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有關(guān)愛的教育讀后感的作文

發(fā)布時(shí)間:2020-09-05

有關(guān)愛的教育讀后感的作文

  暑假里,老師介紹我們讀一些好書。我選了亞米契斯的《愛的教育》。

  我原本以為它和其他故事書一樣,只是好玩的故事而已,但讀后才知道,這是一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生在一學(xué)期的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

  在《愛的教育》中,作者用生動(dòng)簡(jiǎn)潔的文字給我們講述了人間的種種愛:同學(xué)之愛、親子之愛、師生之情。

  書中的故事個(gè)個(gè)感人肺腑,發(fā)人深思!渡倌陳蹏(guó)者》中意大利少年,寧可自己處于饑寒交迫、瀕臨死亡的邊緣,也不接受自己祖國(guó)的人的救濟(jì)。我被少年對(duì)祖國(guó)深沉的愛所感動(dòng);《少年筆耕》中的筆耕,非常體貼自己的父母,就是成績(jī)下降被父親誤解也堅(jiān)持不懈,我被他體諒父母、關(guān)心父母的孝心所折服;還有主人公的父親寫給他的信《感恩》中父親告訴主人公“尊師”和“孝父母”一樣,是每一個(gè)人必有的基本道德。

  因?yàn)槔蠋煱阉麄儺吷木Α⒙斆骱筒胖嵌紵o(wú)私的奉獻(xiàn)給了我們!是啊,常言道:愛自己孩子是人, 愛別人孩子的是神。我們每天都在“神”的關(guān)愛下,對(duì)這種高尚的愛自然有了深深的體會(huì)。不是常說(shuō)老師是園丁嗎?的確,老師就是園丁,用自己的全部精力呵護(hù)著祖國(guó)的花朵,為了讓花朵茁壯成長(zhǎng),他們以自己的身體做土壤,細(xì)心栽培花朵,盼望花朵變成“有用之才”

  《雪球》中卡洛斐用球砸傷一位老人的眼睛。他一開始沒有勇氣認(rèn)錯(cuò),最后鼓起勇氣向老人賠禮,還將自己最心愛郵票本送給老人賠禮,我被卡洛斐勇于承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì)所感動(dòng)。

  最讓我感動(dòng)的是《潑來(lái)可西》,潑來(lái)可西的父親常無(wú)緣無(wú)故的打他,但他不但不怪罪父親,還常給他做醒酒湯,因?yàn)闈妬?lái)可西的父親好喝酒,但潑來(lái)可西的學(xué)習(xí)仍很好,功夫不負(fù)有心人,他的孝心和用功改變了他父親。潑來(lái)可西獲得了二等獎(jiǎng)。從此他父親不再打他了。

  茫茫書海,好書難求。讀好書可以蕩滌我們的心靈,讓我們感悟許多道理。但愿像《愛的教育》這樣的好書越來(lái)越多,但愿看到這類好書的讀者越來(lái)越多!

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