語文課前演講稿（精選31篇）
語文課前演講稿 篇1
親愛的老師、們：
大家好！
前不久，我讀了一那么童話故事，它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從此以后，園里花不開，鳥不語，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠留在這里。一天，孩子們從墻洞爬進來，春天也就跟著孩子們來了，園里立刻變得生機勃勃。當他把孩子們再次趕出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。后來，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了，隨即撤除了圍墻，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比地幸福……
王爾德的這個快樂故事，讓我的心久久不能平靜，那個巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的同時，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的'風光！我們常說：“贈人玫瑰，手有余香”。其實，快樂也一樣，給別人快樂，自己也快樂。
我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半；把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍。”是啊，分享快樂不會使自己損失什么，卻能讓這個世界充滿溫情。相反，有了快樂，一個人獨樂，最終也不會快樂。
與別人一起分享快樂是一種美德，因為快樂能夠傳染。其實很多時候，與別人分享快樂，既是給了別人一個時機，也是給了自己一個時機；既給了別人一個好心情，自己也留下了一份好心情。 既然這樣，那么請翻開你的，真誠地與別人分享吧——自己是一團火，就要想法把別人點亮；自己是一盆水，就要想法把別人洗凈；自己是一粒米，就要想法長出更大的稻穗；自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂，你也會更加快樂！ 老師們，同學們：
大家好！
今天我講話的題目是《做一個持之以恒的人》。一個文質(zhì)彬彬，充滿才氣，富有冒險精神，對朋友真誠、友善的小男孩伴著他那傳奇的經(jīng)歷，征服了全球億萬讀者。你知道他是誰嗎？他就是哈利波特，英國女作家JK羅琳所創(chuàng)作的“哈利波特系列小說”中的主人公。你想知道JK羅琳是完成這部小說的嗎？
和作家一樣，年輕的羅琳熱愛寫作，是一個天真浪漫、充滿夢想的教師。幸福的家庭，滿意的工作都足以讓羅琳滿足。可沒想到，甜蜜的家庭、美滿的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙。丈夫離她而去，工作沒有了，居無定所，身無分文，再加上嗷嗷等哺的女兒，羅琳一下子變得窮困潦倒。但是，家庭和事業(yè)的失敗并沒有消除羅琳寫作的積極性，用她自己的話說：“或許是為了完成多年的夢想，或許是為了排遣心中的不快，也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽�！彼商觳煌５貙懷綄�，有時為了省錢省電，她甚至呆在咖啡館里寫上一天。就這樣，第一本《哈利波特》誕生了。然而，羅琳向出版社推薦這本書的時候，卻遭到了一次又一次的回絕，沒有誰對這本寫給孩子的童話書感興趣�？闪_琳并不氣餒，直到英國學者出版社出版了第一本《哈利波特》創(chuàng)下了出版界的奇跡，被翻成35種語言在115個國家和地區(qū)發(fā)行，引起了全世界的轟動。
羅琳成功了，可誰又知道，這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和困難。同學們，這個故事讓我們看出：成功的道路并不是一帆風順，但只要我們有信心、有熱情、有目標、能夠持之以恒地堅持努力，成功就會一步一步向我們走來。 我的講話完了，謝謝大家！
語文課前演講稿 篇2
親愛的教師、同學們：
大家好！
今日我演講的題目是《青春的誓言》。
作為新一代的我們，抱負是飽滿的。我們對將來布滿激情，但是我們卻不得不成認，現(xiàn)實的骨感！由于青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心！
每一個人都有自己的幻想，然而幻想總是離現(xiàn)實相隔萬里。有些人幻想成為教書育人的人民教師，有些人幻想成為救死扶傷的白衣天使，有的人幻想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵，有的人幻想成為人類社會進展的”工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值，他們都有同一個漂亮的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”
青春是我們現(xiàn)在所擁有的最珍貴的財寶，我們的生活應當布滿激情！
青春，布滿了幻想，然而我們的生活中有許很多多的'無奈，當我們經(jīng)受了越來越多的坎坷，我們是否會對將來產(chǎn)生一絲迷茫，我信任答案是確定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的緣由，青春應當布滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：生活給予我們一種巨大的和無限名貴的禮品，這就是青春：布滿著力氣，布滿著期盼，布滿著求知和斗爭的志向，布滿著盼望和信念的青春！“確實如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美妙的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力氣，青春的我們意氣風發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚！
少年興則國興，少年強則國強！此時的我們正值年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑，我們要像蝸牛那樣靠著自己的耐力悄悄前行。我們更要像雄鷹一樣一飛沖天！我們絕不讓似水的歲月在漸漸氧化中失去光澤，我們更不會讓它布滿斑駁，成為廢鐵！我們要迎著青春之歌，奮勉向上，砥礪前行！
感謝大家！
語文課前演講稿 篇3
各位教師、各位同學：
大家好！今日我課前演講的題目是《做合格的小公民，請愛我們的民族文化》！
說起做合格的小公民，我的`腦子里總會想起講文明、懂禮貌、謙讓、關愛、誠信等等很多很多的話題來。是的，我們中國是個文明古國，以“禮儀之邦”著名世界。古往今來，“孔融讓梨”、“張良拾鞋”的美德故事還在耳邊回蕩，時時鞭策我們做一個有道德有修養(yǎng)的人。我們忘不了這些故事，我們也不能遺忘這些故事，由于這些故事是我們中華民族歷史長河中最漂亮最絢爛的文化，這些故事也將照亮我們走向?qū)淼拿赖轮�。所以，我想說，合格的小公民，讓我們愛祖國的民族文化吧！
親愛的小公民們，有繼承，才有進展！我們只有汲取自己的民族精華，在這樣的根底上，再汲取別人的優(yōu)點以補充自己的缺乏，這，才是我們不斷進展的出路。
所以，我想大聲地說：“做合格的小公民，請愛我們的民族文化吧！”
語文課前演講稿 篇4
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
很久以前，一位挪威青年男子漂洋過海到了法國，他要報考著名的巴黎音樂學院�？荚嚨臅r候，盡管他竭力將自己的水平發(fā)揮到最正確狀態(tài)，但主考官還是沒能錄取他。
身無分文的青年男子來到學院外不遠處一條繁華的街道，勒緊褲帶在一棵樹下拉響了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了無數(shù)人駐足聆聽。饑餓的青年男子最終捧起自己的琴盒，圍觀的人們，紛紛掏出錢來，放在了琴盒里。一個無賴鄙夷地將錢扔在青年男子的腳下。青年男子看了看無賴，彎下腰拾起地上的錢，遞給無賴說：“先生，您的錢丟在了地上。無賴接過錢，重新扔在青年男子的腳下，傲慢地說：“這錢已經(jīng)是你的了，你必須收下！青年男子再次看了看無賴，深深地對他鞠了個躬說：“先生，謝謝您的資助！剛剛您掉了錢，我彎腰為您撿起�，F(xiàn)在我的錢掉在了地上，麻煩您也為我撿起！無賴被青年出乎意料的舉動震撼了，最終撿起地上的錢放入青年男子的琴盒，然后灰溜溜地走了。
圍觀的人群中有雙眼睛一直默默關注著青年男子，他就是剛剛的那位主考官。他將青年男子帶回學院，最終錄取了他。這位青年男子叫比爾撒丁，后來成為挪威小有名氣的音樂家，他的代表作是《挺起你的胸膛》。
當我們陷入生活最低谷的時候，有時會招致一些無端的蔑視；當我們處在為生存苦苦掙扎的關頭，有時會遭遇肆意踐踏你尊嚴的人。針鋒相對的對抗是我們的本能，但往往會讓那些缺知少德者更加變本加厲。我們不如以理智去應對，以一種寬容的心態(tài)去展示并維護我們的尊嚴。那時你會發(fā)現(xiàn)，任何邪惡在正義面前都將無法站穩(wěn)腳跟。
有的`時候，彎下的是腰，但拾起來的，卻是你無價的尊嚴！幾天前，語文課前三分鐘講話時，張婉君講了這么一個故事：埃森·豪威爾小時候受了一次傷，很小，小到可以無視。于是他挺著，沒告訴任何人，沒想到三天后，傷勢急劇加重，無法行走，醫(yī)生說要截肢，否那么有性命之憂。他不肯，還挺著。全家人都陪著他，他的傷最終好轉(zhuǎn)。文章贊美他的堅忍。說就是因為他能“挺住困難”，所以才能有之后的成功。
可是我不這么認為，固然一定有他出眾的堅強，一定百折不撓，但這個故事不能作為例子。
首先，有了小傷理當盡快處理，而不是“挺住”，扁鵲言，“疾在腠理”，不治的話，必將深入“骨髓”，可埃森·豪威爾卻不管不顧，任由傷情在惡化卻仍隱瞞，且仍不處理。視自己身體如無物。這種“挺住”有意義嗎？人們常說“預防勝于治療”。如果他能及時地告訴家人，或及時地處理傷口，又怎么會有后來醫(yī)生要求的“截肢保命”？
終于，他連走路都不能了。他的家人才終于知道這件事，也請來醫(yī)生處理。醫(yī)生說要截肢，他死活不肯，還逼母親發(fā)誓：不能趁他昏迷時截肢。我就奇怪了，兩害相權取其輕啊！舍一腿而保一命有什么不好？雖然最終病情好轉(zhuǎn)，但那是一個奇跡，幾率很低，不是每個人都能遇到的。如果每個有類似選擇的人都像他一樣，能活下來的又有幾人呢？
另外，就是因為他“挺住”，幾天時間，所有家人都在他的身邊，提心吊膽。他一個人，讓所有家人為他不眠不休。為他著急！這樣的“挺住”豈不是太自私了嗎？
文章的標題是“挺住困難”。挺住困難是在陷入困境時守住自已的一份希望，從困境中走出，可這個故事能算作挺住困難嗎？開始本來沒什么事，最多算做“困境”邊緣吧！他的“挺住”是在朝困境深處走去，越陷越深。在“困境沼澤”中偶爾有幾塊略微堅硬且高的石頭，他碰巧踩了上去，離開了“困境沼澤”。這難道能說是他找準了方向走出去的嗎？這也能算是“挺住困難”嗎？當人們處在絕望邊緣時，守住自己的那一份信念不放棄，挺住自己正遭受著的磨難，直至看到耀眼的成功之光，這才是挺住困難！
語文課前演講稿 篇5
尊敬的老師，敬愛的同學們：
大家好！
親情就像迷茫中的路標，指引著你前進的方向；親情，像一盞燈，照亮你該走的人生；親情，就像一杯茶，可以暖和你的心。
小時候，家庭是一個暖和的`家，父母和我住在一起，朦朧中感受到父親的關懷。我難受的時候，家人給我勸慰；快樂的時候，家人祝愿我。
你用安靜的湖水撫平我內(nèi)心的起伏；你是家人，家人就是你。你是一個重要的樞紐，天地萬物都由你細心維護；你是命中注定的緣分，從早到晚，從近到遠，從生到死，恒久相伴；你是家人，家人是你，你是柳絮，你是荷葉，你是荷花。愛，所以你出名字。
心灰意冷的時候，家庭是給人希望的梅花。當你看到它的時候，你一眼就能克服一切困難；難受的時候，親情是一杯解憂的烈酒。喝了它就醉了，解決了千千萬萬的苦惱；這就是親情，無論何時何地她都會始終陪著我。
家庭，像一顆蜂蜜，給你甜甜的味道；親情，就像沙漠里的一泓清泉，可以在你困難的時候幫助你；親情，就像一艘船，帶你踏上漫漫征途。
語文課前演講稿 篇6
昨天，我還是個朦朧少年，在護士長的教導下：我學會了做事，同時也學會了做一名好護士。我懂得了自己，也懂得了護理。 就這樣我將自己的定下了一個人生目標：做一名優(yōu)秀的護士昨天，我?guī)е惶斓钠＞雱偦氐綄嬍�，又接到科室的搶救電話，接著我又一次提起精神參加了危重病人的搶救。本來和朋友的聚餐就這樣不了了之。
昨天，我還是個剛剛邁出校門的學生，帶著自己的夢想踏上了護理行程。本科畢業(yè)后，我順利的在本市的一家三級甲等醫(yī)院上班。在老師的關心和幫助下，我迅速的從一個學生成為了一名護士。在自己的不斷的學習中，我的專業(yè)同樣有了進步。同時我對護理工作的本質(zhì)有了更深的了解，通過三年的歷練，我體會到了護理的真諦：奉獻！
昨天，接到媽媽的電話問我今年過年回家嗎？我只能實話告訴她：今年過年又要上班，電話那頭是媽媽的嘆息。伴著一聲埋怨：四年都沒有在家過年了，好在沒有生氣。其實回想起小時候過年的高興勁，那只能是回憶了。
這就是我的昨天，也是每個護士的昨天，因為昨天我們都在干著同樣的工作，有著同樣的感受。當我在武漢和北京進修期間，科室護士長都找過我談話：讓我留在本院，最后我還是婉言謝絕了。因為在我艱難的抉擇時，我選擇了沉默，因為這樣可以讓自己的心沉淀下來。我知道他們想要的是一名好護士，我知道自己不夠優(yōu)秀，我只能在科室里算得上的好護士而已。同時我感到很欣慰：讓男護士得到了初步的認可，沒有讓人覺得男護士不行！這就是我真正的驕傲！
當你看到我的自我總結和經(jīng)歷時，請不要嘆氣！我從上班開始接受的就是護士長嚴格的管理和培訓，所
以我一直堅持著自己最初的夢想，作一名好護士而努力。在不斷的成長中我做到了，得到了病人及家屬的認可。工作的意外收獲就是：我有好多的爺爺、奶奶和朋友，他們都是我曾經(jīng)護理過的病人，現(xiàn)在我是他們的家庭保健師，.在閑暇的時候我會和他們聯(lián)系，經(jīng)常受到他們發(fā)來的問候短信，這是我最大的`驕傲！
現(xiàn)在我依然在為護理工作忙碌著，還是堅持著當初的執(zhí)著，不僅為病人忙碌，還在為自己的同事忙碌。因為我不僅是病人心中的一名好護士，還是一名護士長。隨著時間的飛逝，我已經(jīng)上班都四年了。感受到了護理專業(yè)的重要，同時也看到了我們的未來。在繁華的國際化都市，在不同的醫(yī)院都可以看到男護士，不在為當初病人的疑問而羞愧；不在為一次靜脈輸液失誤而懊惱；不在為加班而煩惱；不在為學生講課而怯步。這所有的一切，見證了自己當初的選擇。很高興被單位派送去進修，我先后連續(xù)兩次分別在武漢和北京學習。在不同的科室學習著不同的專業(yè)，不斷的充實自己技能。
護士難當，男護士更難當，一名好護士更加難當，但是只要懂得護理，懂得奉獻的人，一定就能成為一名好護士！最后送一句可以看到這句話的男護士們：走我們的路，讓夢想沒有遺憾！
語文課前演講稿 篇7
親愛的老師，同學們：
大家好！
我是游鑫蕾，我現(xiàn)在要講的'是人們，請保護水源!
前幾次，我在家里玩水，我把誰把家里噴的滿地都是水，害得我一個下午和晚上有沒水喝。你們想想，如果我們十三億人都像我這樣做，那我們的水資源就會更少，水就更難喝道，說以我們要保護水源，不浪費水。
我的演講到此結束，謝謝大家!
語文課前演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
有人說，人的一生有三天：昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三部曲。但是我說，人的一生是由無數(shù)的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。尤其對于正處在學習階段的我們來說，更應該抓住今天努力學習。卡來爾激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力�！敝袊湃烁o我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
努力學習不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”漢樂府詩有句富有哲理性的名言：“百川東到海，何時復西歸，少壯不努力，老大徒傷悲�！币虼耍覀儜搶W會做時間的主人，抓住今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現(xiàn)明天崇高的理想。抓緊時間就是要充分利用時間，上課、自習、做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾。抓緊時間，就是要科學安排時間，巧妙地利用點滴時間，提高單位時間利用率。
同學們，在學習的道路上我們只有勤奮努力踏實地將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩。
所以我們現(xiàn)在應該惜時如金，認真利用現(xiàn)在的每一分每一秒，勤奮努力，為自己以后慮的高三；你是否還會想起那個悶沉燥熱的五月，還記得嗎？好像已經(jīng)忘了，都忘了。而此時此刻，我們的腦海里對自己的一個新的定義則是，我是一個大一的學生，一個在校時間已完1/4的學生，亦或是在校時間已完3/4，已經(jīng)在著手準備外出實習的學長學姐了。
不知從什么時刻起，我才真正意識到自己是上了大學，成為一名大學生了，是周末不上課嗎，也許是周二只有兩節(jié)課吧！然而都不是，真正讓我意識到自己已經(jīng)是一名大學生的時候，其實是我發(fā)現(xiàn)自己變懶惰了，是從老師隨便布置一點作業(yè)，我就開始嚷嚷開始抱怨的時候。有時靜下來我也在想，這樣好嗎？好像以前每天都有寫不完的作業(yè)，但是我也不曾抱怨什么，而現(xiàn)在呢，是幾天甚至是幾個星期才寫一次的.作業(yè)，我就開始抱怨，覺得好多好難寫。我討厭這樣的自己，每天無所事事，因而感到無比的迷茫，不知道方向在哪，每天渾渾噩噩。
花開花落會有時，葉綠葉黃終有止，每一次經(jīng)過學校大門兩側(cè)的銀杏樹時，我都有不一樣的感慨，每一次去它都不一樣，從綠到黃再到落真的過的很快很快。其實也就像我們一樣，在校兩年的時間也是過得很快很快。時間總是在不經(jīng)意之間從指縫中溜走，1/4已經(jīng)完了，就完了。偶爾我也會想，要是大學三年，不，是在校期間兩年，要是兩年我都像上個學期那樣，我會是怎樣的下場，毫無疑問，我會被這個社會毫不猶豫地淘汰掉。天吶，這樣的結果我想都不敢想，這不是我想要的，一定不是我想要的。
而正所謂懸崖勒馬，亡羊補牢為時不晚，我認識到自己的錯誤，我會從現(xiàn)在開始改變。還不到最后的時刻，我相信一切都不算晚，我是如此，在座有此情況的亦是如此，因此在這里，我希望自己也希望同學們，收拾好錯誤的一切，不再糾結于昨天，珍惜青春里僅剩的時間，做出力所能及的改變。
感謝聆聽，我的演講結束。
語文課前演講稿 篇9
親愛的同學們：
大家好!今天，我要演講的是關于奮斗的演講稿，首先，請允許我給大家講一個哲理故事。
從前，有四個非常瘦弱的男子，他們走進了非洲的一片茂密的叢林中，他們一起扛著一只非常沉重的大箱子，在叢林中艱難的一步步往前行走，他們此行的目的是為了跟隨隊長探險，他們對大箱子里面的東西也并不知道，他們只有一個目的，就是要走出叢林，將箱子交給隊長的一個朋友。在路途中，因為隊長突然患疾病，卻因為沒有醫(yī)生救治，不幸長眠于叢林中了。在彌留之際，他意味深長的對同行的三位伙伴說演講稿：“這是我親手做的箱子，我現(xiàn)在沒法行走了，只能拜托你們把它交給我的朋友手里，到達之后，你們會得到比金子還貴重的東西�！�
說完之后，隊長就去世了，他們在埋葬了隊長之后，就扛著箱子繼續(xù)趕路。隨著時間的推移，他們的體力越來越耗盡，糧食也越來越少，當然，道路也越來越難走了。但是，他們總是在困難的時刻，想起隊長的囑咐，他們最終還是鼓起勇氣，繼續(xù)艱難的往前行走。
終于，皇天不負有心人，他們最終還是戰(zhàn)勝了困難，走出了叢林，將箱子交給了隊長的朋友�？墒牵犻L的那個朋友對他們的突然到訪感到很驚訝，原來，他根本就不知道隊長會給他送去東西。于是，他們一起打開箱子一看，箱子里面裝的居然是一堆無用的木頭!
故事講完了，同志們，聽到這個故事，您有什么感觸呢?故事的表面看起來愛崗敬業(yè)演講稿，隊長給他們的只是一箱無用的木頭。其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”。
語文課前演講稿 篇10
親愛的同學們，敬愛的老師們：
你們好，我今天演講的題目是：感恩母親。
是誰，給予了我們的生命;是誰，在你委屈難過時撫摸你受傷的心靈;又是誰，讓我們看到這五彩繽紛的世界?毫無疑問，這個人就是母親。
記得有一次，當媽媽為我做飯的.時候，突然間一些炸油又辣又燙跳到了她的手臂上。她的皮膚瞬間紅腫起來，出現(xiàn)了一串又大又痛的水皰。然而，媽媽卻堅持著繼續(xù)為我烹飪……同學們，你們有沒有類似的經(jīng)歷呢？我相信一定有！這個世界上并不缺少愛，只是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛！
同學們，雖然母親節(jié)已經(jīng)過去了，但是在今天，假如你突然對你的媽媽說：“媽媽，我想對你說一聲‘謝謝’！”當她迷惑不解的時候，你可以耐心地向她講述從頭到尾的故事，這樣她一定會感到很欣慰！她會心想：“我的孩子成長了，他開始關心媽媽了�！�。
同學們，“感恩”這兩個字說起來簡單，做起來卻是難上加難!俗話說得好：“滴水之恩，當涌泉相報!”更何況母親給我們的不是滴水之恩，而是一片汪洋大海!母親的愛比山高比海深，我們一輩子也報答不完呀!我們只能一點點地報答，我們一定要學會感恩!感恩母親，感恩全社會!
我的演講完畢，謝謝!
語文課前演講稿 篇11
各位教師，同學們：
大家好!
曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞。節(jié)省，是一種美德;節(jié)省，是一種制造;節(jié)省是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
為了讓廣闊的師生一起參加到節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”的隊伍中來，共同創(chuàng)立節(jié)省型校園。因此，我校開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”主題的宣傳活動。
學生代表講話讓全體學生了解到節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的進展狀況并加強全體學生在生活中對節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的熟悉，從而能有所領悟并投入到實際行動中去。發(fā)出“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電，從我做起”的.建議。
輔導員呼吁我校師生積極行動起來，以勤養(yǎng)志，以儉修德，從小事做起，從自身做起，以仆人翁的精神投身于創(chuàng)立節(jié)省型校園的活動之中。
莫非今日的我們不需要節(jié)省嗎?就算是在物質(zhì)良好的今日，我們也需要節(jié)省。盼望通過這次活動，使全體師生從小事做起、從自身做起，真正做到節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電。真正意識到節(jié)省是每個人的責任!
我的演講完畢了，感謝大家!
語文課前演講稿 篇12
老師們、同學們：
動員令：光陰易逝，豈容我待。馬上就要進行期末考試，這是我們在輕松愉快的暑假到來之前必須接受學習上的一次重要檢驗。同學們在追求知識的道路上又將渡過一個學期，在此，我向全校師生發(fā)出期末考前復習動員令：
我們?nèi)绾巫龊闷谀⿵土暷�？希望同學們做到以下幾點：
1、態(tài)度決定高度。
我們都知道，成功的關鍵在于態(tài)度。設定目標能夠給我們的人生道路指明方向。我想要強調(diào)的是：無論目標有多遠，我們都可以走得更遠。我們設立目標并追求它，并不是為了取悅他人，也不是為了證明什么，而是為了對得起我們所付出的努力，為了讓自己毫無愧疚和遺憾地回憶青春歲月！作為九年級的同學們，他們的目標是金榜題名！而作為七八年級的我們，我們的目標是取得優(yōu)異成績，打下堅實的基礎，向父母展示我們的成果，為我們自己正名！這是我的原創(chuàng)內(nèi)容。
比拼就是態(tài)度。比一比，拼一拼”和同班同學比？和同校同學比，和全市同學比，要和自己比；和過去比，比誰進步？比誰勤奮，比誰刻苦，比誰早；比誰快，比誰硬，比誰少說話；比誰坐的`牢，比誰聽得進，比誰現(xiàn)在能扎扎實實復習、踏踏實實學習；比誰希望能快快樂樂過假，輕輕松松休假，不比闊氣比志氣“不比基礎比進步，不比聰明比勤奮”一句話，一定要“
2、過程決定成敗。
在這個過程中，我們需要保持“堅持”的態(tài)度。無論是戰(zhàn)爭時期的攻堅戰(zhàn)，還是學期學習的復習階段，都離不開毅力、斗志以及鍥而不舍的精神。正如戰(zhàn)爭勝敗取決于膠著狀態(tài)下的毅力和斗志一樣，我們的學習也正進入了關鍵時刻——復習階段。只有明確目標、分秒必爭、保持旺盛的學習熱情和持久的刻苦學習精神，才能夠在期末考試中取得全面勝利。
這個過程需要"充分利用"。充分利用時間是保證。期末考試只剩下8天的時間了（在校學習時間為20、21、25、26、27五天，28日、28日考試），那么如何才能在有限的時間內(nèi)完成更多的事情呢？我認為：。
一要珍惜時間。工人說：時間就是財富；農(nóng)民說：時間就是糧食；醫(yī)生說：時間就是生命；對于同學來說，時間就是智慧、時間就是成績。我們要利用別人沒有利用的時間。三更燈火五更雞”把大家喝咖啡的時間都用上”的想法和做法，這樣你便獲得了比別人多的多時間。比誰早（進），比誰晚（出），比誰少（說），比誰多（練）。學校決定：6月19日開始。
二要利用時間。杜絕浪費時間。你能養(yǎng)成好習慣，改掉懷習慣。聊天，沒有節(jié)制的玩，無目的的東張西望，無目的的看卡通書，為崇拜的人分散精力，做白日夢，看或?qū)懟蛘f不必要的東西，整理頭發(fā)或服裝、上課睡覺等等。這些都是時間“白白地搶走了你的時間，你要在學習上取得成功。
3、方法決定成效。
古人說：“事事有準備，方能取得成功。”這句話意味著，無論做什么事情，在開始之前都要做好充分的準備才能取得好的結果。在備考過程中，制定一個合理的復習計劃非常重要，科學地利用時間，在有限的時間內(nèi)有目標地進行學習。在復習過程中，要注意回歸教材，仔細閱讀課本，牢固掌握基礎知識；還要熟悉各章節(jié)重點例題的題型和解法，確保在考試中能夠得到高分。同時，在復習階段，應該時刻提醒自己，加強學習反思，弄清楚“自己已經(jīng)掌握了哪些知識”以及“還有哪些知識需要進一步學習”。通過這樣的反思，我們可以找出自己的疑難問題和薄弱環(huán)節(jié)，然后有針對性地突破重點，提高學習效果。
宣誓：同學們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓，箭在弦上，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧。我提議全體同學起立，讓我們以青春為籌碼立下錚錚誓言！
語文課前演講稿 篇13
親愛的老師，可愛的同學們：
你們好！
我叫王若涵，我能代表七二班來演講，感到無比榮幸。今天我演講題目是《我的老師，你們真的很偉大》。
在我們七二班，數(shù)學老師王丙英認真負責，20xx年如一日，勤字當頭，嚴字當先，雖然有頸椎病的折磨，盡管有沖刺高考的獨生子需要照料，可是為了我們，她依然堅持每天按時到班上課、輔導，照常到辦公室批改作業(yè)，撰寫教案，工作一點兒沒落下，作業(yè)本上、考試卷上那鮮亮奪目的.批改符號就是她奉獻精神的寫照；英語老師張?zhí)m，面對我們基礎差底子薄的現(xiàn)實，她沒有放棄班級任何一個學生，反而從最簡單的發(fā)音、字母的書寫開始，手把手的教，并抓住每一個學生的閃光點鼓勵，面對面的賞識談心，培養(yǎng)學習興趣，分小組開展競賽學習，用小檢測督促我們上進，一步一步將我們帶進學習英語的佳境；語文教師朱金全，時常結合他的人生經(jīng)歷，用幽默的話語對我們嚴教善導，引導我們誠信做人認真做事，教育我們多讀書讀好書，講課不是照搬教參，而是結合生活深入淺出條分縷析，靈活施教授之以漁，他以身作則，貫穿高效原則，重視方法的指導作用；教我們政治的吳婧老師身體瘦弱，患有關節(jié)炎，步履蹣跚，上樓有些困難，每上一層都需要休息一會兒，盡管醫(yī)生建議休息治療，可是她仍然堅持上班，她依舊微笑示人，在課堂上有聲有色，用自己的堅強激勵我們前進。
我們學校的老師個個恪守師德，熱愛本職工作。他們堅持躬親示范，引領我們健康成長。學校的十二位班主任，每天早上與星星作伴，五點起床，休息查寢之后，每天三頓飯后到教室問候我們，大課間陪伴我們強身健體，日不錯影常年堅持毫無怨言；每次班會他們都能認真總結班級各項工作，因地制宜化枯燥為神奇，循循善誘為我們指明前進的方向。
在最后，請允許我再一次向你們說一聲：“你們辛苦了，謝謝你們了！”
(再次鞠躬)謝謝大家！
語文課前演講稿 篇14
老師們、同學們：
大家早上好！
我是x年級x班的，今天國旗下講話的題目是《愛國愛家愛校愛生活》。
當新的一天來臨，當五星紅旗冉冉升起，當我們想起要求引導青少年樹立正確的社會主義榮辱觀的號召。其中第一條就是：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。要熱愛祖國，就要有愛國主義精神。中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的.祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的音！而愛國教育無疑是最重要的教育！
同學們，我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，因此，大家更要繼承和發(fā)揚崇高的愛國主義精神。
我們應該如何來愛國呢？有句老話是兒不嫌母丑，狗不厭家貧。我們必須學會愛自己的家，不管家現(xiàn)在多么貧窮或是多么不盡人意，我們都必須尊敬父母、尊敬長輩、愛護家庭。而且我們必須熱愛自己的學校，尊敬我們的老師。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎么可能愛自己的國家呢？熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。我們東買里鄉(xiāng)中學努力為我們提供優(yōu)良的學習環(huán)境，老師為培養(yǎng)我們同學成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長的搖籃。作為學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校形象和榮譽；我們要真心實意地尊敬我們的老師；我們要自覺地保護校園的一草一木；我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛學校的每一名同學，讓我們互愛互學，一起快樂健康成長！我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，爭取優(yōu)異成績，以此來報答學校，報答我們尊敬的老師！
愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。愛家是我們做人的基本品質(zhì)，愛校是我們必須具備的個人素養(yǎng)。親愛的同學們，為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了祖國的昌盛，讓我們努力學習，做一個無愧于人生的具有愛國主義情懷、尊敬師長、愛家愛校的合格中學生吧！
語文課前演講稿 篇15
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我們出生時，世界送給我們的禮物就是時間，不管對窮人還是富人，這禮物都一樣公平：一天24小時。我們用它來學習，用它投資經(jīng)營自己的生命。有人很會經(jīng)營，一分鐘變成兩分鐘，一小時變成兩小時，一天變成兩天……他用上天賜給的時間做了很多的事，最終換來了成功。這世界上的偉人：如科學家、發(fā)明家等，最成功之處就是運用時間的成功，他們都是運用時間的高手。由此，我們得出這樣的結論：成功的人，善用時間；庸碌的人，消磨時間。
同學們，盡管一分鐘只有60秒，但是我們的生命就是由無數(shù)個一分鐘組成的，如果我們珍惜每一個一分鐘，學會將它化零為整，那么，許多個一分鐘就能干出很多有價值的事情。
所以，希望同學們珍惜時間，就要從珍惜自己的每一分鐘開始，只有把握好生命里的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，才能到達理想的彼岸。
謝謝。
語文課前演講稿 篇16
凱絲.達莉是美國電影界和廣播界的一流明星。
凱絲.達莉從小就喜歡唱歌，夢想有一天能真正登上舞臺，做一名優(yōu)秀的歌唱演員。但是她的牙齒長得很不好看，為此，她非常自卑。
一次，她終于贏得了一個登臺的機會----在朋友的推薦下，新澤西州的一家夜總會邀請她去演出。她又是高興，又是緊張。結果在演出時，她總擔心別人看到她的牙齒，于是她總想把上唇拉下來蓋住丑陋的下唇，結果洋相百出。
演完之后，她傷心地哭了。正當她哭得傷心的時候。臺下的一位老人對她說："孩子，你很有天分，坦率地講，我一直在注意你的表演，我知道你想掩飾什么，你想掩飾的是你的牙齒。難道長了這樣的牙齒一定就是丑陋不堪嗎?聽著，孩子，觀眾欣賞的是你的歌聲，而不是你的牙齒，他們需要的是真實。張開你的嘴巴，孩子，用你的歌聲去征服觀眾，除了你，沒人會在乎你的牙齒。再說了，孩子，說不定那些你想遮掩起來的`牙齒，還會給你帶來好運呢。"
凱絲.達莉接受了老人的忠告，不再去注意自己的牙齒。從那時候起，她一心只想著自己的觀眾，她張大嘴巴，熱情而高興地唱著。最后，她成了電影界和廣播界的一流明星。后來，甚至許多喜劇演員還希望學她的樣子。
語文課前演講稿 篇17
尊敬的校領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好!
偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而，朋友你是否探求思索過青春是什么呢?
青春是三月爭奇斗艷的花朵，青春是七月火紅的太陽，青春是十月絢麗迷人的紅葉，青春是一月淡雅恬靜的白雪，青春是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹，青春是歡樂的音符，是我們新人的象征。
當今時代是一個電火行空邀宇宙的時代，當今世界是一個瞬息萬變令人眼花的世界!知識更新日新月異，科技進步突飛猛進。落后就要挨打，懶惰就會失敗!已成為一個不可抗拒的規(guī)律。為了中華民族的騰飛，我們每個人都應該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能為祖國現(xiàn)代描繪出一張完美的宏圖，只有拼搏才能實現(xiàn)我們青春的價值。
在坐的同學們?nèi)绻麤]有拼搏，又何能走出理想大學。讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。讓我們拋棄了迷茫、掌握了航向。讓我們共同努力，不懈搖槳，一起去奏響那青春的激揚樂章! 同學們!我們駕馭人生的航船，努力地向青春價值地彼岸航行吧，讓我們昂首闊步向著我們美好未來前進吧!
最后，我預祝全體同學在即將到來的期中考試中，取得滿意的成績，去實現(xiàn)青春的價值。
期待高三學長能高考大捷，為校爭光，創(chuàng)造青春的輝煌。
我的青春故事演講稿 (2) 曾經(jīng)一個人獨自的仰望天空，看著那么藍的天空，心里卻不感到有一絲的微笑，因為我們擁有了青春，當我們回首往事時，我們的嘴角可能會浮起一絲淡淡的微笑，因為我們曾經(jīng)擁有過青春。青春帶給了我們很多東西。有煩惱，有失意，有悲傷，有開心，有自豪，有墮落，有堅強，有快樂，有痛苦，但是擁有這么多的我們，卻沒有感受到青春的美好。不知道為什么青春總是讓我們琢磨不透，有時候面對這懵懂的青春，面對這懵懂的'我們，似乎有點淡淡的失意。
當我們擁有童年的時候總是盼望青春的到來，其實當我們真的擁有了青春，我們才明白青春的定義并不是我們想象中的那么美好，因為我們正在擁有青春。可能現(xiàn)在的我們對這個代名詞---青春，并不是那么熟悉,可能當我們都老了的時候，站在飄滿楓樹葉的馬路上，站在楓樹下，看著楓葉隨著風的舞動慢慢的落在了地上，在那時候，我們可能已經(jīng)是滿頭白發(fā)，當回首往事時，可能會想到我們童年的美好，可能也會留戀讓我們煩惱的青春，因為青春讓我們感到了在一生中我們都要體驗的酸甜苦辣。
我想現(xiàn)在的我們可能并不是很喜歡這個讓我們煩惱的青春，但是不管在青春中我體會到了什么，不管痛苦還是快樂，不管是墮落還是堅強。至少我可以大聲的對著天空說：“我不后悔�！币驗槲覔碛辛诉@個讓我煩惱的青春! 我想現(xiàn)在我們唯一能做的是把我們的青春添上一些讓我們值得回憶的色彩。青春，我希望你可以讓我值得留戀。
語文課前演講稿 篇18
尊敬的各位領導，各位同仁：
大家好！
我是曹，20xx年有幸來到這個團結溫暖的大家庭，和在坐的各位同仁共同渡過了一段非常愉快的工作旅程。在這段時間里，我學到了很多東西，今天在這里要衷心感謝各位領導給我這次公平競爭，展示自我才華的機會。
首先，我要說說我選擇原因，在我剛來xx培訓的第一天，當時許建華經(jīng)理給我說過一句話，我不希望你在一輩子，但我希望你在一陣子可以幫助你一輩子，在座的各位有很多人都聽我說過這件事吧？當時聽到這句話時，心里很激動，可以說，讓我有一種想馬上進入激動心情。所以，我選擇了在，接觸以后，我才發(fā)現(xiàn)，是一個能學會很多東西的地方，是一個培養(yǎng)人才的.地方，可以說，是他的這句話，讓我留在學到了這么多，我才有了今天這次展示自我的機會，也可以說，他的這句話，改變了我，將影響我一生。
在這幾個月時間里，從剛開始時的懵懂到不斷的成熟。非常感謝各位領導對我的栽培，讓我有不斷發(fā)展的空間。同時也讓我學到了許多關于管理方面的知識。從最開始一個服務員的心理定位上升到了一個基層管理者的認知。當然還有每天朝夕相對的同事們，有了大家的幫助和支持，使得我在這幾個月里過的很充實很開心。
當時大家叫我競聘領班時，心里很猶豫，認為自己還不能勝任領班一職，當時何平領班叫我競聘時，我說過一句話，一只雞，在一群鶴當中怎樣展現(xiàn)自己的風采呢？回到宿舍，跟同事說起這件事，同事跟我說，不要把它當著是一次競聘，把它當做是一次鍛煉自己，提升自己的機會，不管有沒有競聘上，但可以讓自己學會一些東西，可以更好的突破自己，所以，我選擇了競聘領班。
這次我要競聘樓面領班一職。首先，作為一個領班，我認為他所起到的作用是巨大的他不僅僅是一個傳達上級領導各項意圖的橋梁，做好領導的左右手，他也是一個能把員工的看法和意見總結并反饋的紐帶，同時他需要具備良好的觀察力，能夠在第一時間把握員工的心態(tài)，做好溝通工作。能完全地管理好一個區(qū)域，帶領自己的員工提高各項業(yè)務知識和專業(yè)技能。能在他們有任何困惑和難題時教他們?nèi)绾谓鉀Q。還要對酒吧的各項企業(yè)文化和規(guī)章制度熟知并理解。更重要的是要有高效的執(zhí)行能力和解決問題時果斷的思維方式。
在這幾個月里，讓我對酒吧業(yè)有了一個全面的認識，學習和了解一些酒吧業(yè)的管理理念。萬丈高樓平地起，在這幾個月的基層實踐中，通過自己的努力，打下了很堅定的服務技能，無論是清理臺面衛(wèi)生，還是對客服務，我都能輕松應對，也有了一套自己的工作方式。由于從業(yè)不久，可能本身還存在許多的不足，但我相信我還年輕，只要有對工作的熱情及激情，我相信我能夠勝任領班這個職位！
如果我能競聘上領班這個職位，我想“笨鳥先飛”大家都明白這句話的意思，雖然開始很艱難，但是我會努力提高自身的學習能力。增強自身的業(yè)務知識和專業(yè)技能技巧，向領導和前輩們學習管理方面的經(jīng)驗及處理顧客投訴的能力。在提高自身的同時也要帶領其他人一起進步。定時對員工進行一些培訓，從最基本的操作技能如鋪床到靈活的處理一些日常的對客服務。和大家一起在工作中學習，學習中工作。
語文課前演講稿 篇19
各位恭敬的教師，友愛的同學們：
大家早上好！今日很歡喜能在國旗下與大家探討這樣一個話題《庇護環(huán)境，從我做起》。
大家都知道，假如我們不庇護環(huán)境，地球上的各種資源都會漸漸枯竭、人類就會瀕臨滅絕、天空將會變成黑暗，我們將呼吸不到新奇的空氣，而且看不到明亮、
我們的水源將被破壞，江河湖泊和海洋就會由清變混終于干涸、動物將離我們而去、植物將枯死帶走綠色、自然就不能和睦。那將只留下寂寞的人類在暗然神傷中自相殘殺走向消滅
這決不是危言聳聽，曾及何時，我們還陶醉在人類進展的激情樂章中：科技在巨大長進，社會經(jīng)濟的.迅猛進展，帶來了城市建立的日新月異。人民生活的大幅度提高，人類文明進展長進的如今和將來，無情地攫取引發(fā)的大自然越發(fā)無情的報復，環(huán)顧周圍，我們事實上處于相當被動和困難的境地：大氣污染、水污染等等無時無刻不在侵蝕著我們的家庭生活，吞噬著我們的安康，資源短缺、人口暴漲又威逼著人類的將來，漂亮的自然在退化，這一切的一切給我們的生產(chǎn)和生活亮起了紅燈，它告誡我們：假如不樹立環(huán)境意識，停頓一切有害環(huán)境的行為，作為地球公民的我們將瀕臨生命與安康的集體陷落。
尤其在校內(nèi)里，我們應從庇護校內(nèi)環(huán)境做起。要做到保持自己書桌的干凈，保持教室干凈，不亂扔垃圾紙屑，不亂貼亂畫，不使用一次性筷子，保持校內(nèi)干凈，做一個名不虛傳的“環(huán)守衛(wèi)士〞。
環(huán)保無小事，環(huán)保是生命，環(huán)保大于天，環(huán)保大于地，環(huán)保大于人，為了我們的地球，為了我們的山川，為了我們的河流，為了我們的城市，為了我們的家園，為了我們的人類，為了我們的生存和質(zhì)量，為了我們這一代和未來的世世代代。我們在這里大聲呼吁：“我們都來庇護我們的家園〞！
最后，我提出這樣一個口號：“庇護環(huán)境，從我做起〞
語文課前演講稿 篇20
微笑，是一種奇妙的東西。它能令人心情愉快，也能令人在迷茫中找到方向，更能令人放松緊張的心情。微笑的力量，是無法限量的。因此，嘗試微笑吧！在生活中嘗試微笑吧！早上上學時，對勞累了一早上的媽媽微笑，會令媽媽減少疲勞的感覺；走在路上，對素不相識的行人微笑，會令別人產(chǎn)生親切的感覺，對你回以一笑，讓你也享受微笑；在學校里，對同學微笑，會讓同學們愿意跟你交朋友；對老師微笑，會讓老師上課的情緒更好……微笑會讓生活更美好！嘗試對困難微笑吧！微笑會讓你產(chǎn)生戰(zhàn)勝困難的決心，勇敢地面對困難，讓困難臣服在你的腳下。微笑會使一切困難低頭！
嘗試微笑吧！讓自己成為生活的強者！
微笑的力量演講稿微笑是一個人內(nèi)心最深處的情感。雖然只是表面上的簡單表達，卻傳達了世間的愛。
5月12日，汶川發(fā)生8級地震。一瞬間，汶川變成了廢墟，整個汶川都沉浸在失去親人的痛苦和巨大的悲痛之中。整個世界都被這種可怕的情況震驚了，于是人們慷慨解囊，有的捐出了自己的錢；有的人捐了自己的衣服；還有的在網(wǎng)上寫詩唱歌，希望能給災區(qū)人民精神慰藉。武警和消防官兵已經(jīng)趕到災區(qū)營救他們。每當一條生命被拯救，人們都會給這些英雄一個美麗的微笑。通過這個微笑，我們似乎看到了人們冰冷的心得到了溫暖的'陽光，它在不斷地撫慰著人們脆弱的心靈。相反，每救一個人，似乎對消防隊員的壓力更大，因為這說明還有生命活著，一定要更認真更迅速地救人。微笑就像鼓勵消防員一樣，不斷激發(fā)他們的斗志。正是在這種偉大微笑的支撐下，我們?nèi)祟惒拍苤泵鏋碾y，超越災難！
微笑也是一種信任。盼星星盼月亮，同學們的春運夢終于開始了，我們都摩拳擦掌，一副要露一手的樣子。長跑開始了，同學們都像千里馬�？粗鴮W生們追來追去，真的很刺激。輪到我比賽了。我接過指揮棒，咬緊牙關，像狼一樣往前跑。一開始我是領先的，但是因為一開始跑的太快，我花了很多體力�，F(xiàn)在只能像餓狼一樣奔跑。我歉意的看著同學，卻看到他們都笑著盯著我看。我仿佛從他（她）的眼神里讀到：“加油！你能行！”突然，我的心又溫暖了，精神上得到了鼓勵�？吹狡渌x手快要追上來，我趕緊恢復，像狼一樣沖向終點。最后我們班拿了第一。這是微笑賦予的力量。信任的力量！
微笑不僅僅是一種簡單的表達，更是一種情感的傳遞。它讓我們在災難面前無所畏懼，讓我們在挫折面前煥發(fā)青春。微笑，永遠激勵著你我。
語文課前演講稿 篇21
各位領導，老師：
大家好！
我是五二班的，今天我演講的題目是《我身邊的好老師》。
有人說，老師是云梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳不斷攀登；也有人說，老師是蠟燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路。在我身邊，在我們實驗小學，到處都是這樣的老師，他們認真負責、默默無聞、無私奉獻，用心血和汗水，精心地培育我們，讓我們知道天有多高，地有多厚。
我很幸運，我就碰到了這樣一位老師，她，就是我們的班主任，李老師。李老師中等的個子，一頭烏黑的亮發(fā)，一張圓圓的臉，一雙明亮的大眼睛，閃耀著智慧的光芒，李老師像慈祥的媽媽，關心著我們的生活;像嚴厲的爸爸,關注著我們的學習;像親密的朋友，關注著我們的進步。在那一年秋天，我們帶著滿臉無知和好奇踏進實驗小學。經(jīng)過5年的學習，我們長高了，長胖了，學習進步了，懂得感恩了，成了德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。是誰教給我們知識和真理？又是誰教會我們做人的道理？是誰為我們的進步欣喜若狂？又是誰為我們的缺點揪心著急？是李老師!
李老師教學生動，感情豐富。他上的課，時間過得總是很快。李老師講課非常詳細，不論是分析課文，還是講解詞語，李老師都旁征博引，講得生動有趣，讓我們聽得津津有味。隨著老師臉上表情的變化，同學們時而凝神沉思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭微笑，都沉浸在了老師優(yōu)美的課堂中了。
記得我剛上學的時候,非常膽小，對李老師十分陌生，老師上課提問題時，我?guī)缀鯖]舉過手，只是低著頭一邊默默的思考，一邊擔心老師會不會叫到我�！敖∮辍崩蠋熐『命c到我的名字，那時我嚇得心怦怦直跳，生怕自己回答錯誤，鬧出笑話。但是“軍令如山”我不得不慢慢地站了起來，吞吞吐吐地回答老師提出的問題，聲音小得像蚊子哼似的。但老師沒有批評我，反而還親切地對我說：“回答得完全正確，如果聲音再響亮些，就棒極了�！崩蠋煹墓膭钕褚还膳�，流遍了我的全身。從那以后，對老師提出的.問題，只要我知道的，我都能積極的舉手回答，而且聲音響亮，老師和同學都向我投來了贊許的目光。從她的眼里我懂得了什么叫鼓勵。
李老師自從擔當我們的班主任，便把愛心平均分成65份，每一份都毫無保留地傾注在我們身上。記得三年級的一次體育課上，我們班的李凱鑫同學忽然暈倒了，臉色煞白，雙唇也沒有一點顏色，是李老師親自騎車把她送到了醫(yī)院，又跑前跑后地找醫(yī)生，掛號，看病，通知家長，一直忙到很晚才回家。第二天又抽時間去醫(yī)院里給他補課，點點滴滴都感動著李凱鑫，感動著我們五二班的每一個同學。
還有一次，我們班的在打掃衛(wèi)生時不小心將小手指碰傷了。徐老師得知后，立馬將黃斐送往衛(wèi)生院，包扎好，又把他送回了家。第二天，還特地叮囑我們不要碰黃斐的手指。
李老師的工作很辛苦。每天他們都要給我們講課，對我們諄諄教誨，要批改堆積如山的作業(yè)，嘔心瀝血地寫教案，還要組織我們活動，保障我們的安全。
老師，如果說我們是棵棵幼苗、朵朵小花，那您就是辛勤的園丁。沒有您的悉心照料，哪有小花的芳香四溢?哪有幼苗的茁壯成長？老師，您放心，我們會用勤奮閃亮您的事業(yè)，用成才芬芳您的人生!用優(yōu)異的成績表達對您的感激，用真實的行動告訴您：老師，我們愛您！
加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。鮮花感謝雨露，是因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝長空，是因為長空讓他翱翔；高山感謝大地，是因為大地讓它高聳；我們感謝老師，是因為他的無私奉獻。此時此刻，我把心中的千言萬語化作一句話：譚老師，您是當之無愧的人類靈魂的工程師。
語文課前演講稿 篇22
老師們、同學們：
對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認它的重要性，因為雖然你已造成了許多次疏忽，而災難剛好與你擦肩而過。因此，你就慶幸自己的幸運，甚至會得意忘形地說：“我是個幸運者，災難和不幸都對我敬而遠之�！钡�，在你高興之時，你是否注意到：在我們周圍經(jīng)常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。
校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業(yè)：它關系到老師們能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學校各項工作的基礎和前提，是學校教育的首要任務之一，必須長抓不懈，落到實處。為進一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求：
請各班主任老師認真組織開展以“構建和諧校園，健康安全成長”為主題的安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的'生活。
同學與同學相處要和睦，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成口頭蟬，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的學生。
請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右行，做到“慢步輕聲”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內(nèi)打球、踢球；嚴禁在課間出校門，如有特殊情況必須在家長的帶領下，并有班主任老師的批條，到學校門衛(wèi)進行核實，方能出校門。
在課余的時間，請大家特別是一年級新進的小朋友要注意幾點：
1、不要在沒有老師的保護下不能攀爬學校的器械區(qū)，以免掉上來摔傷自己；
2、在校園，不能追逐嬉戲，不打鬧，不去攀爬欄桿；
3、放學或者是星期六、星期天在沒有老師的通知情況下，不準進入學校內(nèi)來玩耍；
體育活動、科學課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規(guī)程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。
來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎電動車、自行車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；不得設置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。
拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告教師。
注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全，上學放學不要獨行，要走大路，低年級小朋友最好由家長接送，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要及時敢于撥打110報案。
遠離網(wǎng)吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不同社會閑雜人員交往。
老師們、同學們，法國思想家盧梭說過："上帝是用模型來造人的，他在塑造了我們之后，就把那個模型搗碎了。"在這個世界上，每個人的生命都是唯一的。哪一個人不愿笑語常在，哪一個家庭不愿幸福美滿？安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
語文課前演講稿 篇23
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我非常榮幸地在這里代表全校同學發(fā)言。
今天，是我們健康成長的又一個新起點，在這令人振奮的日子里，在這個美好的黃金季節(jié)，我們又迎來了一個快樂的新學年，我祝臨城小學的全體老師工作順利，祝全體同學學習進步！
輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間，愉快而短暫的暑假過去了，我們又迎來了充滿挑戰(zhàn)和希望的新學年。當又回到了熟悉而親切的校園，我們發(fā)現(xiàn)，在暑假里，工人師傅已經(jīng)將我們的校園裝修得如此漂亮，同學們感到煥然一新！
當看到五星紅旗冉冉升起，雄壯的國歌響徹校園，鮮紅的領巾飄揚在胸前，我們的心情無比激動。我時刻提醒自己，要做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學生，因為我們是祖國的希望與未來！
看著一年級的小弟弟小妹妹，我想起了五年前的我。那時，我對臨城小學充滿了陌生感，對學習更是茫然不知。感謝老師辛勤的培養(yǎng)，讓我成長為一名有知識的少先隊員；感謝學校為我們創(chuàng)造的良好學習環(huán)境，讓我天天快樂學習，生活充實。
同學們，新的`學期，就是一個新的開始，對于今后的學習生活又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶，上課不守紀律，亂扔垃圾，損壞公物，破壞環(huán)境的壞習慣通通改正。爭做一名成績優(yōu)異的好學生，一名熱愛祖國，熱愛社會，熱愛集體的少先隊員。給低年級小弟弟小妹妹們做出榜樣。
因此，我們要努力做好以下幾方面：
一、做護綠使者。愛護學校的一草一木，不踐踏草坪，不采摘花草。
二、做禮儀天使。說話做事文明有禮，尊敬老師，團結同學，關心幫助有困難的同學。
三、做衛(wèi)生志愿者。自覺維護學校和班級的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，不亂涂亂畫�？匆娂埿肌⒙淙~、雜物能主動撿起，并扔到垃圾箱里。
四、做學習小主人。少年易學老難成，一寸光陰不可輕。從今天開始，我要抓緊時間，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，爭取以優(yōu)異的成績向父母老師匯報。
同學們，在新的學年里，我們要樹立遠大志向，熱愛祖國，掌握過硬的本領，我相信：在學校領導的正確指引下，在老師的辛勤培育下，我們一定會取得更大的進步。
謝謝大家!
全體學生
語文課前演講稿 篇24
親愛的老師、同學們：
書，是人類進步的階梯，是人類終生的伴侶。它好似黑暗中的晨曦，召喚著黎明到來。我的讀書生涯剛剛起步，但好書伴我一路成長。
曾讀過《紅樓夢》，盡管囫圇吞棗，但賈寶玉和林黛玉凄美的愛情悲劇，讓我淚滿衣襟，食不甘味;賈史王薛四大封建家族的興衰與紛爭，讓我知道封建制度的殘酷無情。讀了這本書，我深深感受到封建制度的種.種不公平，它給人們帶來的思想上以致身心健康上的危害，是多么觸目驚心!不僅如此，我還從中領悟了古代詩詞的博大精深，以及當時風土人情的豐富多彩。讀《紅樓夢》，既增長了我的知識，拓展了生活的視野，更陶冶了我的情操。
也讀過《童年》，它是高爾基自傳體三部曲的開端。講述了高爾基從八歲到十三歲的童年生活故事。讀完《童年》，我不禁為高爾基的悲慘童年生活感到同情，高爾基出生在俄國一個小市民家庭，外祖父是一個極其討厭的人。他在事業(yè)上遇見了一點不順心的事，就拿高爾基和他的外祖母出氣。只要他的外祖父一生氣，高爾基和他的外祖母就免不了一頓臭罵，有時甚至是一頓毒打。這如此惡劣的環(huán)境中成長的高爾基，極富愛心，總是非常疼愛他的慈祥的外祖母……從高爾基的童年里，我深切地感受到了普通勞動人民的悲慘，認識到了人世間的真善美，更懂得了是非曲直，世態(tài)炎涼，真正懂得了人世間的人情冷暖。
讀過《名人傳》。自古以來，傳記都是記載名人的豐功偉績，而《名人傳》卻使我們看到了他們和常人一樣有他們的痛苦，掙扎和矛盾。羅曼羅蘭告訴我們：人生是艱苦的，生活里充滿了貧困，憂慮和辛酸。人與人之間的隔膜，冷酷，讓我們領略了名人的“平凡”。
讀《假如給我三天光明》，讓我懂得成功是堅持，健康是幸福;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我感受到英雄的本色，英豪的魅力;讀《麥田里的守望者》，讓我對生活充滿了美好的憧憬和幸福的展望……
走進古今中外的文學世界，好書一路伴我成長!
大家好!今天我演講的題目是“書香伴我成長”
書籍對我來說是生活中不可缺少的一樣物品，書籍就像寒風中一個溫暖的庇護所，又似炎炎夏日中一絲清涼的微風，又好像是一首動聽的歌曲，文字是那一個個跳動的音符，我們的生活需要書籍，我們需要書籍照亮未來。
在我很小的時候，我非常喜歡聽外公外婆給我講故事，那一個個有趣的小故事總是會縈繞于心。后來，我上了幼兒園，我便可以自己讀書了，隨著我認字的增多，我的閱讀量逐步地在增大，書店里的各種吸引我的連環(huán)畫一本本地放進了我的小書柜。我上了小學，連環(huán)畫也不能滿足我對書的渴望了，我開始閱讀整本的童話、小說及百科雜志，我的生活因書籍而豐富多彩，書籍在我成長的道路上一路伴著我，讓我的成長過程充滿了無限樂趣。
與書相伴的日子里，灰姑娘因為被惡毒的姐姐毀了裙子不能參加舞會讓我擔憂;魯濱遜在孤島上求生的能力讓我佩服;安妮在通過自己的不懈努力后終于擁有了美好生活又使我為她感到無比高興;小美人魚因為她心愛的王子，最后變成了泡沫，又使我淚流滿面……..
走進書的海洋，不但讓我能認識一些有趣的人物，還能讓我知道一些我無法看到的歷史、自然奇觀，書讓我走向了一個大世界，書讓我看到了那個美麗而又神奇的銀河系，看見了表面凹凸不平的月球;書帶我飛越數(shù)千公里，來到美國的黃石公園，感受那里特有的魅力，書幫助我到寒冷的北極去探訪北極熊，探索北極別具一格的美景，書甚至可以引領我到數(shù)億年前，去看看恐龍的世界;去看看唐代詩人的詩句來自何處;去看看古人是如何修建宮殿樓閣的。有了書，我懂得了“之乎者也”;有了書，我穿越了古今中外;有了書，我品嘗了人生的百味酸甜…….
同學們，讓書籍伴我們成長吧!讓書籍伴隨我們一生讓書籍成為我們進步的階梯，“多讀書、讀好書”，讓我們的生活因為書籍而綻放光彩!
我的演講完畢，謝謝大家!
語文課前演講稿 篇25
甲：敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!紅領巾廣播開始播音了!我是播音員 。
乙：我是播音員 。
乙：同學們，老師們，12月13日，代表一個民族最深痛的血淚史和恥辱。12月13日，曾開啟了段讓世界人民至今都難以相信的殘酷歲月。今天的廣播就讓我們?nèi)ゾ拺堰@段歷史吧!甲：78年前的12月13日，日本軍隊攻陷南京古城，占領中國南京，殺害中國平民和被俘軍人達30多萬人。日本軍隊是何等的殘酷，向著手無寸鐵的普通民眾下了這樣的毒手?!在母親面前殺死孩子，在孩子面前殺死父母……“殺光!燒光!搶光!”在這樣的口號下，日本軍隊如夢魔一樣，殘酷地對待著南京城內(nèi)的百姓。
乙：逝者如斯，可留在中華民族心中的痛是永遠的。如今每年的12月13日，很多城市上空都會有警報聲在回蕩，它是在提醒我們牢記歷史，毋忘國恥!
甲：如今我們生活的這個平靜而富足的城市，但我們不能忘記歷史，不能忘記上一代所受到的屈辱。去年七月，一份來自對南京高校1000名學生的調(diào)查顯示，半數(shù)以上的人不知道南京大屠殺遇難同胞紀念日是哪一天，三成多的人不知道大屠殺發(fā)生在哪一年。同學們，假如問到你，你能說出來嗎?忘記歷史，就意味著背叛。1986年諾貝爾和平獎得主美國猶太裔作家伊利.威塞爾警告人們：“忘記屠殺，就是第二次屠殺�！�
乙：我們祈求和平，我們期待尊嚴和正義，但是當今世界民族的尊嚴還是需要實力來支撐，世界的和平還是需要實力來維護。強大自己，是維護民族尊嚴、維護世界和平的前提。我們記住恥辱，記住南京大屠殺這段悲痛的歷史，也就是讓我們必須永遠記住一條顛撲不破的真理：落后就要挨打，發(fā)展才能強大。甲：我們要牢記歷史，牢記歷史不僅僅是讓歷史活在教科書里，不僅僅是讓歷史活在博物館里，應該讓歷史流淌在我們的血液里，沸騰在我們的情感里，噴薄于我們的建設祖國的行動里!乙：同學們，記住“我們是中國人，我們愛自己的祖國!我們?yōu)樽鎳盐蘸妹恳惶欤龊妹恳患�。做自尊自強自立的——中國�?”
甲：還記得我校開展的為南京大屠殺死難者虛擬城墻捐磚活動嗎?還沒有參與網(wǎng)絡公祭的同學回家請爸爸媽媽和您一起參與吧，向象征國力國防和人民意志的城墻進行虛擬捐磚、獻花、點燭和寄語，以表達我們眾志成城的愛國之情。明天中隊會課將組織各中隊開展“勿忘國恥、圓夢中華”主題中隊會活動，讓我們了解相關歷史和國家公祭日的時間、意義，培養(yǎng)我們熱愛祖國、熱愛和平的優(yōu)良品質(zhì)。
乙：今天的紅領巾廣播要和大家說再見了!合：謝謝大家的收聽，我們下期再見! 20xx年小學南京大屠殺公祭日校園廣播稿篇二男：敬愛的老師、親愛的同學們，大家下午好!女：常周小學紅領巾廣播又和大家準時見面了。我是。男：我是。
女：同學們，老師們，12月13日，代表一個民族最深痛的血淚史和恥辱。12月13日，曾開啟了一段讓世界人民至今都難以相信的殘酷歲月。
男：78年前的.12月13日，也就是1937年的12月13日，日本侵略軍占領中國南京，殺害中國平民和被俘軍人達30多萬人。
女：30萬人!這數(shù)字讓人幾乎無法相信。30萬，這是一個什么樣的概念?據(jù)估算，假若南京大屠中遇難的中國人手拉著手，隊伍可以從南京排到杭州，有300多公里長;尸體可裝滿2500節(jié)以上的火車車廂。2500節(jié)火車車廂的悲慘和恥辱，在今天，每一個中國人應該如何去面對與思考?
男：是什么樣的瘋狂，才能讓日本軍隊向著手無寸鐵的普通民眾下了這樣的毒手?在母親面前殺死孩子，在孩子面前殺死父母……“殺光!燒光!搶光!”在這樣的的口號下，日本軍隊如惡魔一樣，殘酷地對待著南京城內(nèi)的百姓。
女：日本軍一路屠城殺向南京。據(jù)英國《曼徹斯特衛(wèi)報》著名記者田伯烈報道：一位英國記者于1938年1月14日親赴松江考察后所發(fā)的電報∶“松江全城本來可以容納10萬人左右的居民，我卻只看見五個年老的中國人，躲在法國教會的一幢宅子里，流著眼淚，他們已經(jīng)斷食，懇求我把他們帶到上海�！�
男：有中國威尼斯之稱的蘇州被日軍第三師團于11月19日攻陷。據(jù)1938年上海《密勒氏評論》一篇*報導：“美麗古雅的蘇州城原有35萬居民，日軍占領該城后，只剩下500人了�！彼赜小靶∩虾！敝Q的無錫，平時人口達90萬人，1937年10月下旬以來幾乎每日均遭日機轟炸。
女：同學們，從1931年的“九一八事變”起，3億多中國人在長達近20xx年的時間里蒙受著深重的災難和刻骨的恥辱，傷亡了近3500萬軍民，這其中絕大部分是平民。逝者如斯，可留在中華民族心中的痛是永遠的。
男：為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難中國同胞，揭露日本侵略者的戰(zhàn)爭罪行，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民乃至世界人民造成的深重災難，20xx年2月27日，中國十二屆全國人大會第七次會議通過決定，將每年的12月13日設立為南京大屠殺死難者國家公祭日。公祭日的設立表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場。
女：我們永遠不能忘記，是因為日本政府從來沒有向中國人民和亞洲人民正式認錯道歉。
男：我們永遠不能忘記，是為了進一步提高我們的國力。我們祈求和平，我們期待尊嚴和正義，但是當今世界，民族的尊嚴還是需要實力來支撐，世界的和平還是需要實力來維護。
語文課前演講稿 篇26
尊敬的各位領導、各位嘉賓：
大家下午好！
今天，我很榮幸能夠站在這個演講臺上，與大家分享我的抱負與使命。我相信，每一個人都有自己的抱負，都有自己的使命，希望通過我的演講，可以引起大家對于自己的思考，找到自己的方向。
抱負，是對于未來的期望和憧憬。抱負不是一夜之間的蓬勃發(fā)展，也不是一切就來的順利。抱負需要我們付出汗水和努力，需要我們不斷地追求進步和改變。在這個充滿競爭和挑戰(zhàn)的時代，我們不僅要有抱負，更要有決心和勇氣去實現(xiàn)自己的抱負。
我的抱負是成為一名著名的媒體人。我熱愛傳媒行業(yè)，熱愛用自己的筆觸寫出感人的故事，記錄社會的變革和發(fā)展。在我看來，媒體是社會的一面鏡子，可以反映出社會的進步和問題，影響著人們的思想和價值觀。我希望，通過我的.工作，可以引領社會的正能量，傳播愛和希望。
使命，是對于自己的責任和擔當。使命是一條道路，需要我們不斷地前行和探索，需要我們用實際行動去證明自己的價值和意義。在這個快速發(fā)展的時代，我們不僅要有使命感，更要有奉獻精神和責任擔當。
我的使命是幫助更多的人走出低谷，重新找到自己的信仰和方向。在現(xiàn)實生活中，我們無法避免遇到挫折和失敗，我們需要在這些困境中，堅持自己的信念和態(tài)度，找到自己前進的方向。我相信，每一個人都有無限潛力，只要愿意去發(fā)掘和探索，就一定能夠創(chuàng)造出驚人的成就。
總的來說，抱負和使命是人生不可缺少的兩個元素，是推動我們不斷前進和進步的動力。我相信，在這個擁有無限可能的世界里，只要我們有抱負和使命，就一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
正如古人所說：“志不立，天下無可成之事；事不成，志不立之人�！蔽覀冃枰谧非笞约旱谋ж摵陀幸饬x的使命過程中，發(fā)掘自己的潛力和價值，不斷挑戰(zhàn)和超越自己，迎接更高更遠的人生舞臺。
最后，我想用一句話來總結我的演講：“生命在于抱負，意義在于使命。愿我們都能夠擁有自己的抱負和使命，創(chuàng)造屬于自己的輝煌人生！”謝謝大家！
語文課前演講稿 篇27
尊敬的老師：
你們好！
記得小時候，父親問我：“你長大了干什么？”“當老師！”是的，小時候，我的愿望就是當一名老師。為了那夢想，常常召集幾個小頑童，墻上掛上一個小鈴鐺，用手搖幾下，表示上課了，然后便搖頭晃腦的講起了連自己都一知半解的“鋤禾日當午，汗滴和下土……”那種莊嚴而神圣的感覺便油然而升，長大后，當我?guī)е髮W校園青春的激情踏入一中校門時，當我開場成長為一名人民老師時，才真正懂得了這已不再是一種游戲，而是一種事業(yè)，伴著這種事業(yè)要求我具備高尚的老師道德、素質(zhì)，這才是我們心靈的歸宿。
俗話說：“教學是一個良心活兒！”這句話一針見血地道出了師德的重要性。師德高尚的老師會用自己的言行影響學生，潛移默化的感染學生，在傳授知識的過程中，教會學生如何做人；師德高尚的老師，會不斷更新教育觀念，教學中指導學生學習，傳授學習方法，使學生終生受益；師德高尚的老師，會時時處處默默耕耘，無私奉獻，蠟燭一樣，無怨無悔。一中早已是邯鄲市的一流學校，社會各界人士都已認可。一份耕耘，一份收獲，我校之所以獲得如此驕人的成績，那是因為我們有一支過硬的指導班子，更離不開老師們辛勤的付出。我們隨處可以看到，我們學校的老師無時無刻不在起著示范作用，以他們執(zhí)著的.精神、淵博的知識，豐富的教學經(jīng)歷為一中發(fā)揮著光和熱。多少次老師們都是帶病上課，多少天老師們都是以校為家，多少位老師都是一個班主任，三個班的課，孩子尚且在讀書求學的關鍵時刻。然而，他們無怨無悔，他們不曾抱怨。
當看到學生們羽翼飽滿、展翅高飛時，他們倍感欣慰；當他們聽到學生“老師，您辛苦了”這普遍的問候時，艱辛都已煙消云散，喚來的又是旭日東升的明天。
有人說，從來沒有哪一個職業(yè)像老師一樣付出如此的多。是啊，他們只求付出不求回報。說無私吧，太老套了，用他們自己的話說就是對得起自己的良心，我們的老師呀，在世人肆意踐踏良知時，卻用生命去維護，一遍一遍地向?qū)W生們講述著真、善、美，不惜付出畢生的代價，何以為證？夜晚的星光可以作證，校園的梧桐樹可以作威作福證，桌上大大小小的藥瓶可以作證，那在門口等媽媽回家凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子可以作證！
“勤勤懇懇、默默無聞”這是老黃牛的精神；“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神，燃燒自己，照亮了別人“就是蠟燭的精神�？梢哉f每種產(chǎn)物的存在，都有年一種精神支撐著它。老師的存在呢？支撐它的就應該是這種高尚的師德吧！一位哲學家說過：“人的一生只有三個日子：昨天、今天、明天。昨天叫無奈，今天叫無畏，明天叫無悔。“到年邁花甲，驀然回首，感慨平凡孕育了偉大，生活賜予了幸福。因為我在一中找到了我心靈的歸宿，從教人生我有淚無。
語文課前演講稿 篇28
尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、小朋友們
大家中午好！“人逢喜事精神爽，生日慶典喜洋洋”。
今天，是我的十二歲生日，我的心情十分高興和激
動！首先，我衷心的感謝各位長輩和小朋友們前來參加我的生日慶典，謝謝大家對我的關心和愛護！
十二年來，我從一名呱呱墜地的嬰兒成長為一名翩
翩少年，這都是親人們呵護的結果。你們給我的`關心，給我的疼愛，讓我的童年生活更加多彩，更加絢爛。再次，我要感謝生我養(yǎng)我的父母，和一直疼愛我的爺爺奶奶，姥姥姥爺還有其他愛護我，看著我長大的親人和叔叔阿姨們，感謝你們這十二年里對我無微不至的關懷，悉心的照料！
今天，我似乎一下子覺得自己長大了，懂事了。今
天，我沐浴到了愛的春風。今天，我知道了時間的寶貴。今天，我更感覺到了親情的溫馨，友情的難得！12歲，這是一個美麗而又神圣的字眼。它意味著從此以后，我將承擔更大的責任和使命，思考更深的道理，探求更多的知識和學問；它也意味著從此以后，我要將理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實，將依賴、依靠變?yōu)樽粤�、自強；它還意味著從此以后，我的世界觀、人生觀、價值觀將進一步正確的確立和堅定，毅力、意志將進一步磨煉和剛強。
12歲，這是人生中一個新的里程碑，是人生的一
個重大轉(zhuǎn)折，也是人生旅途中的一個新的起點�！坝⑿鄢錾倌辍�，“少壯不努力，老大徒傷悲�！倍颊f明了少年時期的重要性。從今天開始，我將以更加自立自強的姿態(tài)去面對人生和社會。因此，我從現(xiàn)在起，樹雄心，立大志，勤奮苦讀求學問，頑強拼搏攀高峰。在今后的歲月里，我會一步一個腳印，帶著勇氣、知識、信念、追求，去搏擊長空，創(chuàng)造自己的新生活！請父母放心，請親友督促，請同學鼓勵！
最后，再次感謝大家給我送來了最珍貴的祝福，我祝大家工作順利，身體健康，笑口常開，并愿大家20xx龍騰虎躍、龍馬精神！謝謝大家！
語文課前演講稿 篇29
尊敬的各位領導，各位評委，大家好！我叫李桂芳，來自2號線通信西工班。很榮幸有機會參加此次演講，我演講的題目是《居安思危，思則有備》。
老子曰：安全之行，始于足下，每當我們迎著晨光，飽含熱情走上工作崗位的時候，穿著樸實的工作服開始巡檢的時候，懷揣著責任開始維護設備的時候，始終不曾忘記兩個字“安全”。
安全意識深深地烙印在我們的腦海中，就像一塊承載萬丈高樓的基石，沒有它，我們可能會失敗，可能會受傷，也可能達不到人生的巔峰。作為一名地鐵人，更應該將安全意識銘記于心，安全才是我們工作最可靠的保障。而在我們身邊發(fā)生的一些故事，時刻警醒著我們不忘記“居安思危，思則有備”的道理。
就拿以下三個事故案例來說：5月3日北京地鐵4號線脫軌事故，所幸事故未造成人員傷亡。測試過程中因制動原因未及時停車導致出軌，5月2日韓國地鐵追尾事故，導致249名乘客受傷，事故是由于地鐵信號機發(fā)生故障而導致的，5月2日紐約地鐵脫軌事故導致19人在事故中受傷
這三次地鐵事故給我們的警示
1.調(diào)度指揮中心加大對非正常情況下行車組織，清楚知道各種非正常情況下行車的啟動條件，遇特殊情況沉著應對，減小由于非正常情況對正常行車的影響。
2.站務方面加強車站屬地管理，車站人員應協(xié)助地鐵公安共同進行站車綜治治理，打造“聯(lián)動高效、管理規(guī)范”的警站共建工作平臺，提高車站管理和應急反應處臵能力。
3.乘務人員作業(yè)過程中必須認真監(jiān)控車載或地面信號顯示，認真瞭望
進路，加強信號、道岔確認，發(fā)現(xiàn)異常立即采取緊急停車措施，防止冒進信號及列車沖撞事件的發(fā)生。
4.進入高溫天氣，各類設備運行熱負荷不斷增大，設備可靠性一定程度上有所降低，設備故障率呈現(xiàn)上升趨勢，要求各中心、車間、班組引起高度重視，做到精檢細修，將設備故障而造成的隱患降到最低，防止設備帶病運行，做好各類故障應急準備。
5.各中心適時調(diào)整月度應急演練計劃，有針對性的開展針對列車脫軌、區(qū)間疏散的`應急處臵演練。
6.公司各級管理人員應加大現(xiàn)場檢查力度，及時發(fā)現(xiàn)解決安全隱患問題，確保成都地鐵運營安全。
7.聯(lián)調(diào)聯(lián)試期間由大面鋪方向至行政學院方向的動車調(diào)試作業(yè)，限速25KM/H運行，如需接近圍擋作業(yè)時，必須在距離圍擋30米處一度停車，以不超過5KM/H的速度接近圍擋。
人們都希望生命光輝燦爛，希望健康長壽，追求幸福美滿。然而，這一切沒有安全作保障，頃刻之間可能化為烏有！所以安全的重要性對每一個人，都是必須注重的主題。
安全的敵人是麻痹和僥幸。多少人或因麻痹和僥幸而失敗，或因毫不起眼、微不足道的小事而喪生。安全的未知領域還很多，安全正面對著現(xiàn)代科技和突發(fā)事件的挑戰(zhàn)，我們應當超前預警，提高預防能力和就對速度。
在我們?nèi)松杏泻芏嘁幌氩坏降氖拢鼈兌荚谖覀兊囊荒钪g，禍福無門，惟人自選，福禍之間，并非遙遠，即在確認與含糊之間；成敗之間并不遙遠，就在勤奮與
懶惰之間；安危之間亦不遙遠，就在遵章與違規(guī)之間；生死之間也不很遠，就在謹慎與蠻干之間。其實就在這一念之差，倘若馬虎，結果就在瞬間。
“不怕一萬就怕萬一”，雖然是句俗語，卻蘊含深刻哲理。它不僅適用于人生，適用于發(fā)憤進取，在安全生產(chǎn)中，更有其重要意義。一萬次并不可怕，怕的是萬里有一，哪怕一次疏忽大意，哪怕一次違章違紀，就可讓九千九百九十九次！付諸東流，前功盡棄；就能使一生平安的愿望，化為泡影，離你而去。
因此，為了消滅這一次，為了根除這“萬一”，我們必須一萬次提高警惕，一萬次不遺余力，把歲月的每時每刻打造成巍巍長堤；將生命的每分每秒熔鑄為銅墻鐵壁，即使“萬一”如猛獸襲擊，在“一萬”面前也不過如蒼蠅碰壁，一敗涂地。
違章一次，后悔一生。上有老，下有小，出了事故不得了。保障安全就是創(chuàng)造幸福，違章違紀就是謀財害命。誰對隱患講情，事故對誰絕情。條條規(guī)章血寫成，不必用血去驗證。
遵章守紀，春風一世；違章一次，痛苦一生。為人民服務，踏踏實實；為全家幸福，安安全全。幸福是棵樹，安全是沃土，要想滅事故，先把違章除。寧等三分，不搶一秒；寧繞百米，不搶一步。
安全意識重于泰山，在每天的工作中，我們時刻不忘安全的重要。安全，連著我和你，它在我心中，在你心中，在大家的心中，因為有了安全，我們可以和家人共度天倫之樂，相扶一生；有了安全，我們才能享受生命賜予的美好，不忘初心；有了安全，我們才能不斷完善自己，提高操作水平，在企業(yè)的帶領下攀登人生的巔峰，實現(xiàn)自我價值；有了安全，我們就能在每一天得工作中找到安心，找到家的溫暖；有了安全，隨處都充滿著微笑，陽光和歡樂。激情的歲月，充滿挑戰(zhàn)的人生，生命也如這飛火流螢一樣美麗，此時，我突然覺得安全就是最美麗，最實在的幸福。
語文課前演講稿 篇30
尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是：愛與夢想鑄就的校園——xx中學
一曲可以激蕩我們血液的國歌，讓我們的心再次滂湃，xx年的歲月沒有抹煞它帶給我們的激情，當陽光灑滿祖國大地，當旭日在我們東方升起，我們振臂高呼，祖國我們愛您！什么是愛？愛就是遠方有一片烏云飄來，大雨滂沱時朋友給你擋風遮雨的一刻。那什么是對國家的愛？那就是做守好本分，對得起我們所從事的事業(yè)！作為一名教師，我們對祖國的愛就是守護所有同學的青春歲月：青澀的初一、彷徨的初二、奮斗的初三！七年級的同學們，你們帶著緊張和期待走進這里，陌生的校園、陌生的同學、陌生的老師讓你們懵懂，可是短短的一個月，你們認識了新的'朋友，你們學到了新的知識，你們脫去了稚嫩的外衣，你們成為校園里最有朝氣的一群，看看你們課堂上的翹首以盼、看看你們操場上的青春飛揚、看看你們就餐時的井然有序，我們?yōu)槟芤娮C和呵護你們最新最美的青春而自豪！
八年級的同學們，美好的日子里總會有一些彷徨，初二你們有了更多的自我意識，更多的自信，更多的追求，可是成長的腳步有時讓你們無所適從，不要彷徨記得在你們的身邊有你們最親的同學、最愛的家長、最美的老師，有話說出來，我們大家一起扛，相信在主任和書記帶領的團隊的努力下，相信你們必將掙脫青春的羈絆，為我們帶來最大的驚喜！
九年級的同學們，奮斗的初三我們攜手圓夢！你們走過青澀，邁過彷徨，今年我們共同走在奮斗的路上，有誰會工作十二個小時與你們相伴；有誰會在雨天為你們送來撐起晴空的雨傘；有誰會在走廊上與你傾心交談，那就是我們最最愛你們的初三老師！別怕前路多艱險，只要你有想飛的念頭，那就應該展翅，我和所有的初三老師們會化作你翅膀上的翎羽，為你們能夠圓自己心中的夢想而付出我們的每一份力量！初三我來了，青春我來了，夢想我來了！
同學們一個有夢的國家必將復興，一個有夢的學校必將崛起，一個有夢的學生必將成功！xx年讓我們帶著愛和夢想出發(fā)，讓我們?nèi)f眾一心前進！前進！前進！
語文課前演講稿 篇31
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
文明是個極其古老的話題，也是個極其永恒的話題。
"孩子，叫叔叔。"這是母親的囑咐。"聽老師的話，不能欺侮小同學。"這是父親的叮嚀。"努力學習，做一個文明學生。"這是老師的期望。
的確，回顧我們的成長歷程，文明伴我們同行！我們一直依賴"文明"這根支柱，沒有它，我們可能摔跤，可能走不過風風雨雨，更不可能到達人生光輝的頂點。
文明對于我們是很重要的。它的意義，小而言之，關于到自己身心健康、和諧發(fā)展關于到學校環(huán)境的優(yōu)化、凈化與溫馨。大而言之，關于到民族的前途，國家的昌盛，關于到千家萬戶的`幸福與歡樂。
文明的作用也是巨大的。一聲"你好"給別人帶來一天的好心情一句"謝謝"拉近了人們之間的距離一聲"對不起"能化解劍拔弩張的沖突一個"不要緊"，等于給人吹去陣陣溫潤的春風。
同樣，文明意識的淡薄，禮貌知識的貧乏總是讓我們看到、聽到我們所不希望看到、聽到的現(xiàn)象，甚至還有血的教訓。就拿我們學校來說吧，隨意停放自行車、亂扔廢棄物、用餐不排隊等不文明現(xiàn)象還經(jīng)常出現(xiàn)。
同學們，十月的秋風已經(jīng)吹紅了南國大地，也必將吹開我們心中的文明之花。彎彎腰，撿張紙?zhí)�，擦門窗開開口，問個好讓讓路，請你行。愿文明的春風永遠吹拂我們的心靈，愿我們與文明同行，愿文明永遠伴隨我們的成長！