自信演講稿（通用31篇）
自信演講稿 篇1
人們的生活總是有一些瑣事，正是這些瑣事使我們的生活混亂，但無論如何，一切都有一個或多個解決方案，但“悲觀主義者”會坐下來，不忙，思考如何補救，但一個人坐在一邊，抱怨這里，抱怨那里，如何拖下去。
有時，無論什么時候，一個“悲觀主義者”在錯誤發(fā)生后，首先抱怨生活，抱怨生活，什么是生活？什么是生活？這只是兩個代名詞，抱怨它們有用嗎？此外，如果“生活、生活”確實存在，你抱怨他們，那么你認(rèn)識他們嗎？如果你認(rèn)識他們，他長什么樣？不知道吧?你連一個人(物)的樣子都不知道，怎么能說“知道”呢？為什么只聽到幾次事情就要抱怨別人呢？這似乎太不合理了，對吧？不要抱怨任何人，任何事，不要抱怨任何事，因為他們自己的錯誤，真的太不合理了，更不用說一個陌生人了？
同樣是一件事，同樣是一個錯誤，同樣是一個錯誤，如果是一個“樂觀主義者”遇到，也許會盡力糾正錯誤，彌補自己的缺點，使自己更完美，即使不能完全彌補自己的錯誤，也會以極其樂觀的態(tài)度思考，以樂觀的態(tài)度填補空缺，以自己的樂觀態(tài)度面對生活，不會因為瑣事而被困擾，這樣生活下的人無疑是幸福的。
如何享受生活？可以理解，自然要“樂觀面對生活”，人生苦短，不要用心中的空缺度過美好的生活，不要用悲觀的心態(tài)享受生活。生活中，我們應(yīng)該以積極的態(tài)度工作，用自己的生活帶來充實來調(diào)整時間。美好的時光不應(yīng)該輕易浪費。
人們的壽命是不同的.。世界上有些人的死是因為他們過于悲觀，對生活失去了信心，選擇放棄自己的生活。死亡的可怕性可想而知。幾乎任何人對死亡的恐懼都無法用語言來形容。每天快樂的是為了自己的快樂。樂觀的方式太多了：多讀書，多聽音樂，多鍛煉等等，方法太多了，總之，樂觀是長壽的“必需品”。自古以來，偉人和學(xué)者的壽命就太長了。他們都是心胸開闊的人，用書來陶冶自己的氣質(zhì)，讓自己心胸開朗。可見，樂觀的心態(tài)對人生有多有價值��！總3頁123下一頁尾頁
自信演講稿 篇2
成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。”奧里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會看到他們有一個共同的特點：他們在開始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利！”自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個人的'成功，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動力�；蛟S可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”
同樣兩個努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時，會認(rèn)為這是因為自己有實力，當(dāng)遇到實在無法完成的任務(wù)時，則認(rèn)為也許任務(wù)本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。國內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢？一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先人要有真才實學(xué)，接著才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力�？沼袧M腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進(jìn)，反而害人不淺。
絡(luò)評論人王小山說過：“沒有真東西，只有信心的話，前途只有一條——死，而且死得很難看�！边@句話聽起來有些過火，但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。
同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來。時常見到有部分同學(xué)在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時知識的積累不一樣，后果就截然不同。所以說，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。
謝謝大家！
自信演講稿 篇3
自信是成功的第一秘訣，是激勵奮發(fā)進(jìn)取的一種心里素質(zhì)，是以高昂的斗志、充沛的干勁迎接生活挑戰(zhàn)的一種樂觀情緒，更是戰(zhàn)勝自己、告別自卑、擺脫煩惱的靈丹妙藥。一個人如果總認(rèn)為自己不行，就做不好工作，搞不好學(xué)習(xí)，久而久之會形成一種固定的心理定勢，對于工作與學(xué)習(xí)將會帶來消極的影響。大量事實表明，任何一個人若產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自信心，他們自尊、自愛、自強(qiáng)，終能成才。
雄鷹想要沖破蒼穹，自信便是它的翅膀；流星想要在夜空中熠熠生輝，自信便是它在瞬間綻放美麗的符合；一個人想要到達(dá)成功的彼岸，自信便是他手中的`船槳。選擇自信，我們就選擇了成為一個強(qiáng)者。
那么，怎樣培養(yǎng)自己的自信心呢？首先，要肯定和承認(rèn)自己的優(yōu)勢，在心中搭建一座自信的階梯。其次，要積累成功的經(jīng)驗，研究證明，一個人成功越多，他的自信心越強(qiáng)。同學(xué)們，想讓自己更成功、更出眾嗎？那么就學(xué)會自信吧！每天清晨睜開雙眼，迎接第一縷陽光，對著藍(lán)天和白云說，我一定會飛得更高、更遠(yuǎn)。
自信演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們：
早上好！
在涼爽的秋風(fēng)中，一個富有生機(jī)和希望的新學(xué)期開始了！我代表全校教職工對七年級新同學(xué)進(jìn)入我校開始中學(xué)生活表示熱烈的歡迎！對八年級、九年級同學(xué)渡過愉快的假期返回學(xué)校開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)表示熱烈的歡迎！
開學(xué)典禮上，我想和全校師生一起立下一個人生目標(biāo)，那就是讓我們一起努力做最好的自己！
世界上沒有兩片相同的樹葉，我們每個人都是世界上獨一無二的一道風(fēng)景。決定成敗的不是我們是什么風(fēng)景，而在于做一個最好的自己。如何做最好的自己呢？請看我們的校訓(xùn)：自信、自立、進(jìn)取、成才！
首先，在自信中做最好的的自己。
自信的意思是自己相信自己。相信自己可以在面對困難與挑戰(zhàn)的時候，將自己最大的潛能釋放出來，相信自己可以在理想和興趣的引導(dǎo)下堅定不移的走向成功。自信就是力量，自信就是希望。
做最好的`自己，就是尊重和相信自己，每天多和自己比，把自己的今天和自己的昨天比，一天一點努力，一天一點進(jìn)步，無數(shù)個小進(jìn)步小成功就一定會造就一個獨一無二，自信自強(qiáng)最好的自己！
其次，在自立中做最好的自己。
自立，就是自己的事，自己負(fù)責(zé)，自己解決。一個勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的人，才是一個人格真正獨立的人。
人的成長過程，就是一個不斷提高自立能力的過程。從學(xué)會走路開始，我們獲得了身體的自立；然后是吃飯穿衣生活自立，上學(xué)讀書，學(xué)習(xí)獨立，直到將來走上社會，工作獨立。如此看來，在我們成長的每個階段都有我們必須學(xué)會的自立的內(nèi)容和達(dá)成的目標(biāo)。唯有自立自強(qiáng)，才能贏得尊嚴(yán)和權(quán)力，一個國家如此，一個民族如此，一個人更是如此！因此，我們每一個同學(xué)都要擁有一顆積極主動的心，從小事做起，從培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣開始，有計劃有目標(biāo)的管理好自己的學(xué)習(xí)和生活，做一個有擔(dān)當(dāng)能負(fù)責(zé)的最好的自己。
最后，在進(jìn)取中做最好的自己。
所謂進(jìn)取，就是不怕困難，努力向前的精神風(fēng)貌，銳意立志，奮發(fā)有為的人生態(tài)度。只有積極進(jìn)取才能堅持理想，超越平庸；只有積極進(jìn)取，才能自強(qiáng)不息永不言棄；只有積極進(jìn)取，才能引爆潛能，做最好的自己。
”天行健，君子以自強(qiáng)不息“。新的夢想已經(jīng)點燃，新的精彩即將書寫，同學(xué)們，老師們，請記住我們的校訓(xùn)：自信、自立、進(jìn)取、成才，讓我們在做最好的自己的誓言中開始我們新的學(xué)期，在做最好的自己的誓言中放飛自我，追逐夢想，收獲成功！
自信演講稿篇自信無非就是相信自己，萬事也只有相信自己才有可能完成。自信是你邁向成功的一大步，如果你不自信，根本也不可能去做這件事。
像班級里的班干部，課代表，組長他們都能做好自己應(yīng)做的事，而且做得井井有條，這就是自信的力量，他們正是因為有那個自信才會做的那么好，那是對自己的肯定，對自己的相信。自信并不是與生俱來的，是要慢慢培養(yǎng)的，像有些人對自己從來就沒有信心，所以只能平平凡凡的過這一生，反之，對自己有信心的人，往往都不會很差，都不會只是一個平凡的人。只有自信了，你的人生才會不同，生命才會不平凡。
提起自信還讓我想起另外兩個詞：自卑和自傲。自傲的人總喜歡向別人炫耀，自己家里住的是什么別墅，開的是什么好車，穿的是什么名牌等一些話，似乎他家是最好的，沒人能比得上。自卑的人總覺得別人什么都比我好，我是最差的，我什么也不好，家里不是最富裕的，一些競賽也不敢參加，事后還會怪別人沒給他機(jī)會，讓他一鳴驚人，只會去羨慕別人都有些什么，不去想想自己都有些什么。自卑和自傲都不好，唯有自信才是最正確的選擇。
那大家對自己是否有那個自信呢？相信大家已經(jīng)意識到了一個問題：上語文或是其他課時，老師提出問題讓大家回答，討論時是熱熱烈烈的，當(dāng)老師問誰來回答時卻是鴉雀無聲，幾乎沒什么人舉手。是大家不會呢還是對自己沒有自信呢？如果是不會，只要你好好思考了，就一定能想出答案，如果是沒有自信，那你就要鼓起勇氣，相信自己，即使是回答錯了也沒有關(guān)系�。∑鸫a你對自己是有信心的，相信自己比什么都重要。羅夫·華多·愛莫生說過：去做你害怕做的事害怕自然就會消逝。愛因斯坦也說過：自信是向成功邁出的第一步。大家只要會就舉手，沒什么好害怕的，只有對自己有自信了，你才有可能會取得成功。自信是成功的動力，沒了自信，你也不可能會成功，希望大家都能對自己有信心，做個自信的人！
自信演講稿 篇5
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們:
大家好!
信是成功的基礎(chǔ)，自信是成功的源泉。成功是自信的產(chǎn)兒，自信使它不可能成為可能，使它成為現(xiàn)實。這足以說明自信的重要性。前乒乓球運動員鄧亞萍在乒乓球場上總是充滿信心。無論她遇到的對手有多強(qiáng)大，她總能憑借自己熟練的'技術(shù)在球場上自由地展示自己獨特的風(fēng)格。正是因為她的自信和將軍的風(fēng)格，她才贏得了金牌，成為中國人的驕傲。
誠信是成功的必要因素。人無信，不立。誠信是生活的增值。中國自古以來就是一個著名的禮儀狀態(tài)，但大多數(shù)人逐漸失去了這種傳統(tǒng)美德。一本書中的一個故事仍然讓我記憶猶新：一個年輕人帶著五個大包裹：智慧、美麗、健康、財富和誠實乘船，準(zhǔn)備去一個地方找一份更有回報的工作。由于船的重量太大，年輕人不得不放棄一個包裹，他毫不猶豫地失去了誠信。申請時，申請人直接拒絕，因為年輕人沒有誠信。當(dāng)年輕人再次尋求時，誠信已經(jīng)沉入大海，再也找不到了。誠實，失去了就不再重新開始，這更提醒我們要誠實守信。
努力是成功的關(guān)鍵。努力不一定會成功，但不努力就不會成功。貝多芬一生命運多曲折，童年生活極其悲慘，青年遭受生活的無數(shù)打擊，中年遭受最大的創(chuàng)傷——失聰。盡管命運對他如此不公平，但他百折不撓，沒有選擇放棄。憑借對音樂的深厚感情和天生的音樂天賦，經(jīng)過不懈的努力，他終于成為了一代音樂大師，為我們演奏了令人震驚的交響樂。努力必須采取實際行動。只有付出有收獲。
世界上沒有路，走的人多了就成了路。腳比路長。畢竟路是人出來的。只要我們有一顆自信的心，一顆誠實的品質(zhì)，一顆努力的精神，我相信我們一定會突破路上的重重關(guān)卡，最終走向終點和成功。
自信演講稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天我講話的題目是《唯有自律自信，方能自由》
德國著名的哲學(xué)家康德說過，“自由即自律。真正的自由不是隨心所欲，而是自我主宰�！�
我們也許向往過這樣的自由：不用學(xué)習(xí)，不用工作，沒有約束，美美地睡到自然醒、想干啥干啥。不要問我喜歡什么工作，我喜歡的就是不用工作！這樣的自由自在，是多少人的心聲。然而，這樣子的你真的會“自由”嗎？
或許我們也規(guī)劃過這樣的假期：美美的睡上一覺，狠狠的打一場球，看一本早已想看的書，補一補自己拉下的功課等等。然而，實際情況可能是這樣的：每天日夜顛倒、癱在床上刷抖音、埋頭打游戲、蓬頭垢面叫外賣，自由無處尋，生活一團(tuán)糟。假期結(jié)束，徒增焦慮和煩惱。在這樣空虛的`“自由”里，只有自己知道，心里沒有想象中的快樂，玩游戲的沉迷中也夾雜了很多逃避的不安和焦慮。惰性和欲望操縱了你，自己對自己感到無能為力。我想這不會是你要的自由吧！
喬布斯說：自由從何而來？從自信來，而自信則是從自律來。很多時候，不是優(yōu)秀才自律，而是你自律了，才會變得優(yōu)秀。
商業(yè)大佬李嘉誠那么成功的人士，依舊堅持每天晚飯后看英文電視，不僅看，還跟著大聲說出來，怕自己落伍；每天臨睡前堅持看書閱讀。同李嘉誠一樣自律的商界大佬很多，世界首富比爾蓋茨幾十年來堅持每周至少看兩本書。
大家熟知的籃球巨星科比在進(jìn)入聯(lián)盟之前，就被譽為天才高中生。即便如此，科比在圈內(nèi)也是出了名的刻苦訓(xùn)練。在一次記者采訪中被問到“為什么你如此成功？”，他反問記者：“你知道洛杉磯凌晨四點鐘是什么樣子嗎？”。
著名管理學(xué)大師史蒂芬·柯維說：“不自律的人就是情欲、欲望和感情的奴隸。”只有弱者享受安逸，拒絕變化，拒絕風(fēng)險；而強(qiáng)者懂得主動逃離舒適區(qū)，并持續(xù)提高待在舒適區(qū)外面的能力。不論是誰，改變自己的過程都是痛苦的，但這是蛻變的代價。改變自己所面臨的困難是短痛，但是固步自封給自己將來造成的是長痛。
在成長的道路上，誰不是咬碎了牙和著血往肚子里吞呢？但是，只有經(jīng)歷百般糾結(jié)與痛苦之后，才有資格站在舞臺的中央，享受眾人艷羨的目光。
很多時候，我們只看到了別人優(yōu)秀的樣子，卻忽略了他們?yōu)榇烁冻隽私踝耘鞍愕呐ΑＨ绻憧偸请S心所欲，講究及時行樂，不知道努力，別人玩你也玩，別人努力你還在玩。那么，現(xiàn)在看似自由的你，會越活越?jīng)]有自由，越活越?jīng)]有選擇的資本。每一個不自律的行為，都會給你帶來更多的限制。
歷史證明：自律的人更自信，自信的人也會更自律�！皢柹n茫大地，誰主沉��？”是青年毛澤東的自信；“為中華之崛起而讀書”是少年周恩來的自信；“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！笔侵心昀畎椎淖孕�；“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”是老年蘇軾的自信。世上無難事，只怕無自信。但每一個自信的人都應(yīng)該用更加自律的方式來規(guī)范自我，沉淀自我。課堂上，你的一句與課堂無關(guān)的話，就有可能打亂大家的思緒，破壞學(xué)習(xí)的氣氛；課堂外，你的一句脫口而出的臟話，就可能損壞你個人的形象；抄襲作業(yè)的你，考試舞弊的你，不僅浪費了你寶貴的青春，更會失去了你誠信的做人品質(zhì)。也許這些你都是無意的，但卻體現(xiàn)了你的自律能力低下，遵規(guī)守紀(jì)的意識淡薄。
正確認(rèn)識和管理好自己是我們成人成才的關(guān)鍵。一個人的自律中，藏著無限的可能性。你自律的程度，決定著你人生的高度。每個人都有權(quán)利選擇生活的樣子，有人認(rèn)為人生苦短，要及時行樂，沒有問題，但自律的人生其實更加美好，因為，當(dāng)你知道自己想要去哪兒，并且全力奔跑的時候，全世界都會為你讓路。真正能夠登頂遠(yuǎn)眺的人，永遠(yuǎn)是那些心無旁騖，堅持著往前走的人。
同學(xué)們！正值青春的你們，不要總是用叛逆來表達(dá)你已長大，而應(yīng)該用你的自律自信來展現(xiàn)你的成長和優(yōu)秀。人生沒有近路可走，但你走的每一步，都算數(shù)。愿我們真正成為自律的人，成長成自己喜歡的樣子，過上自己想要的生活。不做欲望的奴隸，讓自律使我們活得更加高級。讓我們給自己的靈魂插上兩只翅膀，一只是自信，另一只是自律，讓她帶我們飛向真正的自由。
自信演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！書是人類的良師益友，書始終包羅了萬千知識，是人類進(jìn)步的階梯。書中的知識豐富了我們的頭腦，開闊了我們視野。所以，我愛書，更愛讀書。
我愛讀歷史書，讀史使人明智。讀著《上下五千年》，它讓我了解了中國悠久的歷史，每一次改朝換代，每一個王朝的興衰，都讓人感慨萬千。從歷史書中，我知道了許許多多的的古代杰出人物：天文和數(shù)學(xué)家祖沖之，他是第一個把圓周率精確到七位小數(shù)的人；發(fā)明了造紙的蔡倫為人類知識的傳承，作出了不朽的貢獻(xiàn)。
我還愛讀科學(xué)書，《我們愛科學(xué)》和《百科全書》，它們把我?guī)нM(jìn)了科學(xué)的海洋，讓我踏入了科學(xué)的殿堂。讓我明白了許多的道理。我知道了長江是世界上第三大河流，全長6300公里，我還知道了遠(yuǎn)在埃及的獅身人面像，和世界聞名的金字塔。我更明白了，世界上還有許許多多的科學(xué)秘密，等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
我更愛讀小說，特別是內(nèi)涵深刻的中外名著和精彩迷人的武俠小說。它們都擁有動人的情節(jié)，優(yōu)美的'句子，把我?guī)肓艘粋�個美麗的世界。我國四大古典名著《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》，一個個人物都刻畫傳神、活靈活現(xiàn)，一個個故事都感人肺腑、百讀不厭。讀著書，我仿佛身臨其境，體會著書中主人翁的喜怒哀樂，為曹操的狡黠而撫掌大笑，為黛玉的悲苦而嘆息不已。
而金庸的武俠小說，則匯集了奇和險。這些武林高手們，有的君子仗義疏財，重情重義；有的武功登峰造極、豪情萬丈。比如《碧血劍》中的袁承志重大義而輕私仇，義薄云天；《天龍八部》中的蕭峰有膽有識，恩 怨 分明。這一個個鮮活的形象，一個個正義的化身，給我留下了難忘的印象，讓我敬佩萬分。
書讓我學(xué)到了很多知識。為了讀書，我常常廢寢忘食，沉浸在書的海洋中。
書是我靈魂的啟迪者，它帶我進(jìn)入了美妙的世界，讓我不斷感悟人生的真諦，陶冶自己的情操，讓我對生命有了全新的認(rèn)識；書是一把鑰匙，為我開啟了智慧的大門，從此我插上的知識的翅膀，自由翱翔在遼闊的海面上；書又是一盞指路的明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，山高水遠(yuǎn)我不再畏懼，讓我勇敢地向理想前進(jìn)。
我要謝謝書，給了我這么多。
所以，我熱愛讀書！
自信演講稿西塞羅曾說：自信是一種感覺，人們可以帶著堅定的信念和希望開始偉大而光榮的事業(yè)。沒錯，自信是我們可以用來做一件事的支柱。沒有它，我們就不能完成一件事。
以前總是害怕用自己的能力做事，所以經(jīng)常擔(dān)心。然而，經(jīng)過一場鋼琴比賽，我改變了自己。
我記得那次，我參加了一個鋼琴比賽，我對一首曲子已經(jīng)完全熟悉了，但是比賽前五分鐘發(fā)生了一件事！
我前面的所有球員都打得很漂亮，就像春風(fēng)吹的一樣。但是到了我這里，我的心就像兔子一樣不停的跳，好像要跳出來了！突然主持人報道：請10號選手上臺比賽。我大吃一驚，不知所措，完全不知所措，心想；耶穌基督！萬一我把子彈打錯了呢？這時，主持人又趕了過來。
這時，我突然想起一篇__，叫《唯一的聽眾》。這篇__的主人公和我一樣熱愛音樂。然而，他因為拉不好小提琴而被別人嘲笑。然而他很自信，也很努力，最后考上了當(dāng)時的音樂學(xué)校。對！我們要向英雄學(xué)習(xí)，要自信，不要在意別人的看法！
后來我自信滿滿的走上舞臺，打出《獻(xiàn)給愛麗絲》，讓所有觀眾和評委入場。在半決賽和決賽中，我取得了優(yōu)異的成績！
只要一個人有自信，他就會變得充滿活力，他能克服任何困難。所以，一定要對自己有信心！
自信演講稿 篇8
敬重的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
每個人都盼望本人取得：學(xué)生盼望成果優(yōu)秀，演員盼望觀眾贊揚，工人盼望技藝出眾……成功，可能要同時具備許多要素，但自信是最重要的要素，愛迪生曾說過：“自信，是成功的第一秘訣�！�
可是，我們一些人不懂得這個道理，從小學(xué)到初中、從初中到如今，成果不抱負(fù)，做人也不行，胸?zé)o大志，拘束懶散，不思進(jìn)取，以至還感染了像抽煙、賭博、盜竊等惡習(xí)，我想這首先是缺乏自信，自輕自裁的結(jié)果。由于沒有自信，就沒有積極的態(tài)度，就會失去人生的目的，就會松散斗志，就會縱容本人，慢慢蛻化。
人生不行能是好事多磨的，每個人都要從積聚與錘煉中逐步生長。有些人經(jīng)常就是由于缺乏自信念而偃旗息鼓，以失敗告終，而有自信的人，在困難的事業(yè)中據(jù)守必勝的，堅持戰(zhàn)勝災(zāi)難、攀爬頂峰的士氣，竟而把本人培育成一個成功者。
國內(nèi)外幾科學(xué)家，特殊是制造家，哪一位不是對本人所攻克的工程充溢自信念呢？一次又一次的失敗只會一次有一次激起他們的斗志——他們以為：失敗越多，間隔成功也就越近了。
有一個人，在他二十一歲時，做生意失�。欢䲡r，角逐美國州議員落選；二十四時，做生意再度失�。欢鶜q時，他的愛人分開人世；二十七歲時，一度肉體解體；三十四歲時，角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選；四十五歲時，角逐美國聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時，提名副總統(tǒng)落選；四十九歲時，角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。但是，就是這樣一個百戰(zhàn)百勝的人，在他五十二歲時，中選美國第十六任總統(tǒng)！這個人就是林肯。
就拿我們學(xué)校來說，走進(jìn)我們學(xué)校大門的都是應(yīng)試教育的失敗者。但是，很多人沒有失掉自信，靠著艱辛的努力，從他們中間走出了一個個社會精英：榮盛重工集團(tuán)老總張子榮是我校學(xué)生，南通大學(xué)教授馬列波是我校學(xué)生，江蘇美爾姿集團(tuán)總經(jīng)理是我校學(xué)生……近年來，每年有二三百個學(xué)生經(jīng)過對口高考考上本科，有數(shù)十名同窗在省市技藝大賽上摘金奪銀……
同窗們，自信能夠從窘境中把人挽救出來，能夠使人在黑暗中看到成功的光芒，能夠給予人斗爭的動力。或同意以這么說：“具有自信，就具有了成功的`一半�！钡孕挪皇瞧桨谉o故地就會附著在人身上的，首先要有不學(xué)無術(shù)，接著才會有真正意義的自信，并把它作為一種極為有用的動力�？沼袧M腹自信，那只說得上是自以為是而已。這種所謂的“自信”，不但不能推動人行進(jìn)，反而會害人不淺。
讓自信改動我們吧：充溢自信的自我引見，讓同窗深深記住你；上課自信的發(fā)言，讓教師重重表揚你；考試失利后崛起，讓大家證明你；各種活動中亮相，讓大家呈現(xiàn)你。自信人生兩百年，會當(dāng)擊水三千里。讓我們以笑容面對困難，用自信應(yīng)戰(zhàn)生活。當(dāng)然，有自信不肯定能贏，但失去了自信就肯定會輸。同窗們，愿我們置信本人，鼓舞本人，治理本人，修正本人，最終成就本人！
我的講話完了，感謝大家！
自信演講稿 篇9
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說道：“自信心，就是人類運用和操控宇宙無窮大智的唯一管道，就是所有‘奇跡’的根基，就是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。”奧里森·馬登也說道過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就可以看見他們存有一個共同的特點：他們在已經(jīng)開始處事前，總是充份堅信自己的能力，確定一切艱難險阻，直至勝利!”
自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個人的成功，從不少人的.創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動力。或許可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半�！�
同樣兩個努力工作的人，自信心的人在工作時總會以一種更隨心所欲的方式渡過：當(dāng)較好地順利完成了任務(wù)時，可以指出這是因為自己存有實力，當(dāng)碰到真的無法順利完成的任務(wù)時，則指出也許任務(wù)本身真的太難。而缺乏自信心的人則可以把順利歸因于不好的運氣，把失利看作就是自己本領(lǐng)沒家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花掉的時間，精力都差不多，但往往較為自信心的那一方的斬獲必須大得多。
國內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先人要有真才實學(xué)，接著才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力。空有滿腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進(jìn)，反而害人不淺。
網(wǎng)絡(luò)評論人王小山說道過：“沒真東西，只有信心的話，前途只有一條——死去，而且死去得很難看看�！边@句話聽到出來有些過火，但事實上如果僅有自信心的話的確就是十分危險的。
同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來。時常見到有部分同學(xué)在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時知識的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說道，我們做人，就應(yīng)先搞一個滿腹經(jīng)書，然后才充滿著自信心的人。因為自信心只是一種虛空的力量，想順利，就得使自信心粘附于“實干”這一冷卻自信心的機(jī)械上，以并使自信心充分發(fā)揮出來它理應(yīng)的力量。
自信演講稿 篇10
夢想，潛移默化在每個人的生命中，不曾疲憊，不曾停下。青春，將夢想托起，將思想點燃，將熱情釋放。我，把夢想的珠子串在青春的鏈子上，送給自己。
站在人生的第一個十字路口，我開始幻想我的青春，憧憬我的夢想，尋找我十六歲特有的青春夢想。
在中考臨近的前夕，我們每天忙于家和學(xué)校之間，徘徊在痛苦與快樂的邊緣，在這倒計時的時刻。悄悄地在心底種下一顆種子，等待它開花，果的一瞬間，那顆種子叫夢想。我們?yōu)榱怂`放，只有拼搏，有時無奈，望著天邊的彩虹又去追逐心中的夢想，想起在一個六月，無論樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，或曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻也許終究抵不過拉著行李箱在校門口你往右走，我向左走的場景。心里便多了一份感傷。但我堅信蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒有翩翩起舞的倩影。流行不劃過天際，就不會有燦爛的摩擦，更不會有它獨特的價值。我們只有經(jīng)過青春的洗禮和暫時的告別才會帶夢想更加堅定，對未來更有信心。我不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落，我要飛越世界這是我對自己勇敢的承諾。也許在未來的路上只有自己，即使路上布滿荊棘，但我們依舊會堅定信念勇往直前，也許在痛苦失意時會有淚水悄悄滑落但是擦干眼淚后，我們必須重拾信心向前沖，也許成績不如人意，但是我已經(jīng)努力過，我無悔。
堅持最初的夢，幸福一定會在轉(zhuǎn)角等候，七色的彩虹點燃心中悸動。無論我們經(jīng)受過多少打擊，遭受過多少挫折，但是千萬不要放棄，我堅信，風(fēng)雨過后必定是彩虹，那是我們就像浴火重生的鳳凰，堅強(qiáng)，勇敢，無所畏懼為了自己最初的夢想奮斗。人生和成績無關(guān)，但卻與夢想緊密相連，似有所悟的哼起那首耳熟能詳?shù)母枨伴W耀的`夢照亮你和我，化成幸福的彩虹，張開翅膀天地任我瘋涌，穿越絕望堅定的翱翔綻放無限的笑容，青春夢想屬于你和我。因為我們青春，我們年少，就做了一個又一個奢侈的夢，盡管這些夢與我們有些遙不可及，但正因為我們是初生牛犢，就注定對未來無所畏懼。我要在我十六的天空中盡情地放歌，高唱我的青春，唱出我的夢想，譜寫我青春與夢想的華美樂章。青春夢想屬于你和我。
我的青春我的夢演講稿篇我希望我的青春如火一般燃燒，也愿我的夢如火一般炙熱。
我的青春，我的夢。我的青春是上天對我整個生命中最好的饋贈，而我的夢是對這青春最好的詮釋。
如果我是一個歌者，我愿用我最后的一絲聲音唱出青春的贊歌。
如果我是一個舞者，我愿用我最后的一點力量舞動出青春的張揚。
如果我是一個詩人，我愿用我僅剩下一縷的靈魂書寫青春的放肆。
我想，我是一個帶著行囊走在青春路上的行者你，從不曾停下。因為我的夢在這青春路上。我愛我的夢，我更愛我的青春，青春是盛開的生命，不管青春多么短暫，我依然會用我最赤誠的心躲過每一分每一秒。哪怕，哪怕，有一天我在這青春路上摔得遍體鱗傷，甚至什么都沒有得到�？墒牵墒�，我還是會告訴自己：你努力過，經(jīng)歷過，思考過，感受過，回憶過，這就足夠了。
雖然失敗的苦痛讓我遍體鱗傷，可是我依然相信未來會給我一雙夢想的翅膀。我的大學(xué)，我夢開始的地方。
我們因青春而存在，我們因夢想而美麗。親愛的朋友。還記得馬云的話：“給人生一個夢，給夢一條路，給路一個方向。跌倒了要學(xué)會自己爬起來，受傷了要學(xué)會自己療傷；生命只有干出來的精彩，沒有等待出來的輝煌。
朋友，別再用你的懦弱去為自己脫罪，也別再用你的年齡去掩蓋你的無知。那是對自己的不負(fù)責(zé)，更是對純潔青春的玷污。
朋友，讓我們共同記住：
我要用手指那涌向天邊的排浪
我要用手掌那托起明天的大海
我要用孩子的筆體
在青春路上寫下：相信未來
如果有一天，如果有那么一天，如果可以有那么一天，上帝來到我面前對我說：“你現(xiàn)在只有兩條路，一條是無數(shù)人羨慕的永生，一條是只有幾年的青春，而你只能選擇其中的一條�！�
我會毫不猶豫的帶著蔑視的眼神告訴他：“我選擇短暫卻如火的青春。”
自信演講稿 篇11
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
我非常有幸地走上這三尺演講臺，與支隊這么多的優(yōu)秀士官一起展示能力，闡述觀點，我的演講題目是《假如我是一名代理排長》。
首先，簡單介紹一下自己的經(jīng)歷我X年入伍，X年晉升，X年晉升，X年加入中國共產(chǎn)黨，從軍xx年，歷次被評為基層十大優(yōu)秀帶兵人、優(yōu)秀班長、優(yōu)秀士官、優(yōu)秀黨員和各類集訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員，現(xiàn)負(fù)責(zé)。
我這次參加競選的的直接原因是我有信心在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上將工作做的更好。我愛我的部隊和戰(zhàn)友，我愿意為他們更好服務(wù)，我沒有輝煌的過去，只求把握好現(xiàn)在和將來。假如我是一名代理排長，我將笨鳥先飛，不負(fù)眾望，不辱使命，珍惜這個機(jī)會，用心，用情、用良心干好工作。反之，不能上崗，在我的崗位上盡心、盡力、盡職。去年我有幸被評為支隊“十大優(yōu)秀帶兵人”，當(dāng)時經(jīng)驗交流的`題目“踏踏實實工作，老老實實做人”，這也是我入伍六年來一直恪守的信條，這次無論結(jié)果如何，我都始終會一如既往履行自己當(dāng)初的承諾---踏踏實實工作，老老實實做人，言必信，行必果。
拿破侖的那句“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”在激勵著我來到這里同臺競技，我想得到一次證明自己的機(jī)會和為部隊和戰(zhàn)友更好服務(wù)的機(jī)會，也希望能更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作當(dāng)中，勵精圖治，恪盡職守，以綿薄之力來回報組織和同志們。
最后，我用兩句話結(jié)束我的演講
“勝固可喜，勵精圖治守土開疆”
“敗亦無悔，一腔熱血精忠報國”
敬禮！
自信演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
花不可以無蝶，石不可以無苔，山不可以無泉，喬木不可以無藤蘿，人不可以無理解。常聽人埋怨道：“ta一點也不理我！”在說這句話時，你可曾設(shè)身處地為他人理解？理解是相互的，當(dāng)你抱怨別人時，先看看自己的態(tài)度如何。
理解是增進(jìn)人們了解世界的橋梁。兩個發(fā)生矛盾的人需要學(xué)會理解，如果只是一昧地抱怨，不是去理解對方，只會使氛圍更加惡劣。例如一對東西方的夫妻，由于不適應(yīng)對方國家的生活方式，因早餐的分配問題而吵了起來：男方更喜歡粥和米飯，女方鐘愛雞蛋培根和面包。其實只是一個很小的問題，假使相互理解，態(tài)度和藹的與對方講解自己國家的習(xí)俗，便可小事化了；可假使你不站在對方的角度思考，只想按自己的想法行事，雖只是一時問題，但日積月累，小化大，終會導(dǎo)致家庭的不睦，給雙方添上裂痕。其實只需懂得退讓，二人關(guān)系肯定日漸緩和，家庭關(guān)系也更加美滿。
理解是填平溝壑的土石。兩個爭吵的人必定對某件事有著不同的看法，如同辯論賽上的兩方辯手，雙方都沒錯，可雙方又都有錯，世間對對錯錯并不存在一個標(biāo)準(zhǔn)，卻總能使人心生隔閡，這時理解如同一劑萬能藥，潛移默化消除隔閡，用名為理解的巨石填埋心中的波濤洶涌。各退一步，海闊天空，風(fēng)平浪靜。
理解是人與人間真誠的交心之舉。親子之間需要理解，師生之間需要理解，同學(xué)之間需要理解。每一次理解就是在釋放一次愛的.感化。學(xué)習(xí)累了坐下來眺望無盡的綠色，父母見了并未指責(zé)理解的送上一句“辛苦了”；作業(yè)做錯了重復(fù)做了幾遍，始終不懂，不厭其煩地去找老師求問，老師也并沒有嫌棄，耐心指導(dǎo)；走路時不小心碰到了對方東西，彎腰撿起放回原處，說句對不起他也會小小不再抱怨……這些個小小的舉動，匯聚成了燦爛盛大的美好社會。
人的一生是萬里山河，來往無數(shù)客。有人以寬容裝點，有人以虛榮慘敗，有人以無私凈水，有人以謊言撒灰，有人以理解為肥，有人以不甘滅絕，不過是來往之間，各執(zhí)不同理，到最后山河看盡，余人數(shù)幾，只需以理相待，方得和諧。
謝謝大家！
自信演講稿 篇13
愛的教師、同學(xué)們：
大家好，我是來自一年級(3)班的，今年8歲了。母親節(jié)就要到了，今日，我站在這里，有許多許多的話想要對我親愛的媽媽說。
媽媽我想對你說：你真好看!你的頭發(fā)黑黑的，你的眉毛彎彎的，你的嘴巴紅紅的……我最喜愛媽媽的眼睛，又黑又亮，就似乎深夜里一閃一閃的星星。有一次我問媽媽：“媽媽，你眼睛里一閃一閃的東西是什么呢?”媽媽呀讓我自己看。我認(rèn)真的看了又看，結(jié)果我在媽媽的眼睛里觀察了一個我，一個小小的我。我又問：“我長大了會和媽媽一樣好看嗎?”媽媽笑了，她說：這要等你長大以后才能知道噢!于是我每天盼著長大，每天早晨起床都要照鏡子，盼望我能在一夜之間長大起來，可是鏡子里的我始終也沒有變大呀!這讓我焦急，唉!
媽媽，我想對你說，你的做的飯真好吃。有一次我們?nèi)プ隹停丶液�，我說我餓，媽媽挺納悶，你不是剛剛吃過嗎?我說，我媽媽做的飯吃，我要吃媽媽做的飯!媽媽一愣，然后用手指輕輕戳一下我的小腦袋，對我說，小傻瓜!說完你又對著我笑了。
媽媽，我想對你說，你真勤勞，就像一只小蜜蜂，每天忙個不停。下班回到家，一會兒擦桌子，一會兒拖地板，一會兒洗衣服……把家里整理的好潔凈噢!讓我每天都有潔凈的`衣服穿。我就像一只歡樂的小鳥，每天都高快樂興上學(xué)，開快樂心的玩耍。媽媽，我還想對你說，我再也不惹你生氣了。以前的我，有時候耍脾氣，有時候不聽話，有時候太馬虎，還有的時候說謊話……惹你生了許多氣，其實我也很懊悔�？墒�，那是從前，以后，我會很愛護(hù)，做你和爸爸，冬天的小棉襖—夏天的涼爽風(fēng)，由于我長大了嘛!
在這春光明媚的日子里，媽媽，我要為您唱支歌，一支悅耳的歌。唱出我們的故事，唱出我們的歡快，唱出我對你——我親愛的媽媽，許多許多的感謝。我要大聲對你說：“媽媽，感謝你!媽媽，我愛你!”今日我的媽媽也來到了這里，我要把我最心愛的小熊送給始終辛苦哺育的媽媽，讓小熊每天陪著媽媽甜甜的夢!
感謝大家!
自信演講稿 篇14
尊敬的老師：
大家好，我是周。計算機(jī)系電子商務(wù)一班的一名學(xué)生。很快樂能站在這個舞臺上為大家演講，也許今天我演講的方式有所不同，但是我想告訴大家的永遠(yuǎn)只有一個，堅持夢想，別讓生活的利刃將你菱角清楚的夢，磨圓。因此，今天我要演講的主題是《青春飛揚，夢想翱翔》。
小時候，我們都有一個夢想，夢想著要成為怎樣的一個人。我們將它大聲宣布出來，哪怕遭到別人的白眼和挖苦卻依然不顧，就是要成為那樣的人。慢慢的我們不在過多的討論他，偶爾被人提及也只是輕描淡寫的一句帶過，長大后，我們便是更不愿意提起。那就好似是一個不能觸摸的遙遠(yuǎn)天際，帶著天方夜譚的詭秘慢慢的被塵封在時光的浩瀚星海里，因此那些堅持夢想的人被仰慕起來，而那些放棄夢想的人卻低入塵埃。
平凡的生活，平凡的日子，平凡的一切，將你那個不平凡的心也磨得平凡起來。那些年少時的夢想，隨著白駒過隙般的歲月，被流水匆匆?guī)ё�。多年以后，�?dāng)你再度回首，那些時光，那些青春，那些夢想，已經(jīng)蕩然無存，徒留下的是一聲聲的嘆息和再也不了的遺憾。
多少人還記得曾經(jīng)的夢想，多少人還在鋼筋水泥筑就的城市里為了夢想而不斷掙扎？其實夢想能否成真并不是最重要的，最重要的也是最悲哀的'是，一個人在成長的過程中遺失了夢想，他喪失了追求的心。人最可憐的便是，了無所求。
有時候，我站在繁華的街頭，看著那些有手有腳的中年男女拿著一個破碗到處乞求他們，把自己打扮的可憐無比，說的凄慘無限。以此來博得同情。向他們那樣的年紀(jì)應(yīng)該是人生中最得意的時刻。家成立業(yè)，幸福無比。但我看到的卻是他們流落街頭，何故？失去了追求，妄想坐享其成。有時候我會想，他們?nèi)缥覀冞@個年紀(jì)的時候，一定也高談?wù)撻煹脑捳f著未來，斷斷沒有想到未來的幾十年后自己會成為連自己也瞧不起的那種人吧。
別人的故事，可以聽聽就忘了。那么自己的故事了？也就這樣，一筆帶過？不著痕跡？
要我這樣過一生，我是絕對不會的。也因此，我站在了這里，跟你們說青春，談夢想。因為我知道，余下的一生，我都將靠他過活。我的夢想一直在路上從未走遠(yuǎn)，成為一個作家那么是我畢生所求。所有跟文字有關(guān)的都是我所喜歡的，為這花費多少精力我也樂此不疲。
自信演講稿 篇15
我們每一個人的生命，都是父母給予的。從我們出生的那一刻起，父母就把他們最真摯的愛，無私地奉獻(xiàn)給了我們。母親用乳汁把我們喂養(yǎng)，父親用深情把我們沐浴。在我們成長的路途中，每一步都包含著父母的心血和勞作。寒冷時，父母給我們溫暖；困難時，父母給我們支持；生病時，父母給我們照顧。父母對兒女的愛比天高，比海深，比地闊。
我們中華民族自古以來就很講究孝道，講究對父母的尊敬、熱愛、關(guān)心和贍養(yǎng)。在中國歷史上，在民間傳統(tǒng)中，有許多關(guān)于孝敬父母的動人故事，如"岳母刻字"，岳飛讓母親在自己背上刺下"精忠報國"四個字，并用自己的行動，實踐了母親的訓(xùn)導(dǎo)。又如，花木蘭女扮男裝，代替年邁的父親從軍，奮戰(zhàn)沙場。還有明代抗倭名將戚繼光也是一名大孝子。戚繼光童年時期十分孝敬父親，按父親的教誨去做，養(yǎng)成儉樸的生活習(xí)慣，不穿豪華講究的衣服，專心致志地從事兵書的學(xué)習(xí)。他17歲時父親去世后就發(fā)奮讀書，最終出名！
古人尚能如此孝順父母，而此刻生在新時代的我們做到了嗎？常常能夠看到這樣的家庭生活鏡頭：吃過飯孩子扭頭看電視或去玩耍了，父母卻在那里忙碌著收拾碗筷；家里有好吃的東西，父母總是先讓孩子品嘗，孩子卻很少請父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般照顧，而父母身體不舒服，孩子卻很少問候一聲……像這樣的事情還很多，值得我們深思啊。
親情是一個人善心、愛心和良心的綜合表現(xiàn)；孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，也是各種品德構(gòu)成的前提，試想，一個人如果連孝敬父母，報答養(yǎng)育之恩都做不到，誰還能堅信他的人品？因此，我們要繼承和發(fā)揚孝敬父母這一中華民族的傳統(tǒng)美德，從此刻做起，做一個孝順父母的好孩子。心情不好的時候我們對父母的'孝順不在豪言壯語上，不在給父母買多少貴重的禮品上，而在平時的一言一行之中。常常給親愛的爸爸媽媽一句關(guān)心的問候，在家里為他們做一點力所能及的事情，在父母為自己創(chuàng)造的環(huán)境中發(fā)奮學(xué)習(xí)，在生活中聽從父母的教導(dǎo)，不和他們頂嘴發(fā)脾氣等等，這都是孝順父母的表現(xiàn)。同學(xué)們，盡孝道是人世間最美麗的詩篇，只有愛父母，才能愛祖國、愛同學(xué)、愛生活，讓我們用平時的一言一行來筑就閃光的金字塔，用一生的行動來感恩父母，孝敬父母吧！
自信演講稿 篇16
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我很榮幸能站在這個舞臺上讓大家認(rèn)識我。
我五年級三班，在班上我的性格像男生，其實我是女生，一位漂亮的、優(yōu)秀的女生！我從入學(xué)到現(xiàn)在一直擔(dān)任班長。同學(xué)們信任我，老師們喜歡我，因為我大方、寬容、上進(jìn)、有積極性，有號召力！
我喜歡畫畫，在藝術(shù)周比賽中曾經(jīng)獲得一等獎；我愛跳舞，經(jīng)常和小伙伴上臺表演；我愛寫作，作品曾經(jīng)上過《少年先鋒報》；我愛電腦，在電腦比賽中榮獲一等獎；我愛體育，雖然從來沒有獲過獎，不過重在參與；我愛好音樂，會彈奏優(yōu)美的曲子。我喜歡幫助別人，在車上主動給人讓位，樂意為大家效勞，是老師的好助手，是同學(xué)們的好伙伴。我想認(rèn)識更多的朋友，為更多的朋友效勞，所以，我站在這里參加大隊委競選！
支持我吧，朋友們！在以后的`日子里我會更加努力地學(xué)習(xí)，做一個學(xué)識淵博的女孩。
支持我吧，朋友們！在以后的日子里我會更加樂意為大家效勞，讓你們收獲更多的快樂！
支持我吧，朋友們！投出你珍貴的一票，相信我，沒錯的！
自信演講稿 篇17
親愛的老師和同學(xué)們：
大家下午好!
這天我演講的題目是《做勤奮學(xué)習(xí)的好少年》。在不知不覺中，從開學(xué)至今，90多個日日夜夜已從我們身邊溜走，永不復(fù)返。親愛的同學(xué)，你有什么收獲?
學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動，不下苦功是學(xué)不好的。在歷流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如囊螢映雪、鑿壁借光等，那種苦學(xué)精神是很可貴的。馬克思說：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著崎嶇山路攀登的人，才有期望到達(dá)光輝的頂點�！币虼�，我們要提倡堅忍不拔和百折不回的學(xué)習(xí)精神。要學(xué)好文化科學(xué)知識，還務(wù)必珍惜時間。世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時間。
新的一天開始了，有的同學(xué)爭分奪秒，早早到校;有的同學(xué)卻把時間送給路旁的小吃店和游戲廳。有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦、朗讀;有的同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學(xué)在課堂上專心致志，心無旁騖;有的同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌下的'玩物。有的同學(xué)放學(xué)后，早早歸家，在作業(yè)、復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦;有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目?時間老人是公平，慷慨的，每人每一天都24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅;卻給懶惰，散漫的同學(xué)留下遺憾，悔恨和痛苦。有的同學(xué)為刺眼的分?jǐn)?shù)低頭痛哭，有的同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞。
我真誠地期望同學(xué)們都成為時間老人偏愛的人，成為惜時如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時間內(nèi)程度地提高知識、技能，有計劃、有目標(biāo)，有重點、有步驟地踏踏實實地學(xué)習(xí)，爭取取得優(yōu)異成績。朗朗書聲的晨讀課時間老人會無意停下腳步與你一齊合奏美妙的交響曲，聚精會神的課堂時間老人會作暫時逗留，和你共享知識的芳香，全身心投入的晚自習(xí)，時間老人會放慢步伐和你一齊品味學(xué)習(xí)的樂趣，珍惜時間是通向頂峰的臺階，是升往殿堂的云梯。
自信演講稿 篇18
大家早上好。
21年以前，我們看到的是機(jī)會；而21年后，我們看到的是巨大的挑戰(zhàn)。一直讓我擔(dān)心的是環(huán)境問題、貧困問題、疾病問題、不公平問題。
而阿里巴巴今天擁有了5萬多名員工、2。5萬名工程師和科學(xué)家，我們擁有強(qiáng)大的技術(shù)能力，巨大的技術(shù)資源、客戶以及一定的影響力。我們要思考，面對未來的問題，我們應(yīng)該做一些什么。因為我們擁有了別人沒有的東西，這不僅僅是財富，更是責(zé)任。
讓阿里巴巴堅持21年的是因為我們有理想主義，堅持理想主義使阿里巴巴走到了今天。我最擔(dān)心的是我們的員工，看到自己擁有這一切的時候，忘卻了理想主義。如果人沒有了理想，這個人會活得非常無趣。而由人組成的組織失去了理想，一個公司失去了理想，就只是一部賺錢的機(jī)器。
這個世界上永遠(yuǎn)會有公司比我們更賺錢，但是這個世界需要每一個人都非常明確知道自己有什么、要什么和想做什么。所以阿里巴巴可以失去一切，但是不能失去理想主義。
21年以前，我們的理想就是做一家讓世界尊重的中國公司。我們未來必須要有“家國情懷”和“世界擔(dān)當(dāng)”，必須考慮自己的家、考慮每個人的家，考慮這個社會，考慮這個國家，考慮世界的擔(dān)當(dāng)，阿里才會贏得尊重。
未來5到10年，我們不是要超越誰，也不是要當(dāng)世界前三，而是要為未來解決問題，要為中小企業(yè)、為年輕人、為我們當(dāng)年讓天下沒有難做的生意這個承諾去付諸于行動。
談阿里業(yè)務(wù)方向
未來阿里巴巴將全力投入全球化、積極推進(jìn)全球化。我們必須用全球的眼光看問題，必須用全球的能力、整合各方資源，解決社會、世界未來的問題。全球化勢不可擋，我們不應(yīng)該阻礙全球化，阿里巴巴有責(zé)任去完善全球化。
我們也會全力以赴、不惜一切代價的投入到農(nóng)村發(fā)展之中，技術(shù)不應(yīng)該成為貧富差距拉開的驅(qū)動劑，技術(shù)是一種完全的、徹底的、更普惠共享的東西，必須讓全人類能夠共享這樣的技術(shù)。所以我們今天必須參加到中國的脫貧之中去，我們必須參與到全球的脫貧之中，我相信只要能夠解決掉貧困的問題，我相信阿里巴巴會驕傲的不是我們的利潤、不是我們的收入、不是我們的'規(guī)模，而是我們擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任以及巨大的福報。
我們將更進(jìn)一步的加大技術(shù)的投入和技術(shù)的創(chuàng)新。今天阿里為之驕傲，2。5萬名工程師和科學(xué)家加入阿里，感謝你們?yōu)榘⒗锇桶蛣?chuàng)造了無數(shù)技術(shù)的奇跡，你們未來要為世界創(chuàng)造奇跡。技術(shù)的投入不僅僅是資金的問題，而是我們的承諾，技術(shù)的發(fā)展不僅僅是要把“不作惡”作為底線，而是應(yīng)該為社會、為世界作出貢獻(xiàn)，才是我們技術(shù)的使命。
自信演講稿 篇19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師：
大家好！我叫張娜，我是楊官寨小學(xué)的一名普通老師。今天我演講的題目是《夢在前方，路在腳下》。
夢想是美好的憧憬，夢想用理想的翅膀追逐美好的未來。隨著國家經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，綜合國力日益增強(qiáng)，我們也有能力暢想自己的中國夢。中國夢不是虛無縹緲的海市蜃樓，而是真梁實柱撐起的恢弘大廈，在這些頂梁柱中我們的教育事業(yè)是不可或缺的一根，作為青年教師的我們比同代人肩負(fù)著更大的責(zé)任，當(dāng)責(zé)任的重?fù)?dān)壓在肩頭，我們又該如何規(guī)劃我們的中國夢。
師者醫(yī)人之靈魂，捧著一顆心來，不帶半根草去。這正是教師無私奉獻(xiàn)的典范，我們踏著祖輩的汗水和滄桑，頂著最耀眼的光環(huán)，負(fù)著歷史最沉重的使命一步步前行。大愛千秋.師者無痕，在每一個看不見的腳印里都有著沉甸甸的責(zé)任，愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有了一顆服務(wù)的心，才會有一張張微笑的臉。民主.平等.和諧的師生關(guān)系是現(xiàn)代化教育的前提。教會學(xué)生掌握知識技能的同時教會他們怎樣笑著看待世界.笑對人生微笑著欣賞學(xué)生.鼓勵學(xué)生，做學(xué)生成長道路上的好幫手。在短短的教書生涯中，雖然辛苦，但是很快樂，有過急躁.有過彷徨。但是每當(dāng)看到一張張稚嫩的笑臉和一雙雙水汪汪的眼睛時便覺得溫暖。初為人師但是已經(jīng)認(rèn)識到了教師這一職業(yè)的特殊性，我們承擔(dān)著教育祖國未來1 的重大責(zé)任，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生。因此我們必須具備高尚的道德修養(yǎng)和扎實的專業(yè)知識，依靠愛心愛學(xué)生.愛教育事業(yè)，只有愛才能贏得愛，也只有在愛的基礎(chǔ)上才能投入全部精力把青春與智慧無怨無悔的獻(xiàn)給教育事業(yè)。老師就是奉獻(xiàn)的代名詞，做了老師才深深的體會到奉獻(xiàn)的快樂，責(zé)任的重大。為了祖國的未來，民族的希望，也為了下一代中國夢，我將貢獻(xiàn)自己的綿薄之力，腳踏實地的編織自己的夢。
教育事業(yè)有著無窮的魅力，蘊含著豐富的樂趣。當(dāng)我踏上這方由智慧.情感.信念和理想融匯的三尺講臺時，我便膜拜于它的高尚圣潔，我仰慕講臺上的淡泊寧靜，在這里會有一種自我升華的愉悅與激勵，我感謝講臺的養(yǎng)育與磨練讓自己少了一份世俗的喧鬧多了一份踏實與坦然。只有努力提升自己.虛心請教，運用創(chuàng)新理念鉆研學(xué)習(xí)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，達(dá)到更好的教學(xué)效果。從而讓自己進(jìn)步的更快.走的更遠(yuǎn)，成為一名合格的優(yōu)秀的老師，為學(xué)生的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。教師是一份以愛為主題的`職業(yè)，愛是教師最美的語言，雖然初為人師，但我的心里始終有一份信仰，一份激情。這些都處處彌漫著中國夢的氣息，也許我的愛和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽光，但我會努力用信心點亮火把照亮前行的路�；頌榫К摰乃危瑢⑻柕墓廨x映射到每一個孩子身上，讓他們在愛的雨露和陽光中信心滿滿的走向未來。以自己的實際行動全心全意愛學(xué)生，盡心盡力培養(yǎng)學(xué)生。用愛心去澆灌，用真情去感化，用人格去熏陶，用理想去塑造，使他們充滿希望和夢想。
夢想在前方，挑戰(zhàn)的路在我們腳下，為了個人價值夢，為了教育事業(yè)夢，為了民族復(fù)興夢，為了中國夢，我們要堅定地，執(zhí)著的，勇敢的追逐我們新時代青年教師的中國夢。
自信演講稿 篇20
尊敬的各位評委，老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
今天我演講的題目是《感恩父母》父母的愛，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨。父母的愛，是一場可以灑在我心田的細(xì)雨，滋潤我干涸的心靈。父母的愛，是生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)。古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蔽覀円稽c一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。同學(xué)們，讓我們感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出。感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。在此，我祝愿天下所有的父母安康!快樂!感恩父母
自信演講稿 篇21
老師和學(xué)生：
早上好！
我是一年級三班的安南。
人不讀書，一天庸俗，一天照鏡子惡心，第三天無味。我們可以看到閱讀的重要性，所以我們今天就來談?wù)勯喿x。
(一)讀書的態(tài)度
談讀書，首先要談的是對待讀書的態(tài)度。總結(jié)起來，有兩個詞可以作為領(lǐng)導(dǎo)：“莊嚴(yán)”。莊嚴(yán)是人類的基礎(chǔ)�！獙ψ匀恢t卑，對生命有敬畏之心，對語言、文字、書籍乃至一切文化都有莊重的態(tài)度。不要在偉人面前下跪，對待光榮的歷史，我們致以崇高的敬意，但不能盲從。我們應(yīng)該堅持事實和真理，堅持獨立精神和自由意志，做出適當(dāng)?shù)呐袛唷?/p>
(二)閱讀方法
其次，我想說說我的閱讀方法和感受。
讀書有個前提：邊讀邊帶著問題和疑問讀。當(dāng)你學(xué)會如何提問時，你就會學(xué)得很好。
讀書需要比較。對比什么？——有兩層。我們需要將出版商與相應(yīng)的作者或譯者進(jìn)行比較。不要低估這些。以文史類書籍為例。出版社的水平直接決定了這本書的準(zhǔn)確性和翻譯水平，從而決定了讀者的閱讀樂趣。不同出版社風(fēng)格不同，如選擇文史專著、古籍，推中華書局、上海古籍出版社為龍頭；外國文學(xué)選登，推人民文學(xué)時，三聯(lián)書店等。但我們也不能拘泥于版本，就像有些人擅長古書一樣，不讀宋元本，最后就鉆了死胡同。
除了比較版本，還要比較書中的內(nèi)容和思想。面對同樣的問題，我們應(yīng)該綜合我們所看到的不同觀點，同時在此基礎(chǔ)上做出自己的`判斷和提煉。比如陳寅恪老師在《唐代政治史述論》中指出，唐朝以關(guān)中為基礎(chǔ)的政策直到武曌才實行，關(guān)隴集團(tuán)不復(fù)存在。但是，黃永年老師唱反調(diào)——。他在《從楊隋中樞政權(quán)看關(guān)隴集團(tuán)的開始解體》一文中，對唐代靈巖閣的24位英雄人物進(jìn)行了分析，得出了關(guān)龍集團(tuán)入唐后不復(fù)存在的結(jié)論。那么誰更講道理呢？我們可以在此基礎(chǔ)上進(jìn)行深入分析，甚至提出第三種解釋——，這是我們自己智慧的結(jié)晶。
學(xué)習(xí)也要差。這大概就是所謂的“師夷長技”精神吧�？础妒酚洝返臅r候看到《秦本紀(jì)第五》里說“孝為王除喪，十月即位，三日死，子莊扶王立�！比欢秴尾豁f列傳》卻說：‘秦王為孝一年之王�！瑯拥膯栴}，《資治通鑒》說：‘國王在位，要三天。’那么有什么區(qū)別呢？后來，我在日本學(xué)者平石龍之介寫的《從城市國家到中華》一書中找到了一個解釋：“子楚登基為王后，一年多就改到了元年�！痹瓉磉@是歷年來說元法的問題。在這一點上，這個問題有一個相對完整的解釋。
你可能會問：為什么不上網(wǎng)查？網(wǎng)絡(luò)上的信息太雜，不準(zhǔn)確。但更重要的是，我們需要養(yǎng)成獨立思考、獨立查閱資料的習(xí)慣，而不是過分依賴網(wǎng)絡(luò)，吃速食很無聊。
至于具體的閱讀方法，我經(jīng)常用眉筆和卡片。要想學(xué)好，一定要注意數(shù)據(jù)收集，這需要我們仔細(xì)觀察和積累。當(dāng)然，淺顯閱讀沒有固定的方法，適合自己的才是。
(三)閱讀的責(zé)任
讀書不能固步自封，要積極培養(yǎng)‘大視野’，以世界潮流衡量自己，權(quán)衡取舍。
如果讀書一定要有個‘用’，我來總結(jié)一下，就是‘改變自己’、‘影響他人’、‘貢獻(xiàn)社會’。閱讀并應(yīng)用書中的靈魂去實踐，充實自己，這是其中之一；在應(yīng)用的同時，把你的能量傳播給周圍的人，這是第二；最后在各行各業(yè)為社會做出自己微薄的貢獻(xiàn)，這是第三。
我今天說的是打開氣氛。希望借此機(jī)會在同學(xué)中形成一種求真上進(jìn)的學(xué)風(fēng)。如有錯誤，請指正。
自信演講稿 篇22
張愛玲說：“出名要趁早”，多早算早呢？古語說“三十而立”，今年，我已經(jīng)三十二歲了，說來應(yīng)該是事業(yè)正興旺的時候吧。其實，自己說著“事業(yè)”這個詞就覺得太臉紅，做老師，只能說是自己的職業(yè)吧。不是不愛自己的職業(yè)，而是成就太少，比如，國家級的刊物上找不到自己的名字，先進(jìn)教師的行列中沒有我的身影，甚至市級的公開課也沒上過一節(jié)，唉，我的榮譽檔案上幾乎荒蕪一片。上班已十年，到現(xiàn)在還只是一個普普通通的老師，說到底，就是一個“教書匠”。
然而，總會有一種情緒在我的心底揮之不去。當(dāng)我上完一節(jié)課，當(dāng)我批改完作業(yè)，當(dāng)我晚上躺在床上看書，當(dāng)我望著窗外的月色時，我仿佛看到了十年后的自己，看到了二十年后的自己，那時的日子和今天沒有什么不同。這一刻，我在想“難道，這就是我的人生？難道我要碌碌無為的度過一生嗎？”
可是，我該怎么辦？我已三十二歲，一個說老不老，說年輕也不算年輕的尷尬年齡。三十二歲的我還可以有夢想嗎？
突然就看到了管建剛老師《不做教書匠》里的一句話——起點不是問題，是的，起點不是問題�！墩撜Z》中不也說“朝聞道，夕死可矣！”現(xiàn)在，我知道了自己的不滿足，知道了自己還有上進(jìn)的渴望，所以，只要我從這里起航，我的理想之舟也許會走得更遠(yuǎn)。我該重新拾起自己的.理想了。
我想我是一個適合做老師的人。平時的我是一個內(nèi)向的人，和人交談時常常緊張，可是，當(dāng)我走上講臺，面對幾十雙眼睛的注視，我的心跳竟沒有加速一拍；平時的我是一個不善言辭的人，常常連和別人打招呼都要打好腹稿，可是當(dāng)我走上講臺，我卻可以出口成章、妙語連珠；大家上午好！
理想，是一個人追求的希望，是努力進(jìn)取的鼓舞，一個人樹立了遠(yuǎn)大的理想，就像一位航者樹立起心靈的航標(biāo)，不會迷失方向，也會有前進(jìn)的動力。
每當(dāng)我看到電視機(jī)上一宗宗怪病、頑疾、絕癥的病例時，我不禁感到惋惜和無奈，每當(dāng)看到因為親人病逝而悲痛欲絕、痛哭流涕的家屬，我也難免產(chǎn)生深深的同情和傷感。人類長久以來一直在被疾病所困擾，某些人或許正在黑暗中與病魔進(jìn)行殊死搏斗，有些人或許正在生死線上掙扎，他們受盡了疾病的折磨，但又有誰能在黑暗中給他們帶來光明呢？難道人類對于某些疾病就是束手無策，而病人也只能在無奈中度過余生嗎？我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家。
自古以來，人們一直把醫(yī)生稱為救死扶傷的白衣天使，既然披上這白大褂，就應(yīng)該對每個病人負(fù)起責(zé)。這是一種義務(wù)，也是一份光榮，白色象征著純潔的生命，象征著幸福和安康，我須時刻銘記自己的責(zé)任，我的手是一雙神奇的手，拯救生命，解除病痛，讓黯淡的生命重現(xiàn)光澤，綻放生命之花。但也要小心呀，失誤同樣是性命攸關(guān)。
現(xiàn)在，癌癥、艾滋病等不治之癥紛至沓來，成為了威脅人類健康的惡魔，也是人類醫(yī)學(xué)界長期以業(yè)難以攻克的難關(guān)，由于這些頑疾沒有治療的有效手段，所以這類疾病就顯得異常猖獗、肆虐，不知奪去了多少人的性命。我打算發(fā)明一種特效藥，給患者痊発的希望，讓生命之樹不至于過早枯委，造福全人類。就像青霉素的發(fā)明，讓肺結(jié)核成為了小疾，特效藥的發(fā)明讓癌癥、艾滋病等所謂的不治之癥也不再是什么大病，讓人們安享天年。
同樣，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我也將同社會上的不良現(xiàn)象做斗爭，抵制劣質(zhì)醫(yī)療器械，拒絕使用假藥，堅守職業(yè)道德，維護(hù)醫(yī)學(xué)的神圣。
我們每個人都有自己的理想，它就像大洋彼岸的一片熱土，吸引我們這些淘金者前往，那就讓我們揚起理想的風(fēng)帆，搏擊風(fēng)浪，朝著心中的目標(biāo)奮勇前進(jìn)吧！
自信演講稿 篇23
大家好！首先感謝學(xué)校為我們青年教師提供了這樣一個學(xué)習(xí)、交流的平臺。我是肚帶河小學(xué)的范麗娜，今天我演講的題目是《生命因讀書而綻放光彩》。
有人說：“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)�！币灿腥苏f“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”還有人說“萬般皆下品，唯有讀書高�！惫沤裰型猓搴暮�，多少賢人志士對書的愛好達(dá)到了如癡如醉的程度。我國一代偉人毛澤東，就經(jīng)常挑燈看書到深夜，專注到就連警衛(wèi)員偷偷與他合影也未察覺。還有一位當(dāng)代美國頂尖的彈道導(dǎo)彈專家享利·布萊頓曾經(jīng)說過“地球一直在轉(zhuǎn)，時代不斷進(jìn)步，若想跟上時代，就應(yīng)不斷地讀書、求知。”。世界頂級學(xué)府——哈佛大學(xué)，在教給學(xué)生們的人生哲學(xué)中，就有這么一條“讀書求知是積累優(yōu)勢，走向成功的第一步�！庇纱瞬浑y看出讀書求知對于一個人生命的意義了。
而教師作為知識經(jīng)濟(jì)時代這個社會的特殊群體，肩負(fù)著社會賦予的特殊使命，作為知識的傳播者，心靈的塑造者，讀書求知就顯得更為重要了。俗話說“干一行愛一行”，作為一個教育者，自然應(yīng)該去愛自己的職業(yè)，愛自己面對的`孩子，有了這個“愛”做基礎(chǔ)，工作起來才會有動力和激情。但是僅僅有這些又是不夠的，教師需要讀書。只有讀書，我們的教學(xué)工作才有生命力；
只有讀書，我們才能扎根在教學(xué)這塊土地上；
只有讀書，我們教師的生命才能綻放出絢麗的光彩。作為一名教師，一生不能丟棄的習(xí)慣就是讀書。在教學(xué)的過程中，書本就是一位無言的老師，讀書就是我教學(xué)中最大的樂趣。
從書中我得知有魅力的教師，首先要極具人格魅力。用健康的、正確的思想教育學(xué)生，以自己高尚的靈魂和言行感染學(xué)生。一名有魅力的教師，他能尊重學(xué)生，能親近學(xué)生，能走進(jìn)學(xué)生的心靈。他會洞察孩子的變化，懂得呵護(hù)孩子的自信，知道用不同的尺子來衡量孩子，會用寬容的心態(tài)去接納孩子，能以坦誠的胸懷去理解孩子。
從書中我得知有魅力的教師，應(yīng)該具有淵博的知識。培根說得好：知識就是力量。作為一名教師，一名班主任，我始終我讀書與教學(xué)相結(jié)合起來，創(chuàng)新教、創(chuàng)新讀、創(chuàng)新用，在用中創(chuàng)新。我的班主任工作因讀書而變的游刃有余，我的語文課堂因讀書而變的精彩紛呈！恰如其分的比喻引用，信手拈來的詩詞歌賦，因讀書而來；
靈活多變的教育機(jī)智，旁征博引的課堂講解，因讀書而來；
妙趣橫生的師生互動，和諧輕松的教學(xué)風(fēng)格，因讀書而來。
從書中我得知有魅力的教師，應(yīng)該是個科研型的老師。作為青年教師，我們應(yīng)該有追求，有追求才會有激情。我們應(yīng)該充滿自信，只有自信，才能使?jié)撃馨l(fā)揮極致。教師應(yīng)是一種使人類和自己都變得更加美好的職業(yè)，不應(yīng)是蠟燭，垂淚到天明，燃燒自己，照亮別人。
從書中我得知有魅力的教師，還應(yīng)有“科教興國”的理想，懂得“讓每一個學(xué)生都成才和成人”，“知道為了每一個孩子的發(fā)展”的深刻涵義。做一名有魅力的教師，并不是朱永新、魏書生、竇桂梅等教育家、特級教師的專利。我們的教師如果能用自己真誠的“情”、真摯的“愛”去獻(xiàn)給孩子，用自己的高尚的人格去征服孩子，使他們發(fā)自內(nèi)心的喜愛老師，喜歡學(xué)習(xí)，那么不論是你還是我，也同樣可以成為一名有魅力的教師，綻放出絢麗的光彩！
回首走過的歲月，是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α�，是書籍讓我在教師成長的路上走得更精彩。今天，我仍舊堅定不移地做著一件事：讀書！我讀書，帶著我的孩子讀書，帶著我的學(xué)生讀書，讓我們在快樂的讀書氛圍中健康成長！
站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；
以書作墊腳石，我們可以攀得更高！老師們，讓我們擠一點時間給讀書；
留一點空閑給思考；
獻(xiàn)一份熱情給學(xué)習(xí)。相信明天的你我，將魅力無限！
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪，我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧，讓我的生命因讀書而綻放光彩！
自信演講稿 篇24
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好，作為一位新時期的幼兒教員，間接擔(dān)負(fù)著培植下一代康健傷心生長的汗青重?fù)?dān)。是以社會在學(xué)歷、才能和師德三方面提出了很高的請求，此中師德是最主要的。崇高的職業(yè)道德和精良的教員形象是每一個教員做好教導(dǎo)事情的先決前提，是時期和社會的請求，也是教員不息朝上進(jìn)步，博得勝利的氣力地點。愛是幼教工作者的魂魄，深層次的愛便是要做到恭敬幼兒、懂得幼兒、善待幼兒。愛與懂得是咱們幼教事情的切入點，咱們覺得"幼兒惟獨在愛的空氣中，能力取得安全感、滿足感，從而遭到鼓勵，感覺相信"。教導(dǎo)幼兒的條件是愛，有愛才會有懂得，有懂得才會有寬容，有寬容才會接收分歧本性的孩子。教員的職業(yè)道德請求咱們愛孩子應(yīng)該是高于母愛的汜博之愛，是奉獻(xiàn)給每個幼兒的愛，記得第一次以教員的身份走進(jìn)幼兒園的時間，我的心境萬分感動�？墒虑橐欢螘r候后我才察覺幼兒園的事情并非我設(shè)想中的那樣美妙。剛開學(xué)，終日聽著孩子們的哭聲，另有一堆的筆頭事情等著你去做，以至另有幾個孩子一路尿濕了，大便了……幼兒教員的事情是云云的普通和嚕蘇。本屬年青，未曾受過風(fēng)雨的我一會兒低沉了上來，覺得好冤枉�？墒巧趺茨茉凑慈玖宋夷兀渴刮耶�(dāng)初滿腔熱忱的來奉告人人我愛這份奇跡呢？在這里，我不能不提起我那一班可惡的孩子們。
我永久忘不了剛開學(xué)的誰人星期，孩子們哭著鬧著要回家，我左手抱一個，右手抱一個，背面還要拉一個，我心里即惱火又快樂，認(rèn)為本人事情的失敗。我巴不得對他們高聲的叫幾聲，但明智戰(zhàn)勝了感動，知名之火化成為了深深的自責(zé)。我不止一次的揭示本人：那是一群可惡的孩子，剛脫離爸爸媽媽，我是先生，要讓他們喜歡我，愛好這個幼兒園，我要全身心的愛他們。是以，我想法子變名堂，逗他們高興，教他們生存慣例，很快一個星期過去了，孩子們大多不哭了，并且還很愛好上幼兒園，愛好咱們先生。著時我是如許的慶幸，在我的起勁下，孩子們高興了，能順應(yīng)幼兒園的生活了。我曉得，在這普通的生存中我找到了本人的代價，這時候我更能體味："用愛心、耐煩、平常心和智能去教導(dǎo)孩子。"的深切意思了。徐徐的，每一個孩子都是我新的但愿。然而，空有滿腔的熱忱就可以干好教員這項奇跡嗎？不！謎底是非常確定的。經(jīng)由過程日常平凡的視察和向先生們討教，我發(fā)明想做一位及格的幼兒教員需求得不僅是聰明，更多的仍是教訓(xùn)的積存，惟獨在平常的舉止中多看多做多想，能力不息前進(jìn)，做讓孩子愛好的先生，做讓家長釋懷的先生。
時期在前進(jìn)，社會在進(jìn)展，"問渠哪得清多么，為有泉源死水來。"教導(dǎo)有法而無定法，教學(xué)上的索求和革新永無止境，作為一位方才走上事情崗?fù)さ男陆處煾鼞?yīng)該捉住機(jī)遇，不息求知今取，敢于索求，在營業(yè)方面不息訓(xùn)練，早日生長為一位優(yōu)異的教員。盡管，經(jīng)由的日子是云云長久，走過的路是云云普通，可我卻真摯與我的事情，這足使我回想舊事時而不悔怨。我將義無反顧的奔向我的來日誥日，在這污濁的童心天下里追尋屬于本人的一片天空，在這長久的性命路程中點燃燭光里的芳華。
我的演講完畢，謝謝大家。
自信演講稿 篇25
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
“爸爸，媽媽”是一個無比親切的稱呼，父愛母愛，一個蘊含了無限感動的詞匯。在這個世界上，惟有父母對孩子的愛是最真摯，最無私的。可是，父母懂得愛，父母懂得奉獻(xiàn)。那我們呢？
愛是人們經(jīng)常提到的一個字，是人們生活中不可缺少的一個字，因為這個字中包含了太多太多，我們也都享受過愛給我們帶來的快樂，對嗎？
同學(xué)們，你們還記得嗎？從小時候，我們開始蹣跚學(xué)步，那時爸爸媽媽是我們最貼身的依靠，因為每一步的跨出都有爸爸媽媽貼身的保護(hù)，哪怕是摔倒了，爸爸媽媽也會趕緊抱起自己的心肝寶貝。可是如今，我們漸漸長大了，有了所謂的青春期叛逆，再也不耐心得聽爸爸媽媽的嘮叨，再也聽不進(jìn)爸爸媽媽的抱怨。不但如此，反而多了一份暴躁，總是覺得父親母親啥時變得如此啰嗦。同學(xué)們，父親母親為了自己的孩子可以舍棄全部，而我們卻經(jīng)常忽略了輕重。
同學(xué)們，人生不能光溜溜的來，再光溜溜的走，人的一生總要做的什么，才會實現(xiàn)更大的人生價值！在《士兵突擊》里許三多的一句話你應(yīng)該學(xué)會應(yīng)用到生活中，“不拋棄不放棄，做有意義的事”。所以我們應(yīng)該做一些有價值的事情，比如說：愛我們的父母。
在中華民族的道德史冊上，孝敬父母占了極其重要的地位。今天，大多數(shù)人都把孝敬父母當(dāng)做自己應(yīng)該盡的'義務(wù)和崇高的品德，然而，也有極少數(shù)的人，不愿這樣做，把繁重的家務(wù)推給父母，把體弱多病的父母拒之門外，把沒有經(jīng)濟(jì)來源的父母攆這趕那，兄弟間互相推脫，誰也不管，還有人恬不知恥地為此辯護(hù)說：“不做封建道德的孝子賢孫�！边@不是暴露了他們的無知和荒謬嗎？
封建統(tǒng)治階級宣言的“孝順、孝道”，其實內(nèi)容是要子女絕對服從父母，即使父母錯了，作為小輩的也不能反駁和違抗，否則就是“大逆不道”。在他們看來，只有從小做到“父要子亡，子不得不亡”長大了才能做到“君讓臣死，臣不得不死”。以便聽任統(tǒng)治階級的奴役驅(qū)使。這就是所謂的“孝子出忠臣�！蹦銈冇X得這種舊的道德觀念是對的嗎？
同學(xué)們，你們想過嗎？父母與我們朝夕相處，生活上，他們給予了我們無微不至的關(guān)懷，為了讓我們吃好、穿好，他們自己省吃儉用。學(xué)習(xí)上，為了讓我們有更充足的時間，他們包攬了所有的家務(wù)，放棄了娛樂的機(jī)會；為了讓我們學(xué)習(xí)不受干擾，他們連話也不敢大聲說；當(dāng)我們在學(xué)校上課在外面又下起大雨時。他們打著傘來接我們，為了不讓我們淋雨，他們?nèi)螒{雨水沿著鬢角流下；為了讓我們茁壯成長，他們買來補品為我們補充營養(yǎng)，而他們的兩鬢添上了幾縷銀絲……對這一切，我們讀懂了多少？我們對父理解了多少呢？我覺得我們的父母是多么的偉大呀！
親愛的同學(xué)們，孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)的美德，我們要薪火相傳，誓將遲到的報恩來奉獻(xiàn)，用愛心寫就美麗的故事，讓孝心接力代代相傳！
自信演講稿 篇26
各位尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是。今日我是第一次站在講臺上競選班長，此時此刻我更多的是激動，而不是緊張。
班長這個職位是許多同學(xué)向往的，但我認(rèn)為它不只是個光榮的稱號、一個光環(huán)，它背后是更實質(zhì)的資料。也許有的同學(xué)認(rèn)為我是全班年齡最小的，擔(dān)心我不能勝任班長這個職務(wù)。但我認(rèn)為我是一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、綜合本事強(qiáng)的人，因而我確信我有本事當(dāng)好班長。這是因為：
第一，在學(xué)習(xí)方面，我上課認(rèn)真聽教師講課，大膽舉手發(fā)言，及時完成教師布置的課堂作業(yè)，獨立完成教師布置的家庭作業(yè)。雖然年齡最小，但我寫的字在班上是前幾名，寫的作文同學(xué)們也是有目共睹的。
第二，特長方面。我會彈電子琴、鋼琴、書法、畫畫、英語。我學(xué)鋼琴的進(jìn)度追上了比我早學(xué)一年比我大的同學(xué)，書法參加過xx社區(qū)的展覽，畫畫曾在《學(xué)苑畫報》上發(fā)表。
第三，我酷愛閱讀。我認(rèn)為看得多懂得多，到今日為止我共讀過本課外書。不明白班上哪個同學(xué)超過了我
第四、我積極參加學(xué)校組織的活動。每年的六一兒童節(jié)和朗誦比賽上都有我的'身影。
最重要的是我熱愛團(tuán)體、熱愛同學(xué)、擁有愛心。
如果我競選上了班長，將組織同學(xué)們分組閱讀，以此提高大家的閱讀本事，將與同學(xué)們探討提高數(shù)學(xué)成績的方法。我將更加嚴(yán)格地要求自我，當(dāng)好教師的得力助手，帶領(lǐng)同學(xué)們一齊學(xué)習(xí)、一齊提高，讓咱們的三年級二班更加優(yōu)秀！
如果我沒有競選上班長，我將自我完善，東山再起，早晚我都要當(dāng)上班長，為大家服務(wù)。我有這個自信！
一個優(yōu)秀的班級需要班長的自信去激發(fā)每一位同學(xué)的斗志，需要班長的活潑讓歡樂充滿整個班級，需要班長的職責(zé)讓班級提高。我自信、我樂觀、我開朗、我努力，同學(xué)們，此刻你們還認(rèn)為我因為年齡小而不能勝任嗎同學(xué)們，請擦亮你們的眼睛，把你們的偏見拋掉，請給我投公正的一票吧！
多謝大家！
自信演講稿 篇27
尊敬的：
大家好！
如果我現(xiàn)在問你們：我們的學(xué)習(xí)是為了什么？或許大多數(shù)同學(xué)會回答說為了高考，為了上一個好大學(xué)。那么請問，再然后呢？為了買上好房子，買上好車抑或是過上舒適安逸的生活？不，這些都不是我們應(yīng)有的目標(biāo)。
我無數(shù)次的聽到有人問，高考成功有沒有秘訣？要我說高考成功的秘訣在于你有沒有無比堅定的信念！
我希望你們能夠記�。何覀兊膴^斗決不僅僅是為了高考，高考只不過是一種手段，我們可以借助高考這個跳板來實現(xiàn)我們的理想。也許有人會問，不重視高考又怎么能在高考中取得好成績？我沒有不讓你重視高考，我只是想讓你們知道：固然高考很重要，但是你們應(yīng)該學(xué)會享受這個過程，而不應(yīng)該將其視為洪水猛獸。我現(xiàn)在來問大家，如果去布達(dá)拉宮，你是選擇步行還是坐飛機(jī)？或許你們覺得這個問題太好笑，那么我來講一個鷹和蝸牛的故事：鷹和蝸牛站在金字塔頂，他們達(dá)到了同樣的'高度，但鷹是一下子飛上去的，很快很容易，它覺得平常。而蝸牛是一步步爬上去的，很艱難，但它很快樂，很珍惜頂部的風(fēng)景和感覺。學(xué)會享受高考這個過程，會給你的高三生活增添很多樂趣；學(xué)會享受人生這個過程，你會找到生命的廣度和深度。
謝謝。
自信演講稿 篇28
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：
大家好！
我很榮幸能夠站在這里，和大家分享我對于“使命與抱負(fù)”的理解和看法。
我們都知道，一個人的人生中最重要的就是找到自己的“使命”，也就是自己應(yīng)該完成的目標(biāo)或者任務(wù)，這是我們生存和發(fā)展的本質(zhì)所在。而一個人的“抱負(fù)”則是他對于未來有所期待和愿景的展現(xiàn)。本次演講，我想通過我的個人經(jīng)歷和一些社會問題的講述，與大家分享我的思考和理解。
首先，我要說的是“使命”。自從我上大學(xué)以后，我就一直在思考自己的使命是什么。我想過要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為社會健康做貢獻(xiàn)；也想過要成為一名有影響力的學(xué)者，為人類文明的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。但是，如今我認(rèn)為我的使命是教育，教育需要我去做的事情。
在我的人生中，曾經(jīng)有一個老師對我說過一句話：“世界上最有前途的行業(yè)就是教育”。我一直對這句話深信不疑。我認(rèn)為，教育是能夠改變一個人命運的事業(yè)，也是我們能夠為人類進(jìn)步做出的最大貢獻(xiàn)。作為一名教師，我可以讓更多的人有機(jī)會接觸到知識、獲得更好的教育資源，影響他們的人生軌跡，讓他們成為有用之人、有道德的人、有思想的人。
其次，我要談的是“抱負(fù)”。我相信每個人心中都有自己對于未來的一些期待和憧憬，這就是我們的“抱負(fù)”。我的抱負(fù)，是希望成為一名優(yōu)秀的教育家，不僅僅能夠在自己的領(lǐng)域內(nèi)有所發(fā)展，還能夠?qū)τ谡麄�社會產(chǎn)生積極的影響。
我認(rèn)為，一個優(yōu)秀的.人應(yīng)該是能夠?qū)τ谏鐣a(chǎn)生一定的影響力的人。作為一名教育工作者，如果能夠提高學(xué)生的素質(zhì)，并讓他們成為有道德價值觀和健康思想的人，那么我就感到非常滿足和幸福。我希望在教育的道路上，能夠不斷豐富自己的知識內(nèi)容、提高自己的教學(xué)水平，也希望能夠發(fā)表更多的論文和著作，為教育推廣做出自己的貢獻(xiàn)。
最后，我想說的是，我們身上所肩負(fù)的責(zé)任不止于個人、親人、朋友，在整個人類進(jìn)步的大背景下，我們更需要為人類做出一份貢獻(xiàn)。那么，作為一個人，我們就需要在自己的生命中尋找到自己應(yīng)該完成的“使命”，并擁有自己的“抱負(fù)”。我相信，如果我們有了明確的“使命”和“抱負(fù)”，都會給我們帶來無窮的動力和力量。
使命與抱負(fù)，不僅僅是一個人生命中的核心價值所在，也是我們的社會需要我們?nèi)コ袚?dān)的責(zé)任。我相信，通過共同努力，我們能夠創(chuàng)造出更加美好的未來！
自信演講稿 篇29
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《當(dāng)代中學(xué)生的核心價值觀》。
黨中央給我們提出了社會主義核心價值觀，那就是富強(qiáng)、民主、文明、和諧，是自由、平等、公正、法治，是愛國、敬業(yè)、誠信、友善，這二十四個字，字字珠璣，擲地有聲。正是這中國特色社會主義核心價值觀，引領(lǐng)著中國從困難走向輝煌，從輝煌走向更加美好的未來。
有人說，社會主義核心價值觀是燈塔，它照亮了中華民族偉大復(fù)興的夢想彼岸。富強(qiáng)、民主、文明、和諧，是對中國特色社會主義共同理想的高度概括，是我國社會主義政治建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)總的共同目標(biāo)。
還有人說，社會主義核心價值觀是標(biāo)尺，它規(guī)范著每個公民的一言一行，愛國、敬業(yè)、誠信、友善，是中國公民應(yīng)該樹立的'基本價值追求和應(yīng)該遵守的根本道德準(zhǔn)則。
朋友們，社會主義核心價值觀不是說出來就行的，而是要用行動證明的!它不是簡單的幾個字，更不是唱高調(diào)!現(xiàn)在就讓我們攜起手來，共同努力，從我做起，從此刻做起，弘揚民族精神，把價值留在中國!
作為學(xué)生來說，踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這8個字的社會主義核心價值取向，關(guān)鍵是要落實到日常學(xué)習(xí)生活中去：愛國——就是要把偉大的愛國精神落實到為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、實現(xiàn)“中國夢”、發(fā)奮讀書、勤奮工作上；落實到熱愛我們的家鄉(xiāng)，熱愛我們的父母、親人、老師、同學(xué)上；落實到熱愛我們的學(xué)校，愛護(hù)學(xué)校的一草一木上。敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作，完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，勤奮讀書，學(xué)有所成，全面發(fā)展，健康成長。誠信——就是要誠實做人，踏實做事。友善——就是要尊敬師長，聽從教育，服從管理，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂。如果我們做到了這些，我想你身上就凝聚了“正能量”
在我們學(xué)校，我們同學(xué)身邊其實是凝聚了大量的“正能量”的：我們有三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部，、文明班級、學(xué)科競賽獲獎?wù)�、青年志愿者、文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂、拾金不昧的同學(xué)等等這些，就是我們學(xué)校的正能量，這些就是踐行社會主義核心價值觀的榜樣。我們要在我們的學(xué)校大量凝聚這些正能量、傳遞這些正能量。
讓我們的學(xué)校充滿“正能量”，還要預(yù)防種種“負(fù)能量”引發(fā)的破壞力量。反思我們同學(xué)中有沒有“負(fù)能量”存在呢？我認(rèn)為或多或少是存在的。比如說：曠課遲到、無心向?qū)W；損壞公物、亂丟亂仍；不聽教育、不思進(jìn)取；打架斗毆、惹是生非；唯我獨尊、不敬師長；弄虛作假、考試作弊等不文明、不守紀(jì)、不規(guī)范的行為，今天我把它們統(tǒng)稱為“負(fù)能量”，這些“負(fù)能量”如果在我們學(xué)校大量存在，必然會影響學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，必然會危及同學(xué)的健康成長，我們必須堅決抵制、擯棄，我們決不能讓這些“負(fù)能量”在我們的學(xué)校有生長的土壤。
一個國家只有凝聚正能量才能富強(qiáng)、民主、文明、和諧；一個社會層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治；一個學(xué)校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上；一個人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂觀、向上。同學(xué)們，讓我們都行動起來，大力踐行社會主義核心價值觀，做傳遞“正能量”的使者，讓我們的學(xué)校充滿著正能量。
謝謝大家！
自信演講稿 篇30
尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
70多年前，一支為了正義，為了解放窮苦人民的革命隊伍——中國工農(nóng)紅軍，讓人們見證了這漫漫征程。他們在惡劣的自然環(huán)境下艱難前進(jìn)；在敵人的圍追堵截、狂轟亂炸中忘死拼搏。血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、飛奪瀘定橋、奪取臘子口、翻越夾金山、跨越大草地……這一件件，這一幕幕刻骨銘心、催人淚下的悲壯的情景，時時浮現(xiàn)在我的腦海里。紅軍戰(zhàn)士們硬是靠著自己的雙腿，歷時一年余，轉(zhuǎn)戰(zhàn)十一個省，縱橫兩萬五千里，最終走完了漫漫長征路。
是什么使紅軍取得了長征的勝利呢？難道有神仙相助嗎？還是老天刻意的安排呢？不！都不是！完全是靠他們那種堅定的理想信念，不畏艱難險阻、不怕犧牲、堅韌不拔和革命樂觀主義的.長征精神！
如今，70多年過去了，我們特別懷念那些浴血奮戰(zhàn)、為國捐軀的先烈們，我們要繼承他們的革命遺志，接過革命的火把一代一代傳下去，弘揚長征精神，繼續(xù)新長征。在前進(jìn)的道路上還會遇到很多絆腳石，攔路虎，我們難道要退縮嗎？不，當(dāng)然不。我們不但不退縮，還要用長征精神克服困難，打敗挫折。當(dāng)個人的利益和集體利益放生矛盾時，自覺地做出自我犧牲來維護(hù)集體的利益；當(dāng)碰到各種困難的時候，勇往直前；當(dāng)遭受挫折和失敗時，不氣餒，要有為達(dá)到目標(biāo)而產(chǎn)生的鍥而不舍的恒心、百折不撓的意志和奮斗不息的精神。
我們沒有忘記長征，更沒有忘記創(chuàng)造這個神話的偉大功臣——長征精神。長征精神永放光芒！
自信演講稿 篇31
十二年的寒窗苦讀，十二載的披荊斬棘，承載著太多的夢想和追求，歡樂與痛苦，經(jīng)歷過千軍萬馬過獨木橋的洶涌之勢，懷著期盼的心，踏著希望的音符，大家來到了這個在夢里見過無數(shù)次的象牙塔，這個夢想起飛的地方�，F(xiàn)在我們又已經(jīng)經(jīng)過了大一的一年，此時此刻不知道大家的心情是否和我一樣，但有了一年的大學(xué)生活，我們都相信了：命運并非上天的安排，命運是掌握在自己的手中，要獲得幸福，擁有輝煌，就得去耕耘去鍛造，就得左右自己。 我今天演講的主題就是，我的大學(xué)我做主，做自己命運真正的主人。
是魚兒就不要夢想藍(lán)天，是鳥兒就不要迷戀海洋，我們只有找到自己的位置，才能在自己的天空中留下有意義的人生。
進(jìn)入了大學(xué)，很多時候我們因為時間無法安排而無所事事，曾經(jīng)的高中是滿堂灌的填鴨式教學(xué)和千軍萬馬過獨木橋的高考制度，我們更多時候適應(yīng)的是充實的傳統(tǒng)型學(xué)習(xí)，把高考當(dāng)做了奮斗的終點，當(dāng)我們步入大學(xué)校門，特別是在我們之前大一的一年，我們難免花了大量的時間止步不前或抱著高考后休息休息的心理，而任意放縱，荒廢至今而學(xué)業(yè)一事無成。去年此時，我們興高采烈的來到這所成就你人生夢想的地方的時候，大家當(dāng)時都寫下了自己在大一一年的'規(guī)劃；可是經(jīng)過了大一一年的歷程，現(xiàn)在我們可以看出，同學(xué)們的道路已經(jīng)漸漸走上了不同的方向。有的人選擇了放縱；有的人還在抱怨自己是否來錯了地方；有還的甚至覺得自己選錯了專業(yè)，而一直耿耿于懷。但不管怎么樣大學(xué)不是技校，一個機(jī)電專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生能夠操作、維護(hù)一臺機(jī)器，但是一個只有初中學(xué)歷的熟練技工也照樣可以操作，甚至比大學(xué)生操作得更好；一個外語系畢業(yè)的大學(xué)生能夠說一口流利的外語，能夠?qū)㈤L篇的外文資料翻譯成中文。
可是，一個跑到外國賣了幾年烤紅薯的人也能說外語，甚至比大學(xué)生說得更地道；一個醫(yī)學(xué)院的畢業(yè)生能夠拿起聽診器給病人看病，能夠憑借幾百萬一臺的醫(yī)療儀器診斷出病人的疾病，可是，很多衛(wèi)校畢業(yè)的中專生在積累假設(shè)干年經(jīng)驗以后，照樣可以拿手術(shù)刀，古時候的中醫(yī)甚至能夠懸絲把脈，僅憑一根絲線就能為病人開藥方并保證藥到病除 我們曾經(jīng)感受過，現(xiàn)在我們也可以看到，初入校門的學(xué)弟學(xué)妹們，他們哪個不對大學(xué)生活的充滿著無限的遐想和向往。
可是當(dāng)我們進(jìn)入大學(xué)之后，我們卻發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)這里與自己想象中的有所出入，這里沒有了高中老師的諄諄善誘，也沒有很多學(xué)習(xí)任務(wù)的畫地為牢，沒有了家長們的悉心催促，沒有獎罰清楚的體制滿足著少年時期學(xué)優(yōu)那么賞的虛榮心。這里有的是更多的自主的時間、和志同道合者的交流空間，課堂上老師不是照本宣科的筆記、更沒有每天都要挑燈夜戰(zhàn)的家庭作業(yè)。于是，太多空虛的時間里，很多同學(xué)們把時間花費在了網(wǎng)吧的游戲或是花田月下，還有些同學(xué)把放松當(dāng)做了放縱，在大學(xué)的安樂窩里自娛自樂，任憑光陰似箭，一去不返
所以，在大學(xué)里我們將做好自己的人生的三岔路口，你將何去何從與其跟一百個人去競爭五個職位，不如跟一個人去競爭一個職位學(xué)術(shù)精神天然的應(yīng)當(dāng)與塵囂和喧嘩保持足夠的距離商場不忌諱任何神話，你也完全可能成為下一個傳奇。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，那么使靈魂流淚。拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，等到大學(xué)四年畢業(yè)時，再回首，我們有的不是平淡、遺憾的青春。而是那飛揚，那艷麗的，那可以令我感到無比自豪的青春！我們到時候可以對任何一個人說：在大學(xué)里我們曾讓我們的青春飛揚。
人的一生如同四季：春種，夏耕，秋收，冬藏。種下的是希望，播撒的是活力，希望你們都有自己的種子，等到春去秋來的時候，你們都有自己的果實。大學(xué)生活還有三年，那是值得我們期待的，讓我們一同去感受這個美好的過程。大學(xué)生活如同一片葉子，它的美感和價值不僅在秋天成熟時優(yōu)雅飄落的那個時刻，而是表達(dá)在春夏秋冬整個生命循環(huán)之中。既然大學(xué)給了我們青春的舞臺，那我們就要好好的利用這個舞臺，把自己亮麗的一面展現(xiàn)在校園里，揮灑自己的夢想，張揚自己的青春，三年之后，當(dāng)我們以后再回首時，我們要看到，在大學(xué)里，我們不是個螞蟻，我們是雄鷹。
最后我想說的是：讓我們張開夢想的翅膀迎接迎接我們的挑戰(zhàn)。擁抱你的大學(xué)生活！用你自然的眼睛去捕捉每一處校園之景，用你自然的耳朵去聆聽每一縷校園之聲，用你自然的靈魂去接受每一次洗禮，用你自然的心態(tài)去對待每一份關(guān)注！
讓我們的青春飛揚在這大學(xué)的校園，讓我們的夢想在這校園里成為現(xiàn)實吧！