奉獻的演講稿優(yōu)秀（通用31篇）

奉獻的演講稿優(yōu)秀 篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　變的是崗位，不變的是愛心。我始終在完成各項工作任務(wù)的同時，用愛心去點亮學(xué)生的心燈，用愛心去演繹師愛。為了讓學(xué)生認真學(xué)習(xí)，我曾掏錢給學(xué)困生買過書，夏天，看他們渴時我會多給孩子們燒些水，下雨時，我會給他們雨傘，有時讓孩子們在我房里吃麻花等。很多學(xué)生在我的細微關(guān)愛下成了知心朋友，我心中始終記著這樣一句話：做學(xué)生生活中的母親，錯誤中的`大夫，交往中的摯友。我的愛心是真誠、寬容和坦誠，贏得了所有學(xué)生、家長的心。我還因勢而導(dǎo)，在學(xué)生中把愛心傳遞。同學(xué)們困難之際的相濡以沫，孝敬長輩，尊老愛老，自發(fā)的手拉手，獻愛心活動我的班級充滿溫情，學(xué)生傳遞著愛心。

　　成績不能滿足，名譽催人奮進。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實施教師績效考核的今天，我覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻。我也正是這樣做的，堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻。我相信我的未來不是夢，因為，在我的心中，學(xué)生永遠是天使，我就是幫天使高飛的人。

奉獻的演講稿優(yōu)秀 篇2

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師，在座的朋友們，大家好! 我是來自地質(zhì)工會的夏冰寒，今天我演講的題目是“高原追夢人”。

　　雄鷹，因為有翅膀才能在藍天自由翱翔; 航船，因為有風(fēng)帆才能在大海乘風(fēng)破浪; 人生，因為有夢想才能鑄就生命的輝煌。 每個人都有自己的夢想，我們地質(zhì)人心中的“地質(zhì)夢”，就是為貴州多找礦，找大礦!

　　大家知道，地質(zhì)工作每天翻山越嶺，跋山涉水，十分艱苦，這種艱苦，是辛勤勞動和追求夢想的高度結(jié)合，是無私奉獻和實現(xiàn)夢想的崇高追求，是勞動美鑄就中國夢的完美體現(xiàn)! 60年來，幾代地礦人勘高山，探峽谷，足跡踏遍黔山秀水，在貴州這片神奇而富饒的喀斯特高原上，探明了金、煤、磷、鋁土礦等大型礦產(chǎn)地多達一千多處，礦產(chǎn)資源潛在價值30多萬億元。 在這豐碩的成果背后，又有誰了解樸實無華的地質(zhì)隊員呢?俗話說：“有女不嫁地質(zhì)郎，一年四季守空房”。長年堅守在野外一線的他們只能與大山為家，與石頭為伴，與泥漿為友，他們，就是勤勞奉獻的高原追夢人。

　　都說地質(zhì)隊苦，而地質(zhì)隊中最苦最累的要數(shù)鉆探工人。我身邊有一位鉆探機長叫楊勇，記得那是在威寧的一個礦山工地，鉆機已經(jīng)鉆到了654米的深度，馬上就要見礦了，可在這緊要關(guān)頭，楊勇卻接到了母親病危的電話，他后悔啊，后悔自己三年前，就答應(yīng)帶母親要到貴陽看病的，卻一直在這山上打鉆，沒能兌現(xiàn)承諾。這一夜他徹底失眠了。但第二天，他依然第一個迎著太陽上了機場，開動鉆機的一剎那，手機響了，噩耗傳來了，母親走了。 楊勇控制不住自己悲痛的情緒，面對故鄉(xiāng)方向跪地大哭，“媽，我對不起你，我沒能給您送終啊!”

　　楊勇在他三十年的鉆探生涯中，創(chuàng)造了總進尺、總方量最多，生產(chǎn)任務(wù)完成最好的佳績，當他把金光閃閃的省勞模獎?wù)聰[放在母親墳前時，墳頭那一朵淡淡的丁香花靜靜地綻放了。 海拔近兩千米的'務(wù)川大竹園礦區(qū)，是風(fēng)霜、濃霧組成的高寒地區(qū)，沒有道路，沒有人煙，飛沙走石，荒蕪凋僻。就是在這樣的環(huán)境下，廖友常和他的同事們整整奮戰(zhàn)了三年，野外手機信號太弱，他只得常常爬上樹頂打電話聯(lián)系工作，有一次他的手沒抓穩(wěn)，從十米高的樹上摔了下來，幸好落在茂密的樹枝上，才躲過一劫;取樣工張鵬經(jīng)常回單位送樣品，每次都來去匆匆，五過家門而不入，孩子出生也沒能回家照顧，直到孩子半歲了，都還不知道長什么樣子;后來孩子三歲了，見到他，竟陌生地叫他一聲：“叔叔”。

　　“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越兵可吞吳”!他們最終找到了上億噸的大型鋁土礦，榮獲全國找礦一等獎，廖友常也成為了“全國勞動模范”。 這，就是我們的地礦人，這，就是我們的先行兵，他們獻了青春獻終身，獻了終身獻子孫，把自己的一切，都奉獻給貴州高原的地質(zhì)事業(yè)，只為編織那找礦興黔的地質(zhì)夢! 看啊，苗嶺高原上那迎風(fēng)招展的“貴州地礦”旗幟，寫滿了地質(zhì)人勤奮智慧的足跡，寫滿了地質(zhì)人奮發(fā)圖強的光彩，寫滿了地質(zhì)人找礦報國的中國夢! 讓我們順應(yīng)新改革，擁抱新希望，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新輝煌，地質(zhì)夢，中國夢，就一定能在貴州高原同步小康的藍圖上，書寫最絢麗、最燦爛的篇章!

奉獻的演講稿優(yōu)秀 篇3

　　老師們、同學(xué)們：

　　小草是平凡的，沒有絢麗的外衣，有人的芬芳，但是卻有一顆堅韌的心，用綠色裝點山川大地。有這樣一群人，他們?nèi)缧〔菀粯悠椒玻瑥氖轮�看似平凡的工作，卻做出了不平凡的奉獻。教師，就是這樣一群人的代名詞。

　　人們都把它比喻為蠟燭一一照亮了別人，毀滅了自己。他們用自己的青春、知識和本領(lǐng)，孕育了一代又一代祖國的花朵，為國家的強盛、人類的進步，科技的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻。每一位教師的.頭頂上，都有一個巨大的光環(huán)，它凝聚了智慧的結(jié)晶，照亮了祖國的未來。

　　現(xiàn)如今，對于各行各業(yè)，都有一個道德操守的評判標準和尺度。作為老師，當然也要具備足夠的師德。所謂師德，就是一定社會或一定階級對老師職業(yè)行為的基本要求，是教師在從事教育過程中形成較穩(wěn)定的道德觀念和行為規(guī)范的總和。教師的師德是履行自己崇高的社會責(zé)任的重要保證。倘若一個不安心教育工作，看見學(xué)生就心煩的老師，怎么能教好學(xué)生，怎么能做到為人師表。所以，加強教師獻身于教育的理想的培養(yǎng)，有助于其正確對待學(xué)生，從而使學(xué)生能夠更好地成長。師德的核心是熱愛學(xué)生。在這一點上，我完全具備這樣的素質(zhì)。作為一名年輕的班主任，我不但要在學(xué)習(xí)方面抓住每一個學(xué)生的特點，用不同的教學(xué)方式去引導(dǎo)他們?nèi)绾巫羁熳詈玫卣莆崭黜椫�識，我還要在生活方面細心照料他們，時刻關(guān)注他們的生理和心理變化，從而確保他們能夠健康茁壯的成長。暑假的時候，炎炎夏日，我義不容辭地帶著學(xué)生們?nèi)�參加區(qū)里的講故事比賽；與學(xué)生們一起在學(xué)校揣摩故事中的角色，借演出服裝、道具，排練小舞臺劇等，雖然汗流浹背，但是，在這一派和諧的氛圍中，我與學(xué)生們度過了一段歡樂的時光，也體現(xiàn)了我作為一名教師的價值，這一切都源于我深深地?zé)釔壑�我、的學(xué)生們。不止是我，我相信每一個優(yōu)秀教師，都具備著愛崗敬業(yè)、開拓進取、無私奉獻的師德風(fēng)范。

　　在教育活動中，如果師生之間沒有融洽的感情，教師沒有把自己的愛全心全意地貫注給學(xué)生，那么整個教育活動就會死氣騰騰，沒有生氣，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也就調(diào)動不起來，教育的。質(zhì)量肯定也不容樂觀。但是，如果教師能夠充分尊重和信任學(xué)生，毫無保留地為學(xué)生奉獻自己的愛心學(xué)生在這種洋溢著互相尊重和友愛的教育氛圍下，就很容易“親其師，信其道”，并且積極展現(xiàn)自己的個性和才華，是教師能夠根據(jù)其展現(xiàn)的特點因材施教，從而使教育達到目的。但是，在熱愛學(xué)生教育中，也存在著一個誤區(qū)一一偏愛好學(xué)生。偏愛好學(xué)生不是真正的愛，真正的愛應(yīng)該是嚴慈相濟，偏愛可能導(dǎo)致好學(xué)生陷入自高自大、固執(zhí)、經(jīng)受不起挫折的怪圈。我們應(yīng)該熱愛每一個學(xué)生，尤其應(yīng)該熱愛后進生。把愛留給每一名學(xué)生，這就是我對新時代師德的內(nèi)涵的理解和體會。

　　俗話說：干一行，愛一行。我在教室這條道路上剛剛起步，今后，我一定會揮灑青春，孕育花朵，傾注心血，抒寫輝煌，無私奉獻，弘揚師德。讓教師的光環(huán)生生不息，讓祖國的未來光芒四射。

奉獻的演講稿優(yōu)秀 篇4

　　尊敬的各位、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我叫，來自城關(guān)小學(xué)六（2）班，我今年11歲是學(xué)校的播音員自從老師給我們說起了你們?nèi)A坪小學(xué)同學(xué)們伙伴們的困難，再看了你們的一些學(xué)習(xí)和生活的照片，在我今天私下同同伴們聊天中，在此時我也親眼目睹了你們的'學(xué)習(xí)和生活環(huán)境讓我才深深地感受到了，原來，還有那么多的我們同齡小伙伴在這樣艱苦的條件下學(xué)習(xí)和生活。

　　從內(nèi)心對你們感到由衷的敬佩，你們的學(xué)習(xí)值得我們城里孩子們學(xué)習(xí)，我們要以你們的學(xué)習(xí)為榜樣，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，我們很少來農(nóng)村感受同齡孩子的學(xué)習(xí)和生活，在上也給我上了一堂生動的課。

　　今天我作為城關(guān)小學(xué)600名學(xué)生中的代表來和同學(xué)們交朋友，舉行“手拉手、獻愛心”活動，帶著我們?nèi)�校每一位同學(xué)的一份愛心，為你們送來了課外讀書、學(xué)習(xí)用具和棉衣，禮物雖少，但涵蓋了我們孩子們一顆顆期盼的心，希望通過這樣的活動架起我們心的橋梁，播下我們愛的種子，我們生活在同一片藍天，沐浴著同一縷陽光，讓我們堅定信心，攜起手來共同創(chuàng)造希望的明天。

奉獻的演講稿優(yōu)秀 篇5

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

　　大家好。

　　我是來自楊召小學(xué)的，今天我演講的題目是《愛心與責(zé)任》。

　　手拿三寸粉筆站在三尺講臺上，我自豪，我榮幸，因為我從事了太陽底下最光輝的職業(yè)——教師，一年多的班主任工作經(jīng)歷讓我深深懂得：責(zé)任是教師一生的堅守，愛心是教師最美的語言。

　　關(guān)愛學(xué)生并不需要多么轟轟烈烈的舉動，它體現(xiàn)在生活的每個細節(jié)上。我曾被班里那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生氣得大動肝火，也曾為成績差的學(xué)生而煩惱不已，怎么批評都無濟于事，因此，我試著改進教育方法：在課堂上多了一絲微笑，多了一個溫和的眼神，多了一些鼓勵的話語（孩子，你真優(yōu)秀；孩子，勇敢的舉起你的手，我相信你，你能行……）；批改作業(yè)時，我在作業(yè)本上多了一顆紅星，作文本里多了一張交流的紙條；課下我與學(xué)生促膝交談（孩子，課上怎么不開心呀？是不是老師講得不好呢？可以和我談?wù)剢幔亢⒆訒�把他們的心事一一告訴我），傾聽孩子的心聲，走進他們的世界，漸漸地，我成了他們的知心朋友，深知學(xué)生需要教師的關(guān)心與愛護，這使我明白：要用愛去管理班級。

　　愛讓大家走到了一起，愛讓大家有了集體榮譽感，愛讓我們成為一家人。

　　今年的“六一”節(jié)目，我組織學(xué)生大合唱《團結(jié)就是力量》在歌聲中讓學(xué)生明白團結(jié)的重要性；每天中午我與學(xué)生一起吃飯，其樂融融像一家人一樣讓學(xué)生感受到班級的溫暖；有一次，我班的李洪達同學(xué)沒錢吃飯班長軒麗霞主動借錢給他，課上我及時表揚了軒麗霞同學(xué)，讓學(xué)生明白同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助，我們的班級是一個整體。

　　當圣誕節(jié)孩子們送給我一張張賀卡的時候，當孩子們把教師節(jié)當作我生日為我慶祝的時候，當假期中孩子們打電話訴說對我的思念的時候，當感恩教育大會那天孩子們抱著我流淚、家長與我握手的時候，我覺得這是我人生中最幸福的.時刻，因為我從事了最偉大、最無私的職業(yè)，因為我擁有了世間最珍貴的禮物——愛。

　　愛心與責(zé)任——師德的內(nèi)涵與靈魂，就讓我們用手中的三寸粉筆書寫好人生的責(zé)任，用腳下的三尺講臺奉獻出自己的愛心吧？我們的生命會因教育而精彩。

　　感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評委給我這次演講的機會，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”在今后的工作中我會繼續(xù)努力。

　　謝謝大家，我的演講完畢。

奉獻的演講稿優(yōu)秀 篇6

　　讓我們先聽一個故事：秦代的大政治家李斯出身下層，地位卑賤。有一次上廁所，他看見廁所里的老鼠吃的是骯臟的糞便，還時時遭到人或狗的驚擾，由此他想到躲在谷倉里的老鼠吃的是金黃的稻谷，住的是敞亮的倉房，一天到晚自由自在，于是他發(fā)誓要改變自己的生活環(huán)境和卑賤地位。經(jīng)過一番艱苦奮斗，他的確成功了，贏得了“秦之文章，李斯一人而已”的美名，達到了“富貴極矣”的地步。但他從此貪戀富貴，患得患失，而對奸臣的胡作非為一再妥協(xié)退讓，最終落得個全家喪命的可悲下場。從這個故事中，我們可以看到，人處于貧困和卑賤并不可怕，可怕的是安于現(xiàn)狀，沒有不怕吃苦、敢于奮斗的勇氣。

　　我是一個樂于助人的同學(xué)，因為我覺得幫助別人就是一種快樂！我在班里經(jīng)常為同學(xué)們盛飯，盡管自己也很餓，但是能夠為大家服務(wù)心里很高興！有時，我剛剛打來一桶飯，自己還沒來得及吃，一桶就沒了，等第二桶打回來，已經(jīng)累飽了，于是匆匆吃兩口，收起飯盒，高高興興勞動去了。

　　勞動確實有點辛苦，但我不會把它當作煩惱。有一次，為了替班里多掙點班費，我和其他幾個同學(xué)主動為班里收拾廢棄物。我們把沉甸甸的箱子搬到樓下去，使盡了全身的力氣，最后忙得連吃飯的時間都忘了，但我并不覺得委屈，反而覺得能夠為班級服務(wù)很光榮，自己也在勞動中得到了鍛煉。

　　有時我還會主動打掃一下教室衛(wèi)生，為大家創(chuàng)造一個整潔的'環(huán)境；有時，我也會利用自己的特長為班級爭光，比如，在學(xué)校運動會上，每當我沖過終點線，獲得好成績的時候，我總喜歡看看老師和同學(xué)們，希望他們能夠分享我的快樂……

　　在家長的引導(dǎo)下，我還參加了今年的“地球一小時”環(huán)�；顒�，后來我看到了報道，全球84個國家和地區(qū)超過3000個城市和村鎮(zhèn)的人們參與了這個活動，而其中就有我一個！我忽然意識到自己原來還能為更多的人做更多的事！現(xiàn)在，我有一個小小的心愿，將來也要去當一名志愿者，為社會盡更多的責(zé)任！

　　記得老師曾經(jīng)說過：一分耕耘，一分收獲。雖然我現(xiàn)在還處在耕耘的階段，但我的付出也有回報，我收獲了大家的信任和鼓勵，也收獲了自己的真誠和快樂！

　　有的人喜歡超過別人，有的人喜歡表現(xiàn)自己，而我喜歡默默地奉獻！正如那句奧運名言：我奉獻，我快樂！我還會繼續(xù)為大家服務(wù)，用我微薄的力量，創(chuàng)造屬于自己的快樂天空！我有一個座右銘：做最好的自己！我會繼續(xù)努力的。謝謝大家！

奉獻的演講稿優(yōu)秀 篇7

　　老師們、同學(xué)們：

　　無論多么優(yōu)美的詩詞，也不能吐露無私的意境；無論多么濃香的筆墨，也不能勾勒奉獻的圖畫；無論多么肺腑的言語，也不能泄露良師的秘密。當我看到坐在鐵梯上掐表的老師不由自主戰(zhàn)栗時，不知為什么，我的心突然寒酸疼痛起來。霧靄沉沉，如絲如縷，像一束舉世罕見之花垂天而開，輕潤大地；涼風(fēng)習(xí)習(xí)，嬌柔細嫩，像箭鏃散落的鋪天蓋地，叫人寒戰(zhàn)；臺階濕潤，冰冷無比，老師們像一顆千年古松，靜坐鐵梯。跑道上比賽的`運動員腳步鏗鏘，踏風(fēng)而來，拉拉隊的加油聲震過高樓，老師們的眼睛犀利明亮，聚精會神，緊緊盯著終點的白線。走近細看，那長長的睫毛開滿了灰白色小花，黑色的胡須掛上了均勻的碩果，握表的手被冷風(fēng)消散了溫度，變得格外紅腫。情不自禁，俯下頭，細看的那一幕，我覺得無比沉重，一向有些多愁善感的我，此時惆悵一發(fā)而不可收拾。轉(zhuǎn)身，腦際充滿寒酸的苦水，快步穿過拉拉隊人群，去尋找我想為老師送去的東西。

　　教師

　　前生預(yù)約就今生的講臺

　　多情的手指

　　一廂情愿緊捏傳播知識的粉筆

　　歲月的風(fēng)鈴

　　是離別站上的風(fēng)聲

　　放飛一批親手栽培的雄鷹

　　又去迎接下一批小鷹

　　時光默默流淌

　　刀刻的皺紋

　　撐起滿頭白發(fā)

　　講臺上的粉塵依舊飛揚

　　無私奉獻

　　愛灑江舟花滿園

　　不求回報

　　肝膽一生兩昆侖

　　思緒飛翔，想起教師這個神圣的職位，十分震撼；聯(lián)想教師生平，慷慨豪邁而又淚滿盈眶，想起我中學(xué)兩位老師因癌癥……不敢再想起，有多少個想起，就有多少個疑問，就有多少傷愁，就有多少懷念。打開水壺，取來水杯，我愿為老師們送上一杯熱水。

　　“老師，請喝水�！�

　　“謝謝，太謝謝了，謝謝——”老師接過熱水，百般客氣，連聲道謝，那親切的聲音像是五味的杏仁糖，叫我有些哭笑不得。

　　我給老師的，只是一杯水，而換來的，是不絕于耳的感謝；老師給我的，是知識智慧，而換回的，是沒有道謝的離別……

　　回眸，十年寒窗，風(fēng)雨泥濘，冰霜雪，披荊斬棘，都有老師相伴。多少次，老師諄諄教誨；多少次，老師默默關(guān)懷；多少次，老師又嚴厲批評。

奉獻的演講稿優(yōu)秀 篇8

　　老師們、同學(xué)們：

　　時世造英雄，英雄亦造時世。然而，貼近社會，貼近生活，貼近我們更多的是平凡崗位上的勞動者，更讓咱老百姓推崇與感動的是那份“用自己的實際行動鑄就的偉大勞模精神。”

　　站在這里，我的心中有無限感慨。我常常被生活中一些普普通通的人，一些平平淡淡的事跡感動著。他們是一盞望不見的燈，閃耀在前路。他們沒有轟轟烈烈的事跡，沒有驚天偉岸的壯舉，只是懷著對事業(yè)的滿腔熱情，一種萬眾一心的巨大的驅(qū)動力，一種集所有人的認知、融會貫通為一個整體的全新的人生，投入到各行各業(yè)中來。想到有這樣一群可愛的人，我的心中總是升起一股由衷的敬意。

　　要知道，我們的需要并非是任何私人的需要――并非是我們之中任何一個人的需要。我們需要的不是榮譽，不是自我的滿足。古有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國精神；現(xiàn)有巍巍《誰是我們最可愛的人》，相信20xx年那場白色的戰(zhàn)斗，我們不會忘記吧……就是這樣一群人，用他們的生命和愛譜寫了一首青春年華的奉獻之歌�。�

　　吳天祥在平凡的信訪工作中，長年累月地為群眾掃大街、拖板車、疏通下水道、化解糾紛、扶貧幫困……做的都是咱老百姓的。平凡小事；北京姑娘李素麗在十米車廂，三尺票臺寫出了一首絢麗的人生之歌。一個親切真摯的微笑，一件體貼入微的小事，實在平凡不過，正因為這些普普通通的名字造就了一個偉大的'人類，造就了一個飽含著個人自由在內(nèi)的自由的民族；用他們的精神譜寫了世間最亮的人性之光，一如那小小的心燈，溫暖了自己，也照亮了別人。正如：送人玫瑰，手留余香。

　　請相信：在我們身邊就有許多默默奉獻的人。如我省監(jiān)獄系統(tǒng)第一位全國勞動模范馬善庭，只是襄南農(nóng)工貿(mào)有限責(zé)任公司水泥廠的一名普通工人；再如，20xx年度中國十大杰出青年中，全國唯一的女性――司法戰(zhàn)線上的代表人物蔣春同志，他們都是從和平年代走出來的英雄，用自己勤勞的雙手鑄就了真實的人生，是我們的驕傲與自豪。

　　請記住，在平凡的生活中，我們每一個人都是自己的主宰，然而，當我們都置身于世外，以為僅憑其他人就可以完成一番偉大的事業(yè)時，我們就不再是主宰，只是一個為生活而活著的人。我想，人生的意義就在于告知自己：你選擇的摯愛的勞動和神圣的職責(zé)才是你追求的摯愛吧！耳邊又響起了那首歌：只要人人都“奉獻”一點愛，世界將變成美好的人間！

奉獻的演講稿優(yōu)秀 篇9

　　老師們、同學(xué)們：

　　生活在社會中，我們不應(yīng)安于現(xiàn)狀，對現(xiàn)在所擁有或所期盼的事情感到知足，為此而失去積極向上，勇敢攀登的動力。那么你的生命將會從系衰落，人生也會變得暗淡無光，不要為了現(xiàn)在一點的成就而放棄了你那份應(yīng)有的奮斗拼搏精神；不要為了這棵樹而放棄那片茂密蔥郁的森林。在任何時候都應(yīng)看清楚自己最終想要什么，不要被暫時名利所蒙蔽自己那份堅持不懈勇敢拼搏的精神。

　　在人生道路上，的確有很多這類人，他們?yōu)榱讼順纷非髸r尚，沉醉于桃花源記般夢幻中的網(wǎng)絡(luò)世界，像吸取毒品般陷入不能自拔的地步，使自己消極，對人生失望悲觀，這種是自身引發(fā)的消極表現(xiàn)，也是我們不應(yīng)倡導(dǎo)的。我們生活在這個花花世界中，各種事物都不斷更新，什么事物也與時俱近，同時我們的思想也因如此，只有這樣，我們保持那分奮斗拼搏的精神，才對人生充滿失望，積極樂觀的人生觀是我們奮斗的基礎(chǔ)。

　　只要我們奮斗，為成功奮斗，為未來奮斗，為夢想奮斗，這樣我們的人生才不會白白流逝，才會過的滿足。奮斗是成就夢想的前提，只有你擁有了一個自己想得到的東西，自己想達到的夢想，那么這份奮斗精神就會換成你前進積極進取的動力，因此奮斗與夢想是緊密相連的，只要用了奮斗精神，還怕夢想不能實現(xiàn)嗎？當今社會就有很多例子：就如：劉翔獲得110米欄的世界冠軍，這就是他奮斗的結(jié)果，要是他不會堅持信念相信自己拼搏奮斗，為夢想而全力以赴，突破夢想，超越自己，那么他還會得到冠軍么？他還能奮斗不熄嗎？的.確奮斗是一個人積極向上的表現(xiàn)，只有你擁有你奮斗精神，成功與關(guān)鍵，重視奮斗精神吧！不要因它只是一種精神而忽視它，不要因為它在你眼中不氣眼而看不起它。我們每時每刻都要奮斗，就像在我們的學(xué)習(xí)中，如果你只憑著自己平時自認為好的成績而不為再最遠大的目標而奮斗，就此荒廢學(xué)業(yè)，那么你最終將會落后與別人，成績也將一落千丈，不要為了霎時間的榮耀，成功就此失去奮斗的精神。我們要向?qū)O中山那樣越敗越勇，吸取經(jīng)驗，取得勝利！

　　夢想是天空中翱翔的雄鷹，夢想是空中飛舞的風(fēng)箏，而奮斗則是雄鷹的翅膀，放飛風(fēng)箏的繩索，他們互相纏繞，缺一不可！

奉獻的演講稿優(yōu)秀 篇10

　　尊敬的老師們：

　　偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾有過這樣的名言：一個人的價值在于奉獻了什么，而不在于索取了什么。作為一名教師，我把這句話牢牢的記在心里，并一遍遍自問，我該拿什么來奉獻給社會答案是：我要象教育先驅(qū)陶行知先生那樣：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，以至真、至善、至美的思想品德，以至精、至純、至湛的業(yè)務(wù)水平，以至親、至情、至愛的寬廣胸懷，奉獻給我們可愛的學(xué)子，奉獻給我們崇高的教育事業(yè)，奉獻給我們偉大的祖國。

　　在祖國的花朵面前，我們一直扮演著傳道授業(yè)解惑的角色，即所謂的園丁也有人稱之為綠葉�？晌也⒉毁澩�綠葉的默默無聞，我覺得邁入21世紀的教師應(yīng)該為自己的角色重新定位。人們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來謳歌教師的無私。一生的兢兢業(yè)業(yè)，一世的勤勤懇懇，卻總伴隨著辛酸和血淚。他們的奉獻是那么另人感動，卻又那么另人心痛：為什么奉獻只是一條單行道，有去無回為什么崇高總是連著悲壯為什么我們不能在奉獻的同時也壯大著自己為什么我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻與幸福相伴？我想，把眼光再放遠一點，把心態(tài)再放正一些，所有的煩惱都會迎刃而解。

　　哲學(xué)家薩特曾經(jīng)說過，世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的，一是高懸在我們頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個人心底的高貴信仰！有位記者曾經(jīng)這樣問過一位老師：“你難道真的甘于這種清貧的教師生活嗎”這位教師鏗鏘地回答：“我討厭清貧，痛恨清貧，但我今天的清貧為的是祖國明天的繁榮富強！所以，我愿意！”雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。

　　每天，我微笑著呵護教育我的學(xué)生們。清晨，伴著朝陽，我們迎來了一群群孩子，他們有的活潑可愛，有的淘氣頑皮，有的聰穎，有的木訥，無論是誰，無論他來自什么樣的家庭，無論他表現(xiàn)如何，我都微笑著善待他們中的每一個。偶爾也因調(diào)皮而埋怨，因退步而急噪，因違紀而失態(tài)，但以真心處之，不存雜念，孩子也自會真心待你，看到他們的點滴進步，我會不自禁地綻開更燦爛的笑容。平日里，無論什么樣的課，身為人師，努力牽引著孩子們的身心沉浸于字里行間，使孩子們昂揚起率真的激情，如此這般，師生都沒有緊張和擔(dān)憂，如此自自然然，平平常常，如此言來語去，這樣的師生心靈交融，課就如行云流水了。教育是什么？無數(shù)的教育前輩告訴我，教育是充滿生機的過程，是人與人心靈的相遇和對話。教育是期待，教育是牽手，教育是澄明，教育是心動，教育里飽含著真情的問候，教育里洋溢著微笑的`面孔。臉上有著微笑，心里更有快樂和滿足。

　　我要在人生的沙漠里播種綠洲；在生命的童山上播種花草；在社會的沃土中播種希望。教師朋友們，讓我們作一棵樹吧，播撒綠蔭的同時也壯大著自我；讓我們做一條河，灌溉田地的同時也豐富著自我；讓我們作一條路，雖然千壓萬踏也能延伸自我！如果生活是多元色，我們就是那充滿生機的綠色，小草是我們的衣衫，大樹是我們的軀干，藍天是我們的笑臉，我們不斷伸展，播撒無盡的綠色，帶給世界一個美麗的春天！

　　有人說，外面的世界很精彩，還有人說，外面的世界也很無奈。是的，窗外的商海對我們的確產(chǎn)生過巨大的誘惑，然而是什么使我們?nèi)绱藞詻Q地固守在這塊田園里，辛勤地耕耘，默默地奉獻呢！

　　那是因為，當我們用智慧的鑰匙為學(xué)生打開通往理想大門的時候，我們仿佛聞到了百花的芳香；那是因為，當我們躺在病床上看到自己的學(xué)生圍坐在身邊的時候，我們好像飄浮在愛的海洋；那是因為，當我們和學(xué)生歡歌笑語時，我們仿佛感受到了青春的旋律在身上跳蕩；那是因為，當我們新年收到學(xué)生們的張張賀卡時，我們又宛如品嘗著一杯杯玉液瓊漿有人說，青春是滿面紅光，氣宇軒昂。有人說，青春是充滿幻想，意志堅強。而我認為，青春是追求和創(chuàng)造，是探索和尋覓，是快樂和奉獻。這就是我們教師的欣慰和幸福，因為，我們的青春就這樣在奉獻中閃光！

奉獻的演講稿優(yōu)秀 篇11

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　　實做好自己本職工作。

　　倘若每一天都能帶著一顆感恩的心去工作，那么你將會變成一個積極向上的人，即使工作真的很辛苦，你也會有一種很幸福的感覺。懷著感恩的心工作，別人快樂，自己更快樂。懷著感恩的心生活，認認真真過好每一天，你會發(fā)現(xiàn)，生活是如此美好!我還要說：“媽媽，我愿意接過你手中的接力棒，像你一樣離開這個崗位的時候，有人能對我的人生點贊!

　　你到達山頭只是一個時間問題。所以，回想我自己的生命，我覺得往往是我生活中帶來的一些失敗，最后促使我反彈起來，又夠著了一個新的目標。

　　我后來在八十年代末的時候想要出國去讀書，但是我聯(lián)系幾十個大學(xué)，十幾個大學(xué)給我發(fā)錄取通知書，沒有一個大學(xué)給我發(fā)獎學(xué)金，都說你只能自己出錢了，而當時我在北大的工資，連獎金帶基本工資加起來大概一個月二百塊錢，換成美元，三十美元左右。

　　美國的最低學(xué)費一個大學(xué)大概三萬美金，還不算你的生活費，我算了一下，一百年不吃不喝都不夠。所以我就想到了我應(yīng)該要賺更多的錢，怎么賺更多的錢呢?人有了需求就會有想法，有了想法就會有創(chuàng)新。當時剛好中國的外語培訓(xùn)業(yè)已經(jīng)開始轟轟烈烈地起來了，所以我就想我為什么不自己辦一個培訓(xùn)班呢?所以就有了新東方。新東方完全不是我理想的產(chǎn)物，有人說俞老師你做新東方，是不是想到了你要為中國教育要做貢獻，我想到的就是我要錢。但是今天的我，倒真的實實在在想要為中國的培訓(xùn)事業(yè)，和中國的教育做點事情了。

　　為什么?

　　因為你有了這樣的實力，你有了這樣力量，你有了這樣的基礎(chǔ)，那自然你就會做，所以我們不用去想太多.很多你沒有想到的事情可能會做到，那么為什么會做到呢?就是因為你在不斷地改變自己。

　　我們永遠不可能說我們站在這個舞臺的中央，你就坐著，天上就掉下餡餅來，永遠不可能!這個世界上有偶然的運氣，有必然的運氣，如果你把偶然的運氣當做必然的運氣，你的生命就會越來越差。但是一個人可以追求必然的運氣，什么叫必然的運氣，必然運氣就是通過自己的努力，踏踏實實地使自己達到了某一個狀態(tài)，達到了某一個境界，用你這個狀態(tài)，用你這個境界，用你這個身價去換取你所需要的東西，二十五年前的我在北大拿一百多塊錢的工資，這就是我的身價。

　　十五年前的我在新東方我能掙的錢也就是勉強能夠養(yǎng)活自己，但是今天的我已經(jīng)算是中國的在美國比較好的上市公司的老總之一，這個東西是我自己通過努力得來的，所以就不太容易被人剝奪，這個東西是我自己努力得來的，所以我得到了心安理得。這個東西是我努力得來的，所以我更加相信努力的力量，為我自己的后半輩子，我還會去持續(xù)不斷地繼續(xù)努力，這就是一個正向的，積極心態(tài)的循環(huán)。比如說現(xiàn)在的小年輕，我常常覺得很痛苦，為什么呢?

　　心情愉快，身體健康，到了八十歲以后，把你們一個一個送走了，我再走。

　　其實人生奮斗沒法比，每個人都有自己的事業(yè)，每個人都有自己的人生，最重要的什么呢?你跟自己比，就你跟自己比，你的今天是不是比昨天好，你的明天是不是比今天好，你的.明年會不會比今年好，十年以后的你會不會比十年前站在這的今天的你要更好。還有的同學(xué)很有意思來問我說俞老師你看，我這個長相不怎么樣，也影響了我的事業(yè)發(fā)展。

　　比如說我去面試的時候，人家老板一看我長得這副挫樣，他就不要我了。我說你敢這么說，說明你內(nèi)心還是有點自信的，所以人是什么呢，人在三十歲以前長相可能是有一定的關(guān)系的。

　　女孩子就算你再漂亮，過了三十歲你還能說老娘長得很妖嬈嗎?這感覺不對吧?就是說人是要有一點外表上的干凈利落的感覺，但是到此為止了。一個男人天天在鏡子面前花半個小時打扮自己，我真看到過這樣的男人，半個小時都不止，我覺得男人連鏡子都不應(yīng)該照的。你要知道，你這么好的時間你不用在讓自己的生命變得更加有魅力上面，有什么用呢?你再打扮，你能不老嗎?你再打扮到年紀大了，你能皺紋不上臉嗎?當你皺紋上臉的(時候)，皺紋中透露出的是庸俗還是透露的是智慧，這全是你現(xiàn)在要做的事情，所以同學(xué)們長相跟你沒關(guān)系。

　　有一次一個小男孩，我在演講的時候跑上來，很矮。他說俞老師，我這樣一個人，在男人堆里找不到自己，在女人堆里我也找不到自己，實在太矮了，他說你看我這輩子怎么辦?我說，你知道魯迅多高嗎?1米58。你知道鄧小平多高嗎?1米57。你知道拿破侖多高嗎?1米56。我說你多高，他說我1米55，我說你知道你應(yīng)該變成什么樣的人了吧。

　　人生是自己的選擇，你要把自己變成的是一個能夠不是對得起自己長相，而是對得起自己的內(nèi)心，對得起自己的能力的人，應(yīng)該是這樣去做的。所以同學(xué)們，大家一起共同努力，只要你自己相信，奮斗能讓你改變自己，你的生命一定會越來越燦爛，我的演講到此為止，謝謝大家!

奉獻的演講稿優(yōu)秀 篇12

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)親愛的各位同仁：

　　大家好，我今天演講的題目是《用奉獻托起明天的太陽》。

　　人們常用：“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”謳歌教師的無私，一生的兢兢業(yè)業(yè)，一生的勤勤懇懇，他們的奉獻是那么令人感動，著名教育家陶行知說：“捧著一顆心來，不帶半根草去�！边@樣無私奉獻的場景發(fā)生在我的身邊，隨時隨地的奉獻，隨時隨地的感動。我發(fā)現(xiàn)我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我們的價值；我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩歌謳歌我們的職業(yè)，但是我是教師，一名從事教育的工作者，我可以深深思索最奧秘的哲理，我也可以采集如花的詩句構(gòu)筑心中最美好的詩篇，我愛我平凡的事業(yè)，我們的青春在奉獻中閃光。

　　來到中心小學(xué)十年了，我的同行們愛崗敬業(yè)，無私奉獻的事跡每時每刻讓我感動。20xx年春季，中心小學(xué)、一小合校，向往了許多年的漂亮的教學(xué)樓落成了，這對于老師，對于孩子們是個歡欣鼓舞的消息。可是，合校面臨著許多瑣碎艱苦的工作。學(xué)校的教具、儀器、圖書、桌椅都要搬家，是老師們用柔弱的雙肩擔(dān)起了這沉重的工作。很多天的加班加點，沒有一個人喊苦喊累，很多年輕的女教師在家里沒干過體力活，可是這樣的搬家時時刻刻在鍛煉著他們，一個人抬不起來的桌子、儀器幾個人抬，裝車、卸車。手砸破了，流血了，就貼上一張創(chuàng)可貼繼續(xù)干。儀器需要輕拿輕放，搬過來要進行清理、清洗、歸類，重新登記排放，老師們每天有繁重的教學(xué)任務(wù)，要上課、備課、聽課、批改作業(yè)，他們擠出課余時間參加勞動。春寒料峭，不斷的弄涼水，手上裂出了口子，被鋒利的`玻璃劃破了，鮮血直流，可是繼續(xù)戰(zhàn)斗。上萬冊的圖書也經(jīng)歷了搬家，裝車、卸車、手抱肩扛都搬到三樓，歸類、整理、編號、造冊、登記，教師成了搬運工、裝卸工。又是多少個雙休日��！剛剛合并的學(xué)校，一切都要重新開始，所有的檔案、資料要進行整理，1000名學(xué)生的成長檔案，教師檔案，所有學(xué)科、科目檔案，許多老師廢寢忘食，夜以繼日，回到家里工作到半夜是經(jīng)常的，很少有人因為個人原因請假，哪怕帶著病痛，加班加點已經(jīng)成為一種工作習(xí)慣。人們稱這里是黃埔軍校，不是指這里多么嚴苛，而是指這里的老師們都有一種精神，那就是無私奉獻。

　　剛剛搬進教學(xué)樓，學(xué)生滿心歡喜，處處好奇。安全也被提上日程，教師又付出多少心血��！安全教育，疏散演練，安全知識競賽，使安全觀念深入人心。一年以來，無任何安全事故，我們欣慰的同時深深體會到的是我們的老師付出了多少辛勞啊。

　　新教學(xué)樓，到處寬敞明亮，雪白的墻壁，雪白的地磚，那時大門口、院子里、操場上還有工人在建筑施工，平常滿地是土，雨雪天氣，滿地是泥。衛(wèi)生工作擺在眼前，很多教師帶頭趴在地上用抹布、用鋼絲球擦拭污跡，帶頭用墩布一遍又一遍的示范，手把手教給學(xué)生擦地，常常揮汗如雨。

　　這樣瑣碎復(fù)雜繁重的工作絲毫沒有影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，在鎮(zhèn)里、市里組織的各科知識競賽中，在一次次的考試中，我們的學(xué)生都取得優(yōu)異的成績，向?qū)W生、向家長、向社會，交上了一份滿意的答卷。

　　在迎接省督導(dǎo)評估中，還是這些教師，精心備課、講課，鉆研教材，鉆研教研，學(xué)習(xí)先進的多媒體課件的制作和操作技術(shù)，又是多少個沒有休息的雙休日，多少個不眠之夜��！一遍又一遍地試講，一次又一次虛心地教研。我們圍繞三維目標，圍繞教學(xué)改革，準備出了一節(jié)又一節(jié)成功的多媒體整合課例，走在了全鎮(zhèn)的最前列。這都是集體備課的結(jié)果，我們的老師不斷變換角色，可以是教研主持人，可以是授課教師，也可以是積極參加研討的教師。多少汗水和努力啊！

奉獻的演講稿優(yōu)秀 篇13

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

　　今天我非常榮幸地在這里參加公司南大街營業(yè)廳營銷主管的競聘演講，心情十分激動。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)們過去對我的培養(yǎng)以及給我這次機會，站在這里進行競聘演講!同時借此感謝和我一起工作的各位兄弟姐妹在工作中對我的關(guān)心和支持!我十分珍惜這次的競聘機會，無論競聘結(jié)果如何，我認為能夠參與競聘的整個過程其本身就意義重大，并希望能通過這次競聘得到鍛煉，使自己的工作能力和綜合素質(zhì)得到提高。相信這次競聘將是我今后人生中的又一個大的轉(zhuǎn)折點。

　　我XX年12月到公司參加工作，當置業(yè)顧問，主要在營銷部工作。初到公司，看到先進的硬件設(shè)施、完善的市場服務(wù)、至誠的服務(wù)理念、和諧的人文氛圍、深邃的企業(yè)文化、廣闊的個人發(fā)展空間給我留下非常深刻的印象，它深深地震撼著我的心靈，感受到的是移動美好的未來，燦爛得前景。使我堅信：選擇了移動就是選擇了人生發(fā)展的機遇。自從進公司那天起，我就立志要把領(lǐng)導(dǎo)分給的工作任務(wù)做好，公司的興衰系于公司每一個員工，每一個員工都要在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，我作為其中的一員就責(zé)無旁貸。為了把自己的工作做好，我虛心向老同志和身邊的兄弟姐妹們學(xué)習(xí)，盡快熟悉業(yè)務(wù)，由于自己的工作是開卡，作為一名開卡員，就是公司經(jīng)營發(fā)展的一員后勤兵，三年多來的實踐工作使我養(yǎng)成了視移動公司為自己的家的工作作風(fēng)，三年多來任勞任怨，熱情服務(wù)，按時作息，從不離開工作崗位，和身邊的姐妹們、同志們團結(jié)一致，和諧工作，從來沒有在工作中造成任何損失�？ㄊ枪�司競爭中的“子彈”，沒有卡，便沒有了競爭的武器，何從談發(fā)展。而卡的及時開通和售后服務(wù)的處理，是贏得信譽的不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)。我深深的知道自己的工作在某種程度上代表著公司的形象。因此，幾年的工作中，客戶選上的卡及時開通，對客戶使用中要查詢的個別問題，熱情為他們服務(wù)，從來不搪塞推諉。并且，還在工作之余積極挖聯(lián)通用戶，發(fā)展新用戶，利用親朋好友同學(xué)等關(guān)系，向他們宣傳移動，動員使用移動卡�？偸悄�默地為公司的發(fā)展盡自己微薄的力。積沙成塔，集腋成裘。我相信自己和全體員工的點點滴滴的工作將會匯集為公司源源不斷地滾滾財源!

　　在三年多的工作中，我也積累了不少的工作經(jīng)驗，在這次的競聘中，我覺得自己有很大的優(yōu)勢競聘營業(yè)廳經(jīng)理的崗位，我具備以下優(yōu)勢：公文寫作>第一、我有一顆熱愛公司、熱愛本職工作的強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。干好任何一項工作的前提和基礎(chǔ)就是要有一顆愛心。我有這樣一顆愛心，我相信自己能夠把本職工作做好。

　　第二、幾年來的工作鍛煉了我較好的心理素質(zhì)。我從不因心情而影響工作、干凈干事、干練干事，具有一定的果敢決策和組織協(xié)調(diào)能力。同時具有工作積極進取的信心和勇氣，就拿這次競聘來說，我站在這里，就是在迎接挑戰(zhàn)，從挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)自我、改進自己的不足，也想通過自己的行為向大家證明：鎮(zhèn)雄移動的員工是開拓進取的員工，是敢于發(fā)出挑戰(zhàn)并迎接挑戰(zhàn)的員工，是永遠的挑戰(zhàn)者!既然是挑戰(zhàn)，就一定會有成功會有失敗，如果這一次失敗了，說表明我還存在許多問題和不足，我會更加努力的磨練自己，提高自己。各位同事讓我們用全部的真誠和智慧，去迎接改革路上方方面面的挑戰(zhàn)，去迎接時代暴風(fēng)驟雨的.挑戰(zhàn)，讓我們鎮(zhèn)雄移動在挑戰(zhàn)中立于不敗之地，去擁抱時代的輝煌!

　　第三、有幾年的營銷工作實踐經(jīng)驗。熟悉移動工作，特別是營銷方面的各項政策和規(guī)定，有一定的顧客人員網(wǎng)絡(luò)，有一定的同事和諧相處的人際氛圍，有一定的處理顧客投訴等的方法和經(jīng)驗。我除了干好自己工作的同時，在閑談中常和有經(jīng)驗的同事一起探討營銷方面的業(yè)務(wù)，常在工作中向營銷很有經(jīng)驗的同志學(xué)習(xí)，默默地把他們成功的經(jīng)驗記在心里。

　　第四、我比較年輕，精力充沛，處于人生的黃金階段，并具有較高的辦事效率，對于工作有雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。我敢于創(chuàng)新、思想敏銳，善于接受新事物，并能根據(jù)實際情況，大膽設(shè)想管理方法。

　　第五、我對人熱情，辦事耐心。這一點，對一個營銷主管來說是不容忽視的素養(yǎng)。營銷本身就是服務(wù)。對自己身邊的姐妹弟兄們我會對他們作認真細致的思想工作，我會關(guān)心他們的工作和生活。對自己的顧客我會用微笑向他們展示移動服務(wù)窗口的熱情。耐心傾聽他們的要求，細心處理他們的每一件事，用心解決他們的投訴。

　　以上這些優(yōu)勢，恰恰是我競聘的營銷主管這個崗位人員應(yīng)該具備的政治上、思想上、業(yè)務(wù)上、個性上、管理上的素質(zhì)和要求。而這些我都基本具備了。

　　1、協(xié)助各部門搞好公司內(nèi)部銷售，提高崗位執(zhí)行力，高質(zhì)量的做好計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和管理工作我認為，作為管理人員，是對部分部門管理的分擔(dān)者，因此，我要擺正自己工作主動積極不越位，協(xié)助管理不越權(quán)，加強團結(jié)不分散。充分調(diào)動部門員工的工作積極性，發(fā)揮他們的聰明才智;加強內(nèi)部員工的業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，提高整體員工的技術(shù)水平。加強各項運行維護管理制度、作業(yè)流程、管理辦法的執(zhí)行力度，做好監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)、考核，使得各項維護工作能夠貫徹、落實。

　　2、創(chuàng)新解決問題的方法，加強技術(shù)交流和對外協(xié)作

　　售管理人員在不斷提高自己水平的同時，還應(yīng)該能夠組織各方面技術(shù)力量，我將充分利用公司先進的交流平臺，為各部門、各單位提供更加豐富和完善的數(shù)據(jù)技術(shù)支持。另外還要加強全店銷售人員的交流與培訓(xùn)，組織更多更高水平的講座，提高整體防范意識和技術(shù)水平，以保證全店的安全、高效、穩(wěn)定運行。

　　3、加強應(yīng)用開發(fā)，利用先進的方法進行科學(xué)管理，提高管理成效

　　作為一家營銷企業(yè)，我們在為用戶提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品及服務(wù)的同時，也應(yīng)該充分利用自己的資源和行業(yè)優(yōu)勢，為本企業(yè)建立先進的科學(xué)管理平臺。以后我們還應(yīng)加強應(yīng)用管理開發(fā)，充分利用我們的網(wǎng)絡(luò)資源，進行科學(xué)管理，提高企業(yè)管理效益和管理水平。

　　眾所周知，隨著經(jīng)營的日益多樣化，服務(wù)工作所面臨的問題也越來越復(fù)雜。俗話說，“道高一尺，魔高一丈”，服務(wù)售后的領(lǐng)域就是在此消彼長中不斷發(fā)展，不斷進步。服務(wù)永遠面臨著挑戰(zhàn)，沒有一勞永逸、盡善盡美的解決方案，所以在各項日常售后工作中，不僅要求我們的售后人員隨時跟蹤，了解售后維護重點工作內(nèi)容，還要在各種服務(wù)中不穩(wěn)定、不安全情況的發(fā)展中不斷提出新要求，解決新問題。最重要的是，我們還應(yīng)加強售后服務(wù)的自主開發(fā)，不僅可以提高我分部客服的技術(shù)水平，而且對后期維護，客戶再開發(fā)等方面帶來便利之處，并且能夠為企業(yè)節(jié)約大量資金，降低企業(yè)運營成本。

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委!真的，請你們相信，我是完全可以勝任營銷主管這個崗位的，請大家審查!

　　謝謝

奉獻的演講稿優(yōu)秀 篇14

　　書讓寂寞的人在另一個世界開朗；書為困惑的人指出最正確的方向；書在我們的生命里投下了太多太多的光芒；書的世界里沒有人彷徨；書是海邊的燈塔，給迷路的船只指引方向。讓我們默默地用美妙的憧憬去悸動這一方天空。

　　伏爾泰曾經(jīng)說過：每當?shù)谝槐樽x一本好書的時候，我仿佛覺得找到了一個朋友；當我再一次讀這本書的時候，仿佛又和老朋友重逢。今天我也要和大家介紹介紹我的老朋友——《城南舊事》。

　　本書的作者是林海音奶奶。她以超逸的'文字風(fēng)格，饒具魔力的文筆，通過主角英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，一種說不出來的天真，自然而不做作，道盡人世復(fù)雜的情感，將英子眼中北京南城風(fēng)光融入到字里行間，在展現(xiàn)真實熱鬧的市民生活之余，更為讀者架設(shè)一個明晰的時空背景。全書在淡淡的憂傷中彌漫著一股濃濃的詩意，讓人禁不住再三尋思。下面就讓我們隨著音樂一起走進本書中主人公的世界吧！

　　小英子人小膽大。頭一次遇見妞兒就替她解圍。幫妞兒找到親媽媽、幫自己的媽媽完成婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)、聽說自己長大后能當女校長非常自豪、就算爸爸去世也微笑面對生活。包括她特別喜歡回嘴、喜歡把鞋上的灰跺干凈而不是撣干凈這些小細節(jié)，都是一個面對生活非常積極主動的角色。

　　“小戲子”妞兒又名小桂子，她與小英子十分要好，但卻怕她的養(yǎng)父母打罵，嬌弱的身子骨卻有著自己獨自找親爹親媽的決心，并且付出了行動，后來與秀貞相遇，卻因遇事去世。

　　住在惠安館的秀貞對生活自己院中的大學(xué)生思康主動關(guān)心，后來因剛出生的女兒被遺棄傷心過度，總以為女兒還在自己的身邊，常常做出一些讓世人無法理解的動作而被人們視為瘋子，找到女兒后，拉著她跑向火車站的速度甚至讓英子無法適應(yīng)，而烙下了深深的遺憾，盡管最后秀貞和妞兒遇事故去世是個悲劇結(jié)局，但秀貞從始至終的付出，一輩子都沒有后悔過。

　　蘭姨娘是個很懂得結(jié)合自身特點獨特打扮的女子，盡管只是一位女子卻有一股敢作敢為敢擔(dān)當?shù)摹敖韼綒狻�，他敢于抗爭，逃出舊家庭：敢于追求愛情，和革命青年德先叔遠走高飛。

　　這就是書中的主人公們。城南舊事的目錄也有著淡淡的詩意，讓我們一起來欣賞一下吧！

　　冬陽·童年·駱駝隊：向我們介紹了駱駝，它們的神態(tài)、細嚼慢咽的動作，個個都描寫得活靈活現(xiàn)，讓人似乎身臨其境。

　　惠安館：主要講了住在北京城南的英子和兩個好朋友的故事。一個是住在惠安館的“瘋子”秀貞，一個是在油鹽店認識的小朋友叫妞兒。原來這兩人是母女，為尋找小桂子的親生父親，母女倆相依為命死在火車輪下。

　　我們看海去：英子在家附近的荒園中認識了一個厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個小銅佛，被警察局暗探發(fā)現(xiàn)，帶巡警來抓走了這個年輕人。

　　蘭姨娘：這章講的是德先叔和蘭姨娘，德先叔是一個大學(xué)生，因為那時候要槍斃大學(xué)生，于是躲到了英子家里來；后來蘭姨娘也來了，雇她的人家不要她了；后來蘭姨娘嫁給了德先叔，就離開了北京去了天津。

　　驢打滾兒：剛看到這個題目的時候，我還以為林海音奶奶要寫驢怎樣打滾兒的。結(jié)果不是；內(nèi)容是講，宋媽的小栓子死了，小丫頭不見了，宋媽很傷心，宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時候，看見有人買一種叫：“驢打滾兒”的吃的，那是把黃米面煮熟了，里面包黑糖，再在綠豆粉里滾一滾，很香；英子吃了一個，卻久久不能忘懷這個味道。宋媽卻不想吃。她找不到小丫頭了，就騎著驢回老家了。

　　爸爸的花兒落了：這個篇章主要寫英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花兒也落了，看著無人修剪的花任意雕落，小英子真正認識到自己已經(jīng)長大了，是家中的小大人了！

　　這個片段選自《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩兒》。

　　石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴，我很生氣，問妹妹們：

　　“是誰把爸爸的石榴摘下來的？我要告訴爸爸去！”

　　妹妹們驚奇地睜大了眼，她們搖搖頭說：“是它們自己掉下來的�！�

　　我撿起小青石榴。缺了一根手指頭的廚子老高從外面進來了，他說：

　　“大小姐，別說什么告訴你爸爸了，你媽媽剛從醫(yī)院來了電話，叫你趕快去，你爸爸已經(jīng)......”

　　他為什么不說下去了？我忽然覺得著急起來，大聲喊著說：

　　“你說什么？老高。”

　　“大小姐，到了醫(yī)院，好好兒勸勸你媽，這里就數(shù)你大了！就數(shù)你大了！”瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進玻璃瓶里。是的，這里就數(shù)我大了，我是小小的大人。

　　我對老高說：

　　“老高，我知道是什么事了，我就去醫(yī)院�！蔽覐膩頉]有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。

　　我把小學(xué)畢業(yè)文憑放到書桌的抽屜里，再出來，老高已經(jīng)替我雇好了到醫(yī)院的車子。走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：

　　爸爸的花兒落了。

　　我已不再是小孩子。

　　捧著著《城南舊事》，字里行間中，我仿佛漸漸地走進了書里，看著英子在城南度過的幸福童年，它們就像是一股細流靜靜地，輕輕地滲入我的腦海中，書中所浮現(xiàn)的人物：妞兒、秀貞、蘭姨娘......都與我建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的。

　　《城南舊事》這本書像一幅淡淡的水墨畫，講述著人間的悲歡離合；又像首悠悠的思鄉(xiāng)曲，唱說著童年的酸甜苦辣。我喜愛《城南舊事》，它讓我懂得了愛心，善心，真心；我喜愛作者林海英，她讓我了解了文學(xué)的趣味；我喜愛活潑可愛的英子，她讓我學(xué)會了堅強、學(xué)會了就算遇見再大的困難也要微笑面對人生！

　　每一人的童年都會有一個成長的轉(zhuǎn)折點，但我們不能退縮，要學(xué)會成熟、學(xué)會堅強、學(xué)會微笑！

奉獻的演講稿優(yōu)秀 篇15

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

　　大家好！

　　我叫，來自西湖之春。20xx年我運氣不錯，有幸來到咱們這個人才聚濟、團結(jié)又溫暖的大家庭。借此機會，首先祝各位家人身體健康，萬事如意！衷心感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我們大家這次公平、公正競爭、展示自我的舞臺和施展才華的機會。企業(yè)的發(fā)展需要人才，為了使企業(yè)能在競爭日益激烈的大市場環(huán)境中立于不敗之地，我們不僅需要服務(wù)技能過硬的員工，還需要懂業(yè)務(wù)、善經(jīng)營的管理者，只有平時嚴格要求自己，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能把握好每一次展現(xiàn)自身才能的機會，從而實現(xiàn)自我價值。

　　我競職的職務(wù)是領(lǐng)班一職，我知道，我沒有輝煌的過去，只求把握好現(xiàn)在和將來。從我自身來講，無論是工作能力還是綜合素質(zhì)可能還不是最佳人選，但人往高處走，只有不斷挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我才能實現(xiàn)自己的人生價值。二是淡淡做好自己主管的工作思路。

　　1、溝通問題

　　作為一個管理者要學(xué)會溝通、善于溝通，我要用自己的熱情把快樂傳播到每一個員工的心里面，給員工創(chuàng)造零距離的溝通，讓員工在一個“無壓”的.環(huán)境中工作，充分發(fā)揮員工的積極性。

　　2、工作方法

　　一個優(yōu)秀的管理者要學(xué)會人性化的管理制度，要學(xué)會調(diào)動員工的主觀能動性。員工不行可以教，好的員工就應(yīng)該給與充分的信任，有了充分的信任才能有和諧的管理制度和服務(wù)意識。

　　3、服務(wù)意識

　　我們服務(wù)行業(yè)一直提倡顧客就是上帝，其實服務(wù)是相互的，用主動、周到、熱情的服務(wù)換來客人的愉悅和燦爛的笑容，也就是自己最大的快樂。作為一個管理者你首先需要的就是敬業(yè)精神。而這種精神就是責(zé)任，對自己，對集體，對社會的責(zé)任和義務(wù)。

　　我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜，自賣自夸。我只是想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個真實的我。我相信，憑著我的個人素質(zhì)，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神，我的工作熱情，我的管理經(jīng)驗，我一定能把主管的工作做好。如果各位有疑慮，那就請給我一個機會，我決不會讓大家失望。

　　最后以一首自編的對聯(lián)來結(jié)束我的演講，上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯(lián)是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”，橫批是“競聘上崗”。

　　謝謝大家！

奉獻的演講稿優(yōu)秀 篇16

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　今天我演講的題目是“企業(yè)是我家，發(fā)展靠大家”。

　　人們常說“十年樹木，百年樹人”，這深刻包含了兩層意思：一方面它說明培養(yǎng)和造就一個人對社會有用的人才這一漫長而艱苦的過程，另一方面還包含著無論是樹木還是樹人都需要一個合適的環(huán)境，才能有機會成長，而我們每一位職工在公司的成長經(jīng)歷無可辯駁的證明了這一點。

　　在水利電業(yè)公司這個大家庭中，當我們在工作中面臨許多需要學(xué)習(xí)和探討的問題時，公司通過舉行多樣化活動和開辦學(xué)習(xí)班，為我們創(chuàng)造了機會，提供了良好的工作環(huán)境，使職工的聰明才智得到發(fā)揮，工作能力和水平不斷提高，從而加深了員工對公司的歸屬感，形成企業(yè)大家庭氛圍，工作中，領(lǐng)導(dǎo)以身作則，在積極進取的敬業(yè)的精神的帶頭下，職工以企業(yè)為家，以工作為已任，特別是像檢修站的這些特殊專業(yè)人員，一年四季無論是酷暑的盛夏，還是在寒風(fēng)凜凜的嚴冬，只要是工作需要，隨叫隨到，決不拖延，風(fēng)吹雨打，吃苦受累，但他們從不言苦，從不叫累，從不計報酬，因為大家共同的愿望就是把工作做好，為電力公司的發(fā)展做貢獻，不奢求公司為我做什么，而要求自己為公司做什么。

　　作為公司的一名普通運行工，我熱愛本職工作，恪守職責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。在運行工作中，嚴格按照《電業(yè)安全規(guī)程》操作，不折不扣的執(zhí)行“兩票三規(guī)”，在執(zhí)行倒閘操作過程中切實把好關(guān)，對線路停、送電操作做到迅速、準確，加強設(shè)備巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，讓事故消除于隱患，時刻銘記安全就是創(chuàng)造效益。

　　當今社會，優(yōu)勝劣汰，我必須不斷的充實自己，所以工作之余我經(jīng)常學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，積極參加公司舉行的各種安全活動，提高自身的業(yè)務(wù)水平，增強自己的安全意識及責(zé)任心，以高度的主人翁精神更好的服務(wù)于企業(yè)。

　　我們每一位員工身上都傾注了公司和領(lǐng)導(dǎo)對我們無限的關(guān)懷和信任，所以在我們腦海中形成了“企業(yè)是我家，發(fā)展靠大家”的團隊精神和“企興我榮，企衰我職”的大局意識，從而有力地保證了公司的生產(chǎn)經(jīng)營和各項工作的正常進行，使公司保持持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展的勢頭。

　　現(xiàn)代社會，日新月異，市場競爭是殘酷的，在許多成功人士成長的歷程中，其中重要的一點就是對企業(yè)的奉獻精神，并以此作為拓展事業(yè)的動力，他們的成功就是建立在企業(yè)成功的'基礎(chǔ)上，因為只有企業(yè)不斷的發(fā)展，才能為我們提供施展才華的土壤，才會為我們個人發(fā)展的創(chuàng)造機遇，所以無論在何時何地我們都要把企業(yè)的利益放在首位。

　　一段精彩的樂章，需要全體樂隊成員集中精力，色調(diào)一致，一個成功的企業(yè)同樣不可缺的是團隊合作，眾志成城，作為一名公司的普通運行工，我希望不僅要奉獻自己的全部智慧和熱情，更希望和廣大的全體職工團結(jié)起來，因為獨樹難成林，讓我們大家共同努力，堅定信心，團結(jié)一心，讓我們灌陽水利電業(yè)公司這片樹林更加生機昂然。

奉獻的演講稿優(yōu)秀 篇17

　　生活賦予我們一種無限珍貴的禮物，這就是青春。青春是一首歌，她撥動著我們年輕的心弦；青春可以是桃紅柳綠中的溫馨穿梭，可以是曇花一現(xiàn)般的美麗綻放，也可以是充滿期待，充滿希望地在瓦礫中不斷向上！我們的青春到底是什么模樣？一位詩人曾經(jīng)這樣說道：青春，是大海上撲朔沉浮的翅膀，是曠野里默然沉寂的耕耘。不管前方的行程有多遠的距離，也不管跋涉的路途有多少坎坷和荊棘，青春都需要人們用善良去耕種，用真誠去澆灌，用大愛去培育，用智慧去收割，用鋼鐵般的意志去鑄造生命中的一段美麗和輝煌。

　　有一首歌這樣唱道：小時候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；小時候我以為你很神奇，說上一句話也驚天動地……是�。⌒�時候的我們，總是很敬仰自己的老師，覺得他們高高在上，無所不能的，似乎所有的問題只要報告老師就一定能解決，老師永遠是庇護我們的一棵大樹。而現(xiàn)在，我也成了一名老師，也積極地為能成為庇護學(xué)生的大樹而努力著。

　　于漪老師說過：教育是一項偉大的事業(yè)，一頭挑著學(xué)生的現(xiàn)在，一頭挑著國家的未來。第一次站上三尺講臺，看著孩子們一雙雙天真好奇、充滿求知的眼睛，聽著家長一遍遍的囑托和叮嚀，沒有任何教育教學(xué)經(jīng)驗的我，由剛開始的興奮轉(zhuǎn)變成了茫然，頓時感覺到了肩上的重任。幸而身邊經(jīng)驗豐富的老教師們成為了我的榜樣，他們豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗、控班能力以及待人處世的方式方法無疑是我們學(xué)習(xí)的方向；他們對學(xué)生孜孜不倦的教誨更是讓我們感動；他們無時無刻都在用無限的責(zé)任來詮釋對事業(yè)的執(zhí)著。有這么一位班主任老師，在她班級里有一些來自雙職工家庭的學(xué)生，到了放學(xué)的時間父母都還在上班，往往沒有人來接學(xué)生，于是，她主動利用自己的下班時間，讓學(xué)生留在辦公室，無償輔導(dǎo)他們的功課，直到家長來接。為此事曾遭到家人的埋怨、不理解，但是，我們的這位老師無怨無悔。她說，她對得起學(xué)生，對得起自己神圣的職業(yè)，當看到孩子們在節(jié)日里送上自己制作的賀卡時；當勞累時，聽到孩子們稚嫩的歌聲；當孩子們看到老師的苦心奮起直追，成績進步時；當孩子們經(jīng)過努力，為班級爭取到榮譽時，一種感動和自豪就會油然而生。有人說，教師是太陽底下最神圣的職業(yè)；有人說，教師是人類靈魂的工程師；我說，教師是最需要良心的工作。這顆良心就是師德。只有永遠憑著這顆良心，將把無私的愛和無限的責(zé)任奉獻給學(xué)生和所鐘愛的事業(yè)，才不會辜負“教師”這個平凡而又偉大的字眼。

　　作為青年教師，我嚴于律已，為人師表。我曾捫心自問：“如果我是一滴水，我是否滋潤了一寸土地？如果我是一縷陽光，我是否照亮了一份黑暗？如果我是一顆螺絲釘，我是否固守著我的崗位？點點滴滴，絲絲縷縷，匯聚起來，灌溉的是良田萬傾，照亮的是錦繡中華，哺育的.是新的生命，撐起的是偉大的祖國。

　　奉獻是一首美妙的詩，奉獻是一曲動人的歌，在默默無聞的奉獻中，我體會到了工作的樂趣，生活的多彩，青春的亮麗，事業(yè)的輝煌；偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，可親可愛的孩子們需要我們奉獻。奉獻我們的青春，奉獻我們的智慧，奉獻我們的汗水。在奉獻中完善自己的生命，在奉獻中實現(xiàn)人生的價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。我愿把青春無私的奉獻，獻給我偉大的教育事業(yè)。

奉獻的演講稿優(yōu)秀 篇18

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是，今天我想和大家分享一些我的想法。

　　我們生活在一個多姿多彩的世界里，這個世界充滿了挑戰(zhàn)和機會。但是，想要擁有成功和幸福并不是一件容易的事情。不同的人面對相同的困境，會有不同的選擇和反應(yīng)。有些人可能會選擇放棄，有些人則會繼續(xù)努力。而我，選擇勇敢邁出第一步。

　　我認為，人生中最重要的一步就是第一步。只有勇敢邁出第一步，我們才會開始成功之路。不管是考試還是運動，我都會先嘗試去做一遍，不斷實踐，調(diào)整自己的方法和心態(tài)。當遇到挫折時，我永遠不會選擇輕易放棄，而是繼續(xù)努力，勇敢邁出下一步。

　　當我們擁有勇氣去邁出第一步，我們就擁有了成功的.機會。我們會收獲成功的喜悅，也會明白失敗的原因，并在失敗中得到成長。而如果我們一直沒有勇氣去嘗試，我們將永遠停留在原地，也無法體驗到成功所帶來的美好。

　　因此，我希望我們每個人在遇到生活中的困難時，都能夠勇敢嘗試，并堅信只要邁出了第一步，成功就會向我們招手。

　　謝謝大家！

奉獻的演講稿優(yōu)秀 篇19

　　各位老師，各位同學(xué)：

　　早上好！

　　你是一個有道德的人嗎？如果是，你就是一個善解人意的人，代表你是一個好人；如果不是，我就來告訴你們吧！從現(xiàn)在做起：

　　第一、要尊老愛幼。

　　不要欺負比你小的人，還要尊敬長者，不得無理取鬧。

　　第二、要懷著一顆善良的心。

　　如果有人不小心踩了你的腳，你可以這樣說：“沒關(guān)系，我知道你不是故意的！”這樣人家就感覺你很有同情心了。

　　第三、不要亂丟垃圾。

　　如果你把身邊的垃圾丟到垃圾箱里，大家會夸你很文明。

　　好了，如果聽了那么多還不夠的話，我就來講最近我們班的'道德事吧！

　　開學(xué)第一天的早上，一位騎電動車的男子撞到了我們班老師的腳，當時腳就青了，但因為劉老師趕著為我們上課，所以就走了，沒想到手機也丟了。中午，那位男子打電話給了校長，校長對我們老師關(guān)心地說：“痛不痛��？”“不痛，沒關(guān)系的！”老師說完就去校門口拿手機了。劉老師拿到手機問了一聲：“您貴姓？”那位男子說：“不要問我名子，也不要謝我，這是我應(yīng)該做的。”

　　我希望全世界的人都用道德來愛護這個叫地球的星球。

奉獻的演講稿優(yōu)秀 篇20

　　大家好！

　　第一我要感謝老師、同學(xué)們給予我這次展現(xiàn)自己的機會！我叫，今天我?guī)е�錘煉自己，為大家服務(wù)的主旨站在了這里，我要競選的是班長，期望能得到大家的支持。我從來都沒有做過班長，因此缺少管理的體會，期望當過班長的同學(xué)多多指導(dǎo)。

　　既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是班長，就要成為一位杰出的領(lǐng)航員！

　　當班長不僅可以磨練我的'耐力和毅力，還可以借此來鞭策自己，從而使自己的學(xué)習(xí)成績更上一層樓。如果我當上了班長，當然也不能光顧著提高自己的學(xué)習(xí)成績，還更要關(guān)心同學(xué)，為同學(xué)辦事，和其他小干部一起開會，為班上提出自己的意見，幫助老師把我們這個集體搞得更好：當同學(xué)遇到困難，我要主動幫助他（她）；如果同學(xué)在學(xué)習(xí)上有不明白的地方，我應(yīng)當耐心腸為他（她）講授；要是我也不懂，就和同學(xué)一起虛心請教老師，讓我們在學(xué)習(xí)上共同進步……

　　如果我競選失敗，我也不會喪氣，這說明我還有不足之處，我會靜下心來去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。

　　假設(shè)我當上了班長，大家就會具有一位盡職盡責(zé)，能為老師排憂解難，能為同學(xué)周到服務(wù)的好班長！給我一次機會，還大家一份驚喜！盡管我還有很多缺點，但我會以一個班長的身份來要求自己，做老師的好助手，做同學(xué)的好榜樣，相信我，我會做得到！

　　最后，我想說的是，不論誰當上了班長，都是為班級服務(wù)，為班級帶來快樂，更是為班級增光添彩、創(chuàng)造光輝和美好的明天！但是，我更期望這個人能是我，所以，期望大家能把自己手中那一張寶貴的票投給我，我絕對不會讓你們感到后悔與敗興！謝謝大家！

奉獻的演講稿優(yōu)秀 篇21

　　各位恭敬的教師，友愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！今日很歡喜能在國旗下與大家探討這樣一個話題《庇護環(huán)境，從我做起》。

　　大家都知道，假如我們不庇護環(huán)境，地球上的各種資源都會漸漸枯竭、人類就會瀕臨滅絕、天空將會變成黑暗，我們將呼吸不到新奇的空氣，而且看不到明亮、

　　我們的水源將被破壞，江河湖泊和海洋就會由清變混終于干涸、動物將離我們而去、植物將枯死帶走綠色、自然就不能和睦。那將只留下寂寞的人類在暗然神傷中自相殘殺走向消滅

　　這決不是危言聳聽，曾及何時，我們還陶醉在人類進展的激情樂章中：科技在巨大長進，社會經(jīng)濟的.迅猛進展，帶來了城市建立的日新月異。人民生活的大幅度提高，人類文明進展長進的如今和將來，無情地攫取引發(fā)的大自然越發(fā)無情的報復(fù)，環(huán)顧周圍，我們事實上處于相當被動和困難的境地：大氣污染、水污染等等無時無刻不在侵蝕著我們的家庭生活，吞噬著我們的安康，資源短缺、人口暴漲又威逼著人類的將來，漂亮的自然在退化，這一切的一切給我們的生產(chǎn)和生活亮起了紅燈，它告誡我們：假如不樹立環(huán)境意識，停頓一切有害環(huán)境的行為，作為地球公民的我們將瀕臨生命與安康的集體陷落。

　　尤其在校內(nèi)里，我們應(yīng)從庇護校內(nèi)環(huán)境做起。要做到保持自己書桌的干凈，保持教室干凈，不亂扔垃圾紙屑，不亂貼亂畫，不使用一次性筷子，保持校內(nèi)干凈，做一個名不虛傳的“環(huán)守衛(wèi)士〞。

　　環(huán)保無小事，環(huán)保是生命，環(huán)保大于天，環(huán)保大于地，環(huán)保大于人，為了我們的地球，為了我們的山川，為了我們的河流，為了我們的城市，為了我們的家園，為了我們的人類，為了我們的生存和質(zhì)量，為了我們這一代和未來的世世代代。我們在這里大聲呼吁：“我們都來庇護我們的家園〞！

　　最后，我提出這樣一個口號：“庇護環(huán)境，從我做起〞

奉獻的演講稿優(yōu)秀 篇22

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好，我是來自五（3）班的潘。

　　新一輪的競選班干部工作開始了，在此次競選中，我要競選生活委員，我知道雖然我不是最優(yōu)秀的，但我一定會是最努力的。 我從上小學(xué)起就喜歡幫助別人，記得有一次，班上有個同學(xué)生病了，我輕輕地推開宿舍門，只見她虛弱地躺在那兒，沒人照顧她，于是我每天幫她端飯送到寢室里，幫她整理衣服，跟她耐心地補習(xí)功課。后來她的病慢慢好起來了，她的功課也沒有落下，她感激地對我說：“謝謝你，潘欣悅，要不是你，我都不知道該怎么辦了，我的父母在外地打工，家里只有年邁的爺爺奶奶，是你在我生病的.時候，每天照顧我，還幫我補習(xí)功課，謝謝你�！蔽椅⑿χ鴮λ�說：“沒事，我從很小的時候，就開始幫助媽媽做事情了，這點小事不算什么�！闭f著我對她擺擺手。這可能就是我人緣好的原因吧！

　　我熱愛幫助別人，性格隨和、品德優(yōu)良，我覺得我很適合這個職位，希望大家可以把這一票投給我。

　　如果我當入選了，我會用實際行動來回報大家的，我會更加努力學(xué)習(xí)文化知識，管好班級紀律，更好地為大家服務(wù)。如果我落選了，我也不會灰心，這說明我的能力不夠，我還不夠優(yōu)秀，我一定會更加積極向上。

　　謝謝大家給我登臺的機會，期待同學(xué)們的支持！

　　競選人：潘

　　20xx年4月14日

奉獻的演講稿優(yōu)秀 篇23

　　親愛的朋友們：

　　不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說過："教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的"帶著對這一理念的憧憬，我踏進了幼兒園。

　　可是，當我第一天走進教室，真正面對著一群燦爛的"小太陽"時，我的心里直犯嘀咕做一個孩子王，和孩子交流，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎？他們那么稚嫩，他們?nèi)槌粑锤�，他們呀呀學(xué)語，他們好動愛鬧，他們喜怒無常，但他們是祖國的希望面對現(xiàn)實，我該做些什么，我又能做些什么呢？工作以來，我不只一次問過自己曾經(jīng)，我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子，怎樣掌握高科技知識技能，而有關(guān)孩子的品德教育，孩子的心理健康這些基本的常識我卻忽略了自從聽了這樣一個故事，我的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了故事發(fā)生在1987年1月，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會上，有人問一位金獎獲得者："您在哪所大學(xué)，哪個實驗室學(xué)到了您認為最主要的東西？"出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說，是在幼兒園"在幼兒園學(xué)到了什么呢？"學(xué)者回答："把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的.東西不能拿。

　　做錯了事情要敢于承認并表示歉意；午飯休息時不能吵鬧；和小朋友在一起要團結(jié)、互助……從根本上說，我學(xué)到的最主要的東西就是這些"真的很感謝這位學(xué)者，他給了我教學(xué)教程中一個深刻的教誨，我在強調(diào)發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、競爭性時，并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)的人格要素忍耐、寬容、團結(jié)說實在的，其實，我也只不過才21歲，還在做著學(xué)生時代沒有做完的夢，還需要父母的呵護！可是，現(xiàn)實告訴我，我已選擇了幼教這個光榮而又艱巨的職業(yè)，我已步入了這個神圣的殿堂，我已承擔(dān)起這沒有理由推卸的責(zé)任，我必須義無反顧地去做好那位學(xué)者給我的教誨

　　雖然，在大人眼里我還只是個孩子，但我要有父母的責(zé)任感；雖然我還只是個學(xué)生，但我要有老師的激情我要在人生的沙漠里播種綠洲；在生命的童山上播種花草；在社會的沃土中播種希望我知道前進的道路一定不會平坦，但我會沿著那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí)、虛心請教、不斷提高自身素質(zhì)，把對朋友的無私幫助、對幼兒的關(guān)懷愛護、對事業(yè)的不斷追求，揮灑地淋漓盡致。

奉獻的演講稿優(yōu)秀 篇24

　　三尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　今天，我們406班也迎來了充滿友誼、競爭、催人奮進的班干部競選會。在這次班干部競選中，我要競選的是我們班的副班長。

　　今天既然是競選班干部，我就王婆賣瓜自夸一下。每個學(xué)期老師給我的評語我都記憶猶新，老師們曾這樣評價我：你聰明勤奮，用實際行動證明自己無愧于好學(xué)生的.稱號。你工作積極，是老師的小助手。

　　你成績優(yōu)勝，起模范作用。勤奮好學(xué)令同學(xué)欽佩，穩(wěn)重踏實讓老師喜歡。這就是我的競選優(yōu)勢。如果這次我能夠競選成功，我將在班主任的指導(dǎo)下，與其他班干部一道團結(jié)帶領(lǐng)全班同學(xué)認真貫徹執(zhí)行學(xué)校布置的各項工作，積極開展學(xué)習(xí)、科技、文體、公益等各種活動，維護校規(guī)校紀，倡導(dǎo)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，促進同學(xué)們德、智、體、勞、美全面發(fā)展，把我們406班建設(shè)成一個優(yōu)秀、團結(jié)、文明的先進集體。

　　既然是班干部，今后我就要百尺竿頭，更進一步，成為一名出色的領(lǐng)頭羊，更好地起模范帶頭作用，決不辜負老師和同學(xué)們對我的信任和期望！最后敬請大家支持我，給我投上寶貴的一票。謝謝大家！

奉獻的演講稿優(yōu)秀 篇25

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　其實，我們都不能準確的預(yù)測自己的未來。我們只有在青春的跑道上瘋狂的跑，縱使有風(fēng)雨的阻隔，我們也不能再次停息。我們只能好好的把握住一切的機會，然后朝著自己的夢想奮力拼搏，我們即便有時跌倒，也永遠不會使我們輕言放棄。 我們這個年齡，懷有太多太多的希望和憧憬，我們這個年齡，期待著自由但又不能馬上擁有，期待著未來，但又不能馬上成為現(xiàn)實。我們多想擁有一雙翅膀，展翅飛向高高的藍天。 只可惜，我們永遠不可能會像鳥兒一樣擁有一雙可以自由飛翔的翅膀。

　　同學(xué)們，向著自己的目標奮斗吧!總有一天，我們會擁有一片屬于我們自己的天空，然后在這片大舞臺上盡情的飛翔! 我們正朝氣蓬勃!我們正向著太陽奮發(fā)向上!因為——我們是青春活力少年!

　　我心飛揚，青春無悔!

　　謝謝。

　　大家好!

　　青春的價值不在于每天忙忙碌碌或碌碌無為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用夢想去選擇和造就自己。青春猶如一個坐標系，時間與夢想是橫軸縱軸，人生的過程就是在這個坐標系中移動——為了挑戰(zhàn)自我，為了實現(xiàn)價值。青春又像一個拾級而上的臺階，每上一步，都會留下不同的足跡——為了印證時光，為了書寫與眾不同的人生篇章。

　　這樣說來，人生最美好的，或許已不是實現(xiàn)夢想的`瞬間，而是追逐夢想的過程。懷抱自己心中的夢想，不要躲在自己編織的的世界里面，逃避現(xiàn)實，踟躕不前，畏懼僅存在于幻想中的挫折，任憑夢想被軟弱腐蝕殆盡。我們擁有最燦爛的青春年華——那是夢想最有力的翅膀。所以，猶豫什么?退縮什么?面對未知的挑戰(zhàn)，選擇勇敢，選擇奮斗，選擇實現(xiàn)夢想，選擇做青春的歌者! 謝謝。

奉獻的演講稿優(yōu)秀 篇26

　　水是生命之源，是萬事萬物賴以生存的基礎(chǔ)。長期以來，人們認為水是取之不盡，用之不竭的，沒有意識到節(jié)約用水的重要性。事實上，全世界的淡水只占所有水資源7%，而可以飲用的淡水只有0。8%，世界80個國家正面臨著水危機，發(fā)展中國家約有10億人喝不到清潔的水，17億人沒有良好的衛(wèi)生設(shè)施，每年約有2500萬人死于飲用不清潔的水。

　　我國人均水資源擁有量僅為世界平均水平的1/4，屬于水資源緊缺的國家。目前全國2/3的大中城市面臨缺水。在中國的北方，尤其是西北水資源奇缺，沙漠化、半沙漠化的趨勢越來越明顯，水危機已經(jīng)嚴重制約了人類的可持續(xù)發(fā)展。濟南市雖有泉城之譽，但也屬水資源緊缺的城市之一，水資源不足始終困繞著美麗的泉城，節(jié)水保泉無時不牽動著每一個人的心。我國于20xx年1月頒布新水法，明確規(guī)定國家實行計劃用水，厲行節(jié)約用水。

　　為積極落實新水法，建設(shè)節(jié)約型校園，提高節(jié)水、保水意識，我們向全體教職員工和廣大同學(xué)發(fā)出倡議：

　　一、充分認識節(jié)約用水的重要性和緊迫性，提高節(jié)水意識，大力宣傳節(jié)約用水對國民經(jīng)濟建設(shè)及居民生活穩(wěn)定的重要性，在全院形成節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥的良好氛圍。

　　二、樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，勤儉節(jié)約，杜絕跑、冒、漏、滴等現(xiàn)象的發(fā)生。

　　三、用水時避免大開水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時擰緊水龍頭，避免長流水現(xiàn)象。

　　四、節(jié)約淋浴用水，縮短淋浴時間。堅持使用節(jié)水設(shè)備，鼓勵職工對節(jié)水技術(shù)、節(jié)水器具進行研究改進。對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，將水耗降至最低。

　　五、依靠科學(xué)提高對水資源的充分、反復(fù)的利用率。

　　六、遇到有浪費水資源現(xiàn)象，及時制止；發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，及時向有關(guān)部門反映。

　　老師們、同學(xué)們，節(jié)約用水事關(guān)民族事業(yè)、國家前途和人類的發(fā)展。讓我們積極行動起來，時時、處處、人人節(jié)約用水，積極開展節(jié)水活動，保護好水資源。讓節(jié)約用水光榮、浪費用水可恥的理念在校園里蔚然成風(fēng)，用實際行動努力構(gòu)建節(jié)約型校園，為學(xué)院的發(fā)展、為現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻！

　　大家都知道，現(xiàn)在自然環(huán)境越來越糟，我們學(xué)校旁邊的護城河已經(jīng)不再有原來的風(fēng)光了。我們賴以生存的資源也在減少。所以，我希望大家從自身一點一滴做起，保護水資源。

　　護城河內(nèi)原來有很多魚，到了夏天，人們在河邊休閑、垂釣，可現(xiàn)在護城河的水又臟又臭，水里有綠色、黃色和很多說不出來的顏色，水面上漂滿了垃圾，人們經(jīng)過時都是匆匆的，看都不看一眼，想逃避什么似的。

　　為了保護我們的生存環(huán)境，由此我向管理部門提出建議。

　　一、做好宣傳，教育人們不要往河里扔?xùn)|西。

　　二、不要把污水、糞便排入水中。

　　三、多種植水葫蘆等植物。

　　四、引進活水，做好水循環(huán)。

　　愛護環(huán)境，保護水資源是我們每個人的責(zé)任，不然人類的最后一滴水，將是我們悔恨的眼淚。

奉獻的演講稿優(yōu)秀 篇27

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：

　　大家午時好!

　　說實話，應(yīng)對這樣的一次發(fā)言，我心里更多的是忐忑不安，因為自20xx年進入學(xué)院以來，自我還沒未細想，已經(jīng)彈指間過了將近四年。在這四年里，伴著學(xué)院的成長而成長，這其中有付出更有收獲。今日我把我粗淺的感想說出來，期望能和大家共同探討。首先，是困惑。一是專業(yè)知識不夠用。從我自身出發(fā)，當走上講臺，準備傳授自我專業(yè)知識的時候，卻發(fā)現(xiàn)自我的專業(yè)知識并缺乏以應(yīng)對現(xiàn)實中的種種問題，不明白應(yīng)當往哪使力氣，才能使自我的課堂既具有專業(yè)性又不失生動性

　　其次，身為青年教師，步入社會，，面臨生活的壓力，尤其是看到自身與其他行業(yè)收入的差距，于是困惑：教師早期晚睡，但收獲與付出是否具有等價

　　歷練催人反省，經(jīng)歷促人成長。應(yīng)對困惑需要的是在經(jīng)歷中成長和突破，我的體會主要有三點：

　　二學(xué)會反思。做個有心人，及時的反思教學(xué)，讓教學(xué)相長，學(xué)習(xí)經(jīng)驗不是簡單的重復(fù)，經(jīng)過反思自我的所教、所學(xué)把自我的思想融合進去，在教學(xué)中構(gòu)成自我的`特色。

　　關(guān)于對學(xué)院的提議：我覺得青年教師的成長，離不開學(xué)院的支持為我們創(chuàng)造的培訓(xùn)機會，我覺得增加教師間的相互交流機會，能夠拓寬思路;青年教師的人脈資源是我們的短板，有時候找不到適宜的企業(yè)進行鍛煉。

　　言有盡意無窮，以上就是我的一些不成熟的想法。最終感激學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我們的培養(yǎng)，感激其他教師的幫助，我會審慎前行，為學(xué)院的開展貢獻自我的力量。

奉獻的演講稿優(yōu)秀 篇28

　　尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

　　今日，我走上這個演講臺，唯一的目標就是競選大隊長。上一個學(xué)期我加入大隊部，擔(dān)當了宣揚委員，主管廣播站和升旗儀式，這是一種榮譽，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有很多挑戰(zhàn)，但我英勇的擔(dān)起這重擔(dān)，每天下午上學(xué)，不管多累多辛苦，我總是堅持去廣播室去詢問一下，看看人員是否到齊，廣播稿是否打算好。每次的'升旗儀式我都能按時到位，從初任職的驚慌甚至是有時連字都咬不準到現(xiàn)在的放松自如。如今我將朝著更高的目標前進，因為我的的熱忱。我認為自己有志氣、有信念，有實力，戴爾。卡而基曾說：“不要怕怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)當認為自己有資格擔(dān)當這個職務(wù)”。我將把以前老師、同學(xué)對我行為的種種不滿化作對我的信任，把大家給我激勵化作一般推使我前進的力氣，把你們給我的力氣化作對同學(xué)的關(guān)愛。假如我是大隊長，我將用：“熱心”為同學(xué)服務(wù)，用“真誠”做老師的得力助手；假如我是大隊長，我將用“創(chuàng)新"開展工作；假如我是大隊長，我將用：“汗水”護衛(wèi)母校的整齊、有序，因為良好的環(huán)境，才能培育出高尚文明的人。假如我有幸當選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理大隊部的事務(wù)，使校內(nèi)生活更多姿多彩，真正做好大隊部的工作！我的演講完畢，感謝大家！

奉獻的演講稿優(yōu)秀 篇29

　　各位教師、各位賓客、同學(xué)們：

　　晚上好！秋菊逸彩、丹桂飄香。在這個美妙的節(jié)令里，我們迎來了老師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我代表學(xué)校，向全校辛勤耕耘在教學(xué)第一線的教師；向拼搏進取、無私貢獻的全體員工致以節(jié)日的慶賀和真誠的敬意！向長久以來支持和幫忙學(xué)校的上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界伴侶表示深深地謝意！

　　正是因為你們的辛勤努力、無私貢獻，財科學(xué)校才有了今日注會權(quán)威面授第一品牌的崇高榮譽，成為注會培訓(xùn)行業(yè)當之無愧的'領(lǐng)頭羊！在此，我們誠摯地向大家道一聲：教師們，大家辛苦了！桃李每從肩上過，人才多是梯上來。

　　回首財科學(xué)校12年的辦學(xué)歷程，我們越發(fā)真實體會到，正是由于財科人勇往直前，永不放棄的精神，正是由于財科人悄悄工作，感觸孤獨的工作看法，使得財科學(xué)校抓住了一次次的進展機遇，并反抗住進展中遭受的挫折，一步一個足跡，使財科從一棵細心呵護的樹苗，漸漸變?yōu)楦呷朐贫说膮⑻齑髽�！財科教師用自己高尚的師德風(fēng)范和淵博的學(xué)識魅力為學(xué)員架起了一座座通向輝煌人生的橋梁，在學(xué)校事業(yè)進展的里程碑上鐫刻出永恒的記憶！回憶學(xué)校取得的一次次優(yōu)異成果，我們也越發(fā)深刻認識到，老師是學(xué)校進展的第一資源，是推進學(xué)校改革創(chuàng)新的基本動力，是提升學(xué)校核心競爭力的關(guān)鍵要素。

　　現(xiàn)在的財科學(xué)校，會聚了注會屆最頂尖的一線名師和專職教師，強大的師資陣容是取得超過全國注會平均通過率四倍以上的重要保障，成為推進學(xué)�？绺�加展的堅實根底和不竭動力！本固才可枝繁葉茂，強師才干桃李爭妍。

　　面對將來眾多的機遇和挑戰(zhàn)，仍需我們廣大老師繼續(xù)堅守“培養(yǎng)注會高端人才〞這一神圣崗位，弘揚“開辟創(chuàng)新、無私貢獻、勇往直前、永不放棄〞的財科精神，不斷提高教學(xué)和管理水平，加快教學(xué)改革與創(chuàng)新，堅持以學(xué)員通過為一切工作的中心和重心，為社會和國家培養(yǎng)注冊會計師高端人才主動做出應(yīng)有的奉獻。我們深信，在全體教職工的共同努力下，我校老師隊伍建立的成果會越發(fā)突出，老師的素養(yǎng)和精神風(fēng)貌會越發(fā)優(yōu)良，將會培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的財經(jīng)高端人才。最后，祝福廣大老師身體安康、工作順利！順祝全體師生員工中秋、國慶兩節(jié)闔家快樂，萬事如意！ #

奉獻的演講稿優(yōu)秀 篇30

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　伴著溫和的春風(fēng)，明媚的陽光和恩師們諄諄的教誨，我們成長在可愛的校園里，校園文明禮儀倡議書國旗下講話稿。學(xué)校培養(yǎng)我們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是我們?nèi)松�課堂中重要一課。為了提高我們的文明涵養(yǎng)，為了響應(yīng)學(xué)校的倡導(dǎo)的“八禮”的號召，我代表五年級一班全體同學(xué)提出如下倡議：

　　1、堅持語言文明：不講臟話，不講粗話，做一個有氣質(zhì)、有內(nèi)涵、談吐儒雅的小學(xué)生。

　　2、堅持行為文明：認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、嚴格遵守學(xué)校紀律，上課姿勢端正，不歪不斜不睡覺;作業(yè)工整不抄襲;下課休息期間不追逐打鬧、不大聲喧嘩，進出教室腳步輕、上下樓梯靠右走;在校上學(xué)期間著裝要整齊，不穿奇裝異服;

　　3、堅持習(xí)慣文明：自覺凈化校園環(huán)境，不亂扔紙屑、包裝袋等垃圾物;不隨地吐痰;按時打掃衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)垃圾主動撿起。不亂涂亂畫亂刻亂貼;不損毀設(shè)施設(shè)備、不攀折花木。

　　4、堅持禮儀文明：升旗時，要莊嚴，嚴肅認真不說笑。課堂上，積極回答問題，語言規(guī)范有禮貌，進出教室應(yīng)報告。校園里，安全秩序永記牢;見了老師要問好，老師管理要聽從，自律精神不可少。

　　同學(xué)們，讓我們在心靈深處播下文明的種子，從言行舉止的細微之處做起，培養(yǎng)良好習(xí)慣，傳承優(yōu)良美德，做文明的實踐者、監(jiān)督者和傳播者，為創(chuàng)設(shè)干凈、安靜、文明、和諧的附中而努力。我們堅信，通過我們的'行動，我們一定會成為文明的使者，黎明小學(xué)一定會成為文明的殿堂。

　　各位老師，各位同學(xué)：

　　我國自古就有“禮儀之邦”的美稱，禮儀的傳統(tǒng)美德源遠流長。那么什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是對他人尊重和理解的表現(xiàn)，也可以說是個人的素質(zhì)與修養(yǎng)的體現(xiàn)。

　　孔子曾說過：“不學(xué)禮，無以立�！逼鋵�，我們從小就已開始接受禮儀教育：不亂扔紙屑、愛護清潔衛(wèi)生、見到老師和客人主動問候、禮貌待人等等�！岸Y儀”學(xué)習(xí)要重在實踐。我們要敢于在日常的言行中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。見到老師同學(xué)主動問好，上下樓梯靠右行，扔垃圾不是瀟灑地“投籃”，而是走到垃圾筐旁邊輕輕地把垃圾丟進筐里，生活中多用“請”、“您”、“謝謝”，“對不起”等禮貌用語。也許這些是老生常談，但一個人的禮儀形象卻正是從這些不起眼的地方體現(xiàn)出來的。

　　除此之外，一個人的儀表、儀容、儀態(tài)也可以讓人一眼便知道你的修養(yǎng)。校服扣子是否扣起來，衣領(lǐng)褲腿是否整理整齊，這些都是體現(xiàn)禮儀修養(yǎng)的小細節(jié)。

　　文明禮儀是一種品質(zhì)，是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，要靠我們大家一起遵守；良好的禮儀習(xí)慣不是一朝一夕就能掌握，這就要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起。同學(xué)們，讓我們傳承起禮儀的使命，從身邊的每一件小事做起，切實貫徹我們澥浦中學(xué)“崇禮守序、勤業(yè)務(wù)實”的校訓(xùn)，讓文明禮貌的芳香彌漫遍我們美麗的校園，讓文明禮儀之花在澥中的校園里枝繁葉茂、長盛不衰。

　　謝謝大家。

奉獻的演講稿優(yōu)秀 篇31

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　現(xiàn)在我給大家講一個童話故事，它是英國作家王爾德寫的《巨人的`花園》、故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍，很生氣。于是，他在花園的周圍筑起了高墻，將孩子們據(jù)于墻外。從此以后，園里花不開鳥不語，一片荒涼�；▓@里也沒有了春夏秋，只有冬天永遠留在了這里。一天，孩子們從墻洞爬進來，園里立刻生機勃勃。巨人看到后，再次將孩子們趕出花園。園里又被冰雪覆蓋了。后來，巨人覺醒了，隨即拆除了高墻�；▓@成了孩子們的樂園。巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間感到無比幸福。

　　人們常說：贈人玫瑰手有余香。其實快樂也一樣。給別人快樂，自己也快樂。那個巨人，他兩次將孩子們趕出花園，給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去快樂的同時，自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色。還有這樣一句名言：把你的痛苦與別人分擔(dān)，你的痛苦會減少一半；把你的快樂與別人分享，你的快樂會增加一倍。分享快樂不會使自己損失什么，卻能讓這個時間充滿溫情。與別人分享快樂是一種美德，因為快樂能夠傳染。其實很多時候與別人分享快樂，既是給自己一個機會，也給了別人一個好心情，自己也留下了一份好心情。既然這樣，真誠與別人分享。如果自己是一團火，就點亮別人；如果自己是一盆水，就洗凈別人；如果自己是一個粒種子，就長出更大的稻穗；如果自己是一彎月，就給夜行人送去清輝。分享本身就是一種快樂，請不要吝嗇你的笑！

　　謝謝大家！