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中學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文

發(fā)布時間:2024-06-18

中學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文(精選33篇)

中學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文 篇1

  幸福是什么?在現(xiàn)代人看來,每個人對幸福都有自己的定義,旅行者穿過沙漠到達綠洲時,他是幸福的;推銷員吃了許多閉門羹之后拿下一份大的訂單時,他是幸福的;諾貝爾獲獎?wù)哒驹陬I(lǐng)獎臺上時,他是幸福的;北京奧運圣火在鳥巢上空點燃時,中國人是幸福的……其實,幸福是一種感受,有的人覺得收獲成功是幸福的,而有的人覺得給予他人幫助是幸福的。

  改革開放三十年,中國人的幸福感是在不斷上升。

  三十年翻天覆地的變化足以讓西方人瞠目結(jié)舌,也讓國人感到由衷的自豪。老百姓的生活水平更是直線上升,從最初溫飽問題解決不了到衣食精彩,從衣食精彩到逐步實現(xiàn)小康……,一個個富裕家庭的誕生便是中國三十年來改革開放的真實縮影。很多變化看得見,摸得著,中國的老百姓總會時時掛在嘴邊。這些變化縈繞在我們的身邊,浸潤我們的心田,讓人感到欣喜的同時也讓人看到了未來的三十年,這就是幸福!改革開放三十年,最讓老百姓感覺真切的就是菜籃子,米袋子的變化。從糧票,肉票供應(yīng)到現(xiàn)在市場的繁榮昌盛,老百姓的餐桌經(jīng)歷了從滿足基本的溫飽到吃出品味,吃出健康的質(zhì)的變化。過去,老百姓的日子都是緊緊巴巴的,糧食和副食品都得精打細(xì)算。隨著中國改革開放步伐的不斷前進,原有的計劃經(jīng)濟逐漸被市場經(jīng)濟體制所取代。人們的生活越來越富裕。

  大型商場,農(nóng)貿(mào)市場,副食品超市遍地開花,琳瑯滿目,應(yīng)有盡有的商品不僅給人們的生活帶來前所未有的方便,也極大地豐富了人們的菜籃子,米袋子。中國有句古話叫做“民以食為天”,從菜籃子,米袋子的不斷改善可以看出中國的老百姓是幸福的。這些變化雖然看似平淡但卻意義非凡,若問幸福是什么?幸福就是演奏和諧樂章必不可少的一個個小音符,也是穿插在油鹽柴米當(dāng)中的一段段無法忽略的美妙樂章。

  改革開放三十年,城鄉(xiāng)文化設(shè)施面貌也發(fā)生了翻天覆地的變化,1978年,全國的博物館只有349座。到現(xiàn)在全國有公共圖書館2799個,博物館1722個,文化館和群藝館3217個,文化站37384個,社區(qū)和村文化室137665個,大型公共文化設(shè)施為骨干,社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層文化設(shè)施等城鄉(xiāng)公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)逐步完善起來了。很明顯,當(dāng)物質(zhì)生活得到改善之后,人們必然追求某種精神生活的享受。

  去音樂廳聽一場交響樂,去美術(shù)館看場藝術(shù)展覽越來越成為普通老百姓的生活方式。

  幸福感的滿足不再僅僅局限于物質(zhì)生活,而更多地表現(xiàn)在人文生活方面,老百姓的對幸福生活的追求賦予了更多的內(nèi)涵。

  幸福是什么?有時候,幸福就是一碗熱湯。

  用三十年的酸甜苦辣熬成,喝出百般滋味,但幸福感油然而生。

  有時候,幸福就是一杯清茶。淡淡的茶香,沁人心扉。

  如果還要問我,幸福是什么?今天,我會驕傲地告訴他:幸福就是含在口里的棒棒糖,口里心里就是甜!

中學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文 篇2

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《思索》。

  這幾天,我無事可做,所以只剩下思索……

  早上,我懶懶地睡在床上,在繼續(xù)沉睡和迅速起床之間思索;上午,我在上網(wǎng)和看書之間思索;下午,我在閑話家常和出門逛街間思索;到了夜晚,此刻的我,在想寫《思索》間和不想寫《思索》間思索……

  也這把年紀(jì)了,活了20xx年了,我還是拿思索沒有辦法,因為時常不是我左右它,卻是它左右我。

  我們思索決定,該與不該,對與錯,能做與不能做,糾結(jié)于是是非非之間,徘徊于正確與否的界限之中,每當(dāng)我們想抽出身,過濾掉思索的環(huán)節(jié),我們卻又被思索無情地拉了回來,繼續(xù)思索……也難怪了,不在思索中脫身,也就只能在思索中繼續(xù)思索了!

  我們思索生活,思索著,在生活中被解剖開的每一部分,看看哪一部分離開了集體,失去了它原有的分量,又看看哪一部分是不是太沉重,沒有給予其他部分生存的余地。我們思索著每一個部分我們都不能缺失,也同時思索著我們?nèi)笔У牟糠钟謱荒囊徊糠炙鶑浹a。

  我們思索喜悲,在悲傷的時候我們思索著,為什么我這么難過,如何才能快樂呢;在快樂的時候,我們思索著,這快樂又將伴隨我多久,于是又一次淪入傷感的境地,悲喜交錯也就油然而生了。于是,我又開始了思索,思索著,在思索里何處是悲,何處是喜?

  我們思索時間,過去的時間在哪里消失,未來的時間又將在何處停止。我們把思索放入腦海更深處,繼續(xù)思索我們?yōu)槭裁丛跁r間的臉上劃上刻度,讓時間在一年又一年,在一天又一天,在一秒又一秒中流逝呢!

  我們思索理想,我們憑什么向往,我們靠什么努力,我們又該如何去實現(xiàn)呢!現(xiàn)實讓我們一次又一次偏離既定目標(biāo)的軌道,我們自己也在思索之中不斷地將我們的理想一次又一次地更換。

  其實,我們從來不缺乏思索,卻不能用思索來操縱我們的雙手。我們陷入思索的輪回,卻不能打開行動的枷鎖。每一次沉淪,我們都思索下一次的拼搏;每一次遭受挫折痛徹心扉,我們都思索抹不去的傷痛;每一次思索未來的開創(chuàng),我們都在思索中猶豫不決,舉步維艱。

  我并非否認(rèn)思索的重要性,而只是跳出思索累贅的圈子,去思索我將如何跨出第一步,糟糕,我又開始思索了!

  我的演講完畢了,謝謝大家!

中學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文 篇3

  尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  一株無名的小花,不因牡丹的絢麗而自卑,因為責(zé)任而默默地為春天增添一抹色彩;一棵山楂樹,不因蘋果的碩大而自枯,因為責(zé)任而默默地為金秋捧出幾簇紅果;一脈小溪不因江河的綿長而干涸,因為責(zé)任而默默地滋潤一方土地。物皆如此,何況人呢?

  魯迅說:“真正的猛士敢于直面慘淡的人生!币驗樨(zé)任我們必須在逆境中掙扎,只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明,會使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因為對生命的責(zé)任而坐在輪椅上講述遙遠(yuǎn)的清平灣的故事;殘臂抱筆的朱彥夫因為對生命的責(zé)任而寫出了30萬字的極限人生;“面對癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界;因為對生命沉甸甸地責(zé)任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》,才有陸幼青的死亡日記。

  責(zé)任不是甜美的字眼,它僅有巖石般的冷峻,一個人真正了解到責(zé)任時,責(zé)任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。他是一個讓你時時不得不付出,呵護的。而它時常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。

  其實每個人的人生都不是一帆風(fēng)順的,抱怨沒有用,逃避不可能,想飛也只是夢想。人生是現(xiàn)實的,現(xiàn)實的人生需要用現(xiàn)實的方法來處理。

  人生的路途,多少年來就是這樣踐踏出來,人人都循著這路途走,你說它是薔薇路也好,你說它是荊棘路也好,反正你得乖乖地走完。如果真以為詩是有翅膀的,能帶詩人到天堂,海闊天空地俯瞰這人世間而且能長久地馮虛御風(fēng)、逍遙于天庭之上,其結(jié)果一定是飛得越高,跌得越重,血淋淋地跌在人生現(xiàn)實的荊棘之上。國家興亡,匹夫有責(zé)。一個人的責(zé)任感在于他對自己、他人、國家和社會所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識,情感和信念,以及與之相適應(yīng)的遵守規(guī)范,履行義務(wù)的態(tài)度!案F則獨善其身,達則兼濟天下”的人生理念,為歷代有識之士所追求。

  生命的責(zé)任會使你懂得珍惜,珍惜每一個日子,每一陣風(fēng)雨,每一泓秋水,甚至每一次飄零……理想和現(xiàn)實之間有沖突也有和諧,請用你的智慧,選擇契機,去尋找最合適的土壤,生根發(fā)芽,茁壯成長,走過這段肩負(fù)責(zé)任神圣的人生之路!

中學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文 篇4

  尊敬的各位老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  中學(xué),一個令人幻想又敬畏的地方。當(dāng)我踏上這片土地時,我光榮的成為了一位中學(xué)生,同時肩負(fù)起一個新的使命——成為一名合格的中學(xué)生。

  如今,你我都成為了新橋中學(xué)的一名學(xué)生。走進中學(xué)的一剎那,我似乎在忽然間長大了,褪去了平日的頑皮與膚淺的外殼,伸展出了睿智與成熟的羽翼。從那一刻起,一種沉甸甸的使命感就油然而生。我已不再是幼稚的蛋寶寶,而是羽毛逐漸豐滿的小鷹,我渴望藍天,渴望飛翔!

  比起小學(xué),中學(xué)更注重能力的培養(yǎng)。各種各樣的活動增多了——行規(guī)訓(xùn)練、會操比賽、興趣小組,令人目不暇接。各學(xué)科的難度加深了、學(xué)習(xí)節(jié)奏變快了……這些變化,使我們不習(xí)慣,使我們不適應(yīng),但更激發(fā)了我們的熱情;叵軍訓(xùn)時,在烈日下、在操場上、站軍姿、走齊步、喊口號,累得腿發(fā)麻、頭發(fā)暈、心發(fā)慌,我們堅持著。臉上布滿了汗水,皮膚變黑了,我們依然堅持著,沒有人后退,沒有人逃避,因為我們都知道:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。數(shù)學(xué)課上,我們認(rèn)真聽講,但在課后,面對那一道道難題,我傻了眼,仔細(xì)讀題,依然不會,真是一個頭兩個大,面對困難,我們是選擇退卻還是選擇迎難而上?我困惑、我迷茫?粗蠋焾远ǖ难凵,我有信心克服一切困難。

  初中帶給我們的一絲莫名的欣喜與緊張。瞧著眼前一棟棟又新又漂亮的教學(xué)樓、一條緩緩流動的小河、一片寬闊的大操場和一個個有著好聽名字的小花園,想到即將走進它們,內(nèi)心就格外的欣喜?粗晃晃荒吧趾吞@的老師,想到即將與他們組成一個大集體,內(nèi)心就有一絲欣慰。

  感悟中學(xué),新的環(huán)境,新的集體,新的希望;新的開端,新的目標(biāo),新的收獲;新的學(xué)習(xí)氣氛,新的學(xué)習(xí)環(huán)境,新的學(xué)習(xí)伙伴。在這拼搏的土地上,我們要盡情地?fù)]灑汗水、享受過程、收獲成功。在中學(xué)里,讓我們結(jié)伴同行,今天我為學(xué)校驕傲,明天學(xué)校為我自豪!

中學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文 篇5

  尊敬的各位評委、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,我是望江聯(lián)校八年一班的學(xué)生張欣怡。今天我演講的題目是《理想,讓青春綻放光彩》。

  青春如火,跳動著奔騰的節(jié)奏,燃燒著熾熱的情懷!青春似河,平靜時,泉水叮咚響,綿綿訴說著青春的故事;激蕩時,洶涌澎湃,激情放射出絢爛的光彩。

  青春,總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢想連著未來,青春,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來!

  然而,曾幾何時,我們這些帶著彩色的夢,走進校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春,在青春的壯麗歲月里,高喊著:平平淡淡才是真。有人認(rèn)為“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮的生活,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固,不再有來自內(nèi)心深處的`熱血沸騰?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再純真,確實把一切都看的平淡了呢?然而我要說,不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍然是我們。青春需要我們用心靈和智慧去詮釋,它更需要我們用勇氣和自信去充實。面對未來和自我的挑戰(zhàn),只有理想,才能讓青春綻放光彩!人的生命只有一次,生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐,生命就可以變得堅強。生活在黑暗和寂寞世界里的海倫·凱勒,走遍美國和世界各地,把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)。海倫用頑強的毅力,克服生理缺陷所造成的精神痛苦。因為心中有理想,海倫·凱勒的青春綻放了光彩;高位截癱的張海迪,在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前,沒有沮喪和沉淪,以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭,經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗,對人生充滿了信心。因為心中有理想,張海迪的青春綻放了光彩;“最美女教師”張麗莉,車禍瞬間推開學(xué)生,自己卻失去雙腿,在自己的安危與學(xué)生的安危做選擇時,她毅然決然地將健康留給學(xué)生,麗莉老師就像“默默開放的花朵”,她的美不張揚,卻在關(guān)鍵時刻大放異彩,。因為心中有理想,麗莉老師的青春綻放了光彩。

  正因為如此,我們愿意走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路,讓我們用艱辛的汗水沖散痛苦,用堅強的信念在崎嶇的道路上,鋪就一條通往理想的平坦大道,我們要學(xué)會珍惜這里的一切,學(xué)會在風(fēng)雨雷電中成長,在坎坷泥濘中拼搏,在驚濤駭浪中奮進。

  讓我們?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一路艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒。我堅信有了理想,青春便能綻放光彩!篇二:中學(xué)生演講稿:綻放青春,放飛夢想

中學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文 篇6

  憶往昔,新世紀(jì)的大門已經(jīng)敞開,申奧工作已經(jīng)到了最后的階段。伴隨著申奧的各種活動的展開,我們的血液沸騰著,有太多的日子我們不能忘記,那一顆顆真摯的心,一張張充滿祝福的臉,還有那一串串申奧簽名我們崇尚奧林匹克,我們還要把奧運會辦成一次“綠色奧運、人文奧運、科技奧運”,我們要用自己的實力兌現(xiàn)自己的承諾,我們熱切的盼望與世界人民共享和平,共同進步!

  我是一名高中生,作為一個中國人,為北京能夠舉辦奧運會而感到驕傲和自豪。同時,也想盡自己的一點微薄力量為奧運做一點貢獻。這就需要我們從一點一滴做起。

  對外,我們組織同學(xué)在學(xué)校門口對過往群眾進行環(huán)保宣傳,少丟一片紙、多用布兜購物、不隨地吐痰、廢舊電池要集中等等,雖然事情很小,但是當(dāng)我們大家都這樣做時,就可以對環(huán)境起到良好的保護,可以減少生活垃圾對環(huán)境的危害,讓北京的天更藍,水更清。我們還建議群眾不要隨便踐踏草坪、保護身邊的綠地、愛護小動物。聯(lián)系鄰近的幾所學(xué)校,進行環(huán)保宣傳。在此次活動的同時,我們組織學(xué)生們在老師帶領(lǐng)下定期清掃學(xué)校周圍的馬路。同學(xué)們在烈日下,舉著掃帚,清掃路面,拾集紙片等零碎物品集中處理,雖然是6月份,但是今年的天氣異常炎熱,太陽直射溫度達到了35度左右,沒有多久,汗水就隨著同學(xué)們的脖子和肩膀流淌下來,雖然犧牲了大家雙休日,但是大家并沒有怨言,依然積極仔細(xì)的清掃著馬路。有的男生后背的衣服上都印上了汗堿。

  對內(nèi),我們在各班放置一個專門用于收集廢舊電池的小箱子,每周有專門人員來回收電池。在學(xué)校的走廊里,我們擺放了宣傳環(huán)境保保的展板,讓師生們和來校人員在課余時間觀看瀏覽。同學(xué)們也能做到不隨地丟棄垃圾,愛護校園里的花草樹木。并組織同學(xué)在學(xué)校操場周圍種樹,形成綠化帶。邀請各班同學(xué)進行“環(huán)保在我心中”主題班會,并讓各班匯總,進行全校演講,讓同學(xué)們更加深入地了解環(huán)保的重要性,積極投入到日常生活中的環(huán)境保護。

  在20xx年6月9號,學(xué)校組織師生在班里觀看“奧運圣火北京傳遞活動”。這是奧運圣火

中學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文 篇7

  同學(xué)們,老師們:

  大家好!

  現(xiàn)在,__省發(fā)生特大的洪水。山洪的爆發(fā)使_個無辜的人喪失了性命,失去了美好生活,失去了親人,離開了人間。

  _月份以來,__連續(xù)發(fā)暴雨,使河流、河壩產(chǎn)生了危險的水位使人們提心吊膽,雞犬不寧。我們要保護森林綠化。我們森林的一草一木,不要以為“留得青山在,不怕沒柴燒”這是不對的,如果人人都這樣,有了它,就可以防止這樣的災(zāi)難——山洪。

  這一年,__遇上了洪災(zāi),使他們流離失所,使他們無法團聚,湖南的街道上,都是水,把房屋都淹沒了?煞Q的上是“中國的威尼斯”。在街道上,船只到處可見,工作人員在船只上,打撈落水的人民,有些工作人員甚至獻出自己年輕的生命,但洪水沒有領(lǐng)情仍然不停的把危險拋到__人民的身上。

  為什么__來臨了暴風(fēng)雨,這么快被暴風(fēng)雨淹沒了一條又一條的街道呢?一個村莊又一個村莊呢?那就是缺乏樹木,我想__的人民應(yīng)該一個月每個人種一棵樹,并經(jīng)常去給他澆水,有蛀蟲要即時消滅以防蛀蟲大量繁殖而造成蟲害!

  但是山洪地爆發(fā)也并不在于__缺少樹木,也在于__湖的排水口太小,水量太多由于無法排出,再加上暴風(fēng)雨不斷的降臨,把防水堤都沖跨了。

  廣大的農(nóng)民們、叔叔、阿姨們,讓我們吸取他們遇上的山洪的教訓(xùn)吧,警告吧,加強提高防水堤的工作,才是正確的抗洪方法,有效的措施!

  謝謝大家!

中學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文 篇8

  青春是人一生中最美好的年華。在這段時光里,我們每個人都可以演繹自己的傳奇。但是很多時候,我們一邊說著“我的地盤我做主”‘另一邊卻人云亦云! 

  每個人出生的時候都是原創(chuàng),悲哀的是,很多人漸漸都成了盜版。為什么呢?也許是你不夠勇敢,但是你要知道,青春無懼,跌倒又怎樣呢!拍拍塵土繼續(xù)向前;也許是你沒有主見,但是思想是一個人的靈魂,就算做蘆葦,也應(yīng)該做一根“有思想的蘆葦”;也許是你不夠自信,擔(dān)心別人不喜歡你。這就更簡單了,你又不是人民幣,怎么能讓人人喜歡你!  

  每條河流都有一個夢想:奔向大海。長江黃河都奔向了大海。長江劈山開路、黃河迂回曲折,軌跡不一樣,但都有一種水的精神。水在奔流的過程中,如果沉淀于泥沙,就永遠(yuǎn)見不到陽光了。  

  長江、黃河雖然個性不同,但因為那個共同的夢想,因為水的精神,都收獲了生命的壯麗。而我們,雖然個性各不相同,卻都想完美演繹青春,這就需要我們也擁有水的精神。只有奮斗,才能揮灑青春。俞敏洪說:“如果你要引人注目,就要使得自己成為一棵樹,傲立于天地之間,而不是做一棵草。你見過誰踩了一棵草,還抱歉地對草說:‘對不起’。所以我們應(yīng)該像樹一樣成長,即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要有樹的種子,為著一棵樹的夢想奮斗,即使被踩到泥土中間,依然可以吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長起來。”  

  生命是充滿遺憾的篇章,因為她沒有機會讓你修改病句,青春也是如此。所以,為了不留下太多的遺憾,讓我們飛揚自己的個性,盡情地?fù)]灑青春吧!謝謝大家!

中學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文 篇9

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  眼睛是心靈的窗戶,假如我們失去了這寶貴的“心靈之窗”,那么在你的面前將是一片黑暗,再也沒有那美麗的顏色和那世間的歡笑聲,在別人嬉戲時自己卻只能在旁邊聽著那歡笑聲,那種感覺是多么孤獨、多么無助啊!在這五彩繽紛、多姿多彩的春天,眼睛作為心靈的窗戶讓我們看到了美麗的風(fēng)景。如果關(guān)閉它,這些動人的景色就將永遠(yuǎn)和我們告別。

  因為近視,多少人陷入煩惱和痛苦之中。而有的人也是其中之一。那些明眼一族,領(lǐng)略著大好江山的美麗風(fēng)光,欣賞著五彩斑斕的大千世界,觀看著生機勃勃的綠樹紅花,那紫盈盈的郁金香,那香飄飄的水仙花,那綠油油的爬山虎,那一片片廣闊的山野草原,無時不在撥動著我們的心弦。在他們迷醉的同時,又有多少人,為自己沉浸在黑暗和模糊中而悲痛傷感。他們眼前似乎蒙著薄布,繞著晨霧,罩著似有似無的輕紗,擋著他們觀察世界的視線。

  我們有著明亮的眼睛,而我們中間又有多少人在不知不覺中漸漸破壞著自己的眼睛?當(dāng)自己近視時,面對釀成的苦酒,造就的苦果,世上又有哪里會賣后悔藥?

  讓我們攜手來愛護自己的眼睛吧,讓這個充滿歡聲笑語的世界永遠(yuǎn)能隨心所欲地映入眼簾,不再有人再為近視而深深苦惱,像陷入沼澤般悲痛不已。我們需要打開眼睛這扇寶貴的窗戶,讓金色的陽光照射著我們的心房,讓怡人的風(fēng)景陶冶洗滌我們的心靈,讓自己能盡情地品味那優(yōu)美的風(fēng)景;我們需要打開眼睛這扇寶貝的窗戶,游覽祖國的江河湖海,看遍世界各地的名勝古跡;我們需要打開眼睛這扇值得珍惜的窗戶,來看溪流在自然的懷抱里淙淙流著,歡快地跳躍著可愛的水花,愉悅地唱著悅耳的“自然之歌”。

  眼睛是人體不可缺少的一部分,如果沒有了眼睛你就將會失去這美麗的世界,充滿著陽光的世界。可見眼睛是多么重要啊!如果沒有眼睛,就像明星沒有劇本; 如果沒有眼睛,就像工程師沒有圖紙; 如果沒有眼睛,就像名將沒有軍隊!同學(xué)們,眼睛是心靈的窗戶,我們應(yīng)該愛護它,有的人認(rèn)為帶上眼鏡很漂亮,看起來像一位學(xué)問家,這種思想是不對的,別人認(rèn)為你是,難道你就真的是了嗎?你不是。如果你上了大學(xué),想考軍校,你是近視眼能考上嗎?不能。所以我們應(yīng)該愛護自己的眼睛,讓自己的眼睛永遠(yuǎn)明亮。

中學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文 篇10

  老師們,同學(xué)們:  

  早上好!  

  今天我講話的題目是“想成功,就要堅持”。  

  首先我想與大家分享一個有趣的故事:記得有一次,大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說:“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事:每人把胳膊盡量往前甩!闭f著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,這么簡單的事,有什么做不到的!過了一個月,蘇格拉底問學(xué)生們:“每天甩300下,哪些同學(xué)堅持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時,整個教室里,只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的! 

  法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過:“天才就是長期的堅持不懈!蔽覈臄(shù)學(xué)家華羅庚也曾說:“做學(xué)問,做研究工作,必須持之以恒。”的確,我們干什么事,要取得成功,堅持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的例子,巴爾扎克用如癡如狂的拼勁,每天奮筆疾書十六七個小時,即使累得手臂疼痛,雙眼流淚,也不肯浪費一刻時間。這就是他能夠完成一部部巨作的原因。他給我們的啟示又是什么呢我想,他給我們每個人注入了一股強大的精神力量,那就是明確目標(biāo),堅持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。說它容易,是因為只要愿意做,人人能做到,說它難,是因為真正能做到的,終究只是少數(shù)人! 

  堅持是一種信念,堅持是一種修養(yǎng),堅持是一種高尚的品質(zhì)! 

  而如今我們有些同學(xué)為了眼前利益,不做長遠(yuǎn)的打算,竟在考試中作弊,這種不合_高中校風(fēng)的做法,不僅讓學(xué)校、老師蒙羞,也失去了檢測自己的機會,而失去這次機會,就相當(dāng)于放棄了自己,最終一事無成! 

  成功和失敗之間往往只有一步之遙,想成功,就要堅持。這是一個并不神秘的秘訣。但只堅持勤奮,卻選錯了方向,則令人可悲!扒趭^”不是只要存在就有價值,偏離了正確方向,方向錯了,就是一列疾速列車脫了軌,你汗水也罷,淚水也罷,血水也罷,那個終點卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅持勤奮美化成點金石,以為無論何種腐朽經(jīng)過它的點化都會變成神奇,殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞,把一束絲線攻成美玉,也許力道、方法都恰當(dāng),卻選錯了對象! 

  當(dāng)困難,絆住你成功腳步的時候;當(dāng)失敗,挫傷你進取雄心的時候;當(dāng)負(fù)擔(dān),壓得你喘不過氣的時候,不要退縮,不要放棄,一定要堅持下去,因為只有堅持不懈,才能通向成功!

中學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文 篇11

  尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家下午好!

  時光如梭,年華似水,轉(zhuǎn)眼間,初中生活已經(jīng)過去兩個多月了,大家都已成為了中學(xué)生,但,是否所有人都已經(jīng)成為一名合格的中學(xué)生呢?

  同在藍天下,同生活在校園里,同坐在教室里,同學(xué)中有的一帆風(fēng)順:遵守規(guī)紀(jì),成績優(yōu)秀,能力強,受到老師的信任或贊許,有的卻違規(guī)亂紀(jì),成績又不理想,重者,甚至已經(jīng)被扣了十多分,在剛過去的家長會上被當(dāng)成反面例子舉了出來,如此的天壤之別,難道不應(yīng)當(dāng)重視嗎?

  所以,今天我們就來談一談如何爭做一名合格優(yōu)秀的中學(xué)生。

  首當(dāng)其沖,我們要培養(yǎng)純潔的思想、優(yōu)良的品格。這中間,又可分為講誠信、節(jié)約資源、團結(jié)友善等等,這些都需要我們自己約束和要求自己,而且我相信大多數(shù)同學(xué)能做到。關(guān)鍵是現(xiàn)在,班級、年級里經(jīng)常流行一些下流、惡心的詞語、笑話,流傳某人和某人的流言蜚語,或者有的人喜歡做一些不可思議的事,這些事是最惡劣的最下等的,要秋風(fēng)掃落葉,斬草除根。同學(xué)們,你們仔細(xì)思考,說這些話,干這些事,是否有意義?說白了,可不可以當(dāng)飯吃?有的人說這是一種娛樂,那就更可笑了,如果這些就是所謂的小娛樂,那以后的娛樂,成人的娛樂是什么呢?往上一個層次,有的人并不是思想不好,經(jīng)常違反規(guī)章,但又自制力不強,希望痛改前非,但不經(jīng)意間屢次犯錯。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。因此,針對現(xiàn)在校園里的不良風(fēng)氣來說,爭做一名優(yōu)秀合格的中學(xué)生,我們要遵守規(guī)紀(jì),關(guān)鍵在不說臟話、粗話,培養(yǎng)自制力、上進心,知恥之心。也不要因為總被批評而氣餒,應(yīng)當(dāng)有起碼的自信和自尊。

  其次,當(dāng)然要發(fā)奮讀書,在競爭的滔滔大江中激流勇進。我不提倡光喊“為振興中華而讀書”之類的口號,最重要的是付諸行動。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高聽課效率,認(rèn)真聽講、開動腦筋,積極發(fā)言,會記、多記、勤記筆記,學(xué)會預(yù)復(fù)習(xí)。做作業(yè)時,盡量獨立思考,獨立解題,杜絕抄作業(yè)、對答案,高質(zhì)量完成,不要當(dāng)成是任務(wù),草草了事。有的人說,反正今天學(xué)的我都會了,干嘛還要辛辛苦苦做呀。這是錯誤的,作業(yè)實質(zhì)上是在檢查你一天的學(xué)習(xí)情況,同時幫你復(fù)習(xí)總結(jié),訓(xùn)練你的運用運算能力以及速度。事實上,作業(yè)=考試,中學(xué)不同于小學(xué),如果平常的作業(yè)都沒毅力做好,再好的頭腦,考試必!而且,作業(yè)做的不僅僅是筆頭作業(yè),還有口頭作業(yè),如背課文、看生詞等等,都須認(rèn)真完成。做優(yōu)秀的中學(xué)生,我們還需要做到以下三點:

  一、做到張弛自如,該玩的時候盡情玩耍,該認(rèn)真時就應(yīng)繃緊神經(jīng)。尤其是做作業(yè),一旦拿起筆就不要受外界干擾,一口氣在規(guī)定時間里做完,質(zhì)量往往會更高。

  二、主動地合理安排時間。一天中,作業(yè)可以分時段做,中午盡量把課堂作業(yè)完成,晚自習(xí)再做回家作業(yè)。如有剩余時間,做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,然后可以做一些自己買的課外練習(xí),或者看看有文學(xué)價值的課外書。

  三、學(xué)會反思與總結(jié)。每過一段時間,我們就應(yīng)該認(rèn)真的回想一下這一段時間以來的學(xué)習(xí)生活,針對各種問題改進學(xué)習(xí)方法,樹立新的目標(biāo)和競爭對手。

中學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文 篇12

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  夢想,周而復(fù)始。中華民族五千年歷史傳承著一個長長夢,幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),幾經(jīng)沉浮。時至今日,匯聚成了一個夢,中國夢。

  有這樣一群人,他們胸中流淌著沸騰千年的熱血,踏著孔孟文化的浪潮,帶著修身治國平天下的夢想,走向世界。

  有這樣一群人,他們不屈于列強的鐵蹄蹂躪,攜時代風(fēng)雷,挽狂瀾于既倒,為民族求存之夢而拼搏。

  有這樣一群人,扎根貧瘠的土壤,在黑暗中執(zhí)著探索,為實現(xiàn)民族崛起而拼搏。

  這就是中國人——一群為夢而生,都不知道的弄潮兒;

  這就是中國——一個因夢而強,歷經(jīng)滄桑而銳氣不減的國度。

  暮然回首,璀璨星空中的“神五”的足跡,見證了中國孕育千年的飛天夢的實現(xiàn);薩馬蘭奇的一句“北京”,開啟了中華奧運夢之旅;上海展館的華麗謝幕,讓中國的百年世博夢留下令世人感慨的驚嘆號!這個古老而美麗的國度正為一個有一個孕育千年的夢想而奔跑!國有夢,國人亦有夢。一行“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已”道出一代梟雄的豪情壯志;一句“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”鵬用處子美心懷天下的夢。歷史的筆鋒一轉(zhuǎn),我們看到周總理為中華之崛起而讀書的夢想。在乒壇神將鄧亞萍眼里,夢想是永不停止追求,永不放棄追求;在水稻之父袁隆平眼里夢想是讓水稻像高粱一樣挺拔,穗子向掃帚一樣大,稻米結(jié)得像葡萄一樣一串又一串。

  其實,你我也有夢。我們夢想著踏入心中的理想學(xué)府,找到展現(xiàn)自己的人生舞臺。美好的夢想,注定要與坎坷的征途相伴。為了心中的夢,我們在__中學(xué)校園里埋頭拼搏,以筆為槳,用夢做帆,與師為伴在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。初中三年的生活是充滿挑戰(zhàn)與艱苦的,沒有夢想作支撐,很難精神抖擻,走到最后。

  期中考試的帷幕已經(jīng)落下,但追夢之路仍在繼續(xù),不論成績好壞,我們都應(yīng)靜下心來,分析得與失,認(rèn)真總結(jié)考試的心得,這將是我們下個階段的一筆財富,我們應(yīng)該為離夢更進一步而高興。中考是我們的最終目標(biāo),拼搏是我們的不二選擇。我們應(yīng)以認(rèn)真的態(tài)度對待每一次考驗,以平和的心態(tài)接受每一次失敗,以謙虛的姿態(tài)迎接每一個勝利。我們是城西中學(xué)的一員,是學(xué)校的希望,相信我們的努力會為學(xué)校奪得更多的勝利,會為自己的夢想插上飛翔之翼!

  我相信這不僅僅是我一個人夢,這也同樣是在座的每一位同學(xué)的夢,是中國千千萬萬中學(xué)生的夢。千千萬萬個中學(xué)生的夢將匯集成一個偉大的中國夢,這是屬于我們的中國夢。當(dāng)千千萬萬的父母過上好日子,千千萬萬的學(xué)生成為國之棟梁的時候,我們的中國夢沒有理由不實現(xiàn)!

  夢是生命的動力,是幸福的基奠。國之夢,我之夢。此刻,夢已起航,心亦飛翔。

  謝謝大家,我的演講完畢!

中學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文 篇13

  各位同學(xué):

  今天由我為大家做國旗下的演講。我演講的題目是:做個合格中學(xué)生。

  什么是合格的中學(xué)生呢?

  首先,一個合格中學(xué)生最應(yīng)具備的——良好品行。法國著名作家雨果說過:“世界上最廣闊的是海洋,比海洋廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈!毙男貙拸V,就具備了良好的品行。但是,回首我們所面臨的現(xiàn)實,我們常常不無痛楚的發(fā)現(xiàn),在我們個別同學(xué)的心靈中竟然缺少純真無私的愛,難道不是嗎?當(dāng)你把粗魯?shù)脑捳Z吐向你賴以獲取知識的老師,當(dāng)一把野蠻的拳頭揮向你朝夕相處的同學(xué)時,你的良心何在?同學(xué)們,校園好比一方凈土,一片樂田,我們良好的.品新就好比這凈土了樂田上的花花草草。同學(xué)們,行動起來,用我們的愛心去點綴校園!

  其次,一個合格的中學(xué)生真應(yīng)該是一個求知好學(xué)的學(xué)生,近來,我發(fā)現(xiàn)身邊患有“知識麻木癥”的同學(xué)越來越多,經(jīng)過診斷研究發(fā)現(xiàn),其表現(xiàn)癥狀如下:面對課本,兩眼無光;面對課堂,兩眼下垂;面對考試,兩眼斜視;面對成績,兩眼呆滯;疾≡蛑两襁未查清,但想必患病的同學(xué)應(yīng)該很清楚,真希望他們正視病情,積極治療,早日康復(fù)!

  最后一條合格中學(xué)生的原則———珍惜!捫心自問:面對美好的青春年華我們珍惜了么?面對優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境我們珍惜了么?面對父母對我們的愛我們珍惜了么……珍惜我們身邊的一切吧!莫等閑,白了少年頭,空悲切……

  同學(xué)們,青春的歲月一晃而過,我們要充分利用人生中這段“黃金時期”,努力汲取人類文明的精華,充實我們的頭腦,健全我們的心靈,在陽光下接受洗禮,在風(fēng)雨中接受磨練,成為一個合格的中學(xué)生,做好充分的準(zhǔn)備迎接明天的挑戰(zhàn)!

  謝謝大家,我的演講完畢。

中學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文 篇14

  尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我今天演講的題目是《綻放青春,放飛夢想》。

  如果說生命是一幅畫卷,那么青春年少時一定是其中最濃墨重彩的一筆;如果說成功在遙遠(yuǎn)的彼岸,那么夢想定是助你前進的風(fēng)帆。一個人,若擁有青春,懷揣夢想,便是這世上最幸福的人。

  但是,僅僅有青春,有夢想便夠了嗎?

  青春,要通過拼搏,才能綻放光芒;夢想,要通過拼搏,才能實現(xiàn)。

  愛拼才會贏!凡事皆靠拼搏而成。成功并未自己長腳,不會巴巴地自動找上門來。只有拼搏的力量,才能吸引它前來光顧。

  電視上前段時間常播一則廣告:“你只會聞到我的香水,卻沒看到我的汗水”是的,是創(chuàng)始人,“為自己代言”的一則廣告。每次看到這則廣告,我都會心潮澎湃:那么多否定的話語,那么多蔑視的目光,那么多失敗的陰影,都未將陳歐打敗。是什么支持著他?是夢想!是什么促成了他的成功?是拼搏!假若他安于平凡的生活,隨遇而安,在挫折面前軟弱低頭放棄努力,那么,又怎么會有現(xiàn)在極具名氣的聚美優(yōu)品呢?

  陳歐從未放棄,努力拼搏,而我們的身邊,也不乏這樣的例子。就在前兩天,學(xué)校組織了月考,這是我們高一新生升入高中以來的第一次大規(guī)?荚嚕總人都攢足了勁兒。但成績總是幾家歡喜幾家愁。偶然走在回寢室的路上,聽見一個女生大聲說著:“我要考港大!這次沒考好,下次我一定行!”她的手里,抱著厚厚一摞資料書,一臉壯志豪情。

  我不由地感動了。拼搏,在逆境中拼搏的人,是勇敢的!

  我們都是有著沸騰熱血的少年,青春年少不言愁。因為心中那熾熱的夢想,所以從不肯放棄,拼搏著,像海燕一般迎面沖向風(fēng)浪。

  我們無畏,我們勇敢,我們心懷夢想,在人生之海上揚帆起航!

  朋友們,拼搏吧,為自己的生活添一份光,讓青春瑰麗綻放,讓夢想自由翱翔!

  謝謝大家!

中學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文 篇15

  尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  有一個問題,我一直在思索:何為人生的意義?畢淑敏曾經(jīng)說過,人生是沒有任何意義的;蛟S聽到這里的時候,你們會感到困惑,人生怎么會沒有意義呢?而她的回答,令臺下的學(xué)生記憶深刻:人生是沒有任何意義的,但你要為之確立一個意義。細(xì)想開來,這比那些言不由衷的人生意義,更有思考的價值;氐浆F(xiàn)實當(dāng)中來,我們作為學(xué)生,是否也在確立自己生命的意義呢? 或許你們會說,我們都是高考的殘兵敗將,來上學(xué)只不過是父命難為。那么,我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權(quán)利交給父母,而不是自己駕馭內(nèi)心。這些人,外表看上去還很飽滿,但是腦子卻是空空的,沒有思想,沒有追求,在我看來無異于一具行尸走肉。我真的很難明白,為什么游戲會令這些人通宵達旦,為什么電視劇會令他們難于自拔?可能他們連目標(biāo)、自制力都沒有吧。美國劇作家鮑西考爾特說:當(dāng)人們在談?wù)撊绾蜗r間的時候,時間正在消磨他們。這讓我想起了一個故事:溫水中的青蛙。最后的下場,想必大家清楚。我有時甚至想沖他們大罵:你們干脆回家去好了,來上學(xué),不僅浪費你父母的血汗錢,更浪費你寶貴的游戲時間。與其在課堂上呼呼大睡,不如回到家里躺在棺材里睡覺,這樣比較好?墒牵覜]有,我無法對他們殘酷,只能在這短短的演講中,發(fā)出我這個學(xué)期可能的唯一的吶喊。

  李開復(fù)認(rèn)為,進入大學(xué)的人,都應(yīng)該掌握七項學(xué)習(xí):自修之道,基礎(chǔ)知識,實踐貫通,興趣培養(yǎng),積極主動,掌握時間,為人處事。當(dāng)然,我無法對你們要求太多,也沒有資格要求你們。我只能要求自己,每天早上不要睡得太晚,那我們至少在廣播結(jié)束之前打開筆記本,看看郵件和博客,瀏覽一下新聞。你們就在床上安心地睡覺好了,不要早起來打擾我,讓我度過最安靜的精神獨處。我不想玩,也沒有再玩游戲了,或許我是全校唯一的一個游戲盲吧。雖然,我不會玩游戲遭人冷落,但是,我依然過的很高興,精神上的高興,而不是膚淺的在電腦前變傻。 最后,我還想再提一點就是修養(yǎng)。某年的哈佛迎新辭這樣說:人可以沒有教育,但不可以沒有修養(yǎng)。有修養(yǎng)的人不一定有教育,有修養(yǎng)的人不一定都是大學(xué)畢業(yè)。所以,我希望你們,能優(yōu)雅地生活著,至少不要影響別人,和諧地共處。

  如果這短短的演講,能對你們今后一個月或是三年的人生有所改變,那么,我將感到非常欣慰。

  謝謝大家!

中學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文 篇16

  在課堂上,一位風(fēng)度翩翩、氣宇軒昂的年輕教師邁著自信而矯健的步伐走上講臺。微風(fēng)吹著他的頭發(fā),他露出了自信而燦爛的微笑。猜猜他是誰?告訴你,那是我,那是十年后的我。用雨水滋潤桃李,用心培育柱子,做人類靈魂的工程師,是我的夢想。

  我的這個夢是在懵懂的小學(xué)里萌發(fā)的。我很幸運遇到了這么多優(yōu)秀的老師,他們用無私的關(guān)懷和淵博的知識在我小小的心里播下了這個夢想的種子。進了實驗初中的大門后,我見證了老師們?yōu)槲覀兊奈磥矶ΑK麄冊诼L夜里伏案,頭發(fā)開了花,在三尺高的平臺上自由的揮手,日復(fù)一日的澆灌著我夢寐以求的樹。它一天天茁壯成長,我越來越堅定。我希望我親愛的尊敬的老師在未來。

  樣,做一座長明的燈塔,用自己全部的光亮,去指引孩子們的人生之路。

  至今還記得兩年前那個美好的夏夜,月光如水般地灑下,我們一家人圍坐在桌旁靜靜地小憩,媽媽問我:“兒子,長大后你想從事什么職業(yè)呀?”一番深思熟慮后,我鄭重地說:“我一直都想做一名桃李滿天下的老師!痹捯魟偮洹R慌钥磮蠹埖陌职址畔聢蠹,扶了扶眼鏡,驚訝地看著我說:“當(dāng)老師?”“是的!”我認(rèn)真地點了點頭“我想為祖國培養(yǎng)更多的棟梁之才!”媽媽似笑非笑地說:“你干什么不行,偏偏要當(dāng)老師!老師多辛苦呀。不如當(dāng)歌唱家,那多風(fēng)光,出場費那是相當(dāng)?shù)母哐健薄翱墒菋寢,”我打斷了媽媽的話,“我們活著真的只是為了錢嗎?人的一生,不能一味地為了錢和面子。我認(rèn)為,老師是一個十分偉大的職業(yè),他能夠通過自己的努力擦亮世間的曙光,讓莘莘學(xué)子們的夢飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!這才是最有意義的人生”爸爸媽媽開心地笑了:“好!有志氣,我兒子是個志向高遠(yuǎn)的好少年!”

  那個美好的夜晚,我為自己自豪!

  梁啟超曾經(jīng)說過“少年智則國智,少年強則國強,少年進步則國進步”中國的強大在于中國的少年,而少年的成長離不開優(yōu)秀的教師!

  “古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志!庇辛诉@個夢想,就等于把握了人生的航向,不會迷失方向。風(fēng)帆,不掛桅桿,是一塊無用布;夢想,不付諸于行動,只是虛無縹緲的霧。沒有春耕,何來秋實?為了夢想,我會一直地努力下去,向著勝利的山峰,前行!

  中國有夢,我也有夢。中國的夢,用自己的勤勞,自立于世界之上。我的夢,成為一名優(yōu)秀的教師,為強大的祖國潤桃李、育棟梁。有夢的國,才是真正的強國;有夢的人,才是真正的強者。讓我們放飛自己的夢想,成就祖國明日的輝煌!

中學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文 篇17

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  青春應(yīng)該是五彩繽紛的,我的青春又是怎樣的呢?隨著我們慢慢長大,青春也悄悄地走遠(yuǎn)。為了不留遺憾,我們應(yīng)該更加珍惜。我敬佩一些名人,但不僅是有名,并不是出于他們的名望,而是他們起到了模范作用。

  宋濂守信好學(xué),他小時候喜歡讀書,但是家里很窮。由于沒錢讀買書,只好向人家借。每次借書,他都講好期限,按時還書,從不違約。所以,人們都樂意把書借給他。他借到一本書,越讀越愛不釋手,便決定把它抄下來?墒沁書的期限快到了。他只好連夜抄書。時值寒冬臘月,滴水成冰。他母親說:“孩子,都半夜了,這么寒冷,天亮再抄吧。人家又不是等這本書看!彼五フf:“不管人家等不等這本書看,到期限了就要還,這是個信用問題,也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說話做事不講信用,失信于人,怎么可能得到別人的尊重?正可謂:古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志青春就該這樣努力奮斗。但青春到底是什么?

  冰心老人曾說過:“人生之路,愛在左,情在右,腳踏荊棘卻不知痛,淚在流卻不是悲涼!被蛟S,確實如此,青春,即是此條人生必經(jīng)之路。青春,是淚與笑,愁與情的細(xì)絲鎖交織成的網(wǎng)。

  青春應(yīng)該是生命中重要的一個階段,說到青春就會想到夢想。我聽過這樣一個故事:用生命舞蹈的聾啞人邰麗華這位年僅25的姑娘,是在沒有任何音樂和節(jié)拍的情況下演繹動人神韻的。舞蹈,對于她來說,是兒時的嬉戲,是精神的寄托,是感受這個世界的特定方式,更是重新定位人生的砝碼。她將自己變成一只旋轉(zhuǎn)的陀螺,24小時中除了吃飯和睡覺,其它時間都在舞蹈。音樂是舞蹈的天然催化劑,正是靠著音樂的刺激,舞蹈家們才將自己所有對音樂的感受,表現(xiàn)為軀體的流動。對于處于無聲世界的邰麗華來說,要讓舞蹈和節(jié)拍完全合上,的方法就是記憶、重復(fù)、再記憶、再重復(fù)。她用心去伴奏,她要用身體的舞蹈和心中的音樂去膜拜生命。最終成了我國一位登上世界兩大“藝術(shù)圣殿”的藝術(shù)家。

  人生的價值,應(yīng)該看他貢獻什么,而不是取得什么,而我的夢想則微不足道。我的夢想是把握每一天,你們也許會覺得好笑。但每個人的夢想都不一樣,也沒有權(quán)利去評論他人的夢想。去為了夢想而努力,這樣的青春便是無悔的。我們永遠(yuǎn)不知道下一秒會發(fā)生什么,也不知道明天和意外哪個會先來,所以把握現(xiàn)在吧!

  成長歲月,青春無悔!

中學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文 篇18

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我今天為大家演講的主題是《祖國在我心中》。

  歲月如梭,時光飛逝,從毛主席在天安門廣場向全世界莊嚴(yán)的宣布“中國人民站起來了!”的時候,五星紅旗已經(jīng)在每個中華兒女的靈魂中高高飄揚了六十度春秋。

  每個星期一,在雄壯的國歌聲中,在我們莊嚴(yán)的注目禮中,五星紅旗冉冉升起,每當(dāng)這時,我心中就會油然生起一種強烈的自豪感。

  祖國人才濟濟。古有文武雙全的霍去病、文天祥等,他們都是我們的民族英雄,為國捐軀,死而后己。“犯我中華者,雖遠(yuǎn)必誅”豪氣沖天,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”名揚千古;近有不怕困難的詹天佑,在修筑京張鐵路時,面對艱難險阻,靠自己的聰明才智,使鐵路提前竣工,讓外國人再也不敢小瞧中國人。

  改革開放后,在鄧小平爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)下,我國人民奮發(fā)圖強,涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的人才,在各方面取得了不菲的成績,在這61年里,中國人潛入深海、飛上藍天、香港回歸、奧運會的成功、神五、神六飛船載著中國人的夢想遨游太空。在科技、農(nóng)業(yè)、文化、體育等各方面都突飛猛進,令世界矚目。

  祖國文化燦爛。剛勁端莊的方塊字里,隱約都透出一抹“水滸”、“三國”的英雄豪氣,又似乎有箏曲的清麗。它們構(gòu)出了中國獨有的如歌唐詩,使人在“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還”中領(lǐng)略詩句的韻律、詩人的思鄉(xiāng)情懷;又令人在“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”中感受詞牌的格律。漢字,記載了中華五千年的歷史,凝結(jié)成令人蕩氣回腸的史詩篇章。

  “少年強則國強,少年富則國富。”同學(xué)們,我們將焊接歷史和未來,從五星紅旗飄起的那天起,新中國就開始了一代一代的傳承,我們將接過歷史的接力棒,站在新的起跑線上響亮的回答:“祖國在我心中,我們要譜寫中華更璀璨的詩篇!”讓我們用最誠摯的感情將祖國珍藏在你我心中最神圣的一片熱土吧!

  謝謝大家!

中學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文 篇19

  每個人都有理想,它是人人所向往的。沒有理想的人的人生將是空虛的,人生沒有理想就如飛機失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會所淘汰。但理想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為,奮發(fā)圖強是智者之舉。

  小學(xué)時,我有一個理想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時間一點點被剝奪,而我們一天中的三分之一被禁錮在教室,很多時間在學(xué)習(xí)。上初中的時候,我有一個理想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后,我學(xué)會了奮斗。

  忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào),也許有時候想念許多小學(xué)同學(xué),有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,從不穿著它到處走。星期六、星期天的時間真的很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和理想真是太難,還好我會努力,看每一個人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。

  今天,我有一個理想,我希望自己能考上一所中意的高中。我為著理想,每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷,為著光明的未來而努力。

  理想像一粒種子,種在心的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有理想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。試問,我們在座的同學(xué)們,誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢我相信我不會,你們大家都不會。

  有了理想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了理想,就有了動力。理想,是一架高高的橋梁,不管最終是否能到達彼岸,擁有理想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求理想這個過程中,我們是在成長。

  它會催人前進,也許在實現(xiàn)理想的`道路中,會遇到無數(shù)的挫折和困難,但沒關(guān)系,跌倒了自己爬起來,為自己的理想而前進,畢竟前途不僅靠運氣,也靠自己創(chuàng)造出來。

中學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文 篇20

  美國有個古老的節(jié)日——“感恩節(jié)”。每逢“感恩節(jié)”,美國舉國上下熱鬧非凡;按照習(xí)俗,人們前往教堂做感恩祈禱,舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽,品嘗美味的“感恩火雞”,借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的!案卸鞴(jié)”是美國的,但“感恩”卻不分國度。

  懂得感恩的人,才是真正成熟的人。懂得感恩的人,才是內(nèi)心充滿愛的人。懂得感恩的人,才是令人敬佩和尊敬的人。

  我們應(yīng)該感恩父母,因為父母給予我們生命,養(yǎng)育了我們。我們今天的生活都與父母無私的付出是分不開的!翱蓱z天下父母心!”的確,在這個世界上,還有什么愛能勝過父母對子女無私的愛呢?因此說,父母的愛是人間最偉大而無私的愛!

  我們要感恩老師,當(dāng)我們背著書包跨進學(xué)校大門之日起,就開始與我們的老師朝夕相處。在老師的諄諄教誨中一天天地成長著……一直到我們走向社會,成為社會有用的人。我們知識能力的獲得,都與老師的苦口婆心是分不開的。因而,我們要感恩我們的老師,是他們用畢生的心血,在澆灌著一代代的幼苗茁壯成長。

  我們要感恩生活,是生活給了我們太多的收獲。從生活中我們懂得了,什么是苦,什么是甜。是生活教會了我們吃苦耐勞,堅持不懈地努力才會成功。是生活磨練了我們,堅持真理、堅強不屈的品格和意志。從生活中,我們學(xué)會怎樣與人和諧相處,懂得寬容和理解的涵義。在生活中,我們學(xué)會了怎樣做個對社會對他人負(fù)責(zé)任的人。是生活教會了我們怎樣做一個合格的人。

  我們要感恩生命,是生命讓我們知道什么是頑強和脆弱。生命的頑強難以想象,同時,生命又脆弱是不堪一折,一旦破碎就無修復(fù)的可能。所以,不管富貴還是貧窮,我們都要好好地活著,而且,要活出一種精神與精彩。我們這些活著的人,更應(yīng)該愛惜生命,過好精彩的每一天。讓自己健健康康、平平安安,也就是對家人、對朋友、對所有關(guān)心自己的人的最好的寬慰。

  我們要感恩大自然,是大自然帶給了我們體驗生命的勇氣。嗅一鼻溫馨的花香,撿一片無助的落紅,聽一絲啁啾的鳥語,嘗一口秋后的甜果。然后,或俯仰天地,或極目遠(yuǎn)方,或擁抱高山,或搏擊滄海,或纏綿絲雨,或嬉戲舞雪……。融身其境,我們身有何感?是沉醉?是哀憐?是沁脾?是甘蜜?是壯懷?是感動?是纏綿?是愜意?也許人間的感情都嘗盡了,但是我們必須把一種最重要的感情留在最后,以填平感情起伏不平的溝壑,那就是感恩,感恩自然給予我們博大的物藏,感恩自然給予我們無盡的享受,感恩自然不求回報無私的奉獻。

  讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——

  讓我們回報父母;主動承擔(dān)一些家務(wù),體驗父母的艱辛。減輕父母的負(fù)擔(dān):努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師:勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,插上創(chuàng)新的翅膀,在知識的海洋里遨游。讓我們回報社會:做到不隨地亂扔果皮紙屑,還社會一個整潔的環(huán)境;夜深人靜時把電視的聲音開得小些,給鄰里一個安靜的夜晚……

  感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài),能折射出社會文明的進程。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容!

中學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文 篇21

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  出生后的我們經(jīng)過嬰兒期、幼兒期和童年期,迎來了人生的黃金時期——青春期。青春期的我們,不失天真卻又多了幾分叛逆;想要獨立卻又缺少能力;有些小小的虛榮,又有些小小的自卑;有遠(yuǎn)大的理想?yún)s又不愿努力學(xué)習(xí);希望別人表揚自己卻不愿主動真誠贊美他人;又不愿向別人傾訴的秘密、心事,又有時時刻刻與朋友在一起的__……總而言之,酸甜苦辣充赤著我們浪漫美好的而又矛盾的青春生活。

  記得小時候,總喜歡依偎在父母身邊。靜靜的,呆呆的笑,守護著屬于自己的那一片天地,不去追求太多的美好和浪漫,雖然偶爾回胡思亂想,可那些問題是那樣的純真可愛,F(xiàn)在呢?我們排斥父母,不想與他們溝通。在他們心中,我們是“頑童”,在我們心中他們是“頑固”,似乎就算天和地合在一起,父母和孩子也處理不好關(guān)系,當(dāng)然,我們還有那些坎坷道路上伴我們前行的朋友,正是因為有了朋友的存在,我們才不會孤單,才會有信心和力量一直走下去,我認(rèn)為青春期存在的問題除了閉鎖心理和逆反心理,就是早戀了。隨著我們年齡的增長和生理器官的逐漸成熟,我們越來越希望和異性交往,可我們現(xiàn)在最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),談戀愛對于我們來說是一顆青澀的果,如果你過早地把它摘下來,顧得還是你自己,所以我們還是應(yīng)該珍惜當(dāng)下的每一寸光陰,努力學(xué)習(xí)。

  青春,煥發(fā)出五彩而又耀眼的光芒,如同一座彩虹橋般美麗。在青春生活中,讓我們奏響自己的青春舞曲,邁著整齊而又堅定地步伐,走向自己所憧憬向往的生活。當(dāng)然,我們還要改變一些壞習(xí)慣:不清高自傲,不自卑灰心,主動與父母交流,擺正對生活的態(tài)度,正確處理青春期所發(fā)生的事情,健康樂觀的度過每一天,表現(xiàn)出我們的蓬勃向上,展現(xiàn)出只屬于我們青少年的美好。

  珍惜青春,放飛夢想!

中學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文 篇22

  敬愛的教師,親愛的同學(xué):

  大家好!

  書是知識的海洋,力量的源泉,智慧的翅膀,生活的方向盤。讀書使人明智,讀書使人聰慧。我就是一個愛讀書的孩子,我讀過許許多多的書,然而我最喜歡的還是一部兒童小說《秘密花園》今日我就把它推薦。

  我推薦這本書的原因是在這本書里我學(xué)到了:要改變自己的人生,要靠努力,要靠自信。這本書的主要資料是:故事的主人公是瑪麗是個任性霸道的怪孩子,可是她經(jīng)歷了許多事情之后從一個瘦弱陰暗、自私自利的怪孩子,到開朗活潑、關(guān)愛他人的好女孩——瑪麗完成了人格的升華。在她身上,許多原本不為人知的優(yōu)秀品質(zhì)也被挖掘和展現(xiàn)出來,宛如一塊落滿灰塵的翡翠,經(jīng)過雨水洗禮之后,漸漸閃現(xiàn)出人性的光輝。

  在讀這本書之前,當(dāng)我看到題目時,就感到了神秘感。當(dāng)看到瑪麗的父母被瘟疫帶走時,我也感到了淡淡的悲傷;當(dāng)我看到遼闊的荒原時,我的心境就變的十分寬闊;在看到瑪麗在種植球根、蝴蝶花等植物時,我感到十分新鮮趣味;

  在看到瑪麗對身體虛弱的克林說呼吸新鮮空氣的好處時,我感到周圍仿佛有許多的清新空氣,令我心曠神怡;當(dāng)我看到克林在瑪麗等好朋友的幫忙下身體慢慢康復(fù)時,我在心里默默為他祝福;當(dāng)我看到經(jīng)過他們的不懈努力,最終喚醒了沉睡了十年的古老花園時,我的心境是多么歡樂呀!

  《秘密花園》就是洞悉成長秘密的金鑰匙,瑪麗正是再次得到了最好的成長。讀完了故事你必須能夠在心里開辟出一座屬于自己的秘密花園。那里必須是百花齊放,幸福永駐!

中學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文 篇23

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  青春似一段充滿激情而悠長的樂曲,青春又如一壺酐甜中帶苦味的美酒,它也像一首詩,敘說一段塵封的歷史。

  青少年是從兒童到成人的過程,是由幼稚到成熟的過程,它也是頑皮到莊重的過程。它有著奇妙的心緒,它有一顆忐忑不安的心,有著令人難以置信的膽氣,有著頑強的毅力。

  青少年是祖國的堅強的后備軍,散發(fā)著蓬勃的朝氣。社會中,青少年要嘗盡各種甘苦,懂得中華民族的傳統(tǒng)美德,指導(dǎo)服務(wù)社會。我們都有著獨特的思維,有豐富的想象力,有敢拼敢闖的豪情。

  這是令人們羨慕的時期,這也是我所羨慕。在學(xué)校里,看著我的同學(xué),沒有多少有過這樣的經(jīng)歷,我們現(xiàn)在在讀書,在讀死書。當(dāng)我想起《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾時,深感自愧,我們都是同齡人,為什么他能英勇地保家衛(wèi)國,度過一段美妙的青春,而我只能在此捧著一段書,不知如何下手。是呀,時代不同,背景不同,國情不同,但我們都是青少年,都有頑強的意志。我不奢求去保家衛(wèi)國,我只希望一個令自己滿意的青春,而不是在暈暈諤諤中消磨自己的時光。

  青春是我的,在我揮灑,但我是心有余而力不足呀。我能在外面呆的時間少得可憐,加上周末補課,作業(yè)又這么多,讓我加夜班也趕不上呀。這就是我青春中的一小段,當(dāng)我回想起我的初中生活時,我可怕起來,因為我找不出幾件有價值的事。

  有人說,今天的努力是為了換來明天的輝煌。這卻有道理,可每位青少年都埋頭苦讀,那么青少年這段時光等于在社會進程中抹掉了。除了讀書,我們還能干什么?學(xué)生的能力僅限于讀書中嗎?生活常識可不全是由書中而來的呀!

  我們的青春似小船,駛過了荒蕪人煙的那一段。

中學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文 篇24

  各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好。今天我演講的題目是:弘揚雷鋒精神 做文明中學(xué)生。

  又是一年陽春三月,春風(fēng)送暖。一年一度的“3•5”學(xué)雷鋒日再次向我們走來。自50年前毛主席發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召以來,在共和國的功勞簿上,雷鋒式的標(biāo)兵層出不窮,雷鋒的榜樣力量使我們時代精神有了新的升華。學(xué)習(xí)雷鋒精神,既要深刻理解其豐富的內(nèi)涵和鮮明的道德標(biāo)尺,又要將雷鋒精神內(nèi)化為我們每個人的實際行動,轉(zhuǎn)化為我們?nèi)粘I畹男袨闇?zhǔn)則。

  在這樣一個充滿著美好和熱忱的社會里,我們每個人更需要規(guī)范好自己的行為,在日常交際之中,在平靜生活之中,無論待人還是接物,無論言談,還是舉止,都需要用一種“禮儀”來真正的展現(xiàn)出一個人的道德品質(zhì),從一個人,到十個人,再到一百個人,千千萬萬的人,乃至全社會,我們用自己的禮儀之心構(gòu)建起一個更加懂禮的社會,從點點滴滴做起,將懂禮新風(fēng)傳播到大江南北,就像作古的雷鋒,雖死猶生。

  我們中國人說:積小善,方成大德。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。同學(xué)們,走在這整潔美麗的校園,坐在寬敞明亮的教室,也許你并不在意自己偶然說出的一句臟話,也許你不留心踩在腳下的果皮紙屑,也許你早已已經(jīng)習(xí)慣自己旁若無人的喧叫……。但是,這些都是不文明的表現(xiàn),我們應(yīng)當(dāng)審視自己的行為,規(guī)范自己的言行。

  一聲“你好“,能給別人帶來一天的好心情;一句”謝謝“,會拉近了彼此之間的距離;一聲“對不起“,能化解同學(xué)之間的沖突;一個”不要緊“等于給人吹去溫潤的春風(fēng)。懂禮的學(xué)生,一定是講禮貌的人。親近禮貌用語,遠(yuǎn)離污言穢語,懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

  懂禮的學(xué)生,一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長、友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,他會懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)、感恩同學(xué)的幫助…… 懂禮的學(xué)生,一定是一個誠信的人,懂得“言而無信,不知其可”;懂禮的人,一定是個善于換位思考的人,懂得“己所不欲,勿施于人”。

  作為一名高中生,我們更需要一種無私的精神來豐富自己,更需要一種純正的禮儀精神來提高自己,在學(xué)習(xí)這條長路上,時刻不忘從自己的內(nèi)心建立起一種道德機制,由內(nèi)及外的使自己成為一名合格的社會成員,并在我們的學(xué)習(xí)生活中,奮發(fā)圖強,達到人格和學(xué)識的統(tǒng)一,努力做一個完美的人,完美的中學(xué)生!

  雷鋒精神激勵著著我們,讓我們在學(xué)習(xí)的道路上披荊斬棘,是雷鋒精神,讓我們找到了在教室里埋頭苦讀的緣由:做一個有價值的人,做一個對社會,對人民有貢獻的人!我們懷著崇高的理想,帶著必勝的信念,任何難題都難不倒我們,任何壓力都壓不跨我們,我們視學(xué)習(xí)為己任,視挫折為動力,我們在拍打著夢的翅膀,一步步飛向夢想實現(xiàn)的地方。同學(xué)們,抓緊時間,努力學(xué)習(xí),高三逼近,高考逼近,成功逼近!我們?nèi)耘f記得我們兒時的夢想,而今,它唾手可得,倘若不思進取,它只能與你擦肩而過!

  “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”。

  恰我校六十年華誕,我們正積聚力量!

  和聲細(xì)雨展淑女氣質(zhì),謙恭禮讓顯紳士風(fēng)范,勤思苦學(xué)更顯王者豪邁!

  母校博恩,我們無以回報,僅以優(yōu)異的成績,來作為母校的生日禮物!

中學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文 篇25

  在座的每一位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:大家下午好

  我是來自高二十九班的蔣雙磊。同樣的場面,同樣的舞臺,不同的是今天的演講不是競選十佳班長,而是十佳中學(xué)生,無論什么吧,能再次站在這里,我依然感到榮幸。

  今天我的演講題目是:用我的能力做我能做的

  我不是天才,不擁有超乎常人的能力,也沒有什么簡單而又快捷的學(xué)習(xí)方法。可是你也許會問:你為什么能取得如此驕人的成績?我唯一可以告訴你的是:盡我所能做我能做的。從我進入雄中的那一刻起這句話就一直支持著我。我相信我有能力做得更優(yōu)秀,所以我嚴(yán)格要求自己。每天早晨我是我們宿舍第一個起床的,迅速洗漱后來到教室,充分利用有限的時間去背誦各科內(nèi)容,一周有七天,每一天早晨都要有一個詳細(xì)的計劃,今天背什么,明天要背什么。不過這都要需要兩樣?xùn)|西,那就是毅力和恒心。只要每天堅持,我相信你們的成績也會和我一樣名列前茅。要相信自己的能力你不比任何人差,帶著自信去拼搏會讓你事半功倍。

  在生活中、學(xué)習(xí)上我也不是萬能的,對于每一個問題我也許不會在第一時間知道他的最佳答案,但只要有辦法我就一定會去尋找答案。我可以付出百分之百的努力去追尋我自己想要的。在這個追尋的道路上,可能荊刺棘藜,可能鮮花滿地。但我不會因困苦而退縮,不因榮耀而自滿,因為我知道前方的路還很長,并且我有能力走下去。

  在這個漫長曲折并充滿快樂的路途中,爸爸媽媽是我最大的動力,我的家庭不富裕,我有一個雙胞胎妹妹和一個上小學(xué)的弟弟,為了供我們上學(xué)他們付出了所有的時間和精力,他們的辛苦時刻在我心里的。其實在面臨生活中種.種困難時我有想過放棄,也曾偷偷流過淚,但每當(dāng)想起我的爸爸媽媽我就咬著牙站起來證明我的堅強。為了自己更為了爸爸媽媽我要堅持下去,實現(xiàn)夢想。

  轉(zhuǎn)眼間我們一塊進入高三,我們將會面臨更多的挑戰(zhàn),這樣便害怕了嗎?不!雪萊說過:冬天來了春天會遠(yuǎn)嗎?是啊,我們要把希望寄托的更遠(yuǎn)。我相信,我們一定會成功,我知道,我們的未來不是夢!

  同學(xué)們,只要我們在雄中呆一天,我們的目標(biāo)就不會改變,那就是順利通過高考,考上一所讓自己、讓家人滿意的大學(xué)。這就是使我們想要的,盡自己最大的努力去做自己能做的,想做的,堅持心中的信念,用行動去證明你的能力,我相信成功會向你走近。同學(xué)們,讓我們一起加油吧!

  最后,我要對我的父母說一句:爸爸媽媽,你們辛苦了!

中學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文 篇26

  老師,同學(xué)們:

  大家早上好,今天我國旗下的的題目是《祝福中考》。

  在這個充滿綠意、生機盎然的季節(jié)里,苦讀三年的初三學(xué)子們將懷著一顆激越的心走進考場,提筆書寫自己美麗的人生。在此,請允許我代表初一、初二的全體師生祝福初三的同學(xué)們,祝愿你們每個人都收獲成功。

  三年多的寒窗苦讀,一次次的挫折,你們無所畏懼;一滴滴的汗水,你們從不退縮。因為在你們的人生詞典里只有一個詞——奮斗。

  昨天,你們懷揣夢想與期待,邁進了東外校門;厥走^去,你們踏過了書山坎坷,渡過了學(xué)海茫茫;回首過去,你們用刻苦和拼搏把握了人生的方向,在屬于自己的天宇中展翅翱翔。

  三年后你們即將收獲成功的喜悅。

  今天,你們將伴著激情如火的六月,走進人生莊嚴(yán)的考場;你們將用自己的拼搏換取理想,用奮斗去鑄就新的希望;用累積的知識力量,讓自己五彩繽紛的夢想在這燦爛的陽光下盡情地綻放。

  中考是一種磨練,磨練你的毅力,磨練你的勇氣,磨練你的心態(tài);當(dāng)然,它也能讓你在拼搏的過程中豐富人生的內(nèi)涵!三年積累的汗水,將在這里揮灑。一千多個日升日落,為的就是一個美麗的夢想,一條執(zhí)著的信念,一份付出后的坦然。初三的同學(xué)們,你們滿載著智慧與經(jīng)驗,沒有什么可以阻擋你們前行的步伐。龍門待躍,你們一定會快馬加鞭、奮力一搏;青蔥歲月,你們一定會劃上唯美的句號,交出一份完美的答卷。在你們即將乘風(fēng)破浪時,請帶上我們真摯的祝福。祝福你們用拼搏,去點綴生命斑斕的色彩;祝福你們用拼搏,讓人生揚帆遠(yuǎn)航!

  謝謝大家!

中學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文 篇27

  尊敬的老師們,同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的題目是《桃李無言,下自成蹊》,我要為大家介紹的是一位共產(chǎn)黨員,也是一名優(yōu)秀的人民教師。

  陳老師從學(xué)校畢業(yè)就開始從事教育事業(yè),至今已經(jīng)有三十多年了,認(rèn)識他的人都說他是一位多才多藝、經(jīng)驗豐富、非常有人格魅力的好教師。陳老師在大學(xué)的時候,就是校民樂隊的揚琴手,系排球隊的主力。他的書法作品讓師生們贊嘆不已,他的圖畫水平在上海中學(xué)物理界,更是名聞遐邇,堪稱一絕!中學(xué)物理、中學(xué)自然全套十一本教科書的插圖都為陳老師所畫。然而大家最欣賞的,還是他的謙虛謹(jǐn)慎、坦誠正直、勤奮好學(xué)、敬業(yè)愛生的精神和人格。

  高中物理一向難教、難學(xué),但是學(xué)生們卻非常喜歡上陳老師的課。教師節(jié),他的學(xué)生從大學(xué)回來看他,說是多么想再走進教室聽他講物理課。慕名,我這個化學(xué)老師也去聽陳老師的物理課了。他的課,高屋建瓴,又深入淺出,既嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué),又生動幽默,如春風(fēng)拂面,似行云流水,給人以科學(xué)的熏陶和人文的享受。記得在課堂上,他竟能把一道非常“嚴(yán)肅的”的'運動學(xué)題目,敘述成了一個“故事”。他說道:一輛汽車,(他隨手畫了一輛面包車)正以20米每秒的速度愉快的行駛著,突然,前方41 米處。竄出一只漂亮的小狗(他一筆畫出一只哈巴狗),小狗顯然違反了交通規(guī)則,但是為了可愛的小生命,司機還是以5米每二次方秒的加速度緊急剎車,問:面包車能軋到小狗嗎?頓時,學(xué)生們的神情專注了,就連我也關(guān)心起小狗的命運了,大家急切的運用學(xué)過的知識探求結(jié)果……文理相通,人文見長的理念被陳老師如此自如的貫穿于物理教學(xué)之中。陳老師說:物理課是一門研究身邊實際問題的學(xué)科,當(dāng)展示在學(xué)生面前的是他們熟悉的、或是他們迫切想知道的問題時,學(xué)習(xí)興趣就特別的濃,思維就異常的活躍,學(xué)習(xí)效果也就特別的好。學(xué)生們說:陳老師知識淵博,什么都懂,他就像一位導(dǎo)游帶領(lǐng)我們在知識的海洋中暢游。他給我們講“運動的合成”時,會請大家回憶雨天公交車窗上傾斜的雨絲;講“斜拋運動”時,他和我們一起研究如何把鉛球推得“破校記錄”;講“超重和失重”時,他給我們介紹宇航員在作超重和失重訓(xùn)練時的生理反應(yīng);他講“蹦極運動”時人的受力速度、加速度變化情況;講浦東即將建造的磁懸浮鐵路;講高二學(xué)農(nóng)時放風(fēng)箏的力學(xué)原理;講世貿(mào)大廈為什么倒塌;講手機通訊、溫室效應(yīng)、納米技術(shù)、克隆……我被震撼了,陳老師真是一位愛學(xué)習(xí)的有心人,他把從日常生活、報刊雜志、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)中獲得的鮮活知識,信手拈來運用到物理教學(xué)中,使學(xué)生們強烈地感受到學(xué)物理的有趣和有用,這樣的物理課、這樣的物理老師怎能不讓學(xué)生終生難忘!

  堅持以學(xué)生發(fā)展為本,重視科學(xué)教育和人文教育是陳老師一貫大力推崇并身體力行的。他積極探索和實驗各種教學(xué)方法,為的就是使學(xué)生學(xué)會自己學(xué)習(xí),學(xué)會與他人協(xié)作。在高一物理的《周期運動》一章中,涉及了卡文迪許扭秤、萬有引力定律、行星和衛(wèi)星的運動等內(nèi)容。陳老師把知識要點分解成25個問題,在兩個文理綜合實驗班進行了“章節(jié)問題教學(xué)法”實驗。他讓學(xué)生通過閱讀書籍、上網(wǎng)查尋資料等方式來學(xué)習(xí)掌握知識。利用“五一”長假,學(xué)生們一頭扎進了圖書館、閱覽室,捧來了許多有關(guān)的科普書籍乃至大學(xué)的教科書,從港、澳、臺以及大陸“秘書樂園網(wǎng)站”游覽、下載了大量資料,再回到教室,對所研究的問題進行討論交流。通過這樣的研究性學(xué)習(xí),學(xué)生們?nèi)〉玫某晒,不僅僅是近100篇圖文并茂的小結(jié)文章和學(xué)期總評成績的加分,更重要的是,他們知道了獲得知識的途徑和技能,親身體驗了成功和挫折。師生之間的情感交融,陳老師體會到是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵之一,他的物理課是師生平等的對話,是情感的交流。他鼓勵學(xué)生在課堂上大膽質(zhì)疑,他喜歡和學(xué)生一起討論問題,他請學(xué)習(xí)較好的學(xué)生上臺講課,他向?qū)W生坦誠地承認(rèn)自己的不足和偶爾的考慮不周,他感謝學(xué)生及時指出他的錯漏,他虛心的向?qū)W生請教電腦知識。他營造了平等、寬容、和諧、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,大大激發(fā)了學(xué)生們主動探究問題的積極性,也增進了師生之間、同學(xué)之間的友誼。

  在三十多年的教學(xué)生涯中,陳老師先后教過十三屆高三畢業(yè)班,教學(xué)效果之好,是師生們公認(rèn)的,例如:XX屆高三 (10)班,原來物理成績位于年級的下游,經(jīng)過陳老師一年的教學(xué),在高考中躍居年級第一,一半學(xué)生的成績超過130分。他是“上教版”物理教材的編者,又是全國青年物理骨干教師培訓(xùn)班的導(dǎo)師。他不僅在中學(xué)教育園地上辛勤耕耘,而且在業(yè)余時間筆耕不輟,已先后發(fā)表、出版的論著達一百萬字。然而,這樣一位碩果累累有三十年教齡的老教師,并沒有滿足。陳老師說:世界已進入知識經(jīng)濟時代,學(xué)生們探求知識的觸角已深入到自然科學(xué)和社會科學(xué)的各個領(lǐng)域,形勢要求今天的教師必須勤奮學(xué)習(xí),不斷更新知識結(jié)構(gòu),拓寬知識面。不這樣的話,會很快被淘汰出局的。陳老師不愧是位與時俱進的黨員教師。他是我校最早自學(xué)電腦、熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的教師之一。他參加過華東師大、同濟大學(xué)的教學(xué)輔助軟件的研制。作為區(qū)物理學(xué)科帶頭人,他的關(guān)于用電腦“畫圖”軟件作圖、用flash網(wǎng)絡(luò)動畫軟件做物理教學(xué)動畫的教材即將完工,將為“十五教師培訓(xùn)叢書”添上亮麗的一筆!

  人常說,人生有許多追求,然而,人生的追求無非兩種,一種是物質(zhì)的,一種是精神的。希臘古代哲學(xué)家曾說過:對物質(zhì)的追求,是追求平凡,對精神的追求,是追求神圣。陳老師他追求的是黨的教育事業(yè)、追求的是學(xué)生,他追求的是神圣!多少個中午他放棄休息為學(xué)生答疑,多少個下午他推遲下班,與學(xué)生交換學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗教訓(xùn)。他最愉快的是給學(xué)生上課,最高興的是學(xué)生取得進步時,最幸福的是畢業(yè)了的學(xué)生回來看他。在與陳老師結(jié)束交談時,我請他用一句話總結(jié)他三十年的教學(xué)生涯,他思索了片刻揮筆寫下了“實學(xué)從來無止境,真情盡在不言中”的條幅。是啊,桃李無言,下自成蹊。優(yōu)秀教師的人格力量,來自學(xué)術(shù)水平與道德情操的完美統(tǒng)一,他們是我們社會最寶貴財富,我們的事業(yè),為有這樣的黨員老師而自豪!

  謝謝大家!

中學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文 篇28

  老師們,同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《假如地球的壽命只剩三天》。

  假如,有一天人類得知:三天之后,地球?qū)⒂肋h(yuǎn)從宇宙中消失。在震驚、恐怖之后,面對最后的三天,我該做些什么呢?

  我想起了與拿破侖齊名的那位美國盲聾女作家海倫·凱勒,想起她那篇飽含深情的文章。她說,如果她的眼睛能復(fù)明三天,她將利用這三天去看世界上最美好的事物,然后一一貯存在腦海里。如果地球的生命只剩下三天,我一定讓自己充滿熱情和愛心去生活,當(dāng)最后一刻來臨的時候,告別地球和生命,我決不讓自己留下一絲遺憾。

  第一天,我要去體驗真正的大學(xué)生活,這是我讀中學(xué)以來的最大愿望。上午,我去聽最精彩的文學(xué)課和哲學(xué)課,去藝術(shù)的殿堂,領(lǐng)悟人生的真諦。我將把地球的最后一課深深印在心里,把人類的偉大智慧印在大腦中,就像海倫把美好的事物一一記在腦海里一樣。中午,我和朋友們圍坐在一起,回想從前所有的日子,回想地球和人類的歷史,我們要共同呼吁,讓地球人停止一切戰(zhàn)爭和暴力,讓和平的陽光照耀地球,讓所有的人真誠友好地共同把握這三天。那么當(dāng)?shù)厍蛘娴南е,人類的情誼和友愛將在宇宙中成為一種永恒!下午,我要在運動場上打球、跑步,讓青春的血液在我的血管中快速地流動,我要仔細(xì)傾聽自己心跳的聲音,那是生命最后的旋律。晚上的髯火晚會上,我們將要同聲高唱《友誼地久天長》,美麗的歌聲將伴我們度過一個良宵。

  第二天,我想去童話般美妙的地方―夏威夷。早就想去看看那兒的海、沙灘、大樹,還有善良的老婆婆、可愛的小姑娘,還有用小貝殼串成的項鏈和醉人的吉他。陽光下,我要坐在夏威夷式的小木屋前,躺在白色的大海中游泳,在黃昏的微風(fēng)中散步。時間允許的話,我還要去米老鼠和唐老鴨的故鄉(xiāng)看望那些可愛的小精靈。

  第三天,我要去海倫·凱勒的故鄉(xiāng),我要緊握所有殘疾人的手,告訴他們,我喜歡海倫·凱勒,大家都應(yīng)該像她那樣愛事業(yè),愛生活。在最后的日子里,我真想把自己的眼球獻給盲人,讓他們看看地球究竟是什么樣子;再把我的雙腿獻給那些終生坐在輪椅中的人,讓他們也能在藍天下盡情奔跑……我希望在他們苦痛的臉上見到歡欣的笑容,所有的人都健康、平安地活著,連同天國中的海倫·凱勒。

  盡管只有這樣的三天,我要去做我想做的事,看到希望看到的一切。美麗的地球上,人們在最后的日子消釋了所有的不快,生活是一片和平、健康、友好,我們創(chuàng)造了這些,珍惜了這些,于是最后的三天就等于是永恒……

  哦,這是多么的殘酷一一假如地球的壽命只剩三天!

中學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文 篇29

  尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好,今天我演講的題目是《爭做優(yōu)秀》。

  如果有人問優(yōu)秀是什么?我們一定會說做得好、做得成功就是優(yōu)秀。其實優(yōu)秀是一種品質(zhì),是一種吸引,是一種個性,是一種影響,是一種習(xí)慣,更是一種貢獻,一種拼搏。

  面對高山,我們感慨它的氣勢磅礴;放眼大海,我們驚嘆它的洶涌澎湃;仰望優(yōu)秀,我們贊美它的高大蒼勁;俯瞰優(yōu)秀,我們稱頌它的堅韌不拔。優(yōu)秀無處不在,品學(xué)兼優(yōu)、積極向上、謙虛謹(jǐn)慎、冷靜理智、身體健康、全面發(fā)展都是優(yōu)秀。一個人,想要優(yōu)秀,必須要接受挑戰(zhàn);一個人,想要盡快優(yōu)秀,就要去勇敢挑戰(zhàn)。

  作為一名高中生,我們肯定希望生活在一個優(yōu)秀的班級,成長為一個優(yōu)秀的人。那么怎樣才能做優(yōu)秀?

  首先要遵紀(jì)守法,這是前提,如果大家都不遵守我們的社會的法律、學(xué)校的紀(jì)律,大家想想我們生活將出現(xiàn)怎樣的情況?

  其次優(yōu)秀還要講究衛(wèi)生、注意安全。愛護校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,不亂扔果皮紙屑;在校外,遵守交通規(guī)則,注意安全,乘車主動讓座,對人有愛心。

  此外優(yōu)秀還要消除驕傲自滿,還要避免奢侈攀比,更要學(xué)會控制自己的不良情緒。在學(xué)校,能做到團結(jié)同學(xué),相互信任;在家里,尊敬長輩,孝敬父母;面對師長的批評,能認(rèn)真的聽取,不頂嘴,家里來了客人能熱情禮貌的招待,為客人端茶倒水。

  最后要熱愛學(xué)習(xí),注重方法,在學(xué)習(xí)上制定目標(biāo),使得自己對自己的學(xué)習(xí)情況能夠進行監(jiān)督和檢查。養(yǎng)成良好的習(xí)慣,專時專用,講求效益,獨立鉆研,務(wù)求甚解,善于請教,查閱工具書和資料,及時發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷努力,超越自己,超越他人。

  我們要嚴(yán)格要求自己,不要因為自己只是一名高中生,就原諒自己的不優(yōu)秀;不要因為一時的挫折就放棄追逐成功的夢想。既然選擇學(xué)習(xí),就要無怨無悔地走下去,即使風(fēng)雨兼程,也要風(fēng)雨無阻!

  同學(xué)們,新年的號角已經(jīng)吹響,戰(zhàn)斗的鼓聲越來越激越,我們沒有理由退縮,沒有理由不奮斗。雖然付出,不一定會優(yōu)秀,但不付出,卻一定不會收獲優(yōu)秀,不要奢望出現(xiàn)奇跡,讓我們努力拼搏,爭做優(yōu)秀。

  謝謝大家,我的演講結(jié)束。

中學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文 篇30

  親愛的老師、同學(xué)們:

  從小我就有無數(shù)個中國夢。

  我的中國夢有:人類能在月球上種出各種各樣的蔬菜,每一個蔬菜都是籃球那一般大小一樣,炒出香噴噴的一盆菜。能把釣魚島搶回來,不要被日本給占領(lǐng)了,還有好像60多歲的老爺爺去打魚被日本軍隊給一槍打死了。我們國家能自己來制做智能手機和電腦,不要像別的國家去把手機買來自己復(fù)制做出一模一樣手機和電腦。

  這就是我的中國夢。

中學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文 篇31

  親愛的同學(xué)們:

  大家好,今日我演講的題目是《微笑著應(yīng)對挫折》。

  在新的一年中,我們會付出無法估量的艱辛,但我們同時會收獲成功后的喜悅和挫折后的沮喪。微笑著應(yīng)對挫折,是我們在這一學(xué)年中勇奪勝利的法寶。僅有時時刻刻微笑著才能撐起你的信心,揚起自信的風(fēng)帆,一向拼搏下去,使你成為困難面前的勇士!

  愛迪生為了研究,失敗過無數(shù)次;居里夫人為了“鐳”的研制成功,遭受過許多挫折;袁隆平為了“雜交水稻”,經(jīng)受了難以想象的打擊。然而,他們挺過來了,他們微笑著應(yīng)對,微笑著成功。

  如果大家把我們此刻遇到的困難認(rèn)為是人生中最大的挫折的話,那也只是大題小做。我們對于挫折的理解,就像對感情的朦朧無知一樣,正真的挫折可能還比我們此刻的情形復(fù)雜上千,上萬倍?匆幌铝挚系囊簧,你便會理解什么叫做正真的挫折和微笑的力量。

  亞伯拉罕·林肯,美國第十六界總統(tǒng):22歲,生意失敗。23歲,競選議員失敗。24歲,生意再次失敗。25歲,當(dāng)選議員。26歲,情人去世。27歲,精神崩潰。29歲,競選州議長失敗。37歲,當(dāng)選國會眾議員。39歲,國會眾議員連任失敗。46歲,競選參議員失敗。47歲,競選副總統(tǒng)失敗。49歲,競選參議員再次失敗。51歲,當(dāng)選美國總統(tǒng)。

  巴爾扎克說過:“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的,結(jié)果因人而異,苦難對于天才是一塊墊腳石,對能干的人是一筆財富,對于弱者是一個萬丈深淵!蔽覀円⑿Φ膽(yīng)對挫折,應(yīng)對失敗,對于生活的強者來說,挫折是永遠(yuǎn)的墊腳石。

  拿破侖說過“避免失敗的最好方法,就是決心獲得下一次成功。”可見,應(yīng)對挫折的勇氣,便是從微笑中汲取的。我們不能只停留在失敗的痛苦當(dāng)中,做無所謂的掙扎。堅信你的痛苦僅有過去,而明天是充滿期望的!微笑應(yīng)對挫折,迎接新一次的挑戰(zhàn)。生活中,沒有永遠(yuǎn)的勝者,也沒有永遠(yuǎn)的敗者!

  微笑像陽光,給大地帶來溫暖;微笑像雨露,滋潤著大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力,能夠使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;能夠使走入絕境的人重新看到生活的期望;能夠使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;還能夠使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。幸福的詮釋是微笑;歡樂的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵是微笑;堅強的象征仍然是微笑。那么,在應(yīng)對充滿挫折,艱辛之旅的生活時,我們何不多一些微笑呢

  實際上,這將是我們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn),一次挑戰(zhàn)所有的艱辛,所有的挫折的旅途。

  挫折的含義很是廣泛:每一次上課被教師叫起,手足無措,是一種挫折;當(dāng)你作業(yè)中的叉號比別人多時,是一種挫折;體育課上,你的球技比別人差了一大截時,也是一種挫折;考試后,你的三位數(shù)比你同水平的人低,也是一種挫折。

  挫折出現(xiàn)后,可置內(nèi)心的百感交集于不顧,抓住自我內(nèi)心的信心與樂觀的力量,冷靜的去思考,沉著的去應(yīng)對!

  同學(xué)們,生活就是由這許許多多的挫折構(gòu)成。生活的陽光來自于每個人內(nèi)心的百折不撓,頑強不屈的抗?fàn)幘。不愿臣服于做挫折的奴隸,而要成為它的主人。這就是我們的使命!

  每一次挫折都是一筆財富,當(dāng)我們成功的克服挫折,并積累了相當(dāng)豐富的經(jīng)驗后,我們就會在未來的中考考場,乃至整個人生中勇敢地拼搏!

  同學(xué)們,相信實踐吧!微笑著應(yīng)對挫折,是你最好的選擇!

  多謝大家,我的演講完了。

中學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文 篇32

  親愛的老師、同學(xué)們:

  海邊的天空藍藍的,一束束陽光照射著海水,有一些刺眼。寄出一份夢想,蹲下投放,漂流瓶隨著浪花帆起帆落。中國夢,任歲月流淌。

  翻開昨天的書卷,中國的騰飛如滔天飛浪:唐朝的盛世到清政府的落后,軍人的犧牲到共產(chǎn)黨成立,百姓的疾苦到改革開放,奧運會的成功到世博的圓滿閉幕,“神六”的飛天到探月的傳奇。中國的發(fā)展令人矚目,中國的騰飛令人感嘆!

  魯迅的“我以我血薦軒轅”;屈原的“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”;范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”;司馬遷的“常思奮不顧身,而殉國家之急”;杜甫的“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”。流傳的是一個民族的氣節(jié),傳承的是一代新人的心聲。

  毛澤東大筆一揮:“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”。周恩來振臂高呼:“為中華之崛起而讀書”。梁啟超胸懷報國之志:“少年強則國強,少年志則國志”。為人民服務(wù)的新中國成立了,五千年的中華奮然崛起。

  鄧小平高呼:改革開放引領(lǐng)著我們走向富裕。于是科技水平的成功鑄就了中國的凝聚力;于是城市化的發(fā)展提升了人民的生活水平;于是“三農(nóng)政策”的貫徹落實真正讓農(nóng)民品嘗到了豐收的碩果;因此,人民生活的幸福是祖國發(fā)展的最高詮釋,或許中國的完美本身就是傳奇。

  潮起潮落,中國點亮了驚喜之燈。世人在鼓聲中感受慷慨激昂,在水墨畫中體會千古風(fēng)情,在文字中欣賞詩詞歌賦,在殫精竭慮的藝術(shù)設(shè)計中展現(xiàn)美麗的藍圖,在眾人的微笑中體味感動,而我們可以在心底自豪地吶喊:我是中國人!

  時光荏苒,白駒過隙。聆聽巨浪起舞的樂章,仿佛就是雄鷹崛起的交響曲,在時代的交點上,那沸騰的血液未曾止息,正如自己面朝大海一樣,浪花仍在翻滾著,拍打著節(jié)拍。

  歲月的長河緩緩流淌,中國夢在歲月中沉淀完美。如今,呈現(xiàn)在我們眼前的是一幅新奇的畫面,順著歷史長河的流動,沿著歲月長河的曲折,我們中華兒女將在時光的沉淀中,描繪出一幅大好詞山,折射出流光溢彩!

中學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文 篇33

  許坎坷,讓我看到互相攙扶的身影;

  也許失敗,我才體會的一句鼓勵的真誠;

  也許不幸,我才更懂得珍惜幸福。

  生活給予我挫折的同時,也賜予了我堅強,我也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人,它從來不吝嗇。

  要看你有沒有一顆包容的心,來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會,你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼,是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心,你就沒有了埋怨,沒有了嫉妒,沒有了憤憤不平,你也就有了一顆從容淡然的心!

  我常常帶著一顆虔誠的心感謝上蒼的賦予,我感謝天,感謝地,感謝生命的存在,感謝陽光的照耀,感謝豐富多彩的生活。

  清晨,當(dāng)歡快的小鳥把我從睡中喚醒,我推開窗戶,放眼藍藍的天,綠綠的草,晶瑩的露珠,清清爽爽的早晨,我感恩上天又給予我一個美好的一天。

  入夜,夜幕中的天空繁星點點,我打開日記,用笨拙的筆描畫著一天的生活感受,月光展露著溫柔的笑容,四周籠罩著夜的溫馨,我充滿了感恩,感謝大地賦予的安寧。

  朋友相聚,酒甜歌美,情濃意深,我感恩上蒼,給了我這么多的好朋友,我享受著朋友的溫暖,生活的香醇,如歌的友情。

  走出家門,我走向自然。放眼花紅草綠,我感恩大自然的無盡美好,感恩上天的無私給予,感恩大地的寬容浩博。生活的每一天,我都充滿著感恩情懷,我學(xué)會了寬容,學(xué)會了承接,學(xué)會了付出,學(xué)會了感動,懂得了回報。用微笑去對待每一天,用微笑去對待世界,對待人生,對待朋友,對待困難。所以,每天,我都有一個好心情,我幸福的生活著每一天。

  我感恩,感恩生活,感恩網(wǎng)絡(luò),感恩朋友,感恩大自然,每天,我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。

  我感謝……

  感謝傷害我的人,因為他磨練了我的心志;

  感謝欺騙我的人,

  因為他增進了我的見識;

  感謝遺棄我的人,

  因為他教導(dǎo)了我應(yīng)自立;

  感謝絆倒我的人,因為他強化了我的能力;

  感謝斥責(zé)我的人,因為他助長了我的智慧;

  謝藐視我的人,因為他覺醒了我的自尊;

  感謝父母給了我生命和無私的愛;

  感謝老師給了我知識和看世界的眼睛;

  感謝朋友給了我友誼和支持;

  感謝完美給了我信任和展示自己能力的機會;

  感謝鄰家的小女孩給我以純真無邪的笑臉;

  感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時的快樂;

  感謝生活所給予我的一切,雖然并不全都是美滿和幸福;

  感謝天空,給我提供了一個施展的舞臺;感謝大地,給我無窮的支持與力量;感謝太陽,給我提供光和熱;感謝天上所有的星,與我一起迎接每一個黎明和黃昏。

  感謝我愛的人和愛我的人,使我的生命不再孤單;感謝我的敵人,讓我認(rèn)識自己和看清別人;感謝鮮花的綻放,綠草的如茵,鳥兒的歌唱,

  讓我擁有了美麗,充滿生機的世界;感謝日升,讓我在白日的光輝中有明亮的心情;感謝日落,讓我在喧囂疲憊過后有靜夜可依。

  感謝快樂,讓我幸福地綻開笑容,在美好生活著;感謝傷痛,讓我學(xué)會了堅忍,也練就了我釋懷生命之起落的本能;感謝生活,讓我在漫長歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗;感謝有你,盡管遠(yuǎn)隔千里,可你寒冬里也給我溫暖的心懷;感謝關(guān)懷,生命因你而多了充實與清新;感謝所有的一切。感謝我身邊每一位好友,為你祝福,為的敲起祈禱鐘!伴你走過每一天。

  文章導(dǎo)讀:挫折像一顆炒得過頭的鐵蠶豆,又糊,又硬;不像胡桃花那樣香,不像榛子那樣脆;嚼過之后,常帶來無味的幽怨,也帶來無盡的反思。成功像一株傲雪綻放的寒梅,又純,又艷;不像桃花那樣艷,不像柳絮那樣淡;看過之后,常帶來無盡的歡喜,也帶來無窮的激勵。

  中學(xué)生國旗下演講:失敗是成功之母范文

  中學(xué)生朋友:

  窺探一個成功人的履跡,無一例外,他首先是在乎扮演好自己的角色!耙晃莶粫䲣摺钡娜,自然也“掃不了天下”。所以,見到茂密的森林,你只要無愧地做了叢林中最挺拔的一棵;在奔騰的大海面前,你只要無愧地把自己化作浪花里最純凈的一滴水珠;抬頭仰望無邊無垠的藍天,你只要毫無愧疚地讓自己變?yōu)槎涠湓浦凶钕楹偷囊欢洹@樣的人生就夠了。

  失敗像一杯放置過久的濃茶,又苦,又澀;不像可樂那樣甜,不像咖啡那樣爽;飲過之后,常帶來不眠的長夜,也帶來不迭的思索。

  挫折像一顆炒得過頭的鐵蠶豆,又糊,又硬;不像胡桃花那樣香,不像榛子那樣脆;嚼過之后,常帶來無味的幽怨,也帶來無盡的反思。

  成功像一株傲雪綻放的寒梅,又純,又艷;不像桃花那樣艷,不像柳絮那樣淡;看過之后,常帶來無盡的歡喜,也帶來無窮的激勵。

  生命原來是夢想的一架梯子,可以延伸到夢想成真的那一刻,只要你永不放棄。

  挫折原來是成功的一塊基石,可以壘出希望的豐碑,只要你絕不退縮。

  真誠原來是溝通的一把鑰匙,可以開啟人們封閉的心扉,只要你堅持到底。

  失誤被悔恨征服,離正確就不遠(yuǎn)了

  挫折被毅力征服,離成功就迫近了

  主觀被客觀征服,離真理就貼身了

  狹窄被豁達征服,胸襟就寬闊了

  狂熱被冷靜征服,理智便成熟了

  悲觀者說,希望是地平線,就算看得見,也永遠(yuǎn)走不到;樂觀者說,希望是啟明星,即使摘不到,也能告訴人們曙光就在前頭。

  樂觀者說,風(fēng)是帆的伙伴,能把你送到勝利的彼岸;悲觀者說,風(fēng)是浪的幫兇,能把你埋葬在大海深處。

  貴在堅持,難在堅持,成在堅持。

  挫折像一把火,既可以將你的意志燒得更堅,也可以把你的意志燒成粉末。

  蝎子雖小,但須防其傷人;過失雖小,但須防其毀人。

  希望在探索中孕育,成功在拼搏中積聚。幸福在苦斗中成熟。

  激動,只是一顆流星,毅力,才是成功之永恒的太陽。

  合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。

  我不知道世上的人對我怎么評價。我卻這么認(rèn)為:我好像是在海濱上玩耍,時而發(fā)現(xiàn)了一塊光滑的石子兒,時而發(fā)現(xiàn)了一個美麗的貝殼而為之高興的孩子。盡管這樣,那真理的海洋還神秘地展現(xiàn)在我們面前。

  當(dāng)輝煌果真離你而去時,你不心傷心,更不要絕望。你要明白,這世界上沒有終生輝煌的人,再高明的的政治家,也不可能一輩子坐在高位上;即使一輩子坐在高位上,也不能年年都有驚人的政績;演技再好的演員,也不可能一輩子在舞臺上,即使他一輩子在舞臺上,也不可能演的每一個角色都產(chǎn)生轟動效應(yīng)。總是留戀思念離去了的輝煌,總是為失去輝煌而痛苦、不滿、耿耿于懷,不是一種好心態(tài).

  春天不播種,夏天就不生長,秋天就不能收割,冬天就不能品嘗。

  痛苦像一塊巨石緊緊壓在歌唱的心胸,我相信,痛苦是歡樂的源泉,它將化為穿越巖石的力量;磨難使你千瘡百孔,我相信,這記憶恰如荊棘叢中的花枝,縈繞成歲月美麗的花冠。

  故天降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。

  不經(jīng)風(fēng)雨,長不成大樹;不受百煉,難以成鋼。

  曲折,在人生的旅途中難以避免。面對曲折,有人失去了奮進的勇氣,熄滅了探求的熱情,而有人卻確立了進取的志向,鼓起了前進的風(fēng)帆,從而磨練出堅韌不拔的性格。

  曲折,不想念眼淚;悲傷,彌補不了曲折的遺憾。只有堅強的人,才能在曲折中奮起,獲得加倍的報償。

  與其說成功是一杯甜酒,不如說這是一杯苦酒,是許多次失敗的苦汁的聚結(jié)。

  苦難對于天才是一塊墊腳石,對于能干的人是一筆財富,對于弱者是一個萬丈深淵;成功對于永不懈怠的人是里程碑,對于驕傲自滿的人是包袱,對于不求進取的人是禍害。

  開拓者,在困難中受到鍛煉,在失敗中獲得經(jīng)驗,在挫折中不斷成熟,在譏笑中逐步成長,在摸索中得到提高,在斗爭中迎來勝利。

  悲觀是瘟疫,樂觀是甘霖;悲觀是一種毀滅,樂觀是一種拯救。

  悲觀,是因為短視和看不清事物的本質(zhì);樂觀,是因為卓識和對事物的深入了解。

  當(dāng)烏云布滿天空之時,悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”,樂觀的人看到的是“甲光向日金鱗開”。

  樂觀時不要過分炫耀你的快樂,悲傷時也不要過分夸大你的悲傷。

  現(xiàn)實往往并不像你想象的那么好或那么糟。當(dāng)你“山窮水盡”的時候,樂觀還是一筆巨大的財富,你完全可以依靠這筆財富重整旗鼓。如果你連這筆財富都沒有了,那可真是徹頭徹尾的“一無所有”了。

  悲觀的人,先被自己打敗,然后才被生活打;樂觀的人,先戰(zhàn)勝自己,然后才戰(zhàn)勝生活。

  悲觀的人,所受的痛苦有限,前途也有限;樂觀的人,所受的磨難無量,前途也無量。

  在悲觀的人眼里,原來可能的事也能變成不可能;在樂觀的人眼里,原來不可能的事也能變成可能。

  悲觀只能產(chǎn)生平庸,樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里,我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神;從平庸的人那里,我們很容易找到陰郁的影子。

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