有一種愛叫放手
在人世間有許多種愛，有的叫呵護，有的叫關(guān)心，有的叫寬容，有的叫幫助，而有一種愛叫放手。
其實愛的表達方式數(shù)不勝數(shù)，放手并不是坐視不管，而是為了我們的成長。也許你會說：放手不就是任由其自生自滅嗎？其實并不是，它只是破蛹成蝶過程，讓我們在今后的生活中散發(fā)出光彩，在天空中翱翔。
其實我的小學老師就用放手的方式來教導我們，她用她的方法教會了我們許多，她就是用放手的方式愛我們，讓我們自由發(fā)揮，漸漸的有了主見。
最鮮明的一次是，我們畢業(yè)前最后一次的“六一聯(lián)歡會”中，她直接脫手讓我們自己弄，雖然我們經(jīng)常自己策劃，可這一次全校中的表演卻令我們略顯手足無措。一開始，我們計劃的節(jié)目在不到兩分鐘之內(nèi)就被絕殺了，因為老師希望全班參與，可我們的節(jié)目根本不可能執(zhí)行。后來我們幾次找老師尋求幫助，可都是無功而返。我們最后總算確定了節(jié)目以后站隊、動作、服裝又難倒了我們，我們又找老師幫忙，只聽見她“和藹”的說：“你們自己弄去，弄不好就別弄，別遇到什么事就都來找我”！
我們?yōu)榇嗣α撕脦滋�，我們幾個人的說十分的憔悴了。后來有個同學一句話就解決了服裝的問題，他無意中說，我們干嘛不招人做一套班服呢？這可幫了我們，于是我們又有了信心，立馬排練動作，終于演出成功了。后來，我們才得知這中間我們的老師一直在默默的幫助我們，但又為了成功的放手讓我們鍛煉，所以才不幫助我們，這件事我們也是后來才得知的。
其實放手并不是壞事，反而是另一種方式的鍛煉，我也常常想起我的老師用放手的方式來愛我們。放手去讓我們的自由發(fā)揮，其實就是讓我們成長的過程，愛我們的方式，除了放手還有許多，但想讓我們成長，放手才是最好的。
用放手的方式來教導這時候的我們，其實也無意中詮釋了一種情感——愛。