我的美好時光演講稿中學生（精選5篇）
我的美好時光演講稿中學生 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
悠悠歲月在黑白的琴鍵上輕舞，一曲光陰的華爾茲譜寫出飛逝的記憶。
如詩如畫，似霧似煙，時間好似一個蒙著輕紗的姑娘，似水般溫柔地奔向遠方。
自從踏入高中到本學期班級重組只不過半年時光，但就是這半年時光，讓同學之間從素不相識到知根知底。曾記否?窗外那棵茂密的梧桐樹，此刻仍可以聽到搖動帶來的聲響，還有傍晚緋紅的晚霞留下的美麗余暉，我用郎朗的讀書聲將時光挽留，就像對明月的依戀對陽光的懇求。
但我們知道你終將撩起裙擺，輕踮腳尖，從我們身邊慢慢經(jīng)過�？粗阕哌h，我們該做些什么呢?
“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！狈职嘀�，我突然意識到自己已經(jīng)不再是當時那個幼稚的孩子了，而應該學會對自己負責。太陽依舊東升西落，時間依舊流逝。“軟泥上的青荇，油油的在水底招搖�！弊x了這樣的句子，我們才知道徐志摩的時光有多么美好。雖然時光那么美好，但是它也能風干記憶。生命的精華不會讓自己隨風而逝，在前進中，成長中，淚水是我們勤奮進取的見證，歡歌是我們成功的語言。
光陰易逝，年老。在這繁華流轉于指間之際，我們應加倍珍惜，為自己的生活添上不世俗的外衣，給自己的人生帶來不單調(diào)的色彩。
我們何必哀時傷世?分分秒秒都已經(jīng)成為過去，而未來仍是一個巨大的未知數(shù)，閃耀著無限美好的可能，也正因為有了時間的流逝，我們才會更加懂得生命的意義。
時間在流逝，我們從昔日的嬰兒成長為棱角分明的青年;時間在流逝，我們也從純真的頑童轉變成了會思考的青年。
輕輕地，時間在飛逝，轟轟烈烈地，我們來了。握著這場繁華的限購令，在這首命運的交響曲里，我們愿留下最終的強音。
我的美好時光演講稿中學生 篇2
讀著冰心奶奶那一本厚厚的《繁星·春水》假期也隨著朗讀聲走過了一個多月。我還是雙手托著下巴，望著窗外，聽著風呼呼地吹過耳邊。還有一天就要開學啦，是啊，這么快就一個多月啦。可不是嘛!20__的行程就要開始了。又該皺著眉頭聽數(shù)學老師講天書，瞪著眼睛聽物理老師講電流，搖著腦袋背語文老師留的古文啦。再瘋狂地翻過五本生物書，五本地理書。然后便是中考大戰(zhàn)場。究竟是你死我活，便在一夜之間大揭曉。然而就連假期都不給留情面。即使做夢都會夢見自己身穿鎧甲，手持長槍、長棍、大鐵錘、機關槍，就連平時切菜的老菜刀都使上了。開始與敵人拼個半死。一場噩夢啊!這還是中考嗎?
有時候，自己會突然問自己，自己這么挑燈夜戰(zhàn)的學習是為了什么?雖然考到今天可算是屢戰(zhàn)屢敗，但總是敗了再戰(zhàn)。我還剩多少勇氣抬起頭來?難道真是哈利波特那種不死男孩?我曾多少次歌頌青春暢想未來。青春在我的詩里是那么美好，那么可愛，我曾把我的未來想得天花亂墜。這種未來也只是在夢里�？烧l又看到青春背后的苦水呢?又開始埋下苦筆奮發(fā)圖強，帶著我唯一的信念。有句英語說得好：Everythingwill be ok in the and，if it's not ok,it's not theand。(在最后，任何事情都會變好，如果沒有變好，那么不是最后)我抱著這種信念一直在堅持。讀同齡人的文章，會突然潸然淚下。為什么會哭?那種感覺就像是在困境之下遇到了同伴。一路上不在孤單。我放棄一切追戀唯有潔白的信念托起柔柔的白云駕著堅定的小船目光不在短淺聲音回到從前靜靜地睡在海面
新的學期即將開始，我拿著厚厚的計劃書迎接挑戰(zhàn)，雖然直到現(xiàn)在我還不明白我要的是什么，為什么我一如既往地努力，但我只知道不管發(fā)生什么都要向前!
記憶中的黑暗正想光明吞噬，我害怕那種感覺徹底消失。什么事都不在心中。為什么，為什么那樣孤獨?實現(xiàn)不了的夢想，為何把它所累的人遠遠地拋棄?求求你，告訴我，我的天堂在哪里?我只能咽下淚水深埋在心里。我討厭的秋冬，為何這樣冷?我所愛的秋冬，請冰封住那仇恨的萌動。請把所有的痛苦化作激情，在這寒冷的秋冬，帶上無畏的翅膀，飛越高渺的天空!
我的美好時光演講稿中學生 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
時間的逝去，讓我更珍惜您的存在。
記得小時候，您還強健，為了照顧還調(diào)皮的我東走西串。做了一桌子美味多樣的飯菜，卻被不懂事的我拒之不理。想起真是愧疚，那時的我怎么就不能理解您為了做鮮美的魚兒劃破了手，為了做出的菜賣相好而費盡心思。您為我而付出的一切，停留在那段時間，為那段我不曾了解您愛的時間上了封印。
漸漸長大了，都因時間的變遷而受不了您的嘮叨。奶奶，您可否原諒我的愚笨與不解。請您忘記我的冷冷拒絕，請您原諒我的陣陣無語。也許是時間的水漲船高，您做的飯依舊的香，卻是力不從心，佝僂的背影每每離去，我的心中便一陣刺痛。想起笑的您好奇地與我一同學習簡單的漢語拼音，才黯然明白，連漢字都不懂得您，為我卻塑造了那么多有趣的故事和人物，用生動的語句勾勒出我童年驚奇的一筆。時間，那么蒼白，那么急速，使我現(xiàn)在才感悟您那沉重的愛。
飯香依舊，卻少了那味道，問起為何，您一笑而過，“收拾太累了，弄不動了”，一絲微笑綻放在被時間沉淀的嘴角，伴隨著一絲皺紋的若隱若現(xiàn)。恍然大悟，時間走著您最美麗的時光，而我，卻真的錯過。您現(xiàn)在的身板，顯得弱不禁風，不再是能靈活的伸手，不再是能背我在環(huán)繞世界的大力士。奶奶，時間，讓我感悟，改我照顧您了。
聽聞您的膝蓋受了傷，我的神色一變，待趕往您那兒看完無事后才放心。奶奶，您要注意身體。時間帶走了您強健的身體，但留下了您強健的內(nèi)心。“沒大事，”您說著笑著，伴隨著屬于時間的瀟灑。
時間，神奇的過程。它會帶著一些必須的東西，當然也會留下一些彌足珍貴的事物。您的愛深深的印在我心中，時間為它作證，讓它永存，您的堅強同樣也專屬于您，因為您的內(nèi)心，只為您的堅強。我希望時間能為您保留，這份最美好的禮物。
感悟時間，感悟人生。時間，值得回味。
我的美好時光演講稿中學生 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
時光如一列漫游的列車，承載著你、我、他，而好的時光，就是頭頂?shù)男腋Ｌ�，腳下的溫暖地。自上學以來，基本在書山題海中度過，與父母兄長相處太少，因此，周末與他們在一起的時光，貴如珍寶。
記得有一次，我們一家人驅(qū)車去原始森林野餐，我和兄長欣喜若狂，笑聲撒了一路。那里景色幽美，鳥語花香，陽光明媚，如夢境一般。往森林腹地走，是一片大草地，媽媽告訴我，這里正是炊火之地。只見爸爸快活地從車子里搬出來烤肉箱、食材、餐具、鋪巾，汗水濕透了他的衣裳。媽媽一邊幫忙，一邊給爸爸擦汗。我和兄長則跑到大樹底下的藤蔓上蕩秋千，淡淡的霧氣，泥土氣，從小溪邊上飄移過來。這條小溪的水，可以清澈見底，能看見許多細小的游魚，在水里游來游去。
不一會兒功夫，爸爸媽媽在那邊呼喚我們：肉烤好了!媽媽用盤子從烤箱里拿出烤肉串，香噴噴的，饞得我們口水直流。我們兄弟倆像老虎下山似的，爭搶著吃起來，爸媽笑得前俯后仰，忙給我們添水加肉。
夕陽下山的時候，一層金光籠罩在我們四周，顯得靜謐而溫馨。我們一家人意猶未盡地踏了歸途。路上，勤勞純樸的農(nóng)人，卸下肩頭沉重的犁耙，把歲月的疲憊揉進夕陽的余暉。一霎時，我似乎明白了什么，萬縷霞光，綺麗山水，寧靜山鄉(xiāng)，只屬于放慢腳步的人。這一幕，我一直記在心里，謝謝親人放下一切忙碌，與我共度美好時光!
我的美好時光演講稿中學生 篇5
青春是一場華麗的聲色盛宴。它拖著長而飄逸的流蘇迤邐而過，描流風回雪，繪晴天霽月。想要拉住它的衣袂，使之長久駐留，它卻嫣然飄逝，只余倩影如清波回旋。
同學少年，風華正茂;甚囂塵上，恣肆。一季春來，一季秋往。同行的你我，印證彼此最好的時光。在這青蔥歲月里，有小溪優(yōu)雅的陰影，有霞光低回的沉吟;有手掌交握的溫暖，有眼波流轉的動情。如此高調(diào)的出場，要收獲怎樣的自己才能不辜負青春的期許?
歲月如流漸成枯枝，流年不返韶華將逝。在最燦爛的日子里塑造最美好的自己，需要清明澄澈的內(nèi)向自省，需要以自持于己的態(tài)度審視，詰問，進而鍛造自己。在這痛楚的對峙中，失敗和眼淚是被允許的，但堅持和控制將最終導向一個沉郁通透的魂靈。“我走進叢林，因為我想尋找生命的意義。我要活得深刻，汲取生命的精華，而不是當我死的時候，發(fā)現(xiàn)自己從未活過�！彼罅_的詩句昭示了萬物同求自我完善的愿景。在時光的河流里，擁有青春的孩子如同葉葉不系之舟，最是縱情恣意。但我們不該在途中便耗盡了氣力。青春所希冀的，是彼岸更為強大和完善的你。一枝芙蓉涉水而來，回望曾經(jīng)的你而今已臻完滿挺立，最好的時光會給你最好的贊許。
繁花如蝶，翩遷之后必然盡數(shù)跌落在地。觸目所及，若盡是扼腕與傷凄，豈不妄負這一季花期。青春，應是我們塑造自己的利器，攀越局限的階梯。我們不該只能在陳舊的相冊里尋找青春的遺跡，因為完滿的你才是它最好的作品。
最后，請讓我用一位恩師的祝語作結——一席廣博平和的言辭，予人快樂于歡聲笑語中，也常悅我;一個深刻獨到的見解，揭人迷惘于昏昏蒙蒙時，也常明我;一顆樸實助人的心靈，解人困擾于親切溫柔里，也常助我;一片多思善解的情懷，去人憂愁于不知不覺中，也常慰我;一身流光溢彩的才能，成汝大志于天長地久之際——祝福所有青蔥歲月里靜好的生命!