊了我的視野，又豐富了我的生活。書是快樂(lè)的天堂，書猶如冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的'溫暖；書又似沙漠里的綠洲，給予我新的希望。擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有美好的明天！同學(xué)們，讓我們暢游在書的海洋，快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)的成長(zhǎng)吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
保護(hù)動(dòng)物的演講稿 篇8
同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《增強(qiáng)民族自尊心》。
我最近讀過(guò)一本名叫《少年巴杜亞》的書，寫的是一位叫巴杜亞的意大利少年在客船上拒絕外國(guó)人施舍的事。巴杜亞貧困不堪，幾名外國(guó)人給了他許多錢，要接濟(jì)他。然而，就在給他錢的同時(shí)，這幾名外國(guó)人卻將他的祖國(guó)——意大利說(shuō)得一無(wú)是處。巴杜亞聽后，勃然大怒：“拿回去，你們侮辱我的祖國(guó)，我不要你們的臭錢！”說(shuō)完，斷然把錢丟還給了幾名外國(guó)人。
讀完這本書，巴杜亞那句“你們侮辱我的祖國(guó)，我不要你們的臭錢”的.話語(yǔ)久久回蕩在我的耳畔，我不禁被這位少年強(qiáng)烈的民族自尊心和對(duì)祖國(guó)母親真摯的愛(ài)深深地打動(dòng)了�！白硬幌幽赋蟆保鎳�(guó)再窮，也是養(yǎng)育我們的故土。作為祖國(guó)的優(yōu)秀兒女，理應(yīng)把祖國(guó)的尊嚴(yán)放在首位，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)。否則，失去了民族自尊心，就只能淪為民族的敗類。
謝謝大家！
保護(hù)動(dòng)物的演講稿 篇9
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
我想要?jiǎng)偃蔚膷徫皇牵河⒄Z(yǔ)課代表。我想要擔(dān)任這個(gè)崗位是因?yàn)槲蚁矚g英語(yǔ)，而英語(yǔ)也是我最拿手的一項(xiàng)科目，而且我相信我有能力可以勝任此崗位。
之所以我這么有信心，是因?yàn)槲以谟⒄Z(yǔ)這方面得過(guò)許多的成就。第一次的獎(jiǎng)狀是三年級(jí)的時(shí)候的'英語(yǔ)競(jìng)賽，得了三等獎(jiǎng)。"希望杯"全國(guó)英語(yǔ)比賽，初賽和復(fù)賽都已經(jīng)通過(guò)，而到?jīng)Q賽我就因?yàn)橐粋�(gè)失誤，失去了全國(guó)決賽的機(jī)會(huì)，不過(guò)在決賽的時(shí)候是去溫州比賽，也獲得了一個(gè)三等獎(jiǎng)，感覺(jué)也不錯(cuò)了。
除了我獲得過(guò)這些獎(jiǎng)，我還有一定的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?我之前一直在當(dāng)小組長(zhǎng)，已經(jīng)有許多幫助老師和管理同學(xué)們的經(jīng)驗(yàn)了。
如果我真的能夠成功勝任英語(yǔ)課代表的話，我一定會(huì)好好當(dāng)?shù)�，我上課之前會(huì)讓同學(xué)們安靜的進(jìn)行課文領(lǐng)讀，幫老師搬作業(yè)本，提錄音機(jī)這是一定要的。
如果我能擔(dān)任此位，我一定能讓全班同學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)提高，如果同學(xué)們有不會(huì)念的單詞的話都可以來(lái)找我。
同學(xué)們，讓我來(lái)當(dāng)英語(yǔ)課代表吧!我一定讓你們輕輕松松學(xué)英語(yǔ)!
保護(hù)動(dòng)物的演講稿 篇10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是來(lái)自五（2）班的曹瑀杰。今天，我演講的題目是《我和老師的美麗故事》。 首先，我想問(wèn)問(wèn)大家，你認(rèn)識(shí)吳老師嗎？吳老師是我們的班主任，她是一個(gè)非常樸素的人，從來(lái)不穿特別艷麗的衣服，用的手機(jī)也很老款；吳老師說(shuō)話的聲音特別好聽，走起路來(lái)速度超快，但是，不管在什么地方碰到我們，她的臉上總是帶著親切的微笑。
在學(xué)習(xí)上，吳老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)格。上課時(shí)誰(shuí)要是不認(rèn)真，可別想逃過(guò)她的火眼金睛，開小差的同學(xué)每一次都會(huì)很快被吳老師發(fā)現(xiàn)，點(diǎn)名站起來(lái)回答問(wèn)題。誰(shuí)的作業(yè)上要是出現(xiàn)錯(cuò)別字，也總會(huì)被吳老師一個(gè)不留地揪出來(lái)，用紅筆在旁邊寫出正確的字要求重新抄寫。每次放學(xué)排路隊(duì)時(shí)，吳老師一定會(huì)要求我們班的'隊(duì)伍排得直直的全部遵守紀(jì)律才可以走。
在生活中，吳老師卻對(duì)我們特別的溫柔和關(guān)心。任何同學(xué)碰到困難吳老師都會(huì)無(wú)微不至的照顧和幫助我們。記得今年春游的前幾天，
我上完第一節(jié)課后突然覺(jué)得肚子痛，頭很燙，同學(xué)馬上陪我去校醫(yī)務(wù)室看病，醫(yī)生看過(guò)后說(shuō)要我去醫(yī)院詳細(xì)檢查，我便來(lái)到吳老師辦公室請(qǐng)假。走進(jìn)辦公室，我看到吳老師正在忙碌的埋頭批改作業(yè)，看著她旁邊堆積如山的作業(yè)本，我不知道自己該不該打擾她 �？墒牵捎诙亲釉絹�(lái)越痛，我還是忍不住輕輕地叫了一聲吳老師，她抬起頭，很驚訝也很關(guān)切地看著我，我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“吳老師，我肚子很疼，還發(fā)燒了，醫(yī)務(wù)室要我去醫(yī)院看急診”，她立即走過(guò)來(lái)摸著我的頭，就像我媽媽對(duì)待我一樣關(guān)心和慈愛(ài)。她一邊仔細(xì)的詢問(wèn)我病情一邊給我媽媽打電話通知來(lái)接我，然后讓我在她辦公室坐下來(lái)，為我倒了水，一直安慰我。
媽媽很快到了校門口，我捂著肚子慢慢站起身準(zhǔn)備自己一個(gè)人去傳達(dá)室找媽媽，吳老師卻堅(jiān)持要扶著我一起到校門口，將我交給我媽媽并說(shuō)：“看來(lái)是急性病，學(xué)校醫(yī)務(wù)室建議去醫(yī)院看急診，我要親手交給你才放心”。我上了車，回頭看到吳老師急沖沖趕回辦公室的背影，心中感到很溫暖，校門口的那棵四季常青的大樟樹在風(fēng)中輕輕搖擺，就像一位慈祥的老人在贊許地點(diǎn)頭微笑，我想，它一定是看到了我和吳老師的美麗故事吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
保護(hù)動(dòng)物的演講稿 篇11
大家好!我叫聶禎，來(lái)自四9班，很高興也很榮幸代表全體綠色小記者在這里發(fā)言。每當(dāng)我看到報(bào)社的叔叔、阿姨忙碌地在采訪現(xiàn)場(chǎng)，每當(dāng)我讀到他們采寫的一篇篇報(bào)道文章，我就羨慕不已，夢(mèng)想著自己有一天也能成為一名記者。今天，我終于如愿以償，因?yàn)槲页蔀榱艘幻鈽s的綠色小記者。此時(shí)此刻，我的心情是無(wú)比得高興和激動(dòng)。當(dāng)一名綠色小記者，可以鍛煉我們的觀察能力、傾聽能力、交際能力、表達(dá)能力和寫作能力，通過(guò)采訪、寫作，能促進(jìn)我們綜合素質(zhì)的全面提高。但是，作為一名綠色小記者，我們肩負(fù)的是更多的.責(zé)任和義務(wù)。生活中，我們要勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)，要用眼睛去感受，用心去聆聽環(huán)境保護(hù)的最強(qiáng)音，用筆去歌頌身邊的環(huán)保行動(dòng)!從現(xiàn)在起，我們會(huì)仔細(xì)地觀察生活、體驗(yàn)生活，多看、多讀、多想、多寫，迅速提高寫作水平，積極投稿，宣傳報(bào)道我校環(huán)�；顒�(dòng)中的好人好事。
“一分耕耘，一分收獲”，只要下苦功夫，就會(huì)有所得。我相信，有老師們的悉心指導(dǎo)，加上我們的辛勤努力，我們的綠色小記者工作一定會(huì)干得非常出色。謝謝大家!
保護(hù)動(dòng)物的演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的主題是“有始有終，定能成功”。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)在中學(xué)當(dāng)教師，有一天他對(duì)班里同學(xué)說(shuō)，我們來(lái)做個(gè)甩手游戲吧。游戲很簡(jiǎn)單，就是把手使勁往前甩三百下，再往后甩三百下，但要求每天都這樣做。同學(xué)們紛紛說(shuō)這個(gè)游戲容易，保證能做好。一個(gè)星期以后，蘇格拉底問(wèn)同學(xué)們游戲完成得怎么樣？同學(xué)們?nèi)寂e起了手。一個(gè)月以后，當(dāng)蘇格拉底再做統(tǒng)計(jì)時(shí)，全班仍有百分之九十的同學(xué)在堅(jiān)持做。一年以后，當(dāng)蘇格拉底在課堂上再次向大家了解情況時(shí)，只有一位同學(xué)舉起手，他就是后來(lái)成為大哲學(xué)家的'亞里士多德。亞里士多德在自己的學(xué)習(xí)和生活中，憑著這種持之以恒的精神，自覺(jué)鍛煉自己的意志，終于在哲學(xué)領(lǐng)域取得了前所未有的成就，其哲學(xué)思想直到現(xiàn)在仍然放射著智慧的光芒。
同學(xué)們，這個(gè)甩手游戲從動(dòng)作上看很簡(jiǎn)單，但每天堅(jiān)持，卻是一件不容易的事，需要持之以恒的精神。這個(gè)故事告訴我們，做事情要有始有終，絕不能半途而廢，如果我們能養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，就一定會(huì)取得好成績(jī)。人們常說(shuō)，在科學(xué)之路上沒(méi)有平坦的大道，只有敢于在崎嶇的小路上不斷攀登的人，才能到達(dá)希望的頂點(diǎn)。讓我們認(rèn)準(zhǔn)自己的努力目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力，不斷地鼓勵(lì)自己。
這樣我們就會(huì)體驗(yàn)到成功的喜悅和收獲的快樂(lè)。
最后，我送給大家一句法國(guó)生物學(xué)家巴斯德的名言：告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我的力量就是我的堅(jiān)持精神！
謝謝大家！
保護(hù)動(dòng)物的演講稿 篇13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自某某班的某某。
我性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局(可以根據(jù)自己的性格寫，我只是幫你做個(gè)范文)。
今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望：我要競(jìng)選學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)(你想擔(dān)任的職務(wù)。
)我在這里鄭重承諾：我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。
我已經(jīng)在團(tuán)委會(huì)紀(jì)檢部(或班級(jí)的干部)工作了近一年的段時(shí)間，從工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運(yùn)用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。
這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)一職，并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)某某部長(zhǎng)，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的.熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)某某部長(zhǎng)，我要改革學(xué)生會(huì)的體制。
真正的做到優(yōu)勝劣汰，做到日日清，周周結(jié)，每周都對(duì)各部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核，通過(guò)其部門的成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計(jì)劃。
經(jīng)常與他們談心，彼此交流對(duì)生活、工作的看法，為把學(xué)生會(huì)工作做好而努力。
開展主席團(tuán)成員和各部長(zhǎng)及負(fù)責(zé)人常作自我批評(píng)，自我檢討的活動(dòng)，每月以書面材料形式存入檔案。
我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。
還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，擴(kuò)大學(xué)生會(huì)的影響及權(quán)威。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)某某部部長(zhǎng)，我將以奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。
在學(xué)生會(huì)利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。
努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。
所以，讓我們每一個(gè)高一新生都來(lái)參加軍訓(xùn)，軍訓(xùn)可以讓我們成長(zhǎng)，讓我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們能承受住重?fù)?dān)。
紀(jì)律是軍人的生命，也是我們的生命，在軍訓(xùn)期間，我們一定會(huì)做到令行禁止，步調(diào)一致，聽從教官的指揮，服從教官的安排，用自己的言行證明我們也有軍人的風(fēng)范。
面對(duì)烈日，我們昂首挺胸，面對(duì)汗水，我們毫不在意，年輕氣盛的我們一定不會(huì)服輸，會(huì)用我們的堅(jiān)強(qiáng)毅力和韌性，鏖戰(zhàn)到最后一刻，讓我們現(xiàn)在就準(zhǔn)備吧，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們放心，在教官的指導(dǎo)下，我們一定能完成這次軍訓(xùn)任務(wù)。
當(dāng)兵的人說(shuō)，當(dāng)兵后悔三年，不當(dāng)兵后悔一輩子我們說(shuō)軍訓(xùn)，我們的期待，我們的夢(mèng)。
我們承認(rèn)，軍訓(xùn)苦、軍訓(xùn)累，可是軍訓(xùn)帶給我們眼淚和汗水的同時(shí)，也給我們帶來(lái)堅(jiān)韌和永恒。
軍裝時(shí)刻提醒我們的責(zé)任，驕陽(yáng)會(huì)磨煉我們的意志，汗水會(huì)沖刷我們的惰性，我堅(jiān)信，軍訓(xùn)之后，我們將會(huì)像蝴蝶般破繭而出，在屬于我們自己的知識(shí)領(lǐng)域里展翅飛翔。
保護(hù)動(dòng)物的演講稿 篇14
各位同學(xué)：
大家上午好！
今天我要給同學(xué)們演講的題目是《保護(hù)視力，從我做起》。
眾所周知，眼睛是心靈的窗戶，通過(guò)這扇窗戶，我們可以看到五彩繽紛的大千世界，但現(xiàn)實(shí)生活中，清晰的世界離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，步入中學(xué)階段，許多同學(xué)開始佩戴眼鏡。隨著生活品質(zhì)的提高，眼鏡的制作也越來(lái)越精美，這使一部分同學(xué)人認(rèn)為，配戴眼鏡是一種時(shí)尚，或許從種種角度來(lái)說(shuō)戴眼鏡是一種時(shí)尚，但是配戴近視眼鏡絕不是一種時(shí)尚。
配戴近視眼鏡給我們的生活帶來(lái)了諸多不便，比如，下雨天，雨滴滴在眼鏡上，模糊了我們的視線，為我們的出行帶來(lái)了很大的安全隱患。在過(guò)去的五一假期中，相信很多同學(xué)都跟隨自己的父母外出旅游了，外出旅游太陽(yáng)鏡是必不可少的防紫外線的神器，假如，你近視了，又需要戴太陽(yáng)鏡，你會(huì)在近視眼鏡上摞太陽(yáng)鏡嗎，那是一種怎樣的'體驗(yàn)?zāi)兀?/p>
所以，我們要保護(hù)好自己的眼睛。
那么，如何保護(hù)自己的眼睛呢？
首先，讀書寫字時(shí)注意坐姿，眼睛距離書本一尺遠(yuǎn)，胸與書桌一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)。
其次，牢記三個(gè)不，不在光線太強(qiáng)或過(guò)弱的地方看書，不躺著看書，不在行走的過(guò)程看書。
再次，保證充足的睡眠，多接觸大自然，多看看綠色植物，調(diào)節(jié)視力。
大千世界，蕓蕓眾生，一切的一切都需要眼睛來(lái)觀察，同學(xué)們，讓我們一起努力愛(ài)護(hù)咱們的眼睛吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：
20xx年xx月xx日
保護(hù)動(dòng)物的演講稿 篇15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是高一19班的曾葾灝，今天我演講的題目是《揚(yáng)起風(fēng)帆，開啟新征程》。
春回大地，萬(wàn)象更新！一個(gè)充滿生機(jī)的新學(xué)期已經(jīng)來(lái)到了我們的面前，帶著對(duì)寒假生活的美好回憶，懷著對(duì)新學(xué)期的向往，我們開始了求知生涯里的又一個(gè)新的'征程。
回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們?cè)?jīng)星夜苦讀，探索求證；我們也曾球場(chǎng)奔跑，揮汗如雨。一個(gè)個(gè)清晨的宣誓吶喊，一頁(yè)頁(yè)的奮筆疾書，都已鐫刻在我們成長(zhǎng)的足跡中。曾經(jīng)我們以為這忙碌的日日夜夜會(huì)周而復(fù)始，不曾想疫情突來(lái)，我們的城市按下了暫停鍵。危難之時(shí)，是無(wú)數(shù)位醫(yī)生、護(hù)士、警察、社區(qū)工作者挺身而出，他們?yōu)榇蠹疑嵝〖�，晝夜奮戰(zhàn)在抗“疫”一線，為我們撐起全新的一片藍(lán)天。如今我們重回校園，心里充滿感恩與感謝。眺望前路，我們沒(méi)有理由不更加珍惜與努力。
新學(xué)期，對(duì)于高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐而言，是充滿挑戰(zhàn)的一個(gè)學(xué)期。對(duì)于高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐而言，你們將要迎接多場(chǎng)重大考試，希望你們能“咬定青山不放松”，在分秒必爭(zhēng)的緊迫里找尋自我，持之以恒地向著目標(biāo)前進(jìn)，一路披荊斬棘，在20__年的高考中蟾宮折桂！
新學(xué)期，對(duì)于高二同學(xué)而言，是決勝高考前的最后一個(gè)沖刺階段。日漸緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏，密集的限時(shí)訓(xùn)練，都是一聲聲催人奮進(jìn)的號(hào)角，其中無(wú)不蘊(yùn)藏著突破自我的機(jī)遇。勸君惜取少年時(shí)，抓緊時(shí)間，抓住每一個(gè)提升自我的機(jī)會(huì)。
新學(xué)期，對(duì)于高一同學(xué)而言，是嶄新鮮活的一個(gè)學(xué)期。因?yàn)槟銈儎倓傮w會(huì)了全新的分班模式，面臨的是全新的高考模式。愿你們調(diào)整好心態(tài)，列出每日學(xué)習(xí)目標(biāo)清單，嚴(yán)格落實(shí)，對(duì)自己加以約束和鞭策，懷揣著“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的少年英勇，不懼風(fēng)雨，凜然前行。
站在新學(xué)期的起點(diǎn)，我希望我們所有人如春草汲取養(yǎng)分奮力拔節(jié)一樣，堅(jiān)韌不拔，正直向上！遨游在知識(shí)的海洋中，搏擊風(fēng)浪，迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的佳績(jī)。
成功不是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的天賜美景，而是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的艱辛奮斗。遠(yuǎn)大的理想要靠堅(jiān)持不懈的奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們，遠(yuǎn)航的汽笛已經(jīng)長(zhǎng)鳴，進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們抓住每分每秒，迎著朝陽(yáng)，帶著希望，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，向著勝利，義無(wú)反顧地?fù)P起風(fēng)帆，開啟新的征程！
保護(hù)動(dòng)物的演講稿 篇16
各位同學(xué)：
大家好！
我叫張嘉悅，我的演講的題目是《讀書的好處》。
你們喜歡讀書嗎？請(qǐng)拿起有益的書籍，和我一起走進(jìn)書的王國(guó)吧！因?yàn)樵谀抢铮銜?huì)開闊視野、豐富感情和思想、自由暢想、隨意表現(xiàn)出自己的喜怒哀樂(lè)。大家知不知道讀書的好處？讀書的好處其實(shí)有很多很多：可以使我們不出門，便知天下事；可以提高我們的閱讀水平和習(xí)作水平；可以使我們變得有修養(yǎng)等等。讀書可以幫助我們領(lǐng)悟人生的意義，能陶冶我們的情操，讓我們開闊視野。如果你想飽覽金字塔的風(fēng)光和我國(guó)秦兵馬俑的風(fēng)采，可以在書上看一些描寫它們的文章，讓我們仿佛到了那里似的。二、可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面。例如有一個(gè)動(dòng)物你不知道，你可以在《百科全書》上查到；有些東西不認(rèn)識(shí)可以到書上查等等總之你不知道的東西都可以在書上查到。三、可以使我們深受感動(dòng)。有一次，我看了一個(gè)故事：稻草人米殼兒從餓狗手中奪回了一個(gè)女嬰，女嬰沒(méi)奶吃，一直在哭。米殼兒為了討一些奶，分別找了田鼠、獾和一個(gè)媽媽，經(jīng)歷了許多艱難險(xiǎn)阻。后來(lái)稻草人媽媽的孩子生了病，他趕忙把孩子送進(jìn)了醫(yī)院，可米殼兒沒(méi)有錢，現(xiàn)在的.米殼兒因?yàn)樾拍畹脑驅(qū)嵭辛斯侨饣�。還差一點(diǎn)兒就成了一個(gè)有血有肉的人。于是，她就給醫(yī)院獻(xiàn)血，女嬰的醫(yī)療費(fèi)免了。出院后，米殼兒完全變成了一個(gè)有血有肉的人，能給孩子喂奶了，她是多么開心啊……四、可以提高我們的作文水平。我現(xiàn)在作文寫得好，完全是看書的原因。我小時(shí)就很愛(ài)看書，長(zhǎng)大了也愛(ài)看書。
既然看書有那么多的好處，就讓我們看起書來(lái)吧。
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
保護(hù)動(dòng)物的演講稿 篇17
教師們，同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是：《我不是一張牌》。
大家肯定都有玩-的閱歷。每副-有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運(yùn)也把握在其中，就連“大王”和“小王”也無(wú)法主宰自己的命運(yùn)。
有時(shí)，我也在想，我們這場(chǎng)人生是否也是一盤牌局?我們每個(gè)人是否都如命運(yùn)把握在別人手里的-牌?回憶十幾年的成長(zhǎng)歷程，在家里，要受父母的管制，有時(shí)甚至是厲聲的呵斥;在學(xué)校里，要受紀(jì)律的約束，教師的訓(xùn)導(dǎo);長(zhǎng)大了參與工作又要受社會(huì)環(huán)境的限制，而不能由自己的意愿-我想干的事。十五六歲，在兒時(shí)的向往里，該是一個(gè)布滿陽(yáng)光的輝煌絢爛的季節(jié)，然而，當(dāng)你自己親身乘上這趟列車，又常會(huì)感到身不由己。
就拿考試來(lái)說(shuō)吧，考好了，家長(zhǎng)會(huì)把你當(dāng)珍寶，對(duì)你寄予的盼望也就越大!早上牛奶，晚上咖啡，好像牛奶加咖啡就能把一個(gè)一般的人灌概成人才，甚至一條蟲也能變成龍或鳳!教師們提起你時(shí)也往往帶著一種驕傲的口氣，臉上會(huì)泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍遇到你，也會(huì)瞅個(gè)沒(méi)夠，說(shuō)個(gè)沒(méi)完。
那真是橫著看你有長(zhǎng)進(jìn)，豎著看你前途無(wú)量;左看你是個(gè)人才，右看你是個(gè)棟梁。而當(dāng)你付出汗水和努力后卻未有收獲的時(shí)候呢?家長(zhǎng)雖只輕輕地說(shuō)一句：“考大學(xué)可是你的選擇啊!”但你聽起來(lái)卻感覺(jué)好沉重好壓抑;教師不會(huì)說(shuō)什么，只是用一種期盼的目光定定地盯著你，始終盯得你好慚愧好內(nèi)疚;左鄰右舍呢?他們也不過(guò)在與你擦身而過(guò)的一剎那，用一種令他自己也解釋不清晰的'神色瞅著你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚!
我們隨別人喜而喜，隨別人憂而憂。如此說(shuō)來(lái)，你我果真都成了一張-牌，一張任別人揉捏、任別人擺布的-牌?―沒(méi)有自己的主見(jiàn)，沒(méi)有自己的愿望，更沒(méi)有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇?
果真這樣嗎?
不!我在心里這樣對(duì)自己說(shuō)：我們絕不是一張-牌!
-究竟沒(méi)有思維，而我們，卻是一群有著高級(jí)思維力量的活生生的人啊!我本該擁有與-截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書寫，自己的青春靠自己去制造，自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我!
感謝大家!
保護(hù)動(dòng)物的演講稿 篇18
親愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我叫王若涵，我能代表七二班來(lái)演講，感到無(wú)比榮幸。今天我演講題目是《我的老師，你們真的很偉大》。
在我們七二班，數(shù)學(xué)老師王丙英認(rèn)真負(fù)責(zé)，20xx年如一日，勤字當(dāng)頭，嚴(yán)字當(dāng)先，雖然有頸椎病的折磨，盡管有沖刺高考的獨(dú)生子需要照料，可是為了我們，她依然堅(jiān)持每天按時(shí)到班上課、輔導(dǎo)，照常到辦公室批改作業(yè)，撰寫教案，工作一點(diǎn)兒沒(méi)落下，作業(yè)本上、考試卷上那鮮亮奪目的.批改符號(hào)就是她奉獻(xiàn)精神的寫照；英語(yǔ)老師張?zhí)m，面對(duì)我們基礎(chǔ)差底子薄的現(xiàn)實(shí)，她沒(méi)有放棄班級(jí)任何一個(gè)學(xué)生，反而從最簡(jiǎn)單的發(fā)音、字母的書寫開始，手把手的教，并抓住每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)，面對(duì)面的賞識(shí)談心，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，分小組開展競(jìng)賽學(xué)習(xí)，用小檢測(cè)督促我們上進(jìn)，一步一步將我們帶進(jìn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的佳境；語(yǔ)文教師朱金全，時(shí)常結(jié)合他的人生經(jīng)歷，用幽默的話語(yǔ)對(duì)我們嚴(yán)教善導(dǎo)，引導(dǎo)我們誠(chéng)信做人認(rèn)真做事，教育我們多讀書讀好書，講課不是照搬教參，而是結(jié)合生活深入淺出條分縷析，靈活施教授之以漁，他以身作則，貫穿高效原則，重視方法的指導(dǎo)作用；教我們政治的吳婧老師身體瘦弱，患有關(guān)節(jié)炎，步履蹣跚，上樓有些困難，每上一層都需要休息一會(huì)兒，盡管醫(yī)生建議休息治療，可是她仍然堅(jiān)持上班，她依舊微笑示人，在課堂上有聲有色，用自己的堅(jiān)強(qiáng)激勵(lì)我們前進(jìn)。
我們學(xué)校的老師個(gè)個(gè)恪守師德，熱愛(ài)本職工作。他們堅(jiān)持躬親示范，引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)。學(xué)校的十二位班主任，每天早上與星星作伴，五點(diǎn)起床，休息查寢之后，每天三頓飯后到教室問(wèn)候我們，大課間陪伴我們強(qiáng)身健體，日不錯(cuò)影常年堅(jiān)持毫無(wú)怨言；每次班會(huì)他們都能認(rèn)真總結(jié)班級(jí)各項(xiàng)工作，因地制宜化枯燥為神奇，循循善誘為我們指明前進(jìn)的方向。
在最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向你們說(shuō)一聲：“你們辛苦了，謝謝你們了！”
(再次鞠躬)謝謝大家！
保護(hù)動(dòng)物的演講稿 篇19
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
我是五年級(jí)五班的潘翔�；蛟S大家還不認(rèn)識(shí)我，但我當(dāng)上大隊(duì)干部之后大家會(huì)漸漸熟悉我的。
雖然我并沒(méi)有當(dāng)大隊(duì)干部的經(jīng)驗(yàn)，但競(jìng)選大隊(duì)干部對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。我相信，我如果我當(dāng)選了，我必須會(huì)比前幾屆大隊(duì)干部做得更好！
我，品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅，我也擅長(zhǎng)寫作，多次參加校內(nèi)外作文比賽并獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。在班級(jí)里，我經(jīng)常為班級(jí)出某獻(xiàn)策，盡心盡力做好一切。
我，全面發(fā)展，不僅僅功課好，而且興趣廣泛:繪畫、游泳、電腦這都是我的強(qiáng)項(xiàng)，也獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，例如:《中國(guó)少兒美術(shù)精品大觀》一書的`征稿活動(dòng)中獲金獎(jiǎng)、第八屆靜鶴齋國(guó)際小書畫家評(píng)選活動(dòng)中，榮獲優(yōu)秀小國(guó)畫家稱號(hào)、校電腦打字比賽二等獎(jiǎng)等……
在競(jìng)選上大隊(duì)干部之后我將更加嚴(yán)格要求自己，將努力、認(rèn)真完成大隊(duì)交給我的每一項(xiàng)認(rèn)務(wù)。發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，做一個(gè)稱職的副大隊(duì)長(zhǎng)！如果我當(dāng)選的話，我必須會(huì)言必信，行必果。
相信我，我完全有潛力勝任大隊(duì)干部的職務(wù)，請(qǐng)記住，我五年五班的潘翔，別忘了投我一票哦。謝謝大家！
保護(hù)動(dòng)物的演講稿 篇20
老師們、同學(xué)們：
生活在社會(huì)中，我們不應(yīng)安于現(xiàn)狀，對(duì)現(xiàn)在所擁有或所期盼的事情感到知足，為此而失去積極向上，勇敢攀登的動(dòng)力。那么你的生命將會(huì)從系衰落，人生也會(huì)變得暗淡無(wú)光，不要為了現(xiàn)在一點(diǎn)的成就而放棄了你那份應(yīng)有的奮斗拼搏精神；不要為了這棵樹而放棄那片茂密蔥郁的森林。在任何時(shí)候都應(yīng)看清楚自己最終想要什么，不要被暫時(shí)名利所蒙蔽自己那份堅(jiān)持不懈勇敢拼搏的精神。
在人生道路上，的確有很多這類人，他們?yōu)榱讼順?lè)追求時(shí)尚，沉醉于桃花源記般夢(mèng)幻中的網(wǎng)絡(luò)世界，像吸取毒品般陷入不能自拔的地步，使自己消極，對(duì)人生失望悲觀，這種是自身引發(fā)的消極表現(xiàn)，也是我們不應(yīng)倡導(dǎo)的。我們生活在這個(gè)花花世界中，各種事物都不斷更新，什么事物也與時(shí)俱近，同時(shí)我們的思想也因如此，只有這樣，我們保持那分奮斗拼搏的精神，才對(duì)人生充滿失望，積極樂(lè)觀的人生觀是我們奮斗的基礎(chǔ)。
只要我們奮斗，為成功奮斗，為未來(lái)奮斗，為夢(mèng)想奮斗，這樣我們的人生才不會(huì)白白流逝，才會(huì)過(guò)的滿足。奮斗是成就夢(mèng)想的前提，只有你擁有了一個(gè)自己想得到的東西，自己想達(dá)到的夢(mèng)想，那么這份奮斗精神就會(huì)換成你前進(jìn)積極進(jìn)取的動(dòng)力，因此奮斗與夢(mèng)想是緊密相連的，只要用了奮斗精神，還怕夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)嗎？當(dāng)今社會(huì)就有很多例子：就如：劉翔獲得110米欄的世界冠軍，這就是他奮斗的結(jié)果，要是他不會(huì)堅(jiān)持信念相信自己拼搏奮斗，為夢(mèng)想而全力以赴，突破夢(mèng)想，超越自己，那么他還會(huì)得到冠軍么？他還能奮斗不熄嗎？的.確奮斗是一個(gè)人積極向上的表現(xiàn)，只有你擁有你奮斗精神，成功與關(guān)鍵，重視奮斗精神吧！不要因它只是一種精神而忽視它，不要因?yàn)樗谀阊壑胁粴庋鄱床黄鹚Ｎ覀兠繒r(shí)每刻都要奮斗，就像在我們的學(xué)習(xí)中，如果你只憑著自己平時(shí)自認(rèn)為好的成績(jī)而不為再最遠(yuǎn)大的目標(biāo)而奮斗，就此荒廢學(xué)業(yè)，那么你最終將會(huì)落后與別人，成績(jī)也將一落千丈，不要為了霎時(shí)間的榮耀，成功就此失去奮斗的精神。我們要向?qū)O中山那樣越敗越勇，吸取經(jīng)驗(yàn)，取得勝利！
夢(mèng)想是天空中翱翔的雄鷹，夢(mèng)想是空中飛舞的風(fēng)箏，而奮斗則是雄鷹的翅膀，放飛風(fēng)箏的繩索，他們互相纏繞，缺一不可！
保護(hù)動(dòng)物的演講稿 篇21
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好。
我叫尹，19xx年8月出生，大專學(xué)歷，一級(jí)教師。19xx年8月參加工作，9月起擔(dān)任xx小學(xué)副校長(zhǎng)至今。
感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)為我提供這個(gè)與各位老師交流的機(jī)會(huì)。下面我就從工作實(shí)績(jī)、任職優(yōu)勢(shì)和以后的工作打算三個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)。
一、工作實(shí)績(jī)。
自19xx年8月參加工作至今，我一直擔(dān)任主科的教學(xué)工作，教學(xué)成績(jī)突出。9月起任副校長(zhǎng)，協(xié)助張校長(zhǎng)工作，使xx小學(xué)的教育教學(xué)水平不斷提高。，xx小學(xué)綜合評(píng)比是全鎮(zhèn)第一。我的工作業(yè)績(jī)主要有：，被評(píng)為縣小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手；，獲得縣小學(xué)教學(xué)基本功比賽二等獎(jiǎng)；，在省級(jí)刊物上公開發(fā)表教研論文；，被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員；，獲得縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)；，被評(píng)為汶上縣優(yōu)秀教師。-連續(xù)三年師德考核、年度考核都是優(yōu)秀。
二、任職優(yōu)勢(shì)。
1、具有良好的政治思想素質(zhì)。
我擁護(hù)黨的方針和政策，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，對(duì)工作有著強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感。對(duì)同事坦誠(chéng)相待，對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心。因?yàn)槌煽?jī)突出我多次被縣委縣政府表彰，多次被評(píng)為鎮(zhèn)、縣級(jí)優(yōu)秀教師。
2、具有較強(qiáng)的`管理和協(xié)調(diào)能力。
我從一名普通教師走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，做過(guò)多個(gè)方面的工作：任課教師、班主任、教導(dǎo)主任、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)。這一路走來(lái)，豐富的工作經(jīng)歷，使我不僅能親自做，還能指導(dǎo)別人做。在任副校長(zhǎng)的十年間，我積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。特別是我現(xiàn)在主持xx小學(xué)東校區(qū)的工作，管理水平又有了很大的提高。我已經(jīng)能協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，能夠保證學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展。
3、具有務(wù)實(shí)穩(wěn)重、勤政廉潔、嚴(yán)于律己的優(yōu)秀品質(zhì)。
在日常工作中，我奉行一個(gè)準(zhǔn)則：勤勤懇懇工作，認(rèn)認(rèn)真真做事，要求老師做到的自己先做到。每天我都是最早到校，最晚離校，以校為家。我能做到清正廉潔、勤儉節(jié)約；我心胸開闊，能聽得進(jìn)不同意見(jiàn)；我沉穩(wěn)干練，分得清事情的輕重緩急，各項(xiàng)工作都能處理的得心應(yīng)手。
三、今后的工作思路打算：
1、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提升管理水平。不搞特權(quán)，以身作則，率先垂范；關(guān)心體貼教職工，依法治校、以德立校。
2、狠抓常規(guī)管理，將功夫下在平時(shí)；狠抓過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量。堅(jiān)持開好四個(gè)會(huì)：每周一學(xué)生會(huì)、教職工政治會(huì)，每周二業(yè)務(wù)會(huì)，每學(xué)期兩次家長(zhǎng)會(huì)。
3、抓安全、保穩(wěn)定，為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒心工作、開心學(xué)習(xí)的好環(huán)境。平時(shí)我會(huì)協(xié)調(diào)好
保護(hù)動(dòng)物的演講稿 篇22
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
大家好！
今日我演講的題目是《青春的誓言》。
作為新一代的我們，抱負(fù)是飽滿的。我們對(duì)將來(lái)布滿激情，但是我們卻不得不成認(rèn)，現(xiàn)實(shí)的骨感！由于青春不僅僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心！
每一個(gè)人都有自己的幻想，然而幻想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬(wàn)里。有些人幻想成為教書育人的人民教師，有些人幻想成為救死扶傷的白衣天使，有的人幻想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵，有的人幻想成為人類社會(huì)進(jìn)展的”工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)漂亮的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”
青春是我們現(xiàn)在所擁有的最珍貴的財(cái)寶，我們的生活應(yīng)當(dāng)布滿激情！
青春，布滿了幻想，然而我們的生活中有許很多多的'無(wú)奈，當(dāng)我們經(jīng)受了越來(lái)越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)將來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫，我信任答案是確定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的緣由，青春應(yīng)當(dāng)布滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：生活給予我們一種巨大的和無(wú)限名貴的禮品，這就是青春：布滿著力氣，布滿著期盼，布滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，布滿著盼望和信念的青春！“確實(shí)如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春是人生最美妙的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力氣，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)！
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！此時(shí)的我們正值年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑，我們要像蝸牛那樣靠著自己的耐力悄悄前行。我們更要像雄鷹一樣一飛沖天！我們絕不讓似水的歲月在漸漸氧化中失去光澤，我們更不會(huì)讓它布滿斑駁，成為廢鐵！我們要迎著青春之歌，奮勉向上，砥礪前行！
感謝大家！
保護(hù)動(dòng)物的演講稿 篇23
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫。很榮幸能夠進(jìn)入這個(gè)溫暖的大家庭，并且站在這里，和那么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道競(jìng)選班委。今天我想要競(jìng)選的職務(wù)是組織委員。
在我看來(lái)，組織委員的職責(zé)不僅僅是組織活動(dòng)那么簡(jiǎn)單，最重要的還是聯(lián)絡(luò)同學(xué)之間的感情。一個(gè)班集體，只有團(tuán)結(jié)、齊心才能把班級(jí)里的各項(xiàng)事務(wù)和活動(dòng)做好。而我也非常樂(lè)意做大家感情之間的聯(lián)絡(luò)員，大家能夠融洽的相處也是我最想看到的.事情。
我競(jìng)選班委并不是為了一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名號(hào)，而是真正想為同學(xué)們服務(wù)，并讓自己在其中得到鍛煉。說(shuō)實(shí)話上了這么多年學(xué)并沒(méi)有多少當(dāng)班委的經(jīng)驗(yàn)，但這并不代表我做不好。我認(rèn)為能否把一件事做好，最關(guān)鍵的是要看自己是否對(duì)此有足夠的熱情和做好這件事的信心，俗話說(shuō)“世上無(wú)難事，只怕有心人”。只要用心，不管多么困難的事我們都能做好。
因?yàn)楸容^愛(ài)玩，所以從初中開始班里的春游和同學(xué)聚會(huì)基本上都是我組織的，雖說(shuō)規(guī)模不是很大，但從中我也得到了不少鍛煉、積累了不少組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。也許這些小規(guī)模的活動(dòng)并不能和大學(xué)里的活動(dòng)相提并論，但我仍然有信心做好這項(xiàng)工作，如果我有幸能競(jìng)選上組織委員一職，可以為大家服務(wù)，我一定會(huì)用心把每一次活動(dòng)組織好，讓大家在單調(diào)、枯燥的學(xué)習(xí)中充分感受各種活動(dòng)帶給我們的快樂(lè)。
謝謝大家!
保護(hù)動(dòng)物的演講稿 篇24
同學(xué)們：
上午好！
今天我講話的題目是《讓文明之花盛開》。
今年3月5日，是紀(jì)念毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”47周年。在這春光明媚的日子里，我們又迎來(lái)了三月文明禮貌月活動(dòng)。
一年前，我曾在這里動(dòng)員大家講要四美：即心靈美、語(yǔ)言美、行為美、環(huán)境美，希望大家做一位文明的石中人。一年過(guò)去了，在你們的努力下，那校園內(nèi)一句句親切的問(wèn)候、一張張燦爛的笑臉、一幕幕溫馨和諧的畫面，正是石門實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園里的股股春風(fēng)，溫暖了人心、凈化了靈魂。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
我國(guó)是一個(gè)具有五千年悠久歷史的文明古國(guó)，文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，素來(lái)就有“禮儀之邦”的美稱，孔子說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！薄俺涕T立雪”的典故流傳千古，“孔融讓梨”的以禮待人婦孺皆知，“居則讓鄰”“立尺巷”等動(dòng)人故事，更成為文明史上的千古美談。正是靠著這種文明精神，我們中華民族才得以代代相傳，和諧發(fā)展。
一個(gè)言行舉止文明的人，也是一個(gè)有道德的人，他會(huì)受到別人的歡迎，受到別人的尊敬。怎么做才算是“舉止文明”？請(qǐng)先聽聽一位叫劉佳怡的一年級(jí)小朋友的演講稿：我是一朵小花，盛開在我們校園里，早晨，來(lái)學(xué)校，見(jiàn)到老師行禮問(wèn)好，“老師，你好！”見(jiàn)到同學(xué)握握手說(shuō)：“同學(xué)，你早！”同學(xué)在一起游戲活動(dòng)時(shí)，我從來(lái)不說(shuō)臟話，這樣老師同學(xué)都會(huì)喜歡我。
我是一朵小花，盛開在溫暖的家里，我要孝敬我的爺爺奶奶，爺爺奶奶年紀(jì)大，有好吃的給爺爺奶奶吃，我還要幫助我的爸爸媽媽，爸爸媽媽工作忙，我?guī)退麄兏苫睢Ｋ麄兝哿�，我給他們捶背，這樣，家里人也會(huì)喜歡我。我是一朵小花，在汽車上，我主動(dòng)給奶奶讓座，“奶奶，您坐這里吧！”奶奶說(shuō)：“謝謝小朋友�！痹诼飞�，我扶著老人走路，“爺爺，您慢點(diǎn)�！钡艿苊妹盟さ沽�，我趕緊把她們扶起：“不要哭，不要怕。”這樣他們也都會(huì)喜歡我。
同學(xué)們，你們想知道他們?yōu)槭裁聪矚g我嗎？因?yàn)槲野∫欢湮拿髦�，在生活中，我處處講文明，懂禮貌。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們手拉手，肩并肩，一起成為文明花園里最美麗的花吧！同學(xué)們，劉佳怡還只是讀一年級(jí)��！小小年齡就又如此文明的舉止，如此高尚的品格，如此美的心靈。而反思我們的行為，如果在這些方面，我們能這樣做，你也是文明的：飯?zhí)门抨?duì)，整齊有序；校道行走，不著不急；教學(xué)區(qū)域，注意安靜；上下樓梯，腳步放輕；課室內(nèi)外，保持清凈；見(jiàn)到師長(zhǎng)，文明有禮。
親愛(ài)的同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從生活的一點(diǎn)一滴的小事做起。養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，不僅給予他人快樂(lè)，而且還會(huì)使自己變得更美麗，變得更高尚。
讓我們努力地做一個(gè)講文明、有修養(yǎng)的人吧，讓美麗的精神文明之花在我們秀麗如畫的石門實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園盛開！
文明禮貌演講稿親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
福州被譽(yù)為榕城，是個(gè)美麗的城市，而整個(gè)城市正因?yàn)槭裁慈藗兊奈拿餍袨槎@得愈加美麗。
暑假的一個(gè)炎熱的中午，大地被烈日炙烤著，樹上的知了也因這熱情如火的`天氣而聲嘶力竭地喊叫著，走在去游泳館的路上，途經(jīng)斑馬線，眼看綠燈只剩幾秒了，我巴不得飛過(guò)去。可我被身前一對(duì)撐著遮陽(yáng)傘的母子擋住了去路，我只能眼睜睜看著紅燈無(wú)情地亮起。在高高矗立的紅燈下，我像是被枷鎖銬牢的奴役，只能在心里暗暗的埋怨：這兩人闖過(guò)去不就得了，非要擋著道，傻不傻啊？
我焦躁地望著緩慢而持久的紅燈，不停地挪移著雙腳，一股從下至上的熱浪將我蒸騰得大汗淋漓，想抬頭斥責(zé)不近人情的太陽(yáng)，卻被它的光芒攝退。偷偷向前移，用余光瞟過(guò)旁邊的母子。心里暗想：他們有遮陽(yáng)傘，我可沒(méi)有。再說(shuō)，我也實(shí)在挨不過(guò)剩下三十幾秒。不管了，我要沖過(guò)去，反正又沒(méi)有車。
“媽媽，我們走吧，好熱啊，反正沒(méi)有警察叔叔，又沒(méi)有汽車，好熱�。 敝赡鄣耐粼谖叶呿懫�，我不禁喜上眉梢：這是個(gè)好機(jī)會(huì)，和他們一起闖總不會(huì)被鄙視了。
“不行。這可是交通規(guī)則，你看你旁邊的哥哥都在等，他還沒(méi)傘呢。紅燈停綠燈行，闖紅燈是一種不文明的行為，幼兒園的老師可都是教過(guò)的。不能看有沒(méi)有警察叔叔和車才等的！”男孩若有所思的盯著我點(diǎn)點(diǎn)頭。我嘿嘿的笑笑，心虛極了，正準(zhǔn)備向前邁出的步子怎么也提不起來(lái)了，心中一股愧疚感如潮水般洶涌而出，只希望他們看不見(jiàn)我臉上呈出的尷尬紅暈。
似乎只在霎那間綠燈已經(jīng)亮了。我跟在那對(duì)母子背后，踩著綠燈倒計(jì)時(shí)的秒數(shù)安穩(wěn)地走過(guò)了斑馬線。
微小的文明就在我們身邊，有著這樣講文明，有道德，知禮儀的一群福州人，我們的城市怎么不會(huì)變得越來(lái)越美呢？
保護(hù)動(dòng)物的演講稿 篇25
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是“做最好的自己。”
一天清早，一位園丁走進(jìn)花園，發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹木竟然都奄奄一息，了無(wú)生氣。
驚訝之余，他問(wèn)榕樹終究發(fā)生了什么，榕樹說(shuō)它不想活下去了，因?yàn)樗麩o(wú)法像松樹那樣高大宏偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因?yàn)樗幌裉O果樹那樣，能結(jié)出豐碩的果實(shí)。一旁的蘋果樹也在抱怨，說(shuō)他自己不能像槐樹一樣，散發(fā)著沁人心脾的芳香。
最后，園丁來(lái)到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見(jiàn)它活力盎然，一身綠意。園丁好奇地問(wèn)它，“你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立？”。小花快樂(lè)地答復(fù)：“我知道自己不過(guò)是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，所以我也就很快樂(lè)��！”
沒(méi)錯(cuò)，要做就做最好的自己！同學(xué)們，快樂(lè)不是別人給予的，它需要我們自己去創(chuàng)造。只要你用心發(fā)現(xiàn)，你也能從自己的生活中發(fā)現(xiàn)許多快樂(lè)。忘我的讀書，投入的學(xué)習(xí)，賽場(chǎng)的拼搏，潛心的做好每件事，那就是青春、陽(yáng)光、充實(shí)、快樂(lè)！
著名的管理學(xué)家彼得。德魯克曾說(shuō)過(guò)：“將來(lái)的歷史學(xué)家會(huì)說(shuō)，這個(gè)世紀(jì)最重要的事情不是技術(shù)或網(wǎng)絡(luò)的革新，而是人類生存狀況的重大改變。在這個(gè)世紀(jì)里，人將擁有更多的選擇，他們必須積極地管理自己�！�
做事情不能患得患失，要有勇氣做應(yīng)該做的事，要有勇氣改變可以改變的事情，要有勇氣承受這些事情可能帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。做一個(gè)真實(shí)的人是需要勇氣的。做最好的自己，還要有出色的判斷力，持久的內(nèi)驅(qū)力，踏實(shí)的精神，頑強(qiáng)的意志，足夠真誠(chéng)和坦白，這樣才能眾人的信任，并在人際關(guān)系、團(tuán)隊(duì)合作和交流溝通方面獲得成功。
我們要做辛勤的淘金者，從閃動(dòng)在白楊葉子的光點(diǎn)里，把握住陽(yáng)光的語(yǔ)言節(jié)奏；我們應(yīng)像樸實(shí)的.農(nóng)夫，把手指插進(jìn)松軟的泥土里，感知溫暖的語(yǔ)言力度。在和陽(yáng)光的對(duì)話中，我們感到光明、溫暖、向上的力量。真誠(chéng)坦白的人，才是值得信任的人。
真正的成功人士并不是僅僅靠知識(shí)、創(chuàng)意等外在素質(zhì)贏得成功，他們成功的經(jīng)歷在于，他們具備了某些最根本的、最有價(jià)值的素質(zhì)或品格，他們始終相信，做最好的自己，才能有更燦爛的明天。
信念，是一縷陽(yáng)光，一種語(yǔ)言，一種引領(lǐng)人向前、向上的語(yǔ)言。
尼采說(shuō)：“人惟有找到生存的理由，才能承受任何境遇”。成功就是做最好的自己。
同學(xué)們，大半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，我們收獲很多，也留下不少遺憾和教訓(xùn)�；赝c反思，我們不禁感慨時(shí)間過(guò)得太快，我們被時(shí)間催促著往前趕，腳步只是匆匆又匆匆。
讓我們調(diào)整好自己的心態(tài)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的生活，用最優(yōu)異的成績(jī)，做最好的自己！
謝謝！
保護(hù)動(dòng)物的演講稿 篇26
各位評(píng)委老師，各位同學(xué)，大家晚上好！我是高20xx級(jí)21班的學(xué)生楊坤，今天我給大家?guī)?lái)的演講題目是《讀書伴我成長(zhǎng)》。
春去秋來(lái)，讀書伴我走過(guò)了多少時(shí)光。是讀書讓我們子啊人生的道路上健康地成長(zhǎng)，回首走過(guò)的路程，是書籍陪我走過(guò)了春華秋實(shí)的美好歲月，是書籍給我?guī)?lái)了智慧和力量。書中那一個(gè)個(gè)的文字，就像一幅幅生動(dòng)的圖畫；那一篇篇文章，就像一道道絢麗的風(fēng)景；那一本本的書籍，就像一個(gè)個(gè)鮮活的生命。
讀書讓我獲益匪淺，有時(shí)書中小小的一句話，都能引起我內(nèi)心的共鳴。書中那浩瀚如海的知識(shí)不僅可以增加我們的見(jiàn)聞，更可以豐厚我們的文化底蘊(yùn)。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我體會(huì)到人生的真諦和生命的意義；讀《三國(guó)演義》，讓我領(lǐng)略到諸葛亮七擒孟獲的廣闊胸襟；讀《大衛(wèi)科波菲爾》讓我感受到百折不回的毅力和積極進(jìn)取的精神。
我愛(ài)讀書！因?yàn)樵跁形夷芨惺艿礁哌m的“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的濃濃友誼；能和杜甫一起感受“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的無(wú)奈與傷感；能和孔明一起發(fā)出“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的激昂吶喊。許多偉人用他們的親身經(jīng)歷向我們講述了讀書的重要性。是啊，讀書不僅可以提高我的閱讀能力與寫作水平，更可以提高我們的文學(xué)修養(yǎng)。讀書讓我們明事理、懂禮儀、知廉恥，讀書讓我們感受到宇宙之無(wú)窮，自然之奧妙，生活之精彩。
以銅為鏡，可正衣冠；以古為鏡，可曉歷史；以木為鏡，可斷春秋；以書為鏡，可明真理。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的`縱橫家蘇秦，當(dāng)時(shí)信心滿懷的他準(zhǔn)備游說(shuō)秦王接納自己的觀點(diǎn)，卻遭到冷拒。跌入人生谷底的他并沒(méi)有甘心于失敗，而是每日以錐刺股，發(fā)奮苦讀，終于有了身掛六國(guó)相印的榮耀。一代偉人毛澤東，小時(shí)候因?yàn)闊o(wú)錢買書，每次都要走二十多里的山路，到親戚朋友家去借書讀。白天出去放牛，晚上就在昏黃的豆油燈下苦讀。就是這種追求知識(shí)的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力才使他擁有了遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，終于一統(tǒng)南北，成為新中國(guó)杰出的人民領(lǐng)袖。作為二十一世紀(jì)中學(xué)生的我們，無(wú)論是物質(zhì)生活，還是學(xué)習(xí)環(huán)境，都要比以前強(qiáng)過(guò)太多，難道我們不應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)前人們的優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)奮苦讀，努力學(xué)習(xí)嗎？
如果人生的豐富可以用色彩來(lái)形容，書就是投射五光十色的水滴；如果世界的廣闊可以用無(wú)垠來(lái)形容，書就是普照大地萬(wàn)物的陽(yáng)光。是書是我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)；是書讓我找到了迷失自我的指南針；是書讓我從中獲得營(yíng)養(yǎng)，使我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)；是書伴隨著我們一生，不離不棄！
謝謝大家，我的演講完畢！
保護(hù)動(dòng)物的演講稿 篇27
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，非常榮幸能登上這個(gè)講臺(tái)，我來(lái)競(jìng)選的小干部是紀(jì)律委員。為什么選紀(jì)律委員呢？讓我來(lái)告訴你吧。
第一，作為紀(jì)律委員，首先必須管好我自己的紀(jì)律，這是提高自我管理能力的最好方法，也是我非常需要的.能力。（對(duì)本職位的理解）
第三，如果我競(jìng)選成功，我愿竭盡全力當(dāng)好老師的幫手，讓每位同學(xué)養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣，讓我們二、三班成為全校的優(yōu)秀班級(jí)�。▽�(duì)今后工作的設(shè)想）請(qǐng)大家支持我，投我一票吧！
謝謝！
保護(hù)動(dòng)物的演講稿 篇28
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是霧霾天氣。
以前，也就是2月份，我們好久都沉浸在霧霾當(dāng)中，霧霾的'時(shí)候我和同學(xué)們就在班里畫畫寫作業(yè)，無(wú)法出去玩耍。可是周四的天氣突然好了起來(lái)，我就感覺(jué)整個(gè)世界活了起來(lái)似得。這樣以來(lái)，我們就可以出去玩耍了。周五的天氣按理來(lái)說(shuō)也不時(shí)特別好，有一絲污染，也就是霧霾加點(diǎn)好天氣，接下來(lái)的幾天的天氣我就不多說(shuō)了。那么為什么我覺(jué)得周四的天氣就像整個(gè)世界都活了起來(lái)似得呢？現(xiàn)在我就告訴你們，是因?yàn)橹芩囊郧办F霾的天氣不斷出現(xiàn)，周三在下午4點(diǎn)下了一場(chǎng)雨，天氣就好起來(lái)了。
那我問(wèn)大家個(gè)問(wèn)題，為什么空氣老師霧霾呢？因?yàn)槲廴咎珖?yán)重了，比如燒煤取暖、發(fā)電，汽車尾氣，就是因?yàn)檫@些原因。那怎么樣才能不造成嚴(yán)重的空氣污染呢？鑰匙我們少燒煤少開車，我們就為身邊的環(huán)境減少了污染，我們也可以種樹，看到身邊的垃圾就隨手撿起來(lái)等等。
那么就讓我們養(yǎng)成習(xí)慣，讓空氣減少污染，就讓我們每個(gè)人都做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士吧。