砥礪前行演講稿（精選35篇）
砥礪前行演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
春的氣息越來越濃，誰能勤勉有為，誰就能搶抓先機(jī)。日前，一場全縣“五水共治”現(xiàn)場會再次擂響了奮進(jìn)的戰(zhàn)鼓，各地聞聲而動，狠抓思想認(rèn)識，狠抓舉措落實，狠抓項目推進(jìn)，馬上查、馬上改、馬上治，展現(xiàn)了飽滿的好狀態(tài)，掀起了治水的新高潮。
治水關(guān)系到“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展新路，是改革的突破口、發(fā)展的制高點、群眾的關(guān)注點。因此，全力打好治水攻堅戰(zhàn)，不能后退，只能前行；不能等、不能靠、不能拖，只能快馬加鞭，雷厲風(fēng)行，以時不我待、只爭朝夕的緊迫感、使命感，不斷努力，不達(dá)目的決不收兵，喚得秀水潤畫城。
時不我待、只爭朝夕，貴在提精神。時間面前人人平等，但速率可以改變格局。同樣的任務(wù)，如果速率低，就會延誤時間，浪費發(fā)展成本；反之則節(jié)約發(fā)展成本。大禹治水“三過家門而不入”膾炙人口。今天我們治水，尤其是黨員干部，要學(xué)習(xí)這種精神，始終強(qiáng)化時間意識、速度意識、效率意識，以每天都輸不起、每天都刻不容緩的決心，以最小的時間成本、最快的速度和最高的效率干成事。
時不我待，只爭朝夕，貴在明重點。治水是一場攻堅戰(zhàn)，快干不能蠻干、亂干，要想實現(xiàn)快速推進(jìn)、全面勝利，以點帶面、個個擊破乃可行之計。從快定計劃書、快排時間表，到快推進(jìn)度、快建項目，既要快貫徹上級要求，也要快結(jié)合各地實際，分輕重緩急抓突破口，抓重中之重牽牛鼻子。
時不我待，只爭朝夕，貴在樹恒心。治水是一場持久戰(zhàn)，無法一蹴而就，不能搞一陣風(fēng)，不能虎頭蛇尾。哪里出問題就沖向哪里--我們離不開這種氣勢與魄力，但也需要在根治源頭病灶、完善長效機(jī)制等方面久久為功，要不然就容易出現(xiàn)“按了葫蘆起了瓢”的現(xiàn)象，導(dǎo)致“竹籃子打水一場空”。因此，我們要有長期作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，思想不松、力度不減、標(biāo)準(zhǔn)不降、整治不反彈，做到日日不已，積小勝為大勝。
多少事，從來急，治水更是等不得。讓我們以“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”的狀態(tài)，爭出日新月異，爭出青山綠水，爭出金山銀山。
砥礪前行演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！
今天，我很高興、也很榮幸與同學(xué)們分享你們?nèi)松钪匾臅r刻之一。首先請允許我代表能源與建筑學(xué)院全體教師衷心祝你們賀順利地完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，真誠地預(yù)祝每一位同學(xué)在未來的人生旅途中事業(yè)有成，業(yè)績輝煌！
回首這四年，我相信大家都會感慨萬千，孤單過、快樂過、努力過、挫折過，失敗過、成功過、哭過、笑過、迷惘過、希望過，但無論怎樣，在千滋百味的大學(xué)時光如白駒過隙時，我們都知道，從今天起，你們畢業(yè)了！
大學(xué)畢業(yè)既是你們的一個終點，更是一個新的起點。明天，你們將離開母校，踏上未來人生的新的征途。
作為一名教師，我想借此機(jī)會給同學(xué)們提三點希望：
第一，不忘初心，砥礪前行。經(jīng)過了大學(xué)四年，還有幾人記得高中學(xué)習(xí)的辛苦，還有幾人記得你們高考的初衷，還有幾人記得大學(xué)之初的雄心。憶往昔、握當(dāng)今、望未來，我希望同學(xué)們不忘初心，細(xì)思人生，沉心靜氣，砥礪前行，充分實現(xiàn)自身價值，為社會做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，進(jìn)而實現(xiàn)個人抱負(fù)。
第二，先學(xué)做人，再學(xué)做事。一個人的成功，智慧和才能固然很重要，但人品更重要。不僅要有理想和目標(biāo)，更要腳踏實地。天道酬勤，機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備的人，多一分耕耘，多一分收獲，只要你們付出了足夠的努力，將來也一定會得到相應(yīng)的回報。無論處在什么環(huán)境，無論從事什么工作和職業(yè)，都要有事業(yè)心和責(zé)任感，樹立平常心，少一分浮躁，多一分平靜。面對前輩，要虛心請教，即使你的文憑比他們高，知識面比他們廣，但在具體工作崗位上，你的前輩們有很多書本上根本學(xué)不到的經(jīng)驗。面對985或211的院校的畢業(yè)生，不用妄自菲薄，處于同一個單位就處于同一起跑線，你們只有頑強(qiáng)拼搏，努力奮進(jìn)，才能為企業(yè)創(chuàng)造更大效益，為社會做更多貢獻(xiàn)，實現(xiàn)自己的人生理想。
第三，適應(yīng)社會，調(diào)整自己，不斷修煉，做一位能力出眾和身心健康的人。未來的歲月會充滿無限的懸念和無窮的魅力，你們要使自己適應(yīng)社會，學(xué)會調(diào)整自己。社會是大課堂，需要學(xué)習(xí)的東西很多，希望你們以飽滿的熱情和旺盛的進(jìn)取心去迎接新的挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己和完善自我。樹立健全的人格，面對成績不自滿，面對挫折不氣餒。學(xué)會尊重他人，學(xué)會包容和合作，樹立奉獻(xiàn)精神。
另外，我希望同學(xué)們記住一點，母校永遠(yuǎn)是你們堅強(qiáng)的后盾，始終相信和期待你們事業(yè)有成，生活幸福，人生安康。母校將把學(xué)子們的每一次成功、每一份精彩都珍藏在記憶深處！希望同學(xué)們常與母校老師聯(lián)系，�；啬感？纯础�
不忘初心，砥礪前行，未來等著你們?nèi)コ孙L(fēng)破浪。
最后祝愿大家，健康快樂、一帆風(fēng)順、前程似錦！
砥礪前行演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們：
大家下午好!我是數(shù)院20xx級直博生雷燕軍同學(xué)，在這個特殊的日子，很榮幸作為北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院20xx屆畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。
曾經(jīng)憧憬的這一天，博雅不畏浮云，如期而至；初入燕園的那一刻，未名水光瀲滟，猶如昨時。白駒過隙的光陰，讓人感慨良多，內(nèi)心沒有曾經(jīng)幻想的那份欣喜，反而多了些不舍、留戀與感動�；厥锥噍d的求學(xué)歷程，我很慶幸能在北大數(shù)院度過五年。
我相信每個數(shù)院人都有屬于自己和數(shù)學(xué)的故事。小時候，我家里有些小生意，因此經(jīng)常跟著爸媽沿街?jǐn)[攤、走村串巷做過些買賣。家人、鄉(xiāng)鄰總夸我說“這孩子機(jī)靈，算數(shù)又快又準(zhǔn)”。雖然這些簡單的算術(shù)并不能等同于數(shù)學(xué)，但還是讓天真的我有了一種錯覺，相信自己有著某種天賦。這也促使我保有了對數(shù)學(xué)最初的熱情和興趣，也變得更加勤奮與努力。漸漸地，喜歡數(shù)學(xué)，成了自己一種習(xí)慣。
后來，在本科到博士期間的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步感受到數(shù)學(xué)之美，也逐步認(rèn)識到數(shù)學(xué)的無限與自己精力智力的局限。在這個學(xué)術(shù)大腕與青年才俊聚集的一號院系，我很慶幸自己有著最好的老師，是你們指引我扎實基礎(chǔ)、一步步開展學(xué)術(shù)與科研；在這個大神與牛人云集的瘋?cè)嗽�，我也很榮幸能夠在同一個時空節(jié)點上遇到最優(yōu)秀的同學(xué)，是你們鞭策我認(rèn)識不足、一點點積累知識與技能。
五年的數(shù)院學(xué)習(xí)，自己曾因?qū)W術(shù)無法取得進(jìn)展而難寐，也曾因某個小的科研突破而竊喜；曾因深感學(xué)業(yè)不精而苦惱，也曾因在助教課上傳承知識而知足。曾經(jīng)，我是那個自認(rèn)為天賦異稟的小孩，無知無畏；如今，我是一個自覺才疏學(xué)淺的博士，深刻感受到吾生有涯而知無涯，路漫漫而求索。
同時，我也相信每個北大人都有屬于自己和北大的故事。我對北大的向往，開始于一本小說——《青春之歌》。那是小學(xué)剛畢業(yè)那年的八月，自己年幼的心靈被那不甘平庸的蛻變、被勇敢奮進(jìn)的斗志以及那洋溢的青春活力所感染、所滌蕩、所激勵，也對那個常為新、為時代之先的大學(xué)充滿好奇。后來，我經(jīng)歷了一個沒有手機(jī)、沒有網(wǎng)絡(luò)、沒有游戲的中學(xué)時光，關(guān)于北大的讀物成了那個漫長六年里，易得又不會被某些力量阻撓的課余消遣。
在這期中，我享受此間的少年里那輕狂無畏的校園時光；也曾因穆斯林葬禮的新月之死而跑去操場刷圈直到累癱。那時，關(guān)于北大的人與事，成了天真懵懂少年得以獨處、憧憬以及幻想的精神樂園。因此，我并沒有糾結(jié)過將來是上北大好還是清華好。只不過，和在座的很多同學(xué)不同是，直到本科結(jié)束后，自己才有幸成為了此間的一員。入學(xué)那年，在百周講堂觀看迎新話劇《青春之歌》時，十年追夢一瞬間，時光似乎又倒回了那個蘋果園里讀小說的八月。
五年的北大生活，豐富了我對北大的認(rèn)識，也悄然改變了我自己。我感受到這里不再只是有輕狂的青春和嬉鬧的故事，也有非常繁重的課程學(xué)業(yè)和學(xué)術(shù)科研；不再只是有高昂的口號和激蕩的情懷，也有理性的發(fā)聲和冷靜的獨處。這里給予我青春的自由，也培養(yǎng)我青年的擔(dān)當(dāng)；給予我北大的家國情懷，也培養(yǎng)我北大人的思想獨立。自由寬松包容多元的校園文化，讓我漸漸體會著先哲們倡導(dǎo)的“循思想自由原則、取兼容并包之義“的理念，也慢慢感悟著北大人踐行的“愛國進(jìn)步民主科學(xué)”的追求。
古人云，風(fēng)起于青萍之末，舞于松柏之下。曾經(jīng)不經(jīng)意的一次被夸贊，不經(jīng)意的一次翻書，開始了我與數(shù)學(xué)、與北大的故事。初心不改，幸而終得紅樓飛雪中求知，湖光塔影下求索。
同學(xué)們，求學(xué)不易，我們選擇了堅持；未來，生活不易，但我們足夠相信。因為，北大啟發(fā)你我去獨立思考，多一份客觀理性、少一份迷失盲從；培育你我堅持信念，追逐夢想，窮且益堅；鼓勵你我勇敢面對困難，守得住貧賤，經(jīng)得住榮辱。
數(shù)理思維下的我們，也清醒的知道作為中國最好大學(xué)的畢業(yè)生，并不意味著每個人將來都會有最好的生活，也不是意味著我們將具有更好的物質(zhì)條件、更多的權(quán)勢、更高的社會地位，而應(yīng)該是具有最堅定的信念，去堅持自己的追求與夢想；具有最果敢的勇氣，去面對生活的困難與挑戰(zhàn)；具有最豁達(dá)的心態(tài)，去看待人生的幸與不幸。
如今，我們即將惜別，千里疊嶂，眼底未名水，胸中黃河月。未來，當(dāng)我們再一次聽到《燕園情》的旋律響起，你我是否會記得在北大數(shù)院的自己，是否記得那燕園美景以及北大人的情懷？
紅樓飛雪，燃不盡的是民主科學(xué)的百年薪火，湖光塔影，寫不完的是振興中華的奮斗樂章。同學(xué)們，求索路漫漫，道阻且長，惟愿我們不忘初心，砥礪前行，度過半生，歸來時仍是少年。
砥礪前行演講稿 篇4
尊敬的各位、各位同仁：
下午好！
“自古逢秋悲寂寥，我言春日勝春朝”在這個五谷豐登，秋高氣爽的季節(jié)，煙臺南山學(xué)院迎來了他的第二十七年。
光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，白云蒼狗間，少年人不負(fù)韶華，二十七年櫛風(fēng)沐雨，鑄造的是一個如火如荼的世界。
這個世界平安喜樂，意氣風(fēng)發(fā)，坐落于山海相連的地方，清涼的海風(fēng)渲染著綠樹高樓，溫柔的包容著每一位求知而來的莘莘學(xué)子�！芭c真理為伍，與時代同步。”是他對學(xué)子的殷切期望。“與真理為伍”他期盼著為追求真理走進(jìn)來，為服務(wù)社會走出去�！芭c時代同步”愿師生昂揚(yáng)向上，奮發(fā)有為。
二十七年風(fēng)雨滄桑，南山學(xué)院全體師生用青春熱血記錄著學(xué)院每一分每一毫的輝煌和改變，薪火相傳，不斷建設(shè)和發(fā)展，在許多人生中留下炫麗的一筆�；厥走^去，南院每一寸土地都浸染著辛勤汗水，展望未來，南院的優(yōu)秀學(xué)子都站在各自的舞臺展演自己的輝煌人生。
從“無手機(jī)課堂”到開設(shè)多科“省級優(yōu)秀課程”，教學(xué)質(zhì)量的先進(jìn)與優(yōu)越是他一直刻苦堅持的使命，風(fēng)雨兼程，勇往直前。從南山腳下到東海海邊，對校舍不斷建設(shè)與完善是他對學(xué)生生活質(zhì)量，學(xué)習(xí)愉悅的保障與支持。從志愿者的組建到豐富的學(xué)生社團(tuán)，對課余愛好的支持與鼓勵是對學(xué)生多方面發(fā)展的肯定和進(jìn)一步的培養(yǎng)。從曾經(jīng)的“首批民辦普通本科高�！钡浆F(xiàn)在的“山東高�？平膛d魯先鋒基層組織”，榮耀與輝煌不斷為他帶上光榮的冠冕。即便如此，他依舊腳踏實地，誠實辦學(xué)，默默無聞的為祖國教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)，為祖國培養(yǎng)出一批又一批精英人才，用自強(qiáng)不息的激勵著一代又一代的優(yōu)秀學(xué)子。
二十七年來，老師們無私奉獻(xiàn)，俯首甘為孺子牛，學(xué)生們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，投心治學(xué)立志成才。二十七年來，南院奮發(fā)向上，傲然前行，在每一個四季都展現(xiàn)出一個美好平和的校園。二十七年，南院仍是一個年輕的靈魂，擁有迸發(fā)的活力和充滿無限可能的未來。
“巍巍南山聳立在我們心田，青春的激情燃燒在我們心間”校歌的激蕩音調(diào)回響在心間，時光如歌，歲月如詩，二十七年來的揮斥方遒繪制出濃墨重彩，描繪出崢嶸歲月，從弱小到強(qiáng)大，南院如同沉睡的雄獅，在微冷的秋日復(fù)蘇，變得強(qiáng)大，變得優(yōu)秀，在金秋時節(jié)成熟果實的氣息里發(fā)出對世界的第一聲問候，用熱情謳歌今天，用激情憧憬明天，用實力應(yīng)戰(zhàn)困難，用輝煌迎接未來。
莘莘學(xué)子在此潛心治學(xué)，磨礪自我，提升自我修養(yǎng)，完善自身能力，創(chuàng)造屬于自己的未來，尋找屬于自己的舞臺。南院在學(xué)子們的填充下更加充實，更加朝氣蓬勃。
現(xiàn)今，莘莘學(xué)子為強(qiáng)大南院驕傲，未來，南院為優(yōu)秀的學(xué)子自豪。二十七載桃李芬芳，二十七載輝煌見證成長。金秋時節(jié)，桂花飄香，今年盛秋，背負(fù)榮耀，砥礪前行。
砥礪前行演講稿 篇5
踏上教育這塊神圣的土地，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。
記得剛剛踏上工作崗位時，一切都是那么陌生而又熟悉。我微笑著走到孩子們中間，從孩子們清澈的眼睛中，我看到了孩子們有著和我一樣的不安，我頓時覺得我的責(zé)任重大。
一轉(zhuǎn)眼，我在幼兒園教師這個崗位上已經(jīng)三四年了，美好而充實的日子匆匆流逝著。每天清晨我迎著美麗的.朝霞走進(jìn)幼兒園，在充滿歡歌笑語的幼兒園里，孩子們有的拉著我的手;有的拉著我的衣服;有的小女孩伸手摸摸我頭上和她們一樣的甚至更漂亮的頭繩。那是一種怎樣的親近啊!即使再累，心情再不好，煩惱再多，也會煙消云散。
曾經(jīng)把教師的愛比作陽光、雨露，比作空氣、養(yǎng)料。教師的愛能打開孩子們心靈的窗戶，照亮人生的道路。愛孩子是教師的天職。幾年來，我每天用微笑迎接孩子，用快樂陪伴孩子，用自己無私的愛奉獻(xiàn)給每個孩子。當(dāng)孩子們不會穿脫衣服時，我就是他們的媽媽，手把手的教他們;當(dāng)他們要聽故事時，我就是他們的大姐姐，給他們講很多故事，同時不忘記在故事中告訴他們什么道理;當(dāng)我們要做游戲了，我就是他們的好朋友，和他們盡情的玩。我們一起看圖書、做游戲、一起探索.....
著名作家雨果說過:“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的�！�
百年大計教育為本，教育大計教師為本。報告中“發(fā)展學(xué)前教育”六個字，更增強(qiáng)了我的責(zé)任感和使命感。教師是人類靈魂的工程師，而我覺得師德就是教師職業(yè)的靈魂。作為一個幼兒教師，一個合格的幼兒教師，首先要具備的是什么?可能有人會說：“是扎實的基本功�！钡矣X得更應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心和對幼兒的“愛”，沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心和“愛”，一切都無從做起!
因為我是幼兒教師，我就要對孩子負(fù)責(zé)，我就要平等地、真誠地欣賞和對待身邊的每一位孩子。我將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)。在新的時代、新的征程中，讓我與幼教事業(yè)共風(fēng)雨、共兼程、共成長!
踏上教育這塊神圣的土地，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。踏上教育這塊神圣的土地，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。踏上教育這塊神圣的土地，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。
砥礪前行演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！我是高一（27）班的申欣悅。今天我的題目是《唯有砥礪前行，方能不負(fù)韶華》。
青春如此短暫，抓住它，它就是機(jī)會。描繪它，它就是彩虹。
青春，詩意的年華，火熱的歲月，多少人曾為之感慨！屈原曾說“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？”李大釗曾說：“青年者，人生之春，人生之王，人生之華也。”屈原如此鐘情于青春，李大釗如此高舉青春，可見青春之可貴。
的確，青春如同白駒過隙，忽然而己。
所以，不要覺得歲月靜好、安穩(wěn)，這不該放在我們這個年紀(jì)。我們要趁年少去奮斗，去拼搏，去砥礪前行。不要把心放在手掌上、眼皮底下，要把心放在高山之巔、大海之上——心有多大，舞臺就有多大，心有多大，世界就有多大。
相信大家都聽過這幾位前輩的事跡吧：在技術(shù)全面，條件的情況下，鄧稼先用心血與汗水澆灌了第一顆的盛開；懷著一顆對國家糧食安全的初心，袁隆平攻堅克難，在全國各地輾轉(zhuǎn)研究，培育出了雜交水稻；通過整理中醫(yī)藥典籍、走訪名老中醫(yī)，通過驗方匯集了六百三十余種治療瘧疾的中藥單，經(jīng)過無數(shù)次實驗，屬呦呦和她的團(tuán)隊研究出了青蒿素，了數(shù)百萬人的生命。他們，都珍惜美好韶華，用奮力拼搏、用砥礪前行，放飛了他們的夢想，更是成就了億萬中國人的夢想！
我們常說：“想考中大”、“想考深大”、“想考華師”……是，沒錯。你哪里都想去，不甘拘束于這個小小的縣城，你憧憬繁華都市中炫麗的霓虹燈，向往去更高的學(xué)府讓自己的人生得到，你想親眼看看詩和遠(yuǎn)方！可你有沒有想過，為此你付出了多小呢？你，努力了嗎？
同學(xué)們，那些美麗的夢不能只是我們幻想中的，必須一磚一瓦的去堆砌。夢想的確是需要去夢、去想，但是別忘了，我們是青年啊，是洋溢，躊躇滿志的青年啊。我們有旺盛的生命力和聰慧的頭腦，有勤勞的雙手和最美的韶華，既然夢想是有可能實現(xiàn)的，你甘心只是去夢和想嗎？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己伸手卻只觸到那飄渺的夢想嗎？要知道，站在岸上學(xué)不會游泳，宅在寢室飛不上藍(lán)天，光想不做也實現(xiàn)不了夢想！
實現(xiàn)夢想不是空話，我們絕不能做魯迅先生筆下“做夢而不醒的人”。學(xué)習(xí)是要吃苦的，是要得住板凳上、臺燈前的孤獨的。就像巴金在回想錄中說：“人不是點綴太平的，而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開辟道，不斷地工作，學(xué)習(xí)，工作”。俞敏洪也曾說過，“只要你堅定地朝著夢想走，終有一天，你會發(fā)現(xiàn)，你的夢想在你身后�！�
“人生就像一張有去無回的單程車票，每一場都是現(xiàn)場直播。把握好每次演出便是對人生最好的珍惜�！闭湎篮玫纳厝A，激揚(yáng)我們的青春！終有一天，當(dāng)我們步入成年，在青春的上漸行漸遠(yuǎn)時，回首住事，我們可以很自豪地說：當(dāng)我們年輕時，我們拼搏奮斗過，燃燒過，可以無悔地面對、面對未來。不負(fù)韶華，砥礪前行，用青春的力量，成就我們的理想，實現(xiàn)人生的價值！
同學(xué)們，讓我們滿帶青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與站在起一起，讓我們不負(fù)韶華、砥礪前行，讓我們一起激揚(yáng)我們的青春，成就我們的理想！讓我們一起：青春無悔，夢想無畏！
我的到此結(jié)束，謝謝大家！
砥礪前行演講稿 篇7
尊敬的各位、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
有一種贊譽(yù)，不會刻在金碑石碑上，而是流傳在老百姓的口中;有一種責(zé)任，不會由于歲月滄桑而摧折，而是歷久彌堅。這種責(zé)任，便是每一位教育工作者所肩負(fù)的歷史使命——教書育人、立德樹人。
十八歲那年，我?guī)煼懂厴I(yè)，成為了一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)語文老師，到如今已經(jīng)整整工作了二十年，我把自己最美好的年華都獻(xiàn)給了三尺講臺。熟識我的人都知道，現(xiàn)在的我工作依然是風(fēng)風(fēng)火火、干勁十足，無論陰晴雨雪，無論春夏秋冬，每天早出晚歸，有時候是早出晚不歸，帶著自己的孩子在學(xué)校加班、住寢、查寢，以校為家，雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，但日日一樣，年年如此。
二十年來，我一直推崇愛的教育，始終堅持把別人的孩子當(dāng)成自己的孩子去關(guān)愛，爭做孩子們學(xué)習(xí)和心靈的導(dǎo)師，為他們的健康成長保駕護(hù)航�，F(xiàn)在班上或年級里有需要做心理疏導(dǎo)工作的，在家里讓父母手足無措的，總會有老師或家長向我求助;有些孩子有困惑或難處的，也會自己找到我求排解。如果你在我們的校園里看到孩子們跑過來挽著我，親切地喊我“姣姐”，有些甚至直接抱著我叫我“干媽”，你千萬不要詫異，因為這些代表著他們已經(jīng)打心底把我當(dāng)成了他們的知心姐姐、媽媽一樣的親人，我有什么理由不欣然接受呢?
那是一天晚上下自習(xí)后，有個男生沒有及時回家，在操場打籃球。結(jié)果由于投籃時跟另外一個男生相撞，把下唇撞裂了一個大口子，鮮血直流。在場的學(xué)生嚇壞了，立馬找到我，我二話沒說，丟下自己幼小的孩子，把受傷男生送到醫(yī)院止血縫針，然后再把他送回家。等到我回到家的時候，已經(jīng)是快十一點了，小孩滿臉淚痕地在沙發(fā)上睡著了。雖然有點愧對自己孩子，但是心里還是欣慰的。
有一個女生由于家庭及多方面的原因，性子很烈，跟父親和老師關(guān)系很僵，不愛學(xué)習(xí)，喜歡跟男生打成一片，喜歡參與打架斗毆，甚至經(jīng)常有自殘行為，把自己的身體弄得傷痕累累。為此事班主任和年級領(lǐng)導(dǎo)都看在眼里急在心里，都無計可施。那天午休時間，我把她叫到教室外，跟她聊了很久。當(dāng)我挽起她的袖子，看到她手臂上密密麻麻的刀痕時，瞬間潸然淚下，一時哽咽得說不出話來。我緊緊地把她抱在懷里，對她說：“傻孩子，以后再不要傷害自己好嗎?老師很心疼。以后有什么困惑和難處你來找我，我一定盡力幫助你。”也許是她感受到了我的真誠，于是徹底柔軟了，跟我說了很多心里話。自那以后，我經(jīng)常利用午休時間、下晚自習(xí)之后找她談心，到寢室關(guān)心她，有時候還跟家長進(jìn)行溝通，她也發(fā)生了很大的變化。她就是叫我“干媽”的孩子之一。
也許有人會問我，到底是什么讓我二十年如一日地堅持了這么久?我會毫不猶豫地回答：不忘初心!因為不忘初心，才能讓我奉獻(xiàn)芳華二十年依然無怨無悔，才能讓我默默耕耘二十個春秋依然砥礪前行!當(dāng)青春遇上新時代，我們是如此幸運，能夠用自己的奮斗見證這個偉大的時代。作為新時代青年，我們理應(yīng)把身上最鮮活的特質(zhì)、最執(zhí)著的態(tài)度、最本真的初心灌注于為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。
“面朝大海，春暖花開”是哲人的“詩和遠(yuǎn)方”;“天下興亡、匹夫有責(zé)”是仁人志士的“詩和遠(yuǎn)方”;“不忘初心，立德樹人”是我們新時代青年教師的“詩和遠(yuǎn)方”。
砥礪前行演講稿 篇8
尊敬的：
追尋昨日苦難艱辛，方知今日輝煌不易。人生之路注定是坎坷與不平凡的，但路是讓人走的，走下去便是成長，縱然人生不易，我們也要砥礪前行!
人生這條路，就是從肉體到靈魂的過程，從母親子宮里的肉團(tuán)到具有思想、具有靈魂、具有軀殼的過程。人生也是一個成長的過程，成長既是一個動詞也是一個名詞。成長關(guān)乎感恩，關(guān)乎夢想，關(guān)乎精神，關(guān)乎實際。
成長關(guān)乎感恩。當(dāng)成長作動詞時，它有著讓人沉思的含義。從一個牙牙學(xué)語的嬰兒到天真爛漫的少年，到躊躇滿志的青年，到成熟穩(wěn)健的中年，再到感慨萬千的老年。我想這其中的不易可能只有我們自己最清楚�，F(xiàn)在的我只是一個空有抱負(fù)的青年，對成長也只有一般的理解。拿我自己為例，從天真的孩童到初有想法的青年，這個過程便極其不易。小時候的我特別調(diào)皮，倘若那個時候沒有一個領(lǐng)路人帶我走這段成長之路，現(xiàn)在回想起來，我可能已經(jīng)在人生的岔道口走向了沒有盡頭的下坡路。我要感謝我的父母，是他們的嚴(yán)厲和孜孜不倦的教誨帶我走過了人生第一段路�，F(xiàn)在的我雖然談不上卓越，但也不沉淪。
成長關(guān)于夢想。當(dāng)成長作名詞時，它是一個過程抑或一個階段，一個具有回憶、具有深思的時間段。從一個毫無人生目標(biāo)的少年到現(xiàn)在擁有人生目標(biāo)的青年，這段時間是一個人最能回憶的時光。記得初中的我不知道什么是夢想、什么是感恩，每天只知道玩樂。到了高中，可能是時間的沉淀吧!我明白了父母的不易，至今我還記得高中那會兒每天都是以混度日，不知道要為什么而活，記得班主任跟我們說要為自己而學(xué)，那時的我更喜歡為父母而學(xué)，因為只有這樣我才更有動力。為父母而學(xué)并不是幼稚的想法，因為我知道父母為我成長的付出，讓我從一個碌碌無為的沒有夢想的人變成一個有想法的逐夢之人。這個夢想或許不是很大，但它關(guān)乎理想，關(guān)乎信念，關(guān)乎堅持，我想讓我身邊的人過得更好，這便是我的夢想，我的這個夢想或許會被認(rèn)為天真無知，但是它就是我成長之后的成果。
成長關(guān)乎精神。成長不僅只有身體上的變化，心智上的變化也更為重要。從原來的畏首畏尾到現(xiàn)在的不卑不亢，從當(dāng)初的沒心沒肺到現(xiàn)在的體貼關(guān)愛，從原來的天真到現(xiàn)在的明白事理，我們都在成長。一個人獨處的時候會想自己失去了原有的面貌，但是這就是成長，我們不知道它會把我們變成什么樣子，但是一定是有變化、有進(jìn)步的。
成長關(guān)乎實際。成長這個詞本身就很模糊，隨著時間的推移它會時不時的被灌輸新的思想、新的標(biāo)準(zhǔn)。拿我自己來說，從原來的無所謂到如今的有所謂，我變得越來越追求實際，這并不是說我變得物質(zhì)了，而是我懂得了追求實際，知道了什么才是對自己有用的，知道了凡事追求實事求是。
無論成長關(guān)乎什么，是動詞也好，是名詞也罷，它都是我們每個人必須經(jīng)歷的。這讓我想到蛹羽化成蝶的過程，蛻皮是痛苦的，是有風(fēng)險的。成長必然要經(jīng)歷一些風(fēng)雨的磨礪，若一路風(fēng)平浪靜，那就不是所謂的成長。成，就是一個人要所有成就;長，不單單指我們身體上的成長，它更包括一個人心智上的成長。
22歲，我大學(xué)學(xué)習(xí)結(jié)束，面對人生的抉擇，我來到了中鐵寶橋集團(tuán)。以前的朋友這樣說我，他說：“你會留下遺憾的，你沒有堅持就慫了。你放棄自己之前熱愛的那份工作，卻要選擇這樣艱苦的工作�！笔碌饺缃裎也]有后悔，因為我相信每個地方都會促使我成長，更會留下我成長的痕跡，或淺或深……
今天是昨天的成長，明天又是今天的成長。無論從事什么樣的工作，我們都應(yīng)該努力到無能為力，拼搏到感動自己。不為別人，只為成就更好的自己!
砥礪前行演講稿 篇9
老師同學(xué)們：
大家好！
我是xx級的畢業(yè)生，很榮幸在這里做我的畢業(yè)演講，我的主題是“不忘初心，砥礪前行”。
大學(xué)四年，我收獲了許多，也成長了許多。記得初入學(xué)校的時候，我還是一個懵懵懂懂的孩子，不知道未來的方向也沒有具體的目標(biāo)，半年的摸爬滾打，我確定了自己的理想，有了一個清晰長遠(yuǎn)的目標(biāo)，我把自己的每一天都計劃好，嚴(yán)格按照計劃表行事，這樣的生活雖然緊張，但卻很充實很有意義。
大一年，我深刻的體會到了計劃的重要性，上半年的時候，我整天無所事事，除了上課之外就是睡覺打游戲，期末成績與自己的期望嚴(yán)重不符。在深刻的反省之后，我下學(xué)期為自己制定了明確的目標(biāo)與計劃，每天嚴(yán)格按照計劃表行事，把自己的復(fù)習(xí)作業(yè)任務(wù)全部安排好，我發(fā)現(xiàn)這樣做之后，我不但不會發(fā)現(xiàn)時間根本不夠用，反而每天會剩出一些時間供自己支配，這樣的生活讓我覺得自己真正的是一個大學(xué)生了！
現(xiàn)在，我們的很多同學(xué)都沒有自己未來明確的規(guī)劃，這也不利于更加進(jìn)步。我在大一下學(xué)期就制定了我的未來目標(biāo)：考上天津大學(xué)的研究生。明確了目標(biāo)之后，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)的動力越來越足了，因為天津大學(xué)的研究生很難考，必須為之付出百分百的努力與汗水，終于，經(jīng)過三年半的不懈努力，我的夢想現(xiàn)在成為了現(xiàn)實。我十分感謝原來努力地自己。
大學(xué)與高中的不同，有一點就表現(xiàn)在你可以參加很多的實踐活動，你有很多表現(xiàn)自己的機(jī)會，只要你有魄力，你就可以成長成你自己想要的樣子，因為大學(xué)，是充滿了機(jī)會的。因為想要做一名教授外國人漢語的教師，我在校的時候就經(jīng)常參加演講一類的活動，培養(yǎng)自己的表達(dá)能力，其實我原來是一個很靦腆不敢在外人面前表現(xiàn)自己的姑娘，可是，經(jīng)過多次的實踐鍛煉，我變得越發(fā)的開朗健談。在大學(xué)，一定要充分運用已有的條件，完善自己，當(dāng)時可能沒有什么用處，可是日后，這些優(yōu)勢便會展現(xiàn)出來，成為你收益一生的財富。
現(xiàn)在的我，為自己驕傲，我的成績對得起我的努力，我希也可以為著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn)，不忘初心，砥礪前行！我的演講完畢，謝謝大家！
砥礪前行演講稿 篇10
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是高二338班伍豆陽，很榮幸在這里發(fā)言。今天我發(fā)言的主題是“青春不息，奮斗不止”。
首先，請允許我在這里代表學(xué)弟學(xué)妹們向高三取得優(yōu)異成績的學(xué)長學(xué)姐們致以誠摯的祝賀！經(jīng)過了一年的努力，一年的汗水，你們終于跨過了人生第一道最重要關(guān)卡——高考。你們收獲了辛苦換來的成果——優(yōu)異的成績，更收獲了獨屬于你們自己的一段奮斗經(jīng)歷。白天教室里求知若渴的目光，深夜燈光下忙碌刷題的身影，課間講臺上請教問題的情景，傍晚操場上釋放自我的汗水，都是你們留下的青春足跡。我想學(xué)長學(xué)姐們回想起這段時光，無論如何，都是點綴你人生的一道道靚麗風(fēng)景，更是豐富你人生的一段段寶貴歷練。時間踱步至此，分?jǐn)?shù)已塵埃落定。不管是欣喜、還是遺憾，希望所有的高三學(xué)子都收拾好過去的時光，整裝待發(fā)。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，青春的舞臺遠(yuǎn)沒有結(jié)束，且繼續(xù)奮斗，創(chuàng)造更多燦爛輝煌！
學(xué)長學(xué)姐們已經(jīng)對青春做出了自己的選擇，而我們也在向著夢想大步前進(jìn)。看著他們奮斗的身影，我想在場的每一位，特別是我們準(zhǔn)高三同學(xué)們，都獲得了非常大的力量�；蛟S，學(xué)長學(xué)姐們高考一結(jié)束，我們突然之間有了一種高考逼近的緊張感；或許，面對鋪天蓋地的作業(yè)、堆積如山的試卷，我們有不知所措的茫然；或許，站在最后一百米跑道上，我們不是以旁觀者身份而是以沖刺者身份的害怕。但是時間是不等人的，在這三百多天的日子，我們沒有時間彷徨和茫然，更不允許停下腳步。緊張也好，害怕也罷，我們都要醞釀一些鼓勵的話語，激勵著自己前進(jìn)。
因而，在這里，對于準(zhǔn)高三的同學(xué)——我的伙伴們，我想說：青春須早為，豈能長少年！高考或許充滿了不確定性，但它是當(dāng)今這個社會最公平的一次選擇；高考雖然不是人生的終點，但順利地跨過了這一道坎，我們今后的人生將會更加輕松。誰勇敢地接受青春之火的洗禮，誰就毫不懼怕未來的嚴(yán)寒冰霜。多年以后，我們再也不會有這樣在一個教室共同前進(jìn)的經(jīng)歷，再也不會有似火的青春，那在這肆意生長的年華，何不奮斗一把，給自己的人生多一種可能性？毋庸置疑，“行百里者半九十”，高三是最考驗我們意志的一年。認(rèn)真應(yīng)考，拼盡全力，是我們對高考負(fù)責(zé)的態(tài)度，而與此同時，放松心態(tài)，身心并重，是我們對自己生活的熱愛。在學(xué)習(xí)的過程中時刻注重勞逸結(jié)合，穩(wěn)住心態(tài)，才能讓我們發(fā)揮出更好的水平。三百多天后，我們也會站在六月的驕陽下綻放笑容，而當(dāng)結(jié)局已定時，我們收獲的不僅是成績與未來，更重要的，是奮斗過后漸漸成長的自己。
所以，懷著這份熱忱，去奮斗吧！單純的奮斗，沒有多余的牽絆，就這樣為一個目標(biāo)執(zhí)著奮斗，我們這一生又可以經(jīng)歷幾次？希望多年以后，每當(dāng)我們回想此時，能驕傲地說：“我無悔于我的青春，我的青春充滿了奮斗的印跡�！币苍S沒有高考的青春是遺憾的，在沖擊高考的過程中，我們一次次跌倒，又一次次爬起來；我們一次次失敗，又一次次卷土重來。在這一次次中，我們學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)會忍耐。
青春如我，何所畏懼？讓我們高唱青春的贊歌，昂首闊步向著未來進(jìn)軍。
謝謝大家。
砥礪前行演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
送走了國慶中秋和酷暑高溫，期中考就要來了。緊鑼密鼓，焚膏繼晷，愈戰(zhàn)愈勇，無往不摧——這可能不是學(xué)習(xí)的常態(tài)，但卻是學(xué)習(xí)最美麗的姿態(tài)。當(dāng)年拿破侖率領(lǐng)鐵騎雄師橫越阿爾卑斯山時，曾經(jīng)豪邁地說過：“在山的這邊，是槍炮和泥濘；在山的那邊，有鮮花和美酒！”我想這句話在今天也依舊適用——離我們不遠(yuǎn)的前方，正矗立著一座人生中充滿無限風(fēng)光的巍巍高山。我們已經(jīng)踏上征途，也必將穿越泥濘坎坷，去擁抱屬于我們的鮮花美酒。同學(xué)們，我們十二年的求學(xué)長征之路只剩下最關(guān)鍵的幾段了！
俗話說得好，腦子決定步子，思路決定出路。沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，縱有一腔燒不完的熱血和一身使不完的力氣，也是無濟(jì)于事的。我們需要給自己劃一條清晰的分?jǐn)?shù)線，它應(yīng)在自己現(xiàn)有能力之上，卻其實觸手可及。同時，也像馬拉松一樣，我們需要給自己分幾段適中的距離，勞逸結(jié)合，合理經(jīng)營。再者，就像登山一樣，我們都站在山麓，心中盯緊自己心儀的大學(xué)，就像盯緊珠穆朗瑪峰上的五星紅旗。我們會有無數(shù)次的仰望，但我們確信每一步的努力都讓自己離它更近。
但話又說回來，一步行動比一打綱領(lǐng)更重要。學(xué)不可以已，學(xué)習(xí)是個踏實活兒，需要多多琢磨，久久為功。因此學(xué)習(xí)最忌心態(tài)浮躁，急功近利。我們要知道，深厚的積淀才能形成最足的底氣，尤其是各位高三的同學(xué)們，咱們要耐得住性，沉得住氣。正所謂冰凍三尺，非一日之寒，只有兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，用每一天的習(xí)題和反思筆記去砌成你的知識金字塔，才有可能“會當(dāng)凌絕頂，年段第一名”！
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。同學(xué)們，現(xiàn)在所走的每一步都可能指向最終的結(jié)局，因此我們要戒自滿，戒急躁，戒浮夸，戒僥幸；同時也要有底氣，有勇氣，有豪氣，有志氣。用勤奮鑄成堅實的高塔，用努力成就輝煌的自己！在最后，我姑且拿自己的幾句話與諸位共勉：心態(tài)要靜，腰桿要硬；頂住壓力，卯足干勁；拼搏努力，清北等你！
謝謝大家！
砥礪前行演講稿 篇12
尊敬的：
踏上教育這塊神圣的土地，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。
記得剛剛踏上工作崗位時，一切都是那么陌生而又熟悉。我微笑著走到孩子們中間，從孩子們清澈的眼睛中，我看到了孩子們有著和我一樣的不安，我頓時覺得我的責(zé)任重大。
一轉(zhuǎn)眼，我在幼兒園教師這個崗位上已經(jīng)三四年了，美好而充實的日子匆匆流逝著。每天清晨我迎著美麗的朝霞走進(jìn)幼兒園，在充滿歡歌笑語的幼兒園里，孩子們有的拉著我的手;有的拉著我的衣服;有的小女孩伸手摸摸我頭上和她們一樣的甚至更漂亮的頭繩。那是一種怎樣的親近啊!即使再累，心情再不好，煩惱再多，也會煙消云散。
曾經(jīng)把教師的愛比作陽光、雨露，比作空氣、養(yǎng)料。教師的愛能打開孩子們心靈的窗戶，照亮人生的道路。愛孩子是教師的天職。幾年來，我每天用微笑迎接孩子，用快樂陪伴孩子，用自己無私的愛奉獻(xiàn)給每個孩子。當(dāng)孩子們不會穿脫衣服時，我就是他們的媽媽，手把手的教他們;當(dāng)他們要聽故事時，我就是他們的大姐姐，給他們講很多故事，同時不忘記在故事中告訴他們什么道理;當(dāng)我們要做游戲了，我就是他們的好朋友，和他們盡情的玩。我們一起看圖書、做游戲、一起探索.....
著名作家雨果說過:“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”
百年大計教育為本，教育大計教師為本。報告中“發(fā)展學(xué)前教育”六個字，更增強(qiáng)了我的責(zé)任感和使命感。教師是人類靈魂的工程師，而我覺得師德就是教師職業(yè)的'靈魂。作為一個幼兒教師，一個合格的幼兒教師，首先要具備的是什么?可能有人會說：“是扎實的基本功�！钡矣X得更應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心和對幼兒的“愛”，沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心和“愛”，一切都無從做起!
因為我是幼兒教師，我就要對孩子負(fù)責(zé)，我就要平等地、真誠地欣賞和對待身邊的每一位孩子。我將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)。在新的時代、新的征程中，讓我與幼教事業(yè)共風(fēng)雨、共兼程、共成長!
砥礪前行演講稿 篇13
尊敬的各位、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
夢，是一個遠(yuǎn)大的目標(biāo)，也是一種孜孜的追求；夢，是一種望梅止渴的期盼，也是一種夢，是敢想敢做的承諾，也是有夢就有理想，有夢就要舞臺。一個夢想升起的地方，下面必定會有一顆善于思考的大腦和一雙敢于托起夢想的手。
夢想是他們前進(jìn)的目標(biāo)，是他們孜孜不斷的追求；夢想是他們對未來的渴望，是他們?nèi)倘柝?fù)重的堅持；夢想是他們最自己的承諾，是他們自強(qiáng)不息的動力。因為有了夢想，他們的青春不再孤獨，夢想升起的地方就有他們不斷前進(jìn)的腳步！
有人說，人生如夢。其實，夢想是帆，每個人都有一個只屬于自己的夢，但他們同屬一個國家，所以每個人的夢又與國家的興衰榮辱緊密相連。只有有了夢想，他們的祖國才能強(qiáng)盛，才能屹立于東方不倒！
他依然清楚的記得：
當(dāng)甲午戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗，日寇無禮踏破的門戶；當(dāng)八國聯(lián)軍侵入北京，無情掠奪的財產(chǎn)；當(dāng)七七事變發(fā)生，的老人、婦孺被殘忍殺害的時候，他在想那時的夢是怎樣的！
他雖不曾親眼看到，但那卻是鐵一般的事實。因為從老人們那深邃的眼神中可以感到無盡的憤懣；從他們干癟的臉頰可以看到深情的淚水，從他們嘹亮的軍歌中可以想到那奮勇殺敵時的豪邁；從他們激昂話語中聽到那誓要捍衛(wèi)家園振興中華的誓言。作為新一代青年的他們難道不應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，付之以踏實的行動，去繼承先輩們的使命。去實現(xiàn)中華民族的偉大崛起和復(fù)興嗎？
在改革開放以來取得了一系列的可以載入史冊的成就。香港、澳門的回歸，經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立，使成為發(fā)展國家中的經(jīng)濟(jì)大國，科技先進(jìn)國和軍事強(qiáng)國。當(dāng)成功舉辦奧運的時候，當(dāng)神九飛天的時候，當(dāng)蛟龍入海的時候，當(dāng)航母下水的時候，當(dāng)莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎的時候。他相信每個人都感覺到了無比的自豪。但是現(xiàn)在的與其他發(fā)達(dá)國家還有很大差距。作為新一代的他們，難道不應(yīng)該志存高遠(yuǎn)嗎？
他想有的人會說，他們的力量是有限的。的確個人的力量很渺小，但是夢就是因一個個微不足道的個人的夢一直匯集、匯集，然后凝聚成的一個巨大的夢。馮至在《十四行詩》中寫道，他們準(zhǔn)備著，深深領(lǐng)受，那些意想不到的奇跡，在漫長的歲月里，忽然有彗星的出現(xiàn)，狂風(fēng)乍起。
夢想是美麗的，它是最美的期望；夢想是陽光的，它使人由浮躁走向踏實；夢想是充滿力量的，它可以激發(fā)人身體里無限的潛能。他們期盼的是國泰民安、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治清明、文化繁榮、社會和諧、生態(tài)良好、公平正義。這才是人最偉大的夢。
少年智則智，少年強(qiáng)則強(qiáng)，少年有夢則的未來才有好夢。他們必須昂起年輕的臉龐，挺起堅實的胸膛，他愿把青春獻(xiàn)給祖國，他愿握緊自己稚嫩的雙手，他愿用他微薄的力量，托起夢的太陽！
他的演講完畢，謝謝大家！
砥礪前行演講稿 篇14
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家上午好，我演講的題目是“讓青春飛揚(yáng)”。
歲月燃燒，點燃了我們的青春，是懵懂的夢讓我們走向成熟。童年的天真不再存在，童年的幻
沒有童話里的美麗與純真，沒有灰姑娘的水晶鞋的顯眼與華麗，沒有神話里的幻想與神奇，有的，只是對青春的熱切期盼與憧憬。然而，希望一次又一次的破滅，然后一次又一次的升起，隨之被喚起的，還有那淡淡的叛逆與瘋狂。
青春是一首詩，等待我們?nèi)ヒ髡b，吟誦心中的憂傷、艱難和毅力；吟誦心底的甜蜜、幸福和追求；吟誦一顆內(nèi)心深處的吶喊、哭泣和堅強(qiáng)。詩句的跌宕起伏流露出最真摯的情懷，朦朧、明朗、耐人尋味……
青春是一首歌，等待著我們?nèi)コ�，唱出心中洶涌和澎湃；唱出心中的叛逆和瘋狂；唱出心中的目�?biāo)和追求。跌宕起伏的歌聲或充滿力量，或清幽恬靜，唱出心中最完美的情感，節(jié)奏明快，清脆細(xì)膩，余音繞梁。
在這熱情的年華里，我們只享受青春的悲傷、快樂、失落和憂愁。小小的笑聲，淡淡的憂傷，都變成了最平凡的話語。慢慢地談心，慢慢地詮釋那些憂傷的心。其實我們不需要偽裝，只有最真實的自己才能創(chuàng)造出最真實的青春，才能創(chuàng)造出永不后悔的青春。
在青春的歲月里，雖然有許多挫折，許多困難，但我們?nèi)匀灰ΑＲ驗槲覀兪菈粝氲膭?chuàng)造者，是今生注定要用生命來創(chuàng)造故事的人。曾經(jīng)的眼淚化為了青春的水珠，曾經(jīng)的苦難化為了拼搏，激勵我們?yōu)榍啻憾鴬^斗。曾經(jīng)的叛逆化成了關(guān)心父母的力量，曾經(jīng)的一切都是為了創(chuàng)造自己那完美無悔的青春而做的準(zhǔn)備，因為，我的青春要屬于我自己！
在青春的歲月里，我要把握自己的時間，用最充沛的精力去寫青春的樂章，用最平凡的文字去敘述不平凡的青春。
青春，沒有封面，沒有裝飾，因為我們可以創(chuàng)造青春，可以用自己的心去詮釋青春，讓青春飛揚(yáng)！
謝謝大家！
砥礪前行演講稿 篇15
高三六班的孩子們：
你們好！
我是你們在座的一位同學(xué)的家長，在這里感謝黃老師給我的機(jī)會，和你們說幾句心里話。
首先，看到你們的第三次大聯(lián)考的成績，我由衷的向你們表示祝賀，這是你們努力的結(jié)果，希望你們再接再厲、百尺竿頭更進(jìn)一步。這成績里不僅有你們的汗水，還有各位科任老師的辛苦付出，在此我也向我們所有的科任老師道一聲“辛苦了”，向我們的班主任黃老師道一聲“謝謝！”。孩子們，你們多么幸運！遇到一位這樣有責(zé)任心，有包容心，對你們關(guān)心愛護(hù)的好老師�。∷木礃I(yè)讓我由衷敬佩！這是你們的福氣��！希望你們珍惜這個福氣，更加努力的去學(xué)習(xí)，爭取明年都考上理想的大學(xué)，報答師恩！
孩子們，我想就我的切身經(jīng)歷，給你們談點兒體會。我也是一名教師，剛畢業(yè)在小學(xué)任教，職稱就是小學(xué)教師。后來由于中學(xué)缺老師，被調(diào)到中學(xué)，已經(jīng)21年了�？墒窃谥袑W(xué)評職稱需要中學(xué)教師資格證，而我的教師資格證是小學(xué)的，在中學(xué)教書，學(xué)歷得是本科學(xué)歷，不達(dá)標(biāo)得進(jìn)修。由于那些年孩子小，父母身體不好，弟弟妹妹也都剛剛畢業(yè)在外地工作。作為家里的老大，我就一邊工作養(yǎng)家，一邊照顧一家老小，這里的辛苦可想而知。
這么多年來，我就像陀螺一樣從早上五六點眼睛一睜，忙到晚上十來點鐘，和你們現(xiàn)在一樣一樣的。但是我知道撫養(yǎng)小的、照顧老的是我的責(zé)任和義務(wù)，也沒有人能替代我。由于那時教師工資低，我曾好幾年沒有買過新衣服，穿的都是妹妹淘汰掉的衣服。學(xué)校一線老師大都進(jìn)修了本科，唯有我每次被單位點名學(xué)歷不達(dá)標(biāo)。不是我不想學(xué)，而是沒時間、沒精力、沒本科學(xué)費。直到我兒子初中住校，我才報名參加了成人高考的本科學(xué)習(xí)。每晚別人追劇的時候、喝酒唱歌的時候，我坐在床上就著臺燈，在啃書本，畢業(yè)十幾年了，好多東西都忘了，可是成人高考要考政治、大學(xué)英語、大學(xué)數(shù)學(xué)，這幾科哪一科我?guī)缀醵际侵匦聦W(xué)習(xí)。我用了一年多的時間，終于拿到了錄取通知書。又用了兩年半的時間，拿到了畢業(yè)證。去年終于拿到了本科學(xué)歷。最早中學(xué)教師資格證是只要有本科學(xué)歷證書就可以換發(fā)，就是前兩年也是只要相應(yīng)的去參加一下省考的教育學(xué)心理學(xué)考試，就可以取得中學(xué)教師資格證。但從去年開始就要參加“國考”，和你們明年參加的“高考”一樣性質(zhì)，考場紀(jì)律，考試試卷的編制、審閱等等一樣。九月份報名，十一月份考試。年輕人都是報的有補(bǔ)習(xí)班，學(xué)費從七八百到兩三千不等。而我還要上班，今年我教的也是畢業(yè)班，九年級，當(dāng)班主任。平時工作也很忙，每天沒有固定的學(xué)習(xí)時間，而且我想學(xué)費至少夠我孩子一個月的生活費了，所以我就沒有報名參加任何補(bǔ)習(xí)班。新來的年輕同事幫我買了三本書，很大很厚的三本書。其他什么也沒有，我只有靠我自己的努力。所以我又是每晚坐在燈下，看書、做筆記、讀背知識點。早上孩子們早讀的時候我也是拿著書認(rèn)真大聲的讀著。
周末人家逛街、做美容、聚會、游玩，而我在家刷題。終于十一月份參加考試我順利過了兩科，另一科棄考了。因為我父親有阿爾茨海默病，那天在家里跟媽媽鬧，說治療腿疼的藥沒了，要我去鄭州給他買藥。我考試那天，要去給他買藥，就不能考最后一科，要考試就不能給他買藥。我選擇了去給父親買藥，因為我怕他情緒激動，再犯病，我就要好長時間不得安寧。所以我棄考了最后一科。這一月份就又可以報名參加考試了，我決定再次報名，努力通過。拿到中學(xué)教師資格證我就可以評中學(xué)高級職稱了，不僅僅是工資可以漲一截，主要也是對自己一生的教育生涯有所交代�？吹酵g人都是中高職稱，我心里不僅有羨慕，還有不甘，我不甘心就這樣平庸下去。其實我的身邊也不乏吃吃喝喝、在單位不求上進(jìn)混日子的人，他們不求評先進(jìn)晉職稱，只要每月有那么點兒收入就行，平時自己怎么舒服怎么來�？晌也皇悄菢拥娜耍矣形易约旱睦硐�，我知道我想要什么樣的生活，所以再怎么辛苦，我都愿意付出，因為我知道有付出就一定有收獲。今年我被評為首屆滎陽市功勛教師�？康氖�25年山區(qū)教育生涯，20年班主任經(jīng)歷。孩子們你們可想而知我是怎么一步步走過來的，個中辛苦只有我自己知道。我想對我的孩子說：你四十多歲的媽媽還這么拼，你有什么理由不拼呢！
從我的經(jīng)歷中，從我的辛苦中，我想奉勸你們：學(xué)習(xí)趁早，成年之后再去學(xué)習(xí)就有了很多的限制與無奈，工作、時間、精力、家庭、孩子等等牽絆。絡(luò)上流傳這么一句話：“20歲的貪玩，造就了30歲的無奈。30歲的無奈，導(dǎo)致了40歲的無為！40歲的無為，奠定了50歲的失敗。釀造了一輩子的碌碌無為！成功的人生等不得，請不要在該奮斗的年紀(jì)選擇了安逸，否則，當(dāng)父母需要你時，除了淚水，你一無所有；當(dāng)孩子需要你時，除了慚愧，你一無所有；當(dāng)自己回首過去，除了蹉跎，你還是一無所有！”孩子們！我希望你們選擇“優(yōu)秀”！現(xiàn)在越優(yōu)秀的人反而越勤奮，因為他們比我們看得見更多值得努力的東西。時刻不忘自己的理想。余光中在《寫給未來的你》里告訴我們：孩子，我希望你自始至終都是一個理想主義者。理想會使人出眾。理想純潔你的氣質(zhì)，最美貌的女人也會因為庸俗而令人生厭。通向理想的途徑往往不盡如人意，而你亦會為此受盡磨難。但是，孩子，你盡管去爭取，理想主義者的結(jié)局悲壯而絕不可憐。在貌似坎坷的人生里，你會結(jié)識許多智者和君子，你會見到許多旁人無法遇到的風(fēng)景和奇跡。選擇平庸雖然穩(wěn)妥，但絕無色彩。不要把自己置于大眾的天平上，不然你會因此無所適從，人云亦云。要有勇氣正視自己的缺點。你會一年年地長大，戰(zhàn)勝自己比征服他人還要艱巨和有意義。不管世界潮流如何變化，但人的優(yōu)秀品質(zhì)卻是永恒的：正直、勇敢、獨立。我希望你是一個優(yōu)秀的人！”這也是我對你們的期待！你們既然能夠進(jìn)入滎高，你們的將來就該是社會的精英，不要在該學(xué)習(xí)的年紀(jì)里選擇玩樂，荒廢了大好青春年華，以致將來你骨感的現(xiàn)實撐不起你豐滿的理想！
最后我想說：“高三的學(xué)習(xí)很辛苦，可不苦怎么會甜呢？人生總是苦與甜交織的。高三是一個人命運的轉(zhuǎn)折點，沒有付出就沒有收獲。學(xué)習(xí)是辛苦的，枯燥無味的，可想一想，家中父母所受的苦，這點兒苦累又算得了什么呢？可能有的孩子成績還不是很理想，離自己的夢想還有一定的差距，希望你能夠從現(xiàn)在開始，盡自己的全力，去學(xué)習(xí)、去奮斗，選一個目標(biāo)去努力超越，相信自己一定能行，永不放棄。找一個學(xué)習(xí)伙伴，相互比拼，在以后的學(xué)習(xí)生活中，互相幫助。不要只看到別人的優(yōu)秀，自己好好努力，也許你和他們一樣優(yōu)秀呢！相信自己，未來很美好，只有靠你自己去爭取，誰也替代不了你！唯有腳踏實地的付出，才能收獲滿園芬芳！實現(xiàn)自己的價值！”自古至今，成者為王敗者寇。朱元璋也做過癟三，也喝過餿白菜，豆腐湯。劉備呢，也賣過草鞋，到最后他們能夠成王成帝，做出一番偉業(yè)，靠的是什么？一個字“忍”，忍得苦中苦，方為人上人吶！希望你們能忍一時的苦與寂寞，忍游戲的頻頻招手，把自己的時間和精力全部放在學(xué)習(xí)上！為明年的高考一博，做永不后悔的自己！
最后祝愿各位砥礪前行青春無悔，來年超越自我金榜題名！ 一位期待的母親！
砥礪前行演講稿 篇16
尊敬的：
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年的初中生活已經(jīng)結(jié)束，伴隨著我們?nèi)甑膶W(xué)習(xí)旅程也已經(jīng)畫上句號。時間的沙漏帶走了三年與老師同學(xué)朝夕相處的美好時光，卻留下了最最難忘的回憶。
三個四季的輪回，有歡聲和笑語，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時光我們都共同走過……拿起筆，想想以前的故事，卻不知道從哪寫起，仿佛三年的美好時光都入時光碎片一樣長期保存，卻再也無法拼湊，那么長的時間，那么多的故事，仿佛昨天才流逝。
播放這一首“同桌的你”，仿佛又聽到運動會場上吶喊、歡呼的聲音——一班駕到，不要掌聲，只要尖叫，總是能把大家逗得哈哈大笑。似乎又回到烈日下的小周實驗基地生活，在那里我們勇于拼搏，團(tuán)結(jié)合作，最終覺得了優(yōu)秀連隊的榮譽(yù)……一幕幕都那么真切，美好，好像發(fā)生在昨天……
手里握著畢業(yè)照，回憶起那一張張青澀的笑臉，和發(fā)生的那一個個小故事，或許有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來，總感覺到一份溫暖!
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)謝幕，伴隨我們?nèi)甑墓适乱惨呀?jīng)在末尾畫上了一個句號，雖每當(dāng)憶起，仍有些不舍，有些牽掛，但終究已經(jīng)過去，不能再回首……只能珍惜現(xiàn)在擁有的一切!
砥礪前行演講稿 篇17
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好。
春的氣息越來越濃，誰能勤勉有為，誰就能搶抓先機(jī)。日前，一場全縣“五水共治”現(xiàn)場會再次擂響了奮進(jìn)的戰(zhàn)鼓，各地聞聲而動，狠抓認(rèn)識，狠抓舉措落實，狠抓項目推進(jìn)，馬上查、馬上改、馬上治，展現(xiàn)了飽滿的好狀態(tài)，掀起了治水的新高潮。
治水關(guān)系到“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展新路，是改革的突破口、發(fā)展的制高點、群眾的關(guān)注點。因此，全力打好治水攻堅戰(zhàn)，不能后退，只能前行;不能等、不能靠、不能拖，只能快馬加鞭，雷厲風(fēng)行，以時不我待、只爭朝夕的緊迫感、使命感，不斷努力，不達(dá)目的決不收兵，喚得秀水潤畫城。
時不我待、只爭朝夕，貴在提。時間面前人人平等，但速率可以改變格局。同樣的任務(wù)，如果速率低，就會延誤時間，浪費發(fā)展成本;反之則節(jié)約發(fā)展成本。大禹治水“三過家門而不入”膾炙人口。今天我們治水，尤其是員干部，要學(xué)習(xí)這種，始終強(qiáng)化時間意識、速度意識、效率意識，以每天都輸不起、每天都刻不容緩的決心，以最小的時間成本、最快的速度和最高的效率干成事。
時不我待，只爭朝夕，貴在明重點。治水是一場攻堅戰(zhàn)，快干不能蠻干、亂干，要想實現(xiàn)快速推進(jìn)、全面勝利，以點帶面、個個擊破乃可行之計。從快定計劃書、快排時間表，到快推進(jìn)度、快建項目，既要快貫徹上級要求，也要快結(jié)合各地實際，分輕重緩急抓突破口，抓重中之重牽牛鼻子。
時不我待，只爭朝夕，貴在樹恒心。治水是一場持久戰(zhàn)，無法一蹴而就，不能搞一陣風(fēng)，不能虎頭蛇尾。哪里出問題就沖向哪里--我們離不開這種氣勢與魄力，但也需要在根治源頭病灶、完善長效機(jī)制等方面久久為功，要不然就容易出現(xiàn)“按了葫蘆起了瓢”的現(xiàn)象，導(dǎo)致“竹籃子打水一場空”。因此，我們要有長期作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，不松、力度不減、標(biāo)準(zhǔn)不降、整治不反彈，做到日日不已，積小勝為大勝。
多少事，從來急，治水更是等不得。讓我們以“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”的狀態(tài)，爭出日新月異，爭出青山綠水，爭出金山銀山。
砥礪前行演講稿 篇18
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好。
“自古逢秋悲寂寥，我言春日勝春朝”在這個五谷豐登，秋高氣爽的季節(jié)，煙臺南山學(xué)院迎來了他的第二十七年。
光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，白云蒼狗間，少年人不負(fù)韶華，二十七年櫛風(fēng)沐雨，鑄造的是一個如火如荼的世界。
這個世界平安喜樂，意氣風(fēng)發(fā)，坐落于山海相連的地方，清涼的海風(fēng)渲染著綠樹高樓，溫柔的包容著每一位求知而來的莘莘學(xué)子�！芭c真理為伍，與時代同步。”是他對學(xué)子的殷切期望�！芭c真理為伍”他期盼著為追求真理走進(jìn)來，為服務(wù)社會走出去�！芭c時代同步”愿師生昂揚(yáng)向上，奮發(fā)有為。
二十七年風(fēng)雨滄桑，南山學(xué)院全體師生用青春熱血記錄著學(xué)院每一分每一毫的輝煌和改變，薪火相傳，不斷建設(shè)和發(fā)展，在許多人生中留下炫麗的一筆�；厥走^去，南院每一寸土地都浸染著辛勤汗水，展望未來，南院的優(yōu)秀學(xué)子都站在各自的舞臺展演自己的輝煌人生。
從“無手機(jī)課堂”到開設(shè)多科“省級優(yōu)秀課程”，教學(xué)質(zhì)量的先進(jìn)與優(yōu)越是他一直刻苦堅持的使命，風(fēng)雨兼程，勇往直前。從南山腳下到東海海邊，對校舍不斷建設(shè)與完善是他對學(xué)生生活質(zhì)量，學(xué)習(xí)愉悅的保障與支持。從志愿者的組建到豐富的學(xué)生社團(tuán)，對課余愛好的支持與鼓勵是對學(xué)生多方面發(fā)展的肯定和進(jìn)一步的培養(yǎng)。從曾經(jīng)的“首批民辦普通本科高�！钡浆F(xiàn)在的“山東高�？平膛d魯先鋒基層組織”，榮耀與輝煌不斷為他帶上光榮的冠冕。即便如此，他依舊腳踏實地，誠實辦學(xué)，默默無聞的為祖國教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)，為祖國培養(yǎng)出一批又一批精英人才，用自強(qiáng)不息的激勵著一代又一代的優(yōu)秀學(xué)子。
二十七年來，老師們無私奉獻(xiàn)，俯首甘為孺子牛，學(xué)生們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，投心治學(xué)立志成才。二十七年來，南院奮發(fā)向上，傲然前行，在每一個四季都展現(xiàn)出一個美好平和的校園。二十七年，南院仍是一個年輕的靈魂，擁有迸發(fā)的活力和充滿無限可能的未來。
“巍巍南山聳立在我們心田，青春的激情燃燒在我們心間”校歌的激蕩音調(diào)回響在心間，時光如歌，歲月如詩，二十七年來的揮斥方遒繪制出濃墨重彩，描繪出崢嶸歲月，從弱小到強(qiáng)大，南院如同沉睡的雄獅，在微冷的秋日復(fù)蘇，變得強(qiáng)大，變得優(yōu)秀，在金秋時節(jié)成熟果實的氣息里發(fā)出對世界的第一聲問候，用熱情謳歌今天，用激情憧憬明天，用實力應(yīng)戰(zhàn)困難，用輝煌迎接未來。
莘莘學(xué)子在此潛心治學(xué)，磨礪自我，提升自我修養(yǎng)，完善自身能力，創(chuàng)造屬于自己的未來，尋找屬于自己的舞臺。南院在學(xué)子們的填充下更加充實，更加朝氣蓬勃。
現(xiàn)今，莘莘學(xué)子為強(qiáng)大南院驕傲，未來，南院為優(yōu)秀的學(xué)子自豪。二十七載桃李芬芳，二十七載輝煌見證成長。金秋時節(jié)，桂花飄香，今年盛秋，背負(fù)榮耀，砥礪前行。
砥礪前行演講稿 篇19
尊敬的各位、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
躍龍門，是鯉魚的夢想；攀枝頭，是蝸牛的夢想；拿第一，是運動員的夢想……而他也從沒有過停止追夢的步伐，從小到大，他一直在夢想中前行。
很小的時候，他深深的記得他為了一個玩具而努力奮斗過。
那時，他在街上的窗戶里看到一個漂亮的洋娃娃，她那一雙大大的眼睛仿佛向他訴說著什么，他向媽媽說：“媽媽，那個洋娃娃……�！薄白�，他帶你去看看，這個洋娃娃30元，只要你答應(yīng)他一件事，你就可以獲得她！”媽媽嚴(yán)肅地說。“嗯！”他爽快的答應(yīng)了。之后的幾周里，他每天為父母拿拖鞋、拿筷子、遞衣服……用自己的努力賺來了30元錢，這些零錢來之不易，他捧著這些零零散散的錢，迫不及待的去買那個洋娃娃，可當(dāng)他來到店門口時，她早已不在櫥窗前，他焦急的詢問老板，老板說她被另外一個孩子買走了。
第一次的夢想之路，他雖沒有實現(xiàn)那個夢，但他卻永遠(yuǎn)不會忘記他曾為夢想而奮斗，不斷前行的那段日子。
漸漸的，他長大了，夢想再沒有以前那么容易實現(xiàn)了，可他依舊在夢想中前行，為夢想而努力著。
“嘭！嘭嘭！”油花正在四處飛濺，有的濺到了他的手上，他害怕地跑出了廚房，獨自一人蜷縮在廚房外的墻角，吹著被燙疼的手。記得在他還小的時候，常常在廚房里看見奶奶做飯，放學(xué)后，他悄悄從她身后一把抱住她說：“奶奶，等他長大了，他一定讓你嘗盡他做的山珍海味。”“好！他的乖孫女兒！”奶奶也笑著回答，眼中噙著幸福。如今的他長大了不少，可他卻從未忘記小時候?qū)δ棠痰某兄Z，他嘗試著為奶奶做一份他最愛的蛋炒飯，每個周末，當(dāng)家中空無一人時，他便偷偷行動，雖然每回都因為浪費了不少食材而被爸爸媽媽批評教育一番，可他仍在堅持著。直到有一天，他終于成功了，那碗香噴噴的蛋炒飯出鍋了�！跋Ｏ�，你在干嘛？”奶奶回來了，坐在沙發(fā)上，他拿出那碗炒飯“奶奶，他承諾過要讓你吃盡他做的美味，而現(xiàn)在他只能為您做這一碗平凡的蛋炒飯�！鳖D時，奶奶的眼淚止不住地往下流。
雖然被油濺到的疤已經(jīng)沒了，但那次在夢想中前行卻讓他成長了不少。
再長大一點，便是現(xiàn)在的他了，他的夢想仍在，他還在夢想中前行！
現(xiàn)在，他正在考場上考試，在進(jìn)入初中的時候，他的成績平平，但他的夢想就是成為一個尖子生，考試可以進(jìn)步，他正在為他的夢想而努力前行，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，夢想它改變了他，讓他大膽、勇敢，并為之努力奮斗，這個夢想還未實現(xiàn)，可他正在夢想中前行，努力是他唯一成功的路！他不會忘記的！
將來的他也一定會在夢想中前行，可能是為了工作、為了父母……還可能為了還貸，為了工資。
但是他堅信，只要努力，就一定能成功，在夢想中前行曾是他的驕傲，他為曾實現(xiàn)夢想而努力奮斗過，現(xiàn)在的他也不例外。但是， 10年后的他一定正站在為夢想而努力！
夢想，永不變質(zhì)，他夢想中前行……
砥礪前行演講稿 篇20
尊重的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的題目是譜寫青春的美好樂章。
在新學(xué)期正式上課的第1天，很高興又和大家相聚在校園里，相聚在國旗下。在剛剛過去的這個寒假里，我的腦海中常�；叵肫鸷痛蠹以�1起的每刻美好時光。老師們課堂上的精心講授、黑板上的清秀字跡、辦公桌前的伏案尋思、論壇上的慷慨陳詞，同學(xué)們課堂上的專注神情、運動場上的奮勇拼搏、舞臺上的縱情歌唱、考場上的奮筆疾書，和和你們1起參加冬鍛長跑的每個時刻，無不常常閃現(xiàn)在我的
眼前。恍如校園里每處都有你們的影子，空氣中每處都有你們的呼吸。因此，我想說：尊重的老師們，親愛的同學(xué)們，歡迎你們回到我們的校園，由于你們，我們的校園變得更加生機(jī)勃勃、豐富多彩。
不經(jīng)1番寒透骨，怎得梅花撲鼻香。透過 20xx年的新春時光，回首20xx年的日晝夜夜，總有1種氣力讓我們激動不已，總有1些往事令我們感慨萬千，總有1些喜悅讓我們難以忘記。20xx年，是田中分校師生大步向前、競展風(fēng)采的1年，教師發(fā)展再上臺階，學(xué)生成績再創(chuàng)新高，學(xué)校面貌煥然1新，發(fā)展計劃順利啟動。學(xué)校、教師和學(xué)生的每點進(jìn)步，都讓我們自豪。面對20xx年新學(xué)期，我們滿懷向往。在這美好時刻，我想說的有很多，但始終有兩個字1直在我的思緒中繚繞，這兩個字就是青春。
親愛的同學(xué)們，青春是人生最燦爛的花季，是人生最寶貴的黃金時期，但青春也是最短暫的。正如席慕蓉所說：青春是1本太倉促的書。面對稍縱即逝的青春，希望你們認(rèn)真思考1個問題，那就是如何譜寫青春的美好樂章？?
郭沫若曾說過1句話：人世間，比青春再可寶貴的東西實在沒有，但是青春也最容易消逝。最寶貴的東西卻不甚為人所愛惜，最易消逝的東西卻在增進(jìn)它的消逝。
我們每一個人都有青春，但其實不是每一個人都能珍惜青春。他人沒法奪去你的青春，但你自己卻可能浪費自己的青春。新的1年里，我真誠地希望你們深入理解金校長在昨天的開學(xué)儀式上贈送給大家的文明、明理、立志、踐行8個大字，學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，在自己的青春沃土中，播種1顆感恩之心、播種1種律己行動、播種1份責(zé)任之感、播種1個自省習(xí)慣。
青春是有限的，有限的青春正向你走來；青春也是美麗的，美
麗的青春正企盼著你的奮斗；青春將因你的奮斗而更加美麗、燦爛和光輝！我們的生活是平凡的，她需要我們用心去感受她的色采，思索自己的熱忱和夢想。她還需要我們安然面對，不斷超出，用我們的行動譜寫青春的美好樂章！
送玉兔，碩果豐收千里艷；迎金龍，雄圖再展萬年春。在這美好的時刻，祝賀全部同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步、健康成長；祝賀全部老師身體健康、合家幸福；祝賀我們的學(xué)校繁華興盛、前程光輝！
我的講話完了，謝謝大家！
砥礪前行演講稿 篇21
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
追尋昨日苦難艱辛，方知今日輝煌不易。人生之路注定是坎坷與不平凡的，但路是讓人走的，走下去便是成長，縱然人生不易，我們也要砥礪前行！
人生這條路，就是從肉體到靈魂的過程，從母親子宮里的肉團(tuán)到具有思想、具有靈魂、具有軀殼的過程。人生也是一個成長的過程，成長既是一個動詞也是一個名詞。成長關(guān)乎感恩，關(guān)乎夢想，關(guān)乎精神，關(guān)乎實際。
成長關(guān)乎感恩。當(dāng)成長作動詞時，它有著讓人沉思的含義。從一個牙牙學(xué)語的嬰兒到天真爛漫的少年，到躊躇滿志的青年，到成熟穩(wěn)健的中年，再到感慨萬千的老年。我想這其中的不易可能只有我們自己最清楚�，F(xiàn)在的我只是一個空有抱負(fù)的青年，對成長也只有一般的理解。拿我自己為例，從天真的孩童到初有想法的青年，這個過程便極其不易。小時候的我特別調(diào)皮，倘若那個時候沒有一個領(lǐng)路人帶我走這段成長之路，現(xiàn)在回想起來，我可能已經(jīng)在人生的岔道口走向了沒有盡頭的下坡路。我要感謝我的父母，是他們的嚴(yán)厲和孜孜不倦的教誨帶我走過了人生第一段路。現(xiàn)在的我雖然談不上卓越，但也不沉淪。
成長關(guān)于夢想。當(dāng)成長作名詞時，它是一個過程抑或一個階段，一個具有回憶、具有深思的時間段。從一個毫無人生目標(biāo)的少年到現(xiàn)在擁有人生目標(biāo)的青年，這段時間是一個人最能回憶的時光。記得初中的我不知道什么是夢想、什么是感恩，每天只知道玩樂。到了高中，可能是時間的沉淀吧！我明白了父母的不易，至今我還記得高中那會兒每天都是以混度日，不知道要為什么而活，記得班主任跟我們說要為自己而學(xué)，那時的我更喜歡為父母而學(xué)，因為只有這樣我才更有動力。為父母而學(xué)并不是幼稚的想法，因為我知道父母為我成長的付出，讓我從一個碌碌無為的沒有夢想的人變成一個有想法的逐夢之人。這個夢想或許不是很大，但它關(guān)乎理想，關(guān)乎信念，關(guān)乎堅持，我想讓我身邊的人過得更好，這便是我的夢想，我的這個夢想或許會被認(rèn)為天真無知，但是它就是我成長之后的成果。
成長關(guān)乎精神。成長不僅只有身體上的變化，心智上的變化也更為重要。從原來的畏首畏尾到現(xiàn)在的不卑不亢，從當(dāng)初的沒心沒肺到現(xiàn)在的體貼關(guān)愛，從原來的天真到現(xiàn)在的明白事理，我們都在成長。一個人獨處的時候會想自己失去了原有的面貌，但是這就是成長，我們不知道它會把我們變成什么樣子，但是一定是有變化、有進(jìn)步的。
成長關(guān)乎實際。成長這個詞本身就很模糊，隨著時間的推移它會時不時的被灌輸新的思想、新的標(biāo)準(zhǔn)。拿我自己來說，從原來的無所謂到如今的有所謂，我變得越來越追求實際，這并不是說我變得物質(zhì)了，而是我懂得了追求實際，知道了什么才是對自己有用的，知道了凡事追求實事求是。
無論成長關(guān)乎什么，是動詞也好，是名詞也罷，它都是我們每個人必須經(jīng)歷的。這讓我想到蛹羽化成蝶的過程，蛻皮是痛苦的，是有風(fēng)險的。成長必然要經(jīng)歷一些風(fēng)雨的磨礪，若一路風(fēng)平浪靜，那就不是所謂的成長。成，就是一個人要所有成就;長，不單單指我們身體上的成長，它更包括一個人心智上的成長。
22歲，我大學(xué)學(xué)習(xí)結(jié)束，面對人生的抉擇，我來到了中鐵寶橋集團(tuán)。以前的朋友這樣說我，他說：“你會留下遺憾的，你沒有堅持就慫了。你放棄自己之前熱愛的那份工作，卻要選擇這樣艱苦的工作。”事到如今我并沒有后悔，因為我相信每個地方都會促使我成長，更會留下我成長的痕跡，或淺或深……
今天是昨天的成長，明天又是今天的成長。無論從事什么樣的工作，我們都應(yīng)該努力到無能為力，拼搏到感動自己。不為別人，只為成就更好的自己！
砥礪前行演講稿 篇22
尊敬的：
有一種贊譽(yù)，不會刻在金碑石碑上，而是流傳在老百姓的口中;有一種責(zé)任，不會由于歲月滄桑而摧折，而是歷久彌堅。這種責(zé)任，便是每一位教育工作者所肩負(fù)的歷史使命——教書育人、立德樹人。
十八歲那年，我?guī)煼懂厴I(yè)，成為了一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)語文老師，到如今已經(jīng)整整工作了二十年，我把自己最美好的年華都獻(xiàn)給了三尺講臺。熟識我的人都知道，現(xiàn)在的我工作依然是風(fēng)風(fēng)火火、干勁十足，無論陰晴雨雪，無論春夏秋冬，每天早出晚歸，有時候是早出晚不歸，帶著自己的孩子在學(xué)校加班、住寢、查寢，以校為家，雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，但日日一樣，年年如此。
二十年來，我一直推崇愛的教育，始終堅持把別人的孩子當(dāng)成自己的孩子去關(guān)愛，爭做孩子們學(xué)習(xí)和心靈的導(dǎo)師，為他們的健康成長保駕護(hù)航�，F(xiàn)在班上或年級里有需要做心理疏導(dǎo)工作的，在家里讓父母手足無措的，總會有老師或家長向我求助;有些孩子有困惑或難處的，也會自己找到我求排解。如果你在我們的校園里看到孩子們跑過來挽著我，親切地喊我“姣姐”，有些甚至直接抱著我叫我“干媽”，你千萬不要詫異，因為這些代表著他們已經(jīng)打心底把我當(dāng)成了他們的知心姐姐、媽媽一樣的親人，我有什么理由不欣然接受呢?
那是一天晚上下自習(xí)后，有個男生沒有及時回家，在操場打籃球。結(jié)果由于投籃時跟另外一個男生相撞，把下唇撞裂了一個大口子，鮮血直流。在場的學(xué)生嚇壞了，立馬找到我，我二話沒說，丟下自己幼小的孩子，把受傷男生送到醫(yī)院止血縫針，然后再把他送回家。等到我回到家的時候，已經(jīng)是快十一點了，小孩滿臉淚痕地在沙發(fā)上睡著了。雖然有點愧對自己孩子，但是心里還是欣慰的。
有一個女生由于家庭及多方面的原因，性子很烈，跟父親和老師關(guān)系很僵，不愛學(xué)習(xí)，喜歡跟男生打成一片，喜歡參與打架斗毆，甚至經(jīng)常有自殘行為，把自己的身體弄得傷痕累累。為此事班主任和年級都看在眼里急在心里，都無計可施。那天午休時間，我把她叫到教室外，跟她聊了很久。當(dāng)我挽起她的袖子，看到她手臂上密密麻麻的刀痕時，瞬間潸然淚下，一時哽咽得說不出話來。我緊緊地把她抱在懷里，對她說：“傻孩子，以后再不要傷害自己好嗎?老師很心疼。以后有什么困惑和難處你來找我，我一定盡力幫助你�！币苍S是她感受到了我的真誠，于是徹底柔軟了，跟我說了很多心里話。自那以后，我經(jīng)常利用午休時間、下晚自習(xí)之后找她談心，到寢室關(guān)心她，有時候還跟家長進(jìn)行溝通，她也發(fā)生了很大的變化。她就是叫我“干媽”的孩子之一。
也許有人會問我，到底是什么讓我二十年如一日地堅持了這么久?我會毫不猶豫地回答：不忘初心!因為不忘初心，才能讓我奉獻(xiàn)芳華二十年依然無怨無悔，才能讓我默默耕耘二十個春秋依然砥礪前行!當(dāng)青春遇上新時代，我們是如此幸運，能夠用自己的奮斗見證這個偉大的時代。作為新時代青年，我們理應(yīng)把身上最鮮活的特質(zhì)、最執(zhí)著的態(tài)度、最本真的初心灌注于為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢而奮斗。
“面朝大海，春暖花開”是哲人的“詩和遠(yuǎn)方”;“天下興亡、匹夫有責(zé)”是仁人志士的“詩和遠(yuǎn)方”;“不忘初心，立德樹人”是我們新時代青年教師的“詩和遠(yuǎn)方”。青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。朋友們，讓我們謹(jǐn)記習(xí)近平總書記的殷切期望，擔(dān)負(fù)歷史新使命，手握奮斗接力棒，做一名有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代青年，不忘初心奉獻(xiàn)芳華，砥礪前行不負(fù)青春!
砥礪前行演講稿 篇23
尊敬的各位老師、家長，親愛的同學(xué)們：
大家下午好。
我是高三（12）班的李雪珺。在高三來臨之際，我十分有幸能在此謹(jǐn)代表同學(xué)們淺談我的想法與期望。
20xx的高考仿佛剛剛落下帷幕，而20xx年的夏天卻已經(jīng)不經(jīng)意間慢慢走近，變成那并不遙遠(yuǎn)的未來。靜下心來想想，現(xiàn)在距離6月7日號已過去了將近一個月，也就是說，在前面等待著我們的，也不過堪堪11個月而已。時間過得太快了，相信這是不少人的內(nèi)心想法。仿佛同學(xué)間的相識還發(fā)生在昨日，今天我們就向著高考奮戰(zhàn)題海。暑假不復(fù)存在，如今我們相聚在這里，便已然開啟了緊張備考的模式。我相信一定有不少人暗下決心，高三了，最后一年了，我一定要更加努力！是了，每一個昂首挺胸走進(jìn)12班的同學(xué)，心中定然是懷揣著扶搖萬里的雄心壯志。我，也不例外。
還記得一年多以前，當(dāng)我站在講臺上向大家介紹我自己時，我說的是：以清華北大為最高目標(biāo)而努力，爭取在高考時取得650分以上的成績。如今，高三將至，相信同學(xué)們早已厲兵秣馬，養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備迎接高考這場馬拉松的后半程。其實，坦白來說，對于即將到來的高三生活，我有著不小的憂慮。這兩年我確實學(xué)到了不少東西，但是也有很多人學(xué)的比我扎實，比我豐富；我的偏科情況有點嚴(yán)重，有很多人在我的弱勢學(xué)科上比我好上了太多，很多時候我也怠惰，我也神游，但是有很多人在我松弛下來的時候仍在努力學(xué)習(xí)……我，真的能達(dá)到我的目標(biāo)嗎？
也許，不少同學(xué)在某些時候也會和我有相似的想法�？粗車耐瑢W(xué)都那么努力，效率那么高，而自己的成績卻總是不盡人意，難免會感到很大的壓力。到了高三，這種競爭氛圍恐怕還會愈演愈烈。所以，在這最后一年的開始，調(diào)整好心態(tài)是重中之重，我們每個人都很了解自己的自己，將他人神化的而是不可取的。這種只會讓我們產(chǎn)生自我懷疑，并且套上“定式思維”的枷鎖。比如說，我這回期末的化學(xué)考的不甚理想，有的同學(xué)卻考的很好，我的化學(xué)就這樣了，我沒有辦法考得過他的，在我看來，這種想法不過是為下次也考砸打好“預(yù)防針”，同時尋求安逸，為自己的不努力找借口。我們現(xiàn)在處于高三第一輪復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時期，高中的所有知識點都會重新掃描一遍，而這正是我們查漏補(bǔ)缺，奮起直追的好時機(jī)。同學(xué)們，卷土重來未可知。故而，調(diào)整好心態(tài)，客觀全面地制定個性學(xué)習(xí)計劃，才是一個好的開始。
高三一年，文山題海，任重而道遠(yuǎn)。在這一年中，我們或許迷惘，會崩潰，不知前路在何方。這是我們成長道路上不可避免要經(jīng)歷的磨練。但無論何時，我們都應(yīng)當(dāng)知道，父母與老師永遠(yuǎn)是我們最堅強(qiáng)的后盾。沒有他們的默默耕耘與付出，就沒有我們現(xiàn)今的成就。所以，無論我們是喜悅還是頹喪，是堅定還是猶豫，都應(yīng)感念父母，老師的教誨，才能越走越遠(yuǎn)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。同學(xué)們，不負(fù)初心，不棄夢想，腳踏實地，砥礪前行方能金榜題名。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦行人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。在這高三學(xué)年伊始之際，我衷心地祝愿大家學(xué)有所成。終有一日，春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。謝謝大家！
砥礪前行演講稿 篇24
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年的初中生活已經(jīng)結(jié)束，伴隨著我們?nèi)甑膶W(xué)習(xí)旅程也已經(jīng)畫上句號。時間的沙漏帶走了三年與老師同學(xué)朝夕相處的美好時光，卻留下了最最難忘的回憶。
三個四季的輪回，有歡聲和笑語，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時光我們都共同走過……拿起筆，想想以前的故事，卻不知道從哪寫起，仿佛三年的美好時光都入時光碎片一樣長期保存，卻再也無法拼湊，那么長的時間，那么多的故事，仿佛昨天才流逝。
播放這一首“同桌的你”，仿佛又聽到運動會場上吶喊、歡呼的聲音——一班駕到，不要掌聲，只要尖叫，總是能把大家逗得哈哈大笑。似乎又回到烈日下的小周實驗基地生活，在那里我們勇于拼搏，團(tuán)結(jié)合作，最終覺得了優(yōu)秀連隊的榮譽(yù)……一幕幕都那么真切，美好，好像發(fā)生在昨天……
手里握著畢業(yè)照，回憶起那一張張青澀的笑臉，和發(fā)生的那一個個小故事，或許有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來，總感覺到一份溫暖！
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)謝幕，伴隨我們?nèi)甑墓适乱惨呀?jīng)在末尾畫上了一個句號，雖每當(dāng)憶起，仍有些不舍，有些牽掛，但終究已經(jīng)過去，不能再回首……只能珍惜現(xiàn)在擁有的一切！
砥礪前行演講稿 篇25
歲月不居，時節(jié)如流，轉(zhuǎn)眼間，我加入共青團(tuán)已經(jīng)二十多年了，從一個充滿理想和志向的懵懂少年變成一個能為國家，為社會做出一定貢獻(xiàn)的園丁。而在這成長的過程中，共青團(tuán)無時不刻帶給我積極而深遠(yuǎn)的影響。作為其中的一員，我感到無比的幸運和自豪。
在我很小的時候，每天看到大哥哥大姐姐們帶著鮮紅的紅領(lǐng)巾路過家門口，一個個驕傲的樣子，當(dāng)時我覺得他們好神氣，讓人好羨慕。心里暗暗念著，等我上學(xué)也要向他們一樣成為了一名驕傲的少先隊員，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。
記得小學(xué)三年級時，在莊重肅穆的團(tuán)旗下，我立下了錚錚誓言，也是從那一刻起我深深地感受到了這份神圣和光榮，同時也深知這是一份責(zé)任。雖然那時只是一名小隊長，但在共青團(tuán)的精神下，我積極參加班級勞動、團(tuán)結(jié)同學(xué)、努力學(xué)習(xí)、樂于助人，為班級，為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量，同時也榮獲了優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀共青團(tuán)員等稱號。
青春的我有夢想有激情，在美好的青春年華，我踏進(jìn)了美麗的大學(xué)校園。大學(xué)期間，在共青團(tuán)的精神激勵下，我一直嚴(yán)格要求自己，積極參加各種公益活動，主動為老師和同學(xué)服務(wù)，認(rèn)真專研專業(yè)知識，認(rèn)認(rèn)真真的完成各項工作，并得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可，榮獲了“三好學(xué)生”“專業(yè)知識一等獎”和“獎學(xué)金”等，而在這榮譽(yù)的背后，我深知共青團(tuán)是精神脊梁。
教師職業(yè)是我堅定的選擇，我熱愛教育事業(yè)，從教學(xué)第一天起，我依稀想起當(dāng)年那個面對團(tuán)旗而立下錚錚誓言的自己，心中更是明白“教書育人”的任重而道遠(yuǎn)，便在心里默默立下了“把教育當(dāng)做自己一生的事業(yè)”的誓言。陶行知曾說過這樣的話：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。只有愛的付出，才有愛的收獲，因此，我一直堅信“用心教書，用愛育人”，用愛來感化學(xué)生，真正成為學(xué)生成長的領(lǐng)路人。作為一名團(tuán)干，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂于服務(wù)奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新進(jìn)取，緊跟黨和時代的步伐，為學(xué)校共青團(tuán)的發(fā)展而奉獻(xiàn)自己的一份力量。
共青團(tuán)的經(jīng)歷是我人生最寶貴的財富，共青團(tuán)的精神堅定了我人生的理想，共青團(tuán)的信念樹立了我的人生發(fā)展的方向，同時肩負(fù)著時代賦予我們的歷史使命——為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)奮斗。
砥礪前行演講稿 篇26
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
今天我演講的題目是《青春的誓言》作為新一代的我們，理想是豐滿的。我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實的骨感!因為青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進(jìn)取的心!每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現(xiàn)實相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發(fā)展的工程師不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻(xiàn)了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”。
青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應(yīng)該充滿激情!青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春!
的確如此,青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)!少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)!此時的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑，我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行.我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤，我們更不會讓它布滿斑駁，成為廢鐵!我們要迎著青春之歌，奮發(fā)向上，砥礪前行!
我的演講完畢，謝謝大家。
砥礪前行演講稿 篇27
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是來自八年一班的葉智雨，今天我國旗下的主題是“砥礪奮進(jìn)，筑夢遠(yuǎn)航”。
寒冬已經(jīng)過去，大地回暖，萬物復(fù)蘇，那個生機(jī)勃勃，綠意盎然的春天正悄然而至。20xx已經(jīng)與我們跨別，但愿一切的不美好都已隨之而去。
重新回到了我們跨別已久的校園，同學(xué)們，你們的心中是否有一絲激動與緊張?
其實要問的還有很多：你的寒假作業(yè)認(rèn)真完成了嗎?你的預(yù)習(xí)工作執(zhí)行地如何?你寒假的體育鍛煉有成效嗎?又是否有改掉自己沉迷于手機(jī)的壞習(xí)慣呢?
但，同學(xué)們，寒假已經(jīng)過去，無論寒假是否充實，我們無法改變。充實也好，不充實也罷，我們要做的是在新的學(xué)期展現(xiàn)一個最好的自己。
新學(xué)期，新征程，新目標(biāo)，新氣象。
人是迷茫的，但有了目標(biāo)，就如同黑夜里閃出光芒，就有了前進(jìn)的方向。一切的一切，“筑夢”是第一步。人生的理想是我們需要重視的，但就目前而言，制定前半學(xué)期的目標(biāo)才是理智、可行的。其二，制定的目標(biāo)要不大不小，要符合自身情況，是自己能夠通過努力達(dá)成的。
你有了目標(biāo)，就要一步步“前進(jìn)”。努力、奮斗都不僅僅應(yīng)該是一句美麗的話語，更應(yīng)該是切切實實的具體行動。每一個人的潛能都是無限大的，但它都被人的“懶惰”“沖動”等等給封鎖了，解鎖的鑰匙就是克制自己，想方設(shè)法讓自己投入于學(xué)習(xí)當(dāng)中，將那些影響自己的一切統(tǒng)統(tǒng)拒之門外，專注，靜心，那把鎖或早或晚，終會被你解開。
什么叫“砥礪前行”，“砥礪”指磨刀石，也指磨煉、鍛煉，可以用來表示相互之間的勉勵，所以“砥礪前行”有了相互勉勵前進(jìn)的這樣一層含義。各位同學(xué)，思考一個問題：我們?yōu)槭裁磥韺W(xué)校上學(xué)，而不是在家中自學(xué)?那是因為學(xué)校這個大集體中，有我們的老師，有同學(xué)。在大家的相互幫助下能夠促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。在學(xué)校中，同學(xué)如同我們的兄弟姐妹，在學(xué)習(xí)、生活方面都要給予關(guān)照；
老師就好比我們的家長，遇到自己解決不了的問題要及時尋求老師的幫助。我們生活在一個共同的大集體中，就要互相幫助，互相成就。在比拼中成長，在理性的競爭中進(jìn)步。
其實關(guān)于學(xué)習(xí)的大道理還有很多，但我不想泛泛而談，空洞而乏味。希望各位同學(xué)們在新學(xué)期的日常學(xué)習(xí)生活中多留意老師所傳授的學(xué)習(xí)方法，領(lǐng)悟并納入自己的學(xué)習(xí)中。最后我想與一句我在《傅雷家書》中看到的一句話“知之為知之，不知為不知。真誠的不懂，比不真誠的懂，還叫人好受些�！闭嬲\是學(xué)習(xí)的第一把鑰匙，它是我們在新學(xué)期“砥礪前行，筑夢遠(yuǎn)航”的船舵，只有真誠，人才會有。
所以，同學(xué)們，新的學(xué)期，讓我們一起用愛來溫暖整個校園，用刻苦的態(tài)度沉浸在學(xué)習(xí)之中，用真誠和實干取得進(jìn)步。在學(xué)習(xí)的星辰大海之中砥礪前行，筑夢遠(yuǎn)航……
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
砥礪前行演講稿 篇28
追尋昨日苦難艱辛，方知今日輝煌不易。人生之路注定是坎坷與不平凡的，但路是讓人走的，走下去便是成長，縱然人生不易，我們也要砥礪前行!
人生這條路，就是從肉體到靈魂的過程，從母親子宮里的肉團(tuán)到具有思想、具有靈魂、具有軀殼的過程。人生也是一個成長的過程，成長既是一個動詞也是一個名詞。成長關(guān)乎感恩，關(guān)乎夢想，關(guān)乎精神，關(guān)乎實際。
成長關(guān)乎感恩。當(dāng)成長作動詞時，它有著讓人沉思的含義。從一個牙牙學(xué)語的嬰兒到天真爛漫的少年，到躊躇滿志的'青年，到成熟穩(wěn)健的中年，再到感慨萬千的老年。我想這其中的不易可能只有我們自己最清楚�，F(xiàn)在的我只是一個空有抱負(fù)的青年，對成長也只有一般的理解。拿我自己為例，從天真的孩童到初有想法的青年，這個過程便極其不易。小時候的我特別調(diào)皮，倘若那個時候沒有一個領(lǐng)路人帶我走這段成長之路，現(xiàn)在回想起來，我可能已經(jīng)在人生的岔道口走向了沒有盡頭的下坡路。我要感謝我的父母，是他們的嚴(yán)厲和孜孜不倦的教誨帶我走過了人生第一段路�，F(xiàn)在的我雖然談不上卓越，但也不沉淪。
成長關(guān)于夢想。當(dāng)成長作名詞時，它是一個過程抑或一個階段，一個具有回憶、具有深思的時間段。從一個毫無人生目標(biāo)的少年到現(xiàn)在擁有人生目標(biāo)的青年，這段時間是一個人最能回憶的時光。記得初中的我不知道什么是夢想、什么是感恩，每天只知道玩樂。到了高中，可能是時間的沉淀吧!我明白了父母的不易，至今我還記得高中那會兒每天都是以混度日，不知道要為什么而活，記得班主任跟我們說要為自己而學(xué)，那時的我更喜歡為父母而學(xué)，因為只有這樣我才更有動力。為父母而學(xué)并不是幼稚的想法，因為我知道父母為我成長的付出，讓我從一個碌碌無為的沒有夢想的人變成一個有想法的逐夢之人。這個夢想或許不是很大，但它關(guān)乎理想，關(guān)乎信念，關(guān)乎堅持，我想讓我身邊的人過得更好，這便是我的夢想，我的這個夢想或許會被認(rèn)為天真無知，但是它就是我成長之后的成果。
成長關(guān)乎精神。成長不僅只有身體上的變化，心智上的變化也更為重要。從原來的畏首畏尾到現(xiàn)在的不卑不亢，從當(dāng)初的沒心沒肺到現(xiàn)在的體貼關(guān)愛，從原來的天真到現(xiàn)在的明白事理，我們都在成長。一個人獨處的時候會想自己失去了原有的面貌，但是這就是成長，我們不知道它會把我們變成什么樣子，但是一定是有變化、有進(jìn)步的。
成長關(guān)乎實際。成長這個詞本身就很模糊，隨著時間的推移它會時不時的被灌輸新的思想、新的標(biāo)準(zhǔn)。拿我自己來說，從原來的無所謂到如今的有所謂，我變得越來越追求實際，這并不是說我變得物質(zhì)了，而是我懂得了追求實際，知道了什么才是對自己有用的，知道了凡事追求實事求是。
無論成長關(guān)乎什么，是動詞也好，是名詞也罷，它都是我們每個人必須經(jīng)歷的。這讓我想到蛹羽化成蝶的過程，蛻皮是痛苦的，是有風(fēng)險的。成長必然要經(jīng)歷一些風(fēng)雨的磨礪，若一路風(fēng)平浪靜，那就不是所謂的成長。成，就是一個人要所有成就;長，不單單指我們身體上的成長，它更包括一個人心智上的成長。
22歲，我大學(xué)學(xué)習(xí)結(jié)束，面對人生的抉擇，我來到了中鐵寶橋集團(tuán)。以前的朋友這樣說我，他說：“你會留下遺憾的，你沒有堅持就慫了。你放棄自己之前熱愛的那份工作，卻要選擇這樣艱苦的工作�！笔碌饺缃裎也]有后悔，因為我相信每個地方都會促使我成長，更會留下我成長的痕跡，或淺或深……
今天是昨天的成長，明天又是今天的成長。無論從事什么樣的工作，我們都應(yīng)該努力到無能為力，拼搏到感動自己。不為別人，只為成就更好的自己!
砥礪前行演講稿 篇29
時光荏苒，流年似水，遠(yuǎn)去的往事值得品味，逝去的青春依然值得回憶，走過的路與留下的時代痕印中蘊(yùn)含著我成長的足跡。
初聞共青團(tuán)的時候，我還是一個懵懂無知的初中生，那一年，我剛?cè)氤跻�，對什么是團(tuán)還沒有什么明確的概念，只知道入團(tuán)，是一個能夠證明優(yōu)秀的稱號，同學(xué)們都搶著入團(tuán)，班上被選作共青團(tuán)員的學(xué)生個個都成績優(yōu)異�？吹剿麄兪种械膱F(tuán)員證，我十分羨慕，也暗下決心好好學(xué)習(xí)，也許從那個時候，我就注定了要成為一名光榮的共青團(tuán)員。第二年我榮幸入選，加入團(tuán)組織。我依舊清楚地記得入團(tuán)前，學(xué)校給我們講團(tuán)課，講述團(tuán)的先進(jìn)性，為什么要入共青團(tuán)，我一直懵懵懂懂地學(xué)習(xí)著，對團(tuán)的理解也是點點增加，直到現(xiàn)在我都依然記得，那天我懷著無比激動的心情，對著團(tuán)旗背誦我心心念念許久的誓詞。
我宣誓：我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)的義務(wù)，遵守團(tuán)的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后。為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
我回想起剛來蘇州大學(xué)體育學(xué)院時，團(tuán)支書宣布班級競選優(yōu)秀共青團(tuán)員名單我落選了，雖然當(dāng)時有些失落但毫不氣餒，我告訴自己爭取成為優(yōu)秀團(tuán)員的何時都不會晚。每個禮拜的青年大學(xué)習(xí)我都爭取第一個做完并且向身邊同學(xué)宣傳共青團(tuán)的精神，也以自己積極向黨組織靠攏的態(tài)度和行動被老師、同學(xué)認(rèn)可，有幸成為了一名優(yōu)秀共青團(tuán)員。
我想起梁啟超先生說：“少年智則國智，少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由;少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年勝于歐洲，則國勝于歐洲;少年雄于地球，則國雄于地球�！爆F(xiàn)在我會牢牢地堅守在這個全心全意為青年朋友指明方向、照亮航程的團(tuán)組織中，行使自己的神圣職責(zé)，自己進(jìn)步的同時與身邊同學(xué)、朋友走向更加陽光燦爛的明天!
砥礪前行演講稿 篇30
各位，各位老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！
今天，我很高興、也很榮幸與同學(xué)們分享你們?nèi)松钪匾臅r刻之一。首先請允許我代表能源與建筑學(xué)院全體教師衷心祝你們賀順利地完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，真誠地預(yù)祝每一位同學(xué)在未來的人生旅途中事業(yè)有成，業(yè)績輝煌！
回首這四年，我相信大家都會感慨萬千，孤單過、快樂過、努力過、挫折過，失敗過、成功過、哭過、笑過、迷惘過、希望過，但無論怎樣，在千滋百味的大學(xué)時光如白駒過隙時，我們都知道，從今天起，你們畢業(yè)了！
大學(xué)畢業(yè)既是你們的一個終點，更是一個新的起點。明天，你們將離開母校，踏上未來人生的新的征途。作為一名教師，我想借此機(jī)會給同學(xué)們提三點希望：
第一，不忘初心，砥礪前行。經(jīng)過了大學(xué)四年，還有幾人記得高中學(xué)習(xí)的辛苦，還有幾人記得你們高考的初衷，還有幾人記得大學(xué)之初的雄心。憶往昔、握當(dāng)今、望未來，我希望同學(xué)們不忘初心，細(xì)思人生，沉心靜氣，砥礪前行，充分實現(xiàn)自身價值，為社會做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，進(jìn)而實現(xiàn)個人抱負(fù)。
第二，先學(xué)做人，再學(xué)做事。一個人的成功，智慧和才能固然很重要，但人品更重要。不僅要有理想和目標(biāo)，更要腳踏實地。天道酬勤，機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備的人，多一分耕耘，多一分收獲，只要你們付出了足夠的努力，將來也一定會得到相應(yīng)的回報。無論處在什么環(huán)境，無論從事什么工作和職業(yè)，都要有事業(yè)心和責(zé)任感，樹立平常心，少一分浮躁，多一分平靜。面對前輩，要虛心請教，即使你的文憑比他們高，知識面比他們廣，但在具體工作崗位上，你的前輩們有很多書本上根本學(xué)不到的經(jīng)驗。面對985或211的院校的畢業(yè)生，不用妄自菲薄，處于同一個單位就處于同一起跑線，你們只有頑強(qiáng)拼搏，努力奮進(jìn)，才能為企業(yè)創(chuàng)造更大效益，為社會做更多貢獻(xiàn)，實現(xiàn)自己的人生理想。
第三，適應(yīng)社會，調(diào)整自己，不斷修煉，做一位能力出眾和身心健康的人。未來的歲月會充滿無限的懸念和無窮的魅力，你們要使自己適應(yīng)社會，學(xué)會調(diào)整自己。社會是大課堂，需要學(xué)習(xí)的東西很多，希望你們以飽滿的熱情和旺盛的進(jìn)取心去迎接新的挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己和完善自我。樹立健全的人格，面對成績不自滿，面對挫折不氣餒。學(xué)會尊重他人，學(xué)會包容和合作，樹立奉獻(xiàn)。
另外，我希望同學(xué)們記住一點，母校永遠(yuǎn)是你們堅強(qiáng)的后盾，始終相信和期待你們事業(yè)有成，生活幸福，人生安康。母校將把學(xué)子們的每一次成功、每一份精彩都珍藏在記憶深處！希望同學(xué)們常與母校老師聯(lián)系，�；啬感？纯�。
不忘初心，砥礪前行，未來等著你們?nèi)コ孙L(fēng)破浪。
最后祝愿大家，健康快樂、一帆風(fēng)順、前程似錦！
砥礪前行演講稿 篇31
青春吐蕊，大地芬芳，青春精彩，生命精彩。
——題記
韶逝，時間的列車從來沒有停下，想起初次與團(tuán)組織相識已是10年前，剛上初中的我聽到了班主任老師要推選少先隊員加入團(tuán)組織，成為共青團(tuán)員。稚嫩的我并不知道團(tuán)員代表著什么，只覺得新鮮有趣�；丶液�，立刻向母親詢問了共青團(tuán)的含義，母親告訴我共青團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。上網(wǎng)查閱一番后，我漸漸意識到加入共青團(tuán)是一件無比榮譽(yù)的事情，于是立刻遞交了入團(tuán)申請書。很幸運，我成為了當(dāng)時班內(nèi)為數(shù)不多的共青團(tuán)員。
思緒回到現(xiàn)在，如今我已加入共青團(tuán)十年的時間，從稚嫩的初中生變成了蘇州大學(xué)體育學(xué)院的一名研究生。不僅如此，在本科階段，為了能更好的進(jìn)步，我主動遞交入黨申請書，成為了一名共產(chǎn)黨員。進(jìn)入蘇州大學(xué)校園后，我時刻牢記自己的團(tuán)員身、黨員身份，在班內(nèi)班委競選時，主動請纓班級團(tuán)支書一職，希望自己能夠延續(xù)本科為同學(xué)服務(wù)的精神，更好的貢獻(xiàn)自己的青春力量。
然而成為團(tuán)支書后，工作的展開并不是一帆風(fēng)順的，在召開團(tuán)支書大會時，面對一些工作，我顯得十分手足無措。陌生的環(huán)境，不熟悉的輔導(dǎo)員老師，年齡比自己小的學(xué)弟學(xué)妹們，工作上的問題卻不知向誰求助。正當(dāng)我不知所措時，大三的團(tuán)支書學(xué)妹主動加我微信，告訴我各項工作如何展開。即使過去很久，仍然記得學(xué)妹溫暖的話：“沒關(guān)系學(xué)姐，你剛來學(xué)校，工作不熟悉很正常，有什么問題直接問我就好，我來幫你�！崩蠋熞矊ξ疫@個新手很是包容，給了很多指導(dǎo)。
“良言一句三冬暖”，想到學(xué)妹與老師對我的鼓勵，心中便充滿了力量，在班內(nèi)同學(xué)的配合下，工作終于步上正軌，班內(nèi)的黨團(tuán)工作有序展開，我也從一個小白變成了一名合格的團(tuán)支部書記。
在與蘇大共青團(tuán)相識相知的時間里，我感受到了團(tuán)內(nèi)大家庭的溫暖，感受到了人性之善良的溝通，感受到了蘇大青年老師與學(xué)生對于奉獻(xiàn)的真切理解。我把青春獻(xiàn)給團(tuán)，讓我們攜手通行，共奔赴美好未來!
砥礪前行演講稿 篇32
大家晚上好！我是高一（27）班的申欣悅。今天我演講的題目是《唯有砥礪前行，方能不負(fù)韶華》。
青春如此短暫，抓住它，它就是機(jī)會。描繪它，它就是彩虹。
青春，詩意的年華，火熱的歲月，多少人曾為之感慨！屈原曾說“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？”李大釗曾說：“青年者，人生之春，人生之王，人生之華也�！鼻绱绥娗橛谇啻�，李大釗如此高舉青春，可見青春之可貴。
的確，青春如同白駒過隙，忽然而己。
所以，不要覺得歲月靜好、現(xiàn)世安穩(wěn)，這不該放在我們這個年紀(jì)。我們要趁年少去奮斗，去拼搏，去砥礪前行。不要把心放在手掌上、眼皮底下，要把心放在高山之巔、大海之上——心有多大，舞臺就有多大，心有多大，世界就有多大。
相信大家都聽過這幾位前輩的事跡吧：在技術(shù)全面封鎖，條件艱難的情況下，鄧稼先用心血與汗水澆灌了第一顆原子彈的盛開；懷著一顆對國家糧食安全的赤誠初心，袁隆平攻堅克難，在全國各地輾轉(zhuǎn)研究，培育出了雜交水稻；通過整理中醫(yī)藥典籍、走訪名老中醫(yī)，通過驗方匯集了六百三十余種治療瘧疾的中藥單，經(jīng)過無數(shù)次實驗，屬呦呦和她的''團(tuán)隊研究出了青蒿素，挽救了數(shù)百萬人的生命。他們，都珍惜美好韶華，用奮力拼搏、用砥礪前行，放飛了他們的夢想，更是成就了億萬中國人的夢想！
我們常說：“想考中大”、“想考深大”、“想考華師”……是，沒錯。你哪里都想去，不甘拘束于這個小小的縣城，你憧憬繁華都市中炫麗的霓虹燈，向往去更高的學(xué)府讓自己的人生得到升華，你想親眼看看詩和遠(yuǎn)方！可你有沒有想過，為此你付出了多小呢？你，努力了嗎？
同學(xué)們，那些美麗的夢不能只是我們幻想中的城堡，必須一磚一瓦的去堆砌。夢想的確是需要去夢、去想，但是別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢，躊躇滿志的青年啊。我們有旺盛的生命力和聰慧的頭腦，有勤勞的雙手和最美的韶華，既然夢想是有可能實現(xiàn)的，你甘心只是去夢和想嗎？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己伸手卻只觸到那虛無飄渺的夢想嗎？要知道，站在岸上學(xué)不會游泳，宅在寢室飛不上藍(lán)天，光想不做也實現(xiàn)不了夢想！
實現(xiàn)夢想不是空話，我們絕不能做魯迅先生筆下“做夢而不醒的人”。學(xué)習(xí)是要吃苦的，是要忍得住板凳上、臺燈前的孤獨的。就像巴金在回想錄中說：“人不是點綴太平的，而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開辟道路，不斷地工作，學(xué)習(xí)，工作”。俞敏洪也曾說過，“只要你堅定地朝著夢想走，終有一天，你會發(fā)現(xiàn)，你的夢想在你身后。”
“人生就像一張有去無回的單程車票，每一場都是現(xiàn)場直播。把握好每次演出便是對人生最好的珍惜。”珍惜美好的韶華，激揚(yáng)我們的青春！終有一天，當(dāng)我們步入成年，在青春的路上漸行漸遠(yuǎn)時，回首住事，我們可以很自豪地說：當(dāng)我們年輕時，我們拼搏奮斗過，激情燃燒過，可以無悔地面對自由、面對未來。不負(fù)韶華，砥礪前行，用青春的力量，成就我們的理想，實現(xiàn)人生的價值！
同學(xué)們，讓我們滿帶青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在起一起，讓我們不負(fù)韶華、砥礪前行，讓我們一起激揚(yáng)我們的青春，成就我們的理想！讓我們一起高呼：青春無悔，夢想無畏！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
砥礪前行演講稿 篇33
尊敬的前輩，親愛的朋友們：
大家好，很高興今天帶來“不負(fù)青春，砥礪前行”的演講。青春的我們，有夢想，有干勁，有初生牛犢不怕虎的勇氣，所謂“少年志，則國態(tài)，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”我認(rèn)為青春的我們應(yīng)完成首要的任務(wù)，堅持自己想做的事，去追求自己的夢想。
學(xué)習(xí)是青春奔放的基礎(chǔ)。身為青少年，我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”只有學(xué)習(xí)，我們才可以有足夠的知識，有出去闖蕩的資本。趁著青春，我們有最好的活力，最強(qiáng)的記憶，才能學(xué)得最好�？锖庑〉臅r候，為了讀書，晚上鑿開鄰居家的墻。才借得光看書。他經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)，最終成為著名的大學(xué)者。宋濂為了讀書，常向朋友借書，到很遠(yuǎn)的地方去求學(xué)，穿著破衣服，吃著簡單的食物，他依舊堅持讀書，最終才得以在皇帝身邊。如果匡衡和宋濂都不愛讀書，不去學(xué)習(xí)，那么他們怎能有輝煌的一生呢？恐怕一輩子都是讓后人記不得名字的普通人。我認(rèn)為趁著青春努力學(xué)習(xí)，我們的青春才更有意義。
堅持是青春不凡的前提�！皥猿志褪莿倮�！”相信這句話大家經(jīng)常聽到，我們想要做一件事，就要堅持做下去，最終我們才會進(jìn)步，才會勝利。湯杏芳只是一位大學(xué)宿管阿姨，后來他成為了作家，當(dāng)了大學(xué)老師，為什么呢？因為他在青春的那幾年，一有時間就，她對工作認(rèn)真，對更是熱愛，插縫很多人都寫不下去，但湯杏芳做到了，他堅持了十多年，他將青春將熱愛都給了，最終他成功了，圓了作家夢，圓了老師夢。青春的他堅持了。成就了他的不凡，我認(rèn)為堅持很難，但堅持下去了，你才會不凡！
夢想是青春前進(jìn)的動力。每個人都要有自己的夢想，而夢想是進(jìn)步的動力。年少的周恩來曾經(jīng)說過“為中華之崛起而讀書”，他懷揣著這個夢想，為的崛起付出了很多很多，青春的他為崛起而讀書，為崛起而奮斗，就是這個信念支持著他，不斷為祖國事業(yè)奮斗。最終他成功了，終于站起來了。近百年來，多少前輩懷著祖國復(fù)興的夢想并為之努力，使如今的成為世界大國。
時代的接力棒傳遞到我們手上。青春的我們難道不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，堅持到底，為夢想砥礪前行嗎？生活在新時代的我們，要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，活出不羈的青春，創(chuàng)造的又一個奇跡。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
砥礪前行演講稿 篇34
當(dāng)我聽說共青團(tuán)時，還是一位懵懂的初中生小孩。我對此從未聽聞，也從未了解。
但我沒有對此珍惜，在一次錯誤事件后，老師警告我，你要是再這樣，我就不給你共青團(tuán)員的名額了。
我并沒有在意，因為我并不覺得我付出了什么才得到的它，它是自己找上門來的。有它沒它都一樣。
正如一句話，輕易得來的事務(wù)總是不被珍惜，只有到失去的那一刻才會明白那是多么珍貴。
毫無意外，我的共青團(tuán)員名額被他人頂替了。
看著頂替我當(dāng)共青團(tuán)員的那人，驕傲的拿著一個小本本，我的內(nèi)心泛起了點點漣漪。
后來，我在一次上網(wǎng)瀏覽后才知道共青團(tuán)員的名額是多么的珍貴。這象征著光榮，榮譽(yù)與莫大的責(zé)任。中國共產(chǎn)黨的接班人，中國共產(chǎn)黨的后備隊，共產(chǎn)黨員缺少共青團(tuán)員來，這就是共青團(tuán)員的使命。
在我認(rèn)識到共青團(tuán)是一個什么樣的組織后，已經(jīng)開始后悔為什么我沒有珍惜那次機(jī)會。
痛悔的第二天，我找到老師，請求他給我一個共青團(tuán)員名額。
老師說只要我能痛改前非，就會在下次收團(tuán)員，把我提上去。
我喜的連蹦三跳，自此，我兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。
終于在半年后，我成為了一名光榮的共青團(tuán)員。
砥礪前行演講稿 篇35
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好。
踏上教育這塊神圣的土地，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。
記得剛剛踏上工作崗位時，一切都是那么陌生而又熟悉。我微笑著走到孩子們中間，從孩子們清澈的眼睛中，我看到了孩子們有著和我一樣的不安，我頓時覺得我的責(zé)任重大。
一轉(zhuǎn)眼，我在幼兒園教師這個崗位上已經(jīng)三四年了，美好而充實的日子匆匆流逝著。每天清晨我迎著美麗的朝霞走進(jìn)幼兒園，在充滿歡歌笑語的幼兒園里，孩子們有的拉著我的手;有的拉著我的衣服;有的小女孩伸手摸摸我頭上和她們一樣的甚至更漂亮的頭繩。那是一種怎樣的親近啊!即使再累，心情再不好，煩惱再多，也會煙消云散。
曾經(jīng)把教師的愛比作陽光、雨露，比作空氣、養(yǎng)料。教師的愛能打開孩子們心靈的窗戶，照亮人生的道路。愛孩子是教師的天職。幾年來，我每天用微笑迎接孩子，用快樂陪伴孩子，用自己無私的愛奉獻(xiàn)給每個孩子。當(dāng)孩子們不會穿脫衣服時，我就是他們的媽媽，手把手的教他們;當(dāng)他們要聽故事時，我就是他們的大姐姐，給他們講很多故事，同時不忘記在故事中告訴他們什么道理;當(dāng)我們要做游戲了，我就是他們的好朋友，和他們盡情的玩。我們一起看圖書、做游戲、一起探索.....
著名作家雨果說過:“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的.�！�
百年大計教育為本，教育大計教師為本。報告中“發(fā)展學(xué)前教育”六個字，更增強(qiáng)了我的責(zé)任感和使命感。教師是人類靈魂的工程師，而我覺得師德就是教師職業(yè)的靈魂。作為一個幼兒教師，一個合格的幼兒教師，首先要具備的是什么?可能有人會說：“是扎實的基本功�！钡矣X得更應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心和對幼兒的“愛”，沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心和“愛”，一切都無從做起!
因為我是幼兒教師，我就要對孩子負(fù)責(zé)，我就要平等地、真誠地欣賞和對待身邊的每一位孩子。我將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)。在新的時代、新的征程中，讓我與幼教事業(yè)共風(fēng)雨、共兼程、共成長!
踏上教育這塊神圣的土地，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。踏上教育這塊神圣的土地，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。踏上教育這塊神圣的土地，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。