寫(xiě)成長(zhǎng)的高二700字作文
成長(zhǎng)必然經(jīng)歷過(guò)一些風(fēng)雨的磨礪，不然就不是成長(zhǎng)了。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于寫(xiě)成長(zhǎng)的高二700字作文，希望能夠幫助到你們。
獨(dú)自成長(zhǎng)
愿你早日學(xué)會(huì)逢場(chǎng)作戲，愿你早點(diǎn)習(xí)慣物是人非。----題記
考試的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己真的是狗屁不會(huì)了，什么偉大情懷啊，什么廣闊胸襟啊，統(tǒng)統(tǒng)的見(jiàn)鬼去吧。真的很多時(shí)候我們還陶醉于自己編織的美夢(mèng)中，殘酷的現(xiàn)實(shí)已經(jīng)悄悄到來(lái)。
滾滾啊紅塵翻兩番，天南地北隨遇而安。我倒是想隨遇而安了，但在顛沛流離的青春里，任何人都無(wú)法安于現(xiàn)狀。我們總在單薄的青春里變幻著模樣。以后真的要努力了，這句話寫(xiě)給自己，也寫(xiě)給你們。紀(jì)念我十六歲開(kāi)始的第一天。說(shuō)了多少次重新來(lái)過(guò)，可你也知道，這很難，難到我們已無(wú)法想象那是怎樣的憤發(fā)向上。有人說(shuō)：“麥子向著太陽(yáng)憤怒的生長(zhǎng)。”我不是麥子，但我欣賞麥子。因?yàn)樗形也桓覈L試的傲氣。我不是麥子，我沒(méi)有我的陽(yáng)光，或者說(shuō)我的陽(yáng)光遺失在了我那個(gè)骯臟破舊卻又充滿我喜怒哀樂(lè)的初中。
最近才發(fā)現(xiàn)真是越來(lái)越懶了。以前，做不完作業(yè)不會(huì)睡覺(jué)，以前，再困也起的大早去讀那些生澀難懂的文字，以前，從來(lái)不想之后的模樣。而現(xiàn)在呢，上著課就睡著了，總是能多賴在床上一會(huì)兒是一會(huì)兒，從不主動(dòng)去溫習(xí)那些比普高輕了一萬(wàn)倍的擔(dān)子，即使它并不沉重。也有很多時(shí)候內(nèi)心會(huì)譴責(zé)自己，就像黑色的潮水向我洶涌而至，將我緊緊擁住，無(wú)法呼吸。有的時(shí)候會(huì)絕望的想，像一只困獸在籠子里掙扎、廝殺、啃嚙、絕望。從來(lái)沒(méi)人亦或是我自己給自己一個(gè)理由，一個(gè)離開(kāi)牢籠的理由，有的時(shí)候想去旅行，想去看看別的地方的人，看看那些比我絕望的人，如何生存。亦或是以怎樣的借口活下去�？墒怯譀](méi)有勇氣，大街上明明那么多人，我卻又覺(jué)得只有我自己是孤獨(dú)的。孤單并不是只有一個(gè)人的時(shí)候，比如說(shuō)一群在山坡上吃草的羊，這時(shí)候從山坡上開(kāi)過(guò)一輛車(chē)，所有的羊都抬頭看那輛車(chē)，而那只獨(dú)自吃草的羊就顯得格外孤單。就像朱自清在《荷塘月色》里說(shuō)的那樣“熱鬧的是她們，我什么也沒(méi)有。”她們的喜，她們的哀，跟我一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。熱鬧的是她們，我什么也沒(méi)有。
可我們總要成長(zhǎng)，總要步履蹣跚地離開(kāi)我們最初的模樣，總要成為那種波瀾不驚的姑娘。
成長(zhǎng)蛻變 鑄就夢(mèng)想
夢(mèng)想是普照的陽(yáng)光，使巖石縫是的種子也能茁壯成長(zhǎng);夢(mèng)想是一片綠洲，使漫漫沙漠也能開(kāi)花結(jié)果;夢(mèng)想是一點(diǎn)微弱的光芒，使茫茫大海上的孤舟不再迷茫。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要成長(zhǎng)的支撐，成長(zhǎng)過(guò)后自然也會(huì)鑄就夢(mèng)想。
李嘉誠(chéng)曾說(shuō)過(guò)：雞蛋，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長(zhǎng)。人類(lèi)又何償不是如此呢?經(jīng)歷成長(zhǎng)和蛻變，才能鑄就最美的夢(mèng)想。
主動(dòng)面對(duì)挫折是一種成長(zhǎng)。挫折是每個(gè)人成長(zhǎng)的必由之路，你是選擇主動(dòng)出擊或者被動(dòng)逃避就顯得尤為重要了。他從小就只能倚靠輪椅生活，他不喜歡依賴別人的感覺(jué)，他也有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。他隨即決定自己練習(xí)扶墻走路，趁家里沒(méi)人時(shí)就努力練習(xí)，一次被母親發(fā)現(xiàn)了，見(jiàn)他滿頭大汗，雙腿有些不穩(wěn)，勸他休息，他依然堅(jiān)持，最后他站立在了美國(guó)總統(tǒng)的位置上。他就是羅斯福。無(wú)獨(dú)有偶，霍金、海倫.凱樂(lè)不都是有生理缺陷嗎?但不也都面對(duì)了這些缺陷并取得非凡的成就嗎?他們不都實(shí)現(xiàn)了成長(zhǎng)與蛻變，鑄就夢(mèng)想了嗎?
樂(lè)觀面對(duì)生活，開(kāi)心過(guò)好每一天是一種成長(zhǎng)。有些人的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，僅僅是想有安穩(wěn)快樂(lè)的生活，然而有時(shí)這也需要很大的勇氣。西安交通大學(xué)的英語(yǔ)教師李艷芝，面對(duì)生活的玩笑不低頭，樂(lè)觀向上，就為了她對(duì)平凡生活的執(zhí)著與夢(mèng)想。她不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，是同學(xué)心中的好老師，她的孩子有先天性缺陷，需要無(wú)微不至地照顧，她一個(gè)人挑起家庭的重?fù)?dān)。如果她因此面頹廢，她也不可能笑對(duì)人生，也就不可能達(dá)到她心中最簡(jiǎn)單卻不平凡的夢(mèng)想。
堅(jiān)持心中的目標(biāo)是一種成長(zhǎng)。堅(jiān)持不懈亦能鑄就夢(mèng)想。屠呦呦堅(jiān)持了十幾年的日日夜夜，研制出青蒿素，并獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。還有很多像她一樣堅(jiān)守在自己工作崗位的人也是經(jīng)歷了蛻變的人。他們的夢(mèng)想或偉大或平凡或許只是想在某個(gè)研究道路上寫(xiě)下“此路不通”，不過(guò)那又如何，我們經(jīng)歷了成長(zhǎng)與蛻變，實(shí)現(xiàn)了自己心中那個(gè)最好的夢(mèng)想。
主動(dòng)面對(duì)一些挫折，樂(lè)觀面對(duì)生活，保有堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，就可以實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)與蛻變，鑄就夢(mèng)想。
成長(zhǎng)
不能再整天為愛(ài)情而陶醉沉迷了。愛(ài)情離我還有很遠(yuǎn)，那么不切實(shí)際的東西。
只有能夠養(yǎng)活自己的人，才有資格談愛(ài)情。
我還沒(méi)有能力養(yǎng)活自己，養(yǎng)活父母，沒(méi)有資格談愛(ài)情。
我現(xiàn)在該好好想想我的未來(lái)，我的學(xué)習(xí)。昨天晚自習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)學(xué)校給同學(xué)們做思想工作，藝考招生的。年級(jí)前一百名留在教室上自習(xí)，其他的同學(xué)都去報(bào)告廳聽(tīng)他們演講。
我是年級(jí)第十四名，沒(méi)能去。我唯一遺憾的是，那么多的帥哥美女，撈不著看了。
記得曾經(jīng)有一段時(shí)間，我很想去學(xué)文學(xué)編導(dǎo)，當(dāng)我把這個(gè)想法在宿舍宣布的時(shí)候，她們都像看外星人一樣看我，說(shuō)，你腦子有病吧?你成績(jī)考重點(diǎn)本科都有希望，干嘛去學(xué)編導(dǎo)?
我說(shuō)，我想考985.
學(xué)編導(dǎo)的前提條件是文化科分?jǐn)?shù)過(guò)400，我過(guò)500沒(méi)有問(wèn)題。在這個(gè)社會(huì)現(xiàn)狀里，中國(guó)，山東，人口那么多，競(jìng)爭(zhēng)壓力那么大，每個(gè)人都拼了命地往大城市里擠。我不想，我不想離開(kāi)父母，一個(gè)人遠(yuǎn)走高飛。
爸媽每次語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，孩子，你要走遠(yuǎn)就走遠(yuǎn)吧，我們不會(huì)阻礙你高飛的。
可是爸媽?zhuān)以趺瓷岬�，怎么忍�?
她們聽(tīng)完演講，心情都很沮喪，說(shuō)前途一片黑暗，看不到光明了。可是，我們每個(gè)人都前途明明都是光明的，沒(méi)到最后，誰(shuí)都不能否定誰(shuí)的未來(lái)。每個(gè)人都命運(yùn)都掌握在自己手里。這些話聽(tīng)家長(zhǎng)老師說(shuō)的耳朵都起繭了，從沒(méi)在意過(guò)，從沒(méi)真正上心過(guò)�？墒钱�(dāng)有一天，你終于長(zhǎng)大了，終于不得不考慮這些了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)是那么的迅速，現(xiàn)實(shí)是那么的殘酷。你的未來(lái)就在你手里，你要對(duì)自己負(fù)責(zé)任，選擇的路就要堅(jiān)定地走下去，無(wú)論將來(lái)是苦是甜，都要自己一個(gè)人承擔(dān)著，即使想做個(gè)命運(yùn)的傀儡，都沒(méi)有人愿意操縱你。
于是，大人的煩惱慢慢地變成我們的煩惱，一點(diǎn)一點(diǎn)地，終于我們也變成了大人。