學會說對不起演講稿中學生（精選8篇）
學會說對不起演講稿中學生 篇1
“對不起”是一個能解化人與人之間矛盾的詞，它蘊含著許許多多的情意……
往事如初，好想對你說聲“對不起”。
我和她曾經是最要好的朋友。放學時，我們一起回家;課間休息時，我們一起討論不懂的問題;每當誰有困難時，另一個人就會幫助對方……我們之間幾乎無所不談，就連話語里也總帶著一份默契。直到有一天，真正的考驗來臨了，在一次的下課時，就因為你拿了我的書，沒告訴我，我很生氣，于是與你鬧別扭。你也不服氣，認為我們之間的關系那么好，沒有必要弄得那么清楚。之后，我們就鬧翻了，并且很嚴重，到了一發(fā)不可收拾的地步，誰也不理誰了。
也許，大家會困惑，認為以往關系那么好的我們怎么會這樣就散了呢?可是，你有沒有想過，我們都是女孩，并且都有著女孩子那一點點小小的矜持與自尊。我本來只想著要她向我道歉，我就會原諒她，可是，直到她轉學，她都沒有向我道歉，我很失望。也許，她的想法和我一樣，她也同樣的失望與難受。
我們經歷多少個日月春秋建立起的友誼難道就這么脆弱，這么經不起考驗，這么不堪一擊嗎?為什么我們之間就沒有商量的余地呢?這些都是理由，再怎么答也挽回不了我們當初的友誼，所以，我不再尋那些一無所用的客觀條件。
其實，我也有想過，去向你道歉，只是每每看到你那假裝冷漠的眼神，心里就如冬日般的寒冷，剛剛鼓起的勇氣就一下子灰氣煙滅了，因為我怕倔強的你仍然賭氣不理我，怕自己一而再再而三地小心維護脆弱的自尊心被撕裂，怕――自己丟面子……
但是，一想起昔日里，我們手拉手，一齊唱著歌兒的畫面，我的心就不由得抽了一下，難道為了蒙蔽我雙眼的虛榮舍得失去一個朋友嗎?我決定拋開矜持，拋開自尊，拋開所有的一切一切，來向你道歉。
晚上，我撥通了她家的電話，“喂!是你嗎?”她輕輕地“嗯”了一聲，我把塵封在心中已久的解釋與歉意說了出來。當時，我分明聽見她聽著我說“對不起”三個字之后的哽咽……最后，她問：“我們能繼續(xù)做好朋友嗎?”我答應了，然后輕輕地掛上了電話。
我丟掉了那份虛偽的矜持，選擇了友誼。友誼是世界最真誠的禮物，而友誼的延伸，正是我所向往與追求的。
學會說對不起演講稿中學生 篇2
大家好!我叫廖文軒，我在華融小學讀三年級。我喜歡足球、跆拳道和游泳。我喜歡足球的原因是：足球是一個能鍛煉身體的體育運動，踢足球可以鍛煉身體，讓我有一個健康的身體，多好啊!你們喜歡我嗎?
今天力圖老師給我們看了一個小視頻。視頻的名字叫《做人要學會說對不起》。
這個視頻是這樣的。一天，爸爸帶小女兒和姐姐到一家商店里，姐姐拿著一本書在看。小女孩一沖了過來，把姐姐的書打到了地上，她的爸爸看見了說：“女兒，對姐姐說對不起�！笨墒切∨⒁惶商傻搅说厣险f：“我不是故意的!”爸爸叫她站起來，小女兒不肯站起來，爸爸教了她一個說對不起的秘訣，爸爸說：“你深呼吸一口氣，說對不起�！毙∨⑦@樣做了說：“對不起�！卑职趾芨吲d。
突然，一個女士拿著電話撞了一下小女兒。爸爸叫那個女士說對不起，那個女士不說。之后，爸爸去找了管理員來勸說那個女士對自己的小女兒說聲對不起。那個管理員找了一個警察，找到了那位女士后，可是那個女士還是不說對不起。最后那位女士被抓了，小女孩也把爸爸教她的說對不起的方法教給了女士。女士聽后說了對不起，還哭了。
從這個視頻我明白了一個道理：知錯能改，還是好孩子。
學會說對不起演講稿中學生 篇3
人孰能無過，當我們做錯了時，我們應該學會說對不起，不管是對家人，對朋友，對自己的愛人，還是一個陌路人，只要你做錯了都應該說對不起。衷心道歉不但可以彌補破裂了的關系,而且還可以增進感情。男人做錯了事情應該說對不起，你們應該放下你們大男人的面子，，有時一句對不起可以使你的生命少了很多的遺憾。比如說可給你留住一個一輩子的朋友，可能使已經決定離開你的摯愛又回到你的身邊，更也許會使你有一個走向成功的機會。女人們更應該學會說對不起，小心眼是女人們的天性，往往女人都臉皮薄，吵架了雖然知道自己錯了，可是她們也不會主動的說對不起，尤其是對自己的另一半，她們想，女人天生是用來哄的，男人哄女人天經地義，我是不會放下身價給他道歉的。和好朋友鬧矛盾了，誰都不愿意先說話，雖然你們早都想和好。孰不知就是因為這些使女人們?yōu)榱俗约旱母甙潦チ俗钐圩约旱哪腥恕ｋy道你們不知道男人更要面子?孰不知也就是因為女人們不愿意說對不起而使她們很少交到永遠的朋友，我想大家身邊這樣的例子肯定不少吧。其實往往就是因為一句對不起，完全可以塑造兩種結局�；蛘呓源髿g喜再或者遺憾終生。既然大家也都知道要害，為什么就不能放下你們的薄面?男人們，女人們，為了以后少些遺憾，請松開你們的尊口，給對方說一句對不起，其實也不一定就是說對不起的人錯了，只不過是為了化干戈為玉帛，落得個皆大歡喜，何樂而不為呢
我們人人都應該學會說對不起。會說對不起的人是高尚的人，是理智的人!
學會說對不起演講稿中學生 篇4
今天，我看了一個視頻，這個視頻讓我非常有感觸。
故事講了：有一天，一個小女孩在超市里打了一下姐姐，爸爸要求妹妹給姐姐道歉，妹妹死活不肯，還躺在地上撒嬌。姐姐雖然原諒了妹妹，但爸爸態(tài)度堅決，他把妹妹拉起來，耐心地、認真地把“sorry”這個詞的發(fā)音說給了妹妹聽。妹妹這才領悟到了道理，并真誠地跟姐姐道了歉�？梢徊ㄎ雌揭徊ㄓ制�，一位中年女士用膝蓋撞到了妹妹，妹妹被她撞得踉蹌了一下，但那位女士毫不理會，爸爸走過去，也要求女士給女兒道歉，女士在爸爸的說服下，才毫無情意地說了一句：“對不起”。爸爸說：“我不是讓你向我道歉，而是向我女兒道歉�！蹦俏慌坷浜咭宦暎^也不回地走了。爸爸把這件事告訴了店員，還報了警。果然，警察來了，他們把女士抓了。女士拼命掙扎，妹妹這時走過來，認真地把爸爸說的話告訴了女士，女士非常感動，帶著哭腔跟妹妹道了歉。
我覺得故事中的爸爸是個非常好的啟蒙老師，他把這件事往正確的方向引導，小女兒是個善良，知錯能改的人。在爸爸的教導下，她能真誠地向姐姐道歉。女士也是個知錯能改的人，她雖然一開始粗俗，但她的內心還是善良的。
我要在生活中學會做一個會說對不起的人。雖然世界上缺少這種敢于道歉的人，但是如果讓那幾個人品德好的人把好品質傳上去，這就是一個美麗的世界。
學會說對不起演講稿中學生 篇5
大家好，我叫冼泳詩，今年9歲，是龍口西小學四年級的一名小學生。我的興趣愛好很廣泛，但我最喜歡的是畫畫和游泳。特別是游泳，我一下到水里就像一條歡快的小魚。
我今天看了一個叫對不起的視頻，這個視頻告訴我們做人要學會做對不起的大道理。如果你想聽，我可以來說講一講。
一位爸爸帶著小女兒和大女兒一起去商店買東西，小女兒不小心撞到了大女兒，爸爸叫小女兒說對不起，小女兒不聽，趴在地上。然后爸爸跪著給小女兒講道理，小女兒坐在地上聽爸爸說了道理，小女兒才說了一聲對不起。過了不久，一位女士走過來撞到了小女兒，女士不但不說對不起，還直撞了過去，小女兒對爸爸說：“她為什么不說對不起?”爸爸說：“我不知道�！闭f完，爸爸向女士跑去，但女士卻不當一回事，只說了：“我不是故意的”，就走開了。
她們的爸爸去找了商店的總經理，然后總經理就和女士說：“你撞了人就要說對不起�！薄拔叶颊f了我不是故意的”，女士說，說完就跑走了。又過了一會兒，總經理這一回帶著兩個警察來了，可是女士還是不說對不起這三個字。最后女士被抓了。小女兒卻站出來說：“我只是想要她的一聲對不起�！闭f完她像爸爸對她說的那樣，說給了女士聽，女士很慚愧，說了一聲對不起，小女兒摟住女士的脖子，女士羞愧的哭了。
這個視頻告訴我：做人要學會說對不起和做人要有禮貌的大道理。
學會說對不起演講稿中學生 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
當你在公交車上不小心踩到別人的腳時，一句“抱歉”就會換來別人發(fā)現(xiàn)內心的微笑，當你因有事匆忙誤撞了別人時，一聲“對不起”就會換來別人理解的點頭，所以當你不小心做了觸犯他人的事時，當你犯的錯時，快把抱歉說出口，這樣也許就化解了矛盾，不僅他人心情愉快，自己也會歡樂不少。
“是不是你了我的錢!”我朝他大吼著，“不是我拿的就不是我拿的!”他理直氣壯地瞪著我，我的心更急了，順手抄起了桌子上的笑記本“啪”的一下拍在他頭上，“你……你……”他好像也急了，伸手就和我扭打起來……這時班主任進來了，他連忙地把我們倆分開，“你們兩個給我到辦公室來!”我不情愿地挪著腳，一邊瞪著他，一邊來到了辦公室。
“快說，是怎么回事!”班主任嚴厲地盯著我倆兒，“他拿了我的錢!”“不!我沒拿!”“不對，他就是拿了我的錢!”“安靜!”班主任使勁地拍著桌子，接著指著我說：“你和我說說是怎么回事!”“今天不是要交100元錢嗎?我把錢放在了桌子里，就出去了，回來時卻發(fā)現(xiàn)了我的100元錢不見了，當時就他一個人在教室里，肯定是他拿的!”“不，我沒拿，那時我才到教室里怎么可能拿你的錢呢?”“叮叮�！鄙险n玲響了，班主任嚴厲地看著我倆兒，“關于錢的事我會調查清楚的，你先回教室上課!”我賭氣地跑著，他好像是故意和我作對，跑得更快了。
我和他是同桌，也是形影不離的好朋友。他的英語好，所以他總幫助我學英語，我的數(shù)學比他好，所以經常幫他學數(shù)學�！拔�!這個單詞怎么讀!”我搖晃著他，他不耐煩地偏過頭去。哼!不教我英語，我也不教你數(shù)學，我拿出數(shù)學作業(yè)，翻過了今天早晨我正在做的一次，突然，我發(fā)現(xiàn)了那耀眼的紅色100元錢，我的臉“騰”的一下紅了，像一個紅蘋果，該怎么辦，怎么辦，是我錯怪他了。但道不道歉呢?我十分糾結，還是不道歉吧!哼!誰讓他……正當我糾結時，他好像躊躇了很久，說：“對不起，我們還能做朋友嗎?”我愣了一下，終于也釋懷了，對他說：“對不起，是我錯怪你了，你并沒有拿我的錢，我們還是好朋友嗎?”我們相視一笑，異口同聲地說：“嗯!”
我終于學會了說道歉，其實這種難以啟齒的話并不是那么難說出口，只是你沒有經歷或者是沒有體驗過“抱歉”這一句話的溫暖，“抱歉”并不是那么難說出口……，所以快把抱歉說出口吧!
學會說對不起演講稿中學生 篇7
從小，家長就教育我，做錯了事要說對不起，摔壞了東西會說對不起，碰到了別人會說對不起，撞翻了別人的東西也會說對不起。但是每次說對不起，我都不會去想為什么。直到今天發(fā)生的一件事情才讓我知道了對不起的真正含義。
今天，我心愛的東西丟了，為了找到它，我翻箱倒柜的找了許多地方，家里的箱子被我翻得很亂，還把奶奶屋里的床單都掀了起來，奶奶看到了狠狠地批評了我，我心里很不服氣，跟奶奶頂了幾句。我知道要跟奶奶說對不起，但是我錯在哪里了呢?是的，奶奶年紀已經大了，體力也不好了，平時還要照顧我的衣食住行，有時候還送我上學放學。我卻把家里弄得那么亂，給奶奶添了很多的麻煩。想到了這些，我終于認識到了自己的錯誤，快步跑到正在收拾房間的奶奶面前，由衷的說了一句：“對不起，奶奶，我知道錯了�！睆哪棠痰哪樕衔铱吹搅怂牢康男θ�。
我長大了，是個男子漢了，知道了要對自己的錯誤負責任，不會給別人增加麻煩了。
學會說對不起演講稿中學生 篇8
如果你錯了，就及時承認，與其等別人提出批評、指責，還不如主動認錯、道歉，更易于獲得諒解、寬恕。凡是堅信自己一貫正確，發(fā)生爭端總是武斷地指責對方大錯特錯，從不認錯、道歉的人，根本交不到朋友，或難以交友，永遠缺乏知心人。
有些青年人有錯就千方百計抵賴，甚至謾罵敢于提醒他注意的人，那決不是什么“英雄本色”，只能算流氓行為。當領導的認錯不會丟臉、喪失威信，反而有利于維護面子、提高威信。有錯就承認，并勇于主動承擔責任的領導人比自夸一貫正確，有錯就把責任往下推的領導人，更有威信，更深得下級的信賴、擁護、愛戴。
真心實意的認錯、道歉，就不必推說客觀原因、作過多的辯解。就是確有非解釋不可的客觀原因，也必須有誠懇的道歉之后再略為解釋，而不宜一開口就辯解不休。否則，你對自己的錯誤實際上是抱著抽象否定、具體肯定的態(tài)度，這種道歉，不但不利于彌合雙方思想感情上的裂痕，反而會擴大裂痕、加深隔閡。道歉需要誠意。
雙方成見很深，當對方正處在火頭上，好話歹話都聽不進時，最好先通過第三者轉致歉意，待對方火氣平息之后，再當面賠禮、道歉。有時當務之急不是先分清誰是誰非，而是要求雙方求同存異，去對付共同面臨的困難或“敵手”。如雙方僵持不下，勢必兩敗俱傷。如一方先主動表示歉意，就有可能打破僵局，化緊張為和諧，乃至化“敵”為友，雙方合作共事。
誠心誠意的道歉，應語氣溫和、坦誠但不謙卑，目光友好地凝視對方，并多用如“包涵”、“打擾”、“指教”等禮貌詞語。道歉的語言，以簡潔為佳。只要基本態(tài)度已表明，對方已通情達理地表示諒解，就切忌羅嗦、重復。否則，對方不能不懷疑你在以小人之心，度君子之腹，唯恐他不諒解。
如果我們每個人都能錯了就及時承認，不必要的矛盾、糾紛就會大為減少，整個社會的人際關系，也會和諧得多。
沒有錯，有時也道歉
明明沒有錯，也賠禮、道歉，這不是虛偽嗎?不是卑怯嗎?不。沒有錯，有時也需要道歉。如純屬客觀的原因，比如氣候變幻無常、意外的交通事故等等，使你無意失信，給對方帶來一些麻煩、損失，為什么不可以道歉呢?一味推客觀原因，對方口頭上不好責怪，但心情總是不愉快的，那就不利于增進友誼。如果你有事求助于人，對方盡了最大努力，由于受多方面條件的限制，事未辦成，但他為此付出了艱巨的勞動。
或事雖辦成了，但對方付出的勞動，給他帶的麻煩，比你原先預料的要多得多。凡通情達理者，豈能毫無內疚之感，不說幾句發(fā)自肺腑的道謝兼道歉的話呢?這體現(xiàn)了你對他人勞動的尊重，而且以后有求于他，也好再開口啊。
對方不聽你的勸告，闖了大禍，并已給他本人帶來了生命、財產的巨大損失，他正沉浸在悲痛之中。此時此刻，你決不能急于批評對方的錯誤，更不能埋怨他不聽你的勸告，而應先表示慰問，再加上歉意，因為事先你沒有再三極力勸阻。以后，再利用適當?shù)臅r機、場合，雙方共同來總結經驗教訓。凡通情達理者，必然會對你萬分感激，并把你當成可信賴的知心朋友。
你與對方素不相識，但雙方的親屬或前輩曾有過宿怨，這本與你毫不相干，更不能把這筆賬算在你的頭上。但在縱橫交錯、恩怨交織的復雜人際關系網絡之中，至親好友的親友，往往就是理所當然的朋友。“對頭”的親友，雖不一定被當成“對頭”，但在雙方尚缺乏一定的交往、了解之前，起碼是不可輕信的。初相識時，你主動表示歉意，就有助于較快消除對方可能有的隔閡、戒心，加強彼此之間的理解、信任及至合作，從而達到化“敵”為友的目的。
這些沒有錯誤的真誠道歉，無論在個人、單位、國家之間的社交或外交往來之中，都是極為正常的表現(xiàn)，并且說話坦然自若，不卑不亢，不必卑躬屈節(jié)、低三下四。這是道歉者的偉大人格、博大胸懷、遠見卓識及社交藝術在口才方面的具體表現(xiàn)。在這個方面，已故的周恩來為我們樹立了光輝的榜樣。