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寫成長的初三700字作文

發(fā)布時間:2020-03-09

寫成長的初三700字作文

  生活中不經(jīng)歷風(fēng)雨,我們怎能成長?下面是小編為大家精心整理的關(guān)于寫成長的初三700字作文,希望能夠幫助到你們。

  成長路上的歡樂

  生活百味,成長的經(jīng)歷正是嘗遍百味。而其中的甜格外誘人,相信它代表的必定是美好、成功的喜悅和發(fā)自心底的快樂。

  今年寒假,我和幾名同學(xué)開展了一次社會實踐活動,主題為“您與環(huán)保”,這次活動的經(jīng)歷使我成長,心底漾滿了歡樂。

  早早的坐公交車來到了逍遙津公園大門口,和伙伴們匯和。每人分到十五張調(diào)查問卷,看著問卷,心里滿是自豪——這可是我的杰作。像模像樣的格式、謙遜有禮的稱呼,也為我的真誠行動掃平了不少障礙。

  每碰到一位看似悠閑的游客,我都會用一張燦爛的笑臉,得體的稱呼,以概括性最強的話語向他簡單介紹我們的活動,再遞上問卷和筆,對方大都會點頭接受,認(rèn)真的填寫問卷。每收到一句贊揚,心中都會增加一點歡樂:這證明我在成長。

  “叔叔,您好,我是……”“對不起,我還有事,請見諒。”這樣的情景也時有發(fā)生。但我不會因此而灰心喪氣,仍是彬彬有禮的微笑:“對不起,耽誤了您的時間,很抱歉。”每經(jīng)歷一次挫折,心里都地增加一分快樂——這證明我正在成長。

  問卷很快便散發(fā)完畢。回想著遇到位一位位游客,和自己的一點點進步,我開始整理問卷?粗环莘萏顫M的問卷和調(diào)查表后面不少人手寫的鼓勵寄語,心里都會增加一點快樂——這證明我正在成長。

  數(shù)據(jù)很快整理出來。我交到小組中,自己開始寫這次活動小結(jié)。還記得最后幾句是:“這次活動,使我觸摸社會,感受人情。這也是我成長道路上一座代表成功的里程碑。”看著活動結(jié)束后的合影,心中都會增加一分歡樂——這證明我正在成長。

  成長路上,成功是永遠的回憶,快樂是其中的主調(diào)。嘗遍生活百味,還是甜最好!

  成長中的酸甜苦辣

  成長意味著我們長大,意味著我們正在走向成熟,每個人都在成長中長大,但成長中有快樂也有煩惱,我們就把它分為酸甜苦辣,一一將它吃下。

  甜

  想起這甜蜜而又幼稚的時期,想必它就是幼兒時起,那時,家里就把我們當(dāng)成小皇帝,你說東,他們就必須向東,你說西,他們就必須向西,每天吃飯都貴氣的要媽媽來喂著吃,每天早上,就穿衣服也要四個人來穿,媽媽穿襪子,爸爸穿褲子,爺爺穿鞋子,奶奶疊被子,沒想到越整越忙,我急了,生氣,就大哭起來,爸爸跑出去,就買了一大包零食,我吃的是津津有味,他們呢穿得是越忙越亂,好不容易,衣服穿好了,到西臉的時候了,或者可是他們最害怕的,因為他們只要把我的臉弄疼,或香皂水進了眼睛,那就是有一火車的零食也塞不住我的這張小嘴。只好,它們只有拿毛巾給我擦,那時期是多么讓人回味,是多么的溫和,是多么的甜美,它就像一顆糖,甜的讓你無法表達。

  酸

  慢慢我們長大了,我們已進入了童年期,雖說是金色的童年,但它也沒有多好,每天都要去上學(xué),在家里是多么的好,隨著年級的增高,我們的學(xué)習(xí)力度也迅速增高,但它也有很多時間提供給我們玩.童年是我們成長中的起跑點,我們應(yīng)把握這一時間,使我們不能落后在起跑點,它作業(yè)很多,學(xué)習(xí)加重,我有時真有點受不了。他就像一顆酸杏,酸的你牙痛。

  苦,酸,酸,甜

  少年時期,我們面對著青春期的性發(fā)育,我們又煩惱又高興,在軍訓(xùn)時,我們吃盡了苦頭,我們在太陽下曬著,但我很開心,我們被教官罰的時候,我心里十分的不好受,當(dāng)我們和教官一起玩的時那是多么的快樂.

  進入初中,課程加緊,使我們無法喘氣,但我們更因珍惜這無法在讓你轉(zhuǎn)折的時間,也要把握住這人生最關(guān)鍵的一步;

  成長,我們在成長中學(xué)習(xí),成長使我們更加渴望踏入社會,報效祖國,它使我們不斷更新,不斷發(fā)展。

  成長的足跡

  成長,是每個人都要經(jīng)歷的事情。成長中的事情就像雪地中一個個足跡般﹔有小的,有大的,有深的,有淺的……不知不覺中,我們就慢慢的長大了。這天,我在雪地上漫步,我看到一個腳印又大又深的足跡,咦這個足跡?哦,是五年級去展演的場景啊!

  那次展演我們表演的是《山林小學(xué)》。彩排時,大家都運轉(zhuǎn)自如,輕盈的腳步加上動聽的歌聲是多么美。一共彩排兩次,第一次是上午,第二次是下午。中午大家在操場上吃午飯,雖然吃的是盒飯但大家似乎都很幸福。

  第二天,真正的展演開始啦!老師告訴我們:“這次展演比比賽還重要!”“為什么?”我們當(dāng)中的一位同學(xué)問道。老師耐心的說:“因為以前都是比賽,而這次是展演,一定要把最美的一面展現(xiàn)出來。”之后我們便一個接著一個上臺了,大家都記住老師說的話,認(rèn)真表演。個個昂首挺胸,優(yōu)美的音樂響起;優(yōu)雅的舞姿跳起;動聽的歌聲唱起。此時此刻沒有什么比這更美了。可是,中間有一點小漏洞,聲音一下變小了。不過,好在大家很有默契。

  展演結(jié)束了,大家知道自己并沒有做好,可老師卻一直鼓勵我們:“沒事的,我們已經(jīng)竭盡全力了,以后還有機會,加油!”老師的鼓勵讓我們有了恒信。

  成長的足跡,就是學(xué)會付出,才會擁有收獲。成長像風(fēng),順?biāo),便會事半功?成長像雨,運用得當(dāng),便會滋潤干涸的心靈;成長像霧,告訴我們,不要好高騖遠,走好眼前的每一步。成長中的五味瓶:酸是耕耘,苦是播撒,辣是養(yǎng)護,咸是等待,甜則是收獲。

  而每一次的付出,都是我們對自己的一種考驗,同時也在我們的人生道路上,印下了屬于我們的足跡。這就是成長!

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