從行為到思想
讀完了龍應(yīng)臺的《孩子你慢慢來》，感覺自己也是其中的一員，在這樣溫柔似水的母愛中成長。
故事告訴人們的，是龍應(yīng)臺經(jīng)歷兩個(gè)兒子幼年成長過程中的所感所思。文字中，媽媽是那樣可愛的中國母親，用愛與理智撫育上天送給她的禮物，用心感受他們在成長中的喜悅與淚水。
“長長的路，慢慢地走”看這行字，我想起了第一篇故事：看著這個(gè)小男孩，很努力地打蝴蝶結(jié)，我愿意等上一輩子的時(shí)間，孩子你慢慢來，慢慢來。
還是看著這短短幾個(gè)字，讓我埋藏在記憶深處的那個(gè)寶石，又亮了起來。
那時(shí)，應(yīng)為小，又貪玩，不愿意寫字。大人們也總是笑笑說，還小呢，讓他多玩一會(huì)，以后就沒時(shí)間了。
可幼兒園也有教書法班吶！在家里我用我那時(shí)的小手，在米字格上，歪歪扭扭地寫出一行字來，有大有小，像是亂涂鴉上去的。寫的我厭煩了，就跑出去就愛哦媽媽幫忙。
“媽媽，你幫我寫好嗎？”“為什么？”“我要得大紅花。”現(xiàn)在想起來，都覺得這個(gè)理由很可笑。我記得當(dāng)時(shí)媽媽也笑出了聲，然后帶我到桌子上來，握著我的手一筆一劃得寫，還念叨著：“不急慢慢來，一筆一劃就能得大紅花了。”
我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該好好感謝媽媽，第二天我真的得了大紅花。可到現(xiàn)在我也不知道為什么，我的字也沒有多好看，或許還是要?dú)w到小時(shí)候愛玩上面吧。
“是的，我愿意等上一輩子的時(shí)間，孩子你慢慢來，慢慢來。”真的能所有事情都慢慢來嗎？時(shí)間總是過得飛快，或許童年那聲“慢慢來”讓我們難忘。但孩子也會(huì)長大，做事也不能像小時(shí)一樣。
“你可以慢慢來，但是快快放手也是必要的”。在那時(shí)，我們沒有這個(gè)能力，但長大了，也就有了這個(gè)能力。那聲“慢慢來”對我們的意義也有所不同。小時(shí)是行為上的慢慢來，能讓讓我們把該做的，都能做好；但長大，不在是做好那么簡單了，我們應(yīng)該做到沉著、冷靜、全方面對待問題，而不是兒時(shí)那么片面了。或許這就是慢慢來不同的意義吧：從行為到思維，還不知道會(huì)到什么境界�；蛟S那時(shí)，思考問題真的很透徹，也很成熟了，才叫真的慢慢來吧！
初二:沒有眼淚的悲傷