寫成長(zhǎng)的初二作文800字
成長(zhǎng)是有百般滋味的，都需要我們?nèi)テ肺�。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于寫成長(zhǎng)的初二作文800字，希望能夠幫助到你們。
成長(zhǎng)的快樂(lè)
我走進(jìn)我的“人生”劇院，找了個(gè)位置坐了下來(lái)，一按遙控器，童年的樂(lè)趣立即出現(xiàn)在大屏幕上。
童年的我，正在花叢中追風(fēng)撲蝶，享受純真的味道;童年的我，正在陪弟弟玩著“過(guò)家家”;又是童年的我，無(wú)憂無(wú)慮地跟伙伴追逐玩耍，品嘗友誼的咖啡……追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，又如一匹匹脫僵的野馬，狂奔在草地——這就是童年那一曲不變的樂(lè)章。當(dāng)我沉浸在童年的童真中，卻為一幕深深自嘆，怎么了?其實(shí)童年并不一定都是快樂(lè)的，它就像月兒一樣，也有著陰晴圓缺。瞧，我因玩耍將鄰居家的花弄枯萎了，正接受著處罰……我按了一下快進(jìn)鍵，看到成長(zhǎng)中的我。
在夜深人靜的夜晚，有盞小臺(tái)燈還在跳躍，寫字寫得太快而發(fā)出的“沙沙沙”聲，回蕩在這孤寂的夜里。瞌睡蟲已爬上眼皮，在我的眼睛里戲耍著，好重好重。這不得使我磕磕碰碰地走向洗手間，往臉上潑了一盆冷水�；氐轿堇铮粗郎夏沁�有一尺來(lái)高的作業(yè)而哀聲搖頭。不寫，明天鐵定是一頓臭罵，老師的斥責(zé)，媽媽的嘲諷，同學(xué)的譏笑……哎，沒(méi)辦法，你只得硬撐到底。若不是今天稍偷懶了一會(huì)，也許現(xiàn)在應(yīng)該不會(huì)如此狼狽，起碼要比現(xiàn)在好點(diǎn)。可是，我是一個(gè)孩子啊，“玩”是我的天性，也是自由�？墒�，為了這一時(shí)的快樂(lè)卻要換來(lái)難咽的苦果，怎么辦?只有自己受著了。俗言：“小馬過(guò)河，河之深淺需要自己的嘗試”，而成長(zhǎng)的路也需要一步步、腳踏實(shí)地的向前走。在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大中，我不再跟以前一樣小孩子氣，知道了許多人世道理，懂得謙讓、扶持和朋友的真正價(jià)值。
長(zhǎng)大了，更讓我對(duì)“書”有了一片癡情，不管到哪，口袋里總裝著本書。在遭受挫折時(shí)，保爾那不畏困難、堅(jiān)持到底、永不言棄的精神鼓舞了我，使我敞開腳步，奮力去闖;在苦難時(shí)，想到賣火柴的小女孩的艱苦，自己這點(diǎn)又算得了什么，更是闖過(guò)了重重險(xiǎn)阻。在接下去的成長(zhǎng)旅途中，我就像帆船一樣，實(shí)現(xiàn)了自己的理想，寫上了我成長(zhǎng)的圓滿結(jié)局。是啊，長(zhǎng)大多好啊，可以幫父母分擔(dān)更多的事，讓自己在成長(zhǎng)中收獲知識(shí)、朋友、樂(lè)趣!我走出劇院，滿臉燦爛的笑容，可以賽過(guò)陽(yáng)光的嫵媚，花兒為我搖擺，溪水為我歌唱，成長(zhǎng)是多么快樂(lè)!我成長(zhǎng)，我快樂(lè)!
成長(zhǎng)的煩惱
成長(zhǎng)的煩惱。人的成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)是歡樂(lè)與煩惱并存，共增的。成長(zhǎng)讓我們成熟;成長(zhǎng)讓我們歡樂(lè);成長(zhǎng)讓我們煩惱。人成長(zhǎng)中的煩惱總會(huì)是在歡樂(lè)的不經(jīng)意間產(chǎn)生的。我曾幻想人生沒(méi)有煩惱，但是卻總不能如愿，于是我慢慢的體會(huì)到煩惱是可以消除的。
也有人說(shuō)，煩惱永遠(yuǎn)是無(wú)事自擾。但我想，煩惱有時(shí)未必是一件壞事，因?yàn)閺闹心憧梢允斋@快樂(lè)，可以帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急。憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。”小時(shí)候，聽到這首詩(shī)，還會(huì)帶著許多的不解與疑惑。“假如生活欺騙了你。”這生活怎么會(huì)欺騙人呢?真奇怪。但轉(zhuǎn)載數(shù)年，到了現(xiàn)在，再去仔細(xì)品味普希金的這首《假如生活欺騙了你》，就會(huì)感到詩(shī)人對(duì)我捫的叮嚀和囑咐是多么的貼切與細(xì)致啊!我想一切的煩惱都會(huì)遠(yuǎn)去。“一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去……”
記得在小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)似乎并不是多么的艱難，一切就如平常之事，也似乎是并沒(méi)有多高的要求與條件，又確乎是很輕松的。好像只有每天的歡樂(lè)還曾記得，但至于在和學(xué)習(xí)與同學(xué)老師之間的煩惱有更是少之又少。在將要升入到初中的那段時(shí)間里，也并無(wú)些許煩惱。但卻從父母、老師的眼神與話語(yǔ)中察覺(jué)到了一絲緊張，這又讓我感到了些許的煩惱與不解，似乎也好像被這種情緒所感染，也帶著和小學(xué)生活的與不舍。但卻還是歡樂(lè)與期待的積極情緒站在高峰，又好像煩惱離我的生活很遙遠(yuǎn)，但又也許是近在咫尺的，還帶著幾分糾結(jié)。終于，夢(mèng)寐以求但又想敬而遠(yuǎn)之的初中進(jìn)入了我的生活。慢慢的，似乎也確實(shí)是十分緊張，不敢有半分的懈怠，好像一放松就會(huì)有不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤似的。還有那個(gè)年級(jí)排名，也好似逆水行舟一般，不進(jìn)則退。還有父母對(duì)成績(jī)的叮囑，也好像感到有一個(gè)大鼎壓在身上。但漸漸的，也熟悉了，這種種的壓力也消失了，不，應(yīng)該不是消失，而是漸漸的被我轉(zhuǎn)變成了動(dòng)力。就這樣，煩惱被充實(shí)的學(xué)習(xí)所填滿了，這就叫苦中作樂(lè)了吧!
現(xiàn)在，我覺(jué)得，煩惱也是一種特別的生活體驗(yàn)。讓我們帶著這份充實(shí)，感受這種體驗(yàn)，走在青春的道路上吧!
成長(zhǎng)中的三個(gè)階梯
人生路上，有很多痛苦，很多歡樂(lè)，也有很多挫折，是你成長(zhǎng)中的最大挫折。路途中，有人被成長(zhǎng)打敗，有人戰(zhàn)勝了成長(zhǎng)，有人選擇逃避，有人選擇勇敢面對(duì)。跨過(guò)了這條路，你也許會(huì)懂的很多，也許什么也不懂。成長(zhǎng)是靠你自己去悟的。成長(zhǎng)到底多困難呢?
成長(zhǎng)路途中遇到的第一個(gè)困難就是“友情的背叛”在這個(gè)殘忍的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，友情往往有時(shí)候會(huì)背叛你，在利益面前，在榮耀面前，在友情面前。你的朋友也許會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)利益，因?yàn)橐淮慰洫?jiǎng)，或一次朋友與朋友之間的問(wèn)題，與你吵架，拌嘴。所以，如果你被友情背叛了，你應(yīng)該覺(jué)得開心，而不是傷心，痛苦。應(yīng)為你跨越了人生的第一個(gè)階梯。在友情背叛以后，你也許長(zhǎng)大了一歲，成熟穩(wěn)重了一歲，不會(huì)像以前那么幼稚的動(dòng)不動(dòng)就哭。
成長(zhǎng)路途中第二個(gè)階梯就是：“青春的叛逆，家人的不理解”青春期是每個(gè)孩子的叛逆期，幾乎一個(gè)孩子都會(huì)在青春期叛逆一次，年少輕狂一次。青春期的特征就是，以前你因?yàn)榘职謰寢尣辉试S的事，不敢去做的事，不敢想的事，你都會(huì)有點(diǎn)想去嘗試，嘗試之后，你會(huì)覺(jué)得有一種新鮮的感覺(jué)，不理解父母為什么不讓做，于是就會(huì)和父母疏遠(yuǎn)很多，與父母吵架。在每次叛逆之后，與父母吵架之后，大哭之后。你可能又會(huì)想很多，懂很多，明白自己這樣做真的是錯(cuò)的，是叛逆的，因此你不會(huì)再去做。所以，在每次大哭之后，你可能又長(zhǎng)大了一次，成熟了一歲，不會(huì)像叛逆時(shí)期的迷失方向，做錯(cuò)誤的事。
成長(zhǎng)路途上第三個(gè)階梯就是“學(xué)習(xí)的壓力，家人們的期待，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)”在跨入初三時(shí)，那你經(jīng)歷了兩個(gè)階梯，此時(shí)的你應(yīng)該不會(huì)再為小事而傷心，初三了，你將經(jīng)歷人生的另一個(gè)階段、那就是“中考”你最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。初三，你會(huì)感到巨大的學(xué)習(xí)壓力，家人們的期待，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)、你不會(huì)想看到家人們對(duì)自己滿滿的期待變成無(wú)盡的失望，不會(huì)想看到同學(xué)嘲笑你成績(jī)比他差的厭惡表情，所以你必須頂著這些壓力迎難而上。這時(shí)你會(huì)因?yàn)檫@些壓力的因素而遇到很多困難。這就是人生的第三個(gè)階梯。
人生的三個(gè)階梯，是成長(zhǎng)路上必經(jīng)之路，跨過(guò)了，你會(huì)有很大的感悟和收獲，到以后回想以前的困難階梯，你會(huì)感到很高興，很欣慰。成長(zhǎng)之路必定困難，我們要迎難而上，不要畏難而退，這樣你人生才會(huì)有意義、