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成長路上無捷徑作文

發(fā)布時間:2019-02-23

成長路上無捷徑作文(2篇)

成長路上無捷徑作文(1)

  XX年4月9日

  窗外的雨一直淅淅瀝瀝地下個不停,就像多愁善感的女兒家在抽抽嗒嗒地哭著。放學的鈴聲響了,雨兒仿佛也知道可以回家了,忙擦干了眼淚。媽媽踩著婀娜的小碎步來了,接我和哥哥回家。路上,有—個不大不小的水凼,阻擋了我們的去路。水凼里的水黑如墨汁,看不見底,水面上還飄蕩著一片枯葉,有如一葉扁舟,該是雨兒的杰作吧。媽媽叫我和哥哥繞道而行,哥哥老老實實地照做了。我卻不以為意,心中舍不得凼里的優(yōu)美景致,硬是要跳過去?上姨鋈サ目缍认鄬τ谶@個看起來不大實則不小的水凼來說,算是小巫見大巫了。最后,我華麗地成了一株出水芙蓉,好不清麗脫俗!

  XX年9月3日

  今天語文的字詞抄寫本發(fā)下來了,辛辛苦苦抄了那么久,抄得手都發(fā)酸了,居然是個大大的、紅得刺眼的“中”!不就是注釋里面小括號的部分沒抄嗎?那根本就是可要可不要、毫無存在價值的東西!印刷在課本上也只是浪費國家資源罷了?粗莻“中”字,仿佛看見了一個小丑掛著滑稽的笑臉在我面前對我吐舌頭。一怒之下,“唰”一聲,那作業(yè)本就沒了。

  XX年9月4日

  我開始有點后悔了,今天的語文測驗好考不考,偏偏考了注釋里面小括號部分的內(nèi)容,而且分值還很高,連老天爺都在跟我作對嗎?看來這次是免不了大紅燈籠高高掛了。這還不算最壞,今天語文老師把我叫到了辦公室,板著一張較之包公還有過之而無不及的鍋底臉,質(zhì)問我我的字詞抄寫本在哪里。我暗道不妙,只是不言語。老師把一本嶄新得過分的作業(yè)本砸了過來,隨其而來的,還有一句平淡的“這個星期五我要看到它在我的辦公桌上”。老師這句話說得波瀾不驚,我的心里卻已風起云涌:星期五?簡直是天方夜譚!就算我二十四小時不眠不休也抄不完。∫擦T也罷,拼音和注釋省了。

  XX年6月21日

  今天我和哥哥去了同一家企業(yè)應聘。從小到大,我和哥哥就像被媽媽調(diào)了同步頻道的收音機,永遠都播放著同樣的故事,可是故事的內(nèi)涵卻不見得一樣。我對這些迥異還是喜聞樂見的,因為我和哥哥擁有同樣的面容,但是扒開外表的皮囊,至少我們的靈魂可以各有千秋,不至于在同樣的面容中迷失了自我。我知道,我這次的應聘該是黃了。今天應聘的時候,排在我前面的人在包里搗鼓了半天,就是翻不出履歷表來?戳丝词直,我想他一時半會該是找不到的了,何必在這空耗別人的時間。于是,我越過了他,挺直腰板走進了應聘室。應聘室的大門敞開著,一進門,我就撞上了領導那充斥著探究意味的眼光,他應該是把剛剛我插隊的一幕盡收眼底了吧。不經(jīng)意間我留意到他幾不可聞地搖了搖頭,接下來,就是走一般應聘的套路了。轉過身,正值我走到門口要跨出去之際,一句不咸不淡的話飄進了我的耳里,回蕩在我的心里——年輕人,欲速則不達。

  XX年6月24日

  應聘的結果出來了,果然不出我所料,哥哥中選了,我落選了。反鎖上房門,打開臺燈,瑩白的光暈就像虛渺的紗帳,我坐在帳里,翻看著孩提時的日記。微微泛著黃的紙頁踮起腳尖,繞著我翻動頁腳的手指跳起了柔美的芭蕾;鸩窆鲀核频南夘^小字溢滿了孩童特有的稚嫩氣息,就像沉睡了的蝴蝶,在我翻開日記的彈指之間都展開了美麗得不可方物的翅膀,飛進我的心里,尋找著能容納己身的棲息之地。人說習慣成自然,重溫著小時候的點點滴滴,我乍然發(fā)現(xiàn),我所受過的坎坷和磨難,皆因我妄想在生活的海綿中擠出水分來,澆灌在自己喜愛的風景,殊不知有些苦,必須吃;有些累,必須受。生活失去了水分,也就失去了色彩。

  成長的路上,根本就沒有捷徑可走。我們唯一能做的,就是踏踏實實地走自己的路,使自己的所到之處,鮮花遍野。

  廣州華美英語實驗學校初二:麥泳珊

成長路上無捷徑作文(2)

  燕雀安知鴻鵠之志?燕雀不知,我們沒有鴻鵠的志向,我們是燕雀,可是我們也可以是鴻鵠。

  老師說,于無聲處聽驚雷。傻傻依舊不懂,這是善于觀察。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。小時候,老師就經(jīng)常教導我們,堅強地迎接挑戰(zhàn),這才是成長應該做的。

  成長,帶給我們的是什么?是堅持、是震驚、是感動、是悲傷。成長的路上沒有什么?成長路上沒有長短,成長路上無捷徑。

  看了看現(xiàn)在的青春文,校園文,深感痛心,都是marysue化的文章。全都是幻想的東西,什么十全十美,沒有缺點,總之與現(xiàn)實偏差太大,越看越厭惡。成長路上是腳踏實地的一步一步走,而不是天賦,也不是美貌,更不是那不切實際的設定。

  成長路上無捷徑,如果真的每個人都是鴻鵠的話,那么便沒有燕雀了。愛迪生說,“天才是百分之一的天分加上百分之九十九的汗水。”這也證明了成長路上無捷徑,成長路上需要努力和付出,以及堅持。

  整天妄想著走捷徑的人,會摔得很慘。

  這是我深有體會的。我因為我是這種人,所以我知道。我喜歡找捷徑,反而把簡單的事情復雜化了。每次數(shù)學考試,每做完一道題,我都要琢磨,這是不是最簡單的方法,如果不是,我甚至寧愿在花上更多的時間,去尋找那最簡單的方法,所謂少寫一些的捷徑而因此耗費了很多時間,每次考試的成績也不是很好,因為做不完試卷。

  這是考場,沒有給你思考的時間。因為這樣想,所以我從來都會做完試卷,然后再重新檢查。

  世界就是這么奇妙。沒有捷徑。我小學到中學,放學和上學的路程再怎么改變,但是估計下來,竟還是一樣長短的距離。只不過一個先走很長的直路在轉彎,而另一個卻是繞很多的彎,再走直路。兜兜轉轉,最后還是會回到同一條直路上。也不只是建造者的工藝,還是不同的人心,這就不得而知了。

  成長路上,如果遇到了荊棘,你想繞開走這條路的話,你錯了。你還不如披荊斬棘,就算最后遍體鱗傷,你付出了,總比那些不付出坐收漁翁之利的人掛彩的好看。

  成長路上無捷徑,你找到了捷徑,說明你就里正道和人心很遠。也許你從未發(fā)現(xiàn),這只是一個過程。

  為什么那些高大的建筑總是比那些豆腐渣工程要好?因為他從不偷工減料。

  成長是一條很曲折的路,很難走,長著很多的荊棘,因為成長的路上需要挑戰(zhàn)和堅持的太多,所以成長路上無捷徑

  常州金壇市第二中學初二:李未名

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