砥礪前行演講稿(精選35篇)
砥礪前行演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!
春的氣息越來越濃,誰能勤勉有為,誰就能搶抓先機(jī)。日前,一場全縣“五水共治”現(xiàn)場會再次擂響了奮進(jìn)的戰(zhàn)鼓,各地聞聲而動,狠抓思想認(rèn)識,狠抓舉措落實,狠抓項目推進(jìn),馬上查、馬上改、馬上治,展現(xiàn)了飽滿的好狀態(tài),掀起了治水的新高潮。
治水關(guān)系到“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展新路,是改革的突破口、發(fā)展的制高點、群眾的關(guān)注點。因此,全力打好治水攻堅戰(zhàn),不能后退,只能前行;不能等、不能靠、不能拖,只能快馬加鞭,雷厲風(fēng)行,以時不我待、只爭朝夕的緊迫感、使命感,不斷努力,不達(dá)目的決不收兵,喚得秀水潤畫城。
時不我待、只爭朝夕,貴在提精神。時間面前人人平等,但速率可以改變格局。同樣的任務(wù),如果速率低,就會延誤時間,浪費發(fā)展成本;反之則節(jié)約發(fā)展成本。大禹治水“三過家門而不入”膾炙人口。今天我們治水,尤其是黨員干部,要學(xué)習(xí)這種精神,始終強(qiáng)化時間意識、速度意識、效率意識,以每天都輸不起、每天都刻不容緩的決心,以最小的時間成本、最快的速度和最高的效率干成事。
時不我待,只爭朝夕,貴在明重點。治水是一場攻堅戰(zhàn),快干不能蠻干、亂干,要想實現(xiàn)快速推進(jìn)、全面勝利,以點帶面、個個擊破乃可行之計。從快定計劃書、快排時間表,到快推進(jìn)度、快建項目,既要快貫徹上級要求,也要快結(jié)合各地實際,分輕重緩急抓突破口,抓重中之重牽牛鼻子。
時不我待,只爭朝夕,貴在樹恒心。治水是一場持久戰(zhàn),無法一蹴而就,不能搞一陣風(fēng),不能虎頭蛇尾。哪里出問題就沖向哪里--我們離不開這種氣勢與魄力,但也需要在根治源頭病灶、完善長效機(jī)制等方面久久為功,要不然就容易出現(xiàn)“按了葫蘆起了瓢”的現(xiàn)象,導(dǎo)致“竹籃子打水一場空”。因此,我們要有長期作戰(zhàn)的準(zhǔn)備,思想不松、力度不減、標(biāo)準(zhǔn)不降、整治不反彈,做到日日不已,積小勝為大勝。
多少事,從來急,治水更是等不得。讓我們以“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”的狀態(tài),爭出日新月異,爭出青山綠水,爭出金山銀山。
砥礪前行演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:
上午好!
今天,我很高興、也很榮幸與同學(xué)們分享你們?nèi)松钪匾臅r刻之一。首先請允許我代表能源與建筑學(xué)院全體教師衷心祝你們賀順利地完成了大學(xué)學(xué)業(yè),真誠地預(yù)祝每一位同學(xué)在未來的人生旅途中事業(yè)有成,業(yè)績輝煌!
回首這四年,我相信大家都會感慨萬千,孤單過、快樂過、努力過、挫折過,失敗過、成功過、哭過、笑過、迷惘過、希望過,但無論怎樣,在千滋百味的大學(xué)時光如白駒過隙時,我們都知道,從今天起,你們畢業(yè)了!
大學(xué)畢業(yè)既是你們的一個終點,更是一個新的起點。明天,你們將離開母校,踏上未來人生的新的征途。
作為一名教師,我想借此機(jī)會給同學(xué)們提三點希望:
第一,不忘初心,砥礪前行。經(jīng)過了大學(xué)四年,還有幾人記得高中學(xué)習(xí)的辛苦,還有幾人記得你們高考的初衷,還有幾人記得大學(xué)之初的雄心。憶往昔、握當(dāng)今、望未來,我希望同學(xué)們不忘初心,細(xì)思人生,沉心靜氣,砥礪前行,充分實現(xiàn)自身價值,為社會做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),進(jìn)而實現(xiàn)個人抱負(fù)。
第二,先學(xué)做人,再學(xué)做事。一個人的成功,智慧和才能固然很重要,但人品更重要。不僅要有理想和目標(biāo),更要腳踏實地。天道酬勤,機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備的人,多一分耕耘,多一分收獲,只要你們付出了足夠的努力,將來也一定會得到相應(yīng)的回報。無論處在什么環(huán)境,無論從事什么工作和職業(yè),都要有事業(yè)心和責(zé)任感,樹立平常心,少一分浮躁,多一分平靜。面對前輩,要虛心請教,即使你的文憑比他們高,知識面比他們廣,但在具體工作崗位上,你的前輩們有很多書本上根本學(xué)不到的經(jīng)驗。面對985或211的院校的畢業(yè)生,不用妄自菲薄,處于同一個單位就處于同一起跑線,你們只有頑強(qiáng)拼搏,努力奮進(jìn),才能為企業(yè)創(chuàng)造更大效益,為社會做更多貢獻(xiàn),實現(xiàn)自己的人生理想。
第三,適應(yīng)社會,調(diào)整自己,不斷修煉,做一位能力出眾和身心健康的人。未來的歲月會充滿無限的懸念和無窮的魅力,你們要使自己適應(yīng)社會,學(xué)會調(diào)整自己。社會是大課堂,需要學(xué)習(xí)的東西很多,希望你們以飽滿的熱情和旺盛的進(jìn)取心去迎接新的挑戰(zhàn),不斷學(xué)習(xí),不斷提升自己和完善自我。樹立健全的人格,面對成績不自滿,面對挫折不氣餒。學(xué)會尊重他人,學(xué)會包容和合作,樹立奉獻(xiàn)精神。
另外,我希望同學(xué)們記住一點,母校永遠(yuǎn)是你們堅強(qiáng)的后盾,始終相信和期待你們事業(yè)有成,生活幸福,人生安康。母校將把學(xué)子們的每一次成功、每一份精彩都珍藏在記憶深處!希望同學(xué)們常與母校老師聯(lián)系,;啬感?纯础
不忘初心,砥礪前行,未來等著你們?nèi)コ孙L(fēng)破浪。
最后祝愿大家,健康快樂、一帆風(fēng)順、前程似錦!
砥礪前行演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們:
大家下午好!我是數(shù)院20xx級直博生雷燕軍同學(xué),在這個特殊的日子,很榮幸作為北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院20xx屆畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。
曾經(jīng)憧憬的這一天,博雅不畏浮云,如期而至;初入燕園的那一刻,未名水光瀲滟,猶如昨時。白駒過隙的光陰,讓人感慨良多,內(nèi)心沒有曾經(jīng)幻想的那份欣喜,反而多了些不舍、留戀與感動;厥锥噍d的求學(xué)歷程,我很慶幸能在北大數(shù)院度過五年。
我相信每個數(shù)院人都有屬于自己和數(shù)學(xué)的故事。小時候,我家里有些小生意,因此經(jīng)常跟著爸媽沿街?jǐn)[攤、走村串巷做過些買賣。家人、鄉(xiāng)鄰總夸我說“這孩子機(jī)靈,算數(shù)又快又準(zhǔn)”。雖然這些簡單的算術(shù)并不能等同于數(shù)學(xué),但還是讓天真的我有了一種錯覺,相信自己有著某種天賦。這也促使我保有了對數(shù)學(xué)最初的熱情和興趣,也變得更加勤奮與努力。漸漸地,喜歡數(shù)學(xué),成了自己一種習(xí)慣。
后來,在本科到博士期間的學(xué)習(xí),我進(jìn)一步感受到數(shù)學(xué)之美,也逐步認(rèn)識到數(shù)學(xué)的無限與自己精力智力的局限。在這個學(xué)術(shù)大腕與青年才俊聚集的一號院系,我很慶幸自己有著最好的老師,是你們指引我扎實基礎(chǔ)、一步步開展學(xué)術(shù)與科研;在這個大神與牛人云集的瘋?cè)嗽,我也很榮幸能夠在同一個時空節(jié)點上遇到最優(yōu)秀的同學(xué),是你們鞭策我認(rèn)識不足、一點點積累知識與技能。
五年的數(shù)院學(xué)習(xí),自己曾因?qū)W術(shù)無法取得進(jìn)展而難寐,也曾因某個小的科研突破而竊喜;曾因深感學(xué)業(yè)不精而苦惱,也曾因在助教課上傳承知識而知足。曾經(jīng),我是那個自認(rèn)為天賦異稟的小孩,無知無畏;如今,我是一個自覺才疏學(xué)淺的博士,深刻感受到吾生有涯而知無涯,路漫漫而求索。
同時,我也相信每個北大人都有屬于自己和北大的故事。我對北大的向往,開始于一本小說——《青春之歌》。那是小學(xué)剛畢業(yè)那年的八月,自己年幼的心靈被那不甘平庸的蛻變、被勇敢奮進(jìn)的斗志以及那洋溢的青春活力所感染、所滌蕩、所激勵,也對那個常為新、為時代之先的大學(xué)充滿好奇。后來,我經(jīng)歷了一個沒有手機(jī)、沒有網(wǎng)絡(luò)、沒有游戲的中學(xué)時光,關(guān)于北大的讀物成了那個漫長六年里,易得又不會被某些力量阻撓的課余消遣。
在這期中,我享受此間的少年里那輕狂無畏的校園時光;也曾因穆斯林葬禮的新月之死而跑去操場刷圈直到累癱。那時,關(guān)于北大的人與事,成了天真懵懂少年得以獨處、憧憬以及幻想的精神樂園。因此,我并沒有糾結(jié)過將來是上北大好還是清華好。只不過,和在座的很多同學(xué)不同是,直到本科結(jié)束后,自己才有幸成為了此間的一員。入學(xué)那年,在百周講堂觀看迎新話劇《青春之歌》時,十年追夢一瞬間,時光似乎又倒回了那個蘋果園里讀小說的八月。
五年的北大生活,豐富了我對北大的認(rèn)識,也悄然改變了我自己。我感受到這里不再只是有輕狂的青春和嬉鬧的故事,也有非常繁重的課程學(xué)業(yè)和學(xué)術(shù)科研;不再只是有高昂的口號和激蕩的情懷,也有理性的發(fā)聲和冷靜的獨處。這里給予我青春的自由,也培養(yǎng)我青年的擔(dān)當(dāng);給予我北大的家國情懷,也培養(yǎng)我北大人的思想獨立。自由寬松包容多元的校園文化,讓我漸漸體會著先哲們倡導(dǎo)的“循思想自由原則、取兼容并包之義“的理念,也慢慢感悟著北大人踐行的“愛國進(jìn)步民主科學(xué)”的追求。
古人云,風(fēng)起于青萍之末,舞于松柏之下。曾經(jīng)不經(jīng)意的一次被夸贊,不經(jīng)意的一次翻書,開始了我與數(shù)學(xué)、與北大的故事。初心不改,幸而終得紅樓飛雪中求知,湖光塔影下求索。
同學(xué)們,求學(xué)不易,我們選擇了堅持;未來,生活不易,但我們足夠相信。因為,北大啟發(fā)你我去獨立思考,多一份客觀理性、少一份迷失盲從;培育你我堅持信念,追逐夢想,窮且益堅;鼓勵你我勇敢面對困難,守得住貧賤,經(jīng)得住榮辱。
數(shù)理思維下的我們,也清醒的知道作為中國最好大學(xué)的畢業(yè)生,并不意味著每個人將來都會有最好的生活,也不是意味著我們將具有更好的物質(zhì)條件、更多的權(quán)勢、更高的社會地位,而應(yīng)該是具有最堅定的信念,去堅持自己的追求與夢想;具有最果敢的勇氣,去面對生活的困難與挑戰(zhàn);具有最豁達(dá)的心態(tài),去看待人生的幸與不幸。
如今,我們即將惜別,千里疊嶂,眼底未名水,胸中黃河月。未來,當(dāng)我們再一次聽到《燕園情》的旋律響起,你我是否會記得在北大數(shù)院的自己,是否記得那燕園美景以及北大人的情懷?
紅樓飛雪,燃不盡的是民主科學(xué)的百年薪火,湖光塔影,寫不完的是振興中華的奮斗樂章。同學(xué)們,求索路漫漫,道阻且長,惟愿我們不忘初心,砥礪前行,度過半生,歸來時仍是少年。
砥礪前行演講稿 篇4
尊敬的各位、各位同仁:
下午好!
“自古逢秋悲寂寥,我言春日勝春朝”在這個五谷豐登,秋高氣爽的季節(jié),煙臺南山學(xué)院迎來了他的第二十七年。
光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,白云蒼狗間,少年人不負(fù)韶華,二十七年櫛風(fēng)沐雨,鑄造的是一個如火如荼的世界。
這個世界平安喜樂,意氣風(fēng)發(fā),坐落于山海相連的地方,清涼的海風(fēng)渲染著綠樹高樓,溫柔的包容著每一位求知而來的莘莘學(xué)子!芭c真理為伍,與時代同步。”是他對學(xué)子的殷切期望。“與真理為伍”他期盼著為追求真理走進(jìn)來,為服務(wù)社會走出去!芭c時代同步”愿師生昂揚(yáng)向上,奮發(fā)有為。
二十七年風(fēng)雨滄桑,南山學(xué)院全體師生用青春熱血記錄著學(xué)院每一分每一毫的輝煌和改變,薪火相傳,不斷建設(shè)和發(fā)展,在許多人生中留下炫麗的一筆;厥走^去,南院每一寸土地都浸染著辛勤汗水,展望未來,南院的優(yōu)秀學(xué)子都站在各自的舞臺展演自己的輝煌人生。
從“無手機(jī)課堂”到開設(shè)多科“省級優(yōu)秀課程”,教學(xué)質(zhì)量的先進(jìn)與優(yōu)越是他一直刻苦堅持的使命,風(fēng)雨兼程,勇往直前。從南山腳下到東海海邊,對校舍不斷建設(shè)與完善是他對學(xué)生生活質(zhì)量,學(xué)習(xí)愉悅的保障與支持。從志愿者的組建到豐富的學(xué)生社團(tuán),對課余愛好的支持與鼓勵是對學(xué)生多方面發(fā)展的肯定和進(jìn)一步的培養(yǎng)。從曾經(jīng)的“首批民辦普通本科高!钡浆F(xiàn)在的“山東高?平膛d魯先鋒基層組織”,榮耀與輝煌不斷為他帶上光榮的冠冕。即便如此,他依舊腳踏實地,誠實辦學(xué),默默無聞的為祖國教育事業(yè)做出貢獻(xiàn),為祖國培養(yǎng)出一批又一批精英人才,用自強(qiáng)不息的激勵著一代又一代的優(yōu)秀學(xué)子。
二十七年來,老師們無私奉獻(xiàn),俯首甘為孺子牛,學(xué)生們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),投心治學(xué)立志成才。二十七年來,南院奮發(fā)向上,傲然前行,在每一個四季都展現(xiàn)出一個美好平和的校園。二十七年,南院仍是一個年輕的靈魂,擁有迸發(fā)的活力和充滿無限可能的未來。
“巍巍南山聳立在我們心田,青春的激情燃燒在我們心間”校歌的激蕩音調(diào)回響在心間,時光如歌,歲月如詩,二十七年來的揮斥方遒繪制出濃墨重彩,描繪出崢嶸歲月,從弱小到強(qiáng)大,南院如同沉睡的雄獅,在微冷的秋日復(fù)蘇,變得強(qiáng)大,變得優(yōu)秀,在金秋時節(jié)成熟果實的氣息里發(fā)出對世界的第一聲問候,用熱情謳歌今天,用激情憧憬明天,用實力應(yīng)戰(zhàn)困難,用輝煌迎接未來。
莘莘學(xué)子在此潛心治學(xué),磨礪自我,提升自我修養(yǎng),完善自身能力,創(chuàng)造屬于自己的未來,尋找屬于自己的舞臺。南院在學(xué)子們的填充下更加充實,更加朝氣蓬勃。
現(xiàn)今,莘莘學(xué)子為強(qiáng)大南院驕傲,未來,南院為優(yōu)秀的學(xué)子自豪。二十七載桃李芬芳,二十七載輝煌見證成長。金秋時節(jié),桂花飄香,今年盛秋,背負(fù)榮耀,砥礪前行。
砥礪前行演講稿 篇5
踏上教育這塊神圣的土地,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。
記得剛剛踏上工作崗位時,一切都是那么陌生而又熟悉。我微笑著走到孩子們中間,從孩子們清澈的眼睛中,我看到了孩子們有著和我一樣的不安,我頓時覺得我的責(zé)任重大。
一轉(zhuǎn)眼,我在幼兒園教師這個崗位上已經(jīng)三四年了,美好而充實的日子匆匆流逝著。每天清晨我迎著美麗的.朝霞走進(jìn)幼兒園,在充滿歡歌笑語的幼兒園里,孩子們有的拉著我的手;有的拉著我的衣服;有的小女孩伸手摸摸我頭上和她們一樣的甚至更漂亮的頭繩。那是一種怎樣的親近啊!即使再累,心情再不好,煩惱再多,也會煙消云散。
曾經(jīng)把教師的愛比作陽光、雨露,比作空氣、養(yǎng)料。教師的愛能打開孩子們心靈的窗戶,照亮人生的道路。愛孩子是教師的天職。幾年來,我每天用微笑迎接孩子,用快樂陪伴孩子,用自己無私的愛奉獻(xiàn)給每個孩子。當(dāng)孩子們不會穿脫衣服時,我就是他們的媽媽,手把手的教他們;當(dāng)他們要聽故事時,我就是他們的大姐姐,給他們講很多故事,同時不忘記在故事中告訴他們什么道理;當(dāng)我們要做游戲了,我就是他們的好朋友,和他們盡情的玩。我們一起看圖書、做游戲、一起探索.....
著名作家雨果說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的!
百年大計教育為本,教育大計教師為本。報告中“發(fā)展學(xué)前教育”六個字,更增強(qiáng)了我的責(zé)任感和使命感。教師是人類靈魂的工程師,而我覺得師德就是教師職業(yè)的靈魂。作為一個幼兒教師,一個合格的幼兒教師,首先要具備的是什么?可能有人會說:“是扎實的基本功!钡矣X得更應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心和對幼兒的“愛”,沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心和“愛”,一切都無從做起!
因為我是幼兒教師,我就要對孩子負(fù)責(zé),我就要平等地、真誠地欣賞和對待身邊的每一位孩子。我將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)。在新的時代、新的征程中,讓我與幼教事業(yè)共風(fēng)雨、共兼程、共成長!
踏上教育這塊神圣的土地,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。踏上教育這塊神圣的土地,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。踏上教育這塊神圣的土地,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。
砥礪前行演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!我是高一(27)班的申欣悅。今天我的題目是《唯有砥礪前行,方能不負(fù)韶華》。
青春如此短暫,抓住它,它就是機(jī)會。描繪它,它就是彩虹。
青春,詩意的年華,火熱的歲月,多少人曾為之感慨!屈原曾說“百金買駿馬,千金買美人,萬金買高爵,何處買青春?”李大釗曾說:“青年者,人生之春,人生之王,人生之華也。”屈原如此鐘情于青春,李大釗如此高舉青春,可見青春之可貴。
的確,青春如同白駒過隙,忽然而己。
所以,不要覺得歲月靜好、安穩(wěn),這不該放在我們這個年紀(jì)。我們要趁年少去奮斗,去拼搏,去砥礪前行。不要把心放在手掌上、眼皮底下,要把心放在高山之巔、大海之上——心有多大,舞臺就有多大,心有多大,世界就有多大。
相信大家都聽過這幾位前輩的事跡吧:在技術(shù)全面,條件的情況下,鄧稼先用心血與汗水澆灌了第一顆的盛開;懷著一顆對國家糧食安全的初心,袁隆平攻堅克難,在全國各地輾轉(zhuǎn)研究,培育出了雜交水稻;通過整理中醫(yī)藥典籍、走訪名老中醫(yī),通過驗方匯集了六百三十余種治療瘧疾的中藥單,經(jīng)過無數(shù)次實驗,屬呦呦和她的團(tuán)隊研究出了青蒿素,了數(shù)百萬人的生命。他們,都珍惜美好韶華,用奮力拼搏、用砥礪前行,放飛了他們的夢想,更是成就了億萬中國人的夢想!
我們常說:“想考中大”、“想考深大”、“想考華師”……是,沒錯。你哪里都想去,不甘拘束于這個小小的縣城,你憧憬繁華都市中炫麗的霓虹燈,向往去更高的學(xué)府讓自己的人生得到,你想親眼看看詩和遠(yuǎn)方!可你有沒有想過,為此你付出了多小呢?你,努力了嗎?
同學(xué)們,那些美麗的夢不能只是我們幻想中的,必須一磚一瓦的去堆砌。夢想的確是需要去夢、去想,但是別忘了,我們是青年啊,是洋溢,躊躇滿志的青年啊。我們有旺盛的生命力和聰慧的頭腦,有勤勞的雙手和最美的韶華,既然夢想是有可能實現(xiàn)的,你甘心只是去夢和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者,自己卻一事無成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪,自己伸手卻只觸到那飄渺的夢想嗎?要知道,站在岸上學(xué)不會游泳,宅在寢室飛不上藍(lán)天,光想不做也實現(xiàn)不了夢想!
實現(xiàn)夢想不是空話,我們絕不能做魯迅先生筆下“做夢而不醒的人”。學(xué)習(xí)是要吃苦的,是要得住板凳上、臺燈前的孤獨的。就像巴金在回想錄中說:“人不是點綴太平的,而是工作的,正因為有了荊棘,才需要我們在荊棘中開辟道,不斷地工作,學(xué)習(xí),工作”。俞敏洪也曾說過,“只要你堅定地朝著夢想走,終有一天,你會發(fā)現(xiàn),你的夢想在你身后!
“人生就像一張有去無回的單程車票,每一場都是現(xiàn)場直播。把握好每次演出便是對人生最好的珍惜!闭湎篮玫纳厝A,激揚(yáng)我們的青春!終有一天,當(dāng)我們步入成年,在青春的上漸行漸遠(yuǎn)時,回首住事,我們可以很自豪地說:當(dāng)我們年輕時,我們拼搏奮斗過,燃燒過,可以無悔地面對、面對未來。不負(fù)韶華,砥礪前行,用青春的力量,成就我們的理想,實現(xiàn)人生的價值!
同學(xué)們,讓我們滿帶青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢想與站在起一起,讓我們不負(fù)韶華、砥礪前行,讓我們一起激揚(yáng)我們的青春,成就我們的理想!讓我們一起:青春無悔,夢想無畏!
我的到此結(jié)束,謝謝大家!
砥礪前行演講稿 篇7
尊敬的各位、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
有一種贊譽(yù),不會刻在金碑石碑上,而是流傳在老百姓的口中;有一種責(zé)任,不會由于歲月滄桑而摧折,而是歷久彌堅。這種責(zé)任,便是每一位教育工作者所肩負(fù)的歷史使命——教書育人、立德樹人。
十八歲那年,我?guī)煼懂厴I(yè),成為了一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)語文老師,到如今已經(jīng)整整工作了二十年,我把自己最美好的年華都獻(xiàn)給了三尺講臺。熟識我的人都知道,現(xiàn)在的我工作依然是風(fēng)風(fēng)火火、干勁十足,無論陰晴雨雪,無論春夏秋冬,每天早出晚歸,有時候是早出晚不歸,帶著自己的孩子在學(xué)校加班、住寢、查寢,以校為家,雖然沒有轟轟烈烈的壯舉,但日日一樣,年年如此。
二十年來,我一直推崇愛的教育,始終堅持把別人的孩子當(dāng)成自己的孩子去關(guān)愛,爭做孩子們學(xué)習(xí)和心靈的導(dǎo)師,為他們的健康成長保駕護(hù)航,F(xiàn)在班上或年級里有需要做心理疏導(dǎo)工作的,在家里讓父母手足無措的,總會有老師或家長向我求助;有些孩子有困惑或難處的,也會自己找到我求排解。如果你在我們的校園里看到孩子們跑過來挽著我,親切地喊我“姣姐”,有些甚至直接抱著我叫我“干媽”,你千萬不要詫異,因為這些代表著他們已經(jīng)打心底把我當(dāng)成了他們的知心姐姐、媽媽一樣的親人,我有什么理由不欣然接受呢?
那是一天晚上下自習(xí)后,有個男生沒有及時回家,在操場打籃球。結(jié)果由于投籃時跟另外一個男生相撞,把下唇撞裂了一個大口子,鮮血直流。在場的學(xué)生嚇壞了,立馬找到我,我二話沒說,丟下自己幼小的孩子,把受傷男生送到醫(yī)院止血縫針,然后再把他送回家。等到我回到家的時候,已經(jīng)是快十一點了,小孩滿臉淚痕地在沙發(fā)上睡著了。雖然有點愧對自己孩子,但是心里還是欣慰的。
有一個女生由于家庭及多方面的原因,性子很烈,跟父親和老師關(guān)系很僵,不愛學(xué)習(xí),喜歡跟男生打成一片,喜歡參與打架斗毆,甚至經(jīng)常有自殘行為,把自己的身體弄得傷痕累累。為此事班主任和年級領(lǐng)導(dǎo)都看在眼里急在心里,都無計可施。那天午休時間,我把她叫到教室外,跟她聊了很久。當(dāng)我挽起她的袖子,看到她手臂上密密麻麻的刀痕時,瞬間潸然淚下,一時哽咽得說不出話來。我緊緊地把她抱在懷里,對她說:“傻孩子,以后再不要傷害自己好嗎?老師很心疼。以后有什么困惑和難處你來找我,我一定盡力幫助你。”也許是她感受到了我的真誠,于是徹底柔軟了,跟我說了很多心里話。自那以后,我經(jīng)常利用午休時間、下晚自習(xí)之后找她談心,到寢室關(guān)心她,有時候還跟家長進(jìn)行溝通,她也發(fā)生了很大的變化。她就是叫我“干媽”的孩子之一。
也許有人會問我,到底是什么讓我二十年如一日地堅持了這么久?我會毫不猶豫地回答:不忘初心!因為不忘初心,才能讓我奉獻(xiàn)芳華二十年依然無怨無悔,才能讓我默默耕耘二十個春秋依然砥礪前行!當(dāng)青春遇上新時代,我們是如此幸運,能夠用自己的奮斗見證這個偉大的時代。作為新時代青年,我們理應(yīng)把身上最鮮活的特質(zhì)、最執(zhí)著的態(tài)度、最本真的初心灌注于為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。
“面朝大海,春暖花開”是哲人的“詩和遠(yuǎn)方”;“天下興亡、匹夫有責(zé)”是仁人志士的“詩和遠(yuǎn)方”;“不忘初心,立德樹人”是我們新時代青年教師的“詩和遠(yuǎn)方”。
砥礪前行演講稿 篇8
尊敬的:
追尋昨日苦難艱辛,方知今日輝煌不易。人生之路注定是坎坷與不平凡的,但路是讓人走的,走下去便是成長,縱然人生不易,我們也要砥礪前行!
人生這條路,就是從肉體到靈魂的過程,從母親子宮里的肉團(tuán)到具有思想、具有靈魂、具有軀殼的過程。人生也是一個成長的過程,成長既是一個動詞也是一個名詞。成長關(guān)乎感恩,關(guān)乎夢想,關(guān)乎精神,關(guān)乎實際。
成長關(guān)乎感恩。當(dāng)成長作動詞時,它有著讓人沉思的含義。從一個牙牙學(xué)語的嬰兒到天真爛漫的少年,到躊躇滿志的青年,到成熟穩(wěn)健的中年,再到感慨萬千的老年。我想這其中的不易可能只有我們自己最清楚,F(xiàn)在的我只是一個空有抱負(fù)的青年,對成長也只有一般的理解。拿我自己為例,從天真的孩童到初有想法的青年,這個過程便極其不易。小時候的我特別調(diào)皮,倘若那個時候沒有一個領(lǐng)路人帶我走這段成長之路,現(xiàn)在回想起來,我可能已經(jīng)在人生的岔道口走向了沒有盡頭的下坡路。我要感謝我的父母,是他們的嚴(yán)厲和孜孜不倦的教誨帶我走過了人生第一段路,F(xiàn)在的我雖然談不上卓越,但也不沉淪。
成長關(guān)于夢想。當(dāng)成長作名詞時,它是一個過程抑或一個階段,一個具有回憶、具有深思的時間段。從一個毫無人生目標(biāo)的少年到現(xiàn)在擁有人生目標(biāo)的青年,這段時間是一個人最能回憶的時光。記得初中的我不知道什么是夢想、什么是感恩,每天只知道玩樂。到了高中,可能是時間的沉淀吧!我明白了父母的不易,至今我還記得高中那會兒每天都是以混度日,不知道要為什么而活,記得班主任跟我們說要為自己而學(xué),那時的我更喜歡為父母而學(xué),因為只有這樣我才更有動力。為父母而學(xué)并不是幼稚的想法,因為我知道父母為我成長的付出,讓我從一個碌碌無為的沒有夢想的人變成一個有想法的逐夢之人。這個夢想或許不是很大,但它關(guān)乎理想,關(guān)乎信念,關(guān)乎堅持,我想讓我身邊的人過得更好,這便是我的夢想,我的這個夢想或許會被認(rèn)為天真無知,但是它就是我成長之后的成果。
成長關(guān)乎精神。成長不僅只有身體上的變化,心智上的變化也更為重要。從原來的畏首畏尾到現(xiàn)在的不卑不亢,從當(dāng)初的沒心沒肺到現(xiàn)在的體貼關(guān)愛,從原來的天真到現(xiàn)在的明白事理,我們都在成長。一個人獨處的時候會想自己失去了原有的面貌,但是這就是成長,我們不知道它會把我們變成什么樣子,但是一定是有變化、有進(jìn)步的。
成長關(guān)乎實際。成長這個詞本身就很模糊,隨著時間的推移它會時不時的被灌輸新的思想、新的標(biāo)準(zhǔn)。拿我自己來說,從原來的無所謂到如今的有所謂,我變得越來越追求實際,這并不是說我變得物質(zhì)了,而是我懂得了追求實際,知道了什么才是對自己有用的,知道了凡事追求實事求是。
無論成長關(guān)乎什么,是動詞也好,是名詞也罷,它都是我們每個人必須經(jīng)歷的。這讓我想到蛹羽化成蝶的過程,蛻皮是痛苦的,是有風(fēng)險的。成長必然要經(jīng)歷一些風(fēng)雨的磨礪,若一路風(fēng)平浪靜,那就不是所謂的成長。成,就是一個人要所有成就;長,不單單指我們身體上的成長,它更包括一個人心智上的成長。
22歲,我大學(xué)學(xué)習(xí)結(jié)束,面對人生的抉擇,我來到了中鐵寶橋集團(tuán)。以前的朋友這樣說我,他說:“你會留下遺憾的,你沒有堅持就慫了。你放棄自己之前熱愛的那份工作,卻要選擇這樣艱苦的工作!笔碌饺缃裎也]有后悔,因為我相信每個地方都會促使我成長,更會留下我成長的痕跡,或淺或深……
今天是昨天的成長,明天又是今天的成長。無論從事什么樣的工作,我們都應(yīng)該努力到無能為力,拼搏到感動自己。不為別人,只為成就更好的自己!
砥礪前行演講稿 篇9
老師同學(xué)們:
大家好!
我是xx級的畢業(yè)生,很榮幸在這里做我的畢業(yè)演講,我的主題是“不忘初心,砥礪前行”。
大學(xué)四年,我收獲了許多,也成長了許多。記得初入學(xué)校的時候,我還是一個懵懵懂懂的孩子,不知道未來的方向也沒有具體的目標(biāo),半年的摸爬滾打,我確定了自己的理想,有了一個清晰長遠(yuǎn)的目標(biāo),我把自己的每一天都計劃好,嚴(yán)格按照計劃表行事,這樣的生活雖然緊張,但卻很充實很有意義。
大一年,我深刻的體會到了計劃的重要性,上半年的時候,我整天無所事事,除了上課之外就是睡覺打游戲,期末成績與自己的期望嚴(yán)重不符。在深刻的反省之后,我下學(xué)期為自己制定了明確的目標(biāo)與計劃,每天嚴(yán)格按照計劃表行事,把自己的復(fù)習(xí)作業(yè)任務(wù)全部安排好,我發(fā)現(xiàn)這樣做之后,我不但不會發(fā)現(xiàn)時間根本不夠用,反而每天會剩出一些時間供自己支配,這樣的生活讓我覺得自己真正的是一個大學(xué)生了!
現(xiàn)在,我們的很多同學(xué)都沒有自己未來明確的規(guī)劃,這也不利于更加進(jìn)步。我在大一下學(xué)期就制定了我的未來目標(biāo):考上天津大學(xué)的研究生。明確了目標(biāo)之后,我發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)的動力越來越足了,因為天津大學(xué)的研究生很難考,必須為之付出百分百的努力與汗水,終于,經(jīng)過三年半的不懈努力,我的夢想現(xiàn)在成為了現(xiàn)實。我十分感謝原來努力地自己。
大學(xué)與高中的不同,有一點就表現(xiàn)在你可以參加很多的實踐活動,你有很多表現(xiàn)自己的機(jī)會,只要你有魄力,你就可以成長成你自己想要的樣子,因為大學(xué),是充滿了機(jī)會的。因為想要做一名教授外國人漢語的教師,我在校的時候就經(jīng)常參加演講一類的活動,培養(yǎng)自己的表達(dá)能力,其實我原來是一個很靦腆不敢在外人面前表現(xiàn)自己的姑娘,可是,經(jīng)過多次的實踐鍛煉,我變得越發(fā)的開朗健談。在大學(xué),一定要充分運用已有的條件,完善自己,當(dāng)時可能沒有什么用處,可是日后,這些優(yōu)勢便會展現(xiàn)出來,成為你收益一生的財富。
現(xiàn)在的我,為自己驕傲,我的成績對得起我的努力,我希也可以為著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn),不忘初心,砥礪前行!我的演講完畢,謝謝大家!
砥礪前行演講稿 篇10
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是高二338班伍豆陽,很榮幸在這里發(fā)言。今天我發(fā)言的主題是“青春不息,奮斗不止”。
首先,請允許我在這里代表學(xué)弟學(xué)妹們向高三取得優(yōu)異成績的學(xué)長學(xué)姐們致以誠摯的祝賀!經(jīng)過了一年的努力,一年的汗水,你們終于跨過了人生第一道最重要關(guān)卡——高考。你們收獲了辛苦換來的成果——優(yōu)異的成績,更收獲了獨屬于你們自己的一段奮斗經(jīng)歷。白天教室里求知若渴的目光,深夜燈光下忙碌刷題的身影,課間講臺上請教問題的情景,傍晚操場上釋放自我的汗水,都是你們留下的青春足跡。我想學(xué)長學(xué)姐們回想起這段時光,無論如何,都是點綴你人生的一道道靚麗風(fēng)景,更是豐富你人生的一段段寶貴歷練。時間踱步至此,分?jǐn)?shù)已塵埃落定。不管是欣喜、還是遺憾,希望所有的高三學(xué)子都收拾好過去的時光,整裝待發(fā)。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,青春的舞臺遠(yuǎn)沒有結(jié)束,且繼續(xù)奮斗,創(chuàng)造更多燦爛輝煌!
學(xué)長學(xué)姐們已經(jīng)對青春做出了自己的選擇,而我們也在向著夢想大步前進(jìn)。看著他們奮斗的身影,我想在場的每一位,特別是我們準(zhǔn)高三同學(xué)們,都獲得了非常大的力量;蛟S,學(xué)長學(xué)姐們高考一結(jié)束,我們突然之間有了一種高考逼近的緊張感;或許,面對鋪天蓋地的作業(yè)、堆積如山的試卷,我們有不知所措的茫然;或許,站在最后一百米跑道上,我們不是以旁觀者身份而是以沖刺者身份的害怕。但是時間是不等人的,在這三百多天的日子,我們沒有時間彷徨和茫然,更不允許停下腳步。緊張也好,害怕也罷,我們都要醞釀一些鼓勵的話語,激勵著自己前進(jìn)。
因而,在這里,對于準(zhǔn)高三的同學(xué)——我的伙伴們,我想說:青春須早為,豈能長少年!高考或許充滿了不確定性,但它是當(dāng)今這個社會最公平的一次選擇;高考雖然不是人生的終點,但順利地跨過了這一道坎,我們今后的人生將會更加輕松。誰勇敢地接受青春之火的洗禮,誰就毫不懼怕未來的嚴(yán)寒冰霜。多年以后,我們再也不會有這樣在一個教室共同前進(jìn)的經(jīng)歷,再也不會有似火的青春,那在這肆意生長的年華,何不奮斗一把,給自己的人生多一種可能性?毋庸置疑,“行百里者半九十”,高三是最考驗我們意志的一年。認(rèn)真應(yīng)考,拼盡全力,是我們對高考負(fù)責(zé)的態(tài)度,而與此同時,放松心態(tài),身心并重,是我們對自己生活的熱愛。在學(xué)習(xí)的過程中時刻注重勞逸結(jié)合,穩(wěn)住心態(tài),才能讓我們發(fā)揮出更好的水平。三百多天后,我們也會站在六月的驕陽下綻放笑容,而當(dāng)結(jié)局已定時,我們收獲的不僅是成績與未來,更重要的,是奮斗過后漸漸成長的自己。
所以,懷著這份熱忱,去奮斗吧!單純的奮斗,沒有多余的牽絆,就這樣為一個目標(biāo)執(zhí)著奮斗,我們這一生又可以經(jīng)歷幾次?希望多年以后,每當(dāng)我們回想此時,能驕傲地說:“我無悔于我的青春,我的青春充滿了奮斗的印跡!币苍S沒有高考的青春是遺憾的,在沖擊高考的過程中,我們一次次跌倒,又一次次爬起來;我們一次次失敗,又一次次卷土重來。在這一次次中,我們學(xué)會堅強(qiáng),學(xué)會忍耐。
青春如我,何所畏懼?讓我們高唱青春的贊歌,昂首闊步向著未來進(jìn)軍。
謝謝大家。
砥礪前行演講稿 篇11
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
送走了國慶中秋和酷暑高溫,期中考就要來了。緊鑼密鼓,焚膏繼晷,愈戰(zhàn)愈勇,無往不摧——這可能不是學(xué)習(xí)的常態(tài),但卻是學(xué)習(xí)最美麗的姿態(tài)。當(dāng)年拿破侖率領(lǐng)鐵騎雄師橫越阿爾卑斯山時,曾經(jīng)豪邁地說過:“在山的這邊,是槍炮和泥濘;在山的那邊,有鮮花和美酒!”我想這句話在今天也依舊適用——離我們不遠(yuǎn)的前方,正矗立著一座人生中充滿無限風(fēng)光的巍巍高山。我們已經(jīng)踏上征途,也必將穿越泥濘坎坷,去擁抱屬于我們的鮮花美酒。同學(xué)們,我們十二年的求學(xué)長征之路只剩下最關(guān)鍵的幾段了!
俗話說得好,腦子決定步子,思路決定出路。沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),縱有一腔燒不完的熱血和一身使不完的力氣,也是無濟(jì)于事的。我們需要給自己劃一條清晰的分?jǐn)?shù)線,它應(yīng)在自己現(xiàn)有能力之上,卻其實觸手可及。同時,也像馬拉松一樣,我們需要給自己分幾段適中的距離,勞逸結(jié)合,合理經(jīng)營。再者,就像登山一樣,我們都站在山麓,心中盯緊自己心儀的大學(xué),就像盯緊珠穆朗瑪峰上的五星紅旗。我們會有無數(shù)次的仰望,但我們確信每一步的努力都讓自己離它更近。
但話又說回來,一步行動比一打綱領(lǐng)更重要。學(xué)不可以已,學(xué)習(xí)是個踏實活兒,需要多多琢磨,久久為功。因此學(xué)習(xí)最忌心態(tài)浮躁,急功近利。我們要知道,深厚的積淀才能形成最足的底氣,尤其是各位高三的同學(xué)們,咱們要耐得住性,沉得住氣。正所謂冰凍三尺,非一日之寒,只有兢兢業(yè)業(yè),踏踏實實,用每一天的習(xí)題和反思筆記去砌成你的知識金字塔,才有可能“會當(dāng)凌絕頂,年段第一名”!
既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。同學(xué)們,現(xiàn)在所走的每一步都可能指向最終的結(jié)局,因此我們要戒自滿,戒急躁,戒浮夸,戒僥幸;同時也要有底氣,有勇氣,有豪氣,有志氣。用勤奮鑄成堅實的高塔,用努力成就輝煌的自己!在最后,我姑且拿自己的幾句話與諸位共勉:心態(tài)要靜,腰桿要硬;頂住壓力,卯足干勁;拼搏努力,清北等你!
謝謝大家!
砥礪前行演講稿 篇12
尊敬的:
踏上教育這塊神圣的土地,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。
記得剛剛踏上工作崗位時,一切都是那么陌生而又熟悉。我微笑著走到孩子們中間,從孩子們清澈的眼睛中,我看到了孩子們有著和我一樣的不安,我頓時覺得我的責(zé)任重大。
一轉(zhuǎn)眼,我在幼兒園教師這個崗位上已經(jīng)三四年了,美好而充實的日子匆匆流逝著。每天清晨我迎著美麗的朝霞走進(jìn)幼兒園,在充滿歡歌笑語的幼兒園里,孩子們有的拉著我的手;有的拉著我的衣服;有的小女孩伸手摸摸我頭上和她們一樣的甚至更漂亮的頭繩。那是一種怎樣的親近啊!即使再累,心情再不好,煩惱再多,也會煙消云散。
曾經(jīng)把教師的愛比作陽光、雨露,比作空氣、養(yǎng)料。教師的愛能打開孩子們心靈的窗戶,照亮人生的道路。愛孩子是教師的天職。幾年來,我每天用微笑迎接孩子,用快樂陪伴孩子,用自己無私的愛奉獻(xiàn)給每個孩子。當(dāng)孩子們不會穿脫衣服時,我就是他們的媽媽,手把手的教他們;當(dāng)他們要聽故事時,我就是他們的大姐姐,給他們講很多故事,同時不忘記在故事中告訴他們什么道理;當(dāng)我們要做游戲了,我就是他們的好朋友,和他們盡情的玩。我們一起看圖書、做游戲、一起探索.....
著名作家雨果說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”
百年大計教育為本,教育大計教師為本。報告中“發(fā)展學(xué)前教育”六個字,更增強(qiáng)了我的責(zé)任感和使命感。教師是人類靈魂的工程師,而我覺得師德就是教師職業(yè)的'靈魂。作為一個幼兒教師,一個合格的幼兒教師,首先要具備的是什么?可能有人會說:“是扎實的基本功!钡矣X得更應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心和對幼兒的“愛”,沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心和“愛”,一切都無從做起!
因為我是幼兒教師,我就要對孩子負(fù)責(zé),我就要平等地、真誠地欣賞和對待身邊的每一位孩子。我將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)。在新的時代、新的征程中,讓我與幼教事業(yè)共風(fēng)雨、共兼程、共成長!
砥礪前行演講稿 篇13
尊敬的各位、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
夢,是一個遠(yuǎn)大的目標(biāo),也是一種孜孜的追求;夢,是一種望梅止渴的期盼,也是一種夢,是敢想敢做的承諾,也是有夢就有理想,有夢就要舞臺。一個夢想升起的地方,下面必定會有一顆善于思考的大腦和一雙敢于托起夢想的手。
夢想是他們前進(jìn)的目標(biāo),是他們孜孜不斷的追求;夢想是他們對未來的渴望,是他們?nèi)倘柝?fù)重的堅持;夢想是他們最自己的承諾,是他們自強(qiáng)不息的動力。因為有了夢想,他們的青春不再孤獨,夢想升起的地方就有他們不斷前進(jìn)的腳步!
有人說,人生如夢。其實,夢想是帆,每個人都有一個只屬于自己的夢,但他們同屬一個國家,所以每個人的夢又與國家的興衰榮辱緊密相連。只有有了夢想,他們的祖國才能強(qiáng)盛,才能屹立于東方不倒!
他依然清楚的記得:
當(dāng)甲午戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗,日寇無禮踏破的門戶;當(dāng)八國聯(lián)軍侵入北京,無情掠奪的財產(chǎn);當(dāng)七七事變發(fā)生,的老人、婦孺被殘忍殺害的時候,他在想那時的夢是怎樣的!
他雖不曾親眼看到,但那卻是鐵一般的事實。因為從老人們那深邃的眼神中可以感到無盡的憤懣;從他們干癟的臉頰可以看到深情的淚水,從他們嘹亮的軍歌中可以想到那奮勇殺敵時的豪邁;從他們激昂話語中聽到那誓要捍衛(wèi)家園振興中華的誓言。作為新一代青年的他們難道不應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想,付之以踏實的行動,去繼承先輩們的使命。去實現(xiàn)中華民族的偉大崛起和復(fù)興嗎?
在改革開放以來取得了一系列的可以載入史冊的成就。香港、澳門的回歸,經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立,使成為發(fā)展國家中的經(jīng)濟(jì)大國,科技先進(jìn)國和軍事強(qiáng)國。當(dāng)成功舉辦奧運的時候,當(dāng)神九飛天的時候,當(dāng)蛟龍入海的時候,當(dāng)航母下水的時候,當(dāng)莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎的時候。他相信每個人都感覺到了無比的自豪。但是現(xiàn)在的與其他發(fā)達(dá)國家還有很大差距。作為新一代的他們,難道不應(yīng)該志存高遠(yuǎn)嗎?
他想有的人會說,他們的力量是有限的。的確個人的力量很渺小,但是夢就是因一個個微不足道的個人的夢一直匯集、匯集,然后凝聚成的一個巨大的夢。馮至在《十四行詩》中寫道,他們準(zhǔn)備著,深深領(lǐng)受,那些意想不到的奇跡,在漫長的歲月里,忽然有彗星的出現(xiàn),狂風(fēng)乍起。
夢想是美麗的,它是最美的期望;夢想是陽光的,它使人由浮躁走向踏實;夢想是充滿力量的,它可以激發(fā)人身體里無限的潛能。他們期盼的是國泰民安、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治清明、文化繁榮、社會和諧、生態(tài)良好、公平正義。這才是人最偉大的夢。
少年智則智,少年強(qiáng)則強(qiáng),少年有夢則的未來才有好夢。他們必須昂起年輕的臉龐,挺起堅實的胸膛,他愿把青春獻(xiàn)給祖國,他愿握緊自己稚嫩的雙手,他愿用他微薄的力量,托起夢的太陽!
他的演講完畢,謝謝大家!
砥礪前行演講稿 篇14
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:
大家上午好,我演講的題目是“讓青春飛揚(yáng)”。
歲月燃燒,點燃了我們的青春,是懵懂的夢讓我們走向成熟。童年的天真不再存在,童年的幻
沒有童話里的美麗與純真,沒有灰姑娘的水晶鞋的顯眼與華麗,沒有神話里的幻想與神奇,有的,只是對青春的熱切期盼與憧憬。然而,希望一次又一次的破滅,然后一次又一次的升起,隨之被喚起的,還有那淡淡的叛逆與瘋狂。
青春是一首詩,等待我們?nèi)ヒ髡b,吟誦心中的憂傷、艱難和毅力;吟誦心底的甜蜜、幸福和追求;吟誦一顆內(nèi)心深處的吶喊、哭泣和堅強(qiáng)。詩句的跌宕起伏流露出最真摯的情懷,朦朧、明朗、耐人尋味……
青春是一首歌,等待著我們?nèi)コ,唱出心中洶涌和澎湃;唱出心中的叛逆和瘋狂;唱出心中的目?biāo)和追求。跌宕起伏的歌聲或充滿力量,或清幽恬靜,唱出心中最完美的情感,節(jié)奏明快,清脆細(xì)膩,余音繞梁。
在這熱情的年華里,我們只享受青春的悲傷、快樂、失落和憂愁。小小的笑聲,淡淡的憂傷,都變成了最平凡的話語。慢慢地談心,慢慢地詮釋那些憂傷的心。其實我們不需要偽裝,只有最真實的自己才能創(chuàng)造出最真實的青春,才能創(chuàng)造出永不后悔的青春。
在青春的歲月里,雖然有許多挫折,許多困難,但我們?nèi)匀灰ΑR驗槲覀兪菈粝氲膭?chuàng)造者,是今生注定要用生命來創(chuàng)造故事的人。曾經(jīng)的眼淚化為了青春的水珠,曾經(jīng)的苦難化為了拼搏,激勵我們?yōu)榍啻憾鴬^斗。曾經(jīng)的叛逆化成了關(guān)心父母的力量,曾經(jīng)的一切都是為了創(chuàng)造自己那完美無悔的青春而做的準(zhǔn)備,因為,我的青春要屬于我自己!
在青春的歲月里,我要把握自己的時間,用最充沛的精力去寫青春的樂章,用最平凡的文字去敘述不平凡的青春。
青春,沒有封面,沒有裝飾,因為我們可以創(chuàng)造青春,可以用自己的心去詮釋青春,讓青春飛揚(yáng)!
謝謝大家!
砥礪前行演講稿 篇15
高三六班的孩子們:
你們好!
我是你們在座的一位同學(xué)的家長,在這里感謝黃老師給我的機(jī)會,和你們說幾句心里話。
首先,看到你們的第三次大聯(lián)考的成績,我由衷的向你們表示祝賀,這是你們努力的結(jié)果,希望你們再接再厲、百尺竿頭更進(jìn)一步。這成績里不僅有你們的汗水,還有各位科任老師的辛苦付出,在此我也向我們所有的科任老師道一聲“辛苦了”,向我們的班主任黃老師道一聲“謝謝!”。孩子們,你們多么幸運!遇到一位這樣有責(zé)任心,有包容心,對你們關(guān)心愛護(hù)的好老師。∷木礃I(yè)讓我由衷敬佩!這是你們的福氣!希望你們珍惜這個福氣,更加努力的去學(xué)習(xí),爭取明年都考上理想的大學(xué),報答師恩!
孩子們,我想就我的切身經(jīng)歷,給你們談點兒體會。我也是一名教師,剛畢業(yè)在小學(xué)任教,職稱就是小學(xué)教師。后來由于中學(xué)缺老師,被調(diào)到中學(xué),已經(jīng)21年了?墒窃谥袑W(xué)評職稱需要中學(xué)教師資格證,而我的教師資格證是小學(xué)的,在中學(xué)教書,學(xué)歷得是本科學(xué)歷,不達(dá)標(biāo)得進(jìn)修。由于那些年孩子小,父母身體不好,弟弟妹妹也都剛剛畢業(yè)在外地工作。作為家里的老大,我就一邊工作養(yǎng)家,一邊照顧一家老小,這里的辛苦可想而知。
這么多年來,我就像陀螺一樣從早上五六點眼睛一睜,忙到晚上十來點鐘,和你們現(xiàn)在一樣一樣的。但是我知道撫養(yǎng)小的、照顧老的是我的責(zé)任和義務(wù),也沒有人能替代我。由于那時教師工資低,我曾好幾年沒有買過新衣服,穿的都是妹妹淘汰掉的衣服。學(xué)校一線老師大都進(jìn)修了本科,唯有我每次被單位點名學(xué)歷不達(dá)標(biāo)。不是我不想學(xué),而是沒時間、沒精力、沒本科學(xué)費。直到我兒子初中住校,我才報名參加了成人高考的本科學(xué)習(xí)。每晚別人追劇的時候、喝酒唱歌的時候,我坐在床上就著臺燈,在啃書本,畢業(yè)十幾年了,好多東西都忘了,可是成人高考要考政治、大學(xué)英語、大學(xué)數(shù)學(xué),這幾科哪一科我?guī)缀醵际侵匦聦W(xué)習(xí)。我用了一年多的時間,終于拿到了錄取通知書。又用了兩年半的時間,拿到了畢業(yè)證。去年終于拿到了本科學(xué)歷。最早中學(xué)教師資格證是只要有本科學(xué)歷證書就可以換發(fā),就是前兩年也是只要相應(yīng)的去參加一下省考的教育學(xué)心理學(xué)考試,就可以取得中學(xué)教師資格證。但從去年開始就要參加“國考”,和你們明年參加的“高考”一樣性質(zhì),考場紀(jì)律,考試試卷的編制、審閱等等一樣。九月份報名,十一月份考試。年輕人都是報的有補(bǔ)習(xí)班,學(xué)費從七八百到兩三千不等。而我還要上班,今年我教的也是畢業(yè)班,九年級,當(dāng)班主任。平時工作也很忙,每天沒有固定的學(xué)習(xí)時間,而且我想學(xué)費至少夠我孩子一個月的生活費了,所以我就沒有報名參加任何補(bǔ)習(xí)班。新來的年輕同事幫我買了三本書,很大很厚的三本書。其他什么也沒有,我只有靠我自己的努力。所以我又是每晚坐在燈下,看書、做筆記、讀背知識點。早上孩子們早讀的時候我也是拿著書認(rèn)真大聲的讀著。
周末人家逛街、做美容、聚會、游玩,而我在家刷題。終于十一月份參加考試我順利過了兩科,另一科棄考了。因為我父親有阿爾茨海默病,那天在家里跟媽媽鬧,說治療腿疼的藥沒了,要我去鄭州給他買藥。我考試那天,要去給他買藥,就不能考最后一科,要考試就不能給他買藥。我選擇了去給父親買藥,因為我怕他情緒激動,再犯病,我就要好長時間不得安寧。所以我棄考了最后一科。這一月份就又可以報名參加考試了,我決定再次報名,努力通過。拿到中學(xué)教師資格證我就可以評中學(xué)高級職稱了,不僅僅是工資可以漲一截,主要也是對自己一生的教育生涯有所交代?吹酵g人都是中高職稱,我心里不僅有羨慕,還有不甘,我不甘心就這樣平庸下去。其實我的身邊也不乏吃吃喝喝、在單位不求上進(jìn)混日子的人,他們不求評先進(jìn)晉職稱,只要每月有那么點兒收入就行,平時自己怎么舒服怎么來?晌也皇悄菢拥娜耍矣形易约旱睦硐,我知道我想要什么樣的生活,所以再怎么辛苦,我都愿意付出,因為我知道有付出就一定有收獲。今年我被評為首屆滎陽市功勛教師?康氖25年山區(qū)教育生涯,20年班主任經(jīng)歷。孩子們你們可想而知我是怎么一步步走過來的,個中辛苦只有我自己知道。我想對我的孩子說:你四十多歲的媽媽還這么拼,你有什么理由不拼呢!
從我的經(jīng)歷中,從我的辛苦中,我想奉勸你們:學(xué)習(xí)趁早,成年之后再去學(xué)習(xí)就有了很多的限制與無奈,工作、時間、精力、家庭、孩子等等牽絆。絡(luò)上流傳這么一句話:“20歲的貪玩,造就了30歲的無奈。30歲的無奈,導(dǎo)致了40歲的無為!40歲的無為,奠定了50歲的失敗。釀造了一輩子的碌碌無為!成功的人生等不得,請不要在該奮斗的年紀(jì)選擇了安逸,否則,當(dāng)父母需要你時,除了淚水,你一無所有;當(dāng)孩子需要你時,除了慚愧,你一無所有;當(dāng)自己回首過去,除了蹉跎,你還是一無所有!”孩子們!我希望你們選擇“優(yōu)秀”!現(xiàn)在越優(yōu)秀的人反而越勤奮,因為他們比我們看得見更多值得努力的東西。時刻不忘自己的理想。余光中在《寫給未來的你》里告訴我們:孩子,我希望你自始至終都是一個理想主義者。理想會使人出眾。理想純潔你的氣質(zhì),最美貌的女人也會因為庸俗而令人生厭。通向理想的途徑往往不盡如人意,而你亦會為此受盡磨難。但是,孩子,你盡管去爭取,理想主義者的結(jié)局悲壯而絕不可憐。在貌似坎坷的人生里,你會結(jié)識許多智者和君子,你會見到許多旁人無法遇到的風(fēng)景和奇跡。選擇平庸雖然穩(wěn)妥,但絕無色彩。不要把自己置于大眾的天平上,不然你會因此無所適從,人云亦云。要有勇氣正視自己的缺點。你會一年年地長大,戰(zhàn)勝自己比征服他人還要艱巨和有意義。不管世界潮流如何變化,但人的優(yōu)秀品質(zhì)卻是永恒的:正直、勇敢、獨立。我希望你是一個優(yōu)秀的人!”這也是我對你們的期待!你們既然能夠進(jìn)入滎高,你們的將來就該是社會的精英,不要在該學(xué)習(xí)的年紀(jì)里選擇玩樂,荒廢了大好青春年華,以致將來你骨感的現(xiàn)實撐不起你豐滿的理想!
最后我想說:“高三的學(xué)習(xí)很辛苦,可不苦怎么會甜呢?人生總是苦與甜交織的。高三是一個人命運的轉(zhuǎn)折點,沒有付出就沒有收獲。學(xué)習(xí)是辛苦的,枯燥無味的,可想一想,家中父母所受的苦,這點兒苦累又算得了什么呢?可能有的孩子成績還不是很理想,離自己的夢想還有一定的差距,希望你能夠從現(xiàn)在開始,盡自己的全力,去學(xué)習(xí)、去奮斗,選一個目標(biāo)去努力超越,相信自己一定能行,永不放棄。找一個學(xué)習(xí)伙伴,相互比拼,在以后的學(xué)習(xí)生活中,互相幫助。不要只看到別人的優(yōu)秀,自己好好努力,也許你和他們一樣優(yōu)秀呢!相信自己,未來很美好,只有靠你自己去爭取,誰也替代不了你!唯有腳踏實地的付出,才能收獲滿園芬芳!實現(xiàn)自己的價值!”自古至今,成者為王敗者寇。朱元璋也做過癟三,也喝過餿白菜,豆腐湯。劉備呢,也賣過草鞋,到最后他們能夠成王成帝,做出一番偉業(yè),靠的是什么?一個字“忍”,忍得苦中苦,方為人上人吶!希望你們能忍一時的苦與寂寞,忍游戲的頻頻招手,把自己的時間和精力全部放在學(xué)習(xí)上!為明年的高考一博,做永不后悔的自己!
最后祝愿各位砥礪前行青春無悔,來年超越自我金榜題名! 一位期待的母親!
砥礪前行演講稿 篇16
尊敬的:
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間三年的初中生活已經(jīng)結(jié)束,伴隨著我們?nèi)甑膶W(xué)習(xí)旅程也已經(jīng)畫上句號。時間的沙漏帶走了三年與老師同學(xué)朝夕相處的美好時光,卻留下了最最難忘的回憶。
三個四季的輪回,有歡聲和笑語,有汗水和淚水,也有成功和失敗,但這三年的時光我們都共同走過……拿起筆,想想以前的故事,卻不知道從哪寫起,仿佛三年的美好時光都入時光碎片一樣長期保存,卻再也無法拼湊,那么長的時間,那么多的故事,仿佛昨天才流逝。
播放這一首“同桌的你”,仿佛又聽到運動會場上吶喊、歡呼的聲音——一班駕到,不要掌聲,只要尖叫,總是能把大家逗得哈哈大笑。似乎又回到烈日下的小周實驗基地生活,在那里我們勇于拼搏,團(tuán)結(jié)合作,最終覺得了優(yōu)秀連隊的榮譽(yù)……一幕幕都那么真切,美好,好像發(fā)生在昨天……
手里握著畢業(yè)照,回憶起那一張張青澀的笑臉,和發(fā)生的那一個個小故事,或許有些幼稚,有些遺憾,有些甘甜,也有些苦澀,但回想起來,總感覺到一份溫暖!
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)謝幕,伴隨我們?nèi)甑墓适乱惨呀?jīng)在末尾畫上了一個句號,雖每當(dāng)憶起,仍有些不舍,有些牽掛,但終究已經(jīng)過去,不能再回首……只能珍惜現(xiàn)在擁有的一切!
砥礪前行演講稿 篇17
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好。
春的氣息越來越濃,誰能勤勉有為,誰就能搶抓先機(jī)。日前,一場全縣“五水共治”現(xiàn)場會再次擂響了奮進(jìn)的戰(zhàn)鼓,各地聞聲而動,狠抓認(rèn)識,狠抓舉措落實,狠抓項目推進(jìn),馬上查、馬上改、馬上治,展現(xiàn)了飽滿的好狀態(tài),掀起了治水的新高潮。
治水關(guān)系到“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展新路,是改革的突破口、發(fā)展的制高點、群眾的關(guān)注點。因此,全力打好治水攻堅戰(zhàn),不能后退,只能前行;不能等、不能靠、不能拖,只能快馬加鞭,雷厲風(fēng)行,以時不我待、只爭朝夕的緊迫感、使命感,不斷努力,不達(dá)目的決不收兵,喚得秀水潤畫城。
時不我待、只爭朝夕,貴在提。時間面前人人平等,但速率可以改變格局。同樣的任務(wù),如果速率低,就會延誤時間,浪費發(fā)展成本;反之則節(jié)約發(fā)展成本。大禹治水“三過家門而不入”膾炙人口。今天我們治水,尤其是員干部,要學(xué)習(xí)這種,始終強(qiáng)化時間意識、速度意識、效率意識,以每天都輸不起、每天都刻不容緩的決心,以最小的時間成本、最快的速度和最高的效率干成事。
時不我待,只爭朝夕,貴在明重點。治水是一場攻堅戰(zhàn),快干不能蠻干、亂干,要想實現(xiàn)快速推進(jìn)、全面勝利,以點帶面、個個擊破乃可行之計。從快定計劃書、快排時間表,到快推進(jìn)度、快建項目,既要快貫徹上級要求,也要快結(jié)合各地實際,分輕重緩急抓突破口,抓重中之重牽牛鼻子。
時不我待,只爭朝夕,貴在樹恒心。治水是一場持久戰(zhàn),無法一蹴而就,不能搞一陣風(fēng),不能虎頭蛇尾。哪里出問題就沖向哪里--我們離不開這種氣勢與魄力,但也需要在根治源頭病灶、完善長效機(jī)制等方面久久為功,要不然就容易出現(xiàn)“按了葫蘆起了瓢”的現(xiàn)象,導(dǎo)致“竹籃子打水一場空”。因此,我們要有長期作戰(zhàn)的準(zhǔn)備,不松、力度不減、標(biāo)準(zhǔn)不降、整治不反彈,做到日日不已,積小勝為大勝。
多少事,從來急,治水更是等不得。讓我們以“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”的狀態(tài),爭出日新月異,爭出青山綠水,爭出金山銀山。
砥礪前行演講稿 篇18
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好。
“自古逢秋悲寂寥,我言春日勝春朝”在這個五谷豐登,秋高氣爽的季節(jié),煙臺南山學(xué)院迎來了他的第二十七年。
光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,白云蒼狗間,少年人不負(fù)韶華,二十七年櫛風(fēng)沐雨,鑄造的是一個如火如荼的世界。
這個世界平安喜樂,意氣風(fēng)發(fā),坐落于山海相連的地方,清涼的海風(fēng)渲染著綠樹高樓,溫柔的包容著每一位求知而來的莘莘學(xué)子!芭c真理為伍,與時代同步。”是他對學(xué)子的殷切期望!芭c真理為伍”他期盼著為追求真理走進(jìn)來,為服務(wù)社會走出去!芭c時代同步”愿師生昂揚(yáng)向上,奮發(fā)有為。
二十七年風(fēng)雨滄桑,南山學(xué)院全體師生用青春熱血記錄著學(xué)院每一分每一毫的輝煌和改變,薪火相傳,不斷建設(shè)和發(fā)展,在許多人生中留下炫麗的一筆;厥走^去,南院每一寸土地都浸染著辛勤汗水,展望未來,南院的優(yōu)秀學(xué)子都站在各自的舞臺展演自己的輝煌人生。
從“無手機(jī)課堂”到開設(shè)多科“省級優(yōu)秀課程”,教學(xué)質(zhì)量的先進(jìn)與優(yōu)越是他一直刻苦堅持的使命,風(fēng)雨兼程,勇往直前。從南山腳下到東海海邊,對校舍不斷建設(shè)與完善是他對學(xué)生生活質(zhì)量,學(xué)習(xí)愉悅的保障與支持。從志愿者的組建到豐富的學(xué)生社團(tuán),對課余愛好的支持與鼓勵是對學(xué)生多方面發(fā)展的肯定和進(jìn)一步的培養(yǎng)。從曾經(jīng)的“首批民辦普通本科高!钡浆F(xiàn)在的“山東高?平膛d魯先鋒基層組織”,榮耀與輝煌不斷為他帶上光榮的冠冕。即便如此,他依舊腳踏實地,誠實辦學(xué),默默無聞的為祖國教育事業(yè)做出貢獻(xiàn),為祖國培養(yǎng)出一批又一批精英人才,用自強(qiáng)不息的激勵著一代又一代的優(yōu)秀學(xué)子。
二十七年來,老師們無私奉獻(xiàn),俯首甘為孺子牛,學(xué)生們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),投心治學(xué)立志成才。二十七年來,南院奮發(fā)向上,傲然前行,在每一個四季都展現(xiàn)出一個美好平和的校園。二十七年,南院仍是一個年輕的靈魂,擁有迸發(fā)的活力和充滿無限可能的未來。
“巍巍南山聳立在我們心田,青春的激情燃燒在我們心間”校歌的激蕩音調(diào)回響在心間,時光如歌,歲月如詩,二十七年來的揮斥方遒繪制出濃墨重彩,描繪出崢嶸歲月,從弱小到強(qiáng)大,南院如同沉睡的雄獅,在微冷的秋日復(fù)蘇,變得強(qiáng)大,變得優(yōu)秀,在金秋時節(jié)成熟果實的氣息里發(fā)出對世界的第一聲問候,用熱情謳歌今天,用激情憧憬明天,用實力應(yīng)戰(zhàn)困難,用輝煌迎接未來。
莘莘學(xué)子在此潛心治學(xué),磨礪自我,提升自我修養(yǎng),完善自身能力,創(chuàng)造屬于自己的未來,尋找屬于自己的舞臺。南院在學(xué)子們的填充下更加充實,更加朝氣蓬勃。
現(xiàn)今,莘莘學(xué)子為強(qiáng)大南院驕傲,未來,南院為優(yōu)秀的學(xué)子自豪。二十七載桃李芬芳,二十七載輝煌見證成長。金秋時節(jié),桂花飄香,今年盛秋,背負(fù)榮耀,砥礪前行。
砥礪前行演講稿 篇19
尊敬的各位、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
躍龍門,是鯉魚的夢想;攀枝頭,是蝸牛的夢想;拿第一,是運動員的夢想……而他也從沒有過停止追夢的步伐,從小到大,他一直在夢想中前行。
很小的時候,他深深的記得他為了一個玩具而努力奮斗過。
那時,他在街上的窗戶里看到一個漂亮的洋娃娃,她那一雙大大的眼睛仿佛向他訴說著什么,他向媽媽說:“媽媽,那個洋娃娃……!薄白,他帶你去看看,這個洋娃娃30元,只要你答應(yīng)他一件事,你就可以獲得她!”媽媽嚴(yán)肅地說。“嗯!”他爽快的答應(yīng)了。之后的幾周里,他每天為父母拿拖鞋、拿筷子、遞衣服……用自己的努力賺來了30元錢,這些零錢來之不易,他捧著這些零零散散的錢,迫不及待的去買那個洋娃娃,可當(dāng)他來到店門口時,她早已不在櫥窗前,他焦急的詢問老板,老板說她被另外一個孩子買走了。
第一次的夢想之路,他雖沒有實現(xiàn)那個夢,但他卻永遠(yuǎn)不會忘記他曾為夢想而奮斗,不斷前行的那段日子。
漸漸的,他長大了,夢想再沒有以前那么容易實現(xiàn)了,可他依舊在夢想中前行,為夢想而努力著。
“嘭!嘭嘭!”油花正在四處飛濺,有的濺到了他的手上,他害怕地跑出了廚房,獨自一人蜷縮在廚房外的墻角,吹著被燙疼的手。記得在他還小的時候,常常在廚房里看見奶奶做飯,放學(xué)后,他悄悄從她身后一把抱住她說:“奶奶,等他長大了,他一定讓你嘗盡他做的山珍海味。”“好!他的乖孫女兒!”奶奶也笑著回答,眼中噙著幸福。如今的他長大了不少,可他卻從未忘記小時候?qū)δ棠痰某兄Z,他嘗試著為奶奶做一份他最愛的蛋炒飯,每個周末,當(dāng)家中空無一人時,他便偷偷行動,雖然每回都因為浪費了不少食材而被爸爸媽媽批評教育一番,可他仍在堅持著。直到有一天,他終于成功了,那碗香噴噴的蛋炒飯出鍋了!跋O,你在干嘛?”奶奶回來了,坐在沙發(fā)上,他拿出那碗炒飯“奶奶,他承諾過要讓你吃盡他做的美味,而現(xiàn)在他只能為您做這一碗平凡的蛋炒飯!鳖D時,奶奶的眼淚止不住地往下流。
雖然被油濺到的疤已經(jīng)沒了,但那次在夢想中前行卻讓他成長了不少。
再長大一點,便是現(xiàn)在的他了,他的夢想仍在,他還在夢想中前行!
現(xiàn)在,他正在考場上考試,在進(jìn)入初中的時候,他的成績平平,但他的夢想就是成為一個尖子生,考試可以進(jìn)步,他正在為他的夢想而努力前行,上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,夢想它改變了他,讓他大膽、勇敢,并為之努力奮斗,這個夢想還未實現(xiàn),可他正在夢想中前行,努力是他唯一成功的路!他不會忘記的!
將來的他也一定會在夢想中前行,可能是為了工作、為了父母……還可能為了還貸,為了工資。
但是他堅信,只要努力,就一定能成功,在夢想中前行曾是他的驕傲,他為曾實現(xiàn)夢想而努力奮斗過,現(xiàn)在的他也不例外。但是, 10年后的他一定正站在為夢想而努力!
夢想,永不變質(zhì),他夢想中前行……
砥礪前行演講稿 篇20
尊重的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我講話的題目是譜寫青春的美好樂章。
在新學(xué)期正式上課的第1天,很高興又和大家相聚在校園里,相聚在國旗下。在剛剛過去的這個寒假里,我的腦海中常;叵肫鸷痛蠹以1起的每刻美好時光。老師們課堂上的精心講授、黑板上的清秀字跡、辦公桌前的伏案尋思、論壇上的慷慨陳詞,同學(xué)們課堂上的專注神情、運動場上的奮勇拼搏、舞臺上的縱情歌唱、考場上的奮筆疾書,和和你們1起參加冬鍛長跑的每個時刻,無不常常閃現(xiàn)在我的
眼前。恍如校園里每處都有你們的影子,空氣中每處都有你們的呼吸。因此,我想說:尊重的老師們,親愛的同學(xué)們,歡迎你們回到我們的校園,由于你們,我們的校園變得更加生機(jī)勃勃、豐富多彩。
不經(jīng)1番寒透骨,怎得梅花撲鼻香。透過 20xx年的新春時光,回首20xx年的日晝夜夜,總有1種氣力讓我們激動不已,總有1些往事令我們感慨萬千,總有1些喜悅讓我們難以忘記。20xx年,是田中分校師生大步向前、競展風(fēng)采的1年,教師發(fā)展再上臺階,學(xué)生成績再創(chuàng)新高,學(xué)校面貌煥然1新,發(fā)展計劃順利啟動。學(xué)校、教師和學(xué)生的每點進(jìn)步,都讓我們自豪。面對20xx年新學(xué)期,我們滿懷向往。在這美好時刻,我想說的有很多,但始終有兩個字1直在我的思緒中繚繞,這兩個字就是青春。
親愛的同學(xué)們,青春是人生最燦爛的花季,是人生最寶貴的黃金時期,但青春也是最短暫的。正如席慕蓉所說:青春是1本太倉促的書。面對稍縱即逝的青春,希望你們認(rèn)真思考1個問題,那就是如何譜寫青春的美好樂章??
郭沫若曾說過1句話:人世間,比青春再可寶貴的東西實在沒有,但是青春也最容易消逝。最寶貴的東西卻不甚為人所愛惜,最易消逝的東西卻在增進(jìn)它的消逝。
我們每一個人都有青春,但其實不是每一個人都能珍惜青春。他人沒法奪去你的青春,但你自己卻可能浪費自己的青春。新的1年里,我真誠地希望你們深入理解金校長在昨天的開學(xué)儀式上贈送給大家的文明、明理、立志、踐行8個大字,學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會生活,學(xué)會學(xué)習(xí),在自己的青春沃土中,播種1顆感恩之心、播種1種律己行動、播種1份責(zé)任之感、播種1個自省習(xí)慣。
青春是有限的,有限的青春正向你走來;青春也是美麗的,美
麗的青春正企盼著你的奮斗;青春將因你的奮斗而更加美麗、燦爛和光輝!我們的生活是平凡的,她需要我們用心去感受她的色采,思索自己的熱忱和夢想。她還需要我們安然面對,不斷超出,用我們的行動譜寫青春的美好樂章!
送玉兔,碩果豐收千里艷;迎金龍,雄圖再展萬年春。在這美好的時刻,祝賀全部同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步、健康成長;祝賀全部老師身體健康、合家幸福;祝賀我們的學(xué)校繁華興盛、前程光輝!
我的講話完了,謝謝大家!
砥礪前行演講稿 篇21
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!
追尋昨日苦難艱辛,方知今日輝煌不易。人生之路注定是坎坷與不平凡的,但路是讓人走的,走下去便是成長,縱然人生不易,我們也要砥礪前行!
人生這條路,就是從肉體到靈魂的過程,從母親子宮里的肉團(tuán)到具有思想、具有靈魂、具有軀殼的過程。人生也是一個成長的過程,成長既是一個動詞也是一個名詞。成長關(guān)乎感恩,關(guān)乎夢想,關(guān)乎精神,關(guān)乎實際。
成長關(guān)乎感恩。當(dāng)成長作動詞時,它有著讓人沉思的含義。從一個牙牙學(xué)語的嬰兒到天真爛漫的少年,到躊躇滿志的青年,到成熟穩(wěn)健的中年,再到感慨萬千的老年。我想這其中的不易可能只有我們自己最清楚,F(xiàn)在的我只是一個空有抱負(fù)的青年,對成長也只有一般的理解。拿我自己為例,從天真的孩童到初有想法的青年,這個過程便極其不易。小時候的我特別調(diào)皮,倘若那個時候沒有一個領(lǐng)路人帶我走這段成長之路,現(xiàn)在回想起來,我可能已經(jīng)在人生的岔道口走向了沒有盡頭的下坡路。我要感謝我的父母,是他們的嚴(yán)厲和孜孜不倦的教誨帶我走過了人生第一段路。現(xiàn)在的我雖然談不上卓越,但也不沉淪。
成長關(guān)于夢想。當(dāng)成長作名詞時,它是一個過程抑或一個階段,一個具有回憶、具有深思的時間段。從一個毫無人生目標(biāo)的少年到現(xiàn)在擁有人生目標(biāo)的青年,這段時間是一個人最能回憶的時光。記得初中的我不知道什么是夢想、什么是感恩,每天只知道玩樂。到了高中,可能是時間的沉淀吧!我明白了父母的不易,至今我還記得高中那會兒每天都是以混度日,不知道要為什么而活,記得班主任跟我們說要為自己而學(xué),那時的我更喜歡為父母而學(xué),因為只有這樣我才更有動力。為父母而學(xué)并不是幼稚的想法,因為我知道父母為我成長的付出,讓我從一個碌碌無為的沒有夢想的人變成一個有想法的逐夢之人。這個夢想或許不是很大,但它關(guān)乎理想,關(guān)乎信念,關(guān)乎堅持,我想讓我身邊的人過得更好,這便是我的夢想,我的這個夢想或許會被認(rèn)為天真無知,但是它就是我成長之后的成果。
成長關(guān)乎精神。成長不僅只有身體上的變化,心智上的變化也更為重要。從原來的畏首畏尾到現(xiàn)在的不卑不亢,從當(dāng)初的沒心沒肺到現(xiàn)在的體貼關(guān)愛,從原來的天真到現(xiàn)在的明白事理,我們都在成長。一個人獨處的時候會想自己失去了原有的面貌,但是這就是成長,我們不知道它會把我們變成什么樣子,但是一定是有變化、有進(jìn)步的。
成長關(guān)乎實際。成長這個詞本身就很模糊,隨著時間的推移它會時不時的被灌輸新的思想、新的標(biāo)準(zhǔn)。拿我自己來說,從原來的無所謂到如今的有所謂,我變得越來越追求實際,這并不是說我變得物質(zhì)了,而是我懂得了追求實際,知道了什么才是對自己有用的,知道了凡事追求實事求是。
無論成長關(guān)乎什么,是動詞也好,是名詞也罷,它都是我們每個人必須經(jīng)歷的。這讓我想到蛹羽化成蝶的過程,蛻皮是痛苦的,是有風(fēng)險的。成長必然要經(jīng)歷一些風(fēng)雨的磨礪,若一路風(fēng)平浪靜,那就不是所謂的成長。成,就是一個人要所有成就;長,不單單指我們身體上的成長,它更包括一個人心智上的成長。
22歲,我大學(xué)學(xué)習(xí)結(jié)束,面對人生的抉擇,我來到了中鐵寶橋集團(tuán)。以前的朋友這樣說我,他說:“你會留下遺憾的,你沒有堅持就慫了。你放棄自己之前熱愛的那份工作,卻要選擇這樣艱苦的工作。”事到如今我并沒有后悔,因為我相信每個地方都會促使我成長,更會留下我成長的痕跡,或淺或深……
今天是昨天的成長,明天又是今天的成長。無論從事什么樣的工作,我們都應(yīng)該努力到無能為力,拼搏到感動自己。不為別人,只為成就更好的自己!
砥礪前行演講稿 篇22
尊敬的:
有一種贊譽(yù),不會刻在金碑石碑上,而是流傳在老百姓的口中;有一種責(zé)任,不會由于歲月滄桑而摧折,而是歷久彌堅。這種責(zé)任,便是每一位教育工作者所肩負(fù)的歷史使命——教書育人、立德樹人。
十八歲那年,我?guī)煼懂厴I(yè),成為了一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)語文老師,到如今已經(jīng)整整工作了二十年,我把自己最美好的年華都獻(xiàn)給了三尺講臺。熟識我的人都知道,現(xiàn)在的我工作依然是風(fēng)風(fēng)火火、干勁十足,無論陰晴雨雪,無論春夏秋冬,每天早出晚歸,有時候是早出晚不歸,帶著自己的孩子在學(xué)校加班、住寢、查寢,以校為家,雖然沒有轟轟烈烈的壯舉,但日日一樣,年年如此。
二十年來,我一直推崇愛的教育,始終堅持把別人的孩子當(dāng)成自己的孩子去關(guān)愛,爭做孩子們學(xué)習(xí)和心靈的導(dǎo)師,為他們的健康成長保駕護(hù)航,F(xiàn)在班上或年級里有需要做心理疏導(dǎo)工作的,在家里讓父母手足無措的,總會有老師或家長向我求助;有些孩子有困惑或難處的,也會自己找到我求排解。如果你在我們的校園里看到孩子們跑過來挽著我,親切地喊我“姣姐”,有些甚至直接抱著我叫我“干媽”,你千萬不要詫異,因為這些代表著他們已經(jīng)打心底把我當(dāng)成了他們的知心姐姐、媽媽一樣的親人,我有什么理由不欣然接受呢?
那是一天晚上下自習(xí)后,有個男生沒有及時回家,在操場打籃球。結(jié)果由于投籃時跟另外一個男生相撞,把下唇撞裂了一個大口子,鮮血直流。在場的學(xué)生嚇壞了,立馬找到我,我二話沒說,丟下自己幼小的孩子,把受傷男生送到醫(yī)院止血縫針,然后再把他送回家。等到我回到家的時候,已經(jīng)是快十一點了,小孩滿臉淚痕地在沙發(fā)上睡著了。雖然有點愧對自己孩子,但是心里還是欣慰的。
有一個女生由于家庭及多方面的原因,性子很烈,跟父親和老師關(guān)系很僵,不愛學(xué)習(xí),喜歡跟男生打成一片,喜歡參與打架斗毆,甚至經(jīng)常有自殘行為,把自己的身體弄得傷痕累累。為此事班主任和年級都看在眼里急在心里,都無計可施。那天午休時間,我把她叫到教室外,跟她聊了很久。當(dāng)我挽起她的袖子,看到她手臂上密密麻麻的刀痕時,瞬間潸然淚下,一時哽咽得說不出話來。我緊緊地把她抱在懷里,對她說:“傻孩子,以后再不要傷害自己好嗎?老師很心疼。以后有什么困惑和難處你來找我,我一定盡力幫助你!币苍S是她感受到了我的真誠,于是徹底柔軟了,跟我說了很多心里話。自那以后,我經(jīng)常利用午休時間、下晚自習(xí)之后找她談心,到寢室關(guān)心她,有時候還跟家長進(jìn)行溝通,她也發(fā)生了很大的變化。她就是叫我“干媽”的孩子之一。
也許有人會問我,到底是什么讓我二十年如一日地堅持了這么久?我會毫不猶豫地回答:不忘初心!因為不忘初心,才能讓我奉獻(xiàn)芳華二十年依然無怨無悔,才能讓我默默耕耘二十個春秋依然砥礪前行!當(dāng)青春遇上新時代,我們是如此幸運,能夠用自己的奮斗見證這個偉大的時代。作為新時代青年,我們理應(yīng)把身上最鮮活的特質(zhì)、最執(zhí)著的態(tài)度、最本真的初心灌注于為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢而奮斗。
“面朝大海,春暖花開”是哲人的“詩和遠(yuǎn)方”;“天下興亡、匹夫有責(zé)”是仁人志士的“詩和遠(yuǎn)方”;“不忘初心,立德樹人”是我們新時代青年教師的“詩和遠(yuǎn)方”。青年時代,選擇吃苦也就選擇了收獲,選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。朋友們,讓我們謹(jǐn)記習(xí)近平總書記的殷切期望,擔(dān)負(fù)歷史新使命,手握奮斗接力棒,做一名有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代青年,不忘初心奉獻(xiàn)芳華,砥礪前行不負(fù)青春!
砥礪前行演講稿 篇23
尊敬的各位老師、家長,親愛的同學(xué)們:
大家下午好。
我是高三(12)班的李雪珺。在高三來臨之際,我十分有幸能在此謹(jǐn)代表同學(xué)們淺談我的想法與期望。
20xx的高考仿佛剛剛落下帷幕,而20xx年的夏天卻已經(jīng)不經(jīng)意間慢慢走近,變成那并不遙遠(yuǎn)的未來。靜下心來想想,現(xiàn)在距離6月7日號已過去了將近一個月,也就是說,在前面等待著我們的,也不過堪堪11個月而已。時間過得太快了,相信這是不少人的內(nèi)心想法。仿佛同學(xué)間的相識還發(fā)生在昨日,今天我們就向著高考奮戰(zhàn)題海。暑假不復(fù)存在,如今我們相聚在這里,便已然開啟了緊張備考的模式。我相信一定有不少人暗下決心,高三了,最后一年了,我一定要更加努力!是了,每一個昂首挺胸走進(jìn)12班的同學(xué),心中定然是懷揣著扶搖萬里的雄心壯志。我,也不例外。
還記得一年多以前,當(dāng)我站在講臺上向大家介紹我自己時,我說的是:以清華北大為最高目標(biāo)而努力,爭取在高考時取得650分以上的成績。如今,高三將至,相信同學(xué)們早已厲兵秣馬,養(yǎng)精蓄銳,準(zhǔn)備迎接高考這場馬拉松的后半程。其實,坦白來說,對于即將到來的高三生活,我有著不小的憂慮。這兩年我確實學(xué)到了不少東西,但是也有很多人學(xué)的比我扎實,比我豐富;我的偏科情況有點嚴(yán)重,有很多人在我的弱勢學(xué)科上比我好上了太多,很多時候我也怠惰,我也神游,但是有很多人在我松弛下來的時候仍在努力學(xué)習(xí)……我,真的能達(dá)到我的目標(biāo)嗎?
也許,不少同學(xué)在某些時候也會和我有相似的想法?粗車耐瑢W(xué)都那么努力,效率那么高,而自己的成績卻總是不盡人意,難免會感到很大的壓力。到了高三,這種競爭氛圍恐怕還會愈演愈烈。所以,在這最后一年的開始,調(diào)整好心態(tài)是重中之重,我們每個人都很了解自己的自己,將他人神化的而是不可取的。這種只會讓我們產(chǎn)生自我懷疑,并且套上“定式思維”的枷鎖。比如說,我這回期末的化學(xué)考的不甚理想,有的同學(xué)卻考的很好,我的化學(xué)就這樣了,我沒有辦法考得過他的,在我看來,這種想法不過是為下次也考砸打好“預(yù)防針”,同時尋求安逸,為自己的不努力找借口。我們現(xiàn)在處于高三第一輪復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時期,高中的所有知識點都會重新掃描一遍,而這正是我們查漏補(bǔ)缺,奮起直追的好時機(jī)。同學(xué)們,卷土重來未可知。故而,調(diào)整好心態(tài),客觀全面地制定個性學(xué)習(xí)計劃,才是一個好的開始。
高三一年,文山題海,任重而道遠(yuǎn)。在這一年中,我們或許迷惘,會崩潰,不知前路在何方。這是我們成長道路上不可避免要經(jīng)歷的磨練。但無論何時,我們都應(yīng)當(dāng)知道,父母與老師永遠(yuǎn)是我們最堅強(qiáng)的后盾。沒有他們的默默耕耘與付出,就沒有我們現(xiàn)今的成就。所以,無論我們是喜悅還是頹喪,是堅定還是猶豫,都應(yīng)感念父母,老師的教誨,才能越走越遠(yuǎn)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。同學(xué)們,不負(fù)初心,不棄夢想,腳踏實地,砥礪前行方能金榜題名。有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚,苦行人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。在這高三學(xué)年伊始之際,我衷心地祝愿大家學(xué)有所成。終有一日,春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花。謝謝大家!
砥礪前行演講稿 篇24
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間三年的初中生活已經(jīng)結(jié)束,伴隨著我們?nèi)甑膶W(xué)習(xí)旅程也已經(jīng)畫上句號。時間的沙漏帶走了三年與老師同學(xué)朝夕相處的美好時光,卻留下了最最難忘的回憶。
三個四季的輪回,有歡聲和笑語,有汗水和淚水,也有成功和失敗,但這三年的時光我們都共同走過……拿起筆,想想以前的故事,卻不知道從哪寫起,仿佛三年的美好時光都入時光碎片一樣長期保存,卻再也無法拼湊,那么長的時間,那么多的故事,仿佛昨天才流逝。
播放這一首“同桌的你”,仿佛又聽到運動會場上吶喊、歡呼的聲音——一班駕到,不要掌聲,只要尖叫,總是能把大家逗得哈哈大笑。似乎又回到烈日下的小周實驗基地生活,在那里我們勇于拼搏,團(tuán)結(jié)合作,最終覺得了優(yōu)秀連隊的榮譽(yù)……一幕幕都那么真切,美好,好像發(fā)生在昨天……
手里握著畢業(yè)照,回憶起那一張張青澀的笑臉,和發(fā)生的那一個個小故事,或許有些幼稚,有些遺憾,有些甘甜,也有些苦澀,但回想起來,總感覺到一份溫暖!
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)謝幕,伴隨我們?nèi)甑墓适乱惨呀?jīng)在末尾畫上了一個句號,雖每當(dāng)憶起,仍有些不舍,有些牽掛,但終究已經(jīng)過去,不能再回首……只能珍惜現(xiàn)在擁有的一切!
砥礪前行演講稿 篇25
歲月不居,時節(jié)如流,轉(zhuǎn)眼間,我加入共青團(tuán)已經(jīng)二十多年了,從一個充滿理想和志向的懵懂少年變成一個能為國家,為社會做出一定貢獻(xiàn)的園丁。而在這成長的過程中,共青團(tuán)無時不刻帶給我積極而深遠(yuǎn)的影響。作為其中的一員,我感到無比的幸運和自豪。
在我很小的時候,每天看到大哥哥大姐姐們帶著鮮紅的紅領(lǐng)巾路過家門口,一個個驕傲的樣子,當(dāng)時我覺得他們好神氣,讓人好羨慕。心里暗暗念著,等我上學(xué)也要向他們一樣成為了一名驕傲的少先隊員,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。
記得小學(xué)三年級時,在莊重肅穆的團(tuán)旗下,我立下了錚錚誓言,也是從那一刻起我深深地感受到了這份神圣和光榮,同時也深知這是一份責(zé)任。雖然那時只是一名小隊長,但在共青團(tuán)的精神下,我積極參加班級勞動、團(tuán)結(jié)同學(xué)、努力學(xué)習(xí)、樂于助人,為班級,為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量,同時也榮獲了優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀共青團(tuán)員等稱號。
青春的我有夢想有激情,在美好的青春年華,我踏進(jìn)了美麗的大學(xué)校園。大學(xué)期間,在共青團(tuán)的精神激勵下,我一直嚴(yán)格要求自己,積極參加各種公益活動,主動為老師和同學(xué)服務(wù),認(rèn)真專研專業(yè)知識,認(rèn)認(rèn)真真的完成各項工作,并得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可,榮獲了“三好學(xué)生”“專業(yè)知識一等獎”和“獎學(xué)金”等,而在這榮譽(yù)的背后,我深知共青團(tuán)是精神脊梁。
教師職業(yè)是我堅定的選擇,我熱愛教育事業(yè),從教學(xué)第一天起,我依稀想起當(dāng)年那個面對團(tuán)旗而立下錚錚誓言的自己,心中更是明白“教書育人”的任重而道遠(yuǎn),便在心里默默立下了“把教育當(dāng)做自己一生的事業(yè)”的誓言。陶行知曾說過這樣的話:“捧著一顆心來,不帶半根草去”。只有愛的付出,才有愛的收獲,因此,我一直堅信“用心教書,用愛育人”,用愛來感化學(xué)生,真正成為學(xué)生成長的領(lǐng)路人。作為一名團(tuán)干,我認(rèn)真負(fù)責(zé),樂于服務(wù)奉獻(xiàn),勇于創(chuàng)新進(jìn)取,緊跟黨和時代的步伐,為學(xué)校共青團(tuán)的發(fā)展而奉獻(xiàn)自己的一份力量。
共青團(tuán)的經(jīng)歷是我人生最寶貴的財富,共青團(tuán)的精神堅定了我人生的理想,共青團(tuán)的信念樹立了我的人生發(fā)展的方向,同時肩負(fù)著時代賦予我們的歷史使命——為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)奮斗。
砥礪前行演講稿 篇26
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
今天我演講的題目是《青春的誓言》作為新一代的我們,理想是豐滿的。我們對未來充滿激情,但是我們卻不得不承認(rèn),現(xiàn)實的骨感!因為青春不僅僅需要激情,同時也需要一顆求實進(jìn)取的心!每一個人都有自己的夢想,然而夢想總是離現(xiàn)實相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師,有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使,有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵,有的人夢想成為人類社會發(fā)展的工程師不管是教師也好,醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師,只要對國家、對社會奉獻(xiàn)了自己的價值,他們都有同一個美麗的名字,叫做“人類綠色靈魂工程師”。
青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財富,我們的生活應(yīng)該充滿激情!青春,充滿了夢想,然而我們的生活中有許許多多的無奈,當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷,我們是否會對未來產(chǎn)生一絲迷茫,我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此沉淪的原因,青春應(yīng)該充滿朝氣,記得奧斯特洛夫斯基的中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春!
的確如此,青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長的季節(jié),青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)!少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)!此時的我們正當(dāng)年少,正如一柄剛剛出爐的刀,我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑,我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行.我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤,我們更不會讓它布滿斑駁,成為廢鐵!我們要迎著青春之歌,奮發(fā)向上,砥礪前行!
我的演講完畢,謝謝大家。
砥礪前行演講稿 篇27
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!我是來自八年一班的葉智雨,今天我國旗下的主題是“砥礪奮進(jìn),筑夢遠(yuǎn)航”。
寒冬已經(jīng)過去,大地回暖,萬物復(fù)蘇,那個生機(jī)勃勃,綠意盎然的春天正悄然而至。20xx已經(jīng)與我們跨別,但愿一切的不美好都已隨之而去。
重新回到了我們跨別已久的校園,同學(xué)們,你們的心中是否有一絲激動與緊張?
其實要問的還有很多:你的寒假作業(yè)認(rèn)真完成了嗎?你的預(yù)習(xí)工作執(zhí)行地如何?你寒假的體育鍛煉有成效嗎?又是否有改掉自己沉迷于手機(jī)的壞習(xí)慣呢?
但,同學(xué)們,寒假已經(jīng)過去,無論寒假是否充實,我們無法改變。充實也好,不充實也罷,我們要做的是在新的學(xué)期展現(xiàn)一個最好的自己。
新學(xué)期,新征程,新目標(biāo),新氣象。
人是迷茫的,但有了目標(biāo),就如同黑夜里閃出光芒,就有了前進(jìn)的方向。一切的一切,“筑夢”是第一步。人生的理想是我們需要重視的,但就目前而言,制定前半學(xué)期的目標(biāo)才是理智、可行的。其二,制定的目標(biāo)要不大不小,要符合自身情況,是自己能夠通過努力達(dá)成的。
你有了目標(biāo),就要一步步“前進(jìn)”。努力、奮斗都不僅僅應(yīng)該是一句美麗的話語,更應(yīng)該是切切實實的具體行動。每一個人的潛能都是無限大的,但它都被人的“懶惰”“沖動”等等給封鎖了,解鎖的鑰匙就是克制自己,想方設(shè)法讓自己投入于學(xué)習(xí)當(dāng)中,將那些影響自己的一切統(tǒng)統(tǒng)拒之門外,專注,靜心,那把鎖或早或晚,終會被你解開。
什么叫“砥礪前行”,“砥礪”指磨刀石,也指磨煉、鍛煉,可以用來表示相互之間的勉勵,所以“砥礪前行”有了相互勉勵前進(jìn)的這樣一層含義。各位同學(xué),思考一個問題:我們?yōu)槭裁磥韺W(xué)校上學(xué),而不是在家中自學(xué)?那是因為學(xué)校這個大集體中,有我們的老師,有同學(xué)。在大家的相互幫助下能夠促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。在學(xué)校中,同學(xué)如同我們的兄弟姐妹,在學(xué)習(xí)、生活方面都要給予關(guān)照;
老師就好比我們的家長,遇到自己解決不了的問題要及時尋求老師的幫助。我們生活在一個共同的大集體中,就要互相幫助,互相成就。在比拼中成長,在理性的競爭中進(jìn)步。
其實關(guān)于學(xué)習(xí)的大道理還有很多,但我不想泛泛而談,空洞而乏味。希望各位同學(xué)們在新學(xué)期的日常學(xué)習(xí)生活中多留意老師所傳授的學(xué)習(xí)方法,領(lǐng)悟并納入自己的學(xué)習(xí)中。最后我想與一句我在《傅雷家書》中看到的一句話“知之為知之,不知為不知。真誠的不懂,比不真誠的懂,還叫人好受些!闭嬲\是學(xué)習(xí)的第一把鑰匙,它是我們在新學(xué)期“砥礪前行,筑夢遠(yuǎn)航”的船舵,只有真誠,人才會有。
所以,同學(xué)們,新的學(xué)期,讓我們一起用愛來溫暖整個校園,用刻苦的態(tài)度沉浸在學(xué)習(xí)之中,用真誠和實干取得進(jìn)步。在學(xué)習(xí)的星辰大海之中砥礪前行,筑夢遠(yuǎn)航……
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
砥礪前行演講稿 篇28
追尋昨日苦難艱辛,方知今日輝煌不易。人生之路注定是坎坷與不平凡的,但路是讓人走的,走下去便是成長,縱然人生不易,我們也要砥礪前行!
人生這條路,就是從肉體到靈魂的過程,從母親子宮里的肉團(tuán)到具有思想、具有靈魂、具有軀殼的過程。人生也是一個成長的過程,成長既是一個動詞也是一個名詞。成長關(guān)乎感恩,關(guān)乎夢想,關(guān)乎精神,關(guān)乎實際。
成長關(guān)乎感恩。當(dāng)成長作動詞時,它有著讓人沉思的含義。從一個牙牙學(xué)語的嬰兒到天真爛漫的少年,到躊躇滿志的'青年,到成熟穩(wěn)健的中年,再到感慨萬千的老年。我想這其中的不易可能只有我們自己最清楚,F(xiàn)在的我只是一個空有抱負(fù)的青年,對成長也只有一般的理解。拿我自己為例,從天真的孩童到初有想法的青年,這個過程便極其不易。小時候的我特別調(diào)皮,倘若那個時候沒有一個領(lǐng)路人帶我走這段成長之路,現(xiàn)在回想起來,我可能已經(jīng)在人生的岔道口走向了沒有盡頭的下坡路。我要感謝我的父母,是他們的嚴(yán)厲和孜孜不倦的教誨帶我走過了人生第一段路,F(xiàn)在的我雖然談不上卓越,但也不沉淪。
成長關(guān)于夢想。當(dāng)成長作名詞時,它是一個過程抑或一個階段,一個具有回憶、具有深思的時間段。從一個毫無人生目標(biāo)的少年到現(xiàn)在擁有人生目標(biāo)的青年,這段時間是一個人最能回憶的時光。記得初中的我不知道什么是夢想、什么是感恩,每天只知道玩樂。到了高中,可能是時間的沉淀吧!我明白了父母的不易,至今我還記得高中那會兒每天都是以混度日,不知道要為什么而活,記得班主任跟我們說要為自己而學(xué),那時的我更喜歡為父母而學(xué),因為只有這樣我才更有動力。為父母而學(xué)并不是幼稚的想法,因為我知道父母為我成長的付出,讓我從一個碌碌無為的沒有夢想的人變成一個有想法的逐夢之人。這個夢想或許不是很大,但它關(guān)乎理想,關(guān)乎信念,關(guān)乎堅持,我想讓我身邊的人過得更好,這便是我的夢想,我的這個夢想或許會被認(rèn)為天真無知,但是它就是我成長之后的成果。
成長關(guān)乎精神。成長不僅只有身體上的變化,心智上的變化也更為重要。從原來的畏首畏尾到現(xiàn)在的不卑不亢,從當(dāng)初的沒心沒肺到現(xiàn)在的體貼關(guān)愛,從原來的天真到現(xiàn)在的明白事理,我們都在成長。一個人獨處的時候會想自己失去了原有的面貌,但是這就是成長,我們不知道它會把我們變成什么樣子,但是一定是有變化、有進(jìn)步的。
成長關(guān)乎實際。成長這個詞本身就很模糊,隨著時間的推移它會時不時的被灌輸新的思想、新的標(biāo)準(zhǔn)。拿我自己來說,從原來的無所謂到如今的有所謂,我變得越來越追求實際,這并不是說我變得物質(zhì)了,而是我懂得了追求實際,知道了什么才是對自己有用的,知道了凡事追求實事求是。
無論成長關(guān)乎什么,是動詞也好,是名詞也罷,它都是我們每個人必須經(jīng)歷的。這讓我想到蛹羽化成蝶的過程,蛻皮是痛苦的,是有風(fēng)險的。成長必然要經(jīng)歷一些風(fēng)雨的磨礪,若一路風(fēng)平浪靜,那就不是所謂的成長。成,就是一個人要所有成就;長,不單單指我們身體上的成長,它更包括一個人心智上的成長。
22歲,我大學(xué)學(xué)習(xí)結(jié)束,面對人生的抉擇,我來到了中鐵寶橋集團(tuán)。以前的朋友這樣說我,他說:“你會留下遺憾的,你沒有堅持就慫了。你放棄自己之前熱愛的那份工作,卻要選擇這樣艱苦的工作!笔碌饺缃裎也]有后悔,因為我相信每個地方都會促使我成長,更會留下我成長的痕跡,或淺或深……
今天是昨天的成長,明天又是今天的成長。無論從事什么樣的工作,我們都應(yīng)該努力到無能為力,拼搏到感動自己。不為別人,只為成就更好的自己!
砥礪前行演講稿 篇29
時光荏苒,流年似水,遠(yuǎn)去的往事值得品味,逝去的青春依然值得回憶,走過的路與留下的時代痕印中蘊(yùn)含著我成長的足跡。
初聞共青團(tuán)的時候,我還是一個懵懂無知的初中生,那一年,我剛?cè)氤跻,對什么是團(tuán)還沒有什么明確的概念,只知道入團(tuán),是一個能夠證明優(yōu)秀的稱號,同學(xué)們都搶著入團(tuán),班上被選作共青團(tuán)員的學(xué)生個個都成績優(yōu)異?吹剿麄兪种械膱F(tuán)員證,我十分羨慕,也暗下決心好好學(xué)習(xí),也許從那個時候,我就注定了要成為一名光榮的共青團(tuán)員。第二年我榮幸入選,加入團(tuán)組織。我依舊清楚地記得入團(tuán)前,學(xué)校給我們講團(tuán)課,講述團(tuán)的先進(jìn)性,為什么要入共青團(tuán),我一直懵懵懂懂地學(xué)習(xí)著,對團(tuán)的理解也是點點增加,直到現(xiàn)在我都依然記得,那天我懷著無比激動的心情,對著團(tuán)旗背誦我心心念念許久的誓詞。
我宣誓:我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán),堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守團(tuán)的章程,執(zhí)行團(tuán)的決議,履行團(tuán)的義務(wù),遵守團(tuán)的紀(jì)律,勤奮學(xué)習(xí),積極工作,吃苦在前,享受在后。為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
我回想起剛來蘇州大學(xué)體育學(xué)院時,團(tuán)支書宣布班級競選優(yōu)秀共青團(tuán)員名單我落選了,雖然當(dāng)時有些失落但毫不氣餒,我告訴自己爭取成為優(yōu)秀團(tuán)員的何時都不會晚。每個禮拜的青年大學(xué)習(xí)我都爭取第一個做完并且向身邊同學(xué)宣傳共青團(tuán)的精神,也以自己積極向黨組織靠攏的態(tài)度和行動被老師、同學(xué)認(rèn)可,有幸成為了一名優(yōu)秀共青團(tuán)員。
我想起梁啟超先生說:“少年智則國智,少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨立則國獨立;少年自由則國自由;少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年勝于歐洲,則國勝于歐洲;少年雄于地球,則國雄于地球!爆F(xiàn)在我會牢牢地堅守在這個全心全意為青年朋友指明方向、照亮航程的團(tuán)組織中,行使自己的神圣職責(zé),自己進(jìn)步的同時與身邊同學(xué)、朋友走向更加陽光燦爛的明天!
砥礪前行演講稿 篇30
各位,各位老師,親愛的同學(xué)們:
上午好!
今天,我很高興、也很榮幸與同學(xué)們分享你們?nèi)松钪匾臅r刻之一。首先請允許我代表能源與建筑學(xué)院全體教師衷心祝你們賀順利地完成了大學(xué)學(xué)業(yè),真誠地預(yù)祝每一位同學(xué)在未來的人生旅途中事業(yè)有成,業(yè)績輝煌!
回首這四年,我相信大家都會感慨萬千,孤單過、快樂過、努力過、挫折過,失敗過、成功過、哭過、笑過、迷惘過、希望過,但無論怎樣,在千滋百味的大學(xué)時光如白駒過隙時,我們都知道,從今天起,你們畢業(yè)了!
大學(xué)畢業(yè)既是你們的一個終點,更是一個新的起點。明天,你們將離開母校,踏上未來人生的新的征途。作為一名教師,我想借此機(jī)會給同學(xué)們提三點希望:
第一,不忘初心,砥礪前行。經(jīng)過了大學(xué)四年,還有幾人記得高中學(xué)習(xí)的辛苦,還有幾人記得你們高考的初衷,還有幾人記得大學(xué)之初的雄心。憶往昔、握當(dāng)今、望未來,我希望同學(xué)們不忘初心,細(xì)思人生,沉心靜氣,砥礪前行,充分實現(xiàn)自身價值,為社會做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),進(jìn)而實現(xiàn)個人抱負(fù)。
第二,先學(xué)做人,再學(xué)做事。一個人的成功,智慧和才能固然很重要,但人品更重要。不僅要有理想和目標(biāo),更要腳踏實地。天道酬勤,機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備的人,多一分耕耘,多一分收獲,只要你們付出了足夠的努力,將來也一定會得到相應(yīng)的回報。無論處在什么環(huán)境,無論從事什么工作和職業(yè),都要有事業(yè)心和責(zé)任感,樹立平常心,少一分浮躁,多一分平靜。面對前輩,要虛心請教,即使你的文憑比他們高,知識面比他們廣,但在具體工作崗位上,你的前輩們有很多書本上根本學(xué)不到的經(jīng)驗。面對985或211的院校的畢業(yè)生,不用妄自菲薄,處于同一個單位就處于同一起跑線,你們只有頑強(qiáng)拼搏,努力奮進(jìn),才能為企業(yè)創(chuàng)造更大效益,為社會做更多貢獻(xiàn),實現(xiàn)自己的人生理想。
第三,適應(yīng)社會,調(diào)整自己,不斷修煉,做一位能力出眾和身心健康的人。未來的歲月會充滿無限的懸念和無窮的魅力,你們要使自己適應(yīng)社會,學(xué)會調(diào)整自己。社會是大課堂,需要學(xué)習(xí)的東西很多,希望你們以飽滿的熱情和旺盛的進(jìn)取心去迎接新的挑戰(zhàn),不斷學(xué)習(xí),不斷提升自己和完善自我。樹立健全的人格,面對成績不自滿,面對挫折不氣餒。學(xué)會尊重他人,學(xué)會包容和合作,樹立奉獻(xiàn)。
另外,我希望同學(xué)們記住一點,母校永遠(yuǎn)是你們堅強(qiáng)的后盾,始終相信和期待你們事業(yè)有成,生活幸福,人生安康。母校將把學(xué)子們的每一次成功、每一份精彩都珍藏在記憶深處!希望同學(xué)們常與母校老師聯(lián)系,;啬感?纯。
不忘初心,砥礪前行,未來等著你們?nèi)コ孙L(fēng)破浪。
最后祝愿大家,健康快樂、一帆風(fēng)順、前程似錦!
砥礪前行演講稿 篇31
青春吐蕊,大地芬芳,青春精彩,生命精彩。
——題記
韶逝,時間的列車從來沒有停下,想起初次與團(tuán)組織相識已是10年前,剛上初中的我聽到了班主任老師要推選少先隊員加入團(tuán)組織,成為共青團(tuán)員。稚嫩的我并不知道團(tuán)員代表著什么,只覺得新鮮有趣;丶液,立刻向母親詢問了共青團(tuán)的含義,母親告訴我共青團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織,是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。上網(wǎng)查閱一番后,我漸漸意識到加入共青團(tuán)是一件無比榮譽(yù)的事情,于是立刻遞交了入團(tuán)申請書。很幸運,我成為了當(dāng)時班內(nèi)為數(shù)不多的共青團(tuán)員。
思緒回到現(xiàn)在,如今我已加入共青團(tuán)十年的時間,從稚嫩的初中生變成了蘇州大學(xué)體育學(xué)院的一名研究生。不僅如此,在本科階段,為了能更好的進(jìn)步,我主動遞交入黨申請書,成為了一名共產(chǎn)黨員。進(jìn)入蘇州大學(xué)校園后,我時刻牢記自己的團(tuán)員身、黨員身份,在班內(nèi)班委競選時,主動請纓班級團(tuán)支書一職,希望自己能夠延續(xù)本科為同學(xué)服務(wù)的精神,更好的貢獻(xiàn)自己的青春力量。
然而成為團(tuán)支書后,工作的展開并不是一帆風(fēng)順的,在召開團(tuán)支書大會時,面對一些工作,我顯得十分手足無措。陌生的環(huán)境,不熟悉的輔導(dǎo)員老師,年齡比自己小的學(xué)弟學(xué)妹們,工作上的問題卻不知向誰求助。正當(dāng)我不知所措時,大三的團(tuán)支書學(xué)妹主動加我微信,告訴我各項工作如何展開。即使過去很久,仍然記得學(xué)妹溫暖的話:“沒關(guān)系學(xué)姐,你剛來學(xué)校,工作不熟悉很正常,有什么問題直接問我就好,我來幫你!崩蠋熞矊ξ疫@個新手很是包容,給了很多指導(dǎo)。
“良言一句三冬暖”,想到學(xué)妹與老師對我的鼓勵,心中便充滿了力量,在班內(nèi)同學(xué)的配合下,工作終于步上正軌,班內(nèi)的黨團(tuán)工作有序展開,我也從一個小白變成了一名合格的團(tuán)支部書記。
在與蘇大共青團(tuán)相識相知的時間里,我感受到了團(tuán)內(nèi)大家庭的溫暖,感受到了人性之善良的溝通,感受到了蘇大青年老師與學(xué)生對于奉獻(xiàn)的真切理解。我把青春獻(xiàn)給團(tuán),讓我們攜手通行,共奔赴美好未來!
砥礪前行演講稿 篇32
大家晚上好!我是高一(27)班的申欣悅。今天我演講的題目是《唯有砥礪前行,方能不負(fù)韶華》。
青春如此短暫,抓住它,它就是機(jī)會。描繪它,它就是彩虹。
青春,詩意的年華,火熱的歲月,多少人曾為之感慨!屈原曾說“百金買駿馬,千金買美人,萬金買高爵,何處買青春?”李大釗曾說:“青年者,人生之春,人生之王,人生之華也!鼻绱绥娗橛谇啻,李大釗如此高舉青春,可見青春之可貴。
的確,青春如同白駒過隙,忽然而己。
所以,不要覺得歲月靜好、現(xiàn)世安穩(wěn),這不該放在我們這個年紀(jì)。我們要趁年少去奮斗,去拼搏,去砥礪前行。不要把心放在手掌上、眼皮底下,要把心放在高山之巔、大海之上——心有多大,舞臺就有多大,心有多大,世界就有多大。
相信大家都聽過這幾位前輩的事跡吧:在技術(shù)全面封鎖,條件艱難的情況下,鄧稼先用心血與汗水澆灌了第一顆原子彈的盛開;懷著一顆對國家糧食安全的赤誠初心,袁隆平攻堅克難,在全國各地輾轉(zhuǎn)研究,培育出了雜交水稻;通過整理中醫(yī)藥典籍、走訪名老中醫(yī),通過驗方匯集了六百三十余種治療瘧疾的中藥單,經(jīng)過無數(shù)次實驗,屬呦呦和她的''團(tuán)隊研究出了青蒿素,挽救了數(shù)百萬人的生命。他們,都珍惜美好韶華,用奮力拼搏、用砥礪前行,放飛了他們的夢想,更是成就了億萬中國人的夢想!
我們常說:“想考中大”、“想考深大”、“想考華師”……是,沒錯。你哪里都想去,不甘拘束于這個小小的縣城,你憧憬繁華都市中炫麗的霓虹燈,向往去更高的學(xué)府讓自己的人生得到升華,你想親眼看看詩和遠(yuǎn)方!可你有沒有想過,為此你付出了多小呢?你,努力了嗎?
同學(xué)們,那些美麗的夢不能只是我們幻想中的城堡,必須一磚一瓦的去堆砌。夢想的確是需要去夢、去想,但是別忘了,我們是青年啊,是激情洋溢,躊躇滿志的青年啊。我們有旺盛的生命力和聰慧的頭腦,有勤勞的雙手和最美的韶華,既然夢想是有可能實現(xiàn)的,你甘心只是去夢和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者,自己卻一事無成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪,自己伸手卻只觸到那虛無飄渺的夢想嗎?要知道,站在岸上學(xué)不會游泳,宅在寢室飛不上藍(lán)天,光想不做也實現(xiàn)不了夢想!
實現(xiàn)夢想不是空話,我們絕不能做魯迅先生筆下“做夢而不醒的人”。學(xué)習(xí)是要吃苦的,是要忍得住板凳上、臺燈前的孤獨的。就像巴金在回想錄中說:“人不是點綴太平的,而是工作的,正因為有了荊棘,才需要我們在荊棘中開辟道路,不斷地工作,學(xué)習(xí),工作”。俞敏洪也曾說過,“只要你堅定地朝著夢想走,終有一天,你會發(fā)現(xiàn),你的夢想在你身后。”
“人生就像一張有去無回的單程車票,每一場都是現(xiàn)場直播。把握好每次演出便是對人生最好的珍惜。”珍惜美好的韶華,激揚(yáng)我們的青春!終有一天,當(dāng)我們步入成年,在青春的路上漸行漸遠(yuǎn)時,回首住事,我們可以很自豪地說:當(dāng)我們年輕時,我們拼搏奮斗過,激情燃燒過,可以無悔地面對自由、面對未來。不負(fù)韶華,砥礪前行,用青春的力量,成就我們的理想,實現(xiàn)人生的價值!
同學(xué)們,讓我們滿帶青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在起一起,讓我們不負(fù)韶華、砥礪前行,讓我們一起激揚(yáng)我們的青春,成就我們的理想!讓我們一起高呼:青春無悔,夢想無畏!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
砥礪前行演講稿 篇33
尊敬的前輩,親愛的朋友們:
大家好,很高興今天帶來“不負(fù)青春,砥礪前行”的演講。青春的我們,有夢想,有干勁,有初生牛犢不怕虎的勇氣,所謂“少年志,則國態(tài),少年強(qiáng),則國強(qiáng)”我認(rèn)為青春的我們應(yīng)完成首要的任務(wù),堅持自己想做的事,去追求自己的夢想。
學(xué)習(xí)是青春奔放的基礎(chǔ)。身為青少年,我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”只有學(xué)習(xí),我們才可以有足夠的知識,有出去闖蕩的資本。趁著青春,我們有最好的活力,最強(qiáng)的記憶,才能學(xué)得最好?锖庑〉臅r候,為了讀書,晚上鑿開鄰居家的墻。才借得光看書。他經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí),最終成為著名的大學(xué)者。宋濂為了讀書,常向朋友借書,到很遠(yuǎn)的地方去求學(xué),穿著破衣服,吃著簡單的食物,他依舊堅持讀書,最終才得以在皇帝身邊。如果匡衡和宋濂都不愛讀書,不去學(xué)習(xí),那么他們怎能有輝煌的一生呢?恐怕一輩子都是讓后人記不得名字的普通人。我認(rèn)為趁著青春努力學(xué)習(xí),我們的青春才更有意義。
堅持是青春不凡的前提!皥猿志褪莿倮!”相信這句話大家經(jīng)常聽到,我們想要做一件事,就要堅持做下去,最終我們才會進(jìn)步,才會勝利。湯杏芳只是一位大學(xué)宿管阿姨,后來他成為了作家,當(dāng)了大學(xué)老師,為什么呢?因為他在青春的那幾年,一有時間就,她對工作認(rèn)真,對更是熱愛,插縫很多人都寫不下去,但湯杏芳做到了,他堅持了十多年,他將青春將熱愛都給了,最終他成功了,圓了作家夢,圓了老師夢。青春的他堅持了。成就了他的不凡,我認(rèn)為堅持很難,但堅持下去了,你才會不凡!
夢想是青春前進(jìn)的動力。每個人都要有自己的夢想,而夢想是進(jìn)步的動力。年少的周恩來曾經(jīng)說過“為中華之崛起而讀書”,他懷揣著這個夢想,為的崛起付出了很多很多,青春的他為崛起而讀書,為崛起而奮斗,就是這個信念支持著他,不斷為祖國事業(yè)奮斗。最終他成功了,終于站起來了。近百年來,多少前輩懷著祖國復(fù)興的夢想并為之努力,使如今的成為世界大國。
時代的接力棒傳遞到我們手上。青春的我們難道不應(yīng)該好好學(xué)習(xí),堅持到底,為夢想砥礪前行嗎?生活在新時代的我們,要有責(zé)任擔(dān)當(dāng),活出不羈的青春,創(chuàng)造的又一個奇跡。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
砥礪前行演講稿 篇34
當(dāng)我聽說共青團(tuán)時,還是一位懵懂的初中生小孩。我對此從未聽聞,也從未了解。
但我沒有對此珍惜,在一次錯誤事件后,老師警告我,你要是再這樣,我就不給你共青團(tuán)員的名額了。
我并沒有在意,因為我并不覺得我付出了什么才得到的它,它是自己找上門來的。有它沒它都一樣。
正如一句話,輕易得來的事務(wù)總是不被珍惜,只有到失去的那一刻才會明白那是多么珍貴。
毫無意外,我的共青團(tuán)員名額被他人頂替了。
看著頂替我當(dāng)共青團(tuán)員的那人,驕傲的拿著一個小本本,我的內(nèi)心泛起了點點漣漪。
后來,我在一次上網(wǎng)瀏覽后才知道共青團(tuán)員的名額是多么的珍貴。這象征著光榮,榮譽(yù)與莫大的責(zé)任。中國共產(chǎn)黨的接班人,中國共產(chǎn)黨的后備隊,共產(chǎn)黨員缺少共青團(tuán)員來,這就是共青團(tuán)員的使命。
在我認(rèn)識到共青團(tuán)是一個什么樣的組織后,已經(jīng)開始后悔為什么我沒有珍惜那次機(jī)會。
痛悔的第二天,我找到老師,請求他給我一個共青團(tuán)員名額。
老師說只要我能痛改前非,就會在下次收團(tuán)員,把我提上去。
我喜的連蹦三跳,自此,我兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇。
終于在半年后,我成為了一名光榮的共青團(tuán)員。
砥礪前行演講稿 篇35
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好。
踏上教育這塊神圣的土地,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。
記得剛剛踏上工作崗位時,一切都是那么陌生而又熟悉。我微笑著走到孩子們中間,從孩子們清澈的眼睛中,我看到了孩子們有著和我一樣的不安,我頓時覺得我的責(zé)任重大。
一轉(zhuǎn)眼,我在幼兒園教師這個崗位上已經(jīng)三四年了,美好而充實的日子匆匆流逝著。每天清晨我迎著美麗的朝霞走進(jìn)幼兒園,在充滿歡歌笑語的幼兒園里,孩子們有的拉著我的手;有的拉著我的衣服;有的小女孩伸手摸摸我頭上和她們一樣的甚至更漂亮的頭繩。那是一種怎樣的親近啊!即使再累,心情再不好,煩惱再多,也會煙消云散。
曾經(jīng)把教師的愛比作陽光、雨露,比作空氣、養(yǎng)料。教師的愛能打開孩子們心靈的窗戶,照亮人生的道路。愛孩子是教師的天職。幾年來,我每天用微笑迎接孩子,用快樂陪伴孩子,用自己無私的愛奉獻(xiàn)給每個孩子。當(dāng)孩子們不會穿脫衣服時,我就是他們的媽媽,手把手的教他們;當(dāng)他們要聽故事時,我就是他們的大姐姐,給他們講很多故事,同時不忘記在故事中告訴他們什么道理;當(dāng)我們要做游戲了,我就是他們的好朋友,和他們盡情的玩。我們一起看圖書、做游戲、一起探索.....
著名作家雨果說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的.!
百年大計教育為本,教育大計教師為本。報告中“發(fā)展學(xué)前教育”六個字,更增強(qiáng)了我的責(zé)任感和使命感。教師是人類靈魂的工程師,而我覺得師德就是教師職業(yè)的靈魂。作為一個幼兒教師,一個合格的幼兒教師,首先要具備的是什么?可能有人會說:“是扎實的基本功!钡矣X得更應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心和對幼兒的“愛”,沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心和“愛”,一切都無從做起!
因為我是幼兒教師,我就要對孩子負(fù)責(zé),我就要平等地、真誠地欣賞和對待身邊的每一位孩子。我將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)。在新的時代、新的征程中,讓我與幼教事業(yè)共風(fēng)雨、共兼程、共成長!
踏上教育這塊神圣的土地,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。踏上教育這塊神圣的土地,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。踏上教育這塊神圣的土地,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。