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中學(xué)生關(guān)于讀書演講稿_滿滿的正能量

發(fā)布時(shí)間:2023-04-17

中學(xué)生關(guān)于讀書演講稿_滿滿的正能量(精選3篇)

中學(xué)生關(guān)于讀書演講稿_滿滿的正能量 篇1

  讀書可以明鑒,讀書可以使人靈秀。自古以來不論中外人們都對多讀書推崇備至。海倫凱勒說:”一本新書就像一艘船”,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活無限寬闊的海洋。但是同樣是讀書有的人滿腹經(jīng)綸有的人卻空空如野。”為什么呢?讀書的態(tài)度決定收獲的多少。

  從讀書開始就可以窺視你對讀書的態(tài)度,讀書如同交朋友有的是能在一起消磨時(shí)光的酒肉朋友,只能在一起快樂一陣也就罷了。有的則是摯友,要向之學(xué)習(xí)、討教。我們讀書應(yīng)當(dāng)抱著學(xué)習(xí)提升自我的態(tài)度,選那些對我們有意義的書籍。

  讀書過程中切忌走馬觀花,就拿《紅樓夢》來說!只看情節(jié)的人往往感嘆寶釵、黛玉的愛情悲劇。一代名著如此走馬觀花與一般言情小說無異。細(xì)讀書的人為其中的詩詞描寫贊嘆,他們得到了名著的血肉,反復(fù)讀書的人看到了宏大的歷史背景、看到了人物的思想,他們才真正得到了名著的精髓。走馬觀花的讀書態(tài)度不僅僅是對著作的不尊重,更是對自己時(shí)間的浪費(fèi)。好書如同一壺好茶要觀其色、嗅其香、品其味。

  孔子曰:”學(xué)而不四則罔”,細(xì)細(xì)讀了卻不思考,那么也是徒然。書中的思想即便再深刻也不會對你有益,思考是吸取過后的消化,吸收是必不可少。例如詩,詩最講究的是凝練,古詩更是如此。也許只是一個字就承載著詩人無限的愁暢,不可名狀的喜悅、抑郁說不出的苦楚。

  有了認(rèn)真思考的態(tài)度,就給了你一棵勤勞的樹種你將得到一片森林。有了火種給你一堆木棒你就可以得到無限的火與熱。你就可以從一個字延伸下去獲得更多更多。

  讀書之正道,依愚之見,當(dāng)是精貴于多

  如若余之言,然善讀書者鮮已!

中學(xué)生關(guān)于讀書演講稿_滿滿的正能量 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

  大家好!我是來自__分局的周__。我演講的題目是《讀書伴我成長》。

  有這樣一個女孩,高考成績很不理想,進(jìn)入了一個別人沒有聽說過的學(xué)校。在她很多進(jìn)了名牌大學(xué)的同學(xué)面前,她是個失敗者。但自尊心很強(qiáng)的她不這么想,我只是輸在了起跑線上,誰第一個到達(dá)終點(diǎn)還不一定。她堅(jiān)持每天認(rèn)真學(xué)習(xí),圖書館是總有她的身影,在大三下學(xué)期順利的通過了專升本的考試,進(jìn)入本科院校繼續(xù)學(xué)習(xí),畢業(yè)時(shí)通過了省直事業(yè)單位考試,進(jìn)入了自己夢想的單位,這個女孩就是我。我很感謝讀書那段歲月,那時(shí)充滿夢想;更要感謝讀書成就了我的青春夢想。

  讀書一直伴隨著我成長。

  在我還很小的時(shí)候,父親給我買了兩本童話書,《安徒生童話》和《格林童話》,我被童話里的故事情節(jié)所吸引,我在童話里與白雪公主玩耍,我想去尋找丑小鴨問問它變成白天鵝的故事。就這樣童話為我呈現(xiàn)了一個五彩斑斕的奇妙世界;就這樣我逐漸懂得了真、善、美。

  如果說年少時(shí)的生活如童話般美好,那么高中生活則是現(xiàn)實(shí)般殘酷。似乎,每天除了考試還是考試,每天與數(shù)理化見面,生活少了很多快樂,努力了卻沒有成功,付出了沒有回報(bào),然而,還是書本給了我?康母蹫,給了我無聲的慰藉。沈從文的散文溫馨浪漫和謙虛,讓我感動,韓寒小說中那犀利文和美好,讓我思考。每當(dāng)我疲憊不堪、遭遇煩惱的時(shí)候,書本總是陪伴著我,如影隨形,不離不棄,給我諸多慰藉,讓我的心得到安寧,使我一次次跨過了心理失衡的難關(guān)。

  光陰似箭,__年的我通過省直事業(yè)單位招考進(jìn)入了__局這個光榮的大家庭。剛走出校園的我是如此渴望融入工作集體。記得那是9月中旬,秋老虎威風(fēng)不減,正午的陽光剛烈火熱。我接到分局通知,要我到__管理段報(bào)到。對于__管理段,我并不知道更多的情況,只知道這是父親曾經(jīng)工作過的地方。那時(shí)的我雖然已經(jīng)22歲了,也是我第一次參加工作,父親決定由他送我去報(bào)到。一路上我們有說有笑,我既興奮又忐忑。“已經(jīng)到了”,父親指著前面一排平房,我有點(diǎn)悲從中來,這就是我工作生活的__管理段嗎?這時(shí)父親似乎看透了我的心思,說:“別喪氣,好好待著,反正有客車,雙休日就可以回家的!卑盐野差D好后,父親就離開了。晚上,對著孤燈,我陷入了不可名狀的思念當(dāng)中。后來,父親來段上看我時(shí),送了我一本書《心懷感恩去工作》,我一口氣讀完,做摘抄,我豁然開朗,我深知這份工作的來之不易。還是讀書伴隨著我,充實(shí)著我那段浮躁的時(shí)光,是書本教會我時(shí)時(shí)感恩,心懷夢想,這樣才能迸發(fā)出極大的工作熱情,工作才會更出色。

  如今的我被調(diào)到分局人事科工作,人事工作政策性和原則性都極強(qiáng),更涉及到職工工資保險(xiǎn)福利,需要的不僅是嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度,業(yè)務(wù)知識和了解熟悉掌握相關(guān)人事政策也是非常重要的。在工作之余更要多讀書、多學(xué)習(xí)。當(dāng)同事對自己工資福利有什么疑問時(shí),可以將從書本里學(xué)到的有關(guān)政策宣傳給他們聽,耐心的為他們講解。從那時(shí)起,我更加堅(jiān)定,書本給我知識,書本讓我在工作中,少了疑惑,多了些贊許。是讀書給了我巨大的力量,讓我深深體會到工作的成就感和幸福感,讓我在成長的征程上勇往直前。

  今天我站在這里,不是因?yàn)槲矣羞^人的才能,不是因?yàn)槲矣羞^硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng),更不是因?yàn)槲矣胸S富的工作經(jīng)驗(yàn)。我站在這里就是想告訴大家我有一顆讀書的心,一顆學(xué)習(xí)的心。我相信在座的每一位同事都有著和我一樣的心。

  讀書就像我的小伙伴,給我快樂,讓我增長了見識,讓我的思想更充實(shí)。今天的我們,處在一個繼往開來的美好時(shí)代,我為我是__局的一員而感到莫大的幸福。今天的我還很年輕,我愿意為__局貢獻(xiàn)更多的力量,我有信心有力量,因?yàn)橛袝九惆橹,感謝有你——讀書,我的小伙伴!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家的聆聽!

中學(xué)生關(guān)于讀書演講稿_滿滿的正能量 篇3

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好。

  我是九四班的學(xué)生,非常榮幸地參加本次的演講比賽。我這次演講的題目是《讀書助我成長》。

  同大家一樣,我也是一名熱愛學(xué)習(xí),熱愛學(xué)校的學(xué)生,在成長和學(xué)習(xí)的這些年里,我深深地體會到了書的重要性,也深深地愛上了讀書。

  在讀書的時(shí)候,往往就是我最開心最愜意的時(shí)候了。在書里,我為保爾柯察金的倔強(qiáng)拼搏而激情澎湃,為孔乙己的悲愴命運(yùn)而哀嘆惋惜,為丑小鴨的華麗蛻變而拍手叫好,為孔子的仁義之道而仰慕不已„„讀書,幫我和古今中外的偉大作家搭起了一座跨越時(shí)空的心靈之橋,跨過這座橋,我走進(jìn)了他們,走進(jìn)了他們筆下的人物,也走進(jìn)了他們深邃的思想世界。在讀《范進(jìn)中舉》時(shí),我?guī)缀跻呀?jīng)看到了吳敬梓臉上的不屑:在讀《阿長與山海經(jīng)》時(shí),我看到了魯迅少有的溫情:在讀《凡卡》時(shí),我已經(jīng)同契珂夫一起,對萬惡的沙皇制度發(fā)起憤怒的痛訴!讀書,使我了解到了不同人物的一生,了解到了不同國家,不同民族下的人文地理,并把我了解到的一切融入到我自己的生活,成為我生活中的一部分。我想,這也許就是我喜歡讀書的原因吧。

  哲學(xué)家培根說過:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭使人善辯。”可見,讀書對我們的成長有著多么重要的作用! 被明太祖譽(yù)為“開國文臣之首”的宋濂學(xué)士可能不為大家熟知,但他所寫的《送東陽馬生序》相信大家都已經(jīng)讀過了。那么大家是否達(dá)到了像宋濂學(xué)士那樣的勤奮程度呢?我承認(rèn)我沒有。因?yàn)樵谖覀兛磥恚那趭^似乎有些不可思議。“天大寒,硯冰堅(jiān),手指不能屈伸,弗之怠„„”相比宋濂學(xué)士來說,我們還有什么借口來搪塞或逃避讀書呢?

  有人說:讀書足以怡情,足以博彩,足以長才。使人開矛塞,除鄙見,得心知,養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界,書中有著永垂不朽的精神。雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以,熱愛讀書吧!就像饑餓的人撲在面包上那樣熱愛讀書,閱讀撼人心弦的高貴作品,感受偉岸靈魂的教化,吸取超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時(shí)空,讓心靈溝通現(xiàn)在和過去,已知和未知。

  青春,就是現(xiàn)在,掀開書的第一章。“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊,問渠那得清如許,唯有源頭活水來。”同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識的富翁,知識的巨人,成為祖國二十一世紀(jì)高素質(zhì)的建設(shè)者。同學(xué)們,讓我們用蓬勃的精力和對誘人芬芳的渴望,為彩色的理想裝上讀書的翅膀!讓讀書幫助你我共同成長!

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