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老師對(duì)我的關(guān)愛作文8篇

發(fā)布時(shí)間:2021-05-04

老師對(duì)我的關(guān)愛作文8篇

  【篇一:老師對(duì)我的關(guān)愛】

  時(shí)光飛逝,我已是五年級(jí)的學(xué)生。眼看,就快要離開母校了,可心卻牽掛著它。老師的關(guān)愛,她是一位品德高尚的人,對(duì)待同學(xué)像對(duì)待自己的兒女一樣,無(wú)亂風(fēng)下雨您總是像蠟燭一樣燃燒自己,點(diǎn)亮我們,老師把一切都獻(xiàn)給了我們,教我們做人,教我們讀書,教我們做游戲,教了我們?cè)S多許多……

  多少個(gè)夜深人靜,您還在獨(dú)自一人不停地批改我們的作業(yè),直到改完為止!您對(duì)我們是這樣的關(guān)懷,天冷了,看到有的同學(xué)衣著單薄,您馬上走過去問:“孩子,冷不冷?要不要穿老師的?”您的話語(yǔ)溫暖了我們的心靈!老師,您為我們做了太多太多無(wú)私的事情,可是您呢?您卻忘記了自己的身體健康。

  記得有一次,您中午在給我們上課,我們每個(gè)同學(xué)都為你擔(dān)心起來(lái),那是因?yàn)槟案忻啊绷。但您還來(lái)堅(jiān)持給我們上課,我想對(duì)您說:“老師謝謝您”。

  小學(xué)生活即將結(jié)束,我們將踏入初中著一個(gè)新的殿堂,也意味著我們會(huì)接觸更多任課老師,但不論在何時(shí)何地,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,在小學(xué)時(shí),曾有一位老師,她用汗水讓我們學(xué)習(xí)了更多的知識(shí)。我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人——張老師。

  【篇二:老師對(duì)我的關(guān)愛】

  每每遇到下雨天,我就會(huì)想起那輛自行車,以及那個(gè)遠(yuǎn)去的身影。

  還記得那年我六歲,爸爸媽媽的工作非常忙,再加上才滿兩歲的弟弟需要人照顧,他們花在我們身上的時(shí)間也是少之又少了。平常,都是爺爺奶奶來(lái)照顧我。那是個(gè)挺悶熱的下午,知了熱得“知了、知了”地直叫。我們這群小毛孩就更不用說了,盡管頭頂上的電風(fēng)扇“呼呼”直響,但我們還是滿頭大汗,趴在桌子上,無(wú)精打采地聽老師講課。

  突然,耀眼的陽(yáng)光被烏云遮住了,到處狂風(fēng)四起,又時(shí)不時(shí)有幾道閃電將天空撕開一個(gè)大口子?煜掠炅。我心想。果不其然,沒過多久,雨就下起來(lái)了。像潑。像倒。這雨一直下到放學(xué)都沒有停。眼看著同學(xué)們逐漸都被父母接走了,而我還不能走,我的淚水在眼眶里打著滾,似乎隨時(shí)都會(huì)落下來(lái)。最后,空蕩蕩的教室里只剩下了我。我再也忍不住了,淚水如同窗外的雨點(diǎn)落在桌子上。老師走了過來(lái),輕輕地問我:“你爸爸還沒來(lái)接你嗎?”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,淚珠又一次滴在了桌上!澳抢蠋熕湍慊丶野!”老師牽起我的手,走到一輛自行車上,拍了拍后座上的灰塵,把我抱了上去。隨后,自己又坐上去,遞給我一把雨傘,我撐開雨傘,老師就騎著自行車,往我家方向駛?cè)。一路上,老師的衣服都被雨點(diǎn)打濕了,我努力往前拿雨傘,也無(wú)濟(jì)于事。

  到家了。老師接過雨傘,向我揮了揮手,就回家了。她的身影逐漸在我的視線中遠(yuǎn)去,直至消失……

  【篇三:老師對(duì)我的關(guān)愛作文

  我們的一二年級(jí)美術(shù)老師是侯老師,他又高又胖,畫的畫很逼真出神入化,尤其是,他教課很有趣,雖然他很嚴(yán)格要求紀(jì)律,但是它很幽默,深受我們的喜愛。他還戴著個(gè)眼鏡,看起來(lái)好像滿肚子的學(xué)問。最好的是,他畫的畫很漂亮。

  有一節(jié)美術(shù)課,我沒帶畫筆,侯老師走進(jìn)教室,宣布這節(jié)課叫我們神龜,他給我們示范完,就叫我們自己畫。我急壞了,這可怎么畫!我急得六神無(wú)主,懷里像是揣了一只小兔子一樣,心七上八下怦怦直跳。雖然天氣很涼,但是我還是冒出了大粒的汗珠。侯老師看見了,走過來(lái)問我怎么了。我漲紅了臉,活像一只小豬,支支吾吾地說:”侯老師,我,我沒帶彩筆!昂罾蠋焻s心平氣和說:”沒關(guān)系,誰(shuí)都有犯錯(cuò)的時(shí)候,別難過。“說完,走到講臺(tái)上,從包里拿出一袋嶄新的水彩筆,遞給我說:”給你,拿著先用吧!下課還給我就行了!“說完,把水彩筆輕輕放在桌子上,去檢查別人的畫的”神龜“了。

  我拿起筆,認(rèn)真的在紙上畫起了神龜。握著這些筆。我覺得一股暖流涌遍全身。

  侯老師的愛,就像陽(yáng)光,照亮我想當(dāng)畫家的理想。您的愛,太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。

  【篇四:老師對(duì)我的關(guān)愛】

  生活中我時(shí)常感受到許多人對(duì)我的關(guān)愛。母親的愛、父親的愛、同學(xué)的愛……其中,我的語(yǔ)文老師丁老師給我的關(guān)愛,最讓我難忘。

  我的作文成績(jī)一向不錯(cuò),可是,在四年級(jí)下學(xué)期的期末考試中我的作文遭遇了滑鐵盧,被扣掉了12分!當(dāng)我拿到發(fā)回的考卷時(shí),卷子上那鮮紅的“-12”深深地刺痛著我,我的眼淚不爭(zhēng)氣地涌了出來(lái)。丁老師看在了眼里。她評(píng)講玩卷子后,走到我的面前,對(duì)我說:“楊喆,下課放學(xué)后到我辦公室來(lái)一下!蔽业男念D時(shí)提到了嗓子眼兒,心里如同十五只吊桶打水七上八下。

  我耷拉著腦袋來(lái)到了丁老師的辦公室,心里忐忑不安地等待著丁老師的批評(píng)。“楊喆,你這次作文扣分有點(diǎn)多呦!倍±蠋焽(yán)肅地對(duì)我說。我低下頭,漲紅了臉,心想:完了完了,丁老師一定要批評(píng)我了。丁老師好像猜透了我的心思,和藹地說:“這次沒考好下次要努力哦,我知道你是個(gè)好孩子,這次是發(fā)揮失常了!闭f著,丁老師拿出餐巾紙幫我擦去臉上的淚珠。我抬起頭望著丁老師慈祥的臉,心里的石頭終于落了地。

  丁老師讓我拿出考卷,仔細(xì)地給我講解,告訴我哪些句子不恰當(dāng),哪些語(yǔ)句不夠精煉,又教了我一些寫好作文的方法,然后,陪著我把考試的作文又重新寫了一遍。寫完作文,天色已晚,丁老師牽著我的手,把我送出了校門。

  這件事兒已經(jīng)過去了很久,可是現(xiàn)在想起來(lái)仍像是昨天,丁老師給我的關(guān)愛已深深印在我的心里。大地作紙,大海為墨,難寫師恩。一日為師,終生為母,我永遠(yuǎn)記住了您——丁老師,我的好老師!

  【篇五:老師對(duì)我的關(guān)愛】

  馮老師我現(xiàn)在可以這樣平安的生活可能就是因?yàn)槟,因(yàn)橐郧拔铱偸呛屠蠋焸冴褡欤惱蠋熓侵牢冶葎e人的膽子大,但是一直都沒有讓我變好,卻讓我膽子更大了,可遇到馮老師您以后,您就讓我變得不再像以前一樣犟嘴了。

  您來(lái)到的時(shí)候,我覺得以后肯定沒好日子過了,可是卻沒想到,您讓我從黑暗中歸來(lái)了,讓我不再像以前一樣小魚吃大魚。

  記得有一天我不小心又控制不住心情了,一下子打了您一拳,您讓我在辦公室里反省,不一會(huì)兒您就來(lái)了,好好的教導(dǎo)了我一番,又給我說,如果以后再這樣的話,那么未來(lái)我沒有什么事干不出來(lái)。我也為此想到了一些不詳?shù)氖虑椋鐨⑷说。后?lái)我又自我反省了下,決定不會(huì)再做犟嘴的那種事情,最后差點(diǎn)兒哭了出來(lái),那一天我是說了”對(duì)不起!埃卜词×艘幌,可是有一天我卻和魏龍彪打了起來(lái),您又教導(dǎo)了我一番,我這一次可真是悔改了。如果我以后還是不改的話,那么就會(huì)像犯人一樣整天胡作非為,可能還會(huì)被抓到監(jiān)獄里,甚至判無(wú)期罪行呢。

  馮老師您對(duì)我的教育我會(huì)終生記在心里,因?yàn)槭悄屛覐暮诎抵袣w來(lái)。我現(xiàn)在真誠(chéng)的對(duì)您說”老師對(duì)不起!“。

  【篇六:老師對(duì)我的關(guān)愛】

  愛,是一種奇妙的東西,就如同黑暗中那一線溫暖的陽(yáng)光,如同燥熱事那一縷清爽的微風(fēng),如同委屈時(shí)那一句溫暖的安慰,帶給我們無(wú)窮的溫暖……

  那天下午,我們正在上課,忽然,天空烏云密布,電閃雷鳴,頃刻,豆大的雨點(diǎn)傾盆而下。

  在放學(xué)時(shí),雨終于停了下來(lái),同學(xué)們都向校門口跑出去,生怕雨還會(huì)再來(lái)襲似的。唯有我和我的“死黨”——小順慢吞吞地收拾著書包。終于收拾好了,我挪了挪椅子,便和他走出教室,把教室的門鎖了,向校門走去。緊跟著,莫老師也鎖了辦公室的大門,手里拿了一個(gè)裝書的袋子,跟隨我們的腳步走了出來(lái)。

  走到校門口了,這時(shí),天公偏偏不作美,把烏云姐姐給弄哭了。我問小順:“我沒有傘,你帶有嗎?”他說:“沒有!薄澳俏覀?cè)谶@等人來(lái)救我們吧!”,這時(shí),莫老師走了出來(lái),問道:“鐘萬(wàn)順、陳盛鎧,你們有沒有傘?”“沒有啊!蔽覀儺惪谕暤卮鸬。接著,莫老師拿出一把天藍(lán)色的傘,說:“那你倆撐我的傘回家吧,我家離學(xué)校近,你們家離學(xué)校遠(yuǎn)。況且,現(xiàn)在離升學(xué)考試的時(shí)間也不多了,你們可不能再生病了,不然,這樣就耽誤學(xué)習(xí)了!蔽覠釡I盈眶地結(jié)果莫老師的傘,說了一聲:“莫老師,謝謝您!”“不用謝,你們快走吧,不然雨越下越大了。”我們“嗯”了一聲后就走了。

  莫老師不但在生活上幫助我們,學(xué)習(xí)上也是如此。平時(shí)在我們遇到難題時(shí),她也是一邊又一遍地講解,直到我們懂得為止。

  莫老師,您給我的愛,我一定會(huì)銘記在心上,我一定會(huì)以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步來(lái)報(bào)答您的!作文

  【篇七:老師對(duì)我的關(guān)愛】

  自從五年級(jí)開始,袁老師就接下了我們班。我們班的班風(fēng)逐漸好轉(zhuǎn),十多個(gè)考試不及格的同學(xué)慢慢變成九個(gè)、八個(gè)?墒,袁老師年輕的臉龐上也有了幾道皺紋。袁老師像辛勤的園丁一樣培育著我們,它給了我們勝似親人的關(guān)愛。

  記得那是個(gè)天氣悶熱的下午,教師里十分安靜,大家都在認(rèn)真地聽著語(yǔ)文老師繪聲繪色的講課。一件意外的事情打破了教室寧?kù)o,從第四大組傳來(lái)了“哎喲哎喲”的叫聲,接著“石云浩肚子痛,石云浩肚子痛!”坐在石云浩旁邊的同學(xué)都大聲叫起來(lái)!巴瑢W(xué)們,請(qǐng)安靜!”袁老師快步走上前去,問:“石云浩,你肚子疼得厲害嗎?”石云浩說:“沒關(guān)系,坐一會(huì)就好!”“安妮、路安寧!你們倆一起把他扶到辦公室去!”可石云浩剛坐下就說:“受不了了!”于是,我便讓路安寧看著石云浩,自己跑到班上跟語(yǔ)文老師說,語(yǔ)文老師聽后,忙讓同學(xué)們自習(xí),自己三步并兩步的跑到辦公室。打了電話給石云浩的家長(zhǎng),可是沒人接。

  于是老師被其石云浩就走向大門口,望著老師遠(yuǎn)去的背影,我想到老師雖然身材并不魁梧,可是在這種情況下比誰(shuí)都有力氣,那種力氣是來(lái)自于老師的愛。

  袁老師盡管上課時(shí)用溫柔的嗓音講課,可嗓子也會(huì)啞。每當(dāng)老師嗓子啞的時(shí)候,大家都會(huì)比以往更安靜。

  記得那是個(gè)臨近考試的時(shí)候,老師的聲音有些沙啞。但她還是像往常一樣工作著,不愿意耽誤我們的一點(diǎn)時(shí)間。

  有人說母愛是世界上最偉大的愛,可是我覺得在這個(gè)世上有一個(gè)同母愛一樣偉大的愛,那就是——老師的愛。

  【篇八:老師對(duì)我的關(guān)愛】

  “輔導(dǎo)員講話,大家歡迎……”上面的大隊(duì)委還在報(bào)幕,天上的太陽(yáng)還是那么猛然,我的頭卻有些暈沉沉的,想著列隊(duì)儀式快點(diǎn)結(jié)束,可以去教室喝水。忽然,我的頭好似在旋轉(zhuǎn),越來(lái)越暈,正想堅(jiān)持著走向老師時(shí),我眼前一暗,暈倒在了地上,只感覺下巴一陣劇痛,隱隱聽見急促的腳步聲,就什么都不知道了。

  當(dāng)我醒來(lái)時(shí),已經(jīng)坐在辦公室,周圍圍著一大堆老師,攙扶著我,張老師見我醒了,馬上扶起我,扶上車,開住醫(yī)院,一路上,張老師一直關(guān)心地問我,安慰我,但我的下巴還是火辣辣的痛,不爭(zhēng)氣的眼淚一個(gè)勁的往外涌。“嘀嗒,嘀嗒!甭飞,我的眼淚歡快的和臉奏出“樂曲”。

  到了醫(yī)院,張老師顧不得“淑女風(fēng)范”,拉著我,快步往醫(yī)院擠。我跌跌撞撞地走進(jìn)了醫(yī)院。掛號(hào)時(shí),張老師把我安頓好,掛了兒科,可兒科醫(yī)生卻說治不了,又馬上改掛美容科,張老師皺著眉頭,一邊跑,一邊急切地看著淚汪汪的我,到了二樓,哪知醫(yī)生還沒上班,張老師推開門,邊找醫(yī)生,邊打電話換課,我很想對(duì)老師說歇歇吧,但一直說不出口,我的下巴痛得不行了。

  醫(yī)生換好工作服來(lái)了,和我聊著新聞,分散我的注意力,打麻藥針時(shí),我一個(gè)勁的大叫,腳也不停地踢著,針像要我命似的疼,我哭的疲憊了,只能一吸一吸的哽咽,但張老師一直握著我的手,幫我擦著眼淚,讓我感覺媽媽就在身邊。

  直到我縫好針,吊完鹽水,張老師才回學(xué)校,叫我不要為上課擔(dān)心,好好養(yǎng)傷。讓媽媽幫我去拿下書包,在門口陪著我。

  老師對(duì)學(xué)生的愛,就像母親對(duì)孩子的愛,老師對(duì)學(xué)生的愛,就像園丁對(duì)小花的愛!老師的愛,讓我溫暖,讓我幸福,讓我甜蜜。

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