出行安全教育演講稿（通用33篇）

出行安全教育演講稿 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　說起幸福，小的時(shí)候家里孩子多，經(jīng)濟(jì)條件不好，總認(rèn)為有好吃好喝，有好看的衣服穿，而且不時(shí)的還能有一丁點(diǎn)的零花錢，天天就像過年一樣就是最幸福不過的事了，隨著時(shí)間的推移，我愉快的度過了夢(mèng)幻般的童年，在父母親的教誨中，漸漸的長(zhǎng)大成人，從父母的一言一行中明白了好多道理，用媽媽的話說就是“只有一家人和和睦睦、平平安安在一起就是最幸福的事”。

　　我是陽(yáng)煤五礦選煤廠的一名普通女工，參加工作20多年來，我生活充實(shí)，工作愉快，我驕傲，我自豪，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)幸福溫馨的家。

　　時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間回到了1991年的6月，我放棄了和男朋友及家人一起調(diào)動(dòng)到江蘇揚(yáng)州生活的機(jī)會(huì)，毅然決然選擇留在了陽(yáng)煤集團(tuán)，來到了五礦選煤廠，當(dāng)上了一名普通的選煤女工，有人曾經(jīng)問我這是為什么，我只能回答說，我是礦工的女兒，我的根在礦區(qū)。

　　說起我和我的家人，我真的很自豪，爸爸是一名普通的陽(yáng)煤集團(tuán)華越公司職工，雖然只有小學(xué)三年級(jí)的文化，但年年都是勞模，胸戴大紅花的照片常常掛在單位門口的光榮榜上，在我記憶中爸爸總是早出晚歸，每天的工作就是制作溜槽、修補(bǔ)礦車，每次只要媽媽聽到門外的自行車鈴聲和夯實(shí)有利的腳步聲，媽媽的臉上才會(huì)露出開心的`笑容。

　　在我的家中，對(duì)我們姊妹四個(gè)影響最深的還是我的媽媽，雖然我的媽媽沒有其他的媽媽那樣結(jié)實(shí)偉岸，但是，身材矮小、患有先心病的她卻擔(dān)負(fù)起了我們一家六口人生活的重?fù)?dān)，她不善多言，但她卻用她的一言一行影響著我們一家。1966年5月，風(fēng)華正茂的她中專畢業(yè)后由于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，表現(xiàn)突出被分配到當(dāng)年人人羨慕的昔陽(yáng)縣委工作，后隨爸爸來到了山城陽(yáng)泉，定居在陽(yáng)煤機(jī)廠。

　　在我的眼里，記憶猶新的是媽媽對(duì)哥哥的偏愛，當(dāng)時(shí)不懂事的我，還因?yàn)檫@個(gè)和媽媽賭氣，埋怨媽媽，現(xiàn)在回想起來真是慚愧。媽媽每天早早起床先為哥哥做了純白面的雞蛋西紅柿面條，然后才叫哥哥起床，夏天，媽媽坐在哥哥床邊，為他煽扇子，趕蚊子，冬天暖水袋早早就塞進(jìn)了哥哥的被窩里，還不時(shí)的在床邊嘮叨著，“下了井一定要注意安全，千萬(wàn)不要再犯同樣的錯(cuò)誤，趕著出坑，違章作業(yè)，再也不要讓媽媽為你擔(dān)心了，只要你們都安安全全的，咱家才是最幸福的……”。1983年10月，剛剛初中畢業(yè)的哥哥自愿報(bào)名招工來到了三礦工程區(qū)，當(dāng)上了一名礦工，有一年的除夕夜，媽媽做好了好多好吃的飯菜，還親自炒了瓜子和花生，等著上四點(diǎn)班的哥哥下班回來吃年夜飯，可是，等到天亮，也沒有見哥哥下班回來，天剛蒙蒙亮，媽媽就跑到附近的一家糧食局打電話到哥哥單位調(diào)度詢問，才知道真的出事了，哥哥因?yàn)橼s著下班回家，違章作業(yè)，被礦車擠傷了腿，住進(jìn)了三礦醫(yī)院……。有了這次血的教訓(xùn)和媽媽的牽掛，哥哥真的變了，變的對(duì)家有責(zé)任感了，變得不再莽撞行事了，不但自己遵章守紀(jì)，還時(shí)時(shí)為工友做表率，為安全生產(chǎn)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，平時(shí)愛專研點(diǎn)無線電技術(shù)，為班組搞個(gè)小改造小發(fā)明，還擔(dān)任了班組長(zhǎng)，在井下一干就是30個(gè)年頭，從那以后，哥哥再也沒有出現(xiàn)過工傷事故，他所在的班組也是區(qū)里有名的安全班組。

　　我和我的兩個(gè)弟弟受媽媽的影響，也喜歡看書，喜歡攝影，喜歡寫作，一路過書攤就走不了路，我喜歡看一些文學(xué)方面的書籍，喜歡寫日記，喜歡把身邊有趣的人和事記錄下來，現(xiàn)在還是單位小小的通訊員呢。兩個(gè)弟弟也是南煤集團(tuán)井下機(jī)電隊(duì)的佼佼者，一個(gè)擔(dān)任副隊(duì)長(zhǎng)，一個(gè)是檢修能手，他們也都喜歡攝影、繪畫，喜歡用手中的攝像機(jī)把美好的生活拍攝下來，真的是一件在美不過的事了。

　　這就是我的家，一個(gè)平安幸福的家，一個(gè)和諧美滿的家，家是我們溫馨的港灣，起風(fēng)了，家為我們遮擋，下雨了，家為我們撐傘，孩子們?cè)谕饷媸芪�屈了，只有回到家中才能忘記那些不愉快，臉上泛起幸福的微笑。我喜歡我的家，更喜歡我的家人。我要用礦山女工特有的溫柔，用我熱辣辣的愛，編織一根七彩的安全絲帶，送給每一個(gè)礦工家庭，牢牢的拴在礦工的心間，愿每一個(gè)礦工家庭都和我一樣擁有一個(gè)溫馨美滿、平安幸福的家。

出行安全教育演講稿 篇2

　　各位同學(xué)：

　　大家好！

　　今天我們來學(xué)習(xí)中學(xué)生社會(huì)公德與養(yǎng)成教育方面的知識(shí)提起中學(xué)生社會(huì)公德和養(yǎng)成教育這個(gè)概念有好多同學(xué)還不清楚下面我就首先對(duì)這個(gè)概念給同學(xué)們解釋一下

　　所謂社會(huì)公德就是指人們?cè)诼男猩鐣?huì)義務(wù)或涉及社會(huì)公眾利益的活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循的道德準(zhǔn)則與“私德”相對(duì)公德指與組織、集體、民族、社會(huì)有關(guān)的道德私德指?jìng)�(gè)人品德、作風(fēng)、習(xí)慣以及個(gè)人私生活中的道德社會(huì)公德是人類在社會(huì)生活中根據(jù)共同生活的需要而形成的如遵守公共秩序、講文明、講禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、救死扶傷等

　　養(yǎng)成教育是指在思想政治教育的基礎(chǔ)上在日常生活、工作和學(xué)習(xí)中通過訓(xùn)練、嚴(yán)格管理等種種教育手段全面提高人的“知、情、意、行”等素質(zhì)最終養(yǎng)成自覺遵守社會(huì)道德和行為規(guī)范等良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的一種教育養(yǎng)成教育雖然不是德育的全部但卻是德育中最“實(shí)”的教育家葉圣陶先生說：“人要是各種好習(xí)慣都養(yǎng)成了我們的教育目的就達(dá)到了如學(xué)習(xí)上有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣勞動(dòng)上有良好的勞動(dòng)習(xí)慣道德上有良好的道德習(xí)慣生活上有良好的生活習(xí)慣那么這個(gè)孩子就是一個(gè)好孩子”蘇霍姆林斯基說過：“如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在少年時(shí)期沒有成為習(xí)慣那么所造成的損失是永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的”中小學(xué)時(shí)期是青少年生理、心理急劇發(fā)育、變化的重要時(shí)期正是增長(zhǎng)知識(shí)接受良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時(shí)期

　　下面是廣大同學(xué)中存在的一些不良現(xiàn)象：

　　1、習(xí)慣影響不少中學(xué)生在日常生活中特別是上學(xué)之前形成的某些不良習(xí)慣如順口說粗話、大聲喊叫、見人愛動(dòng)手動(dòng)腳等雖然經(jīng)過老師提出要求知道必須遵守行為規(guī)范但是由于舊習(xí)慣的影響對(duì)新的要求還不適應(yīng)在一定情境下舊習(xí)慣會(huì)不知不覺地表現(xiàn)出來生活上睡懶覺、不疊被子、抽煙喝酒、攀木折花、隨地亂扔垃圾；物質(zhì)上搞攀比、高消費(fèi)等思想空虛意志脆弱

　　2、觀念模糊例如有些同學(xué)把遵守紀(jì)律看成是軟弱怯懦把尊敬老師看成是溜須拍馬把損壞公共財(cái)物看成是英雄行為把幫助同學(xué)打架看作是“行俠仗義”對(duì)同伴好友的`違紀(jì)行為不加勸阻而提供方便這些都是是非觀念不明愛憎情感不強(qiáng)的具體表現(xiàn)

　　3、任性執(zhí)拗有些同學(xué)在家長(zhǎng)的過分溺愛下嬌生慣養(yǎng)一不順心便用大聲哭叫、摔打東西、 耍小脾氣等手段對(duì)家長(zhǎng)要挾而家長(zhǎng)對(duì)此不加批評(píng)教育反而遷就屈從長(zhǎng)此以往滋長(zhǎng)了孩子任意妄為的脾氣也有的家長(zhǎng)生怕孩子外出吃虧唆使孩子罵人打人殊不知這種教育正是自己使孩子變得野蠻這樣的孩子進(jìn)入學(xué)校很難接受各項(xiàng)規(guī)章制度的約束加上對(duì)群體生活的規(guī)矩理解不夠以為跟家里一樣遇事有父母撐腰所以就敢于大膽違反紀(jì)律相反在家經(jīng)常受父母批評(píng)和打罵的學(xué)生得不到關(guān)愛就會(huì)灰心失望自暴自棄這就更容易形成執(zhí)拗的性格

　　4、明知故犯這種情況在低年級(jí)學(xué)生較為少見而在高年級(jí)學(xué)生身上卻表現(xiàn)明顯這類學(xué)生熟悉紀(jì)律要求也知道這些要求合理正確但他們拒絕接受紀(jì)律的約束對(duì)老師提出的紀(jì)律要求很反感認(rèn)為老師小題大做吹毛求癡從而抱著對(duì)抗的情緒有意不遵守紀(jì)律這樣的學(xué)生大錯(cuò)雖然不犯小錯(cuò)卻接連不斷例如：亂扔垃圾、自習(xí)課交頭接耳、校內(nèi)騎車等

　　5、品質(zhì)不良少數(shù)學(xué)生是非觀念模糊黑白顛倒感情冷漠經(jīng)不起利誘而發(fā)生盜竊、吸煙、喝酒等行為這已不是一般學(xué)生違紀(jì)的問題而是臨近刑事犯罪的邊緣這是一種危險(xiǎn)的信號(hào)如不及時(shí)接受教育和悔改其發(fā)展前途很可能會(huì)走向犯罪目前違法犯罪趨于低齡化這不能不引起我們足夠的重視

　　上面這些情況就是我們同學(xué)們中間所存在的一系列不良的現(xiàn)象那我們應(yīng)該樣去克服和改正這些不良的行為習(xí)慣呢我認(rèn)為同學(xué)們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

　　一、文明禮貌

　　文明禮貌這個(gè)詞對(duì)我們來說已再熟悉不過了在我們的《中學(xué)生日常行為規(guī)劃》中一些公共場(chǎng)所里也經(jīng)�？梢钥匆娺@類標(biāo)語(yǔ)但在日常生活中我們又如何做呢

　　文明行為要求：

　　1、與人交往講普通話要使用禮貌用語(yǔ)（“請(qǐng)”“您好”,“老師好”,“同學(xué)好”,“謝謝”,“對(duì)不起”,“沒關(guān)系”,“再見”,“不用謝”）面帶微笑打招呼笑臉待人是親切、敬重的表現(xiàn)

　　2、師生之間、同學(xué)之間每日初次見面宜相互問候?qū)W生見教師應(yīng)鞠躬問好同學(xué)之間應(yīng)互相問候

　　3、有領(lǐng)導(dǎo)、教師來校指導(dǎo)、聽課見面要立正鞠躬問好遇到來者找不到地方要主動(dòng)帶路

　　在別人說“謝謝”時(shí)應(yīng)說“不用謝”

　　4、有教師聽課要提前到指定教室坐好安靜等候上課；下課時(shí)要讓聽課教師先走

　　5、自覺維護(hù)公共場(chǎng)所安靜及正常秩序不追逐打鬧、起哄

　　6、愛護(hù)花草樹木愛護(hù)公共財(cái)物不攀折花木踐踏草地不浪費(fèi)水電污損課桌椅、圖書、門窗、墻面、扶欄等

　　7、文明用餐不亂倒飯菜不吸煙不喝酒不邊走邊吃

　　8、講究清潔衛(wèi)生不亂丟雜物、果皮、紙屑遇有垃圾雜物主動(dòng)拾起放進(jìn)垃圾桶保持校園整潔美觀

　　9、男女同學(xué)交往舉止要得體團(tuán)結(jié)友愛互相幫助共同進(jìn)步不談戀愛不拉幫結(jié)派 10、遵守校內(nèi)外交通秩序自覺遵守門衛(wèi)制度出入校門要下車校園不準(zhǔn)騎車不翻越圍墻欄桿不亂停放車輛

　　二、助人為樂

　　助人為樂見義勇為是社會(huì)成員在公共生活交往中用以調(diào)整相互關(guān)系的最一般的行為規(guī)范之

　　一在公共生活中人與人之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛相互關(guān)心相互幫助愛人者人恒愛之信人者人恒信之現(xiàn)實(shí)生活中不可能人人都時(shí)時(shí)快樂、事事順心難免會(huì)遇到這樣和那樣的困難和問題總有需要人幫助、救濟(jì)的時(shí)候這就需要人們之間互相幫助扶危濟(jì)困樂善好施以助人為樂對(duì)不法行為每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)分清是非挺身而出智斗勇斗見義勇為都有責(zé)任和義務(wù)自覺維擴(kuò)社會(huì)治安

　　三、愛護(hù)公物

　　愛護(hù)公共財(cái)物是社會(huì)公德極其重要的內(nèi)容

　　愛護(hù)我們的校園、愛護(hù)校園里的一切公共財(cái)物是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)也是社會(huì)公德在校園里的體現(xiàn)作為中學(xué)生來講我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法來要求自己做一個(gè)好學(xué)生、好公民但是在我們中間還是有一部分同學(xué)不能嚴(yán)格要求自己不遵守學(xué)校的紀(jì)律損壞學(xué)校公物比如：有在嶄新的課桌上亂貼廣告紙張、用筆亂寫、小刀亂刻的；有拳打腳踢、開門不用鑰匙而將教室門窗損壞的；有把教室黑板、開關(guān)插座蓋板砸碎的；有對(duì)準(zhǔn)潔白的墻壁亂打籃球的；有把易拉罐、方便面袋故意堵塞下水道的；有開電燈人走后不關(guān)的；更有吊扣籃筐、拉拽籃網(wǎng)使得籃筐折斷的等等雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)但都是令人深惡痛絕的行為況且這些行為是危險(xiǎn)的輕則擦傷皮肉重則傷筋動(dòng)骨甚至?xí)�有生命危險(xiǎn)無論從個(gè)角度講都要立即停止、制止、禁止

　　同學(xué)們學(xué)校是我家人人都愛她美麗和諧的校園要我們大家共同來營(yíng)造為了使我們的校園更加美麗我們必須愛護(hù)校園里的一草一木

　　四、保護(hù)環(huán)境

　　為了保持美麗校園的環(huán)境整潔、舒適和干凈保障每一位同學(xué)的身體健康每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)講究公共衛(wèi)生、保護(hù)生活環(huán)境這也是學(xué)校生活中同學(xué)們應(yīng)當(dāng)遵循的最基本的行為規(guī)范講究公共衛(wèi)生造成優(yōu)美環(huán)境是人身心健康的重要保證；是社會(huì)風(fēng)尚的一個(gè)重要方面體現(xiàn)出一個(gè)民族的文明程度和精神面貌那么作為一個(gè)合格的中學(xué)生應(yīng)該樣去保護(hù)好自己校園的環(huán)境呢

　　1、積極向自己好朋友和同學(xué)宣傳有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法令宣傳保護(hù)環(huán)境的重要意義

　　2、注意保護(hù)和美化自己生活學(xué)習(xí)的環(huán)境

　　中學(xué)生還可以通過一些具體的、力所能及的行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境：

　　1、堅(jiān)持從我做起從現(xiàn)在做起從身邊做起樹立愛自然、愛環(huán)境、講衛(wèi)生的良好環(huán)境道德并處處去影響他人帶動(dòng)他人共同愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境

　　2、積極參與公益活動(dòng)努力促進(jìn)環(huán)境改善一種是直接參與的方式另一種則是以間接接的方式來推動(dòng)環(huán)境保護(hù)

　　3、自覺參與環(huán)境保護(hù)的監(jiān)督管理在我國(guó)有許多中小學(xué)生積極主動(dòng)地承擔(dān)起了監(jiān)督污染、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任

　　4、做好宣傳工作喚起全社會(huì)對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注作為中學(xué)生既要做保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士又要做宣傳環(huán)保的使者

　　五、遵紀(jì)守法

　　自覺遵守法律法規(guī)、紀(jì)律是社會(huì)公德最基本的要求公共生活中人們要能順利地進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)就必須要有規(guī)矩可循就必須遵循一定的行為規(guī)范每個(gè)社會(huì)成員既要遵守國(guó)家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)也要遵守特定公共場(chǎng)所的有關(guān)規(guī)定人們只有依照法律、法規(guī)及紀(jì)律的有關(guān)規(guī)定行事才不妨礙他人的正常活動(dòng)也保障自己所要從事的某項(xiàng)活動(dòng)；才不會(huì)紿社會(huì)和他人造成損失和傷害保持社會(huì)公共生活相對(duì)穩(wěn)定巧和諧并保證社會(huì)的健康發(fā)展遵紀(jì)守法反映了人們的共同要求體現(xiàn)了人們共同的利益每個(gè)社會(huì)成員都應(yīng)自覺提高法律意識(shí)、增強(qiáng)法紀(jì)觀念自覺用法紀(jì)來指導(dǎo)和約束自己的行為自覺履行法紀(jì)規(guī)定的義務(wù)敢于并善于運(yùn)用法律武器同各種違法亂紀(jì)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)并能正確運(yùn)用法紀(jì)手段保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯真正做到知紀(jì)懂法遵紀(jì)守法

　　今天我們一起學(xué)習(xí)了中學(xué)生社會(huì)公德與養(yǎng)成教育希望通過今天的學(xué)習(xí)同學(xué)們能夠懂得什么是社會(huì)公德教育和養(yǎng)成教育并且知道以后應(yīng)該怎樣遵守社會(huì)公德怎樣改正自己的不良行為習(xí)慣力爭(zhēng)做一個(gè)合格的中學(xué)生 中學(xué)生養(yǎng)成教育演講稿二：中學(xué)生演講稿——培養(yǎng)良好習(xí)慣奠基美好人生（2308字）親愛的老師們、同學(xué)們: 金色十月天朗氣清秋風(fēng)颯爽再次唱起雄壯的國(guó)歌看著五星紅旗徐徐升起我們的心頭不油升起一種期待那就是在這絢麗的季節(jié)里用我們的汗水和智慧再書寫一段激情燃燒的歲月今天我跟少年朋友們交流的話題就是《培養(yǎng)良好習(xí)慣奠基美好人生》

　　愛因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大”而構(gòu)成我們性格的正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣好習(xí)慣養(yǎng)成得越多個(gè)人的能力就越強(qiáng)養(yǎng)成好的習(xí)慣就如同為夢(mèng)想插上翅膀它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石

　　有人曾做過148名杰出青年的童年與教育研究發(fā)現(xiàn)他們之所以杰出人格因素是最重要的

出行安全教育演講稿 篇3

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。

　　大家好！

　　曾有新聞報(bào)道這樣的一個(gè)事例：一個(gè)青少年，因染上了毒品，無法擺脫毒癮所帶來的巨痛，居然為了六百元，殺死了一對(duì)中年夫婦，后來畏罪潛逃，但沒有逃出法律的手掌心，反而被死死地壓在這座五指山下……從此，過著那難以形容的監(jiān)獄生活。青春、才華、前程等一切就這樣白白地?cái)嗨土恕Ｉ倌攴钢胁簧偃似饺毡憩F(xiàn)并不差，也并非法盲，為了滿足自己吃、喝、玩、樂的欲望，把做人的道德，崇高的理想都拋棄了，他們很明白犯罪的后果，但就是一時(shí)壓不住火，因?yàn)椴焕潇o而釀成大錯(cuò)。

　　有些青少年正因?yàn)闀?huì)犯罪，就是平時(shí)不注意自己的品德修養(yǎng)，老是拿別人的東西，吸人看見，你是否會(huì)把手中的垃圾輕易的隨地一扔。再請(qǐng)各位同學(xué)低頭看一下自己的紅領(lǐng)巾，今天是否戴好。以上這些聽起來都是些雞毛蒜皮的小事，但是，小事不小。何況我們學(xué)校有二千多名學(xué)生，任何事，乘上二千，所得的結(jié)果就絕不是什么小事了。

　　有很多犯大錯(cuò)的人，就是因?yàn)楫?dāng)初對(duì)自己的一次放縱，而徹底沖破了自我約束的底線，變得一發(fā)不可收拾。所以我們要學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己。因?yàn)橹挥凶约�，才能了解自己，明白心里的`放縱，隨時(shí)可以準(zhǔn)備規(guī)范自己。

　　有言道：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！弊窦o(jì)守法，是一個(gè)人道德品質(zhì)的具體表現(xiàn)，是維護(hù)社會(huì)生活安定團(tuán)結(jié)的一個(gè)重要條件，假如學(xué)生沒有紀(jì)律意識(shí)，不去遵紀(jì)守法，則整個(gè)學(xué)校就會(huì)一團(tuán)糟。所以，只有遵紀(jì)守法，才能保證每一個(gè)人得以正常學(xué)習(xí)，工作和生活。

　　各位同學(xué)，我們要遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。我們不能將“嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守法”這幾個(gè)簡(jiǎn)單的字作為口訣背誦，而是要讓“嚴(yán)于律已、遵紀(jì)守法”真正成為一種習(xí)慣，始終貫穿于我們美好的學(xué)習(xí)和生活。

　　讓我們從小事做起，從身邊做起，嚴(yán)于律己，做遵紀(jì)守法的學(xué)生。

出行安全教育演講稿 篇4

　　親愛的同學(xué)們：

　　從你們呱呱墜地之時(shí)起，父母便傾其全部哺育著你們，你們從小便沐浴在父母無私的呵護(hù)中。陽(yáng)光的生活讓你們無需付出，只是一味的索取，過著衣食無憂的生活，但你們卻照舊會(huì)由于一個(gè)小小的愿望未得到滿意而哭鬧不止，惡語(yǔ)相加，也正是在這哭鬧聲和惡語(yǔ)聲中，父母的青絲漸漸變白，但他們依舊毫無怨言，他們無私的愛在一次次絕望中有增無減。

　　歲月的列車�？吭谀銈兓�季的站臺(tái)上時(shí)，你們用聲音高喊：“我們長(zhǎng)大了!”從今便不行一世，面對(duì)父母，你們只有埋怨、頂撞！永久都是那一句：“你不懂，有代溝，瞎操勞，不用你管！”

　　當(dāng)你們走出家門，在外求學(xué)時(shí)，父母就會(huì)不厭其煩的囑咐你們：“在外要當(dāng)心，要學(xué)會(huì)周旋，免得患病挫折！可又有幾人真能讀懂父母的良苦專心呢？這時(shí)的你們，或許還經(jīng)常為父母的'嘮叨而感到厭煩，有時(shí)會(huì)反對(duì)說：“哎呀，知道了，你懂什么？老觀念了，行不通了……”此時(shí)的你們，能讀懂父母的情懷嗎？

　　或許，許多同學(xué)都已感受到了父母那份無私廣博的愛，也不止一次告誡自己：“我肯定要孝順父母，將來肯定讓他們過上好日子！”但你們忽視了一個(gè)重要問題，對(duì)父母的回報(bào)不是從某年齡才開頭的，也不是給父母多少錢，讓父母住什么樣的房子，吃如何高級(jí)的食品……。

　　回報(bào)，應(yīng)當(dāng)是今日，從現(xiàn)在開頭！它可以僅僅是一句關(guān)切的話語(yǔ)，抑或母親節(jié)、父親節(jié)、父母生日時(shí)一句發(fā)至肺腑的祝愿！作業(yè)之后和父母幾分鐘暢談，一個(gè)天真爛漫的笑臉，一個(gè)擁抱，一次撒嬌，每逢周末休息時(shí)，干點(diǎn)家務(wù)！

　　說到這里我想問一句：“當(dāng)你們?cè)谧约夯蛲瑢W(xué)的生日宴會(huì)上高唱生日歡樂時(shí)，是否可想起父母的生日，在父母生日降臨時(shí)，你是否曾表達(dá)過愛意？”

　　“可憐天下父母心�。　彼麄儼炎约鹤蠲烂畹亩冀o了你們，他們可以失去一切，卻無論如何都割舍不斷對(duì)子女的愛，那種純粹的，不需要回報(bào)的摯愛親情�。�

　　然而，你們又是怎么做的呢？先不談回報(bào)了父母多少，就說說你們令父母多流了多少汗，多流多少淚？

　　當(dāng)你們生病，父母徹夜守護(hù)在你的身旁時(shí)，你們是否知道，面帶微笑的父母掩飾著多么大的擔(dān)憂擔(dān)當(dāng)著多么大的恐驚��？當(dāng)氣溫下降，期望你安康的父母讓你添件衣服，為了臭美的你聲嘶力竭的喊著“我不冷！”，然后摔門而出時(shí)，留給父母的是怎樣的絕望和傷感呀？當(dāng)你們傾慕虛榮追求時(shí)尚花錢如流水時(shí)，你們是否想過，這里分散了父母多少血汗？你們能否確定每一份支出都對(duì)得起父母？當(dāng)你們“逞威嚴(yán)、講義氣”與人大打出手時(shí)，你們是否意識(shí)到，這將會(huì)給一向節(jié)省的父母帶來多么沉重的負(fù)擔(dān)？又會(huì)給他們帶來多少個(gè)以淚洗面的不眠之夜��！

　　記得在電視節(jié)目中看到一場(chǎng)景，父母忙了大半天，預(yù)備了一桌子孩子們愛吃的東西，正在興高采烈的等待時(shí)，他們的“珍寶兒”紛紛來了電話：“媽媽我要會(huì)見客戶”；“爸爸我要回家陪你孫子”；“爸爸我要和你將來的女婿吃飯”；“媽媽我在給同學(xué)過生日”。老人絕望的漸漸放下電話，嘴里不停地叨念著：“不回來了，不回來了，都忙，都忙……有的要去談生意，有的要回家陪孩子，有的要去約會(huì)，有的在給同學(xué)過生日……”孩子們都在忙，都是那句話：“爸爸、媽媽，有空回去看您！”

　　“有空回去看您！”----什么時(shí)候能有空呀同學(xué)們，烏鴉尚曉反哺之情，羔羊都知跪食母乳，更何況人類這些以多情自詡的萬(wàn)物之首呢？同學(xué)們：父母為你們付出了真愛，付出了青春，更付出了一生，這哺育大恩你們幾輩子也還不完啊！

　　將來，你們也會(huì)有孩子，當(dāng)你們無私的愛自己的孩子時(shí)，就會(huì)想起自己曾經(jīng)享受著父母那份圣潔而宏大的愛！人食五谷，疾病、劫數(shù)難料，假如，報(bào)恩等到自己經(jīng)受以后再做，是否會(huì)有時(shí)機(jī)呢？假如，你雄心勃勃的要報(bào)答父母的恩情，而失去了時(shí)機(jī)，怎么辦？你圓滿，你懊悔還會(huì)有用嗎？

　　同學(xué)們，別給自己的人生留下圓滿，父母不能伴你們一生，就請(qǐng)?jiān)诮酉聛淼娜兆永镒尭改缚吹揭粋�(gè)真正懂事兒的你們，一個(gè)真正知道愛，懂得回報(bào)愛的你們吧！別讓父母殷切的期望化為泡影，有時(shí)，你們帶給父母的絕望實(shí)在太多，太多……

　　我認(rèn)為一個(gè)連父母都不愛的人，沒有資格愛他人，同時(shí)也不會(huì)得到他人的愛，一個(gè)不懂得骨肉親情的人算不上一個(gè)真正的人！

　　同學(xué)們，我們可以失去一切，唯獨(dú)不能失去父母，我們可以誰(shuí)都不愛，單單不能忘了父母恩，這種愛無以言表！同學(xué)們，關(guān)愛父母，不-能-等-待�。�！

出行安全教育演講稿 篇5

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

　　大家好！

　　說起師德師風(fēng)，我感覺可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行理解學(xué)習(xí)：愛國(guó)守法、敬業(yè)盡職、教書育人、關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、鉆研業(yè)務(wù)、身心和諧、為人師表八個(gè)方面。良好的師德師風(fēng)可以展示教師職業(yè)所能散發(fā)的無窮人格魅力，同時(shí)也是真正贏得學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的尊重和信任的有效途徑。

　　做好教師這份職業(yè)，除了盡本責(zé)教書育人，最重要的還是要學(xué)會(huì)如何去愛。

　　當(dāng)我走在路上，看到一個(gè)孩子獨(dú)自在路上玩耍時(shí)，便不由得停下腳步，不是為了別的，只是不放心那個(gè)孩子，總要輕輕地告訴他讓他離開危險(xiǎn)地帶，或許很多人都會(huì)不屑一顧，但我不行，因?yàn)槲沂且幻�幼兒教師，我比其他的人更有愛�?當(dāng)我坐在公交車上的時(shí)候，見到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太方便的人，我總會(huì)很快的站起來讓他們坐下，雖然我自己也暈車，但我還是會(huì)這樣做，因?yàn)槲沂且晃挥變航處煟�我比別人更多一份愛心。是我的職業(yè)讓我學(xué)會(huì)了愛，是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛心。

　　每天清晨我踏著輕快的步子來到到幼兒園里，看著一張張純凈的臉，我就覺得世界是如此的美好，她們教會(huì)我以真心去面對(duì)所有的人，她們教會(huì)我真心的愛身邊的每一個(gè)人。我沒有辦法不去愛她們，我不能因?yàn)樗�長(zhǎng)得不可愛就不愛他，我也不可能因?yàn)樗�的邋遢而放棄他，我將我的心融進(jìn)所有的角落，不管自己開不開心，我都要將笑臉帶給他們，給他們一個(gè)輕輕的擁抱，給他們一個(gè)輕輕的吻。我會(huì)在他們想家的時(shí)候給他們?nèi)鐙寢尠愕臏嘏�，我�?huì)在他們不舒服時(shí)，給談們最細(xì)心的照料。當(dāng)他們吃飯?zhí)羰硶r(shí)跟他們輕言細(xì)語(yǔ)，使他們?cè)诿骼淼耐瑫r(shí)能高興地吃完自己的飯菜，我們班上有一位幼兒，剛來幼兒園的'時(shí)候，他一到吃飯就哭，因?yàn)槠綍r(shí)在家里每次吃飯都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜從來都不吃，在這樣的情況下，我沒有去大聲的呵斥他，而是變著法子哄他吃，開始先喂，再慢慢的讓他自己吃，一段日子下來，他不僅學(xué)會(huì)自己吃飯，能很好的吃完碗里的飯和菜，還會(huì)幫助其他的小朋友好好的吃飯。在幼兒園中這樣的小事遍地都是，不管什么時(shí)候，我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的先導(dǎo)，將愛繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中，用我的愛去感應(yīng)孩子，使他們成長(zhǎng)在愛的氛圍中，從而學(xué)會(huì)愛身邊的每一個(gè)人，讓未來的世界充滿更多的愛，當(dāng)又一個(gè)教師節(jié)來臨的時(shí)候，當(dāng)離開我去了小學(xué)的孩子特意的給我送來祝福時(shí)，我真的很欣慰，我感覺我在一定的程度上我成功了。

　　我慶幸我是一名幼兒教師，因?yàn)樽鳛橐晃挥變航處�，我比別人更多了一份愛。

　　同事們，師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)。要求學(xué)校全體教師，秉承“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持做到四個(gè)統(tǒng)一:教育與育人相統(tǒng)一、言傳與身教相統(tǒng)一、潛心問道與關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一、學(xué)術(shù)自由與學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一。讓我們用自己良好的師德和優(yōu)秀的教學(xué)，齊心打造學(xué)校教育永恒的快樂，共同撐起學(xué)生生命美麗的藍(lán)天!

出行安全教育演講稿 篇6

　　老師們、同學(xué)們：

　　一個(gè)人生活在這個(gè)世界上，不可能永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順的，誰(shuí)都有可能遇到挫折。古今中外，在挫折面前泰然處之、不為挫折所屈服并以此為動(dòng)力，頑強(qiáng)拼搏，成就大事業(yè)的人舉不勝舉。患高位癱瘓綜合癥的張海迪，生活中屢遭挫折，但她從不失志，從不放棄追求，而是愈挫愈勇，先后創(chuàng)作了長(zhǎng)篇小說>、散文集>等一大批作品，累計(jì)近400萬(wàn)字發(fā)行近300萬(wàn)冊(cè)，成為中國(guó)第一個(gè)坐在輪椅上的碩士。著名證書表演藝術(shù)家單田芳，舉家被下放到農(nóng)村后，以種田和賣“水中花”為生，但他始終能笑對(duì)人生坎坷，關(guān)于在挫折中為自己“充電”，在田間地頭，邊勞動(dòng)邊背書，所以后來他落實(shí)政策后，不但以前學(xué)的評(píng)書沒有忘記，而且又背會(huì)了許多部新評(píng)書，并一舉成名。還有，屈原被流放而著《離騷》、車尼雪夫斯基在被拘禁的兩年間寫成了《怎么辦》等。試想，如果他們沒有遭遇挫折，也許不會(huì)取得如此大的成就。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，我們有的同志就沒有足夠的勇氣去面對(duì)挫折，在挫折面前束手無策、一蹶不振、垂頭喪氣;有的面對(duì)挫折駐足不前、消極逃避、怨天尤人。有的甚至悲觀失望、經(jīng)受不住挫折的考驗(yàn)，成了挫折的犧牲品。

　　對(duì)懦弱者來說，挫折是一種痛苦，對(duì)堅(jiān)強(qiáng)者來說，挫折是一種財(cái)富。它既折磨人、摧殘人，同時(shí)也教育人、鍛煉人，使人能在挫折中學(xué)到很多終生受益的東西。奧斯特洛夫斯基說過：“人的'生命如洪水奔流，不遇島嶼和暗礁，就難以激起美麗的浪花。”所以，我們要以積極向上的心態(tài)去面對(duì)挫折，肆有戰(zhàn)勝挫折的信心和勇氣，不要被暫時(shí)的困難所嚇倒，要珍惜挫折、善待挫折，把挫折當(dāng)成一本給你智慧、給你財(cái)、給你力量的書去慢慢地讀它。李靜下以來，認(rèn)真分析遭受挫折的原因，虛心吸取教訓(xùn)，以積極的態(tài)度尋找解決的辦法。

　　挫折是成功的催化劑，沒有挫折的成功是蒼白的。只要我信始終按自己的奮斗目標(biāo)前進(jìn)，把命運(yùn)之槳永遠(yuǎn)掌握在自己手里，那么，我們就會(huì)愈挫愈勇，就會(huì)在挫折中變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)獲得更大的成功。

出行安全教育演講稿 篇7

　　尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：

　　大家好!

　　我是09級(jí)班的，今天我演講的題目是《安全護(hù)航幸福生活》

　　安全對(duì)我們生活的`意義，就好比羅盤對(duì)航船的意義一樣，沒有羅盤，在茫茫大海上航行的船便難以到達(dá)成功的彼岸，而沒有安全的保障，我們何以談幸福的生活?

　　“孩子，繞過前面的石子”，這是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn); 最后，祝大家永遠(yuǎn)與平安相伴，與幸福相隨!謝謝大家!

出行安全教育演講稿 篇8

　　尊敬的各位教官、老師、全體學(xué)員：

　　大家好！

　　今天將升入我校的的新同學(xué)召集到這里，舉行“養(yǎng)成教育培訓(xùn)”誓師動(dòng)員大會(huì)，我要講的話題是：中學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

　　我先和同學(xué)們講一下什么是養(yǎng)成教育？養(yǎng)成教育包括那些內(nèi)容？

　　所謂養(yǎng)成教育，概括而言，即是指學(xué)生良好行為習(xí)慣、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好健體習(xí)慣的養(yǎng)成。通俗的講“養(yǎng)成教育”，就是要讓學(xué)生知道什么時(shí)間做什么事，使學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)、生活和鍛煉時(shí)間，并形成習(xí)慣”。

　　抓好養(yǎng)成教育就是要教育學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)辦事、學(xué)會(huì)健體”。

　　市、縣教育局把養(yǎng)成教育列為工作重點(diǎn)，把加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為教育系統(tǒng)開展各項(xiàng)教育教學(xué)的主題活動(dòng)。

　　學(xué)校本次舉行的“養(yǎng)成教育培訓(xùn)”以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為核心，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為，使學(xué)生身心和諧發(fā)展，在思想道德、能力、身體、心理等幾個(gè)方面形成一系列優(yōu)良的素質(zhì)。

　　學(xué)校把加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為工作重點(diǎn)，使學(xué)校形成良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，使學(xué)生形成良好行為習(xí)慣和健康的人格。學(xué)校從規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣做起，倡導(dǎo)愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人，懂得為人處事的基本道理，具備文明、科學(xué)的基本素養(yǎng)，形成良好的安全行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，。使學(xué)生在學(xué)校做一個(gè)有個(gè)性、會(huì)學(xué)習(xí)、知榮辱的好學(xué)生，在家庭做一個(gè)有孝行、會(huì)自理?yè)?dān)責(zé)任的好孩子，在社會(huì)做一個(gè)有教養(yǎng)、會(huì)共處、守公德的好公民。

　　日常行為習(xí)慣反映的是一個(gè)人的文明素養(yǎng)，如果我們不注意自己的日常行為，不注意文明習(xí)慣的養(yǎng)成，我們將難以適應(yīng)社會(huì)的要求。每一名同學(xué)只有從小學(xué)養(yǎng)成良好的做人習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，也才能真正健康成長(zhǎng)。全校廣大師生一定要充分認(rèn)識(shí)開展養(yǎng)成教育的重要性和必要性，認(rèn)真扎實(shí)地抓好這項(xiàng)教育活動(dòng)，努力把學(xué)生道德品質(zhì)和文明素養(yǎng)提高一個(gè)新的層次。

　　抓好養(yǎng)成教育主要得靠同學(xué)們自己。

　　同學(xué)們！習(xí)慣的養(yǎng)成，重在自律。《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是對(duì)每一個(gè)中學(xué)生提出的最起碼的要求，同時(shí)也是你們?cè)趯W(xué)生階段做好人、讀好書的最根本保障，是你們創(chuàng)造幸福人生，實(shí)現(xiàn)人生社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值的前提和基礎(chǔ)。我們有的同學(xué)初中沒學(xué)好，不是不聰明，而是因?yàn)闆]有形成良好的習(xí)慣。正如人們所說“思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)”。這里，我希望全體同學(xué)都能夠自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，學(xué)《規(guī)范》、講《規(guī)范》、

　　守《規(guī)范》，把《守則》和《規(guī)范》作為自己的行動(dòng)指南，作為塑造自己健康人格，創(chuàng)造自己美好人生的重要途徑，堅(jiān)持在老師的教導(dǎo)下，由易到難，由小到大，從有形到無形，從校內(nèi)到校外，從他律到自律，不斷矯正，不斷規(guī)范，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為把自己培養(yǎng)成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的.文明學(xué)生而做出自己最大的努力。

　　抓好養(yǎng)成教育還得靠全體教師，靠高效的監(jiān)督管理機(jī)制，來確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。

　　全體教師要以身作則，切實(shí)抓好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。對(duì)學(xué)生一天的學(xué)習(xí)、生活要提出具體而嚴(yán)格的要求，對(duì)上課、課間、課外活動(dòng)及衣著、儀表、舉止、言談等要作出明確規(guī)定，并要常抓不懈，一抓到底。努力使學(xué)生將自己的行為自覺納入到遵循《守則》和《規(guī)范》等要求上來，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。切實(shí)推進(jìn)班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、師風(fēng)和學(xué)校人文環(huán)境建設(shè)，做學(xué)生養(yǎng)成教育的榜樣。

　　同學(xué)們：養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是長(zhǎng)期而艱巨任務(wù)，需要我們下大決心，付大辛苦，努力去做，長(zhǎng)期堅(jiān)持，才能收到實(shí)效。

　　最后，衷心的祝愿同學(xué)們能在此次活動(dòng)中養(yǎng)成良好習(xí)慣，取得優(yōu)秀成績(jī)！為今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　我的講話完畢，謝謝大家！

出行安全教育演講稿 篇9

　　親愛的老師、同學(xué)們:

　　大家早上好!

　　又是一個(gè)炎炎夏日，火球般的太陽(yáng)炙烤著大地，熱浪滾滾，逼得人們紛亂地尋找清涼地，哪怕是一小會(huì)兒，或者是一絲一毫，都足以給酷熱難耐的人們帶來分外的喜悅在遠(yuǎn)處悠悠的小河里，三個(gè)正在享受清涼的男孩兒，各個(gè)都像魚兒般跳躍著。

　　一個(gè)略顯瘦弱的男孩稍不注意，突然從水面上消失了，另外兩個(gè)男孩得意地大笑，還直喊著“別鬧了，別鬧了，快上來! ”捉迷藏的游戲還在進(jìn)行著，他們絲毫未感覺到河底那個(gè)同伴的掙扎。游戲雖好玩，可都有結(jié)束的一刻�；艁y的兩個(gè)人在水里撲騰了一會(huì)，終究未能挽救同伴，他們匆匆忙忙挾帶著自己的衣物，離開了小河。靜靜的小河再一次回歸平靜，悠悠地流淌著。從慌亂中驚醒的孩子們不敢將事情真相告訴父母，他們惴惴不安的等待著真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒有等到孩子的歸來，傷心地到公安局報(bào)警，然后等待結(jié)果。

　　一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事就這樣發(fā)生了，電視新聞的報(bào)道一條接著一條，被流水帶走的不單單就是一個(gè)男孩，還有許多在河水中嬉戲玩耍的兒童、青年，甚至是成年人。

　　“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”的宣傳標(biāo)語(yǔ)處處懸掛著，可能有幾個(gè)人謹(jǐn)記心中，謹(jǐn)遵行動(dòng)中呢?生命并不遙遠(yuǎn)，珍愛生命的啟示每天都在上演，悲劇的發(fā)生了，后果卻無人承擔(dān)。一個(gè)個(gè)生命在不知不覺中消逝了，這是誰(shuí)的過錯(cuò)?是那一條綠意濃濃的'小河，還是那兩個(gè)略顯無知的男孩，還是那個(gè)已經(jīng)喪失生命的無辜的孩子，或者是學(xué)校、家庭的教育?一個(gè)生命帶走的不僅僅是孩子父母的傷痛，一個(gè)家庭的完美，帶走的更多的是生命背后的未說出的一番話。掙扎在水中的那個(gè)孱弱的身軀，幾秒鐘前他還在盡情玩耍，而此刻，他一定在呼喚，一定在懊悔! “救命!救命! ”的哀號(hào)又有誰(shuí)能聽見呢?在水中盡力撲騰的雙手，又有誰(shuí)能看見呢?他在溺水中的懊悔，又有誰(shuí)去思考過呢?

　　朋友們，讓我們用行動(dòng)連成一片蔚藍(lán)的天空，連成一汪湛藍(lán)的海洋，讓“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”駐進(jìn)每一個(gè)人的心中。溺水發(fā)生在身邊，防溺水也就在我們的身邊。生命短暫，生命更值得珍愛!

出行安全教育演講稿 篇10

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我的朋友小有一個(gè)壞習(xí)慣，喜歡咬指甲，把手指含在嘴里用牙齒咬著，甚至有時(shí)還會(huì)扯下一小塊指甲。

　　她經(jīng)常把指甲留得很長(zhǎng)，以方便自己隨時(shí)咬。小z考試的時(shí)候，當(dāng)遇到了一道難題時(shí)，絞盡腦汁也不得其解的時(shí)候，她的手就會(huì)不自覺的'抬起來，伸出一根手指，咬一咬，居然就有了解題思路。

　　一次，她在考試的前一天，上了一堂琵琶課，小z的老師發(fā)現(xiàn)小z的指甲已經(jīng)很長(zhǎng)了，不方便再佩戴塑料指甲，可不戴指甲會(huì)彈不出聲音，只好操起剪刀，強(qiáng)迫小剪去了指甲。

　　第二天考試，當(dāng)她要抬起手來，正想咬咬指甲時(shí)，由于指甲太短了。再咬就會(huì)露出血肉，所以她只好放下了手，用另一只手使勁敲著腦殼，盼望著能有一個(gè)答案出現(xiàn)，可實(shí)在沒有效果，只好交上了卷。結(jié)果，考試成績(jī)不用說都知道十分差勁，滿眼的紅叉叉。不能咬指甲，小考試就會(huì)落��？這也太不可思議了。

　　我也勸過她：“別再咬指甲了，指甲里有一種可以使人變笨的物質(zhì)，難道你想變蠢嗎？”小z不服氣的叫道：“那我這么喜歡咬指甲還當(dāng)了三條杠，還得了好幾個(gè)一百分呢！”對(duì)她的態(tài)度，我也表示很無奈。

　　咬指甲的習(xí)慣不好，希望她趕緊改掉這個(gè)習(xí)慣吧！

出行安全教育演講稿 篇11

　　各位老師、各位同學(xué)：

　　大家早上好！

　　20xx年3月27日是第二十二個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。依據(jù)教育部今年印發(fā)的《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》我們要做好以下幾點(diǎn)工作：

　　一個(gè)國(guó)家對(duì)待孩子的態(tài)度也是這個(gè)國(guó)家對(duì)待未來的態(tài)度。學(xué)生的生命安全和健康成長(zhǎng)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福，關(guān)系到國(guó)家和民族的未來。近年來，由于車輛的增多、中小學(xué)布局調(diào)整、民辦學(xué)校、幼兒園跨地域招生等原因，學(xué)生交通安全日益成為威脅學(xué)生生命安全的突出問題。根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)，x年交通事故造成的中小學(xué)生死亡人數(shù)占全國(guó)中小學(xué)生死亡總數(shù)的%左右，已經(jīng)成為造成中小學(xué)生死亡的主要“殺手”之一。特別是近兩年來，全國(guó)范圍內(nèi)相繼發(fā)生了一系列重特大校車安全事故，造成了嚴(yán)重的社會(huì)影響，校車安全已經(jīng)成為中央、國(guó)務(wù)院高度重視和全社會(huì)共同關(guān)注的熱點(diǎn)問題。對(duì)于我省而言，交通事故也是威脅未成年人生命安全的最大“殺手”之一。近年來，我省也相繼發(fā)生了幾起校車事故，造成了不同程度的學(xué)生傷害，引起了廣泛的社會(huì)關(guān)注�？梢哉f，保障校車安全，已經(jīng)成為事關(guān)全省教育事業(yè)健康發(fā)展乃至整個(gè)社會(huì)和諧穩(wěn)定的大事。

　　作為全國(guó)較為發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)省份，路、車流、人流的密集程度堪稱全國(guó)之首，道路狀況十分復(fù)雜，這些都在嚴(yán)重威脅著我省中小學(xué)生的安全出行。我們也倍感做好中小學(xué)生交通安全教育工作任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。國(guó)家六部委把江蘇列為全國(guó)第一個(gè)全面啟動(dòng)的省份，充分體現(xiàn)了六部委對(duì)我省的高度信任，同時(shí)也對(duì)我省中小學(xué)生交通安全教育工作寄予了更高希望。為了帶好頭、起好步，穩(wěn)步推進(jìn)中小學(xué)生交通安全教育活動(dòng)富有成效地開展，我講三點(diǎn)意見：

　　一是生命不保，何談未來；隨著我省經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展，人民生活水平日益提高的同時(shí)，機(jī)動(dòng)車數(shù)量急劇增加，給中小學(xué)生交通環(huán)境帶來了極大地安全隱患。中小學(xué)生是一群特殊的道路交通參與者，由于交通安全意識(shí)薄弱，不能夠自覺遵守交通規(guī)則，交通傷殘事故、死亡。如果不能保障中小學(xué)生的交通安全就談不上教育；不能保障中小學(xué)生的生命安全就更談不上祖國(guó)的發(fā)展和未來。

　　二是加強(qiáng)，扎實(shí)推進(jìn)。各地委、政府、教育、交管、宣傳等部門要深入學(xué)習(xí)《校車條例》和六部委的《通知》，把貫徹落實(shí)中小學(xué)生交通安全教育活動(dòng)作為一項(xiàng)“民心工程”來抓，切實(shí)加強(qiáng)組織，扎實(shí)推進(jìn)交通安全教育活動(dòng)的深入開展。嚴(yán)格按照《條例》和《通知》的要求，做好各項(xiàng)工作。全省各地要迅速行動(dòng)起來做到“工程”的全面啟動(dòng)，即“安全校車要應(yīng)配盡配”、“小黃帽要應(yīng)戴盡戴”、“信息卡要應(yīng)有盡有”、“救助救治通道要應(yīng)設(shè)盡設(shè)”、“五老愛心團(tuán)隊(duì)要應(yīng)建盡建”。各級(jí)有關(guān)部門特別是教育行政部門要按照《條例》和《通知》要求，堅(jiān)持從嚴(yán)從細(xì)，求真務(wù)實(shí)的工作思路，認(rèn)真組織，謀劃，扎實(shí)有效地做好每一項(xiàng)工作。各地中小學(xué)生交通安全教育活動(dòng)辦公室，要在當(dāng)?shù)匚�、政府的統(tǒng)一下，突出工作重點(diǎn)。交通安全宣傳教育要走進(jìn)校園、走上課堂；要全面落實(shí)小黃帽路隊(duì)制；狠抓學(xué)校周邊的交通隱患的排查治理，切實(shí)抓出人民群眾的滿意度，切實(shí)抓出委、政府的公信力。

　　中小學(xué)生是需要社會(huì)關(guān)愛和照顧的弱勢(shì)群體，采用亮黃色面料，配有反光材料的小黃帽是他們重要的道路標(biāo)識(shí)，能高度提醒道路交通參與者注意避讓，有效遏制交通事故發(fā)生。小黃帽路隊(duì)制x年從北京市原崇文區(qū)誕生后，連續(xù)xx年未發(fā)生一起由學(xué)生引起的'交通死亡事故。迅速被推廣全國(guó)部分地區(qū)，“小黃帽路隊(duì)制”已經(jīng)成為學(xué)生安全出行的保障。

　　我省要把推廣中小學(xué)生交通安全工作，落實(shí)小黃帽路隊(duì)制作為考核有關(guān)單位學(xué)生安全工作的重要指標(biāo)。學(xué)校要派專人負(fù)責(zé)每日檢查，相關(guān)部門要派督導(dǎo)員抽查。教育部門定期上報(bào)學(xué)生小黃帽佩戴情況，有關(guān)單位要每年組織評(píng)比表彰，充分交流經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)落實(shí)不利的提出批評(píng)，對(duì)導(dǎo)致學(xué)生傷亡的要追究相關(guān)責(zé)任。

　　三是關(guān)愛生命，平安出行。公安交通管理部門要加大對(duì)超速、超載、不按規(guī)定讓行等交通違法行為的整治力度，要加強(qiáng)警力在中小學(xué)校上、下學(xué)時(shí)間維護(hù)校園周邊主要路口交通秩序，確實(shí)擔(dān)當(dāng)起中小學(xué)生平安出行的守護(hù)神。廣大駕駛員要嚴(yán)格遵守《道路交通安全法》，增強(qiáng)安全交通意識(shí)，不違規(guī)、不超速、不酒駕、不開帶病車，不開賭氣車、不開英雄車，做到文明駕駛，禮貌讓行，爭(zhēng)當(dāng)人民公認(rèn)的優(yōu)秀駕駛員。

　　全社會(huì)的有志之士、愛心人士，我們要圍繞“關(guān)心下一代安全促和諧”這個(gè)主題，伸出您的雙手，用心、用情、用力，獻(xiàn)出一份愛心，把中小學(xué)生交通安全教育活動(dòng)引向深入。

　　同志們、朋友們，我省中小學(xué)生交通安全教育活動(dòng)今天全面啟動(dòng)了，我省一定不辜負(fù)中央部委對(duì)我省工作的重視，以一個(gè)滿意的答卷回報(bào)信任。讓我們以高度的熱情和強(qiáng)烈的責(zé)任感，為全省中小學(xué)生創(chuàng)造文明和諧、安全暢通的交通環(huán)境而努力奮斗！

出行安全教育演講稿 篇12

　　尊敬的各位老師，友愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!今年6月是全國(guó)第十四個(gè)“安全生產(chǎn)月”，也是我市的“安全教育月”�，F(xiàn)在借升旗儀式再向同學(xué)們宣傳一下安全知識(shí)。

　　一、交通安全：我們學(xué)校外面就是人多車也多的馬路，要求我們要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，要時(shí)時(shí)處處注意交通安全，我們?cè)谏蠈W(xué)放學(xué)的路上，不打鬧不看書，不在公路上玩耍、奔馳、游戲。確保自己與他人的交通安全，行安全路，做文明人。嚴(yán)禁騎自行車到校園。同學(xué)們也應(yīng)該提醒你身邊的同學(xué)或家人，請(qǐng)他們也時(shí)刻遵守交通規(guī)則。

　　二、飲食安全：夏季是各種傳染病的高發(fā)季節(jié)，同學(xué)們尤其要提高警惕。我們應(yīng)該做些什么呢?那就是講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病;加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)自身抵抗力。俗話說早睡早起身體好，因此充足的睡眠也是必不可少的`。不在校門口和街頭流淌攤點(diǎn)購(gòu)置零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。同時(shí)注意不要暴飲暴食。第三，注重心理衛(wèi)生，保持積極向上而又樂觀豁達(dá)的心境。

　　三、防雷擊安全：雷電災(zāi)難是最嚴(yán)峻的自然災(zāi)難之一。現(xiàn)在是雷災(zāi)多發(fā)季節(jié)，由于夏天雷雨天較多，學(xué)生上學(xué)放學(xué)的路上若預(yù)防不當(dāng)就容易遭受雷擊。大家一定要掌握防雷知識(shí)，學(xué)會(huì)防雷避雷。打雷閃電時(shí)不要站在高塔或大樹底下避雨;打雷時(shí)不要打號(hào)碼、看電視和聽音響，應(yīng)將家用電器的插頭全部拔掉。

　　四、其他安全：

　　1、校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右行走。

　　2、不同意不能隨意在校園內(nèi)逗留。

　　3、保證用電安全檢查，不亂動(dòng)電源插座。

　　4、入校后不得隨便出校門。上體育課要注意與他人合作，防治機(jī)械傷人，保證安全。另外，夏天由于穿的衣服較少，同學(xué)們更應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不要亂跑，以免跌傷、擦傷。

　　5、放學(xué)后按時(shí)回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不2帶、東西不拿。

　　6、不私自外出，不聽信陌生人話，防止被綁架，拐騙和走失。不到施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)樓房、地段、橋梁玩耍、逗留。不私自下溪、河、池、水庫(kù)中游泳戲水，以防溺水事故的發(fā)生。

　　7、嚴(yán)禁玩火，禁止把火源帶入教室或宿舍，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會(huì)正確的逃生方法。

　　8、加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對(duì)非。

　　同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!

　　感謝大家!我的講話完畢!

出行安全教育演講稿 篇13

　　同學(xué)們：

　　大家好！有這樣一句名言：“播下一個(gè)行動(dòng)收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣收獲一種性格；播下一種性格收獲一種命運(yùn)”什么意思呢就是說習(xí)慣是可以決定一個(gè)人的命運(yùn)咱們今天的活動(dòng)就是培養(yǎng)大家良好行為習(xí)慣的教育我國(guó)著名教育家葉圣陶說：“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)”行為習(xí)慣養(yǎng)成教育雖然不是德育的全部但卻是德育中最重要的部分它是學(xué)校德育工作中的重要環(huán)節(jié)同學(xué)們昨日的習(xí)慣已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們根據(jù)我們?cè)趯W(xué)生管理過程中發(fā)現(xiàn)和存在的問題如何來進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我們的思想品德教育工作提高廣大學(xué)生的文明素養(yǎng)這是我校乃至全國(guó)各中小學(xué)校德育工作的重點(diǎn)青少年是整個(gè)社會(huì)成員的重要組成部分是我們未來事業(yè)的接班人你們的道德素質(zhì)狀況如何將直接關(guān)系到新一代國(guó)民的道德水平教育改革和發(fā)展的根本目的提高民族素質(zhì)多出人才出好人才教育擔(dān)負(fù)著提高民族素質(zhì)的重要任務(wù)評(píng)價(jià)一個(gè)民族的素質(zhì)時(shí)往往是從這個(gè)民族的多數(shù)人所表現(xiàn)出的行為習(xí)慣而獲得的感性認(rèn)識(shí)因此抓好你們的行為規(guī)范養(yǎng)成教育對(duì)于提高民族素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用

　　一直以來我們學(xué)校把“良好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育”作為德育教育的重點(diǎn)經(jīng)過同學(xué)們的不斷努力大家的精神面貌學(xué)風(fēng)以及校園環(huán)境都有了很大的好轉(zhuǎn)同學(xué)們也逐步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣整體素質(zhì)有所提高那么如何把良好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育落在實(shí)處呢事實(shí)告訴我們一班學(xué)生的養(yǎng)成教育抓得好這一班出的優(yōu)秀人才就會(huì)多學(xué)生的整體素質(zhì)就會(huì)高他們到社會(huì)上成了有用的人才也仍念念不忘學(xué)校、老師對(duì)他們的教誨學(xué)生綜合素質(zhì)的高低不僅單靠學(xué)科成績(jī)來顯現(xiàn)行為習(xí)慣更是最直觀的表現(xiàn)習(xí)慣是一種能量的儲(chǔ)蓄養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人要比那種沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣的人以及養(yǎng)成不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的人具有較大的潛在能量

　　曾經(jīng)有人說過：一個(gè)人學(xué)習(xí)不好是次品體育不好是廢品品德不好則是危險(xiǎn)品可見文明習(xí)慣——特別是思想道德養(yǎng)成的重要性那么如何才能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣呢簡(jiǎn)單的說就是“從小事做起從現(xiàn)在做起”

　　下面我們從從禮儀、學(xué)習(xí)、生活和節(jié)儉四個(gè)方面說一說應(yīng)該養(yǎng)成那些良好的行為習(xí)慣

　　1、禮儀習(xí)慣

　�、僮鹬亻L(zhǎng)輩聽父母和老師的教導(dǎo)不頂嘴講話態(tài)度誠(chéng)懇；

　　②接受長(zhǎng)輩物品時(shí)要起立雙手接受到贊揚(yáng)時(shí)說“謝謝”；

　�、凵蠈W(xué)或外出回家見到父母、長(zhǎng)輩、老師時(shí)有禮貌地問候外出時(shí)向父母道別說明去向；

　�、艹燥埐华�(dú)占獨(dú)吃先讓長(zhǎng)輩就座吃完飯要對(duì)同桌吃飯的長(zhǎng)輩或客人說“請(qǐng)慢用”；

　�、蓐P(guān)心父母等長(zhǎng)輩的身體父母生病要問候端水送藥主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；

　�、抻锌腿藖碓L時(shí)接待熱情、周到要使用“歡迎光臨”、“再見”、“下次再來”等禮貌用語(yǔ)；

　　⑦進(jìn)校第一次見到老師早上問早、中午問好放學(xué)見到老師說“再見”進(jìn)出校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行；

　　待熱情、周到要使用“歡迎光臨”、“再見”、“下次再來”等禮貌用語(yǔ)；

　�、哌M(jìn)校第一次見到老師早上問早、中午問好放學(xué)見到老師說“再見”進(jìn)出校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行；

　�、嗌险n回答問題先舉手跟老師說話要起立進(jìn)辦公室前喊“報(bào)告”；

　�、嵬瑢W(xué)要互助不以強(qiáng)欺弱不叫同學(xué)綽號(hào)；

　�、鈪⒓由�降國(guó)旗要嚴(yán)肅、莊重、衣著整潔

　　2、學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　①課前要預(yù)習(xí)學(xué)會(huì)帶著問題聽課；

　　②課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品等候老師上課；

　�、凵险n坐姿端正書寫時(shí)姿勢(shì)正確；

　�、苌险n專心聽講不亂說亂動(dòng)勇于提問積極回答抓重點(diǎn)積極思考；

　�、葑鳂I(yè)要字體端正紙面清潔格式正確不邊做邊玩；

　�、薨磿r(shí)完成作業(yè)做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致；

　�、邔W(xué)會(huì)先復(fù)習(xí)后完成作業(yè)先審題再解答的習(xí)慣；

　�、嗫荚嚧痤}要細(xì)心、準(zhǔn)確、書寫規(guī)范；

　　⑨培養(yǎng)自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣

　　3、生活習(xí)慣

　�、僭绯吭缙鸩凰瘧杏X—做勤快的人；

　�、谄鸫�、穿衣、洗涮、整理房間、整理書包、吃飯行動(dòng)快速、利索；③吃飽飯、吃好飯、不挑食—做健康的人； ④不過早到校上學(xué)不遲到放學(xué)及時(shí)回家不繞路不貪玩不在路上打鬧—做守時(shí)的人；⑤早晚刷牙天天洗腳經(jīng)常洗澡經(jīng)常剪指甲穿戴整潔—做講衛(wèi)生的人；

　�、蕹鋈虢淌疑舷聵翘菘坑倚胁淮螋[有秩序集合、做操、站隊(duì)、解散不擠、不搶、不拖、聽口令動(dòng)作快—做守紀(jì)律的人；

　　⑦積極主動(dòng)打掃教室不帶零食入校校園不亂扔碎紙不亂涂亂畫不隨地大小便—做講公德的人；

　　⑧星期天、節(jié)假日有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)、休息、玩樂有條不紊—做講條理的.人；

　　⑨看電視按照家長(zhǎng)和老師的要求做到限度不放任—做講理智的人；⑩在校積極參加勞動(dòng)在家?guī)椭�家長(zhǎng)做力所能及的事—做愛勞動(dòng)的人

　　4、節(jié)儉習(xí)慣

　�、儆盟�用電及時(shí)關(guān)閉開關(guān)節(jié)約每一度電、每一滴水；

　　②愛護(hù)書本節(jié)約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆；

　　③愛護(hù)桌椅、門窗、清潔工具、環(huán)境設(shè)施等公物；

　�、軔巯б挛锊蛔非蟠┐鳎�

　�、輴巯ЪZ食不隨便丟棄飯菜不剩飯節(jié)約每一粒糧食；

　�、拚�確支配零用錢不亂花錢；

　�、卟幌蚋改柑岢鲞^高的物質(zhì)要求；

　�、喑浴⒋�、用等方面同學(xué)之間不攀比不嘲笑、諷刺、挖苦；

　�、釋W(xué)習(xí)、辦事講效率學(xué)會(huì)能用不同辦法解決同一問題 以上要求只是列舉了一些常見的行為習(xí)慣希望同學(xué)們能按照我們的要求努力做好這一切天天如此年年如此這才叫習(xí)慣據(jù)說我國(guó)著名橋梁專家茅以升年過8旬仍能準(zhǔn)確地背誦出圓周率小數(shù)點(diǎn)后面100位數(shù)字有人問他是記住的他回答說：“說起來也簡(jiǎn)單重復(fù)重復(fù)再重復(fù)！”培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的細(xì)致的過程不能寄望一朝一夕就可一蹴而就必須持之以恒不斷強(qiáng)化反復(fù)抓抓反復(fù)反復(fù)宣傳、實(shí)踐你們就能逐漸了解、熟悉校紀(jì)班規(guī)繼而才能夠在老師的提醒、引導(dǎo)下逐漸地由被迫遵守形成一種習(xí)慣遵守再而經(jīng)過繼續(xù)的深化實(shí)踐最終才能變成自覺遵守

　　在此請(qǐng)?jiān)试S我再嘮叨幾句如果仔細(xì)觀察其實(shí)在我們的校園里不文明的現(xiàn)象還有很多：如剛剛掃過的教室里很快就會(huì)有人隨便扔下了垃圾；操場(chǎng)上、樓后墻底、花臺(tái)中隨手亂扔紙團(tuán)、塑料袋等雜物的同學(xué)還大有人在；教室雪白的墻上竟然有人留下了明顯的腳��；陽(yáng)臺(tái)明亮的瓷磚上竟被吐上了痰真的很不文明！水龍頭有時(shí)沒人用也嘩嘩地流著水一些同學(xué)卻視而不見；書聲瑯瑯的課堂上有的同學(xué)卻精神萎靡打瞌睡而個(gè)別人則大聲喧嘩擾亂課堂紀(jì)律；課間總能見到少數(shù)同學(xué)推推搡搡追逐打鬧還有部分同學(xué)講粗話、罵臟話、打架斗毆鬧不團(tuán)結(jié)（包括一些女同學(xué)）；有的同學(xué)放學(xué)后不立即回家悄悄溜進(jìn)網(wǎng)吧或游戲廳；有的同學(xué)不講究個(gè)人衛(wèi)生幾周不洗頭、洗澡、不換衣服身上散發(fā)出一種難聞的氣味；有的同學(xué)米飯饅頭不想吃零食卻不斷；有的同學(xué)不知尊敬老師不懂孝敬長(zhǎng)輩在路上、街上遇見老師把頭偏向一邊裝著沒看見；有的同學(xué)隨意攀比精力不在學(xué)習(xí)上而在吃喝玩樂上請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照一下是否如此

　　凡此種種可以說都是不文明的行為千萬(wàn)要不得！它乍看是小細(xì)節(jié)可當(dāng)它與個(gè)人尊嚴(yán)與集體、祖國(guó)、民族素質(zhì)聯(lián)系起來就是另一種形式的恥辱！雖然我們絕大多數(shù)同學(xué)都做得很不錯(cuò)這些不文明的行為只是發(fā)生在少數(shù)同學(xué)身上但俗話說一顆老鼠屎打破一鍋湯它破壞了我們學(xué)校的文明形象也折射出這少部分同學(xué)缺乏教養(yǎng)。

出行安全教育演講稿 篇14

　　親愛的師生:

　　早上好！

　　今天是5月12日，汶川地震xx周年的紀(jì)念日。雖然六年過去了，但地震的強(qiáng)度和慘重?fù)p失震驚了整個(gè)世界，回想起來仍然令人震驚和痛苦。今天的國(guó)旗下講話，就從這個(gè)沉重的話題開始，就是提醒同學(xué)們，過去和未來。我們要增強(qiáng)安全意識(shí)，更加重視防災(zāi)減災(zāi)，努力減少災(zāi)害損失。經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自20__年起，每年的5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。全國(guó)中小學(xué)普遍開展防災(zāi)減災(zāi)專項(xiàng)活動(dòng)。通過組織防災(zāi)減災(zāi)演練、主題班會(huì)、海報(bào)宣傳、觀看防災(zāi)減災(zāi)電影等活動(dòng)，提高學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。

　　在今天這個(gè)特殊的日子里，我想重點(diǎn)談?wù)劇邦A(yù)防溺水”。

　　溺水事故是夏季最大的隱患，因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)每年都會(huì)發(fā)生很多令人痛心的溺水事故，而這些事故往往是以喪失生命為代價(jià)的。溺水已經(jīng)成為中小學(xué)生的頭號(hào)殺手。我市地處長(zhǎng)江流域，水系豐富。要多注意預(yù)防溺水，避免溺水傷亡。每年5月至9月的高溫，包括兩個(gè)月的.暑假，使得學(xué)生在河邊游泳、玩耍的頻率更高，更容易發(fā)生溺水事故。

　　在此，希望大家注意游泳安全，做到以下幾點(diǎn):

　　1.不要一個(gè)人出去游泳，不要去不了解底和水情的地方，或者有危險(xiǎn)和發(fā)生溺水傷亡的地方游泳。選擇一個(gè)好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境要了解清楚，比如水域是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗流和雜草，水域深淺等。

　　2.一定要有組織，在大人或者熟悉水的人的指導(dǎo)下游泳，這樣才能互相照顧。

　　3.游泳時(shí)不要太餓或太飽。飯后一小時(shí)不能下水，以免抽筋。

　　4.注意你的身體健康。平時(shí)四肢容易抽筋的人，不要參加游泳，也不要在深水區(qū)游泳。下水前要做好準(zhǔn)備，先鍛煉身體。如果水溫太低，應(yīng)先在淺水中沖洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

　　5.對(duì)自己的水質(zhì)要有自知之明。下水后不要逞強(qiáng)，不要貿(mào)然潛水浮潛，不要互相打斗，以免飲水溺水。不要在急流和漩渦中游泳。

　　6.如果在游泳過程中突然感到身體不適，如頭暈、惡心、心慌、氣短等。，應(yīng)立即上岸休息或呼救。

　　7.在游泳時(shí)，如果你的小腿或腳抽筋，不要驚慌�？梢蕴咄然蛘呤箘盘�，也可以按摩使勁拉抽筋的部位，還可以叫同伴幫忙。

　　8.當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不要貿(mào)然下水施救。你應(yīng)該立即大聲呼救，并投擲救生圈、竹竿、木板等。交給溺水者，然后拖到岸邊。

　　同學(xué)們，溺水是非常危險(xiǎn)的。在日常生活中，要提高安全意識(shí)，把安全放在第一位，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們注意生活中的各種游泳和游泳事件，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)溺水自救和他人溺水施救，溺水是可以預(yù)防的。

　　安全重于泰山。讓我們永遠(yuǎn)記住，生命對(duì)每個(gè)人來說只有一次。時(shí)刻想著安全，處處講安全。大家要樹立安全意識(shí)，居安思危，加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，共同建設(shè)和諧校園！謝謝大家！

出行安全教育演講稿 篇15

　　親愛的老師們、同學(xué)們:

　　大家好！

　　隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，寬闊平坦的道路猶如一條巨龍橫臥在中國(guó)的土地上。隨著生活水平的提高，汽車的種類越來越多。

　　路多，人忙。交通安全嗎？

　　據(jù)我網(wǎng)上搜索，全球每年有近1億人死于交通事故，中國(guó)有上百萬(wàn)人，其中大部分是中小學(xué)生。中國(guó)交通事故傷亡率居世界第一。看到這個(gè)消息我很驚訝！我們假設(shè)，如果中國(guó)以80%的傷亡率位居世界第一，那么其他國(guó)家可能只有60%、50%，甚至沒有。簡(jiǎn)直不可想象。

　　有一次，我在一個(gè)電視節(jié)目里看到這樣一件事。寬闊的馬路上，各種運(yùn)輸車輛川流不息。一輛滿載貨物的拖拉機(jī)正在加速行駛。突然，一個(gè)學(xué)生騎著自行車從路邊沖了出來。司機(jī)急剎車，拖拉機(jī)停了，學(xué)生的生活也停了。只有自行車的輪子還在快速旋轉(zhuǎn)。然而，這有什么用呢？對(duì)我們來說，我們又失去了一條寶貴的生命。

　　有些家長(zhǎng)不教孩子過馬路走斑馬線，也不教孩子如何預(yù)防交通事故。有些家長(zhǎng)甚至拉著孩子過馬路，而不是斑馬線。良好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，正確的交通意識(shí)也要從小培養(yǎng)。

　　半夜時(shí)分，不時(shí)有酒駕司機(jī)經(jīng)過。記得在報(bào)紙上看過這樣一篇報(bào)道:在一家燈火通明的酒店里，一個(gè)跌跌撞撞的醉漢沖了出來，酒店里又傳來一句話:“小明，再來一杯！”“不不，我，我想回去�！比缓髠鱽砟ν熊嚨穆曇�，帶著疲憊和醉意，人和車在路上匆匆而過。“啊，”一聲尖叫劃破夜空，還沒等他睜開眼睛，人行道上的行人已經(jīng)被殺死，殷紅的鮮血流了一地。就在這一片茫然中，我們失去了另一條生命。

　　這場(chǎng)交通事故太可怕了，一瞬間就奪去了人們的生命�，F(xiàn)在路上的車輛越來越多，道路也越來越擁擠。與此同時(shí)，交通事故也越來越頻繁。每年有多少人的生命被交通事故奪走，有多少家庭被交通事故摧毀，有多少親人被交通事故奪走。

　　如果我們心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都可以自覺遵守。相信很多慘烈的交通事故是可以避免的。讓我們把交通法埋在心里，讓它在心里生根發(fā)芽。讓我們記住遵守交通法規(guī)意味著珍惜生命！讓我們從現(xiàn)在開始杜絕交通事故！

　　校園是人高度集中的公共場(chǎng)所。教學(xué)儀器多，科研設(shè)備貴，用電量大，實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)項(xiàng)目種類多，易燃材料多。一旦發(fā)生火災(zāi)事故，影響和損失會(huì)很大，直接影響教學(xué)和科研的正常進(jìn)行。因此，我們非常重視校園防火工作，始終把防火工作放在一切預(yù)防工作的首位。預(yù)防校園火災(zāi)是一項(xiàng)長(zhǎng)期不懈的工作，學(xué)習(xí)防火知識(shí)是中學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間必不可少的一課。

　　1.為什么要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育？

　　首先，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育是當(dāng)前消防形勢(shì)和安全工作的需要，是提高全校防火能力的一項(xiàng)群眾性基礎(chǔ)工作。

　　其次，開展學(xué)生安全教育是保護(hù)學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全和合法權(quán)益的需要。一旦發(fā)生火災(zāi)，由于生理、心理等客觀因素，大學(xué)生更容易受到傷害。

　　第三，在校學(xué)生在學(xué)校安全工作中發(fā)揮著重要作用。學(xué)校60%到70%的火災(zāi)發(fā)生在學(xué)生宿舍等人員集中活動(dòng)的場(chǎng)所。是學(xué)生宿舍的主人，學(xué)生在預(yù)防學(xué)生宿舍火災(zāi)中起著非常重要的作用。如果學(xué)生消防安全意識(shí)薄弱，消防知識(shí)缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力較低，一旦發(fā)生火災(zāi)，必然引發(fā)火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果。因此，有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，提高學(xué)生的消防安全意識(shí)。

　　2.為什么學(xué)生公寓不能用大功率電器？

　　首先，學(xué)生公寓屬于公共住宿場(chǎng)所，涉及公共安全利益。使用大功率電器容易導(dǎo)致電線過載，導(dǎo)致電流增大，電線發(fā)熱。它們超出得越多，升溫就越快。絕緣層的允許溫度一般為60℃。如果線路長(zhǎng)期超負(fù)荷運(yùn)行，線路發(fā)熱量增加，絕緣層加速老化。當(dāng)溫度高于250℃時(shí)，絕緣層會(huì)自燃并與電線分離，造成短路和火災(zāi)事故。其次，學(xué)生宿舍供電線路和配電設(shè)施薄弱，客觀上禁止使用大功率電器。

　　3.學(xué)生宿舍不允許使用哪些電器？

　　學(xué)生公寓內(nèi)嚴(yán)禁使用電爐、電飯煲、電暖器、電熱毯、電熱杯、快速加熱、空調(diào)制器等大功率電器。

　　4.為什么不能亂拉亂接電線？

　　一、不懂電工專業(yè)知識(shí)的人，在亂接線中容易因接錯(cuò)線而發(fā)生事故，或者因連接不牢固導(dǎo)致接觸電阻過大而引發(fā)火災(zāi)事故。

　　第二，導(dǎo)線的設(shè)計(jì)容量有限。進(jìn)線會(huì)導(dǎo)致負(fù)荷過大，容易引發(fā)火災(zāi)。

　　5.如何正確使用“119”電話或?qū)W校報(bào)警電話？

　　報(bào)警時(shí)，首先要冷靜，不要慌張。一、明確火災(zāi)的單位、地址、燃燒物、火情，告訴消防隊(duì)報(bào)警人的`姓名和電話，以便聯(lián)系。報(bào)警后，我或派人在通往火場(chǎng)的交通路口接應(yīng)消防車；二是及早報(bào)警，為滅火爭(zhēng)取時(shí)間，減少損失。

　　6.安全部門的主要職責(zé)是什么？

　　學(xué)校保衛(wèi)部門是學(xué)校安全管理的主要職能部門，負(fù)責(zé)維護(hù)校園政治穩(wěn)定(即防范和制止敵對(duì)勢(shì)力的滲透破壞)和治安穩(wěn)定，保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力(即人、財(cái)、物的安全)，保護(hù)師生免受腐朽反動(dòng)思想文化的侵害，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，為學(xué)校改革發(fā)展提供必要的安全保障。

　　8.火災(zāi)事故的原因有哪些？

　　引發(fā)火災(zāi)事故的主要原因有:縱火、用電、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙、自燃、雷擊以及地震、風(fēng)災(zāi)等其他因素。

　　9.為什么冬天火災(zāi)事故多？

　　冬季天氣寒冷，雨水稀少，儲(chǔ)存的原料種類多，用火消耗的電和煤氣量大。冬季是每年的開始和結(jié)束，生產(chǎn)工作繁忙，加上晝短夜長(zhǎng)，人們?nèi)菀仔傅�，往往忽視消防安全，早期火�?zāi)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。因此，冬季火災(zāi)事故較多，造成重大損失和人員傷亡。

　　10.什么是火？

　　在時(shí)間和空之間失控并造成一定傷害的燃燒現(xiàn)象稱為火。

　　11.有哪幾種火？什么樣的滅火劑適合滅火？

　　根據(jù)燃燒的物質(zhì)和特性，火災(zāi)可分為A、B、C、D四類，也就是OK的意思。

　　燃燒固體物質(zhì)的火；B類是指液體火和熔融固體火。丙類指可燃?xì)怏w火災(zāi)；D類指可燃金屬火災(zāi)，如鉀、鈉、鎂、鈦、鋰和鋁合金火災(zāi)。

　　應(yīng)根據(jù)不同的火災(zāi)類型選擇不同的滅火劑；

　�、偈褂盟�、泡沫和磷酸銨鹽干粉滅火劑撲滅A類火災(zāi)。

　　②撲救B類火災(zāi)應(yīng)使用干粉和泡沫滅火劑。

　　化學(xué)泡沫滅火劑和抗溶性泡沫滅火劑不得用于撲滅極性溶劑乙類火災(zāi)。

　�、蹞渚菴類火災(zāi)應(yīng)使用干粉和二氧化碳滅火劑。

　�、� 7150滅火劑、沙子、土壤等。應(yīng)用于撲滅D級(jí)火災(zāi)。

出行安全教育演講稿 篇16

　　論公共教育中的安全問題

　　——以幼兒為研究對(duì)象

　　摘要：《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》中指出，公共安全教育的主要內(nèi)容包括預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件六個(gè)模塊，本文主要從幼兒的日常生活所遇見的意外傷害問題展開論述，結(jié)合實(shí)際發(fā)生的案例并加以分析，同時(shí)對(duì)類似問題作出合理性建議和方法指導(dǎo)，這就是本文的主旨。 關(guān)鍵詞：幼兒；安全；意外；教育

　　一、公共教育中幼兒安全問題的類別及原因

　　由于世界和生活的五彩繽紛,對(duì)于身邊的事物,幼兒總是充滿了強(qiáng)烈的好奇心,在這種強(qiáng)烈的好奇心的促使之下孩子們十分樂意去模仿。然而他們對(duì)于世界的了解還十分有限,一些“輕舉妄動(dòng)”必然會(huì)導(dǎo)致一些不該發(fā)生的危險(xiǎn)事故發(fā)生在他們身上。為了避免這些事故的發(fā)生,增強(qiáng)幼兒的安全防范能力,必須加強(qiáng)幼兒的安全教育。當(dāng)然發(fā)生意外的原因是多方面的，有不小心的意外，也有罪惡勢(shì)力的惡意傷害而對(duì)幼兒造成的意外。日本、美國(guó)等相關(guān)部門都曾做過調(diào)查統(tǒng)計(jì)，表明兒童受傷種類一般有：骨折、挫傷、擦傷、扭傷等，而事故發(fā)生地點(diǎn)最頻繁的就是戶外活動(dòng)場(chǎng)地、游戲設(shè)施等處，例如滑梯、秋千、攀登架等。與國(guó)內(nèi)安全教育不同的是，國(guó)外幼兒教育在硬件設(shè)施上可能會(huì)比國(guó)內(nèi)要好很多，但最重要的`是，國(guó)外優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)告訴我們，他們沒有一味的在強(qiáng)硬的限制幼兒的自由發(fā)揮，也就是說，他們?cè)谟布�方面做到盡量的保護(hù)，軟件上做到合理誘導(dǎo)，甚至?xí)�是在教師“故意”制造的危險(xiǎn)中去直接的接觸未來可能會(huì)遇到的真實(shí)的“危險(xiǎn)”，讓幼兒們能夠真切的感受到危險(xiǎn)的存在并且知道如何去處理，而不只是強(qiáng)調(diào)和監(jiān)督，這個(gè)不能碰、那個(gè)不能摸，關(guān)鍵在于合理的方法，合適的教育手段。但國(guó)內(nèi)大多數(shù)幼兒園條件有限，但還是應(yīng)該從中借鑒到一些東西的。

　　也就是說，安全問題的出現(xiàn)，不僅僅是因?yàn)楹⒆觽兊暮闷嫘�，更多的在于我們的教育方式不夠合理，沒有讓幼兒們知道危險(xiǎn)的存在以及怎樣處理的方法，所以，以下就一個(gè)具體的案例說明一下安全教育的重要性。

　　二、一次安全問題引起的反思

　　某年的一天，幼兒園放學(xué)后老師們?cè)诓賵?chǎng)上打球，正在這個(gè)時(shí)候有一位學(xué)生慌張的跑過來說“出事兒”，于是急忙跑出，這個(gè)時(shí)候看到校外墻邊的運(yùn)動(dòng)器材旁圍著一圈人，沖過人群只見一位小女生坐在地上哭著，已經(jīng)有一攤血在她面前，同時(shí)在鼻孔和嘴角邊，鮮血正在不斷的涌出，腦門上有一個(gè)鼓起的包。急忙扶起她仰起頭，另外叫人去喊醫(yī)生。后來經(jīng)過詢問，才知道這位學(xué)生是因?yàn)樵谇锴Ш笾�推別人的時(shí)候沒有抓牢，被秋千彈起撞到秋千的墻上后又摔倒在地，導(dǎo)致后腦和前額受傷，所幸內(nèi)部沒有大礙。這件事情其實(shí)也是可以避免的，經(jīng)過了解發(fā)現(xiàn)該學(xué)生性格活潑好動(dòng)，能夠掌握多種男生不會(huì)的玩具，例如輪滑和滑板。在這件事發(fā)生之前，老師在上課前經(jīng)過秋千的時(shí)候也會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾位小朋友坐在上面，而后面有一兩個(gè)在幫忙，這時(shí)我們往往做到的是說教幾句，而沒有真正的、負(fù)責(zé)任的去教育他們，很多的時(shí)候是因?yàn)榻處熞矝]有認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)的存在，更何況是稚幼的孩子呢。這個(gè)時(shí)候我想我們?cè)诮梃b外國(guó)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，更應(yīng)該做到的就是改善管理制度，優(yōu)化教育方法。 我認(rèn)為幼兒不是永遠(yuǎn)生活在純封閉、安全無危險(xiǎn)的環(huán)境中的，只有讓他們?cè)诔錆M危險(xiǎn)的自然環(huán)境中去冒險(xiǎn)、去體驗(yàn)，才能積累具體的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，形成防御危險(xiǎn)的意識(shí)和能力。國(guó)外幼兒園非常重視幼兒的自我保護(hù)教育，因?yàn)檎鎸?shí)的生活是充滿了各種危險(xiǎn)因素的，讓孩子學(xué)會(huì)在生活中保護(hù)自我不受傷害在他們看來是非常必要的，因此自我保護(hù)教育被作為安全教育的重要部分。在戶外活動(dòng)時(shí)，為了培養(yǎng)孩子預(yù)測(cè)、判斷、回避危險(xiǎn)的能力以及探索、創(chuàng)新、自主的精神，教師允許孩子嘗試各種他們自創(chuàng)的具有“冒險(xiǎn)性”的活動(dòng)及自己發(fā)明的一些“非常規(guī)”玩法，不會(huì)輕易制止或強(qiáng)制幼兒完成某一項(xiàng)動(dòng)作或活動(dòng)，相反，他們還會(huì)參與到孩子們新奇刺激的活動(dòng)中去，成為孩子們活動(dòng)的“同伴”，在一起的玩樂中把安全教育深入其中，這也是第四部分中所提到的。

　　三、公共教育中的幼兒園

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提到:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位�！�

　　同時(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》也提出：

　�。ㄒ唬┕�共安全教育的主要內(nèi)容包括預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件六個(gè)模塊。重點(diǎn)是幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解基本的保護(hù)個(gè)體生命安全和維護(hù)社會(huì)公共安全的知識(shí)和法律法規(guī)，樹立和強(qiáng)化安全意識(shí)，正確處理個(gè)體生命與自我、他人、社會(huì)和自然之間的關(guān)系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。中小學(xué)心理健康教育繼續(xù)遵照教育部已經(jīng)規(guī)定的相關(guān)要求實(shí)施。

　�。ǘ�）開展公共安全教育必須因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，做到分階段、分模塊循序漸進(jìn)地設(shè)置具體教育內(nèi)容。要把不同學(xué)段的公共安全教育內(nèi)容有機(jī)地整合起來，統(tǒng)籌安排。對(duì)不同學(xué)段各個(gè)模塊的具體教學(xué)內(nèi)容設(shè)置，各地可以根據(jù)地區(qū)和學(xué)生的實(shí)際情況加以選擇。

　　對(duì)幼兒須講解安全教育的主要內(nèi)容有:

　　1、防觸電:教師要教育孩子不要觸摸電線和開關(guān);不要爬到電線桿上玩耍,避免觸電;下大雨時(shí),不要站在大樹下避雨;手不要放進(jìn)正在轉(zhuǎn)動(dòng)的電扇里,以免被打傷。一旦觸電,要立即拉開電源并呼救。

　　2、防煤氣中毒:要告訴孩子,煤氣是一種看不見、摸不著但能聞到臭味的有毒易燃?xì)怏w。如果煤氣灶開關(guān)沒有擰緊,管道煤氣泄漏,人吸了煤氣以后就會(huì)中毒,如不及時(shí)搶救就會(huì)有生命危險(xiǎn)。如果屋里充滿煤氣,一遇明火,就會(huì)引起爆炸和火災(zāi)。因此要告誡孩子,不要進(jìn)廚房亂動(dòng)煤氣灶開關(guān),以防煤氣泄漏；一旦有煤氣泄漏,首先要關(guān)掉煤氣灶開關(guān),并立即開窗通風(fēng),將中毒者移至空氣清新處,并呼救“120”,發(fā)生火災(zāi)時(shí),呼救“119”。

　　3、交通安全，教育孩子切記不可一個(gè)人出行，有行動(dòng)應(yīng)該向老師報(bào)告。同時(shí)牢記家庭住址和電話，以及學(xué)校地址。

　　四、家長(zhǎng)、教師與社會(huì)的共同合作

　　在幼兒園中保護(hù)幼兒的安全是教師的職責(zé)之一，教師也是幼兒園安全教育的主要實(shí)施者。國(guó)外的幼兒園教師，在保護(hù)幼兒的安全及進(jìn)行安全教育時(shí)，角色是多重的，也是靈活多變的。眾所周知,幼兒最喜歡的活動(dòng)莫過于游戲了,而將教育內(nèi)容與游戲融合到一塊,不僅能夠保證

出行安全教育演講稿 篇17

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

　　大家好!

　　假如有人問什么是幸福，可能會(huì)得到一百種、一千種甚至更多的答案：有人認(rèn)為吃穿不愁是幸福;有人認(rèn)為端著鐵飯碗是幸福;有人認(rèn)為金榜題名時(shí)就是幸福;有人認(rèn)花前月下是幸�！�…當(dāng)然對(duì)于幸福的理解不同、經(jīng)歷不同、地位不同，每個(gè)人都有自己的幸福觀。在這里我不想一一剖析，但是我要闡明自己的觀點(diǎn)，那就是，安全，安全是的幸福!

　　安全是一件在工作中時(shí)刻圍繞我們工作的主題，是企業(yè)發(fā)展的永恒主題。他關(guān)聯(lián)到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，關(guān)連著職工的健康與生命，因此，安全就成了當(dāng)前企業(yè)、職工的首要任務(wù)。今天當(dāng)我們又一次提起它時(shí)，心里總是沉甸甸的，天天講安全，天天崗前進(jìn)行安全宣誓，但截止今日，在我們的身邊仍有不安全隱患，時(shí)常有違反安全的事故發(fā)生，管理者的苦口婆心，班前會(huì)的再三提醒，使我們每一位職工都對(duì)安全肅然起敬，安全對(duì)我們的重大意義從我們身邊發(fā)生的一起起安全事故中得到了充分的.認(rèn)識(shí)和體會(huì)，誰(shuí)都知道安全關(guān)系著我們千家萬(wàn)戶的幸福與快樂，關(guān)系著國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安危，但是在現(xiàn)在的工作中仍大量存在著思想麻痹，掉以輕心，習(xí)慣性違章操作的不良習(xí)慣。例如：廠房里到處懸掛著安全標(biāo)志，禁止和警告標(biāo)志被認(rèn)為是一種擺設(shè)，上面的灰塵讓人無法認(rèn)清它是什么，上崗及換崗前的三級(jí)安全教育流于形式，清理現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生時(shí)不出示停機(jī)牌，女工在崗位上頭發(fā)過長(zhǎng)影響操作等等細(xì)小的舉動(dòng)，稍一不留神，都會(huì)對(duì)我們釀成無法估計(jì)的損失和教訓(xùn)。

　　當(dāng)我們一家人在享受天倫之樂之時(shí)，當(dāng)我們?cè)谛⒕锤改傅臅r(shí)候，當(dāng)我們?cè)诳匆姾⒆映砷L(zhǎng)過程中出現(xiàn)的喜悅和寬慰之時(shí)，有多少殘缺的家庭無法再擁有這一切，人生的悲哀是無法用語(yǔ)言來形容的。安全，我們工作必須在安全下操作，我們必須保證自身的安全，安全教育我們每一位職工，要想保證安全，就必須努力學(xué)習(xí)設(shè)備、工藝知識(shí)、熟知其性能，如何正確操作，操作時(shí)需注意的各種事項(xiàng)，遇到危險(xiǎn)時(shí)該如何對(duì)待，只有精力充沛、思想集中、時(shí)刻緊繃安全之弦，才能使我們的生活充滿陽(yáng)光和幸福。

　　為了你和他人的幸福，為了家庭的溫暖，我們必須牢記安全，讓安全銘刻在心，讓我們的明天會(huì)更好!

　　朋友們，前車轍后車鑒，他們用鮮血和生命換來的教訓(xùn)，難道不使我們警惕嗎，難道不讓我們痛心嗎，難道還不能讓我們把珍惜生命，杜絕違章銘刻在心嗎。愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血。朋友們，假如我們每個(gè)人都能以她們?yōu)榻�，重視安全，珍惜生命，那么我們就能拒事故于千里之外�?/p>

　　人生道路漫漫長(zhǎng)，悠悠歲月需平安。朋友們，為了我們能瀟灑的走完人生，為了我們家庭幸福，為了我們企業(yè)興旺，為了我們國(guó)家昌盛，更為了整個(gè)世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡笑。來吧!讓在坐的每一個(gè)朋友，都要時(shí)刻記住著珍惜生命，杜絕違章。

　　有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

　　大家知道，人類最基本的需求——除了對(duì)空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報(bào)紙、電視、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。

　　作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn)，國(guó)家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時(shí)國(guó)家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，同時(shí)，國(guó)家又成立了安全總局，負(fù)責(zé)全國(guó)安全工作的管理，這說明國(guó)家非常重視安全工作。調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳��?樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數(shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!

　　盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究表明，通過加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。

　　我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識(shí)的人，而安全意識(shí)是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如：遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則，自覺抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對(duì)非。學(xué)會(huì)求助他人，學(xué)會(huì)躲避風(fēng)險(xiǎn)，如：遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告大人，或撥打119報(bào)警電話，不能貿(mào)然只身去救火，因?yàn)槲覀冃�學(xué)生人小無能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想辦法及時(shí)脫身，報(bào)告老師或撥打110電話報(bào)案，要學(xué)會(huì)拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這些知識(shí)很簡(jiǎn)單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時(shí)我還希望同學(xué)們做到“四防”，即：防火——嚴(yán)禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會(huì)正確的逃生(班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生);防水——嚴(yán)禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬(wàn)不能因?yàn)楹ε露�逃離現(xiàn)場(chǎng);防盜——關(guān)好門窗，注意自身財(cái)物的保管;防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會(huì)公德和學(xué)校安全常規(guī)，嚴(yán)禁課間或戶外活動(dòng)時(shí)不聽從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。

　　同時(shí)，我希望全體員工要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識(shí)，每一個(gè)人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己(今天下午的火場(chǎng)逃生演習(xí)全體師生參加，除班主任、進(jìn)班老師外，科任老師一律隨班參加);各個(gè)班級(jí)要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經(jīng)�；�，制度科學(xué)化，安全措施具體化，學(xué)生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展提供一個(gè)和諧的環(huán)境。

　　最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)們?cè)诮�海一小美麗、可愛的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。

出行安全教育演講稿 篇18

　　各位老師、同學(xué)們：

　　今天，我講的題目是《珍愛生命善待自我筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城》我知道，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信，同學(xué)們都理解“平安是�！薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。

　　校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國(guó)各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國(guó)每年約有1、6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

　　當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。

　　“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸�！币粋�(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹

　　和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

　　作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更應(yīng)該是同學(xué)們關(guān)注的重點(diǎn)，那么同學(xué)們?nèi)绾翁岣甙踩�意識(shí)，并把安全意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際行動(dòng)中呢?我覺得應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手：

　　首先，同學(xué)們要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到注意安全的重要性和緊迫性。在關(guān)注安全問題中，有一種思想要不得!那就是有的同學(xué)將提高安全意識(shí)，實(shí)施安全行為，認(rèn)為是膽小怕事!這種思想是完全錯(cuò)誤的!因?yàn)樵诎踩�的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問題上，同學(xué)們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的.安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。才能使我們的生命之花開得更加絢麗!如果同學(xué)們不提高安全意識(shí)，在生活中不注重安全，那么就會(huì)出現(xiàn)事故，甚至是用自己的生命來?yè)Q取血的教訓(xùn)。

　　其次，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要按照老師要求的動(dòng)作要領(lǐng)去做，不要任意行事!特別是老師嚴(yán)令禁止的事情，更不能膽大妄為的去嘗試!還要注意不要?jiǎng)×业嘏鲎�，以免撞傷或摔傷。同時(shí)，利用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行體育活動(dòng)事，一定要按照常規(guī)要求去操作，切不可隨意操作。這里有一個(gè)案例，發(fā)生幾年前一所初中，當(dāng)時(shí)是休息日，幾個(gè)高中學(xué)生到一個(gè)初中操場(chǎng)打籃球。其中有一個(gè)學(xué)生就跳起來用手拉住籃筐，掛在上面，結(jié)果由于這個(gè)球架子禁不住這個(gè)學(xué)生的體重，就倒了下來，直接砸到了一個(gè)學(xué)生的身上，造成這個(gè)學(xué)生下肢終身癱瘓。因此，同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)過程中一定要注意安全，千萬(wàn)不要隨著自己的性子在體育器械上做危險(xiǎn)的動(dòng)作。同時(shí)，我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，就是我們的同學(xué)如果身體上有什么先天性疾病，比如先天性心臟病。那我們同學(xué)一定要和老師事先說明，一定不要存在僥幸心理參加劇烈的體育運(yùn)動(dòng)，如果這樣非常容易出現(xiàn)危險(xiǎn)!因此，同學(xué)們?nèi)绻�有什么先天性疾病或者有什么突發(fā)的疾病一定要先和老師說明，在各項(xiàng)活動(dòng)中注意預(yù)防類似事故的發(fā)生，有效的保護(hù)好自己!

　　第三，要注意進(jìn)出樓門、樓道和教室的安全。學(xué)生放學(xué)離開本班教室一定要關(guān)好門窗，不能給小偷有可乘之機(jī);同學(xué)們千萬(wàn)不要在教室里、走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。課間的時(shí)候不要在走廊和教室里跑，做到慢走，上下樓梯做到輕聲慢步靠右行，以免發(fā)生踩踏事故。特別是千萬(wàn)不要追跑打鬧。老師給大家講一個(gè)例子：這個(gè)事故發(fā)生在一個(gè)晚上，因?yàn)檫@所學(xué)校的學(xué)生都是住校的，晚飯過后，這個(gè)班級(jí)的學(xué)生要去微機(jī)室上網(wǎng)，他們?yōu)榱四軌驌尩胶玫奈�機(jī)，所有的學(xué)生都同時(shí)沖向教學(xué)樓的樓門，結(jié)果有一個(gè)學(xué)生先跑了過去，他為了阻止后面的學(xué)生，突然將樓門關(guān)上，結(jié)果，后面的學(xué)生由于慣性，停不住了，他直接撞到樓門的玻璃上，把玻璃撞碎，自己在玻璃中沖了過去，造成身體包括臉部

　　的多出劃傷，慶幸的是，沒有造成更大的傷害后果。后來雙方家長(zhǎng)包括學(xué)校都花了很多的錢，才把這個(gè)事情處理妥當(dāng)。因此，請(qǐng)同學(xué)們要引以為戒，在校園內(nèi)千萬(wàn)不要追逐打鬧。

　　第四，要注意交通安全、食品安全、勞動(dòng)安全、各種災(zāi)害的緊急避險(xiǎn)等等。這些基本常識(shí)，我想咱們的同學(xué)都已經(jīng)掌握了，特別是緊急避險(xiǎn)和緊急疏散也進(jìn)行了演練，我就不多說了。關(guān)于交通問題，我強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：就是乘坐公共汽車的同學(xué)上下車時(shí)注意，車停穩(wěn)后才能上下車，不要擁擠推搡，特別是車沒有停穩(wěn)的時(shí)候不要靠近車體，以免發(fā)生刮碰事故、要做一個(gè)文明乘車的中學(xué)生。關(guān)于食品安全的問題，我只談兩點(diǎn)：

　　1、街邊的小吃同學(xué)們不要買，原因是為什條件差，沒有正經(jīng)的執(zhí)照，出了問題找不到人。

　　2、那些街邊小吃——什么炸串、炸臭豆腐、麻辣燙、烤紅薯包括油條里面里面都含有很多的有害物質(zhì)，經(jīng)常食用，對(duì)同學(xué)們的身體發(fā)育極為不利。關(guān)于勞動(dòng)安全，我強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，就是同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中要注意勞動(dòng)安全。

　　最后我要談一點(diǎn)自己的認(rèn)識(shí)：也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹;還有不明不白逞義氣、惹事端，喜歡隨波逐流，總希望班級(jí)、學(xué)校出點(diǎn)亂子。這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。比如校園內(nèi)頻頻發(fā)生的打架事件、同學(xué)間以強(qiáng)凌弱的搶錢事件等等，這些事件也是校園中現(xiàn)實(shí)存在的安全隱患。不難想象，個(gè)別同學(xué)有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;放學(xué)后，不按時(shí)回家好好學(xué)習(xí)，卻找出各種理由泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是一但發(fā)生事故以后，結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊�是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比身體上的不安全事故更可怕。所以，同學(xué)們一定要把主要的精力投入到學(xué)習(xí)中來，要有一定的抵御誘惑，明辨是非的能力!因此，在校園安全問題中，思想安全、行為安全都至關(guān)重要。特別是思想安全更不要忽視。

　　各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城，做個(gè)好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。學(xué)校安全教育主題演講稿【篇8】

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家好，今天我講話的題目是“安全教育”。

　　對(duì)于每個(gè)人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。

　　在全國(guó)各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。這些安全事故涉及到食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害等方面。有關(guān)專家認(rèn)為通過教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。

　　在這里向全校同學(xué)提出如下要求：

　　一、樹立自我安全意識(shí)

　　我們要有高度的安全意識(shí)、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹立自我安全意識(shí)，讓安全走進(jìn)我們的生活，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對(duì)本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行一次安全隱患的排查，若發(fā)現(xiàn)問題，請(qǐng)及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào)，防患于未然。

　　二、提高個(gè)人思想素質(zhì)

　　團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極不文明。我們應(yīng)做到不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。三、關(guān)注課間安全

　　同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣，防止校園擁擠踩踏事故。在雨天，樓梯會(huì)很滑，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛凶邥r(shí)務(wù)必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、跳繩、踢毽子。

　　四、注意運(yùn)動(dòng)安全

　　上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，要嚴(yán)格按照體育老師的要求去做，切不可做危險(xiǎn)的動(dòng)作，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎�，以免撞傷或摔傷。�?dāng)然，體育課也應(yīng)遵守學(xué)校課堂紀(jì)律，上課不吃東西，不亂扔垃圾。

　　五、遵守交通規(guī)則和交通秩序

　　上學(xué)、回家做到文明行走，不騎車帶人;不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得兩人成排，三人成行，要靠公路右行。

　　六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣

　　拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

　　七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力

　　學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園的主人。

　　老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園、平安校園!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的校園正真成為全校師生安全的港灣，和諧的樂園!

　　謝謝!

出行安全教育演講稿 篇19

　　尊敬的老師和同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我要演講的題目是《增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)提高安全防范能力》。

　　今天是第xx個(gè)“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”，今年的主題是“加強(qiáng)疏散演練確保學(xué)生平安”。通過這個(gè)安全教育活動(dòng)，我們的目的是強(qiáng)化同學(xué)們的安全意識(shí)，提高大家的安全防范能力。

　　校園安全與我們每一位師生息息相關(guān)，它關(guān)系到我們能否在一個(gè)安寧的環(huán)境中順利完成學(xué)業(yè)，關(guān)系到我們每一位同學(xué)能否健康成長(zhǎng)。

　　我們的學(xué)校一直高度重視校園安全工作，一直為維護(hù)校園和師生的安全而努力。我們?cè)谛�園的安全保衛(wèi)、師生的法制安全教育和管理等方面做了很多工作。特別是在交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、心理健康和日常行為規(guī)范等方面開展了一系列活動(dòng)，提出了明確具體的要求，并制定了相關(guān)規(guī)定。就在最近，我們邀請(qǐng)了江寧區(qū)副區(qū)長(zhǎng)、公安分局局長(zhǎng)周寧來學(xué)校宣講交通安全法，還在同學(xué)們的車輛上張貼了反光標(biāo)貼；本學(xué)期第四周，我們還開展了高一年級(jí)的'應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，等等。這些活動(dòng)增強(qiáng)了全校師生的安全防范意識(shí)和安全責(zé)任感。學(xué)校建立的安全制度和相關(guān)規(guī)定保證了學(xué)校工作的正常開展和同學(xué)們的身心健康成長(zhǎng)。學(xué)校也被南京市綜治辦、南京市公安局、南京市教育局聯(lián)合命名為“20xx年度南京市平安校園”。

　　然而，我們也要承認(rèn)，盡管學(xué)校和老師通過各種方式對(duì)同學(xué)進(jìn)行了多方面的安全法制教育，采取了各種防范措施，校園安全隱患依然存在，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　一是文體活動(dòng)中的意外傷害。有一些同學(xué)不聽從體育老師的指導(dǎo)安排，或者缺乏自我保護(hù)意識(shí)，在運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生劇烈碰撞，造成撞傷或碰傷的情況。

　　二是在樓道、走廊、臺(tái)階等地方擁擠堵壓造成的傷害。課間在樓道、走廊上追逐瘋打，出操時(shí)推擠的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

　　三是校外攤點(diǎn)食品引起的食物中毒等意外。許多同學(xué)不在學(xué)校食堂和正規(guī)的餐館就餐，喜歡購(gòu)買校園周邊的無證攤點(diǎn)的食品，這是非常危險(xiǎn)的。

　　四是交通事故。許多騎車的同學(xué)與機(jī)動(dòng)車搶行，隨意闖紅燈，隨意穿越公路，缺乏交通法規(guī)意識(shí)等。

　　許多慘痛的教訓(xùn)告訴我們，安全在于防患于未然。那么，我們應(yīng)該如何自護(hù)呢？

　　首先，樹立自我保護(hù)的安全意識(shí)是最重要的。我們要充分認(rèn)識(shí)到安全的重要性和緊迫性，時(shí)刻注意安全，事事注意安全。

　　其次，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中要注意安全。上體育課和參加課外活動(dòng)之前，要準(zhǔn)備活動(dòng)充分，運(yùn)動(dòng)時(shí)要避免劇烈碰撞，以免對(duì)自己或同學(xué)造成傷害。

　　第三，要注意飲食安全。春天來了，氣溫漸高，同學(xué)們不要購(gòu)買過期的變質(zhì)、不衛(wèi)生的食品，不要在小攤點(diǎn)購(gòu)買食品。

　　第四，要注意交通安全。騎車時(shí)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不走快車道，要注意觀察周圍的路況。

　　第五，要注意課間文明。下課時(shí)不大聲喧嘩，不追逐打鬧，不在教室或走廊進(jìn)行體育類活動(dòng)。

　　第六，我們的行為也要不傷害到他人的安全。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，一定要冷靜、理智，千萬(wàn)不能發(fā)生同學(xué)間打架的事情。

　　同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴。

出行安全教育演講稿 篇20

　　各位師生：

　　早上好！我今天演講的主題是：校園安全從你我做起。

　　近年來，全國(guó)各地頻繁發(fā)生各種校園事故，校園安全應(yīng)該引起我們?nèi)�體師生的高度重視和警惕。

　　校園安全與我們每個(gè)師生息息相關(guān)。關(guān)系到我們的學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，順利完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到我們的教師能否在安靜安全的環(huán)境中教書育人，為國(guó)家培養(yǎng)各類人才。

　　因此，校園安全是我們做好學(xué)校工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。所以校園安全一定要持之以恒，落到實(shí)處。為進(jìn)一步做好我校安全教育工作，提出以下要求，希望我校全體師生都能做好。

　　一、我校全體師生要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。如發(fā)現(xiàn)安全隱患，應(yīng)及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，防患于未然。

　　第二，注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重不同的個(gè)性；同時(shí)我也要安心處理自己的困難。

　　第三，各種運(yùn)動(dòng)要注意運(yùn)動(dòng)安全。在上體育課和課外活動(dòng)前，要做好充分的準(zhǔn)備，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎�，以免磕碰或摔倒�?/p>

　　第四，注意食品衛(wèi)生安全�，F(xiàn)在春天來了，食物容易變壞。不要去無牌店鋪買菜。建議大家中午在學(xué)校食堂吃飯。

　　第五，我們應(yīng)該注意教室的安全。學(xué)生上課離開教室一定要關(guān)好門窗，不能給小偷可乘之機(jī)；還有一些同學(xué)帶著球去教室，在游廊上玩。這種行為不僅違反了校規(guī)，而且存在很大的安全隱患。試想一下，如果玻璃窗碎了，玻璃碎片飛進(jìn)一個(gè)同學(xué)的'眼睛里，后果不堪設(shè)想。犯了這種違紀(jì)行為的學(xué)生應(yīng)該立即改正。

　　第六，注意交通安全。騎自行車上學(xué)的學(xué)生必須嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，小心謹(jǐn)慎，減速慢行，以防發(fā)生事故。坐公交車上學(xué)的學(xué)生，上下車、過馬路要特別注意安全。

　　第七，做什么都要有安全感。青少年容易沖動(dòng)，情緒化。所以同學(xué)們?cè)谟龅矫�盾時(shí)，一定要冷靜理智，避免用拳頭代替講道理，給自己和同學(xué)帶來不良后果。

　　第八，注意實(shí)驗(yàn)班的安全。在實(shí)驗(yàn)課之前，你必須認(rèn)真聽老師講課。嚴(yán)格按照要求做實(shí)驗(yàn)。

　　第九，不能只給家庭住址，父母姓名，聯(lián)系方式等。給陌生人或校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以免給作弊者可乘之機(jī)。

　　最后，期望通過安全教育的活動(dòng)，在全校形成“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們，生活是完美的，人生是多彩的，而擁有這一切的前提是安全。所以，一定要時(shí)刻強(qiáng)化安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防衛(wèi)潛能，讓警鐘長(zhǎng)鳴！

　　我的演講結(jié)束了。謝謝大家！

出行安全教育演講稿 篇21

　　尊敬的各位、同仁：

　　大家好!今天能有時(shí)機(jī)與在座的各位校長(zhǎng)、同仁學(xué)習(xí)交流，非常榮幸，中心校安排我校代表作教學(xué)教研方面的經(jīng)驗(yàn)介紹，其實(shí)我校也沒有什么成功的經(jīng)驗(yàn)可談，在教學(xué)教研方面很多在座的兄弟學(xué)校比我們搞得好得多、豐富的多。所以內(nèi)心非常惶恐，有點(diǎn)“魯班門前耍大刀”的意味，沒有方法，服從組

　　織安排，胡亂寫了點(diǎn)文字，很粗糙，談不上經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)和同仁批評(píng)指正，權(quán)當(dāng)拋磚引玉吧：

　　首先我們通過例會(huì)、誓師會(huì)、班主任工作會(huì)議在全體教師樹立四種意識(shí)。

　　一是責(zé)任意識(shí)。教師的職責(zé)本身就是教書育人，職業(yè)決定我們要有奉獻(xiàn)精神，而畢業(yè)班教師奉獻(xiàn)的會(huì)更多，責(zé)任更為重大。因?yàn)槊恳晃荒０�，�?nèi)容僅供參考

　　教師的教學(xué)質(zhì)量不僅關(guān)系到個(gè)人的得失，同時(shí)也關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)命運(yùn)，整個(gè)班級(jí)、整個(gè)學(xué)校乃至全鄉(xiāng)的教學(xué)質(zhì)量。面對(duì)目前教學(xué)質(zhì)量的劇烈競(jìng)爭(zhēng)，我們要有時(shí)不我待的緊迫感，要有力爭(zhēng)上游的目標(biāo)追求，要有勇于超越的豪邁氣概，每一位教師要到自身責(zé)任的重大、自身的重要性。

　　二是目標(biāo)意識(shí)。各班要將班級(jí)培優(yōu)、輔差目標(biāo)印發(fā)到各科任教師手中，要將班級(jí)在全校同年級(jí)中的奮斗目標(biāo)告之全班同學(xué)，分科、分類召開學(xué)生發(fā)動(dòng)會(huì)、座談會(huì)，要讓每個(gè)層次的學(xué)生學(xué)有目標(biāo)、行有方向，都有進(jìn)步與開展。對(duì)于特優(yōu)生，我們?cè)趧傔M(jìn)入九年級(jí)時(shí)，就選取五六人利用晚三集中起來進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。三是輔差意識(shí)。要想提高整體教學(xué)質(zhì)量，必須轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，在盯緊特優(yōu)生不放的前提下，重點(diǎn)抓三個(gè)方面：一是要總結(jié)差生進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn);二是要總結(jié)學(xué)科教師提高中差生成績(jī)的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn);三是教師之間相互協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)。因此，我們無論是從訓(xùn)練題的擬定、課堂提問的對(duì)象、還是課堂教學(xué)過程的、個(gè)

　　別等細(xì)節(jié)，都要全力表達(dá)中差生這一意識(shí)。

　　四是合作意識(shí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作是現(xiàn)代教師必須具備的根本素質(zhì)，是取得成績(jī)的先決條件。復(fù)習(xí)備考，團(tuán)結(jié)協(xié)作顯得尤為重要。同課頭教師之間要坦誠(chéng)交流復(fù)習(xí)方法;相互學(xué)習(xí)課堂的方法;協(xié)作擬定質(zhì)量上乘的'復(fù)習(xí)訓(xùn)練題;選定最有效的復(fù)習(xí)資料;不能出現(xiàn)各自為陣，單打獨(dú)斗局面。同班級(jí)內(nèi)各科之間也要團(tuán)結(jié)協(xié)作，均衡開展，學(xué)校從時(shí)間分配，重視程度上都要表達(dá)均衡、團(tuán)結(jié)、協(xié)作。

　　其次針對(duì)畢業(yè)班教學(xué)，我們具體做了以下五方面工作。

　　一是在教育教學(xué)中既不要犯錯(cuò)誤，又不要放任自流，要不斷地學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。要精心準(zhǔn)備，上精品課，認(rèn)真篩選，選精品題，批改好每一本作業(yè)，好每一位學(xué)生。

　　二是要正確掌握教學(xué)進(jìn)度，準(zhǔn)確把握《課程標(biāo)準(zhǔn)》、認(rèn)真吃透教材、研究中考說明，捕捉中招信息，把握中考動(dòng)態(tài)，有效提高課堂效率，努力在課堂上滲透中考信息。

　　三是對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想和前途教育，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求，要根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，采取適當(dāng)?shù)慕逃�和引�?dǎo)方法，多疏導(dǎo)與幫助，多寬容學(xué)生犯錯(cuò)誤，不要一棍子打死，切忌簡(jiǎn)單粗暴，急于求成。加強(qiáng)與家長(zhǎng)交流與溝通，取得家長(zhǎng)的支持。

　　四是加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)教育，學(xué)生決勝中考，除智力因素外，還有非智力因素在起作用。在各種非智力因素中，心理因素尤為重要。參加中考不僅是對(duì)學(xué)生成績(jī)和能力的考試，也是對(duì)學(xué)生整體心理素質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)能力的考試。為使學(xué)生能以積極的心態(tài)戰(zhàn)勝中考挑戰(zhàn)，我們?cè)趯W(xué)生中大力開展心理素質(zhì)教育和心理工作。

　　五是狠抓課堂教學(xué)。把好三關(guān)：發(fā)揮教師自身作用，把好備課關(guān);發(fā)揮教師主觀能動(dòng)作用，把好上課關(guān);結(jié)合學(xué)生實(shí)際，重視方法研究，把好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。

　　最后學(xué)校校委會(huì)重點(diǎn)做好以下幾方面工作。

　　一要形成校長(zhǎng)親自抓、業(yè)務(wù)主抓、班子分工明確的畢業(yè)班教學(xué)工作分包責(zé)任制;

　　二要制定畢業(yè)班，定期召開會(huì)議，分析各階段情況、工作重點(diǎn)和應(yīng)對(duì)策略，深入課堂聽課，及時(shí)了解教學(xué)問題，提出改良意見和建議。

　　三要擬定提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的幾條切實(shí)可行的硬措施，并認(rèn)真落實(shí)，加強(qiáng)考評(píng)，以制度標(biāo)準(zhǔn)管理。

　　四要協(xié)助班主任確定班級(jí)目標(biāo)，圈定各層學(xué)生，協(xié)調(diào)任課教師，加強(qiáng)學(xué)生管理，幫助做好學(xué)困生幫扶、特優(yōu)生培優(yōu)等工作。

　　五要千方百計(jì)為教師工作、學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造條件，要想教師之所想，急教師之所急，解教師之所難，要加大教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度，開闊教師視野;要切實(shí)以感情留人、以事業(yè)留人、以待遇留人，在學(xué)校資金允許的情況下適當(dāng)增加教師福利待遇，切實(shí)表達(dá)多勞多得，賞罰清楚。

　　六要與教師交心。認(rèn)識(shí)到教師是教育的第一資源，沒有教師的團(tuán)結(jié)拼搏、無私奉獻(xiàn)，搞好教學(xué)就是一句空話，提高質(zhì)量更是免談。英雌我們注重政策引導(dǎo)，營(yíng)造環(huán)境，弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn);要做好耐心細(xì)致的思想工作，增加溝通，化解矛盾，顧全大局;要主動(dòng)關(guān)心、幫助教師的學(xué)習(xí)與生活，為他們排憂解難，充分調(diào)動(dòng)教師的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

　　總之，近幾年來我校在教學(xué)管理方面，做了一些有益的探索，如果說取得了一點(diǎn)的成績(jī)，這離不開上級(jí)主管部門、中心校的英明和兄弟學(xué)校的大力支持，也離不開我校全體師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力拼搏，但與上級(jí)的要求和家長(zhǎng)的期望還有一定的距離，與其他兄弟單位相比還有許多缺乏之處，今后我們一定要大膽探索，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)取取得更大成績(jī)。

　　祝各位和同仁身體健康、家庭和睦、萬(wàn)事勝意!預(yù)祝排頭教育的明天更加輝煌!

　　我國(guó)著名的教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)”。好習(xí)慣的養(yǎng)成不在于把戲多，形式多。重要的是實(shí)事求是、腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印地完成目標(biāo)。因此，我認(rèn)為學(xué)生的養(yǎng)成教育應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：

　　1、養(yǎng)成教育的要求要細(xì)化。我們學(xué)校開展學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育已經(jīng)有好幾個(gè)年頭了，在以熊校長(zhǎng)為首的倡導(dǎo)下，學(xué)�；ù罅�氣制訂了“養(yǎng)成教育三字歌”、“四見”、“養(yǎng)成教育細(xì)那么”等，鼓勵(lì)學(xué)生從身邊點(diǎn)滴的小事做起，如見到地上有垃圾隨手撿起來，見到老師要主動(dòng)問好，在樓道里要輕聲慢步靠右行，上學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾，排好隊(duì)、走好路、吃好飯……這些看似平平常常的小事，卻似“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”般滋潤(rùn)每一個(gè)學(xué)生心田，讓學(xué)生知道怎樣去做是對(duì)的，明確什么樣的習(xí)慣是好的。如此細(xì)節(jié)的教育讓每一個(gè)學(xué)生受益匪淺，也讓我明白，具體的措施遠(yuǎn)比空洞的說教管用，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣的要求具體化成為我們班主任實(shí)施養(yǎng)成教育的一個(gè)原則。

　　2、養(yǎng)成教育需要耐心，更需要愛心。有位教育專家曾經(jīng)說過：學(xué)校應(yīng)該是孩子犯錯(cuò)的地方，因?yàn)橹挥蟹稿e(cuò)，教育工才能發(fā)現(xiàn)問題，改正孩子的錯(cuò)誤。所以允許孩子犯錯(cuò)應(yīng)該成為我們班主任的一種共識(shí)。而在現(xiàn)實(shí)中，我們有的老師往往習(xí)慣于做消防員，就是發(fā)現(xiàn)問題，一陣批評(píng)、說教，滅火就行。這樣的態(tài)度方式，對(duì)孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是不利的。現(xiàn)在的孩子叛逆心理特強(qiáng)，你批評(píng)他可能管一時(shí)，卻不能保證他的內(nèi)心真正的信服。因此，賞識(shí)和鼓勵(lì)應(yīng)該成為行為習(xí)慣養(yǎng)成的主旋律。孩子有了進(jìn)步，老師應(yīng)及時(shí)給予好的反應(yīng)，讓孩子得到一個(gè)信息：這樣做是對(duì)的，是好的。長(zhǎng)此以往，就很可能在某一方面讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　3、養(yǎng)成教育要求教師必須一個(gè)原則。老師是學(xué)生的一面鏡子。作為一名教師，要注意為人師表，要求學(xué)生做到的，自己首先做到，要求學(xué)生不做的，自己堅(jiān)決不做。可見，教師的一個(gè)原則、為人師表至關(guān)重要。教師首先應(yīng)該注意在學(xué)生面前樹立文明禮儀的典范，對(duì)于學(xué)生的問好，老師應(yīng)該微笑點(diǎn)頭，碰到內(nèi)向的學(xué)生，要盡量先跟他們打招呼。對(duì)于學(xué)生的幫助，我們應(yīng)該親切地跟他們道聲“謝謝!”。如果老師說錯(cuò)了或做錯(cuò)了什么，也要敢于向?qū)W生抱歉。這樣，教師良好的行為給學(xué)生樹立典范，使學(xué)生在師生交往中受到潛移默化的教育。通過這種情感的交流，學(xué)生對(duì)老師提出的要求意見也更易于接受。

　　4、增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感。給予每一個(gè)學(xué)生工作的時(shí)機(jī)，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)管理，參與管理，鍛煉每一個(gè)孩子工作的能力，實(shí)踐證明：過去在我眼中看起來十分不起眼的學(xué)生，通過參與班級(jí)管理事務(wù)，不僅能夠嚴(yán)格地要求自己遵守紀(jì)律，而且表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力和責(zé)任感。這使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：學(xué)生是班級(jí)的主體，學(xué)生才是班級(jí)的主人，每個(gè)學(xué)生都有和管理好自己班的責(zé)任和義務(wù)，從而鼓勵(lì)學(xué)生更加熱愛自己的班。

　　5、家、校、社會(huì)合一才能使養(yǎng)成教育有成效養(yǎng)成學(xué)生的種種習(xí)慣都是在靜觀默察中、在不斷模仿中逐漸形成的。身教重于言教，要有文明學(xué)生，首先得有文明老師，文明家長(zhǎng)和文明的社會(huì)環(huán)境。在工作中，我非常注重與家長(zhǎng)的溝通交流，認(rèn)真聽取他們的建議，爭(zhēng)取他們的配合，共同促進(jìn)孩子良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　著名心理學(xué)家、哲學(xué)家威廉。詹姆士說：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)�！别B(yǎng)成教育，在養(yǎng)成學(xué)生的同時(shí)，也在養(yǎng)成我們自己。因此，我慶幸，我是一名教師，我是一名班主任，所以才能如此深刻地到作為一名教師的樂趣和班主任工作的崇高與幸福。我將在以后的工作中不斷努力，為孩子們創(chuàng)設(shè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境，為每一個(gè)孩子能夠擁有一個(gè)更加美好的明天而努力。

出行安全教育演講稿 篇22

　　老師們、同學(xué)們：

　　“又是一年春草綠，依然十里杏花紅”。我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶，懷著對(duì)新年的憧憬，對(duì)新學(xué)期的向往，又回到了學(xué)校，站在了新的起跑線上。一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。面對(duì)冉冉升起的五星紅旗，我們是否有所感想、有所思索，新學(xué)期要有新的目標(biāo)、新的起點(diǎn)，希望同學(xué)們能從新學(xué)期開始，從今天做起，做一個(gè)有理想的人，還要有坦蕩做人，積極進(jìn)取，富有激情、樂觀向上的人生態(tài)度。

　　就此機(jī)會(huì)我對(duì)各位提以下要求和建議：

　　1.無論是老師還是學(xué)生，都要重視新學(xué)期的開始。作為教師，要認(rèn)真上好第一堂課，認(rèn)真組織好教學(xué)，給學(xué)生以信任感。作為學(xué)生，要把假期中玩的心思收回來，專心聽課，按時(shí)完成作業(yè)，養(yǎng)成不錯(cuò)的衛(wèi)生習(xí)慣，注意交通安全，行為安全，實(shí)現(xiàn)不錯(cuò)開端。

　　2.要樹立自信。有位教育家說過：要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心，要?dú)�滅一個(gè)人只要?dú)�滅他的自信心。這就足以說明自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。作為教師，首先要自信，其次才能他信。為此，必須要做到恪守師德，提升師能，鍛煉師魂，要向胡說的那樣：“潛下身來教書，靜下心來育人”，“嚴(yán)謹(jǐn)、篤學(xué)、立德、樹人”。作為學(xué)生，要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”!堅(jiān)信付出總有回報(bào)，一分辛勞一分才，一分耕耘，一分收獲。

　　3.要勇于挑戰(zhàn)自我。作為教師教育質(zhì)量始終是生命線，發(fā)展是硬道理;作為學(xué)生，青春少年無價(jià)，為了使自身的少年時(shí)代、青春年代無悔，我們一定要好好把握現(xiàn)在，勤學(xué)苦練，不斷健全自我。

　　4.作為學(xué)生要常懷感恩之心。感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩教師的教育關(guān)懷，感恩學(xué)校同學(xué)的體貼、合作，感恩社會(huì)的幫助、和諧。讓我們做一個(gè)有愛心的人，愛自身，愛老師，愛他人，愛學(xué)校。特別是初三的.同學(xué)，你們是全校同學(xué)的榜樣，今天你們以學(xué)校為榮，明天母校以你為榮。希望你們志存高遠(yuǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升自身素質(zhì)，以不錯(cuò)的作風(fēng)和習(xí)慣，為母校留下最美好的記憶。作為每一位學(xué)生，青春年少，風(fēng)華正茂，希望你們要好好把握每一天，勤學(xué)苦練，不斷健全自我。父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有讀書!拿出實(shí)際行動(dòng)，以一顆感恩之心，爭(zhēng)當(dāng)一名合格、優(yōu)秀的學(xué)生。讓老師放心，讓家長(zhǎng)放心。

　　5.新的一年，同學(xué)們要進(jìn)一步遵守《中小學(xué)生守則》，維護(hù)學(xué)校形象，講文明、懂禮貌，保持校園整潔，不亂扔垃圾和雜物。要自覺鍛煉身體，提升科學(xué)文化水平，努力做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。當(dāng)然我們也會(huì)更加嚴(yán)格的管理，對(duì)于那些破環(huán)校園和諧的人和事，絕不姑息。

　　最后，祝全體老師工作順利，萬(wàn)事如意!

　　祝全體同學(xué)健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

出行安全教育演講稿 篇23

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　安全出行是我們生活中必不可少的，但很多人卻忽視了它，才最終發(fā)生了悲慘的事故。

　　現(xiàn)在我們小學(xué)生放暑假了，有的同學(xué)不注意安全，在沒有大人的帶領(lǐng)下，去小河邊玩耍，其實(shí)是特別危險(xiǎn)的。這不，前不久就發(fā)生了一件讓我們很痛心的事件。有一天，有幾個(gè)小女孩去河邊玩耍，有一個(gè)小女孩一不小心掉進(jìn)了河里，其她幾個(gè)小女孩向在河邊釣魚的兩個(gè)大哥哥求救，兩個(gè)哥哥二話沒說，在沒有任何防護(hù)措施的情況下，就跳進(jìn)了河里救人，可這時(shí)，小女孩卻被河水沖走了，兩個(gè)哥哥也不見了蹤影，至今也沒有打撈上來�？�，一條河瞬間奪走了幾個(gè)人鮮活的生命。

　　上帝是小氣的，他只給予每個(gè)人一條生命，失去了將不會(huì)再有。所以，我們要保護(hù)自己，才可以躲過危險(xiǎn)。

　　我們小學(xué)生更要從自身做起，過馬路時(shí)一定要看紅綠燈，更要左右看看，確保安全后再通行。可是，這并不是每個(gè)人都能做到的。報(bào)紙上曾有這樣一條新聞：一個(gè)四五歲的小男孩在馬路邊上玩皮球，可皮球滾到了大馬路上，小男孩便跑著去撿皮球，就在此時(shí)，一輛車呼嘯而過，司機(jī)根本沒看見他，結(jié)果把小男孩撞得高高的，重重地摔了下來，永遠(yuǎn)離開了人世。也許，小男孩年紀(jì)小，根本想不到他的這個(gè)舉動(dòng)會(huì)釀成嚴(yán)重的后果。所以作為家長(zhǎng)，一定要對(duì)孩子進(jìn)行這方面的安全教育，多給孩子講一些這方面的事例，讓小朋友在外玩耍時(shí)多長(zhǎng)個(gè)心眼。

　　同樣，食品安全也需多多注意。同學(xué)們?cè)谫?gòu)買食品的時(shí)候一定要注意看清楚食品的保質(zhì)期，過期的東西一定不要買。注意觀察食品是否衛(wèi)生，比如買肉的時(shí)候，就要看清肉是否新鮮、是否變質(zhì)、是否干凈衛(wèi)生、是否是農(nóng)家飼養(yǎng)。

　　我們小學(xué)生要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。不僅要努力提高自己的安全意識(shí)，也要學(xué)會(huì)傳播安全知識(shí)，學(xué)會(huì)幫助別人，把安全知識(shí)傳播的越來越廣。

　　各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　有人說，生命是寶藏，是黃金。有人說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。有人說，安全是生命之水，是幸福之源。有人說，安全就是要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田，來收獲更多的祥和、幸福和安寧。因此，我們要牢記“安全第一，從我做起;安全第一，從小事做起。”在家做“平安家庭”的維護(hù)者，在校園做“平安校園”的參與者。

　　為了認(rèn)真貫徹落實(shí)安全教育，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中確保自身安全，今天，我們?cè)谶@里舉行以安全為主題的教育講座。講座的主題是：強(qiáng)化安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)

　　同學(xué)們知道，任何時(shí)候都可能存在的病菌、不潔飲食、交通事故、火災(zāi)隱患、不良習(xí)慣以及社會(huì)上的違法犯罪行為等，這些都是我們身邊潛在的危險(xiǎn)因素。一系列數(shù)據(jù)顯示，中小學(xué)生非正常死亡人數(shù)正在逐年上升，這就要求我們學(xué)校、家長(zhǎng)和我們每一位同學(xué)都要強(qiáng)化安全意識(shí)，防火、防電、防水、防傳染病、防食物中毒、嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，警鐘長(zhǎng)鳴。下面我主要談一談我們同學(xué)應(yīng)如何強(qiáng)化安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

　　一、居家、外出安全

　　居家時(shí)要學(xué)會(huì)水電煤氣的正確使用方法，睡前檢查關(guān)閉門窗、煤氣閥門。要養(yǎng)成進(jìn)出家門隨手關(guān)門的好習(xí)慣。外出游玩時(shí)要征得家長(zhǎng)同意并將行程去處告訴父母，說明回家的時(shí)間;上學(xué)、放學(xué)要與同學(xué)結(jié)伴同行;不單獨(dú)與素不相識(shí)的.人同乘無人看管的電梯;不搭乘陌生人的便車，不允許私自或者和同學(xué)在河邊玩耍，不接受陌生人的錢財(cái)、玩具、禮物或食物，有駕車的陌生人問路，要與其保持一定距離，不可貼近車身。不獨(dú)自通過狹窄街巷、昏暗的地下室，不獨(dú)自去偏遠(yuǎn)的公園、無人管理的公共廁所。不要把家中的鑰匙掛在胸前。不要在外人面前炫耀父母的地位或財(cái)富。如有陌生人對(duì)你說家中有急事時(shí)，應(yīng)立即報(bào)告老師，并與父母取得聯(lián)系，以確認(rèn)是否屬實(shí)。外出時(shí)穿著打扮要樸素，不穿名牌服飾。不要單獨(dú)到銀行存款或取款，必要時(shí)，可把積蓄的錢交父母替你保存。攜帶錢財(cái)時(shí)要隱蔽好，切忌招搖過市。遠(yuǎn)離社會(huì)上的不良分子及其團(tuán)伙活動(dòng)，遇到敲詐事件，盡量不要正面沖突，要保持冷靜的頭腦，想辦法盡快離開或靠近人多的地方，然后報(bào)警或告訴家長(zhǎng)、老師。

　　二、飲食安全

　　春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，也是各種病菌活躍的季節(jié)，是傳染病的高發(fā)期。學(xué)校要求同學(xué)們?cè)诩页燥�，不要貪圖便宜或方便，或者因?yàn)樘羰�，隨意在路邊攤點(diǎn)就餐， 或者隨意購(gòu)買游商小販的物品，要求不吃油炸攤點(diǎn)的不潔食物，就是因?yàn)槲覀冇行┩瑢W(xué)自制能力差，養(yǎng)成不良的飲食習(xí)慣，以致于影響身體健康，分散學(xué)習(xí)精力，甚至帶來食物中毒等安全事故。今天再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍：不要吃不潔的食品，不要貪圖便宜或方便，或者因?yàn)樘羰�，隨意在路邊攤點(diǎn)就餐，或者隨意購(gòu)買游商小販的食品，當(dāng)然我們每個(gè)人都不希望看有關(guān)任何飲食方面的事故發(fā)生，相信同學(xué)們會(huì)理解學(xué)校這些規(guī)定的良苦用心，自覺遵守。

　　三、交通安全

　　交通規(guī)則人人都懂。怎樣走路、怎樣騎車，父母和老師不知叮囑過多少遍。但我們有些同學(xué)就是不肯自覺遵守。走出校門，老師不可能再跟著你，父母也不可能永遠(yuǎn)接送你上學(xué)。我們經(jīng)常看到，有些同學(xué)放學(xué)后三五成群在路邊甚至在馬路中間逗留，有些同學(xué)在汽車、摩托車飛馳的車流中騎自行車也不老實(shí)，或騎車帶人，或勾肩搭背，或闖紅燈，或騎飛車，或脫手耍酷，或拉扯嬉鬧，甚至戴個(gè)耳機(jī)邊騎車邊搖頭晃腦陶醉在音樂中。我給這些同學(xué)畫像，目的就是要警醒你，這些都是十分危險(xiǎn)的舉動(dòng)，潛在的是生命的危險(xiǎn)。一樁樁血淋淋的交通事故慘案提醒我們，務(wù)必集中精力騎車，放學(xué)后按時(shí)回家，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

　　四、在校安全

　　在校安全是我們每位同學(xué)學(xué)習(xí)和發(fā)展的最基本前提。盡管校園相對(duì)來說是一個(gè)安全的地方，但如果我們?cè)谏险n和活動(dòng)時(shí)違反規(guī)定，還是存在安全隱患的。因此要求同學(xué)們?cè)诮佑|帶電設(shè)備和上體育課、勞技課、實(shí)驗(yàn)課及參加課外活動(dòng)、集體活動(dòng)時(shí)，一定要嚴(yán)格按規(guī)定操作，聽從老師指揮，特別是做實(shí)驗(yàn)、利用刀具手工操作，以及進(jìn)行強(qiáng)度大、對(duì)抗性強(qiáng)的體育活動(dòng)時(shí)，一定要有安全意識(shí)，絕對(duì)不準(zhǔn)違反操作和運(yùn)動(dòng)規(guī)程，或打打鬧鬧。根據(jù)我校部分同學(xué)的一些表現(xiàn)，現(xiàn)強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：

　　1、課間操出操和收操回教室時(shí)，為堅(jiān)決避免安全事故發(fā)生，必須做到快靜、齊，為了提高效率，不影響上課，還要做到一個(gè)快字，這個(gè)快，不是讓你拼命跑，而是不拖拖拉拉。平時(shí)上下樓梯靠右行走，不準(zhǔn)推搡玩鬧，不準(zhǔn)說說笑笑，不準(zhǔn)把手插在口袋里跑步，不準(zhǔn)因系鞋帶等原因突然停步蹲下。如果一個(gè)人摔倒，就可能倒下一大片，某些地方出現(xiàn)的群死群傷事故有些就是在這樣的情況下發(fā)生的。所以要求每個(gè)班級(jí)保持一個(gè)整齊的隊(duì)形，按照同一節(jié)奏行動(dòng)

　　2、上體育課、音樂課、美術(shù)課、勞技課、電腦課時(shí)，我們少數(shù)同學(xué)總是認(rèn)為有機(jī)可乘，因此出現(xiàn)個(gè)別同學(xué)逃課在外的現(xiàn)象。操場(chǎng)、教學(xué)樓樓梯、走廊、操場(chǎng)、 以及校園角角落落別人不容易看到的地方，就成了他們曠課玩鬧的樂園。這些行為，且不說嚴(yán)重違反了校規(guī)校紀(jì)，違反了學(xué)生的最起碼準(zhǔn)則，人身安全方面就存在嚴(yán)重的隱患。為了你的安全，學(xué)校將在這些課上加強(qiáng)檢查和巡視，如有發(fā)現(xiàn)曠課在外游蕩的現(xiàn)象，從嚴(yán)處分，造成安全事故的，后果自負(fù)。

　　同學(xué)們，我們每天通過報(bào)紙、電視等新聞媒體的報(bào)道，能清楚地認(rèn)識(shí)到，近年來， 各類安全事故頻繁發(fā)生，究其原因，有社會(huì)方面的，有家庭方面的，有個(gè)人行為的、也有各種教育不力的因素。這就要求我們處理好家庭、社會(huì)、學(xué)校教育的關(guān)系，形成全社會(huì)都來關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)，解決安全教育不到位、措施不得力的問題，為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

　　近年來，我校十分重視小學(xué)生安全自護(hù)知識(shí)的灌輸與訓(xùn)練。每學(xué)期都會(huì)在國(guó)旗下講話中提出安全教育的重要意義，并通過開好主題班會(huì)，辦好主題板報(bào)、組織講座、發(fā)告家長(zhǎng)書等活動(dòng)，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。但為了讓安全意識(shí)更深入人心，所以今天學(xué)校特精心組織此次安全知識(shí)講座活動(dòng)。

　　同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!讓安全意識(shí)永駐心中，同學(xué)們請(qǐng)熱愛生活，珍愛生命，讓我們從遵守校規(guī)章制度做起，從自身安全的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起。讓全體師生攜起手來，共同營(yíng)造“和諧、平安”的溫馨校園!

出行安全教育演講稿 篇24

　　冰心老人這樣說過：“有了愛就有了一切”，“愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫”。今天，我想用它來贊美我身邊這樣一位老師：她在平凡的教學(xué)崗位上默默耕耘、無私奉獻(xiàn)，用她的愛心與真誠(chéng)，感性與執(zhí)和著抒寫了一個(gè)個(gè)質(zhì)樸感人的故事。

　　辦公室里經(jīng)�？床坏剿�的身影，有時(shí)因她的莫名“失蹤”讓大家焦急萬(wàn)分。漸漸地，我們當(dāng)中便有了這樣一句順口溜——“找閻慧，高一·3”。班級(jí)事務(wù)繁多，辦公室離教室比較遠(yuǎn)，閻慧老師索性將“辦公室”搬到教室的角落里——一張簡(jiǎn)陋的桌子、一把椅子，每天除了上課就是坐在教室里聽課、批作業(yè)、休息。這樣的堅(jiān)持，一堅(jiān)持就是三年。

　　如果說，教育的成功是用情感去改變一個(gè)孩子的心靈，那么閻慧老師就是一名成功的心靈捕手。她班里有一個(gè)特殊的男孩子，父母離異，母親為了重組家庭讓男孩兒跟患有精神病的舅舅住在一起，孩子受不了精神的壓抑與折磨，偷偷地在外面租了一個(gè)小房子。閻慧老師得知了這件事情，經(jīng)常找他談心，開導(dǎo)、鼓勵(lì)他，生怕這幼小的心靈再受到任何的刺激與傷害。閻老師經(jīng)常帶這男孩兒回家吃飯，一次男孩兒告訴她，他想去看大海，想對(duì)著大海喊幾聲，晚上九點(diǎn)多鐘，她開著車載著男孩兒到了海邊之后又把他送回了家。

　　面對(duì)這樣一個(gè)家庭特殊的孩子，閻慧老師用她的真誠(chéng)與關(guān)愛融化了那顆冰凍而脆弱的心。她更像一位母親，卻勝似母親，因?yàn)樗龑⒚恳粋�(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子，給予他們細(xì)膩、無微不至的關(guān)愛。教育是塑造心靈的藝術(shù)，教育的偉大神圣在此，教育的艱難也在此。

　　一個(gè)叫李震的男孩子讓所有任課老師頭疼不已、束手無策，上課睡覺、玩手機(jī)、課下不寫作業(yè)，屢教不改且態(tài)度極其蠻橫，氣急之下的閻慧老師回到辦公室伏在桌上哭了。她花了兩節(jié)課給李震寫了一封很長(zhǎng)的信，后來就看到李震每天早晨來到辦公室交手機(jī)，放學(xué)前再取回。閻慧老師從家里帶來了一缸熱帶魚專門交給李震看管，用這樣的的方式培養(yǎng)他的愛心與責(zé)任感，挫一挫他那股頑劣、蠻橫勁兒。后來李震再來辦公室時(shí)，早已沒了當(dāng)時(shí)那股銳氣，倒是多了幾分謙虛和平心靜氣。

　　記得閻慧老師這樣說過：“和學(xué)生交流，要找到一個(gè)最好的切入點(diǎn)，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，取得他的'信任，這樣我們就能夠幫助他�！痹�經(jīng)看到閻慧老師嚴(yán)厲批評(píng)犯錯(cuò)誤的學(xué)生后，又暗地里找到他的同伴，讓他們多開導(dǎo)、鼓勵(lì)他，拜托任課老師課堂上多關(guān)注他；看到學(xué)生情緒低落問清原因后或者給一個(gè)大大的擁抱，或者任由學(xué)生伏在她肩頭大哭一場(chǎng)。她愿意分擔(dān)學(xué)生的苦惱，為他們提供一所遮蔽風(fēng)雨的心靈港灣

　　學(xué)生看起來最不值得愛的時(shí)候，恰恰是學(xué)生最需要愛的時(shí)候。允許學(xué)生犯錯(cuò)誤，允許學(xué)生在成長(zhǎng)的過程中逐漸改正自己的錯(cuò)誤，這是一種胸懷，更是一種教育力量。臨近家長(zhǎng)會(huì)，閻慧老師連續(xù)幾天熬夜，針對(duì)學(xué)生的在校表現(xiàn)與學(xué)習(xí)狀況給每位學(xué)生的家長(zhǎng)寫了一封信；她又給每個(gè)學(xué)生寫了一張?jiān)敿?xì)的成績(jī)分析信。班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，我們捧著一份成績(jī)分析信，看著密密麻麻的文字，條理清晰的分析與建議，我們驚愕了她究竟熬過多少個(gè)不眠之夜，我們不曾知曉，但這份沉甸甸的愛與責(zé)任著實(shí)讓我們震撼。

　　如果耐心執(zhí)著是一種智慧，無私奉獻(xiàn)是一種精神，那么閻慧老師身上恰恰就具備了這樣的智慧與精神。在這條漫長(zhǎng)的教育路上，她用平凡與感動(dòng)為我們?cè)忈屃私逃�的真諦——只要我們的鴿群能翱翔藍(lán)天，只要我們的雛鷹能鵬程萬(wàn)里，只要我們的信念能堅(jiān)如磐石，我們情愿燃燒每一寸軀體，讓青春乃至整個(gè)的生命，在跳動(dòng)的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰

出行安全教育演講稿 篇25

　　各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　同學(xué)們，當(dāng)你每天背著書包上學(xué)時(shí)，看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎？當(dāng)你走到路口，看到過為安全站崗的紅綠燈嗎？當(dāng)你乘坐火車、汽車時(shí)，聽到過“為了您的安全，請(qǐng)不要把頭、手伸出窗外”的熱情照顧嗎？在我們記事時(shí)，就常聽爸爸媽媽說“干什么事，都要注意安全”；走進(jìn)校門，老師也教我們要注意安全；識(shí)字以后，在工地、路口等危險(xiǎn)的地方都看到過“請(qǐng)注意安全”、“安全第一”的牌子。安全真的那么重要嗎？是的，它是我們生活中永恒的主題！今天，我在國(guó)旗下講話的題目就是：《只有一生平安，才有美好將來》

　　依據(jù)國(guó)家教育部規(guī)定，從1996年起，每年三月最后一周的星期一為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，今天是全國(guó)第十六個(gè)校園安全教育日。今年的教育主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。

　　據(jù)了解，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自盡等死亡的`，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消逝”。

　　據(jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)覺，安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)等等。這些都時(shí)刻在威脅著青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

　　有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我愛護(hù)能力，80%的意外損害事故是可以防止的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我愛護(hù)能力差，因此對(duì)青少年進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。所以安全工作是學(xué)校工作中的一件大事，是學(xué)校工作的重中之重。針對(duì)同學(xué)們?cè)谛�園的實(shí)際活動(dòng)特點(diǎn)，我盼望大家具體能做到以下幾點(diǎn)：

　　1、要注意交通安全。

　　嚴(yán)守交通規(guī)則，按時(shí)回家，不在外逗留。上學(xué)、放學(xué)路上，必須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的，須靠右邊行走；通過有交通信號(hào)操縱的人行橫道，必須遵守信號(hào)的規(guī)定，沒有信號(hào)燈過馬路時(shí)要先觀看兩邊車輛情況，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛；家庭住址比較偏僻的學(xué)生可以與同學(xué)結(jié)伴回家或要求家長(zhǎng)接送；不準(zhǔn)在公路上追逐打鬧，開展各類游戲活動(dòng)，要遠(yuǎn)離公路和鐵路；12周歲以下小學(xué)生，不準(zhǔn)在公路上騎自行車。

　　2、要注意飲食安全。

　　同學(xué)們購(gòu)置袋裝食品時(shí)，要看包裝是否完好，看清晰生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)置“三無”食品，不隨便在外就餐，防止食物中毒；不在校門口和街頭流淌攤點(diǎn)購(gòu)置零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒，同時(shí)注意不要暴飲暴食。

　　3、要注意在教室里的安全。

　　要安全用電，要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)覺電器損壞后不要擅自修理，應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告，請(qǐng)專人修理；

　　上下樓梯要輕聲慢步靠右行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準(zhǔn)在樓梯、樓道上瘋跑打鬧；不靠近窗戶玩耍探望。進(jìn)校后不準(zhǔn)外出，有事必須請(qǐng)假。嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶進(jìn)教室，以免發(fā)生火災(zāi)。

　　4、要注意活動(dòng)安全。

　　上體育課前要做好預(yù)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎�，以免撞傷或摔傷；活�?dòng)時(shí)，要在體育老師的正確指導(dǎo)下，使用體育器材或參加運(yùn)動(dòng)，課余時(shí)間活動(dòng)要注意安全，嚴(yán)禁瘋趕打鬧或進(jìn)入有危險(xiǎn)的區(qū)域；勞動(dòng)時(shí)不要用勞開工具玩打，注意勞動(dòng)安全；同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜理智，不要?jiǎng)邮謩?dòng)足，以免給自己和同學(xué)帶來不良后果。夏季，沒有家長(zhǎng)帶著，不得到河塘等地方游泳，以免發(fā)生溺水危險(xiǎn)。不得到建筑工地玩耍，以免發(fā)生危險(xiǎn)。

　　5、要注意外出安全、交友安全。

　　我們每個(gè)人都要外出，每天都要經(jīng)歷許多事，一不小心，就會(huì)發(fā)生意外事故。因此，要學(xué)會(huì)愛護(hù)自己，注意安全，學(xué)會(huì)自護(hù)自救，掌握根本的防護(hù)知識(shí)和逃生本領(lǐng)，記住家長(zhǎng)、老師號(hào)碼號(hào)碼和急救號(hào)碼（110報(bào)警、120急救車、119火警）。更要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧或營(yíng)業(yè)性?shī)蕵穲?chǎng)所，不和社會(huì)上不三不四或行為怪異的陌生人交往，以防上當(dāng)受騙。

　　總之，安全重于泰山，重在自我愛護(hù)，增強(qiáng)安全意識(shí)，從我做起，從小事做起，是關(guān)鍵。

　　同學(xué)們，生命是世上最珍貴的，它只有一次，它不光光是屬于你，也屬于每一個(gè)家庭，更屬于我們的國(guó)家。當(dāng)你們還小的時(shí)候，你們的生命在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，那么現(xiàn)在，當(dāng)你們漸漸長(zhǎng)大了，離開了父母誰(shuí)來呵護(hù)你們的生命？得靠自己，因此，你們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，一舉一動(dòng)想到安全，不能讓你們的行為有任何閃失，不能讓你們的身體受到任何損害。請(qǐng)為了疼愛你的慈愛的爸爸媽媽永久有幸福的笑容，記住珍愛生命，安全第一；請(qǐng)為了你美好的家永久保持完整，記住珍愛生命，安全第一；請(qǐng)為了我們可愛的祖國(guó)永久星光燦爛，記住珍愛生命，安全第一。

　　愛護(hù)自己，人人有責(zé)，最后，我建議讓我們攜起手來，人人在家庭爭(zhēng)做“平安家庭”的維護(hù)者，在校園爭(zhēng)做“平安校園”的參與者，讓我們共同為創(chuàng)立永久的陽(yáng)光平安校園而努力！

出行安全教育演講稿 篇26

　　各位同學(xué)：

　　安全，是珍愛生命的前提。如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患于不顧，對(duì)安全問題措施不及，防范不嚴(yán)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果則不堪設(shè)想：交通事故猛如虎狼；火災(zāi)頻頻，吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn)；食品中毒；游泳溺水；玩耍墜樓等事件時(shí)有發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年有近16000名中小學(xué)生非正常死亡。因交通事故，食物中毒，溺水等死亡的平均每天就有40多人。而其中位居首位的，就是交通死亡人數(shù)。

　　每天我們行走在馬路上，會(huì)時(shí)不時(shí)發(fā)現(xiàn)有人騎自行車逆行，有人心存僥幸地闖紅燈，還有人帶著耳機(jī)騎車。在我們的校園里，同樣也存在著很多威脅著我們生命安全的現(xiàn)象。比如在樓道里的擁擠推拉，在教室里的嬉戲追打，在校外食用沒有任何衛(wèi)生保障的食品等等。這些現(xiàn)象都應(yīng)該引起同學(xué)們的足夠重視，因?yàn)樗鼈冸S時(shí)都可能使一朵如花的生命消逝。

　　一樁樁血腥的報(bào)道令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇讓人目不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕栴}，一個(gè)個(gè)鮮活的生命有如鮮花在瞬間凋零，帶給社會(huì)、家庭、親人的是悲痛欲絕的身心和難以抹去的傷口。當(dāng)你穿梭在車水馬龍的馬路上，是否意識(shí)到紅綠燈的作用而自覺遵守交通規(guī)則？當(dāng)你在校園擁擠的樓道上行走飛奔時(shí)，你是否學(xué)會(huì)了讓一讓，做到上下樓梯靠右行呢？當(dāng)你在球場(chǎng)上打球時(shí)，你是否知道如何保護(hù)自己？當(dāng)你幸福地沉醉在新春煙花的爆竹中時(shí)，你是否了解燃放煙花爆竹的危險(xiǎn)，把自身的安全擺在第一位呢？對(duì)于我們學(xué)生而言，多一份自律，就多了一份安全的籌碼；多一份警醒，就擁有了一張通往安全的綠卡。

　　下面是我從交通、學(xué)習(xí)活動(dòng)、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)向大家提出如下要求：

　�。�1）遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎自行車。騎自行車的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

　�。�2）安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)�；顒�(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害的發(fā)生。

　　（3）不和陌生人搭訕，防治壞人拐騙，做到陌生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。

　�。�4）不玩火、不玩電，不玩水，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。

　�。�5）遵紀(jì)守法，消除隱患。平時(shí)要自覺遵守校內(nèi)外紀(jì)律和國(guó)家法律，做一名合格守法的'好學(xué)生。

　　對(duì)于我們每一個(gè)人來說，安全都是如此的重要：它是通往你成功彼岸的獨(dú)木橋，只有在確保安全的前提下，你才能抵達(dá)成功的彼岸去感受成功的喜悅；它又是培育幸福的樂土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時(shí)綻放在你的生命旅程。擁有了安全，雖因?yàn)樗�往往涉及到生命的損害或損失。今天，我們來談?wù)勆�活。是的，人，最寶貴的是生命。有生活，就有競(jìng)爭(zhēng)，就有努力；有了生活，就有快樂和悲傷；有了生活，才有希望和理想。維持生命是人類一切活動(dòng)的前提。

　　有一個(gè)故事：幾個(gè)學(xué)者和一個(gè)老人共用一條船。學(xué)者問老人知不知道什么是哲學(xué)，老人連連搖頭。學(xué)者們紛紛感嘆：那你就失去了半條命。然后巨浪襲來，船翻了。老人問：“你會(huì)游泳嗎？”學(xué)者異口同聲說不。老人嘆了口氣，說：“那你就要丟了你的命�！�

　　雖然這只是一個(gè)故事，但其中包含的真相卻耐人尋味。如果你缺乏應(yīng)有的警惕，不了解基本的安全知識(shí)，不掌握基本的安全技能，一旦危險(xiǎn)來臨，你可能已經(jīng)逃脫的厄運(yùn)就會(huì)瞬間發(fā)生。安全對(duì)每個(gè)人都很重要，尤其是對(duì)還沒長(zhǎng)大的孩子。但是，在我們身邊，總有一些孩子不注意安全，不珍惜生命，對(duì)老師的教導(dǎo)和家長(zhǎng)的建議充耳不聞。結(jié)果，他們不僅受到傷害，還耽誤了學(xué)習(xí)，有些甚至導(dǎo)致殘疾，甚至失去生命。

　　有的孩子不遵守交通規(guī)則，不聽從交警指揮，過馬路闖紅燈；有的同學(xué)喜歡圍著樓梯追著玩，故意擠著上下樓梯；其他孩子放學(xué)后不回家，喜歡呆在公共場(chǎng)所。這些都是不注意安全的行為，造成不同程度的傷害。人的生命是很脆弱的，一個(gè)個(gè)痛苦的報(bào)道就是最好的證明。因?yàn)樗麄兒鲆暳税踩�，�?dǎo)致一個(gè)生命瞬間像花朵一樣枯萎，給家人和朋友以沉重的打擊。

　　同學(xué)們，血只能教一次，因?yàn)槲覀兂惺懿涣耸�去生命的痛苦，人沒有第二次生命。也許你有很多夢(mèng)想，也許你有很大的抱負(fù)，但是沒有生活，什么都沒有。為了讓生命之花開放，讓生命之樹常青，我們需要每個(gè)人的關(guān)心和共同努力，從我做起，從現(xiàn)在做起。我相信，只要我們每個(gè)人都能把安全放在第一位，抓住安全的金鑰匙，就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康成長(zhǎng)。讓我們攜起手來，肩并肩，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放美麗，共同走向美好的明天！

　　謝謝大家！

出行安全教育演講稿 篇27

　　老師、同學(xué)們

　　大家好!

　　——xx學(xué)年第一學(xué)期就要結(jié)束了。這個(gè)學(xué)期里，在全校師生的共同努力下，我校各項(xiàng)工作圓滿完成，教育教學(xué)都取得一定的進(jìn)步這一學(xué)期里我校xx同學(xué)參加中心學(xué)校一年級(jí)數(shù)學(xué)素養(yǎng)比賽榮獲二等獎(jiǎng);在六一兒童節(jié)組織了豐富多彩的游園活動(dòng)，同學(xué)們積極參與，氣氛活躍。在活動(dòng)中鍛煉了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，開拓了同學(xué)們的思維;一個(gè)學(xué)期里一些優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出，學(xué)校將在下學(xué)期開學(xué)典禮時(shí)對(duì)這些表現(xiàn)突出成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)給予表彰。暑假生活將要開始了，為保證同學(xué)們身心健康，過一個(gè)愉快祥的暑假，精力充沛地迎接下學(xué)期的學(xué)習(xí)。學(xué)校要求同學(xué)們?cè)诩倨谝�做到如下幾點(diǎn)

　　1、過一個(gè)文明健康的假期。要求大家在校是一個(gè)文明學(xué)生，在家是一個(gè)文明子女，在家里我們是小輩，平時(shí)難得孝敬父母，現(xiàn)在總算有了時(shí)間，要求大家?guī)透改缸鲆恍┝λ�能及的家�?wù)活，為父母盡盡孝心，哪怕是端上一杯熱茶，遞上一條毛巾，也能讓他們舒展欣慰的笑容，同時(shí)也能培養(yǎng)我們熱愛勞動(dòng)的良好品質(zhì)。

　　2、安全責(zé)任重于泰山。因此，在暑假期間，同學(xué)們要做好防車禍、防溺水、防火、防電、防食物中毒等。大家一定要增強(qiáng)安全防范意識(shí)自我保護(hù)意識(shí)，在回家、探親、旅游途中要注意交通安全，要遵守交通規(guī)則，不要坐非客運(yùn)車輛超載的.車輛，未滿12周歲不能騎車上路。特別是防溺水，嚴(yán)禁到溪河、池塘等水域游泳或其他活動(dòng)。確實(shí)落實(shí)防溺水的“七不兩會(huì)”。注意自我保健，注意飲食衛(wèi)生，保持良好的生活習(xí)慣，做好各種急性傳染病的預(yù)防措施。

　　3、要利用暑假充裕的時(shí)間認(rèn)真回顧過去一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情況，做好新學(xué)期新挑戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。希望同學(xué)們弘揚(yáng)健康向上好風(fēng)氣。要利用假期充實(shí)自己，除了要認(rèn)真完成老師布置的假期作業(yè)外，學(xué)校還要求同學(xué)們?cè)僮龅絻牲c(diǎn)一是每天抽出時(shí)間看書學(xué)習(xí)，積累拓展知識(shí)。對(duì)本學(xué)期的語(yǔ)文數(shù)學(xué)書進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，做到熟練掌握。二是每天練習(xí)寫一頁(yè)字，能寫一手好字的人是最懂得用心的，也是最有出息的。

　　總之，每一位同學(xué)都要嚴(yán)格按照暑期學(xué)校給家長(zhǎng)一封信中對(duì)同學(xué)們提出的要求去做。我相信，同學(xué)們?cè)谑罴倨陂g，一定會(huì)讓家長(zhǎng)高興、讓老師放心、讓社會(huì)滿意。最后，祝愿老師、同學(xué)們度過一個(gè)健康、愉快、安全的暑假。

出行安全教育演講稿 篇28

　　老師們、同學(xué)們：

　　期盼已久的寒假已經(jīng)到來，為了使全校師生過上一個(gè)平安、快樂、文明、祥和、健康、有益的假期，我們今天集會(huì)進(jìn)行假期安全教育。安全涉及的內(nèi)容很多，我想從以下幾個(gè)方面講一下安全問題。

　　1、老師和家長(zhǎng)每天最惦記的就是你們的安全。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無邪的兒童死于非命，給家庭帶來了不幸，給父母造成無法愈合的創(chuàng)傷。因此，同學(xué)們要牢固樹立“安全第一”的思想，懂得安全的重要意義，做到：安全第一，從我做起;安全第一，從小事做起。關(guān)注安全，關(guān)愛生命。我要安全，我懂安全。時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，人人講安全，保證人人都安全。

　　2、防火、防氣、防電。

　　我們每天都可能會(huì)與火、與電、與煤氣打交道，同學(xué)們要了解有關(guān)知識(shí)，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警時(shí)要知道及時(shí)撥打119報(bào)警。不玩電，不私自拆裝電器防電;注意用氣安全，防煤氣中毒等。

　　3、監(jiān)控文化生活，嚴(yán)防精神污染。

　　網(wǎng)絡(luò)世界對(duì)青少年具有強(qiáng)烈的誘惑力，長(zhǎng)時(shí)間沉溺會(huì)導(dǎo)致人際交往、社會(huì)適應(yīng)能力的下降，會(huì)情緒低落、思維遲緩、孤獨(dú)焦慮、食欲不振、植物神經(jīng)功能紊亂、睡眠障礙，甚至犯罪或消極自殺。所以希望同學(xué)們要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不登錄不健康的網(wǎng)站，不在網(wǎng)絡(luò)上查看、的內(nèi)容。也不要涉足營(yíng)業(yè)性電子游戲室、臺(tái)球廳、錄像廳、卡啦OK廳、歌舞廳等娛樂場(chǎng)所。不參加不健康的娛樂活動(dòng)，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動(dòng)，堅(jiān)決抵制邪教活動(dòng)。不購(gòu)買、不借閱內(nèi)容不健康的書刊、報(bào)紙、光碟、錄像帶;不看低級(jí)趣味的電影、電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節(jié)目。要培養(yǎng)文明行為，抵制消極現(xiàn)象，促進(jìn)扶正祛邪、揚(yáng)善懲惡社會(huì)風(fēng)氣的形成、鞏固和發(fā)展。

　　4、與陌生人打交道時(shí)，要提高思想警惕，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。遇有緊急情況，要見義巧為，善用智慧取勝，避免力敵不過反而危害自身現(xiàn)象的發(fā)生。

　　同學(xué)們，安全重于泰山，同學(xué)們要自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求，防患于未然，安全意識(shí)要警鐘長(zhǎng)鳴。尤其是寒假期間，不安全因素較多。因此，更要強(qiáng)化安全意識(shí)，提高防范能力，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全。防止安全事故的發(fā)生就是為家庭為社會(huì)節(jié)約了寶貴的財(cái)富，就是為自己未來的幸福生活奠定了基礎(chǔ)。最后祝全體教師身體健康，全家幸福，祝全體同學(xué)假期快樂。

出行安全教育演講稿 篇29

　　各位老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是：安全常記心中。

　　一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)健康成長(zhǎng)的樂園，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。校園的安全關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè)。同學(xué)們，安全重于泰山，同學(xué)們要自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求，防患于未然，安全意識(shí)要警鐘長(zhǎng)鳴。更要強(qiáng)化安全意識(shí)，提高防范能力。

　　下面我就安全問題給大家提幾點(diǎn)建議：

　　1、在校期間，參加課內(nèi)、外活動(dòng)和集體勞動(dòng)時(shí)要注意活動(dòng)安全，學(xué)會(huì)活動(dòng)保護(hù)技能。

　　2、遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。學(xué)生未滿12周歲以上一律不得騎車上學(xué)。12周歲以上騎車上學(xué)不得載人。

　　3、堅(jiān)決杜絕買校外流動(dòng)攤販的不潔食品，不喝生水，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

　　4、不聚眾打架斗毆、燃放煙花爆竹、攀爬墻壁樹木;注意水電安全，不允許玩火玩電，防止人身傷害;不到公路、山上、池塘、河道、水庫(kù)等危險(xiǎn)地段及其他如高壓線旁、變電站、炸石場(chǎng)、加油站、液化氣站、建筑施工場(chǎng)等明令禁止的地方追打玩耍、游泳等，防止意外事故發(fā)生。

　　5、不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的'話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。

　　6、注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，繼續(xù)防范流感、甲肝等傳染病傳播。

　　7、不得參加非法宗教、迷信、賭博、偷竊等不正當(dāng)活動(dòng)。

出行安全教育演講稿 篇30

　　尊敬的張部長(zhǎng)、全體教官，老師、同學(xué)們：

　　今天我們?nèi)�校師生在此隆重聚�?huì)，舉行慶祝第__個(gè)教師節(jié)大會(huì)、開學(xué)典禮和20__年軍訓(xùn)開營(yíng)儀式。值此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向勤奮耕耘、辛勞工作的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向?yàn)閷W(xué)校的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的教職員工們表示最衷心的感謝!并對(duì)今天受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的師生表示熱烈的祝賀!向進(jìn)入我校的287名初一新同學(xué)表示最熱忱的歡迎!歡迎你們來到倉(cāng)三鎮(zhèn)中——這個(gè)我們共同成長(zhǎng)的家園;向倉(cāng)三鎮(zhèn)人武部官兵表示誠(chéng)摯的謝意，感謝你們多年來對(duì)我校的關(guān)心和支持!

　　過去的一學(xué)年，我們?cè)趫?jiān)持規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定的辦學(xué)征程中，留下了我們對(duì)知識(shí)的渴求、對(duì)友情的珍視、對(duì)學(xué)校的熱愛的`脈脈回眸，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、多元發(fā)展：辦學(xué)行為規(guī)范、硬件建設(shè)更快、教學(xué)質(zhì)量攀高、教學(xué)教研求真、名師成長(zhǎng)更好。中考再上新水平，322名畢業(yè)生總平成績(jī)557.4分、躍居全市前五強(qiáng)，達(dá)歷史新高!被評(píng)比表彰為東臺(tái)市“綜合發(fā)展先進(jìn)學(xué)�！薄ⅰ拔拿鲉挝弧�，鹽城市“教育技術(shù)裝備先進(jìn)學(xué)�！薄疤厣�建設(shè)示范學(xué)�！钡鹊取＿@是全體師生員工的和融合作、共生共長(zhǎng)的集中呈現(xiàn)，更是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大人民群眾關(guān)心支持結(jié)出的碩果。

　　現(xiàn)在我就大會(huì)的三個(gè)主題講三句話。

　　第一，感恩老師、回報(bào)社會(huì)。

　　同學(xué)們，明天是第__個(gè)教師節(jié)，我們慶祝教師節(jié)，就應(yīng)該感恩老師。感恩老師教會(huì)了我們做人的道理，感恩老師教會(huì)了我們知識(shí)、培養(yǎng)了我們的能力，感恩老師鍛煉了我們強(qiáng)健的體魄、培養(yǎng)了我們健康的心智，讓我們能夠勇敢面對(duì)人生的一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。

　　教師是太陽(yáng)底下最崇高的事業(yè)，教師是最平凡而又最偉大的人，是最無私奉獻(xiàn)的人，也是最有愛心的人。多年來，我校全體教師獻(xiàn)身教育事業(yè)，在平凡的教育教學(xué)崗位上，用大愛和責(zé)任回報(bào)社會(huì)，為學(xué)校的發(fā)展、為人才的培養(yǎng)作出了重要貢獻(xiàn)，涌現(xiàn)了一批愛崗敬業(yè)、成績(jī)顯著、師德高尚的優(yōu)秀教師。全國(guó)模范教師、鹽城市最美教師、道德模范王愛蓮，鹽城市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)能手周小峰，鹽城市教壇新秀、東臺(tái)好人梅秋香，鹽城市優(yōu)秀教育工作者葉志榮、韓斌等等就是我們可愛的倉(cāng)三鎮(zhèn)中優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)中的杰出代表。是你們美麗著我們校園的美麗、幸福著學(xué)生的幸福，創(chuàng)造了我校的無數(shù)輝煌，成就了我們一代代學(xué)子的夢(mèng)想。從匠師走向名師、再邁進(jìn)人師是我們每個(gè)老師的職業(yè)夢(mèng)，我們必須用我們的一生伴隨學(xué)生一程。

　　第二，腳踏實(shí)地，夢(mèng)圓校園。

　　同學(xué)們，作為倉(cāng)三鎮(zhèn)中莘莘學(xué)子，我想向大家講三句話。第一，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。希望同學(xué)們要志存高遠(yuǎn)，珍惜時(shí)光，勤奮刻苦。第二，“地勢(shì)坤，君子以厚德載物”。德行是我們的立身之本，希望同學(xué)們要培養(yǎng)自己良好的德行，自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，“比三做、創(chuàng)十星、爭(zhēng)當(dāng)美德少年”、把立德成人當(dāng)作首要目標(biāo)和任務(wù)。一個(gè)德行高尚的人方可承載更多的人生磨練，可以激發(fā)更大的人生動(dòng)力，才能收獲更大的成功。第三，“行勝于言”。全體同學(xué)必須腳踏實(shí)地，從我做起，從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起。初一新生，當(dāng)你們走進(jìn)校園的那一刻起，一個(gè)嶄新的人生旅程開啟了，希望你們盡快學(xué)會(huì)中學(xué)生活，穩(wěn)健走好每一步!初三同學(xué)，你們已進(jìn)入了20__年中考倒計(jì)時(shí)，這是你們青春人生抉擇的關(guān)鍵時(shí)期，必須全力以赴學(xué)好新課程，復(fù)習(xí)全課程，用智慧和汗水書寫青春華章。初二的同學(xué)，你們正處于發(fā)展的機(jī)遇，小中考就在這一學(xué)年中進(jìn)行，課程增多、內(nèi)容加深、速度提快，誰(shuí)能主動(dòng)，誰(shuí)就是贏家。

　　我堅(jiān)信，倉(cāng)三鎮(zhèn)中學(xué)子，一定會(huì)在倉(cāng)三鎮(zhèn)中紅色教育文化的薰染中具備倉(cāng)三鎮(zhèn)中人的特質(zhì)。有夢(mèng)想，有恒心，有追求，尚德篤行，向?qū)捥幮�。我希望�?dāng)你有一天離開母校的時(shí)候，你會(huì)說，這是一所讓我永遠(yuǎn)懷念的學(xué)校，在這里，我學(xué)會(huì)了愛、尊重、責(zé)任、質(zhì)疑、創(chuàng)新與超越!從這里開始，就有不一樣的精彩!

　　第三，健腦強(qiáng)體，自覺軍訓(xùn)。

　　老師，同學(xué)們，從20__年開始，我校在全市開創(chuàng)了初中階段學(xué)生軍訓(xùn)的先河，至今已實(shí)施了九年的階梯式校本化軍訓(xùn)。今年是我校軍訓(xùn)的第十年，為了使本次軍訓(xùn)活動(dòng)順利進(jìn)行，我向全體同學(xué)提三點(diǎn)要求：

　　一要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)軍訓(xùn)的目的與意義，主動(dòng)迎接并很好地經(jīng)受這次鍛煉考驗(yàn)。軍訓(xùn)這幾天，肯定是要風(fēng)吹日曬、吃苦受累的，有的同學(xué)可能從來都沒有碰到過這樣的困難，希望同學(xué)們始終保持昂揚(yáng)的斗志、樂觀的精神、必勝的信念，不斷超越自己，贏得一個(gè)又一個(gè)勝利。

　　二要尊重教官，尊敬老師，服從命令，聽從指揮。鎮(zhèn)人武部多年承擔(dān)我校學(xué)生軍訓(xùn)任務(wù)，我們的教官，都是受過嚴(yán)格的專業(yè)訓(xùn)練、有著良好素質(zhì)和軍事訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教官，我們的班主任和體育老師都是大家信賴的優(yōu)秀教師，希望你們一切行動(dòng)聽從教官和老師的指揮，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)員。

　　三要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，珍惜集體榮譽(yù)，努力為集體增光。班級(jí)、學(xué)校、國(guó)家是我們成長(zhǎng)的搖籃、生活的家園，希望同學(xué)們像愛自己的家一樣，愛班級(jí)、愛學(xué)校、愛國(guó)家，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，樹立鎮(zhèn)中學(xué)生的良好形象，打造優(yōu)秀的班集體。

　　同學(xué)們，“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們每個(gè)同學(xué)都承載著家庭的希望、學(xué)校的希望、國(guó)家的希望。我相信，有鎮(zhèn)人武部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有各位教官的辛勤教導(dǎo)，有全體班主任和體育老師的密切配合，有全體同學(xué)的積極參與，本次軍訓(xùn)活動(dòng)一定會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果，取得優(yōu)異的成績(jī)

　　最后，再次祝全體教師節(jié)日快樂，預(yù)祝本次軍訓(xùn)活動(dòng)圓滿成功!祝愿全體老師和同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期，贏在起點(diǎn)，守住堅(jiān)持，把所有的光榮和夢(mèng)想都寫進(jìn)自己的人生旅程，追求卓越、成長(zhǎng)至上!

　　謝謝大家!

出行安全教育演講稿 篇31

　　尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　三月，是春風(fēng)和煦、萬(wàn)木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節(jié)，俗話說：“一年之際在于春�！比藗儼言S多節(jié)日或者紀(jì)念日都安排在了三月，我們邁入三月，也就邁入了每一個(gè)有意義的節(jié)日。我們要提到幾個(gè)重要的節(jié)日或紀(jì)念日：3月5日是“向雷鋒同事學(xué)習(xí)”紀(jì)念日，3月8日是國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，3月12日是中國(guó)植樹節(jié)，3月15日是國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日，3月21日是世界睡眠日，3月22日是世界水日，而3月23日則是世界氣象日。今天我要講的是大家可能還不太熟悉的.一個(gè)紀(jì)念日，那就是全國(guó)中小學(xué)安全宣傳教育日。

　　這個(gè)教育日是由國(guó)家有關(guān)部門發(fā)起的，確定每年三月最后一個(gè)星期一為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。其目的是推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保障少年兒童的健康成長(zhǎng)。

　　今年是第xx個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全宣傳教育日，今年的主題是：“加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生平安”。校園安全與我們每個(gè)師生息息相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提。

　　在第xx個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日來臨之際，我向全校學(xué)生提出以下要求：

　　1、上下樓梯要有秩序，均要靠右邊走。不準(zhǔn)擁擠，更不準(zhǔn)推人。如果前面的人摔倒了，我們要立即停下來，扶起他們。

　　2、課間不要做危險(xiǎn)動(dòng)作，只做無危險(xiǎn)的合理游戲。嚴(yán)禁在樓梯扶手上滑下來。

　　3、中午就餐時(shí)，進(jìn)入食堂要排隊(duì)，有序進(jìn)入，不能擁擠。

　　4、不準(zhǔn)在教室里、校園內(nèi)互相追逐、吵鬧。進(jìn)出教室時(shí)，也不能擁擠，要有秩序地進(jìn)出，大同學(xué)要幫助小同學(xué)先進(jìn)出。

　　5、上課期間，特別是體育課、活動(dòng)課，要聽從老師指揮，服從老師安排，嚴(yán)禁發(fā)生事故。

　　同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，但要擁有這一切的前提就是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，保持警鐘長(zhǎng)鳴！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

出行安全教育演講稿 篇32

　　同學(xué)們：

　　1月1日下午4點(diǎn)40分，我們看了安全教育片，讓我大為震驚。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年因車禍死亡的人數(shù)多得驚人，而且大部分是中小學(xué)生。一個(gè)名叫錢紅艷的小女孩在一次車禍中失去了雙腿。她爺爺讓她躲在籃球里，用籃球代替腿走路。人們稱她為“籃球女孩”。她多可憐，因?yàn)檐嚨湻鬯榱怂�的自信，讓她�?duì)生活失去了信心。要遵守交通法規(guī)，不要讓杯子和器皿重演。

　　夏天游泳是中小學(xué)生最喜歡的活動(dòng)之一。而溺水人數(shù)等于每天每節(jié)課少一個(gè)學(xué)生。在游泳中，沒有大人的關(guān)心，我們無法競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)有人落水時(shí)，我們應(yīng)該尋求大人的幫助。我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)營(yíng)救溺水的人。只要學(xué)會(huì)滿足這些要求，夏天游泳就能有安全感。

　　我們還應(yīng)該記住，我們不應(yīng)該向陌生人敞開大門。電影里的小英雄很聰明。當(dāng)一個(gè)陌生人在家里停電的時(shí)候假裝是修理工，他打電話給同學(xué)知道沒有停電。他假裝和他父親打架，說他會(huì)馬上回家，趕走陌生人。我們都應(yīng)該向小英雄學(xué)習(xí)。陌生人來了，要心平氣和，從容應(yīng)對(duì)。

　　只要遵守交通法規(guī)，懂得游泳常識(shí)，不隨便給陌生人開門，一定能有安全感，更好的應(yīng)對(duì)每一個(gè)新的一天。

出行安全教育演講稿 篇33

　　親愛的老師們、同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　明天將要進(jìn)行期末考試。期末考試是對(duì)一學(xué)期以來所學(xué)知識(shí)的一次重要檢測(cè)�？荚嚨恼�常發(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)。與其說去應(yīng)付考試，不如說去迎接考試;與其說是檢測(cè)自己，不如說是提高自己。通過考試，每一位同學(xué)都可以找到自己在學(xué)習(xí)中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊�，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整�？荚囘�是一次行為習(xí)慣和做人品行的檢測(cè)，我們要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，誠(chéng)信做人，以誠(chéng)實(shí)的態(tài)度對(duì)待考試。老師和家長(zhǎng)們期待的'不是所謂的“虛榮”，需要的是真實(shí)的成績(jī)與反饋，因此，同學(xué)們一定要以正確的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待本次考試，把握好這次機(jī)會(huì)，要把這次考試當(dāng)作是對(duì)自己的一次挑戰(zhàn)，當(dāng)作是磨練自己和提高自己的一次機(jī)會(huì)。為此，我代表學(xué)校老師向同學(xué)們提出以下建議和要求：

　　一、認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考

　　每位同學(xué)都要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，重視考前的復(fù)習(xí)。孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。學(xué)習(xí)態(tài)度決定了一切，我們正處于在學(xué)校接受教育的年齡，這個(gè)年齡該做的事情就是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，要懂得一份汗水，一份收獲的道理。

　　二、對(duì)考試要充滿信心

　　我們每一位同學(xué)都要以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待這次考試，以良好的精神面貌投入到考試中�？荚嚰仁侵�識(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨煉。要對(duì)自己充滿信心，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真審題，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。遇到考題容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎;遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。

　　三、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)

　　考試還是一次做人品行的檢測(cè)�？荚囀菄�(yán)肅的，來不得半點(diǎn)弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)。

　　同學(xué)們，一次考試也是一次機(jī)會(huì)，是一次證明自我的機(jī)會(huì)，是一次創(chuàng)造自信的機(jī)會(huì)。讓我們?cè)诳荚囍凶C明自己的努力，證明自己的進(jìn)步，證明自己的智慧!有志者，事竟成。預(yù)祝各位同學(xué)能在本次考試考出自己理想的成績(jī)!

　　謝謝大家!