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畢業(yè)典禮感人涕零致辭

發(fā)布時(shí)間:2022-09-19

畢業(yè)典禮感人涕零致辭(精選16篇)

畢業(yè)典禮感人涕零致辭 篇1

  祝賀你們!

  今天是你們?nèi)松闹卮笕兆印?/p>

  你們即將奔赴理想之境!

  你們將啟程遠(yuǎn)行!

  智慧充盈著你們的頭腦,

  腳下的鞋子也已經(jīng)備好。

  你們就是自己的舵手,

  可選定任何方向行走。

  你們現(xiàn)在已獨(dú)立,懂得自己胸懷的一切。

  你們成為主宰者,選定自己奔赴的世界。

  *屆畢業(yè)生,

  你們即將奔赴理想之境!

  今天是你們?nèi)松闹卮笕兆?

  前方等待的是你需要跨越的山峰。

  所以,出發(fā)吧,立即啟程!!!

  謝謝大家。你們成為我生命中的一份感動,我會永遠(yuǎn)記住你們。我希望我也曾經(jīng)感動過你們。

畢業(yè)典禮感人涕零致辭 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),嘉賓,夏校長,各位家長,老師同學(xué)們:

  很榮幸能夠站在這里代表參加這次盛大典禮。在過去的幾年中,貴校與教育部建立,發(fā)展了很強(qiáng)的合作關(guān)系,成為了持久并重要的合作伙伴。

  我們在此慶祝*一中“*高中班”的首屆畢業(yè)生順利畢業(yè)。我知道今天對于在座的每個(gè)人來說都是大喜的日子,對于畢業(yè)的學(xué)生和他們的親人來講更是如此,正因?yàn)橛辛怂麄兊男湃闻c支持才有了這個(gè)項(xiàng)目的成功。

  此項(xiàng)目取得的成績要?dú)w功于*校長的出色領(lǐng)導(dǎo)還有魏主任和她團(tuán)隊(duì)的大力支持,當(dāng)然還有*一中提供的各種教學(xué)資源。

  此次典禮充滿了快樂,欣慰與期待,尤其是學(xué)子們完成學(xué)業(yè)后的驕傲,我分享著你們的喜悅與自豪,因?yàn)槟銈兪?*省的畢業(yè)生。雖然你們和成千上萬的**省的學(xué)生天各一方,可是你們都有在本月歡慶自己順利畢業(yè)。就事情本身而言,真的很美妙。

  同時(shí)你們還在和新斯科舍省的學(xué)生分享另一樣珍寶— —高品質(zhì)的教育。它能夠?yàn)槟愕娜松蜷_成功之門,提供很多寶貴的機(jī)會。

  今天的畢業(yè)典禮是你們受教育歷程中重要的里程碑。它標(biāo)志著你們生命中一個(gè)章節(jié)的結(jié)束,也是一個(gè)充滿無數(shù)可能的新篇章的開始。

  你們是一群非常堅(jiān)忍不拔,毅力超群的學(xué)生。對于任何一所高等學(xué)校而言,都愿意錄取你們這樣可愛的學(xué)生。

  我聽說在座的許多畢業(yè)生都選擇去*深造,*很幸運(yùn)能夠有你們這樣出色的學(xué)生加入我們的著名學(xué)府,我相信你們會喜歡在*的求學(xué)經(jīng)歷,在那里接受優(yōu)質(zhì)教育從而為將來就業(yè)打好基礎(chǔ)。

  今天我們一起歡慶你們多年的辛勤努力所獲得的一切,我為你們的付出和成績喝彩!

  你們要志存高遠(yuǎn),不要滿足于今日的成績,要挑戰(zhàn)自我,追求極致。你們會比你們想象的做的更好!

  畢業(yè)生們,恭喜你們。

畢業(yè)典禮感人涕零致辭 篇3

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們相聚在這里,為20__屆初中畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮。首先,我代表全校師生,向在座的各位同學(xué)表示熱烈的祝賀!向辛勤培育你們,教誨你們做人求知的各位老師表示真誠的感謝!向給予你們生命,陪伴你們成長的各位家長表示崇高的敬意!

  三年里,我見證著同學(xué)們從初一到初三,日漸成長。你們長大了,長高了,也更加成熟了。三年里,你們在老師們的引領(lǐng)下,在人大附中的校園里,開心快樂地求知,自由幸福地成長。你們青春活力、勤奮求索的身影是母校美麗的風(fēng)景;你們活潑可愛、歡歌笑語的面孔是母校美好的記憶。在這畢業(yè)的時(shí)刻,作為你們的校長和師長,我感到非常喜悅!真誠祝福同學(xué)們都能夠順利升入理想的學(xué)校,繼續(xù)中學(xué)階段的美好生活!

  今天,當(dāng)看到初三年級的老師們穿著美麗的節(jié)日盛裝跟同學(xué)們一起合影留念,我的內(nèi)心很感慨。敬愛的老師們?yōu)榱送瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)和成長,平日里兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,甚至披星戴月、廢寢忘食地工作,常常顧不上自己了。人們常說:"一日為師,終身為父"。這里有兩層意思:第一層的意思,老師哪怕只給你做一天老師,你也要記住他的恩德,終身感恩;第二層意思,老師一旦給一個(gè)孩子做了一天老師,他就會把這個(gè)孩子看作自己的孩子,終身關(guān)懷。在這樣一個(gè)特殊的日子里,我提議同學(xué)們以熱烈的掌聲向我們最可親可愛可敬的老師們表示最衷心感謝和崇高的敬意!

  親愛的同學(xué)們,人大附中是莘莘學(xué)子們向往的學(xué)校。你們作為人大附中的學(xué)生,將自己美好的青春年華與人大附中結(jié)緣,這對于你們來說是幸運(yùn)的,對于母校來說也是幸運(yùn)的。我相信因?yàn)橛兄@三年的緣分,同學(xué)們將來不管走到哪里,都將以人大附中為榮,都會感念母校的培養(yǎng)。在人大附中三年的學(xué)習(xí)和生活,師友的關(guān)懷和幫助已給予了你們足以滋養(yǎng)的一生的生命營養(yǎng)。你們的內(nèi)心也將永遠(yuǎn)銘記著人大附中的精神,你們將永遠(yuǎn)是人大附中精神的傳播者,永遠(yuǎn)是人大附中人。

  今年的畢業(yè)典禮主題是"揚(yáng)帆"--在蒼茫的大海上,一艘航船沐浴著朝陽正在往前行駛。其實(shí),人生就是一個(gè)航行的過程,人的生命就是一艘航船,輪船航行有方向,這方向就是我們的理想。一個(gè)人在成長的過程中不能沒有理想,理想是方向,是目標(biāo),是我們前行的動力。親愛的同學(xué)們,你們正處在最美好的青春年華,如同初升的朝陽,洋溢著熱情與活力,充滿著希望。希望在座的每一位同學(xué)都要樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),為自己的理想勇往直前。

  同學(xué)們,我們?nèi)松暮酱诖蠛V泻叫校扔酗L(fēng)平浪靜、朝霞滿天、風(fēng)和日麗的時(shí)候,也有驚濤駭浪、暗流涌動的時(shí)候。當(dāng)我們在風(fēng)和日麗中順利航行的時(shí)候,同學(xué)們不要忘了理想的召喚,要努力前行;當(dāng)我們遇到人生風(fēng)浪的時(shí)候,更要堅(jiān)定必勝的信念,乘風(fēng)破浪,勇敢前行。人生就是這樣,有順境也有逆境,有逆境也必有順境,希望同學(xué)們在順境中不驕傲,在逆境中不氣餒,你們要相信驚濤駭浪之后必然是風(fēng)平浪靜、朝霞滿天的日子。

  同學(xué)們,人生的航船底部很重要,如果我們在航行的過程中,我們?nèi)松酱牡撞坑辛寺┒,慢慢地水就會浸入到航船中,航船就會有傾覆的危險(xiǎn)。那么,人生的航船的底部,我們的根基是什么呢?人生航船的底部是我們的道德品質(zhì)。一個(gè)人道德品質(zhì)好,人生的航船就堅(jiān)固,不管遇到什么樣的風(fēng)浪,船都會安全行駛。如果道德品質(zhì)有問題,就像船底有了漏洞,當(dāng)船行駛到大海中間的時(shí)候,就會有傾覆的危險(xiǎn)。所以立德修身是人生的根本。立德修身的功夫在生活里看不見,但關(guān)鍵時(shí)刻就會起作用。德是根本,德是福本,是慧根,是人生航船能夠乘風(fēng)破浪的基礎(chǔ)和前提。所以,同學(xué)們一定要涵養(yǎng)美好的品德,崇德向善。

  " 長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。"希望同學(xué)們?nèi)松暮酱孙L(fēng)破浪,向著理想奮勇前進(jìn)!祝同學(xué)們走向更加燦爛美好的未來,擁有幸福美好的人生!

畢業(yè)典禮感人涕零致辭 篇4

  親愛的同學(xué)們:

  今天的典禮標(biāo)志著你們圓滿完成了本科學(xué)業(yè),即將開始新的人生航程。很榮幸,你們是我作為 校長送走的第一屆畢業(yè)生。幾年來,我和老師們看著你們跟隨奧運(yùn)的腳印來到清華,看著你們在軍訓(xùn)基地列隊(duì)踢正步、站著吃饅頭,以及最近傳到網(wǎng)上各種“賣萌” 的畢業(yè)照;聽過你們24號方陣通過天安門時(shí)響亮的口號,聽過你們百年校慶志愿者熱情的講解,以及“馬杯”賽場上奮力的吶喊;記得你們在“微積分”課堂上緊 蹙的眉頭,記得你們趕去聽文化素質(zhì)講座一路飛奔的身影,以及北門外翅香園關(guān)閉時(shí)的留念——轉(zhuǎn)眼間,就到了你們畢業(yè)的時(shí)節(jié)。大學(xué)是最值得銘記的青春時(shí)光,你們在這里灑下了汗水和淚水,留下了友情和愛情,種下了夢想和希望。今天,你們畢業(yè)了!我代表全校教職員工對你們、對你們的家人,表示最衷心、最熱烈的祝賀!

  同學(xué)們,畢業(yè)是一個(gè)充滿懷念,滿載祝福、囑托和期望的時(shí)刻,但今天我只想在這里和你們分享兩個(gè)我最近讀到的故事。

  第一個(gè)是關(guān)于楊振寧先生的故事。1946年,楊先生在芝加哥大學(xué)讀研,那時(shí)研究生都很窮, 有一次他在報(bào)紙上看到一則填寫縱橫字謎的廣告,最高可以拿到5萬美元獎(jiǎng)金。當(dāng)時(shí)參加比賽的多是家庭主婦,他想自己總比家庭主婦強(qiáng),于是就和幾個(gè)同學(xué)報(bào)了名。果然,兩個(gè)月后主辦單位來信,祝賀他們得到了最高分,但還有一組人跟他們的分?jǐn)?shù)一樣,所以要再填一個(gè)難度更大的字謎一決勝負(fù)。于是他們開始分工合作, 楊先生的任務(wù)是把韋伯大字典里所有五個(gè)字母的單詞都列出來。為此,他到圖書館通宵查字典,到早上五六點(diǎn)鐘的時(shí)候,實(shí)在累得不行,想回去睡一覺。從圖書館出 來的時(shí)候,看到地上有份《紐約時(shí)報(bào)》,大標(biāo)題寫著《湯川秀樹獲得今年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)》,他一下子猛然驚醒,責(zé)問自己“楊振寧,你在做什么?”此后,楊先 生一直專注于物理學(xué)的研究,并成為二十世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家之一。

  我講的第二個(gè)故事來自于《紐約時(shí)報(bào)》的一篇文章,是關(guān)于當(dāng)今美國乃至全球IT界最有影響的企業(yè)家之一皮特 泰爾。年輕時(shí),泰爾為能進(jìn)入斯坦福大學(xué)而展開競爭,接著為取得在斯坦福法學(xué)院學(xué)習(xí)的機(jī)會而競爭。在這些競爭中,泰爾都取得了成功。所以畢業(yè)后,他理所當(dāng)然地想要通過競爭,成為聯(lián)邦最高法院的書記員。但是這一次,他失敗了。這次失敗促使他放棄了成為書記員的最初設(shè)想,走出法律圈,成立了貝寶 (PayPal)公司,后來又成為包括臉譜網(wǎng)(Facebook)在內(nèi)的多家知名高科技公司的最早投資人之一。之后曾有人問他:“沒有進(jìn)入最高法院,你是 否暗自慶幸?”這個(gè)問題讓泰爾陷入沉思。他發(fā)現(xiàn),人們總是認(rèn)為競爭中的優(yōu)勝者能夠脫穎而出,但是,在使自己變得更有競爭力的過程中,人們有時(shí)會錯(cuò)把最難達(dá) 成的目標(biāo)看成是最有價(jià)值的目標(biāo),把激烈的競爭看成是價(jià)值的代名詞。他認(rèn)為,我們并不應(yīng)該只是滿足于成為一個(gè)成功的競爭者,而應(yīng)當(dāng)努力成為一個(gè)出色的壟斷 者。因?yàn)樵谀硞(gè)已有很多人從事、并且范式成熟的領(lǐng)域努力工作,你可能比別人做得稍好,但相比之下,開拓一片新的天地并完全掌控它,會更有價(jià)值。在這個(gè)全新的領(lǐng)域,你能對社會做出更大的貢獻(xiàn)。

  同學(xué)們,在追求理想的抉擇中,這兩個(gè)故事給我們的啟迪似乎相互矛盾,在利益或挫折面前,是堅(jiān)守還是另尋它徑?我想這取決于我們?nèi)绾握J(rèn)識理想。堅(jiān)持人生的理想通常并不僅僅是學(xué)會如何放棄眼前的利益。一個(gè)人的理想也往往不是一個(gè)可以清晰描述的宏大 的目標(biāo),它更應(yīng)該是一種對人生價(jià)值的執(zhí)著追求、對有真正意義的高尚生活的追求。我相信,你們作為一名清華學(xué)生,有戰(zhàn)勝懈怠的毅力,有走出彷徨的智慧,也有耐得住寂寞的情懷,但你們更需要的是不唯眾、不跟風(fēng),不在意在普通的道路上是否比別人走得更快,而是具有從容地行走在無人知曉的荒原上的勇氣。因?yàn)橹挥羞@樣,你們才能看到別人看不到的風(fēng)景。

  同學(xué)們,你們這一屆在清華有一個(gè)特定的稱號,叫做八字班。在清華的歷史上,八字班向來是人才輩出,比如1918級的經(jīng)濟(jì)學(xué)家陳岱孫,28級的語言學(xué)家吳宗濟(jì),38級的空間技術(shù)專家王希季,48級的數(shù)學(xué)家丁石孫,58級的核材料與核燃料專家陳念 念,78級的微波專家劉國治,以及88級的玉柴集團(tuán)總經(jīng)理李漢陽,等等。我前面提到的楊振寧先生,他是1938年入學(xué)的,正好也是八字班,今年是他90華 誕,與你們一樣也是“90后”。

  同學(xué)們,我相信,你們一定會像你們的學(xué)長一樣,成為清華為之驕傲的八字班,隨著時(shí)間的流逝,清華的底蘊(yùn)終究會在你們身上慢慢發(fā)酵,不甘于平凡的基因終究會讓你們理解什么是“自強(qiáng)不息、厚德載物”。我相信,理想高處的風(fēng)景會時(shí)刻引領(lǐng)著你們,讓 你們不畏眼前的浮云、不亂腳下的步伐;而你們對理想的選擇和堅(jiān)守,不僅會決定你們?nèi)松母叨,也終究會讓你們在蒼茫的現(xiàn)實(shí)中看到更為遼闊的風(fēng)景。我相信, 在你們看到別樣風(fēng)景的時(shí)刻,回味的不止是“舌尖上的清華”,回想的不止是教室的安靜和操場的熱鬧,回憶的也不止是幽美的荷塘和白發(fā)的先生。那一刻,太陽初出時(shí),首先照耀的將是山頂?shù)哪銈?那一刻,你們也是很多人眼中別樣的風(fēng)景。清華憧憬著你的憧憬!

  愿你們在理想的追求中收獲一生的快樂和幸福!

  謝謝大家!

畢業(yè)典禮感人涕零致辭 篇5

  各位同學(xué)、老師、家長代表們:

  你們好!

  今天,20__屆高三畢業(yè)典禮在這里隆重舉行,我們20__屆的600名同學(xué)就要完成學(xué)業(yè),離開母校,走向更廣闊的世界了!在此,我代表學(xué)校向同學(xué)們致以最熱烈地祝賀!向?yàn)橥瑢W(xué)們健康成長而付出辛勤努力的家長老師們表示最衷心地感謝!

  同學(xué)們:三年來,你們在家長的親切關(guān)懷,老師的悉心教導(dǎo)下,從一個(gè)個(gè)初懂世事的少年成長為一個(gè)個(gè)光彩無限的青年,你們給學(xué)校帶來了青春的活力,帶來了多彩的記憶!在教室里、在運(yùn)動場、在舞臺上,到處都有你們?yōu)⑾碌男燎诤顾,到處都有你們(yōu)閷W(xué)校爭光的身影,到處都有你們?nèi)〉玫妮x煌!你們的優(yōu)異表現(xiàn)讓我們深感自豪,學(xué)校的歷史也將會永遠(yuǎn)的記住你們——20__屆的同學(xué)!

  同學(xué)們,在你們就要同母校揮手作別,奔向遠(yuǎn)方之時(shí),我還想對你們說:

  希望你們在今后的日子里,堅(jiān)持學(xué)習(xí),雖然你們已經(jīng)完成了高中的學(xué)業(yè),但學(xué)習(xí)是一個(gè)永遠(yuǎn)的事業(yè),只有不斷的學(xué)習(xí)才能不斷的提高,只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的發(fā)展,只有不斷地學(xué)習(xí)才能使你以后不管做什么工作都能得成功和勝利!希望學(xué)習(xí)的習(xí)慣能伴你終身!

  希望你們在今后的日子里,善待你身邊的每一個(gè)人,不要過多的去想別人怎樣對你,而要多想你怎樣對人,善待別人會使你感受到朋友的真誠、感受到生活的快樂,更會讓你的生活充滿愛!

  希望你們在今后的日子里,不要害怕生活中出現(xiàn)的每一個(gè)困難、不要害怕每一次的挫折,生活不會是永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的,困難和挫折總是和成功與勝利相伴的,要永遠(yuǎn)的相信自己,相信生活中總是充滿著美好的希望!

  希望你們在今后的日子里,能永遠(yuǎn)正確的認(rèn)識自己,能真正認(rèn)識自己的人才會是真正能夠取得成功的人!不要把自己看得太高,過高的估計(jì)自己會使自己目中無人,要記住,就在你的周圍,就會有很多值得你敬佩和學(xué)習(xí)的人!不要把自己看得太低,謙虛是一種美德,但缺少自信將使你一事無成!

  希望你們在今后的日子里,記住母校、記住老師,在這里你可能有快樂,也可能有痛苦,但記住吧:過去的一切,都將成為美好的回憶!不論你今后是杰出的、還是普通的,相信吧,你永遠(yuǎn)都是母校歷史中一朵美麗的小花,二中永遠(yuǎn)為你而驕傲!

  希望你們在今后的日子里,;啬感?纯,你快樂時(shí)回來看看,你痛苦時(shí)回來看看,你成功時(shí)回來看看,你失意時(shí)也回來看看!母校和老師永遠(yuǎn)是你人生路上的靠山!

  最后,我再次衷心地祝愿同學(xué)們前程似錦,人生成功!祝家長、老師們工作順利,萬事如意!

畢業(yè)典禮感人涕零致辭 篇6

  學(xué)好、守拙、別怕

  迎新入學(xué)、畢業(yè)典禮是我們學(xué)校兩個(gè)最重要的節(jié)日。有人說是一個(gè)學(xué)校精神的精神年輪。

  我在學(xué)校工作,在這兩個(gè)節(jié)日當(dāng)中,我面對的是永恒的青春,永遠(yuǎn)的十八歲,永遠(yuǎn)的二十幾歲,雖然我在變老。開學(xué)典禮,我們播撒希望,更多的是出發(fā);畢業(yè)典禮是收獲,更多的是一種享受,是一個(gè)大的分享的聚會。

  入學(xué)開學(xué)典禮給大家講幾句話,不需講很多,那時(shí)有的是時(shí)間,你聽也好不聽也好,學(xué)?倳o你講,今天是畢業(yè)典禮,歡送大家的時(shí)候我要多講幾句,今后要給你們講的機(jī)會不多。我不敢說太全,但是我想說三句話,六個(gè)字是要講的:

  第一,學(xué)好。我相信除了你的家庭、除了學(xué)校以外,那么樣的不厭其煩得跟你講“你要學(xué)好,你要學(xué)好”,這樣的場合不會很多的。所以大家以后,是學(xué)好還是學(xué)壞是要靠你自覺了。我們是從延安走來的學(xué)校,家國情懷是刻在骨頭里、流在血液里的,什么是好,大家有自己的答案。要善良、愛生命、愛萬物、報(bào)效國家、報(bào)效父母。在這里雖然是絮叨還是希望大家真的要努力學(xué)好。

  第二,守拙。中國有句話叫“大智若愚”,從小格調(diào)上看,大聰明的人就是最笨拙的人。不要去爭一時(shí)長短,不要去計(jì)較一時(shí)的得失,吃虧是福(可能再有機(jī)會的情況下)。但是,我們說,做一個(gè)別人喜歡的人,做一個(gè)和別人在一起,能夠給別人帶來快樂和愉悅的人,我想呢你愿意吃虧,就意味著你愿意奉獻(xiàn)。愿意貢獻(xiàn),你的價(jià)值才能真正的體現(xiàn)。只要為了“仰不愧于天,俯不怍于地”,哪怕吃點(diǎn)虧、慢一點(diǎn),也要“留得清氣滿乾坤”

  第三,別怕。我的父母經(jīng)常告訴我兩個(gè)字,叫做“別怕”。這是個(gè)囑托,別怕意味著什么呢?首先,榮辱不驚,我們要有獨(dú)立的人格,要有獨(dú)立的精神。別怕,別怕意味著什么,我們得有自信。遇到一些我們不想遇到的人或事情,別怕,邪不壓正。在今后人生成長的道路上,很多很多的事情,別怕。當(dāng)然,別怕的基礎(chǔ)是什么呢?自強(qiáng)不息,提升自己。別怕,你有家,人大就是你的家。

畢業(yè)典禮感人涕零致辭 篇7

  尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:  

  下午好!  

    不管你奔赴海角天涯,也不管離別會有多久,我會等待等待。

  每一次“畢業(yè)”都是一次新的出征

  各位老師、家長朋友們,親愛的20xx屆本科、碩士畢業(yè)生同學(xué)們:

  今天,這個(gè)莊嚴(yán)隆重的典禮,有三重含義:

  第一,這是一次出征會。

  學(xué)校為大家頒發(fā)畢業(yè)證書和學(xué)位證書,用這樣的形式,不僅是要見證、祝賀同學(xué)們圓滿完成學(xué)業(yè),更是勉勵(lì)同學(xué)們在新的起點(diǎn)上開啟新的征程,在人生的道路上,每一次“畢業(yè)”都是一次新的出征。

  在上周六送畢業(yè)生晚會上,我想到了一首曾經(jīng)比較流行的歌,它的歌名叫畢業(yè)《Graduation》。有一句歌詞說,“I keep, keep thinking ,that it is not goodbye .I keep thinking it’sa time to fly ”。Yes, on behalf of all Nankai facultyand staff, l wish you all, from Nankai fly to higher sky.

  第二,這是一次感恩會。

  感謝所有幫助了你們的人們,他們是你們的老師、同學(xué),他們是你們的父母、親友,他們是為你們服務(wù)的輔導(dǎo)員、實(shí)驗(yàn)員、炊事員、保安員、保潔員以及在教務(wù)、學(xué)務(wù)、財(cái)務(wù)、儀器設(shè)備、出國出境、圖書館、體育館、信息網(wǎng)絡(luò)等各個(gè)方面為大家提供服務(wù)的管理人員,他們是社會上曾以各種方式幫助過你們的人們。在這個(gè)莊嚴(yán)時(shí)刻,讓我們懷著真誠感激之心,向他們報(bào)以熱烈的掌聲。常言道:你若懷恨,則事事可憎,你若感恩,則處處有愛。希望你們永遠(yuǎn)懷著愛心繼續(xù)前行。

  第三,這也是一個(gè)研討會。

  大家即將接受南開大學(xué)的畢業(yè)證書和學(xué)位證書,它們能證明什么呢?它們證明你們曾經(jīng)在南開完成了本科或碩士研究生學(xué)業(yè);它們證明你們具備了相應(yīng)的知識和發(fā)展的相關(guān)能力。然而,如果僅止于此,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。同學(xué)們,在設(shè)計(jì)這個(gè)證書的時(shí)候,學(xué)校精心地加入了一些南開元素。其中最重要的是“允公允能 日新月異”的校訓(xùn)。我們衷心希望這份證書將能證明你們是真正的“南開人”。在此,我希望和大家一起探討一下,南開是什么?我想先說一下我的粗淺的體會,拋磚引玉,引發(fā)大家更加深入的思考。

  南開,是對國家民族的擔(dān)當(dāng)。

  80年前,當(dāng)日寇野蠻地摧毀了我們的校園并試圖亡我中華的時(shí)候,南開人剛毅堅(jiān)卓地和北大清華一起合組西南聯(lián)大,為雪“千秋恥”的“中興業(yè)”“育人杰”。整整八年間,“聯(lián)合大學(xué)以其兼容并包之精神,轉(zhuǎn)移社會一時(shí)之風(fēng)氣,內(nèi)樹學(xué)術(shù)自由之規(guī)模,外來民主堡壘之稱號,違千夫之諾諾,做一世之諤諤”,這就是擔(dān)當(dāng)!當(dāng)新中國百廢待興,六億人民尚不能飽腹的時(shí)候,楊石先校長和他的同事們、學(xué)生們毅然把研究方向轉(zhuǎn)向農(nóng)藥學(xué),為解決當(dāng)時(shí)國家最為緊迫的糧食問題嘔心瀝血、全力以赴,這就是擔(dān)當(dāng)!在20xx屆畢業(yè)生中,有254名同學(xué)選擇到急需人才的、欠發(fā)達(dá)的西部地區(qū)就業(yè),比如計(jì)控學(xué)院的趙興輝同學(xué),放棄回到家鄉(xiāng)在航空公司任職的機(jī)會,轉(zhuǎn)而奔赴西藏昌都地區(qū)做最基層的服務(wù)工作,這就是擔(dān)當(dāng)!我提議,我們一起鼓掌向他們致敬!我們南開人無論在什么地方,在什么崗位,哪怕是做細(xì)小瑣碎的事情,都要秉公盡能地?fù)?dān)當(dāng)起為國家、為民族、為世界和平和人類可持續(xù)發(fā)展的歷史責(zé)任。

  南開,是為人做事的標(biāo)準(zhǔn)。

  南開標(biāo)準(zhǔn)的底線,就是誠信守法。張伯苓校長告誡南開畢業(yè)生,“誠之一字,是一切道德事業(yè)之本源,吾人前途進(jìn)取應(yīng)一以是為標(biāo)準(zhǔn)”,“既深知之,即力行之”。當(dāng)下社會上失信情形不少,我們南開切不可隨波逐流,害人誤己。毋庸諱言,在你們的同學(xué)中,也有極少數(shù)人因?yàn)閷W(xué)習(xí)中作弊而不能獲得學(xué)位,大家都該汲取教訓(xùn)。南開標(biāo)準(zhǔn)的高線,就是“世界一流”。南開自籌辦建校起,就立志成為世界一流大學(xué),“決不瞠乎歐美開流之大后,而必與之并駕齊驅(qū)。”一流大學(xué)的要素有很多,但其中重要的一條是它的畢業(yè)生要有一流的作為。一流未必轟轟烈烈,但是一定要扎扎實(shí)實(shí)。不論在何時(shí)何地做何事,你們都要腳踏實(shí)地的做出一流的工作,才不愧是合格的南開人。

  南開,是公能日新的修為。

  “允公允能 日新月異”不是南開人的口號,而是南開人知行合一的修為。當(dāng)今中國,最大的公就是建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義國家,就是建設(shè)自由、平等、公正、法治的社會。為此,我們南開人要秉持大公志向,努力增進(jìn)并竭盡自主學(xué)習(xí)之能,團(tuán)結(jié)協(xié)作之能,尤其是創(chuàng)新創(chuàng)造之能。

  親愛的畢業(yè)生同學(xué)們,60年前,毛澤東同志在莫斯科大學(xué)充滿期待地對我國留蘇同學(xué)說,“世界是你們的,也是我們的。但歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽,希望寄托在你們身上。”20xx年前,鄧小平同志委托中央辦公廳致信首都大學(xué)生。信中說,“實(shí)現(xiàn)我國第二步、第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的光榮使命,將歷史地落在你們肩上。希望同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大理想,把個(gè)人前途同祖國命運(yùn)緊緊地連在一起,腳踏實(shí)地,刻苦學(xué)習(xí),掌握過硬本領(lǐng),把自己培養(yǎng)成適應(yīng)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才。祖國寄希望于你們,人民寄希望于你們。”鄧小平同志當(dāng)年所說的第三步戰(zhàn)略目標(biāo),就是要在新中國成立一百年的時(shí)候,把我國建設(shè)為發(fā)達(dá)的社會主義現(xiàn)代化國家,實(shí)現(xiàn)振興中華的中國夢。說,“中國夢是我們的,更是你們青年一代的。中華民族的偉大復(fù)興,終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”。親愛的同學(xué)們,你們是何其有幸,你們的人生黃金期,恰與“兩個(gè)一百年”奮斗進(jìn)程完全吻合。親身參與這個(gè)偉大的歷史進(jìn)程,親手實(shí)現(xiàn)幾代國人的夙愿,歷史地落在你們肩上。你們一定要認(rèn)清并擔(dān)當(dāng)起這一歷史使命,以科學(xué)理性的歷史認(rèn)知,堅(jiān)韌頑強(qiáng)的意志品德,奮勇爭先的進(jìn)取精神,不怕挫折困難的心理素質(zhì)和樂觀向上的人生態(tài)度,從一點(diǎn)一滴做起,把遠(yuǎn)大抱負(fù)落實(shí)在實(shí)際行動之中。

  親愛的畢業(yè)生同學(xué)們,一百年前,張伯苓校長在給1917屆南開中學(xué)畢業(yè)生的臨別贈言中說,“今日正諸生立志之時(shí)”。在那屆畢業(yè)生中有一位優(yōu)秀學(xué)長,他立志要讓“中華騰飛世界”,并選擇了“社會主義救中國”的道路,為之鞠躬盡瘁,死而后已。他以忠誠堅(jiān)定、求真務(wù)實(shí)、勤勤懇懇、廉潔奉公、團(tuán)結(jié)友愛、任勞任怨,全心全意地為人民服務(wù)的一生,模范地踐行了南開的公能精神,他是所有南開人的光輝榜樣,他就是周恩來。讓我們繼承周恩來的遺志,沿著周恩來的足跡,為中華之崛起繼續(xù)奮斗吧!

  謝謝大家!

畢業(yè)典禮感人涕零致辭 篇8

  今后,沒有10塊錢就能

  吃飽、吃好的食堂了

  但我還是希望大家多吃蔬菜,營養(yǎng)進(jìn)餐

  今后,每晚不會有宿管阿姨查寢了

  但我希望大家可以早點(diǎn)回家,科學(xué)作息

  今后,不會一群人聚在宿舍看球、追劇了

  但我希望大家保持密切聯(lián)系,友誼長存

  你們離開學(xué)校

  變換的只是從學(xué)生到校友的稱謂

  但永恒的,是你們與母校的純真情誼

畢業(yè)典禮感人涕零致辭 篇9

  各位老師、各位同學(xué):

  大家好!

  作為畢業(yè)生的代表,今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上,代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言,我深感榮幸。首先,我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說聲:您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲:繼續(xù)努力!

  幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間,我們已從渴求知識的新生,成長為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣,給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會成為每個(gè)人未來發(fā)展的不竭動力。

  經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌,我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。面對母校,即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng),使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間;正是由于您的關(guān)懷,使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦;正是由于您的呵護(hù),才使得我們順利完成學(xué)業(yè),獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會;正是你的寬容,使我們可以犯錯(cuò),可以按自己的方式,按自己的理想愛好學(xué)會生活。

  幾年的課堂,老師們或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風(fēng)格,為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的本科畢業(yè)生代表畢業(yè)典禮上發(fā)言稿水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動如一只飛翔的鳥,在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠(yuǎn)。

  也許還有一些遺憾吧,那么多精彩的講座,我們已經(jīng)來不及聆聽;那么多精彩的活動,我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧,面對慈父嚴(yán)母般的老師,我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師,我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。

  這幾年的大學(xué)生活里,我們收獲了太多,也錯(cuò)過了太多,而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇,連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大,總以為自己可以毫不在乎,但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連,榮辱與共了。

  最近,我常?紤]一個(gè)問題:假如我可以再度過一次大學(xué)生活,又會選擇怎樣的生活方式?會努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。

  總有太多發(fā)自肺腑的感謝,怕來不及說出口:

  親愛的母校,是您包容了我們的懵懂無知,是您孕育了我們的睿智果斷,是您給了我們展示自我的舞臺。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識,而且學(xué)會了怎樣做人,做一個(gè)勤奮、誠實(shí)的人,這是學(xué)院給我們最大的財(cái)富。

  親愛的老師,是您的辛勞付出,是您的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長;您知識淵博,并毫無保留地傳授給我們;您體貼入微,使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo),在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!

  親愛的父母,一路上風(fēng)雨兼程,你們撐起一片燦爛無比的晴空,用細(xì)致無私的愛,給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量,卻從不索求,讓我們把誠摯的謝意獻(xiàn)給你們,用一生去回報(bào)你們無盡的恩情。

  現(xiàn)在,我們即將離開,讓我們認(rèn)真保存好每張合影,因?yàn)楹嫌吧系臓N爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過我們的人,因?yàn)楹芏嗳耍松鷮⒑茈y再重逢;讓我們對曾經(jīng)起過爭執(zhí)沖突的人說聲“對不起”,不再追究誰對誰錯(cuò),因?yàn)槲覀儾幌氚延亚榈娜焙稁虢窈蟮纳?讓我們再對每位老師,對校內(nèi)各崗位上的工作人員說聲“謝謝”,因?yàn)樗麄兊拇嬖,我們才可以舒心的學(xué)習(xí)和生活;也讓我們在送別的時(shí)候,別淚水漣漣,因?yàn)槲覀儜?yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉!

  在這里,我們共同祝愿母校的明天更加美好,更加燦爛,我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利,祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)開創(chuàng)美好的未來!

  在即將踏上新的人生旅途的時(shí)候,我們所有人都將記。簺]有大海的壯美,可以有小溪的娟秀,沒有高山的巍峨,可以有山路的曲折,沒有激昂的樂章,可以有抒情的小調(diào)。長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。在以后漫長的人生旅程中,找到自己的方向,做個(gè)最好的自我!這樣的人生也美麗!

  謝謝大家

畢業(yè)典禮感人涕零致辭 篇10

  各位老師、各位同學(xué):  

    大家上午好!

  親愛的老師,畢業(yè)生們,大家上午好!

  首先,我代表學(xué)校對順利畢業(yè)的同學(xué)們表示祝賀,對辛勤養(yǎng)育你們的父母親人,精心培育你們的老師表示衷心的感謝。

  20xx,我們的西京

  西京學(xué)院在20xx年取得很大的發(fā)展與進(jìn)步,學(xué)校正從單一教學(xué)型院校向教學(xué)研究型轉(zhuǎn)型,建立了一個(gè)院士工作室,成立了一個(gè)省級工程技術(shù)中心,組建了8個(gè)校級科研平臺,引進(jìn)了一批青年特區(qū)博士,培養(yǎng)了三屆碩士研究畢業(yè)生。我們可控中子源的研究已達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平,并在測井儀器中成功應(yīng)用,把長期依賴進(jìn)口的中子測井技術(shù)實(shí)現(xiàn)國產(chǎn)化。何積豐院士主領(lǐng)的大數(shù)據(jù)應(yīng)用與技術(shù)院士工作室,重點(diǎn)研究農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)與現(xiàn)代化技術(shù),服務(wù)陜西省的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,以及技術(shù)扶貧。學(xué)校無論是人才培養(yǎng)還是科學(xué)研究,都立足于國家“一帶一路”的戰(zhàn)略部署,服務(wù)陜西,服務(wù)西部,致力于成為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的技術(shù)創(chuàng)新基地、人才培養(yǎng)基地。

  今年,是西京學(xué)院第20屆學(xué)生畢業(yè),至今,學(xué)校已經(jīng)培養(yǎng)15萬大學(xué)畢業(yè)生。今年,會計(jì)學(xué)院首批CPA特色班畢業(yè),實(shí)驗(yàn)班人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高。CPA班共79名學(xué)生,會計(jì)從業(yè)資格考試通過率100%,初級會計(jì)職稱考試通過率98%,就業(yè)率100%,考研率100%。20xx年10月,首期“PAT對外漢語教師訂單班”開班。經(jīng)過為期一個(gè)月的漢語國際教師志愿者訂單班培訓(xùn),11名漢語國際教育專業(yè)學(xué)生全部通過筆試和面試,9名學(xué)生獲得“PAT對外漢語教師資格證”“IPA國際注冊漢語教師資格證”和“中國戰(zhàn)略性人才證書”。8名漢語國際教育專業(yè)的學(xué)生成功進(jìn)入泰國各類學(xué)校進(jìn)行為期半年的教學(xué)實(shí)習(xí),他們在實(shí)習(xí)期間的優(yōu)秀表現(xiàn)得到泰國各學(xué)校的認(rèn)可與肯定。20xx年5月,6名漢語國際教育專業(yè)的學(xué)生赴泰國大、中專院校、中小學(xué)就業(yè),擔(dān)任海外漢語教師。

  20xx,我們的畢業(yè)生

  20xx屆畢業(yè)生們,你們?nèi)〉玫某煽兞钗骶⿲W(xué)院驕傲,令師長驕傲,令父母驕傲。在你們中間,有一批非常優(yōu)秀的同學(xué),他們在校學(xué)習(xí)期間取得了優(yōu)異的成績。會計(jì)學(xué)院財(cái)務(wù)管理B1305班閆栓同學(xué)在20xx年美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中獲一等獎(jiǎng),另獲其他國家級大獎(jiǎng)24個(gè),可以說是拿獎(jiǎng)拿到手軟的競賽達(dá)人。設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)1302班鄔洲燕同學(xué)在20xx年第八屆全國美育成果展上,作品《捕魚》獲全國學(xué)生組一等獎(jiǎng),另獲其他國家級競賽獎(jiǎng)項(xiàng)5項(xiàng)。信息工程學(xué)院電子信息工程1301班李揚(yáng)同學(xué)20xx年獲第八屆全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng)……這些獲獎(jiǎng)的學(xué)生回來說:“雖然我們是西京學(xué)院的學(xué)生,我們與一流大學(xué)、重點(diǎn)高校的學(xué)生同臺競技,但是我們并沒有輸給他們。”

  除了競賽達(dá)人,20xx屆畢業(yè)生中涌現(xiàn)不少創(chuàng)業(yè)新星。會計(jì)學(xué)1320班劉夢琛同學(xué)20xx年在校期間接觸通訊行業(yè),20xx年3月創(chuàng)辦洛陽艾歐替物聯(lián)網(wǎng)有限公司,20xx年4月創(chuàng)辦江蘇大鐵巴子網(wǎng)絡(luò)科技有限公司。土木工程1305班何晨輝同學(xué)在本科期間申請組建學(xué)校航模協(xié)會,并任航模協(xié)會會長,取得中國航空運(yùn)動協(xié)會會員、西安航空運(yùn)動協(xié)會注冊會員資格,20xx年考取《中國航空器擁有者及駕駛員協(xié)會》頒發(fā)的多旋翼無人機(jī)機(jī)長執(zhí)照,20xx年末注冊西安天鴿無人機(jī)技術(shù)服務(wù)有限公司,航拍作品有電影《花椒紅了》、央視節(jié)目《中秋歡樂行》等。

  20xx屆畢業(yè)生在今年的國家研究生考試中,行健書院258名學(xué)生參加考試,上線146人,上線率達(dá)56.1%,被錄取64人,其中10名學(xué)生被武漢大學(xué),上海大學(xué),西北大學(xué),陜西師范大學(xué),西南交通大學(xué)等985和211高校錄取。1人被世界百強(qiáng)名校澳大利亞莫納什大學(xué)預(yù)錄取,許錦巖同學(xué)被“985工程”重點(diǎn)高校武漢大學(xué)研究生錄取。

  20xx屆畢業(yè)生中還有很多感人的故事,驕人的成績,剛才為其中最優(yōu)秀的畢業(yè)生發(fā)了獎(jiǎng),我們?yōu)槟銈兌湴粒屛覀冇谜坡暈槟銈兊呐εc成果表示祝賀。

  20xx,我們的祝福

  今年,我們特意為畢業(yè)生們安排了獨(dú)特的畢業(yè)典禮和冷餐會。早晨在陽光下?lián)苷魈K,晚上在燭光中話友誼、傷離別,除了畢業(yè)的喜悅,還有揚(yáng)在臉上,發(fā)自內(nèi)心的自信。你們即將展翅高飛,未來人生綻放著玫瑰色的光芒,也隱藏著風(fēng)雨與坎坷。期望你們立志時(shí)“無私奉獻(xiàn)、報(bào)國為民”,為社會、為國家、為人類發(fā)展而立志。奮斗時(shí)“挑戰(zhàn)極限、追求卓越”,不懼困難,不怕吃苦,讓青春在奮斗中更加美麗。

  今年5月,西京學(xué)院浙江校友會成立大會上,一位校友發(fā)言道,我們創(chuàng)業(yè)是被母校的創(chuàng)業(yè)精神激勵(lì),學(xué)習(xí)任爺爺挑戰(zhàn)極限、追求卓越的創(chuàng)業(yè)精神,遇到挫折時(shí),就想起任爺爺想起母校,所以從未被困難絆倒,追尋榜樣,艱苦奮進(jìn)創(chuàng)造自己的事業(yè)。我們通過第三方數(shù)據(jù)公司統(tǒng)計(jì),我校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)率高于同類院校很多。現(xiàn)在已經(jīng)聯(lián)系上的校友中,一半以上都是自己創(chuàng)業(yè)。這不得不說,一所創(chuàng)業(yè)中的大學(xué),也在培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)的青年。

  我認(rèn)識幾位和你們一樣剛畢業(yè)一年的青年,幾個(gè)人合作研發(fā)人臉識別技術(shù)的應(yīng)用,很多專家教授都質(zhì)疑的技術(shù)問題,他們從應(yīng)用來解決。這幾個(gè)剛剛起步的年輕人,不懼權(quán)威,把他們的技術(shù)拿到國際上去比拼,居然搏得全球第五的水平。這次大膽的嘗試,讓他們在身份識別市場中有了自己的地位,事業(yè)因此得以發(fā)展。這就是年輕的優(yōu)勢,敢于創(chuàng)新,不懼權(quán)威。在科技快速發(fā)展的今天,權(quán)威的地位每天在更新,對于你們,敢于挑戰(zhàn),就會有屬于你們的新天地。

  在我們畢業(yè)季的活動中,董事長爺爺叮囑畢業(yè)生們要堅(jiān)守政治、法律、道德三個(gè)底線,要肯吃苦、肯吃虧,要繼續(xù)提升學(xué)習(xí)能力,鉆研業(yè)務(wù),努力拼搏成就成功人生。他也叮囑大家要;啬感?纯、積極參加校友會活動,無論再忙也要;丶铱赐銈兊母改。

  從今天開始,你們將真正成人,獨(dú)自面對人生的挑戰(zhàn),社會的考驗(yàn)。這是一個(gè)屬于年輕人的時(shí)代,激情與活力會讓你們立于不敗之地。人生很長,也很短,最好的時(shí)光莫過于青年,我們不能期望現(xiàn)實(shí)社會可以為我們量身定制,我們只能笑對人生。不被世俗的力量所裹挾,不被一些人的消極情緒所裹挾,不被慵懶所裹挾。我希望你們永遠(yuǎn)留一點(diǎn)純真與青春的活力在心底,不被生活磨滅,不被偏見打消。這一份初心,會是你們?nèi)松胁粶绲臒艄猓瑹o論你身處何處,總為你照亮,總給你溫暖。

  我比你們年長一些,我已經(jīng)走到了中年,人到中年時(shí)我發(fā)現(xiàn),之前踏踏實(shí)實(shí)的走出的每一步,每一天的努力和勤奮,都是中年之后,在這個(gè)社會立足的重要基礎(chǔ)。因?yàn)槟切⿰^進(jìn)的年輕人,是不會把機(jī)會留給中年人的。同學(xué)們,吃苦要趁年輕,人生一定要走上坡路,雖然辛苦,但最好的風(fēng)景都在前方。

  臨近畢業(yè),我收到許多來自畢業(yè)生的感謝感恩的信息。有位畢業(yè)生說:“這幾天,我走遍了母校的每一個(gè)角落,嘗遍了璞玉樓餐廳各家的美食,真的舍不得離開母校。”還有畢業(yè)生給我發(fā)短信說:“芳姐,可以讓我在母校買一套房嗎?我想住在這里,哪兒都沒有母校漂亮。”另外有畢業(yè)生發(fā)短信:“芳姐,母校虐我千百遍,我待母校如初戀”。

  親愛的畢業(yè)生們,千言萬語,都是一句:母校愛你們,芳姐愛你們!祝福你們的未來陽光燦爛,祝福你們擁有幸福的愛情,溫暖的家庭,始終有熱情的事業(yè),讓我們相約未來,四京之一的西京大學(xué)會助你們鵬程萬里!記得常回家看看,看看任爺爺,再與芳姐有個(gè)約會,給學(xué)弟學(xué)妹們分享你們的學(xué)習(xí)與人生。我們是永遠(yuǎn)的家人,祝福西京,祝福20xx屆畢業(yè)生前程似錦。

   謝謝!

畢業(yè)典禮感人涕零致辭 篇11

  尊敬的各位家長、各位來賓、各位教師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  首先,請?jiān)试S我代表全校6萬余名師生員工,向今日的主角——屆全體畢業(yè)生同學(xué)和你們的親友表示最熱烈的祝賀!

  對在座的每個(gè)人來說,今日是一個(gè)值得異常銘記和永久珍藏的日子。前面各位代表的發(fā)言飽含深情,言辭懇切,讓我十分感動。剛才受到表彰的各位畢業(yè)生同學(xué),你們真的很棒,我為你們點(diǎn)贊!并且我要說,山東大學(xué)屆的每一位同學(xué)都是優(yōu)秀的,我要為你們所有人的“不負(fù)青春”點(diǎn)贊!

  大學(xué)是生命的饋贈。亞里士多德以往說過,教育的根是苦的,但其果實(shí)是甜的。在今日這個(gè)品嘗甜蜜果實(shí)的特殊時(shí)刻,我們不能忘記為同學(xué)們的成長付出過辛勞和汗水的人們。我提議,讓我們把最熱烈的掌聲送給辛勤養(yǎng)育你們、永遠(yuǎn)關(guān)愛你們的父母,送給對你們言傳身教、為你們授業(yè)解惑的教師們!

  時(shí)光荏苒,歲月如歌。三年前我來到山大的那一天仿佛還在昨日,轉(zhuǎn)眼間就到了為屆的同學(xué)們送行的日子。開場時(shí)播放的畢業(yè)視頻十分精彩,一個(gè)個(gè)畫面記錄下你們山大歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,同學(xué)們專注的表情、會心的微笑、濕潤的眼眶、熱烈的掌聲讓我動容。我清楚地記得,你們給校長信箱的來信、在校長在線的留言以及在“山大日記”抒發(fā)的感悟。我也明白,學(xué)校的生活不全是完美——你們吐槽校區(qū)間的交流有些“山高路遠(yuǎn)”、住宿的條件讓人“黯然神傷”、舌尖上的山大“盛名難副”,自習(xí)室經(jīng)!耙蛔y求”。作為校長,我感到虧欠你們很多,在那里我要代表學(xué)校向你們真誠地表達(dá)歉意!對你們幾年來的信任、理解、包容和支持表示由衷的感激!

  同學(xué)們,雖然學(xué)校目前的資源是有限的,但我們追求卓越、創(chuàng)立一流的意志是堅(jiān)定的。在你們的見證和參與下,學(xué)校這幾年取得了一系列成績:去年8月,我們成功舉辦了素有“史學(xué)奧林匹克”之稱的第22屆國際歷史科學(xué)大會,這是大會成立1來首次走進(jìn)亞非拉國家,大會增設(shè)“國際歷史學(xué)會—山東大學(xué)青年歷史學(xué)家獎(jiǎng)”為常設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng),在這一頂級學(xué)術(shù)論壇上留下了永久的山大印記。在此也感激屆的許多同學(xué)作為志愿者參加了這次盛會,為大會的成功作出了重要貢獻(xiàn)。前不久,在荷蘭萊頓大學(xué)cwts發(fā)布的世界大學(xué)排行榜上,山大排在中國大陸高校的第9位。根據(jù)上個(gè)月剛剛更新的數(shù)據(jù),學(xué)校有15個(gè)學(xué)科的學(xué)術(shù)影響力和貢獻(xiàn)本事進(jìn)入到esi世界排行前1%,名列國內(nèi)高校第八位。其中,我們的化學(xué)學(xué)科進(jìn)入esi前1‰,數(shù)學(xué)、材料科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)進(jìn)入esi前1.5‰,物理學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、工程學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)與行為學(xué)、環(huán)境與生態(tài)學(xué)、免疫學(xué)、動植物科學(xué)、社會科學(xué)綜合、分子生物學(xué)與遺傳學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)等進(jìn)入esi前1%。經(jīng)過4年多的建設(shè),我們的青島校區(qū)由一紙藍(lán)圖變成了美麗現(xiàn)實(shí),將于今年9月正式啟用,由此構(gòu)成我們新的辦學(xué)格局。這些成績,是在社會各界幫忙支持下,我們?nèi)w山大人共同努力的結(jié)果,也是為今日的慶典進(jìn)獻(xiàn)的一份

  特殊賀禮!

  今日的典禮具有雙重的意義,它不僅僅是你們完成大學(xué)學(xué)業(yè)的一個(gè)標(biāo)志,也是學(xué)校兌現(xiàn)承諾的一種儀式。早在19立校之時(shí),山大就確立了“為天下儲人才,為國家圖富強(qiáng)”的辦學(xué)宗旨。1來,這個(gè)莊嚴(yán)的承諾一向引領(lǐng)著我們前進(jìn)的方向,從未偏離,從未動搖,從未改變!今日的典禮昭示著,在經(jīng)過了知識的洗禮、智慧的啟迪、文化的浸潤、人格的熏陶之后,你們已成人成才,山大再一次用行動兌現(xiàn)了為天下培養(yǎng)造就人才的諾言。典禮之后,你們將從那里出發(fā),奔赴各地,走向世界,傾你們所學(xué)、用你們所長、盡你們所能,去報(bào)效國家、服務(wù)社會、貢獻(xiàn)人類!

  蘇格拉底以往說過,“最有期望的成功者,并不是才干出眾的人,而是那些最善于利用每一時(shí)機(jī)去發(fā)掘開拓的人”。同學(xué)們,我們正處在一個(gè)呼喚創(chuàng)新、倡導(dǎo)創(chuàng)新、崇尚創(chuàng)新的偉大時(shí)代。從“互聯(lián)網(wǎng)+”到“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”,從“工業(yè)4.0”到“中國制造20__”,從“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略”到“建設(shè)世界科技強(qiáng)國”,每一個(gè)口號和行動,都充分說明“創(chuàng)新”已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代的重大命題。剛才李衛(wèi)學(xué)長和王小舒教師向大家闡述了對創(chuàng)新的深刻理解,借這個(gè)機(jī)會,我也想與同學(xué)們聊一聊關(guān)于“創(chuàng)新”的一些思考和認(rèn)識。

  首先,創(chuàng)新是人類與生俱來的巨大潛能。創(chuàng)新是人類的天性,是提高的動力,一部波瀾壯闊的人類史其實(shí)就是一部日新月異的創(chuàng)新史。在人類的起源和禮貌的發(fā)展過程中,真正讓我們擺脫饑寒交迫的不僅僅是有形的物質(zhì)資源,更有深藏在我們體內(nèi)的創(chuàng)新意識和與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新本事。創(chuàng)新能夠分為很多層次,也體現(xiàn)為很多形式,創(chuàng)造新產(chǎn)品是一種創(chuàng)新,創(chuàng)發(fā)新技術(shù)是一種創(chuàng)新,創(chuàng)立新理論是一種創(chuàng)新,創(chuàng)立新制度也是一種創(chuàng)新,甚至用新的視角觀察事物、用新的方法解決問題等等,也都是必須意義上的創(chuàng)新。創(chuàng)新并非高不可攀,只要用心觀察、深入思考、不斷實(shí)踐,每個(gè)人都有創(chuàng)新的可能,每個(gè)人都可釋放創(chuàng)新的潛能。前不久,火爆微信朋友圈的山大畢業(yè)生航拍照,你們擺的一個(gè)個(gè)pose、喊的每一句口號,還有那些為你們拍照的無人機(jī),不都是你們創(chuàng)新潛能的發(fā)揮嗎

  其次,創(chuàng)新是民族生生不息的深沉稟賦。中華民族是富有創(chuàng)新精神的民族,在綿延5000多年的發(fā)展進(jìn)程中,創(chuàng)造了許許多多聞名于世的禮貌成果,不僅僅在農(nóng)、醫(yī)、天、算等方面構(gòu)成了系統(tǒng)化的知識體系,還取得了以四大發(fā)明為代表的一大批發(fā)明創(chuàng)造。新中國成立以來異常是改革開放以來,我國科技發(fā)展取得舉世矚目的偉大成就,整體本事持續(xù)提升,一些重要領(lǐng)域躋身世界先進(jìn)行列,某些前沿方向開始進(jìn)入并行、領(lǐng)跑階段!皟蓮椧恍恰、人類基因組測序、載人航天、探月工程、北斗導(dǎo)航、載人深潛、高速鐵路等,都是其中的代表性成果。莫言教師、屠呦呦女士陸續(xù)獲得諾貝爾獎(jiǎng),更是從一個(gè)重要方面反映出中華民族的創(chuàng)新本事到達(dá)了一個(gè)新的歷史高度。

  第三,創(chuàng)新是山大百年傳承的優(yōu)秀基因。大學(xué)本身就是創(chuàng)新的產(chǎn)物,山東大學(xué)的誕生是順應(yīng)時(shí)代、求變求新的結(jié)果。建校1來,她不斷地創(chuàng)造新思想、新知識和新文化。從“童魚”到“哥德巴赫猜想”研究,從“彭一般原理”到參與阿爾法磁譜儀、atlas強(qiáng)子對撞機(jī)等項(xiàng)目為暗物質(zhì)研究和“上帝粒子”發(fā)現(xiàn)作出卓越貢獻(xiàn),一項(xiàng)又一項(xiàng)的杰出成就,積淀構(gòu)成了山大特色的創(chuàng)新基因。前不久,5名90后小伙子研究制造了一臺機(jī)械臂,它能夠?qū)扆堬w鳳舞的毛筆、寫深情款款的情書,甚至還能夠穿針引線。更不可思議的是,竟然還能夠用語音、肢體語言或者意念來控制它。它的出現(xiàn)引起了轟動,而它的5名設(shè)計(jì)者中,有4位是山東大學(xué)的畢業(yè)生!從這個(gè)意義上說,一屆屆像你們一樣的莘莘學(xué)子,才是山大這片創(chuàng)新沃土上培育出來的最燦爛、最活躍、最珍貴的創(chuàng)新成果!在你們每一個(gè)人身上,都閃耀著山大標(biāo)識的創(chuàng)新dna!

  同學(xué)們,創(chuàng)新的時(shí)代成就創(chuàng)新的事業(yè),創(chuàng)新的事業(yè)呼喚創(chuàng)新的人才。在日趨激烈的競爭中,惟創(chuàng)新者進(jìn),惟創(chuàng)新者強(qiáng),惟創(chuàng)新者勝。命運(yùn)之神從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者,從不等待不思進(jìn)取、坐享其成者,而是將更多機(jī)遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們。2300多年前,也是在這一方熱土上,我們的山東先賢、亞圣孟子說過:“如欲平治天下,當(dāng)今之世,舍我其誰也”而你們,作為當(dāng)代山東這片土地上最有活力的創(chuàng)新群體,理應(yīng)繼承和弘揚(yáng)孟子這種“舍我其誰”的擔(dān)當(dāng)精神,勇敢地?fù)?dān)承起時(shí)代賦予的創(chuàng)新使命,書寫出絢麗多彩的人生華章!

  ——期望你們始終堅(jiān)守求善的品格。創(chuàng)新不是盲目地標(biāo)新立異,創(chuàng)新的目標(biāo)在于求善,創(chuàng)新的意義在于讓我們的世界變得更加完美。從云計(jì)算、大數(shù)據(jù)到打車軟件、網(wǎng)上商城,創(chuàng)新在改變著我們的生活,提升著人們的幸福指數(shù)。大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。創(chuàng)新之道又何嘗不是如此呢在這方面,我校88歲高齡的王文興院士為大家樹立了很好的榜樣,他為了生態(tài)環(huán)境的改善,堅(jiān)持與霧霾斗爭10余年,成為我國pm2.5治理的先行者和大氣環(huán)境化學(xué)的奠基人。他告誡年輕人,“搞科研就像進(jìn)廟修行一樣,不要想著發(fā)財(cái),因?yàn)檫@不是發(fā)財(cái)?shù)墓ぷ鳌。這就是品格,一種踐行校訓(xùn)“氣有浩然”的高尚品格!我們應(yīng)當(dāng)以他為榜樣,堅(jiān)持有為有守,在創(chuàng)新的大潮中把握住正確的航向!

  ——期望你們大力弘揚(yáng)求是的精神。創(chuàng)新的基礎(chǔ)在于求是。任何創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn),都是建立在對真理的探求、對規(guī)律的認(rèn)識基礎(chǔ)之上的。愛因斯坦認(rèn)為,“對真理的追求要比對真理的占有更為可貴!眲偛爬钚l(wèi)校友的精彩發(fā)言,為我們很好地詮釋了求是的真諦。那里,我還要異常強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。因?yàn),求是的基礎(chǔ)在于學(xué)習(xí)。華羅庚告訴我們:“在尋求真理的長征中,惟有學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),勤奮地學(xué)習(xí),有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),才能越重山,跨峻嶺”。這既是一個(gè)不斷創(chuàng)新的時(shí)代,也是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代。同學(xué)們畢業(yè)走向社會,并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié),而應(yīng)當(dāng)是新的學(xué)習(xí)階段的開始。期望你們謹(jǐn)記校訓(xùn)中“學(xué)無止境”的要求,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,向書本學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向他人學(xué)習(xí),活到老學(xué)到老,在學(xué)習(xí)中獲新知、求真理、創(chuàng)業(yè)績。

  ——期望你們進(jìn)取提升求變的本事。求變是創(chuàng)新的途徑,而創(chuàng)新本身也是一種變化。20世紀(jì)最有創(chuàng)造性和最有影響力的藝術(shù)大師畢加索,由于藝術(shù)手法不斷變化,被世人稱為“藝術(shù)變色龍”。與我們合作發(fā)起成立“20__創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”的海爾集團(tuán),其成功之道也在于不斷地求變創(chuàng)新。在“求變”的過程中,要努力培養(yǎng)一種求異的思維品質(zhì),也就是對司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點(diǎn)反過來思考的逆向思維。歷史上司馬光砸缸的故事就是一個(gè)十分典型的體現(xiàn)“求異”思維的例子。這種逆向的“求異”思維,是我們在“求變”中實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)新”的關(guān)鍵所在。因?yàn)椋瑒?chuàng)新需要的是跳出框框去觀察與思考問題,需要人們揚(yáng)棄老路去開辟新路,如果沒有“求異”就很難做到“求變”,更談不上“求新”。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)進(jìn)取用“求異”的思維去提升“求變”的本事,敢于挑戰(zhàn)權(quán)威、勇于質(zhì)疑傳統(tǒng)、樂于打破陳規(guī)、善于實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。

  同學(xué)們,以上三者,“求善”指引方向,“求是”供給動力,“求變”開辟路徑,是我們實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的三個(gè)核心要素。有人說,“教育的本質(zhì),不是把籃子裝滿,而是把燈點(diǎn)亮”。那就讓我們用“求善、求是、求變”的火種,一齊來點(diǎn)亮“創(chuàng)新”這盞明燈,讓她的光芒指引著你們?nèi)ラ_創(chuàng)完美的未來!

  母校永遠(yuǎn)為你們祝福!

畢業(yè)典禮感人涕零致辭 篇12

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,同學(xué)們:

  大家好!

  今天在學(xué)校舉行高三畢業(yè)典禮,請?jiān)试S我代表全體教師對所有即將畢業(yè)的高三學(xué)生給予滿滿的祝福。驕傲你們順利的讀完高中三年并畢業(yè),開心你們終于能夠去向更好的學(xué)府學(xué)習(xí),在這真心的祝愿你們完成了學(xué)業(yè)。

  作為你們的老師,我是欣慰并驕傲的,我看著你們從高一成長到現(xiàn)在,從一個(gè)未成年到一個(gè)成年人,這個(gè)過程顯然不是輕松的,在這高中三年的時(shí)光里,你們努力的學(xué)習(xí)著,向著你們的目標(biāo)前進(jìn),我們這些老師在后面看著你們奮斗,直到現(xiàn)在的你們度過了高考。當(dāng)然,在這,我還希望你們能夠?qū)ε囵B(yǎng)你們的老師表示感謝,用熱烈的掌聲去感謝他們?nèi)陙淼脑耘。同時(shí)也要對你們的父母致以真誠的謝意,是他們在背后辛苦勞作換來你們現(xiàn)在的生活,是他們在支撐你們考上大學(xué),所以他們是你們未來最需要去感恩的人。

  同學(xué)們,三年里,你們在學(xué)習(xí)中遇到過困難,會去想要放棄,也因?yàn)槌煽兿陆刀y過,但是你們都度過了,所以成就了今時(shí)的你們。因此要感謝過去歲月對你們的考驗(yàn),這是你們?nèi)松斜夭豢缮俚腻憻,只有?jīng)歷了艱辛,才能更加珍惜得到的。馬上就要畢業(yè)了,作為你們的老師,我所希望的就是,在你們進(jìn)入大學(xué)后,依舊能保持在高中的自律,不要因?yàn)榇髮W(xué)的放松而讓自己放松,要知道自己不去自律,沒有人回去督促你學(xué)習(xí),只有靠你自己,才能讓自己變得更好。

  高中的三年,你們認(rèn)識了很多的朋友,并一起肩并肩的走過來,那是你們的友誼,是以后很難在遇到的緣分,所以你們要珍惜。這三年來,你們逐漸的變得成熟,慢慢的成為父母和老師所期待的樣子,我知道你們付出了很多,因此老師也很感謝有你們的陪伴,讓我們的教育事業(yè)變得更加有意義。在這,我將代表全體的老師向你們表達(dá)最誠懇的期盼,我期盼你們未來不斷的進(jìn)步,期盼你們走向自己想要的人生路。愿所有的學(xué)生都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。同學(xué)們,你們要記得母校永遠(yuǎn)敞開懷抱,一直都會是你們的家。

  從現(xiàn)在起,你們的前進(jìn)的路才剛開始,希望你們能夠秉承初心一直向前走,努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。祝大家未來路一帆風(fēng)順。

  謝謝大家!

畢業(yè)典禮感人涕零致辭 篇13

  親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  每年六月,能參加畢業(yè)典禮,分享同學(xué)們完成人生階段里程碑的快樂時(shí)刻,我內(nèi)心的欣喜,猶如自己畢業(yè)一樣。我謹(jǐn)代表校董會全人恭喜每一位同學(xué),祝愿你們在天空海闊的人生大道上能實(shí)現(xiàn)理想,走出自己的寬坦大路。

  可能因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上的許多討論,最近很多朋友,不約而同,積極向我推介各種酣眠良方,有氣功的、有食療的、有中西各種靈方妙藥--希望我可以在晚上睡得好點(diǎn);朋友關(guān)懷那份濃厚情誼令我感動,但大家討論我長夜里未能成眠的熱切....對我卻是一番鼓舞。我今年85歲,事態(tài)間,各種個(gè)人得失,早被風(fēng)風(fēng)雨雨沖淡,還有何憂心?

  我憂心,在全球化、知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,各人智商、能力和努力程度不一樣--機(jī)會失衡成為“新常態(tài)”。

  我憂心,國家資源局限成為未來發(fā)展的難題。

  眼前,我們需要把困難變?yōu)闄C(jī)遇;

  眼前,我們急需科技拓闊創(chuàng)新;

  政府要有靈活方略,處理價(jià)值世界和實(shí)際世界間微妙的關(guān)系,特別在再分配的調(diào)節(jié)機(jī)制,不要讓“貧富懸殊的憤怒”和“高福利負(fù)擔(dān)”一事的兩面現(xiàn)象,持續(xù)讓社會停滯和不安;政府必須率先納新求變、開拓思維,政府必須深切推行教育改革,我一直認(rèn)為投資教育失當(dāng)是對未來嚴(yán)重的罪行。

  我憂心,人與人之間欠缺互信:信任是凝聚理性社會一個(gè)重要的環(huán)節(jié),當(dāng)它未能成為潤澤社會的“正能量”,當(dāng)大家總覺得一切在變味,對一切存疑,認(rèn)為公平正義被腐蝕時(shí),政經(jīng)生態(tài)均會走向循環(huán)的大滑坡:構(gòu)建社會信任--是民族最好的無形資產(chǎn)。

  各位同學(xué),你們今天畢業(yè)了,在新大門的真理鐘敲響之時(shí),你對未來的許諾是什么?每天晨光初現(xiàn)時(shí),你可曾對社會的問題有所記掛?你會是,視而不見、無動于衷,還是淵深邃密、鍥而不舍?一個(gè)有真能力的人,總會自覺的把“推動社會進(jìn)步”視為己任。

  不可言詮的世界,她的未來需要你們年輕人的承擔(dān)、需要你們正面的價(jià)值觀、需要你們的關(guān)懷、需要你們的耐心,也需要你們的解決問題的能力,盡其心者知其性,有你們推動社會進(jìn)步的決心和堅(jiān)持,就是你我在變動不居的世局中最好的酣眠良方!

  再次祝愿各位同學(xué)在責(zé)任之路上活出成功、豐盛、快樂和充滿尊嚴(yán)的人生。

  今天你以汕大為榮,明天汕大必以你為榮。

  謝謝各位!

畢業(yè)典禮感人涕零致辭 篇14

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

  你們好!

  今天我能代表學(xué)生家長發(fā)言,感到非常榮幸。

  我的孩子在--小學(xué)完成了學(xué)業(yè),F(xiàn)在,她即將與她的同學(xué)們一起告別母校進(jìn)入初中深造;叵牒⒆釉--小學(xué)五年的學(xué)習(xí),學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師為同學(xué)們付出了很多,在這里我謹(jǐn)代表全體畢業(yè)生家長,對校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師表示衷心的感謝。

  回想起,在每次家長會上,領(lǐng)導(dǎo)和老師們總是急同學(xué)家長所急,想同學(xué)家長所想,為孩子,為家長考慮得非常周到。俗話說得好,一日為師終身為父,老師是學(xué)生的再生父母,這樣說,一點(diǎn)也不過分。

  每當(dāng)同學(xué)們在思想上有解不開的疙瘩時(shí),第一個(gè)走近同學(xué)的是老師,是他們的金玉良言和細(xì)致入微的親切交談,使同學(xué)們擁有不斷戰(zhàn)勝自我的自信和勇氣,走出了困境。

  每當(dāng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)上碰到難題時(shí),第一個(gè)走近同學(xué)的也是老師,是他們耐心細(xì)致地給予指導(dǎo),使同學(xué)們戰(zhàn)勝了困難。

  每當(dāng)同學(xué)身體欠佳時(shí),又是老師如同父母般給予無微不至的關(guān)心和照顧,使同學(xué)們感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的無比溫暖。

  在--小學(xué)五年的生活,使我們家長們感到最大欣慰的是,我們的孩子們從幼稚走向成熟,懂得了人品重于知識,我們作為學(xué)生的家長,也感到無比欣慰,為孩子們能進(jìn)入景東小學(xué)學(xué)習(xí)而感到非常幸運(yùn)。因?yàn),我們的孩子,學(xué)習(xí)拼搏的最終目的,是就業(yè),是立足社會實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。科學(xué)文化固然重要,但若德與才不能兼?zhèn),就難以保證今后人生不走歪路。做學(xué)問,首先要學(xué)會做人。二中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,你們重視對學(xué)生德才兼?zhèn)涞呐囵B(yǎng),這為孩子們在漫長的人生道路上打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這里,我再一次代表學(xué)生家長們謝謝校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師。

畢業(yè)典禮感人涕零致辭 篇15

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,

  大家上午好!

  在邁出校園三十三年、辭去公職之后,回到母校,看到師弟師妹們這樣一張張洋溢著青春和活力,對未來充滿希望的笑臉,這個(gè)感覺真好(掌聲)!

  受邀為畢業(yè)典禮演講,“其實(shí)一開始我是拒絕的”(笑聲)。聽著主持人對我的介紹,我是如此享受,又是如此羞愧地發(fā)現(xiàn),我也成了所謂的“成功人士”。魯迅說過“不要相信所謂的成功人士!”他也告誡說,千萬不要把自己扮成“誤導(dǎo)青年人的導(dǎo)師”(笑聲)。但你們何校長(編者注:黑龍江大學(xué)校長何穎)是“當(dāng)年哲學(xué)系那個(gè)女生”,我和我的許多男同學(xué)都是她的“粉絲”。當(dāng)然,我們生活的那個(gè)年代,還沒有“粉絲”這個(gè)詞。但對女神的邀請是不能拒絕的,尤其是一個(gè)老男人大學(xué)時(shí)代的女神(大笑并熱烈掌聲)。

  當(dāng)我懷著一顆謙卑的心站在這里,三十七年的時(shí)光飛逝而過,當(dāng)我聽著你們唱起“歲月的長河,淘盡沉沙;歷史的風(fēng)雨,洗盡鉛華”的校歌時(shí),一種滄海桑田、往事如煙的歷史感油然而生。

  那個(gè)時(shí)候,在座的許多師弟師妹們還沒有出生,你們的何校長正被高年級的大哥追得死去活來,當(dāng)我們其他人還“只想安靜地當(dāng)個(gè)美男子”的時(shí)候(笑聲),這個(gè)大哥利用籃球隊(duì)長的身份,變成“流川楓”,“以權(quán)謀情”,先我們捷足而登了(笑聲)。而如今他們的女兒就坐在那里。

  當(dāng)我開始回顧自己的人生,思考應(yīng)該和親愛的師弟師妹們交流些什么的時(shí)候,我突然認(rèn)識到,我們的時(shí)代即將過去,你們的時(shí)代已經(jīng)來臨(掌聲)!世界是屬于未來的,未來是屬于年青人的(掌聲)。我也愿意借這個(gè)機(jī)會,向經(jīng)過了四年刻苦學(xué)習(xí),順利畢業(yè),即將步入社會,邁向新生活的師弟師妹們表示衷心的祝賀(熱烈掌聲)!

  同時(shí),我也意識到,我們這一代人經(jīng)歷了中國近現(xiàn)代歷史上、也可能是中國幾千年歷史上,或許“并不那么美好”,但確確實(shí)實(shí)是一個(gè)激情澎湃的偉大時(shí)代。

  在過去三十多年的時(shí)間里,中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,社會變化是我們生活的這個(gè)星球上最令人矚目的事件。我們國家從一個(gè)經(jīng)濟(jì)體系瀕臨崩潰的貧窮國家發(fā)展成為世界經(jīng)濟(jì)總量第二,對外貿(mào)易第一的大國;人均GDP從260美元提高到7000多美元。

  更為重要的是,人們的整個(gè)思想觀念、價(jià)值體系都有了翻天覆地的變化。在對外部世界的開放中,中國人看到了人類社會的一切文明成果。在選擇實(shí)現(xiàn)“中國夢”的路徑中,消化吸收先進(jìn)的生產(chǎn)力、消化吸收先進(jìn)的文化,已經(jīng)成為我們的必然選擇。

  三十多年以來,在歷史大潮的裹挾之下,我們每個(gè)人一路走來,無論是清貧淡泊,還是功成名就;無論是平凡踏實(shí),還是轟轟烈烈;都在盡職盡責(zé)地扮演著自己的角色。我一直在思考和反問自己的是,在這一歷史進(jìn)程中,是哪些珍貴的品質(zhì)在支撐著我們走到今天?是什么力量推動著我們一直向前?我愿意以一個(gè)過來人的身份,與你們共同思考和交流。

  當(dāng)你們即將投身社會,迎接各種各樣機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)候,整個(gè)社會仍舊在延續(xù)過去三十多年來的歷史慣性,你們?nèi)耘f面對著一個(gè)前所未有的大時(shí)代。此時(shí)此刻,我想對你們說的是,面對這樣一個(gè)時(shí)代,不要把你的人生目標(biāo)設(shè)定的過低,你的潛能超出你的想象(掌聲)!

  在一個(gè)大的時(shí)代變動面前,人的想象力是有限的,而客觀世界的變化是無限的。詩人雪萊說過:“不能讓想象的翅膀被詩人獨(dú)占”。任何的邊界和條件都不能也不應(yīng)該成為你們設(shè)定自身人生目標(biāo)的束縛。三十三年前我們邁出學(xué)校大門的時(shí)候,誰也想不到中國社會能發(fā)生如此巨大的變化。就我個(gè)人來說,童年和少年生活在只有十九戶人家(現(xiàn)在也不超過五十戶)的農(nóng)村,從來沒有受到完整的中小學(xué)教育。

  恢復(fù)高考后,參加高考數(shù)學(xué)不及格,完全是依靠讀小說的底子考上大學(xué)。窮鄉(xiāng)僻壤,我的眼界有限,在過往的人生經(jīng)歷中,我們看到太多天分極高,但卻沒有主動去激發(fā)自己的潛能從而喪失了機(jī)會的人。因此,你這一生究竟能走的多遠(yuǎn)?飛的多高?在一定意義上,不取決于你的天賦才智,而取決于你怎樣設(shè)定自己的人生目標(biāo)以及付出怎樣的努力,如何堅(jiān)守?以及這些基本要素決定的你的運(yùn)氣!

  高遠(yuǎn)的人生目標(biāo)從來不是虛無飄渺的,是具體的、現(xiàn)實(shí)的,是有著時(shí)代條件的。青年人在設(shè)定自己人生目標(biāo)的時(shí)候,一定要踏著時(shí)代的節(jié)拍起舞,要解放自己,敢于放棄,根據(jù)自身的條件不斷做出無悔的選擇。哲學(xué)家康德說“要永遠(yuǎn)運(yùn)用自己的理性,希望每一天不蒙昧,不從眾,不愚人,不虛度”。

  走進(jìn)校門的這三十多年來,我先后做出三次跨度比較大的主動選擇,決定了我人生的主要路徑。一是1978年恢復(fù)高考,我考入黑大哲學(xué)系學(xué)習(xí),讓我能夠接受系統(tǒng)的教育。哲學(xué)系有著一批品德高尚,功底扎實(shí)的老師,F(xiàn)在回想起來,我們的價(jià)值觀念,思想方法都是大學(xué)時(shí)期形成的,這讓我們終生受益無窮;二是92年在小平南巡談話的鼓舞下,我從省委機(jī)關(guān)到國有金融企業(yè),投身到改革開放的第一線,使我能夠在時(shí)代風(fēng)云的激蕩中,開闊眼界,豐富人生;三是由于種.種原因,我最近主動放棄了中管干部的身份,選擇了現(xiàn)在這樣一種人生狀態(tài)。

  選擇意味著收獲,但更多的時(shí)候,選擇意味著放棄。三次選擇三次放棄。78年選擇高考時(shí),我已經(jīng)是有了一定社會地位的國家干部,也是我這個(gè)貧苦家庭里第一個(gè)國家干部。

  92年從省委出來時(shí),是省委省府兩個(gè)大院中最年輕的正處級干部之一,放棄了比較看好的仕途之路,而且在那個(gè)時(shí)候,人們對金融業(yè)還沒有什么深刻的認(rèn)識。不言而喻,我的這次選擇放棄的則更多。但總體而言,這些選擇和放棄是在中國社會改革開放這個(gè)大的時(shí)代背景下做出來的,是和國家的命運(yùn)息息相關(guān)的。在我個(gè)人的選擇和實(shí)現(xiàn)的過程中,也親身體會到了黨在國家治理和社會管理方面理念的開放和進(jìn)步。

  實(shí)施“一帶一路”的國家戰(zhàn)略和推進(jìn)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的歷史進(jìn)程中,打通政府與市場、國有與民營、國際與國內(nèi)人員流動的通道,是中國社會進(jìn)一步開放的標(biāo)志,是社會進(jìn)步的表現(xiàn),是歷史的必然趨勢。在中國這個(gè)“官本位”意識濃厚的國度里,需要更多的人投身到社會中去!投身到市場中去!

  “知易行難,天下沒有免費(fèi)的午餐”,當(dāng)你確立了自己的人生目標(biāo),以及做出了正確的選擇之后,必須認(rèn)識到堅(jiān)韌不拔和行動的力量。人生的目標(biāo)和選擇只是夢想,而要把夢想變成現(xiàn)實(shí),需要果斷的行動,確保明天比今天走的更遠(yuǎn)。需要繩鋸木斷、水滴石穿的長期專注和不懈努力。

  我從政府官員到國有金融企業(yè),從銀行底層的分支機(jī)構(gòu)到金融集團(tuán)的總部,從證券到銀行到保險(xiǎn),職業(yè)跨度如此之大,使我成為一個(gè)在銀證保以及國內(nèi)國外金融企業(yè)有著多個(gè)崗位領(lǐng)導(dǎo)閱歷的干部。這樣大跨度的職業(yè)生涯變化,其背后是不斷地刻苦學(xué)習(xí),堅(jiān)韌不拔的努力結(jié)果。多年來,我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)研究前沿的經(jīng)濟(jì)理論和金融實(shí)務(wù)創(chuàng)新,每周都瀏覽閱讀兩三本新出版的金融理論書籍;堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語,每周都拿出一定的時(shí)間來鞏固提高。

  組織上在培養(yǎng)我也是花了血本的,早在上世紀(jì)90年代,我就被派到被西方商界極為推崇、價(jià)格昂貴的哈佛商學(xué)院AMP156期培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我先后被組織上派到耶魯大學(xué)、新加坡國立大學(xué)學(xué)習(xí)。我也先后到中央黨校青年后備干部培訓(xùn)班以及省部級戰(zhàn)略思維與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。我在學(xué)習(xí)上確實(shí)經(jīng)過了一個(gè)不懈努力的過程,辛苦付出,其中甘苦,寸心自知。

  當(dāng)你們跨出學(xué)校大門的時(shí)候,你們面對的社會已經(jīng)與三十三年前的社會完全不同。經(jīng)濟(jì)的迅猛增長,社會的急遽變化,在創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富的同時(shí),我們的精神和靈魂卻開始出現(xiàn)了巨大的空白。此時(shí)此刻,也許一個(gè)真正與信仰,與靈魂,與精神有關(guān)的中國人的時(shí)代開始了。你們生長在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,形成的思想觀念、價(jià)值取向與我們已經(jīng)不同。

  但古往今來,真正的社會進(jìn)步并不僅僅是由物質(zhì)積累完成的。因此,不要忘了堅(jiān)守精神家園!不要忘了靈魂的自我修煉!不要忘了信仰的力量(熱烈掌聲)!我們這代人三十年來兢兢業(yè)業(yè),辛勤工作,付出了許多。但走到今天,整個(gè)社會和人的內(nèi)心都存在著激烈的矛盾和沖突。我們是中國改革開放的參與者和推進(jìn)者,但同時(shí)也是改革開放的受益者和既得利益者。

  我們在推動社會進(jìn)步的同時(shí),也形成了價(jià)值淪落、權(quán)力至上、金錢萬能等污泥濁水;普遍存在的產(chǎn)能過剩、環(huán)境污染、資產(chǎn)泡沫等等,也都是我們的所作所為。我們也做了很多對不起你們這代人的事情,給你們的未來增加了許多生存和前行的難題。站在這樣的歷史關(guān)口上,我們誰也不要說自己是百分之百的正確!在過去三十多年的社會歷史進(jìn)步中,我們既是因,也是果。在改革開放破浪前行的過程中,我們既是動力之源,也是障礙所在。面對這些,我們這代人要有一場虔誠而深刻的精神救贖!我們要懷著真誠的心把做過的好事忘掉,帶著救贖的心反省做過的錯(cuò)事。在新的層面約束自己,警示他人,彌補(bǔ)過失,拯救靈魂。

  而在新的時(shí)代背景下成長起來的你們,沒有這些歷史包袱,你們會在一個(gè)全新的層面上,來確立自己的人生觀和世界觀,推動社會歷史的進(jìn)步。你們的精神靈魂,不一定被我們完全所理解,但一定代表著未來的歷史發(fā)展方向!我看好你們(熱烈掌聲)!中國未來一定會在實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的同時(shí)實(shí)現(xiàn)精神文明的轉(zhuǎn)型。這也是“中國夢”的題中應(yīng)有之義。

  在談完了上述體會之后,面對即將投身社會的你們,我還想再強(qiáng)調(diào)一下你們的父母、師長給你們重復(fù)了無數(shù)遍的、但對每一個(gè)人在不同時(shí)期卻永遠(yuǎn)具有新的啟迪和意義的“老生常談”:一是希望你們走出校門后,在今后的人生中無論遇到什么樣的人?面對什么樣的環(huán)境?都要毫無條件的善良、擦亮你做人的品牌。

  你只要這樣去做了,你就會在未來的時(shí)日里受益無窮!隨著你年紀(jì)的增長,你的體會也就越深,你的收獲也會越大;二是無論你的工作再忙,時(shí)間再緊,你都要堅(jiān)持?jǐn)D出時(shí)間系統(tǒng)讀書,讀好書,讀有用的書。當(dāng)我看到一些人把簡歷中愛好一欄寫上讀書的時(shí)候,我從來都不以為然。讀書不是愛好,讀書是現(xiàn)代文明人的基本素質(zhì),它與空氣、陽光和水一樣,是人精神生長必不可少的土壤。

  一個(gè)人讀不讀書?讀什么樣的書?決定了你有什么樣的精神氣質(zhì)和你人生境界的厚度和深度;三是要盡早認(rèn)識到選擇朋友、選擇什么樣朋友的重要性。人在年輕的時(shí)候,要選擇與俊友高朋為伴。你有什么樣的朋友,決定了你有什么樣的人生路徑!四是健康的體魄、旺盛的精力永遠(yuǎn)是一個(gè)人成就一番事業(yè)、享受幸福生活的前提條件。

  你們進(jìn)入社會后,要承擔(dān)起家庭和社會的雙重責(zé)任,一定要擠出時(shí)間鍛煉身體,找到自己保持身體健康的生活方式,這一點(diǎn)懂的越早越好。遺憾的是,我在年輕時(shí)并不懂得這一點(diǎn),當(dāng)我四十多歲身體出現(xiàn)問題時(shí),才千方百計(jì)地去想辦法補(bǔ)救。

  從十五年前,我開始堅(jiān)持走路,并發(fā)起了“路走網(wǎng)”和路走俱樂部。把“每天堅(jiān)持走路一小時(shí)!能走路就不開車!能坐公交車就不坐私家車!走出健康,走出美麗,走出環(huán)境,走出境界!”這一理念傳導(dǎo)出去,自己受益的同時(shí)惠及他人。

  我的堅(jiān)持收到了比較好的效果,在前兩天端午節(jié)期間,我用了18個(gè)小時(shí)的時(shí)間,在地表溫度高達(dá)60℃左右的戈壁沙漠“玄奘之路”上徒步60公里!三天沒有手機(jī)信號,不洗澡不刷牙住小帳篷吃路餐。在有著深厚歷史沉淀的艱苦環(huán)境中反思自己的過往人生,領(lǐng)略祖國的大漠風(fēng)光,壯美河山!尋找回味人類追求信仰的故事!同時(shí)也檢驗(yàn)了自己實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型時(shí)身體的極限承受能力!

  當(dāng)我回顧過去三十多年來人生道路的時(shí)候,我強(qiáng)烈體會到,黑大四年是我一生中最重要的人生經(jīng)歷。敬愛的老師們言傳身教,教給我們做人做事的道理,深刻地影響著我們的人生!當(dāng)我三十七年前從伊春山區(qū)匆匆跨入黑大校門的時(shí)候,孫云老師就坐在主樓門前廣場的報(bào)到處接待我們。時(shí)光倒流,恍如昨日,他的音容笑貌仍舊在我們的眼前。

  我想起了到中文系旁聽才華橫溢的陶爾夫老師講授唐詩宋詞時(shí)的美妙時(shí)光。我也記得思想敏銳的熊映悟老師講授《資本論》,反復(fù)強(qiáng)調(diào)“每個(gè)人的自由發(fā)展是一切人自由發(fā)展的條件”時(shí)的情景。還有許多我認(rèn)識的和不認(rèn)識的離我們而去親愛的老師們,很遺憾我不能一一說出他們的名字,但請?jiān)试S我在這里代表我在場和沒在場的同學(xué)們表達(dá)我們最真摯的懷念(掌聲)!

  當(dāng)我看到這么多親愛的老師們坐在這里,多年來你們辛勤耕耘、潛心向?qū)W,把自己奉獻(xiàn)給了黑大這所偉大的學(xué)校和我們這些學(xué)生們。面對老師和母校,我們?nèi)〉玫狞c(diǎn)滴成就微不足道!面對老師和母校,我們只有謙卑和敬畏!面對老師和母校,我們只有無比的感激和無限的感恩!我和我的同學(xué)們也衷心祝你們幸?鞓,健康長壽(熱烈掌聲)!

  親愛的師弟師妹們,“世界是你們的,也是我們的,但歸根到底還是你們的”!

  愿你們的人生幸?鞓罚薀o比!作為大師兄,我將在未來的歲月里永遠(yuǎn)給我的師弟師妹們不斷點(diǎn)贊

畢業(yè)典禮感人涕零致辭 篇16

  各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  首先,我衷心祝賀同學(xué)們畢業(yè)。雖然我也畢業(yè)于清華,不過你們能把施一公稱為院友,而我,只能稱他為校友。

  十天前,生命科學(xué)的饒毅教授到北京大學(xué)國家發(fā)展研究院做畢業(yè)典禮演講。我感謝王宏偉院長邀請經(jīng)濟(jì)學(xué)的我來清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院做畢業(yè)典禮講話,給了我一個(gè)機(jī)會,讓我能夠聽到在清華比在北大更熱烈的掌聲。

  更重要的是,他也讓我可以來展現(xiàn)清華與北大的各自風(fēng)格:饒毅的講話,我很難超過他的詩意;我的講話,只能志在勝出邏輯。不過,我的講話長度一定會超過他講的3分鐘。

  科學(xué)的目的是追求真理,而大學(xué)是探索真理的地方

  生命科學(xué)是自然科學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué)管理學(xué)是社會科學(xué),兩者都是科學(xué),必然有共同性?茖W(xué)的目的是為了追求真理,而大學(xué)是探索真理的地方。

  經(jīng)管學(xué)院與生命學(xué)院,一個(gè)位于校園東南,一個(gè)位于校園西北,在清華園里面,都是有趣故事比較多的學(xué)院。我們兩個(gè)學(xué)院都很年輕。在我入學(xué)進(jìn)校時(shí),清華園里不但沒有這兩個(gè)學(xué)院,甚至連經(jīng)管系和生物系都沒有。

  如今,這兩個(gè)學(xué)院都已桃李滿天下。我和施一公教授先后在美國大學(xué)執(zhí)教多年后回國。兩個(gè)清華本科畢業(yè)生回到母校,分別擔(dān)任經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院和生命科學(xué)學(xué)院院長,這在工科傳統(tǒng)見長的清華,成為文科和理科建設(shè)的一道特殊風(fēng)景線,應(yīng)該就是你們說的“C位出道”吧。

  我們兩個(gè)學(xué)院都銳意改革,遙相呼應(yīng),尤其在教師人事制度改革上,都成為學(xué)校的試點(diǎn)學(xué)院,在清華教育體制改革歷史上留下痕跡。

  我的生命科學(xué)知識十分有限,我念中學(xué)那時(shí)候,物理課叫做“工業(yè)基礎(chǔ)”,化學(xué)課叫做“農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)”,生物課叫做“生理衛(wèi)生”。今年是我走進(jìn)清華,成為1977級本科生的40周年。我當(dāng)時(shí)讀的是數(shù)學(xué)專業(yè),沒有上過一門生物學(xué)課。我現(xiàn)在的一點(diǎn)點(diǎn)生命科學(xué)知識是被饒毅教授科普的,所以如果講錯(cuò)了,也是北大教授的問題。

  我從他那里知道了,在19世紀(jì),一個(gè)神父在修道院里種豌豆,成為了遺傳學(xué)的開山鼻祖。在20世紀(jì),一個(gè)博士生和一個(gè)博士后,在劍橋大學(xué)卡文迪許實(shí)驗(yàn)室,寫了一篇不到1000個(gè)英文單詞的論文,用的還是別人的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),做出了生命科學(xué)在過去一個(gè)世紀(jì)中最偉大的發(fā)現(xiàn)。

  別小看這點(diǎn)科普,它對我在經(jīng)管學(xué)院推動教育改革富有啟迪。這個(gè)學(xué)期,我推動邀請了你們學(xué)院的楊揚(yáng)老師,為經(jīng)管學(xué)院本科一年級學(xué)生新開設(shè)“生命科學(xué)簡史”課,深受同學(xué)歡迎。我去聽過她的課。那次她講免疫,不僅講了從接種牛痘到發(fā)現(xiàn)青霉素的歷史,還講了疫苗引發(fā)的副作用,副作引起的疫苗抵制,抵制造成疾病的死灰復(fù)燃,以及由此產(chǎn)生的一系列社會問題和倫理道德問題。

  在21世紀(jì)此類問題會越來越多,值得經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)探討。除這門課外,這學(xué)期經(jīng)管學(xué)院還新開設(shè)了“物理學(xué)簡史”課。三天后是經(jīng)管學(xué)院的畢業(yè)典禮,我邀請了物理學(xué)家潘建偉教授做畢業(yè)典禮演講。這些都是經(jīng)管學(xué)院通識教育的重要范例。

  學(xué)科融合是雙向的。生命學(xué)院也有一些同學(xué),到經(jīng)管學(xué)院學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)或管理學(xué)本科第二學(xué)位,參加清華x-lab的創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。其中有的同學(xué)選擇了經(jīng)濟(jì)、金融或管理作為下一步的發(fā)展方向,但更多同學(xué)還是繼續(xù)留在生命科學(xué)學(xué)科領(lǐng)域探索。

  在這學(xué)期的“院長下午茶”第二學(xué)位專場上,我就遇到你們本科畢業(yè)生中的一位,他在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)第二學(xué)位金融方向后,繼續(xù)堅(jiān)定地準(zhǔn)備去美國攻讀生命科學(xué)博士。所以,一公教授,對于兩個(gè)學(xué)院之間的“競爭”,你不必太焦慮。

  科學(xué)家批判性思維的基因是共同的

  無論是什么學(xué)科,追求真理的學(xué)者必須具備批判性思維(critical thinking)能力。

  批判性(critical)不是批判(criticism),批判性思維是以提出疑問為起點(diǎn),以獲取證據(jù)、分析推理為過程,以提出有說服力的、有創(chuàng)造性的解答為結(jié)果。對這個(gè)結(jié)果又會提出新的疑問,導(dǎo)致新的發(fā)現(xiàn)。這就是科學(xué)探索的邏輯,而科學(xué)家的批判性思維,則是促成科學(xué)發(fā)現(xiàn)的基因。

  在生命科學(xué)領(lǐng)域,你們都熟知,在沃森和克里克探索DNA結(jié)構(gòu)的同時(shí),比他們資深多的鮑林率先提出過DNA的三螺旋結(jié)構(gòu)。可是,這兩個(gè)年輕人敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,最終發(fā)現(xiàn)了雙螺旋而非三螺旋才是DNA的真實(shí)結(jié)構(gòu)。沃森在后來的自傳中大贊他本科就讀的芝加哥大學(xué)鼓勵(lì)批判性思維的氛圍對他的影響。

  在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域,去年的諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)授予了芝加哥大學(xué)的塞勒教授,他對傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)中人的理性假設(shè)提出疑問,并結(jié)合心理學(xué)研究了在“有限理性”條件下,人的行為如何系統(tǒng)地影響個(gè)人決策以及市場,獲得了在傳統(tǒng)假設(shè)下無法得出的結(jié)果。

  他對人的理性假說的挑戰(zhàn),在經(jīng)濟(jì)學(xué)上是離經(jīng)叛道的,以至于一些經(jīng)濟(jì)學(xué)家至今都無法接受。無論是自然科學(xué)還是社會科學(xué),科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯是共同的,科學(xué)家的批判性思維的基因也是共同的。

  我們要善于提出疑問,并創(chuàng)造性地解答疑問

  這些年來,經(jīng)管學(xué)院致力于培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力。每年這個(gè)時(shí)候,我都會問經(jīng)管學(xué)院本科畢業(yè)生們一個(gè)問題:四年中經(jīng)管學(xué)院的哪門課對你們影響最大?我聽到最多的回答是“批判性思維與道德推理”。這門課是經(jīng)管學(xué)院在九年前開始推動通識教育時(shí)開設(shè)的一門課,英文名稱是“Critical Thinking and Moral Reasoning”,同學(xué)們把它簡稱為“CTMR”。

  現(xiàn)在,CTMR成為了經(jīng)管學(xué)院的一張名片,以至于經(jīng)管學(xué)生會下意識地問:你對這個(gè)問題CTMR過了嗎?在這門課上,同學(xué)們學(xué)習(xí)經(jīng)典著作,辯論熱點(diǎn)問題,從提出疑問到收集證據(jù),從邏輯推理到考察其他可能的解釋。

  這個(gè)批判性思維的過程,與你們在實(shí)驗(yàn)室里的研究過程是一致的。CT(計(jì)算機(jī)斷層掃描)和MR(核磁共振成像)都是你們常用來做生命科學(xué)研究的物質(zhì)檢驗(yàn)工具,而 CTMR則是經(jīng)管學(xué)生用來探討社會科學(xué)問題的思維檢驗(yàn)工具。巧合的是,施一公教授每年在生命學(xué)院都開設(shè)“生命科學(xué)的邏輯與思維”這門課,真是有異曲同工之妙。

  經(jīng)管學(xué)院和生命學(xué)院有著共同的改革理念,也有著相通的改革實(shí)踐。大學(xué)改革的追求,是為了成為一個(gè)偉大的大學(xué)。一個(gè)偉大的大學(xué)之所以偉大,是因?yàn)榇髮W(xué)中的學(xué)者具有探索真理的基因。

  這個(gè)基因,就是批判性思維,就是善于提出疑問,并創(chuàng)造性地解答疑問。正是這個(gè)基因,成就了大學(xué)的價(jià)值。所以,批判性思維,是學(xué)者的基因,是大學(xué)的價(jià)值。

  基因和價(jià)值,生命科學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué),在我看來是如此連接的。這是我,一個(gè)在東西方的七所大學(xué)連續(xù)學(xué)習(xí)和工作40年的學(xué)長的感悟,一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)者與生命科學(xué)畢業(yè)生的分享。

  謝謝大家。

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