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與老師的交流之QQ篇

發(fā)布時間:2017-06-13

與老師的交流之QQ篇

  老師是我們的良師益友。——題記

  感覺上了八年級,語文水平不再像以前那么好了。于是我找到老師的qq號,準(zhǔn)備向老師請教一下。

  雖然當(dāng)時老師沒在線,但我還是說出了心底的疑問:

  老師,我想問一下,怎么樣才能把作文寫好呢?現(xiàn)在常常感覺到,寫作文沒什么可寫的。上了初中,怎樣才能提高語文成績呢?(提高語文成績的方法及寫好作文的技巧)

  次日,老師回復(fù)了我:

  孩子,各類文章都有不同的寫法。不是一句都說請的。如果是寫事的第一把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。第二在寫這件事的過程中要加入自己的看法及感法。第三也是最重要的就是語言的精彩生動。怎樣做到語言的精彩生動呢?不論哪種文體都一樣。那就是對每個句子的潤色,就是多加修飾語。再就是多用修辭手。舉例子你就更明白了。至于文章的素材其實很簡單,生活中任何一件小事都可去寫。就按上面說的方法去做。要想提高語文成績一定要增加課外閱讀量。光靠語文書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

  謝謝兩字,是我唯一想對老師說的。我不知道老師在內(nèi)蒙古過得怎么樣,如今我回到了家鄉(xiāng),曾經(jīng)教過我四五年級語文的班主任蘇老師啊,現(xiàn)在想起來,那真是一份珍貴的回憶。過了兩年多了,如今還跟老師保持交流,那真的是我的榮幸。

  這是一個真理,一個好的老師真的可以讓自己受益終身。現(xiàn)在如此,以后也是如此。

  老師,是我們求學(xué)路上的指明燈,更是在我們上學(xué)時關(guān)照我們的另一個母親。

  無論什么都抵不過一句:老師,我愛您!更低不過我們用優(yōu)異的成績來報答您。

  ——致親愛的老師

  初二:李文歡

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