我給老師畫張像
我不是畫家，也沒有學(xué)過繪畫�？晌曳浅Ｏ矚g舞動(dòng)我的畫筆，揮灑彩色的顏料�，F(xiàn)在，我就要為我們班的班主任——英語易老師畫一張像。
易老師，您的身材不高，卻略顯瘦小。可我覺得您不像那種膽子小的人，而是一只調(diào)皮的孫猴子。嘿嘿，我可得先把那給我印象最深的“孫猴子”一般的身材畫上去。
接下來該畫您的五官了。嗯……先畫您的眼睛吧！您的眼睛黑黑的，不大，卻特有神。有一次，坐在后一排的曾胡灃上課在底下開小差，您用眼神瞪了一下，他就立馬坐好了。那速度，快的要命！您的耳朵也特“�！�！連坐在最后一排的同學(xué)講話，聲音小的跟蚊子一樣，您也能聽清，簡直就是“順風(fēng)耳”下凡了！您的嘴說出話來特幽默，就說那次吧！袁偉鵬上課玩文具，您沒有批評(píng)他，而是話鋒一轉(zhuǎn)，對(duì)著袁偉鵬大聲說：“來人，把袁偉鵬拖出去槍斃十分鐘！”這時(shí)，全班同學(xué)哄堂大笑，袁偉鵬的注意力也被吸引了過來。之后，袁偉鵬上課再?zèng)]玩過文具。
您別的感官都很靈敏，可鼻子卻很遲鈍。那次清潔大掃除，抹窗戶的同學(xué)不僅要抹窗戶，連窗戶框、窗槽也要抹干凈。我心想：窗戶框也就算了，可是窗槽！窗槽那么臟，還帶有一股異味，為什么讓那些同學(xué)們擦�。课业拿碱^微微皺了起來。該不會(huì)是老師不想擦，然后丟給我們來抹的吧！我越想心里就越不舒服。這時(shí)，您走到那些同學(xué)面前幫他們示范。我看著這一幕，心想：哼！老師，就讓您來聞一下，這到底是什么味道！可老師，您快速并完成了示范，卻連眉頭都沒皺一下。我突然對(duì)您的印象稍微有了些改變，后來，我也樂意去做清潔，把我們的教室打掃的一塵不染。
這張像好像還缺了什么？噢，還有您那雙靈巧的手！老師，您雖然要教兩個(gè)班，可每次我們的作業(yè)、卷子交上去時(shí)，您總是快速的改完，并及時(shí)的發(fā)下并講解給我們聽。我每次下課時(shí)、午休時(shí)，都看見您那握著紅筆的手在不停的揮動(dòng)。易老師，辛苦了！
噢，終于畫好了。這張凝結(jié)著我對(duì)您的感激之情的畫像，請您收下！