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中學生責任與擔當演講稿600字

發(fā)布時間:2024-06-13

中學生責任與擔當演講稿600字(精選6篇)

中學生責任與擔當演講稿600字 篇1

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  羅曼羅蘭曾說:“靈魂最美的音樂是善良!庇谖襾碚f:靈魂的樂章中跳躍的音符是責任。責任來源于生活,生活是一種責任。

  在這已有5000年歷史的文明古國,盡職盡責之人數(shù)不勝數(shù)。

  我們偉大的愛國詩人屈原,憂國憂民,心系天下,任何時候都不忘卻——“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”;南宋大將文天祥,寧死不降元——"人生自古誰無死,留取丹青照汗青";清末政治家林則徐,擔憂民族安危,虎門銷煙——“茍利國家生死從,豈因禍福避趨之”。這些都是古代名士憂國愛民的崇高責任感的體現(xiàn)。

  張麗莉,這三個字也許你聽過見過并且曾被她的事跡感動過。在一次事故中,這位女教師不幸喪失了雙腿。事故的地點是她任教的學校門外。當時正是放學時分,校門口的學生蜂擁而出。路邊的一輛客車突然失控撞向?qū)W生。一旁的張麗莉老師卻不顧自身的安危,將學生推向一旁,自己卻不幸卷入車輪下,造成雙腿截肢,生命垂危。張麗莉老師用自己柔弱的身軀拯救了兩個生命,她身上可貴的敬業(yè)精神再度使我落淚。

  責任對于我們來說并不是一個陌生的字眼,不少人覺得它遙不可及。事實上是我們從未意識到它無息的存在感,因為我們脆弱的心靈懼怕它的到來,畏懼它所附帶的沉重的負擔。其實,責任本身的快樂來自于承擔。若是你有一雙善于發(fā)現(xiàn)生活的眼睛,你就會知道承擔責任是你意想不到的簡單,即做好自己該做的每一件事。當工人的安心地裝好機器上的一個零件,當醫(yī)生小心翼翼地做完一臺手術(shù),當老師認真地上完一堂課,當學生上課認真聽講,完成老師布置的作業(yè)……諸如此類,都是承擔責任的表現(xiàn)。生活最沉重的負擔不是工作,而是無聊。假設(shè)你成天無所事事,不知所想,那又何為生活,又談何責任,又何來的樂趣呢?

  責任,它是樸實的,厚重的,正如多姿多彩的生活,美好,崇高。人的一生就好比那滔滔不息的江河,姹紫點綴的高山是責任,流經(jīng)的風景是生活,只有這樣才能流向更遠方……

  我的演講完畢,謝謝大家!

中學生責任與擔當演講稿600字 篇2

  尊敬的各位老師,親愛的同學們:  

  大家好!今天我演講的題目是《傳承__精神——做追求卓越擔當責任的人》! 

  同學們,我們天天在喊“追求卓越,擔當責任”的__精神。但不知你是否就在這恢弘的喊聲中漸漸遺忘了它的真諦,是否在這日復一日中使它精華流逝,自己也變得麻木不仁?  

  追求卓越,擔當責任的__精神,來源于我們的__校訓。  

  追求卓越,這是一位西方經(jīng)濟學家的觀點,要想做到追求卓越,就必須做到不懈努力和追求。卓越是個無止境的詞匯,它的限度取決于你對優(yōu)秀所樹立的標桿,若是你超越了這個標桿,就是卓越,但是同時,你的標桿又上升了一個高度,所以你必須不斷努力,才能自我完善!白非笞吭健保喍灾,就是“沒有最好,只有更好”!做人做事,要想出類拔萃,就必須不斷認識自我,把握自我,超越自我。每個人都是有差異的,但只要你不甘落后,把握機遇,就能破繭成蝶,看到人生最美的風景! 

  擔當責任,這則是我們傳統(tǒng)文化的精髓之一。“天下興亡,匹夫有責”,往大了說,就是要關(guān)心國家大事,所謂“家事國事天下事事事關(guān)心”;而往小了說,就是要在不同崗位上盡到最大努力。大到校辦社團,小到各班班委、小組長,每個人都有自己擔負的責任。做人不做事,人就做得沒有價值;做事不做人,事也不會做得有意義。每個人都有自己的小世界,在自己的小世界里統(tǒng)治著自己的一切,我們是學生,學生不學習是最大的錯誤,即違背了__精神。畢竟,“責任”二字不是你說擔當就能擔當?shù)闷鸬摹N覀兗缲摳改概c老師的期望來到這里,學習就是最大的責任,在學習的過程中修品行,學做人,都是要付諸努力的。不然,任憑你如何恭敬地把“擔當責任”掛在嘴邊,不努力去做,便是對這四個字,對__精神最大的不恭敬。你要明白,你的擔當,會為你明天的世界增添更多的色彩! 

  __精神要的是行動。高一的同學們,你們是否還在為期中考試的成績而苦惱,郁郁寡歡呢?若是是,那么就請?zhí)痤^來,大聲地喊一遍__精神。正是因為吃到了苦的滋味,我們才更要臥薪嘗膽,追求卓越,迎接新的挑戰(zhàn)!高二的學長們正在經(jīng)歷著高中學習的中間階段,對__精神已經(jīng)有了一定的領(lǐng)悟,從而支持著他們不斷超越自己,追求卓越。高三的學長們,更是我們?nèi)W生的榜樣,他們的氣場,他們的力量,震撼著__校園,我們相信,他們一定會懷揣著__精神,邁入理想的大學校門,為母校再創(chuàng)輝煌!正是因為__精神,每屆畢業(yè)的學長學姐才會在進入大學后還在《回眸__》中感嘆、懷念__的嚴格帶給他們許多;也正是因為__精神支撐著__的莘莘學子,為__不斷創(chuàng)造新的輝煌!  

  盤古與天地共成長,一日九變,一變?nèi),長了三萬八千歲,可謂是與天地齊高。若我們能夠做到追求卓越,擔當責任,那將是另一種意義上的成長!過去,帶給__精神厚重的積淀,而現(xiàn)在,我們將在這歷史精髓之上,為__增光溢彩!  

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

中學生責任與擔當演講稿600字 篇3

  從呱呱墜地的那一刻起,我們的肩上,就扛起了一種需要我們背負一生并為之榮耀的東西——責任。所謂責任,就意味著“不任,則責”。十六七歲的我們,正值青春年少,朝氣蓬勃之時,我們肩上的責任。匯集了自己的未來,父母的期盼,國家的需要。因此,如何擔好這份分量如此之重的責任,是我們每個人都應(yīng)該認真思考的問題。

  擔起自己的未來

  未來對于我們,早已不再縹緲,心中那份忽隱忽現(xiàn)的夢想,趨使著我們不停地探尋,追逐。擔起自己的未來,這責任的份量,不輕;追夢的路,不會平坦。

  20xx年度感動中國人物劉偉,在承受了失去雙臂的巨大打擊之后,又遭到被迫放棄讓自己找回信心的游泳這一五雷轟頂?shù)臑?zāi)難所有的痛苦,絕望、掙扎,最后都化為了維也納金色大廳的掌聲。他沒有雙臂,支用那瘦弱的肩膀扛起了自己的另一個美好未來。

  不管追夢的路多么艱辛,那份責任我們不能舍棄,不論前面多少風雨,我們都應(yīng)該勇敢地擔起自己的未來。

  擔起父母的期盼

  在當代中國,獨生子女家庭越來越多,作為獨生子女的我們,承載的就不僅僅是自己個人的成功失敗,我們是父母的寄托,是父母的希望,父母的日夜辛勞,只為我們能生活的更好,父母希望自己兒時沒有實現(xiàn)的夢想,能借助我們實現(xiàn),雖然這樣可能強加給我們一些我們并不喜歡的東西,但那是父母的愛,父母的期盼。作為孩子,我們有責任去替父母完成心愿,哪怕真的干不好,也要努力試一試,孝順孝順,順字為大,讓父母的期盼不會落空,這份責任分量很重。

  擔起國家的需要

  “國家興亡,匹夫有責任”,幾百年前的顧炎武,就已經(jīng)發(fā)出了這樣響徹不需的號召。少年強,則國強;少年獨立,則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球”。近代梁啟超的《少年中國說》,則進一步向我們青少年提出了擔負國家興盛的責任。在當今競爭如此激烈的國際社會中,我們更應(yīng)該勇敢地擔起中華民族偉大復興的責任,這份責任的份量最重!

  自己的未來,父母的期盼,國家的需要。這一份份重任壓在我們瘦小的肩上,或許會使我們產(chǎn)生畏懼,但畏俱之后,我們不會退縮,我們勇?lián)厝?

中學生責任與擔當演講稿600字 篇4

  敬愛的老師們,親愛的同學們:

  大家上午好。

  作為新時代的高中生,肩負著祖國復興的重任。我們要努力學習文化科學知識,在踏入社會之后可以回報祖國、社會和家庭,做一個真正愛國、愛家、敢于承擔責任的人。

  作為21世紀的社會一員,我們必須要用充足的科學文化知識來武裝自己,學習不僅是響應(yīng)時代的號召,也是自身成長發(fā)展的需要。周曾經(jīng)為中華之崛起而讀書。激勵了一代又一代有志青年,他為心中這份信念而學習,發(fā)展自己,報效祖國。這不僅僅是一個目標,更是一個人學習必要性的體現(xiàn)。學習不僅是充實自己發(fā)展自己,更要胸懷天下,為祖國的建設(shè)出力。這是我們學習的必要性。

  學習需要有一個樂觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態(tài)。有一句話說:“態(tài)度決定一切。”有什么樣的心態(tài),就有什么樣的人生,一個積極向上樂觀開朗的人會享受到生活和學習的快樂。反之一個頹廢的、不思進取的人,永遠不可能有所成就。華羅庚是我國偉大的數(shù)學家,他有一次在研究數(shù)學題的時候遇到了困難,冥思苦想也沒有研究出來。但是他并沒有因此而氣餒,而是更加努力的去思考,終于在經(jīng)過許久的思考之后,有了結(jié)果。正是由于這種樂觀積極,不懼困難的心態(tài)。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見,良好心態(tài)對于學習的重要性。

  對于學習,時間的把握尤為重要。時間是一筆寶貴的財富,珍惜時間就能有所成就有所突破,反之,浪費時間則會一敗涂地。我國著名的文學家,思想家,革命家魯迅先生就是一個珍惜時間的人。他把別人喝咖啡的時間用來看書和學習,他曾說過「時間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的」。在他眼里,時間就如同生命,他說“倘若無端的空耗別人的時間,其實是無異于謀財害命的。”正是因為正確的時間觀念,他才成為了一位偉大的文學家。珍惜時間,把握時間,合理利用時間,我們的人生會更加絢麗多彩。

  方法是學習中最有力的武器,有一個適合自己的學習方法會在學習上事半功倍,沒有一個好的學習方法就猶如在逆水中行舟,困難重重。高斯是德國偉大的數(shù)學家,有一次,老師出了一道題,許多人都做不出來,高斯思考了一會兒,另辟蹊徑,用另一種方法做了出來。這個例子告訴我們,只要有一個適合自己的方法,就能更容易的走進成功。從而更快捷的走到夢想中的天堂。

  學習,使人思維活躍、聰穎智慧;學習,使人增長見識、談吐不凡;學習,使人心曠神怡、如沐春風。

  國旗下的我們,在此刻向國旗宣誓:美好青春,只爭朝夕。

  謝謝大家,我的演講完畢!

中學生責任與擔當演講稿600字 篇5

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我班國旗下演講的主題為《責任與擔當》。

  古人云,“大事難事看擔當,順境逆境看襟懷”。個人只有具備了勇于負責、勇于擔當?shù)闹,才會產(chǎn)生改變一切的力量。自古以來傳統(tǒng)文化中就有修身,齊家,治國,平天下為準的責任意識、擔當;咎m替父從軍體現(xiàn)的是一位兒女對父母、對家庭的責任;南末名將岳飛精忠報國體現(xiàn)的是對國家的責任。

  責任是什么?責任就是做好應(yīng)做的事情,是“在其位”應(yīng)當完成的使命,是“食俸祿”必須去做好的工作。責任是人與生俱來的一種約束、一種使命。不論其范疇多么廣泛,也不論其內(nèi)涵多么豐富,責任都既是一種客觀需要,也是一種主觀追求;既是自律,也是他律。正因為如此,我們說,勇于承擔責任是成就事業(yè)的必要條件,是一個人成功道路上的必備素質(zhì)。

  每個人心中都有一份責任,言行中都折射著一份擔當。人可以不偉大,也可以不富有,但我們不可以沒有責任。責任和擔當是一種境界、是一種。勇?lián)熑蔚牟豢珊鲆暋H绻,盡管生命悠長,卻也毫無意義。

  如果責任是顆渺小的種子,那么擔當就是肥沃的土壤,一旦播種它就會生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果;點綴你的人生,充實你的人生。“國家興亡,匹夫有責”,幾百年前的顧炎武,就已經(jīng)發(fā)出了這樣響徹不需的號召。少年強,則國強;近代梁啟超的《少年說》,則進一步向我們青少年提出了擔負國家興衰的責任。在當今競爭如此激烈的國際社會中,我們更應(yīng)該刻苦學習,努力提高自己,從身邊的小事做起,從為班級奉獻到服務(wù)于社會,從關(guān)心他人到關(guān)注整個民族的發(fā)展。勇敢地擔負起中華民族偉大復興的責任!

  責任和擔當,是一縷璀璨的陽光,照亮我們每個人的心底;責任和擔當,是我們成長的動力。讓我們將責任時刻銘記于心,將擔當處處落實于行,做一個有責任,勇?lián)數(shù)娜恕?/p>

中學生責任與擔當演講稿600字 篇6

  尊敬的各位老師,親愛的同學們

  今天我講話的題目是:《承擔我們的責任》。

  親愛的同學們,當你們走進這芳草鮮花,綠樹成蔭的校園;當你們坐在寬敞明亮的數(shù)字化教室里;當你們馳騁在塑膠跑道上。

  你們是否意識到,我們有責任愛惜它,但現(xiàn)實狀況又是如何呢 同學們可能看見了教室走廊墻壁上的腳印,球印和其他污漬。有些同學跳起來夠門上的牌子,結(jié)果導致標志牌脫落損壞。有些教室的門框和門被損壞,有些同學用教室的電腦玩游戲,用教室的多媒體講臺看娛樂片。

  應(yīng)該說,在以上行為當中,故意破壞者只是極少數(shù),絕大多數(shù)是因為不把這類行為當回事。有些同學是為了發(fā)泄自己的不良情緒,有些人主觀上并不是要故意破壞,但因為沒有太在意而導致破壞行為的同學。不管出于何種原因,有一點是相同的:發(fā)生這些行為的同學,缺乏主人翁的責任感,缺乏對學校財務(wù)的珍惜,愛護意識。同學們,行為是一個人內(nèi)在品質(zhì)和道德水準的外在表現(xiàn),正如高爾基所說:"美是人自己從他的靈魂深處創(chuàng)造出來的",珍惜,愛護這一流的設(shè)施,一流的環(huán)境是我們應(yīng)盡的職責,糟踐,損壞是十分可恥的行為,它必將受到老師,同學們的譴責,也必將受到校規(guī)校紀的懲處。在我國一些好的學校,絕對看不到墻上有球印,腳印。也極少看見破壞公物的行為。人家能做到的,我們一定能夠做到。

  同學們, 作為宣武三職的主人,我們要有一種感恩心理,要用實際行動報答國家和人民對我們的關(guān)愛。一流的教學設(shè)備要靠我們每一個人自覺愛護,良好的校園環(huán)境需要我們每一個人自覺維護,良好的校園氛圍需要我們每一個努力營造,讓我們承擔自己的責任,讓行為和心靈和諧發(fā)展,讓行為和優(yōu)美的環(huán)境協(xié)調(diào)一致,從現(xiàn)在起,每一個同學,從小事做起,約束自己的行為,磨練自己的性格,端正自己的思想,提高自己的認識。在老師的教育下,學習做人,學習求知,學習法律,學會共處,珍愛生命,珍惜青春年華,做一個健康文明的中學生!

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