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與老師有關(guān)的優(yōu)秀作文600字

發(fā)布時(shí)間:2021-07-13

與老師有關(guān)的優(yōu)秀作文600字

  “老師”——是人類(lèi)靈魂的工程師,她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養(yǎng)了一批又一批出色的人才,下面是小編給大家介紹的與老師有關(guān)的優(yōu)秀作文600字,歡迎閱讀。

與老師有關(guān)的優(yōu)秀作文一

  一個(gè)作業(yè)本,足以把老師的休息時(shí)間用光;一本語(yǔ)文書(shū),足以讓老師每個(gè)夜晚都徹夜難眠;一個(gè)班級(jí),足以讓老師花光所有的精力。這句話用來(lái)形容天下千千萬(wàn)萬(wàn)的老師并不為過(guò),我們的班主任,林老師就是這樣一個(gè)可親可敬的老師。林老師她是一個(gè)愛(ài)干凈的人,一個(gè)無(wú)論何事都要求我們做到最好的人。一個(gè)在生活方面對(duì)我們關(guān)心備至的人。

  每次一走到教室她都要檢查衛(wèi)生,要是不合格,昨天的值日生就得再打掃一次了。有一次,老師走進(jìn)教室看見(jiàn)教室實(shí)在是臟得不得了,地上的粉筆、廢紙、灰塵到處都是,老師皺起眉頭,同學(xué)們開(kāi)始緊張了,不出所料,老師叫我們“全體總動(dòng)員”:把桌椅移到后面,然后分組干活,直到掃干凈了才上課。

  我們學(xué)校每個(gè)星期都要評(píng)比最優(yōu)秀的班集體,分?jǐn)?shù)最高的可以得到“流動(dòng)紅旗”。老師希望我們也能得到“流動(dòng)紅旗”,在每件事情上都嚴(yán)格要求,遲到的罰,不掃地的罰,犯錯(cuò)誤的也罰……不過(guò),在林老師的督促下,經(jīng)過(guò)我們的努力,每個(gè)星期我們都得到了“流動(dòng)紅旗”。

  老師在讀書(shū)方面對(duì)我們嚴(yán)格要求,但這并不影響她在生活上對(duì)我們的關(guān)心。有一次,班里同學(xué)在課外活動(dòng)玩耍中流血了,受傷了,正趕著回家的她立馬放下手頭的事情送同學(xué)到診所……林老師在讀書(shū)、生活方面上關(guān)心我們,更注重我們的身心健康,努力讓我們做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)到了,老師除了給我們上課,也關(guān)心我們運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情,甚至必要的時(shí)候還把自己的課拿出來(lái)給那些參加運(yùn)動(dòng)的人練習(xí)。終于,在五年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班取得了全校第一的好成績(jī)。

  老師是園丁,把知識(shí)的春雨撒在我們的心田,老師是看林人,呵護(hù)著我們這些小樹(shù)。

  再次向我們林老師致以最崇高的敬意——林老師您辛苦了。

與老師有關(guān)的優(yōu)秀作文二

  我都上小學(xué)四年級(jí)了,四年中,我從一棵幼苗長(zhǎng)成一棵小樹(shù)。我與班主任老師之間發(fā)生了許多事情,讓我一點(diǎn)點(diǎn)回憶起來(lái)。

  記得一至二年級(jí),我們的班主任是張燕燕老師。她很有責(zé)任心,我們都十分喜歡她。可惜好景不長(zhǎng),三年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天見(jiàn)到的不再是張老師,而是一位姓羅的班主任老師。第一眼見(jiàn)到羅老師,我便發(fā)誓永遠(yuǎn)不喜歡她,因?yàn)槲倚睦镏挥袕埨蠋,根本不愿意接觸她、了解她。

  可通過(guò)一件事,我對(duì)她的看法完全變了。

  在一個(gè)北風(fēng)瑟瑟的冬天,我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課。當(dāng)羅老師走進(jìn)來(lái)時(shí),她說(shuō)了句不可思議的話:“今天,我要帶你們出去玩,因?yàn)槟銈兩衔缍急憩F(xiàn)的不錯(cuò)。還有,我要與你們一起玩,怎么樣?”同學(xué)們先是一愣,然后便歡呼雀躍起來(lái)。我也悄悄對(duì)同桌說(shuō):“嘿,真是太好了!”

  到了操場(chǎng),同學(xué)們蜂擁而上。打的打,鬧的鬧,冷清的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)?墒,那天我忘了帶手套,手被凍得紅通通的。細(xì)心的羅老師發(fā)現(xiàn)后,就走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“是沒(méi)帶手套嗎?我也沒(méi)帶,怎么辦?”羅老師叫我先別玩了,一會(huì)兒就下課了。叮鈴鈴,隨著一陣悅耳的鈴響我們下課了,同學(xué)們擁著羅老師向教室走去。

  回到教室,羅老師說(shuō)道:“今天有些同學(xué)沒(méi)帶手套,手被凍紅了,沒(méi)帶手套的同學(xué)請(qǐng)起立,我去幫你們捂捂——在那一瞬間,我的眼睛模糊了,多好的老師。∷及盐覀儺(dāng)作她的孩子去愛(ài)護(hù)了!我心里不禁涌上一陣陣暖流。

  現(xiàn)在我們的班主任是胡老師。她愛(ài)在課上逗我們,說(shuō)一些小笑話,很有幽默感。她能把一節(jié)普通的語(yǔ)文課講得節(jié)生動(dòng)活潑、趣味橫生!我也非常喜歡她。

  我已經(jīng)上四年級(jí)了。前三年中,有兩位好老師在不斷地鼓勵(lì)我,幫助我。我相信,在胡老師的栽培下,我一定會(huì)更上一層樓,比以前學(xué)得更棒、更好!

與老師有關(guān)的優(yōu)秀作文三

  老師,多么高尚的職業(yè)!有人說(shuō)老師是園丁,也有人說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師。從那一刻起,我就想當(dāng)一名出色的老師。

  如果我長(zhǎng)大當(dāng)了老師,我會(huì)教育我的每一個(gè)學(xué)生,都學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做真人。課堂上,我要讓他們快樂(lè)地學(xué)習(xí);我盡量用一些通俗易懂的語(yǔ)言向他們傳授知識(shí),保證每一個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)懂。下課時(shí),我要和學(xué)生面對(duì)面地在一起聊天、交流,認(rèn)真傾聽(tīng)并吸取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋(gè)建議,要和他們交朋友,走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界,幫助他們解決困難。每天晚上的作業(yè)我會(huì)盡量少布置一些,讓他們晚上回到家好好地調(diào)節(jié)大腦?荚嚽埃乙矔(huì)盡量少說(shuō)幾句話,不要給學(xué)生制造太多的壓力,因?yàn)橹挥蟹潘闪诵那,考試才能夠發(fā)揮好。更重要的是要注意學(xué)生的一舉一動(dòng),如果發(fā)現(xiàn)它們有不良的行為習(xí)慣,我會(huì)及時(shí)地幫助他們改正,還要保證我的每一個(gè)學(xué)生,不讓大學(xué)生欺負(fù)他們。

  為了使我能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想,我為自己制定了以下奮斗目標(biāo):要有一個(gè)良好的思想品德。當(dāng)一名好老師,就要有一個(gè)良好的思想品德,F(xiàn)在我就要尊敬老師,和同學(xué)和睦相處、互相幫助,別人不會(huì)的問(wèn)題我要幫忙解答,不說(shuō)臟話、粗話,更不能打人、罵人,看到不文明的現(xiàn)象要及時(shí)制止。努力學(xué)習(xí),扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)。要做老師,首先應(yīng)該擁有豐富的知識(shí),F(xiàn)在我就要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,下課認(rèn)真完成作業(yè),不會(huì)的問(wèn)題虛心向別人請(qǐng)教,爭(zhēng)取各科都取得優(yōu)異成績(jī),做到全面發(fā)展。多讀書(shū),不斷擴(kuò)大知識(shí)面。當(dāng)一名老師,需要不斷擴(kuò)大知識(shí)面。我要用我的錢(qián)多買(mǎi)一些對(duì)學(xué)習(xí)有益處的課外書(shū),利用課余時(shí)間認(rèn)真閱讀,不斷擴(kuò)大知識(shí)面。堅(jiān)持鍛煉,擁有健康的身體。當(dāng)老師,每天要給同學(xué)們上課、改作業(yè),工作非常辛苦,需要有一個(gè)好身體。我現(xiàn)在就要堅(jiān)持每天早上跑步、中午做課間操、課余時(shí)。

  這樣才能完成我的美好理想!

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