課前勵志演講稿（精選31篇）
課前勵志演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫。是物理學(xué)院物理學(xué)xx班的學(xué)生。幼年時曾作過許多色彩斑斕的夢，當(dāng)個科學(xué)家是我其中之一的夢想，我有一個遠(yuǎn)大的理想，那就是我要當(dāng)一名物理學(xué)家，所以我選擇了物理學(xué)這一專業(yè)，并每天都為我的人生目標(biāo)奮斗著。個子不高,理想倒挺大的哦，我是一個性格比較外向的人，所以我喜歡和同學(xué)們一起參加各種活動，當(dāng)然了也喜歡和人交朋友，在這里也希望交到和我擁有同樣愛好的你。
有廣泛愛好的我最大的優(yōu)點是樂于助人，我這個人就是典型的熱腸子，以后你們?nèi)绻l有困難，只要我能幫到你們的，盡管說，我一定在所不辭！古道熱腸來稱呼再合適不過了，我這個人很好相處，你們會慢慢了解我的。我呢，最喜歡冬天，沒有什么特別的原因嗎，秋太過于傷感，夏太過于熱情，而春天卻太過于溫和，冬再好不過了，介于四者之間，可以使人冷靜，使人回味。我最喜歡冬天的大海，博大的胸懷是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我最喜歡雪花的堅持，為達(dá)目的`地勇往直前?對了，我最喜歡吃的食物是我媽媽做的，她的手藝非常好，做的食物讓我食胃大開，口齒留香，歡迎大家到我加來做客，保證讓家贊不絕口。
今天，我站在了同學(xué)們中間。我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收獲。未來的幾年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會有一個無限美好的未來。
課前勵志演講稿 篇2
各位同學(xué)，各位評委：
大家好！
鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行；高山感恩大地，由于大地讓它高聳。
這么多年來，是誰給予了我們精神上的糧食？是誰辛勤的澆灌、培育、呵護(hù)一顆顆小幼苗，讓我們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，健壯成長？又是誰不分晝夜、夜以繼日的為我們備課，預(yù)備課堂上華彩的樂章？答案一目了然，那就是最尊敬的教師。
是�。〗處熓恰叭祟愳`魂的工程師”，是“園丁”，是“春蠶”，是“蠟燭”，為我們悄悄的奉獻(xiàn)著，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，即便這樣，他們也在所不辭。不管是小學(xué)教師還是中學(xué)教師，教師們的人格魅力、高尚品質(zhì)、嚴(yán)格執(zhí)教的精神感染著我們。
當(dāng)我懷著可怕的心跨進(jìn)校門時，教師，是您陽光般的笑容給了我以勸慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我們勝利的時候，教師會鼓勵我勇往直前，并告知我們“滿招損，謙受益”的道理；當(dāng)我失意的時候，教師會像慈母一樣來關(guān)愛我，照亮我前進(jìn)的航程，讓我們看到光明，從跌倒的地方再次爬起來，連續(xù)走下去。
當(dāng)我懷著懷疑的心面對難題時，教師，是您急躁細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，教師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。
教師，您是一架永不生銹的播種機(jī)，在我們的心靈播下真誠與盼望的種子；您是慈母、嚴(yán)父，辛勤的撫育著我們，用愛滋潤著我們干枯的心靈；您的淳淳教育，為我們修剪多余的枝葉。教師，我們是雛鷹，經(jīng)過了你的培育，我們已經(jīng)起飛。
感謝您——教師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂和責(zé)任，一把通向我們將來天地的鑰匙。您教會我們用自己的.頭腦和雙手大膽探究，查找和發(fā)覺，讓我們盡情的在學(xué)問的海洋里游覽，使絢麗多彩的生活布滿驚喜！
感謝您——教師，是您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中克制障礙，在黑暗中查找光明。您給我們士氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教導(dǎo)、見識和想象，或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的消逝會被我們忘卻，但您的熱忱、士氣和慈祥會永久保存在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——教師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣寬闊，而我們必需自己做出選擇。您帶著我們所經(jīng)受的每個問題，每個發(fā)覺，讓我們看到了才智在學(xué)問海洋中的閃耀。
尊敬的教師，你們的教導(dǎo)如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤了我們的心。感謝您，為我們插上了豐腴的羽翼，我們是小船，經(jīng)過了您的告誡，我們已經(jīng)起航；感謝您，為我們張足了前進(jìn)的風(fēng)帆。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們莘莘學(xué)子心中的同一句話：教師，感謝你們。
課前勵志演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家下午好！我是五年級六班的陳一菲，今天我演講的題目是：讀書自有讀書樂！
站在我的舞臺，從一雙雙羨慕欣賞的眼睛中，我看到了自己的成功與成長，低頭發(fā)現(xiàn)是書支撐了這個舞臺。回首我每一個成長的足印，其中都有一個關(guān)于書的故事！
在我的心目中，書是神奇的，書是有生命的。她能給我?guī)須g樂，使我感到生活的充實與溫馨。書，就像我的知心朋友，與其說讀書，還不如說是一種默契的交流，她總能讀懂我心，正如我明白她意。從她那里我得到了撫慰、鼓勵和幫助，她總是暗暗地鼓勵起我對生活和學(xué)習(xí)的斗志，讓曾經(jīng)喪失自信的我重新振作起來。有一次，我寫完作業(yè)到四樓閱覽室去讀書。我隨意拿起一本楊紅櫻的著作——《女生》，真有相見恨晚之感，我如魚得水般地享受著暢游書海的愉悅。那淡淡的書香，如夢如幻，將我?guī)нM(jìn)一個奇幻的'世界……連下班后媽媽走到我的跟前很久，我竟一點兒都不知道。
在我看來，書籍是一種不可缺少的精神營養(yǎng)品，每當(dāng)我看到一本好書，就像饑餓的人撲在面包上一樣，愛不釋手。每逢生日或者學(xué)習(xí)上取得一點點進(jìn)步，媽媽都會問我要什么禮物，我總是不假思索地說：“書！書！我要書！”
我的房間里擺放著一個大大的書柜，那里面全是書。從小小的、薄薄的《小學(xué)生必讀》到大大的、厚厚的《狼圖騰》、《論語》、《呼蘭河傳》等等，應(yīng)有盡有。曾經(jīng)有多少次抱著書入眠，也曾有多少次把自己關(guān)在家里，靜靜地沉浸于書的海洋，在那里遨游、徜徉。讀到快樂處，我會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚；讀到幽默幽默處，我常常禁不住開懷大笑，真是妙不可言；讀到深奧之處，我總是皺起眉頭，冥思苦想；讀到優(yōu)美的詞句，我會動筆摘錄下來，細(xì)細(xì)品味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟發(fā)我；又像是一位真誠的朋友，與我進(jìn)展心與心的交談。
此時此刻，我回味起那迷人的書香，心中的理想之燈更亮了，前進(jìn)的腳步也更堅決了。坐擁書城，誰與爭鋒？手捧一本好書，還有誰比我快樂？
謝謝大家！
課前勵志演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
如果說：母愛如水，那么，父愛是山。如果說：母愛是涓涓小溪，那么，父愛就是滾滾流云。是啊，父親的愛，就像大山一樣，高大而堅決。父親的愛，每一點、每一滴都值得我們細(xì)細(xì)品味。父親的愛，和母親的愛一樣，都是世界上最偉大的愛。我也能常常體會的如山一般的父愛。
有一次，我正在吃早飯，天突然暗了下來，烏云籠罩著整個天空，緊接著打了個響雷，不一會，又嘩啦啦地下起雨來。我變得滿臉愁容：下大雨了，我該怎么上學(xué)去呀，非淋成個落湯雞不可。坐在一旁的爸爸好似看出了我的心思，對我說：“沒關(guān)系，你快吃飯，摩托雖然打不起火來了，但還有自行車呀。吃完飯，爸爸送你去上學(xué)。
吃完飯后，我們就坐在了車子上。我自己穿著雨衣，由于爸爸的雨衣在辦公室里，就由我坐在車座子后面給他打著傘。一路上，雨傘大局部是在我的上面，只有一點點給爸爸擋著越來越大的雨滴。雨點一滴滴打在爸爸身上，而爸爸卻說：“沒關(guān)系。”終于我們到了學(xué)校。爸爸臨走時，硬是把傘塞給了我。我說：“爸爸，沒有傘，你怎么回去呀！非淋濕了不可�！卑职终f：“不要緊，我喜歡淋雨。”我們推讓了幾回，最后傘還是在我的'手里。爸爸彎著腰，又大又冷的雨滴打在他身上，騎著自行車飛快地離去。
我望著爸爸離去的身影，想：“父愛，就像大山一樣寬厚！” 有一次，爸爸起著摩托帶我到膠南去看病。路上，天突然刮起了大風(fēng)。我穿得很薄弱，怎么能經(jīng)得起這么大的狂風(fēng)呢？或許是爸爸也感覺到冷了，他停下車，并關(guān)切地問我“冷嗎？”我說：“不冷，一點也不冷�！薄耙抢渚涂月�，我把外套脫下了給你穿�！蔽抑�，爸爸比我穿得還少，在這種時候，我怎么能問他要衣服穿呢？于是，我就繼續(xù)忍受著寒冷。
過了一會，我堅持不住，打了個噴嚏。爸爸聽見了，停下車，略帶責(zé)備地對我說：“冷也不吭聲，你看，都著涼了。”說著，就把自己的外套脫下來給我披上。我說：“爸爸，我真的不冷。”爸爸說：“沒關(guān)系，我身體好。你看，大街上就我一個人穿著襯衣，多時髦！”
我知道，爸爸這樣說是為了不讓我傷心。一件薄弱的衣服，包含著多少父愛呀！ 父親的愛，是實實在在的，沒有華美的詞語，沒有親昵的做作。父親的愛，是沉沉甸甸的，不會直接表達(dá)，有時倒覺得是在懲罰�？筛笎墼谖倚闹校河〉米钌�，時效最長，感受最澀，受益最大。那是一座高高的山，做兒女的永遠(yuǎn)——在山的庇護(hù)下。 父愛如山。
課前勵志演講稿 篇5
各位評委、親愛的同學(xué)們：
大家好！
20xx年已經(jīng)悄然無息地過了一大半了，我們也從一個滿懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生。這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的新境地，由于這里是我們攀登目標(biāo)抱負(fù)的新起點，也是我們積存學(xué)問閱歷的新家園。
或許中學(xué)時期就已經(jīng)讀到或者聽到許很多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說大學(xué)生活是無聊空洞、鋪張青春的�；蛟S，后者更多一些。是的，其實，他們說的都是正確的，由于真實經(jīng)受，他們才會那么說，這兩者是不沖突的。這是由于在大學(xué)里，有的人的確過得很充實、很快樂，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很絕望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從今渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然覺察，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過去，隨之逝去的還有自己珍貴的青春。記住，只有懊悔大學(xué)混了幾年的.人，而不會有懊悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時貶得他的母校如同人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時間，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你將來大學(xué)過得如何，至少你要時刻提示自己：人生只有一個大學(xué)階段。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡樂，擁有個陽光，這都已成為永久的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的教師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現(xiàn)實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉從前的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開頭！幻想是我們通往勝利的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達(dá)勝利的此岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏，志當(dāng)存高遠(yuǎn)，我們要立長志不要常立志。
人生是對抱負(fù)的追求，抱負(fù)是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的士氣。因此，只有堅持遠(yuǎn)大的人生抱負(fù)，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的抱負(fù)分成一輩子的抱負(fù)，一個階段的抱負(fù)，一年的抱負(fù)，一個月的抱負(fù)，甚至一天、一小時、一分鐘的抱負(fù)。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的抱負(fù)？人生的花季是生命的春天，它漂亮，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)當(dāng)在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮勉向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的盼望，民族的將來。每個人主宰著自己的明天。
歷史的重任在肩，我們責(zé)無旁貸。我們肯定會英勇地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄�！钡氖繗�，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮勉努力、勇往直前，肯定會迎來收獲的那一天。盼望幾年后的今日，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。
課前勵志演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“二十三，糖瓜粘；二十四，掃房日；二十五，炸豆腐；二十六，燒羊肉；二十七，宰只雞；二十八，白面發(fā)；二十九，蒸饅頭；三十晚上熬一宿，大年初一拜個年，一年一年保平安”，這首歌謠從古唱到今，傳承著我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗和文化。
一走進(jìn)臘月，家鄉(xiāng)的年味更濃了。舊時的過年就是從八月初八開始，到按歷年正月十五才結(jié)束，現(xiàn)在，亦是如此。農(nóng)歷十二月初八，俗稱臘八日。比較講究的人家，每逢這天早上會吃“臘八粥”，泡“臘八蒜”，以示歡慶豐收，預(yù)祝來年五谷豐登。喝完了香甜可口的'“臘八粥”，吃完了泡得發(fā)綠的“臘八蒜”，在孩子們的期盼中，我們迎來了臘月二十三——小年，在這一天晚上，各家各戶都在灶王神像勉強(qiáng)擺上糖瓜，山楂，柿餅，紅棗，花生等，求灶君“上天言好事，下地保平安”，俗稱“辭灶”。過了這一天，在外經(jīng)商、打工、求學(xué)的游子心懷對家鄉(xiāng)親人的無限思念，開始陸續(xù)返家，一路上無數(shù)次想象見到親人的激動場面。家中的親人也懷著豐收的喜悅，開始陸續(xù)購買雞鴨魚肉、酒菜、香火、鞭炮等，稱為“辦年貨”；蒸饅頭、打米糕、出豆腐，稱為“辦年飯”，這些年飯可以一直吃到二月二。
迎來送往十幾天，春節(jié)的另一個——元宵節(jié)到了，人們紛紛走上街頭，點花燈、放煙火、玩龍燈、踩高蹺、扭秧歌、跑旱船、打腰鼓，盡情宣泄對美好生活的向往。
這就是家鄉(xiāng)的春節(jié)！
謝謝。
課前勵志演講稿 篇7
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好！
今年的第xx個教師節(jié)，對于我們實驗學(xué)校的全體師生來說，是一個最具特殊意義的節(jié)日，今天，我們滿懷激情地迎來了實驗學(xué)校新校區(qū)第一批最尊貴的客人，他們不僅給我們帶來了節(jié)日的問候，更給我們帶來了信心與榮譽(yù)，感謝大家為我們的新學(xué)校所作的無私奉獻(xiàn)，生活工作學(xué)習(xí)在南部新城最美鄉(xiāng)村的嶄新校舍里，我們?nèi)w師生在幸福與興奮之余，更多的是勤奮與拼搏，除了以激情工作的敬業(yè)精神和出色優(yōu)異的教學(xué)成績來回報黨和政府對我們的關(guān)心關(guān)注關(guān)愛關(guān)懷，我們別無選擇，否則就是對群眾利益的漠視。
實驗學(xué)校位于美麗的柳山腳下，千年的悠悠古汴河從這里靜靜地流過，地靈人杰。三集中后這里變成了泗洪東南偶的一顆璀璨的明珠。我校是一所由中學(xué)部、小學(xué)部、幼兒園和社區(qū)教育管理中心構(gòu)成的十二年一貫制的基礎(chǔ)教育階段試點學(xué)校，今年秋季開學(xué)，為了統(tǒng)籌全鄉(xiāng)教育資源，優(yōu)化教育資源配置，我們撤并了全部村小，取締了無證非法幼兒園，一鄉(xiāng)一校，率先實現(xiàn)了區(qū)域內(nèi)教育公平，真正達(dá)到了xx鄉(xiāng)內(nèi)所有的孩子能夠享受到“校園環(huán)境一樣美、教育設(shè)施一樣全、公用經(jīng)費一樣多、教師素質(zhì)一樣好、管理水平一樣高、人民群眾一樣滿意”的理想狀態(tài)。這來之不易的環(huán)境是各位領(lǐng)導(dǎo)給我們的最大的節(jié)日禮物！
新校區(qū)占地xx畝，建筑面積萬平方米，總造價xx萬元，目前有在校少年兒童xx人，有教職工xx人，教師敬業(yè)，成績優(yōu)秀。這里有高標(biāo)準(zhǔn)的省優(yōu)質(zhì)幼兒園，這里有全縣第一所鄉(xiāng)村少年宮，所有這些成績的取得，也離不開教育局領(lǐng)導(dǎo)對我們的方法上的指導(dǎo)和經(jīng)費上的支持與工作上的關(guān)心，每每到關(guān)鍵時刻，就會有教育局領(lǐng)導(dǎo)的厚愛。當(dāng)然，我們的老師們從來無暇顧及過去的成績，正在瞄準(zhǔn)更高的目標(biāo)向前邁進(jìn)。
毀了一所學(xué)校只需要一任校長，而成就一所學(xué)校往往需要許多領(lǐng)導(dǎo)持續(xù)的關(guān)心。我們忘不了學(xué)校建設(shè)史上黨委書記幾乎天天往工地跑，親自督戰(zhàn)。黨委政府不僅在硬件投入上大力度、大手筆，還在軟件支撐尤其是精神鼓勵上大力推動，每年教師節(jié)還專門投入數(shù)萬元獎金用于獎勵教育教學(xué)成績顯著的先進(jìn)教師。近年來，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量明顯攀升，僅僅上學(xué)期，全縣質(zhì)量調(diào)研抽測中被隨機(jī)抽測的四六七三個年級，我校全部進(jìn)入全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名的前幾名。尤其是六年級遙遙領(lǐng)先，比縣城的許多學(xué)校的教學(xué)成績還要好。我們正在以“提升中xx品牌、放大xx鄉(xiāng)效應(yīng)”的膽識，忘卻過去的傷痛、迎接未來的希望，充分發(fā)揮我們各方面的正能量，激情趕超、負(fù)重拼搏。
同學(xué)們，你們生活在今天的陽光下是幸福的.，除了免除學(xué)費、雜費、書費、簿本費以外，還免除了住宿費，甚至還對許多特困生給予補(bǔ)助，如今黨委政府又讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得如此的優(yōu)雅！這里還有留守下來的xx名父母親常年在外的孩子們，你們并不孤獨，這里就是黨和政府傾全力給你們打造的最舒適的家，你們幸福嗎？今天的各位領(lǐng)導(dǎo)就是來看望你們的！
各位老師能夠工作在蘇北最美鄉(xiāng)村也是幸福的，通湖觀光大道的通車，全程路燈的光照，衛(wèi)星鄉(xiāng)鎮(zhèn)的生態(tài)環(huán)保等等，最讓我們要說聲感謝的是：合并后的學(xué)校由原來三個獨立的校區(qū)如今終于實現(xiàn)在一個完整的大家庭里辦公，能夠在這樣的環(huán)境里工作是開心的，充滿激情的，不敬業(yè)不這里是被不屑的，老師們每次遇到全縣質(zhì)量調(diào)研抽測機(jī)會時個個都渴望被抽到。
值此教師節(jié)來臨之際，也特別地恭祝關(guān)心教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)來賓節(jié)日快樂！是的，重視教育的領(lǐng)導(dǎo)是有遠(yuǎn)見卓識、為民無私謀利的好領(lǐng)導(dǎo)，我謹(jǐn)代表全校近xx名師生恭祝大家身體健康、合家幸福！并提前祝大家中秋快樂！
謝謝！
課前勵志演講稿 篇8
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!我叫鄭茜文，相信大家都認(rèn)識我，我就不多介紹了。
今天，我演講的主要目的是競選我們的班長，同時還要說一說我們的四(7)班。
四年級七班是一個快樂、活潑的大集體，一個團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的團(tuán)隊。
這是四年級七班有史以來第一次用演講的形式來競選班長。
如果我當(dāng)選上了班長，我會盡全力做好一個班長應(yīng)做的事情：做一個老師得力的小助手，協(xié)助老師處理班級的`日常事務(wù);盡力幫助有困難的同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、謙讓同學(xué)。帶領(lǐng)四年級七班的全體同學(xué)積極向上，使我們班成為一個朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)秀班級。
如果我沒有當(dāng)上班長，我會在今后的學(xué)習(xí)上生活中更加嚴(yán)格要求自己，取長補(bǔ)短，找出差距，更好地為同學(xué)們服務(wù)。
同學(xué)們，為我們四(7)班加油吧!
謝謝大家的支持與鼓勵，我的演講完畢!
課前勵志演講稿 篇9
尊敬的老師：
大家好！
雖說"保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)"的口號常常喊，但是，又有幾個人聽得進(jìn)去呢?
放學(xué)了，我走路回家，一邊走一邊看到周圍的馬路上都有一些塑料袋，飯盒，喝完的飲料罐……我不由得感嘆：電視上整天在播："保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)"，可是，為什么人們根本沒有聽進(jìn)去呢?難道還沒有意識到環(huán)境的惡劣嗎?我正想著，一輛飛快的汽車飛馳而過，留下了一陣濃濃的黑煙，我連忙捂住鼻子，咳嗽了幾聲，唉，要是每天都要在黑煙下度過，不就被熏死了嗎?現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，馬路上大都是汽車，為了方便出行，都買了車，這日子怎么過啊?
我想了想，不能讓環(huán)境繼續(xù)惡劣下去，我要借這次的作文大賽，呼吁人們，也提醒人們，更要想出解決的方法。首先是塑料袋，雖說現(xiàn)在大商場都用環(huán)保袋，但其實顧客沒有帶環(huán)保袋時，一樣可以提供塑料袋給客人，我認(rèn)為，這種做法非常不對，如果顧客沒有帶環(huán)保袋，那就由商場來提供環(huán)保袋，除了大商場，餐飲行業(yè)更需要用塑料袋、塑料飯盒還有一次性筷子，對于這個，我有一個提議，可以把塑料袋也換成環(huán)保袋，塑料飯盒可以換成膠飯盒，一次性筷子換成家里用的`那種筷子，因為塑料袋不僅僅污染環(huán)境，重要的是，它非常容易破，環(huán)保袋而且可以循環(huán)再用，塑料飯盒換成膠飯盒這樣里面要是裝了醬油或者汁又不會輕易漏出來，而且也可以循環(huán)再用，還能環(huán)保，一次性筷子用掉一次就要丟掉，實在太浪費了，家里的筷子恰恰相反，我家的筷子就用了10多年了，一雙筷子用不了多少錢，洗一洗又可以用了，既省成本又環(huán)保，多好啊!
除了白色污染，還應(yīng)該提醒人們多植樹，凈化空氣，還有，現(xiàn)在的工廠排出一些污水一樣污染環(huán)境，要珍惜水資源。我提議讓工廠都加上一個污水處理站，把污水處理掉，不要把污水排出來。
人們，希望20xx年后的家鄉(xiāng)不是一座廢墟，請大家保護(hù)環(huán)境，不然現(xiàn)在美好的生活就永遠(yuǎn)不復(fù)存在了。
課前勵志演講稿 篇10
敬的老師，教練，親愛的同學(xué)們：
大家，下午好！
我是九年級的。今天我演講的題目是《我們要愛我們的家》！
日月穿梭，斗轉(zhuǎn)星移！我們的生活過得越來越好，人們對生活的質(zhì)量要求也越來越高！可是當(dāng)我們一天天過上越來越富裕的小康生活時，如果突然發(fā)現(xiàn)：不知何時，我們沒有了新鮮的空氣，沒有了清澈的天空，沒有了明凈的水域，沒有了寧靜的街道；我們整日擁塞在水泥筑就的都市森林里，沒完沒了的塞車，沒完沒了的噪音，空氣里充斥著大量煙塵，甚至不少有害氣體；水面上漂浮著我們隨手丟棄的垃圾，環(huán)繞在我們周圍的山林也一個個被剝?nèi)チ司G色的外衣......想一下，這番景象是多么可怕啊！
我們還記得曾經(jīng)聽到過的那個故事嗎？一個從小愛養(yǎng)丹頂鶴的女孩，為了救一只受傷的丹頂鶴，陷進(jìn)了沼澤地。最后付出了自己年輕的生命。我們呢，我們在做什么？其實兩千多年前莊子就告訴我們，大自然是一個整體，人應(yīng)與自然和諧發(fā)展。古人尚且知道這個道理，我們呢？我們在做什么？
說到這里，有人可能就要說了，我又沒有破壞環(huán)境，這又不是我的錯。再說就我一個人保護(hù)又起什么作用呢？！是啊，一個人可能微乎其微，可是如果是千千萬萬個“我”呢？那時候還不起作用嗎？能不起作用嗎？答案一定是否定的。
我知道可能有些人還要說，你說的離我們太遠(yuǎn)，我們還是學(xué)生，不用考慮那么多。那么我們就來看看我們的校園吧！
清晨，當(dāng)我們走在校園時，可以看到掃地阿姨把我們的校園打掃的干干凈凈。我們似乎都可以聞到樹木的清香，空氣的清新，感受到土地的欣喜�？墒蔷蛢H僅那么一會兒，我的親愛的伙伴們起床了，行走于校園，就給我們的校園增添了許多其他的色彩。大家知道是什么嗎？我知道大家都知道！我們的樓梯上，我們的跑道上，我們的`草坪里，我們那個經(jīng)常能讓我們有零食吃的小店的門口，五顏六色，五花八門。垃圾就那么橫躺在地上，舒服無比，耀武揚威！我們的教學(xué)樓的樓梯上，教室里，瓜子殼，口香糖，頑固不化，層出不窮！我們的水龍頭偶爾也會被我們的伙伴忽視，無聲地流淌著......同學(xué)們，這都是誰的杰作啊！我不知道，你們知道嗎？
同學(xué)們，也許我們的校園不夠華麗，不夠先進(jìn)！可是我們能不能至少讓她是干凈的？！是整潔的！是舒適的！
同學(xué)們，有美麗的環(huán)境，才有美麗的心情，才更有學(xué)習(xí)的熱情。那我們何樂而不為呢？！就讓我們?yōu)榱宋覀兊募�，為了我們的校園，為了我們的環(huán)境，從點滴的小事做起，從不隨手扔垃圾做起吧！
在此，希望經(jīng)過我們的努力，我們的校園越來越美！我們的地球媽媽越來越美！
謝謝大家，我的演講完畢！
課前勵志演講稿 篇11
親愛的老師們、同學(xué)們：
俗話說：勤能補(bǔ)拙，省能補(bǔ)貧；
精打細(xì)算，油鹽不斷。在日常生活中，隨處可以見到浪費糧食的現(xiàn)象。然而，當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭的時候，我們是否想到世界上還有許多人正在為一餐飯而辛苦奔波？還有許多人正因饑餓而在死亡的邊緣上掙扎？以前我總是沒有意識到自己在浪費，認(rèn)為浪費這一點點算不了什么。所以吃東西常常挑三揀四，吃不完就隨手扔掉�？墒亲詮奈以陔娨暲锟吹搅撕芏喾侵揠y民因饑餓瘦骨嶙峋、饑不擇食，最終餓死在街頭那慘不忍睹的情景時，我才突然覺得我們的生活是多么地幸福：有爸爸媽媽的疼愛，有大房子住，上學(xué)放學(xué)都有汽車接送……正因為生活條件太好了，所以我才養(yǎng)成了不節(jié)約糧食的壞毛病。每次吃飯都會掉很多的`＇飯粒，吃不完也覺得無所謂，爸爸媽媽批評我，我還找很多的理由來狡辯。想到這里，我感到非常慚愧，我真是太不應(yīng)該了！從現(xiàn)在開始，我一定要改掉這個缺點，節(jié)約每一粒糧食，再也不浪費了！
日省一把米，月節(jié)一斤糧。凡事貴在堅持，節(jié)約從點滴做起。
小伙伴們，讓我們積極行動起來，盡自己的一分力量，從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。吃飯時吃多少盛多少，不亂扔剩飯菜；
在餐館用餐時點菜要適量，不浪費、不擺闊，若有剩余的要打包帶回家。
聯(lián)合國把每年的10月16日定為世界糧食日，就是要我們把節(jié)約變?yōu)樽杂X、成為習(xí)慣。
節(jié)約是美德，節(jié)約是責(zé)任。同學(xué)們讓我們一起攜起手來，節(jié)約身邊的每一滴油、每一粒糧，這樣我們的生活才會變得更加富有，我們的祖國才會變得更加繁榮昌盛！
課前勵志演講稿 篇12
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
微笑是我們生活中必不可少的，恬靜的微笑、純真的微笑、會心的微笑……我們需要微笑，有時一個微笑就能使人消除煩惱，充滿陽光，增強(qiáng)信心。
記得有一次，語文期中檢測時考了八十幾分，我知道回家后肯定得挨老爸批評，心里惴惴不安。放學(xué)后，我背著書包，腳步沉重地向家挪動。一到家爸爸媽媽就迫不及待地問：“期中測試考得不錯吧？”我低著頭說：“我……我……我沒考好……”話沒說完，爸爸紅著臉說：“拿來，把試卷拿出來�！蔽衣掏痰匕言嚲韽臅锹淅锾统鰜怼０职诸D時火冒三丈，把我批評得一無是處。我流淚了，哭著跑回房間。我知道我沒考好，但是也用不著這樣數(shù)落我，我也希望考好。媽媽走過來，意味深長地說：“你爸爸什么都好，就是脾氣不好�？墒�，你也要想想，你爸爸每天早出晚歸，為的是什么？他不就是為了你有個好成績，考個好大學(xué)，將來能出人頭地嗎？”我低著頭說：“我也知道爸爸為我好。可是，我……”“好了好了，別哭了，下次考個好成績，媽媽相信你�！闭f完，媽媽給我個微笑。我看出，媽媽的微笑充滿期待，充滿信心。你知道嗎？那個微笑似暖流，溫暖了我的心；像力量，灌注進(jìn)我的'身體。我含著淚，用力地向媽媽點了點頭。事后，我想，如果沒有媽媽那充滿期待的微笑，我真不知道該怎樣熬過那段日子。期終考試，我真的考好了，得了滿分。那一次，媽媽又給了我一個微笑，甜甜的、幸福的微笑。
生活中需要微笑，生活中離不開微笑，讓生活中充滿微笑吧！
課前勵志演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
因為衛(wèi)生工作關(guān)系到每一個人，所以請大家在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中積極主動做好衛(wèi)生工作，保持良好的正確的衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)健康成長。
1、保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，要特別注意飲食衛(wèi)生。我們應(yīng)該盡量避免在路邊小攤購買食品，因為這些攤位的衛(wèi)生狀況無法得到保證。這些攤位周圍存在大量塵埃和蒼蠅，而且使用的食品工具也不夠干凈，其中可能隱藏著很多有害細(xì)菌。然而，令人擔(dān)憂的`是，我們有時會發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)放學(xué)后喜歡在這些路邊小攤買吃的，這種行為非常不衛(wèi)生。
在個人衛(wèi)生習(xí)慣中，養(yǎng)成飯前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗澡，不隨便使用別人的生活用品，如毛巾、衣服、拖鞋、餐具等。遵守作息時間，做到起居有規(guī)律。
2、均衡飲食，隨氣候變化而增減衣服，定期運動，充足休息。
在日常生活中同學(xué)們應(yīng)該按照生活規(guī)律，定時用膳，三餐飯做到定量，不能餓一餐，飽一餐，特別是早晨，我們有的同學(xué)就往往因為睡懶覺而未吃早餐，這對身體健康和學(xué)習(xí)精力都是不利的。同學(xué)們早晨起床后到戶外鍛煉，呼吸一些新鮮的空氣，伸伸腰，踢踢腿，跑跑步都是很有好處的。另外隨著天氣變化而適當(dāng)增減衣服，不要著涼了。這正是人們常說的：要想小兒安，需得三分饑和寒。
3、保持室內(nèi)空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場所。
隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，教室、宿舍一定要保持通風(fēng)狀態(tài)，讓門窗敞開，使空氣對流，把人體呼出的二氧化碳等氣體隨著空氣排到外面去，避免造成室內(nèi)有異味存在。我們平時發(fā)現(xiàn)絕大部分的教室都是門窗緊閉，這對同學(xué)們在教室里學(xué)習(xí)是不利的，應(yīng)該把門窗打開，至少也要開一扇窗戶，讓空氣對流。從今天起每個教室的門窗再也不能緊閉著，同學(xué)們，我們應(yīng)該共同努力創(chuàng)造美麗的環(huán)境，通過日常的點滴習(xí)慣養(yǎng)成來培養(yǎng)文明行為。讓我們積極行動起來，每個人都動手，共同致力于打造一個干凈、整潔的校園！
我的演講完畢，謝謝大家！
課前勵志演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們家有三口人，爸爸、媽媽和我。我們是相親相愛的一家人。
先說爸爸吧。爸爸是個大忙人，手機(jī)整天忙個不停，每天都早出晚歸。聽媽媽說，每晚爸爸回家時，總要到我房里，看看熟睡的我，親親我的小臉，摸摸我的小腳丫，才回房休息。爸爸一有空，就很聽我的話，不是在家陪我下圍棋，就是開車帶我們出去兜風(fēng)。我和爸爸都把對方當(dāng)成“高級玩具”，又是打，又是鬧，瘋瘋癲癲的。每當(dāng)這個時候，媽媽總在旁邊看著我們笑。前幾天，爸爸到國外出差了，他剛走一天，我就想他了。正好爸爸打電話回家，聽到爸爸關(guān)切的聲音，我的眼淚情不自禁地流了下來。第二天，媽媽給爸爸發(fā)了一條信息，爸爸又打電話回來，答應(yīng)我辦完公事就回家。沒過幾天，爸爸半夜趕回家，給我?guī)Щ亓艘粔K水晶寫字板，這下我練毛筆字時，它可派上用場了。爸爸再忙也也沒忘記關(guān)心我呀！
再說媽媽吧。媽媽除了上班，家里大大小小的事她全包了。因為媽媽有雙“巧手”，每次客人來到我家，都夸我們家一塵不染。我和爸爸都幸福極了，成了這個溫馨家庭的兩個“大小寶寶”。爸爸和我都沒忘記媽媽的辛勞，爸爸常�！蔼剟睢眿寢�，我經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，有時還給媽媽捶捶背，送上一杯熱茶。
我呢，是爸爸媽媽的`好寶貝兒。我每門功課都很好，還學(xué)會了下棋、游泳、滑……我的書法也不錯，還得過省一級的獎呢！
我們家像一個圓圓的雞蛋，媽媽是“蛋清”，我是那最有營養(yǎng)的“蛋黃”，爸爸是“蛋殼”，緊緊地保護(hù)著我們。我們一家三口相親相愛在一起，誰也離不開誰。
課前勵志演講稿 篇15
尊重的領(lǐng)導(dǎo)，朋友們：
大家好！
“有一種崗位，沒有經(jīng)歷過就不清楚它的艱苦。有一種艱苦，沒有感受過就不清楚它的開心。有一種開心，沒有品味過就不清楚它的味道�！�
這就是“護(hù)理人員”，陽光底下最普普通通、最平平淡淡、最簡單的崗位�！跋矚g在左，憐憫在右，走在性命的兩側(cè)，隨時隨地撒種，隨時隨地盛開，將這一徑遠(yuǎn)途，裝點得芬芳彌漫著，使穿杖拂葉的路人，踏著荊棘，不學(xué)得痛楚，有淚可落，卻不凄涼”。是多少護(hù)理人員同事為這類護(hù)理人員崗位的真諦獻(xiàn)上了一生的活力。
“立業(yè)為醫(yī)，修業(yè)濟(jì)人；治病救人，甘于奉獻(xiàn)”。在這類優(yōu)良的醫(yī)院門診文化藝術(shù)的陶冶下，一代又一代的護(hù)理人員承傳著各代陽醫(yī)人嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，努力實干的行醫(yī)者風(fēng)格，竭盡所能為陽新老百姓給予高品質(zhì)的'醫(yī)護(hù)服務(wù)項目。社會發(fā)展的發(fā)展趨勢，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的變化，陽新縣人了醫(yī)院門診的醫(yī)護(hù)工作中從八十年代“三化”醫(yī)院病房的基本建設(shè)，負(fù)責(zé)制醫(yī)護(hù)，到90年代的整體護(hù)理及其如今的個性化醫(yī)護(hù)管理機(jī)制，醫(yī)護(hù)工作中發(fā)生了史無前例的有轉(zhuǎn)變。尤其是近年來，從建章編制、健全質(zhì)量檢測規(guī)范逐漸，一步一個腳印，堅持不懈“患者高于一切，質(zhì)量第一，非凡服務(wù)項目，持續(xù)改善”的品質(zhì)管理模式，搭建了認(rèn)真細(xì)致的標(biāo)準(zhǔn)的護(hù)理質(zhì)量管理管理體系，開拓創(chuàng)新進(jìn)行了各類優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)服務(wù)項目，如依次進(jìn)行了“五心服務(wù)項目”、“雙八、雙五”服務(wù)項目，及其“評星醫(yī)護(hù)服務(wù)項目”等。大力加強(qiáng)醫(yī)護(hù)隊伍管理，健全護(hù)理質(zhì)量管理方法工作內(nèi)容，貫徹落實救治及獨特事件報告解決規(guī)章制度和醫(yī)護(hù)應(yīng)急風(fēng)險性應(yīng)急預(yù)案，創(chuàng)建了護(hù)理質(zhì)量跟蹤體制；高度重視健康教育知識，推行住院患者電話回訪制；在自主創(chuàng)新中健全管理方法，以科學(xué)研究推動服務(wù)項目發(fā)展。進(jìn)而使醫(yī)護(hù)工作中緊隨時期的發(fā)展趨勢要求，非常好地達(dá)到了臨床醫(yī)學(xué)診療要求和廣大群眾日益提高的服務(wù)項目必須。
歲月循環(huán)，光陰如箭，回望從護(hù)的日夜兼程，賞讀著性命的春花秋實，以前青春年少的漂亮期待記憶猶新，堅信每一位護(hù)理人員都是有不一樣的感嘆。做為去醫(yī)院溶爐中慢慢發(fā)展起來的我，很多年在磨練深深感受到：醫(yī)護(hù)工作中在辛苦中反映使用價值，在關(guān)鍵點中勾勒崇高，在醫(yī)藥學(xué)瑣粹中鍛造光輝。盡管護(hù)士工作三班倒沒有節(jié)假日日，常常日夜奮戰(zhàn)，人體透現(xiàn)；常常由于不可以一針見血而遭到眼白，乃至莫名其妙被當(dāng)做受氣包，許多年以后才搞清楚，當(dāng)個“天使之”真的不容易，白衫天使的翅膀太沉重了，左側(cè)身背善心和真心實意，右側(cè)馱著笑容和無私奉獻(xiàn)，用不辭辛勞的汗液一筆筆勾勒著青春年少的蹤跡。這類固執(zhí)可能使大家終生獲益，挑選當(dāng)護(hù)理人員，義無反顧！當(dāng)有些人跟我說的崗位時，我能引以為豪的說：“我是一名護(hù)理人員”。
討人喜歡、單純性、美麗的青春歲月不清楚何時就從匆匆忙忙的手指頭間走遠(yuǎn)了。記不起從何時逐漸，學(xué)會了忍受、學(xué)會了維護(hù)，學(xué)會了從容淡定，學(xué)會了許多。人到完善中復(fù)雜化，繁雜以后的我好像對許多事兒越來越客觀。每日都需要應(yīng)對那么多的生死離別，有時我都是在想自身是否會也有淚流滿面。有些人說，或許是由于長時間工作中的焦慮不安把熱情消磨殆盡了，而護(hù)理人員姐妹們卻一如既往地期盼用軟弱的肩膀擔(dān)起重?fù)?dān)，繁雜的醫(yī)護(hù)工作中蒼老了他們的容貌，殊不知護(hù)理人員姐妹們每日都對日常生活與工作中充滿了熱情！應(yīng)對著患者的誤會仍然笑容著，期盼用笑容和真心實意架起護(hù)患中間的信任，一次次從死神之手上搶下鮮活的生命，再累再苦仍然不為人知地工作中！“患者無醫(yī)，將陷入遙遙無期；患者無護(hù)，將陷入無奈”。它是在我國第一位南丁格爾獎獲得者王琇瑛得話，使我們將愛放置心，辛苦工作，勤奮不許患者深陷無奈的處境。愿天使之們的遠(yuǎn)去青春年少能換成病人恢復(fù)的笑意，大家將再次與患者的性命同行業(yè)，讓患者因大家的細(xì)心醫(yī)護(hù)而降低痛楚，因大家的細(xì)心具體指導(dǎo)而有一定的獲得，因大家的真心實意寬慰而堅定信心。因大家的真心實意笑容而健康平安。
課前勵志演講稿 篇16
尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我記得有一次，一個小朋友用鐵尺子敲打桌子，敲出一個個小窩，這是一種不愛護(hù)公共財物的表現(xiàn)。他覺的他敲一個小窩沒事，如果人人都敲，新桌子就會成為舊桌子。一張桌子需要一棵樹木，如果人人都這樣，一年會浪費多少木材啊！還要浪費許多人的勞動。
有一次，我看見了一個小朋友，把我們班靠走廊的展板踢壞了。這種行為是可恥的，把老師辛辛苦苦做的展板踢壞了，這是不尊重別人勞動的一種行為。所以我們要愛護(hù)公物，尊重別人的勞動。
還有一位小朋友，把老師的尺子折斷了，讓老師沒有了尺子用。尺子是學(xué)校配給各個班級的`學(xué)習(xí)用具，
沒有了尺子，老師會很不方便，同學(xué)們的學(xué)習(xí)會受到影響。這也是一種破壞公物的現(xiàn)象。
生活中有許多人不愛護(hù)公物，愛護(hù)公物是每個小學(xué)生的責(zé)任，也是每個公民的責(zé)任，也是一種做人的美德，尊重別人的勞動也是一種美德。所以要把愛護(hù)公物為榮，破壞公物為恥。zw一種好品德來看待。如果每個人都愛護(hù)公物，那么，校園就會變的更加文明、更加快樂。
課前勵志演講稿 篇17
各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：
大家午時好!
說實話，應(yīng)對這樣的一次發(fā)言，我心里更多的是忐忑不安，因為自20xx年進(jìn)入學(xué)院以來，自我還沒未細(xì)想，已經(jīng)彈指間過了將近四年。在這四年里，伴著學(xué)院的成長而成長，這其中有付出更有收獲。今日我把我粗淺的感想說出來，期望能和大家共同探討。首先，是困惑。一是專業(yè)知識不夠用。從我自身出發(fā)，當(dāng)走上講臺，準(zhǔn)備傳授自我專業(yè)知識的時候，卻發(fā)現(xiàn)自我的專業(yè)知識并缺乏以應(yīng)對現(xiàn)實中的種種問題，不明白應(yīng)當(dāng)往哪使力氣，才能使自我的課堂既具有專業(yè)性又不失生動性
其次，身為青年教師，步入社會，，面臨生活的壓力，尤其是看到自身與其他行業(yè)收入的差距，于是困惑：教師早期晚睡，但收獲與付出是否具有等價
歷練催人反省，經(jīng)歷促人成長。應(yīng)對困惑需要的是在經(jīng)歷中成長和突破，我的體會主要有三點：
二學(xué)會反思。做個有心人，及時的反思教學(xué)，讓教學(xué)相長，學(xué)習(xí)經(jīng)驗不是簡單的重復(fù)，經(jīng)過反思自我的所教、所學(xué)把自我的思想融合進(jìn)去，在教學(xué)中構(gòu)成自我的`特色。
關(guān)于對學(xué)院的提議：我覺得青年教師的成長，離不開學(xué)院的支持為我們創(chuàng)造的培訓(xùn)機(jī)會，我覺得增加教師間的相互交流機(jī)會，能夠拓寬思路;青年教師的人脈資源是我們的短板，有時候找不到適宜的企業(yè)進(jìn)行鍛煉。
言有盡意無窮，以上就是我的一些不成熟的想法。最終感激學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我們的培養(yǎng)，感激其他教師的幫助，我會審慎前行，為學(xué)院的開展貢獻(xiàn)自我的力量。
課前勵志演講稿 篇18
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
書，是智慧的大門、是知識的海洋、是成長的天地，我愛讀書，書已經(jīng)成了生活中不可缺少的一部分。
從二年級起，我就養(yǎng)成了做讀書筆記的習(xí)氣，書柜上擺放著五六本做完的讀書筆記本，它是我四年以來所有的故事，現(xiàn)在，明天晚上臨睡前我會翻開自己的筆記本看上幾頁，增強(qiáng)自己大腦的記憶力，讀書真的給了我許多收獲。
一入手下手，我只是一個調(diào)皮搗蛋的小男孩，自從那一次起，我便喜歡喜歡上了看書。那是一個周末的中午，我實在無聊，媽媽買菜去了，爸爸出差在外地，我便打開電視，無聊的廣告讓我很煩。我關(guān)掉電視，走到滿滿書柜前，“這些書我還沒有看過呢，不知道怎么樣？”我自言自語道。我漫不經(jīng)心地拿出一本看起來，書中寫的有喜有怒，有哀有樂，于是我偷偷地拿了姐姐一個嶄新的筆記本，可我并不知道如何去寫，我又一次到姐姐的房間翻了幾頁她的讀書筆記，第一頁就讓我看到了他的字體很工整，優(yōu)美的插圖和整潔小字讓我驚呆了，從那以后我就下定決心，要做出比姐姐更高質(zhì)量的.讀書筆記，超過她。之后我就有了讀書和做筆記的習(xí)氣。白叟們常說“書中有黃金”，我雖然沒有見到“黃金”但是書的確給了我很多收獲，它讓我學(xué)會了做什么事都要獨立，不靠他人，不依賴他人。我要感謝冊本，它提高了我的閱讀水平�！度龂萘x》讓我學(xué)會了做人要以德為主，義字當(dāng)頭�！段饔斡洝纷屛叶昧俗鍪虏荒芄μ澮缓�，讀書要持之以恒。我愛讀書，他開拓了我的視野，讓我了解更多的未知世界，懂得了真、善美！我的演講完畢。
謝謝大家！
課前勵志演講稿 篇19
各位同學(xué)：
大家好！
我叫張嘉悅，我的演講的題目是《讀書的好處》。
你們喜歡讀書嗎？請拿起有益的書籍，和我一起走進(jìn)書的王國吧！因為在那里，你會開闊視野、豐富感情和思想、自由暢想、隨意表現(xiàn)出自己的喜怒哀樂。大家知不知道讀書的好處？讀書的好處其實有很多很多：可以使我們不出門，便知天下事；可以提高我們的閱讀水平和習(xí)作水平；可以使我們變得有修養(yǎng)等等。讀書可以幫助我們領(lǐng)悟人生的意義，能陶冶我們的情操，讓我們開闊視野。如果你想飽覽金字塔的風(fēng)光和我國秦兵馬俑的風(fēng)采，可以在書上看一些描寫它們的文章，讓我們仿佛到了那里似的。二、可以擴(kuò)大我們的知識面。例如有一個動物你不知道，你可以在《百科全書》上查到；有些東西不認(rèn)識可以到書上查等等總之你不知道的東西都可以在書上查到。三、可以使我們深受感動。有一次，我看了一個故事：稻草人米殼兒從餓狗手中奪回了一個女嬰，女嬰沒奶吃，一直在哭。米殼兒為了討一些奶，分別找了田鼠、獾和一個媽媽，經(jīng)歷了許多艱難險阻。后來稻草人媽媽的孩子生了病，他趕忙把孩子送進(jìn)了醫(yī)院，可米殼兒沒有錢，現(xiàn)在的.米殼兒因為信念的原因?qū)嵭辛斯侨饣�。還差一點兒就成了一個有血有肉的人。于是，她就給醫(yī)院獻(xiàn)血，女嬰的醫(yī)療費免了。出院后，米殼兒完全變成了一個有血有肉的人，能給孩子喂奶了，她是多么開心啊……四、可以提高我們的作文水平。我現(xiàn)在作文寫得好，完全是看書的原因。我小時就很愛看書，長大了也愛看書。
既然看書有那么多的好處，就讓我們看起書來吧。
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
課前勵志演講稿 篇20
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《我愛讀書》。
我愛書，因為書里面有無窮無盡的知識。我熱愛讀書，因為書里有好多的故事和無窮的奧妙，它讓我學(xué)會了很多很多的'知識，懂得了很多很多的道理。我更愛讀書，因為書里的知識能讀到腦子里，我最喜歡讀中外名著和百科全書。有一次，我正在書房讀書，媽媽已經(jīng)做好飯了，媽媽叫我吃飯，我竟然沒聽見。我媽媽到書房一看，我正看書正看的入迷呢！我媽媽揪我耳朵，我還渾然不知，媽媽急了，一把奪過我的書，我才知道媽媽在我旁邊。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”我的成長離不開書，書使我成長得更快。課堂上，本本厚書寫滿了難題記滿了深奧。它使我學(xué)到了很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀書，因為它使我了解了更多的知識。
生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為阿Q的悲慘而嘆息，又為“橫渡常見”國民黨而喝彩。無論任何書都能讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這里，我可以學(xué)到課本沒有的知識。
書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，已獲得更多的糧食。我愛讀書，因為課堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思考。我愛讀書，因為好的書猶如一葉輕舟，載著我在知識的海洋里遨游。
我的演講完畢，謝謝大家。
課前勵志演講稿 篇21
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是高一、8班。今天我演講的題目是：《消防安全，從你我做起》。
明天是世界消防日——11月9日，這一天前后，正是風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，全國各地都在密鑼緊鼓地開展防火工作。
作為高中生，我們應(yīng)將目光定位到自己身上，從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手，注意消防安全，防止消防事故的發(fā)生。學(xué)習(xí)掌握防火知識、了解火災(zāi)發(fā)生的原因，在遇到緊急火災(zāi)情況下運用掌握自救知識逃生。
一、火災(zāi)的預(yù)防
1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2、自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的.消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于常備不懈的狀態(tài)。一有火災(zāi)，馬上能夠投入使用。因此，我們平時不要隨意玩弄、挪動消防器材，或?qū)⑵涓淖冇猛�。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報告老師。
3、在教室里不得擅自碰電器設(shè)備。如：電插座、電線等。不適用劣質(zhì)用電器。不亂拉亂接電線和保險絲等。
二、火災(zāi)的撲救
一旦失火，應(yīng)立即報“119”火警，報警越早，損失越小。報警時應(yīng)沉著鎮(zhèn)定，清楚扼要地說明起火地點(單位、門牌號等)、什么東西著火、火勢大小，及著火的范圍等。同時還要注意聽清對方提出的問題，以便正確回答。隨后，把自已的電話號碼和姓名告訴對方，以便隨時聯(lián)系。報警完畢，應(yīng)派人在校門口等候，以利于引導(dǎo)消防車迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場。與此同時
還應(yīng)迅速組織人員疏通消防通道，清除障礙物，使消防車到達(dá)火場后能立即進(jìn)入位置滅火救援。如果著火地區(qū)發(fā)生了新的變化，要及時報告消防隊，使他們能及時改變滅火戰(zhàn)術(shù)，取得效果。除了及時報“119”外，還應(yīng)向?qū)W校保衛(wèi)部門報告。撲救火災(zāi)時，應(yīng)注意先切斷火場的電源和氣源，同時要注意先轉(zhuǎn)移火場及其附近的易燃易爆危險品，實在無法轉(zhuǎn)移的應(yīng)當(dāng)設(shè)法降溫冷卻。
三、滅火器的使用方法
在使用干粉滅火器或泡沫滅火器等滅火器時，均應(yīng)注意在確保自身安全的前提下盡可能靠近燃燒點，對準(zhǔn)火焰的根部掃射推進(jìn)，這樣才能取得好的滅火效果；同時在滅火時，要盡量使自己處于上風(fēng)位置。
消防安全人人抓，預(yù)防火災(zāi)靠大家。珍愛生命，安全第一，為建設(shè)平安校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
課前勵志演講稿 篇22
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我為大家演講的題目是《我的青春夢》。
人不能沒有夢想，夢想是美好的，夢想，對奮發(fā)的人，是一種動力;對迷茫的人，是一個指路標(biāo);對失敗的人，是一種鞭策。喜歡關(guān)于周恩來同志的書。是因為我喜歡周總理那偉大的人格，光明磊落的一生，他沒有自己的榮辱得失，他對國家，歡讀關(guān)于張海迪和張海迪寫的書，從這些書的字里行間，我總能找到兩個字堅強(qiáng)。張海迪的一生是不幸的，但又是幸運的。不幸的是她從小身患重病，幸運的是因為她堅強(qiáng)。正因為她的幸與不幸，再加上她的堅強(qiáng)，才成就了日后的她。他們正是因為有夢想，有志向,才有了閃亮的人生。是的，張海迪是一個崇高的普通人。我也曾經(jīng)想做一個成功的普通人，通過堅強(qiáng)，通過奮斗，打造一個不平凡的自己，開創(chuàng)一片出于自己的天地。
作為當(dāng)代的一名大學(xué)生，我們的青春，背負(fù)著一種責(zé)任，一種寄托，一種祖國對我們的期待。青春不是抱怨年華流逝而感慨萬千，也不是趁著年輕而虛度光陰，我們還有很多事要為之奮斗。有人曾說過“人生就像一張有去無回的單程車票，沒有彩排，每一場都是現(xiàn)場直播。把握好每次演出便是對人生最好的珍惜。”當(dāng)我們再次回首往事時，可以很自豪地說：當(dāng)我們年輕時，我們?yōu)閴粝電^斗過，盡情燃燒過�？梢詿o悔地面對自己，面對未來，不曾有過遺憾。
理想對一個人的成功起著至關(guān)重要的的作用。囊螢夜讀的車胤若是沒有理想終也就不會成為一代思想家;被元軍俘虜?shù)奈奶煜槿羰菦]有理想，也就不會有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這樣的千古名句流傳至今;越王勾踐若是沒有理想不會有“臥薪嘗膽滅吳國”的.傳奇�？梢姡淮鷤ト藗兊某删�，源自于他們的理想，他們用理想譜寫了人生的輝煌，用理想點亮了他們的人生!
理想的實現(xiàn)需要我們付出很多努力、艱辛。古語云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，它告訴我們?nèi)艘幸环N積極進(jìn)取、永不放棄的精神。我們改變不了環(huán)境，但可以改變自己;我們改變不了過去，但可以改變現(xiàn)在;我們不能預(yù)知明天，但可以把握今天。
青春是一首永不言敗的詩，青春是一篇樸素自然的歌。雖然自己要走的路還很長，我都會一如既往不顧艱難險阻的去實現(xiàn)自己的青春夢，哪怕身心俱疲，但求使自己問心無愧。
我要說，勵志照亮人生,刻苦改變命運。努力吧，同學(xué)們!
曾聽過這樣一句話，在大學(xué)這塊廣闊土地上，有人會墮落，有人會成功;有人會撿到顏如玉，有人會拾得黃金屋;有人會成為富翁，也有人至始至終都是一個庸人。這確實是一句無比正確且實在的話，我不想平庸，更不想墮落。從上大學(xué)的第一天開始，我知道我必須從被動轉(zhuǎn)為主動，積極的管理自己的學(xué)業(yè)和生活，理由很簡單，因為沒有人會比我自己更在乎我自己的學(xué)業(yè)與生活。讓大學(xué)生活對自己有價值是我的責(zé)任。是的，我無比清醒，可是還是錯過了一年的光陰，問題不在于大學(xué)，而在于自己。可我不能太責(zé)怪自己，因為一直都在努力，盲目的努力。該如何計劃以后的生活?成千上百條道路適合成千上百個人，可都不屬于我，只要有一天我不曾摸索出我自己的路，我的前方將永遠(yuǎn)是一片漆黑。我們不能只聽別人或模仿別人，畢竟，生活是我們的，路要自己來走，而我們只有靠自己的摸索，才能找到正確的方向。人生重要的不是處于何種位置，而是所朝的方向，這是逝去的那一年留給我的唯一財富。
“我們不能再等待了，等待就是倒退，因為歷史已經(jīng)前進(jìn)。”不記得在哪里讀到了這學(xué)的第一天開始，我知道我必須從被動轉(zhuǎn)為主動，積極的管理自己的學(xué)業(yè)和生活，理由很簡單，因為沒有人會比我自己更在乎我自己的學(xué)業(yè)與生活。讓大學(xué)生活對自己有價值是我的責(zé)任。是的，我無比清醒，可是還是錯過了一年的光陰，問題不在于大學(xué)，而在于自己。可我不能太責(zé)怪自己，因為一直都在努力，盲目的努力。該如何計劃以后的生活?成千上百條道路適合成千上百個人，可都不屬于我，只要有一天我不曾摸索出我自己的路，我的前方將永遠(yuǎn)是一片漆黑。我們不能只聽別人或模仿別人，畢竟，生活是我們的，路要自己來走，而我們只有靠自己的摸索，才能找到正確的方向。人生重要的不是處于何種位置，而是所朝的方向，這是逝去的那一年留給我的唯一財富。
“我們不能再等待了，等待就是倒退，因為歷史已經(jīng)前進(jìn)。”不記得在哪里讀到了這句話，只覺得它對于我現(xiàn)在的生活的確是一個振聾發(fā)聵的提醒。是的，大學(xué)里的我們最擅長的似乎就是等待：周一就開始等下一個周末，新年伊始就開始等假期……
不知多少的屬于青春的寶貴時光流散到誰也不知道的地方，最后的最后，只能用天之驕子這樣的話自己騙自己。我一直以為自己很清醒，清醒的看自己沉淪，無路可退。只愿現(xiàn)在的醒悟不是來的太遲。
思考是一個簡單的開始，卻是一個重要的轉(zhuǎn)折。
不能再把對大學(xué)生活的不適應(yīng)當(dāng)作逃避夢想的借口，青春韶光易逝，我人生中最燦爛美好的一段時光，我不想在錯過后品嘗悔恨的淚珠。不經(jīng)歷風(fēng)雨如何見彩虹，不曾努力過怎有資格說擁有。終于明白，原來我一直在路上，看前路茫茫，看荊棘坎坷，嘆風(fēng)華日長。我的青春我的大學(xué)，可否用我的真心換回燦爛笑容，可否用我的癡心換回平淡從容，可否用我的付出換回?zé)o悔一生。痞子蔡曾用推算法，說明天如何，明天的明天又如何，于是永恒就演繹出來了。我不相信永恒，只想把握當(dāng)下。我的夢想也不在永恒，它將由我自己一步一個腳印踩出來，我不要我的青春在茫然中蹉跎而過，不要我的夢想如繁花落盡時流散四面八方的凄涼。我在內(nèi)心的沉沒中尋找夢想的黃金，期待青春在奮斗的火焰中熊熊燃燒，直至涅。
課前勵志演講稿 篇23
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們生活在一個充滿了競爭壓力的環(huán)境里。你爭我奪，分秒必爭。但是競爭不應(yīng)該成為我們生活的主旋律，有時，讓比爭更值得我們?nèi)プ觥?/p>
公交車上讓出的座位；比賽時讓出的名額；開車時的一次退讓，無不體現(xiàn)出禮讓之美。讓往往比競爭更讓你感受到溫暖和善意。
就在一天下午，我背著沉重的書包，提著幾個大袋子往家走。走的一樓的時候，恰好電梯門正緩緩關(guān)上，于是我快速上前按下了開門鍵。誰知電梯門開后，電梯里人滿為患，眼看只有一個小空位了，我抓緊時間走了進(jìn)去。這時，我聽見一陣急促而趔趄的`腳步聲。
我回頭望去，竟是一位白發(fā)蒼蒼的老人。她背佝僂著，穿著一身褪色的衣裳，雙手拎著兩大袋東西看上去沉甸甸的�？粗先税欀忌裆艔垺⒓贝掖业臉幼�，我有些于心不忍，立刻退了出來讓老人進(jìn)電梯。老人沒有進(jìn)電梯，卻朝我笑笑，示意我先進(jìn)電梯。我停住了腳步，老人見電梯里的人等著，于是走進(jìn)了電梯。
老人剛踏進(jìn)電梯，突然就想起了“叮——”超載的聲音。電梯里的人已有些不耐煩，示意老人出電梯�？删驮谶@時，電梯里一位滿頭大汗的外賣員退了出來。他與老人禮貌地相視一笑，讓老人先乘坐電梯。
電梯門緩緩關(guān)上，我和外賣員都已疲憊，等待許久才坐了下一趟電梯。但我心中沒有絲毫不滿和埋怨，我認(rèn)為這樣的禮讓是應(yīng)該的。這份禮讓也許會讓社會充滿善意和溫暖，禮讓讓心靈更加美麗，它體現(xiàn)著一個人的道德和品質(zhì)。
讓，也許并不處處存在，但我們應(yīng)該盡力去做到。禮讓之美，更是心靈之美。
課前勵志演講稿 篇24
中共中央、國務(wù)院在《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》中指出：“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師承擔(dān)著傳播知識、傳播思想、傳播真理的歷史使命，肩負(fù)著塑造靈魂、塑造生命、塑造人的時代重任，是教育發(fā)展的第一資源，是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要基石�！边@就是教師永遠(yuǎn)保持的初心與肩負(fù)的使命。
狄更斯曾言：這是最好的時代，也是最壞的時代！
不得不承認(rèn)，好的時代在營造的過程中隨之產(chǎn)生一些意想不到的負(fù)面后果，對于教育工作者來說，就是“現(xiàn)在的學(xué)生越來越難教！”獨生子女導(dǎo)致嬌慣；父母打工產(chǎn)生留守；祖輩教育知識乏力；社會信息良莠難分等等。幼教更是突出。學(xué)前孩子留守的不在少數(shù)；祖輩溺愛更勝父母；手機(jī)、電腦干擾教育等一系列問題困擾著幼教工作！幼師肩負(fù)的使命談何容易。
冰心說：“有了愛，便有了一切�！苯逃恰皭邸钡乃囆g(shù)。記得我上初中時，我從我的班主任老師的教學(xué)藝術(shù)上體會到了教師這個職業(yè)所詮釋的愛心和責(zé)任。我的班主任不到五十歲已滿頭白發(fā)，瘦骨瞿爍，眼神有力，步履輕快，說話輕重有節(jié)奏，這一切讓所有學(xué)生心悅誠服。當(dāng)然，更主要的是老師那純凈的愛心體現(xiàn)在一件件細(xì)小的事情上。那時，學(xué)生普遍貧困，還有孤兒和極困難的學(xué)生。每逢節(jié)日，如端午節(jié)、中秋節(jié)，師娘會用小袋裝上雞蛋、粽子或月餅、包子等，晚上送到這些貧困學(xué)生手上；學(xué)生因家庭貧困輟學(xué)，我的老師總是約上班長和失學(xué)學(xué)生相好的同學(xué)上門做工作，甚至多次。老師與學(xué)生家長聯(lián)系十分緊密，并與學(xué)生家長訂立合約，家長僅負(fù)責(zé)學(xué)生伙食費，其它全有我的老師負(fù)責(zé)，甚至負(fù)責(zé)到進(jìn)大學(xué)。學(xué)習(xí)上就更不用說了，老師的教育藝術(shù)都深深烙印在每個學(xué)生的腦海里。我曾深深思考，如何像老師那樣去“愛”我的學(xué)生？
選擇幼教，純屬偶然。但我卻非常感謝這份偶然。就是這樣的偶然，讓我自身也在這種最純凈的環(huán)境中完成了人格的塑造。
記得有一天，我生病了，這些小家伙跑到我的身邊，摸摸我的額頭，還叮囑我要去看醫(yī)生的時候。我瞬間明白，看，這就是孩子，他們教會你用溫柔與寬容去對待世界。
有一天，當(dāng)我穿上一件新衣服上班時，孩子會毫無保留的夸獎我：劉老師，你今天真漂亮！當(dāng)我做好班級環(huán)創(chuàng)時，孩子們會圍著我說：老師，你好棒，我們好開心！當(dāng)我回答他們的疑難雜問時，他們會用充滿崇拜的眼神望著我，對我說：老師，真厲害！一件件的這些讓人感動的事，讓我深深覺得我生活在一個充滿愛的地方。我變了，我變得越來越柔軟寬厚，變得越來越愛心十足。從此，面對孩子，我更注重正面引導(dǎo)，自身的樹立。孩子太小，辨別不了是與非，可是老師能教。幫助一個人在幼年時期樹立正確的是非觀，對一個人的一生影響深遠(yuǎn)，這就是做老師最大的使命，也是最大的成就。從“愛”出發(fā)的教育，才可能是受教育者被感化的教育。
還記得班上有一名叫軒軒的小朋友。剛開始分到時班上的時候，我發(fā)現(xiàn)他的精力特別旺盛，上課、做游戲總是坐不住，不僅自己調(diào)皮搗蛋，還影響其他小朋友，嚴(yán)重影響了班級紀(jì)律。于是，我嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了他。之后，班級的紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，但是，我發(fā)現(xiàn)軒軒小朋友變了，變得對我小心翼翼。我心想：我是不是做錯了？于是我用幾天的時間認(rèn)真的觀察他，我發(fā)現(xiàn)，軒軒其實是一個非常聰明的孩子，但是專注力特別差，因為坐不住，所以才會調(diào)皮搗蛋。弄清楚了原因，我和我的搭檔認(rèn)真的做了一個改變孩子的方案，并達(dá)成一致，用我們的`愛心和耐心去改變他。于是在接下來的日子里，當(dāng)軒軒寶貝在游戲中表現(xiàn)棒的時候，我會蹲下來摸摸他的頭，給予鼓勵。在軒軒寶貝課堂上積極互動時，我會毫不吝嗇的表揚他，當(dāng)他不開心時，我會抱著他，安慰他，給他媽媽般的溫暖……軒軒不但每天都笑嘻嘻的，而且還慢慢地進(jìn)步。但是軒軒的專注力還是特別不好，于是我會利用休息時間，做一些訓(xùn)練專注力的區(qū)角游戲，再每天抽時間單獨陪伴他一起玩，比如穿鞋帶、夾豆子等，漸漸地，軒軒終于可以和其他的小朋友們一起認(rèn)真的上課、游戲，我看在眼里，心里的那股高興勁無以言表。原來，只要真心的愛孩子，就一定能去改變幫助他。
關(guān)愛學(xué)生是師德修養(yǎng)的靈魂。蘇聯(lián)教育家贊可夫說過：當(dāng)教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)，就是熱愛兒童。即是師愛，它是一種潤物無聲的漸染，不是疾風(fēng)暴雨的蕩滌；是一種春風(fēng)化雨的感化，不是厲風(fēng)嚴(yán)霜的摧殘；是種順其自然的發(fā)展，不是千人一面的雕琢。
當(dāng)然生活中像軒軒這樣的孩子還真不在少數(shù)，但通過軒軒的例子，讓我們清楚的意識到，想做一名優(yōu)秀的幼兒園老師，不光心中要有目標(biāo)，眼中還要有孩子。
所以，當(dāng)我每天清晨站在教室門口迎接每個孩子入園，聽到孩子們大聲喊道：劉老師，早上好！當(dāng)我每天目送孩子們安全回家，聽到孩子們大聲和我道別的時候。我的心里特別的溫暖。也正是這份溫暖更加堅定了我繼續(xù)努力做好幼教事業(yè)的那份決心！
老師是一份無私的職業(yè)，我將人生毫無保留的獻(xiàn)給了孩子們。孩子們也將那份最純潔的感情贈予了我。所以，做到今天，我從不曾后悔，我不后悔選擇幼教，我不后悔，用我的一生來詮釋幼教！
如今的中國最需要什么？是人才，而一代一代的新生力量都少不了幼兒教師的付出。古之圣賢孔子以德行育弟子三千，我雖不至此成就，但是我會一直用我最大的努力去培養(yǎng)、啟蒙更多的孩子，為自己、為家庭、為社會、為祖國注入更多的新生力量。不忘初心，不負(fù)使命！
課前勵志演講稿 篇25
在這三年里，不論是在學(xué)識方面還是在個人修養(yǎng)、道德品質(zhì)方面的提高，我都要非常感謝學(xué)院及各位老師們對我無微不至的教育與幫助。今日學(xué)校組織暢談志向展望將來演講，我想從三年所學(xué)所踐是最好的說明。 在08年本學(xué)院的學(xué)前教化專業(yè)先后被評為“省級特色專業(yè)”和“國家級特色專業(yè)”的榮譽(yù)稱號。為此，身為本院學(xué)前教化專業(yè)的一名學(xué)生，深感驕傲和傲慢。而對于這一切，我能做的只有努力學(xué)習(xí)、扎實基礎(chǔ)，以優(yōu)異的成果回報學(xué)院對我的培育。
剛剛進(jìn)入高校的校門，我對學(xué)校的生活，學(xué)習(xí)還不是很適應(yīng)，是學(xué)院的老師對我賜予了無限的關(guān)懷，為我們制定了合理的生活、學(xué)習(xí)作息時辰表，為我們創(chuàng)建一個科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)環(huán)境。每天早晚檢查督促自習(xí)學(xué)習(xí)。正是在學(xué)院老師們的幫助下，使我很快適應(yīng)高校生活，融入到這個新的環(huán)境。所以，我能做的是肯定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)學(xué)院老師對我們的培育;另一方面也要使我的高校生活過得充溢而豐富。于是，在這些因素的影響下，我上課仔細(xì)聽課，從不缺課，努力學(xué)習(xí)，遇到問題剛好向老師同學(xué)請教。最終，功夫不負(fù)有心人，第一學(xué)年期末考試我取得了好成果，并獲得國家勵志獎學(xué)金，學(xué)校一等獎學(xué)金，系里助學(xué)金及“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號。
第一學(xué)年的努力得到了確定，但我沒有傲慢，而是更加加倍努力、刻苦。因為我知道，須要我了解的學(xué)問還有許多，學(xué)習(xí)是無止境的。另外，學(xué)院給我安排了勤工助學(xué)崗位，我很珍惜這次機(jī)會，仔細(xì)努力地做好，得到了勤工部老師的好評。
在其次學(xué)年中，專業(yè)課增多了，學(xué)習(xí)也漸漸驚慌起來，但我還是一如既往的學(xué)習(xí)，不虛度時間。然而在驚慌的學(xué)習(xí)之余，我也沒有遺忘參與院里實行的各項活動。最終，在學(xué)院實行的首屆“創(chuàng)新杯”漫畫大賽中取得優(yōu)秀獎的好成果。在校文化節(jié)中參與妙筆生花粉筆字大賽，雖在決賽中沒有取得名次，但我認(rèn)為結(jié)果是不重要的。參與活動的熱忱與在活動中得到熬煉才是最重要的。因此，在高校期間就是要培育多方面的愛好與才能，以便在以后的工作中有幫助作用，我很珍惜這得來不易的機(jī)會。
在與老師、同學(xué)學(xué)習(xí)與溝通過程中，我也相識到英語四級和計算機(jī)學(xué)問的重要性，在驚慌的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問外，我也沒有遺忘學(xué)習(xí)英語與計算機(jī)。在長時間的努力下，我通過了英語四級和計算機(jī)的考試。在學(xué)習(xí)過程中，是辛苦的，但結(jié)果是甘甜的。
正是基于以上的學(xué)習(xí)、活動表現(xiàn)，大二一學(xué)年對我來說也是碩果累累的金秋。在其次學(xué)年的期末評比中我獲得國家二等助學(xué)金，學(xué)校二等獎學(xué)金和優(yōu)秀團(tuán)員的榮譽(yù)稱號。
學(xué)習(xí)是無止境的，轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)是一名大三的學(xué)生了。這時就業(yè)與升學(xué)成了目前的選擇。我時常認(rèn)為“書到用時方恨少”，總覺得自己學(xué)習(xí)到的學(xué)問很粗淺，想進(jìn)一步豐富、充溢學(xué)問。并且目前高校畢業(yè)生難就業(yè)的.因素等影響。于是，我做出了考研的確定。盡管這個確定會使我可能錯過許多機(jī)會，但一旦確定了就只有英勇的做了。這樣，在老師的幫助下，買了復(fù)習(xí)資料，做了各種打算，起先走上一條艱難的道路。雖然學(xué)習(xí)的勞碌的，生活的平淡的，但我從中感受到了從未有的充溢與歡樂。每天在書的世界里遨游，是何等的華蜜。不管結(jié)果是怎樣的，只要付出了就不懊悔。曾看到這樣一句話“你拼搏過嗎?只要你拼搏過就不會失敗，因為真正的失敗是不去拼搏”。我很喜愛這句話。所以每當(dāng)乏累時，看到它就又會重拾信念。人沒有壓力就沒有動力，適當(dāng)?shù)膲毫褪乔斑M(jìn)的動力。所以，我不會半途而廢，我肯定會堅持下去。
時至大三下學(xué)期，我的復(fù)習(xí)也在有序的進(jìn)行著，專業(yè)也沒有落后，在上半年的期末考試中平均90分。在這期間雖然苦些、累些，但這都是值得的。我的高校生活不是悠然的、色調(diào)斑斕的、沒有痛快的享受著高校校內(nèi)里暖和的陽光。可是在精神的世界里，我受益頗深。從入學(xué)的第一天就受到“精神要求自己，做一名艱苦樸實，努力上進(jìn)的高校生。事實證明，我也是在嚴(yán)格要求自己的。 假如若干年后回憶起高校四年，也不會留有缺憾，因為在這里，我努力付出過，真誠對待過;這里有我的成長、進(jìn)步，有我的快樂與幻想，這是一個恒久值得懷念的一段時間。雖然我還有一年的在校生活，但我對這將來的一年同樣充溢憧憬和希望。我會更加嚴(yán)格要求自己。在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上都得到全面的發(fā)展。我會堅持，請信任我!
感謝大家!
課前勵志演講稿 篇26
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
孔子曰：“不學(xué)禮，無義立�！蔽拿鞫Y儀對于我們來說，就像指路燈。引領(lǐng)我們健康成長，不斷前行。
說到文明禮儀，我想到一個故事，有一次列寧同志下樓，迎面過來一個拿著盆的女士，那位女士見到了列寧，便讓到，他見此情景就說：“我空著手，什么也沒有拿，你還給我讓道啊。”
說罷就緊靠這墻，讓他過去了。一個人的品質(zhì)如何，不只有在大事面前才可體現(xiàn)出，從這事中就可看出列寧是個講文明，有禮貌的人，怪不歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子�！�
算了，我還是不舉有關(guān)偉大的人的例子，以免認(rèn)人認(rèn)為只有偉人才講文明有禮貌。就從身邊的小事來說，有一次，公交車緩慢的行駛著，在公交車上，人們懶散這坐，車上掉一根針都能聽得到，忽然出來“咚——”的聲音，原來是有一位女士隨手講飲料瓶扔在了地上。這聲音使公交車一下子沸騰了起來。正當(dāng)大家議論紛紛的時候，有一個男士站出來說“針沒素質(zhì)，塑料瓶能隨地亂扔嗎?就拿起塑料瓶扔向了窗外，最后還是被一個小女孩撿到了，看著一幕，我頓時無語了。這個男士在說一個人沒素質(zhì)時也做了一件沒禮貌的事。我看到這個男的比那個女士也強(qiáng)不到哪去。
講文明。有禮貌，并不是在聆聽別人說的后。卻不付出行動。明代大學(xué)者王守行說過;“知是行的主流，行是知的功夫，知是行之始，行是知之感，知和行是一個本體，一個功夫，知而不行，只是未知。講文明不只是口頭說說那么簡單，我們應(yīng)該做到“知行和一”才行�！�
“禮儀周全能息事寧人�！盁o論是在別人侵犯你的時候，還是你侵犯別人的時候。你都應(yīng)該講禮貌。這樣很可能會避免一個誤會式矛盾。在你跟他講禮貌時。他也會很禮貌的回答，這樣，還將會有一個完美的結(jié)局。
要養(yǎng)成講文明，有禮貌的習(xí)慣，首先不能只“知”，而不“行”。其次要在少時就開始做起，因為有句話老話說得好：“少成若天性，習(xí)慣成自然�！弊詈髲男∈伦銎穑驗榧�(xì)節(jié)最能體現(xiàn)人們的品質(zhì)。
講文明，與禮貌是個最基本的品質(zhì)。講文明，有禮貌可以為一個國家添光，如果你對一個外國人說臟話，那個人就會說原來中國人就是這樣沒禮貌，想必這個國家也是如此。這樣就會讓別人留下來不好的印象。讓別人對祖國產(chǎn)生誤會。
所以，我們一定要講文明。有禮貌。
講文明知禮儀演講稿我看過這樣一段話：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在于錢袋;但如果你失去了文明，你將是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
我國素有”文明古國，禮儀之邦“的美譽(yù)，中華文明經(jīng)過了五千年的悠悠歷史，舉世矚目。連續(xù)幾天來我閱讀了許多關(guān)于文明美德的書籍和事件，讓我感動，更讓我成長。
轟動全國的小悅悅事件觸動了每個人的心靈深處，2次碾扎，18個路人的冷漠對待讓我們心寒，但是人間總是有愛的，拾荒阿婆的善行讓我們知道世間還是有愛的，人間還有真情在。
小悅悅的事件發(fā)生后，引發(fā)了無數(shù)人的思考與感悟，眾多的人在電視上、網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表了自己的'看法和想法，眾說紛紜，還有”彭宇案“和”許云鶴案“，讓更多的人深思。是啊，我們不得不深思啊，文明美德不是我中華民族應(yīng)該世代傳承的嗎?”不以善小而不為，不以惡小而為之“，這不是蜀王劉備對我們的教誨嗎?傳承文明，踐行美德，實現(xiàn)中華民族興盛而偉大不衰，這是我們的責(zé)任和使命!
20__年5月12日，一場毀滅性的災(zāi)難降臨四川，在突如其來的災(zāi)難中，9歲半的林浩在自救后，又把一個昏迷的同學(xué)背出廢墟;15歲的雷楚年在地震發(fā)生時不是想著往外逃生，而是沖進(jìn)教室救出7名同學(xué);13歲的小女孩何翠青本已走出宿舍，卻又返回宿舍搖醒10多名還在午休的同學(xué)，自己卻被壓在廢墟下50個小時，她憑著巨大的欲望和驚人的毅力最終獲救;張家春老師用魁梧的身軀頂住門框，讓40幾個孩子從他的雙臂下穿過，逃過了死亡的厄運，然而這位年僅29歲的羌族漢子，用生命筑起了愛的豐碑……
在生死關(guān)頭，我看到勇敢無私、英勇獻(xiàn)身的不朽之魂，看到了舍己為人的壯舉，還有拾荒阿婆這樣的善行，她不畏懼世人的誤解，她也不畏懼別人的誣陷……這些令人潸然淚下的事實，是他們用生命和行動詮釋了世間有愛，人間有情!
課前勵志演講稿 篇27
老師們，同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是"保護(hù)環(huán)境，刻不容緩"。
前期在國內(nèi)引起軒然大波的奶粉事件之后，很多人都不敢再喝國產(chǎn)牛奶了，可是很多人卻都忽視了這樣的一個基本事實;我們生存的環(huán)境其實可能比奶粉還要有毒。我們所呼吸的空氣，我們所飲用的水都已經(jīng)被嚴(yán)重污染。20xx年6月12日中國工程院院士、抗擊非典英雄鐘南山在珠江三角洲大氣污染防治高峰論壇上提出： "50歲以上的廣州人，肺都是黑色的!"鐘南山是根據(jù)自己的臨床和手術(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，因吸入污染物過多，50歲以上的廣州人哪怕沒有肺部疾病，手術(shù)開出的肺都是黑黑的，如果是紅紅嫩嫩的，那肯定不是廣州人。"一時間，語驚四座。保護(hù)環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩的地步。
老師們和同學(xué)們，相信大家也常在電視新聞里看到這樣的場景，我們?nèi)祟愖约簛y砍樹木，破壞草原，使水土不能保持，使大氣遭到破壞，使空氣質(zhì)量越來越差，最終，綠洲正一步一步地變成沙漠，難道非要等到整個世界都變成沙漠，人類才會醒悟嗎?
現(xiàn)在地球上的水資源短缺，越來越多的人喝水都成了很大的問題，而大批工廠卻在向河流、湖泊排放大量的污水，使水變得又黑又臭，河面上不時還漂浮著垃圾，走過的人無不捂著鼻子。 抬頭看天上，總是灰蒙蒙的，那是工廠又粗又高的煙囪里冒出來的一團(tuán)團(tuán)黑煙搗的'鬼，往日的藍(lán)天白云已經(jīng)不常在了。走在街上，也經(jīng)�？梢月劦狡嚺懦龅挠蜔熚�，使我們周圍的環(huán)境都受到了污染。
人類是地球的主人，但也是地球的破壞者。 作為二十一世紀(jì)的新主人，不能再讓環(huán)境繼續(xù)污染下去了。老師們，同學(xué)們，無論是過去、現(xiàn)在，還是未來，也無論是家庭、國家，還是世界，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
課前勵志演講稿 篇28
尊敬的各位來賓：
大家好！
我是x屆養(yǎng)殖協(xié)會負(fù)責(zé)人之一 ，今天能夠作為歷屆負(fù)責(zé)人代表站在這個舞臺上與大家見證養(yǎng)協(xié)的輝煌，我深感榮幸，也無比激動。
17年來風(fēng)雨坎坷，養(yǎng)殖協(xié)會發(fā)生了翻天覆地的變化。養(yǎng)殖基地由無到有，由校內(nèi)到校外，并和校周邊養(yǎng)殖戶建立了良好的合作關(guān)系。協(xié)會活動由單一的解剖，斷喙，免疫，專家講座，到今天新增的知識競答賽，野外拓展訓(xùn)練，養(yǎng)殖場觀摩，校外出診，有獎問答，舞會，慶典晚會等一系列大型活動，實驗動物也更加豐富，讓會員學(xué)有所成，學(xué)有所樂�；顒邮艿礁鲗脮䥺T的一致好評，會員占系學(xué)生比例也日益增長，并且會員由系內(nèi)向系外迅猛發(fā)展。
古人云“勤學(xué)如春起之苗，不見其增而日有所長，輟學(xué)如磨刀之石，不見其損而日有所虧。”協(xié)會為了滿足廣大會員對知識的渴望，給大家創(chuàng)造更多的動手機(jī)會，以適應(yīng)未來社會發(fā)展需要，先后成立了科技先鋒隊，禽病小組，豬病小組，編輯小組，實驗小組，特種養(yǎng)殖小組及各類培訓(xùn)班，在課余時間用知識武裝會員。同時為了激勵大家積極學(xué)習(xí)，協(xié)會出資購買各類獎品獎勵優(yōu)異者。為了掀起全校學(xué)習(xí)熱潮，養(yǎng)殖協(xié)會編輯小組創(chuàng)刊《養(yǎng)殖論壇》，通過報紙，展板，簡報，專業(yè)書刊，養(yǎng)殖網(wǎng)站，微型圖書館等讓大家處處都有所學(xué)。
今天，協(xié)會正逐步走向成熟，她所取得的成就與輝煌，離不開各位恩師的支持與虛心教導(dǎo)，離不開各公司與養(yǎng)殖戶朋友提供的機(jī)會與大力贊助，離不開各兄弟協(xié)會，團(tuán)聯(lián)，學(xué)生會的鼎力協(xié)助，更離不開我廣大養(yǎng)協(xié)會員齊心奮斗。在此，請允許我代表全體養(yǎng)協(xié)家人向大家表示由衷的感激。
滄海桑田，日月輪回，社會競爭日加激烈，我們養(yǎng)協(xié)人決不能安于現(xiàn)狀，讓我們攜手并肩，以不屈不撓的精神勇往直前，創(chuàng)造協(xié)會新一輪的輝煌。
最后，祝愿大家身體健康，心想事成。
課前勵志演講稿 篇29
一個時代有一個時代的際遇，一代人有一代人的使命，，充滿溫情又飽含中國力量，鏗鏘有力的話語，既向新時代的奮斗者致敬，也鼓勵新時代的我們努力爭做追夢人。當(dāng)年輕的我們趕上了朝氣蓬勃的新時代，它就在我們的面前展開，等待我們?nèi)鴮憣儆谧约旱木省?/p>
從20xx年8月入院工作到現(xiàn)在，我已經(jīng)在長葛檢察院工作兩年多的時間了，從走出校園的青澀到工作中的逐步成長，在這里我經(jīng)歷了自己從完全不會運用公文語言到逐漸習(xí)慣公文寫作的成長，在這里我經(jīng)歷了民行部門從規(guī)范到成熟的歷程，在這里我經(jīng)歷了從“兩耳不聞窗外事”到“衙齋臥聽蕭蕭竹”的變化。每一次點滴的進(jìn)步，都離不開領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)確無誤的指點和耐心的栽培，每一次小小的前進(jìn)，都離不開自己辛勤的奮斗與不懈的堅持，每一次開心的成功，都離不開同事默契的配合和堅定的支持。當(dāng)我經(jīng)過艱辛的.努力和領(lǐng)導(dǎo)多次的修改，看到由我撰寫的材料被采納時，當(dāng)我經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的指點，成功的辦理了案件并接訪了當(dāng)事人，做好了釋法說理工作時，當(dāng)我經(jīng)過同事的完美配合，做好辦公室內(nèi)勤和案件結(jié)案工作時，我終于體會到了成為一名檢察干警的幸福，一名奮斗者的幸福，一名傳遞者的幸福。也很幸運，自己在第四檢察部，這里的每一名干警都在各自的崗位上，在他們的電腦屏幕旁、在案件辦理中、在文書的寫作中，以自己的特長，盡自己最大的努力，用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，彰顯出最美奮斗者的風(fēng)采。
“幸福都是奮斗出來的……”勇銳蓋過怯懦，進(jìn)取壓倒茍安。這就是奮斗精神!弘揚奮斗精神，需要我們從一點一滴的小事做起，在腳踏實地的扎實努力中展現(xiàn)出最美的奮斗姿態(tài)。無奮斗不青春，讓我們共同奮斗，爭做新時代的奮斗者!
課前勵志演講稿 篇30
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
你應(yīng)該知道世界著名的諾貝爾獎，但是你知道諾貝爾嗎？諾貝爾的一生都是和炸藥一起度過的，被稱為偉大抱負(fù)的“炸藥之父”。
諾貝爾從小就有發(fā)明的天賦。諾貝爾親眼目睹了炸藥奪走了人們的生命，所以他知道炸藥的力量。我希望我能把烈性炸藥改造成安全的炸藥。1864年的一天，諾貝爾的實驗室爆炸，他最小的弟弟埃米爾和其他四個人喪生。當(dāng)瑞典政府得知悲劇時，在公眾的壓力下，諾貝爾被嚴(yán)格禁止在陸地上重建實驗室，并被當(dāng)時的社會稱為“科學(xué)瘋子”，但他沒有放棄，在湖里做了實驗，最終發(fā)明了新的'炸藥：達(dá)納炸藥。
2歲時，專業(yè)舞蹈演員泰麗華因藥物過敏失去聽力。7歲時，進(jìn)入聾啞學(xué)校學(xué)習(xí)。在節(jié)奏課上，她第一次感受到節(jié)奏的振動，喚醒了自己的舞蹈天賦。她想成為一名舞者。成為一名專業(yè)的舞蹈演員對普通人來說并不容易，更不用說失聰?shù)奶惾A了。不管路上有多少荊棘和險灘，她都堅強(qiáng)地沖過去。一個動作太麗華比別人多做幾十次，身上總是摔得一塊青一塊紫。經(jīng)過不懈的努力，泰麗華終于實現(xiàn)了自己的夢想。
如果你有理想，你就會有目標(biāo)；如果你有目標(biāo)，你就會成功。讓我們播下理想的種子，為未來的生活開一盞明燈。
謝謝大家！
課前勵志演講稿 篇31
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是。我演講的題目是《遇見更好的自己》。從我進(jìn)入教師行業(yè)到現(xiàn)在已有兩年的時間，一路走來，有歡笑，有淚水，但更多的是感動。正是這些感動，讓我在最想放棄的時候又堅持了下來，激勵我在成長道路上不斷前行。今天，我很榮幸能夠站在這里與各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們分享我作為教師以來的心路歷程。
11月，我來到了中。上班第一天，給我印象最深刻的是周老師，剛到新的單位，就被她連珠炮式地發(fā)問：“你是誰？”“從哪里來？”“為啥來這兒？”當(dāng)時看著周老師善意的笑臉，我感到由衷的親近。后來，也不知道為啥，這位性格豪爽、不拘小節(jié)的周老師成了我的師父，大概這就是緣分吧。后來就經(jīng)常去聽她的課，而且每次聽課我都能有新的啟發(fā)。那個時候，正是冬天，往往是辦公室里的其他同事都走了，我的師父還在伏案備課。我很不解，“為啥大家都下班了，您還留在這兒備課？再說這么多年的知識不早就滾瓜爛熟了嗎？”師父微笑著回答說：“越是認(rèn)為自己滾瓜爛熟的知識，越要認(rèn)真對待，這樣才能最大程度的保證授課質(zhì)量的完美，這也是對學(xué)生們的負(fù)責(zé)呀”。我聽完，敬佩不已。說到師父的備課，簡直可以用精益求精四個字來形容了，大到一個句子，小到一個介詞，她都要弄懂什么意思，有時候師父見我不備課，就會把我叫過去，指著課本上的一個單詞拿來考我，在師父的督促下，我在教學(xué)上有了很大進(jìn)步。其實，不管是我的師父，還是組里的其他老師，都能在我遇到問題時給予我及時有效的幫助，是她們耐心的解答，使我在迷茫時看清問題的本質(zhì)，也使我在對待事情上變得更加認(rèn)真。
后來當(dāng)了班主任，也要面對很多教學(xué)以外的事情。前段時間流感爆發(fā)，班里學(xué)生們咳嗽不斷，我看在眼里，急在心上。聽說補(bǔ)充維生素C可以增強(qiáng)抵抗力，減輕感冒癥狀，于是一個念頭涌上腦�！乙o學(xué)生們煮檸檬水喝。想到就馬上行動，找出去年我爸給我買的養(yǎng)生壺，再拿上去年參加活動學(xué)校發(fā)的電水壺，自己又去超市買了些檸檬片、山楂干，便回到辦公室煮了起來。每次煮開后，就趕緊拿到教室讓學(xué)生們喝，這點水也許作用有限，但如果能夠?qū)⒆觽兊母忻捌鸬骄徑庾饔�，做這些也值了，雖然累點，但心里很欣慰。過了幾天，又一件意想不到的事情發(fā)生了，班里同學(xué)反映有幾個學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，竟發(fā)出為什么自己不生病，生病就可以回家的言論。我聽到這兒，感到很生氣，來到教室，對著全班問到：“誰想回家，舉手！”還真有個舉手的，于是我把他叫到辦公室，一頓批評。當(dāng)時情緒真的是挺激動，因為我沒有想到前期被我叫到辦公室做了幾次思想工作的學(xué)生，現(xiàn)在竟會有這樣的想法。
過了一會兒，我感覺后面有人拍了拍我的肩膀，說：“不要跟他們計較，別生氣，你氣病了誰來管這個班啊”，原來是教我們班生物的.杜笑寒老師，本來她的辦公室在教學(xué)樓，可印象里，自從教我們班，她就把英語組外面的教研室當(dāng)成了自己的辦公室，每次出入英語組，總能看到她坐在那里備課或者批改作業(yè)。杜老師教三個班，時間比我還要緊張，現(xiàn)在還來安慰我。我感動的使勁點了點頭，是的，我不能因為一個學(xué)生而忽視了整體，于是我慢慢平復(fù)心情，重新打起精神，后來，我又耐心地跟那位學(xué)生進(jìn)行了交談，他也承認(rèn)了自己的錯誤。由這件事我意識到，和學(xué)生之間合理的溝通是解決問題的有效方法。當(dāng)天在回家的路上，我給杜老師發(fā)了一條微信表示感謝：“寒姐，我沒事了，謝謝你！”
兩年了，我要感謝的何止杜老師一個，忘不了這兩年來周圍人給予我的幫助和支持。忘不了我初來學(xué)校，同事們對我的熱情和照顧；忘不了師父在教學(xué)授課方面對我的不吝賜教與指導(dǎo)；忘不了我給學(xué)生們倒水，一個女生給我寫的暖心小紙條；忘不了我的同事從食堂給我?guī)砜驹谂瘹馍系氖肿ワ�；我還忘不了每次查完寢回到宿舍，室友為我留的一扇門，一盞燈……這些，我全都記在心里。
期末考試前，我給學(xué)生買了幾箱橙子，我說這不是一般的橙子，而是心想事"橙"。說完，學(xué)生們不約而同地"哦——"了一聲，我接著說，這個橙子不能吃，吃了就不靈了，考試的時候也拿著，保準(zhǔn)考個好成績。沒想到我僅僅的一句玩笑，學(xué)生們竟也當(dāng)了真，于是我看到了考完回來的孩子們，有的邊復(fù)習(xí)邊拿在手里，有的小心翼翼地放在抽屜里的，還有的被放在教室后面供了起來……和一群天真的孩子們天天待在一起，我心也變得純粹起來，他們之前所有的不懂事也就煙消云散了。
最后，請允許我代表全體新聘教師說說心里話，其實我們真的沒有那么優(yōu)秀，只是在這個大家庭里，我們能夠得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心培養(yǎng)，我們遇到的困難能夠得到組里老師們的熱情幫助，我們所付出的一切都能得到周圍人的理解，在這種情況下，我們有什么理由不感動，有什么理由不感恩呢？所以，那些曾經(jīng)幫助過我的人，那些曾經(jīng)為我提意見的人，你們看，這些獎項是我們共同努力的結(jié)果�。�
是中，讓我們在這里相遇，希望我們在這片土地上，辛勤播種，不斷耕耘，早日遇見更好的自己！