我心中的好老師
教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。從古至今，不知道有多少贊美教師的詩句。唐代詩人李商隱曾在詩中寫到:“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，斯大林也說過：“教師是人類靈魂的工程師�！笔廊藗円操澝览蠋熣f：“教師就像園丁，培育祖國的花朵�！蔽艺f：“老師是春蠶，是園丁，但她更像我們的母親，她用自己無私的愛澆灌著我們，讓我們茁壯成長。”
我的身邊也有一位這樣的好老師，她就是我的語文老師——葉老師。葉老師五十歲了，慈祥的臉上時(shí)常掛著笑容，和藹可親；一雙眼睛散發(fā)著溫和的光芒，流露著對我們進(jìn)步的祈盼；筆挺的鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴巴每天能為我們講課，教我們讀書，寫作……最引人注目的是她紅褐色的短發(fā)，干脆利落，在陽光下越發(fā)顯得年輕有活力。我喜歡葉老師。我喜歡她豪爽的個(gè)性，我喜歡她的教學(xué)方法，也喜歡她獨(dú)特的見解，更喜歡她嚴(yán)中有愛的態(tài)度和對工作的認(rèn)真。她每天都會(huì)和同學(xué)們進(jìn)行溝通，給同學(xué)做思想工作總是循循善誘，雖然她批評同學(xué)十分嚴(yán)格，但我們?nèi)匀幌矚g她，因?yàn)樗钦嫘臑槲覀兒谩?/p>
葉老師是個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師。她剛接我們班的時(shí)候，我們班的語文成績不好，班級紀(jì)律也很差，就像一盤散沙，葉老師為了我們班花了不少時(shí)間，不但給我們制定了可行的紀(jì)律約束，還經(jīng)常利用休息時(shí)間給我們補(bǔ)習(xí)語文基礎(chǔ)知識，組織課外閱讀，積累好詞好句。由于長時(shí)間給我們講課，老師的嗓子沙啞到說不出話來，醫(yī)生囑咐她好好休息，但老師還是按時(shí)給我們上課，從沒耽誤一節(jié)課。同學(xué)們都暗下決心努力學(xué)習(xí)，終于功夫不負(fù)有心人，我們班的各項(xiàng)成績都有很大的提高。
葉老師希望看到我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。一天早讀課，老師正在講臺上認(rèn)真的批改作業(yè)，當(dāng)她看到趙晨的作業(yè)本時(shí)，露出了一絲欣慰的微笑，還在課堂上表揚(yáng)了他:“趙晨同學(xué)的字寫得比以前好了，希望你繼續(xù)努力，爭取字體和人一樣帥�！比~老師幽默的語言不但激勵(lì)了趙晨，我的心里也是暖暖的。是呀，如果我們不進(jìn)步，怎么能對得起老師的苦心呢？
我們?nèi)~老師不像其他老師，只要我們犯了錯(cuò)就讓我們“挨板子”。葉老師經(jīng)常對我們說：“你們都是五年級的學(xué)生了，也要面子，我也不想傷害你們的自尊心，只希望你們能自覺對待學(xué)習(xí)�！庇浀糜幸淮�，一位同學(xué)作業(yè)沒寫完，老師把他叫過來，語重心長的對他說：“學(xué)習(xí)是給自己學(xué)，不是給別人學(xué)，你自己都對自己不認(rèn)真，老師還有什么辦法呢？老師只能教你學(xué)習(xí)的方法，作業(yè)本拿回去，把昨天的作業(yè)補(bǔ)齊了。”那個(gè)同學(xué)低著頭，一聲不吭地回到了座位上，從此他再也沒有犯過同樣的錯(cuò)誤。怎么樣，我們老師厲害吧？輕輕松松就把這個(gè)同學(xué)“治服了。
葉老師還不放過任何一個(gè)良好習(xí)慣的培養(yǎng)。記得有次期末測試的時(shí)候，我的成績很不理想，葉老師把我叫到辦公室，和我一起分析考得差的原因，并且對我說：“你基礎(chǔ)不差，只是這次字寫得不夠認(rèn)真，錯(cuò)別字多，作文還沒按要求去寫�！蔽衣犃艘院笥行┎环�，但心里又不得不承認(rèn)老師是對的。這時(shí)，老師又語重心長地對我說：“孩子，你可別小看細(xì)節(jié)，它可看得出一個(gè)學(xué)生是粗心還是細(xì)心。我們必須重視這些細(xì)節(jié)，留意生活中的一點(diǎn)一滴，這樣才能把事情做好。”我感到老師說的話很在理，便照老師所說的去做。果然，我以后再也沒有因錯(cuò)別字而扣分了，漸漸地，我還養(yǎng)成留心觀察生活的習(xí)慣，作文水平也因此有所提高。
葉老師雖然在學(xué)習(xí)上對我們嚴(yán)格要求，一絲不茍，但在生活上對我們可是關(guān)懷備至，平易近人。我們學(xué)校地處農(nóng)村，班級里有很多留守兒童，這些同學(xué)的父母都外出打工去了，他們在生活上得不到父母更多的關(guān)愛，在家只有爺爺奶奶陪伴，部分同學(xué)的性格慢慢變得孤僻，少言寡語。葉老師看在眼里，急在心里，她找他們談心，給他們的家長打電話交流，同時(shí)囑咐家長多抽時(shí)間陪陪孩子。平時(shí)葉老師更是對這些留守兒童噓寒問暖，還不時(shí)的逗他們開心。葉老師對學(xué)生的愛讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)特別感動(dòng)。
她幾十年如一日的默默耕耘在這三尺講臺上，她將自己所有的學(xué)識毫不保留地交給了求知的學(xué)生們，無怨無悔，有的只是那種桃李滿天下的期盼。啊！這就是帶給我無數(shù)感動(dòng)的葉老師，她像母親一樣用愛呵護(hù)著我們，用嚴(yán)厲的目光監(jiān)督著我們，用諄諄的教導(dǎo)說服我們；她對我們是那么的和藹可親，使我們不能不對他發(fā)自內(nèi)心的熱愛和尊重。親愛的葉老師，您是我們大家的好朋友，更是我心中的好老師！